水深火热造句

导读：　水深火热造句(共5篇)五年级期末测试 - 答案五年级期末试卷一、看拼音写词语。(10分)yóu lǎn láo dùn qú dào dǐ yù ào huǐ（ 游 览 ）（劳 顿 ）（渠 道 ） （抵 御 ）（懊 悔 ）liào kào cuǐ càn chéng fá kāng kǎi f...

五年级期末测试 - 答案
水深火热造句 第一篇

五年级期末试卷

一、看拼音写词语。(10分)

yóu lǎn láo dùn qú dào dǐ yù ào huǐ

（ 游 览 ）（劳 顿 ）（渠 道 ） （抵 御 ）（懊 悔 ）

liào kào cuǐ càn chéng fá kāng kǎi fǔ làn

（镣 铐 ）（璀 璨）（ 惩 罚）（ 慷 慨 ） （ 腐 烂 ）

二、辨字组词。（8分）

砌（堆砌） 嘻（笑嘻嘻） 燥（干燥） 晏（晏子）

彻（彻底） 嬉（嬉戏） 操（操作） 宴（酒宴）

三、按要求写词语，每类不少于三个，选择其中两个造句（6分）

1.带“火”的成语：水火不容、水深火热、火冒三丈等

2.带“光”的成语：光彩夺目、光明磊落、流光溢彩等

3.描写劳动场面的成语：热火朝天、起早天黑、汗流浃背等

略

四、选择恰当的词语填空。（6分）

严密 严格 严肃

1．父亲是个很（严肃）的人，从来不苟言笑。

2．凡是（严格）要求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀

念着。

3．敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成（严密）的火网，

阻挡着战士们前进。

居然 果然 偶然

1．报上介绍一位90多岁的老太太（居然）长出了一颗新牙齿。

2．王戎说，这李子是苦的，小伙伴们一尝，（果然）是苦的。

3．一个（偶然）的机会，使我俩成了好朋友。

五、联系上下文，给加点字选择正确的解释。（5分）

闹：A.不安静 B.发生 C.发作、发泄 D.搞，弄

1.邺这个地方年年闹旱灾。 （ B ）

2.他们每闹一次都要收几百万钱。 （ D ）

3.这些都是河伯娶媳妇给闹的。 （ D ）

4.这儿闹得很，没法看书。 （ A ）

5.这几天她正在闹脾气，你就忍着点吧。 （ C ）

六、根据课文内容填空。（15分）

1.“春种一粒粟， 秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”

这首诗启迪我思考：揭露了旧社会的不平等，抒发了诗人对劳动

人民的同情。

2滴自己的汗， 吃自己的饭， 自己的事自己干。 靠人靠天靠祖

上，不算是好汉！

3．普罗米修斯的英雄行为表现在富有同情心、热心帮助人类，

面对惩罚毫不屈服。

4.西门豹为百姓干了两件好事，分别是破除迷信和兴修水利。

5．徐霞客是明朝末年的一位奇人，他把游历的观察和研究记录

下来，写成了《徐霞客游记》这本千古奇书。

6.《活见鬼》作者是明朝冯梦龙，告诉我们做事不要疑神疑鬼，

要相信科学，反对迷信。

7.“我们的劳动虽然不伟大，但是它带来多大的好处呀！”这句

话还可以这样表达：虽然我们的劳动很平凡，但是它给人类对来

很多的益处啊！

七、阅读理解（20分）

（一 ）

有赴夜饮归者，值大雨，（ C ）。见一人立檐下，即投伞

下同行。久之，不语，疑为鬼也。以足撩之①，偶不相值，（ A ），

因奋力挤之桥下而趋。值炊糕者晨起，亟（jí chéng ）奔入

其门，告以遇鬼。俄顷，复见一人②，（ C ），踉（liàng ni

áng）跄（cāng qiàng）而至，号（háo hào）呼有鬼，异投其

家。二人（ B ），不觉大笑。

1.把下面短句填入文中，只填序号即可。（2分）

A.愈益恐 B.相视愕然 C.遍体沾湿 D.持盖自蔽

2.为加点字选择正确的读音，画直线。（2分）

3.一个词用在不同的语言环境中，就会产生不同的含义。下面两

个句子哪个“值”是“碰到”的意思？画“√”。（1分）

A.值大雨（ ） B.偶不相值（ √ ）

4.文中①②处指的人是谁？（2分）

A.赴夜饮归者 B.另一夜归者

① B ② A

5.说明没有鬼，只是心里疑心生暗鬼的句子：久之，不语，疑为

鬼也。；这个故事发生的时间是:深夜 ；这个故事发生过程中

的三个地点是：路旁房屋的滴水檐，桥，糕点铺 （3分）

（二） 父爱无边

一个南方女孩曾对我讲过这么一件事。

女孩每天早晨上班时，都要去父亲的住处，并且坐下来陪父

亲喝一杯茶。女孩的父亲每天都要做上早点等着女儿，因为他不【水深火热造句】

想让女儿不吃早餐就去上班。

在一个下雨的早晨，外面刮着冷风，女孩因为前一天晚上闹

钟忘了定时而睡过了头，因此来不及看望父亲。于是女孩给父亲

打了一个电话，并做了解释。

“你真的不来吗？”话筒里传来了父亲关切的声音，话音里

包含着一种明显的失望。女孩便向父亲保证：“爸爸，我明天一

定去看您，真的。”

说完，女孩便骑上车上班了。车刚出家门拐弯处，绕到房后

时，女孩发现冰冷的雨中站着自己孤零零的父亲，手里提着一个

装着早点的方便袋，如一座爱的丰碑耸立在那里。原来女孩的父

亲为了让女孩能够吃上早点，他一接完电话便赶了过来。更令人

感动的是，女孩的父亲怕女孩还要坐下陪自己喝茶而耽误上班，

他便一直默默地守候在女儿的屋后，丝毫没有上楼打搅女儿的意

思„„

女孩讲述到这儿，她的眼睛明显地湿润了，并且一闪一闪地

晶莹着一种称作爱的亮光。我们常说：“爸爸爱我们，我们也爱

爸爸。”其实，爸爸对我们的爱是大海，而我们对爸爸的爱至多

也只能算得上是条透明的小溪，与大海的浩瀚相比，根本微不足

道。难怪我经常听人们这么说：父爱无边。

1．在括号里填上适当的词语。 （2分）

（关切的）声音 （孤零零的）父亲

（冰冷的）雨中 （默默地）守候

2．每天早上上班时，女儿都要陪父亲喝茶 ，父亲为女儿做早

点 。从这看出女儿对父亲的孝心和父亲对女儿的疼爱。（3

分）

3．女孩的父亲为何孤零零地站在雨中等女孩？（2分）

女孩的父亲为了让女孩能够吃上早点,还怕女孩还要坐下陪自己

喝茶而耽误上班，所以在雨中等候。

4．为什么说爸爸对我们的爱像大海，而我们的爱至多也只算小

溪，微不足道？(3分）

把“父爱”比作“大海”无边无底，把“子女对父母的爱及回报”

比作“小溪”，说明子女对父母的关心太少，而父母心中最关心

和最担心的是孩子。

5.给文章加个题目：父爱无边（2分）

八、习作天地（30分）

生活中，是否有人曾经误解了你、冤枉了你、委屈了你„„

你的心结至今还未解开！或者有人曾经开导了你、鼓励了你、

帮助了你，让你在生活中收获很多。请选择其中的一件事写

下来吧。题目自拟。不少于450字。

相望造句
水深火热造句 第二篇

第一单元练习

一、看拼音，写词语。 开拓 陶瓷 忧虑 横行霸道

融洽黎明 硕果 与世长辞 二、按要求写四字词语。

1. 波澜壮阔，山清水秀，山河壮丽 锦绣河

山

造句：一艘艘庞大的舰船行使在波澜壮阔的大海之上。

2.精忠报国，鞠躬尽瘁，赤胆忠心 舍身为国 周总理一心为公，为了党和国家的事业，为了人民群众的幸福，鞠躬尽瘁，死而后已

三、根据词语意思不同，分别造句。

1.八路军挖的地道很隐秘。（在地面下挖掘的交通坑道）

这是地道的台湾菜。（真正是有名产地出产的）

2.写作文讲究前后照应。（呼应）

一路上她都照应着我

们。（照料） 四、根据课文内容填空。

1.我们爱你— 龙井茶的清香， 茅台酒的醇美，

江南丝绸的光洁绚丽， 景德镇陶瓷的天工巧夺。

2. 从课文中我们认识

了（收复台湾）的郑成功，（至死不忘祖国）的肖邦，（渴望祖国统一）的陆游，他们都有个共同的特点，就是都拥有执着而强烈的爱国之情。 五、阅读课文片段，完成练习。

1.篇二：苏教版六年级语文上册补充习题答案

苏教版六年级语文上册补充习题答案

1、我们爱你啊,中国

一、看拼音，写词语。

脊密 硕瓷拓盎然装裹

二、 波澜壮阔云雾飘渺 清奇俊秀巍峨 天工巧夺清香 光洁绚丽醇美

三、根据课文内容填空。

1.我们爱你啊 山河无比壮丽物产闻名世界民族风物迷人 文化古老灿烂

2．跳出东海的碧波 群星闪烁银装素裹的世界洋溢着盎然的春色 祖国的幅员辽阔

3．桂林山水甲天下 天堂苏杭不看山不看岳【水深火热造句】

四、 我们爱你 万里长城的雄伟壮观， 北京故宫的金碧辉煌， 秦兵马俑的惟妙惟肖， 中山陵的庄严肃穆。 我们爱你 贵州黄果树的气势宏大， 四川九寨沟的风景如画， 黄海、东海的宽广无垠， 泰山、华山的巍峨宽大 。

五、诵读与欣赏。

1. 花，家，话，华，伐，家，发，话，华 2.热爱祖国

2、郑成功

一、 残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃

二、 操练 驻军 风帆蔽空滔滔海浪 街头巷尾绵延千里

三、 慷慨激昂 横行霸道 负隅顽抗 喜出望外 载歌载舞

四、阅读课文片段，完成练习。

1.特指从高处或远处监视敌情 2. 郑成功在望宝岛台湾，心想一定要收复台湾，解救台湾同胞于水深火热之中。

六、 林则徐虎门销烟 岳飞 精忠报国 抗击金兵

3、把我的心脏带回祖国

一、看拼音，写词语。 咏唱 忧虑与世长辞 蜡烛 巴黎悲愤欲绝

二、 1、无论 都2、即使 也 3、因为 所以

三、根据课文内容填空，并回答问题。

1.孩子 无论你走到哪里 都不要忘记自己的祖国啊 要肖邦不要忘记自己的祖国 2.激动的泪水溢满眼眶 接过盛满泥土的银杯回首望了望远处的华沙城 登上马车 疾驰而去 肖邦被感动了，他恋恋不舍，对祖国充满了深沉的爱。

四、阅读课文片段，完成练习。

1. 肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。 2. 至死也要回到祖国的强烈爱国之情。 3.说明他很年轻，死得可惜。

五、表达了肖邦强烈的爱国之情。

4古诗两首

一、

1. a. ｃｈｕáｎ a. ｊì 2. a. ｔì 3. a. ｚǐ 4. a. ｈǎｏ a. ｈｕáｎ 5. a. ｋōｎɡ

二、 1.妻子和孩子 随意 2.本来 只是3.大晴天，指美好的时光明丽的春天、春光

三、根据课文内容填空。

1. 宋 陆游 没有看见祖国统一而悲伤 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 2. 忽传 初闻 却看 漫卷 朝廷军队收复蓟北 3.诗人的爱国之心

四、 （1）听到这个消息的时候杜甫正在看书，他激动得把书一下子扔到了空中，情不自禁地大叫“胜利喽”，并一把揽过妻子和儿子，和他们紧紧地拥抱在一起，但他们的眼里却是闪闪的泪花??

（2）那是一个明媚的早晨，枝头的小鸟已经开始了欢乐地歌唱，杜甫抑制不了心中的快乐，坐在大树底下边饮酒边放声大唱，高兴得像发了狂一般在院子里又蹦又跳。

五、 陆游：儿子啊，爹死前没有见到祖国统一，真是遗憾！ 儿子：爹，我会帮你实现的！ 陆游：你以后一定要报效祖国！ 儿子：嗯，爹我答应你！

5、负荆请罪

一、比一比，再组词。 惧怕饶恕清廉唇齿俱佳 怒火平庸 早晨

二、在括号里填上合适的关联词语 1.因为 所以 2.不是 而是 3.不管 都

4.如果 就

三、 1．背负荆条

2. 《史记·廉颇蔺相如列传》 廉颇和蔺相如

3. 表示诚恳赔礼道歉

4. 小明欺负了小红,小红哭了,最后小明认识到自己的错误,去找小红负荆请罪去了!

四、阅读课文片段，完成练习。 1. b. ｂù b. ｂù a. ｂú 2. 不满地 不解地 若有所悟 3. 辩论会上双方辩友唇枪舌剑，针锋相对，互相之间寸步不让，真是精彩非凡！ 4. 秦王不敢侵犯赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。如果他们闹翻了，后果不堪设想。 5.廉颇：知错就改蔺相如：深明大义，宽容大度

6、最后的姿势

一.看拼音，写词语。

废墟洗漱 震撼凹凸 诠释 摇晃 短暂姿势 坍塌

二. 1、所 指生死存亡的关键时刻。 生死不渝生死与共 生死相依 生死永别

2.描绘形容叙述、描写生动逼真。 毕恭毕敬 笨手笨脚 彻头彻尾呆头呆脑

三.读一读，试着加上合适的标点。 加的标点符号：！！！，，：“！！??” 1. ！ 当时情况的危急和谭老师的沉着、冷静

四.阅读课文片段，完成练习。【水深火热造句】

1.拉、撑、护 眼含热泪 永生难忘 2.正面侧面

五.按要求摘录有关的句子，并谈谈自己的阅读感受。

1.我们发现他的时候，他双臂张开，趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生，四个学生都还活着！ 地震时，眼看教室要倒，谭老师飞身扑到了我们的身上。 如果要快速逃离现场，论条件，老师离门口最近，最后可能离开。但在生死攸关的一刻，谭老师把生的希望留给了学生。 2.大公无私 师德灵魂

7、船长

一.看拼音，写词语。 秩序 薄雾 哭泣 巍然屹立 阴森可怖

二.按要求写词语。 1.霎那间一刹那 一瞬间少顷 2.春意盎然 巍然屹立秩序井然

三.根据课文内容填空。 1.一个手势也没有做 一句话也没有说阴森可怖的薄雾这尊黑色的雕像徐徐沉入大海 2.忠于职守履行做人之道死亡成为一名英雄的权利 3.雨果 法兰西的莎士比亚巴黎圣母院 悲惨世界

四.阅读课文片段，完成练习。

1. 在生死存亡的危机关头，哈尔威船长一心想到的是先救乘客，把救援妇女和儿童摆在首位，唯独没有想到自己的安危，这种崇高的精神境界震撼着船上的每一个人，人们从心底升腾起崇敬和服从之感，“伟大的灵魂”正是人们当时对船长的真切感受。

2．秩序井然人们为船长高尚品德所折服 3．看到了一位忠于职守，舍己救人的好船长。

五.读一读，悟一悟。 对法国和英国侵掠行径的批判，对圆明园的宝物被抢夺的现象的叹息，对文物的珍视，对东方人民的智慧的赞叹??

8、爱之链

一.看拼音，写词语。 颠簸 矮小 安慰车胎 餐馆 袜子 油污 亲吻

二.给下面的句子加上标点符号。 1：“，。” ２，：“，。。”。

三.先在括号里填上合适的词语，再回答问题。

1. （ 帮助） 乔依 老妇人（ 关爱） （帮助）女店主

2. 真情互动，人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助。正因为乔依曾受到他人的许多真情帮助，所以他认为在别人需要帮助时，伸出友爱的手是天经地义的，这正是用“爱之链”作课题的道理。 四.阅读课文片段，完成练习。

今天有个老妇人，很好心，留下了一些钱，说要帮助我们。我们一起来祝福这位老妇人吧！我相信我们的生活一定会好起来的，你也会找到工作，我相信有爱的地方就会有奇迹。

五.阅读短文，完成练习。

1．例如：一杯牛奶，爱心无价 2．病人就是那位曾帮助过他的恩人。 3．女子一杯牛奶的关爱曾经让处于困境的小男孩（即现在的凯利医生）重新获得生活的勇气、希望和信念，这份爱心跟凯利医生为女子代付医药费的爱心同样是无价的。也就是说，一杯充满关爱的牛奶抵了昂贵的医药费。 4．爱心，一颗在人们不经意的情况下播撒的种子，让人感到温暖。

9、小草和大树

一.看拼音，写字词。

堪称 逆境权衡 前辈 狭窄 圣殿铅笔 钢铁

二.把下列词语补充完整，并解释所填的字词。 哺 喂食 缩 节约 胜 成功 颖 东西末端的尖锐部分 惴惴 形容又发愁又害怕的样子 寥寥数量少 鼎鼎盛大的样子 孜孜勤勉，不懈怠

三.在括号里填上合适的词语。 惴惴不安大名鼎鼎指点提携灰心 孜孜不倦脱颖而出

四.读下列句子，写出自己的体会。

1.夏洛蒂不畏生活的艰辛与不畏环境的险恶的不屈精神。

2.不是妇女的事业夏洛蒂的痛苦和她坚强的性格。

3.她们付出的艰辛的努力 表明她们不是真正的小草和大树，小草也可以通过努力变为大树，就像夏洛蒂姐妹一样。

五.读了夏洛蒂三姐妹的故事，了解了逆境中成才的许多事例，你想用什么样的名言警句来勉励自己坚持不懈、奋发向上？ 莫为失败找理由，只为成功找方法。 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下定决心实现自己的目标。

10、轮椅上的霍金

一.看拼音，写词语。 撰写 折服悲悯 顶礼膜拜 震撼由衷打扰 神秘莫测

二.根据提示完成课文第三自然段的阅读批注。 1.霍金病得非常严重以及命运的残酷 2.倒数第二句 3.霍金非常乐观勇敢顽强、不屈不挠

三.改错。（用修改符号在原文上修改）

答案：医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，但他一直顽强地活了下来，并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。他撰写的科学著作《时间简史》拥有无数的读者，他也因此被成为“宇宙之王”。

四.阅读课文片段，回答问题。

1.（1）三个事例：一是他撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数读者； 二是霍金虽然身体没有离开过轮椅，却发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸??他还建立了非常美的科学的宇宙模型； 三是他成为英国皇家学会的会员，成为卢卡逊数学讲座的教授。

（2）过渡作用。 2.霍金没有悲天悯人，没有陷入悲伤，而是用一颗感恩的心看待自己的生活，看待自己的命运。真了不起！

11、一本男孩子必读的书

一.用“√”给加点字选择正确的读音。

1、 xùn qīcāo bǔxùn 2、cángchuán

二.在括号里填上合适的词。 场 句 次 把 只 个把 艘

三.根据课文内容填空。

1.《鲁宾逊漂流记》 1965年6月1日鲁滨逊的一种精神，一种不怕困难、勇敢顽强的精神

2. 28 食物的匮乏 住宿的困难孤独聪明机智、具有勇敢顽强的精神

四.阅读课文片段，完成练习。

1.《》 ：“ 。” 2.名言：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍

五.小辩论。 观点：女孩子也要读书。 理由1：这本书是一本世界名著，宣扬的是一种学会生存、学会独立、在困难面前永不低头的精神。这种精神不仅男孩子需要有，女孩子也需要有。 理由2：无论是男孩子还是女孩子，都应该做一个聪明机智又具有坚强意志的人。而这本书能够让我们懂得这个道理。

六.我读书，我快乐。

1. 5 2. 船没有下水，因为太重了，还战胜了住宿，食物，寂寞等之类的困难。

12、姥姥的剪纸

一. b.ｚｈáｉ a. ｎàｎ b.ｌｉｎɡ a. ｓｈǔ a. ｈāｏ a. ｓｈaｎɡ

二.阅读课文，查词典完成下列填空。

故意使人为难“我”捂住姥姥的眼睛让她剪纸 过分地在细节上指责被捂住眼睛的姥姥的剪纸无可挑剔 使用无赖的手段 作者不认账 对调皮孩子的昵称 “我”很调皮

三.阅读课文，完成填空。

1.一是因为姥姥的剪纸技艺深入人心，二是因为姥姥广结善缘有求必应任谁开口都行。

2.（1）慈祥的姥姥正驮着顽皮的孙子，体现了祖孙两人间浓浓的亲情。 （2）慈祥的姥姥和孙子在一个锅里吃饭，体现了祖孙间的温馨 （3）慈祥的姥姥对作者的期待，期待作者

不忘记祖孙间的深厚情谊

四.阅读课文片段，完成练习。

(一)

1.“！”，“，，！”2.a d 3.熟练了，就能找到窍门，形容非常熟练 喜鹊登枝 数九隆冬三伏盛夏 日光下 月光下 灯光下 摸黑 4.眼睛两根延长的手指

(二)

1.不管总 只要就

2.让我记得家乡还有一个想着自己的姥姥以及姥姥对自己的深沉的爱，期待“我”走得更远，眼界更开阔，多长见识，能够成才。

3. 既突出了剪纸，又带出了人物，故事于是扣题展开，且步步升华直切中心。

13、牛郎织女

一. 牛棚 嫂子 男耕女织 衰老 挣扎 隔河相望

二. 贤 涛 异 珍惜 焚 雷

三.读一读，按要求造句。 1.（1）为什么烟花满天、炮竹不断？哦，原来今天是除夕，大家都过新年呢。 （2）原来，这里是一片生机勃勃的大草原；可是现在，却成了一片荒漠。

2.每天清晨， 她总是做好我最爱吃的饭，看我吃得开心她就很开心；每天睡觉的时候，她都会给我掖好被子，生怕我着凉。（言之成理、语句通顺即可）

四.阅读课文片段，完成练习。

1. 残暴专制，不顾骨肉亲情

2. 写织女的句子：织女一边挣扎，一边望着两个孩子大声喊：“快去找爸爸！” 不愿意离开人间、不愿与亲人分离

3. 下文牛郎去追王母娘娘和织女，就是凭借了老牛皮的帮助

4. 牛郎织女 孟姜女 白蛇传 梁山伯与祝英台

14、安塞腰鼓

一.看拼音，写字词。 粱 骤 搏 栗 戛然而止叹为观止

二.从文中找出合适的词语填空。

茂腾腾嘶溜溜 急促飞扬 蹦跳 闪射 强健 火烈 冰冷 恬静 困倦 渺远

三.根据课文内容完成练习。

1. 强健的风姿 沉重的响声震撼人心的力量

2. 第一部分：1~4：鼓响之前，后生的沉稳和安静。 第二段：5~17：腰鼓表演时，鼓声震撼人心，后生元气淋漓。 第三段：18~20：鼓声止息，世界恢复了平静。

四. 1. 这三个词形象生动地展现出安塞腰鼓所蕴含的强盛的生命力。 2.形成强烈的对比，更能突出安塞腰鼓的热烈、奔放的特点。

五.读一读，仿写句子。

1.黄土高原黄土高原隆隆隆 2.威龙潇洒的身影烈马 奔放的豪情篇三：语文

思考、求知和体验。因此，会发展起学习习惯、探究习惯、发现习惯。这些习惯对一个人一生的成长、进步至关重要。而阅读过程是丰富情感，陶冶情操，提高品味和人生境界的过程。经典童话有分化和丰富幼儿情感世界的功能，动物故事有使孩子珍爱生命，走进自然的作用，伟人故事有帮助幼儿建立高层次的人生定位，建立是非善恶标准的意义，而历史、知识、寓言有帮助幼儿增加知识储备，建立原认知结构的价值。大量阅读的幼儿会充满理解、关爱、向往、追求，拥有真、善、美的品质。而缺少阅读机会的孩子则感情之处，凋敝枯，很可能会成味同嚼蜡，成为狭隘庸俗的人，甚至成为反社会分子。 4) 醒心、培德阅读有唤醒心灵、培植道德的价值。所谓的心灵指一个人的精神世界，包括信仰、思想、追求、自我意识、生命意识，这样的人会思考：我是谁？我从哪里来？我来做什么？我怎样活着？怎样

三年级语文试卷
水深火热造句 第三篇

苏教版三年级语文上册期末试卷及答案

小学语文三年级上册期末试卷

小朋友们，一个学期马上就要过去了，你掌握了哪些本领呢？赶紧来试一试吧！天眼虎提醒大家，一定要细心哦！

一、 玫瑰花开 玫瑰花朵上该写什么字？快来写一写！10分

rán shāo chuāng lián zhǔ fù shū fu téng tòng

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

qī fu zhì huì jiǎng shù shèn zhì fú lǎo xié yòu

（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）

二、 处处留心 选择正确的答案，用“ ”划出来。7分

草秆（gǎn gān） 兴高采烈（xīng xìng） 调（tiáo diào）头 湖泊（bó pō）

（防、访、坊）止 拜（防、访、坊） 分（析、惜）

三、 巧填成语 把成语补充完整。10分

千岩（ ）秀 目不（ ）接 雏鹰（ ）翅 胡（ ）非为 美（ ）美奂

一（ ）而上 （ ）风沐雨 好谋善（ ） 运（ ）帷幄 学海无（ ）

四、 句型练兵场 按要求写句子。4分

1、枯黄的叶子在空中飞舞。（改成比喻句）

2、写一句能激励你好学上进的名言、贤文或者诗句。

五、 课文大考察 30分

1、有关“根”的成语除了根深叶茂，还有 、 、 、 。

2、为了不让百姓处于水深火热，越王勾践 ，在吴国当了整整三年的奴仆，回国后，他 ，等到 ，终于 。

3、从《山行》中的“ ， ”这句诗和《枫桥夜泊》中的“ ， 。”这句诗，可以看出这两首古诗都是写秋天景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的 之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的 。

4、有贴着山顶的 ，湛蓝的天空显得越发 ；有拉萨河畔 ，湛蓝的天空显得 。

5、一到夜晚，整个香港就成了 。港湾里 ，像 溅落人间。马路上 ，如同 。

6、关爱别人的人将会得到人们永远的关爱，尊敬别人的人将会得到人们永远的尊敬。这句话用孟子的一句格言来说，就是 。（2分）

7、“刮骨疗毒”这个成语故事的主人公是 ，在戏剧中他的脸谱通常是 色，代表了他 的性格。这学期，我们还认识了 的哪吒、 的刘伯承和 的彼得，他们的精神都值得我们学习。

六、 口才集训处 5分

生活中我们常会用到请假条。假设你昨天在学校游泳池游泳患了感冒，今天早上觉得头疼，你母亲给你量了体温后，发现你发烧，便带你去看医生，特向班主任请假一天。给你的班主任写一张请假条 时间：2007年6月8日。

七、 阅读大课堂 24分

（一）8分

是啊，人人都（需、须）要 ，（持、特）别是当一个人 的时候。让我们 别人的掌声，同时，也不要忘记把 的掌声献给别人。

1、 在横线上把课文补充完整。4分

2、 把文中错误的字用“\”划去。2分

3、 文中， 把掌声献给了 。2分

（二）16分

野花丛中，有一座小小的彩色玻璃房子，房子里住着美丽的露珠姑娘。

露珠姑娘特别怕晒太阳，可是她的房子是玻璃的，一点儿也挡不住太阳光。

露珠姑娘只好请求车前草，她说：“车前草哥哥，你的叶子大，请你把叶子举起来，帮我的玻璃房子遮遮太阳好吗？”

车前草转动着眼珠，他正准备同顽皮的风孩子玩击掌游戏，那些叶片，全都是他的巴掌，玩起游戏来，他的巴掌可没空，车前草把叶片胡乱举了举说：“唉，瞧，我的个子太矮，没法儿遮住你的玻璃房子，这样吧，你找狗尾巴草哥哥，他个子高，准行。”

露珠姑娘去叫狗尾巴草哥哥，她说：“请你帮我的玻璃房子遮遮阳光好吗？”狗尾巴草同一朵漂亮的雏菊正在热恋中，雏菊娇滴滴地说：“哎，天真热。”狗尾巴草赶快弯下腰说：“来，我给你扇扇，我给你扇扇。”他卖力地挥动叶片给雏菊扇风。听见露珠姑娘的请求，狗尾巴草头也不抬地说：“哎，真对不起，这几天我腰痛，没法儿站起来帮你遮太阳，你最好找鸢尾姐姐帮忙吧。”

露珠姑娘又去找鸢尾草，鸢尾草姐姐正在化妆，等会儿蝴蝶小姐要来拜访她，蝴蝶小姐是尊贵的客人，迎接蝴蝶小姐来访可是件大事情，她没有工夫来帮助露珠姑娘。

太阳光越来越强烈，露珠姑娘的玻璃房子被晒得发烫，哎呀，不好啦，露珠姑娘住在发烫的玻璃房子里呼吸困难起来，她脸儿烧得通红，浑身抽搐。

紫花地丁妹妹透过玻璃房子看见露珠姑娘的模样，她着急地举起自己全部的叶子为露珠姑娘遮挡阳光，可是紫花地丁的叶子太纤细，遮挡不了太阳，她只好对车前草、狗尾巴、鸢尾和其他花草喊起来：“ ！”

花儿草儿们听见喊声，猛然醒悟过来，纷纷伸出一片绿叶——哇，不得了，虽然只是一片叶子，一合起来只见高高低低、长长圆圆、大大小小的叶片密密层层盖在玻璃房子上，一片浓密的绿阴遮住了骄阳！

露珠姑娘得救了，她缓过气来，感激地说：“谢谢，谢谢你们大家！”

从此露珠姑娘的玻璃房子上有了一片绿阴，它由野花丛中不同的绿叶组成。

为了感谢大家，露珠姑娘每天清晨都将千千万万颗露珠分送给每一棵花草，别以为露珠只是一滴水，仔细看看，这每一滴水里都放进了露珠姑娘面赠大家的亮晶晶的心。

1、 在横线上把题目补充完整。1分

2、 露珠姑娘分别向 、 、 求救，后来

召集大家救了她。4分

3、照样子，写词语。 密密层层 2分

4、紫花地丁妹妹会对其它花草们说什么呢？请在文中横线上补充完整。2分

5、你还记得我们学的课文《小露珠》吗？小动物们喜欢她是因为她 、 、 。植物们喜欢她是因为 。4分

6、读了这个故事，你明白了什么？3分

八、 习作展示台 30分

《西游记》里的猪八戒大家都很熟悉吧！请你认真观察图画，把猪八戒介绍给大家，可以写写猪八戒的样子、性格、爱好等等。

自我评价：真棒 不错 还要加油

老师的话：

爸爸妈妈对我说：

参考答案：

一、燃烧、窗帘、嘱咐、舒服、疼痛、欺负、智慧、讲述、甚至、扶老携幼

二、gǎn xìng diào pō 防 访 析

三、竞、暇、展、作、轮、拥、栉、断、筹、涯

四、1、枯黄的叶子像蝴蝶一样在空中飞舞。

2、少壮不努力，老大徒伤悲。

五、1、浇树浇根 根生本固 树大根深 追根究底

2、忍辱负重 卧薪尝胆 羽翼丰满 报仇雪恨

3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 喜爱 孤独、寂寞、忧愁

4、白云映衬 纯净 草地的对照 更加明洁

5、灯的海洋 闪耀的灯光 一串串明亮的车灯 闪光的长河奔流不息

6、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之

7、关羽 红 忠勇 勇敢机灵 意志如钢 追求梦想

六、 请假条

孙老师：

昨天在学校游泳池游泳患了感冒，今天早上觉得头疼，有点发烧。妈妈要带我去医院检查，要请假一天。

此致

敬礼！

x x x

***年6月8日

七、（一）1、掌声 身处困境 珍惜 自己

2、划去的字：须 持

3、同学们 小英

（二）1、野草与露珠 2、车前草、狗尾巴、鸢尾草

3、高高低低 大大小小

4、“别光顾你们自己呀，伸出你们的叶片吧，不要多了，只要每人伸出一片叶子帮露珠姑娘遮遮太阳，这不会影响你们干各自的事，快伸出一片绿叶吧！”

5、晶莹 透明 圆润 小露珠滋润了植物，奉献了自己

6、做事不能光顾自己 帮助别人，别人也会帮助你

一学期很快就要过去了，在这一学期里，大家一定都取得了很大的进步，下面我们来进行一次测试，看看大家在知识的乐园里，都采到了哪些果子。相信自己！不求最好，只求更好！ 识字、写字部分

一、看拼音，写词语。

qinɡ xu liɑnɡ shuɑnɡ rɑn shɑo ci diɑn

shi pin mei tɑn fɑnɡ fu zhi hui

二、给下列加点字选择正确的读音。

睡觉（jiɑo jue） 虚心好学（hɑo hɑo） 饭量（liɑnɡ liɑnɡ）

暑假（jiɑ jiɑ） 地壳（ke qiɑo） 心脏（zɑnɡ zɑnɡ）

夫差（chɑ chɑi） 几乎（ji ji） 湖泊（po bo）

三、先把成语补充完整，再选择其中两个成语造句。

无影无（ ） 不（ ）分说 意味（ ）长

人流如（ ） 卧薪（ ）胆 报仇（ ）恨

九（ ）一毛 巧（ ）天工 发奋（ ）强

1、

2、

积累、运用部分

四、把下列句子补充完整。

1、 ，白铁无辜铸佞臣。

2、独在异乡为异客， 。

3、千磨万击还坚劲， 。

4、 ，事非经过不知难。

5、 ，霜叶红于二月花。

6、 ，只缘身在此山中。

五、按要求答题。

1、请写出本册课文中留给你印象最深的一句话。

2、在本册课文所描写的人物中，你对哪个人物的印象最深？为什么？

3、一到夜晚，整个香港就成了 。港湾里闪耀的灯光，

像 。马路上一串中明亮的车灯，如

同 。

⑴这一段中采用了 的手法，将香港迷人的夜景展现在我们面前，请你也试着采用这种手法，写一句话。

⑵香港是我国的南大门，被称为“ ”，我国的许多城市都有别称：山东的济南被称为“ ”；云南的昆明被称为“ ”；黑龙江的 被称为“冰城”。

4、遇到火灾应该拨打电话 求救，你的邻居小明家着火了，请帮他打个电话求救，电话里应该说些什么？

“

”

六、把下列句子整理成一段通顺的话。

（ ）到了雨季，这咱树就生出一些枝条和心形的叶片。

（ ）所以，人们叫它瓶子树。

（ ）在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。

（ ）雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。

（ ）这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。

短文阅读部分

金 子

那是在许多年前发生的事，我一直都没有忘记。因为在这件事中我也看到了金了。 那一年的春天，村里的两个小女孩提着篮子，拿着小铲子去南村挖野菜。

呀！这里有好大一片野菜。孩子们的手又快又巧，不一会儿，小篮子里装满了野菜。小琴挖着挖着，突然，铲尖碰到了一个硬硬的东西。她用小铲子一挑，从松软的土里挑出一个黄澄澄的、亮晶晶的圆片。“哎，这是什么呀？”小琴叫起来。“这是不是金子？”英子把圆片掂了掂说：“我看肯定是金了！”于是她们急忙向村里跑去。

孩子们飞快地跑进了村，找到正在开会的村长，抢着说捡金子的经过。老村长笑着看了看孩子们说：“这不是金子。是装饰马鞍用的铜钉帽。”孩子们不好意思地笑了。 老村长笑呵呵地继续说“可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的‘金子’。”

1、连线搭配词语。

松软的 星星 提 担子

珍贵的 沙滩 挖 金子

黄澄澄的 礼物 挑 篮子

亮晶晶的 稻田 拿 铲子

振臂一呼造句
水深火热造句 第四篇

1、大地在严冬下饱经风霜昏睡，春雷振臂一呼把万物唤醒——啊，春天来了。

2、这样的教师讲述，才会达到“振臂一呼，应者云集”的现场感染效应!

3、郑和振臂一呼，激情慷慨陈词，呼吁众将士下西洋，为祖国立下汗马功劳，他自己也南征北战，最后客死他乡。

4、我振臂一呼:“令出如山，不可更改，向前进发!”于是大军浩浩荡荡朝着敌占区开进。

5、汉·李陵<答苏武书>:“然陵振臂一呼，创病皆起。振臂一呼造句。”

6、振臂一呼的近义词是大声疾呼。

7、那山大王一看不妙，振臂一呼道:“弟兄们撤。”顿时山贼开始溃逃。

8、董存瑞振臂一呼，中国万岁!

9、我们恩重如山的老师的命令如同圣旨，10、他振臂一呼，船队立马浩浩荡荡地出发了。()

11、此话甚有道理。目前百姓生活于水深火热之中，朝不保夕，只要有人振臂一呼，谁不揭竿而起。振臂一呼造句。

12、现在才知道，老美振臂一呼，小弟们十分捧场。

13、这位将军振臂一呼，敌寇吓得调头就跑。

14、振臂一呼，挥动手臂呼喊。

15、振臂一呼，大声号召，多用在号召人员。

16、西汉时期，李陵率5000步兵进攻匈奴，把匈奴3万人打败。单于只好下令撤退，不久他集结8万骑兵进攻汉军，把汉军围得水泄不通，李陵振臂一呼，汉军不论伤病都英勇杀敌，但因寡不敌众，终于经过两天拼杀，李陵兵败投降了匈奴。

17、虽然，我们没有振臂一呼而应者云集的权力，也没有腰缠万贯的荣耀。

18、四年后盖茨振臂一呼，在十年里疟疾死亡率降低了20%，推动抗疟疾的热潮达到顶峰。

带火字的成语及解释
水深火热造句 第五篇

带火字的成语及解释主要有下面几种情形，全文如下:

一、“火”在第一位置的成语及其解释

火耕水耨耨:除草。古代一种原始耕种方式。
火光烛天火光把天都照亮了。形容火势极大(多指火灾)。带火字的成语及解释。
火海刀山比喻极其危险和困难的地方。
火冒三丈形容愤怒到极点。
火然泉达比喻形势发展迅猛。
火伞高张火伞:比喻夏天太阳酪烈；张:展开。形容夏天烈日当空，十分炎热。
火上浇油往火上倒油。比喻使人更加愤怒或使情况更加严重。带火字的成语及解释。
火上弄冰比喻一下子消失净尽。
火烧火燎比喻心里非常着急或身上热得难受。
火烧眉毛火烧到眉毛。比喻事到眼前，非常急迫。
火树银花火树:火红的树，指树上挂满灯彩；银花:银白色的花，指灯光雪亮。形容张灯结彩或大放焰火的灿烂夜景。
火眼金睛原指<西游记>中孙悟空能识别妖魔鬼怪的眼睛。后用以形容人的眼光锐利，能够识别真伪。
火中取栗比喻受人利用，冒险出力却一无所得。
火耕流种古代一种原始的耕种方式。先用火烧去杂草，然后引水播种。犹言火耕水耨。
火耕水种耨:除草。古代一种原始耕种方式。
火急火燎犹火烧火燎。
火尽灰冷比喻权势消失。
火尽薪传火虽烧完，柴却留传下来。比喻思想、学术、技艺等世代相传。
火龙黼黻原指火形和龙形的文彩，后用以比喻作文只知雕章琢句，犹如补缀百家之衣。
火冒三尺形容愤怒到极点。同“火冒三丈”。
火灭烟消火苗熄灭，烟云消散。比喻事物消失净尽，不留一点痕迹。亦作“烟消火灭”。
火耨刀耕犹火耕。多指比较原始的耕作方法。
火妻灰子焚妻灭子。指毁弃家室。
火热水深①犹水深火热。比喻十分困苦的处境。②形容严酷；厉害。
火山汤海比喻艰难危险。
火上加油在一旁助威增加他人的愤怒或助长事态的发展。
火上添油比喻使人更加愤怒或使情况更加严重。同“火上浇油”。
火树琪花比喻灿烂的灯火或焰火。
火烛小心火烛:泛指能起火的东西。原指谨防失火。亦泛指处事小心谨慎。
火烛银花犹火树银花。形容张灯结彩或大放焰火的灿烂夜景。

二、“火”在第二位置的成语及其解释

趁火打劫趁:乘机。趁人家失火时去抢劫。比喻乘人之危谋取私利。
厝火积薪厝:放置；薪:柴草。把火放到柴堆下面。比喻潜伏着很大危险。
灯火辉煌形容夜晚灯光明亮的繁华景象。
烽火连年烽火:古时边防报警的烟火。比喻战火或战争。指战火连年不断。
烽火连天形容战火遍及各地。
烽火四起战争的火焰从四面八方燃烧起来。形容边防不安宁，四处有敌人进犯。
膏火之费膏:点灯的油；膏火:灯火。借指求学的费用。
膏火自煎比喻有才学的人的人因才得祸。
篝火狐鸣夜里把火放在笼里，近火先焦比喻跟祸事最接近的人首先遭殃。
救火投薪为了扑灭火焰而将木柴扔进火中。比喻采取错误的办法，不但解决不了问题，反而会使问题变得更加严重。
救火扬沸沸:开水。比喻不从根本上解决问题。也形容情况危急。
烈火辨日在烈火中能辨别玉的好坏。比喻在关键时刻能看出一个人的节操。
烈火轰雷形容性情暴躁，爱发脾气。
烈火见真金真金是不怕烈火烧的，所以只有在烈火中才能鉴别出是不是真金。比喻在关键时刻最能考验人。
烈火烹油比喻声势气焰很盛。
炉火纯青道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。
明火执杖点着火把，拿着武器。原指公开抢劫。后比喻公开地、毫不隐藏地干坏事。
怒火中烧怒气象火一样在心中燃烧。形容怀着极大的愤怒。
炮火连天形容炮火非常猛烈。
惹火烧身惹:引；身:本身。引火烧自己。比喻自找麻烦或自找苦吃。
热火朝天形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。
如火燎原燎:烧；原:原野。如火在原野燃烧。比喻声势很大，难于阻抑。
如火如荼荼:茅草的白花。象火那样红，象荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。
石火电光形容事物象闪电和石火一样一瞬间就消逝。
水火兵虫指使古书遭受损毁的四种灾害:水灾、火灾、战乱和书蠹。也泛指各种天灾人祸。
水火不相容容:容纳。比喻二者对立，绝不相容。
水火无交没有财物牵涉。形容为官清正廉洁。
水火无情指水和火是不讲情面的，如疏忽大意，容易造成灾祸。
水火之中水火:比喻灾难。灾难困苦之中。
玩火自焚玩:玩弄；焚:烧。玩火的必定会烧了自己。比喻干冒险或害人的勾当，最后受害的还是自己。
香火因缘香火:供佛敬神时燃点的香和灯火。香和灯火都是供佛的，因此佛教称彼此意志相投为“香火因缘”。指彼此契合。。。
向火乞儿向火:烤火；乞儿:乞丐。近火取暖的气丐。比喻趋炎附势的人。
星火燎原一点儿小火星可以把整个原野烧起来。常比喻新生事物开始时力量虽然很小，但有旺盛的生命力，前途无限。
以火救火用火来救火灾。比喻工作方法不对头，不但无益，反而有害。
引火烧身原比喻自讨苦吃或自取灭亡。现多比喻主动暴露自己的缺点错误，以争取大家的批评帮助。
钻火得冰比喻不可能实现的事情。
抱火厝薪厝:同“措”，置放。薪:柴火。把火放在柴草底下。比喻危机即将出现。
抱火寝薪抱火:捧着火种；寝薪:睡在柴草堆上。比喻危机潜伏，人安于险境而不自知。也比喻危机即将出现。
抱火卧薪比喻处境险恶，而不自知。或指险事即将出现。
趁火抢劫趁着别人紧张时去捞取私利或害人。
厝火燎原放火燎原，比喻小乱子酿成大祸患。
灯火万家家家都点上灯。指天黑上灯的时候。亦形容城镇夜晚的景象。
蹈火赴汤比喻不避艰险。
蹈火探汤比喻不避艰险。同“蹈汤赴火”。
石火风灯比喻为时短暂。
石火风烛比喻为时短暂。
石火光阴表示光阴之迅速，一眨眼就要过去。
放火烧山比喻煽风点火，挑拨离间。
烽火相连烽火:古代边防报警的烟火。指边防常抓不懈，比喻战火不断。
忿火中烧犹言怒火中烧。
饥火烧肠形容饥饿难忍。
救火拯溺形容紧急救助陷于困境中的人。同“救焚拯溺”。
撩火加油犹言火上加油。在一旁助威增加他人的愤怒或助长事态的发展。

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