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用脆弱写个句子

2016-04-18 11:41:15 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 用脆弱写个句子(共5篇)说句心里话,其实我也很脆弱!泪,无声无息地流着,流着„„一个人的世界,可以听见花开的声音„„——题记凭栏而坐,心平静得像一汪湖水,沐浴在午后暖暖的阳光里,宁静的望着蓝天,用思绪放飞着青春的风筝,在岁月的苍穹里自在的飞。偶尔掠过一抹昔日惨淡的色彩,零零碎碎。已激不起涟漪,所有铭心刻骨,都在眼角的泪水中...

用脆弱写个句子 篇一:《说句心里话,其实我也很脆弱!》

泪,无声无息地流着,流着„„一个人的世界,可以听见花开的声音„„

——题记

凭栏而坐,心平静得像一汪湖水,沐浴在午后暖暖的阳光里,宁静的望着蓝天,用思绪放飞着青春的风筝,在岁月的苍穹里自在的飞。偶尔掠过一抹昔日惨淡的色彩,零零碎碎。已激不起涟漪,所有铭心刻骨,都在眼角的泪水中得到诠释。再如何,都会有它其最终的结局。

“哇哇”坠地时,该说我们都是脆弱的,是经不起任何的“惊涛骇浪”,而事实的确如此,我们集万千宠爱于一身。在那温暖倍至的怀抱里头,甜甜地睡着

小时候脆弱可由父母来包容着,亦可由他们来撑起这片天,建造了这块小巧却温暖倍至的空间,让我无忧无虑地成长着。而时间的沙漏却并非如此,它一直都在运转着自己永不歇止的步伐。淌淌东逝,我,在成长。

长大,意味着什么?意味着要独立,承担起责任来,还得用足够坚强的身躯来抵挡暴风骤雨的狂袭。而正值青春期的我们,内心世界既是灿烂多姿,又是纷繁复杂的。所以,我们学会了“硬撑”。

即便多大的挫败吞噬着我们的自信,但当那句句尘封的力量萦绕在耳畔,我们的内心就注下永不言败的决心,以其般势气直杀到岸终极。最终发觉我们已经疲惫至极,躺倒在那散发泥土气味的大地上,才会有不经意间的回眸,讶于自己的艰辛跋涉。

坚强背后是脆弱,每个人都有脆弱的一面,只是表现的形式不同罢了,我也一样。

其实,我们一直都是脆弱的,它,就是我们的本质。

一路而来,我们都是血肉之躯,亦是脆弱的,更会受到伤害,只是某些精神、鼓舞或动力致使我们一直硬撑到底。夜幕将至,泪无声淌下,拭干泪痕,我们还得在路上奔驰。

用脆弱写个句子 篇二:《按要求写句子》(用脆弱写个句子)

一、按要求写句子。

1、把“把”字句改成“被”字句。

疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。

_____________________________。

2、把“被”字句改成“把”字句。

我的错误马上被朋友们纠正了。

_____________________________。

3、改变词序,意思保持不变。

出金华城大约5公里到罗甸。________________。

雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。______________。

4、改变词序,改变句意。

那些来南京的客人都很热情。________________。

这几道题你全没有做对。__________________。

5、把反问句改成陈述句。

我们哪里有近道,还不和你们是一条道?(用脆弱写个句子)

___________________________(用脆弱写个句子)

毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

_____________________________。

都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

_____________________________。

6、把陈述句改成反问句。

猫的性格实在有些古怪。__________________。

在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。

______________________________。

7、把直接引语改成间接引语。

周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”

_____________________________。

山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。”

_____________________________。

张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。”

___________________________

8、把间接引语改成直接引语。

妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。

__________________________________________________。

二、照样子写句子。

1、例:李老师推开门走进教室。

____________________________。

2、例:夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的宝石。

(用脆弱写个句子)

____________________________。

3、例:井冈山是中国革命的摇篮。

____________________________。

4、例:敌人使用了燃烧弹,邱少云的周围成了一片火海。 ____________________________。

5、例:天空的星星快活地眨着眼睛。

____________________________。

6、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。 _____________________________。

一、按要求写句子。

1、把“把”字句改成“被”字句。

疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。

_____________________________。

2、把“被”字句改成“把”字句。

我的错误马上被朋友们纠正了。

_____________________________。

3、改变词序,意思保持不变。

(用脆弱写个句子)

出金华城大约5公里到罗甸。________________。

雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。__________.. 按要求写句。

(用脆弱写个句子)

1、欣欣向荣

①用来形容花草树木的______________________

②用来比喻事业的________________________(用脆弱写个句子)

2、骄傲

①用来表示褒义的________________________

②用来表示贬义的________________________

3.成了

写成比喻句_________________________

4.天空中的小星星

写成拟人句_________________________

5.好像

写成比喻句________________________

写成不是比喻句的_____________________

6.妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。” (改成转述句)________________________

7.这块地里的菜秧是我种下的。①(改成反问句)③(改成否定句)

①__________________________

用脆弱写个句子 篇三:《高考作文“战胜脆弱” 写“死”30万人》

“一年高考作文题目是„战胜脆弱‟,一大批考生的作文中不是说爸爸撞车了,就是说奶奶、外公死了。那年是全国统一命题,据初步统计,在语文高考作文中,学生笔下写„脆弱‟一下就写„死‟了30多万人!”昨天,江苏省写作学会专家就“社会不良学风”问题召开座谈会,其中不少专家就高考不良文风予以了解析。

不良文风1:

炒作起哄造就“全民织毛衣”

“难道一篇文章有三个以上名句就是文采了?”江苏省写作学会会长凌焕新教授提出“我觉得„文风‟需要从小抓起,也就是作为青少年的中小学生,这些最„纯正‟的文风要保留住。学生端正文风就要„讲自己的话、自己的事、自己的体验‟。”对于现在社会上的不良文风,凌教授指出了三个问题:第一是“弄虚作假”。比如现在的“假广告”、“假学历”、“假论文”;第二是“炒作起哄”。现在“炒大款”、“炒明星”、甚至连“炒药”、“炒绿豆”也出现了。第三就是写作上的“空洞冗长”。南大文学院王继志教授也发表了自己的观点,“就拿现在网上热炒的„织毛衣‟之歌来说,虽然歌词充斥着脏话,但已经被有些媒体炒成了„全民化娱乐‟。” 药方:妙手写文章,铁肩担道义

对于目前的文风状况,王继志教授提出了“妙手与铁肩”的关系。作为一个学者,不光要有妙手去做文章,更要有一副铁肩担起社会的道义。他引用波兹曼的一本书名《娱乐至死》来做描述——不在娱乐中爆发,就在娱乐中灭亡。当所有人都沉迷于表层的热闹,而失去了对精神和深层内涵的追求,那么社会的归宿就只有一个,那就是:“全民织毛衣”! 不良文风2:

官样文章“长、空、假”

“受官场文风的影响,不少中小学生的文风也不正,„长、空、假‟毛病普遍存在!每年高考,都充斥着大量这样的文章,而这样的文章都不会得到好的分数。”研讨会上,来自金陵中学的语文特级教师喻旭初解析道:“首先说„空‟,不少学生的作文空话连篇,缺乏实实在在的内容。写议论文,好说豪言壮语,好说雄心壮志。实际上,这样的文章他自己都不喜欢。我曾问学生:你们为什么要这么写?答:大家都这样写,我也这样写,习惯了。这无疑是可怕的„习惯‟!”喻老师解析说,再说“假”,故弄玄虚、感情失真、胡编乱造、哗众取宠。“假”的具体表现有三点:一是太夸张,动不动就“热泪盈眶”,“眼泪哗的流了下来”。就拿98年高考作文举例,题目为“战胜脆弱”,一大批考生的作文中不是说爸爸病了,就是说奶奶、外公死了。那年是全国统一命题,据初步统计,在语文高考作文中,学生笔下写“脆弱”一下就写“死”了30多万人。这样夸张失实的作文以“牺牲”亲情为代价真的令人震惊;二是故事缺乏过程,动不动“突然”、“忽然”,没有自然的连贯性。第三就是太矫情,作文中写到父子、母女情,动不动就说“久久凝望”,“互相紧紧地拥抱”,普通中国人会这样吗?阅卷老师也不会喜欢这样的作文。

药方:内容要实在,语言要简明

“学生长期的不良文风,如果变成了日后的生活方式就很危险了。”喻老师举例说,《说苑》中有一句“君子言寡而实,小人言多而虚。”这实际上是在提倡一种好文风。也就是:文章内容要实在,语言表达要简明。长期用不良文风去写作,当表达方式成为生活方式,那就

会影响做人了。“对一个中学生来说,必须坚持作文与做人的统一,想象能力要培养,虚构故事也允许,但不能脱离生活,一定要有真情实感,这也是高考作文应有的评判标准。” 不良文风3:

不说常情,不写常理

讨论会上,语文特级教师、南京一中孙芳铭老师直言不讳地指出,现在学生的写作已经“不会说人之常情,不屑写人之常理”。“比如学生记叙文中出现最多的就是亲情,但却也是现在的学生最写不好的。因为他们的作文无非是生病了父母如何送自己去医院,如何喂药,不会捕捉真情实感的东西。”然而,孙老师分析道,学生写作文写不出真情实感,板子并不能打在学生身上。“首先不少学生不愿意写作文,其实是不愿意„跟风‟写文章,因为这样的文章并不是他们想写的,是为了应试或者迎合成人而作的。”

药方:“私写作”公开化,让学生说真话

“为了寻求情感的宣泄,一部分学生有自己的„私写作空间‟。”南艺传媒学院许永教授提到了新媒体的力量。所谓“私写作”就是微博、博客等写作方式。现在不少学生在真实身份下说的或许是假话,但在网上穿了个“马甲”却说了真话。这样一种方式至少表示学生有说真话的可能,说真话的欲望,不过如何能让学生把“私写作”转化为公开还需要社会环境的支持。” 实习生 王宛璐 俞银娟

本报记者 王璟

用脆弱写个句子 篇四:《心灵脆弱的句子

1、其实谁都有一段不为人知的故事,其实谁都会脆弱的想要一个停靠,其实谁都想和某个人完成曾经诺言,其实谁都能微笑然后转身流泪,其实谁都的生活都多少有那点苦涩,经历风雨,我只想要少一点悲伤悲伤。

2、如果我不在乎你,我不会为你笑;不会变得这么脆弱。

3、人的心灵是脆弱的,需要经常地激励与抚慰。常常自我激励,自我表扬,会使心灵快乐无比。心灵脆弱的句子

4、尘世的喧嚣与浮躁,浸染着一颗颗脆弱的心灵。

5、生活总以一种高压的姿态,肆意考验着我们脆弱的神经,让我们叹息或者窒息。这个世界真的很拥挤,我们难以寻找一方精神的栖息地。

6、其实谁的生活都多少有那点苦涩,7、有时候,在自己脆弱的时候,想一个人躲起来,不愿别人看到自己的伤口。有时候,渴望别人的关怀,渴望一份简单的快乐。有时候,听到一首老歌,就突然想起一个人。心灵脆弱的句子

8、有一种女人貌似花心,其实专一;貌似坚强,其实很脆弱;貌似开心,可笑容后的哀伤谁又能懂呢?这种女人很好懂,表面嘻哈,内心很细腻;这种女人很敏感,害怕孤单;这种女人很伤感,喜欢用文字记录心情。

9、深夜来临的时候,是一个人心灵最脆弱的时候,也是思念最疯狂的时候。其实一个人并不孤单,想念一个人的时候才是真正的孤单。思念一个人的滋味,就像欣赏一种残酷的美,然后用很小很小的声音,告诉自己坚强一点。

10、在爱里,我是贪得无厌的、也是脆弱的;我是多疑的、也是容易受伤的,所以,别让我成为心灵上的孤独者、感情上的苦行僧。()我迷惘的心曾经一半写着挚爱与真诚、一半写着忐忑和激动。

11、我们的感动,总是如此的脆弱。

12、逞强的外表下掩饰着一颗脆弱的心。

13、是压力太大,还是心灵太脆弱!

14、男人也会脆弱,也会突然的莫名情绪低落。所以,当他的脸上写满疲惫,眼中充满厌倦,请不要再去追问是不是不爱你了。要知道,时刻的讨好,谁也做不到。

用脆弱写个句子 篇五:《描写生命脆弱的句子》

1、为生命的渺小而感叹,感叹大自然的无情,感叹生命的脆弱。当我们面对一个个镜头,记录着垂死挣扎着的生命的时候,那种发自内心的共鸣,感叹生命的美丽难留。生命是跌撞的起伏,死亡是宁静的星。归于尘土,归于雨露…

2、我们无法增加生命的长度,只好追求它的高度。描写生命脆弱的句子

3、有些人因为贪婪,想得更多的东西,却把现在所有的也失掉了。

4、在这里,影子深有同感,我深深地感受到生命的脆弱,与病魔的斗争也是举步艰难,一个让人生不如死的难受与煎熬,5、一切伟大的创造,实际上都暗含着祈祷生命永恒的意图,一切伟大的创造在生命意义上也是呈现出矛盾状态:忠于生命又想战胜生命。

6、生命最苛刻之处,在于它会死亡。只要有死亡,再长久的生命也显得短暂,辉煌尽头终归是永恒的黑暗。

7、一个人的痛苦,只由一个人去承受,生命又怎么会有生存的意义?一个人的困难,若无人能及时扶助,要走出泥潭谈何容易?一个人的世界,很大却只有一个角,怎么转也转不出外面的精彩;一个人的路,纵使不怕孤独,也无法走到尽头;一个人的死,是一种真正的解脱,却留给身边很多人永远的沉思和伤痛!——走出紧锁的心门,谁的世界也不再只有孤寞和无助相伴!相信这世界,总会有关爱你的人会给你伸出双温暖的手!

8、生老病死,飞来横祸,已经让许多不该走的生命离开了人间,我们为何还要自己拿自己的生命开刀?人人都应该珍惜自己脆弱的生命,让她过好每一天,过好这一生。描写生命脆弱的句子

9、生命是如此的脆弱,一个不经意思间它就把你悄悄带走了,你却一点反应都没有。

10、生命真脆弱啊,我们要好好地珍惜它,不能让它白白流失。愿时间所有的生命都活得光彩有力!

11、“天有不测风云,人有旦夕祸福”。这一句老话至今都是智理明言,说得一点都不假。正如病痛与折磨说来说来,你根本就没得想,它已经把你打压了,让你无力反击。

12、生命,总是要到了无法挽回的时候,才知道我们都没有权利自己结束自己的生命!因为,从娘胎肚子里出来的那一刻起,()我们的生命就不只是属于自己的。虽然常常挂在嘴边的是:“我的生命,由我自己主宰”。但,我们永远没有权利扼杀自己的生命让生育我们的人来悲痛,让需要我们来照顾的人失去关爱……

13、一颗缺乏约束的心灵是空虚的,游离的,就如同失去了家园的灵魂,失去了根的大树,失去了源头的大江,只能干涸,只能堕落,只能枯萎。

14、生活就如同平静地水面一样,随风漂泊,自由自在,可在这平静的背后却还有波涛汹浪,它会在不经意间让你承受所有的痛与苦,没有路可以选择,一切都逃避不了,只能选择承受,品味煎熬。

15、在这里,影子真是感慨万千啊!说不出感动,倒不出的悲伤。


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1、脆弱写句子(共4篇)把句子写具体把句子写具体:运用修辞手法:我站在楼顶上,看见新修的环城路又长又宽。我站在楼顶上,看见新修的环城路就像一条飘绕在城外的玉带,又长又宽。(比喻)山上叮叮冬冬的泉水,非常好听。山上叮叮冬冬的泉水,犹如一首美妙的乐曲,怎能不让人陶醉?(比喻、反问)小鸟在树上不停地鸣叫。小鸟在树上欢快地唱着动听脆弱写句子(2016-04-18)

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