蟋蟀的住宅拟人句大全

导读：　蟋蟀的住宅拟人句大全(共7篇)蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅——拟人句的区分与运用目标：1,让孩子能分清楚比喻和拟人。2，学会运用拟人句。设计过程：小朋友们，大家好，我们又见面了哦！上次我们在爬山虎的世界里学会的“抓住特点细观察”你学会了吗？今天，开心老师又会和小朋友一起穿越到什么地方去呢？跟着我一起走吧！“嗖”“咦！这是什么地方啊？你这...

蟋蟀的住宅
蟋蟀的住宅拟人句大全 第一篇

蟋蟀的住宅

——拟人句的区分与运用

目标：

1,让孩子能分清楚比喻和拟人。

2，学会运用拟人句。

设计过程：

小朋友们，大家好，我们又见面了哦！上次我们在爬山虎的世界里学会的“抓住特点细观察”你学会了吗？今天，开心老师又会和小朋友一起穿越到什么地方去呢？跟着我一起走吧！

“嗖”“咦！这是什么地方啊？你这个爱做梦的丫头又把我带到哪里了？”穿越精灵惊异的问道。

“ 这你就不知道了吧？这可是蟋蟀的家哟！”我笑了笑说。 “什么蟋蟀的家？不就是蟋蟀的窝吗？说的那么高大上的！”穿越精灵撇了撇嘴。

“这你就不知道了吧？看了《蟋蟀的住宅》这篇文章你就知道了。” 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。

别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。

蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家。它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。

在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。 主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

工作做得很快。蟋蟀钻到土底下，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去，用钳子和耙继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

“怎么样？看出什么了吗？”我神秘的问。

“这不就是蟋蟀在筑巢吗？怎么从法布尔的手中出来就像是人在盖房子一样，而且这种写作手法使文章的语言更加生动，形象，富有感染力，好神奇哟！”精灵张大了嘴巴。

“神奇吧！这是因为它运用了一种神秘的写作手法，小朋友，你知道是什么吗？对了，你们真聪明，正是由于拟人这个写作手法的运用才使蟋蟀的‘窝’变成了‘住宅’，你想把这个秘方拿走吗？跟着我一起来积分换秘方吧！如果你得到了100分，那恭喜你就能顺利的带走穿越精灵的秘方哟！”

一，拟人的作用：

小朋友们，请看下面两句话：

1. 种子发芽了！

2. 种子伸了个懒腰，打了个哈欠，懒懒的探出身子向天空瞧了瞧。

这两句话都是在说种子发芽了，那你更喜欢那一句话呢？相信同学们和我一样都喜欢第二句，因为它赋予了种子人的生命，人的行为，一下子就拉近了我们和种子之间的距离。

二．什么是拟人句：

那究竟什么是拟人句呢？请看看下面的三句话：

1． 夏夜的大地是热闹的舞台，蛐蛐弹琴，青蛙唱歌，提灯笼

的萤火虫在忽闪忽闪的跳舞。

2． 杨柳脱下寒酸的外衣，又开端新的生活;它贪婪地吮

吸着春天那新鲜、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人

喜爱的嫩枝绿叶。

3． 鸟儿将巢安放在繁花嫩叶傍边，高兴起来了，呼朋

引伴地卖弄洪亮的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风

流水应和着。

4． 水是野的，索溪像是一个从深山中跳动而出的野孩

子，一瞬间缠绕着山奔驰，一瞬间撅着屁股，堵着

气又自个儿闹去了。

你发现这些话有什么规律吗？按下暂停键想一想吧！（是啊，这些句子写的都像人一样回答正确请给自己加上10分）

那这四句话分别写了哪些事物？按下暂停键试一试吧！你找的对吗？（出示：蛐蛐，青蛙，萤火虫，杨柳，鸟儿，水）请再加10分吧！

那描写这些事物分别用了哪些词语呢？再来按下空格键试一试吧！回答对了吗？（出示：弹琴，唱歌，跳舞，脱下，吮吸，安放，高兴，卖弄，唱，应和，跳动而出，撅着，堵着气）你能给这些词语分分类吗？试一试吧！（动作，神态，情感）你分的对吗？恭喜你又得到10分。

下面你来判断一下下列哪些句子是拟人句吧！并说一说你的理由！按下暂停键试一试吧！

1.碧绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

2.风儿唱着歌，唤醒了熟睡中的大地。

3.阳光像个顽皮的小男孩。

4.月亮姑娘升起来了，似乎正悄悄地对身边的小星星说话。

5.杨柳在风中摆动着枝条。

6.海棠果摇摆着它那圆圆的小脸，冲着你允许 浅笑。

7.秋天的九寨沟像一位神奇的魔术师。

聪明的小朋友，你找对了吗？对了，是第1,2,4,6因为

呀，它们都有人的行为和神情，恭喜你，给自己加上20分吧！下面咱们就来总结一下拟人句的特征吧！

拟人句是通过想象把物当成人来写的句子，通过描写，使物具有人的言行，神态，思想和感情。要注意不要出现比喻词哟！

三，拟人句的形式：

拟人句有多种形式，最常见的就是：

1. 把植物当做人来写：绿莹莹的小草被风吹弯了腰。

2. 把动物当做人来写：蝴蝶在花丛中翩然起舞。

3. 把其他的事物当做人来写：a夜空中的星星眨着双眼，如同正在对着你浅笑。b狡猾的雨滴最爱在雨伞上纵情地跳舞。c溪流唱着歌，欢快地向前奔驰。

分清楚了拟人句下面就让我们来试一试吧！

四．拟人句的运用练习：

牛刀小试（一）

请默读《蟋蟀的住宅》，你知道这篇文章是把什么当做人来写的吗？对了，是我们这篇文章的主人翁——蟋蟀，那就请小朋友们试着找出文中的拟人句吧！ 1.它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。

2.那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾地很平坦。

3.这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

4.蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。

5.蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，他就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微摆动。

6.余下的是长时间的休整，今天做一点，明天做一点。 7.屋子内部没什么布置，但是墙壁很光滑，主人有的是时间，把粗糙的地方整理平整。

你找对了吗？如果全对了就再加上20分

牛刀小试（二）

找的对，还得分得清，下面这些句子，是不是拟人句呢？请你亮起你的火眼金睛分辨一下吧： 1. 柳树的枝条像少女的头发一样漂亮。

2. 秋天迈着沉稳的脚步，慢慢地向咱们走来，又悄然无声地走开。

3. 稻子笑弯了腰。

4. 夏夜的大地是一个热闹的舞台。 请小朋友按下暂停键试一试吧！恭喜你，答对了是第2,3句。你真棒10分送给你！

牛刀小试（三）

小朋友们真聪明，这么快就找准了拟人句，下面就让我们试着把下面的句子改成拟人句吧！ 1. 石榴挂在枝头。

一个个红石榴就像一个个小姑娘心爱的笑脸，躲在树枝间。

2. 蜜蜂在花丛中采蜜。

勤劳的小蜜蜂，悠然自得的提着篮子在花丛中采蜜。

蟋蟀的住宅练习题
蟋蟀的住宅拟人句大全 第二篇

同步练习题一

一、字词起跑线

1、根据下面的拼音写词语

sùi dào cū cāo wā juã zhù zhǐ zhòu yǔ pá sǎo

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2、写出下面词语的反义词

平坦— 干燥— 简单— 清洁— 简朴—

3、写出下面词语的近义词

隐蔽— 搜索— 慎重— 安静— 宽敞—

4、选词填空

结果 成果 后果

⑴这件事已经产生了不良的（ ）。

⑵人们对蟋蟀的劳动（ ）感到惊奇。

二、句子加油站

1、 我们学过比喻句、拟人句、反问句、设问句，你知道下面的句子是什么句吗？

⑴“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这是一个什么句？你能再写一个吗？ ⑵“它有特别好的工具吗？没有。”这是一个什么句？

2、“它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。”如果把这句话改为“它的出名不光由于它的住宅，还由于它的唱歌。”行吗？为什么？

同步练习题二

一、我能在括号里填上合适的词语

（ ）的隧道 （ ）地选择

（ ）的工具 （ ）地铺开

（ ）的住宅 （ ）地学习

（ ）的本领 （ ）地讨论

（ ）的工程 （ ）地摆动

二、我能写出下列词语的反义词

安静──（ ） 舒服──（ ） 光滑──（ ）【蟋蟀的住宅拟人句大全】

干燥──（ ） 柔弱──（ ） 慎重──（ ）

温和──（ ） 简单──（ ） 隐蔽──（ ）

三、我会填写关联词语

１、它的出名（ ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。

２、蟋蟀钻在土底下干活，（ ）感到疲劳，它（ ）在未完工的家门口休息了一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。

３、（ ）在冬天，（ ）气候温和，太阳晒到它住宅的门口，（ ）可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

四、我的阅读天地

一只青蛙正在草丛中慢慢地爬着。当你稍一走近，它就猛地一跳，跳到那（飘 漂）着浮萍的池塘里。这一跳，足足有它体长的二十倍距离呢！然后，它以最标准的蛙泳姿势，向对岸游过去。

啊！青蛙真是跳远健将，游泳的专家。∥

岂止如此，青蛙喜欢唱歌，又是歌唱家。每到黄昏，住在池塘边的青蛙中，有一只老蛙先发出单音的独唱，然后用震音发出一短（呜 鸣），接着满池塘的青蛙，都亮开了嗓门，跟着唱起来，形成美妙而神（密 秘）的大合唱。∥

青蛙，不仅是歌唱家，还是捕捉害虫的能手，保护农作物的卫士。据统计，一只青蛙每年捕食的害虫约有一万多只。青蛙是有益的动物，怪不得人们对它另眼相看呢。∥

１、在文章的括号里选择合适的文字。

２、文章已用“∥”分成三段，用“ ”画出各段的中心句。

３、青蛙是 ， ，又是 ，还是 的能手，

的卫士。人们对它另眼相看的原因是 。

同步练习题三

一、看拼音写词语。

nân yâ yǐn rãn zhù yì xīn xiān shū fu

（ ） （ ） （ ） （ ）

hén jì chóng dié jūn yún zhú jiàn

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、选择。

直 弯

爬山虎脚上的细丝原先是（ ）的，现在变（ ）了，这样它才能沿着往上爬。

触 贴 巴 爬 拉 变

爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，是它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上（ ）。

三、会照样子写句子。

１、爬山虎的脚要是没有触着墙，不几天就枯萎了。

要是„„就„„＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。【蟋蟀的住宅拟人句大全】

原来──＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四、改病句。

１、学校操场北边墙上满是。

２、爬山虎的嫩叶。

３、巴在墙上相当牢固。

五、阅读

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

１、给加粗的字选择合适的解释，把序号填在括号内。

⑴ 爬山虎的叶尖一顺儿朝下，铺在墙上。（ ）

Ａ、向着同一个方向 Ｂ、沿、循 Ｃ、趁、随 Ｄ、服从

⑵ 那些脚巴在墙上相当牢固。（ ）

Ａ、盼望、期望 Ｂ、粘住 Ｃ、挨近、贴近 Ｄ、四川东部

２、这一段中有好几个由“一”组成的词语，“一”在不同的词语中有不同的意思，指出下面词语中“一”的词义。

Ａ、数量 Ｂ、一律，没有例外 Ｃ、满，全 Ｄ、表示数量最小

⑴ 叶尖一顺儿朝下（ ）

⑵ 不留一点儿空隙（ ）【蟋蟀的住宅拟人句大全】

⑶ 一阵风拂过（ ）

⑷ 一墙的叶子就漾起波纹（ ）

３、这一段主要写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

４、长大的叶子有三个特点：一是颜色 ，二是叶子的方向是 ，三

是在墙上铺得很 ，既 ；也没有 。

四下 《蟋蟀的住宅》练习题

一、字词起跑线

1 写出下面词语的反义词

平坦— 干燥— 简单— 清洁— 简朴—

2、写出下面词语的近义词

隐蔽— 搜索— 慎重— 安静— 宽敞—

3、选词填空

结果 成果 后果

⑴这件事已经产生了不良的（ ）。

⑵人们对蟋蟀的劳动（ ）感到惊奇。

二、句子加油站

1、 我们学过比喻句、拟人句、反问句、设问句，你知道下面的句子是什么句吗？

⑴“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这是一个什么句？你能再写一个吗？ ⑵“它有特别好的工具吗？没有。”这是一个什么句？

2、“它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。”如果把这句话改为“它的出名不光由于它的住宅，还由于它的唱歌。”行吗？为什么？

3、“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。”课文中还有一句话跟这句话意思差不多，找到后写出来。

4、“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。”“随遇而安”是什么意思？请你用它写一句话

二.根据课文填空。

1.蟋蟀的住宅有三个特点： 、 、 。

2.课文第八——第十自然段写了蟋蟀 的经过，其中第八自然段写的是蟋蟀 ，第九自然段写的是蟋蟀 ,第十自然段写的是蟋蟀 。

3.作者说蟋蟀的住宅“是伟大的工程”的原因是 。

三.修改病句。

1. 我国人口是世界上最多的国家。

2. 哪怕是一点火星，也燃不起大火。

3. 蟋蟀和昆虫一样，不肯随遇而安。

《蟋蟀的住宅》读写练习题
蟋蟀的住宅拟人句大全 第三篇

《蟋蟀的住宅》读写练习题 姓名：

一. 写出下列词语的反义词。

粗糙—— 慎重—— 平坦—— 宽敞——

二.根据课文填空。

1.蟋蟀的住宅有三个特点：

2.课文第八——第十自然段写了蟋蟀的经过，其中第八自然段写的是蟋蟀第九自然段写的是蟋蟀 ,第十自然段写的是蟋蟀 。

3.作者说蟋蟀的住宅“是伟大的工程”的原因是

三.修改病句。

1. 我国人口是世界上最多的国家。

2. 哪怕是一点火星，也燃不起大火。

3. 蟋蟀和昆虫一样，不肯随遇而安。

四.课文题目把蟋蟀的巢穴叫做“住宅”，这是把蟋蟀当作人来写的，是拟人手法。文中还有许多用拟人手法写的句子，找出来抄在下面，最后写出这些句子有什么作用、表达了作者怎样的思想感情。

五.总结本课在写作方面值得学习的地方。

六.读习作，完成练习。

乌龟吃鱼

青岛碱厂子弟小学四年级 孙国栋

我家阳台的玻璃缸里养着一只巴西龟。它有巴掌那么大，身子又扁又圆，壳边上还长着小的锯齿。它身上大部分是绿色的，眼睛右下方和嘴上各有一个小红点，看上去漂亮极了（写乌龟的大小形状颜色）。

乌龟吃鱼可有意思啦（本段的总说句，引起下文的具体描述）。一天，我把一条小鱼放进鱼缸里。乌龟一见，吃了一惊，连忙把头缩进壳里（写乌龟见到小鱼吃了一惊）。过了一会儿，可能见小鱼没什么可怕的，它便慢慢地游过去，想吃掉小鱼。小鱼很机灵，它见乌龟不怀好意，便一摇尾巴，飞快地溜走了（写乌龟爬过去想吃小鱼，小鱼游走了）。乌龟追了一会儿，见追不上，就不追了。看上去，它好像放弃了这顿美餐，把四肢和尾巴都缩了起来，只露出半个头，静静的，像睡着了似的（写乌龟追不上小鱼，就佯装睡觉）。小鱼游了一会儿，见乌龟没动静，便放心地在鱼缸里游来游去。它的胆子越来越大，游得离乌龟越来越近，后来竟游到乌龟的前面晃来晃去。乌龟见时机已到，头闪电般地伸出来，一口咬住小鱼的后半截身子，然后极快地张一下嘴，紧接着，又一伸脖子，便把鱼的整个身子吞进嘴里，然后慢慢地咀嚼起来，最后把它咽进肚子里去（写乌龟抓住时机咬住小鱼吞了下去）。

我这才明白过来，这叫欲擒故纵。乌龟可真聪明啊（写自己的感受，赞扬乌龟的聪明，收束全文）！

简评：全文先简单介绍乌龟的大小形状颜色，再按事情发展顺序详写乌龟吃鱼的过程，结尾写看乌龟吃鱼的感受，总结全文。整篇文章条理清楚，详略安排得当，描述有起伏。小作者写乌龟吃鱼的过程时，不但写乌龟和鱼的动作，还猜测并描写了它们的心理，使文章更有情趣。

指导点评教师：朱维山

发表于1998年4月24日《生活导报》及《小学生作文》2000年第6期

1.用横线画出文中的拟人句。

2.第一自然段写了什么内容？是按什么顺序写的？

3.第二自然段写了什么内容？把描述乌龟吃鱼动作的词语抄写在下面。

4.造句：“又……然后……最后……”

七.仔细观察一种动物，写一篇短文。要写出这种动物的特点。

蟋蟀的住宅拟人句
蟋蟀的住宅拟人句大全 第四篇

1、这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
2、余下的是长时间的休整，今天做一点，明天做一点。
3、蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，他就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微摆动。蟋蟀的住宅拟人句。
4、蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
5、屋子内部没什么布置，但是墙壁很光滑，主人有的是时间，把粗糙的地方整理平整。
6、他的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。蟋蟀的住宅拟人句。
7、那微斜的门口，8、工作做得很快。蟋蟀钻到土底下，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。

蟋蟀鸣叫改成拟人句
蟋蟀的住宅拟人句大全 第五篇

1、在炎热的夏日里，田野里总有一位”音乐家”在歌唱，那就是蟋蟀。
2、夜晚，蟋蟀在阳台上叫，好像唱着月光曲。
3、蟋蟀在树下快乐的唱歌
4、蟋蟀在平台跳舞，不时哼出一首小曲。
5、蟋蟀在平台上跳，不时唱着优美的歌。蟋蟀鸣叫改成拟人句。
6、蟋蟀在平台上唱着舒缓的歌。
7、蟋蟀在欢快的鸣叫!
8、蟋蟀在洞前轻快的唱歌
9、蟋蟀像个絮絮叨叨的老太婆爱在任何时间鸣叫
10、快乐的蟋蟀在纵情歌唱。
11、蝈蝈儿发声的时候，两只翅膀就又开又合，翅膀一振动就发出了悦耳动听的声音，像一个歌唱家。
12、当四周像睡着一样安静的时候，蟋蟀就开始唱起歌来。
13、当四周很静的时候，蟋蟀就旁若无人地唱起歌来。
14、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始扯开嗓子鸣叫。
15、当孤单与寂寞降临时，蟋蟀便唱起了伤感的歌谣

描写蟋蟀的句子
蟋蟀的住宅拟人句大全 第六篇

1、蟋蟀最大的特点就是它的叫声，“蛐蛐蛐蛐”，像个音乐家唱歌似的。我发现蟋蟀唱歌的时候翅膀会不停地挥动着，这是为什么呢?我跑去问爸爸。爸爸意味深长地告诉我；“蟋蟀的歌声是通过翅膀的摩擦发出的。”原来蟋蟀会唱歌的秘密在于翅膀啊，我恍然大悟。描写蟋蟀的句子。

2、蟋蟀生性脾气暴躁，这两只公蟋蟀一见面，气就不打一处来，弄不好马上开战，好像它们这一身战甲真的专门是为打架而准备的。这不，我刚想找个罐，好让它们各得其“所”，里面已经“战火纷飞”了。

3、我把两只蟋蟀放到竹笼里，爷爷叫我用草茎去拨弄“黑元帅”的腹部，拨着拨着，它好象很舒服似的，4、蟋蟀又名蛐蛐，是一种好斗又好玩的昆虫。它有一身黑亮的盔甲，一对长长的触角，一双薄薄的翅膀颜色紫褐而光润，六条肥壮的腿很会跳跃，两颗锐利的牙齿，是和同类互斗的时候作战的利器。

5、我们在体育场中心看到地上有很多蟋蟀，有大的、有小的，都特别的凶。看到蟋蟀落到地上，我们就轻轻地跑过去，先用一只手猛地捂住蟋蟀，不让它跑掉，然后用另一只手抓起蟋蟀，放到瓶子里，一会儿，我们就抓了好几十只蟋蟀。描写蟋蟀的句子。

6、一身黑亮的盔甲，一对长长的触角，加上又尖又细的尾巴，组成了那只可爱的黑色战将——蟋蟀。

7、这时，那只蟋蟀跳到我面前，嚯嚯地叫了几声，好像在对我挑衅:“哼，你这么大的个，连我这小小的蟋蟀都捉不住，真是个十足的傻大个!”我取了个网子，瞄准好之后，我使劲一罩，功夫不负有心人，这次罩住了。

8、圆头的、长头的、他们的牙非常锋利，如果不好好养它，就会撕吃同类。

9、我们悄悄走到院子里，爷爷叫我拨开草丛，然后翻起石头。果然看见一个小黑虫伏在地上。可还没等我伸手，它就敏捷地跳了起来，然后就不见它的影子了。

10、这时，爷爷让我将“黑元帅”和“红将军”放进同一个笼子里面。我拿草逗“黑元帅”唱歌，爷爷逗“红将军”唱歌。结果，两只蟋蟀忽然都伏下身子，目视对方，一场激烈的战斗就要开始。

11、蛐蛐的头有“方头的”。

12、在我们的课本中还描写了蟋蟀的住宅，它用自己小小的，柔软的身体，建造出复杂又细致的工程，令人佩服，正当我看着它，读着它的时候，一不留神这个小东西逃跑了，哎，我的蟋蟀标本做不成了。

13、炎热的夏天，有位音乐家，总是躲在石头缝里，草丛里唱着优美动听的歌，()那就是蟋蟀，我真想认识它的庐山真面目。

14、秋天的夜晚，静静地躺在床上，侧耳倾听，蟋蟀们演奏的声音，令我兴奋，令我激动，那分明是一首首美妙的乐曲，让我的心里充满幻想。

15、我来到草丛边，发现一只蟋蟀趴在石头上，一动不动，似乎在观察周围的动静。我屏住呼吸，轻手轻脚地走过去，伸出右手一捂，一下子就抓住了那只蟋蟀。嗬，好大一只蟋蟀，真像一位威武的大将军。

16、蛐蛐是用前爪刨土、挖洞做家。它很爱干净，经常洗手、洗触角，它的背上有两条黄线，那就是它的翅膀。蛐蛐的后腿还不一样，有的是粉红的，有的是黄色的。

17、它的身体是黑褐色，头上长着一对长长褐色的触角，比它身体还长，像一个威武的大将军，它的嘴变还长着很短的触角，好象是用来吃食物或者是洗脸的，它有六只脚，前面的很细，还长着小刺刺，后面的很长，可能是用来刨土的，我觉得奇怪的是在它的屁股上有一个长长的管子，这是什么呢?我上网查了查，原来是产卵器，我捉到的是只雌蟋蟀，而雄蟋蟀没就有，这是它们最大的区别，还有雌蟋蟀的翅膀很短，不会鸣叫，而雄蟋蟀的翅膀就是音乐器。

18、它浑身紫黑，有一对小眼睛和两只长长的软须，嘴里还长有一对锋利的牙齿，一左一右就像两扇门。

19、想要知道蛐蛐的公母，就要看它们后面的针，公的后面有两根针，母的后面有三根针，中间的针最长，那就是它的产卵器。

六年级拟人句大全
蟋蟀的住宅拟人句大全 第七篇

1、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。
2、走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。
3、只见一只大狐狸冲着秋田狗大摇大摆地走过来，他嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。六年级拟人句大全。
4、我悠悠忽忽地漫游了一下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。
5、晚霞犹如一缕青丝划过天空。
6、天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，
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1、蟋蟀的住宅拟人句(共7篇)蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅——拟人句的区分与运用目标：1,让孩子能分清楚比喻和拟人。2，学会运用拟人句。设计过程：小朋友们，大家好，我们又见面了哦！上次我们在爬山虎的世界里学会的“抓住特点细观察”你学会了吗？今天，开心老师又会和小朋友一起穿越到什么地方去呢？跟着我一起走吧！“嗖”“咦！这是什么地方啊？你这蟋蟀的住宅拟人句。(2016-11-03)