描写漂落百合花花掰的句子

导读：　描写漂落百合花花掰的句子篇一《以《百合花》为例看细节描写》 ...

描写漂落百合花花掰的句子篇一
《以《百合花》为例看细节描写》

以《百合花》为例看小说的细节魅力

摘要：《百合花》在人物刻画上,运用了略貌传神与外象显心的和谐统一。用淡淡的笔触,简洁地写出了人物的面影外形,将现实生活中可揭示本质的、独特新颖的情节进行高度的艺术加工,着重突出人物的情致神韵、心态品质,流露出一种由友情、爱情、军民鱼水情构成的浓浓的情意。在这种用淡笔营造浓情的构思下,用简洁传神的语言塑造了三个栩栩如生的人物形象。

生活的海洋海浩瀚无际，一件文学作品无论结构如何庞大，人物如何众多，情节如何复杂，较之于生活的一个重要特点，总是要以蠡测海，寓大于细，以个别体现一般。高尔基说过：“应该采取微小而具有特征的事物，制成巨大的和典型的事物——这就是文学的任务”。这个能够造成“巨大的和典型的事物”的“微小而具有特征的事物”，便是细节。茹志鹃的短篇小说《百合花》，通过一些并不为人所注意的、微小的细节的妙用，塑造了鲜明、生动的艺术形象，反映了崇高而庄严的主题。

我们的战士是为了祖国的解放，为了人民的和平与幸福的生活而扛起枪杆的。他们对敌人有无比的恨；同时，他们也有着爱生活、爱和平，爱自然的优美情操。《百合花》中对通讯员枪筒里插的树枝，野菊花的细节描写，便巧妙而妥贴地表现了我们战士的这一性格特点。在去前沿包扎所的路上，“我”从通讯员背后看去，他“肩上的步枪筒里，稀疏的插了几根树枝，这要说是伪装，倒不如算作装饰点缀。”不是伪装，而是“装饰点缀”，这正是通讯员天真活泼性格的

反映，是他那颗年青而火热之心的写照。当通讯员回团部时，“我”又一次看见“他背的枪筒里，不知什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖的颤动着”，这含蓄地表现了我们的战士，面临战斗而毫不畏惧的革命乐观主义精神。稀疏的树枝、淡雅的野菊花象征着通讯员“出不入兮往不返”的牺牲精神，渲染了壮烈而豪迈的气氛，有浓厚的抒情色彩。这一细节描写，揭示了通讯员美好的心灵，为下文通讯员舍身救人之举，做了精神上、思想上的铺垫。

两个平常无奇的、干硬的馒头，也在作者笔下生辉，以此展开的细节描写，极大地丰富了人物性格，体现了同志间真挚的革命友情。

通讯员的羞怯腼腆，是在独个儿和一个生疏的女同志相处这特定环境中表现的；当他离开了这一环境，便能够表现出性格的另一面。因而，当完成任务回团部时，他“精神顿时活泼起来了，向我敬了礼就跑了。走了几步，他又想起了什么，在自己的挂包里掏了一阵，摸出两个馒头，朝我扬了扬，顺手放在路边石头上，说：‘给你开饭啦！’说完就脚不点地的走了。”虽然，通讯员为能回团部接受新任务而兴高采烈，但他仍然想起“我”，忙了一天，没有吃饭。尽管“我”这个女同志曾使他感到难堪；他把自己的晚饭给“我”又怕“我”推辞，就干脆放在路边的石头上。这样，一个关心同志，且细心、机灵、天真、风趣的小战士形象跃然纸上。这个细节的内在含义有多么丰富。

通讯员牺牲之后，作者描写了虚实相生的两个细节来表现“我”心理状态。“我”想看见他坐起来，看见他羞涩的笑，这一梦幻般的奇境，结合实物——“我无意中碰到身边一个什么东西，伸手一摸，

是他给我开的饭，两个干硬的馒头”，强烈地表现了“我”对死难烈士的无限深情。人亡物在，追念不已，联系上文通讯员对同志的关心，更使人感到这位普通的无名战士的伟大确实寓于平凡之中。

《百合花》全文三次提到通讯员在借百合花被时肩膀处撕下的一片布，并从而展开描写，从中可见作者研磨之苦心。

当百全花被借到时，在“我”的“逼迫”下，通讯员只好“绷了脸，垂着眼皮，上去接过被子”，接了被子，则“慌慌张张的转身就走”，不想“衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小”。这与通讯员在女性面前羞怯腼腆的性格是一致的，更何况、由于他刚才不了解情况，借被子时碰了钉子呢？而当新媳妇“一面笑着，一面赶忙拿针找线，要给他缝上”时，“通讯员却高低不肯，挟了被子就走”。一个慌慌张张，一个爽朗大方；一个怕麻烦百姓，一个要帮助子弟兵；这既写出了人物性格，又表现了军民之间融洽的感情。

当通讯员回团部时，我目送着他，“他已走远了，但还见他肩上撕挂下来的布片，在风里一飘一飘。我真后悔没给他缝上再走，现在，至少他要裸露一晚上肩膀了。”从这一细小方面，我们可以体会到通讯员奔赴战斗急不可待的心情，从字里行间，我们可以深感到“我”的后悔之意——而它，正是对同志的无比关心之情。

第三次描写，是出现在故事高潮中。通讯员牺牲后，对英雄的崇敬和哀念的感情，在新媳妇身上产生了新的精神力量。

新娘子的忸怩羞涩消失了，她“庄严而虔诚的给他（通讯员）拭着身子”，然后，“侧着身子坐在他旁边”，“低着头，一针一针的在缝他衣肩上那个破洞”。这个洞是通讯员借被子时，在她家门口挂的，那时新媳笑着拿来针线要给他缝上，通讯员高低不肯；这回，不把破洞缝好，新媳妇也是高低不肯。当被告知通讯员牺牲了，新媳妇“却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细的，密密的缝着那个破洞。”“我”低声劝她不要缝了，她“却对我异样的瞟一眼，低下头，还是一针一针的缝。”这一针针缀进了新媳妇对子弟兵无尽的爱，这一针针织出了她对死难烈士巨大的悲。多少哀悼、崇敬的感情波涛在她内心澎湃、激荡！我们仿佛同新媳妇一起，晶莹的热泪即将夺眶而出。作者将这惊人的“动”用出奇的“静”表出来，使烈士的牺牲更加纠结人心，使新媳妇的美好心灵更加突出动人，“此时无声胜有声”，悲壮而肃穆的美，通过这一细节，得到了完美的体现，可谓以一当十。

从上文的分析中，我们看到，《百合花》细节描写的一大特点在于：类似的细节（如干馒头、肩膀处的军衣破口子），虽然在文中多次出现，但作者笔下，它们并不是简单地重复，而是次次有变，次次深化，意义各有不同的。这些细节，前呼后应，首尾贯通，围绕主题，虽各有寓意，却共同地为刻画人物形象服务。这些回环反复的细节，使文章既层次分明、又钩连紧密，它一步步地突出了人物形象，一步步地把读者带入新的艺术境界，同时还加强了作品的抒情性，体现了作者特有的清新，细腻的风格。

参考文献：马德后 中国当代文学作品选评 1988

茹志鹃 我写《百合花》的经过 1980

中国当代文学研究资料 1982

茅盾 谈最近的短篇小说 1996

描写漂落百合花花掰的句子篇二
《关于百合花的好词佳句》

关于百合花的好词佳句

百合花 宋·董嗣杲

有聚无分比蒜强，

春苗数尺紫茎长。

青苍暗接多重叶，

红白争开五月凉。

罔使蒸□□食气，

只堪当肉润吟肠。

山古樱笋同时荐，

不似花心瓣瓣香。

百合 梁·萧察

接叶有多种，

开花无异色。

含露或低垂，

从风时偃仰。

咏百合 陆游

芳兰移取遍中林，

余地何妨种玉簪。

更乞两丛香百合，

老翁七十尚童心。

结局 席慕容

当春天再来的时候 遗忘了的野百合花 仍然会在同一个山谷里生长 在羊齿的浓荫处 仍然会有昔日的謦香 可是 没有人 没有人会记得我们 和我们曾有过的欢乐和悲伤 而时光越去越远 终于 只剩下几首佚名的诗 和 一抹 淡淡的 斜阳

山百合 席慕容

与人无争 静静地开放 一朵芬芳的山百合 静静地开放在我的心里 没有人知道它的存在 它的洁白 只有我的流浪者 在孤独的路途上 时时微笑地想起它来

百合花 （英国）威廉·布莱克

腼腆的玫瑰花刺儿多得很， 温驯的羊儿常拿角来吓人； 百合花却一味在爱情里陶醉， 没有刺也没有角损坏她的美。

描写漂落百合花花掰的句子篇三
《描写百合花》

描写漂落百合花花掰的句子篇四
《描写百合花的作文5篇》

描写百合花的作文5篇

\n\n描写百合花的作文 \n\n\n百合花 \n\n我家的院子里种了一棵百合花,我房间的窗户正对着百合花. \n\n百合花的根像大蒜瓣一样,可以食用,据说它的营养价值很高,还可以药用.百合花长着一根很长的茎,茎上有许多嫩绿的叶子,它们成螺旋状分布.茎的最顶端挂着许多铃铛似的百合花.百合花到了一定的时候,花骨朵自然就会炸开,里面冒出七根花蕊,其中一根是雌蕊,其余六根是雄蕊.我们家的百合花叫做火百合.火百合是红色的,花瓣上有许多小黑点点.有的百合花都开谢了,只剩下一根雌蕊.百合花的每片叶子上都有一个黑色的种子. \n\n百合花生命力坚强,不怕太阳晒,也不怕雨水打.不管天气再怎么干旱,它照样亭亭玉立.百合花繁殖非常快,只要种子掉到泥土里,很快就会长出另一棵百合花.我喜欢它这种性格. \n\n啊!百合花不仅好看,而且坚强用途还多.我喜欢它. \n\n\n(课堂作文网 \n\n通中初二十四班侯亦文 \n\n她们穿着朴素洁白的长衣,穿梭在刺鼻的充满着苏来尔消毒水气味的空气中,她们的脸沉着而冷静,在这场没有硝烟的与SARS病毒抗争的战场上,就像一朵朵坚贞不渝的百合毅然开放,她们就是白衣天使,我们可爱的护士. \n\n在医院的所有病房中,都摆放着那纯洁的百合,它会给所有病人带来好的心情,给病人那不可缺少的心灵的慰寄,护士就是百合花的使者,她们有着百合那样清亮亮的心,她们将自己每一滴心血都无私奉献给不幸的病人,这百合正努力开放自己的洁白,没有一丝杂质的洁白. \n\n看那朵百合开得那么好,仿佛看到了他的微笑,她是谁她为了抢救病人,未经防护就冲进抢救室,与SARS病人零距离地接触„„她抢救的病人康复出院,但病魔无情地侵入了她的身体.这朵百合却仍然绽放第一线,她开得越来越憔悴了,最终走完了人生的历程,她就是叶欣.虽然,这朵百合已离我们远去,但我记得,她曾经开得多么美丽. \n看那束百合相互簇拥着,像一团梦牵绕着你的心„„某医院一群年轻可爱的护士写信要求去SARS前线,是她们年轻无知,不晓得这有多危险吗不,她们是护士,有着丰富的知识,对SARS也是了如指掌,正是因为她们有一颗敬业的心,负责的,奉献的心.百合有着洁白纯净的外表,但她们的心却是火热的.可以去温暖所有身患疾病的人. \n百合在风中摇曳,把浑身的淡雅香气传给每个人,这香气就像天降良药,无数病人的脸上绽出了微笑;黑色的病毒也望而却步,他们讨厌白色,且试图用自己的黑暗去遮挡光明的色彩,而白色晃得他们睁不开双眼,刺疼了恶魔的灵魂„„百合花大片,大片地开了,世界又是一片清澈明亮. \n\n谁是最可爱的人白衣天使是最可爱的人,她们就是一朵朵的百合,临危不惧的百合,她们的洁白是一次又一次心灵的洗礼净化而来的.我最喜欢百合,记得小时候曾去过一个大型花卉养殖场,那里的百合开得一片又一片,我深深陶醉其中,喜爱得不得了,离去时还大哭了一场,说还要再次看见这样美丽的百合花,一年年逝去,愿望始终都没有实现,但是,现在在我的心中,满心的百合正悄然努放着,轻轻地,慢慢地„„没想到又见百合竟是这样一番情景. \n\n闭上你的眼睛,将你的心灵打开,是否也看到了,一朵朵百合正在开放„„ \n\n\n\n百合花 \n\n江怡雯 \n\n我家种有两株百合花,一株是白色的,有五个花蕾,是我妈妈生日那天我送的;另一株是白里带红的,有六个花蕾,是爸爸在妈妈生日那天送的. \n\n那株白色的百合是白百合,代表着纯洁,庄严和心心相印,象征百年好合,伟大的爱;那株白里带红的百合是香水百合,代表着纯洁和高贵,象征清纯,高雅. \n\n一般来说,百合花要过两三天才开一朵花,可是这两株百合花虽然才买回来不久,才八天,但是已经开了八朵

花了.这是因为家里的温度太高了,太热了,所以才会开得那么快. \n\n自古以来,百合的美,常是诗人墨客和歌者吟咏的对象,一般人对它喜爱有加,无论是栽植于庭园或瓶插于室内,它都与众不同的散发出一股清纯高雅的气息,至于百合名称的由来,则因其鳞茎由许多白色的鳞片层抱而成,状以白莲,取其"百年好合"之意. \n\n说到名称的由来,有人是这样说的:传说夏娃和亚当受到蛇的诱惑吃下禁果,因而被逐出伊甸园.夏娃悔恨之余不禁流下悲伤的泪珠,泪水落地后即化成洁白芬芳的百合花. \n\n我家的百合花的样子是像喇叭一样的,花蕊上本来是有花粉的,可是听别人说花粉要是落在花瓣上会影响花开的期限,所以妈妈把花粉给摘掉了. \n\n\n\n心田上的百合花 \n\n在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有关丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。” \n\n (课堂作文网 \n\n浙江省慈溪市浙江省慈溪市鸣鹤小学二（1）叶雯雯 \n\n\n轻轻地走进安静的小院， \n\n我把一束美丽的百合花放在老师的窗前。 \n\n老师，老师， \n\n那白色的花瓣是我们的小手， \n\n感谢您教我们那么多知识。 \n\n老师，老师， \n\n绿色的叶子那是我们的笑脸感， \n\n谢您教我们做人的道理。 \n\n老师睡觉吧， \n\n让花香弥漫您的房间， \n\n\n让您的房间又香又甜。 \n\n指导教师：胡旭红

描写漂落百合花花掰的句子篇五
《描写百合花的作文5篇》

描写百合花的作文5篇

\n\n描写百合花的作文 \n\n\n百合花 \n\n我家的院子里种了一棵百合花,我房间的窗户正对着百合花. \n\n百合花的根像大蒜瓣一样,可以食用,据说它的营养价值很高,还可以药用.百合花长着一根很长的茎,茎上有许多嫩绿的叶子,它们成螺旋状分布.茎的最顶端挂着许多铃铛似的百合花.百合花到了一定的时候,花骨朵自然就会炸开,里面冒出七根花蕊,其中一根是雌蕊,其余六根是雄蕊.我们家的百合花叫做火百合.火百合是红色的,花瓣上有许多小黑点点.有的百合花都开谢了,只剩下一根雌蕊.百合花的每片叶子上都有一个黑色的种子. \n\n百合花生命力坚强,不怕太阳晒,也不怕雨水打.不管天气再怎么干旱,它照样亭亭玉立.百合花繁殖非常快,只要种子掉到泥土里,很快就会长出另一棵百合花.我喜欢它这种性格. \n\n啊!百合花不仅好看,而且坚强用途还多.我喜欢它. \n\n\n(课堂作文网 \n\n通中初二十四班侯亦文 \n\n她们穿着朴素洁白的长衣,穿梭在刺鼻的充满着苏来尔消毒水气味的空气中,她们的脸沉着而冷静,在这场没有硝烟的与SARS病毒抗争的战场上,就像一朵朵坚贞不渝的百合毅然开放,她们就是白衣天使,我们可爱的护士. \n\n在医院的所有病房中,都摆放着那纯洁的百合,它会给所有病人带来好的心情,给病人那不可缺少的心灵的慰寄,护士就是百合花的使者,她们有着百合那样清亮亮的心,她们将自己每一滴心血都无私奉献给不幸的病人,这百合正努力开放自己的洁白,没有一丝杂质的洁白. \n\n看那朵百合开得那么好,仿佛看到了他的微笑,她是谁她为了抢救病人,未经防护就冲进抢救室,与SARS病人零距离地接触„„她抢救的病人康复出院,但病魔无情地侵入了她的身体.这朵百合却仍然绽放第一线,她开得越来越憔悴了,最终走完了人生的历程,她就是叶欣.虽然,这朵百合已离我们远去,但我记得,她曾经开得多么美丽. \n看那束百合相互簇拥着,像一团梦牵绕着你的心„„某医院一群年轻可爱的护士写信要求去SARS前线,是她们年轻无知,不晓得这有多危险吗不,她们是护士,有着丰富的知识,对SARS也是了如指掌,正是因为她们有一颗敬业的心,负责的,奉献的心.百合有着洁白纯净的外表,但她们的心却是火热的.可以去温暖所有身患疾病的人. \n百合在风中摇曳,把浑身的淡雅香气传给每个人,这香气就像天降良药,无数病人的脸上绽出了微笑;黑色的病毒也望而却步,他们讨厌白色,且试图用自己的黑暗去遮挡光明的色彩,而白色晃得他们睁不开双眼,刺疼了恶魔的灵魂„„百合花大片,大片地开了,世界又是一片清澈明亮. \n\n谁是最可爱的人白衣天使是最可爱的人,她们就是一朵朵的百合,临危不惧的百合,她们的洁白是一次又一次心灵的洗礼净化而来的.我最喜欢百合,记得小时候曾去过一个大型花卉养殖场,那里的百合开得一片又一片,我深深陶醉其中,喜爱得不得了,离去时还大哭了一场,说还要再次看见这样美丽的百合花,一年年逝去,愿望始终都没有实现,但是,现在在我的心中,满心的百合正悄然努放着,轻轻地,慢慢地„„没想到又见百合竟是这样一番情景. \n\n闭上你的眼睛,将你的心灵打开,是否也看到了,一朵朵百合正在开放„„ \n\n\n\n百合花 \n\n江怡雯 \n\n我家种有两株百合花,一株是白色的,有五个花蕾,是我妈妈生日那天我送的;另一株是白里带红的,有六个花蕾,是爸爸在妈妈生日那天送的. \n\n那株白色的百合是白百合,代表着纯洁,庄严和心心相印,象征百年好合,伟大的爱;那株白里带红的百合是香水百合,代表着纯洁和高贵,象征清纯,高雅. \n\n一般来说,百合花要过两三天才开一朵花,可是这两株百合花虽然才买回来不久,才八天,但是已经开了八朵

花了.这是因为家里的温度太高了,太热了,所以才会开得那么快. \n\n自古以来,百合的美,常是诗人墨客和歌者吟咏的对象,一般人对它喜爱有加,无论是栽植于庭园或瓶插于室内,它都与众不同的散发出一股清纯高雅的气息,至于百合名称的由来,则因其鳞茎由许多白色的鳞片层抱而成,状以白莲,取其"百年好合"之意. \n\n说到名称的由来,有人是这样说的:传说夏娃和亚当受到蛇的诱惑吃下禁果,因而被逐出伊甸园.夏娃悔恨之余不禁流下悲伤的泪珠,泪水落地后即化成洁白芬芳的百合花. \n\n我家的百合花的样子是像喇叭一样的,花蕊上本来是有花粉的,可是听别人说花粉要是落在花瓣上会影响花开的期限,所以妈妈把花粉给摘掉了. \n\n\n\n心田上的百合花 \n\n在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有关丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。” \n\n (课堂作文网 \n\n浙江省慈溪市浙江省慈溪市鸣鹤小学二（1）叶雯雯 \n\n\n轻轻地走进安静的小院， \n\n我把一束美丽的百合花放在老师的窗前。 \n\n老师，老师， \n\n那白色的花瓣是我们的小手， \n\n感谢您教我们那么多知识。 \n\n老师，老师， \n\n绿色的叶子那是我们的笑脸感， \n\n谢您教我们做人的道理。 \n\n老师睡觉吧， \n\n让花香弥漫您的房间， \n\n\n让您的房间又香又甜。 \n\n指导教师：胡旭红

描写漂落百合花花掰的句子篇六
《百合花的话语》

百合花简介

百合花种类繁多，花色艳丽丰富；花形典雅大方，姿态娇艳因品种而异；花朵皎洁无疵、晶莹雅致、清香宜人；百合花既宜盆栽和插花，又是常见的庭院花卉。鲜花用作插花，其花朵保鲜期长达15天，是世界著名的鲜切花。 在中国百合具有百年好合美好家庭、伟大的爱之含意，有深深祝福的意义。受到这种花的祝福的人具有清纯天真的性格，集众人宠爱于一身，不过光凭这一点并不能平静度过一生，必须具备自制力，抵抗外界的诱惑，才能保持不被污染的纯真。

百合花特点

百合花以其宁静内敛的特点深受人们的喜爱。百合独特安静，象征着女性的一些特性诸如独立自强

在种类上的讲究

香水百合：纯洁、婚礼的祝福、高贵 白百合：纯洁、庄严、心心相印

百合（葵）：胜利、荣誉、富贵 百合（姬）：财富、荣誉、清纯、高雅 狐尾百合：尊贵、欣欣向荣、杰出 玉米百合：执著的爱、勇敢 编笠百合：才能、威严、杰出 圣诞百合：喜洋洋、庆祝、真情 水仙百合：喜悦、期待相逢 黑百合：诅咒 孤傲 粉百合 象征清纯、高雅 黄百合 象征财富、高贵 金百合 艳丽高贵中显纯洁 火百合 热烈的爱 野百合 永远幸福 王百合 田园幸福

虎皮百合 庄严 幽兰百合 迟来的爱 [1]

在朵数上的讲究

1朵, 2朵,你侬我侬,祝我你幸福 3朵,我爱你 4朵,山盟海誓,相爱长久,似曾相识 5朵,无怨无悔 6朵,祝你一切顺利

7朵,喜相逢,祝你幸福 8朵,弥补,请原谅我 9朵,长长久久,长相 守相爱到永远 10朵,十全十美,完美的你 11朵,爱情,一心一意,最美 12朵,心心相印

13朵,暗恋的人 14朵,成长的喜悦 15朵,守住你的人 16朵,成长的喜悦 17朵,好聚好散,让爱结束吧 18朵,女大十八变,越变越好看

19朵,一生守候 20朵,两情相悦,矢志不渝 21朵,你是我的最爱 22朵,双双对对,生生世世 24朵,思念,我好想你 25朵,没有猜忌

26朵,旧爱新欢 30朵,不需要言语的爱 32朵,告诉你,我不会三心二意 33朵,深情呼唤我爱你 36朵,我心属于你 44朵,亘古不变的誓言

50朵,这是无悔的爱 56朵,吾爱 57朵,吾爱吾妻

66朵,情场顺利,真爱不变 77朵,有缘相逢,嫁给我吧 80朵,让我尽一切的弥补你

88朵,用心弥补一切的错 99朵,天长地久,长相厮守 100朵,百分百的爱,白头偕老,百年好合 101朵,你是我的唯一,唯一的爱 102朵.一辈子不凋零的爱

描写漂落百合花花掰的句子篇七
《《百合花》细节描写课堂教学》

《百合花》细节描写的课堂教学

《百合花》是北师大版九年级上册第四单元鉴赏与评论中的一篇佳作，也是当代作家茹志娟短篇小说的代表作。凡读过这篇小说的读者，都会被小说中生动的故事情节和丰满的人物形象：两位主人公——小通讯员和新媳妇的那种朴实、善良而又纯真高尚的品质深深打动。我想，打动读者心灵的还有这篇小说集中地体现了茹志娟短篇小说的创作特色：清新俊逸，是“一朵纯洁秀丽的鲜花，色彩雅致，香气清幽，韵味深长。”作者在小说中精心设置的大量细节描写，则构成了小说最突出耀眼的一大景观。

在中学语文教学中，要在课堂上引导学生对一篇精美的文章进行赏析，抓住细节描写分析人物形象是课堂教学的关键，更能让学生在短时间内把握鲜明生动的人物形象，理解作品的思想成就和艺术特色。因此，笔者安排从以下几个方面进行课堂教学：

首先，让学生明白什么是细节描写。

细节描写是指对作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、深入的描写。它是刻画人物性格、推进情节发展、表现生活环境的重要因素。作家李准曾经说过：“真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段”。让学生小组合作探究，在文中自己找到作者的细节描写。很多学生都找到了一些语句，比如：“他飞红了脸，更加忸怩起来，两只手不停地数摸着腰皮带上的扣眼。半晌他才低下头，憨憨地笑了一下，摇了摇头。” “他见我挨他坐下，立即张惶起来，好像他身边埋下了一颗定时

炸弹，局促不安，掉过脸去不好，不掉过去又不行，想站起来又不好意思。”“他没回答，脸涨得像个关公，讷讷半响，才说清自己是天目山人”。这些动作、心理、表情等细节描写，学生在找句子的过程中体验到了阅读的快乐，更明白了细节描写在文中的魅力。 其次，分类进行细节描写的赏析。

（一）细节描写之——树枝、野菊花

教学中，先让学生找到有关描写树枝和野菊花的语言：“肩上的步枪筒里，稀疏地插了几根树枝，这要说是伪装，倒不如算作装饰点缀。”“看见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。”然后，用幻灯出示步枪筒里插着树枝和野菊花的画面，硝烟弥漫的战场和美好的大自然形成强烈的对比。学生讨论这些树枝和野菊花插在枪杆里，与拿在手上或者菊花开在山上的不同。

通过讨论，我们明白，小通讯员是这样的热爱生活、热爱和平，热爱自然，但是，为了人民的和平与幸福，他毅然背上了枪杆，他们对敌人有无比的恨，同时，对生活无限热爱的优美情操跃然纸上，令人肃然起敬。在去前沿包扎所的路上，“我”从通讯员背后看去，他“肩上的步枪筒里，稀疏的插了几根树枝，这要说是伪装，倒不如算作装饰点缀。”不是伪装，而是“装饰点缀”，这正是通讯员天真活泼性格的反映，是他那颗年青而火热之心的写照。当通讯员回团部时，“我”又一次看见“他背的枪筒里，不知什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖的颤动着”，这含蓄

地表现了我们的战士，面临战斗而毫不畏惧的革命乐观主义精神。稀疏的树枝、淡雅的野菊花象征着通讯员“出不入兮往不返”的牺牲精神，渲染了壮烈而豪迈的气氛，有浓厚的抒情色彩。这一细节描写，揭示了通讯员美好的心灵，为下文通讯员舍身救人之举，做了精神上、思想上的铺垫。

（二）细节描写之——衣服上的破洞

衣服上破洞的描写，文中有四处，让学生从文中找出来，找学生朗读：

1、不想他一步还没有走出去，就听见“嘶”的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小。那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。通讯员却高低不肯，挟了被子就走。2、他已走远了，但还见他肩上撕挂下来的布片，在风里一飘一飘。3、他安详地合着眼，军装的肩头上，露着那个大洞，一片布还挂在那里。

4、她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。„„新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。

这四处细节描写，通篇一气贯串，首尾灵活，对小通讯员的印象一次比一次加深。这样的细节安排，自然而巧妙，初看时，不一定感到它的分量，可是后来，它就嵌在我们的脑子里，成为人物形象的有机的、不可缺少的部分，将一个青涩到勇敢的小通讯员形象得到了完美的展现。同学们在朗读的过程中感受到了细节描写对人物

形象刻画的神奇魅力。

（三）细节描写之——百合花被

先用幻灯展示细节描写：

1、这原来是一条里外全新的花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白色百合花。2、我看见她把自己那条白百合花的新被，铺在外面屋檐下的一块门板上。

3、在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。

然后，让全体同学集体有感情的朗读两遍，再让同学们单独朗读，谈谈自己的感悟。

教师总结：文中百合花被的细节描写是文章的灵魂，象征着军民情意的百合被，象征着纯洁与感情的百合花，盖上拖毛竹的青年人的脸，这张脸，稚嫩而又坚定，羞涩而又勇敢。这象征着纯洁与感情的百合花，也倾注了美丽，善良的新媳妇的情感，因此，在对前面的细节描写进行了赏析之后，对百合花被细节的赏析，将课堂教学推到高潮。

最后，总结细节描写的艺术魅力。

细节描写作为人物性格的载体在小说中是必不可少的，它是构成人物性格的基础。用细节描写来刻划人物性格则是小说《百合花》塑造人物形象的最突出手段。茹志娟以其女性的敏锐细腻的感知来把握人物的内心情感，并借助大量生动的典型细节的描写来予以揭

示。著名作家茅盾同志曾这样高度评价过一篇小说中的细节描写：“这些细节描写，安排得这样的自然和巧妙，初看时不一定感觉到它的份量，可是后来它就嵌在我们的脑子里，成为人物形象的有机部分，不但描出了人物的风貌，也描出了人物的精神世界”。

因此，在《百合花》课堂教学中，抓住细节描写来进行赏析，脉络清晰，前后贯通，学生从细节中感受到优美文学作品的艺术魅力，受到了艺术的熏陶，情感得到升华，也把同学们带到了一个更清新更优美的艺术境界。

参考文献

[1]《语文教研》1981年第2期；

[2]《文学教育上》2009年第11期；

[3]茹志鹃我写《百合花》的经过1980

[4]茅盾谈最近的短篇小说1996

描写漂落百合花花掰的句子篇八
《描写花的句子》

郁金香

1.郁金香品种多得让人数不过来。我很笨的，只能用颜色来识别，有黄的，红的，粉的，紫的；单色的，镶边的；从外形看，郁金香生有朝外反卷的五片花瓣，形态像百合。绿色花柱有着优美的弧度，花朵颜色自花蕊开始，由浅及深，如同浸水的的丝绸，又薄又轻软，阳光下仿佛透明一般。

2.花盆里，有一株茂盛的郁金香，绽开的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的丝绒，散发出阵阵清香，沁人心脾。

3.那花有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎，向上托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷，而且每种颜色有个美妙动听的名字，像烈焰般炽热鲜红的叫“斯巴达克”；像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”；白花，镶有浅红花边的，被誉为“中国女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成

4.再走近点儿，就可以看到形态不同的郁金香。金色的郁金香如同一个个洋娃娃正在跳芭蕾舞；黑色的郁金香犹如一个个神秘的金刚；红色的郁金香好像一团团火焰；粉红色的郁金香好似天边的红霞。

樱花 1. 走进三月的樱花大道，每一颗樱花树上，都沾满了大大小小的“花仙子”，有的才刚刚站

稳，有的已经把自己插在树枝上了，有的虽然还鲜艳，却已经弱不经风了。

2. 那年月，风掠过，微凉，樱花半开琉璃暖，青叶萋萋犹遮面，樱花半醉留香久，随风而

去，轻旋起舞，香气欲染，恍若一位曼妙佳人着粉色轻裳留下残影一般，浪漫而美丽，花随人舞，人醉花舞风中

3. 美丽的樱花，有雪白的、粉红的，在微风中，时而相拥；时而在低声吟唱；时而又低头

窃窃私语；时而又昂头哈哈大笑，这美丽的情景，触动着每一个人的神经

杜鹃花

1. 美丽的杜鹃花开的红火，开的灿烂，满山满谷，红色，粉色此起彼伏，如海浪翻腾，

铺铺展展，烂烂漫漫地绽放着，千枝万朵在献媚，密密丛丛在舞蹈，在风中泼泼辣辣的摇曳着，浓浓烈烈的张扬着……

2. 每年春天，故乡的杜鹃花依然风风火火地开放，无拘无束。它们从不孤芳自赏，而是极

尽生命的全部，向人们展示自己最纯朴自然的美。

3. 总以为杜鹃是娇小柔弱的，前不久却才知道假以天时、地利，它亦能修身挺立，昂着缀

满红香绿玉的脑袋，任人仰视惊慕呢。

牡丹

1. 牡丹花盛开了，红色的如夏日里的骄阳，有火一般的热情；白色的如冬天里的白雪，那

样的圣洁；黄色的如闪着耀眼光芒的金子，让人倍生喜爱；粉色如天边的晚霞充满了神秘。

2. 一进大门我就闻到了浓郁的花香，我放眼望去，看见一朵朵数不胜数、品种繁多的牡丹

花，一朵有一朵的姿态，一朵有一朵的特点。它们好像在争奇斗 地比美。

3. 每当到了百花盛开的四月份，洛阳就成了花的海洋。那里的花颜色各异，花朵硕大，花

瓣肥厚，花蕊也非常多。有红色的、黄色的、白色的、粉色的……红的似火，黄的似金，粉的似霞，白的似玉。一阵微风吹过，阵阵清香便扑鼻而来，让人心旷神怡。

昙花

1. 绽放的昙花花朵皎洁饱满，光彩夺目，显得那样雍容华贵，妩媚娇丽；颤巍巍，飘飘然，

芳香飘溢，恍若白衣仙女下凡。

2. 那朵昙花越开越大，花瓣一层层地分开来，最外一层花瓣使劲往后翘，开成一朵圆形的

大白花。借着灯光，只见它那白净的花瓣润如玉，白如绢，轻如纱。

随着晚风的吹拂，阵阵昙花的香气散发在空气中，沁人肺腑，人们不禁赞叹起来：“啊呀呀，好香，好香！"

3. 我坐在花盆旁仔细观察，看得出花瓣在逐渐张开，当它的花瓣全部舒展时，直径足有20

厘米。原来，那深红的宫灯似的花苞是粤片。现在它正向下弯曲着，托着洁白的花朵。 月季花

1. 月季开出了鲜艳的花朵，红的像火，粉的像霞，让人目不暇接。不过你可别贪心想把它

占为己有，它那细小的茎上可有小刺等着你哦。一阵风吹过，月季花摇摇摆摆地晃动着身体，真像个美若天仙的公主在翩翩起舞。花丛中小蜜蜂为她伴奏，蝴蝶为她伴舞。

2. 月季花朵陆续开放,一株上各种姿态的花都有,含羞待放的花骨朵像闺中待嫁的小姐,刚刚

有点绽放的花儿沾着露珠让人豁然开朗,完全盛开的花朵幽香四散让人陶醉,花托酷似小汤圆,上面还留有沁人心扉的花香呢!

3. 最美的当然是月季花了。花瓣一层一层，紧紧地挨在一起，花蕊是淡黄色的，在花瓣的

簇拥下显得格外美丽。

描写漂落百合花花掰的句子篇九
《谈_百合花_人物语言描写》

第21卷第4期Vol.21No.4周口师范学院学报

JournalofZhoukouTeachersCollege2004年7月Jul.2004

谈《百合花》人物语言描写

彭玉奇

(商丘师范学院中文系,河南商丘476000)

Ξ

摘　要《百合花》:是我国著名作家茹志鹃的代表作,,感

情真挚淳厚,结构精细严谨,历来为人赞誉”。,但却鲜明生动,恰切传神,具有较强的艺术感染力。

关键词:百合花;人物语言;中图分类号:I206.7:1671-9476(2004)04-0037-02

onthecharacterlanguagedescriptionofLily

PENGYu-qi

(ShangqiuNormalUniversity,ChineseDepartment,Shangqiu476000,China)

Abstract:LilyistherepresentativeworkofRuZhijuan,thefamouswriterofourcountry.It’salsoafineworkinthecontempo2raryliteraturetreasure-houseofourcountry.Itswritingtoneistactfulandharmonious,itsfeelingissincere,pureandhonest,itsstructureiscarefulandrigorous,anditisalwayshighlypraised.

Althoughthecharacterlanguagedescriptiondoesn’toccupymuchproportioninthewholearticle,itisdistinctandlively,suit2ableandvivid,alsowithstrongerartappeal.

Keywords:Lily;character;language;description

　　《百合花》是我国著名文学家茹志鹃最负盛名的代表作之一,也是中国当代文学宝库中的一件精品,它“笔调委婉和

[1](P12)

谐,感情真挚淳厚,结构精细谨严,历来为人赞誉”。的确《百合花》,的成功之处是多方面的,本文仅就塑造人物中的语言描写谈点粗浅的看法。文学大家,在其文学作品特别是小说创作中,都不会忽略对人物语言的描写,因为人物语言的描写,在揭示人物思想面貌和内心感受方面、在表现人物对具体事物的态度方面,具有一种直接性和明了性。明代文学家李渔说过“:言者,心之声也,欲代此一人立言,先宜代此一人立心……务使心曲隐微,随口唾出,说一人肖一人,

[2](P502

)

勿使雷同,弗使浮泛。”当代著名作家李准在谈到文学作品中人物描写的作用时说:人物语言描写的作用很大“,有

Ξ

时候,一句性格化很高的语言,可以呼出一个人物来”。《百合花》的作者在原有生活感受的基础上,着力塑造了通讯员和新媳妇两个文学典型形象,其中的人物语言描写虽然在全文中所占比例不大,但却鲜明生动、恰切传神,具有很强的艺术感染力,收到了如闻其声、呼之欲出的艺术效果。

鲁迅先生指出“:作者用对话表现人物的时候,恐怕在他自己心中,是存在着这些人物的模样,于是传给读者,使读者

[3](P293)

心目中也形成了这人物的模样。”老舍在《论创作》中也说过“:作家必须先胸有成竹地知道了人物的一切,而后设

Ξ

身处地地写出人物的话语来……对话就是人物的性格等待

ΞΞ

的自我介绍。”可见,要想成功地运用人物语言来刻画人物,关键在于作者要了解生活,作者自己心目中先要活跃着这么一个活生生的人,要谙熟人物的性格,摸透人物的形象。茹志鹃在塑造《百合花》中人物形象时,就做到了这一点。她在《谈写作〈百合花〉的经过》中谈到对通讯员这个人物的塑造时说“:《百合花》里的人物,事件,都不是真人真事,也不是依据真人真事加工的……”但对这个普通的战士、年轻的通讯员“,我觉得我认识这个人已经很久了……他年轻,质朴,

[4](P39,42)

羞涩”。正是由于作者是在生活感受的基础上来塑造人物形象、描写人物语言的,才使得《百合花》中的人物语言描写显得这么鲜明生动、恰切传神,具有如此强烈的艺术魅力。

让我们先来看看作者对通讯员的语言描写。“我”是一个文工团的女文工团员,由于部队马上要作战,首长派我到前沿包扎所帮助工作,并派一个通讯员护送,由此“我”初识了通讯员。

请看“我”与通讯员在去包扎所路上休息时向通讯员了解情况的对话。

“在家时你干什么?”

收稿日期:2004-02-24;修回日期:2004-04-09

作者简介:彭玉奇(1958-),男,河南柘城人,商丘师范学院中文系高级讲师,主要从事现当代文学研究。

Ξ见《情节、性格和语言》,河南人民出版社,1982年,第92页。ΞΞ转引自《中外名言大全》,河北人民出版社,1987年,第509页。

　　　・38・周口师范学院学报2004年

“帮人拖毛竹。”

……

“你多大了?”“十九。”

“参加革命几年了?”“一年。”

“你怎么参加革命的?”我问到这里自己觉得这不像是谈话,倒有些像审讯。不过我还是禁不住地要问。

“大军北撤时我自己跟来的。”“家里还有什么人呢?”

“爹,娘,弟弟妹妹,还有一个姑姑也住在我家里。”“你还没娶媳妇吧?”“……”

这真像是一场十分艰难的对话,听起来确实似乎有点儿像审讯,但细细品味,却又是那么地格外显趣。首先“我”,,一个女文工团员,性格开朗活泼;通讯员,农村长大,农民出身,年龄才19岁,多少还带点儿稚气,并且思想还有点儿封建,怕跟女同志打交道。因此,当“我”通讯员问话时,通讯员话语迟钝,,句话甚至一个字。其次,龄、,基础和思想基础字和“跟”字运用十分精当,正是这两个字,基础,因为前者点出了通讯员在家时的阶级地位和生活境况,后者更表现了通讯员当时思想觉悟和自觉革命的要求。

作者对通讯员借到被子前后的语言描写也同样非常精彩。

由于护理伤员的需要“,我”让通讯员帮助到老乡家借被子。当“我”正在为“我”借到了两条被子而兴高采烈的时候,却见通讯员两手空空地回来了:

“怎么,没借到?”我觉得老百姓觉悟高,又很开通,怎么会没有借到呢?我有点惊奇地问。

“女同志,你去借吧!……老百姓死封建……”对“我”的问话,通讯员所问非所答。妙极了,鲜明、恰切!它既表现出了通讯员因没借到被子而对老百姓的不满情绪,为下文自责巧妙地埋下了伏笔,又恰切地勾勒出了通讯员在女同志面前忸怩不安、不善言辞的窘态。这里的两个省略号运用得恰到好处,令人拍案叫绝,它不是内容的省略,而是表示通讯员的说话不连贯,不利索!他借不到被子不为别的,仅仅是因为对方是一个女的!到底是谁“封建”?与已经有了交往和接触并且是老乡的“我”说话尚且如此,他向农村新媳妇借被子时场面的尴尬、语言的木讷生硬,就不难想象了,而他借不到被子也就是自然而然、情理之中的事了。不是别人封建,正是他自己封建。

当“我”与通讯员一同前往借到被子,却又了解到被子是新媳妇刚结婚3天的惟一的嫁妆时,他歉然地说“:我们不了解情况,把人家刚结婚的被子也借来了,多不合适呀!……”甚至提出“:那!……那我们送回去吧!”听了“我”“已经借来了,再送回去,倒叫她多心”的解释后,他又决定“:好,算了。用了给他好好洗洗。”这些语言,生动鲜明,合情入理,充分表现了通讯员直率、纯朴的性格。短短的几句对话,使通讯员那可贵的自我批评精神跃然纸上,使他那关心群众利益、注意群众影响的思想境界力透纸背。同时,他后来舍己救人的思想基础也在这里两次得到了张扬。

当要赶回团部时,通讯员还没有忘记“我”还饿着肚子,他“摸出两个馍,朝我扬了扬,顺手放在石头上,说‘:给你开饭了!’”这里既表现了通讯员拘谨局促的稚气特征,也表现了他憨厚朴实的可爱性格。他的语言虽然只有短短5个字,却表现了他关心同志、体贴别人的高尚品质,很好地为他后来临危不惧、舍身救人再次张本。同时,这一段描写,也为下文通讯员牺牲后“我”的触物思人、痛心疾首埋下了伏笔。

通讯员舍身救人的壮举,是“我”通过被救的担架员讲述

得知详情的:手榴弹就要爆炸了“,这时这位同志叫我们快趴下,他自己就一下扑在那个东西上了。”“快趴下”,虽然只有3个字,乍一听来也非常平常,但细心玩味却让人感动不已。这短促的喊声,响遏行云,声震林木!它既是通讯员出身贫苦、自觉跟来的革命行为的合乎逻辑的发展,也是通讯员临危从容、舍己救人的最高思想境界的升华!他这种人民利益高于一切的崇高精神,感人肺腑,动人心弦,与日月争辉,同天地共存!

再来看看作者对新媳妇的语言描写。“我”第一次见到新媳妇时,她也只是对“我”说了一句话,3个字。对通讯员自始至终只看了他一眼,一句话没说,好像对他一点也不在意,,却不时地东张西望,她在找通讯员,“我”“:那位同?,就不好意思:!”一进包扎,“我”表示对“同志弟”,表现了新媳妇对通讯,而是不仅关心、挂念着通讯员,更为第一次没有借给他被子,第二次又故意气他致使挂破衣肩而悔疚。

通讯员受重伤被抬进包扎所后,新媳妇先后有两次“短促地‘啊’了一声”。这两声短促的“啊”,蕴含着无尽的内容,让人回味无穷,玩味不尽。第一声“啊”,是她发现重伤员时发出的,反映了她对自己挂念的“同志弟”负了伤感到意外、惊愕,蕴含着她对“同志弟”的亲切回忆和对“同志弟”负伤的万分震惊。第二声“啊”是新媳妇了解了通讯员负伤原因之后发出的,表现了“同志弟”的英勇壮举对她心灵的震撼和她对“同志弟”英勇壮举的惊讶,更蕴含着她对“同志弟”

的崇敬和感动。她好像在说,啊!负重伤的竟是向我借被子的那位同志弟!没想到那么害羞木讷的他原来是这样的英勇无畏,这样的可亲可敬……作者并没有让新媳妇说出这样类似的话,这当然是当时的环境气氛使然,同时现在这样写,要比让她说出很多话更具艺术魅力,简单的两个“啊”字,把新媳妇在短短一瞬间情感上急风骤雨般迸发出来的心灵火花包揽无遗!

通讯员牺牲了,新媳妇却还在为他一针一针地缝衣肩上的那个破洞,缝得是那样地认真,那样地细密!这哪里是在缝衣肩,缝进去的分明是纯洁的情感和无尽的哀思!通讯员要装殓了,新媳妇拿起自己惟一的嫁妆为他作铺盖。作者写道:

卫生员为难地说“:被子……是借老百姓的。”“是我的———”她气汹汹地嚷了半句,就扭过脸去。新媳妇的半句话,虽然不多,却不容置疑,掷地有声!这不仅让我们看到了她平时羞怯的一面,更让我们看到了此时她刚烈的一面。这是对别人不理解她此时心情的责备和气愤!她最初曾为借出作为她惟一嫁妆的被子而犹豫,此时却毅然决然地用这条被子装殓烈士遗体,这中间,既饱含着她对通讯员的无比崇敬、痛惜之情,也包含着她对“同志弟”无尽的歉疚、追悔之意。她献出的不仅是一条心爱的被子,更是一个普通妇女对人民子弟兵的一颗炽热的心。这段语言描写和行动描写一起揭示了新媳妇美好的心灵,使这一人物形象更加丰满真实,更加感人传神!

参考文献:

[1]王维明.小谈《百合花》的美感作用[J].中文自修,1987,

(10).

[2]李　渔.闲情偶寄(卷三)[A].中外名言大全[Z].石家庄:河北人民出版社,1987.[3]鲁　迅.看书琐记[A].花边文学[C].北京:人民文学出版社,1973.

[4]茹志鹃.茹志鹃研究专集[C].杭州:浙江人民出版社,1982.

描写漂落百合花花掰的句子篇十
《描写百合花的作文》

描写百合花的作文走在回家的路上，我的双脚强力支撑着快累绷的身体。原因很简单，放学时，我们被迫跑了一千米。周围的树木耷拉着脑袋，就连原本生机勃勃的小草也是死气沉沉的，抬起头，天空也乌云密布，仿佛随时都可以下起倾盆大雨。我无力地打开家门，猛然间，一股花香扑鼻而来，我不禁闭上双眼，去静静得感受着浓浓的花香，一霎时，之前的烦恼全部被抛到了九霄云外，身体也精神了起来。此时此刻，我就像置身于花海之中，一阵阵花香令人沉迷、陶醉于其中。仔细一闻，是百合花的香味，咦！家里怎么会有百合花呢？我带着疑惑睁开双眼。只见餐桌上摆着一个精美的花瓶，而花瓶里插着五六枝白得如公主似的百合花。有的大方地开着，宛如一位亭亭玉立的少女。有的半开着花，羞涩地将自己的身体遮掩着。还有的在母亲的身体里迟迟不肯出来。一个个都可爱极了。我不管三七二十一，直接细心地给它们浇水。晚饭时，我好奇地问爸爸："这是谁买的花？"爸爸似乎早就猜到我会这么问，所以话音刚落，便说："我买的花，今天正好遇到花店打折。我想了想，就买了百合花，希望这百合代表我们的家庭，美满、幸福、百年好合！"听了爸爸的话，我心中微微一震，随后便下定决心：一定要照顾好百合花，让我们的家庭幸福、百年好合。每天放学回家，我都会悉心地照顾百合花。因此，百合花也长得格外的好看。有一天，妈妈发烧了，喉咙痛地要命。我便抱着小小的希望，走到百合花面前，浓浓的花香使我更加坚定。闭上双眼，我真诚地祈求："希望你能让我的妈妈快点好起来！"不知是什么原因，第二天，妈妈奇迹般的好了。之后，我便把百合花认为成我们幸福的象征，希望百合能为我们带来一些祝福。百合代表着纯洁，象征着美好、幸福，百年好合。我希望百合能为我们这个家庭带来"百年好合！"

描写漂落百合花花掰的句子相关热词搜索：描写百合花的优美句子 描写百合花的作文 描写百合花的诗句