科学家发明了机器人怎样扩句

导读：　科学家发明了机器人怎样扩句(共5篇)北京版小学语文六年级上第5单元北京版小学语文六年级上第5单元检测试卷班级： 姓名： 分数：一、积累与运用（共50分）1 下列四组词语中都有一个加点字读音是错误的，请将序号填在括号里。（4分）[A] ①巢（cháo）②垂蔓（màn ）③愈发（fā ） ④地窖(jiào...

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科学家发明了机器人怎样扩句(一)
北京版小学语文六年级上第5单元

北京版小学语文六年级上第5单元检测试卷

班级： 姓名： 分数：

一、积累与运用（共50分）

1.下列四组词语中都有一个加点字读音是错误的，请将序号填在括号里。（4分）

[A] ①巢（cháo）②垂蔓（màn ）③愈发（fā ） ④地窖(jiào )（ ） ．．．．

[B] ①瞅（chǒu）②检查（jiǎn）③嫉妒 ( jí) ④骇人（ɡāi ）（ ） ．．．．

[C] ①雏（chú ）②娇嫩（nân ）③细腻（nì ） ④淮河（zhǔn）（ ） ．．．．

[D] ①呷（xiā ）②颤动（zhàn）③出版（bǎn） ④蹒跚（pán ）（ ） ．．．．

2.下列三组词语中都有一个词语出现了别字，请将序号填在括号里。（4分）

[A] ①葱笼 ②患难 ③宠爱 ④愤怒 （ ）

[B] ①信赖 ②境界 ③泻气 ④陪伴 （ ）

[C] ①蜡烛 ②伦流 ③悲惨 ④简直 （ ）

[D] ①绒毛 ②疑惑 ③画眶 ④期望 （ ）

3．根据拼音依次选择合适的字组成词语，正确的是第（ ）组。（3分）

mù色 羡mù 开mù 坟mù mù捐

① 暮 慕 墓 幕 募

② 暮 慕 募 墓 幕

③ 暮 慕 幕 墓 募

④ 暮 慕 墓 募 幕

4．下列词语中“顾”和“环顾四周”中的“顾”意思一样的是（ ）。（2分）

①奋不顾身 ②顾客盈门 ③左顾右盼 ④顾名思义

5．“赖”在字典中有四种解释，在“信赖往往会创造伟大的奇迹”中的意思是（ ）。（2分）

①依靠，仗恃 ②不承认 ③怪罪，责备 ④停在某地，不愿意离开

6. “观众们（ ）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后

一分时，两个运动员（ ）抽打了十几个来回才见分晓。接着，（ ）进行女子双打比赛。运动员

们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（ ）了整整一分钟。”一段中正确的用词应该选择

（ ）。（2分）

①陆续、继续、连续、持续 ②陆续、连续、继续、持续

③继续、持续、陆续、连续 ④持续、连续、继续、陆续

7.下列词语中不属于同一类的词语是（ ）（2分）

①童话 ②谜语 ③古诗 ④诺言 ⑤寓言

8.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句使用的两种修辞手法是（ ）。（2分多选）

①比喻 ②排比 ③拟人 ④夸张

9. 下列成语中，形容讲话态度的是（ ）。（2分）

①高不可攀 ②拾金不昧 ③理直气壮 ④夜以继日

10.“（ ）遇到什么困难，他（ ）能想办法解决”一句选择恰当的一组关联词语是（ ）。（2

分）

①因为„„所以„„ ②不但„„而且„„

③无论„„都„„ ④如果„„就„„

11. 教材中下列作品与作家不对应的是（ ）。（2分）

①《卖火柴的小女孩》 安徒生 ②《小狗儿与大画家》 王翰尊

③《珍珠鸟》 老舍 ④《猎狗》 文秋

12．下面语段的顺序已被打乱，重新调整后，恰当的语序是（ ）。（3分）

（1）我只是微微一笑，依旧写东西（2）它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近（3）跳

动的小红爪踏在纸上发出嚓嚓的响声（4）它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去（5）

然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应

①（1） （2） （4） （3） （5）

②（2） （4） （3） （1） （5）

③（2） （5） （1） （4） （3）

④（5） （3） （1） （2） （4）

13．看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。（9分）

zhēnɡ kāi tónɡ xīn wâi mǐn quán dǎ jiǎo tī【科学家发明了机器人怎样扩句】

yōu shānɡ t

ànɡ shǒu lǐ c

ǎi xīn zànɡ

14. 按要求改写句子。（8分）

（1）火柴照亮了小女孩的四周。（改写成“把”字句）

（2）小明背着书包高高兴兴的走进教室。（缩句）

（3）天空撒满星星。（扩句，至少扩写两处）

（4）这是一道奇异的火光。（改成感叹句）

15. 按原文填空。（3分）

人的生存空间中应当有（ ）的一方自由天地，从任何一种角度来看，这对人本身都是

（ ）。我希望一切有灵性的生物都能（ ）与人类一同生存在地球上。

二、阅读（共35分）

（一）（10分）

有一天，我伏案写作时，它（果然 居然）落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊醒它。

待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑（liǎn jiǎn）盖住眸（mú m．．óu）子，小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，

难道在做梦？

我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。

16．这段话选自课文《 》 。（2分）

17．将文中括号里不正确的读音或词语用“﹨”划去（2分）

18．珍珠鸟逐步信赖“我”是因为 。（2分）

19．“美好的境界”是指 。（2分）

20．“信赖，往往创造出美好的境界”，你怎样理解“往往”这个词？想一想，信赖往往还会是什么？

试着写一句。（2分）

（二）有智慧、有能力的机器人（12分）

有智慧、有能力的机器人，它是像人一样有感觉、能思维、能记忆、能判断、会学习、会运动

的自动机器。

这种机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，联邦德国约有1000具，英国200具。

这种机器人有丰富的感觉功能和熟练的活动能力，它像人一样有眼、耳、口、手和脚。它的“眼

睛”就是电视摄像机。在计算机的控制下，“眼睛”看得见地方环境，辨别得出工作对象的形状和颜

色。它的“耳朵”就是传声器，在计算机的帮助下，能听懂主人的“命令”，理解语言表达的意思。

机器人的“口”，不是用来吃东西的，而是用来和人对话的，它能应付一般性的会话。它的“手”有

灵活的指、腕、肘和肩胛关节。手指上装有灵敏的传感器，会感觉到抓东西用多大的劲才合适。它

的手指能自由开合，手腕能摆动、回转，手臂能举上俯下，左右摆动、伸缩。人手的高级动作，它

几乎都会做。现在的机器人，装两只脚的还不多，多数装上四条腿，这样走路平稳，负重力大，实

用价值也大。

机器人靠什么去使用感觉器官认识事物，进行工作呢？靠“大脑”。它的“大脑”是具有高级程

序的电子计算机。有了它，机器人就能灵活地的适应环境、条件的变化，做一些高级动作，凭借他

贮存的经验，及时作出判断去完成主人交给它的任务。

——今天的机器人，用在工业领域的比较普遍，海洋、农业、林业、宇宙辅助等生产部门，也

有使用它的。随着科学技术的突飞猛进，在各种部门将会出现更高级的机器人。如：将有服务周到

的售票机器人：它的“头脑”牢记着全国铁路站名、票价、火车运行和到站时间等，是一本“活”

的运行图。有事询问，它马上和你“对话”，它答话正确，解释耐心，还会反问。它对旅客、对同事、

对上级都彬彬有礼，而对钱、票的点算又是一丝不苟，十分准确。

——将有“嘴”巧、勤快的家庭服务机器人：它能听答主人的问话。主人上班它看家，会用吸

尘器扫地、洗衣服、接电话、记事。它还会给摇篮里的婴儿喂牛奶，会哼催眠曲。中午时，他去厨

房烤面包，煎鸡蛋、煮咖啡、为主人准备饭菜。门铃一响，它会去开门迎接主人。遇到危险它还会

报警，保卫主人的安全。

还会有管理机械工厂的机器人，宇航机器人、海底作业机器人、军事机器人等等，应有尽有。

科学家预测，21世纪将进入智能机器人时代。奇迹由科学来创造，具有高级智慧和能力的机器

人的出现指日可待了。

21．根据文章内容填空。（9分）

（1）有智慧、有能力的机器人是（ ）的自动机器。（2分）

（2）机器人的大脑由具（ ）组成。（1分）

（3）文章列举了6种高级的机器人，其中（ ）是详写，

（ ）是略写。（6分）

22．请列举出文中使用的三种说明方法（3分）

（三）为了黑孩子的一条胳膊（14分）

今年早春二月的一个夜晚，一辆救护车在非洲赞比亚的道路上疾驰着。雪亮的车灯划破了漆黑

的夜幕。救护车在一家医院门口停下来，一名七岁的黑孩子被抬了下来，他当天下午从十多米的树

上摔到地上，左上臂的伤口流血不止。

医院手术室灯火通明，中国驻赞比亚医疗队骨科主治医生关治茂刚做完一个手术，受伤的黑孩

子又被推了进来。关医生发现，黑孩子左上臂下端骨头断裂，大部分肌肉断离，神经严重挫伤。在

当地，像这样的病例，以往的处理都是截肢。这里的医疗条件极差，缺乏应有的医疗设备。黑孩子

从摔伤到现在已达八个多小时，孩子现已昏迷。要保住这条胳膊是很困难的。“截”还是“保“？关

医生思索着：截肢是容易的，但从此这孩子就成了残疾人了。我们的责任是救死扶伤， 困难再大也

要抢救孩子的这条胳膊。于是，他果断地决定：“立即抢救！ ”

时间就是生命。关医生站在手术台前，紧张地工作着。他以最快地速度清洗伤口，整复固定了

骨头，立即将断离的血管找到，熟练地缝合了血管……时间一小时一小时过去了。当血管接完，放

开两端血管夹时，一双双眼睛盯住孩子受伤的左臂。“血管通畅了！”欢呼声同时从人们的嘴里发出。

黑孩子的胳膊保住了。

手术完成已是第二天清晨，关医生顾不上休息，又考虑下一步的治疗方案。

赞比亚医务人员对中国医生敢于承担风险的精神和一丝不苟的工作作风赞叹不已。病孩子的父

母紧紧地握住关医生的手，泪水禁不住流了出来。

2３.解释词语中加点字的意思。（2分）

现已昏迷 （ ） 赞叹不已 （ ） ．．．

2４.写出下列词语的近义词。（3分）

疾驰--（ ） 缺乏--（ ） 思索--（ ）

2５.“时间就是生命”这句话在文中表示什么意思？（3分）

2６.文中说“我们的责任是救死扶伤，困难再大也要抢救孩子的这条胳膊。”从这句话中你体会到了

什么？（4分）

2７.从文中找出最能够概括文章中心的一句话。（2分）

（四）藏羚羊的跪拜（14分）

这是一个发生在西藏（zànɡ cánɡ）的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携

带的一顶小帐篷就是他的家。

一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶

紧转（zhuǎn zhuàn）身拿来杈子枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃

不掉了，没有逃走，只是用（乞求、请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿一齐跪了

下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了下来。

老猎人的心头一软，扣着板机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他（请求、乞求）

饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚

羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然（保持、坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。

那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现、呈现）着那只

藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好像一

直在颤抖……

第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手

中的刀子“哐当”一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！

原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！

老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道

他的下落。

２８．按要求查字典，填空。（2分）

卧：用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。

瞬：用音序查字法应先查（ ），再查（ ）音节。

２９．在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。（3分）

３０．选择加点字的恰当解释，将序号填在括号里。（2分）

深：①距离开始的时间久；②深入，深刻；

③（感情）深厚，（关系）密切；④ （道理等）不易理解。

3１.文中的破折号起什么作用？（ ）（1分）

3２.文中写道：“老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮”，联系上下文思考一下是什么原

因呢？（2分）

3３.藏羚羊“跪了下来”,并且流出了“两行眼泪”是为了什么 （2分）

3４.“老猎人为什么会在藏北草原消失呢？”对这句你是怎样理解的，请把你的想法写下来。（2分）

印象深（ ） 夜深了（ ） 深奥（ ） 深情厚谊（ ） ．．．．

科学家发明了机器人怎样扩句(二)
2015年春四年级语文半期检测题

毕节市实验学校2015年春季学期半期测试卷

【四年级 语 文】

（本次考试满分98 分，卷面分2分，时间为120分钟）

一、积累与运用（58分） 1．看拼音，写词语。10分）

huǐ miè qǐ tú pān dēnɡ jué shèng qiān lǐ （ ) ( ) ( ) ( ) ɡînɡ xiàn mǐn ｒuì kuǎn dài jù jīnɡ huì shén ( ) ( ) ( ) ( ) 2．给带点的字选择正确的读音。（6分）

闷．(mēn mèn)热 呻吟．(yíng yín ) 模．

(mï mú)糊 削．(xuē xiāo)木头 木屑． (xiè xuè) 巡弋．

（ɡē yì ） 3．比一比，再组词。（7分） 蜒（ ） 梢（ ） 暗（ ） 协（ ） 蜓（ ） 稍（ ） 谙（ ） 胁（ ）

幻（ ） 据jū（ ） 削xuē（ ）

幼（ ） jù（ ） xiāo（ ）

4．把词语补充完整，再仿写词语。(8分) 水平如（ ）：

百（ ）百（ ）：5. 在括号里填上合适的词语。（9分）

珍惜（ ） 爱护（ ） 维持（ ）

四年级语文 第1页，共6页

（ ）的河水 （ ）地挣扎 （ ）得快 温暖的（ ） （ ）地相信 （ ）得（ ） 6.按要求写句子。（ 6分）

（1）他的缺点几乎全部改正了。(改病句)

（2）幼龟成为美食。（扩句）

（3）这样一条多灾多难的祸河怎么能成为中华民族的摇篮呢？（改陈述句） 7. 填空。（12分）

（1）《忆江南》是（ ）代诗人 写的一首（ ）。词中“能不忆江南”运用了 句式。其中 “ ， 。”一句描绘了江南的美好风光。

（2） ，长河落日圆。

（3） ，金石为开。 （ 4 ）清明前后， 。 （5）

（听写）

二、阅读理解（20分）

科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇。可以说，鱼类是人类的“老师”。 其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种? 人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才

四年级语文第2页，共6页

从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀!现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。 从前，在大海中航行的轮船，（ ）头是尖尖的，（ ）总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”放在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。

一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，（ ）怎样用力（ ）不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳（ ）能承受这么大的压力，（ ）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多（ ）轻便（ ）省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。

此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……

自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊!

1．给短文加上一个恰当的标题写在文前横线上。(1分) 2．在文中括号内填上恰当的关联词。 (4分) 3．填空(6分)

解决（ ） 研究（ ） 设计（ ） 绘制（ ） 改进（ ） 改正（ ） 4．根据短文内容填空。（9分）

人类从________身上得到启示，发明了飞机;从________身上得到启示，发明了新式飞机;从________身上得到启示，改进了船体设计，大大 提高了轮船航行的速度;从________身上得到启发，设计了许多“薄壳结构”的建筑物;模仿袋鼠制造了________;模仿贝壳制造了________。所以说，________是人类的“好老师”。 我还知道人类从 身上得到启示，发明了 。

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三、习作天地（20分）

题目：我战胜了

提示：1.把题补充完整。横线上可写“困难、胆怯、懒惰、依赖”等等。2.重点写清楚你是怎样战胜的。

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四年级语文 第5页，共6页

6页，共6页

四年级语文第

科学家发明了机器人怎样扩句(三)
最新小学小学语文四年级上册第八单元试卷

小学语文四年级上册第八单元测试题

一、读拼音，写词语。（10分）

dînɡ chά mĭn jiã pēnɡ tiάo xīn xĭ ruî kuάnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） qīnɡ yínɡ huàn xiănɡ miάo huì tãnɡ yún jià wù （ ） （ ） （ ） （ ） 二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（4分）

楷模（mú mï） 融洽（qià hã ） 毫不相干（gān gàn） ．．． 船舶（bï pï） 例如（lì liâ） 提供（gōng gîng） ．．．三、先比一比，再组词。（5分） 幻（ ） 幅（ ） 赖（ ） 哲（ ） 吨（ ） 幼（ ） 辐（ ） 懒（ ） 折（ ） 钝（ ） 四、有些广告乱改成语，把用错的字改过来。（8分）

1．蚊香广告——默默无蚊（ ） 2．服装广告——衣衣不舍 （ ） 3．沐浴器广告—随心所浴（ ） 4．磁化杯广告——有杯无患（ ） 5、透明胶带广告：无可替带（ ）6、煤气灶广告词：烧胜一筹 （ ） 五、填上合适的关联词（填序号）。（3%）

不仅„„而且 不管„„也 只要„„就 因为„„所以 1．科学家们提出，鸟类（ ）和恐龙有亲缘关系，（ ）很可能就是一种小型恐龙的后裔。

2．电视机没有图像了，（ ）维修人员来维修，故障（ ）能排除。 3．（ ）太空蔬菜抗病力强，（ ）在生长过程中很少使用农药。 六、按要求修改句子。（8分） 1. 天上有白云。（扩句）

2.温暖的阳光明亮地照耀着我们的眼睛。（缩句） 3. 难道科学技术不能改变人类的生活吗？（陈述句）

4.教室里很安静。（夸张句）

5、真正的魔法是聪明勤劳的科学家们。（反问句） 七、快乐阅读（10分） （一）课内阅读

人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

1．写出下列词语的近义词。

幻想—（ ） 大概—（ ） 料到—（ ） 依赖—（ ） 2．“那时没有电灯„„”中的“那时”是指（ ） A．原始社会 B．农耕社会 C．科学社会

3．“千里眼”和“顺风耳”原指____________和____________的人，现在课文中指 。 4．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原本形容纷纷大雪好似梨花盛开，文中引用的作用是（ ）

A．科学给世界带来了美丽的自然景色。 B．科学成果像梨花一样开满枝头。

C．表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。 （二）课外阅读 神奇的机器人

机器人是具有一定智能的机器，它能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等器官，按照人的指令做出各种各样的动作。

世界上最早的实用机器人叫尤尼梅特，又叫“万能生产者”，是美国人在1961年研制成功的。以后，随着科学技术的不断发展，各种型号、各种

功能的机器人在世界各地相继“出生”了。在茫茫宇宙，机器人作为人类航天活动的先驱，第一个登上月球，揭开了月亮神秘的面纱;继而又飞上火星，探测火星上是否有生命迹象存在。从此，机器人在太空中游弋(yì)翱翔，大显身手。

在浩瀚的海洋，机器人寻宝藏、擒油龙，驰骋万里，上下求索，成为人类开发海洋的生力军。

在工厂，机器人有着极为广阔的用武之地。电焊、油漆、电视装配、飞机钻孔、采煤、搬运，到处都有它们勤劳的身影。

在农村，机器人种植庄稼、灌溉田地、植树造林、采摘水果、挤牛奶、剪羊毛、喂牲畜„„它们披星戴月，耕云播雨，成为第一代“铁农民”。 机器人还走向社会，加入人群。它们才华横溢，机灵精巧，能歌善舞，能说会道。有的成为棋坛怪杰、书画大师、体育能人，有的成为医学博士、手术专家、护士小姐。

随着科学技术的进步，机器人将越来越多地走向太空，走向社会，走进家庭，来到我们身边，成为我们生活、工作和学习的助手。 1.从文中找到合适的词语填空。(2分)

（ ）的海洋 （ ）的面纱 （ ）的生力军 （ ）的动作 2.简要回答问题。(2分+3分)【科学家发明了机器人怎样扩句】

(1)什么是“机器人”?从文中用“ ”划下来。

(2)机器人有哪些作用?列举六个出来。 4.选择正确的答案序号填在括号中。(3分)

(1)最早登上月球的是（ ）。 A.人 B.机器人 C.人和机器人 (2)“披星戴月”的意思是（ ）。A.把星星和月亮当衣服穿 B.星星围绕着月亮活动 C.在夜里跟在白天一样地干活 (3)“擒油龙”的意思是（ ）。

A.抓住像油一样滑的龙 B.开采海底的石油 C.石油管道像龙一样长 八、 习作（30分）

让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，写出自己的奇思妙想，可以是未来的衣服、食品、住宅或交通等，以合适的方式介绍。题目自拟。

四年级语文上册部分参考答案

第一单元试卷

一、缝隙 薄雾 静寂 应接不暇

笼罩 照耀 沸腾 横贯江面 二、略

三、若隐若现 昂首东望 齐头并进

漫天卷地 人声鼎沸 震耳欲聋 风平浪静 神采奕奕 精神抖擞 四、1、连续 2、继续 3、陆续

4、平静 5、安静 6、镇静 五、2、冬天过去了，春天不会远。

3、难道他不是四年级的学生吗？ 4、我看榕树。

六、1、D 2、C 3、B 4、A 七、1、天连水尾水连天

2、因风皱面 为雪白头 3、水水山山处处明明秀秀 4、曲曲环环路 丁丁冬冬泉

八、1、红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半紫半黄 半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫 2、略

3、排比 多（快 ） 丰富（多）

（二）1、② 2、晚霞，夕阳，海洋。拟人

3、| 春色满园关不住 一枝红杏出墙来/飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 第二单元

一、空隙 柔弱 静谧 毫不可惜

痕迹 宽敞 隐蔽 随遇而安

二、严厉 疲劳 宽大 惊讶 三、生疏 陈旧 湿润 粗糙 四、1、取信，守信、自信，诚信 2、简单 3、简朴

五、温和的阳光 偶然的发现 舒服的住宅 著名的科学家 身体强壮 身材高大 手脚灵便 行动灵活

六、1、我们应该伸出援助之手来帮助山区的孩子们。 2、他寻找证据。

3、略

4、我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。 5、蟋蟀在唱歌。 七、略

八、1略2、“爬山虎的脚——使它紧贴在墙上。” 3、主要讲了爬山虎是怎样爬墙和脚的形状。 （二）1、jiàng zhā lěi 2、“骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。” 3、“当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时——给辛勤的跋涉者以光明和温暖。”（无私奉献）（敬佩和喜爱） 第三单元

一、覆盖 融化 凝视 绿树成阴 训斥 增添 隆冬 枯枝败叶

科学家发明了机器人怎样扩句(四)
人教版小学语文四年级上册第八单元试卷

小学语文四年级上册第八单元测试题

班别: 姓名: 座号: 得分: 一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。（10分）

xiōng měng mĭng jiã miάo huì huàn xiăng pàn duàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） Chí dùn xīn xĭ ruî kuάng tãng yún jià wù （ ） （ ） （ ） 二、我能用“——”画出句子中带点字的正确读音。（4分）

楷模（mú mï） 融洽（qià hã ） 提供（gōng gîng） 潜入（qián qiǎn） 船舶（bï pï） 例如（lì liâ） 盐碱（xián jiǎn） 毫不相干（gān gàn ） 三、我知道要先比一比，再组词。（5分）

幻（ ） 幅 （ ） 赖（ ） 哲（ ） 吨（ ） 幼（ ） 辐 （ ） 懒（ ） 折（ ） 钝（ ） 四、我积累了很多好词语，我一定能填对。（6分）

美（ ）（ ）肴 用（ ）之（ ） 出（ ）意（ ） 形（ ）各（ ） （ ）根到（ ） 呼（ ）唤（ ） 五、我发现有些广告乱改成语，我会把正确的成语写出来。（4分） 百衣百顺 （ ） 默默无蚊（ ） 有杯无患 （ ） 骑乐无穷（ ） A、热水器广告词： 随心所浴 （ ） B、食品广告词： 食全食美 （ ） C、药品广告词： 咳不容缓 （ ） D、透明胶带广告： 无可替带 （ ） 六、照样子写词语。（4分）

牛奶——奶牛 （ ）--（ ） （ ）--（ ）

（ ）--（ ） （ ）--（ ）

七、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。（4分）

发现 发明

1、我们（ ）小杰的语文成绩进步了。 2、爱迪生（ ）了电灯。

推测 猜测

1、大家不要随意（ ）了，结果明天就会出来。

2、根据这些化石，科学家（ ），一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。 八、按要求修改句子。（8分）

1.难道科学技术不能改变人类的生活吗？（改为陈述句）

1

2.温暖的阳光明亮地照耀着我们的眼睛。（缩句）

3.天上有白云。（扩句）

4.教室里很安静。（改为夸张句）

九、我会把下面的名人名言补充完整。（6分） 去探索无穷的 。（郭沫若）

（2）没有 ，就 。（牛顿）【科学家发明了机器人怎样扩句】

（3）在新的 ，胜利属于 的人 ，他们有大胆的 ，心里燃烧着 新事物的 。（阿-费尔斯曼） 十、阅读《呼风唤雨的世纪》片段，回答问题(10分)

人类在上百万年的历史中，一直生活在yīlài( )自然的nïng gēng( )社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥妙;20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，是过去的王宫贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文话生活，也在改变着人类的物质生活。 1.在拼音旁的括号里写上词语(2分) 2.从文中找出下列词的近义词。(3分)

依靠( ) 秘密( ) 改善( )

3.“千里眼”现在指__________________；“顺风耳”现在指 _____________________(2分) 4.我认为文中最精彩的语句是_________________________________________________ __________________________________________________________________(1分) 5.除了课文所叙述的外，我所知道的科技方面的成就还有：(最少写出四种)：(2分) __________________________________________________________________________十一、十一、读短文，然后按文后要求回答问题（9分）

神奇的机器人

机器人上具有一定智能的机器，它能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等器官，按照人的指令做出各种各样的动作。

世界上最早的实用机器人叫尤尼梅特，又叫“万能生产者”，是美国人在1961年研制成

2

（1）既 ，又 ，这是科学工作者 ，让我们在无穷的

功的。以后，随着科学技术的不断发展，各种型号、各种功能的机器人在世界各地相继“出生”了。在茫茫宇宙，机器人作为人类航天活动的先驱，第一个登上月球，揭开了月亮神秘的面纱;继而又飞上火星，探测火星上是否有生命迹象存在。从此，机器人在太空中游弋(yì)翱翔，大显身手。

在浩瀚的海洋，机器人寻宝藏、擒油龙，驰骋万里，上下求索，成为人类开发海洋的生力军。

在工厂，机器人有着极为广阔的用武之地。电焊、油漆、电视装配、飞机钻孔、采煤、搬运，到处都有它们勤劳的身影。

在农村，机器人种植庄稼、灌溉田地、植树造林、采摘水果、挤牛奶、剪羊毛、喂牲畜„„它们披星戴月，耕云播雨，成为第一代“铁农民”。

机器人还走向社会，加入人群。它们才华横溢，机灵精巧，能歌善舞，能说会道。有的成为棋坛怪杰、书画大师、体育能人，有的成为医学博士、手术专家、护士小姐。 随着科学技术的进步，机器人将越来越多地走向太空，走向社会，走进家庭，来到我们身边，成为我们生活、工作和学习的助手。 1.从文中找到合适的词语填空。(2分)

（ ）的海洋 （ ）的面纱 （ ）的生力军 （ ）的动作 2.简要回答问题。(1分+3分)

(1)什么是“机器人”?从文中用“———”划下来。

(2)机器人有哪些作用?列举六个出来 。 4.选择正确的答案序号填在括号中。(3分)

(1)最早登上月球的是（ ） 。 A.人 B.机器人 C.人和机器人 (2)“披星戴月”的意思是（ ） 。

A.把星星和月亮当衣服穿 B.星星围绕着月亮活动 C.在夜里跟在白天一样地干活 (3)“擒油龙”的意思是（ ） 。

A.抓住像油一样滑的龙 B.开采海底的石油 C.石油管道像龙一样长 十二、 习作（30分）

英国的牛顿之所以能成为伟大的科学家，就因为他青少年时期敢于异想天开。让我们也像牛顿那样展开想象的翅膀，写出自己的奇思妙想。题目：我想发明_________________。

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4

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科学家发明了机器人怎样扩句(五)
四年级第二学期第一单元单元知识梳理

四年级第二学期第一单元单元知识梳理

【教学目标】

1 自主认识生字、积累词语若干个。 2 能根据提示预习课文；能根据“说写双通道”的建议，组织语言实践活动。 3 正确朗读4篇课文、1篇古文；背诵课文部分段落；背诵2首古诗；熟记3句名言。

4 借助字、词典和注释阅读文言短文《勤读》，并知道“读书百遍，其义自见”的道理。

5 感受春天的气息，了解春天的特点，体会积极向上的精神。 借助表格回顾课文内容

【字与词】

一、本单元需注意正确朗读和书写的字词：

俊俏（jùn qiào） 波光粼粼（lín） 羽翼（yì） 荡漾（yàng）

谱（pǔ）写 伶（líng）俐(lì) 圆晕（yùn）停歇（xiē） 笋（sǔn）芽儿 揉（róu）眼 唠叨（lāo dāo） 暖烘烘（hōng） 包裹（guǒ） 阻碍（ài） 清晰（xī） 勤俭（jiǎn）节约 二、积累词语、名言和古诗。 1、词语积累： （1）描写春天的词语：

春色满园 春暖花开 春意盎然 春雨如油 春花烂漫 春光明媚 （2）描写天冷的词语：

天寒地冻 冰天雪地 滴水成冰 寒风呼啸 寒风刺骨 寒风凛冽 （3）描写勤奋学习的词语：

囊萤映雪 凿壁偷光 手不释卷 韦编三绝 头悬梁，锥刺股 （4）表示节约的词语：

节衣缩食 省吃俭用 勤俭节约 精打细算 勤工俭学 2、古诗积累 （1）惜时的类型：

《金缕衣》杜秋娘. 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝！

《明日歌》清 文嘉 明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。 《长歌行》 汉乐府 青青园中葵， 朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至， 焜黄花叶衰。百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。 （2）读书的类型：

《观书有感》宋 朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。 《劝学》唐 颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 （3）季节的类型（春天）：

《江南春》 唐·杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

《忆江南》唐 白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ （4）课外推荐积累对联：

★好书不厌看还读 益友何妨去复来

★风声雨声读书声 声声入耳 家事国事天下事 事事关心 ★书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 ★少壮不努力 老大徒伤悲

（5）名言

读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。

——吴晗

读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。

——臧克家 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧。

——高尔基 （6）课外推荐积累名言

古人关于爱书、读书的名句： 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫 一日无书，百事荒废。——陈寿

书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

三、本单元文章的主要内容

1、这是一篇非常优美且有活力的文章，写了春回大地，燕子南归的美丽景象，抒发了“春光无限好”的积极情感。

作者在第1节采用素描的手法，简单几句，就勾勒出一只活泼可爱的燕子形象。第2节讲的是燕子为大好春光带来了生趣。文中罗列出的春雨、柳条、青草、绿叶等景致，虽然很美，但缺少动态的滋味。只有小燕子的加入，才会显得更有生趣。随后两节分别介绍了小燕子飞行和休息时的姿态，进一步体现出小燕子的到来使大好春光更具魅力。

2、这是一篇童话故事，主要讲述了小溪流为奔向大海而奔流不息，不怕艰辛的故事。从而赞美活泼欢快，积极向前的生活态度。

全文童趣盎然，又充满哲理。作者采用拟人的手法，具体描写了小溪流在朝前奔流时并不是一帆风顺的，面对遇到的诱惑和困难，他毫不动摇、无所畏惧，勇往直前。石卵、小草、小蝌蚪、小树叶逗它玩耍，小溪流没有停下，而是继续向前；巨石挡住了他的去路，他毫无畏惧地冲过去；枯树桩哀声叹气，劝小溪流休息，他没有放慢脚步，依旧快乐地向前、向前„„

3、本课是一篇科学童话，讲的是春回大地，万物复苏，笋芽儿冲破一切阻碍，由竹笋生长为竹子的经过。启迪学生要勇于锻炼，冲破阻碍，茁壮成长。

全文以笋芽儿生长过程为线索，讲了笋芽儿出土之前和出土以后的两个阶段。出土之前，笋芽儿只是“撒娇”“央求”“害怕”，而后是不顾一切阻拦，“一个劲儿向上钻”，终于钻出地面并茁壮成长，表现了她有一种向上的精神。当然，

笋芽儿的成长除了自己的积极向上，不断努力之外，还要感谢许多人的帮助：春雨姑娘呼唤→雷公公呼唤→小草弟弟鼓励→春雨姐姐滋润→太阳公公照耀。 4、这是一则文言文，是宋朝文人朱熹的名段，告诉我们读书需要勤奋。 5、本文讲的是爸爸为了使“我”和姐姐成为热爱学习的人，在家里生活十分困难的情况下，节衣缩食，省吃俭用，为“我”买书的事。作者具体描写了“我”和爸爸为了省钱买《皇帝的悲哀》这本书，宁愿不坐汽车，冒着呼啸的寒风，走了好远好远的路，步行回家。

这篇文章比较长，紧紧围绕“书”来展开，是“书”把爸爸、姐姐和“我”紧紧地联系在一起。阅读本文，能让我们真切地感受到这一家人酷爱读书，渴求知识。

四、要求背诵的课文 第一课 选背 第三课 后三节 第四课 全文

第二单元要点归类

第二单元基础知识方面

一、在括号里填上合适的动词：

（逮）蝈蝈 （摘）野果 （采）蘑菇 （逗）松鼠 （掏）雀蛋

（探）宝藏 （擒）油龙 （找）黑匣 （灌溉）田地 （采摘）水果 （喂、养）牲畜 （挤、喝）牛奶

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