吉他手说出的情感句子

导读：　吉他手说出的情感句子(共5篇)Unit 1 can you play the guitarUnit 1 Can you play the guitar?Period 1课型：新授课 主备：张雅倩 审核：张小琴 班级：_______ 姓名：_______【成果巩固】C:翻译下列短语1 打篮球__________ 2 踢...

吉他手说出的情感句子 篇一:《Unit 1 can you play the guitar》

Unit 1 Can you play the guitar?

Period 1

课型：新授课 主备：张雅倩 审核：张小琴 班级：_______ 姓名：_______

【成果巩固】

C:翻译下列短语

1.打篮球__________ 2.踢足球__________ 3.下象棋__________

4.在星期一_________ 5.回家___________ 6.音乐俱乐部_________

B:翻译下列短语

1.弹吉他__________ 2.敲鼓_________ 3.拉小提琴__________

4.be free__________ 5.do kung fu___________ 6.说英语_______________

A:用所给词的适当形式填空。

1. I ____(be) a student. 2. you want to go to a movie? (can) No, .

3. He______(like) apples.

4.我会弹吉他。

I ______ play the guitar.

总结：英语中的动词分为：________、________、__________、_________。

【目标识记】

1. 情态动词can的用法。

2.一些关于乐器的词汇。

【预习导学】

1.预习词汇及教材P1-2内容。

2.你能写出这些单词的汉语意思吗？

Join_______ dance _______ club _______ swim_______

piano_______ story_______ speak_______ tell_______

【学生活动】

1．请看：(1) I can dance.→ I can’t dance .

Can you dance? →Yes, I can. / No, I can’t.

(2)He can paint. → He can’t paint.

Can he paint? → Yes, he can. / No, he can’t

(3) You can speak English. →You can’t speak English.

Can you speak English? Yes, we can. / No, we can’t.

2．思考：can是情态动词，意为 ，它本身有一定的意思，表说话人的情感，态度和能力，

不能单独做谓语，只能和

一起构成谓语，且没有 的变化，其后的动词要用 。

3．小结：有情态动词的句子，在变一般疑问句时，

在变否定句时

4．练一练。 (1) Can you (swim)? Yes, . / No, . (2) he (draw)? ,hecan No, .

【达标测试】

C:句型转换：

1. Tom can speak English.(一般疑问句) Tom English?

2. We often go to movies on weekends. (一般疑问句) often to movies on weekends?

3. Can Mary play chess?(否定回答) , . 4. I can play the guitar.(对划线部分提问)

______ can you _____?

5. he does his homework every day.(变为否定句)

He _____ _____ his homework every day.

B:用所给词的适当形式填空：

1．Please (do) your homework.

2．He wants (go) to school.

3．Can you _______ (play) chess?

4．Thanks for (help) me.

5．She does (she) homework.

A:下列各句中的划线部分只有一处错误，请找出并改正。

1．Is Mr Wang you English teacher? ( ) ___________

A B C D

2．I was born in July 20,1992. ( ) ___________

A B C D

3．Sorry , I can’t play piano. ( ) ___________

A B C D

4．How much students are there in your class? ( ) ___________

A B C D 5.Mary likes English and she doesn’t like math. ( ) __________

A B C D

【总结反思】______________________________________________________________

Unit 1 Can you play the guitar?

Period 2

课型：新授课 主备：张雅倩 审核: 张小琴 班级：_______ 姓名：________

【成果巩固】

C: 词组翻译

1.弹钢琴____________ 2.交朋友______________

3.做游戏_____________ 4.说英语______________

5.擅长于„____________ 6.对„有好处_______________

B:写出单词相应形式

1.write(同音词)_____2.story(复数)_______3.swim(-ing形式)_______

4.music(指人的名词)_______5.piano(复数)_____________

6.讲故事俱乐部____________________________

A:根据首字母提示完成句子。

1.Tom can s_____ some English songs.

2. He often helps me w_____ my English.

3. He can swim, so he wants to join the s_______ club.

4.Playing the________(鼓)is very interesting.

5. I can’t write stories, but I can’t t______ stories.

【目标识记】

1.掌握各种乐器和俱乐部的单词。

2.学习谈论能力的句型。

【预习导学】

1.预习P3-4内容，按要求完成题目。

2.请根据句意及首字母提示补全本单元出现的这些单词

(1). We often s _____ in the river in summer.

(2). Can you s _____ Chinese? (3). I want to j______the English club. (4). June can d .She is in the art club. (5). ---Do you like m ?

---Yes, I can sing and play the violin.

【学生活动】

1．请看：(1)What club do you want to join? →

We want to join the chess club.

I want to join the basketball club.

(2) What club are you in ? → I’m in the English club.

思考：(1)(2)是 疑问句，提问的是俱乐部的名称, 疑问词用 ，后面跟 语序的句子.

2. What can you do? → I can play basketball.

What can you see in the room? →I can only see a table.

小结：含有情态动词的特殊疑问句的结构为

回答时要根据疑问词所问的情况进行回答。.

【达标测试】

C: 选择填空。 ( )1.The boy can Chinese well.

A. say B. speak C. speaks D. tell ( )2.Are you in club?

A. read B. reads C. reading .D. to read ( )3.Can you help me with ?

A. swim B. to swim C .swiming D. swimming ( )4.My sister, Lucy, draws .

A. good B. well C. wonderful D. bad ( )5.She sings well, she can’t play the piano?

A. and B. or C. but D. so

B: Ⅱ找朋友，从Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏相匹配的答语

Ⅰ Ⅱ

（ ）1.Can you play chess? A. In 1993.

( ) 2.What year were you born? B. He’s twelve.

( ) 3.Thank you very much. C. It’s 12:00.

( ) 4.How old is Jack? D. No, I can’t.

( ) 5.What time is it? E. You are welcome.

A: 请用所给单词的适当形式填空。 1.The girl wants (go) to the library. 2.Can you (sing) or (dance)? 3.Jim is good at (swim). 4.Can you (help) me (clean) the room? 5.What club dose he want (join)?

【总结反思】______________________________________________________________

Unit 1 Can you play the guitar?

Period 3

课型：新授课 主备：张雅倩 审核: 张小琴 班级：_______ 姓名：________

【成果巩固】

C:选择填空：

( )1. ---Can you speak English? ----No, I .

A. can’t B. am not C. don’t D. can ( )2. Can you help us our homework?

A. on B. in C. with D. to ( )3. Can you play violin?

A. a B. the C. an D. /

B:写出单词相应形式

1. Can you play_______ (piano)?

2. Let’s_______ (clean) our classroom.

3. She wants_______ (join) the children.

4. Liu Xiang is a good_______ (run).

A: 翻译句子

1.----你想参加什么俱乐部？ ----______ ______do you want to join?

----我想参加象棋俱乐部。 ----I want to join the______ _______.

2.----咱们参加游泳俱乐部吧！ ----Let’s ____ the _______ club! -

---那听起来很有趣。 ----That ______ ______.

3.你非常擅长讲故事。

You are very _____ ____ _____ _____.

【目标识记】

1. 熟记一些乐器的词汇及出现的短语。(吉他手说出的情感句子)

2. 围绕“弹吉他”这一特定话题，能够灵活运用情态动词can 的用法。

【预习导学】

1.预习教材P5活动2a,2b,初步掌握文章意思。

2.结合教材完成下列题目。

( )(1).Ma Huan likes to talk and play games with ____.

A. people B.peoples C. the people

( )(2).Please call Alan_____ 555-3728.

A. to B. at C. at

( )(3).Peter likes children and is very good ____ them.

吉他手说出的情感句子 篇二:《Unit 1 can you play the guitar》

Unit 1 Can you play the guitar?

Period 1

课型：新授课 主备：范方方 审核：七年级英语备课组 班级：_______ 姓名：_______

【成果巩固】

C:翻译下列短语

1.打篮球__________2.踢足球__________3.下象棋__________

4.在星期一_________5.回家___________6.音乐俱乐部_________

B:翻译下列短语

1.弹吉他__________ 2.敲鼓__________ 3.拉小提琴__________

4.be free___________5.do kung fu___________

6.说英语的学生_______________

A:填空、总结：

1. I ____(be) a student.

2.

No, .

3. He______(like) apples.

4.我会弹吉他。

I ______ play the guitar.

总结：英语中的动词分为：________、________、__________、_________。

【目标识记】

1. 情态动词can的用法。

2.一些关于乐器的词汇。

【预习导学】

1.预习词汇及教材P1-2内容。

2.你能写出这些单词的汉语意思吗？

Join_______ dance _______ club _______ swim_______

piano_______ story_______ speak_______ tell_______

【学生活动】

1．请看：(1) I can dance.→ I can’t dance .

Can you dance? →Yes, I can. / No, I can’t.

(2)He can paint. → He can’t paint.

Can he paint? → Yes, he can. / No, he can’t

(3) You can speak English. →You can’t speak English.

Can you speak English? Yes, we can. / No, we can’t.

2．思考：can是情态动词，意为，它本身有一定的意思，表说话人的情感，

态度和能力，不能单独做谓语，只能和

一起构成谓语，且没有 的变化，其后的动词要用 。

3．发现：有情态动词的句子，在变一般疑问句时，

在变否定句时

4．练一练。

(swim)?

Yes, .

(draw)?

【达标测试】

C:句型转换：

1. Tom can speak English.(一般疑问句)

English?

2. We often go to movies on weekends. (一般疑问句)

often to movies on weekends?

3. Can Mary play chess?(否定回答)

, 对划线部分提问)

______ can you _____?

5. he does his homework every day.(变为否定句)

He _____ _____ his homework every day.

B:用所给词的适当形式填空：

1．2．3．Can you _______ (play) chess?(吉他手说出的情感句子)

4．(help) me.

5．She does (she) homework.

A:小医生，下列各句中的划线部分只有一处错误，请找出并改正。

1． ( ) ___________

A B C D

2． ( ) ___________

A B C D

3． ( ) ___________

A B C D

4． ( ) ___________

A B C D ( ) __________

A B C D

【总结反思】______________________________________________________________(吉他手说出的情感句子)

Unit 1 Can you play the guitar?

Period 2

课型：新授课 主备：范方方 审核:七年级英语备课组 班级：_______ 姓名：________

【成果巩固】

C: 词组翻译

1.弹钢琴____________ 2.交朋友______________

3.做游戏_____________ 4.说英语______________

5.擅长于…____________ 6.对…有好处_______________

B:写出单词相应形式

1.write(同音词)_____2.story(复数)_______3.swim(-ing形式)_______

4.music(指人的名词)_______5.piano(复数)_____________

6.讲故事俱乐部____________________________

A:填空。

1.Tom can s_____ some English songs.(吉他手说出的情感句子)

2. He often helps me w_____ my English.

3. He can swim, so he wants to join the s_______ club. 鼓)is very interesting.

5. I can’t write stories, but I can’t t______ stories.

【目标识记】

1.掌握各种乐器和俱乐部的单词。

2.学习谈论能力的句型。

【预习导学】

1.预习P3-4内容，按要求完成题目。

2.请根据句意及首字母提示补全本单元出现的这些单词

(1). We often s _____ in the river in summer.

(2). Can you s _____ Chinese?

?

---Yes, I can sing and play the violin.

【学生活动】

1．请看：(1)What club do you want to join? →

We want to join the chess club.

I want to join the basketball club.

(2) What club are you in ? → I’m in the English club.

语序的句子.

2. What can you do? → I can play basketball.

What can you see in the room? →I can only see a table.

发现：含有情态动词的特殊疑问句的结构为 回答时要根据疑问词所问的情况进行回答。.

【达标测试】

C: 选择填空。

(

A. say B. speak C. speaks D. tell

( club?

A. read B. reads C. reading .D. to read

( )3.Can you help me with ?

A. swim B. to swim C .swiming D. swimming

( .

A. good B. well C. wonderful D. bad

(

A. and B. or C. but D. so

B: Ⅱ找朋友，从Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏相匹配的答语

Ⅰ Ⅱ

（ ）1.Can you play chess? A. In 1993.

( ) 2.What year were you born? B. He’s twelve.

( ) 3.Thank you very much. C. It’s 12:00.

( ) 4.How old is Jack? D. No, I can’t.

( ) 5.What time is it? E. You are welcome.

A: 考考你的应变能力，请用所给单词的适当形式填空。

(dance)?

(help) me (clean) the room?

(join)?

【总结反思】______________________________________________________________ 思考：(1)(2)是, 疑问词用，后面跟

Unit 1 Can you play the guitar?

Period 3

课型：新授课 主备：范方方 审核:七年级英语备课组 班级：_______ 姓名：________

【成果巩固】

C:选择填空：

( )1. ---Can you speak English?

A. can’t B. am not C. don’t D. can

( A. on B. in C. with D. to

( violin?

A. a B. the C. an D. /

B:写出单词相应形式

1. Can you play_______ (piano)?

2. Let’s_______ (clean) our classroom.

3. She wants_______ (join) the children.

4. Liu Xiang is a good_______ (run).

A: 翻译句子

1.----你想参加什么俱乐部？ ----______ ______do you want to join?

----我想参加象棋俱乐部。 ----I want to join the______ _______.

2.----咱们参加游泳俱乐部吧！ ----Let’s ____ the _______ club! -

---那听起来很有趣。 ----That ______ ______.

3.你非常擅长讲故事。

You are very _____ ____ _____ _____.

【目标识记】

1. 熟记一些乐器的词汇及出现的短语。

2. 围绕“弹吉他”这一特定话题，能够灵活运用情态动词can 的用法。

【预习导学】

1.预习教材P5活动2a,2b,初步掌握文章意思。

2.结合教材完成下列题目。

( )(1).Ma Huan likes to talk and play games with ____.

A. people B.peoples C. the people

( )(2).Please call Alan_____ 555-3728.

A. to B. at C. at

( )(3).Peter likes children and is very good ____ them.

吉他手说出的情感句子 篇三:《Unit 1 Can you play the guitar短语句子》

Unit 1 Can you play the guitar?

一、 短语积累：

1、下象棋__________________________ 2、说英语__________________________

3、弹吉他___________________________ 4、弹钢琴___________________________

5、拉小提琴_________________________ 6、打鼓_____________________________

7、加入游泳俱乐部_________________________________

8、艺术俱乐部________________________ 9、音乐俱乐部_______________________

10、英语俱乐部_______________________ 11、象棋俱乐部________________________

12、想要做某事_______________________ 13、想要加入体育俱乐部_______________________

14、什么俱乐部_______________________

15、擅长于做某事____________________________=______________________________________

与某人相处得好__________________________=______________________________________ 对…有好处______________________________→(反)__________________________________

16、做运动_______________=__________________=________________________

17、讲故事_________________________ 18、讲故事俱乐部_____________________________

19、写故事_________________________ 20、唱歌和跳舞_______________________________

21、喜欢干某事________________________ 22、在学校演出中_____________________________

23、与某人交谈________________________ 24、放学后________________________

25、表演功夫__________________________ 26、在音乐室里_______________________________

27、鼓声______________________________ 28、与人们玩游戏_____________________________

29、与人们交谈________________________ 30、在学校音乐俱乐部_________________________

31、招聘音乐教师______________________ 32、用音乐帮助运动____________________________

33、需要帮助__________________________ 34、在老人之家_________________________________

35、给某人讲故事______________________ 36、(与某人)交朋友____________________________

37、有趣并开心_________________________ 38、学生体育中心_____________________________

39、说英语的学生_______________________ 40、在周末____________________________________

41、参加学校音乐节__________________________________________________

42、辅导数学__________________________ 43、把某物出示给某人看_________________________

44、在某方面帮助(某人)_________________ 45、教某人某事_________________________________

46、教某人做某事_______________________ 47、需要(某人)做某事____________________________

二、 重点句子翻译：

1、你会游泳吗?是的,我会.______________________________________________________________

2、他会下象棋吗?不,他不会.____________________________________________________________

3、你想加入什么俱乐部?我想加入象棋俱乐部.

___________________________________________________________________________________

4、鲍勃想加入英语俱乐部.他喜欢讲英语.

_________________________________________________________________________________

5、我喜爱做运动,想加入体育俱乐部.

__________________________________________________________________________________

6、你会玩什么运动?___________________________________________________________________

7、你非常善于讲故事.你可以加入讲故事俱乐部.

___________________________________________________________________________________

8、你和汤姆会弹钢琴吗?是的,我们会./ 不，我们不会。

___________________________________________________________________________________

9、学校的音乐家招聘音乐人。____________________________________________________________

10、我们想要能参加学校演出的学生。

___________________________________________________________________________________

11、你会唱歌或跳舞吗？________________________________________________________________

12、我喜欢与人们交谈和玩游戏。________________________________________________________

13、我们在老人之家需要帮助。___________________________________________________________

14、你与老人相处得好吗？_______________________________________________________________

15、我们需要你帮助说英语的学生们运动.

___________________________________________________________________________________

16、你在周末有时间吗？_________________________________________________________________

17、学校需要帮忙教音乐。_______________________________________________________________

18、那么你可以参加我们学校的音乐节了。_________________________________________________

吉他手说出的情感句子 篇四:《唯美伤感的句子说说心情》

1、你好你坏，都和我无关，我也不在乎，我不会哭，我再也不必去等待那个不属于自己的爱。

2、我以为爱，像热水开着就能不停流，却像雾气，在挥霍后失踪。

3、我爱得发了疯，还相信我守着就有用，不管我醒着睡着，呼吸喝水，哭着笑着都会觉的心痛。

4、我失去知觉看着相爱的极限，我望着地平线天空无际无边。唯美伤感的句子说说心情。

5、爱到用尽全力，都是挫折，我想留的，6、你的话，就像冷冷的最後一箭，我看着，心碎成一片片。

7、青春的岁月，我们身不由己、如果一切可以重来或许我会笑着离开。

8、擦肩而过的我们，有着无法表达的痛。

9、岁月漫长，时光短暂，一个人守候，一个人默默等待，清楚注定悲哀的结局，可是还是在等待，这是爱，卑微地落寞在尘埃里。

10、用酒来麻痹自己的心，用烟来诠释自己的寂寞，用自残来缓解自己的伤痛。

11、有时候明明很脆弱，却刻意假装坚强，难道这就是命运吗?看着一朵枯萎的花，还有一句未说出的话。唯美伤感的句子说说心情。

12、我唱着属于我们的歌，想着我们的音符，因为我爱你爱你爱你。

13、在太阳出来时，把孤单晾干。

14、眼泪代替你亲吻我的脸，我的世界忽然漫天白雪。

15、曾经依靠彼此的肩膀如今却各自在人海中流浪。

16、我讨厌你对我无视，因为曾经在你眼里我那么完美。

17、爱你的心忘了上锁傻傻让爱变成一种折磨。

18、我爱得发了疯，明知道再狂吼也没救，那句我爱你，我还能向谁说。

19、独自坐在了房间，眼睛藏在心里面，有时候觉得这样也很甜，谁都不会看得见。

20、请让我让我对你先说再见，深呼吸，推开所有依恋，谁都不要为我可怜，只是爱的结束。

21、跌跌撞撞，这一条爱情路，我们看到的只有荒芜，辛辛苦苦跟随你的脚步，等待我们的不是幸福。

22、这一次，决定放手了，这一次我们终於懂了。

23、这场爱情，是不是一开始就是错误，为了什么，我们固执的坚持，换来却只有痛苦。

24、假如爱情可以解释，誓言可以修改，假如你我的相遇，可以重新安排，那么，()生活就会比较容易，假如，有一天，我终于能将你忘记，然而，这不是随便传说的故事，也不是明天才要上演的戏剧，我无法找出原稿然后将你将你一笔抹去。

25、我听着，属於我们那首歌曲，心里面，流过许多回忆。

26、电话那一头的你，说也许我们该各退一步，电话这一边的我，眼泪悄悄流出却不想哭。

27、只怪我们都太过年轻，把感情想得像儿时游戏，彼此都没好好珍惜，我后悔过，明知道我很爱你。

28、有些记忆，有些旋律，不用回忆就能想起，在我生命中最快乐的你。

29、还想要一个简单的拥抱，将一个人的孤单紧紧的围绕。

30、说了再见是否就能不再想念，说了抱歉是否就能理解一切。

31、甜的都留给我尝，苦的只会自己扛，遇上风风雨雨你会把我藏进你衣裳。

32、有你在我才学会勇敢，坚持我梦想，感谢你，当我的，避风港。

33、你对我一点不在乎我还是爱的不认输。

34、孤单，是一个人的狂欢，狂欢，是一群人的孤单。

35、你电话里的无言还让我心痛，当你说，想念我却让我的泪崩落。

36、习惯一个人好，习惯一人走掉，习惯一人对着镜子寂寞的傻笑。

37、爱的感觉不同付出的爱没有结果。

38、原本纯净简单的人生，世俗将它编成复杂的剧本。

39、不想哭，却又哭出声，不想听，传来心破碎声，不应该，让眼泪继续拉扯，答应过的，会好好的。

40、我不会哭，我说过，我不会哭，因为我，面对爱有我自己的选择。

吉他手说出的情感句子 篇五:《精美的伤感爱情句子》

1、爱他的优点，也爱他的缺点。

2、谁是谁生掷中的过客，谁是谁生命的转轮，宿世的尘，今世的风，无穷无尽的哀伤的精魂。

3、分开是一种必然的考验。

4、我穿过缅怀齐眉的年代，手指苍黑。精美的伤感爱情句子。多情而悲伤的句子，是韶光腰身的流年，像水一样蔓过四序。你仍像是没有回航的船。

5、终于结束了这一切的恋情，我的心又回到了我的左胸。你依然是那美丽的天使，但这次却不是出现在我生命中，你头顶的光环也早已黯然逝尽。我生命中那个曾被我深恋过的天使扑扇着自己残损的翅膀飞进了夜幕……

6、如果你们感情不够稳固，只好认输。

7、毕竟，感情必须付出，而不是只想获得。

8、真正的感情是两人能在最艰苦中相守，9、假如你爱他，请你捉住他，假如你不爱他，请你放手，让他往爱别人。

10、想与你去画画用我们的心来画一幅属于我们的画不在乎它是酸是甜是苦是辣有你的时光那就是我的黄金时光不在乎它是否一生一世是否海枯石烂是否完美无暇是否炫眼夺人有你的日子就是我最快乐的日子。

11、我的翅膀被一滴泪烫伤飞不到天堂。

12、人生是一场电影，痛苦是一个开端，()挣扎是一种过程，死亡是一种结局。

13、我总是意犹未尽地想起你，这是最残酷也最温柔的囚禁吗。

14、真正爱一个人是无法说出原因的。

15、由于我知道你是个轻易担心的小孩，所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。

16、我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。

17、打死我我也想不到我想打死在多的人也想不到。

18、绝不能因为爱他，就希望他变成自己所希望的样子。

19、很多时间你只是某个人的练爱对象而非爱情对象。

20、你只知道无论何时何地、心情好坏，你都希望这个人陪着你。

22、假如我不向你求婚，我会后悔平生，由于你是我的唯一。

23、甚么叫多余?夏天的棉袄，冬天的葵扇，还有等我已心冷后你的严密。

24、把分崩离析的句子组成难过的画，看到就揪心!听那悲伤的旋律，猜测你的苦衷!看天下模糊点好，看的太清楚，伤的越痛楚!实际的社会，我们还是虚幻点比较好!要么生存会把我们摧残的遍体躏伤!

25、爱是一种感受，即使痛苦也会觉得幸福；爱是一种体会，即使心碎也会觉得甜蜜；爱是一种经历，即使破碎也会觉得美丽。爱上你只是一时，忘掉你需要一生。不管你是否还记得我，在你心里，永远有一滴我为爱你而流下的泪水，永远永远在那里…

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