红红的高粱成熟了改为拟人句

导读：　红红的高粱成熟了改为拟人句(共5篇)语文S版六年级下册考卷4、父亲回答说：“因为你还没有长大，还不懂得什么是完美。”改为转述句：语文S版六年级下册考卷一、在带点字的正确读音下画“---”（2 5分） 5、高粱成熟了，红红的，稻穗弯弯的黄黄的。改成拟人句：跋涉（ pá bá）应战（yìng yīng）情不自禁（jīn jìn）执著...

红红的高粱成熟了改为拟人句 篇一:《语文S版六年级下册考卷》

4、父亲回答说：“因为你还没有长大，还不懂得什么是完美。”改为转述句：

语文S版六年级下册考卷

一、在带点字的正确读音下画“---”（2.5分） 5、高粱成熟了，红红的，稻穗弯弯的黄黄的。改成拟人句：

跋涉（ pá bá）应战（yìng yīng）情不自禁（jīn jìn）执著（zhù zhuó） 瑰丽（guī kuí） ．．．．．

6、李老师推开门走进来。（仿写一个连动句）： 。 二、用＂＼＂划去不正确的读音、汉字。（2分）

鲜为人知（xiǎn xiān）（饶 、侥）有趣味 好逸恶劳（wù â ）见（微 、徽）知著

7、有没有坚强的意志，是一个人事业成功的关键。（在原句上改错） 三、我会运用古诗名句。（4分）

当你发觉邻居家孩子迷恋上网无心学习时，你会借用古诗规劝他 ；当你想

（填上合适词语，使用使句子构成比喻句） 表白自己做人的志向时，你会吟道： ；当你要表达对朋友的思念时，8、这个人说话如同 ，又快又亮。

你会借用名句： ；在毕业留言册上，你会写一个对偶句来激

励同学刻苦学习： 。

四、把下列成语补充完整，并解释带点字。（4分）

毫不畏（ ） 北（ ）．大泽 （ ）．弓搭箭 随心所（ ） 五、“孙建军、解小东、李明”参加民主选举，这三个人的姓名按姓氏笔画

排列依次为 ；按姓氏音序排列依次为 。（3分）

六、用“传”字组成不同的词语进行填空。（2分）

（ ）疾病 （ ）命令 （ ）经验 （ ）火炬

七、根据句子意思写词语。（2分）

1、拾到钱财不藏起来据为己有。（ ）2、形容心中愉快，满面笑容。（ ）

3、炫耀武力，显示威风。（ ）4、高兴得过分了就转化为悲伤。（ ）

八、按原文填空。（14分）

1、那人身材 ，头戴 ，身穿 的铠甲，腿上包着 ，肩上扛

着 ，枪杆有织布机的机轴那么粗。

2、大禹不怕 ，不畏 ，带领人们 。夏天，山石被晒得 ，大禹 ，

仍然不停地干着；到了晚上，还要对付 的袭击。冬天 ， ，

大禹 地挖着冻得坚硬的土地，手都 ，可他 ，稍稍休息一下，又干了起来。

3、商鞅“ ”一事在全国上下引起很大的 。他不但 ， 形

象，而且为 。

4、老人的话让我 。这时，我才意识到黑大哥 。因为公德

他 ；也因为公德，他 ，因为我 。他用这种 ，让我 ！

九、按要求写句子。（9分）

1、狄仁杰是我国唐朝的一位执法如山，断案如神的好法官。缩句为：

2、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”译为现代文是：

3、人是要死的，难道死了一批再创造一批吗？改成陈述句：

9、请你为四川地震拟一条募捐标语： 。 十、在括号里填出下列句子使用了什么修辞手法。（2.5分） 1、昨天下雨时，雷声非常大，把我的耳朵都快震聋了。（ ）

2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ）

3、内操场的香樟树静静地站在那里，倾听着教室里传出的读书声。（ ）

4、老师是辛勤的园丁，学生是祖国的花朵。（ ）

5、敬爱的总理啊！难忘你那爽朗的笑声，难忘你那矫健的身影，难忘你那光明磊落的

胸怀，难忘你那鞠躬尽瘁的一生。（ ）

十一、调整下列错乱的语句，在括号里标出序号，并回答问题。（4分）

（ ）中午，当他们吃完午餐后，每个人都把吃剩下的饮料罐、面包纸等一一捡起

来，丢进垃圾箱，无一遗漏。

（ ）那位老师说：“我们常常教育学生，来到公园，除了脚印，什么东西都不要

留下；除了美景，什么东西都不要留下。”

（ ）有一次，我在加拿大看到一群学生在老师的带领下到公园去秋游。

（ ）我和带队老师交谈，赞扬他把学生教育得好。

（ ）当他们离去后，草坪依然像没有人活动过一样。

（ ）我听后真诚地说：“你们真是教育有方！”

“我”对老师的话的理解是：

十二、阅读 （8分）

为了维护当时的法律制度，狄仁杰甚至敢于犯颜直谏。这年秋天，一个叫权善才

的将军误砍了昭陵上的柏树。唐高宗勃然大怒，准备严惩权善才。狄仁杰上书皇帝，

说明按律令应该免除权善才的职位，但高宗认为免职的处罚太轻了，下令立即处死权善

才。狄仁杰坚持说此人罪不当死。高宗生气了，板着脸说：“权善才砍了昭陵上的树，是

陷我于不孝，必须杀他！”大臣们一看皇帝生气了，都用眼色示意狄仁杰别再说了。狄仁

杰却依然据法力争道：“哪有所犯的并非死罪，就下令判处死刑的呢？如果刑法这样没规

矩，岂不是让天下百姓手足无措吗？„„现在陛下为了昭陵的一棵柏树就要杀掉一位将军，那千年以后，人们会把陛下看成什么样的皇帝呢？这就是臣不敢奉陛下的命令杀权善才的

原因，臣不能陷陛下于无道啊！”高宗听了，觉得有理，便收回成命，免了权善才的死罪。1、联系上下文，解释下面的词语。（1分）

犯颜直谏 手足无措

2、缩写下面的句子。（1分）

（1）一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。(红红的高粱成熟了改为拟人句)

（2）这就是臣不敢奉陛下的命令杀权善才的原因。

1

3、这段话的中心句是：

4、细读狄仁杰据法力争的一段话，你认为他的话里包含了几层意思。（2分）(红红的高粱成熟了改为拟人句)

5、从这个故事里，你感受到狄仁杰怎样的品质？(红红的高粱成熟了改为拟人句)

十三、读下面的古文名句后回答问题。（3分） (1)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” {注}罔：蒙蔽、疑惑；殆：迷惑 (2)子曰：“过而不改，是谓过矣。” {注}过：过失、错误

1、这两句话中的“子”是指： （填人名）他是我国古代著名的 。

2、过两句话从不同角度阐述了深刻的道理。第一句话告诉我们：

第二句话则教育我们： 。 十四、伞的故事（12分）

小巷深处，涌出许许多多的伞，红的、黄的„„看见伞，我便想起我小时候的一把油布伞，想 起母亲，心里涌起一种温暖的感觉„...‖

小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上下雨天。冷不丁 半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，我就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧！”

娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把。”

听了娘的话，我半信半疑。那年月，家里的生活十分jiān nán（ ），队里的收成不好，全指望娘织卖土布贴补家用，换回个油盐钱，还要给我交学费、买书和本子。她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。‖

这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàn dǒu（ ）地喊了一声；“娘！”娘用熬红了的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了”

娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了......”

终于有一天，娘从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜 眉笑目的说：“拿去吧，你要的伞！”(红红的高粱成熟了改为拟人句)

“啊，伞！”我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上， 再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了 娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水......‖

从此，一把黄油布伞伴随我，从初中到高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地， 这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。熟悉的朋友说我艰苦朴素；不知内情的人，笑 我寒酸小气。我不去管它，只是笑笑，却不知，我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的， 使我忘不了母亲和母亲对我的爱。‖

1、根据文中的拼音把词语写在后面括号里。（1分） 2、在文中找出下列词语的近义词。（1.5分）

渴望（ ） 体会（ ） 寒碜（ ） 3、在文中找出下列词语的反义词。（1.5分）

2

寒冷（ ） 陌生（ ） 华贵（ ）

4、联系上下文解释下列词语。（1分）

深思良久： 欣喜之余： 5、“她哪能有钱给我买伞呢？”这句话的意思是： 。（1分） 6、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水

......”这句话中“黄油布似的脸”说明 ，

这句话表达了“我” 。（2分）

7、本文的写作顺序是先写我看见伞，想到母亲；再写 ；接着

写 ；最后写后来这把油布伞一直伴随我，多少年我也舍不得扔掉。表达了 作者 的思想感情。（3分）

8、用“﹋”勾出与文中最后一句话相照应的句子。 十五、阅读下面短文，完成文后试题。（5.5分）

我的家乡在安宁，那里的人们常在庭院中（载、栽）上惹人喜爱的柿树，我爱家乡的 柿树。

阳春三月，百花争艳，经历了寒冬腊月的柿树，沐浴着春天的阳光雨露，开始吐芽、 抽枝、长叶，并开出了细小的黄白色的花朵。随着夏季的到来，天渐渐地热起来。这时的 柿树，枝叶覆盖，舒展开粗枝大叶，像一把巨大的绿伞，为人们挡住骄阳，让人们在伞下 乘凉。

金色的秋天来了，柿树一（生、身）绿叶悄悄地变红了，青绿的果实悄悄地变成了金 黄色。

这时的柿树，像燃烧的火炬一样，装点着祖国的山河大地。几经银霜，柿树脱下美丽的红 装，留下又圆又大的果实，在秋风中摇摇欲坠，在阳光下露出了诱人的笑脸，仿佛告述人 们：快来收获吧！

柿子是圆的，成熟的柿子有我们的小拳头那么大。吃起来软乎乎的，果肉像蜜汁那样 甜，可口极了。啊，多么诱人的柿子！(红红的高粱成熟了改为拟人句)

1．给文章加上适当的标题，写在横线上： （0.5分）2、划去括号里不合适的字。

3．“诱”字，用音序查字法应先查 ，除部首外还有 笔。（1分） 4．用“─”划出文中的一句拟人句。（1分） 5．读划线的句子，联系上下文填空。（2分）句中“这时”是指 。

“伞”加引号，是因为 。这句话运用了 的手法，写出了 十六、作文。（24.5分） 《我错怪了他》

要求：字数500字以上，内容具体，条理清楚，中心明确，主次分明，想象合理。 材料：一个星期天的下午，我和李刚约好了打乒乓球，一直等到天黑他还没有来。 第二天，我气得不理睬他。后来我才知道，李刚在来我家的路上，遇到了„„我 连忙向他道歉。

红红的高粱成熟了改为拟人句 篇二:《修辞手法练习题(附答案)[1]》

修辞手法练习题

一、说说下面句子使用了什么修辞手法。

1.老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。 ( 比喻 )

2.石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 ( 夸张 )

3.不劳动，连棵花也不养不活，这难道不是真理吗? ( 反问 )

4.月季花像一张张笑得合不拢嘴的小脸，朝人们点头致意。( 拟人 )(红红的高粱成熟了改为拟人句)

5.海底的动物们常常在窃窃私语。 ( 拟人 )(红红的高粱成熟了改为拟人句)

6.这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会半紫半黄。( 排比)

7.桃花潭水深干尺，不及汪伦送我情。 ( 比喻 )

8.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 ( 比喻)

9.火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。( 设问 )

10.兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 ( 拟人 )

11.鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。 ( 比喻 )

12.武松想：人难道还怕老虎吗? ( 反问 )

13.他呀，心眼儿小得只有针眼儿大。( 夸张 )

14.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 ( 拟人 )

15.夜深人静的时候，蟋蟀在住宅门口的平台上弹琴。 ( 拟人 )

16.春雨像牛毛，像花针。 ( 比喻 )

17.地窖里一向干燥得很，水究竟从哪里来的？原来是刺猬撒的尿。 ( 设问 )

18.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？反问）19.这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢？（反问 ）

20.他一生下来就是黑面孔，这怎么能怪他呢？（ 反问 ）

21.丽莎既聪明又漂亮，红红的脸好像春天开的玫瑰花儿。 （ 比喻 ）

22.树上的小鸟们唱着一支支动听的歌。 ( 拟人 )

23.每一树梅花，都是一树诗。 ( 比喻 )

24我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。 (拟人 )

25.富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。 （比喻）

26班主任课真忙，整天连喘气的工夫都没有。 （ 夸张）

27.一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（排比、拟人、比喻）

28.冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（排比、比喻）

29.窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。（拟人）

30.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。（排比、比喻）

31.我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（夸张 ）

32.黄河是我们中华民族的摇篮。（比喻）

33.什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的（设问）

34.桂子开花十里香。（夸张）

35.书是人类进步的阶梯。（比喻）

86.人误地一时，地误人一年。（对偶）

37.百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。（拟人）

38.桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（比喻 排比）

39.每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人）

40.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（排比）

41.危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张）

42.海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（设问）

43.生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（反问）

44.四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（对偶或者对仗）

45.一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻）

46.听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（反问）

47.别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（拟人）(红红的高粱成熟了改为拟人句)

48.蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（拟人）

49.芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（比喻）

50.工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（夸张）

51.是什么？这是我们中国人的志气。（设问）

52.您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（反问）

53.远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（比喻）

54.当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（拟人）

55.有理走遍天下，无理寸步难行。（对偶）

56.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人）

57.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）

58.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶 比喻）

59.姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（拟人）

60.水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（比喻）

61.太阳冲破了云霞，跳出了海面。（拟人 ）

62.那些像棉花球似的云，叫积云。（比喻）

63.我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（夸张）

64.小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（比喻 ）

65.小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（拟人）

66.威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（比喻）

67.父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（反问）

68.山风梳理着他蓬乱的头发。（拟人）

69.葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（比喻）

70.苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻)

71.是谁创造了人类的文明？是劳动人民。( 设问)

72.他们好像寄居在人家房檐下的燕子。(比喻)

73.每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。(夸张)。

74.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（夸张）

75.在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（拟人）

76.因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。（排比）

77.高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（拟人）

78.敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（排比）

79.蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（比喻）

80.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（反问）

81.什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（设问）

82.傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。（排比）

83.这不是伟大的奇观么？（反问）

84.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（对偶）

85.谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。（夸张）

二、根据要求改写句子。

1.防风林挡住狂风。

比喻句：防风林如一位英勇的战士，与狂风搏斗着。

拟人句：防风林挽起手臂，用身体挡住狂风。

2.一片片树叶从空中飘落。

比喻句：像起舞的蝴蝶 \像雪片似的(红红的高粱成熟了改为拟人句)

3.广场上的人很多。

夸张句：广场上人山人海，连根针都插不进去

4.同学们的寒假生活丰富多彩。

排比句：

5.大礼堂里面挤满了人。 夸张句：大礼堂里挤满了人，人多得连一只蚂蚁都放不下。

6.老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。

比喻：老师像辛勤的园丁不辞辛苦，用心血培育我们成长。

7.鸟儿在树枝上跳动。

拟人：小鸟在树枝上快乐的跳舞。

8.我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。

夸张：我觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。

9.天上的星星一闪一闪。

拟人：天上的小星星调皮地眨着眼睛。

10.树叶很绿。

夸张：树叶绿得快要滴出水来。树叶绿得把湖水全染成了绿色

11.他在我的心目中有重要的位置。

比喻：他在我心目中的位置，就像是水在鱼心目中的位置。就像是翅膀在鸟心目中的位置。

12.这里很适合鸟儿生活。

比喻：这里是鸟的天堂。这儿是鸟的乐园。这是鸟儿的故乡。这儿是鸟的家园。这里是鸟儿的福地。

13.颗颗水珠在荷叶上滚动。

比喻：像一颗颗珍珠在玉盘上滚动。水珠像婀娜多姿的舞女在荷叶上跳舞

14.天空中有一轮明月。（改为比喻句）圆盘似的。玉盘。一面银镜

15.窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句） 清风从窗外走过，裙摆扫过一片翠竹，竹子发出飒飒的欢笑。窗外，风婆婆轻抚着小翠竹，惹得他飒飒作响。微风从窗外吹过，惊醒啦熟睡的翠竹，竹子发出飒飒的埋怨声。

16.河水哗哗地流着。（改为拟人句） 象欢乐的小孩在唱着歌一样。河水唱着歌向前奔跑

17.树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在唱着美妙的歌。（改为拟人句）

18.躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，似的白云，一会儿扑来了一头老虎似的白云。（排比句）

19.高粱成熟了。（改为拟人句）

高粱熟了,昂着头，擅着腰。。。 高粱赧红了脸，羞答答地微微低下头。秋天的高粱，如一群亭亭玉立的姑娘，在

风中摇曳着曼妙的身姿，低着那涨红的脸不时地眺望下远方，似是等着远归的情人。

三、选择正确的答案，将序号填在括号里。

1.下列的成语各运用了哪些修辞手法？请分类写下来。

骨瘦如柴 千钧一发 莺歌燕舞 冷若冰霜 垂涎三尺 争奇斗艳 归心似箭 怒发冲冠

（1）骨瘦如柴、归心似箭、冷若冰霜（2）莺歌燕舞、争奇斗艳（3）千钧一发、垂涎三尺、怒发冲冠

2.下列句子不是比喻句的是（B ）

A、那又浓又翠的景色简直是幅青山绿水画。

B、往事历历在目，仿佛就发生在昨天。 C、地中海被称为“西方文明的摇篮” 。

D、小兴安岭真是一座天然的宝库。

3.指出下面句子使用的是哪一种夸张。A、扩大夸张 B、缩小夸张 C、超前夸张

（1）白发三千丈，缘愁是个长。 （A）

（2）山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。 （A）

（3）这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢？（B）

（4）看着这绿油油的麦苗，我就嗅出了白面馍馍的香味来了。 （C）

4.下列词语用了同一种修辞手法的是（ B ）

A、穷途末路 炮火连天 伶牙俐齿 口是心非

B、一日三秋 怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断

C、草木皆兵 何乐不为 如梦初醒 色厉内荏

D、如虎添翼 口若悬河 旁若无人 呆若木鸡

5.判断下列句子使用了怎样的修辞手法，写在括号里。

A、为楼高百尺，手可摘星辰。 （ 夸张 ）

B、有喜有忧，有笑有泪，有香有色，这就是养花的乐趣。 （ 排比 ）

C、海上日出不是伟大的奇观吗？（ 反问 ）

6.判断下列句子是否为比喻句，是的在后面括号内画“√”

A、一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。

B、一座精致的拱桥宛若飞虹，横跨两岸。

C、粉刷过的墙面，真好比平平整整打开的一面雪白的屏障。

D、我好像来过这里。

E、他是我学习的榜样。

F、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（）

G、看他的样子，好象有什么喜事似的。（ ）

H、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（）

I、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（）

J、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ）

K、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（）

L、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（）

M、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（）

7.读下面的句子，选出打比方的句子，并在其对应的括号里打“√”

A、又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。（ ）

B、兔妈妈精心照料着自己的一双儿女。（ ）

C、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒落的宝石。 （ ）

D、打了败仗的敌人，成了没头苍蝇，到处乱撞。 （ ）

E、老虎张开大口，好像要一下把山羊吞进肚子似的。

F、丁宁是我们班的百灵鸟。 （ ）(红红的高粱成熟了改为拟人句)

8.下列句子所使用的修辞手法，判断正确的一项是（ ）

A、许多天就好像一天，许多月就好像一个月。 （比喻）

B、江水似乎不知道疲倦，终日在奔腾。 （比喻）

C、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （夸张）

D、我们的日子为什么一去不复返呢？（反问）

三、指出下面比喻句是用什么比喻什么、把什么比作什么。

1、鲜红的队旗像燃烧的火焰。

2、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。

3、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。

4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。

5、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

6、玉屑似的雪末随风飘扬。

四、改写句子。

（一）把下列句子改成比喻句。

1、雨过天晴，西边的天空出现了彩虹。

彩虹像一座桥一样隐隐约约出现在天空。像彩带一样。长长的彩带

2、远看长城，它在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

远看长城,它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。_长城宛若一条巨龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

3、特务很狡猾。就像一只狡猾的狼. ...特务就像一只狡猾的狐狸

4、天空中有一轮明月。 像玉盘。

5、降落伞在天空飘荡。

_降落伞在空中缓缓的飘荡着，仿佛一个大蘑菇，又好像一片雪花。像蒲公英的种子______________

（二）把下列句子改成夸张句。

1、寒风吹到脸上很痛。 寒风吹到脸上像刀割一般.

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

蝴蝶、蜜蜂在花丛中快乐的跳着舞

2、小草儿发芽了。

小草儿擦了擦自己朦胧的眼睛，伸了伸懒腰，探出脑袋，原来她发芽了

3、春天来了。 春天迈着轻盈的步伐悄悄地来了。

4、太阳慢慢地从东边升起来了。

太阳伸着懒腰从东方升起来了。

5、一排排柳树倒映在水中。

一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

红红的高粱成熟了改为拟人句 篇三:《修辞手法练习题(附答案)》

修辞手法练习题

一、说说下面句子使用了什么修辞手法。 1.老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。 () 32.黄河是我们中华民族的摇篮。（比喻）

33.什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的（设问） 2.石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 ( ) 3.不劳动，连棵花也不养不活，这难道不是真理吗? ( )

4.月季花像一张张笑得合不拢嘴的小脸，朝人们点头致意。( 拟人 )

5.海底的动物们常常在窃窃私语。 ( 拟人 )

6.这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会半紫半黄。( 排比)

7.桃花潭水深干尺，不及汪伦送我情。 ( 比喻 ) 8.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 ( 比喻) 9.火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。( 设问 )

10.兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 ( 拟人 )

11.鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。 ( 比喻 )

12.武松想：人难道还怕老虎吗? ( 反问 )

13.他呀，心眼儿小得只有针眼儿大。( 夸张 ) 14.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 ( 拟人 )

15.夜深人静的时候，蟋蟀在住宅门口的平台上弹琴。 ( 拟人 )

16.春雨像牛毛，像花针。 ( 比喻 )

17.地窖里一向干燥得很，水究竟从哪里来的？原来是刺猬撒的尿。 ( 设问 )

18.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？反问）19.这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢？（反问 ）

20.他一生下来就是黑面孔，这怎么能怪他呢？（ 反问 ） 21.丽莎既聪明又漂亮，红红的脸好像春天开的玫瑰花儿。 （ 比喻 ）

22.树上的小鸟们唱着一支支动听的歌。 ( 拟人 ) 23.每一树梅花，都是一树诗。 ( 比喻 )

24我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。 (拟人 )

25.富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。 （比喻）

26班主任课真忙，整天连喘气的工夫都没有。 （ 夸张） 27.一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（排比、拟人、比喻）

28.冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（排比、比喻） 29.窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。（拟人）

30.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。（排比、比喻） 31.我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（夸张 ） 34.桂子开花十里香。（夸张） 35.书是人类进步的阶梯。（比喻） 86.人误地一时，地误人一年。（对偶） 37.百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。（拟人）

38.桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（比喻 排比）

39.每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人）

40.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（排比） 41.危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张）

42.海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（设问）

43.生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（反问） 44.四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（对偶或者对仗）45.一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻）

46.听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（反问）

47.别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（拟人）

48.蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（拟人）

49.芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（比喻） 50.工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（夸张） 51.是什么？这是我们中国人的志气。（设问）

52.您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（反问）

53.远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（比喻）

54.当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（拟人） 55.有理走遍天下，无理寸步难行。（对偶） 56.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人） 57.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张） 58.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶 比喻） 59.姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（拟人）60.水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（比喻）

61.太阳冲破了云霞，跳出了海面。（拟人 ） 62.那些像棉花球似的云，叫积云。（比喻）

63.我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（夸张）

64.小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（比喻 ） 65.小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（拟人）

66.威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（比喻） 拟人：天上的小星星调皮地眨着眼睛。 67.父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？10.树叶很绿。 （反问） 夸张：树叶绿得快要滴出水来。树叶绿得把湖水全染成了68.山风梳理着他蓬乱的头发。（拟人） 绿色 69.葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无11.他在我的心目中有重要的位置。 数珍珠和宝石。（比喻） 比喻：他在我心目中的位置，就像是水在鱼心目中的位置。70.苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻) 就像是翅膀在鸟心目中的位置。 71.是谁创造了人类的文明？是劳动人民。( 设问) 12.这里很适合鸟儿生活。 72.他们好像寄居在人家房檐下的燕子。(比喻) 比喻：这里是鸟的天堂。这儿是鸟的乐园。这是鸟儿的故73.每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。(夸张)。 乡。这儿是鸟的家园。这里是鸟儿的福地。 74.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（夸张） 75.在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（拟人） 76.因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。（排比） 77.高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（拟人） 78.敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（排比） 79.蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（比喻） 80.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（反问） 81.什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（设问） 82.傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。（排比） 83.这不是伟大的奇观么？（反问） 84.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（对偶） 85.谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。（夸张） 二、根据要求改写句子。 1.防风林挡住狂风。 比喻句：防风林如一位英勇的战士，与狂风搏斗着。 拟人句：防风林挽起手臂，用身体挡住狂风。 2.一片片树叶从空中飘落。 比喻句：像起舞的蝴蝶 \像雪片似的 3.广场上的人很多。 夸张句：广场上人山人海，连根针都插不进去4.同学们的寒假生活丰富多彩。 排比句：5.大礼堂里面挤满了人。 夸张句：大礼堂里挤满了人，人多得连一只蚂蚁都放不下。 6.老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。 比喻：老师像辛勤的园丁不辞辛苦，用心血培育我们成长。7.鸟儿在树枝上跳动。 拟人：小鸟在树枝上快乐的跳舞。 8.我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。 夸张：我觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。 9.天上的星星一闪一闪。 13.颗颗水珠在荷叶上滚动。 比喻：像一颗颗珍珠在玉盘上滚动。水珠像婀娜多姿的舞女在荷叶上跳舞 14.站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像一条碧绿的带子。 一条白色的带子像一条玉丝带飘向远方 。（改为比喻句） 15.天空中有一轮明月。（改为比喻句）圆盘似的。玉盘。一面银镜 16.窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句） 清风从窗外走过，裙摆扫过一片翠竹，竹子发出飒飒的欢笑。窗外，风婆婆轻抚着小翠竹，惹得他飒飒作响。微风从窗外吹过，惊醒啦熟睡的翠竹，竹子发出飒飒的埋怨声。 17.河水哗哗地流着。（改为拟人句） 象欢乐的小孩在唱着歌一样。河水唱着歌向前奔跑_____ 18.树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在唱着美妙的歌。（改为拟人句） 19.躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了一片叶子似的白云，一会儿跑来了一匹白马似的白云，一会儿扑来了一头老虎似的白云。（排比句） 21.高粱成熟了。（改为拟人句） 高粱熟了,昂着头，擅着腰。。。 高粱赧红了脸，羞答答地微微低下头。秋天的高粱，如一群亭亭玉立的姑娘，在风中摇曳着曼妙的身姿，低着那涨红的脸不时地眺望下远方，似是等着远归的情人。 三、选择正确的答案，将序号填在括号里。 1.下列的成语各运用了哪些修辞手法？请分类写下来。 骨瘦如柴 千钧一发 莺歌燕舞 冷若冰霜 垂涎三尺 争奇斗艳 归心似箭 怒发冲冠 （1）骨瘦如柴、归心似箭、冷若冰霜（2）莺歌燕舞、争奇斗艳（3）千钧一发、垂涎三尺、怒发冲冠 2.下列句子不是比喻句的是（B ） A、那又浓又翠的景色简直是幅青山绿水画。 B、往事历历在目，仿佛就发生在昨天。 C、地中海被称为“西方文明的摇篮” 。 D、小兴安岭真是一座天然的宝库。 3.指出下面句子使用的是哪一种夸张。A、扩大夸张 B、缩小夸张 C、超前夸张 （1）白发三千丈，缘愁是个长。 （A） （2）山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。 （A） （3）这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢？（B） （4）看着这绿油油的麦苗，我就嗅出了白面馍馍的香味

来了。 （C） 4.下列词语用了同一种修辞手法的是（ B ） 6、玉屑似的雪末随风飘扬。 A、穷途末路 炮火连天 伶牙俐齿 口是心非 B、一日三秋 怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断 四、改写句子。 C、草木皆兵 何乐不为 如梦初醒 色厉内荏 （一）把下列句子改成比喻句。 D、如虎添翼 口若悬河 旁若无人 呆若木鸡 1、雨过天晴，西边的天空出现了彩虹。 5.判断下列句子使用了怎样的修辞手法，写在括号里。 彩虹像一座桥一样隐隐约约出现在天空。像彩带一样。长A、为楼高百尺，手可摘星辰。 （ 夸张 ） 长的彩带 B、有喜有忧，有笑有泪，有香有色，这就是养花的乐趣。 2、远看长城，它在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 （ 排比 ） C、海上日出不是伟大的奇观吗？（ 反问 ） 6.判断下列句子是否为比喻句，是的在后面括号内画“√” A、一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。 B、一座精致的拱桥宛若飞虹，横跨两岸。 C、粉刷过的墙面，真好比平平整整打开的一面雪白的屏障。 D、我好像来过这里。 E、他是我学习的榜样。 F、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（） G、看他的样子，好象有什么喜事似的。（ ） H、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（） I、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（） J、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ） K、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（） L、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（） M、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（） 7.读下面的句子，选出打比方的句子，并在其对应的括号里打“√” A、又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。 B、兔妈妈精心照料着自己的一双儿女。 C、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒落的宝石。 （ ） D、打了败仗的敌人，成了没头苍蝇，到处乱撞。 （ ） E、老虎张开大口，好像要一下把山羊吞进肚子似的。 F、丁宁是我们班的百灵鸟。 （ ） 8.下列句子所使用的修辞手法，判断正确的一项是（ ） A、许多天就好像一天，许多月就好像一个月。 （比喻） B、江水似乎不知道疲倦，终日在奔腾。 （比喻） C、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （夸张） D、我们的日子为什么一去不复返呢？（反问） 三、指出下面比喻句是用什么比喻什么、把什么比作什么。 1、鲜红的队旗像燃烧的火焰。

2、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。

3、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。

4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检.阅的依仗队，整整齐齐地站着。

5、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

远看长城,它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。_长城宛若一条巨龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 3、特务很狡猾。就像一只狡猾的狼. ...特务就像一只狡猾的狐狸 4、天空中有一轮明月。 像玉盘。 5、降落伞在天空飘荡。 _降落伞在空中缓缓的飘荡着，仿佛一个大蘑菇，又好像一片雪花。像蒲公英的种子______________ （二）把下列句子改成夸张句。 1、寒风吹到脸上很痛。 寒风吹到脸上像刀割一般.

（三）把下列句子改成拟人句。 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 蝴蝶、蜜蜂在花丛中快乐的跳着舞 2、小草儿发芽了。 小草儿擦了擦自己朦胧的眼睛，伸了伸懒腰，探出脑袋，原来她发芽了 3、春天来了。 春天迈着轻盈的步伐悄悄地来了。 4、太阳慢慢地从东边升起来了。 太阳伸着懒腰从东方升起来了。 5、一排排柳树倒映在水中。

一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。 6.当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。 当四周很安静的时候，蟋蟀就开始扯开嗓子鸣叫。

红红的高粱成熟了改为拟人句 篇四:《高粱成熟了改为拟人句》

1、深红的高梁熟满枝头，像少女害羞低垂的脸。
2、秋天的高粱，如一群亭亭玉立的姑娘，在风中摇曳着曼妙的身姿，低着那涨红的脸不时地眺望下远方，似是等着远归的情人
3、那一片片火红的高粱穗子缀满了圆饱饱的珍珠一样的果实，在微风中向着勤劳的人们点头微笑。
4、高粱兴奋地涨红了脸。
5、高粱熟了，站在那里等着农民去收割。高粱成熟了改为拟人句。
6、高粱熟了，昂着头，擅着腰……
7、高粱赧红了脸，羞答答地微微低下头。
8、高粱露出笑容，红红的像喝醉了酒，诉说丰收的喜悦。
9、高粱露出了红红彤彤的笑脸。
10、高粱红着脸笑了，似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。
11、高粱成熟了，它鼓着涨涨的脸站得笔直。
12、高粱成熟了，

红红的高粱成熟了改为拟人句 篇五:《桃花开了改成拟人句》

1、醉人的桃花在春的微风里，我又看到了梦中的桃花。她依旧那样含笑迷人。
2、枝头上，朵朵花儿向对着我笑
3、在春风柔柔地轻吻下，桃花羞红了妩媚的脸，慢慢绽开醉人的笑靥
4、我爱桃花甜甜的笑。我爱桃花的青春靓丽，我爱桃花灿烂天真的笑靥。桃花开了改成拟人句。
5、桃花绽开了笑颜，真美!
6、桃花绽开了笑颜，迷人的眼。
7、桃花绽开了笑容，对着太阳羞红了脸。
8、桃花悄悄地开了，低头含笑，真美!
9、桃花开了，在风中摇摆着她的笑靥，像在向人们展示她的妩媚。
10、桃花开了，粉红粉红的，简直就是小姑娘羞红的脸庞。
11、桃花的花有早有迟，12、每到春天，桃花连叶子都没来得及长，花儿便从枝干里挤了出来，似乎生怕春天不热闹。
13、惊蛰以后，桃树枝头的蓓蕾惊醒了，东一枝西一枝，那些嫣然微笑的花朵，喷出醉人的芳香。
14、粉红的桃花张开了美丽的脸膛尽情呼吸!
15、春天来了，桃花展颜欢笑。桃花开了改成拟人句。
16、春姑娘温柔地抚摸着万物，桃花绽开了笑脸
17、春姑娘迈着轻盈的脚步来了，一阵阵春风吹来，笑得桃花咧开了嘴。
18、春风如美酒，醉红了桃花的脸颊。
19、春风懒散的走过，桃花在一旁笑红了脸颊
20、春风吹，桃花笑了
21、春风吹，桃花开了，就像一群穿着粉色衣裙的小姑娘，站在枝头上翩翩起舞。

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1、红玛瑙似得高粱在随风摇摆是拟人句吗？篇一《拟人句练习》 红玛瑙似得高粱在随风摇摆是拟人句吗？。(2016-02-03)