殷切造句

导读：　殷切造句(共5篇)仿词造句及答案仿写集锦1 根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．仍．然．遗．憾．；见了大海的浩瀚，...

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仿词造句及答案
殷切造句 第一篇

仿写集锦

1. 根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。

见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

仍．然．遗．憾．；见了大海的浩瀚， ，依旧遗

憾； ， ，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上

有不绝的风景，人有不老的心情。

2. 根据语境，在横线上填上适当的语句，把句子补充完整。

溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。水是有

灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如 ，

如 。

3 2003年5月21日，中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民

以巨大的鼓舞。请仿照下面例句，再写出一个赞扬他们的句子。

例句：你们的意志是那样的坚韧和刚强 ， 。

4根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ．．．．．．；，

5仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。 生命真是一个奇迹，一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般的亮光；

6. 美国科学家富兰克林说过这样一句名言：“空袋子难以直立。”

（1） 这句名言不仅说明了一种生活现象，更蕴藏着一个深刻的道理，请说出这个道理。

（2） 请举出一个能证明这个道理的事实论据。

7. 仿照下列句式造句。（“爱”的对象可填人、景、物等）

例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。

仿句：人们都爱 ， ， 。

8. 依照画线的句子，续写下一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一

泓清泉，就滋润一方土地； ， 。

9. 仿照例句，再写三个你对“语文”理解的比喻句。

例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

仿句：语文是 ， ；

语文是，；

语文是，。

10、仿照例句，以“爱”为话题，另造一个句子。

美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。

爱， ， 。

11、.仿写。

如果说生命是一本书，那么时间则是一枝笔，书写着人生； ，

，。如果说生命是一条长河，那么时间

则是涌动的波涛，推动着人生。

12.仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。

例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

（1）如果我是清风，我将 。

（2）如果我是春雨，我将 。

13对对联。

①上联：读好书乐趣无穷 下联：

②上联： 下联：学子论古今

14.根据下面故事的内容，体会加点部分的含义，在空白处填上恰当的语句。

一个人历尽艰险去寻找天堂，终于找到了。当他欣喜若狂地站在天堂门口欢呼“我来到

天堂了”时，看守天堂大门的人诧然地问他：“这里就是天堂？”欢呼者大惑不解：“你难道

不知道这儿就是天堂？”守门人茫然摇头：“你从哪里来？”“地狱。”守门人仍然摇头。欢

呼者似有所悟，慨然嗟叹：“怪不得你不知天堂何在，原来你没有去过地狱！” 你

若 ，那么 便是进了天堂；你

若 ，那么 便是进了天堂。总之，若没．．

有其中一样，你是断然不会拥有另一样的。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

15.请在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么，所以，见到茂密的

森林，你只要无愧地做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中普

通的一朵； ， 。虽是一棵，却能抗击

风雨；虽是一朵，却能装扮春天； ， 。这样的人生也就【殷切造句】

无悔了。

16.阅读下面一段歌词，完成文后问题。

走远了一起回顾。啊，相互就是相呼。

请你根据上面画线两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句话。

17.依照下面的例句，以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作开头写一句话。

例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

18.依照例句，仍以“天上的明星”为本体造一个比喻句。

例句：天上的明星现了，好象是点着无数的街灯。

造句：天上的明星现了， 。

19.仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句（字数可比例句略多）。

书是钥匙，能开启智慧之门。

书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

20.仿造一个跟句中分句之间关系相同的句子。

例句：终点之美，属于优胜者；起点之美，属于每个人。

仿句： 。

21.展开联想，在下面的横线上续写一个句子。

大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走

骨头，那是在启示我们要齐心协力；

22、根据语境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。

美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的惦几点残雪，

。

23、根据画浪线句子进行仿写。

学会宽容，宽容是【殷切造句】

；是 _________________________ 。

24、在下面语段的横线上填入适当的语句，要求语意连贯，句式一致。

给我一次困难，让我懂得克服； ，让我经受磨练：给我一次失

败， ；给我一次耻辱，让我学会振作；我感谢每一次带我走向

成功的经历。

25、仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。

世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？

青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；

青春， 。

26、在下面一句话中的横线上，仿照前两个分句，续写一个分句。

如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦

闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它

们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；

， ，。

27、理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。

希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在 在 „„只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中

的希望。

28、根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机、秀丽

妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发； ；。

29、根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。

在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许星你的追求，

令你 ，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻

挡着寒气袭人的风霜，更用她的 ；母亲永远是你的灿烂阳光。

30、根据语境，在横线上填写恰当的句子。

成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚； ，

31、仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。

爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；_______________ ；________________ ；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

32、仿写：我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美 _________，是否会想到_____________________ ？我们赞美_________________ ，是否会想到_________________ ？

33、仿照“赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞”“赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可”两句话的句式，在下面的画线处，写一句话，使之一同构成一组语意连贯的排比句。

赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可；_____________________ ，______________________ 。

34、根据下面画波浪线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文连贯合理。

也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；_____________________，____________________。只要你满怀信心，善于发现，你就会感受到生命的意义。

35、仿照画线的句子，写两句话，要求内容相关，句式整齐。

初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀；__________ ______ ，_____________ ；， ； „„如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。

36、我们身上有很多美好的品质，如诚实、朴素、善良、勇敢、无私、正直等，要善于发掘和自我肯定。请从中找出一点加以阐发(至少运用一种修辞手法)。

示例：诚实是一束馨香的花朵，让他人快乐，更使自己陶醉。

仿句：

37、请你按照示例仿写句子，要求格式和运用的修辞方法与例句相同。

填关联词
殷切造句 第二篇

小学语文练习作业

六年级语文题 姓名： 评分：

努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。 ----- 王光美

考点九：仿例造句
殷切造句 第三篇

仿句的十个切入点

仿例造句是近年来高考的新题型,不少同学对它很陌生,觉得无从下手。这种题型表面上看来很简单，其实它包含了许多隐性的要求，如果不注意这些要求，便会失分。试看一例：仿照下列划线部分的句子，另写两个句子，使前后意思衔接一致。 在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。

从题干来看，此题的要求是"仿照划线句""另写两个句子"，且"使前后意思衔接一致"，强调"两个"是为了与例句构成排比句，强调"意思一致"是为了与例句构成一个完整的语段。前者是着眼于句子形式，后者是着眼于句子内容。这便是题目的显性要求。那么，"仿照"的内涵是什么呢？又"仿"例句的哪些方面呢？这就是题干中的隐性要求了。笔者认为，只有着眼于下列十个切入点，才算是真正意义上的"仿句"。

一、话题。首先，仿句在话题上要与例句一致，做到材料紧扣观点，事例典型合理。如例题划线句的前提句是"在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心"，显然话题应是"爱心"。

二、句式。仿句句式要与例句相同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、主动句、被动句、长句、短句、散句、单句、复句等。从上例来看，例句的句式为使动句，且由两个分句构成，前一分句为比喻性判断句，后一分句为使动式兼语句。

三、修辞。仔细研读例句所用修辞，仿句应使用与例句同样的修辞方法。如比喻、排比、对比、比拟、反复、设问、反问、引用等。上例的前一分句用的是暗喻修辞格，那么仿句也须用暗喻手法。

四、结构。仿句的句子成分组合方式、修饰限制的构成方式均应与例句相同。从例句来看，前一分句的成分组合方式为"主＋是＋宾"，宾语为双限制的偏正短语，前一限制为数量词，后一限制为季节性名词；后一分句的成分组合方式为"使＋（兼语成分）的人＋谓动＋宾语"，兼语部分为偏正短语"„„的人"，宾语部分也是名词性的偏正短语。因此，仿句的结构均应与例句相一致。

五、衔接。所造仿句在语境上、语意上、用词搭配上均应做到与例句连贯自然，相互照应，衔接一体。例句所述"爱的社会"、"呼唤爱心"、"冬日阳光"，"使„„的人„„"均为必仿语境和语意，在用词上，也须按照例句的"爱心是„„的„„，使„„的人„„"格式。

六、表达。仿句应做到语言通顺、用词得当、简洁明确。不能出现类似"爱心是一块温柔的暖风"、"使傲然挺立的人感受到家的温暖"的说法。

七、手法。在表现手法上，仿句应运用与例句相同的方法，如象征、比较、抑扬等。例句的后一句"使'贫病交加'的人感到'人间的温暖'"中便包含了隐性的先抑后扬的手法，这也是要注意的。

八、逻辑。仿句在内容上应做到合乎事理、合乎逻辑，如"阳光"使人"感到""温暖"，"光明"使人"看到""希望"，"暖风"使人"觉得""舒适"，"绿荫"使人"得到""休憩"。

九、情感。在情感的表露或抒发方面，仿句也应与例句的方式相吻合。例句采用了赞美的口吻，仿句也要用赞美的语气。如果例句的情感表达很含蓄，仿句也就不能太直白；如果例句中包含了讽刺的情调，那么仿句也应该来点讽刺；而例句若是平实的叙述，仿句也就要采用平实的陈述方式„„

十、色彩。仿句还应注意在语体色彩和感情色彩上与例句保持一致。如例句中的"冬日"、"感到"均是书面语言，"温暖"属褒义词，仿句就该配以"春日"、"看到"、"希望"等与之色彩相吻合的词，而不要使用"春儿个"、"望见到"、"末路"一类的词。

另外，题干中如有字数要求，则仿句还应注意全句、各分句及各结构成分的字数，均应与例句字数相当。同时，书写方面，还应做到认真工整，无错别字。 遵循上述十个切入点，可仿例造句如下：爱心是一缕春日的暖风，使濒临绝望的人看到人生的希望。 爱心是一片夏日的绿荫，使疲惫不堪的人得到旅途的休憩。

仿句

一、注意四个要求 ．．．．

1、 句式要一致

2、 修辞要一致

3、 语意要连惯

4、 要符合题目的要求

二、范例 1、例句：书籍难道不像一架梯子么？它引导我们登上知识的殿堂。

仿句：时间难道不像一位慈母吗？她帮助我们抚平了心灵的伤口。

（句式：反问句；修辞：设问；字数相等。）

2、例句：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。 心是树，为你撑起绿荫。

（句式：排比句；修辞：顶真、比喻；语义连贯。）

3、仿照例句，再续写两个关于“父爱”的句子。 ．．．．．．

例句：父爱是一杯酒，需要你屏息定气细心品味。

仿句：（1）父爱是一本书，需要你敞开心扉认真感悟。

（2

三、练习

1、仿照例句形式，重新写一个句子。 ．．．．．．

例句：芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情。

秋高气爽，万山红遍，______________________________。

（答案：（1）秋景给人的是绵绵的思乡之情。（2）秋天给人的是丰收的喜悦之情。）

2、仿照下面句子的格式，发挥想像，再写出三个关于书的比喻句。 ．．．．．．．．．．．．

例句：书是钥匙，能开启智慧之门。

书是______，________________。

（答案：（1）书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。（2）书是良药，能医治愚昧之症。（3）书是乳汁，哺育人们成长。（4）书是最好的伴侣，伴我们度过美好人生。（5）书是路标，帮助人们明确前进的方向。（6）书是航船，帮助人们渡过理想的彼岸。（7）书是明灯，能照亮人们前进的道路。）

3、示例：天上的云„„像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马„„

夜幕四合，周围的群山，像驼峰，像闸门，像卧佛，像长蛇„„

4、请仿照例句，以“友谊”为话题造句。 ．．．．．．．

例句：成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。 友谊要用真情去播种，要用理解去呵护，要用热情去培养。

5、根据下面这句话，仍以“人生”开头仿写两句话，组成一个排比句。 ．．．．．．．

例句：人生如一只歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息。

6、依照下面句子的内容和形式仿写句子。 ．．．．．

例句：金钱可以买来名贵的钟表，但买不来宝贵的时间； 金钱可以买来美味的食品，但买不来好胃口；

7、仿照示例扩写句子。 ．．．．

例句：海在喧腾——海在远方为我喧腾——我听到海依然在远方为我喧腾。

8、仿照下面两句话的含义和形式续写两句话。 ．．．．．

例句：如果你是一朵鲜花，就给人们送上一分馨香；

如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色。 9、仿照例句，完成句子。

例（1）：饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代时，理想是文明。

例（2）：理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。

10、以“诚信”为话题，仿照下面的表述，学说一句话。 ．．．．．．．

例（1）：诚信是砍倒父亲最心爱的樱桃树仍敢于承认的勇气。

例（2）：诚信使人们彼此信任。

）

例（3）：诚信是一篇散文，形散而神不散。

例（4）：诚信是什么？老农说，诚信是春天播下的种子秋天里结出丰硕的果实，是汁水滋润禾苗结出的盈穗在风中奏出的交响曲。教师说，诚信是推倒了墙变成的桥，是师生间真切的担起历史大任时对祖国母亲自信的一笑。

例（5）：公平买卖、童叟无欺是商人的诚信。

11、请在下面的横线上，紧接上文再写两个句子。要求与上文句子的话题、句式、修辞手法．．．．．．．．．．．．．．．．相同。 ．．

没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本

12、仿照例句，发挥想像，把句子补充完整。

例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

（答案关键有两点：一是用比喻的手法；二是写出自己对于人生与各种因素之间的关系的见解。）

13、根据所给文字开头，再写一个与例句相同或大致相同的句子。 ．．．．．．．．．．

例句：画儿？不，它不是画。有谁在哪幅画里能听得见那潺潺的流水声，能闻到那泥土和野草的芳香呢？ 仿句：曲儿？不，它不是曲。有谁在哪首曲中能看得见那冉冉升起的太阳，能触到那含着露水和栀子花气息的好风呢？

14、仿写。

例句：珍惜时间就是珍惜生命；浪费时间就是谋财害命。

15、仿句。

例句：父亲是一棵树，一棵伟岸的树，为我遮蔽风雨。

16、请仿照下面（1）、（2）句式及修辞格，在“忠诚”“真理”“朋友”“善良”几个词语中．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．任选一个，另外写两个与（1）、（2）句相同的句式。 ．．．．

例（1）：贪婪和奢侈能导致堕落。 忠诚和奉献造就崇高。

例（2）：原始的愚昧比美妙的故事更可怕。

17、阅读下面一段歌词，并仿句。

例句：茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是：走累了一起扶助；相互就是：

仿句：请你根据上面画线两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句话。 相互就是：走跌了一同振作；相互就是：走慢了一同展望。

18、仿照示例，发挥想象，续写下面的句子。 ．．．．．．

示例：天上的明星现了，好像点着无数的街灯。

（1）桃林的鲜花开了，好像燃起了一片彩霞。

（2

（3）礼花在空中绽放，像仙女撒下的花瓣。

（4）燃烧的蜡烛，像生命垂危的老者，一阵风就可以将它熄灭。

（5）月光中婆娑的树影，像一群露着狰狞笑容的精灵。

（6）牵牛花开放了，像吹起了一个个小喇叭。

（7

（8）我不在父母身边的时候，像离开水的鱼儿。

（9

19、仿照事例，发挥你的想像和联想，续写句子。 ．．．．．

示例：春天的风，像母亲的手抚摸着你。 仿句：窗上的冰花，像慈母眼中闪闪的泪花。

20、仿照所给句式，以人生各阶段特征为内容，续写下面句子。 ．．．．．．．．．．．

例句：春之清新，夏之灼热，秋之斑驳，冬之静穆，各季节的不同色彩，构成了多彩的岁月。 富的人生。

21、仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。 ．．．．．．．．．．．．．．．．例句：海是水的一部字典；浪花是部首，涛声是音序，鱼虾，海鸥是海的文字。 仿句：森林是树的一首歌曲；枝干是曲谱，叶子是音符，虫兽，林鸟是森林的歌词。

22、仿照下面的句子，以看不厌，看不厌„„为开头，再写三个句子。 ．．．．．．．．．．．．．

例句：看不厌，看不厌那些跑沙跑水荒野与草原上奔驰的马群；看不厌，看不厌那些战风战浪蓝天中搏击云海的飞鸢和在波峰涛谷中飞翔的白帆；看不厌那些穿山穿岭在大地上呼啸着前进的列车。 仿句：看不厌，看不厌那些载歌载舞花间与草丛中飞舞的蝴蝶；看不厌，看不厌那些乘风乘日树梢上唱和溪流的小岛和在水间溪畔荡漾的绿草；看不厌，看不厌那些环山环岭在河流中浅唱着归泊的竹筏。

23、仿照下面的句式，以“书”为内容写一句话。 ．．．．．．．

例句：有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知，只有少数专门知识需要深入研究，仔细揣摩。

24、如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？ 如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？ 如果你是一颗粮食，你是否哺育了宝贵的生命？ 如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？

25、天空宽容了云朵，才拥有了彩霞。江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚。

26、仿照加点的句子，将下面这段话补充完整。

其实天不暗阴云终要散，其实海不宽此岸边彼岸，其实山不险条条路可攀。其实路不远一切．．．．．．．．．．．．．．．．．会如愿，艰难困苦的日子里我为你祈祷，请你保重每一天。 ．．．

27、例句：假如生命是船。不要停泊，也不要随波逐流。我将高高地升起风帆，向着未有人到达过的海域„„ 仿句：假如生命是云。决不在天空里炫耀自己的姿色，也不只放浪地飘游。我要化成雨，无声地洒向大地。

28、根据语境，续写一个句子。

大自然的语言丰富多彩，从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；____________________，_______________。

（答案：（1）从冰雪消融中，我们读出了春天的脚步；（2）从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；（3）从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。）

初中词语解释
殷切造句 第四篇

初中词语解释（二）

第六册

锦幛（ ）：指绚丽多彩的屏障。

荇藻（ ）：生活在水中的草本植物。

蝼蚁（ ）：即蝼蛄和蚂蚁。比喻力量薄弱或地位低微的人。 蓬蒿（ ）：飞蓬和蒿子。

干瘪（ ）：1、干枯收缩;不丰满。造句：随着岁月的流逝,他

的脸变得愈来愈憔悴干瘪了。2、形容文辞等内容

贫乏而枯燥。

淤滩（ ）: 淤泥形成的滩地。

驳船( ): 驳船本身无自航能力，需拖船或顶推船拖带的货船。 簇新（ ）：极新；全新。例句：今天他穿了一套簇新的西装。 虔信（ ）：诚心、一片虔心 、虔诚、赤诚

慰藉（ ）：抚慰；安慰。

晨曦（ ）：黎明的微光，早晨的光芒 。

瞰望（ ）：从高的地方向下看,俯视。造句：我瞰望这广漠的土地，心中激起层层感叹——我爱着大地，我爱我的祖国！

羼（ ）混合，掺杂。造句：饮料里怎么可以羼水呢，这是害人啊！ 蘸（ ）：在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。造句：蘸糖

吃。

阔绰（ ）：阔气。造句：她是个阔绰的太太。

颓唐（ ）：①精神萎靡的样子：他的神态显得憔悴而颓唐。②衰颓

败落：老境颓唐。在这个词中应该取第一个意思。3.家

境败落

营生（ ）：1）指谋生。（2）指活计；工作。

格局（ ）布置的格式。造句：这间屋子设计的格局还是可以的

擀（ ）：1、用棍棒碾轧2、来回细擦。造句：北方人喜欢擀面做饺子。 嘬（ ）：聚缩嘴唇而吸取。造句：他嘬了一口水含在嘴里。

剜（ ）：挖削。

檎（ ）：落叶小乔木，果实像苹果而小，是常见的水果。

捯气（ ）：人要死时，急促的喘气，这里指喘气。

唿哨（ ）：把手指放在嘴里用力吹发出尖锐的像哨子一样的声音。

隐匿（ ）：隐瞒；隐藏。造句：“倘若军中有事，当向我汇报，不

得隐匿！”临行时，诸葛亮嘱咐道

荣膺（ ）：光荣的获得。

一气呵成（ ）：一口气做成。形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻

做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。造句：他作

画总是一气呵成。

妙手回春（ ）：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生

医术高明。造句：他是一个妙手回春的神医。

断壁残垣（ ）：残垣：倒了的短墙。残存和坍塌了的墙壁。形容残

败的景象。造句：抬头一看，只见断壁残垣，荒凉满

目，看那光景是被火烧的。

如坐针毡（ ）：象坐在插着针的毡子上。形容心神不定，坐立不安。。

造句：听说衙门已退堂，在家如坐针毡的他，便忙不

迭的跑出去打听消息。

芒刺在背（ ）：芒刺：细刺。象有芒和刺扎在背上一样。形容内心惶

恐，坐立不安。造句：现在被献忠这样一看，感到坐

立不安，犹如芒刺在背

天伦之乐（ ）：天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。影影绰绰（

望眼欲穿（

窒息（

骸骨（

吹毛求疵（

奄奄一息（

骄奢（

清吟（

荫庇（

芳馨（

怡悦（

云翳（

一泻千里（

倒坍（

引颈受戮（

星临万户（

周道如砥（

造句：这时父亲如果能够保持着相当丰裕的收入，家中当然充满一片天伦之乐。 ）：模模糊糊，不真切。造句：宝玉一见，喜得赶出来，但见鸳鸯在前，影影绰绰的走，只是赶不上。（ ）：眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。造句：她望眼欲穿的眼神，似乎要穿透这时间和距离的阻隔。 ）：因氧气不足或呼吸系统病变而导致呼吸停止。这里泛指透不过气来。造句：这间屋子的气氛沉闷得让人想要窒息。 ）：1.骨头（多指尸骨）2.挖掘出的尸骨。造句：古人类的骸骨化石对科学研究具有重大意义。 ）：故意挑毛病，找差错。疵，缺点、毛病。造句：整个车间里的人都受不了他那吹毛求疵的习惯。 ）：奄奄：呼吸微弱的样子。只剩下一口气。形容临近死亡。造句：他已被打得体无完肤，奄奄一息了。 ）：骄横奢侈。造句：骄奢的春天什么时候才会光临我们这些穷苦的人们啊！ ）：这里指清脆的鸣叫。造句：早晨，太阳刚露出半边脸，鸟儿便在树枝上愉快的清吟。 ）：大树枝叶遮蔽阳光，比喻保护、照顾。造句：他受了祖宗的荫庇，终于考得了状元。 ）：芳香。造句：玫瑰散发出得芳馨气味，总让人心旷神怡。 ）：.取悦;喜悦。造句：人在山水之间，个中怡悦，难以形容。 ）：阴影。造句：天上湛蓝湛蓝的，没有半丝云翳。 ）：泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。造句：今日股市一泻千里，逼得股民们竞相抛股。 ）：倒塌。造句：一到下雨天，很多地方的土坯房就倒坍了。 ）：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。造句：作为一个军人，我们是不能引颈受戮的，死也要死得有尊严。 ）：星星光临到千家万户，即每家每户都能看到星星。造句：只要我们对生活充满希望，幸福就会星临万户。 ）：这里是形容公路的平坦畅通无阻。造句：在北方，站

在高处，周道如砥，一览无余。

瘠薄（ ）：土地因缺少植物生长所需的养分、水分；不肥沃。也指

很弱、薄弱、不强大。造句：你这样瘠薄，太丢家人的

脸面了。

沉湎（ ）：深深的迷恋着，不能自拔。造句：她整天沉湎于网络，这样

下去，早晚会堕落的。

孱弱（ ）：（1）懦弱；怯懦。（2）瘦弱；衰弱。（3）谓柔弱，文

弱。（4）指声韵绵软无力或文笔才力不足。（5）犹衰

落。造句：我孱弱的文笔怎能写出你万分之一的好！

遮天蔽日（ ）：遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或

气势盛大。造句：沿着石砌的山路，两旁满是古松古柏，遮天蔽日的。

浩瀚无垠（ ）：形容广阔无边。浩瀚，即“广大、辽阔”；垠，

即“边际”多比喻大海或天空。造句：浩瀚无垠

的宇宙，人类的科学还不能完全诠释它。

袅袅烟云（ ）：形容香气散发或形容烟气缭绕上升。造句：下

雨天，云南很多地方袅袅烟云，如临仙境一般。

山崩地裂（ ）：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。

造句：海啸来时，如山崩地裂般。

百鸟啾啾（ ）：各种鸟都在鸣叫。意指春天来了。造句：春天

来了，百鸟啾啾。

隐姓埋名（ ）：隐瞒自己的真实姓名，不让别人知道。造句：为了

躲避敌人的追杀，他只好隐姓埋名。

瞻望（ ）：往远处或高处看，敬仰并寄以希望。造句：瞻望古人，

我们也许会有很多感慨。

攫取（ ）：掠夺获取。造句：肆意攫取别人的劳动果实是一种不道

德的行为。

增益（ ）：增进收获、收益。造句：今日听君一席话，真是增益匪

浅啊！

臆测（ ）：主观推测。造句：我们不能臆测行事，还是要广泛征求意见

才好。

馈赠（ ）： 把财物无代价地送给别人，一般是附带品。造句：大

自然的馈赠，我们只有珍惜！

乐此不疲（ ）：此：这。因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特

别爱好而沉浸其中。造句：她常常做些木器活或者木雕，

且乐此不疲。

恻隐（ ）：对受苦难的人表示同情，造句：我每个人都应当有恻隐之心。 豁免（ ）：免除。【殷切造句】

告禀（ ）：旧指向上级的人报告，用于向上级或尊长报告事情，多

用于古代。

庖代（ ）：意思是越权办事或是包办代替。这里指代理他人的职务。 延纳（ ）：接纳；接受。造句：这是一点心意，还请延纳。

饶恕（ ）: 不计较过错，宽容，宽恕。造句：每个人都回放错，我们要

有一颗饶恕别人的心。

心如铁石（ ）：心象铁石一样坚硬。比喻心肠硬或意志十分坚决。造

句：赵子龙和我同甘共苦，心如铁石，不是一般的富贵

荣华所能动摇的。

万恶不赦（ ）：罪恶多端不可饶恕。万恶：本意是犯了上万个错

误，这里指罪恶非常多。赦：赦免，饶恕。造句：

他这个人万恶不赦，就应当千刀万剐。

遍稽群籍（ ）：指翻阅查找很多书籍。遍：普遍，稽：查，籍：鸡犬不宁（

有例可援（

糍粑（

打鼾（

阴霾（

盘缠（

鹭鸶（

打牙祭（

怡然自得（

睡眼惺忪（

蹑手蹑脚（

峥嵘（

嬷嬷（

涟漪（

鳞次栉比（

通宵达旦（

顶礼膜拜（

伫立（

书籍。造句：为了证实他的观点,他不但遍稽群籍,而且不断实践,终于获得成功 ）：宁：安宁。形容骚扰得厉害，连鸡狗都不得安宁。造句：鬼子进村，鸡犬不宁。 ）：有成例可以援引。造句：只要是有例可援的事情，都可以答应。 ）：用熟糯米饭放到石槽里用石锤捣成泥状制作而成的食物。 ）：在睡觉时由于呼吸受阻舌与软腭颤动而产生的粗重的声音 ）：天气阴晦、昏暗。比喻人的心灵上的阴影和不快的气氛。造句：心里边的阴霾是需要疏通的，不然就会滋生心理疾病。 ）：路费。 ）：白鹭，一种嘴尖而腿长得鸟。 ）：好久未曾吃的丰盛的饭菜。造句：今天有人请客，又可以打牙祭了。 ）：怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。造句：刘厚守听了，怡然自得，坐在椅子上，尽兴地把身子乱摆，一声也不响。 ）：惺忪：刚苏醒的样子。形容睡觉的人刚睡醒，还没有完全清醒。造句：街道上的行人还不多；所遇见的不过是睡眼惺忪的女人，在井边打水。 ）：形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。造：为了不影响别人，同学们在阅览室里走路都是蹑手蹑脚的。 ）：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个爱一个的排列着，多用来形容房屋等密集。造句：这里的房子鳞次栉比，盖得太挤了。 ）： ）：这里形容十分真诚的行礼。造句：在19世纪初，有很多值得我们顶礼膜拜的天文学家。 ）：长时间站着。造句：她伫立在那里已经很久了。 ）：高峻；突出。造句：那巍峨峥嵘的山峰直指云霄。）：这里指年长的修女。）：细小的波纹。造句：微风吹来，湖面荡起了一阵阵涟漪。

语文第一单元练习卷
殷切造句 第五篇

第一单元练习卷

填空

解（ ）送 （ ）立花下

（ ）足观赏 （ ）藏食物

防（ ）yì

（ ），我自岿然不动。

追寻信念，（ ）；追寻温暖，（ ）；追寻光明， （ ）！

反义词、近义词

神气（反义词） 神采（近义词） 忘怀（近义词） 褴褛（反义词） 踊跃（反义词） 爱慕（近义词）

意气风发（近义词） 坚韧（近义词） 追寻（近义词） 坚贞不屈（近义词） 漫漫（近义词） 茁壮（近义词） 摇撼（近义词） 殷切（近义词） 满目琳琅（近义词） 修直（反义词） 意气风发（反义词）

坚韧（反义词） 坚贞不屈（反义词） 探索（近义词） 稠密（反义词） 成年累月（反义词） 美妙（近义词） 丢掉（近义词） 灿烂（近义词） 归来（反义词）

昔日（反义词） 毫不犹豫（反义词） 灿烂（反义词） 美好（反义词） 光明（反义词） 依稀（近义词） 故园（近义词） 依稀（反义词）

看拼音写词语

tái fǔ cāng hǎi yī sù zhē cì zhân hàn （ ）（ ）（ ）（ ） yā zhà pãng duàn cǎo kū piān pō

（ ）（ ） （ ）

注音

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） biāo （ ） 封锁 深坳 殷切 稠密 茨坪 梭（ ） 千里迢迢 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） 呼啸 茁壮 脊梁 演奏 咒骂 韶山 （ ）

卷起

区别字组词

锁（ ） 粮（ ） 委（ ）派（ ） 琐（ ） 娘（ ） 萎（ ）旅（ ） 憾（ ） 毅（ ）（ ）的竹子

撼（ ） 殷（ ）（ ）的滑道

（ ）的幽谷荒滩 炕（ ） 琳（ ） 坑（ ） 淋（ ） 妙（ ） 魂（ ） 茅（ ） 豫（ ） 秒（ ） 魄（ ） 矛（ ） 预（ ） 媚（ ） 咒（ ） 霸（ ） 旗（ ）

眉（ ） 骂（ ） 霜（ ） 棋（ ） 遍（ ）

偏（ ）

造句

殷切：

郁郁苍苍：

毫不犹豫：

辉煌：

多音字

（ ）

扁

（ ）

（ ）

露

（ ）

（ ）

殷

（ ） ） ） ） ） ） ） （ 散 （ （ 会 （ （ ） 担 （ ） （ ） 佛 （ ） ）（ ）（ ）（ ）（ （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ （

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