写出闪勇敢的句子

导读：　写出闪勇敢的句子(共5篇)勇敢面对挫折的经典名言语句1、“”这个词，我们可能都不愿去面对。但我们终究不能逃避。我们不能因为摔过跤而不敢奔跑，不能因为风雨而诅咒生活，不能因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一面的精彩。2、成功的不道路上不一定是一帆风顺的，经过...

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写出闪勇敢的句子 篇一:《勇敢面对挫折的经典名言语句》

1、“”这个词，我们可能都不愿去面对。但我们终究不能逃避。我们不能因为摔过跤而不敢奔跑，不能因为风雨而诅咒生活，不能因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一面的精彩。

2、成功的不道路上不一定是一帆风顺的，经过的坎坷可以磨炼你的意志，使你变的更强大！我们要感谢挫折，是他们使我们的人生更加丰富多彩！

3、成绩只能代表过去，不能代表永远，人生难免会遇到挫折，遇到挫折其实并不可怕，关键是你对待挫折的态度，是否吸取教训，只要你抱有好的学习态度，吸取教训就会成功。

4、从小时候到现在长大我经历了很多很多，也比一般的孩子懂事了很多，面对挫折的时候不要放弃，失败是成功之母，虽然失败过，但是只要坚持下去，就会得到你想要的。所以不管遇到什么事都要以最好的心态去面对！

5、挫折，我们一生的敌人与朋友。它是生活给我们的一块石头。将他造成一堵墙，还是一条路，取决于你。希望挫折可以陪你一路前行。

6、挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。而当挫折不期而遇时，只有敢于直面挫折，驾奴于挫折之上的人才能到达成功的彼岸。

7、挫折会使人成长也会使人退步，面对挫折我们要克服，乐观面对而不是选择逃避。

8、挫折是对人的一种考验，许多人害怕受伤，面对挫折他们畏缩不前，许多人害怕失去什么，面对挫折他们萎缩不振，但还有更多的人，面对挫折，他们不畏艰险，勇往直前。在多数成功人士的背后，你可知他们经过多少挫折，但他们仍就挺直了身躯战胜了挫折，取得了成功。总之，挫折是一笔财富。

9、挫折是对人的一种勉励，许多人想取得成功的同时，避免遇到挫折。但他们不知道通往成功的必经之路上，肯定隐藏着不少挫折。没有挫折的成功，便不能叫成功，至少是没有价值的。我们只有遇到挫折，挑战挫折，战胜挫折，才能获得真正的成功。如果一昧地避开挫折，那你就是最失败的，同时也失去了人最宝贵的东西之一。总之，挫折与成功相伴。

10、挫折虽是绊脚石，但若就此一蹶不振，那么绊脚石将挡去你的未来之路，使你停滞不前，所以我们应积极寻找方法战胜挫折，使之成为垫脚石，让我们的人生路通畅无阻。

11、个人在的道路上遇到的种种，了，就要爬起来，继续向前进。不要因为一时的挫折而失去自己的信心。要成功，就要知道：从哪里跌倒，就要从哪里站起来。

12、漫漫的人生之路上，往往也不是一帆风顺的，在这条道路上充满艰辛，也许每隔几步就会遇到一座大山，它的名字叫做挫折。就看你能不能把握好自己的步伐，去翻越这座大山。而我的挫折之山中，考试之山最难翻越。

13、面对挫折，我绝不会低头！面对失败，我决不会气馁！挫折与失败只不过是我们成

长的印记，我们不该选择遗忘，反而应该深深地铭记在心底，为日后的生活做铺垫！

14、人的一生是不可能一帆风顺的，屠格涅夫曾经说过：“你想成为幸福的人吗？那么，请先学会吃苦。”我认为，这里的“苦”是挫折，“吃”就是要去面对挫折。生活是不能没有挫折的，不经历挫折的树永远不能成材；不经历挫折的鸟永远不能征服天空；不经历挫折的人生又如何发挥出自身的价值呢？

15、人生就像一个攀山的过程，在你到达山顶前，前方的路有多么艰险。我们无从知晓，但我们拥有的是一颗热血沸腾、勇于尝试的心；我们拥有的是一份不怕失败，勇于面对痛苦的勇气。当你踏着一路的坎坷，一路的泥泞走上山顶的那一刻，往昔的痛又算什么？

16、人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。

17、生活中是很需要挫折的。是挫折教会了我们有勇有谋，是挫折教会了我们独立。我们应该感谢它，而不是憎恨它。它只是一家通往成功的梯子。

18、痛苦不能解决问题，在挫折与失败面前痛哭、悔恨、怨天尤人这不是我们青年学生、血气方刚的健儿的做法；沉着、冷静、临危不乱，去寻找真正的办法来解决问题战胜困难，从失败与挫折中接受教训，为以后的路铺垫。

19、有人说，在一切都顺利的环境下人会容易成长，容易成功。我却认为，人生需要挫折，人们需要历练。若没有了坎坷，人们怎样总结经验？怎样继续前行？恐怕连本能都会忘记！

20、在挫折中，我们也许会变得沉沦，会变得停滞不前。但是我们还有父母、老师、朋友、兄弟姐妹的支持与鼓励，因此我们还会去对生活充满信心，同时，我们也会感受到围绕在自己身边的亲情、师生情、友情，并会对他们有一种更高层次的领悟。所以说，挫折也是一种幸福。

写出闪勇敢的句子 篇二:《2012河池小学毕业班语文句子部分习题》

部分练习（句子.综合.口语）(写出闪勇敢的句子)

改为双重否定句

1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。

2、每个小孩子都喜欢小动物。

3、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。

4、这是伟大的奇观。

5、星期天,我们必须去看排球赛。

双重否定句改为肯定句

1、报纸的诱惑力如此之大，每日不能不读它。

2、他这样做虽然过分了点，但不无道理。

3、写得不怎么样，但未必没有希望的。

4、没有一个孩子不爱自己的母亲。

5、为了学业，李平不得不边打工挣钱边学习。

6 他的话不无道理。

7 在场的观众无不为他的精彩表演所打动。

8 他无非是想多捞点退休金罢了。

9 我虽然年轻，但未必不是你的对手。

运用关联词语连句

1 秦王那么厉害。 蔺相如不怕他。

2 我和他是邻居。 我对他家的情况非常熟悉。

3村民们每年都种树。小康村变成绿色的家园。

4、你的脑袋很灵活， 不认真学习，得不到好成绩。

扩句和缩句

扩句(写出闪勇敢的句子)

（1）天空中挂着圆月。 天空中挂着 圆月。

（2）太阳挂在天空 。( 太阳 挂在 天空。）

（3）丈夫出海打渔。（ 丈夫 出海打渔。）

缩句

（1）我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。

（2）小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

（3）我们永远不会忘记这刻骨铭心的国耻。

句式变换

（1）我的作业放在家里了。改为“把”字句

改为“被”字句：

（2）桑娜抱西蒙的孩子回家。改为“被”字句：

改为“把”字句：

（3）他是三好学生。（陈述句）

改为反问句：

改为感叹句：

改为肯定句：

改为单纯否定句（表示否定）：

（4）他说的话是对的。（肯定句）

否定句：

双重否定：

反问句：

(5)我必须见她。改为双重否定句：

为了学业，李平必须边打工挣钱边学习。改为双重否定句：

直述句与转述句的互换。

① 一个孩子说：“我认为太阳刚出来的时候离人近，中午的时候离人远。”

改为转述句：

② 温迪告诉我：“妈妈，我真为你为外公所做的一切感到骄傲。”

改为转述句：

陈辉对爷爷说，他有一个办法让鱼儿咬钩。（陈述句）

改为直述句：

蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”

改为转述句：

句子的修辞

（1）比喻 ①那芦苇一根根直立着,像 。

②满地各色的落叶，像 。

③柔软的草地，像 。

④地震无情，人有情。爱是冬天里的一缕阳光，使玉树灾区人民悲凉的心感受到了

温暖。爱是 ，使灾区人民 。

写出下列句子运用什么修辞手法。

1、大虫见掀他不着，吼一声，震得那山冈也动了。( )

2、兴安岭多么会打扮自己呀！青松作衫，白桦为裙，还穿着乡花鞋。（ ）（ ）

改为双重否定句（表示肯定）：

3、桃花潭水深干尺，不及汪伦送我情。( )

4、火箭划过一道绚丽的曲线，从地面上看去，仿佛一条蜿蜒的苍龙，瞬间消逝在苍穹之中。（ ）

5、危楼高百尺 ， 手可摘星辰.（ ）

6、故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座永恒的文化殿堂。（ ）

7、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。( )

8、他说的话难道不对吗？（ ）

9、我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。（ ）

10、桂花开了，香飘十里。（ ）

11、太阳会发光，会发热，是个大火球。（ ）

12、五岭逶迤腾细浪 ， 乌蒙磅礴走泥丸。（ ）（ ）

13、春夏秋冬春为首， 绿竹别具三分景 。（ ）

14、这块地方没有巴掌大,怎么能盖房子呢?（ ）（ ）

15、两小儿笑曰：孰为汝多知呼？（）

16、天安门广场响起了排山倒海的掌声。（ ）

17、的确，瓜是瓜，豆是豆，种瓜怎么可能收获豆子呢？（ ）

18、世界上有没有给自己写信的人呢？有！这个人就是德国著名医生欧立希。（ ）

19、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。（ ）

20、一个年过五十身有残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼的少年又

该怎么样呢？（ ）

21、大河上下，顿失滔滔。（ ）

22、天空中的星星快活地眨着眼睛。（ ）

23、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（ ）

24、圆形围屋或土楼是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居吗？是的。（ ）

25、难道三发绿色信号弹没有升上天空吗？（ ）

26、维吾尔族人民在巴掌大的院子里搭起了葡萄架。（ ）

27、感激困难时给你帮助的人，因为它解决了你的困扰；感激烦恼时给你启发的人，因为他使你

摆脱了困难；感激失败时给你安慰的人，因为他给了你愉悦；感激害怕时给你鼓励的人，因为他

使你变得勇敢！（ ）

改写成陈述句：

的确，瓜是瓜，豆是豆，种瓜怎么可能收获豆子呢？

难道三发绿色信号弹没有升上天空吗？

一个年过五十身有残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼的少年又该怎

么样呢？

这块地方没有巴掌大,怎么能盖房子呢?

他说的话难道不对吗？

按要求写句子

1、花儿在风中摇摆. （拟人句）

2、夜空中的小星星一闪一闪的。 （拟人句）

3、天安门广场响起了掌声。 （夸张句）

4、这个地方太小，不能建房子。 （夸张句）

5、教室里响起了掌声。 （比喻句）

6、兴安岭多么会打扮自己呀！ （比喻句）

7、感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信；感激 ， ；

感激 ， （排比句）。

修改病句 （在原句上修改）

①上课了，都在聚精会神地听老师讲课。

②这次考试中，他取得了优异的成就。 ．．

③今天的活动是最愉快的一天。 ．．．．

④这次考试，全班同学普遍的语文成绩提高了。

⑤李老师的关怀，我一辈子终身难忘。 ．．．．．．．

⑥同学对我的批评基本上是完全正确的。 ．．．．

⑦王盟和张浩走在放学的路上，他对他说，他明天要去北京旅游。

⑧我国有世界上没有的万里长城。

⑨妈妈买了茄子、萝卜、南瓜、扁豆、猪肉、西红柿、鸡蛋等许多蔬菜。请你补写两个同类的词。．．．．．．

（ ）（ ）

⑩他办事总是犹豫不决，一点也不武断。 ．．

故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。

△早晨，妈妈嘱咐我说，“阴沉沉的天气，可能要下雨，你代上雨伞吧。（在原句上修改 ）

△例如：找出下面短文中的错误，用修改符号修改。 下着小雨，天灰蒙蒙的，放学了，都向校

门口走去，一把把雨伞撑起来了，向一朵朵胜开的鲜花。我没带雨伞，呆呆地站在那里。

给句子加标点

1、 怎么啦 默林问 为什么愁眉苦脸呢

2、那是一双很大的拖鞋 那么大 一向是她妈妈穿的

3 、只要听到猫一声 喵 连我们都会被全部慑服

4、白天 他翻山越岭 勘测线路 晚上 他在油灯下绘图 计算

5、我不是有腿病吗 不但不利于行 也不利于久坐 我不知道花草手我的照顾 感谢不感谢我

我可得感谢他们

6、望着望着天上北归的雁阵 我会突然把面前的玻璃砸碎 听着听着收音机里甜美的歌声 我

会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁

△“我鼻子一酸----也许老人进去后再也出不来了。”对句中破折号的作用描述正确的是（ ）

A解释说明 B意思转折 C意思递进

谚语、歇后语、格言：

1必要的休息和锻炼，不但不会影响学习，反而能更好地促进学习，这就是人们常说的

“ ”。

2坐在自家买的舒适的汽车里，奶奶乐呵呵地说：“如今我们的生活真是

—— ！”

3这次才艺展示比赛，有许多同学报名参加，他们一个个真是（ ------ ），纷纷展示

了自己的精彩绝技。

4 ，在那个难忘的中秋之夜，身居美国的钱学森是多么思念亲人、思念祖国啊！

5、爱国华侨陈嘉庚 ， 。为了孩子的未来，为了祖国的振兴，

他毫无保留地献出自己辛苦挣来的钱，为家乡兴办学校，自己却过着简朴的生活。）

综合运用

1、蔺相如选自课文《 》，节选作品《 》，我积累了故事中《 》的经典句子是：

这句话表现了（ ）是一个（ ）的人。

2、斯巴达克选自课文《 》，故事内容是讲

我积累的经典句子是 。这句话表现了（ ）是一个

（ ）的人。

3、他的声音时而铿锵有力，充满激情，如同喷薄而出的朝阳；时而低回婉转，无比哀伤，如同

暴风雨中折翅的小鸟；时而行云流水，欢快流畅，如同黎明中穿过雾霭的林间小溪„„《怒吼吧，(写出闪勇敢的句子)

黄河》 写出修辞手法（ ）（ ）

仿写句子，运用排比和比喻的修辞手法：

4、根据课内外积累填空。例如：《我的伯父鲁迅先生》一文采用倒叙的手法写了众人吊唁伯父的

场面，然后采用隔行分段的形式写了 、 、 、 四个相对独立的小故事，写出了伯父是一个“ ”的人。

5、孔子是我国古代的思想家、教育家，他为后人留下许多关于“学习”的至理名言。例如：

“ ”让我明白了：

6、请你根据对联要求将下列四句话整理搭配成两副对联。

春夏秋冬春为首 红梅正报万家春 梅桃李杏梅占先 绿竹别具三分景

第一副：上联： 第二副： 上联：

下联： 下联：

8、曹植质问哥哥为何苦苦相逼的诗句是：

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