树叶落叶像什么句子

导读：　树叶落叶像什么句子(共5篇)描写秋天落叶的句子描写秋天落叶的句子描写秋天落叶的句子1 落叶，有的像只船正乘风行驶，有的像杂技演员翻着跟头落下，有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下 2 枯黄的落叶，一片、两片，轻悠悠地飘落在水面上，像无数只小船，顺风慢慢地荡走。3 落叶匆匆走过。但我无法想象生命尽头最后的门槛，它的后面究竟有什么。...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《树叶落叶像什么句子》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

树叶落叶像什么句子 篇一:《描写秋天落叶的句子》

描写秋天落叶的句子

描写秋天落叶的句子

1.落叶，有的像只船正乘风行驶，有的像杂技演员翻着跟头落下，有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下.

2.枯黄的落叶，一片、两片，轻悠悠地飘落在水面上，像无数只小船，顺风慢慢地荡走。

3.落叶匆匆走过。但我无法想象生命尽头最后的门槛，它的后面究竟有什么。但我想每一棵临近它的生命之树，都将最后一刻飘飞最后的一片叶子。

4.秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。

5.春日嫣嫣，嫩叶吐翠，它们犹如新生的婴儿，娇嫩而新鲜，它们欣喜地开始了自己的

生命之路，这就是欢快的前奏吧；夏日悠悠，树叶带着幽深的绿，静静地品味着生命的喜悦，这是美丽而又悠长的主体吧；秋日漫漫，树叶安然地落在地上，那是它们最终的归宿，生命就此终结，这就是婉转而又忧伤的尾声了。或许它的梦想已经破灭，但是，它却没有丝毫的悲伤，它微笑如初。

6.大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在指头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，红通通的海棠把树枝都压。

7.夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。

8.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。

9.琥珀色的黄昏带着淡淡的朦胧，点点细碎的阳光穿越树叶的间隙在明净的窗上跳跃.窗外，一片落叶在悄然飘落，那悠然的曲线，蓦然划亮了我的目光.按捺不住悸动的心，我步入幽深的林间小径.(树叶落叶像什么句子)

10.这些飘落的叶子，好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。

11.叶落如歌，落叶一点点地走完自己的旅程，但它最终还是要化为泥土 。

12.落叶飘向冥冥世界，归于沉寂。没有什么力量可以挽回一片落叶，让它重回枝头，鲜绿如初。这是一种流逝，一段自然的过程。它最后将深入泥土，化为淤肥，滋养另一个新的生命，这是它自身的延续和超越，也是落叶美丽的瞬间的永恒。

13.秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈盈地旋转。

14.树上的叶子渐渐黄了，飘落的树叶像一只只金黄的小鸟，上下翻飞。

15.秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。

16.熟透了的小红豆，有的像玛瑙，有的像珍珠挂满枝头，和那茂密的绿叶组成了一把小花伞，真惹人喜爱啊!

17.我抬起头，映入我眼帘的，是一片火红的枫树林.那枫叶，红的那样光亮，红的那样热烈.我走进枫树林，捡起一片枫叶，细细观察.这片枫叶好象一个美丽的红五星，又像是一只张开的小手掌.叶脉在叶间肆意伸展，仿佛自己是这里最漂亮的，可却又悄悄的为枫叶添上了一丝美丽.我又瞧了瞧枫叶，这片枫叶的颜色可真漂亮，它是大红色的，红的那么鲜艳，那么漂亮。

18.所有的生命都必须经过沉淀才有厚度，叶子的掉落其实是对完整生命的阐释.落叶悠扬，只是完成生命的沉淀.

19.林间小道之中，金黄的落叶散了一地，踩着一路秋叶，我因为不明的诗意感动着，甚至有一份这个年纪的女孩子渴望奇遇的幻想.

20.当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当陌上呼头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候—一当在这个时候，便是秋了，便是树木落叶的季节了。

树叶落叶像什么句子 篇二:《作文素材：描写“落叶”的好句鉴赏》

★树上的叶子渐渐黄了，飘落的树叶像一只只金黄的小鸟，上下翻飞。

★秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈盈地旋转。

★这些飘落的叶子，好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。

★落叶，有的像只船正乘风行驶，有的像杂技演员翻着跟头落下，有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下。

★枯黄的落叶，一片、两片，轻悠悠地飘落在水面上，像无数只小船，顺风慢慢地荡走。

好句：描写“白桦树、竹子”的好句集锦

★那一片一片的白桦林，像一群群穿着洁白连衣裙的苗条的姑娘。

★前面的白桦林，仿佛是一群单腿站着的仙鹤。

★窗外的小白桦树，婷婷地立在 如水的月光里，撒娇似的轻轻摇曳着满身绿生生的叶片，渴望着夜露的滋润。 ★白桦树沙沙地响着，纷纷的败叶，像她流出的泪，飘落在地上。

★清风扫过，竹林轻轻摇曳，发出有节奏的鸣响，就像美妙的乐音盈盈飘来。

★满山的翠竹，在风中摇曳，发出动听的声响，像是谁吹响了一支巨大的竹箫，演奏着一支深沉的乐曲。 ★这竹子一根根都一般粗细，一样长短，好像同年生的姐妹，修长、挺拔而又窈窕俊美。

★风，轻悠悠地吹拂着竹林，竹叶在微微地颤动着，真像一张张细长的嘴巴在喃喃细语。

★当夏日炎炎的午后，你走进那绿阴如盖的竹间小径，立时会感到一股沁人的快意，红尘荡尽，疲劳无踪，心中是一个清凉世界。

★春笋，一个个像尖锥似的，披着淡绿的嫩衣，在春风中微笑，在春雨中淋浴。

树叶落叶像什么句子 篇三:《落叶》

指导思想与理论依据

《语文课程标准》的阶段目标中指出，要在第一学段让孩子们“喜欢阅读，感受阅读的乐趣。”在阅读中“积累语言，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。”基于以上目标，在本文的教学中，我力求带领学生深人到文本的语言中，让学生通过朗读、谈话、补充句子、看图片、模仿动作等方法让学生多揣摩，多感受，多体验，达到感受语言，熟悉语言，理解语言，借鉴语言的目的。课上注重读法、写法、学法的指导，指导的方法、策略，体现“以学定教，顺学而导”。

教学背景分析

教学内容：教材描写的是深秋季节的景象：天气凉、树叶落、燕子南飞。共5个自然段。第一自然段通过“起、凉、黄”点出了树叶飘落的原因；“一片一片”点出了树叶飘落的情景。第2~5自然段分别写了由于树叶落在不同的地方，“小虫”、“蚂蚁”、“小鱼”、“燕子”分别把落叶当做“屋子、船、伞、信”，这是课文的重点、难点。课文篇幅短小，语言生动形象，富有趣味，句段较整齐。

学生情况：学生具备较好的朗读能力，课前通过预习做到把课文读得正确流利，个别地方，如：多音字“当做、当中”和文中的多处轻声，需要课上教师重点点拨。学生上课积极发言，乐于表达，偶尔会出现比较散漫的表现，教师要注意组织教学，巧妙引导学生的有意注意。对于几个不爱发言的学生，课上多鼓励，让他们模仿较好的朗读。

教学方式：谈话法 读书指导法 启发法

教学手段：利用板书为学生建立全文的框架；利用教学课件为学生呈现一些文字和图片

技术准备：电脑、正投、黑板

教学目标(内容框架)

教学目标：

1、朗读课文，读准多音字“当”和本课的轻声，做到正确、流利、有语气。

2、了解课文内容，知道树叶落在哪，谁把落叶当做什么，感受落叶带来的乐趣。

3、给指定的句子填空。

重难点：朗读课文，感受落叶带来的乐趣。

教学过程(文字描述)

第一阶段：

导入环节设计：

通过课前背诵《四季的脚步》和《秋叶飘飘》这两个段落，初步感受秋天的变化和秋天落叶之美，为学习课文做一个情境上的渲染和铺垫。

具体设计：

师生共同背诵《四季的脚步》之“秋天的脚步悄悄”和短文《秋叶飘飘》（边背诵教师边出示一些秋天景色的图片，学生在背诵时可以有动作，如“秋叶飘飘”用手势）

师：秋风呼呼一吹，天气越来越凉，这片片树叶就会(树叶落叶像什么句子)

生：落下来

师：今天我们就来美美地读一读《落叶》这篇课文。（师生共同写课题）

第二阶段：

新课环节设计：

第一部分：让学生先自由读课文，做到不丢字，不加字，读准字音。

在学生自读后，教师出示课件：秋风（ ），天气（ ），树叶（ ）。树叶从树枝上（ ）地落下来。以填空的形式了解学生对课文第一自然段的掌握。

学生填空后，指名读 师指导：“落下来”读好轻声，再以谈话的形式体会“一片一片”所描写的树叶飘落时的情景。通过补充句子进一步体会树叶飘落之美。

具体设计：

师谈话：这句中有一个词很有意思，就是“一片一片”。我们知道“一片”就是一片，那么“一片一片”是两片吗？

生：不是，是很多片。

师：“一片片”和“一片一片”有什么不一样？(树叶落叶像什么句子)

生：比较读然后发言：

师指导学生读好“一片一片”，可加动作

填空：（1）树叶从树枝上（ ）一片一片地落下来。（学生自由发言后，教师补充词语：如“慢慢地、飘飘洒洒地、随风舞动着“指导学生读一读。）

（2）树叶从树枝上一片一片地落下来，像（ ）。

第二部分：先让学生自读课文，从文中找出树叶落在了那里，再通过讨论想象：树叶还会落在那里，教师辅以图片体会落叶无处不在。

具体设计：

师：树叶就这样飘落，飘到了哪儿？快到课文里找一找。

学生读课文2~5自然段，找到：地上、沟里、河里、院子里。

师“树叶还会飘到哪儿？

生想象发言：落叶还会飘到（ ）。

师：落叶飘到大自然的每个角落，真是无处不在。（课件出示：树叶落在草地、溪边、屋顶的图片）

师：落叶吸引了哪些小动物，再到课文中找一找。

学生读课文2~5自然段，回答：落叶吸引了小虫、蚂蚁、小鱼和燕子。

第三部分：鼓励学生读2~5自然段，进行朗读指导，重点是轻声的读法。学生读好轻声，抓住了文中的动词“爬、坐、躲、飞、藏、游”，让学生模仿动作，把自己想象成小动物，再有语气的读，读后以小动物的身份谈感受，体会落叶带来的乐趣，训练学生表达能力。

具体设计：

师：你喜欢那种小动物，读一读相应的段落。

学生自读后指名读，根据学生的选择出示相应段落的课件，指导朗读和体会乐趣。(树叶落叶像什么句子)

（1） 小虫段：读好“爬过来、躲”，可让学生模仿动作，体会“爬、躲”的乐趣，师采访学生：小虫，躲在落叶屋子里感觉怎么样？或“干什么呢？”

（2） 蚂蚁段：抓“爬、坐”可问：小蚂蚁，你坐在落叶船上要去哪里？

（3） 小鱼段：抓“游、藏”可问：你藏在落叶伞下面有什么好处？

（4） 燕子段：抓“飞、说”，变换提示语“高声说、激动地说”反复读，体会乐趣

第四部分：在前面朗读、体验的基础上，发挥学生想象，进一步体会落叶的乐趣，练习仿照课文说一段话。通读全文，进行小结。

具体设计：

师：想象一下，还有谁会把落叶当做什么？

学生按课件提示发言，教师点拨表达。

师：落叶给我们的生活增添了无限的欢乐，让我们一起来读这篇课文吧！

齐读第1自然段，2~5指名读。读后填空：秋风（ ），天气（ ），树叶（ ）。（ ）要到南方去了。

第三阶段：内容拓展，通过朗读短文积累语言，制作叶画感受落叶之美和带给我们的乐趣。

具体设计：

师：秋天到了，树叶给大地换了新装。（出示课件：香山图片）让我们在这么美的秋色中来读一首诗歌吧！

学生先自读，教师点拨生字。带着问题读，诗歌中的我们是谁？

师：小小的落叶不经意的飘落，收集一片美丽的落叶，制成心愿卡，送给最心爱的人。（播放课件：落叶作品）

1．第一段：

你观察过吗？一当秋风吹过，树叶一片片落下来，那这树叶又是怎样落下来的呢？ 指名读，思考：树叶为什么会落下来？

（秋风起，天气凉，树叶黄了。）

树叶是怎样从树上落下来的？

（树叶一片一片地落下来。）

“一片一一片”与“一片片”有什么不同吗？（看图回答）

“一片一片”是时有时无地飘落。

“一片片”是接二连三地，纷纷扬扬地飘落。

指导朗读：注意“起”“凉”“黄”“落”四个词语，简洁明了地写出了树叶飘落的原因，同时也写出了落叶的美。

2．第2－5段：

落叶不仅颜色美，而且落下时的样子也很美，小朋友们喜欢它，小动物们也喜欢它。

自由读2一5段，思考：树叶落在什么地方？谁看见了？它是怎么做的？它把落叶当成什么？

第2段：

根据问题回答：出示投影：落叶落在（地上）。（小虫）看见了，（爬来）。把它当作（屋子）。

想一想：我们住在屋子里有什么好处？（可以挡雨淋，太阳晒„„）

为什么说“小虫把落叶当作屋子”呢？它躲在落叶里有什么好处？

（小虫躲在落叶里，也可以挡雨淋，太阳晒„„，就像人们住在屋里一样）

第3段：

根据问题回答：出示投影：落叶落在（沟里）。（蚂蚁）看见了，（爬上来）。把它当作（船）。

想一想：在生活中，“船”是干什么用的？

（船是帮我们过河或在水上前进的交通工具。）

为什么蚂蚁把落叶当作船呢？

小结：

屋子和船都是我们生活中有的，凡是生活中有的，我们就可以结合生活实际想一想他们的用处，再想一想这些小动物“躲在落叶里”或“坐在当中”会怎么样，就会明白了。在下面的学习过程中，我们就可以用这个方法去想，去学习。

第4段：

默读课文，思考回答：

出示投影：落叶落在（河里）。（小鱼）看见了，（游过来）。把它当作（伞）。 想一想：在我们生活中“伞”是干什么用的？（挡雨淋）

为什么说小鱼把落叶当作伞？

小组讨论－－－订正

自学第5段：

小声读课文，用上面的学习方法自己学习这一段。

出示投影：树叶落在（院子里）。（燕于）看见了，把它当作（电报）。 讨论明确：

电报：是一种快捷的通信方式，一般用于某种重要的事或紧急的事。

讲解：课文中生动而确切地把落叶比作电报，是指当落叶纷纷落下时，说明秋天

树叶落叶像什么句子 篇四:《描写落叶的好词好句》

描写落叶的好词好句

好词摘抄:

落叶纷飞、纷纷扬扬、落叶知秋、层林尽染、落叶飘零

好句摘抄:

1、落叶纷纷扬扬地下，时间已扒下了它那美丽的外衣，为它穿上了又黄又丑的旧大衣，并夺去了它的工作证。望着它们孤独的身影，我看见了那些年老离职的人，它们不正像那样的人吗?虽已离职，但心却永远停在了工作上，希望在有生之年，把爱献给社会。

2、落叶飘飘扬扬，我的心也随它而去。它的生命即将完结。描写落叶的好词好句。它的生命固然很短，但却充实有趣。它年轻过，光辉过，或许当年它那旺盛的生命力与华丽的外表是那些骄花贵草所不能比拟，但它所想的绝不是对生命的留恋，而是对生命意义的领悟。或许它认为即使在生命的末端被人烧毁也是值得的，3、落叶其实很美丽，只是没有多少人会去发现它们、欣赏它们。只要你认真观察的话，就会懂得发现美丽、欣赏美丽。

4、落叶随风飘落，一层一层，踩上去，有点软。我们捡起它扔向空中，会飞到房子上、汽车上、河面上等等。描写落叶的好词好句。在我们的视觉中，到处看到金色，仿佛是点缀上去的。

5、那些枯黄的叶子毫无规律地躺在地上，路砖和柏油马路铁青着脸，无情地将它们挡在泥土的外面。落叶就像无家可归的孩子，任凭风将它们从东街吹到西街。

6、秋风萧瑟， 卷起枝头上的黄叶， 似一群美丽的枯叶蝶翩翩起舞， 那大片大片的枯黄在风中上下翻腾， 像雨一样。 有的叶片已经成了深橘色， 有的仅是黄色， 有的却还呈半青半黄的生命姿态。 看着昨日还立在枝头的枯叶纷纷而落， 在地上铺了厚厚的一层， 伏在冰凉的地面上， 娇弱得令人心疼。

7、树还是树，叶还是叶，操场还是操场，还是上小学的样子，但是内心却不像小学时那样的开心，甚至空洞洞的。为之陪衬的也只有满地的落叶。

8、听着窗外风吹着树叶的声音，一片片枯叶盘旋着落了下来。如一只只蝴蝶，盘旋飞舞；如一个个气泡，在空中飘扬；如一颗颗黄宝石，滴撒而下。

9、一大片火红的叶子飘落，总有人对它不屑一顾。但我喜爱它，把它夹在书中，珍藏着这美好的回忆。

10、一片叶子只有一次生命。秋天到了，从树上落下来，也就结束了它的一生。但它却把自己的身体化作肥料给了大地。落叶是多么的伟大啊!

11、又到秋天了，习惯性的抬头望着天，看到一片又一片的树叶从空中落下。我想它们应该是欢快的，因为到了明年它们又会以新的形式重新回到树上。可是，当我低下头，看到的却是另一番景象。

12、在不知不觉中，秋天来了，它既没有春的温柔，夏的热情，冬的冷漠，秋天是美丽而凄凉的。正如古人常叹!正如古人所写。秋既凄凉又美丽，当看到黄中带绿的叶子们随风飘荡，又悄悄地落在地上。

13、正如[落红不是无情物，化作春泥更护花"所说它纷纷扬扬落下，它随风飘舞，展示它优美的舞步。它自信，它满足，它兴奋。因为，在它落下的地方，将会长出带着它的影子的小草，它无怨无悔，任由风儿带着它飞向何处，它知道它带着一身使命，这使命，出现在它的一生当中，那就是――为自然出分力。

14、看!又有一片飘落下来，它似乎是一只翩翩起舞的黄蝴蝶，在空中飞扬。眼看就要落到地面了，一阵风刮来，又那向蔚蓝的天空飞去。诺，不是又有一只[蝴蝶"飞来了吗?

15、金秋十月，秋风送爽，树叶便哗哗落下，犹如一只只蝴蝶在空中飞舞。那是一幅多么美丽的画――树叶飘落，蝴蝶纷飞。在大雁成对南飞时，我走在满是落叶的小路上，享受着这独特的美。

16、纷飞的落叶是秋的使者，预告着秋的灿烂。老师最爱这淡淡忧伤的秋里飘舞的落叶。老师说它们是一只只振翅欲飞的蝴蝶，虽然落在了地上，但它们是幸福的。是的，它们是最幸福的。无奈我没有老师那样的感悟，无奈我不懂老师双眸里流露出的欣喜。

树叶落叶像什么句子 篇五:《描写叶子的句子》

1、在瑟瑟的秋风中，树上那已枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来。它缓缓地、缓缓地落到了地上，发出那哀怨的“沙沙”声。落叶啊!你是在哀伤自己生命的短促吗?不，不是的!落叶才不会这样英雄气短呢!

2、银杏树叶是浅绿色的，由叶片和叶柄组成，叶片的顶端有一条大波浪，整体看起来就像一把扇子一样。银杏树叶每到春天就会长出嫩芽；夏天叶子长出了小扇子的模样。描写叶子的句子。秋天到了，银杏叶的颜色也变了，有的叶片黄中还泛着一丝绿色，有的整片叶片都黄了，黄的是那么地灿烂，走近细细观察，银杏叶的边缘是波浪形的，一片叶子就像一面小扇子，倒过来看又像芭蕾舞演员穿的裙子，3、银杏树叶的颜色绿绿的，酷似一把绿色展开的小扇子，似乎一扇就能扇来秋天阵阵的凉意。如果把叶柄朝上，还真像小泵娘穿的裙子呢。它细细长长的叶柄就像小辫子似的拖在身后，从上往下看，只见一条条比针还细。十分清晰的叶脉，顺着主柄向四处展开，这真像节日时放的烟花。

4、春天里有一种树叶，它由三片叶子构成，翠绿翠绿的，而且都是椭圆形，有一点长，如果合在一起就像“千手观音”，漂亮极了!如果将它中间一片叶子摘下来它就像英文字母“y”，也像“yes”的手势，非常好玩。

5、秋天，叶子幽雅的飞舞着，带这那淡淡忧伤，慢慢的飘落到地上。描写叶子的句子。一张一张，渐渐的铺成一层黄色的地毯，这地毯……带着一点点的伤感。而人们的将这块地毯踩碎，踩成了好几块，踩碎了……被分裂的树叶…随风飘到不同的角落……

6、枫叶像一个小巴掌似的，每一个手指的周围都长满了锯齿。叶子的末端很红也很尖，好像一旦刺破那儿，叶子中的红就会流出来似的。它的叶脉很清晰，从叶柄向叶间延伸，像一幅有趣的画。

7、火红的枫叶，轻飘飘地从书本的桎梏中挣脱出来，轻盈地飘飞在房间里。它运动的痕迹并不快，极其舒缓，也极其坚定。明明生命已经脱离赖以生存的树木，然而，那片烈火般炙热的红色，却并没有随着生命的消逝而减弱。

8、经过秋霜的打击，叶子的颜色用语言难以表达，深红，暗红，似红非红，似绿非绿，红中夹杂着绿，绿中又透着红，总而言之，它包含了各种层次的红和绿，虽然颜色很多，但秋姑娘却把它调汇得异常融恰，真是多一分则太艳，少一分则太淡，这是任何一位画家都难以做到的。

9、这一树枫叶艳红艳红的，红得通透，颜色似绽放的玫瑰；那一树枫叶火红火红的，微风吹过，枫叶摇曳，如野外的篝火燃烧着，明亮而热烈；旁边那一树枫叶是可爱的，仅是绿中夹杂着一点红，好似小朋友羞红的脸蛋，天真浪漫，更有韵味；后面那一树绿油油的叶子恋着夏天，不愿穿上红色的舞裙，如果不是看到那正在鼓掌的小手，很难发现也是一株枫树呢。

10、路旁还有几颗银杏树，树上原本挂满了翠绿的“小扇子”，在秋风的抚摸下，颜色渐渐变得绿中带黄了。拾起轻而薄的“小扇子”，有的有着翠绿的竖条纹；有的边缘是黄色的，中间嫩绿，整片叶子黄绿相间；还有的有着土黄色的竖条纹，摸起来像细嫩的皮肤，舒服极了。

11、一阵风吹来，树上的叶子‘沙沙’地作响，好象奏起了交响曲，在为秋天的到来而欢呼。不时，还有一把黄绿色的扇子从我眼前飘下来，像百灵鸟在轻盈飞翔。我收集的叶子还有很多--火红的枫叶，又短又小的决明子。

12、在雨后的阳光照耀下枫叶上的水珠散发出一道道耀眼的光芒。傍晚在夕阳下枫叶更显得生机勃勃美丽动人。难怪诗人杜牧会写“停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。”原来诗人同我一样喜欢枫叶。

13、枫叶像一张张可爱的小手，有大有小又胖又瘦，有长有短。看上去像有无数的小手在跟我打招呼，欢迎我的到来。

14、只见这片枫叶火红火红的像一团火焰，又像一朵花，悄悄地开在秋天这个季节。枫叶形状非常与众不同，一片叶子分成了5份哪!像一个婴儿的小手，细嫩、爽滑、柔软。它的根茎非常细小，不突出，要想看清它，还真不容易!

15、在这凉风习习的秋天里，我最喜欢的，还是那桂花树叶。桂花树叶是一个椭圆形，椭圆形的树叶边上排列着大大小小的锯齿状，摸起来粗糙极了。桂树叶子的叶脉像人类的血管一样，又细又长。如果把桂树叶轻轻地放在鼻子旁边的话，你就会闻到一股让人沉浸在其中的清香。其实，这清香并不来自于桂树叶，而是来自于那又小又白的桂花。()只要你走近桂树旁，就会闻到桂花的清香。

16、当我仔细地看着桂树叶时，一片美丽的梧桐树叶悄悄地落在我的头发上。我拿起梧桐叶，仔细地看着。这片梧桐叶是爪形的，既像鸭子的脚掌，又像一团火在燃烧。慢慢地摸一摸叶子。哦，比桂树叶子还要粗糙。爪形的叶边有着一个个又大又多的锯齿，很漂亮。

17、嘿!你看，那火红火红的，应该是枫树叶了。它宽宽的叶片就像人张开的手掌，在风中摇曳着。她是看到我在偷看她而不好意思呢?还是为了迎接秋姑娘的到来?也许因为对秋姑娘无限的爱，才使她的脸蛋变得那么那么的鲜红。

18、古人云，“一叶知秋”，不知是秋天成就了叶子的金色，还是叶子成就了金色的秋天。叶子似乎是为秋天而生的，春天的黄绿，夏日的苍翠，都及不上秋叶的灵气。秋风微凉，余晖脉脉，彩霞满天。菊香弥撒，一片金色的树林，落叶在风中飘落，在地上铺起厚厚一层。那样的景色，谁敢去破坏呢?只怕连走近的勇气也不敢有吧。

19、迈着轻快的步子，漫步走在树林里，突然，我发现一个奇异的景象从我眼中掠过，咦!那棵树怎么被一群黄蝴蝶包围着?难道它很香?走近一看，原来是一棵银杏树。这时，一阵风吹来，银杏树叶如蝴蝶般翩翩起舞。这时，我用手接住一片银杏树叶，扇状的叶片，纹路清晰可见。看着它，我脑海中又升起一幅图，一个女孩，穿着银杏树叶状的裙子在银杏树林里跳舞。一阵秋风吹来，把我从想象中吹醒，把我手中的树叶也吹走了。

20、风吹得树叶沙沙作响，好象每片叶子都有生命，给校园带来一片生机勃勃。如此的美景不出去走走怎么行呢?我走到一棵树下，树叶绿得可爱，望着望着都入了神。风不断得吹过，一片叶子从树下掉了下来，飘着飘着就落到了地面上。

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家的精彩成考报名资源。想要了解更多《树叶落叶像什么句子》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：描写落叶的句子 关于落叶的句子

1、人生如落叶的句子(2016-05-06)