导读: 带有百分数的句子(共6篇)百分数的读法和写法题目726179fafab069dc5022010a一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及...
本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《带有百分数的句子》,供大家学习参考。
百分数的读法和写法
带有百分数的句子 第一篇
题目726179fafab069dc5022010a
带有百分数的句子 第二篇
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
1.回归教材,注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察
在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
百分数应用题的分类(归纳总结)
带有百分数的句子 第三篇
百分数应用题的分类(归纳总结)
知识要点:准确找到量所对应的率,利用量÷对应率=单位“1”解题
一、知识点概述
分数应用题是研究数量之间份数关系的典型应用题,一方面它是在整数应用题上的延续和深化,另一方面,它有其自身的特点和解题规律.在解这类问题时,分析中数量之间的关系,准确找出“量”与“率”之间的对应是解题的关键. 关键:分数应用题经常要涉及到两个或两个以上的量,我们往往把其中的一个量看作是标准量.也称为:单位“1”,进行对比分析。在几个量中,关键也是要找准单位“1”和对应的百分率,以及对应量三者的关系
例如:(1)a是b的几分之几,就把数b看作单位“1”.
1(2)甲比乙多,乙比甲少几分之几? 8
方法一:可设乙为单位“1”,则甲为119191,因此乙比甲少. 88889方法二:可设乙为8份,则甲为9份,因此乙比甲少19
二、怎样找准分数应用题中单位“1”
(一)、部分数和总数 1. 9
在同一整体中,部分数和总数作比较关系时,部分数通常作为比较量,而总数则作为标准量,那么总数就是单位“1”。
例如:
我国人口约占世界人口的几分之几?——世界人口是总数,我国人口是部分数,世界人口就是单位“1”。
解答题关键:只要找准总数和部分数,确定单位“1”就很容易了。
(二)、两种数量比较
分数应用题中,两种数量相比的关键句非常多。有的是“比”字句,有的则没有“比”字,而是带有指向性特征的“占”、“是”、“相当于”。在含有“比”字的关键句中,比后面的那个数量通常就作为标准量,也就是单位“1”。 例如:六(2)班男生比女生多——就是以女生人数为标准(单位“1”), 解题关键:在另外一种没有比字的两种量相比的时候,我们通常找到分率,看“占”谁的,“相当于”谁的,“是”谁的几分之几。这个“占”,“相当于”,“是”
后面的数量——谁就是单位“!”。
(三)、原数量与现数量
有的关键句中不是很明显地带有一些指向性特征的词语,也不是部分数和总数的关系。
三、怎样找准分数应用题中单位“1”
(一)、部分数和总数
在同一整体中,部分数和总数作比较关系时,部分数通常作为比较量,而总数则作为标准量,那么总数就是单位“1”。
例如:
我国人口约占世界人口的几分之几?——世界人口是总数,我国人口是部分数,世界人口就是单位“1”。
解答题关键:只要找准总数和部分数,确定单位“1”就很容易了。
(二)、两种数量比较【带有百分数的句子】
分数应用题中,两种数量相比的关键句非常多。有的是“比”字句,有的则没有“比”字,而是带有指向性特征的“占”、“是”、“相当于”。在含有“比”字的关键句中,比后面的那个数量通常就作为标准量,也就是单位“1”。 例如:六(2)班男生比女生多——就是以女生人数为标准(单位“1”), 解题关键:在另外一种没有比字的两种量相比的时候,我们通常找到分率,看“占”谁的,“相当于”谁的,“是”谁的几分之几。这个“占”,“相当于”,“是”后面的数量——谁就是单位“!”。【带有百分数的句子】
(三)、原数量与现数量
有的关键句中不是很明显地带有一些指向性特征的词语,也不是部分数和总数的关系。这类分数应用题的单位“1”比较难找。需要将题目文字完善成我们熟悉的类似带“比”的文字,然后在分析。
例如:水结成冰后体积增加了,冰融化成水后,体积减少了。
完善后:水结成冰后体积增加了→ “水结成冰后体积比原来增加了” →原来的水是单位“1”【带有百分数的句子】
冰融化成水后,体积减少了→ “冰融化成水后,体积比原来减少了” →原来的冰是单位“1”
解题关键:要结合语文知识将题目简化的文字丰富后在分析
百分数应用题可分为以下六种主要类型:
一、 求一个数的百分之几是多少?
1、 60的40 %是多少?
提示:
A.有必要强调分数乘法的意义:把60(即单位“1”),平均分成100份,取其中的40份。
2、 五(1)班有40人,男生占全班的 65 % ,男生有多少人?
3、 五(1)班男生有25人,女生是男生的80 %,女生多少人?
4、 一条公路60千米,已经修了60%, 还剩下多少千米?
提示:
A. 强调“单位“1”x 对应分率 = 对应数量“:
公路全长 x 60% = 已经修的部分, 公路全长 x 40% = 剩下的部分
二、 已知一个数的百分之几是多少,求这个数。
1、 ( )的30%是30。
2、五(1)班男生有20人,男生是全班的40 %,全班有多少人?
3、五(1)班男生有16人,男生是女生的80 %,女生有多少人?
4、一条公路,已经修了60 %,还剩下20千米,这条公路有多长?
5、五(1)班男生占全班的60 %,男生比女生多了10人,全班有多少人?
三、 求比一个数多(或少)百分之几是多少?
1、五(1)班男生有20人,女生比男生多了10 %,女生有多少人?
提示:
A.补充完整:如“女生比男生多了10 %”,完整的句子是“男生比女生多了女生的10%”。
B.“比”相当于“等于”,转化成数学语言“女生 + 女生的 10% = 男生”
2、五(2)班男生有20人,女生比男生少了10 %,女生有多少人?
四、 已知比一个数多(或少)百分之几是多少,求这个数。
1、五(1)班男生有22人,男生比女生多10 %,女生有多少人?
A. 补充完整(如三),转化成数学语言。
B. 单位“1”不知道,把单位“1”设为x,用x代人“单位“1”x 对应分率 = 对应数量”或者对应数量÷对应分率 = 单位“1”
2、五(1)班男生有27人,男生比女生少10 %,女生有多少人?
五、
提示:
A. 把另一个数分成100份,即是单位“1”。
B. 单位“1”可能是标准量或整体量,在出油率、正确率、成活率、出勤率、含盐率等题目中,单位“1”是总数,即整体量。
1、五(1)班有50人,男生有20人,男生占全班的百分之几?
2、男生有20人,女生有30人,男生是女生的百分之几?
3、100千克的花生,能榨出65千克的花生油,花生的出油率是多少?
六、 求一个数比另一个数多(或少)百分之几? 求一个数是另一个数的百分之几?
1、男生有30人,女生有20人,男生比女生多了百分之几?女生比男生少了百分之几?
2、电饭锅的原价是220元,现价是160元,电饭锅的价格降低了百分之几? 提示:
A.补充完整“男生比女生多了女生的百分之几”.
B.分两步算:先算多(或少)的部分,用多(或少)出来的部分除以单位“1”。或者先求出一个数是另一个数的百分之几,然后再跟单位“1”(即另一个数)比较大小。
对比练习1(只列式不计算)
(1)甲乙合作修一条路,甲修了120米,乙比甲少修了1/5。乙修了多少米?
(2)甲乙合作修一条路,甲修了120米,比乙多修了1/5。乙修了多少米?
(3)甲乙合作修一条路,甲修了120米,乙比甲多修了20米,乙修了多少米?
(4)甲乙合作修一条路,甲比乙多修了120米,乙比甲少修了1/5,甲修了多少
(5)甲乙合作修一条路,甲修了120米,乙比甲少修了20米,少修了几分之几?
(6)甲乙合作修一条路,乙修了120米,乙比甲少修了20米,少修了几分之几? 对比练习2(只列式不计算)
(1)一张课桌100元,一把椅子60元。椅子的价钱是课桌的百分之几?
(2)一张课桌100元,一把椅子的价钱比一张课桌便宜40%。一把椅子多少元?
(3)一把椅子60元,是一张课桌价钱的 。一张课桌多少元?
(4)一张课桌100元,一把椅子的价钱是一张课桌价钱的 。一把椅子多少元?
(5)一张课桌100元,一把椅子60元。一把椅子比一张课桌便宜百分之几?
(6)一把椅子60元,比一张课桌便宜40%。一张课桌多少元?
含有百分数的名言
带有百分数的句子 第四篇
1、一个人事业上的成功,只有15%是由于他的专业技术,另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领,善于处理人际关系的交际本领则是软本领。——卡耐基2、我们中国人有句做生意的话:“未买先想卖”,你还没有买进来,你就先想怎么卖出去,你应该先想失败会怎么样。含有百分数的名言。因为成功的效果是100%或50%之差别根本不是太重要,但是如果一小漏洞不及早修补,可能带给企业极大损害。——李嘉诚
3、我们所需的80%来自我们所做的20%。——[英]理查德•科克
4、天才就是百分之一的灵感,加上百分之九十九的血汗。——爱迪生
5、如果10%的利润是合理的,11%的利润是可以的,那我只拿9%。——李嘉诚
6、你所贯彻的形象,你喜爱它有多少百分比,你就幸福多少百分比。——司恩鲁
7、干下去还有50%成功的希望,不干便是100%的失败。——王菊珍
8、在20岁前,
关于校园爱情的句子
带有百分数的句子 第五篇
1、太多大学男生选择女朋友的标准就是漂亮。至少也是漂亮第一,但是真正找到一个漂亮的女生并且幸福生活的有几个。漂亮的女生不是你们消费得起的。请原谅我的直白。关于校园爱情的句子。当然如果你有个有钱的老爸就不在此列。因为这年头,美女是市场化的。
2、如果回忆也可以成为一瓶罐头,我希望它永不过期;如果非要加上一个期限个话,我希望是:一万年!
3、每个人都有一颗守护的星,传说那是颗爱人的心,亲爱的你,我已在星星上刻了你的名字,那是我为你守候为你爱着的星。
4、走投无路的女子用身体换钱,良家女子用身体换爱情。走运点的女子拿爱情换钱。
5、女人惧怕时光腐蚀,男人却需要年龄的修饰。
6、人与人的心从来都是有距离的,就如在两个陡峭的山头,我们遥遥相望,以为彼此只有一伸手就能触即的距离,其实要走在一起,7、一个男人若爱一个女人,不到不得以是不会开口找这个女人借钱的。
8、男人用物质表示爱意。但是男人赚多少钱是他的能力,花多少钱就是他的态度。用钱衡量感情的深浅,不看绝对值,要看百分比。而且,男人愿意为你花钱不代表他真的爱你,男人若是不愿意为你花钱,则代表他肯定不爱你。
9、美貌这东西,若不能够换来幸福,不能够换来自己所爱的男人的倾慕和宠爱,若不能够使自己比别人生活得更幸福点过得更好点,就毫无意义,甚至是徒添烦恼。女人美貌的优势没有利用好,往往就会给她带来几倍的烦恼。女人漂亮是资本,经营不好就会让自己破产。
10、嫉妒一个人,就是承认她比你强。
11、网恋=见面,上床,下床,黑名单。
12、爱你的人如果没有按你所希望的方式来爱你,那并不代表他们没有全心全意地爱你。
13、一个美女如果不知道在生活中内敛点,往往就会非常让人讨厌。恃貌傲物更是做不得的。内敛——这是美女在女人堆里生存法则的第一条。
14、不是因为寂寞才想你,而是因为想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重,只是因为想得太深。
15、没有人值得你流泪,值得让你这么做的人不会让你哭泣。
16、一个女子的美貌是敌不过无爱的摧毁的。我们在最美丽的时候遇到了谁,有怎样的对白,和怎样的背景,情节是否美丽,多年以后回首是否还有美丽的心情男朋友是件简单的事情,而爱情永远是千回百转,愁肠百结。谁希望蓦然回首,那人却在灯火阑珊处呢?
17、对于世界而言,你是一个人;但是对于某个人,你是他的整个世界。
18、而那样的一些已婚男人,被乏味的生活打磨。吃腻了正餐需要点心。他们的生活只需要年轻的女子来丰富而不可以被年轻的女子来颠覆。他们坚守在自己的阵地里等待年轻的女子经过。他们同样贪婪而自私。
19、在遇到梦中人之前,上天也许会安排我们先遇到别的人;在我们终于遇见心仪的人时,便应当心存感激。
20、不要因为结束而哭泣,微笑吧,为你的曾经拥有。
21、暗恋,不过就是爱情一次自生自灭的过程。
22、女生上大学之后,学得最快的最好的,往往不是专业知识,不是英语四六级,不是托福雅思gre,而是穿衣打扮化妆。一个大一女生,到她大三的时候可能在专业知识和英语方面都没有什么实质性的进展,但是她的打扮穿着肯定有巨大的变化。
23、在大学里,谈恋爱恐怕才是最大开销。女朋友才是最高消费。
24、上课一排全睡,反恐如痴如醉,传奇不知疲惫,短信发到欠费,抽烟搓麻全会,白酒两瓶不醉,逃课成群结队,大学生活万岁!
25、没有你的日子就像一本没有书页的书。
26、人生下来的时候都只有一半,为了找到另一半而在人世间行走。有的人幸运,很快就找到了。而有人却要找一辈子。
27、美女就是这样被宠坏的。在男人面前撒泼撒得好叫撒娇,在女人面前撒泼撒得再好还是难免落个泼妇的恶名。
28、美貌只能够用来骗男人,聪明可以用来骗世人。
29、不管风雨再不再来,让我的爱伴着你直到永远。无需言证的承诺,我的心早已给了你。今生今世只想和你在一起。
30、追女生从来都是件简单的事情。如果你觉得你追得很艰难,多半是你追错人了。如果一个女生,你费尽力气才追上,那么还不如费尽力气也追不上。因为,这样艰辛才拥有一个女朋友,你们的爱情从一开始就是不平等的,她之所以犹豫不决迟迟不答应你,原始意识里就是觉得你配不上她。
31、恋爱中的女人都是被灌了迷魂汤,都是孤注一掷的赌徒,就算知道结局会输,也要倾其所有,哪怕血本无归。女人遇人不淑是场莫大的悲剧,遇人不淑偏偏又爱得深切,那就是陷入了万劫不复的地狱。
32、纵然伤心,也不要愁眉不展,因为你不知是谁会爱上你的笑容。
33、爱情有如跷跷板,两人若在爱情上的工夫势均力敌,就会都想控制局面,往往就只能够僵持在那儿,没有乐趣可言。一个厉害点,一个单薄点,由一个人控制局面,才能翘得欢,你快乐所以我快乐。
34、什么叫浪漫,明知道她不爱你,还送她99朵玫瑰。什么叫浪费,明知道她爱你还送她99朵玫瑰。
35、女人本是无泪的天使,因为遇见爱的人就落下泪来,落入凡间,所以男人不能辜负女人,因为女人为他放弃了整个天堂!
36、不同的时间,不同的地点,不同的人群,相同的只有你和我;时间在变,空间在变,不变的只有对你无限的思念!
37、他们说她有漂亮的眼睛,而我有美丽的眼神。这是美女和美女的区别,需要你细细去品位。
38、高年级的gg,如果你们找刚进校的大学女生谈恋爱,还是要有点耐心,克制一下,慢慢启发,不可以操之过急的。进程走得太快,往往会把刚上大学的小女生吓跑,吓跑后还要到处说你是个色狼,让你名誉扫地。小女生往往不懂大学里纯精神的恋爱就等于没恋爱。
39、不要为那些不愿在你身上花费时间的人而浪费你的时间。
40、爱需要无私的付出,只有两个人的彼此付出,那样才会幸福美满,如果只是单方面的付出,最终会身心疲惫,累伤痕累累,不知所终。爱一时容易,爱一辈子难。
41、失去某人,最糟糕的莫过于,他近在身旁,却犹如远在天边。
42、在大学的女生寝室,两个人关系不好的标志就是互相不理睬。用这个法则去判断各个寝室女生之间的关系绝对没有错的,这是个万能公式。毕竟大家都是受过教育的人,看谁不顺眼就打她就骂她就诽谤她就造谣攻击她是很有失身份。就算攻击,报复也往往做得不动声色,很知识分子化,很女性化。
43、最美丽的爱情都是早早就夭折了的爱情。长命的爱情最后往往是因为变异为亲情才得以长久。
44、不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。
45、一个我想与他有故事的男人,在我们的故事还没有开始的时候,就因为情节的突变而已经落下了帷幕。在灯光亮起的一刹那,在音乐响起的一瞬间,我的剧情已经终结,我必须得匆匆退场。掩面而泣。
46、我爱你,不是因为你是一个怎样的人,而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。
描述工作态度的句子
带有百分数的句子 第六篇
1、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作,以全付精神去从事,不避艰苦。
2、不要活在别人的嘴里,不要别人的眼里,而是把命运握在自己手里。
3、忍受不了打击和挫折,陈守不住忽视和平淡,就难以达到辉煌。
4、一般都认为幸福存在于闲暇。描述工作态度的句子。不管怎么说,我们为争取闲暇而工作,为生活在和平环境而战争。
5、生于忧患死于安乐;如果想跨越自己目前的成绩,就不能画地自限,而是要勇于接受挑战。
6、天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说,天才——就其本质而论——只不过是对事业,对工作的热爱而已。
7、决定经济向前发展的并不是财富强,他们只决定媒体、报纸、电视的头条,真正在gdp中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的ceo,8、人总是从平坦中获得的教益少,从磨难中获得的教益多;从平坦中获得的教益浅,从磨难中获得的教益深。
9、人生是一种高层次,高觉悟的淡泊与宁静。描述工作态度的句子。
10、生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。
11、生活中,面对困境,我们常常会有走投无路的感觉,但是要相信年轻的人生没有绝路,困境在前方,希望在拐角。
12、想要卓尔不群,就要有鹤立鸡群的资本。
13、毕业几年的你,是否经常会怯场或是感到没有底气?此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。()
14、既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。
15、胸怀大志,在能干的基础上塌实肯干。
16、我们的压力并不一定都像千钧大石,而是像大雨来临前的天色,灰色低沉,明明有空间,却被灰色填满了每一条缝隙,只能等待大雨倾盆后的晴空。
17、人类一生的工作,精巧还是粗劣,都由他每个习惯所养成。
18、人必须要有一个明确的方向。
19、成功的人不是赢在起点,而是赢在转折点。
20、人们对自己的工作没有理想,这种情况是很可怕的。
21、小聪明的人最得意的是自己做过什么?大智慧的人最渴望的是自己还要做什么?
22、现实情况远非想的那么单纯容易清晰:当优越感逐渐转为失落感甚至挫败感时,当由坚信自己是一块“金子”到怀疑自己是一粒“沙子”时,愤怒,迷茫,自卑,焦急,躁动就开始与日俱增。
23、丑小鸭变成白天鹅,只需要一双翅膀;灰姑娘变成美公主,只需要一双水晶鞋。
24、小企业看老板,中企业看制度,大企业看文化。
25、把感恩刻在石头上,把仇恨写在沙滩上。
26、习惯性地想着省钱是赚不了钱的。
27、大树说,我们的痛苦不是问题本身带来的,而是我们对这些问题的看法产生的。
28、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵,只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。
29、护士必须要有同情心和一双愿意工作的手。
30、我的人生我做主,命运由己不由人。
31、往往有这样的情形:为科学和技术开拓新道路的,有时并不是科学界的著名人物,而是科学界毫不知名的人物,平凡的人物,实践家,工作革新者。
32、赡养父母,结婚生子,升职加薪,工作压力,生活质量;也许正是我们现在所要面临的五大问题。
33、出路在哪里?出路在于思路。
34、放下“身段”才能提高身价,让自己沉淀下来,抱着学习的态度去适应环境。
35、你永远都不知道客人在想什么,所以不要花心思去猜!
36、莫为浮云遮望眼,风物长宜放眼量。
37、你永远不知道自己做得对不对,所以做事情不要缩手缩脚!
38、爱夸海口的人,工作往往往落空。
39、生命需要自己去承担,命运更需要自己去把握。
40、人生是一个永不停息的工厂,那里没有懒人的位置。工作吧!创造吧!
41、能吃亏,主动吃亏是做人的一种境界,是处世的一种睿智,是生活的一种哲学。
42、什么是职业化?职业化就是工作状态的标准化,规范化,制度化,即在合适的时间,合适的地点用合适的方式说合适的话,做合适的事,使知识,技能,观念,思维,态度,心理等等符合职业规范和标准。
43、搞科学工作需要人的全部生命,八小时工作制是行不通的。
44、爱恋着的双方,应该在政治上互相帮助,品行上互相砥砺,工作上互相促进,学习上互相切磋,生活上互相关心。爱情才能得到巩固,爱情之花方能越开越艳。
45、一个人在毕业这5年培养起来的行为习惯,将决定他一生的高度。
46、土著们对于衣服、房屋、定时起居、教堂、学校、主日学校、工作以及文明强加在他们头上的其他迫害,都很不习惯,他们如饥似渴地怀念他们那丧失了的故乡和他们从前那种自由的野蛮生活。他们把那个天堂换了这个地狱,现在是悔之晚矣。他们坐在异乡的高崖岩上,思念故乡,一天又一天地含着眼泪,凝神注视着海外,怀着无法消除的渴望,遥望着烟雾迷蒙的地方,那就是他们原先那个天堂的鬼影。他们一个个都伤透了心,全都死掉了。
47、别人说你没有背景,其实自己就是最大的背景。
48、年轻人在社会的重压下,适应能力已变得越来越强,不自觉地习惯被环境推着走。
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