石榴花的好词好句

导读：　石榴花的好词好句(共5篇)描写花草树木的好词好句描写花草树木的好词好句好词：繁花似锦 姹紫嫣红 花团锦簇 繁花似锦 香气扑鼻 绚丽多姿 争奇斗艳美不胜收 含苞欲放 暗香浮动 绿草如茵 草长莺飞 古木参天 绿树成荫 熙熙攘攘 葱葱茏茏 郁郁葱葱好句：1、落尽了叶的杨树、榆树、槐树，向灰...

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篇一:《描写花草树木的好词好句》

描写花草树木的好词好句

好词：

繁花似锦 姹紫嫣红 花团锦簇 繁花似锦 香气扑鼻 绚丽多姿 争奇斗艳

美不胜收 含苞欲放 暗香浮动 绿草如茵 草长莺飞 古木参天 绿树成荫 熙熙攘攘 葱葱茏茏 郁郁葱葱

好句：

1、落尽了叶的杨树、榆树、槐树，向灰沉沉的苍穹伸张着炭条似的枝杈。

2、山上长满了柏树，一棵树一个绿浪，层层叠叠卷上去，像一个立体的湖泊。

3、六月的森林里，开满了各色各样的野花，灿烂得像撒满了宝石，铺上了锦缎。

4、那石岩的缝隙间，生长着参天的古柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔，它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。

5、朝阳下，碧绿的树丛中，一颗颗，一串串的龙眼像一个个胖乎乎的小顽童，咧着小嘴欢笑。

6、山楂开始红了，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半个脸儿。

7、远处的小树林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响绿叶，像是唱着一支动听的歌。

8、树林被微风一吹，发出沙沙的响声，从远处看，好像大海起伏的波涛。

9、一阵风吹过，树叶沙沙地响着，飘下几片像飞舞着的彩蝶似的红叶。

10、那斑驳的树影清晰地投在小路上，好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。

11、那密实实、郁葱葱的叶子下，一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架，有的紫红色，有的青绿色，像玛瑙，似翡翠。石榴花的好词好句。

12、一朵朵鲜红的石榴花挂在树上，把石榴树打扮得像含羞的少女。

13、熟透了的石榴，有时会炸开了皮，就像小孩子张大了嘴，露出了整齐的牙齿。

14、树林醒来了，在晨风中梳理了头发，又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞。

篇二:《石榴.doc1》

《石榴》教学实录

一、导入课题

师：同学们，见过石榴吗？

生：见过。

师：吃过吗？

生：看来同学们对石榴并不陌生。今天，就让我们跟随作者去石榴王国看一看，近距离地了解了解石榴，好吗？

和老师一起写下课题。同学们注意“榴”，木字旁，右边是留下的留，留点什么呢？这个点不能丢，留下的是刀和田。

谁来读读课题？（指一生读）榴，单独读二声，当它和石组成词语的时候就要读轻声。一起读。

生：齐读课题。

师：（出示石榴树图片）看，这就是石榴，如果让你来写石榴的话，你认为应该写石榴的什么？

生：写写石榴的叶子。（石榴的花 ，石榴的枝条）……

师：那我们看看课文中是怎样描写石榴的。

二、初读课文，检查预习

师：轻轻打开书，自己读读课文，注意读准字音，读通句子。看看课文中写了石榴的什么？

（生读书）

师:课文会读了吗？

生：会了。

师：老师来检查检查，敢不敢接受挑战？

生：敢。

师：（课件出示词语）自己读读试试

生：（读词语）

师：谁会读？（指一生读）如果他读对了，我们就跟读。

师：读得不仅正确，声音也响亮，真是一名合格的小老师。接着看下面的句子。会读的举手？

生：读句子。

师：（强调几个多音字）要根据词语的意思和不同的语境选择合适的读音。 课文中写了石榴的什么？

生：枝 叶 花 果实（师随机板书）

师：课文中先写了石榴的什么？再写什么？最后写什么？你看作者是按照了石榴的生长顺序来写的。

三、精读感悟，习得言语

（一）学习第二自然段

师：我们就按照这个顺序来看看作者是怎样把石榴写具体，写生动的。请同学们读读课文的第二自然段，你看这一段写了石榴的什么，把你认为写得好的词句画一画。石榴花的好词好句。

生：（读书，圈画好词好句）

师：我们一起来交流交流。谁先说你画出了哪些好词句？好在哪里？ 生: “到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出了一朵朵火红的石榴花。”我画出了“郁郁葱葱”，从这个词我感受到叶子很多，很绿，石榴树长得茂盛。

师：说得好，我们来看看怎么样是郁郁葱葱（欣赏图片）这就是“郁郁葱葱”，这样的枝叶就叫----。你还画出了哪些好词？

生：“火红”写出了石榴花的颜色很美。

师：对，这是抓住了石榴花的颜色，看书中的插图，这就是什么样的石榴花？

生：火红的。

师：像火一样红，多美呀。我们再接着交流。

生：“花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。” 这句话写出了石榴花很多。

师：你是从哪个字中体会到花多的？

生：密和盛。

师：还有呢？你再说。

生：满

师：一个“密”一个“盛”一个“满”让那个我们感受到了石榴花很多，想象一下那是一个什么情景？

生：花密密麻麻的，满树都是。

师：我们来欣赏一下着越来越多的花。（欣赏图片）美吗？谁来美美地读读？读出石榴花得多。

生：花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。

师：真美呀，还有哪些？

生：“春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。” “嫩绿”感受到石榴的叶子的颜色很美，又嫩又绿。

师：这句话中，有一个字用得特别传神，你找出来了吗？

生：抽。长得特别快，似乎我们能看见石榴的枝条在长。

师：（演示）看，这就是石榴的枝条，它是怎样抽出新的枝条的？ 我们接着交流。

生：“走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。” 从把石榴花比喻成一个个活泼的小喇叭，

生：通过“活泼”这个词我感受到石榴花很活泼。

师：真会理解。这是把石榴当成什么来写？

生：人。石榴花的好词好句。

师：“仿佛”这是两个生字，这两个字的偏旁有什么特点？能给仿佛换个词吗？

生：仿佛、宛如、犹如、如同、好像

师：看来同学们很善于积累词语，这对于语文学习可是很重要。这些小喇叭正鼓着劲地吹，试着表演一下，怎样就是鼓着劲地吹？一朵朵的石榴花就是一个个的小喇叭，滴滴答答地吹着，石榴花开得真热闹。

师：大家画的交流的这些词句就是把石榴写生动写具体的好词好句，我们把它放回到课文中，自己读读试试。

生：自读第二自然段。

师：老师检查检查记住了吗？试着填填空。（课件展示）

生：（填空）

师：如果我们读的时候把这些好词好句强调着读，想象着读，用心体会着读，就能把书读得生动，读得有滋有味。谁来读读试试？（推荐一名同学做示范），其他同学闭上眼睛，边听边想象画面。

师：大家陶醉了，你看到了什么？石榴花的好词好句。

生：我看见了郁郁葱葱过的叶子。

生：我看见了火红的石榴花。

师：这么美的石榴花，想不想欣赏一下图片？（课件展示）美吗？那就让我们一起美美地读读吧！

（二）学习第三自然段

篇三:《石榴1》

小学**年级语文（上或下）导学案

篇四:《描写石榴的好词好句》

描写石榴的好词好句

好词摘抄:

晶莹剔透；鲜艳夺目；硕果累累；酸甜可口；鲜美多汁；清爽可口

好句摘抄:

1、石榴的表面那样难看，还不知道里面是什么样呢!我迫不及待地想用手指剥开石榴皮，没想到石榴皮如钢铁般坚硬，我怎么也剥不开来。这时，张老师拿出一件法宝――小刀。只见她用刀尖在石榴皮上开了一个小方口，玛瑙般的石榴籽儿露了出来，一颗颗水红水红的，在阳光的照耀下，还亮晶晶的呢!

2、石榴的表皮虽然不好看，但是它整个的果实都有用，它启发我，做人不能只是外表美丽，肚子空空；应该象石榴一样，从内到外，实实在在。

3、石榴的外表并不好看，4、石榴的外皮一半儿红，一半儿黄，脸上还布满了[小雀斑"，可比不上苹果那红润的脸蛋；表面还凹凸不平，可不像苹果有着光滑的表皮；而且，它还扎着一条土里土气、又粗又短的小辫儿，可没有苹果那样还带点儿卷的小辫儿漂亮。

5、石榴红里透着黄，跟苹果一样圆，像小公主戴着小皇冠，又像小男孩生气撅起来的嘴。顶端裂出了一个小口，像一个喇叭吹奏着秋天丰收的乐曲，用手摸一摸它的表皮，你会感到非常光滑，像抹了一层油。描写石榴的好词好句。如果你把鼻子凑上去闻一闻，就会闻到一股香甜的水果味。闻到这样的香味，我迫不及待地剥开了石榴。啊!里面全是一颗颗晶莹剔透、小巧玲珑的石榴籽，红的像玛瑙，白的像水晶珠子，石榴中间淡黄色的薄膜就像一面墙，把一个大家庭分成了几个别致的小屋子，我看到这么好看的石榴，迫不及待、小心翼翼地掰了一颗，放到嘴里，顿时，汁水四溢，甜津津、凉丝丝的，简直甜到了心里，令人神清气爽。

6、石榴既可观花又可观果，且可食用。小型盆栽的花石榴可用来摆设盆花群或供室内观赏，大型的果石榴可栽在大盆内，在花卉装饰中作立体陈设或作背景材科。

7、石榴熟透了，有的像炸蚕豆似的炸开了，有的像小孩似的张开大嘴哈哈大笑，向人们报告成熟的喜讯。你不要光看石榴的外表不太好看，里面可美了!只要你轻轻地剥开它的皮，就会露出一颗颗白里透红、亮晶晶、水灵灵、珍珠似的籽粒；取下一颗丢进嘴里，轻轻一嚼，就觉得果汁四溢；那甜滋滋的味儿，会一直甜到你心里呢!

8、石榴外皮红里透黄，里面是珍珠般璀璨的果实，吃起来鲜甜可口，是人们喜爱的水果。

9、我爱吃石榴，是因为石榴长在秋天的一种很特别的果实。石榴的身子是圆圆的，头上顶着一个小小的皇冠，黄里透红的笑脸，惹人喜爱。

10、我们走近仔细观察，发现石榴树的叶子长得茂盛，绿油油的。许多又大又红的石榴垂满枝头，像挂着一个个小红灯笼似的，好看极了。这时，一阵风吹来，我们好像听见石榴在喊:[我熟了，我熟了，你们快把我摘下来吧!"这时，庄老师顺手摘下来一个成熟了的石榴放在手里，只见石榴顶上开了一个小口，像是一朵盛开的鲜花，又像小朋友红通通的脸蛋，你瞧，它正朝我笑呢!

11、小心翼翼地剥开石榴的皮。里面满载着颗颗晶莹剔透、小巧动人的[珍珠"。晶莹的[珍珠"还呈现出淡淡的粉，就好像小女孩看见了陌生人似的，白净的脸蛋害羞地涨红了。此时，我的眼前仿佛是一张张微笑着的脸，在迎接刚接触到的另一个多彩的世界。

12、原来这石榴并不是像苹果、梨头那样有着厚厚的果肉。它的外壳是一个温暖的巢，里面一些粉红色的小家伙齐刷刷地探出了小脑袋，像是对世界充满了好奇心。又好像在对着我微笑呢。妈妈说，这才是它的果实。

13、这两个石榴大大的，形状呈椭圆形，颜色是黄褐色，还带有一点点的粉色，外表有点凹凸不平，尾部圆圆的，上面还有一个小喇叭，妈妈告诉我:那是石榴花脱落的地方。

14、只见一粒粒光亮、透明，带着粉红的果实，象一粒粒粉水晶，亮闪闪的，连果实里面的籽都看得一清二楚。果实一团团的，被薄膜分成一瓣瓣的。我忍不住轻轻地用手掰下了一粒放进口里，尝到了一点甜甜的、酸酸的味道，好吃极了。

15、中秋时节，石榴树上挂满了圆圆的果实，有的略现棱角。石榴和苹果大小差不多。它的外皮先是淡黄的，渐渐地出现了一点淡红，最后变成深红，甚至褐色，这时就不那么平滑了。

16、庄老师用手掰开一个石榴，里面有许许多多小石榴籽，像一个个晶莹透亮的小珍珠，又像一颗颗红宝石。它们还像一群可爱的小孩子挤在一间大房子里。

17、每一粒的小果实都是那么光滑圆润，饱满的果肉里包着白色的小种子。放入口中，石榴的味道原来这么好!甜中带酸，而酸中又带着丝丝甜意。细细品味，这种感觉十分惬意。

18、来到石榴树旁，外婆吃力地迈上围栏，再用她粗短的手抓住树枝，然后奋力扯下一颗又圆又红的石榴，当她把石榴放到我的手里时，已经是气喘吁吁了。我手捧这颗带有外婆手温的石榴，觉得它是那样的沉甸，这石榴圆圆大大，红得可爱!外婆用那满是老茧的双手把石榴剥开，只见里面的石榴籽似粒粒珍珠般晶莹透亮。摘一粒放入嘴中，甜甜的、酸酸的令人回味无穷。

19、到了夏天，当石榴树上的叶子长得郁郁葱葱的时候，人们便在石榴树上乘凉，休息。这时，石榴树又无私地贡献出那红红的石榴花，远望去像是燃烧的小火把，又像绚丽的晚霞。近看，仿佛一个个小喇叭似的，在绿叶的映衬下美丽极了。这使游客们看得眼花缭乱，赞不绝口。这时一些顽皮的小姑娘，摘了几朵石榴花，用线穿起来，挂在脖子上，就像小铃一样，好看极了。

20、初夏，石榴花开放，远远望去，像是燃烧着的熊熊烈火，又像是绚丽的晚霞。如果你走近细看，那一簇簇的石榴花，像一个个小喇叭似的。花瓣中间的星星点点的淡黄色的花蕊在抖动，好看极了。它那一片片椭圆形的叶子，一朵朵美丽的花儿，都在金色的阳光中点头微笑，好像在欢迎你呢。你看，石榴树多美啊!

篇五:《描写星星的好词好句》

描写星星的好词好句

好词:

灿若繁星 戴月披星 皎如日星 井中视星 寥若晨星 披星戴月 星罗棋布

众星捧月 华星秋月 棋布星罗 瓦解星散 星落云散 星月交辉 饮冰食蘖

月明星稀 昭如日星 满天星斗  众星拱月   众星攒月

好句:

1、渐渐地，残星闭上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隐消失。

2、几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。

3、极美的星夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。

4、天上的星星像卫兵，守护着浩瀚的夜空，为了夜晚的安宁，不知疲倦地站岗和放哨。描写星星的好词好句。

5、天上的星星像宝宝，依偎在月亮妈妈的怀抱，妈妈抚摸着小宝宝，宝宝脸上露出了灿烂的微笑。

6、高高的夜空，几颗银亮的星星像从水里刚捞出来似的在闪动。

7、好一颗流星在夜空里划出银亮的线条，就像在探寻着世界里最美好的未来。

8、黑蓝黑蓝的天空上，9、上的星星像灯笼，一闪一闪放光明，我在下面小声数，一、二、三、四--数也数不清。

10、深蓝色的天空那样迷人，空中闪动着一颗颗的小星星，它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。

11、深蓝色的天幕上繁星闪闪，像是无数双眼睛，一闪一闪的。描写星星的好词好句。

12、疏星闭上疲倦欲睡的眼睛，退隐消失了。

13、抬起了头看那星星，每几颗星星用线一起串连起来就会变成一个图形。于是把那些星星画了下来，细细品味，越看越有滋味。

14、太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出现在天空上面。

15、淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。

16、东方已经浮上鱼肚色的白云，几颗疏散的星儿，还在天空中挤眉弄眼地闪动。

17、点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。

18、暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星――启明星。

19、清晨，大风雪停下来了，不过还得过好久才天亮。几颗残星偷偷地睁开眼窥视那一片雪白的银白世界。

20、启明星是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。

21、墨蓝色的天空中挂着许多小星星，它们仿佛刚刚从银河里洗过澡似的，亮晶晶的。

22、满天密密麻麻的小星星，落在镜子似的河面上，像珍珠玛瑙，闪闪发光。

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