当前位置: 首页 > 作文大全 > 好词好句 > 从近处看大海像什么?

从近处看大海像什么?

2016-03-22 11:24:28 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 从近处看大海像什么?(共4篇)描写大海的好词好句好段描写大海的好词好句好段好词:波涛汹涌 急流飞溅 奔腾咆哮 波澜壮阔 浩浩荡荡 水天一色 汪洋大海 水平如镜 波光粼粼泛起微波 碧波荡漾 波涛汹涌 波浪滔天 狂风怒潮 波光潋滟 狂涛怒吼 惊涛骇浪 风平浪静碧波浩渺 风起浪涌 白浪滔天 波涛澎湃...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目,本文为大家带来《从近处看大海像什么?》,希望能帮助到你。

篇一:《描写大海的好词好句好段》

描写大海的好词好句好段

好词:

波涛汹涌 急流飞溅 奔腾咆哮 波澜壮阔 浩浩荡荡 水天一色 汪洋大海 水平如镜 波光粼粼

泛起微波 碧波荡漾 波涛汹涌 波浪滔天 狂风怒潮 波光潋滟 狂涛怒吼 惊涛骇浪 风平浪静

碧波浩渺 风起浪涌 白浪滔天 波涛澎湃 黑风巨浪 波翻浪涌 碧波荡漾 清澈见底 悠悠烟水

描写大海的好句好段精选:

1、远远望大海,大海蓝蓝的,仿佛一块蓝宝石,无边无际。近处看大海,大海却不像刚才那种深蓝色,是一种灰褐色中夹着一点白白的,实在说不出是什么颜色。一阵风狂啸而来,大海卷起浪花,这浪花是雪白雪白的。大海真是变幻莫测,一会儿是蓝色,一会儿是灰白色,一会儿又变成了白色„„

2、一阵忙乱过后,你便体会到其中的节奏,那便是平静的大海的心

跳。随浪涌动是一种情趣,是一种从未有过的奇妙感觉,你需要感受的是实实在在的生命跳动,是一种即使平静,也如此博大,强烈的心跳。

3、仰望蓝天,远眺那无边无际的大海,分不清天涯还是海角,全然一片蓝色的世界。成群的海鸥,追逐着一浪赶着一浪的浪花,另几艘渔轮也载着勤劳的渔民正在远处撒网捕鱼。

4、海浪从海平线上滚滚而来。它们打在礁石上,浪花碎玉似的乱溅开来。那溅起的水花,远远望去像一簇簇白梅,微雨似的纷落在海水了。海浪一浪紧接一浪,一浪高过一浪。它们好像在赛跑,一个浪花冲过礁石奔向沙滩,另一个浪花有紧跟着冲了过来。它们好像在和礁石搏斗,疯狂地发起猛攻,猛烈地拍打着礁石。

5、向前几步,一排白花花的浪头向我跑来,抱住我的脚丫,又退回去,接着又是一排,就像妈妈的手抚摸着我稚嫩的小脚。而那浪头更有着战国时冲锋陷阵时的情景,气势磅礴。

6、太阳升高了,海上的雾渐渐散去,大海的真面目终于出现了。当傍晚涨潮的时候,大海却变成了另一副模样。它变得像一个无边的战场。海风吹着尖利的“号角声”。海浪更像是一名铁骑将军,带领着“千军万马,俯冲而下,向海岸猛烈地进攻着,发出隆隆的怒吼声。

令人毛骨耸沿。

7、是啊!满视野的蓝色。无暇、透明,纯洁、安静,足以融化自己的一种颜色,那是自然唯一赋予大海的颜色。

8、海是静的,仿佛明镜一般,倒映着蓝天白玉,绿树红花,犹如一块碧玉。再看仔细一点,便可以看清海水格外清澈,连里面的细砂、石子都看得一清二楚。

9、欣赏夜晚中的大海,我发觉,夜幕下的海并不同于白昼之下的大海,夜幕中的大海更加深沉,更加静谧,更加梦幻。站在沙滩上,感受着海风的轻拂,闻着大海的味道,听着一波冲击另一波的海浪声,看着漆黑夜幕下的海水中倒映的那轮圆月,和几颗闪烁的星星,那一刻,仿佛整个世界都属于我们两个。

10、晴空万里,强烈的阳光直射在黄澄澄的细沙上,没有一片云,没有一丝微风。我坐在温暖的沙滩上,面对着大海:海天一色。在大海和天空的交界处,蓝色缓缓的向沙滩这边漫延。海水就像天色一样蔚蓝、明净,锦段般闪着银色的光辉。

11、亲近大海,领悟海,体会到了海的心声,海自然与你共鸣,无须刻意强求,也无须费力搜寻,海,始终都会以潮声与你相亲,以其海

色伴你舒适!

12、慢慢地,海上起风了。微波粼粼,阳光洒在上面,海面就像破碎了的金色翡翠,让人情不自禁的产生一种莫名的怜惜。风越来越大,波浪也渐渐变大,一浪追打着一浪。浪花是白色的,似乎是一块迎风飘舞的绸缎。波浪推着波浪,有的推滚了一阵就没影了,有的打在岸边的礁石上,发出“哗哗啦啦啪啪”的声响。

13、浪来了,一排排蓝的的波浪,顶着白色的花环,借着风势,飞快地向岸边涌过来,越来越猛。我连忙闭上眼睛急急忙忙地跳了起来,刚一落地,一个浪就朝我头上“噼”了下来,浪花溅得到处都是。

14、时而有一阵阵秋风吹来,大海便卷起了浪花,浪花的形状千姿百态:有时形成小兔子;有时变成小老虎;又有时让龙栩栩如生„„而大海却像美丽温和的母亲,把这些可爱天真的小动物们紧紧地、紧紧地抱在怀里,使它们感觉到自己是多么幸福„„

15、深夜,黑色的天空伴随着明亮的小星星,不停地眨着顽皮的笑脸,好像想睡但又睡不着似的。而大海则仰望着一闪一闪的星星们,轻轻地哼唱着“摇篮曲”,渐渐地那几颗小星星终于合上了眼。而大海自己仿佛也进入了梦乡。正在行驶的小舟慢慢地飘着,不敢惊动这宁静的夜。

16、海风阵阵的吹来,浪被撞击在礁石上,溅起了洁白的水花,它涌到岸边,轻轻地抚摸着细软的沙滩。海浪一层一层从远处轻盈地荡来,给沙滩勾勒出一道白色的“裙边”,使大海更加迷人。

17、波纹叠着波纹,浪花追着浪花,海浪镶着波花织成的银边,一会被前面的波浪卷入浪谷,一会儿被后面的波浪推上浪尖。海浪拍打着一堆堆礁石溅起一朵朵浪花。沙滩上大的、小的、长的、扁的、花的、奇形怪状的贝壳„„被大海作为礼物送给我们。

篇二:《看海》

1看海

教材分析:

本文是描写湖水变化的散文,作者通过不同的观察角度细致生动的描述了海潮的千姿百态,变化无穷。

作者对潮水的观察非常细致,加上准确恰当的选用动词,描写十分传神。在山上看潮水时,用“叠”、“拥”、“盖”等词语写出了潮水轻柔的动态美。在山下看潮水时,作者对初上潮的潮水用了一个非常奇特的比喻:像展开的画卷慢慢“卷“起来,形象而生动。写高潮时的潮水,作者用“跃”、“跌”、“跳”、“飞”、“怒号”等词语写出潮水的汹涌澎湃,给人壮美的感觉。写潮水涌在石块间的情景,用“荡”、“涌”、“落”、“窜”、“缩”、“退”等动词,突出其“情趣”。

这篇散文按方位顺序写作的顺序,作者先写在山上看海潮时的情景,再写在沙滩上看潮水的情景,最后写看潮的感慨。写在沙滩上看潮水时,先写初上潮的情景,再写高潮的情景。写高潮时的情景时,先写近处看到的情景,再写远处看到的情景,然后又写进出看到“潮水”涌在石块间的情趣。从不同的位置,反映出潮水的不同情境。

学习这篇课文,除引导学生随文识、写生字外,重点引导学生通过朗读、想象、了解潮水的千姿百态和变幻无穷,体会本文用词准确、描写生动的特点,背诵自己喜欢的段落。

教学目标:

1学会本课5个生字,理解生字组成的相关词语。 2能有感情地朗读课文,感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。

3学习从不同角度观察、描写景物的方法,体会动词的表达效果。

教学重点:

感受在沙滩看海时海潮的壮美。

教学难点:

学习从不同角度观察、描写景物的方法,体会动词的表达效果。

教学准备:

海潮的录像资料。(布置学生课外收集有关海潮的图片和文字资料。)

教学方法:三疑三探

教学课时

2课时。

教学过程:

第一课时(累计课时:1)

一、激趣导入:(5分)从近处看大海像什么?

有小朋友到海边旅游过吗?谁能说说你看到的大海是什么样子的?(学生自由发言)

1、师:大海有时平静,有时波浪翻滚。不同时间、不同地点的大海,会给我们留下不同的印象,也会让我们产生不同的联想。今天我们一起来学习《看海》这篇课文。让我们一起走进海的世界,看看作者徐蔚南给我们展示的大海具有怎样的特点。板题1看海

2、绕题质疑:看到这儿课题,你产生了什么疑问呢? 学生自由提问,教师归纳梳理。

预设:作者在哪里看海?

作者看到了什么样的景象?

作者看到的大海有什么特点?

二、初读课文,感知大意:(25分)

同学们,要想弄明白这些问题,就得好好读课文,从字里行间去体会。请同学们根据老师的自学提示读课文。

1、课件出示自读提示:

(1)自由读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。

(2)遇到不理解的词语,可以联系上下文或借助工具书自己解决。

(3)边读边思考:课文主要写了什么?作者按什么顺序写的?教师巡视,及时发现学生在阅读过程中的障碍,引导学生借助工具书解决,并及时在黑板上板书。

交流自读情况,认识生字新词。学生汇报不认识的字和不理解的词,通过相互交流解决生字读音,教师参与其中,相机指导。注意指导:隙(xì)间、澎湃(pài)、潮汐(xī)的读音。

2、字形指导:隙 湃 遐

3、理解词语:

遐想:悠远的思索或想象,文中指想象出很多美好的画面或情景。

前赴后继:前面的人冲上去,后面的人紧跟着上去。形容英勇斗争,勇往直前。

奔腾澎湃:形容潮水来得很凶猛,激荡。

4、指名读课文:指名分节读课文,其他学生认真听,评价读书情况。

5、读了课文,谁能用自己的话说说文中主要讲什么? 本文是一篇写潮水变化的文章,作者通过不同的观察角度细致生动地描述了海潮的千姿百态,变化无穷。

6、简述课文脉络。

引导学生简述:课文第一段总领全文,开门见山地表

达看海的愉快。接着写从不同的角度看海所见到的不同景象,最后写自己看海的感受。

三、熟读课文(10分)

1、熟读课文,把自己喜爱的句子、段落多读几遍,读出感情。

2、把你喜欢的词语或句子抄写下来。

第二课时(累计课时:2)

一、设疑自探(10分)

1、温故导入,梳理问题

师:通过上节课的学习,大家已经了解了文章的大意,哪位同学能用自己的话说说文章主要讲什么?

指名回答(文中主要讲潮水的变化,写了潮水的千姿百态,变化无穷。)

师:读了《看海》这篇课文,你最想弄明白哪些问题呢?回忆一下,上节课我们提出的问题?(学生口述,教师归纳出示)

(1)作者分别在什么地方看海?从近处看大海像什么?

(2)作者看到了什么样的景象?

(3)作者看到的大海有什么特点?

2、提示引路,自读探究:

(1)出示自学提示:请大家带着这些问题,自由读课文,边读边思考,并画出描写作者观察到的景象的语句,把自己的体会及时批注在旁边。从近处看大海像什么?

(2)自读自悟,教师巡回指导。

二、解疑合探:(20分)

(一)、作者分别在哪里看海?你是从文中哪些地方看出来的?

(山上-------沙滩上)

(“当潮水升到沙滩上的时候,如果从山上望下去、、、

“从山上走下来,到沙滩上看那潮水就像是卷过来的、、、)

(二)作者看到了怎样的景象,感受潮水不同特点的美

1、品读课文第二段。

(1)这段课文写的是在什么位置看海?(从山上望下去„„)

(2)在这里坐着看到了什么样的景象?谁来读一读你画出的句子?(指名读)

出示句子,齐读:你可以看见那潮水像是一片叠一片的。一片水拥到沙滩上了,接着就是第二片水盖在第一片上。

谁能说说“叠”是什么意思?从“叠”“拥”“盖”这三从近处看大海像什么?

个动词中你能感受到什么?(引导学生感受从山上望下去,海潮的轻柔、文静,这是一种柔和的美。

上面这两个句子,边读边想象潮水轻柔的动作,读出自己的想象和感受,读出一种柔和的动态美。

2、品读第三段。

师:作者在沙滩上有看到了什么样的景色呢?谁能用自己的话说说你的看法?(指名学生探自己读了三四段后的感受)

师:是啊,此时看到的与在山上看到的有所不同,那作者是如何来写的呢?

(1)自由读这段课文,看看这段课文写出了潮水的哪几种不同状态?(引导学生理解这段课文描写了初上潮时的情景和高潮时的情景。)

(2)读初上潮时的情景,注意读出“卷”的轻柔。 从山上走下来,到沙滩上看那潮水就像是卷过来的,仿佛是一幅展开着的画,一点儿一点儿卷起来。

(3)理解“等到高潮时”的片段。抓住“拥”“跃”“跌”“跳”“飞”“怒号”“前赴后继”等表示动作的词,想象高潮时,海水征服沙滩的气势。抓住“升起一阵阵的白烟„„”“那潮水面上仿佛铺满了一颗颗的水晶,跟着潮头滚过来„„”“有时还有一两点特别明亮的水花,像是长明灯,照耀在海面上„„”等句子,用录像播放海潮翻滚的场面。让学生体会海潮奔腾的气势和美妙壮观的色彩,激发学生激越、喜爱的感情。

(4)美读第三段,注意引导学生边读边想象画面,朗读的感情由轻柔,逐步激越,力争达到入情入境的朗读效果。

3、自由读课文第四段。

(1)理解“石隙”“激荡”“前窜后缩”等词语。

(2)引导学生读出涌在石块间的潮水所具有的欢腾、调皮的情趣,体会其“有味”。

4、回顾小结以上三段的内容。

(1)课文这三段分别写了从哪三个不同角度看到的海?看到的景象具有什么不同特点?(让学生简述。)

(2)不同时间、不同角度看海,会产生不同感受。那么,读了以上内容,你有什么感受。(引导学生谈自己的遐想)

(3)学生在班上交流自己收集的关于海潮的图片或资料,说说自己的感受。

5、回归全文,体会作者感情

(1)、读课文第一段。体会总起句在文章结构上的作用。

(2)、齐读最后一段,体会作者对大海的赞美。

三、质疑再探(5分)

回顾课文,引导再疑:

1、想一想,课前的问题自己弄明白了吗?还有没有其他的问题?

预设:

(1)、“这大概是看似永无变化的潮汐,能带给我们态度的遐想吧?”句中“遐想”指什么?作者会想到什么呢?

(2)、为什么阴历十四五,潮水会特别大?

2、引导学生自主解疑。

四、运用拓展(5分)

(1)抄写自己喜欢的好词佳句。

(2)课后读《观潮》这篇文章。

板书设计

1、看海

从山上望 轻柔

在沙滩上看 汹涌

看潮水 在石块间 有趣

篇三:《中国近海的区域海洋学》

第十二章 中国近海的区域海洋学

12.1自然环境概况

12.1.1地理位置、区划和岸线

中国近海,依传统分为四个海区,即渤海、黄海、东海和南海。

一、渤海

渤海是中国内海。是深入中国大陆的近封闭型的一个浅海。它通过东面的渤海海峡与黄海相沟通;其北、西、南三面均被陆地所包围,即分别邻接辽宁、河北、山东三省和天津市。渤海海峡北起辽东半岛南端的老铁山角(老铁山头),南至山东半岛北端的蓬莱角(登州头),宽度约106km。

二、黄海

黄海是全部位于大陆架上的一个半封闭的浅海。因古黄河在江苏北部入海时,携运大量泥沙而来,使水色呈黄褐色,从而得名。

三、东海

东海位于中国岸线中部的东方,是西太平洋的一个边缘海。东海西有广阔的大陆架,东有深海槽,故兼有浅海和深海的特征。

四、南海

南海位于中国大陆南方,纵跨热带与亚热带,而以热带海洋性气候为主要特征。也是中国海疆国界伸展最南之处。

12.1.2海底地形、沉积与构造

—、渤海

在四个海区中,渤海深度最浅,小于30m的海域近7.2×l04km2,

因而海底地势最为平坦,地形也较单调。若再细分,可分5部分: 渤海海峡、辽东湾、渤海湾和莱州湾、中央海盆。

二、黄海

海底地势比东海和南海平坦,但地貌形态却比渤海复杂。最突出的特征有黄海槽、潮流脊和水下阶地。

三、东海

东海兼有浅海和深海的特征而不同于渤海和黄梅,但仍以浅海特征比较显著。浅海特征中,尤以大陆架宽广最为突出。

四、南海

南海居于深海。大陆架、大陆坡和深海盆地等形态相当齐全。海底地形的基本特点是由岸边向海盆中心的阶梯状下降,但突出特征是,南、北坡度缓而东、西坡度陡。

12.1.3径流特征

流入中国近海各海区的径流量,彼此相差很悬殊。即使同一海区,在不同季节,差别也很大。

12.1.4气候概况

中国近海北起温带,中经副热带,南至热带,气候差异很显著。尤其温带海域,四季交替非常明显;即使副热带海域,也有相应的季节变化。

一、渤海和黄海

冬季,在大陆高压和阿留申低压活动影响下,渤、黄海区多偏北大风,平均风速为6—7m/s。南黄海海面开阔,平均风速增至8—9m/s。伴随强偏北大风,常有冷空气或寒潮南下,风力可达24.5m/s以上,在渤海及北黄海沿岸,气温可剧降10—15℃,间或降大雪,是冬季的主要灾害性天气。寒潮有时能引发风暴潮。春季开始季风交替,偏南风增多,至6—8月,盛行偏南风,平均风速为4—6m/s。但遇有出海气旋或台风北上时、风力也可增至10级24.5—28.4m/s以上,又常伴有暴雨,或者引发风暴潮,是夏季的主要灾害性天气。渤、黄海的大风带,位于辽东湾、渤海海峡至山东半岛成山角一带以及开阔海域的南黄海中部和南部。渤海中、西部的大风(阵风>8级)日数平均每年80天左右,渤海海峡达110天,黄海中、南部也可达110天左右。

气温在1月份达最低,渤海平均为-4—O℃,黄海由北至南为-2—8℃,南北温差可达10℃。最高气温渤海出现于7月,平均为25℃,黄海出现于8月,为24—27℃。平均年降水量,渤海为500—600mm左右,北黄海为600—750 mm左右,南黄海可接近1000mm。雨季在6—8月,降水量可占全年的一半,甚至多达70%。

渤海和黄海还以多雾著称,渤海在4—7月,黄海在冬、春、夏子季,沿岸均多雾,尤以7月为最多。

二、东海

东海纵跨温带和副热带,冬季也受亚洲大陆高压影响,以偏北大风为主,平均风速可达9-10m/s。南部海区以东北风为主,特别是台湾海峡,风向较稳定,风速也较大。冬季寒潮南下之时,在冷锋过境之后,常出现6—8级偏北风,并伴有明显降温。冬春季形成于台湾以东、以北海面的温带气旋,对东海影响也很大,常突然出现偏北大风,对航行和捕捞作业造成危害。夏季以偏南风为主,常出现气旋跟台风。

东海的大风带于浙江沿岸、舟山群岛以及台湾海峡。

夏季全海区气温大致为26—29℃,南北差别不大,冬季则较大。 东海的年降水量,东西两侧有明显的差别,东多西少,并随季节有明显变动。

东海的雾期在春、夏两季,以4—5月最多。

三、南海

南海位于热带,又属典型的季风气候区。每年9月前后,东北季风到达台湾海峡,11月至翌年4月,全海区均由东北季风所控制。4月份于马六甲海峡开始出现西南季风,至6月可遍及全海区,而7—8月为最盛期。

南海的大部分海域,东北季风以11月份为最大,多为4—5级,有时也达6-7级,大风区在南海北部、巴士海峡及南沙群岛以西海域。

相对而言,西南季风风力一般较小,多在4级以下。然而在海南省西部沿岸莺歌海,全年中却以春风较大,4月份的月平均风速为5.5m/s;最小在12月,仅3.4m/s。

年平均大风日数,南海比渤、黄、东海都少,越南近海50天,西沙群岛附近40天左右,南沙附近40天以下。唯粤东沿岸靠近台湾海峡的区域,大风口数较多些,有的可达100天。

台风是南海的主要灾害性天气系统,每年乎均有10个左右的台风和强热带风暴活动于南海海域。

南海海域气温终年很高,7月份高达28℃,即使在隆冬1月份,南海南部仍达26℃,北部通常不低于15℃。南海年降水量为1000—2000mm,有明显的区域差异。海区北部有干季和雨季之分。

海区南部其实并无真正的“干季”,因为那里全年各月的降水量均超过蒸发量。南沙群岛的年降水量可达2200mm,年降水日数多达170天。

南海海雾较少,主要出现在北部湾和广东沿岸海域。

12.2海洋水文状况

12.2.1海面热平衡状况

中国近海海面的热量收入的主要分量,是射达海面的太阳总辐射和海—气间感热的向下输送,但以前者为主,在渤海和北黄海,均占热收入的80%以上,在秋季几达100%。夏季在黑潮主干区,通过海—气感热交换形式向海洋传输热量,但充其量不过1%,而春、秋、冬三季,几乎全部来自太阳辐射。南海亦然,因为那里终年炎热,海

篇四:《描写大海的好词好句好段》

    1、晴空万里,强烈的阳光直射在黄澄澄的细沙上,没有一片云,没有一丝微风。我坐在温暖的沙滩上,面对着大海:海天一色。在大海和天空的交界处,蓝色缓缓的向沙滩这边漫延。海水就像天色一样蔚蓝、明净,锦段般闪着银色的光辉。描写大海的好词好句好段

    2、海风阵阵的吹来,浪被撞击在礁石上,溅起了洁白的水花,它涌到岸边,轻轻地抚摸着细软的沙滩。海浪一层一层从远处轻盈地荡来,给沙滩勾勒出一道白色的[裙边",使大海更加迷人。

    3、亲近大海,领悟海,体会到了海的心声,4、欣赏夜晚中的大海,我发觉,夜幕下的海并不同于白昼之下的大海,夜幕中的大海更加深沉,更加静谧,更加梦幻。站在沙滩上,感受着海风的轻拂,闻着大海的味道,听着一波冲击另一波的海浪声,看着漆黑夜幕下的海水中倒映的那轮圆月,和几颗闪烁的星星,那一刻,仿佛整个世界都属于我们两个。

    5、波涛汹涌  急流飞溅  奔腾咆哮  波澜壮阔  浩浩荡荡  水天一色 汪洋大海  水平如镜  波光粼粼

    6、一阵忙乱过后,你便体会到其中的节奏,那便是平静的大海的心跳。随浪涌动是一种情趣,是一种从未有过的奇妙感觉,你需要感受的是实实在在的生命跳动,是一种即使平静,也如此博大,强烈的心跳。

    7、仰望蓝天,远眺那无边无际的大海,分不清天涯还是海角,全然一片蓝色的世界。描写大海的好词好句好段。成群的海鸥,追逐着一浪赶着一浪的浪花,另几艘渔轮也载着勤劳的渔民正在远处撒网捕鱼。

    8、深夜,黑色的天空伴随着明亮的小星星,不停地眨着顽皮的笑脸,好像想睡但又睡不着似的。而大海则仰望着一闪一闪的星星们,轻轻地哼唱着"摇篮曲[,渐渐地那几颗小星星终于合上了眼。而大海自己仿佛也进入了梦乡。正在行驶的小舟慢慢地飘着,不敢惊动这宁静的夜。

    9、第一次面向大海,总喜欢站在它的身边眺望,静静地听它的呼吸,出神地看它美丽的模样,光着脚丫任浪花冲刷;面向大海,喜欢身边的他搂着肩头,哼着我们的歌,说着我们过去的往事,一起悠悠的向前走,走到天荒地老,相信,这对我们的爱情不是美丽的童话。

    10、远远望大海,大海蓝蓝的,仿佛一块蓝宝石,无边无际。近处看大海,大海却不像刚才那种深蓝色,是一种灰褐色中夹着一点白白的,实在说不出是什么颜色。一阵风狂啸而来,大海卷起浪花,这浪花是雪白雪白的。大海真是变幻莫测,一会儿是蓝色,一会儿是灰白色,一会儿又变成了白色--

    12、波纹叠着波纹,浪花追着浪花,海浪镶着波花织成的银边,一会被前面的波浪卷入浪谷,一会儿被后面的波浪推上浪尖。海浪拍打着一堆堆礁石溅起一朵朵浪花。沙滩上大的、小的、长的、扁的、花的、奇形怪状的贝壳--被大海作为礼物送给我们。

    13、海浪从海平线上滚滚而来。它们打在礁石上,浪花碎玉似的乱溅开来。那溅起的水花,远远望去像一簇簇白梅,微雨似的纷落在海水了。海浪一浪紧接一浪,一浪高过一浪。它们好像在赛跑,一个浪花冲过礁石奔向沙滩,另一个浪花有紧跟着冲了过来。它们好像在和礁石搏斗,疯狂地发起猛攻,猛烈地拍打着礁石。

    14、泛起微波  碧波荡漾  波涛汹涌  波浪滔天  狂风怒潮  波光潋滟 狂涛怒吼  惊涛骇浪  风平浪静

    15、太阳升高了,海上的雾渐渐散去,大海的真面目终于出现了。当傍晚涨潮的时候,大海却变成了另一副模样。它变得像一个无边的战场。海风吹着尖利的"号角声[。海浪更像是一名铁骑将军,带领着"千军万马,俯冲而下,向海岸猛烈地进攻着,发出隆隆的怒吼声。令人毛骨耸沿。

    16、大海,这是我向往的地方,喜欢她宽广的胸怀,她的蔚蓝,她的清澈,还有那浩瀚无垠的海洋世界,孕育了丰富奇异的海洋生物,形状奇异,色彩艳丽,有精美的花纹。大自然造就了这一浑然天成的生物,她给人类带来了无穷的宝藏和财富。是难以用纸笔来承载,那博大精深的大海无法用文字来形容。无论是出自于何种原因,我对大海的情怀却一丝不减,总会刻意去想她,仿佛只有大海才能荡涤心中的郁闷与疲惫,净化了我的灵魂。

    17、时而有一阵阵秋风吹来,大海便卷起了浪花,浪花的形状千姿百态:有时形成小兔子;有时变成小老虎;又有时让龙栩栩如生--而大海却像美丽温和的母亲,把这些可爱天真的小动物们紧紧地、紧紧地抱在怀里,使它们感觉到自己是多么幸福--

    18、海,就像一位身穿蓝纱裙的美丽姑娘,像海洋万物的母亲。每当浪花迎面而来的声音,就是她的迎客曲。看,那岸上的金色沙滩,在朝阳的照耀下,使每一粒细纱都变得像金子般的闪耀。

    19、慢慢地,海上起风了。微波粼粼,阳光洒在上面,海面就像破碎了的金色翡翠,让人情不自禁的产生一种莫名的怜惜。风越来越大,波浪也渐渐变大,一浪追打着一浪。浪花是白色的,似乎是一块迎风飘舞的绸缎。波浪推着波浪,有的推滚了一阵就没影了,有的打在岸边的礁石上,发出[哗哗啦啦啪啪"的声响。

    20、海是静的,仿佛明镜一般,倒映着蓝天白玉,绿树红花,犹如一块碧玉。再看仔细一点,便可以看清海水格外清澈,连里面的细砂、石子都看得一清二楚。

    21、浪来了,一排排蓝的的波浪,顶着白色的花环,借着风势,飞快地向岸边涌过来,越来越猛。我连忙闭上眼睛急急忙忙地跳了起来,刚一落地,一个浪就朝我头上[噼"了下来,浪花溅得到处都是。

    22、碧波浩渺  风起浪涌  白浪滔天  波涛澎湃  黑风巨浪  波翻浪涌 碧波荡漾  清澈见底  悠悠烟水

    23、向前几步,一排白花花的浪头向我跑来,抱住我的脚丫,又退回去,接着又是一排,就像妈妈的手抚摸着我稚嫩的小脚。而那浪头更有着战国时冲锋陷阵时的情景,气势磅礴。

    25、是啊!满视野的蓝色。无暇、透明,纯洁、安静,足以融化自己的一种颜色,那是自然唯一赋予大海的颜色。

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家不一样的精彩成考报名。想要了解更多《从近处看大海像什么?》的朋友可以持续关注中国招生考试网,我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网,因你而精彩。

相关热词搜索:大海 大海解说

最新推荐成考报名

更多
1、“从近处看大海像什么?”由中国招生考试网网友提供,版权所有,转载请注明出处。
2、欢迎参与中国招生考试网投稿,获积分奖励,兑换精美礼品。
3、"从近处看大海像什么?" 地址:http://www.chinazhaokao.com/zuowen/haocihaoju/314361.html,复制分享给你身边的朋友!
4、文章来源互联网,如有侵权,请及时联系我们,我们将在24小时内处理!