点评歌曲的句子

导读：　点评歌曲的句子(共7篇)关于音乐的常用句子关于音乐的常用句子据360教育集团介绍：谈论音乐常用的句子：Do you often go to concerts? 你经常去听音乐会吗?We went to a concert last night to hear the symphony orchestra 我们昨天晚上去参...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《点评歌曲的句子》，供大家学习参考。

关于音乐的常用句子
点评歌曲的句子 第一篇

关于音乐的常用句子

据360教育集团介绍：

谈论音乐常用的句子：

Do you often go to concerts? 你经常去听音乐会吗?

We went to a concert last night to hear the symphony orchestra. 我们昨天晚上去参加音乐会了，听了交响队的演奏。

Are you fond of music? 你喜欢音乐吗?

What‘s your favorite kind of music? 你最喜欢什么样的音乐?

What’s your favorite piece of music? 你最喜欢什么样的音乐?

What kind of music do you like best? 你最喜欢听哪种音乐?

What is your favorite song? 你最喜欢的歌曲是什么?

Do you enjoy this piece? 你喜欢这首歌吗?

Do you like jazz? 你喜欢爵士乐吗?

Do you fancy jazz? 你喜欢爵士乐吗?

Do you care for jazz? 你喜欢爵士乐吗?

Do you go for jazz? 你喜欢爵士乐吗?

Which do you often listen to, classical music, pop music, folk music, or rock music? 你经常听哪种音乐——古典音乐，流行音乐，民间音乐，还是摇滚音乐?

I have a strong preference for classical music. 我特别喜爱古典音乐。

I find classical concerts more to my liking than rock concerts. 我觉得古典音乐会比摇滚音乐会更合我胃口。

The music was beautiful, especially the last part. 那音乐非常美，特别是最后一部分。 I hate Jazz. It‘s too noisy. 我讨厌爵士，太吵了。

I can’t stand the way those rock singers perform. 我受不了那些摇滚歌手的演唱方式。【点评歌曲的句子】

It‘s the theme song of the movie Titanic. 那是《泰坦尼克号》的主题歌。

I’ve never heard that piece before. Who wrote it? 我以前从来没有听过那个曲子，它是谁谱写的?

Do you know who composed it and when? 你知道这乐曲是谁什么时候谱写的吗?

Do you know its composer and its songwriter? 你知道它的词曲作者是谁吗?

He‘s a composer of serious music. I like his music a lot. 他是一个创造严肃音乐的作曲家，我非常喜欢他创作的曲子。

Do you know who first sang it? 你知道是谁第一次演唱它的吗?

This song was dedicated to the singer’s daughter. 这首歌是献给这位歌手的女儿的。 Do you know anything about Madonna? 你知道麦当娜吗?

Who is the singer you dislike most? 你最不喜欢的歌手是谁?

Do you often buy albums of famous singers? 你常买著名歌手的唱片吗?

With the release of her eighth album, “Music”, last week, Madonna has done it again. 随着她的第八张唱片“音乐”在上周的发行，麦当娜又一次成功了。

Who would you name as the greatest musician of our times? 你认为当代最伟大的音乐家是谁? Who sings best among the people you know? 你周围的人谁唱歌最好?

How did he/she learn to sing? 他/她是怎样学会唱歌的?

Did you ever sing in front of others? 你在别人面前唱过歌吗?

How did you feel when you were singing in front of a large audience? 当你在一大群观众面前唱歌时，你有什么感觉?

Have you ever thought about becoming a professional musician? 你曾想过做一个职业音乐人吗? 谈论明星常用的句子：【点评歌曲的句子】

Many people worship stars. 许多人崇拜明星。

I‘m nuts about Elvis. 我是埃尔维斯迷。

经典歌曲 点评
点评歌曲的句子 第二篇

经典歌曲100首 点评－1 70年代的人见证了一个时代的变迁，我们感受过8字弟妹们完全不同的流行文化，台湾校园歌曲、酸到骨头的靡靡之音、愤怒的摇滚、84版射雕英雄传……这些都是记忆，这100首就是记忆之一

1.一无所有/崔健 词曲/崔健 1986年，崔健在首体表演这首歌时引起了轰动，但是他的摇滚乐专辑《新长征路上的摇滚》直到三年以后才得以面世，赶上了八十年代的尾巴，也为八十年代划上了一个句号。当初在首体喝彩的人们大概没有意识到，他们见证了一首史诗的诞生。它一针见血地揭穿了中国人的尴尬：物质上的富有和精神上的幸福我们从来就没有同时拥有过。崔健象个先知，预言了此后十几年里中国的信仰危机，这样的结果很难说是他自己刻意为之。他是用喉咙唱出了诗人的自觉。时至今日，我们仍无法知道，“一无所有”的状态还会持续多久，可无论何时，这首歌都会像幽灵一样拷问我们的灵魂。它是一把刀子，也是一面镜子。

2.亚细亚的孤儿/罗大佑 词曲/罗大佑 罗大佑的情歌向来是极品中的极品，但他份量最重的作品仍然要数那些充满社会正义感和历史责任感的写实歌曲。从《之乎者也》里对传统规范的怀疑，到《鹿港小镇》里对都市浮华的迷惑；从《未来的主人翁》里对美好未来的希冀到《现象七十二变》中对物质生活的反思；从《将进酒》里对家国沧桑的吟咏到《亚细亚的孤儿》里对民族历史的追问，纵横九万里，上下五千年，罗大佑恢宏的视野借着灵动的文字和撼人的音乐在我们面前展开。他彻底推翻了“流行歌曲就是风花雪月”的陈腐论断，把中文流行歌曲提升到一个新的层面。有别于罗大佑其他歌曲中歌词的绵密、事件的繁杂和曲风的跃动，《亚细亚的孤儿》简单、直接，却又深沉大气，磅礴的气度中是悲愤的诘问，不仅直面过去，也指向未来。

3.石头记/达明一派 词/迈克、陈少琪、进念二十面体 曲/刘以达 达明一派是二十年来香港歌坛最重要的音乐力量，虽然他们唱片的总销量并非最多，但他们在音乐上的成就足以令任何香港歌手为之汗颜。他们是高度商业化的香港歌坛的异数，也是一桩奇迹。《石头记》是香港流行乐史上第一首乐队冠军歌，以144个字浓缩了一百二十回的旷世巨著《红楼梦》，单以文字而论，当属二十年来中文歌词的极品。达明一派受到New－wave的影响，气质不落俗套，音乐严谨而又毫不生涩，品味独特却不偏执，强烈的唯美主义倾向和摩登的现代气质应当只能在香港出现。他们是二十年来最复杂的音乐创作体。

4.一样的月光/苏芮 词/吴念真、罗大佑 曲/李寿全

《搭错车》电影原声大碟是中文流行音乐史最重要也是最出色的作品。这张唱片和罗大佑的《之乎者也》一道被视为校园民歌时代和现代流行歌曲时代的分水岭。苏芮历经多年磨炼之后，因此一唱成名，成为唱将型歌手的典范和座标。

以今天的眼光来看，《搭错车》这部电影并不能算作是十全十美的经典之作，电影中的歌曲倒更具有深刻的感染力和持久的意义。《一样的月光》作为电影的主题曲，对现代物质文明侵袭人的本性这一主题进行了冷静的批驳。热烈的摇滚乐风有别于传统上对女性歌曲的认知，以强势出击，堪称大手笔。

5.龙的传人/李建复 词曲/侯德健 纯粹从音乐的角度来看，这并不是一首复杂得高深莫测的作品，也不是那种引一时之潮流，开一派风气之先河的歌，但它是校园民歌中现实主义创作的代表，故土情怀、民族复兴是这些作品的主题，除了这首歌之外，还有叶佳修词曲的《我们拥有一个名字——中国》、陈云山创作的《唐山子民》和侯德健创作、包美圣演唱的《那一盆火》等。这些歌有别于那些风清月白、情丝飞扬的小调，着重追索人世的意义和生存的价值，对后世的影响极大。

6.橄榄树/齐豫 词/三毛 曲/李泰祥

齐豫的演唱实力早已为人所共知，而她并未受过任何专业的训练，极敏锐的音乐感知力和脱俗的智慧是她成功的关键。制作人李泰祥作为学院派音乐人，成功地将古典音乐的手法和校园歌曲的特质相揉合，在他手中，齐豫清澈纯美的声音和音乐融为一体，宛如天使一般。《橄榄树》因为有了三毛的加入而引入注目，她写的歌词对曲作者一向都是艰难的考验，而她传奇般的经历和文字间对梦与理想的追逐也是歌曲得以流传的重要原因。此后，流浪的悲苦与欢乐以及唯美的循世心态成为中文歌曲的一大热点。

7.8又二分之一/李寿全 词曲/李寿全 在制作人里，李寿全是不事张扬的那一类，这样的性格也凸显在他的歌曲里，沉稳、内敛，兼具感性的知觉与理性的思忖，象暗夜里的一支火烛，静静地燃烧生命。《8又二分之一》是他同名概念专辑中的第一支歌，名字源于意大利导演费里尼1963年的电影《8又二分之一》。简洁的笔触勾勒了一个现代都会的方方面面，所有的细节都极具画面感；音乐的速度仿佛电影里的慢镜头，充满张力；温暖的音色可以将人包容；李寿全的声音与文字的混和间有一种惊人的孤独悄悄蔓延。他在歌声里挣扎，在旁观者的冷静侧视与当事人的痛苦孤独间挣扎。这首歌连同这张唱片，都象一部经典的电影。

8.向前走/林强 词曲/林强

闽南语歌曲一向给人以苦情、江湖味的印象，林强的《向前走》把摇滚乐元素引入闽南语歌曲，世界由此摇身一变。陈升、李宗盛、周世晖和友善的狗联手打造了这张唱片，《向前走》是其中最出色的作品。这首歌在台湾经济低迷的1990年推出，引起轰动，成为89年《梦醒时分》之后的又一话题，也成为流行歌曲引领社会心态的代表作。

9.铁血丹心/甄妮、罗文 词/黄曲/顾嘉辉作为影响国人最深远的武侠题材枨唬短ば摹返谋场⑾懒抑丫钌盍粼谖颐堑募且淅铮悦恳桓隹垂渡涞裼⑿鄞返娜死此担

嗄旰蟮慕裉欤父绺缭谀且宦盅炻淙罩型涔涞竦纳碛耙廊挥⒆瞬ⅰ?lt;BR>歌曲充分利用男女声对唱的优势，把“逐草四方、沙漠苍茫，哪惧雪霜扑面”的豪迈侠义同“应知爱意似流水，斩不断理还乱”的儿女柔情结合得相当完美。

也许，每个男人都追求这样的生命：豪情万丈地行走天涯，身边有伶俐娇俏的如花美眷相伴。

也许，每个女子都曾梦想这样的情缘：抛开世事断仇怨，相伴到天边。

10.梦回唐朝/唐朝 词曲/唐朝 他们歌曲中传递出的古意、杀气和豪迈，正如“菊花、古剑和酒”。他们的传奇尽人皆知，他们的热血烧起多少灵魂的摇滚梦想。纯粹以作品而论，很少有后来者能超越他们的深沉、大气、坚忍和自信。在他们身上，我们可以清晰地看到中国第一代摇滚人不自觉的使命感和大时代意识，和后来者相较，唐朝的作品形式不算新鲜，文字之间缺少更细致的个性感受，但他们酣畅淋漓的气度和锐利杀伐的性格迎合上摇滚乐的脉博，因而谱出最撼人心的音乐。此外，飘扬悠然的东方气质也是唐朝乐队得以傲视群雄的资本所在。

11.明天会更好/合唱 词/罗大佑、张大春、许乃胜、李寿全、邱复生、张艾嘉、詹宏志 曲/罗大佑 制作/李寿全

1986年是世界和平年，以群星合唱的方式祈愿世界和平，援助贫困人群成为流行一时的娱乐界盛事，此过程中诞生了不少出色的中文歌，《明天会更好》堪称其中的扛鼎之作。王芷蕾、王梦麟、文章、百合二重唱、李碧华、李宗盛、李建复、巫启贤、吴大卫、林淑蓉、林慧萍、洪荣宏、施孝荣、唐晓诗、徐乃麟、娃娃、陈淑桦、黄莺莺、张清芳、童安格、费玉清、杨林、甄妮、齐秦、齐豫、潘越云、郑怡、蔡琴、蓝心湄、苏芮等打破签约公司的限制，共襄盛举。除群星合唱版外，还录制了松江儿童合唱团的童声版。这首歌热情、执着又充满期待，至今未有超越者。这也是流行歌曲直接介入社会生活的一个象征。

12.没有烟抽的日子/张雨生 曲/张雨生

大多数人听熟这首歌曲，想必是在张惠妹那些销量动辄以十万计的正版或盗版唱片里。它的旋律多少有点晦涩，歌词也不知所云，如果不是张雨生的死形成的新闻热点和张惠妹的人气，根本没有资格做一首街知巷闻的流行歌曲。 只是在没有烟抽的日子里写出来的歌，生来不是为了被传唱的。

13.姐姐/张楚 词曲/张楚 制作/贾敏恕

张楚是现代社会的游吟诗人。他的音乐创作出自本能，文字的部份则具有惊人的质感和强烈的歌唱性。他的忧伤是冬日里的轻烟，真实而且温暖。他不会太过愤怒，因为他始终不太相信自己的力量。《姐姐》是一首叙事性的歌曲，尽管它并没有复杂的故事情节。青春期的少年对“温柔”但“爱流泪”的姐姐的依恋

和弱势群体“我要回家”的呼唤各自独立又互相映合，成为90年代中期令人深思的文化意像。

14.马不停蹄的忧伤/黄舒骏 词曲/黄舒骏 黄舒骏是罗大佑之后台湾最好的诗人歌手，清新明快的文字和以民谣为基础的音乐架构起一个才子充满张力的音乐世界。和流水线上生产出来的陈词滥调不同的是，黄舒骏的歌声中总有一种学子情怀，诗意而纯真。“马不停蹄的忧伤”是个绝妙的意象，一览无遗又意味深长。这个青春期的爱情故事里没有矫情和虚妄，一派自然、淳朴天真。

15.大地/Beyond 词/刘卓辉 曲/BEYOND Beyond在香港有着仅次于达明一派的声望。他们的歌里，少年人飞扬的青春和起起落落的爱情都占很大的份量，这首《大地》是其中的异类。中规中矩的编配录音和流畅犀利的旋律是Beyond的特点，他们或许没有达明一派的冷静与智识，但黄家驹的摇滚偶像气质和他们的的热情执着影响了许多人走上摇滚之路。

16.恰似你的温柔/蔡琴 词曲/梁弘志 蔡琴一出道就是成熟的，所以她少了很多磨难，也使制作人如获至宝。相对于校园歌曲时代旺盛的创作量，歌手的表现形式一直受到相当的限制。蔡琴的声音中自有一种低回婉转的诱惑，有别于他人的清亮高亢。梁弘志是一位谨慎的创作人，数量不多，曲曲精致，常在平易近人的旋律之后浮出水一样的温情。梁弘志不是上天入地的大手笔，却是精巧小品的掌门人。《恰似你的温柔》气质清妙，意味悠远，几经翻唱，仍不觉老旧，功力在此。

17.鹿港小镇/罗大佑 词曲/罗大佑

都市生活与乡土情怀的纠缠，现代意识与传统观念的碰撞，一直都是罗大佑笔下的重点。这首歌是七十年代台湾经济起飞后，知识分子对于工业社会迅速到来作出的本能的反应。“台北不是我的家”成为撼动人心的疑问，其后多被引述。

18.如果还有明天/薛岳 词曲/刘伟仁 薛岳的英年早逝常会令听者扼腕痛惜，这首歌正是他对生命的总结。中文歌曲对生命的表述大多太过轻飘，这一次，有薛岳的亲身经历，份量自然重了许多。薛岳和幻眼合唱团的合作是他勇气的体现，一派摇滚曲风，团队形象，在消费方向狭窄的台湾歌坛绝对是个异类，只有以十二分的努力和坚持才能做到。明知自己去日无多，还要强忍病痛，做演唱会，出唱片，其间的执着，已非名、利二字可以解释。这样的勇气和诚意，都在这首绝唱之作里。

19.大约在冬季/齐秦 词曲/齐秦

齐秦是对中国流行音乐发展影响最大的歌手之一，其他的名字还有邓丽君、刘文正、叶佳修、侯德健、苏芮、罗大佑、崔健、童安格和Beyond等。民谣时期的齐秦出奇地拥有音乐和个人气质的完全统一，在那样一个唱片工业还不完全成熟的体制下，他自由地成长起来，这是幸运，也是奇迹。他的天才在各个方面一直地被确认，并且在民谣摇滚的方向上证实了流行音乐的进步与成熟。《大约在冬季》是一首中庸的离别情歌，因其中庸，才得以广为传唱。它有淡淡的不绝望的愁绪。承诺着一个没有未来的未来，一切都完全合乎风华少年的经验与想象。它可以作为范本，写进教科书。

20.开场白/李宗盛 词曲/李宗盛 这样短小的一首歌，透着无比的认真和诚实，不是乖巧的呻呤，也不是故作姿态的呼天抢地，就像朋友之间的对白，简单直接，又意味深长。李宗盛并未把自己当作旁观者，在这首歌里，他很清楚地点明了自己和听者的关系，这样的交流，才更具有可信度。

经典歌曲 点评-2

21.酒干淌卖无/苏芮 词曲/侯德健 侯德健、李寿全、梁弘志、罗大佑、吴念真等人在创作这张唱片的时候，就决心要让歌声里有故事有画面有生活，还要让苏芮成为活在歌里的声音。如果说《一样的月光》是整部电影想要表达的内核，《酒干淌卖无》就是电影情节在歌声中的浓缩。前者是冷静的思索之后热切的追问，后者是深切的感情在瞬间的迸发。由此，电影在理性与感性两个方向上的表达都得到了完整而精准的音乐表达。苏芮的人生经历成为她表达这首歌最重要的因素。侯德健后来说：“这首歌不是用技巧写成的，它表达了一种强烈的感情……”其实最好的歌都符合这个定律。

22.把悲伤留给自己/陈升 词曲/陈升

一个孤独的歌者突然有了一首无人不晓的歌，这是好事还是坏事?陈升一向是个复杂的多面体，冷峻、幽默；温柔、坚毅；憨厚、狡黠；敏感、大度。在他的歌里，他是个活生生的成熟男人。这首歌被他悠悠扬扬地唱出敏感和温柔，只是他的一面。 23.快让我在这雪地上撒点野/崔健词/崔健 曲/崔健、王勇崔健的《解决》专辑是他体现摇滚精神最淋漓尽致的一张唱片。其中以本曲的音乐概念最完整，冲击力最强。王勇的古筝前奏堪称经典，强烈的切分节奏表现出巨大的张力，充分地体现了崔健“音乐的本质是节奏”的论断，歌词里对自由的渴望、对真实的期待和对个性的张扬就是“摇滚精神”。

24.心灵之约/邓妙华 谭健常 词/ 小轩 曲/谭健常

歌曲点评
点评歌曲的句子 第三篇

2016年5月，工一班的同学，为我们演唱了校园民谣类相关的歌曲。从老狼的《那些花儿》，到《夏洛特的烦恼》，一首首耳熟能详的歌曲，给我们带来了一场视听上的盛宴，也将我的思绪带回到了那些我们经历过的校园生活的青葱岁月。尽管我们现在仍然还在校园里面，可还是让我感触良多。

我选择点评的是**和**联袂演唱的《青春修炼手册》。喜欢TFboys，已经两年多了，说不清一开始究竟是因为什么，而喜欢上了的他们，只是当那句“跟着我左手右手一个慢动作”响彻街头巷尾的时候，他们火了，也正是那个时候，我开始关注这个组合里面的成员——三个青春活力的少年。一路走来，有成功，有失败，有辛劳的付出，也有满载掌声的收获。从一开始的不被别人认可，到现在大家对他们的期待与关注，正是他们顶住了压力和外界的悱恻，才能有今天的成就，我为他们骄傲，更深深地被他们的坚持所打动。所以当前奏响起，我的心被莫名的触动了一下。因为我想起了我的十六岁。《青春修炼手册》以实际歌名告诉大家，TFBOYS是如何修炼成长的，并以TFBOYS自己的年龄段特有的思考模式讲着他们心中理解的成长到底是什么。歌的前奏借鉴了金沙的《爱的魔法》。这首歌也许并不能够算作是纯粹的校园民谣，但是这首歌是由他们三个少年演唱出来的，却是更能代表着我们曾经懵懂无知的少年生活。

接下来就聊一聊她们四个人的表演，MV开先播放了一个小小的片花，是用爱剪辑剪辑音乐时，会自动加上去的，从这里可以看出他们几人，对这场表演的用心良苦与重视程度。不过因为没有区分声部，只是把歌词的内容给划分了一样，所以一开始的solo部分，还勉强可以，到了高潮部分，合唱的时候，就打了一点小小的折扣，四个人的配合并不是很默契，且声音出来也不是很和谐。听起来可能会有点乱。好在他们四个人的声线和节奏感都还比较好，算是稍稍弥补了一下没有声部的缺陷。好吧，因为这个是我喜欢的一个组合唱的歌，并且还是一首他们早期的，我特别熟悉一首歌，所以要我来评价他们四个的演唱，肯定会带着一点偏见与苛刻。不过我还是要给他们的整场表演点个赞。毕竟我们不是专业的歌手，我们只是用我们拙劣的演唱技巧，将我们对这首歌的理解表达出来。他们做到了。我为他们表演而折服。我想正如这首歌的名字一样，青春修炼手册，青春本来就是会有碰壁，会做错事。风雨之后，我们的青春才会更加美好。属于我们成功的彩虹，一定会悬于天际，为我们喝彩。这也许也是他们四个人想要传达给我们的。

音乐鉴赏课到今天就已经全部结束了。老师对音乐和建筑深入的讲解，那一张张对音乐执着的脸庞，以及大家对音乐的享受。也随着课程的结束，映入了我的脑海。我相信，音乐无国界，音乐也没有偏见。不管你喜欢哪一类的音乐，从哪里听到的音乐，只要音乐给你带来过好的音乐体验。这就值得了。

描写唱歌好听的句子
点评歌曲的句子 第四篇

1、声音好听到让人不敢相信人间有这么好听有声音，让人觉得不寒而栗。

2、觉得他唱歌很大气，音调从低到高起伏很大，唱得荡气回肠，气势磅礴，绕梁三日，还有人唱得出这样的境界吗?

3、王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，4、哪知她于那极高的地方，尚能回环转折。几转之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象:初看傲来峰削壁干仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上:愈翻愈险，愈险愈奇。那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了……”

5、那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。

6、优美的歌声在教堂内缓缓回荡。描写唱歌好听的句子。

7、歌声悠扬如清晨带着微点露珠的樟树叶。

8、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最动听。

9、绕梁三日，余音不绝!

10、她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，她的声音已经把我们都给感染了!()暖暖的，流进心田，许久后才发现，这美妙绝伦的歌声发自于她的心里。

11、你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃!此音只应天上有，人生难得几回闻，再给我唱一首吧。

12、听得人全都入了迷，仿佛就置身于歌里的大自然中。

13、余音袅袅，不绝如缕。余音绕梁三日犹未尽。

14、犹如百灵鸟的歌声一般动听。

评价一个人的句子
点评歌曲的句子 第五篇

1、能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。

2、积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能。

3、愿意在压力下工作，并具领导素质。

4、工作很有条理，办事效率高。评价一个人的句子。

5、有创业能力，并能独立地从业。

6、能够在高压力下和时间限制下进行工作。

7、年轻、聪明、精力充沛，并有很强的事业心。

8、有雄心壮志。

9、有获得成功的坚定决心。

10、肯学习进取。

11、有极强的系统管理能力。评价一个人的句子。

12、有很高的领导艺术和很强的集体精神。

13、有良好的人员管理和交际能力。能在集体中发挥带头作用。

14、个性稳重、具高度责任感。

15、精力旺盛、思想新潮。

16、反应快、有进取心的应聘者。

17、上进心强又可靠者，()并且身体健康、性格开朗。

18、善于同各种人员打交道。

19、能够独立工作、思想成熟、应变能力强。

20、举止优雅、个人性格好。

21、有极强的领导艺术。

22、开朗成熟。

23、思想成熟、上进心强，并具极丰富的人际关系技巧。

24、需要有能力及适应力强的人。

25、有积极、灵活的头脑。

26、有积极的工作态度，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作。

27、有良好的表达能力。

28、思想成熟、精明能干、为人诚实。

29、能够同他人一道很好地工作。

对人的评价的语句
点评歌曲的句子 第六篇

1、willing to assume responsibilities。
应聘者须勇于挑重担。

2、a stable personality and high sense of responsibility are desirable。
个性稳重、具高度责任感。对人的评价的语句。

3、energetic， fashion-minded person。
精力旺盛、思想新潮。

4、willing to learn and progress。
肯学习进取。

5、be highly organized and effecient。
工作很有条理，办事效率高。

6、ambitious attitude essential。对人的评价的语句。
有雄心壮志。

7、positive active mind essential。
有积极、灵活的头脑。

8、strong leadership skills。
有极强的领导艺术。

9、strong determination to succeed。
有获得成功的坚定决心。

10、young， bright， energetic with strong career-ambition。
年轻、聪明、精力充沛，并有很强的事业心。

11、bright，aggressive applicants。
反应快、有进取心的应聘者。

12、initiative， independent and good munication skill。
积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能。

13、mature， self-motivated and strong interpersonal skills。
思想成熟、上进心强，并具极丰富的人际关系技巧。

14、able to work under high pressure and time limitation。
能够在高压力下和时间限制下进行工作。

15、strong leadership skill while possessing a great team spirit。
有很高的领导艺术和很强的集体精神。

16、highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant personality。
上进心强又可靠者，并且身体健康、性格开朗。

17、with a pleasant mature attitude。
开朗成熟。

18、with good managerial skills and organizational capabilities。
有良好的管理艺术和组织能力。

19、have positive work attitude and be willing and able to work diligently without supervision。
有积极的工作态度，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作。

20、ability to work well with others。
能够同他人一道很好地工作。

21、the ability to initiate and operate independently。
有创业能力，并能独立地从业。

22、the main qualities required are preparedness to work hard， ability to learn，ambition and good health。
主要必备素质是吃苦耐劳精神好、学习能力优、事业心强和身体棒。

23、good presentation skills。
有良好的表达能力。

24、willing to work under pressure with leardership quality。
愿意在压力下工作，并具领导素质。

25、good people management and munication skills。team player。
有良好的人员管理和交际能力。能在集体中发挥带头作用。

26、be elegant and with nice personality。
举止优雅、个人性格好。

27、work well with a multi-cultural and diverse work force。
能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。

28、ability to deal with personnel at all levels effectively。
善于同各种人员打交道。

评价学生的语句
点评歌曲的句子 第七篇

1、最近怎么有些沉闷?我需要你的热情!

点评:老师的话语犹如阳光播洒到学生的心灵，使学生充分感受到老师时时刻刻在关注、关心着自己，并且愿意随时给自己提供帮助。学生感受到了老师的心和他的心紧贴在一起，再大的困难也能克服。

2、把简单的事做好，就是不简单；把平凡的事做好，就是不平凡!

点评:浅显通俗的语言极富有哲理性，让学生懂得了从小事做起，打好基础的重要性，避免学生产生好高骛远的心态，正所谓:“一屋不扫何以扫天下。”

3、我们每个同学都很聪明，应该积极发表自己的见解!

点评:老师使用激励性语言给予学生信心，巧妙地引导学生积极思考，激发学生展开新一轮挑战的决心。评价学生的语句。这在潜移默化中增强了学生战胜困难的信心和恒心。

4、努力改正缺点，你就可以做一个堂堂正正的人!

点评:老师用“做一个堂堂正正的人”这种符合学生内心愿望的语句激励学生，反映了老师对学生的信任和尊重，5、如果你能试着喜欢上那些弱项，一定能成功!

点评:这样充满鼓励性的话语能够帮助学生消除偏科现象，激发学生对学习的兴趣，鼓励他们全面发展。在现在这样的一个知识经济社会，教师要善于引导学生全面发展，成为综合素质较高的人才。

6、你只要用心做，这些事根本难不倒你!

点评:一句激励的话语能增强学生的自信心，给学生希望。告诉学生:没有做不好的事，自己的态度是关键。只要专心，有耐心、恒心，就一定能够进步。评价学生的语句。

7、勇敢点!不要怕，天塌下来，老师替你顶着!

点评:学生面对困难、挫折难免会产生畏难情绪，这时教师的语言应该像“雪中炭”、“六月风”。上述语言让学生深切地感受到老师理解自己，并打算用行动来支持自己，能和老师并肩作战。当然，对任何困难就不再惧怕了。

8、你不是最聪明的，却是最有灵气的，相信你将来一定有所成就!

点评:当教师怀有真挚情感给予学生公正、恰如其分的评价时，学生能更清醒地认识自己，用“最有灵气”不断激励自己，按着老师的话不断努力。

9、你是一个很有想法的孩子，你的见解很有创意!

点评:这句话肯定了学生的创新思维和发展潜力，教师善于培养学生的发散思维和创新精神，激励学生不断努力，成为高素质人才。

10、也许你在别人眼里有很多不足，但在我眼里，你是最棒的!

点评:这是一句具有激励性的话语，它不仅肯定了学生的成功与进步，还鼓励学生再接再厉，增强学生继续努力的信心，拉近了师生距离。

11、你的潜力很大，对于你来说，只要好好挖掘，没有不可能的!

点评:这是一句发展性的评价语，教师帮助学生认识他们在学习上已达到的程度和已具备的能力，鼓励学生继续努力，不断挖掘自身潜力，实现自身的可持续发展。

12、一个人最大的美德是宽容，如果你懂得宽容，你就会有海一样的胸怀!

点评:教师用形象的语言，从思想品德的方面教育学生人生中需要宽容。在学生的人生观和世界观逐渐形成时期，学生易于受教师的思想观点影响。教师努力将中华传统美德及时地渗透到学生的内心，使学生成为品德高尚的人。

13、也许你现在是贫困的，但老师相信，20年后，你是最富有的!

点评:用正确的方法教育学生认识富有与贫穷。告诉学生，只要通过自己的努力，就可以实现自身命运的改变，变成一个物质和精神都富有的人!

14、只要你肯努力，老师愿意成为助你成功的桥梁!

点评:“只要你肯努力，老师愿意成为助你成功的桥梁”这样亲切的话语能够拉近学生与老师之间的距离，()激励学生更努力地学习，在老师的帮助下不断地提高自己。

15、你敢于向老师(教材)提出个人见解，非常了不起!

点评:教师在课堂上对学生行为评价的话语，体现了对学生敢于发问的肯定。这是教师对学生发问行为本身的尊重，会在一定程度上激发学生的创新思维，使学生获得最大程度的发展。

16、你永远是最出色的学生，我相信你!

点评:教师用“最出色”评定学生，是对学生能力的最高褒奖，更是学生获得进一步发展的能力激发源。教师的肯定与褒奖，自然会使学生勇于发表见解、大胆创新、进一步追求完美。

17、你的思维很独特!能说说你的想法吗?

点评:这是教师一种邀请式的做法。对学生行为给予了较高的评价，邀请式的做法体现了教师对学生人格和行为价值的尊重。这种做法会使学生在得到充分尊重的前提下，更易于和教师进行交流，发表自己的见解。

18、你提的问题很有思考价值，我们共同研究一下。

点评:采用平等对话式的语气，对学生提出问题给予了肯定，体现了对学生的尊重和对学生所提出问题的关注，这样会进一步激发学生对问题深入思考的兴趣，使学生在课堂上获得高层次的发展。

19、只要肯动脑筋，你一定会变得更聪明!

点评:学生的能力总是希望别人给予肯定，教师运用正面引导的话语，充分展现了学生获得良好发展的前景，同时又隐含着告诉学生取得成功的正确途径和方法——“肯动脑”。这样的话语会使学生向着积极的方向付出努力并且获得最大可能的发展。

20、说错了没关系，我会帮助你!

点评:教师用平和的语气引导学生回答问题，消除了学生答错时可能产生的窘迫和紧张心理，这种做法易于营造一种和谐、轻松的课堂氛围，使得学生没有任何压力，在教师的指导下实现问题的解决，获得良好的身心发展。

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