含有反问的句子

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篇一:《反问句的练习回答__反问句摘抄大全__反问句,反问句大全,什么是反问句》

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反问句

反问句的练习回答

1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动.

2、信赖，往往能够创造出美好的境界。

3、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？

4、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。

5、梅花的精神象征着中华民族的精神。

6、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

7、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。

8、我们不能被困难吓倒。

9、当农民，难道就不需要文化知识了吗？

10、盛大的上海世博会令世人瞩目。

11、如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成。

12、中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。反问句的练习回答__反问句摘抄大全__反问句,反问句大全,什么是反问句反问句的练习回答__反问句摘抄大全__反问句,反问句大全,什么是反问句。

13、十年树木,百年树人.老师的教育之恩,我们终身难忘。

14、生活的穷困和疾病泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。

15、千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

16、看到那数不尽的饿青松白桦，谁都会向四面八方望一望。

17、《慈母情深》一文深深地打动了我。

18、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。

19、难道梅花的精神不象征着中华民族的精神吗？含有反问的句子。

20、海边上不是还泛着白色的浪花吗？

21、巍峨高山是英雄坚强不屈的精神象征。

22、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？

23、这场报告会怎能不使听众们感动得热泪盈眶呢？

反问句摘抄大全

1，不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？

1, not hard how to harvest? Not learning how to have knowledge?

2，不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？

2, not labor, even the flower also do not live, this is not the truth?

3，不是自家人，难道就不该互相关心吗？

3, not their own people, do not have to care about it?

4，当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？

4, when you hear the heroic deeds of the time, don't you think our soldiers are the most lovely?

5，当农民，难道就不需要文化知识了吗？

5, when farmers, do not need to cultural knowledge?

6，都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

6, are you looking for, how can I help you?

7，肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？

7, when he was lying on the bed, how could he think of the man who made him sick?

8，海边上不是还泛着白色的浪花吗？

8, the sea is not also a white spray?含有反问的句子。

9，淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？

9, Huainan's orange, big and sweet. But this kind of a #from 反问句的练习回答__反问句摘抄大全__反问句,反问句大全,什么是反问句来自 end#tree to Huaibei, only nodes are small and bitter product, not because the soil is different?

10，看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

10, see the white birch that countless hungry humans, who can not look at from all sides?

11，李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？

11, comrade Li Dazhao is full of confidence in the cause of revolution, how can you fear the reactionary warlords?

12，那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？

12, several small black spots on the wire parked, it is not a cute little swallow?

12，难道数学真的这么难么？

12, is it really so difficult math?

反问句,反问句大全,什么是反问句

反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句的练习回答__反问句摘抄大全__反问句,反问句大全,什么是反问句文章反问句的练习回答__反问句摘抄大全__反问句,反问句大全,什么是反问句出自，此链接！。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。反问句是修辞手法中的一种。 反问句的作用和意义 1.当土夫子，难道就不需要文化知识了吗？ ——强调当农民也需要文化知识。含有反问的句子。

2.吴邪这不是呆气的表现吗？——说明吴邪这就是呆气的表现。

3.难道吴邪和张起灵不是真心相爱？——强调他们真心相爱的。

4.'那怎么是一样的呢？'----说话者在强调那是不一样的。

5.难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间，突出时间的重要性。

6.你们怎能破坏环境呢? ——强调要保护环境。

7.你们怎么能不承认错误呢？——强调要勇于承认错误。

8.你们怎么能不回家呢？——强调不能不回家。反问句的练习回答__反问句摘抄大全__反问句,反问句大全,什么是反问句中小学生课本同步造句-名词解释。

9.在列夫·托尔斯泰写的《穷人》这篇文章中"得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！"意思就是说同死人待在一起不行，感叹号表示极度强调。

11. 晚了也得去，怎么可以逃学？——《城南旧事》（林海音）

12.我难道没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假的吗？

13.这是多么深刻的教诲啊！难道不值得我们永远牢记吗？

14.你如果上课不认真听讲，作业会做吗？——强调上课不认真你就不会做作业。

15.为什么不去问问神奇海螺呢？——强调你应该去问神奇海螺。《海绵宝宝》

16.报纸有这么大的魔力吗？——回答是肯定的。

17.难道我们不应该学习他的精神吗？——强调我们该去学习他的精神。

篇二:《句子专项练习(反问、陈述、)》

句子专项练习（陈述句、反问句）

班级：_____________ 姓名：_____________

反问句改为陈述句的方法：

1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。

2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。

3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

如：我们怎能言而无信呢？在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”， 将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。

一.把下列的反问句改为陈述句。

1、周围的一切，不是都在起变化吗？

__________________________________________________________________________含有反问的句子。

2、难道我们不喜欢这美丽的秋天吗？

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3、不同民族的小学生，不是在同一间教室里学习？

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4、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？

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5、海边上不是还泛着白色的浪花吗？

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6、我们遇到困难，怎么能退缩呢？

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7、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？

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8、我们怎能忘记老师的谆谆教导？

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9、外公，这不是您最宝贵的画吗？

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10、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

陈述句改为反问句的方法：

1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。

3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”， 在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是： 难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？

二、把下列陈述句改为反问句。

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

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2、不好好学习，自然不能取得好成绩。

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3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问

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4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

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5、功课没做完，不能去看电影。

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6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

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7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

_________________________________________________________________________

8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

_________________________________________________________________________

9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

_________________________________________________________________________

10、我们不能被困难吓倒。

_________________________________________________________________________

篇三:《小学四年级上册句子专项练习_含答案》

四年级上册句子专题练习

一、 反问句与陈述句

有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。 （一） 反问句变陈述句方法指导

1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”_______________________________________________ 3、我们不能做损人利己的事。

_______________________________________________ 二、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。 (1)这个故事里的主人公迷住了我。

_________________________________________________ 等，使句子表达的意思更准确。

2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、 反问语气词删去“？”变“。”。 练习：

1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ _______________________________________________ 2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？ _______________________________________________

3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ __________________________________________________________ 4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？

___________________________________________________________ （二）陈述句变反问句方法指导

第一步与第三步正好相反，第二步一样。

1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当删去“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、 反问语气词加上“。”变“？” 。 练习：

1、这个真实的故事使我深受感动。

_______________________________________________ 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 (2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。

_______________________________________________

(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。 ____________________________________ 三、转述练习：

1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。” _______________________________________________ 2、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。” ________ _______________________________________ 3、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”

__________________________________________________四、 缩句 方法指导：

1、 缩句原则：保留愿意。

2、 删掉“在„„中（上„„）”等表示时间、地点、方向、环境的词。3、删去修饰词语（“的、地”前面的词语，“得”后面的词语） 4、保留“了”“着”“过”。

5、删掉“一个、两只、三把”等类似的数量词

6、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。 练习：

1. 活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。

2.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。 2、百灵鸟在树枝叫。

3.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。

3、一排排柳树倒映在水中。

4.他激动得久久说不出话来。

五、 修改病句

修改原则：保留句子原意；尽量少改动，不要轻易删去原句中的词语或者给原句增加词语。 主要病句类型及修改方法： （调整词序法）、 （换一个与之搭配的词语）、 （增法）、 （删法）、 （删掉其中的某个词语让句子保留一个意思）。

4、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！” 七、关联词语 方法指导：

【常见的几种关系】

并列关系；既„„又„„；不是„„而是„„；一方面„„一方面„„

因果关系；因为„„所以„„；既然„„就„„；因此„„之所以；„„是因为„„

练习： 条件关系；只要„„就„„；只有„„才„„；无论„„都„„；不管„„总„„ 1. 我们班的语文成绩是全校最好的班级。2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。 3.在教室里专心听教师讲课

4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。

5. 中国是世界四大闻名古国。

6.妈妈总爱回忆过去的往事。

7.星期天，我画了一幅画和一篇作文。

转折关系；虽然„„但是„„；尽管„„还是

假设关系；如果„„就„„；即使„„也„„；要是„„就„„

选择关系；不是„„就是„„；是„„还是„„；与其„„不如„„；宁可„„也不„„ 递进关系；不但„„而且„„；不仅„„还„„ 练习

（一）用关联词语填空

1、张老师（ ）身体不好，（ ）一直坚持给我们上课。 2、（ ）严格遵守交通规则，（ ）不会出交通事故。 3、（ ）天下雨，（ ）运动会不开了。 4、这件衣服（ ）漂亮（ ）显得很大方。 （二）用关联词语把两句话并成一句话。

1、我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。 8.春天的兰州是一个美丽的季节。

2、周总理离开了我们。周总理的光辉形象永远活在我们心中。 六、把下列句子改为拟人句。 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

3、张敏坚持锻炼身体。张敏长得很结实。

篇四:《反问句改陈述句》

1、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?--都是你自己找的，我帮不得了你的忙。

2、恐龙的灭绝，难道不是一个谜吗?---恐龙的灭绝，是一个谜。

3、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢?---人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。

4、海边上不是还泛着白色的浪花吗?---海边上还泛着白色的浪花。反问句改陈述句。

5、不经过努力，学习能取得好成绩吗?---不经过努力，学习不能取得好成绩

6、这道题有你说的那么难吗?---这道题没有你说的那么难。

7、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?---那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

8、我们遇到困难，怎么能退缩呢?---我们遇到困难，不能退缩。

9、不好好学习，怎能能取得好成绩呢?----不好好学习，不能取得好成绩。

10、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗?---那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

11、说出的话难道可以不算数?---说出的话不可以不算数。

12、冬天来了，春天还会远吗?----冬天来了，春天就不会远。反问句改陈述句。

13、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。---毒刑拷打算不了什么，14、我们怎能忘记老师的谆谆教导?---我们不能忘记老师的谆谆教导。

15、难道打仗就是为了多杀人吗?---打仗不是为了多杀人。

16、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗?---实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务。

篇五:《反问句大全》

1、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?

2、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢?

3、难道你认为没有这样一回事?

4、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗?

5、他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀?

6、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗?

7、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗?

8、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来?

9、难道那条街不热闹吗?

10、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗?

11、难道你觉得自己对吗?

12、这样有问题吗?

13、人难道可以长生不老吗?

14、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗?

15、海边上不是还泛着白色的浪花吗?

16、你真的觉得是这样吗?

17、虽然这些都是事实，但谁个曾怀疑人类需要太阳呢?谁个曾因为太阳本身有黑点就否认它的灿烂光辉呢?

18、大千世界，哪里没有野花的倩影?

19、字典难道不是我们的良师益友吗?

20、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?

21、我们怎能忘记老师的谆谆教导?

22、地球难道不是圆的吗?

23、这么远，箭哪能射得到呢?

24、有这样的可能吗?

25、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?

26、李大钊同志对革命事业充满信心，27、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

28、难道不是吗?

29、看，雨后的西湖多美啊，像一位女子，难度不是是淡妆好看吗?

30、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗?

31、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀?

32、我们怎么容忍破坏纪律的人和事?

33、不是自家人，难道就不该互相关心吗?

34、难道是我的心在黑夜里徘徊，它被噩梦引入了迷阵，到这时才找到归路?

35、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?

36、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢?

37、当农民，难道就不需要文化知识了吗?

38、难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗?

39、十万支箭，三天怎么造得成?

40、西湖，就像镶嵌在天堂里的一颗明珠。那样的美丽动人，难道不让你留恋忘返吗?

41、敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗?

42、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?

43、你觉得有问题吗?

44、班主任难道不应该以身作则吗?

45、那电线上停着的几个小黑点，()不正是伶俐可爱的小燕子吗?

46、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢?

47、难道打仗就是为了多杀人吗?

48、人难道可以没有一点精神吗?

49、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?

50、王老师带病工作，我们怎能不感动呢?

51、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?

52、我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗?

53、这不是呆气的表现吗?

54、难道他觉得自己没有错吗?

55、春回大地，走在西湖百花齐放的白堤、苏堤上眺望着湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟荡漾，三潭映月如宝石般嵌在湖面，你怎么不被她吸引呢?

56、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

57、这么重的东西，我怎么拎得动呢?

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