用恭恭敬敬造句

导读：　用恭恭敬敬造句(共5篇)沪教版四年级语文上第一二单元测试卷四年级语文第一学期第一、二单元测试卷一、书写 5%二、单项测试20%1、把下列词语补充完整9% 面面（ ）（ ） 风尘（ ）（ ） 如（ ）以（ ） （ ）（ ）敬敬 和（ ）悦（ ） （ ）钉...

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沪教版四年级语文上第一二单元测试卷
用恭恭敬敬造句 第一篇

四年级语文第一学期第一、二单元测试卷

一、书写 5%

二、单项测试20%

1、把下列词语补充完整9% 面面（ ）（ ） 风尘（ ）（ ） 如（ ）以（ ） （ ）（ ）敬敬 和（ ）悦（ ） （ ）钉（ ）铁 微不（ ）（ ） 惊（ ）失（ ） 因（ ）施（ ） 2、把下面的诗句补充完成4%

（1）一道残阳铺水中， 。

（2） ,坐看牵牛织女星。

（3）夕阳无限好， 。

（4） ，半入江风半入云。 3、按要求改写句子10%

（1） 用“恭恭敬敬”造句

（2） 再晚也得去，你怎么可以逃学？（改成陈述句）

（3） 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，因为她不但建筑宏伟，还收藏

着最珍贵的历史文物。（改因在前果在后）

（4） 孔子在教学生。（扩句，至少两处）

（5）长跑比赛非常热烈。十几名云动员在跑道上你追我赶。许多数不清的观众不停

地喊“加油！加油！”都愿望自己学校的运动员取得成绩好。（用上修改符号修改病句） 三、阅读下面短文，完成文后练习。

（一） 座 20%

他冲了上去，两手扳住车门，用力一拉，胳膊肘朝后一拐，两腿一蹬，上了车。“唉，只差一步，满座了！”

猛然，他发现前面一个空（kōnɡ kònɡ）位，一个老奶奶正弯腰在提包里找东西，他挤到空位前，一屁股坐了下去。

老奶奶连忙制止：“唉，这位子„„”

他故意装着没听见，转头佯装看窗外的风景。 老奶奶立起身，手里拿张旧报纸：“小伙子，这位子„„” “这位子你包了？” “这位子脏！” “咱不怕脏！”

“不知谁呕吐在上面了,这不，我找纸擦擦„„”这时，他才觉得屁股底下粘 （nián zhān）糊糊的，用手一摸，像被针扎（zhā zhá zā）了一下，跳了起来。

1、 在标题的横线上填上一个最恰当的字，使它符合本文的内容。1% 2、 在括号内圈出正确的读音。3% 3、 从文中找出下列词语的近义词。2%

阻止（ ） 假装（ ）

4、 文中老奶奶连续两次说：“这位子„„”请你写出句中老奶奶没有说出口的话是：2%

5、短文主要抓住人物的（ ）和（ ）来描写的。2% 6、摘出第一自然段中描写“他”上车时动作的词。2%

7

、

文

中

的

青

年

是

个

人

，

表

现

在： 。老奶奶是个 的人，从“ ”这句话可以看出来。4% 8、文章是否读来意犹未尽呢？粗心的小作者少写了一个结尾，请你帮忙写在文末的横线上吧。2%

9、读了这篇短文，你有什么感想？2%

（二） 的价值 20%

从前，有一对夫妻，开了一家酒店，（ ）他们卖的酒物美价廉，（ ）生意十分兴隆。

有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺（ cān sèn ）了水，多卖了五元钱。 晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“哎！你把我们最值钱的东西——信誉，只五元钱就卖掉了！”

果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。当妻子疾病交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了„„”

1写出下列词语的近义词。3%

信誉（ ） 彻底（ ） 秘密（ ） 2、在（ ）里填上正确的关联词。2%

3、在（ ）里选择正确的读音，用“ √ ”表示。1% 4、文中第三节中的破折号的作用是1% 5、照样子写词语：2%

奄奄一息 6、照样子写句子：3%

例：丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭。

还可以这么写：丈夫一听，急得 。

妹妹气得

弟弟害怕得 。

7、文中妻子的“秘诀”是

2%

8、根据你的理解，给文章结尾补上“妻子”的话。2%

10、为短文补充一个题目：1% 三、写作：35%

作文内容：介绍一下你的家庭，你家最突出的特点是什么,写出你家的特色来。 要求：1、题目自拟

2 感情要真实

四年级语文(上)补充习题答案
用恭恭敬敬造句 第二篇

四年级语文（上）补充习题答案

1。老师，您好！补充习题答案

一.

茁壮 衷心

理想 幸福

崇高 茁壮

二.省略

三.

1.①"铺设大道"和"架起金桥"这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用.

②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血.

2.①老师,教学成果,教师的心血,学生.

③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2。但愿人长久 补充习题答案

一。查字典，完成练习。

H HAO 白 7 洁白 洁白的月亮挂在高高的天上。【用恭恭敬敬造句】

二。扩词。（省略）

三。阅读课文片段，理解关键字词的意思，体会其中的思想感情。

1。次 八月十五 吃月饼 赏月 春节 元宵节 端午节

2。安静 弟弟你也在赏月吧，我好思念你。【用恭恭敬敬造句】

3。兄弟 苏轼 苏辙

四。请试着填写下列诗句。

1。登高处 少一人

2。一杯酒 无故人

3。存知己 若比邻

4。江南岸 照我还【用恭恭敬敬造句】

五。读一读，想一想，写一写。

题西林壁

北宋·苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

3。古诗两首 补充习题答案

一。选择正确的读音

1。第一个 第一个

2。第二个

3。第二个

4。第一个

5。第二个

二。体会句子思想感情

1

①互相 和谐 铜镜 湖面

②宁静和谐

2。

①半边 月影

②峨眉山上挂着半边月亮，月影倒映在平羌江里，小船也在平羌江里一起流动。

3。

①出发 驶向 思念友人 前往

②思念友人

三。补充阅读。

4。秋天 补充习题答案

三。1，苹果，玉米，葡萄，高粱，他们都成熟了。

桂花，菊花都盛开了，空气中弥漫着花香

2。这边是红色的苹果，那边是黄灿灿稻子， 远处是紫红的葡萄挂在树上 。

农民伯伯在田野上忙碌的身影。

3。苹果，葡萄，人。 苹果，葡萄成熟了。

紫红的葡萄挂在树上，桔树挂起圆圆的小球，苹果露出美丽的笑容。

5、我给江主席献花

一，看拼音，写词语

地毯 耻辱 秩序井然

队伍 步伐 欣喜若狂

二，填一填，想一想，写一写。

1，微微地 爱抚地 亲切地

领袖对孩子的一片慈爱之情。

2，失散多年的 母亲的怀抱 一股 情不自禁 吻了一下 依偎 不愿离开

我、千千万万的香港同胞、香港就像一个失散多年的孩子对祖国母亲的衷心爱戴和依恋之情。 三，熟读全文，完成填空。

献花前→献花 无比激动和欣喜

6.天安门广场 补充习题答案

三。阅读课文片段，完成练习。

1。姹紫嫣红 五彩缤纷 五颜六色 色彩斑斓

2。无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。

广场 大花园 天安门广场热闹的气氛。

3。鲜花 彩灯 礼花和歌声 热闹

7.徐悲鸿励志学画 补充习题答案

一。选择解释，在括号里写上序号。

（横着数）4,3,2,1,6,5

二。选字填空。（省略）

三。阅读课文片段，完成练习。

1。他被激怒后。

2。画第一自然段第2句话。把徐悲鸿比作骏马。

3。每逢假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。

4。最后一句话。

5。衬托了徐悲鸿学画的艰难与决心。

四。阅读短文，完成练习。

做什么事情都应该要力争做得完美。

6.虎门销烟 补充习题答案

一。省略

二。省略

三。阅读课文片段，完成练习

1。分外是特别的意思。

人在在心情格外激动的情况下，对环境也有特别的感受，是移情。

2。分外壮丽 男男女女 老老少少 水泄不通 彩旗林立

3。让他们知道中国人是不可欺负的，是有骨气的。

四。根据课文内容填空。

时间：1839.6.3 地点：虎门寨

主要人物：林则徐

重要意义：沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。向全世界表明，中国人民是不可欺辱的。

8。泉城 补充习题答案

一。填词，谈感受。

（填词省略，直接谈感受）

1。泉水神奇，形态万千

2。五龙潭很安静

3。黑虎泉很有气势

4。趵突泉很大很清很美

二。根据课文内容填空。

1。白浪翻滚 银花盛开 明珠散落 声音洪大 狮吼 声音低细 秋雨

写出了泉水的形态和声音。写出了作者的想象。身临其境

2。七十二 著名 珍珠泉 五龙潭 黑虎泉

三。想一想，再答题

1。地点 特点

2。泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠

由五处泉水汇注而成

泉水是由老虎的口里不断地喷出水来。

泉水从池底往上冒

四，读一读，想一想。

对美好生活的向往。

9.九寨沟 补充习题答案

三。根据课文内容填空，完成练习

（填空省略）

1.

雪峰：插入云霄

湖泊：清澈见底

森林：古木参天

瀑布：高低错落

2。湖水和瀑布是详写，雪峰和森林略写。

因为水是九寨沟的灵魂，九寨沟缺了水就会黯然失色。

3。一方面直接描写水的清澈见底。另一方面描写蓝天，白云等影子来衬托水的清澈。 四，默读课文片段，完成练习。

1。金丝猴 羚羊 大熊猫 小熊猫

2。体态粗壮 善于奔跑 憨态可掬 行动敏捷

3。不一定能见到这些动物

4。因为大熊猫不容易看到。

5。大熊猫，因为它可爱。

11.田园诗情 补充习题答案

一.选择正确的读音.

1.第2个,第2个.

2.第2个.

3.第2个.

二.理解"辽阔无垠".

垠:界限,边际

辽阔无垠:宽阔的没有边界

辽阔无垠的草原,大海,森林

三.根据课文内容填空.

1.水,花,牧场.牧场.

2.沉睡,无声,漆黑,灯塔,微弱的光芒. 安静,祥和.

四.填一填,想一想,练一练.

1.感受:牧场的寂静.

2.句1写出了草原的色彩.

句3这样写,把牛犊顽皮的特点和老牛仪态端庄的特点写得很形象.

3.形容气氛趣味等洋溢的样子.春意.趣味.

4.省略

14，普罗米修斯盗火补充习题答案 二，看拼音，填字成词

1，成功 惩罚 承认

2，偷盗 道路 到达

3，或者 货物 获得

三，读一读，想一想，写一写。

1，人类没有火种的困苦生活。

我们没有火驱寒取暖，只好受冻。

2，有了火后人类文明向前迈进了一大步。 驱寒，驱赶野兽。

3，用铁链把他锁在高加索闪的悬崖壁上 派了一只凶恶的鹰去啄食他的肝脏。

4、勇敢 坚强 博爱 无私

有正义感

四，完成练习

四年级第一学期语文第一单元课课练
用恭恭敬敬造句 第三篇

1、老师领进门

一、选择正确的读音，用“√”表示：

数（shǔ shù）字 喝（hē hâ）彩 懒散（sǎn sàn）

数（shǔ shù）星星 喝（hâ hē）水 散（sǎn sàn）步

二、给句子加点的词语换个词，使句子意思不变：

1、轮到给一年级上课，田老师先把这首诗念一遍，又串讲一遍，然后编出一段

故事，娓娓动听地讲起来。（ ）

2、这些故事，有如点点春雨，滋润着我。（ ）

3、从事文学创作，需要丰富的想像力，在这方面，田老师培育了我，给我开了

窍。（ ）

4、我仍然像40年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。（ ）

三、阅读下列语段，完成练习：

我听得入了迷，恍如身临其境。田老师戛然而止，我却仍在发呆。直到三年

级大学兄捅了我一下，我才惊醒。

1、写出下列词语的近义词： 恍然（ ） 发呆（ ）

2、用“却”造句：

却——

3、联系上下文，说说“我”听什么入迷？后又为什么仍在发呆？3%

4、展开想象，把句子写完整：

田老师戛然而止，我却仍在发呆， 。

四、填完整文中赞美老师的名言，在写一个：

1、十年树木，插柳之恩，

2、。

五、阅读短文，完成练习：

苏老师教数学，对我们要求严格，一丝不苟。有一次，数学测验后，老师把试卷

发下来，我溜了一眼分数，还行！顺手把试卷往书包里一塞，早把“改完试卷中

的错误一定要给老师看一看”的要求丢到脑后去了。没想到，我这举动早被苏老

师看在眼里，她走过来对我说：“你错了一道题，改完了吗？”我漫不经心地回

答：“我知道。明天再说吧！”苏老师严肃地说：“马上改，不要让一道错题过

夜！”我只好把试卷从书包里翻出来，苏老师站在我座位旁一直盯着我改完，又

让我说出错题的病因，才离开我。从此以后， 。

1、联系上下文理解词语。

漫不经心： 。

2、你认为文中的“我”哪些举动和讲话不正确？用“﹏﹏ ”画出来。

3、苏老师对学生要求严格表现在哪些地方？请用“﹏﹏”标出。

4 请给这段话加上一个结尾，写在文中横线上。

5 请写出这段话的大意。

2、孔子和学生

一、联系上下文解释词语：

1、有教无类：2、因材施教：

二、写出下列词语的反义词：

贫穷（ ） 聪明（ ） 谦虚（ ） 严肃（ ）

三、照样子写句子：

例：颜回很守信用，但不懂得变通。

例：孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生，所以他门下的学

生，包罗各种各样的人才。

孔子门下的学生，包罗各种各样的人才，是因为他从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生。

1、因为地面上沒有火，所以人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又

一個長夜。

2、该国政府不愿冒险与邻国发生冲突，因此答应签署条约。

四、根据课文内容，把句子写完整：

1、孔子受到学生的敬重，是因为 。

2、孔子被称为“万世之师”，是因为 。

五、理解句子：

“子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。”子夏明白了 六、默写一句孔子的名言，并说说自己对它的理解：

名言： 理解：

七、阅读短文，完成练习：

匡衡是西汉人，出身在一个穷苦的农民家庭。他从幼年起就酷爱读书。白天

要劳动，没有多少空余时间，晚上很想读书，却穷得点不起灯，他为此很苦恼。

邻居是一户有钱人家，夜夜有灯光，他就想了个办法。因为邻家点灯的房子

和他的住室之间，只隔着一堵墙，于是，他便在墙上凿了个小孔。灯光果然从小

孔里透过来了。他高兴得跳了起来。从此以后，他每夜蹲在墙脚，借着这一线亮

光读书，直到邻居家熄了灯，他才心满意足地去睡觉。

书读得越多，道理懂得越深，读书、做学问的尽头也就越来越大，匡衡终于

成了著名的学者。

1、这个成语故事叫做，它的意思

是 。

2、解释词语：

苦恼： 贪婪：

3、造句：

越……越……

4、概括第二节的大意：

5、从故事中，我了解到这是个怎样的孩子？

3、父亲的叮嘱

一、照样子写词语：

例：（亭亭）玉立 面面（ ） 娓娓（ ） 头头（ ）

例：波光（粼粼） 议论（ ） 大名（ ） 气喘（ ）

二、选出正确读音的一组，用“√”表示：

1、答（dā）应 倒（dǎo）数 角（jiǎo）色 模（mó）型

2、答（dā）应 倒（dǎo）数 角（juã）色 模（mó）型

3、答（dā）应 倒（dào）数 角（juã）色 模（mó）型

4、答（dá）应 倒（dǎo）数 角（juã）色 模（mó）型

三、圈出正确的字：

（安 按）照 （坐 座）下 （休 体）养 叮（嘱 瞩）

（安 按）排 （坐 座）位 （休 体）育 （嘱 瞩）目

四、写一写破折号的作用：

1、亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山，有目前地球上最高的山峰——

珠穆朗玛峰。（ ）

2、啊，爸爸！没有您的爱，我是活不下去的！——无论怎样，请您不要这样说。

（ ）

3、自然是读着，读着，强记着——而且要背出来。（ ）

4、但接着敲门声，却没有照例的嘹亮而拉长的一声：“信——”（ ）

五、“叮嘱”的意思是 ，与“叮嘱”意思相近的词语有 6%

六、根据课文内容，完成填空：

1、父亲的叮嘱在文中出现了 次，叮嘱的话是 意思是

2、生活中，父母场叮嘱你的话是

七、阅读短文，完成练习：

迷人的海滨夏夜

这是一个迷人的海滨夏夜。

夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染（rǎn yǎn）成

了红色，比天空的景色更壮观，当一排排波浪涌（yǒng rǒng）起的时候，那

照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。

夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都

消失了的时候，那高而远的天空中便出现了（启 起）明星。它那么大，那么亮，

放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在市空的明灯。

夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半

空中倒（应 映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。

我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。

1、划去括号里不正确的读音或字词。

2、（ ）一词集中写出了海滨夏夜的美，作者面对这美景，感到 （ ）和

（ ） 。

3、用” ——“划出文中打比方的句子。

4、摘抄最优美的一句句子并说说喜欢的理由，然后仿照着这句你也写一句吧。

我摘抄的句子： 我认为优美的理由： 我仿写的句子：

4、餐桌上的大学

恭恭敬敬造句
用恭恭敬敬造句 第四篇

1、当我来到老师面前时，我恭恭敬敬的交上暑假作业。

2、在公开场合，他们不得不表现得恭恭敬敬。

3、他唱完歌，恭恭敬敬地给大家一鞠躬。

4、那个男孩恭恭敬敬地站在老师面前。恭恭敬敬造句。

5、他竟然一反恭恭敬敬的常态，逼问别人。

6、陈老师非常好，同学们十分敬佩他，对他也总是恭恭敬敬的。

7、小明恭恭敬敬地扶着老师走出了教室。

8、我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到田老师拄杖散步，仍然像当年的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。

9、尽避经理恭恭敬敬，说的娓娓动听，可董事长仍然不为所动。

10、我恭恭敬敬的向老师敬礼。

11、我不仅对此恭恭敬敬，而且像班长一样服从他，虽然我比他年长。恭恭敬敬造句。

12、对于你敬佩的人你一定是对他恭恭敬敬的。

13、他恭恭敬敬接连答应了几个“是”，14、在升旗仪式上，()同学们恭恭敬敬地向五星红旗敬礼。

15、当他走进房间时，他们都恭恭敬敬地站着。

16、今天来到烈士陵园，小红恭恭敬敬地献上了一束鲜花。

17、仆人恭恭敬敬地送走了客人。

18、因为我敬佩我的语文老师，所以我恭恭敬敬的向我的语文老师敬礼。

19、作为一名学生，就应该恭恭敬敬地对待长辈和师长。

20、她不会反对或埋怨，而只会恭恭敬敬地接受这样的宣判。

教师民族团结演讲稿
用恭恭敬敬造句 第五篇

教师民族团结演讲稿

[篇一]

各位老师:

大家好!今天，我演讲的主题是“民族团结不分你和我”。在全国上下深入贯彻落实党的十八大及全国“两会”精神的新形势下，坚持不懈地开展民族团结教育月活动，对于打牢教育系统各族干部师生团结的思想基础、坚定战胜困难的信心决心、进一步推动教育事业平稳快速发展、巩固各民族大团结的良好局面具有十分重要的意义。

在祖国的西北边陲有这样一个地方，地处天山西部伊犁河谷盆地中央，是伊犁哈萨克自治州的政治，经济，文化中心。居住着汉族、回族、哈萨克族和维吾尔族等32个民族。教师民族团结演讲稿。在这个地方，你随处能听到不同的语言交流；在这个地方，你随时能看见不同民族生活的其乐融融景象，这里就是伊犁，一个与众不同的城市。

2012年9月，我怀着激动而又忐忑的心情来到了我今后要工作和生活的地方——伊宁市第十小学。陌生的工作环境、不甚熟悉的同事和耳目一新的教学方式，让我觉得既充满挑战又茫然无措。在这个美丽的校园里，有很多少数民族学生和老师，

数不清的感人事迹，说不完的感人故事。教师民族团结演讲稿。其实，无论是谁，都愿意为学校贡献自己的力量，都希望第十小学常开民族团结之花，更希望学校早日成为学生喜欢、教师幸福、家长满意的学校。在这里，请允许我说出很多老师的心声:在伊宁市第十小学，无论什么时候、无论任何事情，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。

[篇二]

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!我的演讲题目是<心手相连一家亲>。

时光飞逝，2009年的那个夏天仿佛还在昨天，时光巨轮已经载着我们走过两年的春秋。两年了，说长不长，说短也不短，在这两年的岁月里改变了许多，却总有一些永远不会变。改变的是当初我们与民语言教师的生涩与陌生，不变的则是一如既往的友善和团结。咱们十三中民汉合校马上就要两年了，在这样的一个日子里，请允许我和大家一起分享我眼中十三中的那些心手相连、亲如一家的故事。

一提起和民语言教师交往的故事，大家可能都会猜到我第一个要讲的就是热孜万古丽·卡德尔老师，原谅我的自私，谁让她是我的“古丽妈妈”呢!提起和古丽老师的交往，自然要追溯到2009年的那个夏天。在那个夏天，我第一次踏上了克拉玛依这片土地，来到了十三中，紧张而又不安的开始了我的从教之路。而我美丽的古丽老师在这时也同样的走进了我的生命当中。我还清楚记得当时的她非常紧张，忐忑不安的用生疏的汉语和我们交流:“我是，教民语言的。我的，汉语，非常不好，请你们，多多，帮助我。”那脸上红晕有如天边的晚霞。可现在呢?每当我见到古丽老师，她都会给我一个大大的拥抱，然后就会用无比流利的汉语对我说:“哦!宝贝儿!最近怎么样啊!我想死你了，你要加油!你是最棒的!”两年的时光，改变是古丽老师的汉语水平，不变的是我们那坚不可摧、心手相连的情谊。

自从和古丽老师熟识之后，我就又多了一个蹭饭的好去处。当古丽老师得知我爸爸妈妈不在跟前，每天吃食堂，古丽老师可是心疼的想把我揉进心间，于是乎到古丽老师家蹭饭吃成为我们这些小年轻最高兴的业余活动。只要古丽老师一声令下，我们初二年级的几个小年轻便乐不可支的去古丽老师家进行一番扫荡。拉条子拌面、抓饭、手抓肉……那滋味别提有多美了。说起来我是最贪心的，为什么?因为我不仅带嘴去吃，还连吃带拿打包回家!古丽老师不仅心疼我，连我们宿舍的也一并关照，每次都让我打包带回去也让她们打打牙祭。惭愧啊!惭愧!连吃带拿，强盗打秋风都没我这么狠的!可是，我们吃得美，古丽老师做的也美，为什么?给自家女儿做饭，当然高兴!这就是我和古丽老师日常生活中的一个小故事，一个我们亲如一家的爱的故事。

说完古丽老师，我自然的就想起和古丽老师同在一个办公室的阿不拉海提老师，我印象中的阿不拉海提是一个壮硕的维吾尔汉子，豪爽、热忱、认真、严谨。虽然和阿不拉海提老师同在一个年级，但是交往并不是很深。然而有一个的小小的场景，令我对这位老师产生了深深的敬意。一天课间，我因为有事去找古丽老师，路过办公室的时候吓了一跳，在办公室门口有七八个学生排起了长队，手里抱着书本，嘴里念念有词，好不认真!推门进去，只见阿不拉海提老师正在耐心的给一位同学讲题，脸上专注的表情深深的印在我的脑海中。我偷偷地问古丽老师，阿不拉海提老师每个课间都这么忙吗?古丽老师告诉我，阿不拉海提作为生物老师刚来十三中的时候压力很大，因为他的汉语不是很好，用汉语授课有很大的难度，所以他每上一堂课都比以前更加认真、更加用心，对学生的教导也更加负责。在他的不懈努力下，基本克服了语言问题，并在2010年生物抽考当中取得了民语言市局第一的好成绩。

刚和古丽老师聊完，我还没来得及收回我对阿不拉海提老师的敬意，一声清脆的“报告”声打断了我的思路。一个清秀的民族小姑娘，进门之后先恭恭敬敬向我鞠躬问好，然后才向古丽老师询问事情。待她走后我迫不及待的向古丽老师询问起这个孩子的情况。因为有很多次都是这个孩子向我非常有礼貌的问好，在每周一歌的时候认真的领着初二(1)班的同学大声的唱红歌，我很好奇这个孩子的情况，这又是怎样的一个孩子?古丽老师告诉我，她叫那迪拉·诺尔江，是初二(1)班的学习委员，学习刻苦，成绩优异，平时特别喜欢和汉语言学生交朋友，她的汉语也非常流利。她不仅自己努力学汉语，还影响班里的学生一起学汉语，并把自己的汉语言朋友介绍给身边的民语言同学，用古丽老师的话说她可是民汉学生交流的“小使者”。

这边刚说完，那边又开场了。这不，刘海嘉老师乐呵呵的走进办公室，我笑着问:“怎么刘老师这么高兴，中彩票了呀!”刘老师笑着告诉我:“这不，刚上完初三(11)班的课，这帮民语言娃娃太好玩了，就会逗我开心!给他们上课实在是太有意思了!”然后就兴高采烈的讲起在初三(11)班上课时发生的故事。据刘老师说，这帮孩子虽然汉语基础不是很好，但是学习汉语的积极性非常高，上课的时候特别爱发言，即便是闹出了笑话也还是无法阻挡让他们学汉语、说汉语的热情。有一次，刘老师在跟他们讲解“红薯”这个词语，无奈有个孩子理解成“红书”也就是毛主席语录，并造句如下“毛主席的红薯指引着我们不断前进!”惹的其他同学哈哈大笑，刘老师解释了半天可是这个孩子还是搞不清“红薯”和“红书”有什么区别，于是刘老师费劲脑汁的解释:“红薯，冬天外边卖的那个，热乎乎，甜甜的，可以吃的东西，改天我请你吃!”这不，这孩子天天缠着刘老师嚷嚷着要吃红薯呢!

刚从古丽老师那里离开，扭头就看见了关洁英。只见她刚参加完教研活动，还在和同组的古丽米拉老师兴高采烈的交流。我突然想起来，她们原来就是传说中的政治学科“姐妹花”。为什么是传说?且听我细细讲来。话说那是在2010年，学校推荐关洁英、古丽米拉参加克拉玛依市选拔赛。在克拉玛依市选拔赛中，关洁英和古丽米拉均获得第一，获得参加自治区比赛资格;2010年5月:在自治区比赛中，关洁英、古丽米拉均获得一等奖。二人同时参加比赛，同时获得一等奖，于是变成了如今大家口耳相传中的传说中的“姐妹花”!她们是怎么做到的呢?据可靠消息称，她们二人对于此次比赛可是下足了功夫，不但个人准备充分，民汉姐妹携手共进，整个政治组还帮助她们共同磨课，制定了一整套周密的“推星计划”，将她们二人打造成咱们十三中耀眼的双子星座。个人的成就与大家的帮助有着密不可分的关系，古丽米拉老师在比赛结束后这样说道:“3月份我和克拉玛依各校选手一起参加了民语言的选拔赛，我以说课第一名的好成绩进入了决赛。关洁英老师也被选上了，这是一件很高兴的事，我们俩可以肩并肩做战，政治组的全体老师对我们俩参加比赛给予很大的信心和帮助，尤其是艾克拜尔老师，陈新梅老师，王森华老师对我大力支持，他们的支持就是最大的鼓励，这次在自治区的比赛获得好的成绩离不开这些老师对我的帮助，也是民族团结的最好体现，在这里我对你们表示忠心的感谢!”质朴的语言，没有华丽的辞藻却表达了最真挚的情谊。

心手相连，亲如一家。只有互相帮助才能不断取得进步!民语言教师萨黛提老师就曾这样说过:“当我刚听到要民汉合校，撤销十四中这个消息时，我当时心里很难过，有种想哭的感觉。我在十四中教了多年的语文，但是我不会汉语。民汉合校之后，要和汉族老师朝夕相处，我担心自己不会汉语，无法和汉族老师进行交流，心里话没处诉说，还害怕受到同事的冷遇。可是，在我来了十三中以后，我发现根本就不需要考虑这个问题，我们和汉语言老师相处得很好，就像一家人一样，过年过节互相拜年，一起搞活动，气氛太好了，我先前的那些心理压力一扫而光，我现在很快乐!”原来萨黛提所在的办公室里共有五名教师，其中四位是汉语言老师，同事们无微不至的关心和帮助，让她很快适应了十三中学的工作环境，汉语水平也提高了。通过与同办公室的两名汉语言老师结对子的方式，一起备课，互相听课评课，她的教学水平也大大提高了。在2010年1月的全市中学期末抽考中，她所教的高一民语言班维语文平均成绩83分，名列各中学民语言班第一。事实证明，合并到十三中学的民语言老师不仅汉语水平提高的很快，教学业绩逐步提升，而且心情舒畅，与汉语言老师心手相连，亲如一家。

身边的故事实在太多太多，实在是说也说不完。民族团结，不是一句空话、大话、假话，它是我们身边一个又一个有血有肉真实的故事。民族团结，我们在行动，民族团结就在我们身边。在我们的身边，我们心手相连，我们亲如一家，我们相亲相爱一家人!

谢谢大家，我的演讲完毕!

 

[篇三]

尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的朋友们: 大家好! 

我是北京市怀柔区龙山街道青春苑居委会的居民刘家宁。今天我为大家宣讲的题目是<拳拳赤子心，悠悠家国情>。 

我是一名北京知青，高中毕业后由于家庭成分和其他历史原因，我响应党的号召先后去过延安和新疆下乡劳动。1977年我考上北师大中文系，毕业后分配到新疆教书。8年后我又回到北师大政教系学习后回校，曾教过语文、政治、历史、地理、公共关系、双语等课程。退休前三年我主动要求给维族教师和学生教授汉语课。为了让维族青年一代尽快的掌握汉语知识跟上祖国发展建设的步伐，我十分耐心、细致的用多种方法，把我自己学到的各种有用的知识更好更快地传授给他们。在给他们上课的过程中，我经常使用我掌握的一口流利的维语和汉语交叉授课教学，取得了很好的教学效果，曾多次受到上级领导部门的表彰和奖励 。 

我在新疆工作的30多年中，勇于挑重担到偏远艰苦的农村学校，接受锻炼和考验，提高了能力，增长了才干。不仅为国家培养了一批又一批优秀人才，同时也在工作和学习生活中为维护祖国统一，民族团结做了大量工作。例如:我在新疆巴州和静县工作时和我的维族邻居马木提一家结下了深厚的友情。他们家因为孩子多身体差生活困难，我就长期帮助他们。15年中我给他家送衣服送药品，像卫生纸，肥皂，洗衣粉，牙膏等生活用品我都长期免费给他家提供。有一回他家小孩子被开水烫伤了来告诉我，我马上给他拿了烫伤药又给了他200块钱让他赶紧带孩子去医院治疗。我家闲置的自行车，手推车，煤气罐等物品我都给他家使用。他家的孩子结婚办事都请我去参加，他们还在婚礼上给客人介绍我是他家亲戚，引来了很多友善和赞许的目光。他家的事就是我家的事，他们把我当做亲人，我也把他们视如兄弟姐妹。 

他们还把许多少数民族同胞介绍到我家来和我做朋友。在这些人群中，有的是需要衣物的，有的是需要药物的，有的是需要借钱的，有的是写起诉书的，有的是要写申请低保报告的。因为现在的书面材料都必须有汉字书写，他们不通汉语根本写不了，我就耐心地听他们用维语叙述事件，再译成汉语帮他们写成各种材料。解决了他们的实际困难，因此我也在当地出了名，男女老少都认识我，我出去上趟街一路上都是跟我打招呼问好的，这种感动促使我继续把好事做下去。几乎我只要在家就有人来找我写各种书面材料，还有些家庭闹矛盾的也请我帮忙调解。又一年冬天的一个下午来了一位我不太熟悉维族中年男人 ，跟我说，他老婆生孩子了，家里没有取暖的煤，问我要点煤，我听后立刻同意了，不过也有些借了钱借了煤根本也不还的，这样的事太多了，我就不在这里一一细说了。 

虽然我家周围住了很多少数民族，但我经常出门都不锁门，因为他们有的在我家院子里晒玉米，晒麦子我都给了他们院子的钥匙。有一年我有急事回北京办理，白天只有十一岁的小女儿在家，我临走前问我女儿，“我把马木提拿的咱家院门钥匙要回来吧”，我女儿说，“马木提大伯很善良，他进咱家我不害怕，不用要回钥匙了。”从这件事可以看出，我家和马木提一家情同手足，他们的生活很困难，但每到年节都邀请我们全家去做客，拿出家里最好吃的来招待我们，我们全家都非常感动。特别是孩子们在我的教育下，每次从外面回来都要买一些东西去看望他们。木木提的老伴阿同汗曾多次说，“你家的孩子就和我家的孩子一样”。每次我和孩子离开他家时，他总是流着热泪拉着我的手，送得很远也不肯回去。我把这民族团结的接力棒传给了下一代，让这种民族团结的爱永远的传递下去。维族邻居平时做了包子、抓饭、馕等第一锅总是先送到我家，怕凉了不香，就用干净的毛巾被单包了一层又一次，跑步送来让我尝第一口。这是一种什么情谊啊!这是大爱无疆的名族兄弟情!是世界上最美的民族团结情!我在帮助他人的同时也受到了当地少数民族同胞的尊敬和爱戴。 

每当瓜果飘香的季节，他们总是把果园里成熟的第一批水果送到我家，因为我朋友很多，所以送来的水果我总是在把它分享给别人，我把这种爱传递给其他人，让更多的人一起分享这种民族团结的友爱。 

我现在虽然已经退休回到北京照顾母亲，但我依然心系新疆，时刻关注新疆的建设和发展，特别是近期在新疆发生的暴力恐怖事件，给人民的生命财产安全都造成了极大的伤害，让我非常气愤，我在长期的新疆工作和生活中，亲眼见证了新疆几十年来翻天覆地的变化，在党和国家的扶持帮助下，一个落后贫穷的新疆，一步步走到了现在基本跟上了祖国繁荣跨越式发展的步伐，和全国人民同步奔小康。这样的形式和成就，只有在中国共产党的英明领导下才能做到，中国革命的历史早已证明，“只有共产党才能救中国”。分裂祖国不得人心，破坏稳定更不得人心。 

回顾60多年来国家发展的历程，什么时候社会稳定，国家经济就发展，各族人民就安居乐业；什么时候社会动乱，国家经济就停滞倒退，各族人民的幸福生活就遭到破坏，习主席在十八大中提出，“谋富裕，求发展，思稳定，盼和谐”。这是新疆2200万各族人民的根本利益所在，也是全国十三亿人民的共同愿望。稳定是发展的前提，稳定是繁荣的基础，稳定是最大的民生。 

纵观世界，利比亚内乱、伊拉克内乱、也门内乱、叙利亚内乱，现在的埃及内乱，那个不是内乱而使国家遭殃，人民流离失所，长期遭受苦难。近代中国人民饱尝了帝国主义列强的侵略和凌辱，甚至和平稳定之珍贵，我们要想爱惜自己的眼睛一样珍惜这来之不易的和平稳定局面。 

中国的兴衰历史早已证明:国家民族和人民的命运从来都是紧密相连的。中国梦既是民族复兴的国家梦，也是每一个中国人生活幸福的个人梦。没有强大的国家，整个民族就无法抵御外辱，普通百姓和民众就无法摆脱战乱和苦难。如果民族一盘散沙人人忙于内斗，整个国家就难以兴旺发达。大河有水小河满，小河无水大河干。家是最小国，国是千万家。国家富强民族才能振兴，人民才能幸福，我衷心的希望极少数极端恐怖分子，放下屠刀，不要再干亲者痛仇者快的分裂祖国，祸害人民的犯罪行为了。 

中国梦是和平梦，中国各族人民自古以来就有共同抵御帝国主义侵略的历史，56个民族共同书写了中华民族伟大的篇章，共同创造了中华民族灿烂的文明历史，更有共同捍卫中华民族团结统一的历史，这是历史赋予每个中华儿女的光荣使命! 

祖国培养了我，我不能辜负祖国，我现在虽然退休了，但在有生之年，我要在新的居住地龙山街道的领导下，为维护祖国统一，民族团结继续努力，在任何时候，任何场合始终做维护祖国统一民族团结的带头人。 

我作为一名在新疆工作了36年的北京籍教师，可以说我无怨无悔的把一生最美的青春年华献给了中国新疆这片神圣的热土。我自信，我自豪，我为自己没有虚度青春年华而骄傲。我在祖国边疆圆了我的中国梦，为少数民族地区培养了大批的优秀人才，他们现在遍布祖国各地，为国家建设做着贡献，而我在自己的工作生活中，为维护祖国统一，民族团结做出了最大的努力。拳拳赤子心，悠悠家国情。 

现在的我桃李满天下，盛开民族团结之花。我和我的祖国一起成长，一起繁荣，一起辉煌。 

我无愧我的祖国，无愧我的北京!谢谢大家!!!

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