学习雷锋知识句子

导读：　学习雷锋知识句子(共5篇)雷锋知识问答习题及答案雷锋生平知识有奖竞答1 请问雷锋原名是什么？ （雷正兴）2 请说出雷锋具体的出生日期。（1940年12月18日）3 雷锋是哪里人？（湖南望城县简家塘一个贫苦农民家庭）4 雷锋一生十分贫苦，你知道他几岁时成了孤儿吗？（7岁）5 1958年，雷锋去鞍钢报名时，将自己的原名雷振...

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篇一:《雷锋知识问答习题及答案》

雷锋生平知识有奖竞答

1.请问雷锋原名是什么？ （雷正兴）

2.请说出雷锋具体的出生日期。（1940年12月18日）

3.雷锋是哪里人？（湖南望城县简家塘一个贫苦农民家庭）

4.雷锋一生十分贫苦，你知道他几岁时成了孤儿吗？（7岁）

5. 1958年，雷锋去鞍钢报名时，将自己的原名雷振兴改为雷锋，这是为什么？（“我现在想好了，决心到鞍钢去打个冲锋，“雷正兴“是个孤儿的名字，现在有了共产党，我早已不是孤儿了„„” 就是说为了表示自己不是孤儿了 ）

6.雷锋哪年加入了中国共产党，你知道那时他几岁吗？（1960.11.8 20岁）

7.雷锋一生做了数不清的好事，可惜他英年早逝，你知道他几岁殉职的吗？（22岁）

8.雷锋是怎么殉职的，你知道具体情况吗？（8月15日 上午10时，雷锋同志在部队车场指挥倒车时，国车尾部刮倒晒衣场的一根木杆打到他的头部负重伤。经驻地医院医护人员的奋力抢救，终因伤势过重，抢救无效，于当日中午12时5分牺牲（答出大概就可以）

9.为什么把3月5日定为学雷锋日？（在3月5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。）

10.有哪些传唱歌曲是歌颂雷锋的？（学习雷锋好榜样，我们要做雷锋式的好少年、我学雷锋好榜样、接过雷锋的枪、千万个雷锋在成长、做一颗永不生锈的螺丝钉）

11.雷锋同志逝世了多少年？50周年（1962——2012）

12.“向雷锋同志学习”的题词是谁在1963年为雷锋同志而写的？（毛泽东主席）

13.雷锋同志生前的所在班于1963年1月7日被授予什么称号？（雷锋班”）

14.雷锋精神又叫什么精神？ （钉子精神）

篇二:《学习雷锋知识总结》

1、雷锋生平简介

1962年8月15日，伟大的共产主义战士雷锋同志因公殉职。虽然他的生命只有短短22个春秋，可是他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神却长留人间。伟大领袖毛主席在1963年3月5日亲笔题词：“向雷锋同志学习。”因此把每年的3月5日定为“学雷锋纪念日”。 1940年12月18日，农历11月20日，雷锋出生在湖南省长沙（望城）县简家塘一个贫苦农民家里。雷锋出生的时候，正是抗日战争时期，在短短的四年多的时间里，他的爷爷、爸爸、妈妈、哥哥、弟弟五位亲人被逼迫相继死去，小雷锋不满七岁就成了孤儿。雷锋曾在一篇日记中写道：“我家里很穷，父、母、哥、弟，都死在民族敌人和阶级敌人的手里，这血海深仇，我永远铭记在心。”学习雷锋知识句子。

1949年8月，湖南解放时，小雷锋便找到路过的解放军连长要求当兵。连长没同意，但把一支钢笔送给他。1950年，雷锋当了儿童团团长，积极参加土改。同年夏，乡政府的党支书供他免费读书，后来加入少先队。

1956年夏天，他小学毕业后在乡政府当了通信员，不久调到望城县委当公务员，被评为机关模范工作者，并于1957年加入共青团。1958年春，雷锋到团山湖农场，只用了一周的时间就学会了开拖拉机。同年9月，雷锋响应支援鞍钢的号召，到辽宁鞍山做了一名推土机手。翌年8月，他又来到条件艰苦的弓长岭焦化厂参加基础建设，曾带领伙伴们冒雨奋战保住了7200袋水泥免受损失，当时的《辽阳日报》报道了这一事迹。在鞍山和焦化厂工作期间，他曾3次被评为

先进工作者，5次被评为标兵，18次被评为红旗手，并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。

1959年12月征兵开始，雷锋迫切要求参军，焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十里路来到辽阳市兵役局（现人民武装部）表明参军的决心。他身高只有1．54米，体重不足55公斤，均不符合征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍。参加人民解放军后，编入工程兵某部运输连四班，任班长。他全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被评为节约标兵和模范共青团员。1960年11月入党，并被选为抚顺市人民代表。1962年8月因公殉职。

雷锋的一生，是把有限的生命投入到无限的为人民服务之中的一生。他以"钉子"精神，刻苦学习马列主义、毛泽东思想，坚持理论联系实际，努力实践，因而具备了全心全意为人民服务的无私忘我的奉献精神。他爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。

1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“雷锋，做毛主席的好战士”。

2、每年的3月5日定为“学雷锋纪念日”。

3、伟大领袖毛主席在1963年3月5日亲笔题词：“向雷锋同志学习。”

4、为什么题词？

虽然他的生命只有短短22个春秋，可是他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神却长留人间。

5、雷锋日记：

一九六一年十月二十日

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。

6、雷锋精神是什么？

雷锋精神内涵之一、奉献精神

雷锋精神内涵之二：“钉子”精神

雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神

雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗精神

7、新时期怎样发扬雷锋精神？

雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，是影响着几代年青人的英雄人物。他作为一名普通的中国人民解放军战士，却在他短暂的一生中助人无数。

1960年1月8日，雷锋应征入伍，同年11月加入中国共产党。在部队的培养教育下，他进一步提高了政治觉悟，牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。他不忘阶级苦，懂得“怎样做人，为谁活着”，忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义；以“钉子”精神刻苦学习毛泽东著作和科学文化知识，

不断提高为人民服务的本领；以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。

1962年8月15日，雷锋同志在执行运输任务时不幸因公殉职；雷锋在部队生活2年8个月的时间内，被授予中士军衔，荣立二等功１次，三等功 3次，受嘉奖多次，被评为“模范共青团员”、“节约标兵”，被选为抚顺市人民代表大会代表。

雷锋的模范事迹和高尚思想在军内外产生巨大影响。伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令人无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

"如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的'螺丝钉'，你是否永远的坚守岗位？"雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉。虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。

雷锋精神伟大，但并非高不可攀；平凡，但并非琐碎；神圣，但并非不食人间烟火。雷锋精神作为中华民族精神、时代精神和共产主义精神的集中体现，具有超越历史的力量。

我们学习雷锋，就是要学习他无私奉献的精神。这种精神的核心就是全心全意为人民服务的思想，这与消防部队的宗旨是一致的。它要求我们像雷锋那样始终如一地为百姓做好事、办实事，为群众排忧

解难；对群众“要像春天般的温暖”，用实际行动践行“三个代表”。 我们学习雷锋，就是要学习他“螺丝钉”的精神。这种精神就是一种敬业的态度和实干的精神。雷锋一生中做过许多事情，甚至在参军前也从事过治安巡逻工作，但他干一行，爱一行，精一行。作为新时期的消防官兵，我们更应该像雷锋那样，工作上不怕苦，不怕累，勤勤恳恳，扎扎实实，不搞花架子。要本着对党、人民高度负责的态度把每一项工作做好、做实，让群众满意。

我们学习雷锋，就是要学习他“钉子”的精神。雷锋在部队是一名司机。他为了学文化，始终将所学的书放在自己的挎包里，一有空闲，他就坐在车上看。用他自己的话讲，这就叫钉子的“挤压”法。而今，在我们的队伍中，有少数人不“讲学习”，时代在发展，如果我们不抓紧时间去学习和掌握科学文化等方面的知识，我们将不再是先进生产力和先进文化的代表，更不能应付日益突出的各类火灾事故。因此，我们就要像雷锋那样，努力、刻苦地学习科学、文化等方面的知识，全力打造一支学习型的消防队伍。

学雷锋就是做好自己，对家庭、对社会有责任¬—如果我们把学雷锋理解为感激他人，回报社会的行为，那才是对雷锋的真正尊重，才是对雷锋的真实缅怀。向雷锋学习，不能只局限于3月5日，更不能只局限于“墙上”，它应该是一个人、一群人、一个集体，在每一天每一刻，接过雷锋同志手中的“枪”，明白即使在最平凡的岗位也能为了人民做好事、做善事，把雷锋精神内植于心，外践于行。只要有心，天天都是雷锋日。

篇三:《句子练习知识要点》

句子知识要点

一、修改病句

修改病句，先要找出病因，然后再着手修改。修改时，注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种：

（1）成份残缺。即句子不完整。

如：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。

是谁受到了深刻的教育呢？没说出来。这个句子应该补上我或同学们一类词语。

（2）搭配不当。即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。 如：春天的苏州是一年中最美的季节。

把这个句子简缩后就可看出，苏州是季节，显然不通。只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节，就通顺了。

（3）前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。

如：我的回家作业基本上全部

做完了。回家作业要么是基本上做完（还有少量没做），要么是全部做完（一点儿都没有剩下）。又说是基本上，又说是全部显然是矛盾的，两种说法只能保留一种。

（4）重复罗嗦。有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。

如：我一定要改正不好的缺点。

缺点当然是不好的，把不好的删去句子就简洁了。

（5）不合逻辑。

如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。

因为水果包括了葡萄、苹果、梨等，不能平列一起，所以应该把水果删去。

（6）词序不对。即句子里的词语排列的先后不合适。

如：他完成了一次又一次的艰巨任务。

1

调整为他一次又一次完成了艰巨任务。

（7）形容不当。

如：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。

教室里不可能出现排山倒海的掌声，形容不当，可改为热烈的掌声。

二、缩句

1、缩句方法

去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词等。

借助“的，地，得”——去除“的、地”前面的词语，去除“得”后面的词语。

“自我提问”法——“谁”、“做什么”、“对谁做”。

2、缩句时要注意点

a)保持句子完整，注意主语。

b)留住句子中的“着，了”。

c)不改变句子原意。

三、陈述句改反问句

1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。

3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。

4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？

又如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？

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四、反问句改为陈述句

1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。

2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。

3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

如：我们怎能言而无信呢？在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。学习雷锋知识句子。

又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。

五、常见的修辞手法

１、比喻：就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。 例句：a.远看桃花，就像一片火红的朝霞。学习雷锋知识句子。

b.红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。

２、拟人：是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。

例句：a.落叶随着风高低起舞。

b.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎在对你微笑。

c.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。

３、排比：运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。

例句：他们的品质是那样的清洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

４、夸张：对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。

例句：a.他的心眼比针鼻儿还小。

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b.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

５、设问：为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。

例句：数学真的很难吗？我看不是。

６、反问：将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。 例句：a.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗?

b.字典不正是我无声的朋友和老师吗？ 六、正确使用关联词语

为了使语句在表达上更加简洁，常常会用上关联词语。用好关系词语会使我们的作文更加的精彩。首先我们先来认识表示不同关系的关联词语：

1、表示并列关系：指句子前后相关的几件事或同一事物的几个方面是同等位置，可用如下关联词语：

一面„„一面„„ 一会儿„„一会儿„„ 一边„„一边„„

又„„又„„ 既„„又„„ 不是„„而是„„

例如：（1）李时珍一面行医，一面研究药材。

（2）这里的西瓜既大又甜。

2、表示假设关系：句子中前面内容提出一种假设，后面的内容表示结果，可用如下关联词语：

如果„„就„„ 要是„„就„„ 即使„„也„„ 尽管„„也„„

例如：（1）即使困难再大，我们也能克服。

（2）尽管风沙很大，白杨树也坚强地挺立着。

3、表示条件关系：指句子中后面的意思是在满足前面的意思提出的条件的情况下产生的结果，可用如下关联词语：

只要„„就„„ 只有„„才„„ 无论„„都„„ 不管„„都„„

例如：（1）只有平时多积累，才能写出好文章。学习雷锋知识句子。

（2）不管刮风下雨，战士们都坚持训练。

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4、表示转折关系：指句子后面的意思不是顺着前面的意思说下来的，而是转了一个弯，可用如下关联词语：

虽然„„但是„„ 尽管„„还是„„ 可是„„ 然而„„

例如：（1）虽然我离开故乡多年，但是对故乡的感情一直很深。

（2）尽管天气寒冷，冬泳爱好者还是坚持下水游泳。

5、表示递进关系：指句子后面的意思比前面的意思更进一层，一般由轻到重、由小到大、由浅到深、由易到难等，可用如下关联词语：

不但„„而且„„ 不仅„„还„„

例如：（1）昙花开放不但美丽而且香味浓。

（2）草塘不仅风景优美，物产还很丰富。

6、表示因果关系：一般是指句子前面的内容说出原因，后面的内容说出结果，也有特殊情况，前面内容表示结果，后面的内容表示原因。可用如下关联词语： 因为„„所以„„ „„因此„„ „„由于„„ 之所以„„是因为„„ 例如：（1）因为平时小强学习刻苦，所以这次数学竞赛得了第一名。

（2）由于天下起了雨，今天的长跑比赛取消了。

7、表示选择关系：指句子中有两种或两种以上可能的情况让人从中选择，可用如下关联词语：

或者„„或者„„ 不是„„就是„„ 是„„还是„„

七、说明文的说明方法

分类别:是将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者；

列数字:是从数量的角度说明事物的特征；

打比方:是用比喻的方式，具体生动地介绍事物的特点；

作比较：把被说明的事物与其他事物进行比较，显示事物的特征。通过比较，可以认识事物的特殊点、或被说明的事物与其他事物的共同点。

举例子:举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。

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篇四:《关于学习雷锋的语句》

1、现在学习雷锋，学习他的不仅仅是表面行动，更主要的是深化其内在精神，用持续的精神去学习他，践行他!雷锋精神是一笔民族的财富!

2、真了不起，二十岁左右的青年政治上便如此成熟和坚定。他全心全意为人民服务的热忱，不愧是共产主义战士的典型!

3、雷锋，一个普通的士兵，成了亿万人民学习的典型。这件事非同小可，它是一场真正的思想革命。也有人发出疑问:为什么要学习普通一兵?我的反问直截了当:为什么学习普通一兵就不行?雷锋公而忘私，舍己为人。关于学习雷锋的语句。

4、要认清，形形色色的个人主义者，是应该剔除的害虫。

5、要做思想战线上的彻底革命派，就必须学习雷锋的精神，把打击方向放在铲除个人主义上面，6、学习雷锋精神，一个重要的方面就是倡导文明新风，讲诚信。倡导文明新风就要大力加强文明礼貌教育，文明礼貌是诚信品质的外在表现。文明礼貌，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内在品质。

7、你的动力就在当前的工作上，你的激情就在今天的工作中，等待只会消磨动力，行动只在眼前，学习雷锋，让我们从这一刻做起。关于学习雷锋的语句。

8、雷锋高度的政治觉悟，又在于他对敌人冷酷无情。他痛恨伪装革命的两面派，用光辉的一生照出他们丑恶的原形。

9、愿做一个真正的共产主义者吗?那就要让思想冲破资产阶级的牢笼。面对着两种尖锐对立的典型，我们当然摒弃个人主义而选择雷锋!雷锋的品德无比崇高，但并不是没有达到的可能。关键在于对人民和对自己，你是否做到如雷锋一样的认真。

10、学习雷锋是一个春风化雨的过程。雷锋精神包括助人为乐、扶老携幼，公而忘私……这些精神在每个历史时期都需要。

11、我们学习雷锋的精神应该延伸下去，我们要把每天都当作雷锋日，助人为乐，把我们泰州打造成一个爱心城、美好城、和谐城。

12、学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。

13、真正伟大的是雷锋的精神，真正渺小的是个人主义的阴魂。那些妄作鼓吹的修正主义者，不过是开倒车的历史罪人!

14、记得儿时有这样一首歌:“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”言简意赅地概括了雷锋精神的丰富内容。随着时代的变迁，雷锋精神的内涵在不断丰富。

15、学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。

16、在群众中锻炼和改造思想，在实践中学习和掌握理论。

17、雷锋身上体现的无私奉献精神，在这些人身上都得到了生动的体现，只是需要更加努力地发扬光大。今天学习雷锋精神，就是结合时代的特点，让他身上的一些美好品质争相为大众所效仿。

18、一切从人民的利益出发，因而经常地作毫不留情的自我批评。

19、我们应当学习雷锋，这就是正确的结论。让我们响应毛主席的号召，人人争当雷锋那样的普通一兵!

20、学习雷锋，奉献他人，提升自己。勇立潮头，敢为人先。

21、雷锋出差以千里，好事做了一火车。

22、我们要学习雷锋耐心帮助同志，处处为集体谋利益的精神，学习他对工作极端负责任，爱护国家财产胜过爱护自己生命的精神，学习他在紧急关头，挺身而出、英勇牺牲的精神!

23、学习雷锋，不要刻意地把雷锋精神上升到道德圣境的高度，而应该用最平实的态度理解雷锋精神。

24、学习雷锋同志，就是要继续在新的历史条件下学习他:爱憎分明的革命立场、言行一致的人生观点、开拓进取的工作作风、团结友爱的乐观精神、持之以恒的坚强意志、与时俱进的历史责任、无私奉献的社会品德。

25、学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党!

26、学习雷锋，就要不忘全心全意为人民服务的宗旨，勇挑重担，把国家集体人民的利益看得高于一切，一步一个脚印地从我做起。

27、学习雷锋精神，就要把日常的行动和远大崇高的理想结合起来。在当今时代，雷锋不只是一个具有优秀品质的人，而且他的崇高精神已经成为构建社会主义核心价值体系的当然内涵，越来越多的人们正积极自觉地践行，这也是雷锋精神永恒的根本所在。

28、学习雷锋不在于要有典型的事迹，而在于要有典型的习惯。()在这个雷锋已经渐渐离我们远去的时代，要知道真正的学雷锋不是一句口号，而是要在平淡的生活中，在平凡的岗位上，以平常的心态面对，创造出不凡的价值。

29、人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，所以我也要学习雷锋把有限的时间投入到无限的战斗中去。

30、雷锋是模范，我们都该学习雷锋，这也是我发自肺腑的话。但是，我们怎么学习更好呢?这是需要思考的问题。

31、学习雷锋，奉献爱心不在地位高低，不在力量大小。所以，我感觉我们一定不要忽视举手之劳的好事。能够在自己做事的时候同时帮助他人，这不就是学习雷锋么，别吝啬自己的赞美和自己的援助之手。大家都互相帮一把，互相称赞一下，生活在这个环境中，每天不开心都难。

32、要警惕，他们有时也讲几句马列主义，那是为了装演自己，欺骗人民。

33、学习雷锋精神首先是个人学好很重要，更重要的是要发挥组织优势传承好雷锋精神。

34、雷锋是个好同志啊!我们要向他学习!

35、雷锋言行一致，爱憎分明。雷锋与个人主义彻底对立，雷锋对党和人民无比忠诚。

36、我们学习雷锋就是要像雷锋那样把有限的生命投入到无限的为人民服务中去；像雷锋那样发扬爱国主义精神，树立集体主义思想，坚定社会主义信念。

37、修正主义者对雷锋不以为然，因为，他们心目中另有标准。为人民服务他们毫无兴趣，更谈不到为了人民而把自己牺牲。他们欣赏的是资产阶级的典型，个人奋斗是这种典型的特征，无非是关心个人利益和个人荣誉，时时处处念念不忘渺小的“个人”。

篇五:《学习雷锋好榜样句子》

1、虽然雷锋叔叔已经走了，但他默默无闻、无私奉献的精神永恒，他没有过多的语言，但他是行动上的巨人，雷锋是他的名字，也是所有和他一样默默奉献的人的名字。

2、让我们把雷锋精神化为实际行动，在雷锋精神的引导下，在时代的感召下健康、快乐的成长；让我们的身边拥有更多的“雷锋”，让雷锋精神永远发扬光大!让我们共同创造一个美好的世界，以雷锋为榜样，永远为人民服务!

3、学习雷锋好榜样，不是一句空号，而是应该从学习和生活中的点滴做起。

4、雷锋曾经说过一句话使我受益匪浅，他说:“人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，5、雷锋，一个熟悉而又响亮的名字，他的一生打动人心。学习雷锋好榜样句子。雷锋，一个未满七岁就成为孤儿的人；一个很小就当了儿童团团长的人；一个曾被记过无数功，做了无数件好事的人；一个年仅22岁就牺牲了的人，却为人们留下了最宝贵的财富。

6、雷锋叔叔把自己的一生都投入到了为人民服务中去，从不在乎自己。我要向雷锋学习，学习他那无私奉献的精神，学习他那孝敬老人、尊重长辈、乐于助人、为人民服务的好品质。现在，我一定要努力学习，打好基础，长大后像雷锋叔叔一样成为国家的好栋梁!

7、时光宛如去伪存真的沙漏，但是真诚的真实的真正的英雄无论世移时易，总会以他们独有的光芒永驻人们心间，就如雷锋叔叔这样一个看似普通的人，却给了世世代代的人们最真挚的感动和激励一样，雷锋精神永放光芒!

8、学雷锋其实是最基本的人帮人的，自古就有的美德，助人为乐。那么助人为乐的核心是什么?是社会责任感!加强社会责任感教育，增强危机意识，需要全社会的共同努力，从小事做起，从我做起。

9、让我们一起学雷锋，助人为乐，热爱祖国。勤俭节约，无私奉献，用实际行动去传承雷锋精神，去感染别人，让我们的身边出现更多的雷锋，少一些冷漠，多一些帮助，人人争做活雷锋让我们的社会更和谐。学习雷锋好榜样句子。

10、学习雷锋好榜样，这句传唱数十年的歌词如今落到了我们身上。短短的三月已快要结束，然而，我们学习雷锋的脚印不会因为雷锋月的结束而停止。因为不论在什么背景和时代，雷锋都代表着人类的高尚和心灵之美，是一种发自内心的爱。不管是现在，甚至将来，雷锋都是我们的榜样。

11、雷锋这个伟大的名字家喻户晓，熠熠生辉。尽避雷锋的时代已经发生很大变化，但雷锋永远活在人民心中，雷锋精神始终放射着夺目的光辉。

12、我们是雷锋的后辈也就是他的传人，有义务将他的遗愿完成到底!一定要将祖国——发——扬——光——大!

13、我们要学习雷锋的可贵精神，为了我们的未来和社会国家的荣誉和利益而献上自己的一份力量。我们要努力学习，在将来为国家向上自己的汗水，为人类做出贡献。在雷锋精神的照耀下，我们茁壮成长，和睦相处，为他人着想。共同发扬雷锋的伟大精神，让世界都被雷锋精神的光芒照耀着，和谐共处。

14、虽然雷锋叔叔已经离我们远去，可他的精神却永驻在我们心中——大街上的环卫工人；不辞辛苦的门卫老爷爷；不肯要薪水的除草工人……多少活雷锋其实就在我们身边?

15、雷锋叔叔虽然已经离我们而去，但他的“钉子”精神和助人为乐的事迹却永远激励着我们。我要以雷锋叔叔为榜样，多做对集体有益、对同学有益的事情。珍惜现在宝贵的学习机会，认真学习，为将来报效祖国做好准备。

16、雷锋精神让我们感动，也在告诉我们什么是伟大——全心全意为人民，不管你用什么的方式，只要心中装着别人。雷锋精神更需要我们学习，积极去做像他这样的平凡而又伟大的人。现在我才知道歌曲中“学习雷锋好榜样”的真正含义。

17、雷锋叔叔是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，()并把3月5日定为学雷锋纪念日，他的“雷锋精神”激励着我们一代又一代人学习。

18、我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。

19、“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?”每每想起雷锋，我便会想起这段话，雷锋早早离我们而去，但我相信，他的精神永远活在人们的心中。

20、雷锋，这个熟悉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中。

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1、学习雷锋的句子(2016-03-30)