山清水秀照应造句

导读：　山清水秀照应造句(共4篇)04苏教版六年级语文上册《练习与测试》参考答案昆山乐思堂教育---知礼 乐学 善思（3-15）岁一站式教育基地 经教育局审批的正规综合性培训机构04苏教版六年级语文上册 练习与测试 参考答案 1、我们爱你啊，中国 基础练习 一、àng jǐ dǎi 装 疆 壁 魄 奋 密 拓 二、 桂林山水西藏茅台...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《山清水秀照应造句》，供大家学习参考。

04苏教版六年级语文上册《练习与测试》参考答案
山清水秀照应造句 第一篇

昆山乐思堂教育---知礼 乐学 善思

（3-15）岁一站式教育基地 经教育局审批的正规综合性培训机构

04苏教版六年级语文上册 练习与测试 参考答案 1、我们爱你啊，中国 基础练习 一、

àng jǐ dǎi 装 疆 壁 魄 奋 密 拓 二、 桂林山水西藏

茅台酒 广西 贵州 杭州西湖江西 布达拉宫浙江 三、

1、编钟 改革开放 新歌

2、浇灌 松树 梅花 胸怀 气魄 四、抄写词语，完成小练笔。

1.清奇俊秀 浓妆淡抹 云雾飘渺 波澜壮阔

2.乌兰江两旁是清奇俊秀的群山，随着蜿蜒的江水伸向远方，山中云雾飘渺，江上波澜壮阔，与淡妆浓抹的西子湖相比，也竟有另一番风味。 发展练习

一、你知道下面诗句中的山在什么地方吗？ 1.山东泰安 2.安微宣城 3.江苏南京

二、勤于收集资料是帮助我们丰富知识、提高语文自学能力的重要方法。课文向我们介绍了祖国的悠久历史、著名特产、美丽山川.....你能选择其中的一个方面，搜集相关的资料，把它剪贴或摘抄下来吗? 桂林山水：桂林山青、水秀、洞奇、石美，名扬天下素有“桂林山水甲天下”的美誉。这里，漓江从桂林通往阳朔的100多公里，蜿蜒穿流于峻峭的群峰之间，山水相映，组成一幅幅锦绣画卷，美不胜收，故又有“阳朔山水甲桂林”之说。

2、郑成功 基础练习

一、用横线画出下列句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。

1、度（渡） 嘹（瞭） 2、梨（犁） 廉（镰） 3、住（驻） 已（以） 二、按要求写词语。 1.残暴 建造 2.分散 渺小

3. 环视 俯视 仰望 注视 眺望 浏览 观察 端详 张望 凝视

三、阅读课文片段，完成练习。 1.高大坚固、负隅顽抗、惊恐万分、乱作一团。 2.奋不顾身、 勇往直前、 前赴后继、 义无反顾、 视死如归

3.敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团。

敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。

4.郑军官兵跳上舰，敌人们负隅顽抗，不料郑成功凭借着自己的机智勇敢，将敌军统统围住。敌人有的心惊胆战、哭爹喊娘，有的被吓得魂飞魄散，有的闻风丧胆，还有的企图逃出郑军的包围。敌人如同一群丧家之犬，丑态百出。郑军官兵一拥而上，制服了他们。可是还是有几条漏网之鱼跳水逃走了。 发展练习

一、阅读短文，完成练习。

1.铁人军头戴铁盔，身穿铁铠，铁臂，铁裙，脸带铁面，只露出眼耳口鼻，佩戴云南斩马刀和弓箭，全身披挂达三十斤。 铁人战斗力非常强。

2.1659年，郑成功率师大举北伐。在瓜洲，镇江两次战役中，清军战士听到铁人军来了，都不敢应战。 3.铁人军纪律严明，作战勇猛，提高了郑军的战斗力，在战斗中发挥了积极的作用。 二、戚继光抗击倭寇 林则徐虎门销烟 岳飞精忠报国

3、把我的心脏带回祖国 基础练习

一、给加点字选择正确的读音。

盛满、倾注、作曲选第二个，其余选第一个。 二、比一比，再组词。

消逝 驰骋 优秀 生肖 松弛 忧愁 三、把词语补充完整，再解释。

辞 告别。指去世 绝 死亡；气息中止。

际 时候。 疾 快，急速，猛烈。 亡 灭亡。 腔 说话的腔调，还特指胸膛的意思。 四、阅读短文，完成练习。

1．作为一个音乐家，他的所作所为对政治和军事的影响力基本为零。而他留在波兰反而会给自己惹麻烦，所以无论对波兰或者对他个人来说，到国外都是正确选择。

2．因为肖邦几乎所有的作品都有很强的民族性，它

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弘扬的是波兰文化,波兰民族魂，对波兰人民来说，是反抗的动力。对侵略者当然也就是大炮了。 3．钢琴用音乐表达了作者的思想感情，让人们可以从中领悟。就像诗歌用语言、用意向表达感情一般。钢琴曲和诗歌两者同为艺术的表达形式，都可让作者的思想抽象的传达到听者的脑海中。 4． 冼星海 聂耳 发展练习

一、选做一题。 1．姓名：肖邦 职业 : 作曲 出生地 : 波兰

生日 : 1881年3月1日 生平介绍： 弗雷德里克·弗朗西斯克·肖邦(1810年3月1日-1849年10月17日) 伟大的波兰音乐家，自幼喜爱波兰民间音乐，七岁写了《波兰舞曲》，八岁登台演出，不满二十岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲家。后半生正值波兰亡国，在国外渡过，创作了很多具有爱国主义思想的钢琴作品，以此抒发自己的思乡情、亡国恨。 主要作品：

《第一叙事曲》、《b大调波兰舞曲》、《革命练习曲》、《b小调谐谑曲》、《降 b小调奏鸣曲》。 2.

巴赫：德国作曲家，代表作有《b小调弥撒曲》、《马太：受难曲》和管弦乐《序曲》等。

海顿：奥地利作曲家。代表作有《伦敦交响曲》、清唱剧《创世纪》和《四季》，交响曲《告别》、《惊愕》、《时钟》等。

莫扎特：奥地利作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一。代表作有歌剧《费加罗的婚礼》、《魔笛》、《唐璜》等，并首创独奏协奏曲形式。

4、古诗两首

一、默写《闻官军收河南河北》，完成练习。 闻官军收河南河 作者：杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 1、涕泪：眼泪 收：收复

青春：指明丽的春天的景色 便下：（乘船）顺流而下的意思

即：就 穿：经过 2、选○1

3、涕泪 漫卷 放歌 纵酒 4、诗圣 史诗

二、默写《示儿》，完成练习。 示儿

作者：陆游

死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。

1、王师：指南宋朝廷的军队。 示：给儿子看的，告诉他的意思

九州：这里代指宋代的中国。 同：统一 无：不要 乃：你的，你们的

2.在陆游看来，人死后万事皆空，什么都搁得下。这是他豁达的生死观。

但在陆游心里，仍然有一种无法排遣的悲痛，那就是没能亲眼看到祖国统一。 所以临终前，他不说别的家常话，只说“不见九州同”的遗憾；对儿子没有别的嘱咐，只叮咛他在家祭的时候把北定中原的喜讯告诉他，叫儿子“无忘”，正见陆游的“念念不忘”，体现了他深厚真挚的爱国情感。

3.不见九州同 收蓟北

都想看到祖国统一，都有强烈的爱国热情。 发展练习

一、阅读短文，完成练习。 1.不但美，还蕴藏知识。 2. 6

二、春望

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

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第一单元练习与测试 一、看拼音，写词语。 开拓 陶瓷 忧虑 横行霸道 融洽 黎明 硕果 与世长辞 二、按要求写四字词语。

1. 波澜壮阔，山清水秀，山河壮丽 锦绣河山

造句：一艘艘庞大的舰船行使在波澜壮阔的大海之上。

2.精忠报国，鞠躬尽瘁，赤胆忠心 舍身为国

周总理一心为公，为了党和国家的事业，为了人民群众的幸福，鞠躬尽瘁，死而后已 三、根据词语意思不同，分别造句。

1.八路军挖的地道很隐秘。（在地面下挖掘的交通坑道）

这是地道的台湾菜。（真正是有名产地出产的） 2.写作文讲究前后照应。（呼应） 一路上她都照应着我们。（照料） 四、根据课文内容填空。 1.我们爱你— 龙井茶的清香， 茅台酒的醇美，

江南丝绸的光洁绚丽， 景德镇陶瓷的天工巧夺。 2. 从课文中我们认识了（收复台湾）的郑成功，（至死不忘祖国）的肖邦，（渴望祖国统一）的陆游，他们都有个共同的特点，就是都拥有执着而强烈的爱国之情。

五、阅读课文片段，完成练习。

1.充满。 有感情有节奏地、优雅地。 充满而流出来。 急速,猛烈。 2、

时间：1830年11月 地点：华沙城郊

人物：肖邦、埃斯内尔、同学们

事情：咏唱送别曲、老师嘱咐、赠送礼物、等车而去

目的：让肖邦不要忘记自己的祖国 3、不忍离开祖国，对祖国的留恋 4、紧紧握住 深情地

埃斯内尔和肖邦的师生情谊深厚，舍不得肖邦离开 5、别董大（唐 高适） 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 六、阅读短文，完成练习。 （1），；，，；，，

（2）照这样下去，山脚上的草也会没掉的，到那时刻怎么办呀！ （3）B

（4）围绕了：中华民族的母亲河-黄河已满目疮痍。 主要内容：黄河受到污染：植被被破坏，水源被污染，高原变沙漠，河床被抬高。 结论是：我们要用实际行动来保护母亲河。

5、负荆请罪 基础练习 一、看拼音，写词语。 若有所悟 昏庸 廉洁 毫不惧怕 宽恕 嘴唇

二、先把下面词语补充完整，再分类。 知错就改 宽容大度 老迈昏庸 唇枪舌剑 顾全大局 深明大义 1、唇枪舌剑 顾全大局 深明大义 2、知错就改 宽容大度 老迈昏庸 三、阅读课文片段，完成练习。 1、《史记》 2、B

3、深明大义，顾全大局 发展练习

一、说说你对蔺相如的认识。 1.有爱国之心 足智多谋的人

6、最后的姿势 基础练习

一、选择正确的读音。 震撼zhân 诠释shì

生死攸yōu关 洗漱shù 二、按要求，完成练习。 1、片刻 瞬间 须臾 霎那 一瞬间 转眼间 一刹那

说时迟那时快 迅雷不及掩耳之势

2.机会是要靠自己去把握的，否则它就会在一瞬间消逝。

三、体会句子含义。

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1.在工作上是个很敬业的老师，在生活中是个慈祥的父亲。

2.教学水平高超，教学效果好，是一个优秀的老师。 3.心里只有他的学生，完全没有考虑自己的安危。 谭老师是一位对工作认真、心里只有学生的好老师，是对女儿负责的好父亲。 四、

“张开双臂，护住学生”是谭老师牺牲时的自然姿势，但正是这一姿势挽救了四个学生的生命。这是一个爱的姿势，是一个责任的姿势，是一个英勇的姿势，也是他生命中最后的姿势，这个姿势将永远留在人们心中。 发展练习

二、阅读短文，完成练习。 1. 凋谢 依靠 高雅 笔挺 2.普通 慌张

3.无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。

如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。 4.我们应该让孩子们在不确定的 风雨中，帮助他们养成独立自主的习惯，学会做事、学会做人，依靠自己的努力，将根深深的扎入泥土之中。

船长练习与测试答案 基础练习

在死亡面前，船长做出了以身殉职的选择，他舍己

为人、忠于职守的高尚品质，使他成为了一名英雄。 三、根据课文内容填空。

1.那是正在全速前进的“玛丽”号巨轮，它直向“诺曼底”号的侧舷撞过来。只听一声巨响，“诺曼底”号的船身一下被剖开了一个大口子。船发生（ 答案）了可怕的震荡。顷刻间，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸着身子，奔跑着，呼喊着，哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。

2.开端：“玛丽号”轮船撞上了“诺曼底”号轮船， 发展：哈尔威船长指挥船员脱离险境。

高潮：“诺曼底”号轮船即将浸没，人员逃出，船长和轮船一起沉入大海。

结局：哈尔威船长屹立在船头和轮船沉入了大海。 发展练习

一、想象写话。

十年后，克莱芒捧着一束鲜花，来到哈尔威船长的墓前，感激地说:“十年之前，那个灾难突降的深夜，如果没有您，船上的所有人都无法逃生，我也活不到今天。多少年过去了，无数个日夜里，我会在梦中与你相遇。昔日的见习水手克莱芒已经成长为一名船长。走的就是从南安普敦到格恩西岛――我们从前走过的那条航线。每当驶过这里，我总会鸣笛三声，作为对您的问候。”克莱芒说完之后，把鲜花放在墓碑前，起身想走，却看见哈尔威船长的墓碑后面有些杂草，他想:哈尔威船长是一代英雄，他的墓怎么可以有杂草呢？于是克莱芒开始动手拔草，毕竟他没有锄草工具，只能用手将杂草连根拔起，一直拔到黄昏才把草全部清除干净。克莱芒走之前，深深地向哈尔威船长的墓鞠了一躬，才慢慢地转身离去。

二、读一读。

向您简单介绍雨果：维克多•雨果（l802～1885）是法国浪漫主义学运动的领袖，是法国文学史上最伟大的作家之一。他的文学生涯达60年之久，他的浪漫主义小说精彩动人，对读者具有永久的魅力。 代表作《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等成为传世经典。

爱之链练习与测试答案

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基础练习

苏教版六上语文练习与测试第二单元练习答案

三、把句子写具体。 1.一边打开钱包一边 2.笑着对老妇人

四、阅读课文片段，完成练习。

1.颠簸 diānbǒ 凄凉 qī liáng 皱纹zhòu wén 2.雪花纷纷扬扬地飘落下来。飞舞的雪花钻进破旧的汽车，他不禁打了几个寒战。这条路上几乎看不见汽车，更没有人影。乔依工作的工厂在前不久倒闭了，他的心里很是凄凉。

3.因为乔依的工厂在前不久倒闭了。

4.我认为乔依是一个心地善良、乐于助人的人。 5.老妇人的感受是：在这人烟稀少的地方，她又冷又怕，没人救她，心里凄凉。现在，又遇到了貌似坏人的乔依，简直绝望了。 发展练习

一、阅读短文，完成练习。

1.因为三儿子是发自内心的爱父亲和每一个百姓，而不像哥哥们一样把父亲作为国王的功绩挂在嘴边。

2.这个孩子是最孝顺的，不是因为应付老师的作业儿去猜去帮父母洗脚的，尽管他父母没了双脚，还是为父母做了一件事，他是把爱放在心里的. 3.“爱的位置”指的是爱位于哪里。爱要发至内心，当我们的爱发至内心时，爱就是我们在不经意之间从内心流溢出来的关爱的源泉！ 二、读一读。

因为霍格先生对孩子的爱是平等的，不分贵贱。一份爆米花，就是一份爱，所以能恢复一个受伤的孩子的自尊心。

二、词语补充完整再分类。 唇枪舌剑 深明大义 忠于职守 滔滔不绝 口如悬河 乐善好施

表现口才好的词语：唇枪舌剑、滔滔不绝、口如悬河

表现优秀品质词语：深明大义、忠于职守、乐善好施

三、选词填空，并造句。 1.简直 简单 2.剧烈 激烈

3.安静的夜晚，我静静地在 上吮吸着知识的甘露。 看到这种情况，我的心渐渐的平静了下来。 四、填关联词语。 1.虽然 但是 2.因为 所以 3.尽管 还是 4.如果 就

五、修改病句。 1.报纸 改成 报刊

2.运用和理解 还成 理解和运用 3.和 改成 ，听见 六、仿写例句。

使濒临绝境的人看到生命的希望;爱是飘荡在夜空中的一首歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰籍。 七、根据课文内容填空。 1.雨果

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地（ 答案）指挥着，控制着，领导着。他把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令，一切似乎都在听从他的调遣。

2.从乔依身上，我们看到了他关爱他人而且从不求回报的优秀品质。由此，我们明白了这样一个道理我们在不经意间对他人流露的爱，更会使他人倍感温暖。

3.恪尽职守、充满无私大爱

六上练习与测试答案
山清水秀照应造句 第二篇

苏教版小学语文六年级上册《练习与测试》答案 我们爱你啊，中国练习与测试答案

三、抄写词语，完成小练笔。 1.清奇俊秀 浓妆淡抹

云雾飘渺 波澜壮阔

2.乌兰江两旁是清奇俊秀的群山，随着蜿蜒的江水伸向远方，山中云雾飘渺，江上波澜壮阔，与淡妆浓抹的西子湖相比，也竟有另一番风味。

四、对比诵读。

发展练习

一、你知道下面诗句中的山在什么地方吗？

1.山东泰安

2.安微宣城

3.江苏南京

二、勤于收集资料是帮助我们丰富知识、提高语文自学能力的重要方法。课文向我们介绍了祖国的悠久历史、著名特产、美丽山川.....你能选择其中的一个方面，搜集相关的资料，把它剪贴或摘抄下来吗?

桂林山水：桂林山青、水秀、洞奇、石美，名扬天下素有“桂林山水甲天下”的美誉。这里，漓江从桂林通往阳朔的100多公里，蜿蜒穿流于峻峭的群峰之间，山水相映，组成一幅幅锦绣画卷，美不胜收，故又有“阳朔山水甲桂林”之说。

三、读一读。

1.张海迪是个高位截瘫的女子，在上个世纪的八十年代，是全国青年学习的楷模。她身残志坚，用难以想象的顽强毅力，与疾病作斗争，并自学外语、著书。

2.孔子：一代大儒家儒学创始人。

秦始皇：我国第一位统一天下的皇帝。【山清水秀照应造句】

基础练习

一、用横线画出下列句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。

二、根据课文内容填空。

1.明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。

2.台湾同胞听说郑成功的军队到了，个个喜出望外。他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑军官兵。高山族的酋长也送来鹿皮和兽肉，要见郑成功。郑成功赠给他们绸布和烟草，表示谢意。街头巷尾，鞭炮之声不绝，人们载歌载舞，欢庆胜利。

3.①、严格刻苦的训练；②、英勇顽强的作风；③、科学合理的方案

4.发展生产 兴办教育

三、阅读课文片段，完成练习。

1.高大坚固、负隅顽抗、惊恐万分、乱作一团。

2.奋不顾身、 勇往直前、 前赴后继、 义无反顾、 视死如归

3.敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团。

敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。

4.郑军官兵跳上舰，敌人们负隅顽抗，不料郑成功凭借着自己的机智勇敢，将敌军统统围住。敌人有的心惊胆战、哭爹喊娘，有的被吓得魂飞魄散，有的闻风丧胆，还有的企图逃出郑军的包围。敌人如同一群丧家之犬，丑态百出。郑军官兵一拥而上，制服了他们。可是还是有几条漏网之鱼跳水逃走了。

四、读句子，体会加点词语感情色彩的不同。

1.中性词 2.贬义词 3.褒义词

骄傲：1.小华学习很优秀，是我们的骄傲。（褒义词）

2.小明非常骄傲，他的成绩下降很快。（贬义词）

发展练习

一、阅读短文，完成练习。

1.铁人军头戴铁盔，身穿铁铠，铁臂，铁裙，脸带铁面，只露出眼耳口鼻，佩戴云南斩马刀和弓箭，全身披挂达三十斤。

铁人战斗力非常强。

2.1659年，郑成功率师大举北伐。在瓜洲，镇江两次战役中，清军战士听到铁人军来了，都不敢应战。 3.铁人军纪律严明，作战勇猛，提高了郑军的战斗力，在战斗中发挥了积极的作用。

二、读一读。

1.(1)、告诉郑成功荷兰人的兵力部署。

(2)暗中观察台湾地形,绘制沿岸地图。

(3)担任向导随征。

2.林则徐 左宗棠 李鸿章

把我的心脏带回祖国练习与测试答案

基础练习【山清水秀照应造句】

四、阅读短文，完成练习。

1．作为一个音乐家，他的所作所为对政治和军事的影响力基本为零。而他留在波兰反而会给自己惹麻烦，所以无论对波兰或者对他个人来说，到国外都是正确选择。

2．因为肖邦几乎所有的作品都有很强的民族性，它弘扬的是波兰文化,波兰民族魂，对波兰人民来说，是反抗的动力。对侵略者当然也就是大炮了。

3．钢琴用音乐表达了作者的思想感情，让人们可以从中领悟。就像诗歌用语言、用意向表达感情一般。钢琴曲和诗歌两者同为艺术的表达形式，都可让作者的思想抽象的传达到听者的脑海中。

4． 冼星海 聂耳

发展练习

一、选做一题。

1．姓名：肖邦

职业 : 作曲

出生地 : 波兰

生日 : 1881年3月1日

生平介绍：

弗雷德里克·弗朗西斯克·肖邦(1810年3月1日-1849年10月17日) 伟大的波兰音乐家，自幼喜爱波兰民间音乐，七岁写了《波兰舞曲》，八岁登台演出，不满二十岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲家。后半生正值波兰亡国，在国外渡过，创作了很多具有爱国主义思想的钢琴作品，以此抒发自己的思乡情、亡国恨。

主要作品：【山清水秀照应造句】

《第一叙事曲》、《bA大调波兰舞曲》、《革命练习曲》、《b小调谐谑曲》、《降 b小调奏鸣曲》。

2.

巴赫：德国作曲家，代表作有《b小调弥撒曲》、《马太：受难曲》和管弦乐《序曲》等。

海顿：奥地利作曲家。代表作有《伦敦交响曲》、清唱剧《创世纪》和《四季》，交响曲《告别》、《惊愕》、《时钟》等。

莫扎特：奥地利作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一。代表作有歌剧《费加罗的婚礼》、《魔笛》、《唐璜》等，并首创独奏协奏曲形式。

苏教版六上4.古诗两首练习与测试答案

基础练习

一、默写《闻官军收河南河北》，完成练习。

2.在陆游看来，人死后万事皆空，什么都搁得下。这是他豁达的生死观。

但在陆游心里，仍然有一种无法排遣的悲痛，那就是没能亲眼看到祖国统一。

所以临终前，他不说别的家常话，只说“不见九州同”的遗憾；对儿子没有别的嘱咐，只叮咛他在家祭的时候把北定中原的喜讯告诉他，叫儿子“无忘”，正见陆游的“念念不忘”，体现了他深厚真挚的爱国情感。

3.不见九州同

收蓟北

都想看到祖国统一，都有强烈的爱国热情。

三、根据节奏都诗歌。

发展练习

一、阅读短文，完成练习。

1.不但美，还蕴藏知识。

2. 6

二、读一读。

苏教版六上语文练习与测试第一单元练习答案

一、看拼音，写词语。

开拓 陶瓷 忧虑 横行霸道

融洽 黎明 硕果 与世长辞

二、按要求写四字词语。

1. 波澜壮阔，山清水秀，山河壮丽 锦绣河山

造句：一艘艘庞大的舰船行使在波澜壮阔的大海之上。

2.精忠报国，鞠躬尽瘁，赤胆忠心 舍身为国

周总理一心为公，为了党和国家的事业，为了人民群众的幸福，鞠躬尽瘁，死而后已

三、根据词语意思不同，分别造句。

1.八路军挖的地道很隐秘。（在地面下挖掘的交通坑道）

这是地道（本答案来自零五网）的台湾菜。（真正是有名产地出产的）

2.写作文讲究前后照应。（呼应）

一路上她都照应着我们。（照料）

四、根据课文内容填空。

1.我们爱你—

龙井茶的清香，

茅台酒的醇美，

江南丝绸的光洁绚丽，

景德镇陶瓷的天工巧夺。

2. 从课文中我们认识了（收复台湾）的郑成功，（至死不忘祖国）的肖邦，（渴望祖国统一）的陆游，他们都有个共同的特点，就是都拥有执着而强烈的爱国之情。

五、阅读课文片段，完成练习。

1.充满。 有感情有节奏地、优雅地。

充满而流出来。 急速,猛烈。

六、阅读短文，完成练习。

（1），；，，；，，

三年级上1--4单元课后练习
山清水秀照应造句 第三篇

第一课

1、 试试你身手：先把词语补充完整，再试着说几个。

例：风（平）浪（静）

山（ ）水（ ） 风（ ）日（ ） 情（ ）谊（ ） 窗

（ ）几（ ）

2、 根据课文内容填空。

因为 ，所以我写信给小船，让她快去航海。

我要替雏鸟给鸟妈妈写信，是因为 ，让妈妈快快回

巢。

第二课

谁的眼睛亮：比较括号中的词语，想一想句中用哪一个更为确切？把它圈出

来，再读一读。

（1）回家后，我把茉莉花放在阳台上，每天都精心照料它，焦急地（盼望 希

望）它能早日开放。

（2）初夏的一天早上，我在阳台上（惊喜 惊奇）地发现茉莉花长出了好

多叶子，整株茉莉花都绿油油的了。

第四课

1、练练你眼力：看看下面各组字有什么不同，可以怎样区分它们，然后组成词

语。

剃（ ） 脸（ ） 换（ ） 轮（ ）

递（ ） 捡（ ） 焕（ ） 论（ ）

2、动脑又动手：读句子，用带点的词语写一句话。 ．．

小贝当才读二年级，报上许多字他还不认识，但是他读得很认真，把报

纸翻得哗哗响。

第五课

1、动动小脑筋：给下面的字加部首组成另一个字，再组词。比一比，看谁组得

多。

青（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）

京（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）

2、你来评一评：读读每组中的两句句子，你觉得哪句写得好，为什么？

（1）那不一样大小的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着。

那不一样大小的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着，似乎在开玩

笑，说它不等我打就投降了。

（2）当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿就十分逗人。

当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿就十分逗人，简直像活了

似的。

综合练习1

果然 居然 突然

1.妈妈说，茉莉花的香味很醉人。我摘下一朵闻了闻，花香（ ）沁入了

我的心田。

2.初夏，我随手把几粒西瓜子丢在院子里，过了一段时间，（ ）长出了

几株小苗苗。

3.刚才还是阳光明媚，（ ）天空乌云密布，一场大雨即将来临。

三 重新排列句子的顺序，在括号里写上序号。

（ ）先按课程表把课本整理好，

（ ）最后把书包盖关上，拉好拉链。

（ ）我把书包里的东西都拿出来，

（ ）作业做好了，我开始理书包。

（ ）再把文具盒理好，放进书包前面的夹袋里，

四 阅读思考，完成练习。

驱 蚊 新 招

昨天晚上，我和妈妈吃完梨，把剩下的梨皮和梨核放在两个小碗里。

今天早晨，我发现一个小碗里粘着四只死蚊子，而另一个小碗里却一只蚊子

也没有。我觉得十分奇怪，就仔细查看两个小碗里有什么不同。结果发现，妈

妈放梨皮的小碗里有几瓣大蒜。我想，是不是大蒜气味把蚊子熏跑了呢？

晚上，我就在房间里洒了一些大蒜水，果然，蚊子被熏跑了。妈妈说我发现

了驱蚊新方法。

1. 默读短文，“我”发现的“驱蚊新招”是什么？在文中找到有关的语句并

划下来。

2. 联系上下文，理解“果然”是什么意思。找一找，“果然”后面的内容与

前文哪些内容是照应的？

五 五 语言实践活动。

书信是人与人之间传递信息、交流感情的一种方式。说一个跟信有

关的小故事或趣闻。

六 六 熟记名言

学而时习之，不亦乐【yuè】乎！

《论语》

发奋识遍天下字，

立志读尽人间书。

（宋）苏 轼

七 七 写下面的字。

注意左右两部分在方格中的位置。左窄右宽的字，左边不要写得太

宽。

第六课

1. 练练你眼力：看看下面各组字有什么不同，可以怎样区分它们，然后组成词

语。

板（ ） 形（ ） 拱（ ） 错（ ）

扳（ ） 型（ ） 洪（ ） 惜（ ）

2. 找找好朋友，照样子连线。

红通通的 天

精彩的 猴子

飘浮的 苹果

蓝蓝的 叫声

刺耳的 白云

调皮的 童话影片

第七课

1. 比一比，看谁组词多。

助（ ） （ ） （ ）

救（ ） （ ） （ ）

网（ ） （ ） （ ）

2. 试试你身手：用带点的词写一句话。 ．．．．

例：工作人员一边和芬兰的有关方面联系，一边向麦克询问要要求苏珊的详细地

址。

第九课

1. 照样子写词语。

例：（山上）的森林 （ ）的森林

（ ）的河水 （ ）的河水

（ ）的土地 （ ）的土地

2. 读句子，选一个划线的词语写一句话。 ．．

（1）山坡上出现了裸露的土地。 ．．

（2）大量的树木随着屋顶冒出的炊烟消失在天空了。

3. 按时间顺序说说小山村的变迁。

早先，美丽的小村庄 不知从什么时候起， 一年年，一代代， 不知过了多少年，在一个雨水奇多的八月， 最终，美丽的小村庄

第十课

1. 考考你眼力：从课文中摘录描写天气寒冷的词语。除此以外，你还能再说出

几个形容“天气寒冷”的词语？

2. 动动小脑筋：下面两句句子中，划线的词语能不能去掉，为什么？ ．．

（1）当地气温骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。 （2）燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。

综合练习2

一 拼拼读读，注意区别每组音节中韵母的读音。

hén zhēn shén

痕 迹 珍 宝 神 话

héng zhēng shéng

恒 心 争 执 绳 子

Jīn yǐn lín

金 色 冷 饮 来 临

Jīng yǐng ling

惊 奇 电 影 机 灵

二 加部首组成另一个字，再组词。

（ ）（ ）

仓 （ ）（ ）

（ ）（ ）

（ ）（ ）

共 （ ）（ ）

（ ）（ ）

三 读句子，体会第一句话中划线的词语与后面划线句子的关系，再照样子完成

练习。 ．．．． 例：贝蒂听到广播，行动立即起来。她和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。 1. 下课了，操场上顿时热闹起来。 。 ．．．

2. 妈妈对我的要求很严格。 。

四 阅读思考。

树叶是小毛虫的摇篮，

花朵是蝴蝶的眠床，

歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢，

辛勤的蚂蚁和蜜蜂都住在漂亮的宿舍，

螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里，

绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。

可怜的风没有家，

跑东跑西也找不到一个地方休息；

飘浮的云没有家，

天一阴就急得不住地流眼泪。

小弟弟和小妹妹最幸福，

生下来就有妈妈和爸爸准备好了家，

在家里安安稳稳地长大。

1. 小毛虫、蝴蝶、小鱼、蜻蜓的家分别

是 、 、 、 。 和 没有家。 最幸福，因

为 。

2、给这首诗歌加一个合适的题目。

3、有感情地朗读这首诗歌。

五 语言实践活动

你为环保做过哪些事呢？请你选一件记下来。 月 日

六 熟记名言

人生欲求安全，当有五要，一清洁空气，二澄清饮水，三疏通沟渠，四洒

扫屋宇，五日光充足。

（英）南丁格尔

大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。

山清水秀造句
山清水秀照应造句 第四篇

1、“山清水秀，空气新鲜”曾经是农村人最自豪的，现在这一切即将成为历史。

2、到了想往已久的黄山，真是山清水秀名不虚传，放眼忘去，令人目不暇接；漫山遍野的松林，呈现一片生机勃勃景象。

3、在一个风和日丽的日子里，我出门踏青，公园里山清水秀，草长莺飞，生机盎然，在山光水色间，我游得怡然自乐。

4、环境还算可以吧，虽然没有原来的山清水秀，但现在的孝服河治理的还算不错。山清水秀造句。

5、这里山清水秀鸟语花香美丽的景色赛过天堂。

6、此时的颐和园山清水秀，7、汤山山清水秀，因泉而著名，终年泉水汩汩，热气腾腾，是全国四大温泉疗养区之一。

8、春城昆明，到处是一片姹紫嫣红，鸟语花香的景象；而以山水出名的桂林呢，又处处山清水秀。我们的祖国多么的美丽呀，希望在人才辈出的今天，大家能不负老一辈革命家人定胜天的大志，把祖国建设的更加美好。

9、它有时是山清水秀，有时是郁郁葱葱，有时是天高云淡，有时白雪皑皑，有时烈日炎炎，有时是冰天雪地，像一幅五彩缤纷、千变万化的水彩画一样，展现在我们面前，让我们尽享这美丽的大自然。

10、山清水秀的神秘大瑶山养育出的瑶族女子也是充满着乡间的纯朴美丽。山清水秀造句。

11、被誉为“绿都”的福建省三明市，山清水秀，生态优良，是全国集体林区改革试验区。

12、公司地处胶东半岛最东端，山清水秀，冬暖夏凉，是著名的旅游胜地，海陆空交通极为便利。

13、在这个风和日丽的早晨，我游览了山清水秀的漓江，到处生气勃勃，两岸美景目不暇接，身临其境飘飘欲仙，令人流连忘返。

14、世人皆知几百年前我们这个地球是那样的美丽山清水秀鸟语花香。

15、万里长城，闻名中外，()气势磅礴；桂林山水，壮美多姿，山清水秀；西双版纳，中国奇观，热带雨林；青藏高原，世界屋脊，颠峰重叠。

16、山清水秀，绿树成荫的韶山村是毛主席故居所在地。

17、来到桂林，才知道什么是山清水秀。新中国人才辈出，把我们的祖国建设的越来越好到了我的家乡你会发现:好一片鸟语花香的人间胜境春天来了，公园里一片姹紫嫣红，煞是美丽。

18、来到这个山清水秀的地方，使我神清气爽。

19、他在工作上取得了成就，于是就在一个春暖花开的星期天，他满面春风的来到了一个山清水秀的地方，这里到处鸟语花香，呈现出了一幅春意盎然的景象。

20、我曾到过一个江南的小村落，那里山清水秀，仿佛世外桃源。春天一到，百花怒放，顷刻间姹紫嫣红。

21、我的家乡是重庆，那里山清水秀，树木茂盛，群山环绕，百花盛开，可漂亮了。

22、这样，我们的国家将变成一个更美丽的国度，这里山清水秀，鸟语花香。

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