描述11月的句子

导读：　描述11月的句子(共8篇)描写秋天的句子描写秋天的词语橙黄橘绿指秋季景物。宋·苏轼《赠刘景文》：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”秋风萧萧萧萧：形容风声或马叫声等。 秋风萧瑟萧瑟：形容风吹树木的声音。 秋风瑟瑟瑟瑟：形容轻微的声音。 秋风瑟缩瑟缩：身体因寒冷、受惊等而蜷缩或兼抖动。秋风落叶秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光，不复...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目，本文为大家带来《描述11月的句子》，希望能帮助到你。

描写秋天的句子
描述11月的句子 第一篇

描写秋天的词语

橙黄橘绿

指秋季景物。宋·苏轼《赠刘景文》：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”

秋风萧萧

萧萧：形容风声或马叫声等。 秋风萧瑟

萧瑟：形容风吹树木的声音。 秋风瑟瑟

瑟瑟：形容轻微的声音。 秋风瑟缩

瑟缩：身体因寒冷、受惊等而蜷缩或兼抖动。

秋风落叶

秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光，不复存在。

金风飒飒

金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。飒飒：风声。例：那时正是将近仲秋天气，金风飒飒，玉露泠泠。（《儿女英雄传》第四回）

金风送爽

金风：指秋天的风。秋风带来了凉意。 例：金风送爽，凉露惊秋。（鲁迅《述香港恭祝圣诞》）

金风玉露

指秋天的景物。唐·李商隐《辛未七夕》诗：“由来碧浪银河畔，可要金风玉露时。”

秋月春风

秋天的月亮，春天的花朵。比喻良辰美景、美好岁月。唐·白居易《琵琶行》：“今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。”

1

亦作秋月春花：“春花秋月何时了，往事知多少。”（南唐·李煜《虞美人》）

春花秋月

同“秋月春花”。春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

例：冬天去了，春天又回来了。吟诵这些诗句，春花秋月，一年四季都沉醉在诗的意境里。（于漪《我与〈千家诗〉》）

秋高气爽

形容秋季天空明净，气候凉爽宜人。唐·杜甫《崔氏东山草堂》：“爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。”

例： 亦作秋高气肃

同义天高气清 天高气爽 天高气清天高气爽 天高云淡

天高：天空高远广大。天气清朗，多用於秋天。例：“野旷沙岸净，天高秋月明。”（）

秋高气和

同“秋高气爽”。形容秋空高朗、天气晴和。

清·曾朴《孽海花》第十九回：“却说小燕便服轻车，叫车夫径到城南保安寺街而来，那时秋高气和，尘软蹄轻，不一会已到了门口，把车停在门前两棵大榆树荫下。

秋高马肥

秋高气爽，马匹肥壮。例：“其外市，则西至安集延、伊犁、哈密、喀尔喀，东至黑龙江，秋高马肥，被罽捆货而至。”（清·俞正燮《癸巳类稿·俄罗斯事辑》）

桂子飘香

中秋前后桂花开放，散发馨香。语出唐·宋之问《灵隐寺》诗：“桂子月中落，天香云外飘。”

霜天红叶

红叶：槭、枫等树叶，秋时变为红色，故称为红叶。

霜天：严寒的天气。 秋阳杲杲

盛暑炙热的太阳。周代以国历的十一月为正月，七、八月秋季开始，时值国历五、六月，正当盛暑。

秋阳：秋天的太阳。如：成熟的麦穗在秋阳的照射下闪耀着金光。

丹枫迎秋

丹枫：枫叶到秋天会变红，故称为丹枫。唐·李商隐《过楚宫》：巫峡迢迢旧楚宫，至今云雨暗丹枫。

红衰翠减

红：指花；翠：指绿叶。红花衰败，绿叶减少。形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。宋·柳永《八声甘州》：“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼，是处红衰翠减，苒苒物华休。”

秋行夏令

令：时令。时已秋季，还在做夏令的事。指不合时令。鲁迅《阿Ｑ正传》第八章：“但现在是暮秋，所以这‘秋行夏令’的情形，在盘辫家不能不说是万分的英断，而在未庄也不能说无关于改革了。”

春华秋实

华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

2

例：“春华秋实，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢？”（峻青《秋色赋》）

林寒涧肃

秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。 一叶知秋

1）从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。”

2）比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。例：“叶落知秋，举一明三。”（宋·释普济《五灯会元》卷二十）

同义一叶落知天下秋 一叶报秋 叶落知秋 落叶知秋

梧桐一叶落

梧桐落叶最早，故以之表示秋天来临。后亦以比喻事物衰落的征兆。

西风落叶

秋风吹，树叶纷纷下。形容秋天的景象。现多比喻人或事物已趋衰落的情景。例：“蚂蚁缘槐夸大国，蚍蜉撼树谈何易。正西风落叶下长安，飞鸣镝。”毛泽东词《满江红·和郭沫若同志》

西风残照

秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。语本唐·李白《忆秦娥》：“乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。”

描写秋天的好句子

秋天的天空：

金色的秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。

深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。

蔚蓝色的天空．在深秋时节，一尘不染，晶莹透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上；鱼鳞的微波，碧绿的江水，增添了浮云的彩色，分外绚丽。

金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。

虽说入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那随手一摸，一手滚烫的感觉却刻骨铭心，似乎盛夏的余威还迟迟不退却。

秋天，天空分外晴朗，白云也绽露笑容。高高的白杨树在哗哗地鼓掌，风在悄悄地把喜讯传送。

秋天的庄稼：

黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头，棉桃像小树，绽了鸡蛋似的花絮。啊，不是稻田，是黄金的大海；不是棉田，是白银的世界。

秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。

稻田里，一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。

秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。

走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，天与地也融为一体，到处都是金黄一色。

稻子的长势十分喜人，每颗稻穗都有

3

八十几粒，粒粒都挺着个快要胀破似的大肚皮，沉甸甸的。它的秆很细，但十分坚韧，尽管已被压弯了腰，但从不趴下。它的根像鹰爪一样，紧紧地抓住大地，任凭风吹雨打，丝毫不动。瞧，那边的老大爷正在收割，他技术娴熟地挥舞着镰刀，一会儿，那密不透风的稻田便被割了好几垅，好像是一条条通往幸福的金光大道。远处的谷场上人们也在忙得不亦乐乎„

秋叶： 秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花；飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。

深秋，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺上了一层黄地毯，惟有鸡冠花不忍谢去，颇有独立寒秋的味道。

千树万树的红叶，愈到秋深，愈是红艳，远远看去，就像火焰在滚动。 金秋十月，树上那稀稀拉拉的叶子，干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地跟泥土睡在一起。

秋天的水果：

秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣子挂满了枝头；像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，真迷人呀!

秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是苹果，亮晶晶的是葡萄。 梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多小雀斑呢！梨子很多，把树枝越压越弯，越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在地上。 秋风：

秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

秋风欢蹦乱跳地驰骋过田野，田野的一切都变成了金黄色。一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着，好像留恋着人间美丽的秋色，不愿离去。

秋天的花： 秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了!

秋雨

秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的„„美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。

对秋天的总结：

4

一年四季中我最爱秋天。爱秋天的天，高远而纯净；爱秋天的风，清新而凉爽；爱秋天的雨，绵密而灵逸；爱秋天的色彩，缤纷而绚丽；爱秋天的气氛，成熟而迷人。

秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。 秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。

秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。 秋天，你比春天更富有欣欣向荣的景象，你比春天更富有绚丽的色彩。 秋天，象征着成熟，意味着丰收。

十一月诗歌
描述11月的句子 第二篇

十一月的诗

1. 与风同行

风说，跟我一起旅行吧！

我会带你，带你去往那个

春暖花开的国度

十一月的尘埃

它的生命没有远走，没有叹息

它说，我愿做秋日里最渺小的身影 它说，我不能改变我的卑微

却能追随阳光的理想

我要把倾诉送给这片秋日的大地

守着一个共同的心愿，一起聆听雪落的声音

然后，让我卑微的灵魂

在沉默中回归，与大地同眠

2.《我爱冬天》

汤承慧

我爱冬天，

那六瓣的小雪花，

是冬爷爷送给我们的礼物； 我爱冬天，

那小朋友堆的雪人，

是圣诞老人给我们带来的欢乐； 我爱冬天，

那一片雪白的世界， 是小朋友们的游乐场； 我爱冬天，

那一件件五颜六色的棉袄， 给雪白的世界增添了色彩； 我爱冬天，

那洁白无暇的冬天！

3.《冬日风光》

不要说严冬萧瑟凄凉 让我们去旷野游览欣赏

在这最为寒冷的季节里 更能看得出风骨与坚强 我知道封冻的小河 仍在冰下向前流淌 你看那调皮的麻雀 欢快如春天一样 我知道沉默的大地 正在孕育着生机 你看那巍巍群山 根本不在乎失去了绿装 是谁在残雪中留下的足迹 一直伸向远方

是谁正从远方步步走来 背着重重的行囊 你看那光秃的树木 显得更加挺拔和锋芒 你看那朵朵梅花 正迎着北风傲然怒放

4.雪花的快乐

徐志摩

假如我是一朵雪花， 翩翩的在半空里潇洒 我一定认清我的方向—— 飞飏，飞飏，飞飏，—— 这地面上有我的方向

不去那冷寞的幽谷， 不去那凄清的山麓， 也不上荒街去惆怅—— 飞飏，飞飏，飞飏，—— 你看，我有我的方向

八上11月考试题
描述11月的句子 第三篇

一、积累与运用(16分)

1、下列注音全部正确的一项是（ ）

A、雄跨（kuà）额枋（fāng）惟妙惟肖（xiào） B、推崇（chǒng）蟾蜍（chán）煞风景( sh

ā)

C、绮丽（qǐ） 载途（zhāi）啸聚山林（xiào） D、繁衍（yán）嶙峋（xǘn） 气氛（fēn）

2．下列词语中没有错别字的一项是( )

A．休憩 烟雾缭绕 金峦殿 雷霆 B．褶皱 亭台轩谢 蟠龙 震憾

C．维幕 物竟天择 湛蓝 伦俗 D．钟磬 五彩斑斓 翩然 归咎

3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）

A.“靠山吃山，靠海吃海”，不仅是一个因地制宜的变通，更是一种顺应自然的生存之道。 ．．．．

B.丛教授平时总是沉默寡言，但人们一提起那心爱的专业时，他就津津乐道地谈个不停。 ．．．．

C．气温骤降，红军官兵身上还是单衣薄衫，一个个噤若寒蝉，不过还要翻越终年积雪的夹金山。 ．．．．D.这家印刷公司落实了减员增效的方案后，当月就扭亏为盈，收到急功近利的效果。 ．．．．4、对下列病句的修改有误的一项是（ ） ．．A．我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。（语序不当，“讨论”和“听

取”调换）

B．通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。(缺主语，删掉“使”字）

C．建国六十年来，中国人民的生活水平不断改革。(主谓不搭配，“改革”换为“提高”)

D．昨天下午，我等了他整整一小时左右。（前后矛盾，将“整整”改为“足足”）

5、下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）

A、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。”

B、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

C、太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。

D、没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式的道旁树。因为依据中国画的审美观点看，

这是不足取的。

6、 说话得体的是（ ）

A老师对小明说：“这道理很简单，是人就懂，你怎么不明白？”

B谢谢您的合作，欢迎您再来。

C昨天是我的16岁诞辰。

D老师，你上课讲得太快，我根本没听懂，再给我讲一遍。

7、在下列选择中选出与《钢铁是怎样炼成的》不符的一项（ ）

A、保尔13岁时就开始参加革命活动。

B、书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作友谊、爱情、疾病、挫折等。

C、保尔是在母亲的影响下走向革命道路的。

D、保尔是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。

8、对（唐）王维《使至塞上》赏析不正确的一项是（ ）

A、“蓬草”在古代诗文中一般比喻故乡水；诗人自己。诗中的“征蓬”表达了诗人怀念故乡，热爱故乡

感情。“蓬草”随风飞转，古代文学常用它来比喻漂泊不定的行踪。

B、诗人以浓郁的笔墨写了此次出使的经历。“单车欲问边”，写自已轻车简从，要前往边境慰问将士。

“属国过居延”，是要到远在西北边塞的居延。

C、颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作

者深切感受。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。

D、尾联用典流露了向往建功立业的心情，这个典故隐含在“燕然”两字中。

二、说明文阅读（每题2分，共8分）

太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米.是故宫最大的殿堂.在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃

瓦重檐屋顶,显得格外辉煌.殿檐斗拱,额枋,梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画.正面是12根红色大圆柱,金琐

窗,朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽.

大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏.方台两旁有6根高大

的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙.仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙.从龙口里垂下一颗

银白色大圆珠,周围环绕着6颗小珠,龙头,宝珠正对着下面的宝座.梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠,单龙翔舞,

有行龙,升龙,降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰.

9、本文段的说明对象是（ ）

A、故宫博物院 B、金銮殿 C、金銮殿的规模宏大、建筑精美。 D、金銮殿的朱漆方

10、下列 各句的说明方法判断不当的一项是（ ）

A、后三宫凤凰逐渐增加,出现了双凤朝阳,龙凤呈祥彩画,还有飞凤,舞凤,凤凰牡丹等图案.（ 分类别 ）

B太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米.是故宫最大的殿堂（列数字 ）

C.这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分迥然不同（作比较 ）

D在北京的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城.现在人们叫它故宫,也叫故宫博物院.这是明清两代的皇宫,

是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群（ 作诠释 ）

11、下列各句加点词不能体现说明文准确性的一项是（ ）

A、往北从神武门到地安门鼓楼,全长约．8公里.

.B、三座大殿矗立在7米多高的汉白玉台基上 ．

C、中和殿后面是保和殿.殿前广场是举行最高一级考试——殿试的地方 ．

D、太和殿后面是中和殿，这是一个亭子形方殿 ．

12、文章在介绍故宫著名的三大殿时，把太和殿作为说明重点，详细加以介绍，而对中和殿、保和殿只

是简略说明，一笔带过。这是因为（ ）

A、太和殿在三大殿的最前面。

B、太和殿是故宫最大的大殿。

C、太和殿体现了封建皇帝至高无上的政治权力和地位。

D、太和殿的陈设、雕饰最辉煌。

三、文言文阅读（18分）

（一）《三峡》

13.选出加点词词义相同的一项（ ）

A、或：或王命急宣 或以钱币乞之 B、林：青林翠竹 林寒涧肃 ．．．．

C、绝：哀转久绝 沿溯阻绝 D、素：素湍绿潭 可以调素琴 ．．．．

14．下列句子加点词用法不相同的一项是

A.故时有物外之趣 春冬之时 B.则或千或百，果然鹤也 春冬之时，则素湍绿潭 ．．．．

C.其间千二百里 飞溯其间 D.以丛草为林 不以疾也 ．．．．

15．对文章赏析有误的一项是（ ）

A．文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。

B．文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。

C．文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。

D. 作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的作用是渲染萧瑟的秋景，表现旅人的哀愁。

16.把第Ⅰ卷文言文中划线句子翻译成现代汉语。（共4分）

（1）虽乘奔御风，不以疾也。

（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

（二）阮裕焚车（8分）

阮光禄①在剡②，曾有好车，借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后闻之，叹曰：“吾

有车而使人不敢借，何以车为③？”遂焚之。

（选自刘义庆《世说新语》）

注释：①阮（ruǎn）光禄：阮裕，曾经做过金紫光禄大夫，所以称他为阮光禄。

②剡（shàn）：地名，在浙江嵊县。 ③何„„为：干什么。

17．解释下列句中加点的词。（4分）

⑪意欲借而不敢言 ⑫借者无不皆给 ．．

⑬阮后闻之 ⑭遂焚之 ．．

18．凭借注释，用现代汉语翻译下面句子。（2分）

吾有车而使人不敢借，何以车为？

译文：________________________________________________________________

19．这个故事表现了阮裕怎样的性格？（2分）

四、古诗文默写。（共10分）

20、按要求填空

（1）.从侧面描写三峡的山高峻的特点的句子是 ， 。（1

分）

（2.）《记承天寺夜游》中描写月下美景的句子是 ， ， 。

（2分）

（3.）衣沾不足惜， 。（陶渊明《归园田居（其三）》）(1分)

（4）.坐观垂钓者， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（1分）

（5.）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）（1分）

（6）.默写刘禹锡的《秋词》。（4分）

，。

， 。

五、21、综合性学习（6分）

(1)用简洁的语言描述画面内容：

(2)谈谈这幅漫画给你的启示：

六．现代文阅读（ 12 分）

放 学

①安安上小学了。半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五分钟、拐三

个弯的路程。

②十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。

③一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。门铃响了，安安进门，看见妈妈生

气的面孔，惊讶地问：“怎么啦？”妈妈生气地说：“怎么啦？还问怎么啦！你过来给我坐下！”安安卸下背上

的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。“你到哪

里去了？”审问开始。“没有呀。”安安睁大眼睛。“只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什么了？”“真的没有呀！”安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走

回家，哪里都没去，什么都没做呀！”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。“安安，妈妈只是担心，怕

你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？”安安点点头：“我知道，可是我真的哪里都没有去。”

④以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地出现在门口。 ⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。

⑥1l点半，放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同

的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”。四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。

⑦经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，

跳下来……11点45分。

⑧经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。三个男生

蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。狼

狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕，12点整。

⑨克利斯转弯，这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅在研究地面

上的什么东西。他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂

蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20

倍．蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。12点15分。

⑩史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的

口哨。差不多了吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景：一块

工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢

来翻去，聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么——一根约两米长的木条。他握住木条中段，继续往

前走。12点25分。

⑩在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。这一回，妈妈知道他在等什

么。松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候，它们一动也不动的，就贴

在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树

下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。

⑩在距离放学时间一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁

在地上，腾出手来按了门铃。

22．放学回家的路程，妈妈认为只需十五分钟，安安却走了一小时零十分。为什么会

有这样的矛盾？（2分）

23．第①-③段中哪些语句为后文写安安放学路上的经历做了铺塾？（2分）

24．品读第⑦-⑩段，从词语运用、修辞方法、细节描写中任选一个方面，结合相关语句进行赏析。（4

6月11日完成句子及答案
描述11月的句子 第四篇

1.I don’t mind _____________(把我留在家里).

2. I don’t remember ___________(曾经看过这个电影)

3.He came in without_________( 没有被请)

4.I regret ______________(没能早点给你写信).

5.He failed to catch the plane ,so he escaped _________________(死掉的命运).

6. ______, they all jumped with joy.(听到这个消息)

1.being left at home

2. having ever seen the film

3.being invited/asked

4.having been unable to write you earlier./

not having written you earlier

5.being killed

6.Hearing the news

八年级语文11月考试卷
描述11月的句子 第五篇

八年级上期语文11月份月考试卷

姓名学号

一、基础知识（共20分）

1．下列加线字注音正确的一组是（ ）（2分）【描述11月的句子】

A、蹒跚（pán） 愧怍（zuò） 吊唁（yàn） 罄竹难书（qìnɡ）

B、嶙峋（xún 两栖（xī） 老妪（yù ）风雪载途（zài）

C、荒谬（miù）仄歪（zâ） 阻遏（yâ）毛骨悚然（sǒnɡ）

D、尴尬（ɡān） 潮汐（xī）伧俗（chānɡ ）在劫难逃（jiã）

2、下列名组中没有错别字的一组是（ ）（2分）

A、鞠躬 遗骸 锐不可挡 张皇失措

B、狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹

C、轩榭 藩篱 惟妙惟肖 因地制宜

D、归咎 喷嚏 铸剑为犁 穿流不息

3.下列句子没有语病的一项是(2分)

A.这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。

B.在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。

C.真正地亲近自然，融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。

D.今年5月31日是第22个“世界无烟日”，北京爱卫会发出了当天17：31分至18：31分全国公众禁烟一小时。

4.下面加点成语使用不正确的一项是（ ）（2分）

A．面对破坏环境的行为，我们决不能袖手旁观。

B．同学们聚在一起说说笑笑，享受着天伦之乐。

C．圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。

D．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。

5.给下列句子排序，最恰当的一项是（）（2分）【描述11月的句子】

①牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土。②那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。③它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。④一阵清风袭来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。⑤它虽美却不吝惜生命，即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。

A. ①③④②⑤ B. ④②①③⑤ C. ①⑤④②③ D. ④①③②⑤

6.下列文学常识表述有错误的一项是（ ）（2分）

A．杜甫是唐代的大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程，号称 “诗史”，他和李白并称为“李杜”。

B．就结构而言，新闻（消息）一般由五个部分组成，即标题、导语、主体、背景和结语。

C．《礼记》，是道家经典之一，由西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。

D．古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫做“铭”，后来就成为一种文体，

这种文体一般都是用韵的。

7.古诗默写.（8分）

（1）陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是_________________，_____________。

（2）古诗中劝学的诗句很多，如《长歌行》中的诗句：______________，____________。

（3）《望岳》中表现诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概的句子是：，。

（4）崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是___________，_________________。

二、语文综合实践。（6分）

8.请你根据要求，在校园开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中，完成下列相关人物。（6分）

（1）下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料，请你从“人均阅读量”和“人均阅读”中各得出一条结论。（2分）

（2）阅读量应当关注，阅读内容也值得重视。你的班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会，就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论。请你准备好发言，表达自己的观点并简述理由。（2分）【描述11月的句子】

毕淑敏：名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品，读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。

汪曾祺：我读书很杂，毫无系统，也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思，就丢开。

（3）下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。现在请你结合自身的阅读经验，运用比喻方法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。（2分）

探源人：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。

采蜜人：读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。

三、古诗赏析。（4分）

东栏梨花

苏轼

梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。

【注解】 雪：指梨花。

9.除了以“雪”比喻梨花，诗歌还用了哪些词来描绘梨花？写“柳深青”有什么目的？（2分）

10.看着雪白的梨花，诗人为什么会产生“惆怅”的心情？（请用原诗回答），这反映了诗人怎样的思想感情？（2分）

四、阅读理解：（40分）

（一）三峡 （13分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

11、解释下列加点的字。（4分）

（1）沿溯阻绝（ ）（2）或王命急宣（ ）

（3）略无阙处（ ） （4）不见曦月（ ）

12、翻译下列句子。（4分）

（1）自非亭午夜分，不见曦月。

译文：

（2）清荣峻茂，良多趣味。

译文：

13.李白诗“两岸猿声啼不住”，在本文中具体描述的句子是：(1分）

14、第三段写三峡春冬景色时，既描写了“”的静景，也描写了“”的动景，动静结合，相得益彰。（2分）

15、如果你有机会去三峡旅游，你会选择哪个季节前往？为什么？请用自己的话说明理由。（3分）

（二）《大自然的语言》片断（12分）

几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系。据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而随着时节推移的变化和这种变化对动植物的影响。

物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。

16、第1自然段中杏花、桃花、布谷鸟分别用了“ ”、“ ”、“唱歌”三个词，作者这样写在修辞手法和内容上与 保持了一致。（2分）

17、根据所供材料，请你给物候学下个定义（所填不超过15字）。

物候学就是：的科学 。（1分）

18、文中加粗的句子分别采用了和的说明方法。(2分)

19、第3自然段的内容是写 (答不超过12个字)。(1分)

20、第一自然段中所选的三个例子能否调换顺序，为什么？至少说出两个理由，多说一个加一分（2分）

21、联系你所观察到的生活实际举一个物候现象的例子(用一、二句话表述)，或举出一个含有物候学道理的谚语。（2分）

22、地球是人类的家园，人类的生存要适应大自然的规律。但近年不断传出某地杏花、桃花在年前就开放，某种鸟改变了迁徙、栖息习性的消息，这都给人类敲响了警钟，学了《大自然的语言》这一课，联系其它有关文章，你认为在维护自然与人类和谐相处方面，我们应怎样努力？(3分)

（三）栅栏两边苹果甜（13分）

①艾尔和胡安住在普韦布洛村村口两幢并排的房子里，尽管他们的房子十分相似，但艾尔家的庭院里有一棵枝繁叶茂的大苹果树，而胡安家却没有。在艾尔看来，除了家人和好脾气，胡安拥有的东西很少。

②春天，苹果树蓬蓬勃勃地开出满树的粉色花朵；秋天，苹果树的枝头缀满红艳、甜美的果实。这时，艾尔每天都会对着苹果树吹嘘一番：“我的苹果树开出的花最美丽，结出的果实最甜美，这使我成为普韦布洛村最棒、最幸福的人！”“那的确是棵很美的苹果树。”胡安赞同地说，“你也让我们一同欣赏它的美丽，我感觉很开心。”听到别人也从他的苹果树上获取益处，艾尔的幸福减少了一大半。他越想越不高兴，为了独享苹果树恩赐的幸福，他悄悄地建造了一道高高的栅栏。

③尽管如此，有一年春天，艾尔还是沮丧地看到，苹果树的一根枝条已悄悄伸进了邻居家的庭院。艾尔想：“我不能剪掉它，秋天它还会结出很多的苹果呢。不过，胡安怎么可以从我的树上获得好处呢？”在粉红色花朵盛开的春天，他异常烦恼；到绿叶满枝头的夏天，他心事重重；当果实挂满枝头的秋天来到时，他决定解决此事。 ④艾尔站在庭院里采摘苹果，他很努力，却怎么也够不到栅栏另一边枝条上的苹果，他很沮丧。然而，第二天，他在家门口发现了一个苹果蛋糕，卡片上面写着“谢谢”，署名“胡安”。艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红，他把卡片摔到地上，胡安偷了他的苹果！

⑤他带着蛋糕，急匆匆赶往市长家。他把蛋糕掷到桌上说：“看这个，这是用从我家树上采摘的苹果制作的，胡安犯了偷盗罪！”市长问：“你肯定做蛋糕的苹果是

你的吗？”艾尔怒气冲冲地说：“当然！许多年前，我父亲在庭院里亲手栽下这棵苹果树，土地和树都属于我，苹果当然也属于我。”市长说：“从现在起四天后，法官将去普韦布洛村考察。你既然提交了案子，肯定能得到公正的裁决。”艾尔皱起眉头问：“我应该怎么为法官准备证词？”“你已经站在自己一方讲述了事情，但一个栅栏有两边，就像所有争论一样。法官希望你了解问题的两个方面，请你明天带着胡安的观点再来。”市长说。

⑥艾尔朝家的方向走，他努力想象胡安可能会说什么。树枝确实越过了栅栏，胡安又那么贫穷，任何食品当然都受他欢迎。“不过，那是我的苹果树！”艾尔对着一条路过的狗语气坚定地说。

⑦第二天清晨，艾尔返回市长家，说出了他想象的胡安一方的辩词。“他会说苹果落到了他家庭院，因此变成他的了。”艾尔说，“但是，如果一条狗跑进他家院子，狗却不会变成他的。”艾尔为自己想出的精彩辩词感觉十分自豪。“但胡安为什么要送给你苹果蛋糕呢？”市长问道。“为什么？嘲笑我呗！”艾尔说。市长说：“可是，胡安没有能力送给别人食物啊。你的说法有欠妥当。一个栅栏有两边，就像所有争论一样，你还需要考虑一天。”艾尔勉强地说：“我将去和胡安谈一谈，但这只会使我的证据更加充分！”

⑧晚上，艾尔坐在院子中，出神地凝视着树木和栅栏。A微风下，苹果树发出沙沙的声响；栅栏边，盛开的小花也快活地眨着眼睛。艾尔想：苹果树是我的，所以它的果实也是我的，但是苹果落到了胡安家院子里„„胡安为什么要送给我蛋糕呢？ ⑨艾尔来到胡安家门口，轻轻敲了几下门。胡安打开门，一看是艾尔，就十分友好地笑起来：“你喜欢那个蛋糕吗？我必须感谢你。你家苹果树伸过来的树枝，给我和家人增添了许多快乐，春天的花开、夏天的绿荫，都令我们无比幸福。我知道，拥有普韦布洛村最棒苹果树的人肯定也是最慷慨之人，但那些苹果，当然属于你。我想，我们从你的苹果树那里得到了如此多幸福，只把苹果归还给你就显得过于微薄了，所以，我妻子用所有的苹果烤成了一个香甜的蛋糕，我们希望你喜欢它！”

⑩艾尔白皙的脸涨得通红，他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小。此时，他最初的气愤已经像绵白糖一般完全融化在水中了。

⑪“你愿意和我们共进晚餐吗？”胡安指着餐桌说。餐桌上摆着一些简单的饭菜：豆子、米饭和玉米饼。艾尔知道，明天法官到来时，他不用提供任何证词了。他说：“很乐意，和你们在一起，我很幸福！但请允许我带点东西过来。”B说完，艾尔连忙跑回家，仔仔细细地选了一篮最大、最红的苹果，带着这边的甜甜的苹果去了栅栏的另一边。

（选自2013年第9期《特别关注》有改动）

23.怎样理解文章标题“栅栏两边苹果甜”的含义。（3分）

24.阅读选文②～⑪段，根据本文的故事情节，将横线上的内容补充完整。（2分）

艾尔不满分享果树，修建栅栏。（1）

（2）艾尔到胡安家考察，得知真相。

25.选文中艾尔两次“脸涨得通红”，结合文章内容分析人物不同的心理。（4分）

（1）艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红，他把卡片摔到地上„„

（2）艾尔白皙的脸涨得通红，他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小。

描写舞台背景的句子11句
描述11月的句子 第六篇

随笔吧为您精选描写舞台背景的句子11句请您欣赏。

1. 随着美妙的音乐缓缓响起，演出开始了。只见舞台上五颜六色的的灯光随着音乐忽明忽暗，令人眼花缭乱。红光像火，粉光像霞，黄光似电……把观众瞬间都带入了快乐的世界。

2. 给我一片蓝天，是畅想的舞台，给我一席青草，是脚下的地毯，给我一段幸福，是演绎的主题，给我欢愉的音乐，是拉开序幕的背景，给我一个眼神，是舞台闪耀的灯光，给我一个你，是表演成功的核心,你的怀抱是温柔的陷阱，我曾以为是避风的港湾，在遮雨的屋檐，是委屈的安慰。

3. 舞台的背景被漆得像森林一般。

4. 这名演员的表演在舞台背景的衬托下显得格外有感染力。

5. 夜晚和黑暗在这部戏的舞台背景中有着重要作用。

6. 舞台下坐满了人，而我却是一位表演者，我因为不能和朋友一起看表演，感到很遗憾。看着表演者一个个以精彩的表演过去了，就快到我了，我全身在发抖。可是我走上舞台，合着音乐唱起歌来，没过几句台下就响起了热烈的掌声，于是我放下心来，放声大唱，掌声非常热烈，还有人连连叫好，这时，还有一位小女孩上台给我送花。

7. 舞台刚好架在教学楼的前方，左右边是楼梯。晓诺站在舞台下，交错的光影和皮肤的温度，月亮和星星的光辉，所有想挽留的一切，只是在这样一个一个，以为能无止境延伸的夜里。前方是未知的黑暗，看不到一点点的微光。

8. 夜晚的小镇景色是秀丽的。灯光是这个长夜的主角。街道上，路灯散发出耀眼的光芒，为这个小镇舞台披上了一层金色的衣裳，路旁的霓虹灯宛如七色的彩带，为原本已经金灿灿的舞台再缀上风采。高楼上的灯火也不甘落后，将这个舞台裹得满满的，灯火辉煌，犹如一颗璀璨的明珠。

9. 演出还没开场，舞台前已是人山人海，舞台周围被围得水泄不通。有的人坐在桌子上，有的人站在椅子上，还有的人从人群里挤上舞台观看。整个场面好不热闹。

10. 一进大厅，舞台的布置就被我吸引住了。舞台的中间有十层台阶，台阶背后是重叠起来的白色叶子，叶子的左右两旁是演员从各个入口处进舞台，地上放着像折光镜一样的东西，照在大厅的各个角落上。大厅铺着巨幅的红色地毯，地毯上有一个圆圈，圆圈里是黄色夜光屏显示的，圆圈好像被捆住似的动也动不了。

11. 几名舞台管理人员正在对背景屏进行最后布置。

以上是关于描写舞台背景的句子11句的全部内容，如果觉得比较好别忘了转发哦！

描写豪华房间的句子11句
描述11月的句子 第七篇

随笔吧为您精选描写豪华房间的句子11句请您欣赏。

1. 一走进去，那耀眼的明晃晃的光就映得眼睛睁不开，仔细看，那喷金的墙壁、大红的地毯以及深紫色的沙发煞是抢眼，还有那折射着光的水晶吊灯同样显得华贵!

2. 在那如林的大酒店、度假村里，最为奇特豪华的要数金陵度假村啦。因为它的房顶、门窗都设计成阶梯形，再染成一片海蓝色，使人一见就会想起那碧波荡漾的大海。远远看去，分不清哪里是海，哪里是房子。

3. 这里的房间好漂亮，几张柔软的沙发拼凑在一起，如此的宽阔，如此的豪华，如此的阔气。。就像五星级豪华酒店那样，让我好不痛快。

4. 走入房屋，我眼前一亮，客厅的地是用木地板做的。墙上挂着一台50寸的液晶电视，米黄色的沙发，柔软舒适，卫生间里干净整洁，厨房里各种用具时尚豪华。

5. 那里的房顶金碧辉煌，家具也很精致，不仅有高级的厕所、宽敞的电影厅还有免费的餐厅。真是豪华的房子啊！参观这么美丽的房子真是我的荣幸。

6. 房间里均配有最豪华的布艺、家具和设施，以浓重而不失活泼的色调、奔放且大气的布局、近似自然优美的线条，豪华舒适、至尊至贵的体验。

7. 墙的东北角摆放着一酱紫色的书柜，暖暖的阳光从朱红的雕花木窗透进来，零碎地撒在了一把支起的古琴上，粉色的纱帘随着风从窗外带进一些花瓣，轻轻的拂过琴弦，像吻着情人的唇，香炉离升起阵阵袅袅的香烟，卷裹着纱帘，弥漫着整间香闺……

8. 漂亮的百叶窗上绣了一沉薄薄的窗纱。红色的桌椅，清秀的梳妆台。

9. 有幸去参观海边别墅，里面装修风格独树一帜，既奢华却不庸俗，古典中透漏张扬。雅致却不失高贵，笔墨难以形容的富丽堂皇。

10. 金碧辉煌、富丽堂皇；大理石的台阶，名贵的地毯、玉制的石像，一切极尽奢华之至！

11. 回到家里，我一进门就楞住了，宽大的客厅，豪华的家具，漂亮的装饰，体贴的机器人，通向房间的地毯式移动平台，房间用的是指纹密码锁，声控开关，防盗报警器。

以上是关于描写豪华房间的句子11句的全部内容，如果觉得比较好别忘了转发哦！

描写剑客的句子11句
描述11月的句子 第八篇

随笔吧为您精选描写剑客的句子11句请您欣赏。

1. 剑客之所以为剑客就在于其剑气，要有一种敢于开拓敢于面对享受孤独的气质与精神。

2. 看见你苍白的脸，我才知道剑客的情愁。月缺月圆，混沌模糊的夜，让人寂寞。

3. 我是一个剑客，这江湖是剑客的江湖。

4. 那样的眼神,几乎令她这样一个心早已冰冷如铁的剑客为之一震。

5. 只有剑，才比较接近永恒。一个剑客的光芒与生命，往往就在他手里握着的剑上。

6. 一个剑客的光芒与生命，往往就在他手里握着的剑上。

7. 真想回到过去，做一名孤独的剑客，拔剑只为父母，兄弟和那个红颜。

8. 手中有剑，便握剑前行；手中无剑，便忘剑前进。剑客本就是一柄出鞘利剑。

9. 背部受伤是身为剑客的耻辱。

10. 他，不愿成为一位孤独的剑客，不愿失去自己的亲人。如今，他却成了一名剑客，失去了亲人。

11. 夕阳西下，寒鸦数点，在凄凉的古道之上一位剑客缓缓行来，眼中闪耀出不可磨灭的寒光，与他手中那把长剑协协辉映，剑客的步伐之间有一种说不出沉重与仇恨。

以上是关于描写剑客的句子11句的全部内容，如果觉得比较好别忘了转发哦！

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家不一样的精彩成考报名。想要了解更多《描述11月的句子》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：赞美11月的句子 关于11月的句子