玉兰花句子补充完整

导读：　玉兰花句子补充完整(共5篇)2015-2016第一学期期中六年级语文试卷3 有所期诺，____________；有所期约，___________。 4 ________________，何人不起故园情。5 我们爱我们的民族， 。 六、句子乐园。（6分）一、听读理解。（5分）（...

篇一:《2015-2016第一学期期中六年级语文试卷》

3.有所期诺，____________；有所期约，___________。 4.________________，何人不起故园情。

5.我们爱我们的民族， 。 六、句子乐园。（6分）

一、听读理解。（5分）（3+2）（先读读题目，老师读两遍后，再答题）

1.屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法于 （填上获奖年、月）获得 生理

学或医学奖。她是第 位获得此科学奖项的中国本土科学家。 2.屠呦呦是中国人的骄傲，你想对她和对自己分别说点什么？

二、读句子，看拼音写词语。（8分）

1.那（ ）的花朵里（ ）着生命的奥秘。（jìnɡmì yùnhán ） 2.（ ）的夜空下，溪水（ ）地流淌。（mãnɡlïnɡ chán chán） 3.他这段时间虽然很（ ），但没有任何( )。（dǎo mãi bào yuàn ） 4.河面( )着细小的波纹。她流出了( )的泪花。(dànɡyànɡ jīnɡyínɡ) 三、用“√”标出加点字的正确读音，并把正确解释的序号写在括号里。（6分） 1.食不下咽．（yàn yâ ）（ ） 哽咽．（yàn yâ ）（ ） A.使嘴里的食物或东西通过咽头到食道；B.比喻形势险要的交通孔道； C.悲哀得说不出话； D.喉咙。 2.一唱百和．（hâ hú ） （ ） 和．面（huï huî）（ ） A.平静； B.和谐地跟着唱； C.搅拌或揉弄使粘在一起； D.量词，表次数。 3.从天而降．（jiànɡ xiánɡ）( ) 降．龙伏虎（jiànɡ xiánɡ）（ ） A.下落； B.减低，贬抑； C.投降，归顺； D.降服，使驯服。 四、词语练习。（13分3+10）

1.用“然”字组词，并分别填入下面的句子。 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。 岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。

爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。 这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。

天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（ ）飘起雪花。 他（ ）工作忙，可是对业余学习并不放松。 2.把词语补充完整，并选两．个词．．写一句通顺的话。 ( ) ( )大物 ( ) ( )匆匆 ( ) ( )峭壁 思潮( ) ( ) 可见( ) ( ) ( ) ( )忘返 ( ) ( )可亲 ( )至( )来 __________________________________ ___________ 五、根据积累，将下列句子补充完整 。（7分） 1.诚者，________ ；诚之者，_________。 2.落红不是无情物，_______________。

1.无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩句）

2.将下列句子改为第三人称转述。

贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

3.忽然看见松鼠跳．上餐桌，叼．起一块面包皮，跳．上了大柜顶。(仿写连动句) 七、语文生活。（5分）

某旅游景点有则告示：“除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。”这则告示告诉游客的主要意思是什么?它写得好不好，说说你的看法。

八、阅读理解。 （20分） (一 )课内阅读（7分3+2+2）

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉上。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了„„是他来啦？„„不，还没来！„„为什么把他们抱过来啊？„„ 他会揍我的！那也活该，我自作自受„„嗯，揍我一顿也好！” 1.根据课文内容填空。

（1） 短文中“忐忑不安”的意思是 ；桑娜忐忑不安的原因

是 。

（2）“揍我一顿也好”中的“也”能否去掉？理由是

2.短文中省略号的意思是（ ）

A话语未说完； B人物在思索，表示矛盾不安的心情；C表示人物惊慌失措，语无伦次。3.桑娜清楚地知道自己也只能勉强度日，但她觉得“非这样做不可”，请你推测桑娜当时

的内心活动： （二 ）课外阅读（13分4+2+3+2+2）

点亮自己，你就是一束光

进入高中以后，随着新入校的新奇和喜悦渐渐退去，我们陷入紧张而繁忙的学习中。父母的期盼，老师的叮咛，像鞭子一样轻轻拍打在我们身上，以致不敢有片刻松懈。玉兰花句子补充完整。

那天中午，我向窗外望去，宿舍楼下的花开了，黄灿灿的迎春花，粉色 的桃花 ，白而硕大的玉兰花„„“我们去看花吧，万顺街的樱花应该开了。”我提议。

“下午有自习课。”小敏有些纠结地说，“可是，花开不等人啊。”

这些日子里，我们只顾埋头于书山题海，不曾邂逅一场花事。因此，我们约好一起去

看樱花。到了那里，我们瞬间被眼前的景象惊住了。那一树树的繁花，团团簇簇，灿如云

霞。微风徐徐吹来，搅动着花香，漫天的花瓣飞落如雨，整条街香气四溢。

我们奔跑着，欢呼着，忽然瞥见一个熟悉的身影。班主任吴老师骑车从马路对面过来，

她显然看到了我们，微怔了一下，接着骑了过去。我们顿时兴趣索然，仓促地结束了出游，返回学校。

上晚自习的时候，我们心里有些忐忑不安，可老师对此只字未提。

晚上宿舍熄灯后，大家发起牢骚，感叹学习压力大，简直透不过气来。那一瞬间，我们像同坐在一艘船上，周围是漫无边际的黑暗，看不到未来，感觉不到希望。“青春如花，

却也美丽易逝。要珍惜当下，过好每一天，点亮自己，你就是一束光。”门外传来巡夜的

吴老师的声音，我们纷纷陷入沉思，心中早已波浪翻涌。 在此后的学习中，我们放下抱怨，相互勉励。那年高考，我们考上了各自理想的大学。

漫漫人生道路上，我遇到过很多不如意、不顺心的事，但每想起老师的那句话，就犹如一束光照入心底。不管面临怎样的境遇，只要点亮一盏心灯，便能心境透明，无所忧，亦无所惧。

1．联系上下文理解词语。

邂逅： 仓促：

2．用一句话概括短文的主要内容。

3．当“我们”看花时，吴老师看到“我们”时“微怔了一下”是因为

；“我们”兴趣索然是因为 ；回来后，“我们”忐 忑不安是因为

4.对文中画线的句子理解正确的一项是（ ）

A．青春虽然美丽却很短暂，所以我们应该抓住时机认真享受。 B．珍惜现在美好的生活，只要尽了自己的努力，也是一种成功。

C．青春美丽易逝，我们要懂得珍惜，珍惜自己这最美好的时光，更应学会合理使用，

点亮自己也照亮别人。 5．结合生活实际，说说短文给你的启发。

九、作文。（30分） 幸福是什么？幸福在哪里？其实，幸福原来就是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞

许的目光；幸福原来就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来就是亲近自然的经历，战胜自我的心路……请以“幸福就是 ”为题目写一篇习作。注意把题目补充完整，要将真情蕴与文字中，不少于400字。

附听力材料：

屠呦呦，女，1930年12月30日生，药学家，中国中医研究院终身研究员兼首席研究员，青蒿素研究开发中心主任。

1971年首先从黄花蒿中发现抗疟有效提取物，1972年分离出新型结构的抗疟有效成分青蒿素，1979年获国家发明奖二等奖。1980年聘为硕士生导师，1981年加入中国共产党，2001年聘为博士生导师。多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药———青蒿素和双氢青蒿素。

2011年9月，获得被誉为诺贝尔奖“风向标”的拉斯克奖。

2015年10月，因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。

篇二:《六年级补充句子练习09.5.21》

六年级语文复习题

补充句子练习：写出句子的后半部分。

(1)书读百遍，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)路遥知马力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (3)前人栽书，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (4)学习如逆水行舟，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (5)一年之计在于春，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (6)冬天麦盖三层被，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (7)庄稼一枝花，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (8)雨雪年年有，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (9)早霞不出门，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (10)书山有路勤为径，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (11)横眉冷对千夫指，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (12)虚心使人进步，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (13)三个臭皮匠，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (14)少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (15)读书破万卷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (16)熟读唐诗三百首，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (17)拳不离手，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (18)良药苦口利于病，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(19)吃了人家的嘴软，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (20)黎明即起，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (21)芝麻开花，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(22)十五个吊桶打水，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (23)丈二和尚，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (24)姜太公钓鱼，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (25)老鼠过街，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (26)砌墙的砖头，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (27)饭锅上的茄子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (28)小葱拌豆腐，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (29)茶壶里煮饺子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (30)外甥打灯笼，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (31)竹篮子打水，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (32)麻绳拴豆腐,,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(33)坐在飞机上吹喇叭，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (34)高射炮打蚊子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (35)手电筒的光，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(36)黄鼠狼给鸡拜年，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(37)秃子头上打伞，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (38)聋子的耳朵，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (39)大拇指掏耳朵，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (40)棉花店失火，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、 把下面的谚语．歇后语填完整。 １、病从＿＿＿。

２、铁不锻炼不成钢，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３、有理不在＿＿＿。

４、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，忠言逆耳利于行。 ５、书山有路勤为径，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ６、虚心的人＿＿＿＿＿，骄傲的人＿＿＿＿＿。 ７、冬天麦盖＿＿＿＿，来年＿＿＿＿＿＿＿＿。 ８、有志不在＿＿＿。 ９、春雨＿＿＿＿＿。 10、瑞雪＿＿＿＿＿。

11、哑巴吃黄莲－－＿＿＿＿＿＿＿

12、＿＿＿＿＿＿＿－－满肚子话说不出 13、老虎挂念珠－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 14、＿＿＿＿＿＿＿－－得过且过

15、黄鼠狼给鸡拜年－－＿＿＿＿＿＿＿ 16、擀面杖吹火－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 17、＿＿＿＿＿＿＿－－多管闲事

18、泥菩萨过河－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 19、千里送鹅毛－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 20、孔夫子搬家－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 21、＿＿＿＿＿＿＿－－各显神通

三、 把下列各句补充完整

1、一年之计在于春，_________________________________。 2、前人载树，_________________________________。 3、______________________，全靠肥当家。 4、______________________，晚霞行千里。 5、河漂一道川，______________________。 6、______________________，枕着馒头睡。 7、读书百遍，___________——________. 8、三人行，____________——_________. 9、___________________——多练。

11、__________________________——多思。

12、逆水行舟，__________________。

1

13、_______________________，日久见人心。 14、______________________，人不运动不健康。 15、______________________，节节高。 16、______________________，七上八下。 17、______________________，后来居上。 18、______________________，摸不着头脑。 19、外甥大灯笼——______________________。 20、小葱拌豆腐——______________________。 21、周瑜打黄盖——______________________。 22、______________________，——愿者上钩。 23、雪里江山美，______________________。

各种句子练习：扩句

1、火车两旁（ ）是（ ）的山岩巨石。 2、下课了，同学们在（ ）上（ ）做游戏。 3、（ ）梅花（ ）盛开。 4、（ ）田野上长着（ ）庄稼。

5、挑山工抽烟。_________________________________ 6、我去动物园。_________________________________ 7、体育馆有运动员。_________________________________ 8、天下着雨。_________________________________ 9、星星挂在天空。_________________________________ 10、同学读书。_________________________________

11、他望着南浦大桥。_________________________________ 12、话印在心上。_________________________________ 13、太阳升起来了。_________________________________ 14、天空中挂着圆月。_________________________________

15、同学们回答问题。_________________________________玉兰花句子补充完整。

二、加标点

1、我们班这学期订了 中国少年报 少年文艺 和 少年科学 等报刊 2、 西游记 是我最爱读的一本书

3、我学习了 小站 这篇课文 作者对小站的描写给我留下深刻的印象 4、夏末秋初 菜园里瓜果累累 五彩斑斓 红的辣椒 绿的豆角 紫的茄子 5、周恩来用命令的口吻说 不要管我 大家要沉着 不要

6、张指导员望着那捆书 用微弱的声音说 你们要 好好学习 将来

7、最近 学校组织我们观看爱国主义影片 闪闪的红星 革命家庭 使我受到了深刻的教育 8、全班同学争相阅读 我爱我的家乡 这套作文丛书

9、他注意数着一声一声的鸟叫 一 二 三 四 一边数一边用手打着拍子

10、琴声 歌声 笑声 这一切交织在一起 犹如海上午夜的潮声

11、远处是郁郁葱葱的树林 成群的牲畜 金黄的稻田 到处都是欣欣向荣的景象

12、李时珍发现旧的药物书有不少缺点 许多有用的药没有记载 有的药物只记了个名称 没有说明形状和生长情况 还有一些药物记错了药性和药效

13、狼牙山五壮士面前有两条路 一条通往主力部队的方向 另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁

14、敌人来了 我们就钻到地道里去 让他们扑个空 敌人走了 我们就从地道里出来 照常种地过日子

15、期刊 又称杂志 是一种定期或不定期的连续出版物 通常有半月刊 双月刊 季刊之分 一种期刊 总有固定的名称 如 儿童时代 中学生 少年科技 等

16、他的朋友看见了 叫住他问 你上哪儿去 他回答说 到楚国去 17、 中华人民共和国宪法 第五十六条规定 公民有依法纳税的义务

18、1991年12月 李鹏总理题词 希望全国少年朋友都来做税法小小宣传员

19、多么好的一个孩子 只在 短短的几分钟里 短短的一段路上 她就做了几件好事 那么 在一天 一年 一生中 她能做多少好事呢

四、填关联词语并造句

1、周恩来（ ）受到全中国人民的尊敬，（ ）在世界人民心中也有崇高的地位。 2、（ ）明天下雨，秋游（ ）改期举行。 3、（ ）想取得好成绩，（ ）得刻苦学习。 4、我们（ ）要学好课内的学习内容，（ ）要多读课外书。 5、（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。 6、（ ）是好朋友，我们（ ）要按原则办事。 7、王钢（ ）是我班的三好学生，（ ）被评为市级优秀少先队员。 8、我们（ ）要学习好，（ ）要身体好。 9、爸爸（ ）工作，（ ）参加业余学习。 10、（）李艳有好的学习方法和学习习惯，（ ）她花的时间少，学习效果好。 11、农业生产（ ）能不断发展，（ ）党的政策调动了农民种田的积极性。 12、这间教室（ ）宽敞，（ ）布置得很美观。 13、（ ）你平时注意观察事物，积累材料，作文时（ ）会有内容可写。 14、（ ）我们的学习成绩有了较大的提高，（ ）不能骄傲。 15、（ ）今天下雨，（ ）运动会不开了。 16、船夫驾驶小艇时，（ ）能操纵自如，（ ）船速非常快。 17、你（ ）懂得了着道理，（ ）要自觉去做。 18、（ ）工作再难做，他（ ）不会退缩。 19、你（ ）今天就去游泳，（ ）星期天再去？ 20、刘胡兰（ ）牺牲自己，（ ）不向敌人屈服。 21、凡卡与其在城里受苦，（ ）回到乡下爷爷那里去。 22、（ ）刮风下雨，解放军战士（ ）坚守在自己的岗位上。

2

23、有些东西（ ）失去，（ ）再也不可能得到了。 24、（ ）善于调查，（ ）能做出正确的判断。 25、革命先烈（ ）敌人毒刑拷打，（ ）吐露党的机密。 26、（ ）无数劳动人民的血汗和智慧，（ ）这前不见头，后不见尾的万里长城。 27、人藏在地道里，（ ）不气闷，（ ）不嫌闷。 28、（ ）不注意用眼卫生，（ ）就会影响你的视力。 29、作物（ ）能生长，（ ）土壤里含有水分和养料。 30、音乐（ ）能给人美的享受，（ ）能陶冶人的性情。 五、把下列各句补充完整

1、一年之计在于春，_________________________________。 2、前人载树，_________________________________。 3、______________________，全*肥当家。 4、______________________，晚霞行千里。 5、河漂一道川，______________________。 6、______________________，枕着馒头睡。 7、读书百遍，___________——________. 8、三人行，____________——_________. 9、___________________——多练。

11、__________________________——多思。 12、逆水行舟，__________________。

13、_______________________，日久见人心。 14、______________________，人不运动不健康。 15、______________________，节节高。 16、______________________，七上八下。 17、______________________，后来居上。 18、______________________，摸不着头脑。 19、外甥大灯笼——______________________。 20、小葱拌豆腐——______________________。 21、周瑜打黄盖——______________________。 22、______________________，——愿者上钩。 23、雪里江山美，______________________。

六、指出下列各句运用了哪种修辞手法。

1、黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他。

2、我走在树林里，总能听见鸟儿的歌唱。

3、有些贝类自己不动，巴在轮船底下做免费的长途旅行。

4、桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案，有的刻着两条互相缠绕的龙，，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。 5、白杨总是那么直，那么坚强，不软弱，不动摇。 6、广场上人山人海。 7、桂子开花，十里瓢香

8、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

9、远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

10、南京长江大桥上，一对对玉兰花灯柱像等候检阅的队伍，站得整整齐齐。 11、天空的星星快活地眨着眼睛。

12、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 七、修改病句段

1、全班同学都到了，只有王钢没来。 2、昨天傍晚下了一夜大雨。 3、校园里屹立着一棵棵白杨。

4、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。 5、动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。 6、公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。 7、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。 8、图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。 9、他经常回忆过去有趣的往事。 10、今天中午下了一天的雨。

11、我上完五年级了，还有一年没有毕业。

12、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

13、星期天上午，小刚戴着书包到李宁家去复习功课。他对他说：以后做完作业我们去踢足球好吗？李宁说“好。”而且他们做完作业就去踢足球了。 14、造纸是我国古代的四大发明。 15、《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。 16、他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。

17、一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。 18、大扫除开始了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻活。玉兰花句子补充完整。

19、学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的同学李利同学连续被评为优秀少先队。结果她一点也不骄傲。同学们夸奖她，总是说“自己做得还很不够”。

20、一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名再跑道上你追我赶。他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。观众不停地喊“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。

八、把下列直接引语改为间接引语。 1、王宁说：“我要像李涌那样关心集体。”

______________________________________________ 2、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。”

______________________________________________ 3、科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长

3玉兰花句子补充完整。

大，步子也在渐渐变大。”

______________________________________________

九、陈述句、反问句互改。

1、游览了长城，我受到了教育。

2、看着友人拿走自己的劳动果实，心里特别喜欢。

3、叶先生要见我这样一个中学生，我自然当成人生中的一件大事。 4、这么远，箭哪能射得到呢？

5、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

十、把下列陈述句改为把、被字句 1、我们克服了这个困难。

—————————————————— —————————————————— 2、大水冲走了八只大铁牛。

—————————————————— —————————————————— 3、雨水淋湿了战士们的衣服。

—————————————————— ——————————————————

下面一段话中有二个错别字，一个病句，二个用错的标点，请找出来，并在原文上改正： 署假里的一天。我在房间里看“西游记”。正当我看得津津有味的时候，特然听到外面有人喊：“下雨啦！下雨啦！”我急忙赶快放下书，把晾在外面的床单收回来。

下面各句都有错误，请在原句上改正 1．我从九月份开始订阅春芽报。 2．我国人口是世界上最多的国家。

3．菜摊上摆满了黄瓜、西瓜、茄子、扁豆等蔬菜。 4．青年们从鲁迅先生那里吸收前进的信心和力量。 按要求写句子

1．气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。

(l)缩句:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)改成反问句:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．用下面的宇词组成两句意思不同的话。 话他说的对不完全

(l)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改病句(不改变原意，改在原句上) ①一切任何困难吓不倒我们。 ②锯子是木工的祖师鲁班发现的。

②妈妈给我买来水果、桃子、苹果，还有巧克力。

用恰切的关联词把下面两个句子并成一个简洁的句子。 人藏在洞里，不气闷。 人藏在洞里，不嫌暗。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 按要求写句子。 ①妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”（改为转述句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②这场电影我一定去看。（改为双重否定句，不改变原意）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③用“置之不理”造反问句。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ④用“蜡烛”造比喻句和拟人句。

比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑤填上适当的关联词。

＿＿＿这样的种子长成的坚韧的草，＿＿＿可以骄傲地嗤笑那些养育在花房里的盆花。

12．读下面句子，找出意思含糊不清的地方，把它改正过来。 (1) 全班同学都来了，只有小红迟到了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2) 庆祝会的会场里，插着五颜六色的红旗。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (3) 前天刮了两天两夜的风。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (4) 傍晚，社员们改工了，迎着朝霞愉快地回村子。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (5) 护士替我量了体温，我问她怎么样，她回答说“没有体温”。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (6) 下课了，同学们很有秩序地一下子拥出了教室。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

修辞练习：指出下面比喻句是用什么比喻什么。

1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 ________________________________________________

2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。 ________________________________________________ 3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。

4

________________________________________________

4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。 ________________________________________________ 5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。

________________________________________________ 指出下面的比喻句本体、喻体（把什么比作什么）。 1、玉屑似的雪末随风飘扬。

________________________________________________ 2、这孩子简直成了泥猴。

________________________________________________ 3、太阳如同一团火球，放射出刺眼的光芒。

________________________________________________ 4、像绿毯一样的草地上，盛开着五颜六色的鲜花。 ________________________________________________ 5、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。

________________________________________________ 6、打了败仗的敌人，成了没头苍蝇，到处乱撞。

按要求写句子。 1、特务很狡猾。（改为比喻句）

________________________________________________ 2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）

________________________________________________ 3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）

________________________________________________ 4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）

________________________________________________ 5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）

________________________________________________ 6、蝉儿很爱鸣叫。（改为拟人句）

________________________________________________ 7、降落伞在天空飘荡。（改为比喻句）

________________________________________________ 8、考场上静得很。（改为夸张句）

________________________________________________ 9、他十分愤怒。（改为夸张句）

________________________________________________ 10、高粱成熟了。（改为拟人句）

________________________________________________

说说下面句子使用了哪几种修辞手法，，在括号里写出两种。

1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。 （ ）

2、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（ ）

3、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。（ ） 4、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。 （ ） 5、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。（ ） 6、桃花、梨花、海棠花„„都开得笑盈盈的。（ ） 7、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（ ） 8、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。（ ） 9、黄河是我们中华民族的摇篮。（ ）

10、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（ ） 11、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（ ）

12、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（ ） 13、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。（ ） 14、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得让你可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（ ） 15、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（ ） 16、百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。（ ） 17、书是人类进步的阶梯。（ ） 18、桂子开花十里香。（ ）

19、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（ ）

20、这庄严的宣告，传到大江南北，传到天山南北，传到白水黑山之间，使全国人民一起欢呼起来。（ ）

21、春在哪里？春在操场上，春在教室里。（ ） 22、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（ ）

23、人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢？ （ ）

下列哪些是比喻句，请打上“√”

1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ） 2、看他的样子，好象有什么喜事似的。（ ） 3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ） 4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（ ） 5、旧上海是冒险家的乐园。（ ）

5

篇三:《玉兰花的记忆》

①不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。

②玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花。有时他亲自爬上树去摘，身手矫健。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。

③当然，父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。

④念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣。然后再三叮咛，送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩，便忘了。经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。

⑤常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送；一些偶有口角的，就给省下来了。这时想来，真自觉小家子气。

⑥那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花间说家常，增进友谊。真是情趣无限！

⑦而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰啊。尤其某个有晨曦的夏天清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。

⑧我恍然大悟。原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。我很难明确地描述出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。

⑨对玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。

1、作者借玉兰花的“记忆”，表现了人与人之间的哪些美好感情？请分条概括。（3分）

2、选文第⑤段，写自己的“小家子气”，有哪些作用?（4分）

3、选文第⑦段写到“我被这般美丽的父母深深感动”，“美丽”的含义是什么?（4分）

4、请对选文中划线的两个句子，任选一句加以评析。（4分）

①经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。

②也和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。

5、题目是文章的眼睛。请发挥你的聪明才智，给上面这篇文章另拟一个题目。（3分）

说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”（煤油不打气炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。

又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上。跟Ｓ君Ｐ君在西湖里坐小划子，Ｓ君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好；现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别罢。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。Ｓ君口占两句诗道：“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。Ｐ君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去，是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹的。到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了，Ｓ君还常常通着信，Ｐ君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。

在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人，晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着的火把，但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路，路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三人，三张脸都带着天真微笑的向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。

无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。

1、这篇文章写了几个冬天？是分别通过什么事情写冬天的？

2、通读全文，可以感受到作者笔下的冬天是怎样的冬天？你是通过哪些语句感受到的？（从原文中找出至少三个句子）

3、为什么不说豆腐煮在锅里，而要说“养”在锅里？

4、“我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。”

（1）“我们都喜欢这白水豆腐”的原因。（不超过10个字）

（2）作者连用两个“等着”，这在表达上的好处。（不超过15个字）

5、作者为了突出表现文章的主旨而在选材上有精心的安排，请就此作一点分析。

《玉兰花的记忆》参考答案

1、①乡情 ②友情（师生情，同学情） ③爱情 ④亲情

本题主要考查一般概括能力。由文中的内容可知，每当玉兰花开放的时候，父亲就会摘来送给乡亲，这就是乡情；给我一些拿到学校送给老师同学，这就是师生情、同学情；父亲摘来送给妈妈，这是爱情；我和姐姐爬到玉兰花树上，吃西瓜，享受风的摇摆，这就是亲情。

2、①与父亲和家人的“大气”形成鲜明的对比；②增强了作品的真实感（“我”的“小家子气”符合“我”的年龄特征）。

本题主要考查情节的作用。本文中写“我”对偶有口角的同学，就不送花，“我”的小气与父亲和家人的大气形成鲜明对比，同时也符合“我”孩子的年龄特征。

3、“我”的父母恩恩爱爱、和和美美。

本题主要考查句子的含义。由文中可知，父亲每次摘下来玉兰花都会插在母亲的耳际，从中可以看出父母之间的恩爱、和和美美。所以“美丽的父母”指“我”的父母恩恩爱爱、和和美美。

4、①a“我又闻到花香哦”写出了老师亲切、幽默的形象；b一个“又”字很含蓄，表明送花是经常的事。②形象地写出了“我”享受生活的愉悦心情。

本题主要考查句子的赏析。对句子的赏析可以从修辞、语言、描写方法等角度分析即可。第一句从词语入手，“我又闻到了花香”写出了老师的亲切，而“又”字表明我送给老师花是经常的事。第二句可以从修辞的角度赏析，“享受风的摇摆”运用了拟人的手法，形象地写出了“我”和姐姐坐在玉兰树上享受生活的愉悦心情。

5、如：花缘、玉兰飘香、美丽的玉兰花。

本题主要考查拟写文章的标题。所拟的标题一定要和文章的内容相符合，能体现文章的中心和主题。

《冬天》参考答案

1、第一个冬天，童年时与父亲兄弟围着小洋锅吃白水豆腐；第二个冬天，与朋友夜游西湖；第三个冬天，与妻儿在台州。

本题主要考查一般概括能力。从文章可知，每一段写了一个冬天的故事，一共三段，所以作者写了是三个冬天，第一个冬天，是童年时与父亲兄弟围着小洋锅吃水煮豆腐，第二个冬天是和朋友在冬天夜游西湖，第三个冬天是和妻儿在台州。

2、是一些温暖的、洋溢着亲情友情和爱情的冬天。（例句略）

本题主要考查对内容的理解。作者写了三个冬天，分别是亲情的、友情的、爱情的冬天。 例句：亲情的——洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。

友情的——跟Ｓ君Ｐ君在西湖里坐小划子，Ｓ君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”

爱情的——楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三人，三张脸都带着天真微笑的向着我。

3、“煮”在锅里的豆腐是“死”的，只是一种食品。“养”在锅里的豆腐则是“活”的，是一种有生命的、能给人带来快乐的生物。

本题主要考查对句子的理解。仔细阅读第一段可知，我们在冬天吃“小洋锅豆腐”不光是未来吃，更主要的是打发漫长的冬天，所以在我们眼中豆腐不仅仅是食品了。而“煮”在锅里的是“死”的，就是食品。“养”字就表明了是活的，能够给人带来快乐的生物。

4、（1）这不是吃饭，只是玩儿。（2）能充分表现“我们”急切盼望的心情。

本题主要考查对文章内容的理解和概括的能力，注意字数的限制。我们喜欢白水豆腐不是因为豆腐好吃，而是这种活动本身的有意思，很快乐。连用两个“等着”表明了我们当时盼着豆腐快点好的急切心情。

5、作者精心选取与冬天的寒冷形成强烈反差的热闹、温馨的三件事，来描写他心中如春天般温暖的冬天。

本题主要考查对写作手法的分析。解答此题一定要明确本文的主旨，然后再谈作者如何选材的。本文的主旨就是作者虽然写了三个冬天，但作者笔下的冬天就像春天般温暖。作者选取了三个非常热闹、温暖的三件事，和冬天的寒冷形成了反差，来描写他心中如春天般温暖的冬天。

篇四:《描写玉兰花的好句子》

1、白玉兰花的绽放是那么的不显山不露水，纯粹得连叶都多余，在那秃枝上，洁白的花萼，圣洁的精灵，高雅地绽开亭亭玉立，袅袅身姿，风韵独特，每一个花瓣上都凝着一层淡淡的从容。

2、白玉兰花是优雅的开，沉静的落，它的绽放是那么的安静，它宠辱不惊，但每一朵花都可以渲染一份心情，一份雅致而又寂静的心事。

3、白玉兰花开了，开的如此的幽然美好。那是纯洁的花朵，4、在冰冷的春寒中，高雅莹洁的白玉兰花开了，在这个季节里，总会有一些温暖藏在彼此的心中。

5、“但梦想，一枝潇洒，黄昏斜照水……”依然的花香满枝头，依然的春风暖融融。在这个美妙的春天里，我站在玉兰树下，与花薄醉，与清香同浴……觉得时间过得好快呀，人老得好快呀，只有花儿年年依然美丽。记忆中，有谁记得玉兰花的清香?有谁明了玉兰花的思念?柔情千绕百缠，低眉数声呼唤:浮生孰共爱与乐?玉兰花间留清照。想起这样几句话:菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物，何处惹尘埃。春赏玉兰，她的纯美洁丽，她的典雅高贵，是不是让你心归超然淡然的宁静?

6、白玉兰是妩媚在江南水乡和黄浦江畔的花，它花繁而大，经久耐看，美观典雅，清香远溢，天生丽质，如云如雪，诗情画意。

7、白玉兰由于花朵的洁白如玉，深受人们的喜爱，在文学作品中有很多描写白玉兰的诗句，如:“素面粉黛浓，玉盏擎碧空，何须琼浆液，醉倒赏花翁”等。描写玉兰花的好句子。

8、白玉兰属木兰科，落叶乔木，树高二三丈，叶为倒卵形。早春先叶开花，花大瓣厚，六瓣或九瓣，瓣长二寸许()，微似倒卵形，白色的花朵散发着玉色的光泽。

9、细细端详，千枝万蕊的玉兰花莹洁清丽，朵朵向上，如削玉万片，晶莹夺目，散发着阵阵清新、淡雅的幽香，令人心旷神怡。

10、白玉兰花是简单而又纯粹的花儿，它有着玉一般的质地和高雅。它高高的绽放在枝头上，没有绿叶，只是一朵朵白的有些清透的花瓣，在春阳下是如此的轻盈而又美好。

11、阳春下，微风里，白玉兰树斜斜的伸展着枝干，无叶无绿，只是朵朵优雅宁静的绽放。那白的有些温润的花瓣，隐隐的带着些香气，虽不浓郁却也清新自然。

12、我喜欢如此优雅的白玉兰，它的花姿仿佛就像阿娜多姿，飘逸不浮，如依柳而立的女子。它那眉目清澈透着玉色的质地，盈润饱满，似有满腔的心事，对着深蓝色的天空，低吟倾诉，那神情多少带有一些淡淡的愁怨。

13、玉兰花开了，并强调这种花在北方很难得一见，于是稀里糊涂的去赏了一次玉兰。对花一窍不通的我，其实当时也不知道我以前见没见过这种叫玉兰的花，只是知道了这花很稀奇。

14、那高大的玉兰花的树干是浅褐色的，笔直笔直的，像一个个威严的士兵在接受着检阅。枝条又细又长，颜色也是浅褐色的。

15、若有人兮山之阿，被薛荔兮带女萝；既含睇兮又宜笑，子慕予兮善窈窕；乘赤豹兮从文狸，辛夷车兮结桂旗；被石兰兮带杜衡，折芬馨兮遗所思

16、白玉兰大大的花朵，片片精巧的瓣，似在莹雪中浸过，似用玉石雕刻，美得高雅，美得朴素，溢满了人间的纯洁。

17、这么多的白玉兰，一朵有一朵的姿态。看看这一朵，很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的这一盆白玉兰花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

18、兰花开放了，有的似一只凤蝶展翅飞来，有的像一排铃铛摇动，更有的像雄壮的军号在吹奏着。

19、那白白的玉兰花，素装淡裹，晶莹皎洁，亭亭玉立，看着它，人们会情不自禁地产生出一种出污泥而不染的高尚情怀。

20、这些山花很好看，但在我的眼里，那个画中的玉兰花更好看。因为花的美，爱及到玉兰这个名字，我觉得这个名字都是美的，无瑕的，不可沾污。

篇五:《描写兰花的句子》

1、君子兰挺拔，苍翠，一年四季赋予生命的真色，特别是隆冬之时，百花凋零，草木或处于休眠状态，唯独窗台上的君子兰傲然怒放，花蕾站在一层层的兰叶间，像骄傲的公主亭亭玉立，又像是指挥千军万马的大帅霸气十足。每每用餐之后或闲暇时我总站在窗台前，唯有君子兰，相看两不厌。我被君子兰的风姿所吸引，所倾心。

2、我喜欢兰花，因为它很漂亮。描写兰花的句子。兰花的花瓣是白色的，仿佛冬雪飘落大地，3、每次我回家第一眼就能看到客厅的尽头的那一株盛开的兰花。这株兰花的叶子是带状的，像一把把长长的宝剑，还像一个个绿色的卫士，护卫着娇嫩的兰花。兰花从远处看，好像一朵朵盛开的、淡黄色的玉兰花，只不过花要小很多；从近处看，花芯像一张张张开的鸟嘴，里面仿佛还有一个舌头，好像在说:“我饿了!我饿了!”我家的兰花没有太浓的香味，但仔细闻一闻，会有一点淡淡的清香。

4、春天，兰花披着剑一般的绿叶向我们走来。描写兰花的句子。叶子里的花蕊散发着阵阵清香。那四溢清香引来了一只只可爱的小蜜蜂，小蜜蜂围在兰花旁边“嗡嗡”的唱着歌，好像在说:“哇，花粉的味道真香甜。”夏天，兰花在阳光的照射下，长出了一个个可爱的花骨朵。鲜嫩嫩，油亮亮的。在阳光的点缀下闪烁着银白色的光芒。兰花的叶子，好似一把把锐利的宝剑，深绿的叶脉清晰可见，再加上兰五朵淡紫的小兰花，更加显现出了兰花的美丽与生机。

5、现在，正是兰花生长的旺盛时期，淡雅的兰花静静的开放，朵朵幽香。迷人的花朵给夏日增添了一份靓丽，带来了舒适温馨。市场内兰花特别的多，花的品种也有应有尽有，有蝴蝶兰、君子兰、报岁兰、四季兰等等……有些兰花品种我都没见过，非常的漂亮，看到不少的人都挑选焙买了淡雅漂亮的兰花，那份美丽的心情缀满温馨。

6、那层层散落在草丛上的花瓣如一朵朵失去灵魂落魄的精灵，躺在那里一动不动。而我梦里的那份美丽，亦躲在心的某一个角落里微微叹息。不解、疑惑、苦闷便纷至沓来。发短信问候远在他乡的哥哥:“为何玉兰花昨日还如翻墨似的轰轰烈烈的盛开，而今天却是稀稀零零，满地狼藉……”

7、兰花，有着淡雅的色彩，给人带来一种幽静，清淡的花香，冷艳而芬芳。它虽不艳丽也不张扬，却象谦谦君子，似乎象征着一切美好的事物。兰花也因有高洁的品性而受到人们的喜爱，在屋里摆上一盆兰花，可以体现人们生活中洋溢的热情，提升人们的生活品味。

8、兰花是一种以香著称的花卉，具高洁、清雅的特点。古今名人对它品价极高，被喻为花中君子。在古代文人中常把诗文之美喻为“兰章”，把友谊之真喻为“兰交”，把良友喻为“兰客”。

9、看着那一盆盆俏丽的兰花，妩媚清雅，摄人心魄。()夏日的兰花更展现着她的个性，像那身材优美的少女，有着美丽的容颜，一头飘洒的秀发迎着季节的风在飞舞，目光是那样的迷人，不用华丽的色彩装饰，依然有着高洁而俏丽的独特魅力，更让人喜爱，让人留恋……

10、我家的阳台上摆有两盆兰花，当微风吹来时，一股清香扑鼻而来，让人感到心旷神怡，兰花的幽香，使人感到沁人心脾。兰花的茎刚刚生长出来是浅绿色的，渐渐呈深绿色，有韭菜那样的宽度，五六寸长。远远望去，好像一片让人陶醉的绿色。春风一吹，兰花好似百花丛中的蝴蝶，在翩翩起舞；也好似一群群白天鹅在水上嬉戏--

11、兰花的花语和象征及代表意义是:淡泊，高雅兰花的品种有很多，据不完全统计，全世界有2万多个兰花的品种，其中比较出名的有蝴蝶兰、兰花、蕙兰等。其实，它们各自有各自的花语，但是，兰花总的花语就是淡泊，高雅。

12、兰花的花瓣很小，极不被人重视。叶子又细又长，呈柳叶行，一条条叶脉清晰可见，看上像一堆草，朴素极了，但绝不失幽雅，青葱的绿叶，在墨绿色叶片的供托下，显得格外翠、鲜亮。那绿叶，好似一插就会挤出水来，嫩的弱不禁风，嫩的让人不忍触摸，可是那一片片向上的样子，又显得哪么坚强和有生命力。

13、兰花有一种让人沉醉的清香，那朵朵盛开的花姿，有的简约，有的张扬，有的玲珑洁雅，巧笑嫣然灿烂着生命的美丽。

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