用不约而同写一句话

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用不约而同写一句话篇一
《二年级上册语文期中复习题》

二年级上册语文期中复习题

班级：

姓名：

学号：

二年级上册语文第一单元复习题

一、写出带下面偏旁的字。

木： ____ ____ 月：_____ ______ 亻：_____ ______ 匚： ____ ____

宀：______ ______ 刂：_____ ______ 人 ：____ ____ 卄：______ ______

二、词语填空.

景色（ ）人 层林（ ）染 叠翠（ ）金 天高云（ ） 大雁（ ）飞 山河（ ）美 五谷（ ）登 春华秋（ ） 秋收（ ）藏 景色（ ）丽

仙人（ ）路 猴子（ ）海 狮子抢（ ） 奇（ ）怪状 四海（ ）家

三、仿写词语。

（1）许许多多 ____ ___ __ ______ ______ ___

（2）黄澄澄 _____ __ _____ ___ _______ __

四、按课文填空。

1“梨树挂起_________的灯笼，苹果露出_________ 的脸颊，稻海翻起______的波浪，高梁举起__________ 的火把。”秋天这幅美丽的图画是____________________ 画出来的。

2.蒲公英靠________ ______传播种子，苍耳靠_____ ___ ___ 传播种子，豌豆靠_________ ___ 传播种子。

3.《赠刘景文》是_____ 朝诗人___________写的。“ __________ ________，________ ____ __ 。”是描写景物的。“____________________，__________________。”是诗人对朋友4.《山行》是_____ 朝诗人___________写的。这首诗描写的是___ _季节的美丽景色。从诗中“__________________”看出。

五、默写古诗《山行》。

山 行 ， 。 六、组词。

交（ ） 支（ ） 笼（ ） 球（ ）

郊（ ） 枝（ ） 龙（ ） 求（ ）

帆（ ） 梨（ ） 在（ ） 想（ ）

凡（ ） 利（ ） 再（ ） 响（ ）

七、选字组词。

蓝 篮 （ ）天 （ ）球 竹（ ） （ ）色

作 做 （ ）出 （ ）事 （ ）业 （ ）人

其 旗 奇 尤（ ） （ ）帜 神（ ） （ ）它 与（ ） 像 象 向 （ ）前 好（ ） 气（ ） （ ）棋

伸 申 （ ）开 （ ）请 （ ）长 （ ）手

壮 状 雄（ ） 形（ ） （ ）丽 奖（ ）

八、读句子，划去括号中不合适的字。

1.“仙桃石”是黄山岩石中的一种（其、奇）石。

2.从不同的角度来看，鸡蛋的形（壮、状）又各不相同。

3.课程表里的各门功课都要学好，其中语文、数学（尤、龙）为重要。

4.人能产生（巨、具）大的能量。

九、在括号里对上合适的词语。

（ ）的云海 （ ）的山峰 （ ）的画家

（ ）的风景 （ ）的岩石 （ ）的雄鸡

十、多音字组词。

chãng(dū( )

盛长都

shâng(ǎdōu( )

wãi(lîu(tán( )

为露弹

wâi(lù(dàn( )

做 作 （ ）事 （ ）伴 （ ）业 （ ）出 （ ）工

练 炼 （ ）习 晨（ ） （ ）钢 熟（ ） （ ）功

钢 刚 （ ）琴 （ ）铁 （ ）强 （ ）才 炼（ ）

园 圆 院 校（ ） （ ）形 （ ）满 小（ ） 公（ ） 青 清 （ ）山 （ ）凉 （ ）年 （ ）水 （ ）草

班 斑 （ ）级 （ ）马 （ ）长 （ ）点 上（ ）

响 想 （ ）亮 （ ）念 （ ）声 思（ ） 心（ ）

外 处 中（ ） 到（ ） （ ）形 住（ ） （ ）国

二、加偏旁，组成新字，再组词。

白 柏 （松柏 ） 尤____（ ） 己____（ ） 生____（ ）

方（ ） 弯____（ ） 卜____（ ） 欠____（ ）

田____（ ） 又____（ ） 尺____（ ） 市____（ ）

中____（ ） 今____（ ） 丁____（ ） 刀____（ ）

三、连一连。

练 花草 画 图画 观 象棋

弹 航模 喂 二胡 养 京戏

栽 钢琴 拉 电脑 唱 金鱼

做 书法 学 鸽子 下 天气

踮起 学生 担负 劳动 背 哈欠

清除 窗口 关心 掌声 做 队礼

伸进 疲倦 响起 集体 敬 表演

牵挂 脚尖 热爱 责任 打 书包

四、填上合适的词语。

高兴地（ ） 仔细地（ ） 亲切地（ ）

紧紧地（ ） 顺利地（ ） 兴奋地（ ）

赞许地（ ） 沉着地（ ） 怦怦地（ ）

（ ）的日子 （ ）的微笑 （ ）的样子

（ ）的心情 （ ）的图形 （ ）的笑容

五、多音字。

tán ( ) bēi( ) nán( )

弹 背 难

dàn( ) bâi( ) nàn( )

xīng( ) dān( ) lîu( )

兴 担 露

xìng( ) dàn( ) lù( )

六、区别字音字形，组词。

访（ ） 旗（ ） 钢（ ） 状（ ） 尺（ ）

纺（ ） 棋（ ） 刚（ ） 壮（ ） 迟（ ）

七、读课文，填空。

1、王宁选自己的原因是__________________________。

2、王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样爱劳动、关心集体。”王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声是因为____________ _ _______________。

3、《一分钟》一课中元元非常后悔是因为________ ____ _______。

4、《难忘的一天》中，是说忘不了____________________的那一天。

二年级上册语文第三单元复习

一、加偏旁组成新字，再组成学过的生词。

夕 多 ( 许多 )

市交____( ) 云____( ) 申____( )

月____( ) 羊____( ) 京____( ) 井____( )

古____( ) 可____( ) 旨____( ) 包____( )

成____( ) 父____( ) 且____( ) 只____( )

二、组词。

川（ ） 台（ ） 与（ ） 曲（ ） 祖（ ） 洁（ ）

穿（ ） 合（ ） 于（ ） 田（ ） 组（ ） 结（ ）

三、填空。

( ) 的城市 ( ) 的广场 ( )的柏油路

( ) 的草坪 ( ) 的车辆 ( )的公园

( ) 的海洋 ( ) 的人群 ( )的雪景

( ) 的棉花 ( ) 地涌上街头 ( )地说

四、找近义词。

立刻——（ ） 美丽——（ ） 著名——（ ） 特别——（ ）

中央——（ ） 华夏——（ ） 宽阔——（ ） 惊奇——（ ）

矗立——（ ） 高兴——（ ） 欢乐——（ ） 庆祝——（ ）

五、找反义词。

买——（ ） 真——（ ） 爱——（ ） 安全——（ ）

复杂——（ ） 美丽——（ ） 高兴——（ ） 立刻——（ ）

六、选词，把句子补充完整。

绿树成阴 鲜花盛开 来来往往 川流不息

1、道路两旁______________，____________。

2、桥上的车辆______________，____________。

名胜古迹 风景优美 高楼大厦

3、北京是个古老的城市，那里有许多____________。

4、我们小区矗立着一座座____________。

5、我的家乡是个____________的地方。

不约而同 人如海 歌如潮

6、下课了，同学们____________，来到操场上做游戏。

7、中秋节那天，体育场上____________，____________，热闹极了。

七、用下面的词语各写一句话。

不约而同：____________________________________________

川流不息：____________________________________________

八、词语填空。

绿树成（ ） 鲜花（ ）开 （ ）流不息 （ ）胜古迹 风景（ ）美

高楼大（ ） 不（ ）而同 相互（ ）抱 （ ）情流淌 奇形怪（ ）

九、仿写句子。

1、花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。

北京真________啊！我多想________。

________真________！我________________。

2、 北京立刻变成了欢乐的海洋。 校园立刻变成了_______________________________。

二年级上册语文第四单元复习

一、加偏旁组成新字，再组成学过的生词。

友____（ ） 言____（ ） 示____（ ） 圭____（ ）

昔____（ ） 合____（ ） 不____（ ） 圣____（ ）

果____（ ） 牙____（ ） 田____（ ） 票____（ ）

阿____（ ） 侯____（ ） 及____（ ） 斥____（ ）

二、填空。

（ ）有所短 （ ）有所长 （ ）长补短 （ ）得益彰

管（ ）窥豹 （ ）井观天 一（ ）障目 不见泰（ ）

无影（ ）踪 自言自（ ） （ ）熟蒂落 水到渠（ ）

徒（ ）无功 井（ ）之蛙 无边无（ ） 迫不（ ）待

三、比一比，再组词。

功（ ） 拔（ ） 言（ ） 怎（ ） 漂（ ） 棵（ ） 攻（ ） 拨（ ） 信（ ） 思（ ） 飘（ ） 颗（ ） 汗（ ） 伤（ ） 兔（ ） 直（ ） 猴（ ） 诉（ ） 汉（ ） 份（ ） 免（ ） 真（ ） 候（ ） 听（ ）

四、找反义词。

长—（ ） 无—（ ） 熟—（ ） 落—（ ）

错—（ ） 近—（ ） 笑—（ ） 快—（ ）

五、照例子，写词语。

断断续续 _____________ _____________ _____________

胖乎乎 _____________ _____________ _____________

六、照样子，填空。

例：小猴子爬上葡萄架。 小猴子 迫不及待 地爬上葡萄架。

(1)小猴子吃起来。 小猴子_____________地吃起来。

（2）.大风车抽上来的水流着。 大风车抽上来的水_____________地流着。

(3)小柳树长出叶子。 小柳树长出_____________的叶子。

(4)小枣树结了许多枣子。 小枣树结了许多_____________的枣子。

(5)葫芦藤上长满了叶，开了几朵花。

葫芦藤上长满了_____________的叶，开了几朵____________的花。

(6)他盯着小葫芦说。 他盯着小葫芦_____________地说。

(7)青蛙跳出井口，看到了天空。 青蛙跳出井口，看到了_____________的天空。

九、我会把下面句子改个说法，意思不变。

（1）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

____________________________________________________

（2）叶子上的虫子还用治？

____________________________________________________

十、读课文，回答问题。

小枣树温和地说：“你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。再说，你长得也比我快。等你长大了，人们在树阴下乘凉，那有多好啊！”

①找反义词。 早——（ ） 快——（ ） 凉——（ ）

②小柳树听了小枣树的话，为什么不好意思地笑了？

答：____________________________________________________

③学完《小柳树和小枣树》，你懂得了什么道理？

答：________________________________________________________

分 类 练 习 一

一、连一连、反义词

真诚 奉献 进 终 勤劳 和平

索取 温饱 缓 弱 浪费 懒惰

冷漠 虚假 强 急 成功 节约

饥寒 热忱 始 退 战争 失败

二、请你用 画出句子意思相反中的词。

1

2 爸爸在里屋看书，妈妈在外屋织毛衣。

3 我们要不断前进，决不能后退。

三、读句子，找出反义词，写在括号里。

1、小花猫白天睡觉，晚上就出来活动了。 （ ） ----（ ）

2、猴子的动作很灵巧，而黑熊却那样笨重。 （ ）---- （ ）

3、我们在学习上要抓紧，不能放松。 （ ）---- （ ）

4、学习上遇到困难要克服，遇到容易的题目也要认真。 （ ）----（ ）

四、、选择合适的词填空：

1、娃 洼 蛙 挂 哇

(1) 小明大声喊：“多么可爱的小葫芦（ ）！”

(2) 荷叶上蹲着一只小青（ ）。

(3) 妈妈送我的礼物是一个漂亮的洋（ ）（ ）。

(4) 苍耳靠（ ）住动物的皮毛走遍田野、山（ ）。

2、清 青 请 晴 睛

(1) 今天是个大（ ）天。 (2) （ ）草上落着几只蝴蝶。

(3) 姐姐，（ ）问去少年宫怎么走？ (4) 我们要保护好自己的眼（ ）。

(5) 木桥下的河水真（ ）呀！

3、 做 作 坐 座

(1) 小丽（ ）在（ ）位上写（ ）文。

(2) 妈妈在工（ ），我在（ ）（ ）业。

4、飘浮 飘扬 飘荡 漂流

(1) 一面红旗在空中（ ）。

(2) 在宇宙飞船里洗澡可不容易从喷头喷出的水总是（ ）在空中。

(3) 山顶上再也看不到（ ）的风筝，小溪里再也看不到（ ）的纸船了。

5、拨 拔 破 坡 泼

(1) 萝卜实在太大了，小白兔请了好几个朋友一起（ ），才（ ）出来，再（ ）算盘一算，哟，整整５斤重

(2) 小红走了很多的路，鞋都穿（ ）破了。

(3) 王二小在山（ ）上放牛。 (4) 看，这些小朋友是多么的活（ ）呀！

6、进 近

(1) （ ）处的小河里有不少鱼。 (2) 小猫（ ）房间，打开台灯，开始复习。

7、功 工 公

(1) 爸爸在（ ）司里（ ）作很认真。

(2) 运动会上，小猴的（ ）劳最大。

8、支 枝 只

(1) 两（ ）小黄莺停在树（ ）上，正唱着一（ ）动听的歌。

9、呢 吗 吧 呀

(1) 你吃饭了（ ）？ (2) 今天，你怎么有空出来玩（ ）？

(3) 下雨了，你快回家（ ）！ (4) 妈妈正忙着做家务事（ ）！

(5) 你的听写本（ ）？ (6)你的听写是全对（ ）？

(7)我们一起做游戏（ ）！

10、觉 教 叫

(1) 小熊在（ ）里做作业，连小兔（ ）他都没听到。晚上八点，小熊上床睡（ ）了。

11、再 在

(1) 这儿真好玩，我下次还要（ ）来。 (2) 小猫（ ）小河里捉到一条大鱼。

(3) 这道习题，请你（ ）做一次。 (4) 请问：“那家工厂（ ）哪里？”

12、青 清 请

(1) 小羊在山上吃着（ ）草。 (2) 河水很（ ），看得见鱼在水中游。

(3) 小兔（ ）小猫吃刚钓来的鱼。 (4)回答老师的提问，要把话说（ ）楚。

13、成 诚 城

(1) 丁丁的爸爸和妈妈都在（ ）里工作。 (2) 冬冬的语文（ ）绩比上学期更好了。

(3) 我们要做一个（ ）实的儿童。 (4) 中华人民共和国是１９４９年（ ）立的。

(5) 我要 争 取（ ）为一名三好学生。

14、真 正

(1) 这件衣服（ ）漂亮。 (2) 妈妈（ ）在河里洗菜。

(3) 我明天（ ）的要回乡下去了。 (4) 上课的时候，要坐端（ ）。

15、近 进

(1) 在老师的教育下，我的（ ）步真不小。

(2) 学校离我们家很（ ），上学很方便。

(3) 走（ ）公园，我就看到菊花开了。

16、快 块

(1) 太阳（ ）要落山了。 (2) 爸爸给了我一（ ）钱。

17、她 它 他

(1) 小妹妹（ ）最喜欢听故事。 (2) 小猫很可爱，全家人都喜欢（ ）。

(3) 爸爸（ ）一大早就上班去了。

18、什么 怎么 多么

(1) 你画的是( ) 呀？ (2) 我家的小花猫( )可爱呀!

(3) 你( )不做作业？

19、长长 常常

(1)大象的鼻( bí )子( )的。 (2)我( )去动物园。

20、向 像 象

用不约而同写一句话篇二
《三年级语文下册句子练习题》

三年级语文下册句子练习题

班级：一、 把下列词语整理成一句通顺的话。

1、操场上 在 打乒乓球 李小明和王小红

2、辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是

3、尾巴 抖动着 孔雀 美丽的 不停地

4、随着音乐 同学们 在操场上 早上 做 很有节奏地 早操

二、把下列句子改成“把”字句。

1、我们真想捉一只翠鸟来饲养。

2、他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

3、我向老板说明了自己的处境。

4、女娲救出了挣扎在洪水中的人们。

三、把下列句子改成“被”字句。

1、 西门豹把漳河的水引到田里。

2、回到家里，我把这件事告诉了父亲。

3、村里的人提着斧子砍下山上的树木。

4、瑞士的人们用舒适的空调列车送走了濒临死亡的燕子。

四、关联词语练习。

（一）选择适当的关联词语填空。

只有……才…… 虽然……但是…… 如果……就……

无论……都…… 不但……而且…… 既然……就……

1、雷锋叔叔（ ）离开了我们，（ ）他的精神永远鼓舞我们前进。

2、（ ）学哪一门学科，（ ）要有扎实的基本功。

3、我们（ ）要迅速发展生产，（ ）要逐步改善生活。

4、（ ）明天不下雨，我们（ ）就可以去郊游。

5、（ ）你答应了这件事，你（ ）应该努力把事情做好。

6、我们（ ）认真学习，（ ）能取得好成绩。

只要……就…… 因为……所以…… 一……就……

与其……不如…… 尽管……还是…… 不是……而是……

1、（ ）发现谁有困难，他（ ）想方设法去帮助。

2、（ ）坐在那里说空话，（ ）实实在在地去干。

3、（ ）羊圈破了个窟窿，（ ）羊被狼叼走了。

4、（ ）小鱼很机灵，（ ）难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

5、从他的眼里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。

6、我（ ）进门（ ）闻到一阵清香。

（二）在下面的句子中填上合适的关联词语。

1、更羸说：“我不用箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。”

2、（ ）明天还会有新的太阳，（ ）永远不会是今天的太阳了，

3、那几步（ ）很小很小，用途（ ）很大很大。

4、（ ）你一直和时间赛跑，你（ ）可以成功。

5、（ ）你知错了，（ ）应该第一个伸过手去请他原谅。

6、小姑娘伤得很重，（ ）不立即抢救，（ ）会因为休克和流血

过多而死去。

7、（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有一个盘子那么大。

8、太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。

（三）加上适当的关联词语，把两个句子合成一句话。

1、小华的字写得很快。 小华的字写得很好。

2、 我们平时认真学习。 我们取得优异的成绩。

3、 我知道这件事。 我并不了解事情的全过程。

4、 这部电影太感人了。 我打算再看一次。

5、 小鱼很机灵。 小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

一、照样子，用划线字写句子

1、燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。 ____________________________________________________________________

2、鸵鸟虽然不能飞，但是它跑起来却非常快。 ____________________________________________________________________

3、与其在这儿没有希望的等待帮助，不如勇敢地冲出去自救。 ____________________________________________________________________

4、假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。 ____________________________________________________________________

5、既然你错了，就应该认错。

____________________________________________________________________

二、按要求改写句子。

（1）树叶飘落下来。（改写成比喻句）________________________________________________________________

（2）蟋蟀在阳台上鸣叫。（改写成拟人句）

___________________________________________________________________

（3）小草从地里长了出来。（改写成拟人句）

___________________________________________________________________

三、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

（1）小华的字写得很快。小华的字写得很好。

___________________________________________________________________

（2）革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

__________________________________________________________________

（3）我们发动群众。我们能很好地完成上级交给我们的任务。

_________________________________________________________________

（5）妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。

___________________________________________________________________

四、缩句

（1）我班李明同学认真地完成了当天的作业。

_________________________________________________________________

（2）我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。

_________________________________________________________________

（3）我忍不住叽叽地笑出声来。

_________________________________________________________________

（4）解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。

_________________________________________________________________

（5）松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。

_________________________________________________________________

（6）宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。

________________________________________________________________

（7）电脑里有许许多多看不完学不厌的知识。

_________________________________________________________________

五、修改病句。

1、上星期去植树了。

_________________________________________________________________

2、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。

_________________________________________________________________

3、周总理生活简单。

_________________________________________________________________?

4、我每天晚上收听广播和电视。

_________________________________________________________________

5、老师和我去医院看望。

_________________________________________________________________

6、商场里有各种各样种类繁多的玩具。

________________________________________________________________

7、树上结满了许许多多数不清的果子。

_________________________________________________________________

8、我把教室打扫得整整齐齐。

_________________________________________________________________

9、我们要做到节约用水的好习惯。

________________________________________________________________

10、爸爸讲了许多雷锋动人的故事。

________________________________________________________________

六、我会改写句子。

1、人们怎能不把香港称为“东方之珠”呢？

___________________________________________________________（陈述句）

2、这样认真地学习，肯定能考出优秀的成绩。

_____________________________________________________________（反问句）

3、今天我一定要去看演出。

________________________________________________________（双重否定句）

句子类：

1、把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领可真大。（用关联词语合并一句话）

2

3、珍珠泉 石头 周围 的 不大整齐 镶嵌着（排成通顺的一句话）

4、不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。（改病句）

5、村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒着水泡。（用关联词语合并一句话）

6、我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。（改病句）

7、要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？（改为陈述句）

8、叔叔语重心长的话打动了我。（改为“把”字句）

9、他们送来的是一批特殊的客人——燕子。（改为“把”字句和“被”字句。

10、政府通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。（缩句）

11、列宁自言自语地对小男孩说：“多好的灰雀呀，可惜再也不飞回来了。”（改病句）

12、工程师看着筑路计划。（扩句）

13、现在谁也不会责备我们了。（改反问句）

14、路旁挺立着一棵高高的橡树。（缩句）

15、在这次救灾活动中，同学们基本上都献了爱心。（改病句）

16、雷锋舍己为人的品质是我们学习的榜样。（改病句）

17、我怀着激动的心情来到。（改病句）

18、因为今天下雨，所以我要上学。（改病句）

19、小红从图书馆借来了一本书籍。（改病句）

20、在讨论会上明明第一个首先发言。（改病句）

21、我们要发挥革命先辈的光荣传统。（改病句）

22、大雪下了一夜。（扩句）

23、他爸爸的老家是四川省人。（改病句）

24、画杨桃画成了五角星，好笑么?(改为陈述句)

25、三个 画师 有位 徒弟 收了（连词成句）

26、徒弟们想了一会儿。徒弟们拿起笔画了起来。（合并成一句话）

27、哥哥身体很硬朗。（改病句）

28、队长洪亮的声音打破了沉默的局面。（改为“把”字句和“被”字句）

29、这个商店很小。（改为夸张句）

用不约而同写一句话篇三
《全套语文二年级上册单元测试题》

１２３补习班语文二年级上册第一单元测试卷

班级 姓名 分数

一、用“＼”画去加点字不恰当的读音。（5分）

仙．人（xān xiān） 每当．（dāng dàng）

胳膊．（bï bo） 层．林尽染（cãn cãng）

重叠．（diá diã） 奇形．怪状（xín xíng）

炸．开（zà zhà） 就得．告别妈妈（de děi）

只．（zhī zhǐ）要张开两只．（zhī zhǐ）胳膊就行了

二、摘下果子，放到相应的盘中。（4分）

三、按要求组字，再组词。（9分）

1.加偏旁组字组词。（3分）

例：分纷（纷飞）

己_____（ ） 文______（ ） 头_____（ ）

2．换偏旁组字组词。（6分）

例：洼娃（娃娃）

字_____（ ） 快_____（ ） 点_____（ ）

色_____（ ） 华_____（ ） 娘_____（ ）

四、将花插到瓶中，组成新字。（5分）

五、照样子，在括号里填入恰当的词话。（12分）

1．例：一（片）叶子

一（ ）猴子 一（ ）巨石 一（ ）“人”字

一（ ）花儿 一（ ）仙人 一（ ）歌

2．例：（洁白）的棉花

（ ）的枫叶 （ ）的知识 （ ）的景色

（ ）的山峰 （ ）的灯笼 （ ）的名字

六、读句子，写出带点词语的近义词。（8分）

1．秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽．．的图画。 （

2．不用说，这就是著名．．的“金鸡叫天都”了。 （

3．孩子如果已经长大，就得告别．．妈妈，四海为家。 （

4．牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法．．? （

） ） ））

七、看到下面的汉字，你会想到什么?（12分）

例：金 我想到了秋天，秋风送来一片一片金黄的落叶，田野里无边的稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。

绿 我想到了________ ______________________

红 我想到了__________ ____________________

白 我想到了____________ __________________

八、按课文内容填一填。（11分）

1．谁使秋天这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了______________，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——________________画出秋天的图画。

2．____________寒山石径斜，______________有人家。

停车坐爱____________，霜叶红于____________。

3．学习了《植物妈妈有办法》后，我知道了植物传播种子的方法很多：蒲公英妈妈的办法是______________，苍耳妈妈的办法是__________________，豌豆妈妈的办法是_________________。我还知道_____________妈妈的办法是_______________________。

九、发挥想象写句子。（4分）

黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”„„那些叫不

出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢!

选一块黄山奇石（可以是课文中的，也可以不是课文中的），想象它的样子，再试着写下来。 _________________________________________________________________________

十、排列错乱的句子。（5分）

（ ）我没有带雨伞，怎么回家呢?

（ ）今天放学时，突然下起了大雨。

（ ）我听后非常高兴，就和他一起回家去。

（ ）小刚走过来说：“王华，我有伞，送你回家吧!”

（ ）小刚真是个乐于助人的好学生呀!

十一、阅读短文，回答问题。（10分）

凉爽（shuǎng）的秋天来到了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只飞舞（wǔ）的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍（cāng）翠（cuì）。

公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞（xiá），白的像雪，美不胜收。 秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。

1．用“——”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。（2分）

2．文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。（4分）

___________________________________________________

3．全文围绕哪一句话写的?请抄写下来。（2分）

___________________________________________________

4．照样子，写句子。（2分）

秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。

_________多美啊!我_____________。

十二、用下面的角色，编一个有关秋天的童话故事。（15分）

１２３补习班二年级语文上册第二单元测试题

班级 姓名 分数

一、 我会拼会写。（12分）

tián qí jí xì 香 下 普 唱

lǐ gē shēn yǎ

ng

貌

声

体

花

hā qian xuã xiào jiào shì zǐ xì

二、我会组词。（12分）

元（）欢（）外（）无（）

次（）

处（）

记（）如（

）

计（）

加（）

三、手拉手组成朋友。先连一连，再写出来。（6分）

钅 门 辶 口 忄 囗

木 尺 市 平 中 又

四、把部首相同的字写在一起。（8分）

用不约而同写一句话篇四
《二上语文试卷》

二年级语文第三册第一单元测试卷

班级 姓名 成绩

一、我会拼，也能写（17分）

guï jì duǎn chù hǎo xiàng huà shù

(国 际 ) ( 短 处 ) ( 好 像 ) (画 树 )

jiǎn dān zhuāng diǎn xiàn dài huà huáng lí

( 简 单 ) ( 装 点 ) ( 现 代 化 ) ( 黄 鹂 )

二、我认了很多字，能给下面部首找朋友。（16分）

亻：你什值做作像 忄：快慢情忙 怀 宀 ：家安宝宇宙宜它 木：树村植机桃松

三、我辩得清下面几个字。（10分）

睛(眼睛) 披(披上 ) 场(广场 ) 雹(冰雹 ) 容( 容易 )

晴(晴天) 报(报纸 ) 杨( 杨树 ) 抱(抱住 ) 榕(榕树 )

四、我能学着做。（9分）

三人为众 三日为晶 三木为森 三口为品 绿油油 红彤彤 红通通 黄澄澄

人＋木＝休 人+象=像 人+门=们 人+也=他

五、我爱唱反调。（8分）

冷—(热) 苦—( 甜 ) 旧—( 新 ) 黑暗—( 光明 )

丑—(美 ) 松—(紧 ) 深—( 浅 ) 困难—( 容易 )

六、我会给字组词，并说句话。（9分）

人(美人)： 妈妈是一个美人。 风(风景)：中山公园的风景真美啊！

生(生日 )：今天是我的生日。

七、我能把以下句子补充完整。（6分）

1、我 正在 读书 。

2、爸爸 可以做饭 。

3、我 是 小组长，也是 班长 。

八、这单元我又了解了一些有关北京建筑和树木的特点。（15分）

1、长城 、故宫 和天坛 是北京有名的古代建筑。十三陵

九、在暑假这一段快乐的时光里，同学们一定参加不少活动吧！拿

起笔，把你最感兴趣的一项活动写写，让大家分享你的快乐吧！

（10分）

舞蹈比赛

八月的一天上午，天气十分炎热，老师带领我们在武汉参加了全国少儿“拉丁舞”大赛，我既紧张又兴奋。

二年级上册语文第二单元测试

一、我会写42分

guān kàn xià qí xiū xi xiào xiào qīn qiâ

观 看 下 棋 休 息 笑 笑 亲 切

shēn shǒu chàng gē nín hǎo jí shí chí dào

伸 手 唱 歌 您 好 及 时 迟到

tàn qì zǐ xì duì lǐ guà qiān xià qí

叹 气 仔 细 队 礼 挂 牵 下 棋

gâ zhǒng gâ yang pēng pēng zhí tiào yîu xiāng yîu tián

各 种 各 样

二、我会填 28分

1、连一连，读一读（10分）

怦 怦 直 跳 又 香 又 甜

难忘的笑容 怦怦地看 香甜的梦儿 仔细地

灿烂的阳光 亲切地问

安静的日子 眨眨脚尖

满意的小院 踮起眼睛

2、照样子写一写（4分）

又香又甜 又（细）又（长 ） 又（红）又（甜）

3、读读记记(8分)

口天（吴 ） 古月（ 胡 ） 立早（ 章 ） 双口（ 吕 ）

耳东( 陈 ) 木土( 杜 ) 言午( 许 ) 双人( 徐 )

4、比一比，再组词（6分）

及（ 及时 ） 处（ 长处 ） 吹（ 吹风 ）

乃（ 乃去 ） 外（ 外面 ） 叹（ 叹气 ）

三、照样子改写句子（4分）

例： 李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

1、练书法是我的爱好。 我的爱好是练书法。

2、我的家乡是美丽的杭州。美丽的杭州是我的家乡。

四、我会写 8分

（1）（ 踮起）脚尖儿，走进（安静 ）的小院。

（2）那是我们给您（唱歌 ），（ 帮您 ）消除一天的疲倦。

（3）老师，（ 休息 ）吧，让（ 花香 ）飘进（您的 ）梦里。

那梦啊，准是（又香又甜 ）。

五、我会读 8分

我家阳台上有一颗石榴树，叶子碧绿碧绿的。石榴树开花了，它们的花不很香，可是开得火红火红的，像个小喇叭，真好看！它结了两个小石榴，已经变红了，像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇的。我每天给它浇水，希望它快快长大。

1、这段共有（ 四）句话。第（ 一）句写石榴树，第（ 二）写石榴花，第（ 三）句写石榴。

2、找出文中两个写颜色的词：（碧绿碧绿的 ）、（火红火红的）。

3、找出两个写石榴花和石榴形状的词：（小喇叭）、（小灯笼 ）。

六、我会编 10分

用上“冬天、结冰、小猫、尾巴、哇（wā）哇大叫”这些词语写一段话。 怕冷的小猫

冬天到了，河面上结了冰。小猫很冷，他冷得只翘尾巴，哇哇大叫。

人教版二年级语文上册第三单元测试题

姓名：____________

一、加偏旁组成新字，再组成学过的生词。

夕 多 ( 许多 ) 与_写 ( 写字) 台_治_( 治安 ) 市柿_( 柿子 ) 冬咚_ ( 咕咚 ) 交_校_(学 校 ) 云_坛_( 花坛) 央_映__( 映出 ) 申_伸_( 伸腰 ) 用_拥_( 拥护) 月_明__( 明亮 ) 羊咩__( 咩咩 ) 京_惊_( 惊讶) 丁_宁_( 安宁) 井_进_(前进 ) 妾_接_( 接班 ) 古_故_( 故事 ) 可__河_( 大河 ) 旨_指__( 指示 ) 包_抱__( 抱住 ) 玉__国_( 国家 ) 成_城__( 城市 ) 月_朋__( 朋友 ) 旨_脂_( 脂肪) 巾_帕_( 手帕 ) 父_爷__( 爷爷 ) 且_组__( 组织 ) 只_帜_(旗帜 ) 吉_洁_( 清洁 ) 大_太__( 太阳 )

二、组词。

川（四川 ）（山川） 台（讲台）（上台） 与（参与）（给与 ） 穿（穿上）（不穿） 合（合上 ）（集合） 于（于是）（重于） 族（民族 ）（汉族） 争（争气）（斗争） 旗（红旗）（旗子） 旅（旅行）（旅途） 筝（风筝）（古筝） 棋（下棋 ）（棋子） 曲（歌曲）（ 曲子）祖（祖国）（祖先） 洁（清洁）（保洁） 田（种田）（田间）组（组织 ）（组长） 结（结合）（团结 ） 庆（庆祝）（欢庆 ）阴（阴天）（阴气）坛（花坛）（ 体坛 ） 厌（讨厌）（厌恶） 阳（太阳）（阳光）潭（深潭 ）（泥潭）

三、填空。

（丰收的 （美丽的 （欢乐的

（甜美的的果实 （红色的的旗帜 （丰收的 （金黄的 （光辉的 （欢快的四、连一连。

献上乐曲 祖国的生日北京

举起鸽子 月10日 飞着 我国的首都是 奏起果实 2008年奥运会在十月一日

五、填空。

(古老) 的城市 ( 宽阔) 的广场 (又宽又长 )的柏油路 ( 绿色) 的草坪 (来来往往) 的车辆 (风景优美 )的公园 ( 蓝色 ) 的海洋 ( 热闹 ) 的人群 ( 美丽 )的雪景 ( 雪白 ) 的棉花 ( 不约而同 )地涌上街头 (激动)地说

六、找近义词。

立刻——（立即 ） 美丽——（漂亮 ） 著名——（有名 ）

特别——（非常） 中央——（中心） 华夏——（中国）

用不约而同写一句话篇五
《二年级上册语文期中复习题》

二年级上册语文期中复习题

班级：姓名：学号：

二年级上册语文第一单元复习题

一、写出带下面偏旁的字。

木： ____ ____ 月：_____ ______ 亻：_____ ______ 匚： ____ ____ 宀：______ ______ 刂：_____ ______ 人 ：____ ____ 卄：______ ______

二、词语填空.

景色（ ）人 层林（ ）染 叠翠（ ）金 天高云（ ） 大雁（ ）飞 山河（ ）美 五谷（ ）登 春华秋（ ） 秋收（ ）藏 景色（ ）丽 仙人（ ）路 猴子（ ）海 狮子抢（ ） 奇（ ）怪状 四海（ ）家

三、仿写词语。

（1）许许多多 ____ ___ __ ______ ______ ___

（2）黄澄澄 _____ __ _____ ___ _______ __

四、按课文填空。

1“梨树挂起_________的灯笼，苹果露出_________ 的脸颊，稻海翻起______的波浪，高梁举起__________ 的火把。”秋天这幅美丽的图画是____________________ 画出来的。

2.蒲公英靠________ ______传播种子，苍耳靠_____ ___ ___ 传播种子，豌豆靠_________ ___ 传播种子。

3.《赠刘景文》是_____ 朝诗人___________写的。“ __________ ________，________ ____ __ 。”是描写景物的。“____________________，__________________。”是诗人对朋友的赠语。

4.《山行》是_____ 朝诗人___________写的。这首诗描写的是___ _季节的美丽景色。从诗中“__________________”看出。

五、默写古诗《山行》。

山 行 ， 。 ， 。

六、组词。

交（ ） 支（ ） 笼（ ） 球（ ）

郊（ ） 枝（ ） 龙（ ） 求（ ）

帆（ ） 梨（ ） 在（ ） 想（ ）

凡（ ） 利（ ） 再（ ） 响（ ）

七、选字组词。

蓝 篮 （ ）天 （ ）球 竹（ ） （ ）色 作 做 （ ）出 （ ）事 （ ）业 （ ）人

其 旗 奇 尤（ ） （ ）帜 神（ ） （ ）它 与（ ） 像 象 向 （ ）前 好（ ） 气（ ） （ ）棋 伸 申 （ ）开 （ ）请 （ ）长 （ ）手 壮 状 雄（ ） 形（ ） （ ）丽 奖（ ）

八、读句子，划去括号中不合适的字。

1.“仙桃石”是黄山岩石中的一种（其、奇）石。

2.从不同的角度来看，鸡蛋的形（壮、状）又各不相同。

3.课程表里的各门功课都要学好，其中语文、数学（尤、龙）为重要。

4.人能产生（巨、具）大的能量。

九、在括号里对上合适的词语。

（ ）的云海 （ ）的山峰 （ ）的画家

（ ）的风景 （ ）的岩石 （ ）的雄鸡

十、多音字组词。 chãng(cháng(dū( ) 盛长都shâng(ǎdōu( )

wãi(lîu(tán( ) 为露弹

wâi(lù(dàn( )

二年级上册语文第二单元复习

一、选字组词。

做 作 （ ）事 （ ）伴 （ ）业 （ ）出 （ ）工 练 炼 （ ）习 晨（ ） （ ）钢 熟（ ） （ ）功 钢 刚 （ ）琴 （ ）铁 （ ）强 （ ）才 炼（ ）园 圆 院 校（ ） （ ）形 （ ）满 小（ ） 公（ 青 清 （ ）山 （ ）凉 （ ）年 （ ）水 （ ）草 ）

班 斑 （ ）级 （ ）马 （ ）长 （ ）点 上（ ） 响 想 （ ）亮 （ ）念 （ ）声 思（ ） 心（ ） 外 处 中（ ） 到（ ） （ ）形 住（ ） （ ）国

二、加偏旁，组成新字，再组词。

白 柏 （松柏 ） 尤____（ ） 己____（ ） 生____（ ） 方____（ ） 弯____（ ） 卜____（ ） 欠____（ ） 田____（ ） 又____（ ） 尺____（ ） 市____（ ） 中____（ ） 今____（ ） 丁____（ ） 刀____（ ）

三、连一连。

练 花草 画 图画 观 象棋

弹 航模 喂 二胡 养 京戏

栽 钢琴 拉 电脑 唱 金鱼

做 书法 学 鸽子 下 天气

踮起 学生 担负 劳动 背 哈欠

清除 窗口 关心 掌声 做 队礼

伸进 疲倦 响起 集体 敬 表演

牵挂 脚尖 热爱 责任 打 书包

四、填上合适的词语。

高兴地（ ） 仔细地（ ） 亲切地（ ）

紧紧地（ ） 顺利地（ ） 兴奋地（ ）

赞许地（ ） 沉着地（ ） 怦怦地（ ）

（ ）的日子 （ ）的微笑 （ ）的样子

（ ）的心情 （ ）的图形 （ ）的笑容

五、多音字。

tán ( ) bēi( ) nán( )

弹 背 难

dàn( ) bâi( ) nàn( )

xīng( ) dān( ) lîu( )

兴 担 露

xìng( ) dàn( ) lù( )

六、区别字音字形，组词。

访（ ） 旗（ ） 钢（ ） 状（ ） 尺（ ）

纺（ ） 棋（ ） 刚（ ） 壮（ ） 迟（ ）

七、读课文，填空。

1、王宁选自己的原因是__________________________。

2、王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样爱劳动、关心集体。”王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声是因为____________ _ _______________。

3、《一分钟》一课中元元非常后悔是因为________ ____ _______。

4、《难忘的一天》中，是说忘不了____________________的那一天。

二年级上册语文第三单元复习

一、加偏旁组成新字，再组成学过的生词。

夕 多 ( 许多 )

市____( ) 交____( ) 云____( ) 申____( ) 月____( ) 羊____( ) 京____( ) 井____( ) 古____( ) 可____( ) 旨____( ) 包____( ) 成____( ) 父____( ) 且____( ) 只____( )

二、组词。

川（ ） 台（ ） 与（ ） 曲（ ） 祖（ ） 洁（ 穿（ ） 合（ ） 于（ ） 田（ ） 组（ ） 结（

三、填空。

( ) 的城市 ( ) 的广场 ( )的柏油路

( ) 的草坪 ( ) 的车辆 ( )的公园

( ) 的海洋 ( ) 的人群 ( )的雪景

( ) 的棉花 ( ) 地涌上街头 ( )地说

四、找近义词。

立刻——（ ） 美丽——（ ） 著名——（ ） 特别——（中央——（ ） 华夏——（ ） 宽阔——（ ） 惊奇——（矗立——（ ） 高兴——（ ） 欢乐——（ ） 庆祝——（

五、找反义词。

） ） ） ） ）

用不约而同写一句话篇六
《句子练习1doc》

一、 将下列句子改成把字句。

1、使臣认出了文成公主。。

2、他向学生宣布了实验的结果。

3、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

4、魏格纳被自己偶然的发现惊呆了

二、 将下列句子改成被字句。

1、孩子们捡起漂亮的贝壳。

2、他那亲切的话语融化了我小小的心。

3、森林爷爷打败了妖魔。

4、伯父买下全筐的柚子。

三、 缩句。

1、 漂亮的篮子里装满了各种各样的绿叶。

2、 几只彩色的蝴蝶在吸吮花的蜜汁。

3、 他漫不经心地看着墙上的地图。

4、山寨里家家户户的门都不约而同地打开了。

5、伽利略是十七世纪意大利伟大的科学家。

四、扩写句子

1、火车穿过田野。

2、柳条拂过湖面。

3、骏马翻过小山。

4、消息传到高楼。

5、小河流过原野。

6、太阳升起来。

五、将下列句子改成反问句。

1、金丝猴是国家一级保护动物，我们不能伤害它。

2、 今年是校庆60周年，我们不可能不激动。

3、 黄河变好的梦想一定能成为现实。

4、这么远，箭射不到的。

5、学校的公物，我们不能随便破坏。

6、我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法。

7、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。

8、一个梦想，会有这么大的力量，谁都会感动。

六、将下列句子改成陈述句。

1、那小小的芦叶船，怎么会翻天呢？

2、 听到这个悲惨的故事，我们难道不难过吗？

3、 难道这个世界上能缺少爱心吗？

4、我怎么可能中大奖呢？

5、中国人连死都不怕，难道会怕困难吗？

6、谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻

呢？

7、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

8、难道你不用蜡烛就不行吗？

七、 照样子，写句子。

例：董存瑞坚决地说：“我去炸掉它。”

董存瑞坚决地说，他去炸掉它。

1、小红对妈妈说：“我要去上学了。”

2、列宁说：“我还要走那条危险的小路。”

3、李强认真地说：“星期天，我和我的哥哥去了广州。”

4、凡卡在信中写道：“我没爹没娘，只有你一个亲人了。

用不约而同写一句话篇七
《二年级语文上册三四单元学案》

二年级语文 第三单元 学生姓名：▁▁▁▁▁▁ 班级：▁▁▁▁▁▁▁

课题：识字三 课型：新授课 课时：2课时

编制人：李小琴 审核人：▁▁▁▁▁ 使用时间：▁▁▁▁▁▁▁▁

教学目标：

1、认识11个生字。会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。

3、有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。

重点：学习生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。

难点：感知三字经的语言形式，感悟丰富的文化内涵。有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。

一．自主尝试。

1. 我会找：我会用圈圈出课文中的生字。

2. 我会读这些词语：

山川 四川 民族 人民 市民 台湾 海湾

大陆 陆地 陆军 神州 广州 隔壁 隔离 隔断

3. 这些字我会认了，并且能给他们注音。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 川 神 涌 州 岛 耸

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 峡 隔 陆 与 族 民

4.我还会想办法记住这些字。

5.我会自读课文。

二．合作探究：

1.小组合作读课文，按课文内容填空。

（1） 我神＿＿＿，称＿＿＿夏，＿＿＿＿美，可＿＿＿＿。

（2） 黄＿＿＿奔，＿＿＿＿涌，＿＿城＿＿，珠峰耸。

（3） 台湾岛，隔＿＿＿峡，与＿＿＿陆，是＿＿＿＿。

（4） 各＿＿＿＿，齐奋发，＿＿＿朝＿＿＿，兴＿＿＿＿。

2..我知道我国有▁▁▁个民族，其中有▁▁▁▁▁族、▁▁▁▁▁族、▁▁▁▁▁▁▁族、▁▁▁▁族，我是▁▁▁族。我是用▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁方式查找的。

3.我是背诵之星，我会背课文。

三．达标测试：

1. 把括号里不正确的读音用“＼”画去。

海峡（xiá jiá） 高耸（shŏng sŏng） 民族（zú zhú） ．．．

山川（chuān cuān） 神州（zōu zhōu） 小岛（dăo niăo） ．．．

2. 比一比，再组词。

与（ ） 川（ ） 夕（ ） 华（ ） 台（ ）

写（ ） 州（ ） 多（ ） 花（ ） 合（ ）

3用下面的词语各说一句话。

伟大：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

民族：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二年级语文 第三单元 学生姓名：▁▁▁▁▁▁ 班级：▁▁▁▁▁▁▁

课题：9.欢庆 课型：新授课 课时：2课时

编制人：李小琴 审核人：▁▁▁▁▁ 使用时间：▁▁▁▁▁▁▁▁

学习目标:

1、认识7个生字。会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。

3、加深对祖国的热爱之情。

一．自主尝试

1. 我会找：我会用横线画出生字所带的词语。

2. 我会读下面的词语。

欢庆 献上 旗帜 洁白 奏起 乐曲 十三亿

3. 这些字我会认了，我还能给他们注音。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

献 庆 洁 帜 曲 亿 奏

4.我会读课文。

二．合作探究：

1.小组合作读课文，完成练习题。

田野 举起 洁白的鸽子

枫林 献上 金黄的果实ă

蓝天 奏起 欢乐的乐曲

大海 飞着 火红的旗帜

2. 读了课文，和同学交流一下我心中的祖国。

我心里的祖国是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

3. 我想对祖国说：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

4.我知道十月一日是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁，我还知道“乐”是一个多音字，可以读( )

组词（ ），还可以读（ ），组词（ ）。

三．达标测试：

1. 读拼音，写词语。

yì wàn jié bái huān qìng zŭ guó

( ) ( ) ( ) ( )

qí zhì yuè qŭ jié rì dà hăi

( ) ( ) ( ) ( )

2. 照样子，写句子。

例：田野献上金黄的果实。

ˍˍˍˍˍˍ献上ˍˍˍˍˍˍˍˍ的ˍˍˍˍˍˍˍˍˍ。

例：大海奏起欢乐的乐曲。

ˍˍˍˍˍˍ奏起ˍˍˍˍˍˍˍˍ的ˍˍˍˍˍˍˍˍˍ。

二年级语文 第三单元 学生姓名：▁▁▁▁▁▁ 班级：▁▁▁▁▁▁▁

课题：10.北京 课型：新授课 课时：2课时

编制人：李小琴 审核人：▁▁▁▁▁ 使用时间：▁▁▁▁▁▁▁▁

学习目标：

1、认识13个生字。会写10个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大变化。

3、有热爱祖国首都的意识和感情。

教学重点：认识生字，会写生字。正确流利地朗读课文。

教学难点：背诵自已喜欢的部分，感受北京的美丽攻巨大变化，有热爱祖国

首都的意识和感情。

一．自主尝试

1、小组练读课文。

2.我会找：我会用横线画出生字所带的词语。

3.我会读：下面这些词语我都会读。

中央 黄瓦 庄严 宽阔 纪念碑 四周 绿毯 似的 拼成 图案 花坛 名胜古迹 高楼大厦

4.这些字我会认了，我还会注音。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

庄 央 瓦 严 周 阔 碑

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

坛 拼 厦 案 似 迹

二．合作探究。

1. 小组合作读课文，填空。

（1）

（2）

（3）

（4） 北京是我国的▁▁▁▁，是一座▁▁▁▁▁的城市。 北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁▁▁▁▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁▁。 立交桥上下各种车辆▁▁▁▁▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 北京有许多▁▁▁▁▁▁▁▁和风景优美的▁▁▁▁▁▁▁▁，还有许多新建的▁

▁▁▁▁▁▁▁。

2.我搜集了许多四字词语，我会把这些词语补充完整。

鲜（ ）盛（ ） ( )景（ ）美 （ ）树成（ ）

（ ）胜（ ）迹 （ ）流（ ）息 （ ）楼( )厦

3.读了课文，我想给小伙伴们说说，我喜欢北京的▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

因为▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

4.我想对北京说：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

5.我要和同学一起再读读课文，读出作者对北京的（ ）之情。

三．达标测试：

1. 读拼音，写词语。

zhōng yāng chéng shì páng biān lì jiāo qiáo

( ) ( ) ( ) ( )

yōu měi yīn tiān huā tán zŭ guŏ tú huà

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2. 我会连。

又宽又长的 花坛 美丽的 风景

川流不息的 马路 宽阔的 城市

绿地毯似的 车辆 庄严的 广场

拼成图案的 草坪 优美的 天安

3.比一比，再组词。

国（ ） 坪（ ） 阴（ ） 劳（ ） 运（ ）

园（ ） 评（ ） 阳（ ） 旁（ ） 远（ ）

4.选字填空。

辆 片 个 条 座 棵

一（ ）城市 一（ ）大树 一（ ）马路

一（ ）草坪 一（ ）公园 一（ ）汽车

二年级语文 第三单元 学生姓名：▁▁▁▁▁▁ 班级：▁▁▁▁▁▁▁

课题：11.我们成功了 课型：新授课 课时：2课时

编制人：李小琴 审核人：▁▁▁▁▁ 使用时间：▁▁▁▁▁▁▁▁

学习目标：

1、认识14个生字。会写10个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。

3、增强民族自尊心和自豪感。

教学重点：认识生字，规范书写生字。正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点：体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。增强民族自尊心和自豪感。

一．自主尝试。

1. 我会找：我会用横线画出生字所带的词语。

2. 我会读：下面这些词语我都会读。

成功 奥运 喜讯 传来 不约而同 聚集 挥舞 锣鼓 高呼 击掌 拥抱 任务 泪水 流淌 江泽民 奥林匹克 飘扬

3. 这些字我会认了，我还会注音。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 传 讯 挥 约 聚 呼 锣

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 拥 击 泪 抱 扬 克 泽

用不约而同写一句话篇八
《语文二年级上册单元测试题》

人教版语文二年级上册第一单元测试卷

班级 姓名 分数

一、用“＼”画去加点字不恰当的读音。（5分）

仙．人（xān xiān） 每当．（dāng dàng）

胳膊．（bï bo） 层．林尽染（cãn cãng）

重叠．（diá diã） 奇形．怪状（xín xíng）

炸．开（zà zhà） 就得．告别妈妈（de děi）

只．（zhī zhǐ）要张开两只．（zhī zhǐ）胳膊就行了

二、摘下果子，放到相应的盘中。（4分）

三、按要求组字，再组词。（9分）

1.加偏旁组字组词。（3分）

例：分纷（纷飞）

己_____（ ） 文______（ ） 头_____（ ）

2．换偏旁组字组词。（6分）

例：洼娃（娃娃）

字_____（ ） 快_____（ ） 点_____（ ）

色_____（ ） 华_____（ ） 娘_____（ ）

四、将花插到瓶中，组成新字。（5分）

五、照样子，在括号里填入恰当的词话。（12分）

1．例：一（片）叶子

一（ ）猴子

一（ ）花儿 一（ ）巨石 一（ ）仙人 一（ ）“人”字 一（ ）歌

2．例：（洁白）的棉花

（ ）的枫叶

（ ）的山峰 （ ）的知识 （ ）的灯笼 （ ）的景色 （ ）的名字

六、读句子，写出带点词语的近义词。（8分）

1．秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。 ．．

2．不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。 ．．

3．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 ．．

4．牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法? ．．（ ） （ ） （ ） （ ）

七、看到下面的汉字，你会想到什么?（12分）

例：金 我想到了秋天，秋风送来一片一片金黄的落叶，田野里无边的稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。

绿 我想到了________ ______________________

红 我想到了__________ ____________________

白 我想到了____________ __________________

八、按课文内容填一填。（11分）

1．谁使秋天这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了______________，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——________________画出秋天的图画。

2．____________寒山石径斜，______________有人家。

停车坐爱____________，霜叶红于____________。

3．学习了《植物妈妈有办法》后，我知道了植物传播种子的方法很多：蒲公英妈妈的办法是______________，苍耳妈妈的办法是__________________，豌豆妈妈的办法是_________________。我还知道_____________妈妈的办法是_______________________。

九、发挥想象写句子。（4分）

黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”„„那些叫不出名字的奇形

怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢!

选一块黄山奇石（可以是课文中的，也可以不是课文中的），想象它的样子，再试着写下来。 _________________________________________________________________________

十、排列错乱的句子。（5分）

（ ）我没有带雨伞，怎么回家呢?

（ ）今天放学时，突然下起了大雨。

（ ）我听后非常高兴，就和他一起回家去。

（ ）小刚走过来说：“王华，我有伞，送你回家吧!”

（ ）小刚真是个乐于助人的好学生呀!

十一、阅读短文，回答问题。（10分）

凉爽（shuǎng）的秋天来到了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的

毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只飞舞（wǔ）的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍（cāng）翠（cuì）。

公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞（xiá），白的像雪，美不胜收。 秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。

1．用“——”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。（2分）

2．文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。（4分）

___________________________________________________

3．全文围绕哪一句话写的?请抄写下来。（2分）

___________________________________________________

4．照样子，写句子。（2分）

秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。

_________多美啊!我_____________。

十二、用下面的角色，编一个有关秋天的童话故事。（15分）

人教版二年级语文上册第二单元测试题

班级 姓名 分数

一、 我会拼会写。（12分）

tián qí jí xì

香 下 普 唱

lǐ gē shēn yǎng

貌 声 体 花

hā qian xuã xiào jiào shì zǐ xì

二、我会组词。（12分）

）元（）欢（外（）无（）

次（）

处（）

记（）如（

）

计（）

加（）

三、手拉手组成朋友。先连一连，再写出来。（6分）

钅 门 辶 口 忄 囗

木 尺 市 平 中 又

四、把部首相同的字写在一起。（8分）

休 玩 吹 脸 位 球 叹 有 伸 班

背 员 作 全 胡 响 琴 伙 加 能

五、送词语回家。（9分）

钢琴 狐狸 飞机 小船 金鱼 二胡 鸽子 汽车 笛子

六、连一连。（10分）

仔细地 说 紧张地 拥抱 兴奋地 问 紧紧地 应答 安静地 听 轻轻地 握手

用不约而同写一句话篇九
《四年级下册句子部分练习题》

句子部分练习题

1、在括号里划去不恰当的词语。

我家门前的空地上面种着小草，他们是那样富有（生机 生命）。你别看它们这样（软弱 柔弱），可永远不会向暴风雨低头。小草，没有鲜花那么（娇嫩娇艳），没有白杨那么（挺拔 挺立），（因此 可是）它的生命力是多么（顽强

坚强）啊！

2、按要求写句子。

A海力布把听来的消息原原本本地告诉了乡亲们。（缩句）

————————————————————————

B太阳升起。（扩句）——————————————————

C这是两个四（2）班的同学做的好事。（修改病句）

D池塘里的荷花在微风中摇摆着。（改成拟人句）

————————————————————

E西门豹认真仔细地调查了邺地人烟稀少、田地荒芜的原因。（缩句）

————————————————————————

F傍晚，天空突然下起了雷电和暴雨。（修改病句） G老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。（改写成“„„所以„„”）

——————————————————————

3、补充句子，使句子通顺流畅。

海力布把（ ）得到宝石，（ ）听见一群鸟商量避难，（ ）为什么不能把听来的消息告诉别人，（ ）原原本本照实说了。

4、按要求写句子。

A夜深了，欢乐的山村又安静下来了。（改成拟人句）

——————————————————

B那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，真叫人陶醉。（改成反问句）

—————————————————

—————————

C市场上的蔬菜很多，有黄瓜、南瓜、冬瓜和西瓜等。（修改病句）

D经常阅读优秀的课外书，可以增长习作水平。（修改病句）

E小河哗哗地向前流去。（改写成拟人句）

————

———————————

F既„„又„„（造句）

G„„，可是„„（造句）

H科技活动对我们很有兴趣。（改病句）I我敢肯定这

件事一定是他做的。（同上）

J ( )湖面上溅起了（ ）涟漪。

K这些年来，你们为非作歹，我不能饶你们。（改写成反问句）

————————————————————

L陈嘉庚既是我国杰出的爱国华侨，（ ）。（补充）

M妈妈买了花瓜、豇豆、辣椒、冬瓜、苹果和许多蔬菜。（修改病句）

N听了小明讲的故事，我不约而同地笑起来。 O 小河哗哗地向前流去。（改写成拟人句） P这样弹奏不会使人感动。（改成反问句）

Q 乐曲弹奏得（ ）顺畅自然、悦耳动听。（扩写句子）

R 这次期末考试，我们班几乎一定没有不及格的同学。（修改病句）

S这种不讲公德、不讲文明是可耻的。（修改病句） T布谷鸟咕咕地叫着。（改成拟人句）

U 九寨沟是个充满诗情画意的人间仙境。（改写成反问句）

V写一个描写春天的句子，而不出现“春”字。

W爷爷经常对我讲过去抗美援朝的往事。（修改病句）

X奶奶家饲养了许多鸡、鸭、鹅和家禽。（修改病句）

Y写一句友谊格言。

Z写一句科学名言。

A这难道不是伟大的奇观吗？（改成陈述句） B公园里的花儿开了。（改成拟人句）

C骆驼是沙漠的交通工具。人们称骆驼为沙漠里的船。（ 合并句子）

用不约而同写一句话篇十
《2014年人教版小学二年级上册语文第三单元测试卷(共三套免费下载)》

第三单元试卷检测题

班级： 姓名：

一看拼音，写词语。 sì

chuān zhē

ng qǔ

xī

yá

ng

mí

n

zú

yì

w

àn

huā

n lâ

z

ǔ gu

ï

hï

ng q

í

qí

zhì

gē

qǔ

chãng sh

ì pá

ng biān yōu xiù tiān tán tú huà hù xiāng lâi shuǐ hǎi yáng yōng bào biǎo yáng dǎ sǎo shǒu zhǐ wân hîu jīng qí gù shì 二、写出反义词

退——（ ） 买——（ ） 慢—（ ） 危险—（ ） 反——（ ） 朝——（ ） 丑—（ ） 复杂—（ ） 三、写出近义词。

著名——（ ） 漂亮——（ ） 中心——（ ）

特别——（ ） 喜欢——（ ） 兴奋——（ ） 四、按课文内容填空。

1、北京有许多（ ）和（ ）的公园，还有 许多新建的（ ）。

2、冬天，天上（ ）雪花，地上（ ）雪毯，树上（ ）银装， 到处一片（ ）。

小伙伴们在雪地上（ ）雪球、（ ）雪人、（ ）雪仗，玩得 可高兴了！

3、我___________，称华夏，__________美，可入画。

4、十月一日是_____________节，是祖国妈妈的_____________。

1

5、_____________是我国的首都，2008年的奥运会已经在我国的______ 成功举办。

6、中华世纪坛___________如海，__________如潮。

五、判断句子。

1、天安门广场聚集合了几十万群众。 2、北京是我国的首都，是一座美丽的城市。3、奥林匹克旗帜在北京中国高高飘扬。 4、在我国的台湾省，是不难看到雪的 。

六、词语填空。

绿树成（ ） 鲜花（ ）开 （ ）胜古迹 风景（ ）美 来来（ ）（ ） 不（ ）而同 （ ）情流淌 四海（ ）家 ） ） ） ） （ ）流不息 高楼大（ ） 相互（ ）抱 奇形怪（ ）

2

（（（（

三、照样子，写词语。

例：又（大）又（红） 又（ ）又（ ）

又（ ）又（ ）

又（ ）又（ ）

例：（闭）眼睛 （ ）马路 （ ）衣服 （ ）电话 例： 亮（晶晶） 绿（ ） 红（ ） 白（

四、选词填空。

1．同学们上课时要（ ）听讲。 2．狐狸的（ ）十分明显。

3．一望无际的草原十分（ ）。 4．五一大楼前面是（ ）的广场。

5．我们过了一个（ ）的中秋节。

6．明明拿着奖状，满心（ ）地回了家。

2014年人教版小学二年级上册语文第三单元试卷检测题

班级： 姓名：

考试时间：60分钟 满分：100分（卷面分占2分） 一、读拼音，写汉字。（8分）

qí zhì

mín zú huān qìng zǔ guï

）

3

yōng bào

jiǎng huà gù xiāng huā tán

二、给带点字选择正确的读音，用“√”表示。（6分）

首都（dōu d

ū） 兴奋（xīng xìng） 背诵（bēi bèi） ．．．

朝．夕（zhāo cháo） 乐．曲（lè yuè） 北京．（jīn j

三、照样子组词。（12分）

交（校）（学校） 包（ ）（ ） 云（ ）（ 相（目）（目光） 拥（ ）（ ） 图（ ）（ 城（诚）（诚实） 组（ ）（ ） 洋（ ）（ 四、写出下列词语的反义词。（8分）

退（ ） 苦（ ） 失败（ ） 危险（ 五、选词填空，把正确的序号填在（）里。（6分） ①堆 ②打 ③看 ④奏 ⑤举 ⑥送

（ ）乐曲 （ ）礼物 （ ）旗帜 （ ）雪景 （ ）雪人 （ ）雪仗

六、连一连。（8分）

金黄的 鸽子飘着 银装 火红的 乐曲披着 雪毯 洁白的 果实铺着 雪花 快乐的 旗帜挥着 国旗

īng） ） 4

）））

七、照样子写句子，并在□中加上合适的标点符号。（8分） 1.例：花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。 ．

________真__________

□我_____________________________□

□还有______________________□

2.北京有许多名胜古迹和风景优美的公园，还有许多新建的高楼大厦。 ．．．__________有_____________

八、根据课文内容填空。（8分）

1.我___________，称华夏，__________美，可入画。

2.十月一日是_____________节，是祖国妈妈的_____________。 3._____________是我国的首都，2008年的奥运会已经在我国的_____ _____成功举办。

4.中华世纪坛___________如海，__________如潮。

九、阅读《北京》片段，回答问题。（10分）

天安门在北京城的中央，红墙，黄瓦，又庄严，又美丽。天安门前面是宽阔的广场。广场中间矗立着人民英雄纪念碑。 1.写出下列词语的近义词。（4分） 中央（ ） 美丽（ ） 2.用“△”标出描写颜色的词语。（2分）

3.这段话共有（ ）句话。第一句介绍了庄严、美丽的（ ）的位置；第二句介绍了天安门前面的（ ），第三句介绍广场（ ）矗立着人民英雄纪念碑。（4分）

十、阅读短文，回答问题。（9分）

5

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