家庭烦恼的句子

导读：　家庭烦恼的句子(共5篇)家庭烦恼家庭烦恼茶，并不都是甘甜的。再好的茶，用冷水泡，也是苦涩的。那苦，总能让我想起记忆中那苦涩的家。有时我甚至认为，我那所谓的“家”，只是一个美丽的外壳。随着时光的流逝，我经历了不同时期，对家的感情，也经历了不同的阶段。 时间：七年前时期：学龄前恋家指数：★★★★那年我六岁，还在上幼儿园。那...

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《家庭烦恼》
家庭烦恼的句子 第一篇

家庭烦恼

茶，并不都是甘甜的。再好的茶，用冷水泡，也是苦涩的。那苦，总能让我想起记忆中那苦涩的家。有时我甚至认为，我那所谓的“家”，只是一个美丽的外壳。

随着时光的流逝，我经历了不同时期，对家的感情，也经历了不同的阶段。 时间：七年前时期：学龄前恋家指数：★★★★

那年我六岁，还在上幼儿园。那时，家是我心中最神圣的地方――渴了，家里有水；饿了，家里有饭；困了，家里有床；想吃零食，家里有钱„„我需要的一切，家都能满足。大概也是因为我那时纯洁的心灵和父母无微不至的关怀，使我心目中，一切的一切，都归属于家。

时间：五年前时期：小学低年级恋家指数：★★★

那年我八岁，小学二年级。我已有了一点自己的思想，也交了一位知心朋友。每天的学校生活，都是在欢乐中度过。无所谓男生女生，是同学就玩，心还是那么纯洁。然而也曾因难辩是非，受过家长的几次训斥，恋家指数也降低了一些。但无论怎么说，我还是深深地爱着家。

时间：三年前时期：小学中年级恋家指数：★

那年我七岁，小学六年级。我曾参加过一次数学奥林匹克竞赛。赛前，爸爸在家给我辅导。只因为有一道较基本的典型题不会做，讲了几遍还不会，就被爸爸大骂一顿，连托带拽地赶出家门。我蹲在门外，默默地流泪。我敲门，不开；再敲，还不开；我一遍又一遍地敲，里面竟又传出了一声训斥！我再也忍不住了，泪水夺眶而出，躲在楼下的阶梯上，脑子一片空白，用一双迷茫无助的泪眼，散漫地看着远方。那时，我甚至想到了离家出走！对于家，我已不怎么留恋。

时间：一年前时期：小学高年级恋家指数：☆

那年我十二岁，小学六年级。不知怎的，我的逆反心里强了起来。我宁愿在学校多呆一会儿，也不愿回家受父母的唠叨。于是，家长对我的怀疑也多了起来。我每天的校园生活快活得很，快乐贮存在心间。可一想到要回家，便是一阵头昏。曾经的我，出门与同学玩了两个小时，回家没有说清楚玩的路线与大致时间，结果挨了半个小时的训斥；曾经的我，因写了一张有游戏帐号、密码的纸条，就被怀疑去了网吧，又是半小时的“严刑逼供”；曾经的我，为了不让同学的形象在父母眼中大打折扣，在不经意间撒了一个小小的谎言，为此被训了一个多小时，弄得我腰酸背痛腿抽筋，还被揣了两脚；曾经的我，一度沉浸在痛苦之中，宁愿去流浪。只是对学习的渴望和那所谓的“亲情”，使我每天按时回家，尽管很不情愿。

时间：现在时期：初中一年级恋家指数：★★

现在的我终于原谅了父母。其实，我何尝不知道“家”是亲情的港湾，只是没有真正体会到。那天，我患感冒发高烧，39°，脑袋晕晕的，头一挨着枕头便昏睡。可在父母的精心照顾下，我的病情下午就有所好转。我虽然不怎么感激父母的关照，但身体毕竟渐渐好了起来，心情也愉快了一些。第二天，爸爸带我去医院检查。一路上，爸爸始终挽着我的胳膊不肯松开。经过一个狭窄处，不能两个人并行，爸爸便落在后面，随后爸爸竟快步跑上前去，又一次挽住了虚弱的我。我冰冷的心终于开始融化了，充满了感激之情。我开始自责自己对家的漠视，心中却荡漾起温暖的幸福。

这似乎和冷水茶差不多，当我看到杯中那欢快跳跃的茶叶时，心中是无尽的欢喜；但当我品尝后，心头便又会泛起一丝失望――它是苦的。然而，当我真正品出它那苦涩中的美丽时，便会深深地爱上那独特的味道――它其实是美味可口的！

现在，我家庭的烦恼已经灰飞烟灭了，只有那亲情，给我感动，似火把，给我温暖。而它更像一杯冷水茶，需要慢慢品味。

后记：我早也知道，父母所做的一切都是为了我的健康成长，但方式有些过火。我希望能和父母心平气和地谈论一下教育的方法，使这个三口之家更快乐。

《关于化解烦恼的句子》
家庭烦恼的句子 第二篇

关于化解烦恼的句子

关于化解烦恼的句子

1、欲除烦恼先忘我，历尽艰难好作人。

2、学会适应，让你的环境变的明亮；学会宽容，让你的生活没有烦恼。

3、人生就是一个容器，装下的快乐多了，烦恼就少了。

4、学会遗忘烦恼，快乐就会多一点；学会遗忘苦闷，潇洒就会多一点；学会遗忘伤痛，喜悦就会多一点；学会遗忘磨难，幸福就会多一点，把人生中的忧愁烦恼统统抛到九霄云外，幸福就会伴随你的左右。

5、不是别人使你烦恼，而是你拿别人的言行来烦恼自己。

6、忘了那些不高兴的事吧！连上帝都认为忧伤和烦恼是不属于你的。努力让自己

走出来，你会看到明天的太阳比今天更温暖！明天的天空比今天更蔚蓝。

7活得糊涂的，容易幸福；活得清醒的，容易烦恼

8、未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。

9、心量狭小，则多烦恼，心量广大，智慧丰饶。

10、学佛就是要善加化解烦恼，寻求心灵的安定。

11、站在烦恼中仰望幸福，一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福。

12、一个人如果不能学会遗忘，那将是很痛苦的事，别再自寻烦恼，快把痛苦的事给忘了吧！

13、一切问题都是时间的问题，一切烦恼都是自找的烦恼！

14、遗憾是一种美，一种卓绝的、痛苦的美。若人的一生没有一点遗憾，则此生如一盘没有加盐的菜，可吃但无味。若人的一生遗憾太多，则此生如一杯放糖过量的糖水，不甜却很苦生活因为有遗憾，才如此迷人，又如此烦恼人。生活正因为既烦恼人，又迷人，才这般令人想舍又爱，爱而难舍。

15、恼事就好心情，好心情源于宽容人。

16、真正的布施，是把烦恼、忧虑、分别、执着、通通放下。

17、只有生活中的弱者才会这样祈祷：“把我这满是烦恼的爱情熄灭了吧！”

18、爱情让你动脑，婚姻让你烦恼。【家庭烦恼的句子】

19、爱与感恩，能喜净心中的烦恼。

20、幸福像足球一样踢来踢去，烦恼像奖杯一样不可撒手。

21、把一切泪水留给昨天把所有烦恼抛向未来开怀一笑把它当作甜蜜的创伤纵情一饮把它当作美丽的痕迹。

22、不要无事讨烦恼，不作无谓的希求，不作无端的伤感，而是要奋勉自强，保持自己的个性。

23、大多数人最烦恼的苦事，就是苦思冥想。

24、当心情不好时，胃口就不好，胃口不好时呼吸就不顺畅，呼吸不顺精神就不好，精神不好使就容易发怒伤肝，产生连锁生里因果不良反应。当心情好时胃口就好，胃口好时精神就好，精神好就不发怒，少烦

25、人只要生活在这个世界上，就会有很多烦恼。

26、烦恼的事情最好在散步时把它忘掉，你不妨出来试试看看，一切烦恼事情都会像长了翅膀一样飞走了。

27、心量大小决定了人生苦乐。心量越大，烦恼越轻。

28、能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。

29、让风吹走你忧伤，让雨洗掉你的烦恼，让阳光带给你温暖，让月亮带给你温馨，让爱情带给你幸福，让友情带给你快乐，让我带给你无限的问候！

30、人的烦恼就是记性太好，如果可以把所有事都忘掉，以后每一日都是个新开始，你说多好。

31、人有了太多的欲望才会有那么多的烦恼，这个现实的社会，各式各样的诱惑都有，能保持一颗宁静的心算是很难得了！或许一颗知足常乐的心比什么都好吧！

32、只想放空自己，让烦恼随风飘去，走过熟悉地方，失落感涌了上来。

33、欢喜和感恩是消除烦恼的力量。

《第二单元家庭和睦我有责》
家庭烦恼的句子 第三篇

第二单元家庭和睦我有责

4 家有烦心事

教学目标：

1、让学生懂得每个家庭中都会出现一些烦心事，并鼓励他们勇于说出自己的生活烦恼。

2、让学生体会到自己是家庭中的重要成员和家庭生活中的重要参与者，应该正确对待家中的烦恼，想办法解决烦恼，为家庭幸福尽自己的力量。

第1课时【家庭烦恼的句子】

一、课前准备：

1、根据学生提供的幸福照片，制成多媒体课件。

2、做好课前调查，了解学生家中的烦心事主要表现在哪些方面。

二、教学过程：

活动（一）幸福的家庭生活

同学们，家是爱的港湾，我们人人都盼望拥有一个幸福、快乐的家，在家里，我们感到的是舒心，轻松。当我们成功时，这儿就是庆祝场，让我们快乐无比；当我们失败时，这儿就是充电器，使我们恢复自信；当我们受到挫折时，这儿就是避风港，使我们知难而上。幸福的家谁都羡慕，就让我们再次感受一下幸福的精彩瞬间吧。

2、 多媒体课件展示：在《相亲相爱一家人》的配乐中，展现学生家庭中幸福的场景，重温幸福快乐的时光。

3、总结过渡：同学们，我们都有一个幸福、温暖的家，我们是幸福的，我们是快乐的。但是在现实的家庭生活中，不少同学也遇到过大大小小的“家庭中的烦恼”。

活动（二）恼人的烦心事

1、师：同学们，你们有家庭烦恼吗?如果有,请你们把自己在家庭中遇到的某一个烦恼写在老师为你们准备的纸条上，如果没有，可以不用写。

（说明：你的烦恼指数怎么样呢？要是烦恼一般，就把一颗星涂黑，要是很烦，就把两颗星涂黑，要是特别烦，就把三颗星都涂黑。）

过渡：同学们，你们愿意把你们的烦恼说给我们大家听听吗？把你的烦恼说出来，你将会被分掉一半的忧愁的。

2、学生写完烦恼后，情绪较低落，开展呼吸训练，调节学生心情。

3、请学生当众读出自己的烦恼。（尽可能地多一些）【家庭烦恼的句子】

烦恼一：爸爸、妈妈闹着要离婚；

烦恼二：妈妈和奶奶又在为家中琐事而争吵了；

烦恼三：最近，妈妈经常会莫名其妙地发火；

烦恼四：爸爸炒股亏了不少，心情和不好，经常唉声叹气的；

烦恼五：期中考试，我的数学没考好，被爸爸、妈妈批评了；

„„

4、总结：看来大家的烦心事还是很多的，有的是关于家庭矛盾的，有的是来自父母的，有的是跟自己有很大关系的

活动（三）我的烦恼谁做主

1、过渡：同学们，家庭生活中遇到了烦恼不要紧，关键是我们应该用怎样的心态对待，怎样解决这些烦恼？我们先来做一个克服烦恼能力自测。

克服烦恼能力自测题

指导说明：若你的情况与句子内容“完全符合，就在题目右边5分下边的空格里打“√”；若“完全不符合”，就在1分下边的空格里打“√”；若你的感觉与句子内容“有些符合”，就在4分下边的空格里打“√”；“不确定”就在3分下边的空格里打“√”；“有些不符合”

就在2分下边的空格里“√”。每一句只打一次“√”。最好依据最先出现在你脑中的反应作答。

1、我感觉我的生活正走在成功的路上

2、我的感情常受到伤害

3、我经常烦恼

4、我容易失去冷静

5、同学们在交谈时，你是否想加入

6、同学们在笑时，你是否也不会大笑

7、你受到老师批评时，心里是否不愉快

8、你是否有时会后悔，那件事不做就好了

9、碰到不顺利的事情时，心里很烦燥

10、夜里我很难入睡

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对于自己免于烦恼能力的综合评价 总分─

2、调查统计：根据学生的自我评价，统计出学生的得分情况，分为三个层次：40分——50分多少人，占总人数的%，25分——49分多少人，占总人数的%，25分以下多少人，占总人数的%。

3、谈话过渡：从刚才的调查中，我们不难看出，大多数同学面对烦恼，都不能用很好的心态去对待，更不要说找出解决烦恼的办法了。怎么办呢？上课前，有一位同学对老师说：老师，我的心情遭透了，我妈妈最近老爱发火，有事没事就要批评我一顿，甚至和我爸爸吵上一架。我该怎么办呢？老师，今天你能和同学们一起帮帮我吗？面对这位同学的困惑，同学们，你们有什么解决的好办法呢？

4、学生分小组合作交流活动：我帮同学解决烦恼。

5、学生汇报讨论的结果，教师帮着整理总结。

找出原因：

（1） 事情多，太累了；

（2） 身体不好，心烦意乱；

（3） 工作上遇到不顺心的事情；

（4） 和好朋友闹别扭了；

（5） 被别人欺骗了；

（6） 因为我考试不好；

（7） 我顶撞妈妈了；

„„

对症下药:

事情多，太累了——和爸爸一起帮着分担家务、找个钟点工帮着做事„„

身体不好，心烦意乱——尽快带妈妈到医院检查身体，注意休息,争取早日康复„„ 工作上遇到不顺心的事情——找出原因,找人帮助解决,通过其他方式排遣烦恼„„

和好朋友闹别扭了——真正的好朋友，是不应该计较彼此的过错的，要进行真诚地交流，解除彼此之间的误会，让友谊更深„„

被别人欺骗了——吃一堑,长一智,以后要三思而后行„„

因为我考试不好——自己要找到考试失利的原因,好好努力,争取下次交上一份满意的答卷„„

我顶撞妈妈了——作为子女,应该凭着自己的一颗爱妈妈的心,让妈妈不再为我们操心、生气„„

„„

6、总结谈话：同学们，你们真了不起，不仅帮这位同学分析了原因，还提供了这么多解决问题的方法。老师相信，听了你们的建议，这位烦恼同学一定知道自己该怎么做了。

7、总结出一些常用的解决烦恼的办法：找人倾诉、听听音乐、看看书、进行剧烈运动，宣泄自己„„

总结：烦恼本身并不是件值得担忧的事，但它却影响着学生的学习和生活，如果烦恼处理不当，积压下来，也会成为学生的包袱，并有可能发展成为心理问题的导火索。用发生在学生身边的烦恼事来引导学生寻找解决烦恼的方法，这样更具实效性和教育性。因此，要教育学生认识烦恼的危害不在于烦恼本身，而在于我们对待烦恼的态度和处理烦恼的方法。 活动（四）——解决烦恼我能行]

1、组内交流：学生带上写有烦恼的纸条到各自的心理辅导小组去，由组长读，其他同学出谋献策，如果找到适合自己的办法，自己拿一个桌子上放着的快乐小精灵。

2、 告诉大家，现在，你的烦恼解决了吗？此刻的心情怎样呢？让学生谈谈刚才活动后的感受。

3、 同学们，你们的烦恼都解决了吗？如果这样的话，就让我们把自己的烦恼从烦恼箱中去除吧，让快乐与我们永远相随。

4、还有一些同学的烦恼可能没有解决，我们课堂上不能一一解决，你们可以在课下继续讨论解决的办法，（出示课件）这里是老师的电子信箱地址，如果同学们有要和老师交流的烦恼，可以通过电子邮件告诉我，老师会尽力帮助你。

减少学生在家庭生活中的烦心事，良好的家庭环境固然重要，学生学会自己解决更加重要，“人以鱼，不如授人以渔”我们应该更多地教给孩子解决问题的方法，而不是替代他们解决问题。

活动（五）——全课总结

1、总结谈话：同学们，每个人生活中都可能遇到令人烦恼的事情，我们只有坐下来面对烦恼，认识烦恼，才能解决烦恼。如果你肯开动脑筋，你会发现能使心情变好的方法是很多的。正像《英俊少年》中唱到的：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照„„无忧无虑乐陶陶„„但愿永远这样好。”

2、赠送名言：“生活好比一面镜子，你对它笑，它也对你笑；你对它哭，它也对你哭。”——英国著名作家萨克雷

第2课时

活动（一）让我们的家充满阳光

1、生活像一条河，总会出现大大小小的旋涡。让我们试着一起走出旋涡，为家庭幸福出一

份力吧。如果你的父母出现感情危机，经常争吵或是发生冷战，你该怎么办呢？ 图片配合文字

当父母生病时，我——

当父母争吵时，我——

当父母为我的学习担心时，我——

当爸爸妈妈下岗时，我——

2、引导学生畅所欲言，说出自己的想法和做法。

3、班长宣读倡议书。

我代表中队委员会向全体同学提出以下倡议

第一：多关心自己的长辈，尤其在他们不舒服的时候。

第二：早上走时对长辈说“再见”，回到家里主动打招呼，尤其是不对自己的长辈乱发脾气。 第三：每天给自己设立一个劳动岗，帮助家长分担家务。

希望同学们，积极行动起来，用我们的行动来回报父母的爱心！

4、家长和孩子亲情互动：共同探讨营造良好的家庭氛围的办法。

多媒体课件出示：良好的氛围应当是：

充满爱和关心

家庭成员关系融洽

父母和孩子一起谈论新闻、读过的书、看过的电影或电视节目

每个成员都对家庭承担义务

有健康广泛的生活情趣

有共同向上的追求

有平等、民主的意识

让孩子进一步认识到自己在家庭中的角色、地位，感到家庭的美满幸福，要靠爸爸妈妈和自己的共同参与，进而增强孩子对家庭的责任心，并引导他们将这种初步的家庭责任感转化为实在道德行为——学会感恩,承担责任,为家庭幸福尽力。

活动（二）——总结谈话

父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一天天长大；父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的幸福。我们应该体会父母的辛劳；明白孝敬父母的道理；懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。

活动（三）——课后延伸

主题——我爱我家 表达心愿

1、你希望自己拥有一个什么样的家呢？用你们自己最喜欢的形式表达出来吧。

2、学生通过写、画、剪贴照片等形式制作一幅表现家庭幸福的作品，课后完成后在班级内或者和父母进行交流。配乐：《感恩的心》。

第3课时

一、 课前准备

1、 设计好活动方案，并进行一定的排练。

2、 学生完成表现家庭幸福的作品，带到班级交流、展示。

二、 教学过程

主题活动——《我爱我家》

（一）美好回忆

1、 录音故事引入，背景音乐《感恩的心》：

2伴随背景音乐，主持人上场宣布活动开始

3诗歌朗诵《因为有你》。（配背景音乐《优美的钢琴曲》）师结合播放“快乐童年”单人照片幻灯。

4、配乐《优美的钢琴曲》解说单人照片。

5、全家福里的故事，配乐《爱的回忆》，师结合播放全家福片幻灯。

6、欣赏短剧——《小梅和小贝的周末生活》，看完后，请大家都来发表自己的看法。

（二）——体验亲情

短剧中的小梅同学已经以她的实际行动为我们树立了孝敬父母的榜样，那么，我们还可以怎么做？来回报爸爸妈妈的爱呢？

1、请听一个同学写给妈妈的一封信，感受她心中的感动吧。（背景音乐《秋日私语》）。

2、同学们，在感动之余，我们是否真正了解父母呢？前些天，老师做了一个测验。 （师幻灯片出示）

1、你爸爸妈妈的生日分别是_________、_________。

2、你爸爸妈妈的体重是_________、_________。

3、你爸爸妈妈的身高是________、_________。

4、你爸爸妈妈穿_______、_______码鞋。

5、你爸爸妈妈喜欢颜色是________、_________。

6、你爸爸妈妈喜欢水果是________、_________。

7、你爸爸妈妈喜欢的花是________、_________。

8、你爸爸妈妈喜欢的日常活动是___________、_________。

3、宣布调查结果，看到这些数字说明，同学们内心还有什么话要说吗？

（三）——回报亲情

1、同学们，我们需要父母的爱，其实，父母也多么想得到我们的爱呀！那就让我们都以自己的实际行动回报父母吧！现在你打算为父母做哪些事情呢？请大家敞开自己的心扉吧！

2、播放“为妈妈洗脚”公益广告片。

3、表扬班级十佳“孝心标兵”。

4、齐诵《三字经》

为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。

亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。

父母心，知体谅。心里话，不隐瞒。求上进，父母安。孝父母，不能忘。

5、全班齐唱《感恩的心》。

5.与家人和谐相处

教学目标：

1、懂得设身处地地替对方着想和顾及他人的感觉是与人和谐相处的首要原则，懂得“己所不欲，勿施于人”的道理，并学会在实际生活中运用这一道理。

2、懂得民主、平等是建立和谐的家庭关系的基础。

3、懂得在与长辈发生分歧时，要善于沟通，并学习以平和的态度解决分歧。

教学过程：

一、导入教学

我们生活在社会中，离不开与他人打交道。我们在家与家人相处也并不是总是和谐的，会有一些不愉快的事情发生。那么，我们应该如何与家人交往呢？这就要我们学会与家人和谐相处。（板书课题）

二、教学活动

活动一：与家人相处的黄金规则

《生活烦恼的句子 有时觉得很无聊》
家庭烦恼的句子 第四篇

1、这段时间不知是怎么了，心里好烦好烦。每天都是同样的生活，真的，有时觉得很无聊。
2、但是看到人生的年轮又让我很着急，想让人帮我分担，因为每个人都有自己的事情，我又不想给身边的人徒增烦恼。幸好现在的工作能让我没有时间去想这些不开心的事。生活烦恼的句子 有时觉得很无聊。不开心虽然偶尔还是会蹦出来，但是还好只是一念之间的事情。
3、当生意不好，生意很淡的时候，我也会很烦，每天这样的生意，什么时候才会好一点，我就在想，什么时候才能放下这所有的一切，放下手中的工作，有时觉得很无聊。
6、发怒，是用别人的错误惩罚自己；烦恼，是用自己的过失折磨自己；后悔，是用无奈的往事摧残自己；忧虑，是用虚拟的风险惊吓自己；孤独，是用自制的牢房禁锢自己；自卑，是用别人的长处抵毁自己，摒弃这些。
7、尽管我设计了很多藏匿日记的周密方案，我还是忧心忡忡，担心哪一天我写得太投入，一抬头，发现父亲那愤怒而冰冷的脸。
8、酒精吞噬了身体、终于知道原来醉了就可以丢掉一切烦恼。那条路、那些天、那些话、都在我脑海中反反复复的浮现着。都是你给的回忆-现已成了伤痛。
9、可是这一切的一切，有时让人觉的很烦，每天的家常便饭，每天的围着孩子转，每天过着同样的生活，有时还会因为一点小事而跟他发生争吵，为了家庭琐事，为了小孩，为了其它的事，总之很多。

《生活烦恼的句子》
家庭烦恼的句子 第五篇

1、只想放空自己，让烦恼随风飘去，走过熟悉地方，失落感涌了上来，原本以为已经忘了的事和人，清晰的出现在脑海，就像从未忘记!走在热闹的人群中，显得那么的孤单，看着别人微笑，想着何时自己才能笑得那样……

2、酒精吞噬了身体、终于知道原来醉了就可以丢掉一切烦恼。那条路、那些天、那些话、都在我脑海中反反复复的浮现着。都是你给的回忆…现已成了伤痛。

3、当生意不好，生意很淡的时候，我也会很烦，每天这样的生意，什么时候才会好一点，我就在想，4、每当我看天的时候我就不喜欢再说话每当我说话的时候我却不敢再看天。

5、做个好人真的好难好难，一点的不小心会让自己掉入漩涡和流言飞语中，让你无言以对，让你活在痛苦之中。

6、也许这就是生活，在生活当中，有酸，有甜，有苦，有辣，五味俱全，有时让我觉得很累很累。

7、望着窗外夜空中那皎洁的圆月，真想把心里的烦恼对它诉说，它好像也在指责我刚才对妈妈不礼貌的粗暴行为。

8、世上本无快乐不快乐，快乐是人造出来的，就像烦恼是自己寻来的。

9、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。生活烦恼的句子。

10、首先是爱情使你忘记时间，然后是时间使你忘记爱情。

11、每天给自己一个希望，试着不为明天而烦恼，不为昨天而叹息。

12、可是这一切的一切，有时让人觉的很烦，每天的家常便饭，每天的围着孩子转，每天过着同样的生活，有时还会因为一点小事而跟他发生争吵，为了家庭琐事，为了小孩，为了其它的事，总之很多。

13、其实，当你在分享与人笑的欢乐，尤其是在取笑自己的失误和弱点时，你同时也在向人们证明，不必为生活琐事上的不如意而烦恼。如今，人们生活、工作节奏加快，每天神经绷得很紧，如果下班回家，朋友相处，来上一两句幽默，或说件愉快的见闻，疲劳和烦恼就会烟消云散，人便感到一身轻快。

14、这段时间不知是怎么了，心里好烦好烦。每天都是同样的生活，真的，有时觉得很无聊。

15、为什么在人的生活当中会有那么多的烦恼，那么多的不愉快，()连我自己也说不清是为什么，真的，有时觉得人活在这个世界上很累，很迷茫。

16、删除昨天的烦恼；确定今天的快乐；设置明天的幸福；存储永远的爱心；取消世间的仇恨；粘贴美丽的心情；复制醉人的风景；打印你迷人的笑容!

17、但是看到人生的年轮又让我很着急，想让人帮我分担，因为每个人都有自己的事情，我又不想给身边的人徒增烦恼。幸好现在的工作能让我没有时间去想这些不开心的事。不开心虽然偶尔还是会蹦出来，但是还好只是一念之间的事情。

18、尽管我设计了很多藏匿日记的周密方案，我还是忧心忡忡，担心哪一天我写得太投入，一抬头，发现父亲那愤怒而冰冷的脸。

19、在我心情不好的时候，我会选择听音乐，或者是散步，上网聊天等来消除我心中的烦恼和忧伤。在那是我会很想家，想我的父亲母亲，不知道为什么，一想到他们我就想哭，真的很想在他们的身边。听着音乐会让自己的心情好一些，会让我觉得有一点点的快乐，暂时忘却心中的不愉快。

20、我追上足球，不管三七二十一，抬腿就是一脚，足球滴溜溜飞了出去，接着听到“哗啦”一声，我知道自己又闯祸了。

21、对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。有的人本来很幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。

22、当所有的这一切发生在自己的身上的时候，才觉得自己很脆弱，可是我却不愿意说出来，把所有的事都埋藏在心底，这样的我连我自己都觉得很无聊，怪不得会有这么多的烦恼，哎……

23、生活也许就这样，平平淡淡的，有是淡的像白开水一样，让人觉得无色无味。

24、发怒，是用别人的错误惩罚自己；烦恼，是用自己的过失折磨自己；后悔，是用无奈的往事摧残自己；忧虑，是用虚拟的风险惊吓自己；孤独，是用自制的牢房禁锢自己；自卑，是用别人的长处抵毁自己，摒弃这些。

25、每天给自己希望，试着不为明天而烦恼，不为昨天而叹息，只为今天更美好；试着用希望迎接朝霞，用笑声送走余辉，用快乐涂满每个夜晚。那么，我们的每一天将会生活得更充实，我们的每一天也将活得更潇洒。

26、其实我只不过是一个平凡在平凡不过的人，从一个女孩到今天成为别人的妻子，这一切的一切是命中注定的，谁也改变不了。小时候是父母亲的宝贝，等长大了，懂事了，有了自己喜欢的人，便和他在一起，结婚了，有了自己的小孩以后，才知道父母亲的不容易，为了自己的儿女付出了太多太多。

27、站在烦恼中仰望幸福，一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福。

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