和打好基础有关的句子

导读：　和打好基础有关的句子(共5篇)为打好阅读基础,加强字词句的训练,学会积累——邯郸市丛台区东门外小学 赵红玉为打好阅读基础，加强字词句的训练，学会积累丛台区东门外小学 赵红玉阅读教学是小学语文教学的重要内容，也是作文教学的基础，要会写就首先要会读。在《语文新课程标准》中就指出了语文阅读的重要性。下面我本着自己几年语文教学...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《和打好基础有关的句子》，供大家学习参考。

《为打好阅读基础,加强字词句的训练,学会积累——邯郸市丛台区东门外小学 赵红玉》
和打好基础有关的句子 第一篇

为打好阅读基础，加强字词句的训练，学会积累

丛台区东门外小学 赵红玉

阅读教学是小学语文教学的重要内容，也是作文教学的基础，要会写就首先要会读。在《语文新课程标准》中就指出了语文阅读的重要性。下面我本着自己几年语文教学的经验，发表几点肤浅的看法。首先，我们应该为阅读打好基础，也就是加强字词句的训练，俗话说万丈高楼平地起吗？从为教师应该充分认识其中的利害。其次，我们应该抓好语段教学，学好阅读初步的方法，为整篇文章的阅读打下基础。对阅读的方法有了初步了解，学会了零碎的阅读，我们就应该对阅读进行整合，学会从整体来阅读，真正学会阅读、感悟阅读。那么，在最后我们就要为学生的阅读创设良好的环境，教给学生整体阅读的方法，指导好学生的阅读，充分拓展学生的阅读实践。所谓“阅读”就是我们既要教好学生“阅”的能力，也要教好学生“读”的能力。另外，我们不要过多地强调阅读的成绩，我们的目的是要在阅读中积累。

1 加强字词句训练，打好阅读的基础

（1） 认真、灵活抓好“听写” （2）抓好诗词与句的训练 2 抓好语段教学，掌握阅读方法

（1） “问、读、划”阅读法 （2） 找问题阅读法 （3） 分层阅读法

3 创设良好的阅读环境，拓展阅读的实践

阅读是一种积累，也是一门艺术。它需要“百家争鸣”，我们教师不能用统一的标准化的答案去束缚学生的思维，要让学生在阅读的过程中读出自己的感情。真正落实学生学习的主题地位，让他们在阅读的世界中去博览群书、翻阅工具书、探索、去思考、去讨论、去争辩、去发现问题解决问题。

那么就让我们的学生在阅读中学会积累，在积累中学会创新。让我们的语文老师共同努力，使我们阅读教学的明天更加成功。

《与音乐有关的句子及名言》
和打好基础有关的句子 第二篇

与音乐有关的句子

音乐，人类的灵魂，只有懂得音乐的人才懂得生活。

The music, the soul of man, and only know music talent understand life.

音乐是我疗伤最好的药，没有谁能陪我走过悲伤的海。

Music is the best medicine to heal me, no one can accompany me to pass through the sea of sorrow.

习惯一个人的音乐，一个人的音乐是心灵最深处地呻吟。也许只有自己才听得懂，可是却依然希望自己听的音乐能把周围和未来打动。

Habits of a person's music, a person's music is the mind most deep place groan. Perhaps only then own only then to understand, but I still hope that their music can move around and future.

尘缘中琴声，月皎波澄。人们神怡心旷之际，耳边一阵微风忽起伏。远远传来缕缕琴声，悠悠扬扬，一种情韵却令人回肠荡气。虽琴声如诉，所有最静好的时光，最灿烂的风霜，而或最初的模样，都缓缓流淌起来。而琴声如诉，是在过尽千帆之后，看岁月把心迹澄清，是在身隔沧海之时，沉淀所有的波澜壮阔。在懂得之后，每一个音符下，都埋藏一颗平静而柔韧的心灵。

In the month of May, the white wave yellow. People feel fresh as a breeze and the ups and downs, ear. Far from the long strands, swirl, a charm is soulstirring. Although Moderato Cantabile, all the static good time, the most splendid of the wind, or the original appearance, all flowing slowly up. And Moderato Cantabile, after thousand years, see the imprint to clarify, in every sea, precipitation all surge high and sweep forward. In it, each note, all buried in a calm and flexible mind. 与音乐有关的名言

音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。

——苏霍姆林斯基

对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。 —— 苏霍姆林斯基{和打好基础有关的句子}

欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。

—— 马克思

通过音乐并在音乐中教育我们的孩子

——（英）海伦.辛普森

没有音乐，生命是没有价值的。

—— 尼采

没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。

—— 爱因斯坦

音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。

音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。

—— 贝多芬

我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。

—— 格鲁克

一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。

—— 门德尔松

技术只有为高尚的目的服务，才有价值。

—— 舒曼

艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。

—— 海顿

不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。 —— 聂耳

对我来说，音乐是灵魂的完美表现。

—— 舒曼

通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。

—— 李斯特

在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。

—— 门德尔松

最好是创作出真实情景，而不是照搬。

—— 威尔弟

我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。

—— R.斯特劳斯

作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。

—— 勃拉姆斯

作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。

—— 比才

难道音乐家不应该象诗人和画家一样地研究大自然吗？事实上，他能够研究人——大自然最杰出的创造物。

—— 约.弗.雷沙特

我非常热爱音乐。正因为我热爱音乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。

—— 德彪西

音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。

——罗杰.诺斯

人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。 —— 沃.阿.莫扎特

音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。

—— 弗德雷里克.柏辽兹

对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢？那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。

—— 巴托克

音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。 ——贝多芬

我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。 ——格鲁克

一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。 ——门德尔松

技术只有为高尚的目的服务，才有价值。 ——舒曼

艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。 ——海顿

灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态——柴可夫斯基

不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品——聂耳

我的科学成就很多是从音乐启发而来的。 ——爱因斯坦

不爱音乐不配作人，虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。

——黑格尔

音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。 ——歌德

音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。 ——卢梭

音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。 ——马丁·路德

世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。 ——叔本华

让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱，给思想和心灵以自由。 ——海顿

生活的苦难压不垮我，我心中的欢乐不是我个人的，我把欢乐注入音乐，为的是让全世界感到欢乐。 ——莫扎特 我的音乐作品是从我对音乐的理解和对痛苦的理解中产生的，而那些从痛苦中产生的作品将为世人带来欢乐。 ——舒伯特 工作要持之以恒，真诚的艺术家不能借口情绪不佳而束手坐待。 ——柴可夫斯基

需要感受正在产生的东西，用记忆把握已产生的东西，因为用别的方法不可能跟踪音乐。

——阿里斯托克森

要尊崇过去的遗产，但也要一片至诚地欢迎新的萌芽。 ——舒曼

音乐能使人得到象绘画所给人的那样感触。 ——柏辽兹

我愿意高唱出一切为愤怒的、奔放的感情所激发的声音，使我们的作品——至少我的作品的一部分——能够成为战歌。 ——肖邦

音乐用理想的纽带把人类结合在一起。 ——瓦格纳

我在艺术上下过一番功夫，谁如果像我这样下一番功夫，他也会达到这样的境地 ——巴赫

音乐是思维者的声音。 ——雨果

音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰；它是从口吸入空气，它是生命中的血管中流通着的学血液。 ——李斯特

音乐有一种形成性格的力量，因而应列入年轻人的教育之中。 ——亚里斯多德 音乐常使死亡迟延。 ——伊索

体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。 ——柏拉图

人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝、呆滞和智力上的闭塞。 ——乔义特

灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。 ——柴可夫斯基

……只有音乐有力量使我们回返我们的本真，然后其它的艺术却只能够给我们一些有限的快乐。——巴尔扎克

因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。——列夫·托尔斯泰

歌唱实际上是一种悲欢的表现，决不是由于我们对美的渴望而产生的。 ——车尔尼雪夫斯基

音乐教育除了非常注重道德和社会目的以外，必须把美的东西作为自己的目的来研究，把人教育成美和善的。 ——柏拉图

在听音乐时，要用自己的经验、印象和知识的积累去补充。 ——高尔基

但是我们还要说，音乐应该学习，并不只是为着某一目的，而是同时为着几个目的，那就是①教育，②净化，③精神享受，也就是紧张劳动后的安静和休息。 ——亚里斯多德

假使我的音乐只能使人愉快，那我很遗憾，我的目的是使人高尚起来。 ——亨德尔

星海：音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔炉。 情动于中而行于言，言之不足而咏歌之，咏歌之不足，舞之蹈之。{和打好基础有关的句子}

毛泽东：我们的要求则是政治和艺术的统一，内容和形式的统一，革命的政治内容和尽可能完美的艺术形式的统一。

马可：一切伟大的音乐家总是继承着民间音乐所提示的方法和方向做进一步的艺术加工，而不是与它的方向背道而驰；任何天才一旦违背了民间音乐的这种传统，他的作品就会脱离人民，降低价值。{和打好基础有关的句子}

马可：民间音乐是在人民的斗争生活中产生的，人们歌唱着它、演奏着它总是有感而发，所表现的感情是真挚的、质朴的。

王光祈：音乐中含有“美感”，能使人态度娴雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以领略有生之乐。

梁启超：欲改造国民之品质，则诗歌音乐为精神教育之一要件。

麦新：离开了生活和斗争就没有音乐。

孔子：移风易俗，莫善于乐。

青主：音乐是建筑在美的基础上面的一种艺术。

【匈】柯达伊：你的小提琴在哪里？你的嗓子就是最好的小提琴。

爱因斯坦：我的科学成就很多是从音乐启发而来的。

【德】恩格斯：音乐是生活中最美好的一面。

【波】肖邦：我愿意是我的作品成为战歌。

【德】贝多芬：音乐应当使人类的精神爆发出火花。

【德】舒曼：要留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库，它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。

【德】舒曼：要及早搞明白四类主要人声声部的音域，特别要倾听这四个声部合唱时的声音。要研究它们在哪些音区最充沛有力，在哪些音区最容易表现柔和温存的音乐。

【德】舒曼：要及早注意各种乐器的声音和性质，把它们的独特音色深深地铭刻在听觉的记忆力。

【德】瓦格纳：音乐用理想的纽带把人类结合在一起。

【德】恩格斯：在一切艺术中，只有音乐才能产生与广大群众的合作，同时在表达力量上，音乐也是优胜者。{和打好基础有关的句子}

【德】舒曼：要逐步熟悉杰出作曲家全部有重要意义的作品。

【德】贝多芬：自由与进步是艺术的目标，正如在整个人生中一样。

【德】亨德尔：假如我的音乐只能使人愉快，我很遗憾，我的目的是使人们高尚起来。

【俄】谢洛夫：音乐语言的真正活动范围就像其他艺术的活动范围一样是没有界限的。

【俄】普列汉诺夫：艺术既表现人们的感情，也表现人们的思想，但是并非抽象地表现，而是用生动的形象来表现，这就是艺术的最主要之点。

【俄】谢洛夫：声乐的表现力是无穷尽的。

【俄】格林卡：真正创作音乐的是人民，作曲家只不过把它们编成曲子而已。

【俄】里姆斯基·科萨科夫：没有民族性的音乐是不存在的。实际上，一般认为是全人类的音乐都是具有民族性的。

【俄】柴可夫斯基：歌剧的好处就是：能够用一种群众所懂得的语言直接诉诸群众。

【俄】柴可夫斯基：灵感是不喜欢到懒人家去做客的。

【法】费提斯：音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。

【美】A·科普兰：一部伟大的交响乐就是一条人造的密西西比河，从出发之时起，我们就不可抗拒地顺流而下到遥远的目的地。

【苏】苏霍姆林斯基：音乐教育——不是培养音乐家，首先是培养人。

【苏】普罗科菲耶夫：音乐歌颂人们的生活，引导人们走向光明的未来。

【苏】苏霍姆林斯基：美是一种“心灵体操”——它使我们精神正直，良心纯洁，情感和信念端正。

【意】蒙泰威尔第：一切好的音乐都是为了拨动心弦。

《和农事有关的好句子》
和打好基础有关的句子 第三篇

和农事有关的好句子{和打好基础有关的句子}

稻种发芽：又白又细又小的芽，像人鬓上长着的白毛桩。不，更形象地说，像谁刚刚讲了一个笑话，把所有的稻种都逗笑了，露出一口多么好看的白牙齿。妈笑了，我也笑了，只是我没有那样好看的白牙齿。

种红薯:

雨安排得多么周到，等妈妈把红薯秧剪好，便暂时停了下来。红薯秧打成小捆，装在篮里，被我们背到山坡上。走在小路上，我禁不住停下脚步来，看看这雨后的风光。缠绕着山的雾，开始在松动，散开，山的大半个身子又开始显露出来。满田畈的稻苗，被雨水洗得多么干净，绿得发出一种亮光。山坡上，我家的红薯地，本来就松软，再被雨水一泡，变得像黑膏药般。手捏一根红薯秧，插进地里，然后，两个手指轻轻一捏，让它站得更直更稳。—

八鲜:

菱 藕 芋 柿 虾 蟹 蛼嗷 萝卜

土八鲜

花椰菜 莴苣 笋 苋菜 茭儿菜 嫩蚕豆 蒜苗 萝卜

江汉三鲜,即水三鲜 林三鲜 地三鲜

水三鲜:鲥鱼 河豚 白虾

林三鲜:樱桃 琵琶 杏

地三鲜:苋菜 黄瓜 蚕豆

生姜:生姜 干姜 良姜

桂花品种:

桂花，又名“岩桂”、“木犀”，主要分四大品种：丹桂、金桂、银桂和四季桂。丹桂花朵颜色橙黄，气味浓郁；金桂花朵为金黄色，气味较丹桂要淡一些；银桂花朵颜色较白，花香与金桂差不多不是很浓郁；而四季桂，很多人也称为月桂。花朵颜色稍白，或淡黄，香气较淡，与其他品种最大的差别就是它四季都会开花，但是花香也是众多桂花中最淡的

《关于打好基础的名言》
和打好基础有关的句子 第四篇

1、就算你是特别聪明，也要学习，从头学起!??屠格涅夫

2、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

3、基础不良的好建筑是没有的。

4、少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽。??佐藤?斋

5、要想学问大，就要多读、多抄、多写。关于打好基础的名言。要记住，一个人想要在学业上有所建树，一定得坚持这样做卡片、摘记。??吴晗

6、扎扎实实地打好基础，练好基本功，我认为这是学好数学的?秘诀?。??苏步青

7、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

8、倘想达到最高处，就要从低处开始。

9、学非探其花，10、得之在俄顷，积之在平日。??袁守侗

11、知识像一张网，越实越牢，网住的鱼就越多。关于打好基础的名言。

12、千里之堤，溃于蚁穴。

13、要想造就成高深的学问，就得从字母学起。

14、要长胡子先成人。

15、水之积也不厚，则其负大舟也无力。??庄子

16、千里之行，始于足下。

17、墙高基下，虽得必失。??范晔

18、只有平日多学习，多积累，才有可能产生高水平的创作。??王梓坤

19、想爬上树就得从底下开始。

20、根深之树不人风折，泉深之水不会涸竭。

21、根深而枝叶茂。??徐干()

22、要想上梯子必须从底下爬起。

23、即使你聪明绝顶，也要从头学起。

24、树无根也就无叶。

25、既然基础等于零，那就从零开始。

26、合抱之木，生于毫末:九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。??老子

27、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。??彭端淑

28、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

《关于打好基础的名人经典语录》
和打好基础有关的句子 第五篇

1、就算你是特别聪明，也要学习，从头学起!--屠格涅夫

2、根深之树不人风折，泉深之水不会涸竭。--朝鲜

3、知识像一张网，越实越牢，网住的鱼就越多。--墨西哥

4、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。--佚名

5、学非探其花，要自拔其根。关于打好基础的名人经典语录。--(中)杜牧

6、倘想达到最高处，就要从低处开始。--美国

7、水之积也不厚，则其负大舟也无力。--庄子

8、树无根也就无叶。--朝鲜

9、少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽。--(日)佐藤-斋

10、任何业绩的质变都来自于量变的积累。--佚名

11、墙高基下，12、既然基础等于零，那就从零开始。关于打好基础的名人经典语录。--英国

13、即使你聪明绝顶，也要从头学起。--俄罗斯

14、基础不良的好建筑是没有的。--英国

15、合抱之木，生于毫末:九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。--(中)老子

16、根深而枝叶茂。--(中)徐干

17、得之在俄顷，积之在平日。--(中)袁守侗

18、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。--(中)彭端淑

19、只有平日多学习，多积累，才有可能产生高水平的创作。--(中)王梓坤

20、扎扎实实地打好基础，练好基本功，我认为这是学好数学的[秘诀"。--(中)苏步青

21、要想造就成高深的学问，就得从字母学起。--日本

22、要想学问大，就要多读多抄多写。要记住，一个人想要在学业上有所建树，一定得坚持这样做卡片摘记。--(中)吴晗

23、要想上梯子必须从底下爬起。--德国

24、要长胡子先成人。--朝鲜

25、想爬上树就得从底下开始。--非洲

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