友谊句子大全15字以内

导读：　友谊句子大全15字以内(共6篇)荷花的句子大全15字语文教育121班王钦慧120604128荷花教学目标：1、认识蓬、破等4个生字,会写蓬、破、蹈个12字，正确读写挨挨挤挤、翩翩起舞等词语。2 学生能正确的使用字典、词典，并能正确、流利地朗读课文。 3...

荷花的句子大全15字
友谊句子大全15字以内 第一篇

语文教育121班

王钦慧

120604128

荷花

教学目标：

1、认识蓬、破等4个生字,会写蓬、破、蹈个12字，正确读写挨挨挤挤、翩翩起舞等词

语。

2.学生能正确的使用字典、词典，并能正确、流利地朗读课文。 3能用课文中的词语造句。

4.学生能用一句话概括出课文的主要内容。 教学重点：

1. 初步学会默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。

2. 能把握课文的主要内容。 教学难点：

1. 联系上下文，说出词句的意思，体会课文中关键词句在表达情感方面的作用。

2. 能借助字典、词典，理解生词的意义。 教学时间：两课时

教学过程：

第一课时：

一、 创设情境，引发猜想，建构阅读话题 上课前，给同学们看一组美丽动人的荷花图，并配以《荷花颂》音乐，欣赏完让同学们

说一说看到了什么。激发学生的学习兴趣和表达欲望，从而导入新课《荷花》的学习。 师：上课，同学们好！在上课之前，请同学们欣赏一组美丽的图片，仔细观察，看完后

告诉老师你看到了什么？（点ppt） 师：谁来说一说，你看到了什么？ 生1：我看到了各种各样的荷花 生2：我看到了可爱的花骨朵 生3：我看到了一大池美丽的荷花??? 师：同学们观察的非常的仔细，说的也很好，如果用一个字来形容白荷花，可以使什么

字啊？

生：美

师：这么美的荷花，你们还想再看吗？ 生：想。

导入课文。

二、初读课文，合作探究，整体感知课文内容

1．学生默读课文，边读边用笔圈出本课的生字，标注出自然段，也标出文中不理解的词

语和句子，记下不懂的问题，想想每个自然段的意思，课文主要写了什么？

2．把圈出的生字借助字典拼音，争取读会。同桌互相指着生字读一读，读得好 夸夸他，读得不好帮帮他（可指定次序，先左后右，统一行动）

4．小组或同桌之间相互讨论交流。引导学生讨论课文的写作顺序（即作者先写什么，接

着写什么，最后写什么）理清课文脉络；引导学生讨论课文的主要内容，概括课文大意。

5.点名与大家交流讨论情况

6.老师结合学生交流讨论情况再疏导文章大体段意、具体内容与文章大意。

三、学习生字，指导书写

1.课件出示生字词。请学生用自己喜欢的方法识记生字。教师进行各有侧重的指导。 蓬：部首是“草字头”。（看多媒体画面，师简介莲蓬。） 破：可用换部首的方法来记忆。（披、坡、波） 蹈：注意右下部分的笔顺。 展：书空里面一部分。 „..

2.自读、齐读、指名读。

3.说说在书写时应该注意什么（看清左右结构、上下结构等）。

4.课堂练习小组内互相检查，老师巡视指导

四、课堂小结

今天学习了这篇课文的生字词蓬、破等，也大概概括出文章的段意，

五、布置作业

1.抄写蓬、破等生字词一次两次

2.搜集相关荷花的相片资料 第二课时

一、 复习导入（生字词或课文内容）。

1. 朗读课文，点名抽查生字认读情况

2. 说说课文主要写什么。

二、 精读课文，品读领悟

1. 分节指名朗读，思考：文中哪一节具体描写荷花的各种形态？（第二段）

2. 齐读第二段，用直线划出描写荷花各种姿势的句子。读之前教读花骨朵儿， 花瓣儿这两个字的儿化音，“儿”字是轻声，读“朵”的时候舌头向上卷起来。

3. 与大家交流说说自己最喜欢的一种荷花的姿态

4. 教师范读第二段，然后指导学生读

5. 认识完荷花后，再来认识荷叶的样子，完成“挨挨挤挤”和“冒”两个重点 词语的理解

6. 抓住“冒”字的理解，在第二段句子中说白荷花在这些大圆盘之间冒出来，这些“大

圆盘”指什么？文中有一句描写荷叶的句子。找一找，划一划，自己读读熟。 师：一朵朵荷花要从挨挨挤挤的荷叶中伸出来容易吗？为什么？ 生：不容易,因为太多荷叶了„ 师：恩，同学们回答都很好，那荷花要怎么从这么多荷叶中长出了呢?课文里怎么说?请

同学们把课文中讲荷花从这么多荷叶中长出的句子读一下 生：冒出来，白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 师：这个“冒”字真有意思，用得真妙！那同学们请想一想冒出来的荷花仿佛想干些什

么？

激发同学的想象力。

7.抓住“挨挨挤挤”的理解。 课文第二段句子说荷叶挨挨挤挤的，为什么荷叶会那么挨挨挤挤呢?挤挤挨挨的荷叶是什

么样子的呢?请同学同桌讨论再和大家交流

8.齐读第三第四第五段，带着疑问读第四段，想一想蜻蜓和小鱼会对我说些什么？然后

与大家交流。

9.正确、流利的朗读整篇课文。

四、拓展延伸

1.以课文荷花为例，写一篇自己喜欢的花的小短文。

2.找一找有关荷花的诗句。

五、课堂小结

让学生能用一句话概括出课文的主要内容，然后老师再总结。 《荷花》这篇课文，作者把自己的那颗爱美、爱自然的心融入到文字描述中，借助丰富

的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态，色彩明艳，活生生的水中荷花的

画面。

六、布置作业

1.抄写蓬、破等生字词一次两次

2．背诵课文

3．做一回小画家，画一幅美丽的荷花图

七、板书设计篇二：十五字的传说

[含义]

据传言，度量统计分两种情况，一种是只要发帖子就会有记录，还有一种是用于在申请

吧主时候的记录。 后者的发帖记录要求严一些，一般情况下要超过十五个字并且四个字以

内没有重复，或者加些图片、表情什么的，这样才会被算作一贴。 但十五字只是一个传说，

长期玩贴吧的没人会在意它。

[概述]

网络流行语，多用于贴吧，一般用于做无意义的水贴，无聊，刷会员帖子或者刷粉之类

的意思。相类似于“十五字„十五字„”就是为了刷贴之用。刷帖刷会员的都说十五字十五【友谊句子大全15字以内】

字，因为只要回帖够15字且回帖数量够的话就能成会员。

[起源]

百度贴吧以前有一个 规定 ：回帖内容在十五字以上可以增加贴吧积分 。要申请会员必

须十五个字才算一帖。所以很多吧友就发明了这样的回帖法：“十五字十五字十五字十五字十

五字。”目前，大多数吧友都已熟知“十五字”回帖法并有很多人在使用这种有趣的回帖法。 吧友在回贴中只需满十五字就可以了。最好在回帖中发图，带图的帖不满十五字也算十

五字的帖。满十五字且带图的帖算两帖的分。 针对第一条，为了快速获得该吧会员称号，往往会出现刷帖的情况。百度贴吧曾有一个

规定，回帖内容在十五字以上可以增加贴吧积分且要申请会员必须十五个字才算一帖。所以

吧友们就发明了这样的回帖法：“十五字十五字十五字十五字十五字。”不过同时也有一种说

法是百度统计发帖数量时分两种情况，一种是只要发帖子就会有记录，还有一种是用于在申

请吧主时候的记录。后者的发帖记录要求严一些，一般情况下要超过十五个字并且四个字以

内没有重复，或者加些图片、表情等，这样才会被算作一帖。 总之目前，大多数吧友都已

熟知“十五字”回帖法并有很多人在使用这种有趣的回帖法。不过现在更多是被网友当作水

贴使用，凑齐15字回帖。但十五字只是一个传说，长期玩贴吧的没人会在意它。 这是为什

么呢？

这是因为百度抽风，发个帖子还要输入验证码！ 为什么要输入验证码呢？因为怕有人恶意爆吧 那么能不能不输入验证码呢？只要成为会员就行了 那么怎么成为会员呢？每个吧有不同的规定——必须整到xx个帖子 而百度抽风15个

字才算一贴 所以说，一定要整到15个字，为什么呢？因为要成为会员，为什么要成为会员呢？因为

会员就没有验证码了，为什么不要验证码呢？因为验证码很麻烦，为什么验证码很麻烦呢？

因为一直切换很烦，为什么一直切换很烦呢？因为一种输入法只能打一种字，为什么一种输

入法只能打一种字呢？因为别人软件就是这么整的，为什么要这么整呢？这就要从汉字和英

文的区别成因以及经济全球化说起了„„ 而如果你不想成为会员，也就没必要一定要发15个字了 意思就是刷贴~~~想要经验不过一直打十五字的话这是只算3个字的~~~~ 针对第一条，为了快速获得该吧会员称号，往往会出现刷帖的情况。百度贴吧曾有一个

规定，回帖内容在十五字以上可以增加贴吧积分且要申请会员必须十五个字才算一帖。所以

吧友们就发明了这样的回帖法：“十五字十五字十五字十五字十五字。”或者“你肯定从未见

过如此标准的十五字”等等。不过同时也有一种说法是百度统计发帖数量时分两种情况，一

种是只要发帖子就会有记录，还有一种是用于在申请吧主时候的记录。后者的发帖记录要求

严一些，一般情况下要超过十五个字并且四个字以内没有重复，或者加些图片、表情等，这

样才会被算作一帖。

总之目前，大多数吧友都已熟知“十五字”回帖法并有很多人在使用这种有趣的回帖法。

不过现在更多是被网友当作水贴使用，凑齐15字回帖。但十五字只是一个传说，长期玩贴吧

的没人会在意它

其实这个句子真的有十五个字的说 度娘你居然说咱真的木有十五个字 度娘你仔细看咱其实真的有十五字 度娘你给咱仔细看好了这有十五字 你居然说咱木有十五字河蟹你全家 度娘你要知道十五字混经验很苦逼 键盘上打出十五字只为混一点经验 这十五字混出来的一点经验容易吗 十五字达到想吐学十五字党不容易 度娘咱实话告诉你咱就是十五字党 十五字当在你这里混经验不容易啊 度娘你要敢说在这里混经验很容易 小心咱直接开着压路机河蟹你全家 你要敢说你不怕咱真的河蟹你全家 你要敢说你不怕咱立刻河蟹你全家 度娘你就给咱在这里等着试试看啊 其实十五字回复神马的全是浮云啊 度娘你要真想知道这为神马是浮云 度娘你不知道神马都是浮云的话吗 如果你真的不知道有这句话的存在 但是现在知道了这句话的存在了吧 话说度娘啊咱真的有句话想对你说 十五字党的存在真的是很苦逼的说 现在十五字混经验真的很苦逼的说 十五字混经验然后升级其实更苦逼 升一级就不知道要用那多少十五字 十五字党活着不容易有木有有木有 当咱在别的贴吧里发些水帖的时候 那些吧主就无情地封杀了咱的水贴 咱发那些水贴只是为了捞经验而已 水贴被封捞的经验也木有了啊的说

你要知道十五字捞经验真的不容易 那些木有了的经验要用多少十五字 十五字混经验真的不容易啊不容易 如果你要敢说每个句子木有十五字 咱就真的开着压

路机来河蟹你全家 如果你不知道该怎么去死的话的说 咱就立刻给你找到一个去死的方法

河蟹你全家就是一个去死的方法哟 我不会告诉你这都是标准的十五字篇三：荷花(三年级) 学习表达有顺序，品味词语想画面 ——《荷花》教学实录 执教 吉春亚

本真语文课堂实录》低中高三册。共有200个精品阅读课实录。购买后能入我们的公益

群，陆续在群里倾听特级教师吉春亚的公益教学答疑100问。

【教学目标】

1．会认3个生宇，在画面的情景中正确填写12个生宇。

2．读懂课文，感悟文章的写作顺序。

3．在品读课文中，体会作者精彩的描写。有感情地朗读课文，背诵第二自然段，积累优

美语言。

4．感受荷花的美丽，培养学生爱美的情趣和热爱大自然的感情。

【教学重点】

在品读课文中，体会作者的精彩描写。有感情地朗读课文，背诵第二自然段，积累优美

语言。

【教学准备】

老师制作课件。

学生常规预习。

读通课文，生字组词。

【教学过程】

一、 单元导入 美好画面，趣味揭题 师：大自然真美好。春的使者当属燕子和垂柳，（课件图画）夏天的形象大使就是—— 生：荷花（图画）

师生配合：（在原图上文字 莲花 水芙蓉 莲蓬）也称“莲花”，还叫“水芙蓉”，荷果

实就是“莲蓬”。(板书“莲蓬”) 师：自古以来，就受到人们的喜爱，诗人也争相赞美她—— 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(配图) 学生朗读。

师：大文学家叶圣陶爷爷喜欢荷花。他特意为我们小朋友写了一篇文章。 生：荷花。

二、书写生字，了解学情，整体感知 师：小朋友们都已经预习过课文。读过多少遍课文了。 生：三遍了，真好啊！

师：读读这几个词语，一起朗读。 挨（āi）挨挤挤 莲蓬(peng) 饱胀(zhàng) 仿佛 衣裳(shang) 翩（piān）

翩起舞 舞蹈 蜻蜓

同桌相互检查朗读。

师：特别要读好轻声。 学生读。

师：打开我们的作业单。读课文，把词语填写在画面上。如果有困难，可以读一遍课文。

仿写句子大全及答案六年级
友谊句子大全15字以内 第二篇

小学六年级仿写句子集锦

1.大自然给我们许多启示： 成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚； 一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力； 滴水可以穿石，那是在启示我们做事要持之以恒； 苍翠的青松在雪中挺立，那是在启示我们做人要坚毅刚强； 勤劳的蜜蜂辛勤采蜜，那是在启示我们要无私奉献。

2.大自然的语言丰富多彩： 从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换； 从归雁的行列中，我读出了集体的力量； 从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步； 从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵； 从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

3.书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂； 书籍好比一把钥匙，它能帮助我们开启习灵的智慧之窗； 书籍好比一叶扁舟，它能载着我们遨游知识的海洋； 书籍好比一盏明灯，它能指引我们踏上前进的方向。 书如甘霖，滋润着我们久旱的心田； 书如春风，驱走我们心灵的严寒； 书如方舟，渡引我们脱离灾难。

4. 语文是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷； 语文是芳香浓郁的咖啡，让人馋涎欲滴； 语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴； 语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺； 语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽； 语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返； 语文是美不胜收的景致，让人流连忘返； 语文是拂面不寒的杨柳风，让人神清气爽； 语文是意境深远的画卷，让人惊叹不已； 语文是旋律优美的音乐，让人沉醉其中； 语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩； 语文是高深莫测的夜空，让人浮想联翩； 语文是别有洞天的迷宫，让人百思不得其解； 语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。 语文是一望无际的大海，让人心旷神怡。

5.金钱能买来药品，却买不来健康；金钱能买来书籍，却买不来知识；金钱能买来玩具，

却买不来快乐；金钱能买来化妆品，却买不来青春；金钱可以买来名贵的钟表，但买不来宝

贵的时间；金钱可以买来美味的佳肴，但买不来好的胃口；金钱可以买来名贵的补品，但买

不来健康的身体。

6.幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是母亲

一声温柔的叮咛，幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一张温馨的字条。

7.让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花；一句关切的问候是一朵花，

一次善意的批评是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花。能为别

人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

8.生命真是一个奇迹，一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿，一只

细细黑黑的萤火虫，竟能在黑夜里发出星星般闪亮的光，一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚

实的土地里如钱一般自在穿梭

9.爱心是一片冬天的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，爱心是沙漠中的一泓清泉，

使面临绝境的人重新看到生活的希望，爱心是一场洒落在干旱土地一的甘霖，使心灵枯萎的

人感到情感的滋润。爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。爱心是一阵炎炎夏

日的清风，使心烦气躁的人感到无比的凉爽。

10.读《三国演义》可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采，读《水浒传》可以领略到梁山好

汉的英雄气概，读《西游记》可以领略到孙悟空的火眼金睛，读 《红楼梦》可以领略到林黛玉的多愁善感。读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生

的真谛和生命的意义。

11.老师，你是蜡烛，照亮了我们前进的方向；老师，你是小船，载着我们驶向理想的彼

岸；老师，你是春雨，滋润了我们幼小的心灵；老师，你是大树，为我们遮风挡雨。

12.善思能从无字句处读书：读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照

万物的无私，读梅花，读出了它凌寒独放的坚强；读竹子，读出了它虚心正直的品质。

13.老师教给我，要学骆驼，沉得住气；老师教给我，要学白杨，生命力强；老师教给我，

要学蜜蜂，辛勤劳动；老师教给我，要学梅花，坚强高洁。

14.你渴望生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。你渴望理解吗？那么

请敞开你的心扉，因为这是通向理解的桥梁。 你渴望成才吗？那么请努力学习，因为努力学

习是通向成功的桥梁。

15.生活就是一块五彩斑斓的调色板。 奋斗就是一支搏风击浪的船桨。奋斗就是一张通

向成功的通行证。 奋斗就是一座达到理想彼岸的桥梁。 希望就是一把打开成功之门的钥匙。

希望就是一盏黑暗中的指路灯。

16.即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”； 即使我们只是一只春蚕，也应

该“春蚕到死丝方尽”；即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”；

17.万里长城，犹如一条腾飞的巨龙，蜿蜒于崇山峻岭之间，她是中华民族不屈不挠精神

的象征；东方明珠，好像一枚待发的火箭，矗立于黄浦江畔，她是我国迈向现代化的见证；

九曲黄河，犹如一条长长的彩练，横亘于中原大地，她是民族文化源远流长的象征。巍巍泰

山，就像一位历史巨人，矗立于齐鲁大地，她是祖国沧桑历史的见证。

18.母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，

让你在情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜

雨雪也沉着坚定；父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

19.见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩

瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤，没见过

森林的神奇，还是遗憾。

20.赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许只是几片砖瓦；也

21.a是一座金字塔，是进取；b是两个联结在一起的心，是友谊；c是未满的月儿，是

缺憾；d是一把竖琴，是快乐；o是一轮太阳，是朝气；s是一条曲线，是优美。

22.豁达是一种乐观，能驱散生活中的痛苦和眼泪；豁达是一种坦荡，能容纳交往中的误

解与疙瘩；豁达是一种自信，能跨越前进时的坎坷和困难。

23.芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航时的

眺望；天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸的欢

乐；千里冰封，万里雪飘，冬景给人的是宁静的美丽，是宁静，是安详，是明天出航的准备。

24.花时间去阅读吧，阅读是才智的源泉；花时间去思考吧，思考是力量的源泉；花时间

去想象吧，想象是创新的源泉；花时间去沟通吧，沟通是理解的源泉；花时间去运动吧，运

动是健康的源泉；花时间去歌唱吧，歌唱是快乐的源泉；花时间去耕耘吧，耕耘是收获的源

泉。

25.理想是灯塔，它指引着你前进的方向；是动力，它激励着你不断的向前；是航船，因

为它载着你驶向远方的目标；是火把，它照亮你生活的道路。

26.江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔

于辽阔的蓝天；松脂有千年不悔的意志，才能化成珍贵的琥珀；腊梅有坚贞不屈的毅力，才

能怒放在严寒的冬天；蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；种子有百折不挠的意

志，才能长成参天大树；水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的岩石。

27.学习知识要一点一滴，善于积累。细小的石子，虽不起眼，却能铺出千里路；平凡的

努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。

28.没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的

生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。 没有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸

簸，没有方向。 没有理想的人，他的生活如漫漫的长夜，昏昏暗暗，没有光明。

29.文学是一幅意境高远的中国画，你尽可流动明眸，欣赏蓝天白云，飞流激湍；文学是

一首清脆圆润的古曲，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；文学是一座姹紫嫣红的

花园，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；文学是一杯回味无穷的香茗，你尽

可品评自娱，把玩深尝。

30.选择了高山，你也就选择了坎坷；选择了宁静，你也就选择了孤单；选择了机遇，你

也就选择了风险；选择了求索，你也就选择了磨难；选择了长河，你也就选择了跋涉。

31.历史是一本书，时间是一支笔；历史是一艘船，时间是一张网；历史是一幅画，时间

是绚丽的色彩；历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石； 历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶；

历史是一条长河，时间是涌动的波涛。 历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。

32.人需要祝福，需要快乐，需要思念；如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如

果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

33.你不能改变容貌，但可以展现笑容；你不能左右天气，但可以改变心情； 你不能预

知明天，但可以把握今天；你不能样样顺利，但可以事事尽力；你不能决定生命的长度，但

你可以拓展它的宽度，提高它的质量。

34.感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心态；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；

感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激

遗弃你的人，因为他教会了你独立。

35.天空收容每一朵云彩，不论美丑，所以天空广阔无边； 大海收容每一粒水滴，不论

清浊，所以大海浩瀚无涯；高山收容每一粒石子，不论大小，所以高山巍峨无比； 宇宙收容【友谊句子大全15字以内】

每一颗星星，不论晦明，所以宇宙苍茫无垠； 春天收容每一丝绿意，不论深浅，所以春天绿

意无限。

36.失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发不们坚韧的毅力；贫困虽然是人人

不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时

却能造就人们刚强的性格。

37.心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切、壮

怀激烈的《满江红》；唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，

渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》；宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不

是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》；清代的小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之

苦，不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》。

38.雄鹰能够搏击长空、翱翔万里，是因为它在展翅前就有求索天空的雄心；春笋能够钻

开岩壳、茁壮成长，是因为它在黑暗中就有求索光明的壮志。

39.说出承诺并不难，有时只是轻轻的一句话，有时只是微微的一个点头，篇二：仿写句

子训练以及答案 仿句训练及其答案

1、据下面这句话的格式，仿造两个句子，而且最后一句要点明寓意。 如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金

黄； ， ； ， 。

2、在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。 说出承诺并不难，有时只是轻轻一句话， ，有时只

是默默的一次握手，但作出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话，那是用信誉写成的铮铮

誓言； ， ；默默一次

握手，那是用人格定下的切切保证。负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的初衷。

3、仿造下面这句话的句式，以“思想”和“意志”开头，写一个句式相同的句子。 生

命，总是在挫折和磨难中茁壮。 思想， 。 意志， 。

4、参照下面两句话的句式，仿写两个句子。 热情是人生的太阳，能照亮征程上的每一角暗地；热情是燃烧的火把，能点燃友谊的篝

火； ， ； ，

。

5、仿造下面哲理性的比喻，一“奋斗”和“希望”开头，各写一个句式相同的比喻句。 生活就是一块五彩斑斓的调色板。 奋斗就是 。 希望就是 。

6、根据下面这句话的格式，仿造两个句子，而且最后一句要求点明寓意。 一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树。

7、在下面的横线上紧接上文再造一个句子，与“统一是主流，乃常态，为国人所称颂”

一句形成整句。

中华民族是具有“大一统”传统的有凝聚力的伟大民族。在中国历史上有过“分”与“合”。

纵观历史进程，统一是主流，乃常态，为国人所称 颂； 。

8、参照下面这句话的内容和句式，续写一句话。（不超过40字） 大的东西会变小，小的东西会变大，“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化。举例

来说，大的损失会因为补救及时而变小，小的成绩会因为继续努力而变大。“多”与“少”也

是如此， ， 。

9、仿照句（1），在横线上写两个句式相同的句子，内容要能推出句（2）的观点。

（1）无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时

珍； ， ；

， 。（2）他们的经历都告诉

我们：只有坚持不懈的努力，才能获得成功。

10、在横线上续写一个句子，结构要与画“ ”的一句相似。（40字以内） 《史

记》是一座人物画廊。司马迁像一个高明的画家，以传神的笔墨，勾画出一个个栩栩如生的

人物；又像 。

11、在下文标号的横线出续写句子。要求：a.续写的句子要符合文意，与上下文衔接自

然，文意贯通。b.（1）（2）处的句式要与它前面划线的句式相同。c.（3）句要从正反两面

对整段文字作总结。

历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂，葬

身火海的下场呢？

（1） 然而，反过来说，如果当 初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？（2） 综

上所述，

不难看出：

（3） 。

12、根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。 有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；

13．仿照下面两个比喻句式，一“北京”开头，写两句句式相同的比喻句。 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮住我们

开启心灵的智慧之窗。

14．以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句。

15．写一段与下面句式相同的话。 在内蒙人民的心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征；昭君墓也不是一个坟墓，

而是一座民族友好的历史纪念

塔。 。

16．结合语境，填写恰当的句子。 蜂采的是花，酿造的是

蜜； ， ； ， ；作为万物之灵的人，学习了科学知识，就不应只是前人智慧的重复，而应该是科

学的创造。

17．依照加横线的句子，在续写一个句子。 希望是前进的原动力，是战胜挫折、失败的

法宝。正是因为希望之火不熄，楚汉战争中，刘邦才能不畏失败，屡败屡战，终于一统天下，

成就汉室之伟

业。 。

18．仿照下面一组排比句，以“痛苦”和“幸福”为题写一组排比句。 劈开天幕的闪电是瞬间，但是闪电过后便是永恒；凄婉的音符是瞬间，而音乐里的爱却

是永恒；头脑中的灵感是瞬间，记下激情的文字却是永恒。

19．仿照下面句式，写一个结构相似、复句形式相同的句子。 只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁和柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。

20．下面是一段描写梅花的文字，请在横线上填写与上文结构相似的语句。

（1）迎接它出生的不是和煦的才春风，是凛冽的北

风； ， 。

（2）花坛暖房里，它不开； ， 。

21．用《〈指南录〉后序》《谭嗣同》中的有关材料，仿照下面的例句写一个句子。要求：

（1）句式要与例句相同 ，（2）拟人要与观点一致。 无论是徒步穿行南极的秦大河，还是靠轮椅周游世界的李克 汉森，他们的经历告诉我们，

只有不断拼搏才能成功。

小学仿写句子大全
友谊句子大全15字以内 第三篇

仿写句子大全

1、生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、 变形的舞姿是火的生命张力的表达。生 命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼 是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。

2.大自然能给我们许多启示：滴水可 以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒; 大地能载万物，是在告诉我们求学要广 人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头，那是 在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头， 那是在启示我们要齐心协力;

3.成功要用理想去引路，要用创造去 开拓，要用汗水去浇灌。友谊要用真诚 去播种，要用理解去呵护，要用热情去 浇灌 。

4、人们都爱秋天，爱她的天高气爽， 爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人 们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的 不蔓不枝，爱她的香远益清。 人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱 她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

5、如果我是阳光，我将照亮所有的黑 暗。如果我是清风，我将吹走世间的尘 埃。如果我是春雨，我将滋润人们的心 田。

6、我不是挺立在高山峻岭中的巨松， 而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽 的河山添一笔绿意。我不是矗立在广场 中央的高大石像，而是矗立在广场中央 的高大石像——为繁忙的交通运输献上 全部的力量。我不是一条奔腾的大江， 也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水 ——为需要我的大陆流淌甘泉。

7、贪婪是灵魂的蛀虫，侵蚀了多少善 良的本性。懒惰是精神的蝥贼，偷走了 多少宝贵的青春。

8、太阳无语，却放射出光辉;高山无 语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出 无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋 润着大地。

9、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。 她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒 向山坡，撒向田野;她伴着淅沥的小雨 点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙.

她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱 给青山，唱给牧童.她带着归来的小燕 子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。

10、思念使诗圣叹故乡月明，思念使 女词人瘦过黄花，思念使摩诘先生每逢 佳节走入“遍插茱萸少一人”的心境，思 念使爱国诗人铁马冰河入梦„„思念使 豪放派鼻祖幽梦还乡，相顾无言泪千行， 思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸 ，思念使边塞诗人老态龙钟东望故园， 思念使诗仙举头望明月，思念使香山居 土忆江南春来江水。

11、仿照下列句式，写一段话。 风从水上走过，留下粼粼波纹;骆驼从 沙漠上走过，留下深深的脚印;哨鸽从天 空飞过，留下串串欢韵;岁月从树林穿 过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从 时代的舞台走过，将给社会留下些什么? 花从春走过，留下缕缕花香;叶从夏走 过，留下片片荫凉;风从秋走过，留下阵 阵金浪;雪从冬走过，留下种种希望。啊， 朋友，我们从人生的四季走过，将给人 生留下些什么?

12.我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑;我

梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调;我梦想，

登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄;我梦想，来到美丽的北

戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。我梦想，坐在了家乡的

明月下，

在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的

飘绕中，感受“一览众山小”的豪情;我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明

月松间照”的美景。

13、信誉是你结交朋友的桥梁。信誉是你立足社会的通行证，信誉是你创建事业的基础

14、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。家是休生养息的港湾，让人留恋往返。童

年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。

15、你渴望生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。你渴望理解吗?那么

请敞开你的心扉，因为这是通向理解的桥梁。你渴望成才吗?那么请努力学习，因为努力学习

是通向成功的桥梁。

16、在与同学的交往中，我日渐感悟出：给别人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与

色彩;给别人一点爱心，你也会感受到爱心的可贵和幸福;给别人一点快乐，你也会感觉到快

乐的美好与充实。篇二：如何教小学生仿写句子 如何教小学生仿写句子

一、什么是仿写句子

就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。要根据

提供的语言材料，从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两大方面入手进行仿写。【友谊句子大全15字以内】

二、仿写的基本要求： 这种题型，看似容易，觉得都能做出，其实很难，得分率不高，所以，只有把握住仿写

的要领，才能仿写成功。一般说来，要根据提供的语言材料，从形式(结构、修辞、句式、字

数)和内容两大方面入手进行仿写。

1、内容要协调一致，前后呼应。 内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，

要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情色彩、正反

对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。 前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的

关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

2、句式要统一。

句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考

生仿写前仔细观察。观察从整体到局部， 试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式

相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，

那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

3、修辞要相同。

修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被

仿句用了哪种或那几种修辞方法。

4、字数要相等或大致相等。

三、仿写要注意的几个问题：

1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免

语意雷同。篇三：仿写句子训练以及答案 仿句训练及其答案

1、据下面这句话的格式，仿造两个句子，而且最后一句要点明寓意。 如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金

黄； ， ； ， 。

2、在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。 说出承诺并不难，有时只是轻轻一句话， ，有时只

是默默的一次握手，但作出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话，那是用信誉写成的铮铮

誓言； ， ；默默一次

握手，那是用人格定下的切切保证。负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的初衷。

3、仿造下面这句话的句式，以“思想”和“意志”开头，写一个句式相同的句子。 生

命，总是在挫折和磨难中茁壮。 思想， 。 意志， 。

4、参照下面两句话的句式，仿写两个句子。 热情是人生的太阳，能照亮征程上的每一角暗地；热情是燃烧的火把，能点燃友谊的篝

火； ， ； ，

。

5、仿造下面哲理性的比喻，一“奋斗”和“希望”开头，各写一个句式相同的比喻句。 生活就是一块五彩斑斓的调色板。

奋斗就是 。 希望就是 。

6、根据下面这句话的格式，仿造两个句子，而且最后一句要求点明寓意。 一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树。

7、在下面的横线上紧接上文再造一个句子，与“统一是主流，乃常态，为国人所称颂”

一句形成整句。

中华民族是具有“大一统”传统的有凝聚力的伟大民族。在中国历史上有过“分”与“合”。

纵观历史进程，统一是主流，乃常态，为国人所称 颂； 。

8、参照下面这句话的内容和句式，续写一句话。（不超过40字） 大的东西会变小，小的东西会变大，“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化。举例

来说，大的损失会因为补救及时而变小，小的成绩会因为继续努力而变大。“多”与“少”也

是如此， ， 。

9、仿照句（1），在横线上写两个句式相同的句子，内容要能推出句（2）的观点。

（1）无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时

珍； ， ；

， 。（2）他们的经历都告诉

我们：只有坚持不懈的努力，才能获得成功。

10、在横线上续写一个句子，结构要与画“ ”的一句相似。（40字以内） 《史

记》是一座人物画廊。司马迁像一个高明的画家，以传神的笔墨，勾画出一个个栩栩如生的

人物；又像 。

11、在下文标号的横线出续写句子。要求：a.续写的句子要符合文意，与上下文衔接自

然，文意贯通。b.（1）（2）处的句式要与它前面划线的句式相同。c.（3）句要从正反两面

对整段文字作总结。

历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂，葬

身火海的下场呢？

（1） 然而，反过来说，如果当 初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？（2） 综

上所述，

不难看出：

（3） 。

12、根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。 有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；

13．仿照下面两个比喻句式，一“北京”开头，写两句句式相同的比喻句。 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮住我们

开启心灵的智慧之窗。

14．以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句。

15．写一段与下面句式相同的话。 在内蒙人民的心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征；昭君墓也不是一个坟墓，

而是一座民族友好的历史纪念

塔。 。

16．结合语境，填写恰当的句子。 蜂采的是花，酿造的是

蜜； ， ； ， ；作为万物之灵的人，学习了科学知识，就不应只是前人智慧的重复，而应该是科

学的创造。

17．依照加横线的句子，在续写一个句子。 希望是前进的原动力，是战胜挫折、失败的

法宝。正是因为希望之火不熄，楚汉战争中，刘邦才能不畏失败，屡败屡战，终于一统天下，

成就汉室之伟

业。 。

18．仿照下面一组排比句，以“痛苦”和“幸福”为题写一组排比句。 劈开天幕的闪电是瞬间，但是闪电过后便是永恒；凄婉的音符是瞬间，而音乐里的爱却

是永恒；头脑中的灵感是瞬间，记下激情的文字却是永恒。

19．仿照下面句式，写一个结构相似、复句形式相同的句子。 只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁和柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。

20．下面是一段描写梅花的文字，请在横线上填写与上文结构相似的语句。

（1）迎接它出生的不是和煦的才春风，是凛冽的北

风； ， 。

（2）花坛暖房里，它不开； ， 。

21．用《〈指南录〉后序》《谭嗣同》中的有关材料，仿照下面的例句写一个句子。要求：

（1）句式要与例句相同 ，（2）拟人要与观点一致。 无论是徒步穿行南极的秦大河，还是靠轮椅周游世界的李克 汉森，他们的经历告诉我们，

只有不断拼搏才能成功。

22．仿照下面划线的句子，续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。 我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如

蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？

23．仿照下面的句式，改变地点和内容，写两个句式相同的句子。 我梦想，来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，

坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。 仿 句

1-4题答案略

5．奋斗就是一支搏击风浪的船桨。希望就是一座亮在前方的灯塔。

6．一块铀矿石，可以平庸无奇地在地层沉睡下去，也可以发出惊天动地的能量。 一个

人，可以碌碌无为地在世上厮混下去，也可以让生命焕发出灿烂的光芒。

7．分裂为逆流，乃变态，为国人所不齿

8．多的麻烦会因为处理得当而减少，少的的经验会 因为积极摸索而增多。

9．无论是苦心研究最终发现“镭”的居里夫人，还是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂

芬 金；无论是勤学数十年才撰成《资本论》的马克思，还是潜心钻研反复试验而发明白炽灯

的爱迪生。

10．一位出色的雕塑家，以锋利的刻刀，塑造了一座座神采各异的雕像。

11．（1）假如当初袁绍能礼贤下士，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢，兵败官渡

呢？

（2）如果当初唐太宗不能听取魏征的逆耳忠言，又怎么能出现“贞观之治”的太平盛世

呢？

（3）善纳人言者，昌（纳谏者，昌）；拒纳人言者，亡（止谤者，亡）。

12．有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；有

关于友谊的句子
友谊句子大全15字以内 第四篇

1、友情是灯，愈拨愈亮；友情是河，愈流愈深；友情是花，愈开愈美；友情是酒，愈陈愈香。

2、当你越想挽留些什么的时候，就越轻易失去些什么；当你真正去等候一个人的时候，那个人永远都不会呈现。

3、一个没有友谊的人，等于这个世界上没有同类，唯有他孤独一人。有了友谊，就有了朋友，就有了关心自己的人，自己的生活就有了意义。关于友谊的句子。

4、多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。

5、我们耕耘着这一块土地，的只有朋友在一起的时候你才会感觉的真正的快乐因为快乐是需要分享的亲爱的朋友我愿与你分享快乐过去的日子一如深埋在记忆中的宝石就算经历过岁月的砥砺也依然光彩熠熠就像你就像那个飞花的季节因为共同的志向

31、你是天上的云，我就是吹动你的风，我们彼此依赖，互相信任，互相关心，让我们保持这种朋友之间的友谊，直到永远!就象小河里的水源源不断的流着!

32、就算是折断翅膀，也不能在你怀里。

33、有朋友的人，生活才有乐趣，一个人喝茶，不能品出味道；就是一个人单独吃饭，也不会有太大的胃口，多个人在一起吃饭，就会增加香味。

34、与时间相比，我们输了；正因为输了，所以，散了吧!人生的赌注越大，失落就越大。希望彼此都不会忘记，你我还能相约今生相遇今世，此生足已!

35、哭，并不代表我屈服；退一步，并不象征我认输；放手，并不表示我放弃；微笑，并不意味我快乐!

36、启航吧，朋友!假若在沙滩搁浅，请别发愁，你最可靠的朋友会及时地为你送来友谊的暖风……

37、说不出的一声再见，就在离开的一瞬间，洒落了一片眷恋。

38、两只蚂蚁相遇，只是彼此碰了一下触须就向相反方向爬去。爬了很久之后突然都感到遗憾，在这样广大的时空中，体型如此微小的同类不期而遇，“可是我们竟没有彼此拥抱一下。

39、人生中有了友谊，就不会感到孤独，日子就会变得丰富多彩。因为友谊是梦的编者，它在人生中绽放亮丽的青春，释放迷人的芬芳。

40、朋友，友情，如蓝天下碧蓝的湖水，美丽安然；祝福，如夜空中的繁星点点，夺目耀眼。祝福依然，愿不变的幸福，陪伴在你生命中的每一天!

好句大全15字以下
友谊句子大全15字以内 第五篇

1、失去了本真的世界，多么可怕!

2、现在，我再次见到这灯光，有了一种亲切之感。

3、原本很清晰的世界，瞬间变得虚无而遥远。

4、五月，斜风细雨，氤氲雾蒙蒙地美。

5、天，还是湛蓝的天；云，也还是洁白的云。好句大全15字以下。

6、雨落在树叶上，滴到树下，使树林里的空气更清新。

7、远处环绕的群山，被霏霏细雨覆盖着，雾蒙蒙地。

8、所有的虚幻，在阳光下，无所遁形。

9、失去了自我的人，10、树林里，自然也少不了一层水雾笼罩着。

11、那海市蜃楼的景观，在她的手中，神话般的呈现出来。()

12、桃林，梦中的苍翠之林，神奇的千古神话之林。

13、雾，带给人们太多的遐想，又有太多的迷茫。好句大全15字以下。

14、山峦，树木，村庄，公路，全部笼罩在一片白色之中。

15、雾，永远似纱，似烟，似云。

16、这条路，我曾无数次走过!

17、树木旁边是一层水雾，为村子增添了几分仙境般的感觉。

18、站在小草上，望着沉浸在烟雨中的村庄，感到格外寂静。

19、一切虚虚实实，一切飘飘渺渺。

20、岩石时而被海水淹没，时而裸露出来。

关于友情的唯美句子简洁
友谊句子大全15字以内 第六篇

    1、真诚的友谊是世间最美好的东西。友谊的心总是越来越平；友谊的手总是越来越紧；友谊之花总是越开越旺；友谊之树总是越长越壮。友谊仿佛一杯香茗，气色清香，清醇鲜凉；友谊恰似一坛陈酿，辛辣沁脾，快曲飘香；友谊像大海明珠，光辉灿烂，；友谊如深山宝矿，光彩夺目。友谊价值永恒。关于友情的唯美句子简洁。

    2、前进的路上一路风雨，一路温情，青春的碎影密密麻麻用友谊粘贴，高山流水，也许我们不曾拥有，但与友促膝而谈，我们也会有不一样的收获!

    3、流水曾对沙石说:[你是我的歌谣。"高清曾对手指说:[你是我的喉咙。"而我们更应该用爱，用真诚对身边的人说:[你是我的朋友"。这样用心呵护的友谊，4、朋友和友情时无限的，它存在于每个人的周围，只要你去面对，去摸索，它就像树上的果实等着你去摘，就像送到嘴边的美味等着你去品尝。关于友情的唯美句子简洁。但每个人的友情并不是长久的，比如我，我有许多的好朋友，有许多份友情，也许这些友谊并不是真诚的，但它至少给了我一丝的安慰。

    5、友谊，就是这样难舍难离，可友谊同样需要精心呵护。在人际关系日益商品化的今天，人们的精神似乎麻木了，友情似乎也成了儿戏，纯真的友情一去不复返，更难寻的是知己。

    6、谈友，君子之交，深刻之交都是不可缺少的。但是，也不乏那种用甜言蜜语搭建的友情，恰如空中楼阁般这是不安全不可靠的。

    7、真正的友谊是纯洁的，不会掺杂一丝污垢。真诚的友情是永久的，不会暂留如水，瞬时烟消云散。纯洁真挚的友谊像一棵青松，久久地挺立在山峰上。岁月无法带走它，而会越来越苍翠，永远那么绿，那么新，那么亮

    8、真正的朋友什么也不能给予你，只是原谅你的一切。当然，除了背叛，除了出卖是不可原谅的。友谊是两颗心的真诚相待，不是一颗心对另一颗心的敲打。友谊是两个人的事，需要两个人共同完成。

    9、友谊，如人生的甘泉，人人都需要；友谊，如生活中的氧气，谁都需要。品味友谊，品味人生。

    10、友情是一种很美妙的东西，真正的友情不依靠事业、祸福和身份，不依靠经历、地位和处境。它是人与人之间的一种相互理解和尊重，是人与人之间心灵上的默契。

    11、真正的友情不依靠什么。不依靠事业、祸福和身份，不依靠经历、方位和处境，它在本性上拒绝功利，拒绝归属，拒绝契约，它是独立人格之间的互相呼应和确认。它使人们独而不孤，互相解读自己存在的意义。因此所谓朋友也只不过是互相使对方活得更加自在的那些人。

    12、真正的友情，是比爱情更纯洁更美好的。真正的朋友，会打击你，会帮助你，但未必是形影不离的，友情的距离是中间塞了水，水才是友谊呢，离离最真实的尺度，可近可远，时有时无。

    13、友谊就像放风筝，你在这头，我在那头。你牵着我，我拉着你。彼此紧紧的连在一起，彼此深深的仰望。那是一种美，一种既朴实又华丽的美。

    14、友情具有亲情和爱情不可比拟的特质。学生时代你遇到一个朋友，并不是因为能从他身上得到什么，而是因为与他谈得来。平时，当你有心事的时候可以向对方倾诉，这种亲切真挚的情感也只有在学生时代才显得格外明朗。

    15、朋友是茶，是人生中最值得品味的，在茶中放牛奶，就像朋友之间加上了功名利禄，友谊变了质。自私者在友谊面前不肯付出，迟迟体味不到友谊的意义；庸懒者在友谊面前退退缩缩，尝不到友谊的味道；无私者在友谊面前无私奉献，他的一生都是甜的，友谊是纯洁的，朋友之间更应以诚相待。

    16、友友谊是一条善良的河流，澄清着沿路的风尘；是上天在人的心灵中植下的一方净土，培育着诚实善良的花朵。友谊是一枚青橄榄，开始品尝总是涩涩的，时间久了才能品出其甘甜。

    17、儿时的友情应该保持一辈子，所谓君子之交淡如水，不需要通过物质做基础来开始和维持友情，更不需要相互有利益挂钩，不需要通过双赢来维持友情。友情是默契而清淡的。

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