关于告别母校的句子

导读：　关于告别母校的句子(共5篇)2014年中考语文句子仿写题(35小题)有答案2014年语文句子仿写题（35小题）1、下面是一位同学在一本毕业纪念册上给同学的留言，请你仿写一句，献给你的老师或同窗。人生的岁月，是一条小河；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的同学，愿你永远拥有其中最晶莹的浪花，最精彩的乐章！1、评分标准：句式相同1分，运用...

《2014年中考语文句子仿写题(35小题)有答案》
关于告别母校的句子 第一篇

2014年语文句子仿写题（35小题）

1、下面是一位同学在一本毕业纪念册上给同学的留言，请你仿写一句，献给你的老师或同

窗。

人生的岁月，是一条小河；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的同学，愿你永远拥有其中最

晶莹的浪花，最精彩的乐章！

1、评分标准：句式相同1分，运用两个比喻2分，语意连贯1分。示例1：人生的岁月，

是一串珍珠；漫长的生活是一本大书。敬爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最迷

人的一页。示例2：人生的岁月，是一幅油彩；漫长的生活是一本书。亲爱的老师，愿你永

远拥有最明亮的色彩，最动人的故事。

2、下面是田德芳校园歌曲《告别母校》的歌词，请仿照划横线的句子再写一句歌词，使之与前面两段构成排比。

在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜

的回忆。再见吧同学！再见啊再见！亲爱的同学再见，盼望你早日成功的消息。

在这离别之际，我们有千言万语，看一眼先生的白发，摸一把老师的坐椅，腮边挂满滚

烫的泪滴。再见吧老师！再见啊再见！请接受我们深情的敬礼。

2、评分标准：句式相同1分，构成排比1分，语意连贯2分。示例：在这离别之际，我们

呼朋引伴，坐一下班级的椅子，览一下教室的容貌，脸上洋溢着会心的微笑。

3、下面是李斯特关于音乐名言，请仿照句子结构特点，自己另写一句关于音乐的句子。

音乐是从口吸入的空气，它是生命的血管中流通着的血液。——（匈）李斯特

3、评分标准：句式相同1分，运用比喻2分，语意连贯1分。示例：音乐是从根渗透的养

份，它是苗芽成长中分化着的细胞。音乐是大地矗立的钢筋，它是建筑的灵魂中夯实的根基。

4、下面是某中学某班综合性活动《走进小说天地》的开场白，请仿照划线句子再写一句关

于小说作用的句子。

提起小说，你一定不陌生。那生动的故事，鲜活的人物，一定给你留下过深刻的印象。它们就像一部部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶情操，净化灵魂； 。 4、评分标准：句式相同1分，运用比喻1分，语意连贯符合小说作用要求2分。示例：它

们就像一部部生活的电影，触动我们感叹错综复杂的无常人生，沧海桑田，变幻莫测。

5、下面是对《钢铁是怎样炼成的》中的主人物保尔·柯察金的评价，请选取自己熟悉的文

学作品中的一个人物，仿照它的形式写一句评价。

评价《钢铁是怎样炼成的》的保尔·柯察金：他勇于献身，拼命工作；他酷爱学习，如饥似

渴；他不畏艰难，挑战病魔„„这一切都可歌可泣。

评价 ：

5、评分标准：作品及作品人物姓名1分，构成排比1分，语意连贯符合人物性格2分。示

例: 评价《红楼梦》的贾宝玉，他温其如玉，叛逆如石；他追求真善，不入世俗；他博爱有

情，怜香惜玉„„这一切都追求自由。

1

6、 某中学某班在《金钱，共同面对的话题》综合性活动中，对金钱的作用讨论非常之热烈，

下面是讨论后所写的金钱的作用和局限的句子，请仿照画线句子的特点再续写两个分句。

金钱确实可以买到许多东西，但它不是万能的。如金钱可以买房屋，但不能买家庭；能

买药物，但不能买健康；能______________，但____________；能___________，但

______________。

6、评分标准：构成排比1分，每一分句内容相关1分，语意连贯2分。示例：能买到礼物，

但不能买友谊；能买到书籍，但不能买知识；能买到钟表，但买不到时间。

7、中国民间乐器丰富多彩、性能良好、历史悠久，体现了中华民族的集体智慧，请选择一

种乐器为写作对象，仿照例句写上一个句子。

例句：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世

界立即变得亢奋了。

7、评分标准：句式相同1分，运用排比2分，语意连贯1分。示例：这提琴，使柔和的目

光立即变得刺眼了，使平静的哀叹立即变得急促了，使沉寂的怨念立即变得张扬了。

8．请仿照例句的结构，选择一处景物为描写对象，在下面的横线上写上一个句子。

例句：山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。

8、评分标准：句式基本相同1分，运用比喻1分，语意连贯2分。示例：山根下方，和那

条溪流交互，又穿梭起一条泥路，那是一条用希望做踩踏探索起来的路。

联1分。示例：无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘；无论是令人望而却步的雷电，

还是美不胜收的晚霞。

11 、下面是关于母爱的的句子，请仿照它的写法，以“父爱”开头，写两个句子。

例句1：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；

例句2：母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

仿写：

12、请根据上下文的语意，仿照画线句子，填写出两个句子，并与上文构成排比句。

一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，

， 。只有万众一心，群策群力，才能建设好我

2

们的家园。

12、评分标准：构成排比1分，两个分句每句1分共2分，语意连贯1分。示例：一枝麦穗

衬托不出金色的秋天，一朵雪花覆盖不了苍茫的冬天，一根木头搭不成宽阔的桥梁。

13、请根据语镜，仿照划线句子，接写一句，构成语意连贯的一段话。

人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； 。

13、评分标准：构成反复2分，语意连贯2分。示例：如果一棵树代表一丝快乐，我送你一

整片森林；如果一片秋叶代表一份思念，我送你一整个初秋。

14、根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。 如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿

色。

。

14、评分标准：构成排比1分，两个分句2分，语意连贯1分。示例：如果你是一缕阳光，

就给人们带来一份温暖，如果你是一泓清泉，就给人们带来一份清凉；如果你是一片树叶，

就给人们带来一份绿阴。

15、仿照下面两个比喻句的句式，以“笔”开头，写出两个以“笔”为主体的句式相同的比

喻句。

例句：党的政策如春风，吹绿了神州大地，温暖了万户千家；党的政策似灯塔，照亮了前进

航向，指引着千舟竞发。

仿句：

15、评分标准：句式相同构成比喻2分，语意连贯2分。示例：笔似火焰，燃起了华夏五千

年的文明，照耀着人类前进的步伐；笔似蜜蜂，传播着知识的花粉，酿造着生活的甜蜜。

16、仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。

例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我

们开启心灵的智慧之窗。

仿句：

16、评分标准：句式相同构成比喻1分，两个分句2分，语意连贯1分。示例：时间好比一

棵大树，它能帮助我们体察世间沧桑；时间好比一条大河，它能引导我们走向历史的源头。

17、请仿照画线句子，在下面横线上填上适当的语句，组成前后呼应的排比句。

人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做成了什么。所以，见到茂密的

森林，你只要无愧地做森林中的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中的一朵；见到波澜壮阔的大海，你只要无悔做海洋中的一滴；虽是一滴，却能反射光辉； 。这样

的人生也就无悔了。

17、评分标准：构成排比1分，句式相同1分，语意连贯2分。示例：见到绿油油的草原，你

只需无愧做草原中的一株，虽是一株，却能点缀大地。

2分。示例：读《西游记》，

3

我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社大家庭衰落的必然性；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。 19、下面是一间中学文学社刊物《海韵》的征稿词，请仿照画横线的句子，以“海韵”开头再续写一句话。 龙泉山上松涛阵阵，南门海里海浪滔滔，平海古城边上回荡着嘹亮的《海中之歌》。海韵，刚出生的婴儿，需要大家的疼爱、呵护；海韵，展现个性风采的园地，需要大家的的开辟、耕种； ， ； 。拿起你的笔来，洒下你的笔墨，在海岛中学播下文学的种子吧。海韵，祈盼着你的来稿。

19、评分标准：运用比喻1分，构成排比1分，语意连贯2分。示例：海韵，学生文学爱好者的乐土，需要大家的浇水、栽培。

20、下面是一则马年祝福语，请你依据画横线的句子再续写两个分句，构成排比句式。

一言一语祝福你，一声一音问候你， ，

。马年祝福到，祝福来，信息电话来报到，祝你马年幸福安康，吉祥如意。

20、评分标准：构成排比1分，两个分句2分，语意连贯1分。示例：一点一滴关怀你，一笔

22、下面是某同学在综合性活动《成长的烦恼》课堂上写的一句关于“烦恼”的句子，请仿照它的句子，再续写一句，构成排比句。

烦恼像遥挂庐山的瀑布，剪不断，劈不开；烦恼像熊熊燃烧的烈火，烧着心，灼着肝； 。

22、评分标准：构成排比1分，运用比喻1分，语意连贯2分。示例：烦恼像呼啸而来的狂风，来无影，去无影；烦恼像翻滚在头脑中的烈焰，浇不息，灭不掉。

23、下面是某同学的春节假期的一篇作文中的句子，请仿照划线句子，再写一句，使之构成排比句。

例句：金色的秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。

24、评分标准：运用比喻2分，语意连贯2分。示例：绿色的春天来了，天空像一双抚摸大地的柔手，它已经被春阳照耀得非常柔软而温暖。

25、请仿照下面句子的结构特点，以“小山”或“小路”为描写对象，写一句话。

例句：小河真美啊！清澈、恬静，它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带。

25、评分标准：句式相同1分，运用比喻1分，语意连贯2分。示例：小山真美呀！肃穆、 4

庄重，它是那样的沉默，沉默得像一个默默奉献的父亲。

26、请仿照下面的句子，选取某个运动为描写对象，写一句话。

你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。

26、评分标准：句式相同1分，运用比喻1分，语意连贯2分。示例：你看那游泳池里的运动员们，一个个如鲨鱼般冲离起点，水鸟般飞向终点，引得在场的观众喝彩声声。你看那篮球赛场上，他迈着轻盈的步伐，带球跳跃腾空，舒展的身姿犹如一飞冲天的矫健雄鹰，赢得满场的掌声。

27、下面是一篇小说中的人物的肖像描写，请你仿照画线的句子，以自己熟悉的老师或同学

27、评分标准：运用比喻2分，语意连贯2分。示例：她满眼泪水都氤氲开了，就像雾里的黑珍珠，每一根睫毛都诉说着委屈。

28、下面是端午节的一条短信，请仿照它的写法，运用排比句式自己拟写一条关于端午节或中秋节的祝福短信。

一份健康的绿豆，一份开心的花生，一份美丽的红豆，一份快乐的调料，包成一个开心的粽子送给你，祝你端午节快乐！

28、评分标准：运用比喻1分，构成排比1分，语意连贯2分。示例：一份长寿的面粉，一份健康的莲蓉，一份财富的蛋黄，一份友情的砂糖，包成一个幸福的月饼送给你，祝你中秋节快乐！

29、评分标准：构成排比1分，两个分句2分，语意连贯1分。示例：阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印。

30、下面是某中学开展野外活动“寻找‘美’的足迹”后，一位同学所写下的句子，请你仿照它的结构特点，再续写两个分句，以此构成排比句式。

美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪， ， 。

30、评分标准：构成排比1分，运用比喻1分，语意连贯2分。示例：美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳，美是停留在夜空中的几颗星辰。

31、仿照例句，从0-9的10数字中任选一个，发挥想象，选取两个数字，仿写两个句子。 例句：A是一座金字塔，是进取。B是两个联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙，是缺憾。

仿句：

31、评分标准：每个句子2分，运用比喻1分，语意通顺符合要求1分。示例：3是一个耳朵，是听讲。4是一面红旗，是自豪。5是一把勺子，是努力。

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《六年级语文练习卷7》
关于告别母校的句子 第二篇

1.（2015西工大附中入学）下面是田德芳校园歌曲《告别母校》的歌词，请仿照画横线的句子再写几句歌词，使之与第一段构成排比。（3分）

在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。再见吧同学！再见啊再见！盼望你早日成功的消息。 ， ， ， ， 。再见吧老师！再见啊再见！请接受我们深情的敬礼。

2.（2015西安一中入学）仿照例句的形式仿写句子。（3分）

例：一棵树，是一艘大地的船；大地的船，为春风升起绿帆。

3．（2015西安三中入学）仿写句子。（2分） 蝴蝶是会飞的花朵，花朵是不会飞的蝴蝶。蝴蝶是花，花是蝴蝶。

4.（2015爱知中学入学）阅读下面文字，补写一个与画横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。（4分） 善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私； ， 。

5．（2015西工大附中入学）参照下面的示例，为“诗意的情趣”创设恰当的情境，写在下面的横线上。要求：形象具体，句子形式不限。（2分）

示例：诗意的情趣就是——牵着手赤着脚漫步海边，听涛声，数远帆······ 诗意的情趣就是——

6．（2015高新二中入学）仿照句子再写一句话。（2分）

每个人都渴望得到别人的理解，同样也应该学会理解别人。 ， 。

7．（2015铁一中入学）根据语境，仿照画线句子再写一句，构成语意连贯的一段话。（2分） 我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼种树，却能品尝到美味佳肴； ，

8.（2015陕师大附中入学）仿写句子，要求句式一致，内容连贯。（4分）

自然给我们阳光雨露，我们感恩；老师给我们关怀帮助，我们感恩；

。

9.（2015铁一中入学）请从下列四个备选成语中任选一个，仿照所给句子的形式，仿写一句话。（2分）锲而不舍 雪中送炭 不耻下问 众志成城 精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。

10.（2015铁一中入学）美，到处都存在，只要我们有发现美丽的眼睛。请仿照例句，发挥想象，

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另写一个句子，表达你对美的认识和感受。（2分）

例句：老师说：“书声琅琅的教室就是美，一种满足知识的美。”【关于告别母校的句子】

仿写：

11.（2014陕师大附中入学）仿照句子，将下面的句子补充完整。（2分）

爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ， 使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖， 。

12.（2014西北大学附中入学）根据语境，仿照画线句子，续写两句，构成语意连贯的一段话。（4

分）

世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚

韧的毅力； ， ； ， 。

因此，我们看问题需要用辩证的观点。

13.（2014建大附中入学）下面是人们就餐桌上讲排场的现象编的顺口溜，有人反其意，另写了一

则反对餐桌浪费的顺口溜，请你把它补充完整。（4分）

奢华高档，才够诚意；多多点菜，才够热情；吃饱还剩，才算阔气。

经济实惠，就显真情； ， ； ， 。

14.（2014铁一中入学）仿写句子，要求与例句句式相同，上下文句意通畅。（4分）

如果你种下的是葵花，秋天收获的是一片金黄；如果你种下的是小树，秋天收获的是一

绿色； ， 。

15.（2013西工大附中综合测评）根据下面句式的特点，在横线处仿写。（4分）

读书，对于有钱的人是一种风雅；读书，对于休闲的人是一种消遣；读书， 。读书，能使燥热的心变得安静；读书，能使枯寂的心变得温润；读书， 。

16.（2013西工大附中综合测评）仿句练习，内容要求合理。（4分）

太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨； ， ； ， 。

17. （2012西工大附中综合测评）依照横线前后的句式，补写一句话。（4分）

一棵小草以它卑微的绿色，丰富着季节的内涵； ， ；【关于告别母校的句子】

一块岩石以它孤独的肩膀，支撑着倾斜的山体。

18. （2011西工大附中入学）请模仿“信誉就是你结交朋友的桥梁”这句话，再写一个句子。（2

分）

仿句：信誉就是你

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《小学语文按要求写句子专题训练及答案》
关于告别母校的句子 第三篇

小学语文按要求写句子专题训练及答案

1、 他不是个坏学生。（改成肯定句）

2、 在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。（改成双重否定句）

3、 观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。（缩句）

4、 师长命令我团进攻敌人右翼。（把句子分成两句话）

5、 过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。（缩句）

6、天空中的星星一闪一闪的。（改成拟人句）

7、 桂花开了，很远的地方就能闻到香味。（改成夸张句）

8、 邱少云一动不动地趴在火堆里。（改成比喻句）

9、 他们夺下了父亲的手枪。（改成把字句和被字句）

10、一个人是不能离开集体的。（改成反问句）

11、总理对我说：“你们送来的稿子，我放在最后。”（改成间接引语）

12、听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句）

13、漓江的水很清。（改成感叹句）【关于告别母校的句子】

14、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。（修改病句）

15、春天的景色我觉得十分美丽。（修改病句）

16、漫山遍野响起了激动人心的口令。（修改病句）

17、幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果。（修改病句）

18、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。（修改病句）

19、《养花》的作者是老舍写的。（修改病句）

20、丽丽和明明是好朋友，他和他每天一起去上学。（修改病句）

21、我知道自己错了，心情很繁重。（修改病句）

22、听了这个故事，受到了很大教育。（修改病句）

23、因为小明学习很用心，但是他的成绩一直都不理想。（修改病句）

24、我（ ）来工作的，（ ）来休息的。（填关联词语）

25、现在的老百姓（ ）能过上这么好的生活，（ ）党的改革开放政策好。

26、（ ）不怕困难的恶人，（ ）能攀登科学高峰。

27、（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。

28、（ ）明天天气好，我们全家（ ）去游览杜甫草堂。

29、（ ）石块有多重，小草（ ）要从下面钻出来。

30、（ ）走到天涯海角，我（ ）不会忘记自己的祖国。

31、我们的教室（ ）宽敞，（ ）明亮。

32、（ ）说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，（ ）这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人。

33、我不是穿着尼龙裙子吗？（改成肯定句）

34、图书馆里展出了十多年前新发行的《百科知识全书》。（修改病句）

35、听了老师的教诲，受到了深刻的教育。（修改病句）

36、《老师领进门》的作者是刘绍棠写的。（修改病句）

37、王老师会鼓励学生。我很佩服他。（用关联词连成一句话）

38、居里夫人一生取得了伟大的科学成就。居里夫人获得了很多荣誉。（用关联词语连成一句话）

39、他给我们念动听的儿歌。他给我们读有趣的故事。（用关联词语连成一句话）

40、难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句）

41、怀特先生不理会我们的心情。（改为反问句）

42、用下面的词语组成两句意思不同的话。

话 怀特先生 说的 对 不 完全

43、（ ）不断发问，不断解决疑问，（ ）会最后把“？”号拉直变成“！”，找到真理。

44、关于放射性的发现，居里夫人并不是第一个。（修改病句）

45、这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。（修改病句）

46、玛丽.居里不但埋头苦干，所以取得了成功。（修改病句）

47、他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改成陈述句）

48、鲁滨孙想活下去。鲁滨孙得想办法。（用关联词语连成一句话）

49、在大年夜里，谁能买她的火柴呢？（改成陈述句）

50、小女孩说：“奶奶，请把我带走吧！”（改成转述句）

51、小女孩死了。小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。（用关联词语连成一句话）

52、村上死了的人，开个追悼会。（修改病句）

53、我们已经能够完成一项工作。（修改病句）

54、中国共产党和革命军队的根本宗旨目标是为人民服务。（修改病句）

55、在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。（改变语序，不改变意思）

56、郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习”。（改成转述句）

57、维吾尔牧人还喜欢爱吃沙土里烧出的“库乃其”（修改病句）

58、听到如此热烈激昂的歌唱，不由得惊奇进而肃然起敬了。（修改病句）

59、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改成陈述句）

60、懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（改成陈述句）

61、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。（改为双重否定句）

62、这位很胖、很美的女老师轻轻地说道：“我希望你是我的女儿。”（改为间接引语）

63、老师介绍了许多张海迪的事迹。（修改病句）

64、我刚回走路，就在小床上“演戏”模仿母亲。（修改病句）

65、我们讨论并听取了温家宝总理所作的政府工作报告。（修改病句）

66、我走在回家的路上，一个人。（修改病句）

67、他看着满地入神的菊花。（修改病句）

68、我已经养成可爱动脑筋。（修改病句）

69、看了精彩的表演，兴奋不已。（修改病句）

我看了精彩的表演，兴奋不已。

70、旧社会，劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。（修改病句）

71、《穷人》是一篇很感人。（修改病句）

72、千佛山是济南三大名胜。（修改病句）

73、压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。（修改病句）

74、因为小刀很锋利，所以划不开那坚固的玻璃。（修改病句）

75、抄写单词时，如果马虎抄写十遍，就仔细抄写一遍。（修改病句）

76、他因为跑得快，所以跑得相当轻松。（修改病句）

77、种树人认为，因为每天定时浇水，树苗的根所以无法深入地下。（修改病句）

78、他仔细地浏览了今天的报纸。（修改病句）

79、没有烧开的开水，喝了容易生病。（修改病句）

80、他基本上把不好的学习习惯彻底改掉了。（修改病句）

81、我肯定小明昨天可能没写作业。（修改病句）

82、下课了，同学们争先恐后地陆续走出教室。（修改病句）

83、我一定要改正不好的缺点。（修改病句）

84、那个房间非常宽敞得很。（修改病句）

85、上课铃响了，热闹的教室里顿时立刻安静下来了。（修改病句）

86、大家的眼睛都目不转睛地注视着屏幕。（修改病句）

87、老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。（修改病句）

88、“六一”节那天，我迈着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。（修改病句）

89、多读书可以丰富和提高我们的知识。（修改病句）

90、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）

91、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。（修改病句）

92、王老师被评为“市优秀班主任”的光荣称号。（修改病句）

93、老师经常鼓舞我们要好好学习。（修改病句）

94、在夏令营里，大家都热烈地帮助他，令他终身难忘。（修改病句）

95、校长办事很武断，从不犹犹豫豫的。（修改病句）

96、“六一”联欢会上，我们展开了丰富多彩的节目。（修改病句）

97、在公共场所，我们要维持清洁。（修改病句）

98、露珠在荷叶上闪光。（改为比喻句）

99、清清的河水美丽极了。（改为比喻句）

100、枯黄的树叶飘落下来。（改为比喻句）

101、柳枝随风飘舞。（改为比喻句）

102、小鱼在荷叶下游。（改为拟人句）

103、天上的星星亮闪闪的。（改为拟人句）

104、溪水哗哗地流着。（改为拟人句）

105、学校的教育质量不断地进步。（修改病句）

106、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）

107、1998年是居里夫人和她的丈夫发现钋一百周年。（修改病句）

108、关于放射的发现，居里夫人是第一人，但她也不是关键的一人。（修改病句）

109、洞内岔路横生，很复杂。（改为比喻句）

110、汤姆的冒险心一刻也没有消失过。（改为反问句）

111、修改下面一段话：

从钱，有一个人名教鲁兵孙，是个法国人。她喜欢行海和冒险，因为她到过很多世界上的地方。无论碰到许多危险，她也不害怕，她争坚强啊。（注意错别字，关联词语、语序、标点符号的修改） 112、火焰温暖明亮。（改为疑问句）

113：火焰温暖明亮。（改为感叹句）

114、火焰温暖明亮。（改为反问句）

115、我们的祖国的土地宽广美丽。（改为感叹句）

116、提起维吾尔族，我们眼前就会浮现呈现出他们载歌载舞的景象。（修改病句）

117、人们常被姑娘们婀娜多姿的笑容，俊俏的舞姿赞叹不已。（修改病句）

118、和田维吾尔族人珍惜热爱土地的程度令人惊叹。（修改病句）

119、天空有一轮明月。（改为比喻句）

120、这件事你知道。（改为双重否定句）

121、毕业班的同学即将就要告别母校了。（修改病句）

122、他提高了辩别事非得能力。（修改病句）

123、种树人的一翻话，使我非长敢动，（修改病句）

124、这遍小说在读者的头恼中流下了生刻的引响。（修改病句）

125、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（改为反问句）

126、要想活下去，就得想办法。（改为双重否定句）

127、过了一个钟头，怀着甜蜜的希望睡熟了。（修改病句）

128、温总理仔细地咨询玉树灾区人民的生活情况。（修改病句）

129、总理站起来对我说，他要去休息了。（改为直接引语）

130、尽管没有太阳，地球上还是不会有植物和动物。（修改病句）

131、所以，来的时候总会带几株树苗来补种。（修改病句）

132、你做得对。我们一定要向你学习。（用关联词语连成一句话）

133、五月的黄山是一年中最美丽的时候。（修改病句）

134、妈妈的话像春风一样温和着他的心。（修改病句）

135、小林对姥姥说：“他上学走了。”（修改病句）

136、小明和小兵商量好,中午他叫他一起去上学。（修改病句

137、“这是我的妻子。”父亲指着母亲说。（改为第三人称转述）

138、小姑娘眨着大眼睛对年轻人说她是法国人，但她爱中国。（改为第一人称）

139、树林里有许许多多数不清的小鸟。（修改病句）

140、他们在晚会上表演了很多精致的节目。（修改病句）

141、我们必须诚实的习惯。（修改病句）

142、随地扔纸屑是一种破坏环境的行动。（修改病句）

143、游览了泰山，激动地说：“大自然真伟大啊！”（修改病句）

144、平静的海面上，一只小船迎着狂风巨浪向岸边驶来。（修改病句）

145、虽然今天下大雪，所以大家还是按时来上学了。（修改病句）

146、六年前的一个晚上，我感动到了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。（修改病句）

147、如果不依靠群众，一个人假使能力再强，也干不了多少事情。（修改病句）

148、万老师真好，见到我们总是嘻嘻哈哈的。（修改病句）

149、这真是一场令人振奋的拼搏啊！（改为陈述句）

150、天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）

151、欣赏完那场音乐会，心里很激动。（修改病句）

152、我们是“神舟五号”飞船飞上太空的梦想。（修改病句）

1、答案：他是个好学生。

2、答案：在我军猛烈炮火的攻击下，敌人不得不投降了。

3、答案：目光投向运动员。

4、答案：师长命令我团进攻。我团进攻敌人右翼。

5、答案：他睡熟了。

6、答案：天空中的星星快活地眨着眼睛。

7、答案：桂花开了，十里飘香。

8、答案：邱少云像千斤巨石一般一动不动地趴在火堆里。

9、答案：他们把父亲的手枪夺下了。

父亲的手枪被他们夺下了。

10、答案：一个人怎能离开集体呢？

11、答案：总理对我说，我们送来的稿子，他放在最后。

12、答案：听到这个消息，我们激动万分。

听到这个消息，我们不能不激动万分。

13、答案：漓江的水真清啊！

14、答案：校园里开满了五颜六色的花。

15、答案：我觉得春天的景色十分美丽。

16、答案：漫山遍野响起了激动人心的口号。

17、答案：幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果等水果。

18、答案：爷爷常常给我们讲起有趣的往事。

19、答案：《养花》的作者是老舍。

20、答案：丽丽和明明是好朋友，他们每天一起上学。

21、答案：我知道自己错了，心情很沉重。

22、答案：听了这个故事，我受到了很大教育。

23、答案：尽管小明学习很用心，但是他的成绩一直都不理想。

24、我（是）来工作的，（不是）来休息的。（填关联词语）

25、现在的老百姓（之所以）能过上这么好的生活，（是因为）党的改革开放政策好。

26、（只有）不怕困难的恶人，（才）能攀登科学高峰。

27、（即使）困难再大，我们（也）要按时完成任务。

28、（如果）明天天气好，我们全家（就）去游览杜甫草堂。

29、（不管）石块有多重，小草（都）要从下面钻出来。

30、（无论）走到天涯海角，我（都）不会忘记自己的祖国。

31、我们的教室（既）宽敞，（又）明亮。

32、（如果）说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，（那么）这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人。

33、答案：我穿着尼龙裙子。

34、答案：图书馆里展出了十多年前发行的《百科知识全书》。

35、答案：听了老师的教诲，我收到了深刻的教育。

36、答案：《老师领进门》的作者是刘绍棠。

37、答案：（因为）王老师会鼓励学生，（所以）我很佩服他。

38、答案：（因为）居里夫人一生取得了伟大的科学成就，（所以）她获得了很多荣誉。

39、答案：他（既）给我们念动听的儿歌，（又）给我们读有趣的故事。

40、答案：你们根据错误的信息得出错误的答案，不应该得分。

41、答案：难道怀特先生理会我们的心情吗？

42、答案：（1）、怀特先生说的话不完全对。

（2）怀特先生说的话完全不对。

43、（只有）不断发问，不断解决疑问，（才）会最后把“？”号拉直变成“！”，找到真理。

44、答案：关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人。

45、答案：这是她用全部的青春、信念和声换来的荣誉。

46、答案：玛丽.居里因为埋头苦干，所以取得了成功。

47、答案：他在破船里拾到许多钱，但钱孤岛上没有用。

48、答案：鲁滨孙（如果）想活下去，（就）得想办法。

49、答案：在大年夜里，谁也不能买她的火柴。

50、答案：小女孩说，奶奶，请把她带走吧。

51、答案：小女孩（只有）死了，（才）能摆脱寒冷、饥饿和痛苦。

52、答案：村上的人死了，开个追悼会。

53、答案：我们已经完成一项工作。

54、答案：中国共产党和革命军队的根本宗旨是为人民服务。

55、答案：我又在天安门前璀璨的华灯下，想起这位亲爱的战友来。

56、答案：郝副营长深情地说，赶明儿胜利了，他一定要让孩子们在灯光底下学习。

《关于告别母校的句子》
关于告别母校的句子 第四篇

1、天空依旧是那样湛蓝，云朵依然是那样洁白，和煦的阳光照射在脸上，这是多么温暖。而我那颗轻松快乐的心，仿佛被什么揪住了，变得惆怅万分。因为在不久之后，我们将告别这熟悉的校园，告别可亲可敬的老师，告别朝夕相处的同学。此时此刻，纵然有千言万语、良词妙句，也无法表达我那深深的眷恋之情。关于告别母校的句子。

2、岁月，流星般穿过我梦幻的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告别。别了，我爱的母校，我深爱着的母校!

3、我牢记着您的教诲，4、母校，伴着我走过六年的春夏秋冬；母校，载着我驶向知识的海洋；母校，启迪我扬起远航的船帆；母校，为我把脚下的道路铺向未来!

5、老师的爱的确让我难忘，更让我难忘的，就是同学情深。是啊，那时，我每天都会幻想“什么时候能够像高年级的哥哥姐姐们一样，飞过那片潮湿的天空，而不打湿翅膀?”时间就像一把剪刀，“咔嚓”的一下就从我的童年记忆中减去了六年岁月:转眼间，临毕业了，我也到了那个年龄，我有多想对正在向以前的我一样幻想地孩子说一声:“你们可知道，拥有打不湿的翅膀是需要多少的毅力，勇气，决心，坚定?又吃了多少的苦，受了多少的累?”……我忘不了在学习中同学们那一双双热情的手；忘不了在生活中，同学们那一颗颗炽热的心；那蕴含着的友谊，是那样的纯洁。那水晶般的笑容，是那样的真诚。那有如花苞的心灵啊，那比大山还坚定的信念，这一切的一切，怎能使我忘怀!

6、六年前，我还是一个幼稚无知的孩童，依偎着爸爸妈妈，怀着对母校的憧憬，对老师的敬仰走进校园；六年中，在母校里教给了我文化知识，让我象一块海绵吮吸着知识的甘霖，给我以不断知识的滋润，品德的熏陶；你也教给了我做人的道理，让我学会什么是宽容，什么是忍让，什么是大度；六年了，母校给予我的实在太多太多，恩情似海，我们怎能轻易忘怀?

7、怀念小学，怀念校友，怀念老师，怀念永久的回忆。母校的一草一木，是那样的熟悉；母校的一砖一瓦，是那样的亲切。关于告别母校的句子。虽然在不久的时间里，我将要和你依依不舍地告别，但我永远忘不了老师那谆谆教诲，忘不了老师那和蔼可亲的面容，忘不了老师呕心沥血的点点滴滴。多少个朝朝暮暮，您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音，吸引着我们渴求知识的心灵。

8、正是您们，使我在母校里学到了许多书本上难以学到的东西，使我们真正领悟到了一种无私、一种执着，()让我们更深刻地体会到了什么是敬业，什么是关爱，什么是专注，什么是追求。六年来，我们师生之间建立了比山还高，比海还深的情谊。如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢?

9、啊，我的母校!一片纯洁的沃土上，孕育着我们对明天的希望，我们渴望未来变成矫健雄鹰，翱翔于这苍穹之上。是你，让我在人生中有了好的开始，是你，激起了我对知识的渴望，是你，助我成材，助我飞翔。你教会了我，赠人以鲜花，手留余香。你教会了我，增人以微笑，心留愉悦。今天，我要将最美的鲜花，今天，我要将最甜美的微笑，赠予你，我最亲爱的学校，我心里永远屹立不倒的丰碑。

10、母校有很多令我难忘的事物，最令我难忘的，还是那片有如绿荫的师生情--难忘和蔼可亲的低年级老师，是您带领我--一个低年级的学生踏进知识的海洋。当每次我在“大海”中迷失方向时，是您们指引我，手把手的教会我识别方向，为我以后的学习打下了良好的基础；感谢中年级老师!在中年级的两年里，是您教导我要做一个踏实、守纪的人。是您为了锻炼我，让我加入了班干部行列，让我充分发挥自己的能力，为班级、学校服务，使我一次又一次地超越了自我。

11、童年回忆就像一只银铃，系在我们的心坎，只有不停奔跑，它才会发出悦耳的声响。童年是美好的，而又是一去不可再来，也是成长的开端。我们就像迷迷糊糊地跑了一场马拉松，吃吃力力地从幼儿园跑进小学，再从小学跑进中学……白线勾画的跑道不知何时早已消失，而我还在苦苦地寻找，寻找我在母校里的童年与回忆。

12、此时，我忽然觉得校园冷冷清清的，仿佛在为我们的离去而感到悲伤。在这校园中，每一处，甚至每一个角落都隐藏着我们曾经发生的丰富多彩的故事。我真不忍心离开我们的母校啊!我幻想着时光可以倒流，我幻想着时间可以停留，我幻想过去的情景可以重演!但一切都已成为过去。再见了，敬爱的老师!再见了，亲爱的同学!再见了，哺育我六年的母校!

13、不是所有的梦，都来得及实现；不是所有的话，都来得及告诉。也许是欢乐；也许是忧愁；谁又能决定去和留!人，总是会在走新路的时候恋着旧路，而路也总是在懵懵懂懂地恋着旧时走过去的人纵使我们流着泪，流着沉甸甸的盐质很高的泪，我们也会在告别的站台上挥挥手，笑一笑，就这样，转过身去，打点好童年对我们的馈赠，作一次最后的童年的旅行。

《离开母校的句子》
关于告别母校的句子 第五篇

1、光阴似箭，岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。离开母校的句子。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。

2、忘不了，美丽的校园!您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，3、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!

4、六年前，我们手拉手，依偎着父母来到校园。无知的我们走过了六年的坎坷，六年的辛酸，六年的喜悦，六年的悲伤。

5、动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。离开母校的句子。

6、同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!光阴似箭，一转眼，3年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。

7、我要感谢母校的老师，因为是她们给我开启了智慧之门，使我在知识的世界中遨游。()我还要感谢那些帮助过我，鼓励过我的同学，是他们使我养成了遇困难不退缩的好习惯，也一次又一次把我从事情失败后的失望中拉了出来，使我重获信心。

8、人总要慢慢地长大，慢慢地成熟。六年弹指一挥间，小学生活中的美好时光一去不复返。成长的七彩路上有欢欣和骄傲，也有挫折和遗憾，都应好好珍惜，永远保存。在这即将毕业之际，我最怀念的就是这个集体，这间教室，这班同学!

9、好了，朋友，面对未来，你我都要加油!我们的前方或许是无边无际的大海，等着你我去遨游；或许是一片蔚蓝的天空，等着你我去飞翔；或许是茂密无比的森林，等着你我去冒险；或许是崎岖陡峭的高山，等着你我去攀登……不管是什么，都让我们携手去面对吧!回顾着那一起走过的风风雨雨，才发现我们的友谊已这么深了。

10、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

11、母校啊!是你汇集了知识深渊的老师，让老师辛勤的教育我们，让我们成为明天的栋梁，让祖国的明天更加繁荣。母校你是成千上万小学生的家庭。您犹如一个知识的海洋，而我就是其中一个小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大树，而我就是其中一片小小的树叶；您好像一个神秘莫测的宇宙，我则是一个小小的星球。

12、扬起风帆，我们将各奔前程；拉起风铃，弹奏起友谊之歌。此时，千言万语已无法代替我对你的依恋之情，就让它随着我的祝愿，伴你走过今生吧!

13、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

14、那个拨动着六弦琴的你，那个满不在乎地扬起黑发的你，即将像一只鸽子般地飞走了，多少年后，还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么?

15、采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。

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