形容10月的句子

导读：　形容10月的句子(共6篇)关于月份的好句子九月九月果香，九月菊黄，你我却仍闻到，三月桃李的芬芳， 秋高气爽，丹桂飘香，你我仿佛看到，未来播洒着希望。老师，这是一个属于您的季节，你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。同学们，你们打算为老师做点什么呀?你准备好了吗？十月十月的色彩很鲜艳，十月的阳光很...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《形容10月的句子》，供大家学习参考。

关于月份的好句子
形容10月的句子 第一篇

九月

九月果香，九月菊黄，你我却仍闻到，三月桃李的芬芳， 秋高气爽，丹桂飘香，你我仿佛看到，未来播洒着希望。

老师，这是一个属于您的季节，你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。

同学们，你们打算为老师做点什么呀?你准备好了吗？

十月

十月的色彩很鲜艳，十月的阳光很灿烂，十月的生日很隆重，十月的日子很辉煌，很多果实都在十月成熟。

金秋十月是收获的季节，收获金黄，收获火红，收获翠绿，收获希望……

十月，你想为祖国妈妈做点什么呢？

十一月

风说，跟我一起旅行吧！我会带你，带你去往那个春暖花开的国度。在十一月的萧瑟中，我愿做最渺小的身影，去追随阳光的理想，去聆听雪落的声音，去感受收获的甜蜜。

十二月

十二月，雪在航行，风在舞蹈，腊梅在风雪中吐露芬芳。她为我们展示了一个生命的奇迹，她让我们心灵涌起一股暖流。

冬天来了，春天还会远吗？

元月

走过寒冷的冬天，即将迎来崭新的一年，元月，一个新的起点。我们

在这个季节感受雪花的快乐，一起展望未来，在这里开始书写我们新的人生。

元月，你准备好了吗？

描写秋天的好词好句好段
形容10月的句子 第二篇

描写秋天的好词好句好段

1、词：

秋色 秋收 秋雨 秋霜 初秋 晚秋 金秋 秋菊 秋高气爽 秋雨绵绵 金秋时节 秋风萧瑟 秋风送爽 层林尽染 天高云淡 瓜果飘香 中秋赏月 重阳登高 金秋十月 丹桂飘香 枯枝败叶 秋草枯黄 春花秋月 北雁南飞 寒蝉凄切 天高云淡 梧桐叶落 一叶知秋 春华秋实 秋收冬藏 五谷丰登

2、句：

秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。

秋，收获的季节，金黄的季节-——同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。

金秋的阳光温馨恬静，金秋的风儿和煦轻柔，金秋的蓝天飘逸悠扬。

秋天,漂亮的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样另人向往，同骄阳似火的夏天一样热，同白雪飘飘的冬天一样迷人。

金秋的阳光温馨舒适，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。

秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。

3、段：

九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。 云彩吹着号角，雨点打着节奏，欢迎着秋姐姐，她来到了我们身边！他一挥衣袖，抹去了夏天的炎热，带来了丝丝的凉意。知了不好意思地收起了自己的鸣叫，水果们把自己挂在树上展示着他们的风采。

我家养了一盆菊花，有的含苞欲放，有的只露出了几瓣弯弯的花瓣，微微向上翘起，一阵秋风吹来，它们摇动着可爱的花蕾，像是小孩举着灯笼一般。在这朵菊花的旁边，一朵菊花开放着。它黄地可以赛过金子，仔细一看，它的花瓣细长细长的，它的叶子像一把“芭蕉扇”，可爱极了。秋风一吹，它送上一阵的清香，偶尔有几只小飞虫爬到叶子上面，可想而知，这菊花的香味，都让小飞虫沉醉不已呀！这菊花难道不能体现出秋的迷人吗？

金秋十月，树上的叶子黄了，秋风一吹，叶子纷纷飘落。大地妈妈敞开宽广的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地跟泥土睡在一起。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声。挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像在乐呵呵地演唱；还有那大片大片黄澄澄，金灿灿的稻穗，在秋风吹拂下，向人点头微笑；收割机忙碌着，在来回奔跑着，收割丰收的喜乐，人们喜洋洋的把丰收的粮食往家里运。

秋风飒飒，满院子飘飞着金黄色的蝴蝶。金色的蝴蝶呀!你是在为谁而翩翩起舞呢?花儿没有了笑容，青草失去了光泽。哦，我明白了，你是在为园子里那眨着眼睛的小雏菊。不知什么时候，你轻轻地落在我鲜红的毛衣上，你把我也当成一朵花了吗?

秋天，象征着成熟，意味着丰收。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。

4、篇

我眼中的秋天 炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。

“春种一粒粟，秋收万粒籽。”田野里，满眼都是成熟的稻谷。沉甸甸的谷穗稻杆压得抬不起头来，好似笑弯了腰的老人，一阵秋风吹过，掀起了起伏的金色稻浪。度过了朝气蓬勃的青年时代的向日葵已经成熟，它那时时刻刻朝着太阳的花盘里结出饱满的果实——葵花籽儿。而此时的向日葵却谦虚地低下了头，好像在向人们暗示：该收获了。

远处的果园里，柿子火红火红的，红得像一片火；葡萄活像一串串紫色的珍珠；石榴乐开了怀，它们有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，一颗颗宝石般的石榴籽儿争先恐后地探出头来看这五彩缤纷的世界。引得路过的人们垂涎三尺。

不远处的花园里，千姿百态的菊花在习习的秋风中竞相开放，有红的胜似火焰，白的像雪船晶莹，粉的如流霞绚丽„„一阵阵诱人的幽香吹来，寻香望去，发现了几棵高大的桂花树，繁密的枝叶间，撒着点点碎金似的黄花，黄澄澄的小花，一团团，一簇簇地挂满枝头，散发出浓郁的清香。

蓝蓝的天空里，千姿百态的云儿在空中飘荡，时而像狮子，时而像小鹿，时而像骏马„„排列整齐的大雁正在南飞。哦！它们要去温暖的南方过冬了！

啊！秋天真美，我爱这秋高气爽的秋天！

迷人的秋天

我喜欢万物复苏的春天，因为她生机勃勃；我也热爱烈日炎炎的夏天，因为她热情奔放；我还喜爱洁白无瑕的冬天，因为她静谧安逸，但我最喜爱的是金灿灿的秋天，因为她成熟迷人，充满魅力。

当夏天的炎热悄悄地退去，迎面吹来凉爽的秋风之时，人的心情也褪去了夏的躁动，变得惬意舒爽起来。这时大多数树木开始从叶尖慢慢地变色，最后，这些树木都挂满了金灿灿的叶子，风一吹，有一两片金灿灿的叶子就会离开树，随风飘荡，在空中翩翩起舞，就像一两只金色的蝴蝶在空是飞舞，随着它们的领舞，更多的叶子开始了风中的群舞、飘荡。

柳树叶飘然地落入溪流，两头微微向上翘起，浮在水面上，就像一艘金色的小船，在水中自由地行驶。

草坪里的小草也禁不住这成熟的金色的诱惑，开始慢慢汇入这金色的世界，远远望去，就好像一个会变色的天然地毯，从绿色到绿中点金中带绿，最后完全变成了金色。微风轻轻地抚过，就像一汪金色的湖水荡起道道波纹，随风远去。

然而，秋天并非是金灿灿的一片，在这金灿灿的一片上，还点缀了一些美丽的斑点。瞧，花园里红的白的是什么呀？原来是菊花，有大有小，颜色多样，红的、粉红的、白的、黄的，把这金灿灿的美景点缀得更加美丽、迷人。

枫树的叶子也在飘舞，但并不像其他的树叶一样金灿灿的，而是红色的、橙色的，就像一只只可爱的小鸭那又红又扁的小脚丫。

唯有四季常青的松柏和冬青树，还依然那样苍翠，笔直地屹立于风中，就像一群坚强的卫兵正在守护着这如诗如画的美景。

秋深了，树枝上仍残存着几片金灿灿的叶片，其他的叶片都落到了地上，投入了根的怀抱，过一段时间，它们就会化作肥料，被根吸收，成为养分，再由根把养分传给第二年春天的新叶。看到这种景象，我的心中油然而生出一种感慨，一种激动„„

啊！金灿灿的秋天，你虽然没有春天那样的朝气蓬勃，但在我的心中，你金色的成熟，不忘树之根本，甘于奉献自我，回报根的养育之恩的无私无畏的精神才是最美的！我爱你，迷人的秋天。

2012年10月试题和答案
形容10月的句子 第三篇

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1．下列关于语言符号的表述，不正确的一项是 ．．．A．语言符号包括能指和所指 C．语言符号音义关系具有任意性 A．离散性

B．语言符号的音和义不可分割 D．语言符号不能分解和重新组合 B．强制性

2．几万、几十万个词通过排列组合可以产生无限多的句子，这主要是由于语言符号具有 C．可变性 D．任意性 3．下列关于韵律特征的表述，不正确的一项是 ．．．

A．韵律特征在不同的语言中具有不同的特点B．韵律特征自身不能单独占据一个时间段落 C．韵律特征从构成要素看是一种对比性特征D．韵律特征包括“音质特征”和“音段特征” 4．下列元音在普通话中可以充当韵头的一组是 A．［i，y］ B．［u，a］ C．［o，e］ D．［，］

5．北京话“嚏”、“喷”单念时分别是［t‘i］和 ，而“嚏喷”一词的发音却是，这种语流音变是 A．同化 B．异化 C．弱化

D．增音

6．下列关于“语”的表述，正确的一项是

A．“语”指的是那些由语素构成的固定词组 B．“语”和“词”在内部构造方面没有分别 C．“语”的结构往往不具有固定性和整体性 D．“语”的结构常常呈现为某种特定的格式 7．英语动词“like(喜欢)”的单数第三人称形式是“likes”，这属于 A．变形构词 B．变性成词 C．语汇构词 8．“众人拾柴火焰高”属于 A．惯用语 B．谚语 C．歇后语

D．成语

D．词组和句子

9．主要功能是用来“造句”的同一级语法单位是 A．语素和语素组 B．语素组和词C．词和词组 10．对“很中国”中“中国”一词用法的说明，正确的是

A．仍然是名词 B．变成了形容词C．名词活用作形容词 D．名词兼形容词 11．“你吃点什么吗?”这个句子是

A．一般疑问句 B．特指疑问句C．选择疑问句 12．下列词语，属于相对反义词的一组是

D．语法构词

D．反问疑问句

1 / 9

A．必然—偶然 C．整体—部分

A．那个唱歌的女孩是我的同学 C．她平时最喜欢唱蔡依林的歌

B．萧条—繁荣 D．出席—缺席 B．她很想当歌手 D．我给她当听众

13．下列各句，含有降级述谓结构的是

14．下列各项，甲和乙之间为蕴含关系的是 A．(甲)他又去网吧了——(乙)他去过网吧 B．(甲)他早就不吹笛子了——(乙)他吹过笛子 C．(甲)他什么时候看的病——(乙)他看过病 D．(甲)电脑的硬盘坏了——(乙)电脑坏了 15．世界上最早的表音文字是 A．元音文字 C．音位文字 A．语言类型相同

B．辅音文字 D．音节文字 B．语音对应关系

16．通常被看作语言亲属关系重要证据的是

C．地理位置相近 D．语言借用成分 17．下列关于双语现象的表述，不正确的一项是 ．．．A．指一个言语社团使用两种或多种语言 B．双语制必然导致社会双语程度比较高 C．双语现象是不同言语社团接触的结果 D．双语现象可能长期、稳定地存在下去

18．说英语的儿童在习得下面的几句话：①“I no want some food．”②“I don’t want some food．”③“I don’t want any food．”④“No 1 want some food．”时通常的顺序是 A．①②③④ C．③④①②

19．外语学习中的“高原期”指的是 A．听说阶段 C．初级阶段

B．④①②③ D．②③④① B．读写阶段 D．后期阶段

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20．机器翻译技术的四个层级中，最高层级是 A．词语平面 C．语境平面

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 21．下列关于［m］、［l］区别的描述，正确的有 A．阻碍方式不同 C．清音浊音不同 E．唇形圆展不同

22．“天空”中的“空”属于 A．定位语素 C．实义语素 E．黏着语素 23．“句组”包括 A．句群 C．语段 E．从句

24．下列关于句义的表述，正确的有 A．句义是句子语言形式表达的内容 B．句子形式表达的意义具有概括性

C．句子的语言意义由句子里的词汇形式、语法形式来表达 D．句子的语境意义由句子外的语气形式、语调形式来表达 E．从语义结构上看，一个句子包括“情态”和“命题”两部分 25．“大脑的单侧化现象”是指

A．大脑左右两个半球不对称而且分工有所不同 B．大脑左半球的不同部位负责不同的语言功能 C．大脑左半球的一定部位掌管语言和抽象思维 D．大脑右半球的一定部位掌管直观动作的思维

B．句法平面 D．语义平面

B．成阻部位不同 D．送气不送气不同

B．成词语素 D．词缀语素

B．篇章 D．复句

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E．如果大脑左半球受损，可以靠右半球来代替

非选择题部分

注意事项：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

三、名词解释题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)每一名词解释都须举例。 26．声韵调分析法

27．词法

28．失语症

29．汉字编码

四、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)

30．为什么说“语言的客观存在形式跟语言学家研究的语言不完全是一模一样的”?结合实例予以简要说明。

31．不同语言在音节结构方面的差别主要表现在哪些方面?结合实例予以简要说明。

32．结合实例说明单纯字符和笔画的区别。

4 / 9

五、分析题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)

33．根据语素间的组合关系，将下列复合词分别填入A、B、C、D四项中： 丢脸 口吃 狂热 裁缝 祖传 动人 冰凉 领袖 A．偏正式：_____________________ B．支配式：_____________________ C．并列式：_____________________ D．陈述式：_____________________

34．用义素分析法的矩阵图分析和描写“叔叔、舅舅、姑姑、婶婶”这组亲属词语的语义差别。在答题

六、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)

35．根据语法研究的不同目的，可以从“历时语法和共时语法”、“教学语法和面向信息处理的语法”、“普遍语法和个别语法”三个方面建立语法规则。举例说明三个方面语法规则的两个部分之间的区别。

36．举例说明语言发展演变的社会根源。【形容10月的句子】

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2014年10月大学语文试题和答案
形容10月的句子 第四篇

全国2014年10月高等教育自学考试大学语文试题

（课程代码04729）

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.《五代史伶官传序》主要的写作特点是

A．欲抑先扬

C．广征博引 B．虚构寓言故事 D．连用精妙比喻

2.《论毅力》一文引用了《论语﹒子罕》的一段论述，据此概括而成的成语是

A．逆水行舟

C．盘根错节 B．乘风破浪 D．功亏一篑

3.下列《吃饭》一文所提到的外国人的观点中，文章用“譬如一家之主，并不是赚钱养家的父亲，倒是那些乳臭未干、安坐着吃饭的孩子”加以补充说明的是【形容10月的句子】

A．饥渴吃喝等嗜欲是灵魂里最低贱的成分

B．肚子发展了人的天才，传授人以技术

C．肚子是人类的真主宰、各种学问和职业的创始和提倡者

D．上帝是“一个伟大的厨师父”，做饭给全人类吃

4.下列《种树郭橐驼传》中人或事的组合中，构成类比关系的是

A．郭橐驼与“他植者”

C．史者与“小人” B．种树与治民 D．官理与官戒

5.《赵武灵王胡服骑射》一文中，赵武灵王推行胡夫骑射的理由是

A．备四境之难

C．圣贤之所教 B．顺中国之俗 D．蛮夷之所则效

6.《前赤壁赋》采用主客对话表现手法，其用意是

A．制造喧宾夺主、出人意表的效果

C．表达思想中两个不同侧面的矛盾斗争 B．抒写适意自然的审美化人生情趣 D．说明事物具有变与不变两重性的哲理

7.下列《先妣事略》语句中，兼有行为描写和心理描写的是

A．儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍

B．家中人闻吴家桥人至，皆喜

C．孺人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》

D．诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也

8.《西湖七月半》：“如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑。”这句所形容的声音是

A．人声鼓吹

C．皂隶喝道 B．弱管轻丝 D．浅斟低唱

9.下列《秋夜》意象中，精神上与枣树相互呼应的是

A．乱飞的蝴蝶

C．小青虫 B．夜游的恶鸟 D．小粉红花

10.《香市》：“庙里的主人公是百草梨膏糖，花纸，各式各样的纸的金属的玩具，灿如繁星的‘烛山’，熏得眼睛流泪的檀香烟，木拜垫上成排的磕头者。”这段文字所运用的描写手法是

A．肖像描写

C．心理描写 B．语言描写 D．场面描写

11.《爱尔克的灯光》：“这就是‘家’！‘甜蜜的家’！”作者连用两个引号的用意是

A．感叹家业凋零、物是人非

C．回忆童年生活的温馨甜蜜 B．控诉封建家庭摧残年轻的生命 D．暗示时局动乱，自己无家可归

12.下列外国作家中，回归自然、回归森林、回归质朴生活的是

A．契诃夫

C．亨利﹒梭罗 B．裴多菲 D．欧﹒亨利

13.下列《湘夫人》诗句中，因情造景，通过描写事理颠倒的假想景象来表现人物内心焦虑不安的是

A．洞庭波兮木叶下

C．疏石兰兮为芳 B．麋何食兮庭中 D．九嶷缤兮并迎

14.下列《陌上桑》情节中，展现了罗敷以其人之道、还治其人之身的是

A．盛装采桑

C．观者失态 B．坚拒“共载” D．极夸“夫婿”

15.下列《长恨歌》诗句中，表现了杨贵妃在仙境听说使者到来内心急切的是

A．闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊

C．玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨 B．云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来 D．含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫

16.《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）中，“不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收”在全词的结构上起的作用是

A．总领全词

C．承上启下 B．收束上片 D．收束全篇

17.下列辛弃疾《摸鱼儿》（更能消几番风雨）所写事物中，促使“匆匆春又归去”的是

A．蛛网

C．芳草 B．落红 D．风雨

18.下列《雨巷》意象中，最富有象征意味的是

A．“丁香姑娘”

C．雨的哀曲 B．寂寥的雨巷 D．颓圮的篱墙

19.《哦，香雪》写香雪为了小小的“铅笔盒”心愿，不计后果地冲上火车，所体现的人物形象特征是

A．心地纯真

C．泼辣鲁莽 B．性格执着 D．富有激情

20.《宝黛吵架》中写宝黛二人内心后悔，一个临风洒泪，一个对月长吁，与之相对应的话语是

A．将真心真意瞒起来，都只用假意试探

C．不是冤家不聚头

B．两假相逢，终有一真 D．人居两地，情发一心

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

21.在《我的世界观》中，爱因斯坦所列举的被他认为是庸俗可鄙的、却是人们所努力追求的目标有

A．名誉

C．虚荣

E. 奢侈的生活

22.《先妣事略》一文的写作特点有

A．文字简洁省净

C．使用倒叙手法

E. 多用细节描写

23.下列《声声慢》词句中，包含深秋物候特征的有

A．咋暖还寒时候，最难将息

C．雁过也，正伤心，却是旧时相识

E. 守着窗儿，独自怎生得黑

24.下列《我愿是一条急流》意象中，喻指“我的爱人”的有

A．一条小鱼

C．一所小草棚

E. 黄昏的太阳

25.下列《断魂枪》的人物描写中，属于肖像描写的有

A．谁不晓得沙子龙是利落，短瘦，硬棒，两眼明得像霜夜的大星

B．沙老师有时说句笑话，马虎过去：“教什么？拿开水浇吧！”

C．王三胜，大个子，一脸横肉，努着对大黑眼珠

D．这老家伙有功夫，脑门亮，眼睛亮——眼眶虽深，眼珠可黑得像两口小井，深深的闪着黑光 E. 孙老者很坚决，两个“不”字把小辫从肩上抡到后边去

三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

26.吾非至于子之门则殆矣

殆：

27.抑本其成败之迹，而皆自于人欤

本：

28.使人属孟尝君，愿寄门下

属：

29.令四面骑驰下，期山东为三处

B．一只小鸟 D．熊熊的烈火 B．三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急 D．满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘 B．叙事和议论相结合 D．寄深味于平易之中 B．财产 D．地位

期：

30.擅强兵坐而观者，相环也

相环：

31.从政有经，令行为上

经：

32.灯火荧荧，每至夜分

夜分：

33.梨园以技鸣者，无虑数十辈

无虑：

34.有一尊石像头部已经残缺，手上还紧握着长锸

锸：

35.溯游从之，宛在水中央

宛：

四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

36.阅读《就任北京大学校长之演说》中的一段文字，回答问题：

教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎？自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效，不惟开诚布公，更宜道义相勖，盖同处此校，毁誉共之，同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，己虽规行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。

A.划分本段文字的层次，概括它们的内容。

B.这段文字的语言特点是什么？

C.说明这段文字中采用的修辞手法。

37.阅读《香市》中的一段文字，回答问题：

赶“香市”的群众，主要是农民。“香市”的地点，在社庙。从前农村还是“桃源”的时候，这香市就是农村的“狂欢节”。因为从“清明”到“谷雨”这二十天内，风暖日丽，正是“行乐”的时令，并且又是“蚕忙”的前夜，所以到“香市”来的农民一半是祈神赐福（蚕花廿四分），一半也是预酬蚕节的幸苦劳作，所谓“借佛游春”是也。

A.《香市》作者是谁？文中所描写的“香市”位于哪座城镇？【形容10月的句子】

B.农民来“香市”祈神赐福，是希望实现什么愿望？

C.“桃源”的典故出自哪篇文章？它在这段文字中借指什么？

38.阅读贺铸《鹧鸪天》，回答问题：

重过闾门万事非，同来何事不同归？梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。原上草，露初晞，旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣？

A.说明这首词的构思特点。

B.“梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞”隐喻了什么？

C.指出词中表现夫妻超越时空、超越生死的真挚情感的句子。

39.阅读《祖国啊，我亲爱的祖国》中的一节，回答问题：

我是你簇新的理想，

刚从神话的蛛网里挣脱；

我是你雪被下古莲的胚芽；

我是你挂着眼泪的笑涡；

我是新刷出的雪白的起跑线；

是绯红的黎明

正在喷薄；

——祖国呵!

A.这节诗的中心旨意是什么？

B.“胚芽”、“笑涡”、“起跑线”、“黎明”这些意象具有什么总体特点？

C.指出“刚从神话的蛛网里挣脱”的寓意。

40.阅读《苦恼》中的下列文字，回答问题：

姚纳掉转整个身子朝着乘客说：

“谁说得清呢？多半是热病吧......他在医院里躺了三天就死了...... 上帝的意旨哟。”

......

“赶车吧，赶车吧......”乘客说，“照这样走下去，明天也到不了啦。 快点赶车吧！”

车夫又伸出脖子，微微挺起身子，笨重而优雅地挥动他的鞭子。他有好 几回转过身去看军官，可是军官闭着眼睛，分明不愿意再听了。姚纳把车赶 到维堡区，让乘客下车，再把车子赶到一个饭馆的左近停下来，坐在车座上 伛下腰，又不动了......

湿雪又把他和他的马涂得挺白。一个钟头过去了，又一个钟头过去了......

A.概括以上文字的内容。

B.军官乘客对姚纳的态度怎样？具体表现是什么？

C.指出文中塑造姚纳形象所使用的描写手法。

五、作文题（30分）

41.蚕，吸引了不少我国古代诗人的关注，并引发了他们的种种人生感悟。 例如李商隐写过“春蚕到死丝方尽”这样的名句；陆游在《书叹》一诗中 说“人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我”；成语“作茧 自缚”、“破茧而出”至今仍被使用。请围绕以上话题，写一篇不少于800 字的文章，角度自选，题目自拟，文体不限，诗歌除外。

描写汽车外观的句子10句
形容10月的句子 第五篇

随笔吧为您精选描写汽车外观的句子10句请您欣赏。

1. 多么漂亮的小轿车呀，崭新、锃亮，淡黄色的车身熠熠闪光，像镜子一样都能照出人影。

2. 爸爸有一辆造型美观，落落大方的小汽车。

3. 这车又长又矮，好像一口棺材，没有一点儿弹簧来缓和它的震动。

4. 只见一辆辆小甲虫般的轿车，侵吞吞地在多层立体交叉公路上爬行。

5. 无数辆车迎面奔来，一双一双眼睛雪亮地闪动着，所有的车辆顺着弯曲的公路，连成一条发光的长链。

6. 我家有一辆金光闪闪的金色汽车。

7. 你看那豪华的小轿车，漂亮的面包车，长长的公共汽车，载重的大卡车……五颜六色，川流不息，各显风采，如万花筒似的在我眼前闪动，真比看那动画片还带劲。

8. 这部汽车的油漆脱落得像个白癫疯患者，发动机喘得像头患肺炎的老牛，几乎每一扇窗上都没有玻璃。

9. 一辆辆解放牌卡车在狭长的谷地上疾驰，宛如拖着一条黄色的长龙。

10. 爸爸喜欢气势磅礴的大卡车。

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描写二胡的句子10句
形容10月的句子 第六篇

随笔吧为您精选描写二胡的句子10句请您欣赏。

1. 这把二胡，老掉牙了。琴把熏得发黑，琴筒开裂，用麻线扎着；那支马尾弓，又细又软，好像一用力就会断掉。拉起来，声音像锯木头一样难听，真如哭伤了的喉咙。

2. 二胡一根琴杆顶天立地，两根琴弦连接东西。内弦如男人，沉稳雄厚；外弦如女人，高亢明亮。在阴阳的融合中演绎着天地的绝唱。

3. 胡弦在，人在，奋进的精神在。上苍是不公平的，但是公正的，虽然看不到外（随笔

4. 琴峰忽然一转，如一股强劲的风吹进湖面，湖水泛起了涟漪。男子的二胡声也变得激昂起来：如同溺水的人抓住救命稻草般，即使再困苦也要坚持下来。

5. 悠扬的二胡声和着明月，伴着微风在寂静的夜空画出了一条空灵的弧线。

6. 宁静夜晚，皓月当空，平静的湖面中映着一轮金色的圆盘。时值初秋，微微凉风袭来，树影婆娑，地下树影在微微颤动着。忽然间，湖边的小亭里传来了二胡低沉的声音。寻声望去，小亭中一个中年男子专注的抚弄着他心爱的二胡。

7. 中学时特别喜欢听《二泉映月》，知道了曲作者是瞎子阿炳后，就更加感受到曲中二胡的低沉，低沉中又带有盲人的几分坚毅与自强不息。

8. 二胡在我眼中是深沉的象征，在如泣如诉中流露着自己的内心：或命运多舛，造化弄人；或苦苦挣扎，自强不息；或自暴自弃，感慨不公。

9. 好久没有听到二胡低沉嘶哑的声音了，昨天晚上在小区的健身场上我听到了这久违的琴弦声。

10. 忽然间耳中传入几下幽幽的胡琴声，琴声凄凉，似是叹息，又似哭泣，跟着琴声颤抖，发出瑟瑟瑟断续之音，如是一滴滴小雨落上树叶……

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