地主之谊造句

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地主之谊造句篇一
《字形》

识记并正确书写现代常用规范汉字

1.（重庆）下列各组词语中，有错别字的一组是

A．嗔怪 博弈 清澈见底 鞭辟入里

B．夜宵 边陲 涣然冰释 稳操胜券

C．遒劲 晋升 搬师回朝 返璞归真

D．诀窍 蓬松 不谋而合 崭露头角

【答案】C 【解析】本题主要考察形近字、同音字。C项:班师回朝。

2.（浙江）下列各项中，没有错别字的一组是

A、笔法闲熟，感情真挚。/文章如流水账，缺乏细腻的描写。/融感情于琐碎的细节中

不作直接抒情，情却自然溢出。（摘自作文评语）

B、贷款金额为叁拾肆万元，月底结算。/暂收定金伍佰元，余额货到验收合格后十日内

付清。（摘自单据合同）

C、我们都是虫，可我是萤火虫。/苦难是化了装的幸福。/不是忙到脚不沾地，是忙到

脚没空儿粘地。（摘自教室板报）

D、一期售罄，二期将出，敬请期待。/领衔浙江，独占鳌头。/创意至上，虚位以待，

欢迎报名。（摘自招牌广告）

【答案】D

【解析】原文看不清楚，依据文本稿推断。A笔法娴熟；B、会计《规范》第五十二条具体规定：“汉

3.（天津）下列词语中没有错别字的一组是

A. 坐落 松弛 协奏曲 融会贯通

B. 扫描 恢谐 天然气 振耳欲聋

C. 搏弈 巨擘 殊不知 毋庸置疑

D. 竞标 临摹 吓马威 门庭若市

【答案】A

【解析】B项中诙谐，震耳欲聋；C项中博弈；D项中下马威

4.（山东）下列词语中，没有错别字的一组是

A. 签署 发贴子 雍容华贵 万事俱备，只欠东风

B. 端详 螺丝钉 额手称庆 兵来将挡，水来土掩

C. 惊诧 震慑力 眼花瞭乱 一言既出，驷马难追

D. 延袭 扫描仪 不屈不饶 知己知彼，百战不殆

【答案】B

【解析】发帖子，眼花缭乱，沿袭

5.（江西）下列词语中，没有错别字的一组是

A.渲染 侯补 霎时 不落言筌

B.端详 肄业 坐镇 怨天尤人

C.国萃 吞噬 神采 要言不烦

D.蛊惑 钟磬 亲睐 惹是生非

【答案】B

【解析】A项侯补应为候补；C项国萃应为国粹；D项亲睐应为青睐。

6.（江苏） 下列各组成语中，没有错误的一组是（3分）

A. 归根结底 旁征博引 莫衷一是 舐犊情深

B. 察言观色 胜卷在握 美轮美奂 醍醐灌顶

C. 孺子可教 随遇而安 铩羽而归 相形见拙

D. 运筹帷幄 励精图治 刻不容缓 沧海桑田

【答案】A

【解析】B、胜券在握，C相形见绌，D励精图治

7.（湖北）下列各组词语中，没有错别字的一组是

A．平添 骁勇 秣马厉兵 路遥知马力

B．描摹 肖像 白璧微瑕 信誉值千金

C．披览 缕析 远见灼识 细嚼出滋味[

D．迁徙 熏淘 不翼而飞 海阔凭鱼跃

【答案】A、B（本题答案为A，但据本题现有图片版本，B项无错误）

【解析】C项远见卓识，D项熏陶

8.（北京）下列句子中，加点的成语使用正确的一项是

A. 这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒 驾车而触犯法律的行为却不足为训。

B. 下午，今年的第一场春雨不期而遇，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京 城一直干燥的空气变得湿润了一些。

C. 伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿

雁南飞，江河日下，诗意油然而上。

D. 这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战， 却兵不血刃，最终以3:0取得胜利。[来源

:Zxxk.Com]

1.（2010年新泰月考）下列各选项中,没有错别字的一组是 （ ）

A.摇拽 丽姝淑女 钿头银篦 桴止响腾

B.肖像 孺慕之思 踏罡步斗 煞费心机

C.桥礅 器宇轩昂 山青水秀 木鱼钲钹

D.宣泄 震耳欲聋 挑肥捡瘦 醍醐灌顶

解析：A项“拽”改为“曳”；C项“礅”：改为“墩”、“青”改为“清”；D项“捡”改为“拣”。 答案：B

2.（2009年淄博模拟）下列词语中有错别字的一组是 （ ）

A.辨析 真功夫 稗官野史 英雄辈出

B.喝采 暴发户 明火执杖 销声匿迹

C.陷阱 坐标系 不胫而走 得陇望蜀

D.募捐 明信片 振聋发聩 金榜题名

解析：B项，采—彩，杖—仗。

答案：B

3.（2009年临沂二模）下列词语中没有错别字的—组是 （ ）

A.邦交 妥帖 平心而论 解铃还须系铃人

B.影碟 辚选 名门望族 横挑鼻子竖挑眼

C.销假 蝉联 不假思索 一年之季在于春

D.凋敝 嬗变 毋用置疑 多行不义必自毙

解析：B项“辚选”中的“辚”应为“遴”；C项“一年之季在于春”中的“季”应为“计”；D项“毋用置疑”中的“用”应为“庸”。

答案：A

4.（2009年潍坊一模）下列词语中没有错别字的一组是 （ ）

A.动迁 水蒸汽 日臻完善 纨绔习气

B.低俗 堰塞湖 孤掌难鸣 习焉不察

C.讣告 活菩萨 眉弄眼多 多难兴帮

D.腰斩 护身符 祸起萧墙 奖腋后进

解析：A项中“汽”应为“气”；C项“帮”应为“邦”；D项中“腋”应为“掖”。

答案：B

5.（2010年山东育才中学月考）下列词语中有两个错别字的一组是 （ ）

A.装璜 惊蛰 趋之若骛 萎靡不振

B.寒暄 凑合 食不果腹 谈笑风生

C.赝品 脉博 走头无路 有志者事竞成

D.针贬 陷阱 声名鹊起 口惠而实不至

解析：A项装潢，趋之若鹜；B项全对；C项脉搏，走投无路，有志者事竟成；D项针砭。答案：A

6.（2009年天津河西区调查）下列各组词语中，没有错别字的一项是 （ ）

A.镂刻 青一色 匪夷所思 莫明其妙

B.攻讦 开场白 作壁上观 钟灵毓秀

C.遏制 西洋景 皇天厚土 聊胜于无

D.木讷 故纸堆 首善之区 往开一面

解析：A项“青一色”的“青”应为“清”，“莫明其妙”的“明”应为“名”；C项“皇天厚土”的“厚”应为“后”；D项“往开一面”的“往”应为“网”。

答案：B

7.（2009年太原调研）下列词语中没有错别字的一组是 （ ）

A.羞赧 以德报怨 绊脚石 磨刀不误砍柴功

B.阑珊 名门望族 名信片 男儿有泪不轻弹

C.盅惑 韬光养晦 泊来品 宰相肚里能撑船

D.辐射 好高骛远 白内障 拿着鸡毛当令箭

解析：A项，功—工；B项，第二个名—明；C项，盅—蛊，泊—舶。

答案：D

8.（2009年宣城调研）下列词语中没有错别字的一组是 （ ）

A.惘然 遣责 杀一儆百 世外桃源

B.纰漏 起讫 惹是生非 韦编三绝

C.海涵 辑拿 众口铄金 文采蜚然

D.副刊 融资 风雨如讳 自命不凡

解析：A项谴责；C项缉拿，文采斐然；D项风雨如晦。

答案：B

9.（2009年天津河北区二模）下列词语中，没有错别字的一组是 （ ）

A.沉湎 恶梦 出其不意 明修栈道，暗度陈仓

B.坐落 影碟 美轮美奂 前事不忘，后世之师

C.精粹 糅合 融会贯通 桃李不言，下自成蹊

D.针砭 脉搏 不胫而走 言者无罪，闻者足诫

解析：A项为“噩梦”；B项为“前事不忘，后事之师”；D项“言者无罪，闻者足戒”。

答案：C

10.（2009年天津南开区调查）下列词语中，没有错别字的一项是 （ ）

A.肄业 福祉 切搓 绵里藏针 出奇制胜

B.传颂 坐镇 宣泄 晶莹剔透 功亏一篑

C.汗腺 通谍 涨幅 一如既往 以德报怨

D.挑唆 洽谈 豢养 声名鹊起 开源截流

解析：A项“切搓”应为“切磋”；C项“通谍”应为“通牒”；D项“开源截流”应为“开源节流”。

答案：B

11.（2010年安庆四校联考）下列各组词语，没有错别字的一组是 （ ）

A.刚健 抄近路 甘拜下风 大快朵颐

B.脉搏 大拇指 出奇不意 不记其数

C.凋蔽 口头禅 蛛丝蚂迹 如愿以偿

D.按装 拌脚石 吉人天相 平添烦恼

解析：B项出其不意，不计其数；C项凋敝，蛛丝马迹；D项安装，绊脚石。

答案：A

12.（2009年湖北八市调考）下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）

A.赈灾 良辰美景 名噪一时 迅雷不及掩耳

B.坐阵 开门揖盗 甘拜下风 出淤泥而不染

C.沉湎 大坝和拢 徇情枉法 不费吹灰之力

D.隐秘 质疑问难 形销骨立 喜怒不行于色

.解析：B项坐阵—坐镇；C项大坝和拢—大坝合龙；D项喜怒不行于色—喜怒不形于色。答案：A

13.（2009年湖北八校联考）下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）

A.貌和神离 奋发图强 好高骛远 知人论事

B.泾渭分明 计日程功 两全齐美 曲指可数

C.墨守成规 轻歌曼舞 黔驴技穷 针砭时弊

D.开源节流 迫不急待 淋漓尽至 人才辈出

解析：A项和—合，事—世；B项齐—其，曲—屈；D项急—及，至—致。

答案：C

14.（2009年黄冈质检）下列各组词语中，有两个错别字的一组是 （ ）

A.无上光荣 仗义执言 波澜壮阔 气势磅礴

B.故步自封 鸠占鹊巢 委屈求全 融汇贯通

C.人才汇萃 针贬时弊 一愁莫展 老羞成怒

D.无庸置疑 脱颍而出 不径而走 纷至踏来

解析：A项全对；B项屈—曲，汇—会；C项汇—荟，贬—砭，愁—筹；D项颍—颖，径—胫，踏—沓。

答案：B

15.（2009年黄冈模拟）下列词语中没有错别字的一组是 （ ）

A.跋扈 惘然若失 了了无几 一言以蔽之

B.昏厥 老态龙钟 转瞬即逝 学富五车，材高八斗

C.睿智 沧海一粟 风烛残年 众口铄金，积毁销骨

D.椭圆 淹没无闻 沽名钓誉 万变不离其宗

解析：A项“了了”应为“寥寥”；B项“材”应为“才”；D项“淹没”应为“湮没”。

答案：C

16.（2009年贛州摸底）下列各句中，没有错别字的一组是 （ ）

A.载至2月10日，全国整治互连网低俗之风专项行动办公室已关闭严重违法违规网站1911家。

B.打官腔在本质上不过是地方官员对手中权利的一种炫耀，以及对肩上责任的一种敷衍。

C.此人原来是冯玉祥将军，赵望云当场为他画了像，二人一见如故，义气相投，结为忘年之交。

D.哈勃空间望远镜捕捉到的这张照片中的美轮美奂的五彩“丝带”是一次超新星爆发时形成的。 解析：A项“互连网”应为“互联网”；B项“权利”应为“权力”；C项“义气相投”应为“意气相投”。

答案：D

17.（2009年台州调研）下列各句中，没有错别字的一项是 （ ）

A.火箭三巨头“集体沉沦”，让所有人都大跌眼睛，阿泰斯特面对媒体，公开批评麦迪防守不力，将更衣室的矛盾抖了出来，但姚明否认了“内讧”的传闻。

B.他正告我说：“这笔交易对你我都有利，你我都是一样的人，只是被人驱使、身不由己的过河卒子。何必要两败俱伤，为什么不可以两全齐美呢？”

C.咱中华民族泱泱大国、礼仪之邦，自古就有尽地主之谊的优秀传统。孔老夫子也谆谆教导我们：“有朋自远方来，不亦乐乎!”要我们快乐地接待朋友，尽心尽力。

D.总有一种力量让我们心灵震憾：一心为民的，人民感动；鞠躬尽瘁的，感动人民；兴邦旺国的，彪炳千秋。时刻把人民的疾苦挂在心上，人民群众的感动是由衷的。

解析：A项睛—镜；B项齐—其；D项憾—撼 。

答案：C

18.（2009年绍兴调测）下列各句中，没有错别字的一项是 （ ）

A.杨维祯人称“文妖”，其文章遣词造句及风格均有些怪异，这从《游分湖记》中即可略见一般，这就增加了后人阅读的难度。

B.从来不想参与这场关于巴蒂的论战，本以为事情已经过去，无须再提起，可一看到这样的言论再次出现，心里实在不是滋味，如梗在喉，不吐不快！

C.某些人丧失了客观认识历史、理性思考现实的能力，以至于在涉及国家主权这样大是大非的问题上陷入了一个混乱而又难以自拨的怪圈。

D.眼下，无论是专业的评论期刊还是非专业的媒体书评,吹捧多、批评少，颠倒黑白，文过饰非，是文学批评被人诟病的又一顽症。

解析：A项“略见一般”中的“般”应为“斑”；B项“如梗在喉”中的“梗”应为“鲠”，C项“难以自拨”中的“拨”应为“拔”。

答案：D

能力提升

19.（2010年鄂州摸底）下列词语，没有错别字的一组是 （ ）

A.国萃 引车卖浆 义愤填膺 黄钟毁弃，瓦釜雷鸣

B.晦涩 漉漉饥肠 得鱼忘筌 仰之弥高，钻之弥艰

C.诅咒 斩钉截铁 风烛残年 老骥伏枥，志在千里

D.瀚藻 细支末节 宛然可见 明察秋毫，不见舆薪

解析：A项萃—粹；B项漉漉—辘辘，艰—坚；D项瀚—翰，支—枝。

答案：C

20.（2009年荆州质检）下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）

A.切磋 照相馆 前倨后恭 功亏一篑

B.诀窍 捅漏子 佶屈聱牙 莞尔而笑

C.宣泄 跑龙套 春风殆荡 厉兵秣马

D.驰骋 顶梁柱 振聋发聩 奴颜卑膝

解析：B项“漏”应为“娄”； C项“殆”应为“骀”； D项“卑”应为“婢”。

答案：A

21.（2009年天门六校联考）下列各组词语，没有错别字的一项是 （ ）

A.惯例 老皇历 墨守成规 桃李不言，下自成蹊

B.安详 协奏曲 面面具到 翻手为云，复手为雨

C.学籍 洽谈会 风弛电掣 盛名之下，其实难符

D.彩票 唱双簧 针贬时弊 城门失火，殃及池鱼

解析：B项具—俱，复—覆；C项弛—驰，符—副；D项贬—砭。

答案：A

22.（2009年武汉调研）下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）

A.照相 煤炭 渡难关 大材小用 筚路蓝缕

B.神采 熨帖 暴发户 出奇致胜 感恩戴德

C.摩挲 销毁 金刚钻 喋喋不休 雍荣华贵

D.歉收 蓝图 副食品 貌和神离 背道而驰

解析：B项“出奇致胜”中的“致”应为“制”；C项“雍荣华贵”中的“荣”应为“容”；D项“貌和神离”中的“和”应为“合”。

答案：A

23.（2009年武汉模拟）下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）

A.秀外慧中 和衣而卧 毁家纾难 受治于人

B.相形见绌 循私舞弊 珠联璧合 闲情逸致

C.秉笔疾书 责无旁贷 文恬武嬉 寡廉鲜耻

D.首屈一指 额手称庆 事必恭亲 席不暇暖

解析：A项治—制；B项循—徇；D项恭—躬。

答案：C

24.（2009年武汉调研）下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）

A.急流勇退 唇枪舌剑 直抒胸意 摩拳擦掌

B.推崇备至 清风明月 死心塌地 韬光养晦

C.寻章择句 革故鼎新 卓尔不群 闻风丧胆

D.登峰造极 开源节流 刎颈之交 敬忠报国

解析：A项意—臆；C项择—摘；D项敬—尽或精。

答案：B 

25.（2009年武汉黄坡区联考）下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）

A.变本加利 伶牙利齿 再接再励 雷励风行

B.陪礼道歉 人才倍出 既往开来 众口烁金

C.咸与维新 既往不究 心喜若狂 仗义执言

D.形迹可疑 大事渲染 文恬武嬉 精简机构

解析：A项利—厉，利—俐，励—厉，励—厉；B项陪—赔，倍—辈，既—继，烁—铄；C项究—咎，心—欣。

答案：D

26.（2009年江西八校联考）下列词语中错别字最多的一组是 （ ）

A.翔实 煞风景 秀外惠中 终南捷径 异曲同工

B.缘份 名信片 永葆青春 开源截流 以身作则

C.白晰 显相管 班师回朝 民生凋敝 各行其是

D.坐镇 白内瘴 首曲一指 仗义执言 兵荒马乱

解析：A项全部正确；B项缘分、明信片、开源节流；C项白皙、显像管；D项白内障、首屈一指。 答案：B

27.（2009年开封一模）下列词语中，只有一个错别字的一组是 （ ）

A.推诿 凑和 数典望祖 不修边辐

B.倾刻 桎梏 戮力同心 有侍无恐

C.赡养 贸然 忧柔寡断 潜移默化

D.砧板 殆误 英雄倍出 斧底抽薪

解析：A项和—合，望—忘，辐—幅；B项倾—顷，侍—恃；C项忧—优；D项殆—贻，倍—辈，斧—釜。

答案：C

28.（2009年北京东城区综合）下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）

A.反响/不同反响 生意兴隆/望文生意 不耻下问/君子不齿 

B.抱怨/以德抱怨 皮肤瘙痒/隔靴瘙痒 度过节日/共渡难关 

C.已往/长此以往 三足鼎立/鼎立相助 风声鹤唳/风声水起 

D.自立/自力更生 共商国是/国事访问 耽误工夫/中国功夫

解析：A项不同凡响，望文生义；B项以德报怨，隔靴搔痒；C项鼎力相助，风生水起。

地主之谊造句篇二
《新编导游概论考试》

2、游客出现挑剔时，导游员该怎么办 ？

3、导游工作意义？1、宣传介绍中国（翻译导游人员在接待入境旅游者的工作中，遵照周恩来总理“宣传自己、了解别人”的批示，积极向海外旅游者宣传新中国，宣传我国政治、经济、文化政策，介绍我国悠久的历史、文化与旅游资源，扩大对外影响，增进世界客人对中国的了解，起到中外人民友好往来的桥梁作用，甚至还起到了政府外交的先导与辅助作用）2、传播传统文化3、促进经贸交流4、扩张旅游收入

4、导游员素质：：1、导游员的政治素质2、导游员的心理素质3、导游员的道德素质。4、导游员的知识素养。5、导游员的专业素养6、导游员的语言素质7、导游员的管理素质

1、 导游员代表组团社或接待社为旅游团队进行全过程的服务，是旅游活动的组

织者，也是旅游活动的服务者。

2、 常规工作涉及：1游程安排---设计游程、确定游线。 2

旅行服务---迎送服务协助办理入住服务、保存并分发交通票据服务、代办服务、生活服务。3游览讲解---旅途中讲解、景区讲解、参观介绍。 4沟通协调---沟通协调团员之间关系、团员与接待单位之间的关系；协调各接待单位对客服务；导游集体沟通协调对客服；与团员沟通，妥善解决部分团员的特殊需求。

3、 ：1、初级导导游员 一年后2、中级导游员2年以上3、高级..4

年以上4、特级..5年以上。

4、 ？服务性—导游服务不是简单的技能服务，而是一种复杂

的、高技能的服务，尤其是作为导游工作核心内涵的景观讲解，属于知识传授性质的高级智能工作。文化性---导游工作核心职责之一是传授文化，它起着传播文化的作用，导游员因而享有“文化大使”之誉。涉外性---导游工作也因主要接待 国际入境旅游者，涉外成了其最主要的属性。

5、、复杂性（服务对象复杂，工作范围广泛，

讲解内容庞杂，跨文化沟通艰难）、重复性、艰苦性（工作环境差，劳动强度大，生活无规律，精神高度紧张）、

6、导游员的角色地位：旅行社的中坚，旅游业的骨干，文化使者，友

谊桥梁，旅行生活的灵魂

7、领队带团：领队是导游员一种是负责带领游者领队要

负责监督旅游计划的实行，负责旅游者旅途中的生活服务。为旅游都办理出入境手续联络旅游目的地国接待部门维持旅游轩员之间的团结等。

8、 全陪带团：全陪作为境内接待社或组团社的代表，负责组织境内外游游团在

国内的全程旅游活动。全陪工作涉及一个旅游团在境内的整个游程，涉有面大、环节多，工作内容复杂。全陪应认真领会全陪职责与规程，统领全局，在领队与地陪的友好配合下，完成全程陪同工作。全陪出团前的准备，证件（身份证，导游证，边防通行证，社徽）、接团计划、各地接社资料（地址，电话号码，联系人）、结算单据（拔款结算单，支票等）、其它（扑克牌，备用药品，笔记本，手电筒）。全陪工作要点：提前到达接站地。从迎接旅游者，全陪与地陪应提前半小时到过接站地。

9、：地陪作为旅游览参观及生活提供全方位、周到的服务。地陪工作内容是旅游产品的核心，也是团队游客需求的重中之重。

10、 带团中应注意的若干问题？1、树立良好的“第一印象”2、带团过程中

的“三早”即：早准备、早落实早沟通。。。早准备的两个含义：①平时做好知识的积累②是当接到带团通知后，应立即投入到有针对性的各项准备中，包括知识准备、心理准备、物品准备等。早沟通：一个团队能否顺利完成既 定任务。

11、计划调整的原则：合理而可能原则，环境许可原则，费用透明原则，游客认可原则

11、导游讲解的特征？1、通俗性（指与日常口语一样，导游口语具有声过即

逝的特点，语音直接作用于游客听觉，而且瞬息即逝，失不再来） 2、科学性 （①字词发音的准确性②遗词造句的规范性③内容结构的逻辑性④讲解内容的正确性）3、性感性4、礼节性（多用敬语，使用善良，表达委婉，微笑服务）

12、常见的几种计划调整及其处理：住房方面的计划调整，餐饮方面的计划调整，浏览方面计划（增减景点），娱乐方面的计划调整，购物方面的计划调整，游程方面的计划调整

13、行李遗失：要与有关部门及时联系，说清遗失行李件数、内容、形状、标记等特征，与帮助查找的部门互留通迅地址，适时间询问查找情况。如果查找无果，则应向有关单位保安部门或公安机关报案，请求立案侦查。

14、游线结构三种：首尾（S型游线—故宫，天坛）循环式游线（O型游线—园林）散点式游线（古镇，乡镇）

15、景观讲解原则：因人而讲（指根据不同的游客，选择不同的导游讲解，包括导游词的组织、导游手法的运用等。因景而讲（根据不同景观及景观的不同“时景”而讲。因时而讲（根据浏览时间的长短来讲解景观）

10、景观讲解机理（1、讲清景观：是确保语言真实反映事物本质与规律的一大前提。从逻辑角度来看，“讲清”就是要概念明确）讲清就是要将景物、人物、及社会的有关情况表述清楚，能给旅游者一个个清晰的概念。2、讲透景观（讲透则是深入到景观的骨肉深处，通过陈述景观的历史背景、景观的原委、景观的内涵意蕴等来帮助游客对景观有一个深入透彻的了解。3、讲话景观“讲话则是求动人，增强内容的可亲度。

11、一、景观讲解开篇技巧：1、直入式2、背景式：这是一种摆龙门阵的方式。

3、概要式4、评介式5、名言式二、正文技巧：1、联想法2、即兴法3、问答法4、幽默法5、比喻法6、类比法7、换算法8、语境法9、悬念法10、引用法。三、结尾技巧1、总结式。

12、导游员欢迎词

大家好！我代表我们XX旅行社欢迎湖南朋友们来到广州。先自我介绍一下，我姓黎，小名淑贞，大家可以叫我小黎.我手号号码是137……….。正为我们开车的是黄师傅，未来的三天我们都要麻烦黄师傅，先在这里谢谢黄师傅。先每人发一份行程，如果有不明白的地方再问我，首先跟大家介绍一下南方出名的广州，它是一座有2222多年悠久历史的文化名城。大家是不是想问广州为什么又称“五羊城”、“穗城”？由我跟大家讲一个关于广州的别名有一个美丽的故事，传说周朝时广州连年灾荒，民不聊生。一天南海上空飘来五朵彩色祥云，上有骑着仙羊的五位仙人，仙羊口中衔着五色稻穗。仙人把稻穗赐予百姓，并祝福此地永无饥荒。仙人离去后，五只仙羊因为依恋人间而留了下来，保佑当地风调雨顺。百姓为感谢五位仙人，在他们留守的地方修建了一座“五仙观”，观中有五仙的塑像，伴以五羊石像。越秀公园内既有“五羊雕塑”，此传说被2010年广州亚运会的吉祥物所应用。现在街上或者公交车上也有亚运运吉祥会宣传画与的广告。广州的文物古迹众多。在这里还要提醒大家的是，在浏览过程中，自己的财物要保管好，预防掉失.大家准备一下，等师傅停好车下车了…..

欢 送 辞

时间过得真快，三天的时间一转眼就过了，大家玩得开心吗？“开心..”大家都应着。嘻嘻..其实我也舍不得大家，经过三天的相处，咱们也成了朋友，以后大家来广州记得打电话给我，我会尽地主之谊的。如果这三天过程里，小黎我有做得不好的或者要改进的地方，希望大家多多提点，也要多多包涵，让我做得更好，以后更有经验。谢谢大家，准备下车了，请大家收拾好，不要遗留东西！谢谢！

14、如果旅游点人山人海，导游员应该怎么办？

地主之谊造句篇三
《广东2011年高考语文一轮复习专项训练：第一章 第02节《识记并正确书写现代常用规范汉字》》

第一章 语言文字运用

第二节 识记并正确书写现代常用规范汉字

课时作业

基础自测

1.（2010年新泰月考）下列各选项中,没有错别字的一组是 （ ）

A.摇拽 丽姝淑女 钿头银篦 桴止响腾

B.肖像 孺慕之思 踏罡步斗 煞费心机

C.桥礅 器宇轩昂 山青水秀 木鱼钲钹

D.宣泄 震耳欲聋 挑肥捡瘦 醍醐灌顶

解析：A项“拽”改为“曳”；C项“礅”：改为“墩”、“青”改为“清”；D项“捡”改为“拣”。

答案：B

2.（2009年淄博模拟）下列词语中有错别字的一组是 （ ）

A.辨析 真功夫 稗官野史 英雄辈出

B.喝采 暴发户 明火执杖 销声匿迹

C.陷阱 坐标系 不胫而走 得陇望蜀

D.募捐 明信片 振聋发聩 金榜题名

解析：B项，采—彩，杖—仗。

答案：B

3.（2009年临沂二模）下列词语中没有错别字的—组是 （ ）

A.邦交 妥帖 平心而论 解铃还须系铃人

B.影碟 辚选 名门望族 横挑鼻子竖挑眼

C.销假 蝉联 不假思索 一年之季在于春

D.凋敝 嬗变 毋用置疑 多行不义必自毙

解析：B项“辚选”中的“辚”应为“遴”；C项“一年之季在于春”中的“季”应为“计”；D项“毋用置疑”中的“用”应为“庸”。

答案：A

4.（2009年潍坊一模）下列词语中没有错别字的一组是 （ ）

A.动迁 水蒸汽 日臻完善 纨绔习气

B.低俗 堰塞湖 孤掌难鸣 习焉不察

C.讣告 活菩萨 眉弄眼多 多难兴帮

D.腰斩 护身符 祸起萧墙 奖腋后进

解析：A项中“汽”应为“气”；C项“帮”应为“邦”；D项中“腋”应为“掖”。 答案：B

5.（2010年山东育才中学月考）下列词语中有两个错别字的一组是 （ ）

A.装璜 惊蛰 趋之若骛 萎靡不振

B.寒暄 凑合 食不果腹 谈笑风生

C.赝品 脉博 走头无路 有志者事竞成

D.针贬 陷阱 声名鹊起 口惠而实不至

解析：A项装潢，趋之若鹜；B项全对；C项脉搏，走投无路，有志者事竟成；D项针砭。答案：A

6.（2009年天津河西区调查）下列各组词语中，没有错别字的一项是 （ ）

A.镂刻 青一色 匪夷所思 莫明其妙

B.攻讦 开场白 作壁上观 钟灵毓秀

C.遏制 西洋景 皇天厚土 聊胜于无

D.木讷 故纸堆 首善之区 往开一面

解析：A项“青一色”的“青”应为“清”，“莫明其妙”的“明”应为“名”；C项“皇天厚土”的“厚”应为“后”；D项“往开一面”的“往”应为“网”。

答案：B

7.（2009年太原调研）下列词语中没有错别字的一组是 （ ）

A.羞赧 以德报怨 绊脚石 磨刀不误砍柴功

B.阑珊 名门望族 名信片 男儿有泪不轻弹

C.盅惑 韬光养晦 泊来品 宰相肚里能撑船

D.辐射 好高骛远 白内障 拿着鸡毛当令箭

解析：A项，功—工；B项，第二个名—明；C项，盅—蛊，泊—舶。

答案：D

8.（2009年宣城调研）下列词语中没有错别字的一组是 （ ）

A.惘然 遣责 杀一儆百 世外桃源

B.纰漏 起讫 惹是生非 韦编三绝

C.海涵 辑拿 众口铄金 文采蜚然

D.副刊 融资 风雨如讳 自命不凡

解析：A项谴责；C项缉拿，文采斐然；D项风雨如晦。

答案：B

9.（2009年天津河北区二模）下列词语中，没有错别字的一组是 （ ）

A.沉湎 恶梦 出其不意 明修栈道，暗度陈仓

B.坐落 影碟 美轮美奂 前事不忘，后世之师

C.精粹 糅合 融会贯通 桃李不言，下自成蹊

D.针砭 脉搏 不胫而走 言者无罪，闻者足诫

解析：A项为“噩梦”；B项为“前事不忘，后事之师”；D项“言者无罪，闻者足戒”。 答案：C

10.（2009年天津南开区调查）下列词语中，没有错别字的一项是 （ ）

A.肄业 福祉 切搓 绵里藏针 出奇制胜

B.传颂 坐镇 宣泄 晶莹剔透 功亏一篑

C.汗腺 通谍 涨幅 一如既往 以德报怨

D.挑唆 洽谈 豢养 声名鹊起 开源截流

解析：A项“切搓”应为“切磋”；C项“通谍”应为“通牒”；D项“开源截流”应为“开源节流”。

答案：B

11.（2010年安庆四校联考）下列各组词语，没有错别字的一组是 （ ）

A.刚健 抄近路 甘拜下风 大快朵颐

B.脉搏 大拇指 出奇不意 不记其数

C.凋蔽 口头禅 蛛丝蚂迹 如愿以偿

D.按装 拌脚石 吉人天相 平添烦恼

解析：B项出其不意，不计其数；C项凋敝，蛛丝马迹；D项安装，绊脚石。

答案：A

12.（2009年湖北八市调考）下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）

A.赈灾 良辰美景 名噪一时 迅雷不及掩耳

B.坐阵 开门揖盗 甘拜下风 出淤泥而不染

C.沉湎 大坝和拢 徇情枉法 不费吹灰之力

D.隐秘 质疑问难 形销骨立 喜怒不行于色

.解析：B项坐阵—坐镇；C项大坝和拢—大坝合龙；D项喜怒不行于色—喜怒不形于色。答案：A

13.（2009年湖北八校联考）下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）

A.貌和神离 奋发图强 好高骛远 知人论事

B.泾渭分明 计日程功 两全齐美 曲指可数

C.墨守成规 轻歌曼舞 黔驴技穷 针砭时弊

D.开源节流 迫不急待 淋漓尽至 人才辈出

解析：A项和—合，事—世；B项齐—其，曲—屈；D项急—及，至—致。

答案：C

14.（2009年黄冈质检）下列各组词语中，有两个错别字的一组是 （ ）

A.无上光荣 仗义执言 波澜壮阔 气势磅礴

B.故步自封 鸠占鹊巢 委屈求全 融汇贯通

C.人才汇萃 针贬时弊 一愁莫展 老羞成怒

D.无庸置疑 脱颍而出 不径而走 纷至踏来

解析：A项全对；B项屈—曲，汇—会；C项汇—荟，贬—砭，愁—筹；D项颍—颖，径—胫，踏—沓。

答案：B

15.（2009年黄冈模拟）下列词语中没有错别字的一组是 （ ）

A.跋扈 惘然若失 了了无几 一言以蔽之

B.昏厥 老态龙钟 转瞬即逝 学富五车，材高八斗

C.睿智 沧海一粟 风烛残年 众口铄金，积毁销骨

D.椭圆 淹没无闻 沽名钓誉 万变不离其宗

解析：A项“了了”应为“寥寥”；B项“材”应为“才”；D项“淹没”应为“湮没”。 答案：C

16.（2009年贛州摸底）下列各句中，没有错别字的一组是 （ ）

A.载至2月10日，全国整治互连网低俗之风专项行动办公室已关闭严重违法违规网站1911家。

B.打官腔在本质上不过是地方官员对手中权利的一种炫耀，以及对肩上责任的一种敷衍。

C.此人原来是冯玉祥将军，赵望云当场为他画了像，二人一见如故，义气相投，结为忘年之交。

D.哈勃空间望远镜捕捉到的这张照片中的美轮美奂的五彩“丝带”是一次超新星爆发时形成的。

解析：A项“互连网”应为“互联网”；B项“权利”应为“权力”；C项“义气相投”应为“意气相投”。

答案：D

17.（2009年台州调研）下列各句中，没有错别字的一项是 （ ）

A.火箭三巨头“集体沉沦”，让所有人都大跌眼睛，阿泰斯特面对媒体，公开批评麦迪防守不力，将更衣室的矛盾抖了出来，但姚明否认了“内讧”的传闻。

B.他正告我说：“这笔交易对你我都有利，你我都是一样的人，只是被人驱使、身不由己的过河卒子。何必要两败俱伤，为什么不可以两全齐美呢？”

C.咱中华民族泱泱大国、礼仪之邦，自古就有尽地主之谊的优秀传统。孔老夫子也谆谆教导我们：“有朋自远方来，不亦乐乎!”要我们快乐地接待朋友，尽心尽力。

D.总有一种力量让我们心灵震憾：一心为民的，人民感动；鞠躬尽瘁的，感动人民；兴邦旺国的，彪炳千秋。时刻把人民的疾苦挂在心上，人民群众的感动是由衷的。

解析：A项睛—镜；B项齐—其；D项憾—撼 。

答案：C

18.（2009年绍兴调测）下列各句中，没有错别字的一项是 （ ）

A.杨维祯人称“文妖”，其文章遣词造句及风格均有些怪异，这从《游分湖记》中即可略见一般，这就增加了后人阅读的难度。

B.从来不想参与这场关于巴蒂的论战，本以为事情已经过去，无须再提起，可一看到这样的言论再次出现，心里实在不是滋味，如梗在喉，不吐不快！

C.某些人丧失了客观认识历史、理性思考现实的能力，以至于在涉及国家主权这样大是大非的问题上陷入了一个混乱而又难以自拨的怪圈。

D.眼下，无论是专业的评论期刊还是非专业的媒体书评,吹捧多、批评少，颠倒黑白，文过饰非，是文学批评被人诟病的又一顽症。

解析：A项“略见一般”中的“般”应为“斑”；B项“如梗在喉”中的“梗”应为“鲠”，C项“难以自拨”中的“拨”应为“拔”。

答案：D

地主之谊造句篇四
《广东2011年高考语文一轮复习专项训练：第一章 第二节《识记并正确书写现代常用规范汉字》》

第一章 语言文字运用

第二节 识记并正确书写现代常用规范汉字

课时作业 基础自测

1.（2010年新泰月考）下列各选项中,没有错别字的一组是 （ ）

A.摇拽 丽姝淑女 钿头银篦

桴止响腾

B.肖像 孺慕之思 踏罡步斗

煞费心机

C.桥礅 器宇轩昂 山青水秀

木鱼钲钹

D.宣泄 震耳欲聋 挑肥捡瘦 醍醐灌顶

解析：A项“拽”改为“曳”；C项“礅”：改为“墩”、“青”改为“清”；D项“捡”改为“拣”

。

答案：

B

2.（2009年淄博模拟）下列词语中有错别字的一组是 （ ）

A.辨析 真功夫 稗官野史 英雄辈出

B.喝采 暴发户 明火执杖 销声匿迹

C.陷阱 坐标系 不胫而走 得陇望蜀

D.募捐 明信片 振聋发聩 金榜题名

解析：B项，采—彩，杖—仗。

答案：

B

3.（2009年临沂二模）下列词语中没有错别字的—组是 （ ）

A.邦交 妥帖 平心而论 解铃还须系铃人

B.影碟 辚选 名门望族 横挑鼻子竖挑眼

C.销假 蝉联 不假思索 一年之季在于春

D.凋敝 嬗变 毋用置疑 多行不义必自毙

解析：B项“辚选”中的“辚”应为“遴”；C项“一年之季在于春”中的“季”应为“计”；D项“毋用置疑”中的“用”应为“庸”

。

答案：A

4.（2009年潍坊一模）下列词语中没有错别字的一组是 （ ）

A.动迁 水蒸汽 日臻完善 纨绔习气

B.低俗 堰塞湖 孤掌难鸣 习焉不察

C.讣告 活菩萨 眉弄眼多 多难兴帮

D.腰斩 护身符 祸起萧墙 奖腋后进

解析：A项中“汽”应为“气”；C项“帮”应为“邦”；D项中“腋”应为“掖”。 答案：

B

5.（2010年山东育才中学月考）下列词语中有两个错别字的一组是 （ ）

A.装璜 惊蛰 趋之若骛 萎靡不振

B.寒暄 凑合 食不果腹 谈笑风生

C.赝品 脉博 走头无路 有志者事竞成

D.针贬 陷阱 声名鹊起 口惠而实不至

解析：A项装潢，趋之若鹜；B项全对；C项脉搏，走投无路，有志者事竟成；D项针砭。答案：

A

6.（2009年天津河西区调查）下列各组词语中，没有错别字的一项是 （ ）

A.镂刻 青一色 匪夷所思 莫明其妙

B.攻讦 开场白 作壁上观 钟灵毓秀

C.遏制 西洋景 皇天厚土 聊胜于无

D.木讷 故纸堆 首善之区 往开一面

解析：A项“青一色”的“青”应为“清”，“莫明其妙”的“明”应为“名”；C项“皇天厚土”的“厚”应为“后”；D项“往开一面”的“往”应为“网”。

答案：

B

7.（2009年太原调研）下列词语中没有错别字的一组是 （ ）

A.羞赧 以德报怨 绊脚石

磨刀不误砍柴功

B.阑珊 名门望族 名信片

男儿有泪不轻弹

C.盅惑 韬光养晦 泊来品

宰相肚里能撑船

D.辐射 好高骛远 白内障 拿着鸡毛当令箭

解析：A项，功—工；B项，第二个名—明；C

项，盅—蛊，泊—舶。

答案：D

8.（2009年宣城调研）下列词语中没有错别字的一组是 （ ）

A.惘然 遣责 杀一儆百 世外桃源

B.纰漏 起讫 惹是生非

韦编三绝

C.海涵 辑拿 众口铄金 文采蜚然

D.副刊 融资 风雨如讳 自命不凡

解析：A项谴责；C项缉拿，文采斐然；D

项风雨如晦。

答案：

B

9.（2009年天津河北区二模）下列词语中，没有错别字的一组是 （ ）

A.沉湎 恶梦 出其不意

明修栈道，暗度陈仓

B.坐落 影碟 美轮美奂

前事不忘，后世之师

C.精粹 糅合 融会贯通

桃李不言，下自成蹊

D.针砭 脉搏 不胫而走 言者无罪，闻者足诫

解析：A项为“噩梦”；B项为“前事不忘，后事之师”；D项“言者无罪，闻者足戒”。 答案：

C

10.（2009年天津南开区调查）下列词语中，没有错别字的一项是 （ ）

A.肄业 福祉 切搓 绵里藏针 出奇制胜

B.传颂 坐镇 宣泄 晶莹剔透 功亏一篑

C.汗腺 通谍 涨幅 一如既往 以德报怨

D.挑唆 洽谈 豢养 声名鹊起 开源截流

解析：A项“切搓”应为“切磋”；C项“通谍”应为“通牒”；D项“开源截流”应为“开源节流”。

答案：

B

11.（2010年安庆四校联考）下列各组词语，没有错别字的一组是 （ ）

A.刚健 抄近路 甘拜下风 大快朵颐

B.脉搏 大拇指 出奇不意 不记其数

C.凋蔽 口头禅 蛛丝蚂迹 如愿以偿

D.按装 拌脚石 吉人天相 平添烦恼

解析：B项出其不意，不计其数；C项凋敝，蛛丝马迹；D项安装，绊脚石。

答案：

A

12.（2009年湖北八市调考）下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）

A.赈灾 良辰美景 名噪一时

迅雷不及掩耳

B.坐阵 开门揖盗 甘拜下风

出淤泥而不染

C.沉湎 大坝和拢 徇情枉法

不费吹灰之力

D.隐秘 质疑问难 形销骨立 喜怒不行于色

.解析：B项坐阵—坐镇；C项大坝和拢—大坝合龙；D项喜怒不行于色—喜怒不形于色。答案：A

13.（2009年湖北八校联考）下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）

A.貌和神离 奋发图强 好高骛远 知人论事

B.泾渭分明 计日程功 两全齐美 曲指可数

C.墨守成规 轻歌曼舞 黔驴技穷 针砭时弊

D.开源节流 迫不急待 淋漓尽至 人才辈出

解析：A项和—合，事—世；B项齐—其，曲—屈；D项急—及，至—致。

答案：C

14.（2009年黄冈质检）下列各组词语中，有两个错别字的一组是 （ ）

A.无上光荣 仗义执言 波澜壮阔 气势磅礴

B.故步自封 鸠占鹊巢 委屈求全 融汇贯通

C.人才汇萃 针贬时弊 一愁莫展 老羞成怒

D.无庸置疑 脱颍而出 不径而走 纷至踏来

解析：A项全对；B项屈—曲，汇—会；C项汇—荟，贬—砭，愁—筹；D项颍—颖，径—胫，踏—沓。

答案：

B

15.（2009年黄冈模拟）下列词语中没有错别字的一组是 （

）

A.跋扈 惘然若失 了了无几 一言以蔽之

B.昏厥 老态龙钟 转瞬即逝

学富五车，材高八斗

C.睿智 沧海一粟 风烛残年

众口铄金，积毁销骨

D.椭圆 淹没无闻 沽名钓誉 万变不离其宗

解析：A项“了了”应为“寥寥”；B项“材”应为“才”；D项“淹没”应为“湮没”。 答案：

C

16.（2009年贛州摸底）下列各句中，没有错别字的一组是 （

）

A.载至2月10日，全国整治互连网低俗之风专项行动办公室已关闭严重违法违规网站1911家。

B.

打官腔在本质上不过是地方官员对手中权利的一种炫耀，以及对肩上责任的一种敷衍。

C.此人原来是冯玉祥将军，赵望云当场为他画了像，二人一见如故，义气相投，

结为忘年之交。

D.哈勃空间望远镜捕捉到的这张照片中的美轮美奂的五彩“丝带”是一次超新星爆发时形成的。 解析：A项“互连网”应为“互联网”；B项“权利”应为“权力”；C项“义气相投”应为“意气相投”。

答案：D

17.（2009年台州调研）下列各句中，没有错别字的一项是 （

）

A.火箭三巨头“集体沉沦”，让所有人都大跌眼睛，阿泰斯特面对媒体，公开批评麦迪防守不

力，将更衣室的矛盾抖了出来，但姚明否认了“内讧”的传闻。

B.他正告我说：“这笔交易对你我都有利，你我都是一样的人，只是被人驱使、身不由己的过河卒子。何必要两败俱伤，为什么不可以两全齐美呢？”

C.咱中华民族泱泱大国、礼仪之邦，自古就有尽地主之谊的优秀传统。孔老夫子也谆谆教导我们：“有朋自远方来，不亦乐乎!”要我们快乐地接待朋友，尽心尽力。

D.总有一种力量让我们心灵震憾：一心为民的，人民感动；鞠躬尽瘁的，感动人民；兴邦旺国的，彪炳千秋。时刻把人民的疾苦挂在心上，人民群众的感动是由衷的。

解析：A项睛—镜；B项齐—其；D项憾—撼 。

答案：C

18.（2009年绍兴调测）下列各句中，没有错别字的一项是 （ ）

A.杨维祯人称“文妖”，其文章遣词造句及风格均有些怪异，这从《游分湖记》中即可略见一

般，这就增加了后人阅读的难度。

B.从来不想参与这场关于巴蒂的论战，本以为事情已经过去，无须再提起，可一看到这样的言论再次出现，心里实在不是滋味，如梗在喉，不吐不快！

C.某些人丧失了客观认识历史、理性思考现实的能力，以至于在涉及国家主权这样大是大非的问题上陷入了一个混乱而又难以自拨的怪圈。

D.眼下，无论是专业的评论期刊还是非专业的媒体书评,吹捧多、批评少，颠倒黑白，文过饰非，是文学批评被人诟病的又一顽症。

解析：A项“略见一般”中的“般”应为“斑”；B项“如梗在喉”中的“梗”应为“鲠”，C项“难以自拨”中的“拨”应为“拔”。

答案：

D

地主之谊造句篇五
《高级营销人才6A特种训练 (一)》

高级营销人才6A特种训练 （一）

【课程背景】

营销的成败，关系企业的兴衰，而营销人才至关重要。如何才能培养出优秀的高级营销人才呢？支离破碎的策划与技能已经难以适应复杂的营销环境。究竟从哪些方面的培训入手才能快速提升区域经理的竞争能力呢？我们通过多年国内营销咨询和培训的实践发现，企业往往并不十分清楚自己的区域经理需要什么样的培训，企业更多的是认为需要某一方面，或某一点的培训，比如：执行能力、计划能力、市场开发技能等。而即使进行了这些方面的培训，但企业又发现收效甚微。缺乏系统化的高级营销培训课程是企业区域经理提升面临的最大的问题，因为不论是执行力、细节、客户服务质量、推广策略，其成功的背后必须是一套较科学的管理体系和具备全面思维和现代管理理念的经理人员。“知其然，而不知其所以然”是

诸多培训效果不好的关键所在。

基于以上的认识，我们在总结多年培训和咨询经验的基础上，通过多名培训师和咨询专家的共同努力，在大量咨询研究成果的支持下，编制了本套《高级营销人才特种训练教程》。本

套课程是国内第一套系统化针对高级营销人才的职业化培训课程。

本课程的直接目的是在3-6个月时间内，通过对企业高级营销人才的六项必备能力的特种专业训练，为企业培养能具备战略性思维能力的高级营销人才。受训人员在老师的指导下，掌握作为高级营销管理人员必备的知识和能力。课程适合于企业高级营销管理团队的集体学习，也适合于个人的营销高级人才的学习。课程采取现场训练、作业和考试结合等方法，保

证学习的质量。

【课程特色】

本教程的最大特点是讲师都是从事国内多家著名企业咨询工作的咨询师，可以以生动的案例，从更深的高度和更高的层次对高级营销管理人员进行提升。课程中老师运用了大量市场管理咨询实战案例、中国市场的研究和值得借鉴的思路与方法。老师本人是有丰富理论知识和营销咨询经验的复合性培训师，课程即从市场营销管理的理念入手，讲解区域市场管理的核心思维能力和工作要点，同时给予学员一套较完整的销售管理方法、工具和路线图。让学员在学习后能从实践入手，切实改善销售管理。当然，本课程的对象不完全局限于高级营销经理，对于中级经理、经销商、企业的高层营销管理人员和基层业务人员都具有相当的价值。

【培训收益】

1、树立作为高级营销管理人员的基本形象，掌握基本礼仪；

2、掌握客户关系建设与维护的基本技能；

3、学会如何对市场进行分析、预测和制定计划，掌握实用的计划与预算管理工具；

3、掌握市场渠道建设规划、管理，以及渠道变革的应对措施；

5、掌握品牌策划与推广基本策略与方法；

6、学会如何领导与激励销售队伍，培养高水平的营销领导能力。

【培训方式】

课程采用顾问式的培训，在授课中，可以结合企业的实际情况进行现场沟通和互动式咨询服

务。主要方式包括专家讲授、互动对话、分组讨论、案例分析、课堂练习

【课程提纲及要点】

第一讲：高级营销人才的基本礼仪

——打造高级营销人才的个人魅力

第一章：高级营销人才的基本衣着礼仪

1、营销人员衣着的TPO原则

——时间 ——地点

——场合

2、男性营销人员衣着

——男性营销人员必备的基本服饰

——男性衣着的选择（西服、衬衫、领带、鞋、袜子等）

——男性饰物的佩戴（皮带、名片夹、手表、公文包、眼镜、提包等）

——男性衣着的禁忌

3、女性营销人员衣着

——女性营销人员必备的基本服饰

——女性衣着的选择（女性西服、裙装、鞋袜、帽子等）

——女性饰物的佩戴（手套、围巾、皮包、首饰等）

——女性衣着的禁忌

4、塑造高级营销人才的仪容

——头发 ——皮肤

——牙齿 ——手

——鼻子与体毛 ——健康

专题分析：穿衣识男人

第二章：高级营销人才的形体礼仪

1、站姿

——规范的站姿 ——男士基本站姿

——女士基本站姿

2、坐姿

——男士基本坐姿 ——女士基本坐姿

3、行姿

——规范的行姿 ——变向行姿（后退步、引导步、前行转身步等）

——不同着装的行姿（西装、裙装、高跟鞋等）

4、表情

——眼神 ——眉毛

——嘴

5、微笑

——微笑的种类 ——训练微笑

6、动作

——手势 ——握手

——拱手与鞠躬 ——招手

专题训练：站姿、行姿与微笑的演练

第三章：高级营销人才的语言礼仪

1、学会如何说话

——真诚的交谈 ——谦恭适度的交谈

——把话说到人心理

1.尽量开口说话，不停得说

重要的不是你说什么，而是要学会轻松快乐的说话

使在场的人愉悦

2.讨论富有智慧的生动有趣的观点

说话并思考着，努力做到吐字清晰，说话流畅，简单明了

措辞要准确

3.说一些对他人关注或同情的话，但要显得从容洒脱，从而拉进彼此的心灵，一起领略

和感受个中滋味

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