赞美声音好听的句子

导读：　赞美声音好听的句子篇一《第一讲 声音描写》 ...

赞美声音好听的句子篇一
《第一讲 声音描写》

第一讲 声音描写

声音描写

●教学目的：1.让学生感知声音的高低快慢以及特征

2.对声音的描写用上比喻句.排比句。

3.学会对声音加入情感进行描写

●教学重难点：1.比喻句的拓展

●教学设计

一．成语接龙

1.复习旧成语

羊肠小道——„„——仇人相见分外眼红

2.学习新成语

仇人相见分外眼红：哄堂大笑，轰动一时，轰轰烈烈，红男绿女，洪水猛兽，鸿篇巨制 红掌拨青波：拨云见日，波澜壮阔，博大精深，博古通今，博学多才

波光粼粼：林林总总，临危受命，临渊羡鱼，临阵磨枪，临阵脱逃，琳琅满目，鳞次栉比， 伶牙俐齿，另起炉灶，另眼相看，令人发指

临危不惧：居高临下，居心叵测，鞠躬尽瘁死而后已，举手投足，举一反三，举足轻重 聚精会神：身临其境，深仇大恨，深入浅出，神机妙算，神来之笔，神气活现，甚嚣尘上， 生机勃勃，生灵涂炭，声东击西，省吃俭用

神出鬼没：莫名其妙，墨守成规，模棱两可，莫可名状，漠不关心

默默无闻

二．文学思维抢答题

夏天的傍晚，池塘边，小青蛙在荷叶上跳来跳去，请问：小青蛙为什么要跳来跳去啊？ 自备答案：

小青蛙考试得了100分，高兴的跳

今天要去吃麦当劳了

过生日

看到一个大明星来了，大家争先恐后的看

跳高比赛现场，森林运动会

来了一个大怪物，青蛙在喊大家快点跑

跳到月亮上

互相说

三．速度大比拼

表演：

“今天，”老师精神抖擞走上讲台，捋了捋额前的刘海，整理了一下衣服，长长地舒了口气，只见她眉毛舒展，眼睛眯成一条缝，面带笑容，举起话筒放在嘴边，“我要为大家唱一首歌！” 大家顿时七嘴八舌起来：

生先说老师的动作神态

练笔：

1.提示语在中，唐老师动，神，语

2.大家议论，无提示语

评练笔，请生说优点和缺点

四．黄金三十分

1.导入

歌曲导入

2.新课

生活中到处都存在声音，那么你能不用词汇来描述一下这些声音呢？看下咱们班上的同学词汇量丰富不丰富

1）请一个同学来形容一下唐老师的声音。

生：清脆，沙哑，难听，悦耳„„

同学们说得都不错，除了这些词，你还能知道哪些关于声音的词呢？

生答。

如果学生不会说，引导性的语言

问：妈妈的声音是怎么样子的？

生：清脆，柔和，粗暴„„

问：小女孩的声音是怎样？

生：清脆，响亮„„.

问：爸爸的声音是怎样？

生：洪亮，嘶哑，低沉„„.

问：播音员的声音？

生：铿锵有力„„..

问：朗诵时声音是如何呢？

生：抑扬顿挫„„

问：打雷时候的声音是怎么样的？

生：惊天动地„„„

问：一个人在说一个很紧急的事情，他说话又是怎么样子的？

生：急切，急促„„.

问：有的人生病了，说话是这样的，你又能拿什么词语来形容呢？

生:微弱,有气无力„„..

问：有的人说话有些结巴，他是这样说话的，你又能怎么形容？

生:结结巴巴,慢条斯理„„..

问：那两个人在说悄悄话，你又能怎么形容他们的声音呢？

生:窃窃私语„„.

板书： 特征词：清脆，柔和，粗暴，响亮，洪亮，抑扬顿挫，有气无力„„

2）有的人会觉得老师的声音很悦耳，有的会觉得很粗暴，为什么同学们会对我的声音有不一样的看法呢？这是因为加入了自己的情感在里面，有的同学喜欢我，肯定是觉得唐老师的声音很清脆，即使我的声音因为感冒了很沙哑，那喜欢我的同学会不会觉得我的声音很难听呢？肯定不会，这就是把声音进行了美化。

如果有同学不喜欢我，肯定觉得我的声音很粗暴，很沙哑，很难听。即使我的声音再好听，因为他不喜欢我，也会觉得我的声音难听，这就是把声音进行了丑化

板书： 情感

口头练笔：现在请同学你能不能形容一下唐老师的声音，把这句话说完整呢？

3）加入了自己的情感，那怎么能把描写声音的句子写美呢？即使是丑化我们也要丑化得有文化，有水平，那又能怎么写呢？

大家都知道，我们要把句子写生动，写美，都会运用到什么句子？---比喻句。

没错，声音描写我们同样也能用到比喻句来使句子变美！

人和人比叫不叫比喻句，不叫。声音描写的比喻句我们可以从三个方面去找。

板书： 动物界：

自然界：

乐器界：

我们现在来举个例子。

唐老师的声音是那么高昂，就好像长笛吹出悠扬的笛声。

分析：这是从哪个界找出来的联想？--------乐器界。

问：那你能不能选择一个人的声音，然后从这三个界中用上比喻句呢？（提示学生说话说完整）

归纳板书

板书：

1.动物：百灵鸟在鸣叫，夜莺的歌声，蚊子在嗡嗡直叫„„老牛拉破车，乌鸦在叫，狼在嚎叫„„

2.自然界：泉水叮咚，春雨沙沙，万马奔腾，风吹过山林，春雨落在树叶上沙沙沙„„狂风呼啸，电闪雷鸣„„

3.乐器：钢琴的演奏，锣鼓齐鸣„„断了弦的二胡„„

我们在对声音描写用上比喻句的时候一定要根据声音的特征来用上恰当的句子，要不然可就对牛弹琴了。

口头练笔：你能不能再我们刚才写的那个句子后面用上一个比喻句呢？

师述：刚才同学们说的比喻句都非常的不错，如果想要让你们的句子写得更美，让你们的声音更形象，还可以用上一个什么句子呢？-----排比句。那么我们也能够用上，好像„„又像„„更像这样类似排比的句子哦！

现在让你们写一个声音描写的句子，难不难？

练笔：xx的声音„„像是„„仿佛„„犹如„„

读练笔，评练笔，比喻句的多样性

小结：声音描写中加上比喻句的声音描写生动了许多，加上美化和丑化后更能体现出你对人物的情感。每个人写出来的就不一样了！以后在我们学校写作文时，遇到了写人的时候，我们也可以把声音描写加上去哦。

五．作文指导

阳光喔形象大使之文艺汇演

一．（声音开头）“好消息——好消息——”一阵急促声音后，走廊里传来重重的脚步声，原来是马屁精马锐，只见他气喘吁吁地跑进教室，来了一个急刹车，一手撑住课桌，一手上下挥舞着给自己扇风，脸涨得通红通红的，抓起桌上一瓶水，仰头灌了好大一口：“告诉你们，下„„下个星期要文„„文艺演出啦！”

板书：“好消息——”急促，脚步，原来„„只见（气喘，刹车，撑，扇风，脸涨，抓，灌～）：“„„文艺演出„„”

二．消息一公布，就在教室里掀起了轩然大波，大家热火朝天地议论起来：

三．“~”四．“~”五．“~”六．„„

七．小强见状，马上又摆出了一副官样子，眉毛紧锁，左手叉腰，右手指着全班同学，扫视了大家一眼，眼睛里仿佛要喷出火来，“我提议——就让曾美美去吧！”那声音比他平时说话的声音提高了八度，真是铿锵有力，掷地有声，就像春雷滚动，又像惊涛拍岸~

板书：“别吵了——”小强官架子（动作，神态），“提议——”那声音„„提高„„铿锵有力„„

八．“不„„不，我不去！”曾美美一听，立刻把头缩进脖子里，头摇得跟拨浪鼓似的，双手放在胸前，左右挥舞着，眉心皱出了一个“川”字形，撅起嘴巴。曾美美的声音那么低沉，如同蚊子在嗡嗡叫着，不仔细听还真不知道她在说什么。原来，曾美美最近因为上火，嘴巴上都长包了。最爱美的她实在是不敢这样出现在大家面前。

板书：“不„„”曾（缩，摇头，手，挥动，川，撅起～）低沉，像„„原来„„

九．小强的眼光又转向了李书博，书呆子一看在说自己，合上书，推了推快要掉到下巴那的眼镜，慢吞吞地站起来，抬起右手，伸出一根指头，左右摆动，一脸不屑：“NONONO，书上曰——读书人——不能——抛头露面也——”李书博一字一顿，说话像挤牙膏似的，急出大家一身冷汗啊！

板书：眼光„„李（合，推，站，抬起，伸出，摆动，不屑～）：“NO„„书上曰——”一字一顿，像„„

十．“我去我去——”贾聪明不知什么时候窜到了讲台上，左手挽着小强的脖子，右手拍着自己的胸口，又拍拍小强的，开心地笑得嘴巴都合不拢了，脸上的两块肉上下抖动着，“组长，我保证我能拿第一，你要知道，我一上去那场面红旗招展，人山人海，锣鼓喧天，鞭炮齐鸣„„”贾聪明越说越快，就跟放连珠炮似的，越说越兴奋，声音也越来越高亢，连隔壁教室都能听到他的声音。他的声音再同学们听来是那么悦耳，那么动听，就像百灵鸟再枝头歌唱，又像泉水叮咚的流淌，更像钢琴演奏出悠扬的琴声。

板书：“我去——”贾（窜，挽着，拍，合不拢，抖动～），“我保证„„”滔滔不绝，连珠炮，高亢，连隔壁„„他的声音再同学们听来是那么悦耳，就像~

十一．小强连忙做了个“stop”的手势，扯下贾聪明挂在自己脖子上的手臂，对全班同学说：“你们都给我听着——这次我们班就派贾聪明去参加文艺汇演，我提议给贾聪明鼓鼓掌。话音刚落，全班响起了热烈的掌声，那声音如同春雷滚动，锣鼓齐鸣，万马奔腾。那声音传到天上，传到地上，传到水里„„

板书：小强（叫停，扯，建议„„）：“代表„„。”掌声雷动，那声音如同„„如同„„如同„„传到天上„„地上„„水里„

赞美声音好听的句子篇二
《100句赞美客户的话》

100句赞美客户的话

1.无法抗拒的赞美妙语：您真不简单！我很欣赏您！我很佩服您！

2. 您看上去真精神/真棒/真漂亮 。

3. 我们十分为你骄傲。

4. 您微笑时很美！

5. 这真是个好地方（好户型，风水宝地）！

6. 您今天看上去很棒。

7. 您说话非常得体。

8.你真不简单。

9. 我很欣赏你。

10.我很佩服你。

11. 您的事业很成功。

12. 您的孩子很可爱。

13. 多么可爱的孩子。

14. 我对您的工作表示敬意。

16. 您的个性很好。

17. 您真幽默。

18. 您穿的那种颜色很好看。

19. 您很有品位。

20. 您看上去帅呆了。

21. 您讲的太好了！

22. 您非常专业。

23. 您非常聪明。

24. 我非常羡慕您。

25. 您很有魅力！

26. 您们真是天生的一对！

27. 您学识真渊博！

28. 您的皮肤真好！

29. 您的声音真好听！

30. 和您聊天真愉快！

31. 您的性格很直爽，非常好！

32. 您衣服的颜色很不错，看起来很清纯。

33. 您的发型很漂亮。

34. 您的气质很好，像明星一样。

35. 发现你对美食很有研究。

36. 您在这方面很有潜力。

37. 您对这写很有感觉。

38. 您的耳环很有特点。

39. 您的提包很高档。

40. 您是我们的催化剂。

41. 与您说话很亲切！

42. 您是我们心中的太阳。

43. 您很有领导的风范和魅力。

44.您是这方面的专家噢。

45. 您是一位非常好学的人！

46. 您真是位伟大的母亲！

47.您是一位非常有事业和责任心的人！

48.您的企业做得真棒！

49.您家里太漂亮了！

50.您的穿着很有个性，很时尚！

51.您是一位非常孝顺的人！

52.您的眼光真好，这款产品是我们的最新产品，您一下就挑中了！

53.您的眼光真好，这款地砖是我们公司的主打产品，也是上个月的销售冠军！

54.您是我在这个地方见到最漂亮的女孩！

55.从您带笑的眼睛就能知道您是心底善良，只有充满爱心的人才会有这样明亮的眼睛！

56.您的名字取的真好听，您的父母一定很有学问。

57.您的父亲一定特别英俊，因为女人一般像父亲！

58.您儿子一定很帅，儿子一般象妈妈！

59.我以前见到漂亮女人，总是紧张，因为我觉得漂亮的人总是很清高，但是与您在一起我觉得特别亲切！

60.大哥真有福气，娶了您这样漂亮的太太，肯定是大哥当时先追的您，大哥是怎样把您追到手的？

61.女人漂亮有象薛宝钗雍容华贵的富态美，有象林黛玉清新脱俗的灵性美，在您身上，两者兼而有之！

62.您笑起来，眼睛特别迷人！

63.您的皮肤怎么这么白，而且白里透红，健康倩丽，很少看到象您这么好的皮肤！

64.您用的什么化妆品，是玉兰油还是资生堂，皮肤这么细腻，手象白玉一样！

65.您身材真标准，高个细腰，您应该当模特儿！

66.您这个身材穿什么都好看，就是一个衣服架子！

67.我觉得《诗经》里的几句话应该改一下“关关雎鸠，在河之洲，窈窕身材，君子好逑。”

68.您是穿什么衣服，什么衣服好看，真是没办法，好身材给人带来的美感就是令人赏心悦目！

69.我发现好身材使普通的衣服变的不凡，使庸俗的衣服变得高雅！

70.您这么完美的身材是怎么保持的？

71.老师的气质就是与别人不一样，老师的眼神流露出一种关爱。我从小就想当老师，因为老师这个职业非常崇高，当学生一双双眼睛看着您的时候，那种成就感、荣誉感，我真想的当一回老师！

72.我觉得做老师是一个比其他任何职业值得尊重，国家的精英和栋梁也都是学校培养出来的，还有老师的心都很年轻，也很纯洁，以前经常看到老师带着一群孩子做游戏，让人感觉这个世界多美好！

73.医生在西方国家是最受人尊敬的职业，在中国医生的地位也非常高，医生责任心都很强,我很佩服！

74.医生将来越来越重要，因为人的生活水平越来越高，对健康越重视，医生是最崇高的职

业！

75.您是做贸易的？我觉得中国改革开放以来20年取得的巨大成绩，主要是有一批象您这样的年轻英才，年轻人有创新意识和能力，有文化的人做生意，使得商业更有文化的味道！

76.您一脸的和气，带人真诚，生意肯定很好，和气生财，做生意首先是交朋友，朋友多财路广！

78.您是在政府机关工作？这个是咱们的父母官。

79.您干得非常好。

80. 我真不敢相信您的英语。

81.您这样一设计，整个的空间一下就漂亮上去了。

82.您所看到的高度是我们达不到的。

83.我觉得您很有内涵，越有内涵的人越虚怀若谷！

84.你好有气质、漂亮、可爱、温柔、有个性，特别。

85.你的歌唱的真不错，挺有韵味的。

86.你儿子/女儿好聪明哦。

87.哪像你嫁一个这么好的老公，能干，别人都说，您老公很儒雅。

88.干得好！

89.我对你的工作非常满意！

90.听你老板讲，你去年表现很棒！

91.听你们同事讲，你们去年又加薪又去旅游。

92.你给人感觉到一种权威和力量的存在。

93. 你给人感觉不是一般人。

94.你是我们这个地方的成功者。

95.真看不出来，你对事业如此执着。

96.我很荣幸认识你这样有内涵的漂亮朋友。

97.我发现古今中外漂亮的人都有一个共同的特点，就是眼睛特别迷人！

98.像您这么有魄力、能干的领导，把这么多人的部门带得整整有齐，对代下属又热心。

99.你是一个值得信任的人，我很欣赏你，因为你很善良！和你一起工作的每一天真的很快乐！

100.客户临别时请说：“欢迎您随时来访。

赞美声音好听的句子篇三
《100句赞美的话》

1.你女儿很像你的夫人，长大以后一定是个美人呀

2.你的儿子很像父亲，将来考上一流大学绝对没有问题，美好的前途正等 他呢！

3.你们家真漂亮，院子整理很好干净。

4.我很高兴能和您这样高水平的客户谈话。看到一位有能力做主的客户坐在这里真是一件令人愉快的事。

5.我很高兴和您这样果断、富有经验的人合作

6.我真佩服现在的那些女强人，她们能够做出上一代妇女想都不敢想的决定。

7.我很高兴与您合作，因为您很有远见，处处为自己心爱人着 您能认识到玉园房子的价值，我十分钦佩您的智慧。

8.往往只有聪明的人才能为自己心爱的妻子、儿子做出长远的理财计划。

9.你爸爸真是一个好人，刚为你买下了世界上最好的礼物。等有一天，他也老了的时候，你就会真正地感激你的父亲

10.你一定很幸运，因为你有这样一位了不起的父亲

11.你家真漂亮！王先生，你有眼光真是与众不同啊

12.庭院好漂亮！你先生整理的吗？工作这么忙还费心整理，真不简单

13.听说你们夫妻感情很好，两人简直形影不离，不知道夫妻和睦的秘诀是什么？

15听说您有辆好车，而且跟你的身份很搭配呢

16.说你摄影技术已达专业水准，是否正式拜师学艺过

17.先生在当今最优秀的公司工作，真让人羡慕。

18.你的藏书最真惊人，有上万册吧？公司里大概没有人比得过你。

19.周先生，在恭侯您的时候，我地下地很羡慕您的办公室。假如我自己有这样一间办公室，那么即使工作再幸劳一点我也不会在乎的。

21.请问，您身上这件衣服是您自己剪裁的吗？设计得典雅大方，古朴自然，穿起来看着很舒适大方的。

22.你这身衣服真不错。老实说，只有那些赶时髦的学生和暴发户才会穿那些衣服，

23.像这样有气质有风度的漂亮女孩子怎么会随波逐流呢？

24.韩先生，您的业余爱好可真不错哇！我一直很羡慕您那本珍贵的集邮册，我想一定价值连城吧！

25.哟，多么可爱的小猫！真漂亮，毛都收拾得整整齐齐，您一定天天为它梳流吧？

26.我真是羡慕死您了。

27.您讲得太好，使我顿开茅塞，收益良多。

28.您的面相注定要飞黄腾达，将来可别忘记关照我哟！

29.这幅画真不借，给这客厅来添了几分神韵，谁买的？真是好眼力！

30.总经理，我想念贵公司的员工，原先并非立志终身奉献衣业而到贵公司服务。

31.他们都是仰慕您的为人，才到贵公司服务的。

32.只要你健在，资方对你信心十足，但如果没有你，他们无法信任你的公司

33.郑先生，你白手起家，创下今天这么大的事业，真是不简单。

34.沈总，有机会一定要带我去你的公司学习下！

35.长相也极为耀眼，而且有才能，个性又爽朗。只要你愿意努力，你就一定能。

36.陈小姐，您的字真好，既工整又秀气。

37.林先生，您名字取得真好，父母一定很有学问。

38.徐小姐，您的声音真好听，象中央电视台主持人的声音一样甜美。

39.据同业的风评，王总您是一个十分热心乐于助人的人。

40.经常耳闻王总经理大名，今天能见面，真是三生有幸。

41.时常在电视新闻中见到王董事长，今天有幸当面求教，荣幸之至。

42.请问王总，您的领带是自己挑选的吗？看起来很高雅。

43.经常听人提起，贵公司有今天的发展，王总功不可没。

44.听说乔先生是公司象棋好手，改天有机会是否可以请您指教一二？

45.这孩子是够淘气的，不过聪明的孩子都淘气。

46.今天我到贵宝地，有两件事专程来请教您这位附近最有名的老板。

47.住在附近的人都对贤伉俪敬佩得很啊！

48.早上好，瞧你满脸红光，气色不错啊！

49.老李，穿新西装啦，这套咖啡色新西装穿在你身上，真是帅极了。

50.王总，您这房子的大厅设计得真别致

51.徐总，我听公司的张总说，跟您做生意最痛快不过了。他夸赞您是一位热心爽快的人。

52.恭喜您啊，杨总，我刚在报纸上看到您的特别报道，祝贺您当选十大杰出企业家。

53.与您打交道可真能学到东西，您太有智慧了。

54.您的思维太活跃了，我根本就跟不上。

55.您目光深邃，一看您就是一位有思想的人。

56.别开玩笑了，看您的容貌，肯定不到四十岁。

57.您的语调独特，言谈话语中充满了感染力。

赞美声音好听的句子篇四
《赞美客户的100句话(玉园)》

100句赞美的话

1. 你女儿很像你的夫人，长大以后一定是个美人。

2. 你的儿子很像父亲，将来考上一流大学绝对没有问题，美好的前途正等着

他呢！

3. 你们家真漂亮，院子整理很好干净。

4. 我很高兴能和您这样高水平的客户谈话。看到一位有能力做主的客户坐在

这里真是一件令人愉快的事。

5. 我很高兴和您这样果断、富有经验的人合作。

6. 我真佩服现在的那些女强人，她们能够做出上一代妇女想都不敢想的决

定。

7. 我很高兴与您合作，因为您很有远见，处处为自己心爱人着想。

8. 您能认识到玉园房子的价值，我十分钦佩您的智慧。

9. 往往只有聪 明的人才能为自己心爱的妻子、儿子做出长远的理财计划。

10. 你爸爸真是一个好人，刚为你买下了世界上最好的礼物。等有一天，他也

老了的时候，你就会真正地感激你的父亲。

11. 你一定很幸运，因为你有这样一位了不起的父亲。

12. 你家真漂亮！王先生，你有眼光真是与众不同啊！

13. 庭院好漂亮！你先生整理的吗？工作这么忙还费心整理，真不简单！

14. 听说你们夫妻感情很好，两人简直形影不离，不知道夫妻和睦的秘诀是什

么？

15. 听说您有辆好车，而且跟你的身份很搭配呢！

16. 听说你摄影技术已达专业水准，是否正式拜师学艺过？

17. 先生在当今最优秀的公司工作，真让人羡慕。

18. 你的藏书最真惊人，有上万册吧？公司里大概没有人比得过你。

19. 周先生，在恭侯您的时候，我地下地很羡慕您的办公室。假如我自己有

20. 这样一间办公室，那么即使工作再幸劳一点我也不会在乎的。

21. 请问，您身上这件衣服是您自己剪裁的吗？设计得典雅大方，古朴自然，

穿起来看着很舒适大方的。

22. 你这身衣服真不错。老实说，只有那些赶时髦的学生和暴发户才会穿那些

衣服，

23. 像这样有气质有风度的漂亮女孩子怎么会随波逐流呢？

24. 韩先生，您的业余爱好可真不错哇！我一直很羡慕您那本珍贵的集邮册，

我想一定价值连城吧！

25. 哟，多么可爱的小猫！真漂亮，毛都收拾得整整齐齐，您一定天天为它梳

流吧？

26. 我真是羡慕死您了。

27. 您讲得太好，使我顿开茅塞，收益良多。

28. 您的面相注定要飞黄腾达，将来可别忘记关照我哟！

29. 这幅画真不借，给这客厅来添了几分神韵，谁买的？真是好眼力！

30. 总经理，我想念贵公司的员工，原先并非立志终身奉献衣业而到贵公司服

务。

31. 他们都是仰慕您的为人，才到贵公司服务的。

32. 只要你健在，资方对你信心十足，但如果没有你，他们无法信任你的公司

维持得下去。

33. 郑先生，你白手起家，创下今天这么大的事业，真是不简单。

34. 沈总，有机会一定要带我去你的公司学习下！

35. 长相也极为耀眼，而且有才能，个性又爽朗。只要你愿意努力，你就一定

能。

36. 陈小姐，您的字真好，既工整又秀气。

37. 林先生，您名字取得真好，父母一定很有学问。

38. 徐小姐，您的声音真好听，象中央电视台主持人的声音一样甜美。

39. 据同业的风评，王总您是一个十分热心乐于助人的人。

40. 经常耳闻王总经理大名，今天能见面，真是三生有幸。

41. 时常在电视新闻中见到王董事长，今天有幸当面求教，荣幸之至。

42. 请问王总，您的领带是自己挑选的吗？看起来很高雅。

43. 经常听人提起，贵公司有今天的发展，王总功不可没。

44. 听说乔先生是公司象棋好手，改天有机会是否可以请您指教一二？

45. 这孩子是够淘气的，不过聪明的孩子都淘气。

46. 今天我到贵宝地，有两件事专程来请教您这位附近最有名的老板。

47. 住在附近的人都对贤伉俪敬佩得很啊！

48. 早上好，瞧你满脸红光，气色不错啊！

49. 老李，穿新西装啦，这套咖啡色新西装穿在你身上，真是帅极了。

50. 王总，您这房子的大厅设计得真别致

51. “徐总，我听××公司的张总说，跟您做生意最痛快不过了。他夸赞您是一

位热心爽快的人。”

52. “恭喜您啊，杨总，我刚在报纸上看到您的特别报道，祝贺您当选十大杰

出企业家。”

53. 与您打交道可真能学到东西，您太有智慧了。

54. 您的思维太活跃了，我根本就跟不上。

55. 您目光深邃，一看您就是一位有思想的人。

56. 别开玩笑了，看您的容貌，肯定不到四十岁。

57. 您的语调独特，言谈话语中充满了感染力。

58. 这套西服穿在您身上，真是帅气极了！

59. 您总是这么干净整洁，一看就是一位热爱生活又有修养的人。

60. 我真佩服您的头脑，多少别人办不成的事，您一到便迎刃而解。

61. 您每天都这么精神！

62. 您真幽默，话从您口中说出来就是不一样。

63. 听君一席话，胜读十年书，今天与您交谈，我受益匪浅。

64. 在这个问题的处理上，您真有大将风度。

65. 您真是一位家庭、事业有成的人，非常令人羡慕。

66. 您的下属都这么尊重您，真是少见。

67. 从您们的言谈中可以看出，我今天遇到的都是有修养的人。

68. 您的人格魅力真强，这么大的事，您一句话就皆大欢喜了，真不一般。

69. 做那样大的事业，生活还这么俭朴，我真佩服您。

70. 我很高兴和您这样果断、智慧富有经验的人共事。

71. 现在竞争激烈，您能把公司经营得这么好，决不是一般人。

72. 在同龄人中，您的能力真是出类拔萃。

73. 凭您的能力，又年轻，太有发展潜力了。

74. 看您情绪这么饱满，事业一定非常顺畅！

75. 您时间安排得这么合理这么有效率，可见您才智过人。

76. 您还别说，您的管理经验书本上也难学到。

77. 您的下巴像雕刻的一样，显示出一种权威的力度。

78. 您的耳垂又大又圆，一看就是大富大贵的人。

79. 孔明能说动周瑜，但未必能说过您。您爽朗的笑声证明一点：您是个乐天

派，您肯定是个健康长寿的人。

80. 这么魁梧的身材，潇洒的外表，不是大老板才怪了呢！

81. 这条领带太适合您了，一定很贵吧？

82. 您的打扮真有品味，一看就不是一般的俗人。

83. 您衬衣扣子真别致。

84. 听说您的口才不俗，今天得见果然名不虚传。

85. 您的身材可真好，有什么秘诀吗？

86. 您可真风趣，什么愁事让您一说全没了。

87. 看您多好，性格温和，举止得体，到处受欢迎。

88. 您脾气不好，但您绝对是个好人，因为您心地善良。

89. 我在和您的员工交流时，他们都很敬佩您的为人。

90. 您对生活的乐观态度使我很感动。笑迎竞争是新时期生活中不可缺少的品

格。

91. 您是个爱憎分明的人。

92. 不跟您畅谈不知道，您真是眼光独到，志向远大呀！

93. 从您这儿，我算知道什么是聪明了，以后有机会教教我。

赞美声音好听的句子篇五
《赞美春天优美的句子》

【转载】 赞美春天的美句，极优美的句子

和煦的春风，轻抚大地，像是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春风，带给我们春天的气息。春天，不同于夏的热情，秋的伤感，冬的沧桑。春天的温暖，吸引着每一个人的加入。

春姑娘来了，她脱下雪白的棉袄，换上了一身绿色的新装，霎时，森林里的景色变得美丽极了！绿树、绿草，一片绿色的世界！有松树、杨树、柳树和银杏树。我喜欢柳树，因为柳姑娘的辫子很长，她把头发伸进水里，经清澈的湖水一洗，就更加碧绿、更加美丽了。绿色的水里倒映出柳树多姿的身影和远处几座连绵不断的青山，哇！青山绿水，真像一幅优美的山水画。

清晨，我来到了翠屏山，仰望着这座苍翠欲滴的山，延绵起伏，春树流苏，山上花开遍野，鸟语花香；它像是一个巨人，经过漫长的严冬，终于迎来了春天，它脱掉了身上厚重而又单调的毯子，换上了亮丽的春装。

虽说只是初春，但这种令人着急的时间观念却没有阻挡得住花儿们争芳斗艳的心情！有的花儿，太急，将自己那美丽的身姿面向了我们，有的花儿，像十五六岁的花季少女，羞答答的侧着身子，半开半合着，让人感到娇滴滴的；还有的花儿，只是展现出了苞子，还没有酝酿好心情，可她怎能知道：刚经受严寒的人们是怎样迫不及待的希望看到鲜艳的花呀！

春姑娘拿起了一支神奇的画笔，在大地了甩了一下又一下：小草探出了头，花朵儿绽开了笑脸，柳树则摇曳着长长的辫子。那可真是：春意盎然，桃红柳绿，生机勃发啊！此时此刻，我心中萌生了一种想法：去踏青吧！于是，我便约了同学一起去公园，欣赏这春天大自然的美景。

春的神奇，展示了一个十三岁孩子的心思。十三岁的春天充满了梦的色彩与涟漪：是心灵的触动，是拼搏的冲动，是成长的感动，也是岁月为我们留下的撼动。十三岁的春天更是充满了希望，人生能有几次拼博，面对心中的目标，要明白今日不博何时博。为之奋斗，舍我其谁。在这个明媚的春天，我们一起携着心中的梦，伴着拂耳的春风，走出一片芬芳的园地，携着春天的希冀，去梦想每一片蓝天。

你爱风么？你能看见她的样子，听见她的声音吗？只有爱风的人，爱春风的人，凭着细腻的感情，才能听见那温柔的，那动听的风的声音，才能看到那美丽而朴实的身影。

春风仙子悄悄地吹着，吹得是那样温柔，吹得人神清气爽。她吹过广场，广场上空，一只只风筝在同白云戏耍，吸引着人们仰望天穹，让自己的心也飞上云端。看！一位老爷爷拿着线轴，让孙子远远地擎着风筝，他喊：“起！”孙子手一松，老爷爷便不断转动着手中的线轴，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，只窜入云霄。祖孙俩仰望着那青黑色的小燕子在风中盘旋，他们的心仿佛也一起飞上蓝天„„唯美语句

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了；加几分寒意就太刺骨了；增几分轻柔就太令人发痒了！好词好句好段摘抄大全

春风仿佛是一种生命的动力，它可以唤醒万物，也可以成为人的力量。春风扑面而来，使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年，新的希望，新的人生目标„„一阵春风吹来，我的头脑顿时清醒了，明白了人不仅要学，还要懂得运用。用春风来唤醒自己心中的渴望，让它告诉自己应该努力发奋，为自己的渴望而发奋实现这美好的愿望。所以我们要珍惜这种源之动力之风。

春风更像是一个温暖人心的小精灵，她不仅吹绿了世界万物，更是吹绿了人们的心啊！现在人们的腰挺的更直了，信心更足了，干劲也大了。他们受到了旁边美丽的事物的鼓舞，决心用自己的双手来创建更加美好的家园，让自己的家园变得更加美好，建设祖国，使祖国更加美丽，让山水在春风中活起来、闹起来。

春天，隐藏在那嫩绿的青草坪上。那些刚刚探出头来的小草，正害怕的注视着外面的世界，用小小的眼睛小心地看着每一个从它身边走过的高大的人类，猜测着他们的行踪。

瞧！阳春三月的早晨，我又来到了小河边。潺潺的流水唱着欢快的歌，哗啦啦地向东流去，水中的鱼自由自在地游着，好不快活！几棵柳树正在河边梳洗长长的秀发，那柳枝纤细而柔软，像瀑布一泻而下，在微风的吹拂中摆着腰肢。近看，那柳芽像一颗颗绿星星挂满枝头，摇摇摆摆，可爱极了，而我，似乎也变成了其中的一颗，和柳枝一起荡秋千。“好不婀娜多姿的垂柳！”我不禁叹道。柳树仿佛听懂了我的话，摇晃着枝条说：“嗨！老朋友，我们又见面了。”

“踏，踏，踏”，春天的脚步近了，走进地球这大房子。一入眼帘的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊着：“春天来了，春天来了„„！”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起来，当“轰轰”声进入动物和人们的耳根里，都不觉得响。没有一只动物吓得乱窜，就连婴儿也不啼哭，而是在那拍手。春出来了，用自己全部的力量让大地还暖。

看那漫山桃花吐出粉香花蕊，引来蝴蝶蜜蜂丛间飞舞。其它花儿也渐渐放出花朵，可能也是来展示自己。这下好了，各色的花都有了春变的更加娇艳。当然春天可不止这些，还有发芽的树、苏醒的大地和归来的燕子。

春天到来了，湖边的柳树露出一束束新叶，在湖边随风飘扬，婀娜多姿。小花们钻出脑袋，微笑着面对太阳，在阳光的沐浴下朝气蓬勃。小草破土而出，在大地妈妈的怀抱里茁壮成长。就连那还在昏睡的桃花也睁开了眼睛，打了个哈欠，伸直了腰，张开那娇柔艳丽的花瓣，送走落日，迎接朝霞。走在这春意盎然的小道上，真让我心旷神怡啊！

三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另一番动人美景！

春天，一个诗情画意的季节，一个生机勃勃的季节。春天，为我们带来了温暖，为大地带来了生机。在这个春意盎然的季节，大自然也开始了她们的春天交响曲。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。咝咝„„咝咝„„和煦的春风就像一位翩翩的仙子，轻抚着大地的脸庞。她掠过草丛中，小草兴奋地摇摆着嫩绿的身躯，沙沙作响。大树拍打着树

叶，仿佛是为了习习凉风的到来而欢呼雀跃地鼓掌。春风柔和地拂向花丛中，繁花似锦，娇艳欲滴的花儿含情不尽，给人以妩媚，给人以娇艳。她们在风中尽情地摇摆着，争奇斗艳，香气袭人，令人心旷神怡，陶醉不已。

漫步在广场上，心犹如萌芽般膨胀了起来；融融春色之中，到处是柳树桃花的倩影。满天飞舞的小鸟，各式各样的风筝都在湛蓝的天空翱翔。无数的孩子手擎细细的线，拽着风筝在地上快乐的奔跑：风筝是四月之子，是春天之子，所以才会快乐的翱翔于蓝色之空。四月是风筝的节日；四月是蓝天的缤纷；四月是孩子的自由：四月也是春天的贺礼，是春天最美的一份礼物，春天总算来啦！

春姑娘踏着轻快的脚步，悄悄地来到人间。她给大地披上了一层厚厚的绿垫子，让小虫在上面尽情玩耍；给小树穿上了绿装，佩戴了五彩的小花饰品；给小河脱去了大棉袄，穿上了薄薄的蓝衣裳；还给人们带走寒意，送来了丝丝温暖。早上我告别城市汽车的轰鸣声，来到了宁静的乡村。乡村的景色真美啊！

春暖花开，万物复苏。阳光普照着大地，悠悠的小草一片，鲜艳艳的红花绽放，树上的枝头已发芽。春天了，到处可以闻到花的香味。黄黄的油菜花，金灿灿的迎春花；红通通的杜鹃花，还有淡淡的桃花？。那些嫩嫩的黄、新颖的绿、淡淡的粉、优雅的白„那些泛绿的树枝，和煦的阳光、湿润的泥土„„满眼是春的气息，让人惬意无比；让人陶醉；让人无限感动；春天里让我们感受到了生命的力量！

远远望去，雨像一团雾，一团烟，又像一幅珠帘。雨声是均匀细密的，就像窃窃私语，又像远远地吹着短笛，隐隐约约，若有若无，地上腾起阵阵烟雾，更使的那雨像飘曳的薄纱；淅淅沥沥，沙沙沙沙，如一杆碧绿的笛子悠悠流出的动情的曲调，这是春雨的尾声啊。在着雨声中，你会甜甜地睡去，盈盈地醉去„„

春风也是如此：春风不同于夏风的炎热，怎么扇，都扇不去热气；春风不同于秋风的悲凉，风声铮铮，枯叶飘絮；春风不同于冬风的刺骨冰凉，搜刮着可怜的温暖，碰一下，都瑟瑟发抖。春风温柔，婉约，像一个艺术家，奏出美妙的春之交响曲。

春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，青蛙„„之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了，这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。唯美的句子

7、春风仙子悄悄地吹着，吹得是那样温柔，吹得人神清气爽。她吹过田野，看见农民伯伯正在田间干活，干得是那么起劲，风仙子飘到那儿不动了。咦！这是怎么回事?噢！原来她在驻足侦听，她在听农民伯伯说话呢！你听，“春天真好啊”“真让人爽啊！”„„听到这些议论声，风仙子好像觉得自己来迟了，她用更温暖的双手抚过小河，冰化了，雪融了，小河哗哗地唱着歌，小鱼在河里跳着舞„„

我喜欢春天：我喜欢春天的百花盛开，我喜欢春天的冰河解冻，我喜欢春天的绿草成荫。我

最喜欢的就是农村的春天。

春天，田野里一片繁忙的景象！在炎热的太阳下，一群群勤劳的农民伯伯猫着腰，弓着背，熟练地插下那一株株幼小的秧苗，洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边，一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁、唱着歌，好象在欢迎春天的到来！

春阳映入花蕊，春风摇动着花枝，莺燕翩然起舞，蜜蜂留连花间，美不胜收。置身于春景中，煦日当头，各色交杂，怎能不让人叹服大自然的别具匠心，一刹那间变幻出比万花筒更加多彩的画面。

叮咚叮咚，泉水欢快的唱着歌儿，流向远方。嘀咕嘀咕，布谷鸟奏起了悠扬的乐章。沙沙沙沙，小雨组成了欢快的音符。这就是一曲春天的赞歌。就在这时，羞涩的春姑娘迈着轻盈的步伐，静静地。悄悄的。缓缓地向我们走来，公谱成一曲和谐动听的春之歌！

所谓的春风，如此温柔。瞧！春风轻吻着柳枝，柳枝有节奏地摇摆着，摆动着它那细腻的腰姿，微微地吹皱了水面，偷偷地传送着花香。如此温柔、如此温柔，就像万物的母亲，无微不至地亲切体贴着万物，让万物生机勃勃地活动着。微风吹拂着千万条嫩黄色的柳枝，为它们换上了新衣裳；迎春话、牡丹花„„春风吹拂着那娇媚的花儿，人们不由得分外爱惜！

因为春风再一次吹起，大地才又有了生机。杨柳姑娘的秀发被春风吹起，变得愈发浓密，便染上了淡淡的绿色；小草弟弟沉睡了一个冬天，被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞，张开了眼，惬意的打了哈欠，伸着懒腰，把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被；在舞和歌中，观众小河弟弟在冬天结上的疤如今也在春风关爱的吹拂下退去，现在终于可以舒展舒展筋骨，活动活动手脚，将积蓄了一冬天的不快全发泄出来了；人们沐浴在春风中，放放风筝，散散步，跳跳绳，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受！

春风是世界的闹钟，她这一来，唤醒了树洞里的松鼠，唤醒了山洞中的小熊，唤醒了地下的青蛙，唤醒了„„她这一来世界万物都苏醒了，世界上呈现一片生机勃勃的样子，连冬天里睡着了的树叶儿也悄悄地钻了出来，谁也不想错过这个大好的日子。大家一同出来凑凑热闹，闹烘烘的，却又充满了生机。

春风是一个染色匠，她将世界上的花儿染得五颜六色的。使大地更加美丽。请看：田野上，一朵朵鲜花正开着对我们笑，红红的，白白的，黄黄的„„像赶躺儿似的，你不让我，我不让你，姹紫嫣红，争奇斗艳。这时候可把蜜蜂蝴蝶们忙坏了，蜜蜂一个个呼朋引伴，召唤来许许多多的蜜蜂们和飞舞的彩蝶一起在花丛中跳舞，尝尝每朵花儿的味道，这尝尝那闻闻，忙也忙不过来。

春风过柳绿如缲，晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿，含烟吐翠，拂地摇风，宛若一展歌喉的飘飘仙子，衣袂临风，长袖飘举，将一揽春意和着曼妙的乐曲，学舞枝翻，呈妆叶展。

春风掠过当然有后劲的冲动，一切都向着春光，去寻找希望，悠闲在春风之夜中，都会想什么、看什么、又做什么。只有一串问号悬在脑门。不知道，无头无序，谁给提个醒，对春风的贪婪又有十万分的渴望。此时，又何能提起万分之一，无闹无聊，尽情无边无际无规无形

的幻想所有，只要能幻想的都去抛一下眉梢。

冬去春来，杨柳吐绿，温暖的阳光照耀着大地。柔和的春风吹青了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像线一样长，像用筛子筛过一样，密密地向大地飞洒着。树的枝杈上探出头的点点新绿，迎着温暖的春风， 颤动着。打了几个滚，翻了几下身，那绿色仿佛眼见着长起来，由嫩绿变成深绿。渐渐地，绿成一片，在阳光下，忽明忽暗，掩映生辉。

看，小草偷偷地钻出了小脑袋，嫩绿嫩绿的。一眼望去，田野像一片绿色的海洋。风儿轻轻的，草儿软绵绵的，真是一幅美景。我抬头仰望蓝蓝的天空，天空中我看见白云仙子在自由自在地飞翔。这一切的一切对我来说都是那么的美好。我闭上了雪亮的双眼，双手展开，昂着头，享受着大自然的美好。

路边的那些灿烂的花，在阳光的照耀下尽情地蹦来跳去。一到微风吹来时，它那动人的舞态，是多么让人喜爱啊！它们谁也不让谁，争先恐后地开放。那些室内的花，好像不想像笼中的小鸟们一样，被人管着，就探头探脑的，种花的主人好像看出花儿们的心思，于是就移它们到外面，它们在阳光下受到问温暖后，就变得更加鲜艳，美丽了，还引来了不少密蜂来采蜜呢！我喜爱春天百花盛开、争姿斗艳的景象。优美语句网

瞧，那棵高大的杨树换上了新装，绿油油的；那朵小巧的梅花绽放出可爱的笑容，甜蜜蜜的。一切事物都像刚睡醒的样子。这时我恍然大悟，原来是春天到了！我张开双手，拥抱着五彩缤纷的世界。

春，是一个生机盎然的季节，朝气蓬勃，万紫千红。春雨绵绵，滋润着人们的心田；春风缓和，悄声无息，抚摸着人们的脸颊；春树繁茂，葱葱茏笼，沐浴着和徇的阳光；春花烂漫，竞相开放，将大自然点缀的五彩缤纷；总之，我爱春，爱这生气勃勃的春！

春风仙子悄悄地吹着，吹得是那样温柔，吹得人神清气爽。她吹过校园，学校里原来光秃秃的柳树，披上了嫩绿的新装，在微风中尽情的飘摆，舒展着自己的腰身。“吹面不寒杨柳风”，小草好像感到奇怪，悄悄的探出小脑袋来观赏春天的美景。莲翘花、迎春花听到春风仙子的召唤，不失时机的献出了自己最美丽的一面，莲翘花举着金黄色的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌；迎春花在太阳的照耀下显得格外鲜艳„„

赞美声音好听的句子篇六
《赞美常用语》

1.瞧，你多聪明呀，这么难的题目你一会儿就 30.你的想法真是与众不同。

想出来了。 33.你说的真棒，像个小博士呢！

2.你的回答，与众不同，真了不起。 34.能再读一遍吗？来，老师和你一起读。

3.老师欣赏你的勇气。 35.多么精彩的语言，老师欣赏你！

4.你很能干，很聪明，比我小时候要强，继续36.失败是成功之母，笑一笑一切都会过去。 努力，一定会更超过老师！ 37.你的想法很奇特，老师欣赏你。

5.你的想法很独特，是个自信而有思想的好孩38.你想出了比书上更好的方法。

子！ 39.你思考问题的角度别具一格，让我欣赏！

6.你真勇敢，是个小小男子汉。 40.知道吗？老师不仅为你清楚的回答而惊喜，

7.你聪明的小眼睛告诉我，你已经懂了！ 更为你的勇气所折服！

8.真棒！你的想法就是和其他同学不一样！ 41.看，你不是回答得很好吗？多给自己一些信

9.如果你能通过亲自实验来证明你的推论那么心，你会更棒的！

更棒！ 42.你真行，大家都要自觉地向你看齐！

11.你敢第一个站起来发表意见，勇气可嘉。 43.你思考的方向对了，如果再深入一些就更好

12.是呀，这个字挺难读的，老师有时也要读错，了！

没关系，只要多读读就记住了。 44.别灰心，别放弃，机会正向我们招手呢！

13.你写的字真漂亮，老师很欣赏你。 45.真能干，能将你的想法用操作演示出来吗？

14.你的见解真独道，真是我班的智慧星。 46.别紧张，你会成功的！

15.如果把你比作一种绿的话，那该是梅花潭的47.噢，真棒！

绿，绿得飘逸，绿得自信，绿得有灵性。 48.你的想法比老师的好！

16.发现你笑得越来越甜了，真的很好，多笑笑，49.只要你再仔细一些，一定会改掉这个坏习我们都不怕甜。 惯。

17.这个办法真好，我们来试试，你的想法到底50.你们的真诚是一份宝贵的“财富”，令我感对不对！ 动不已。

18.老师相信你将来一定会成为一名出色的科51.你的努力是你与你父母及其他关心.爱护你学家。 的人的荣耀。

19.不要轻易地放过自己每一个小小的发现，也52.他的回答让人有耳目一新的感觉，你们能从许大的学问就在那里呀！ 另外方面回答吗？

0.其实你的声音很好听，要是胆子大一点，你53.错了，并不可怕。这不，从他的错误之处，的朗读一定会很棒！ 大家又有了新的想法，这不就是错误的价值

21.你已经读懂了一点，再想想，一定会想得更吗？

清楚。 54.你的脑筋动得真快，声音又那么响亮，谢谢

22.回答错了不要紧，重要的是你已经举起了你为大家开了一个好头。55.其实你的想法很不手。 错，能大胆地介绍给大家吗？

23.别着急，同学们都在耐心地等着。 56.一道题你能用那么多的方法来解决，老师好

24.老师很佩服你的勇气，连同学们都被你带动佩服你呀！57.你的办法很好，你能把这件事认起来了，发言多踊跃！ 真完成吗？

25.会提问的孩子，就是最聪明的孩子。 58.你这样看着我，一定有心里话要对老师说，

26.从你的进步，让我看到希望的曙光。 对吗？

27.你们会成功的，我对你们非常有信心。 59.我有点听出来了，你的思路方向是对的，再

28.你已经很努力，现在我们已经找到了失误的说一遍好吗？60.你的回答真有创意。 原因，我们离成功更近了。 61.想好了再说，你肯定行的！

29.一下子给忘了，是吧？没关系的，等会想起62.多好的主意啊！

后再告诉大家，好吗？ 63.站起来，大胆讲！

64.你真能干，都快成我的老师了！ 82.你能说出自己不懂的地方，真棒！正因 为有不懂的，所以要学习，你说对吗？

65.听你的回答（批你的作业）是我的享受！

83.“天生我才必有用。”请相信，你能行！

66.没关系，如果有困难，我们下课后继续

讨论好吗？ 84.了不起，你们想的办法与书上一模一 样！

67.别急，这次没考好，下次定能考好的！

85.你们有没有感觉自己非常棒？

68.棒！

86.你的想象真丰富。

69.你真是长大啦！

87.你有一双小音乐家的耳朵。

70.你不仅自己行，还帮助别人行！

88.你的歌声真甜，像一只清脆的小百灵。

71.你已学会了和别人合作，真了不起！

89.这位小编导可真能干，想出了这么多不

72.“我不会。”说出这句话需要有多大的同的动作。

勇气呀！为你的勇气鼓掌！

90.说得如此生动，你真不简单！

73.静下心，慢慢想，一定会有令人满意的

答案！ 91.你的歌声真动听，要是表情再好一些， 那该多好呀！

74.你真的同意别人的观点，是否有自己

的？ 92.请将你自己的发现，大声告诉大家好 吗？

75.相互学习交流，才会有长进。

93.你的朗读太精彩了，就像个小播音员。

76.这么难读的句子，你却读得这么棒，你

一定花了不少功夫！ 94.妙极了，能和你握个手，交个朋友吗？

77.只有爱动脑筋的孩子，才会有这么精彩 95.你的发言让老师渐入佳境。

的回答。

96.开心地唱着老师教会的歌，自信地走进

78.瞧！你为大家带了好头，我们都要向你清华和北大。

学习呢！

97.我为你鼓掌。

79.你不但会动脑筋，动手能力也很强！

98.你的动作真优美，像划过天空的一道彩

80.啊！你的课外知识真丰富！ 虹。

81.你已经说出一部分了，继续往下说好 99.看你的作业，像是在欣赏一副有意思的了！ 书法作品。

简约，就是教学用语要干净利索，重要语句不

100.你是我的“一字之师”。一、教冗长、要抓住重点，简捷概括，有的放矢；要学用语要准确规范，严谨简约

数学用语的准确、规范使用是教师的

重要基本功，对教学质量有直接作用。数学教

师对定义、定理的叙述要准确，不应使学生发

生疑问和误解。教师要做到如下两条。

根据不同学生的年龄特点，使用他们容易接受和理解的话语；要准确无误，不绕圈子，用最短的时间传递最大量的信息。有的教师“口头禅”太多，分散了学生的注意力，破坏了教学用语的连贯和流畅，甚至发生有学生上课专门统计教师说“口头禅”的次数，用语重复，拖 一是对概念的实质和术语泥带水，浪费了课堂有限的时间，影响了学生的含义必须自己有个透彻的了解，表现自己的积极性。

比如“整除”与“除尽”、“数位”与“位数”、

“切线”与“切线长”等如果混为一谈，就违

背了同一律；又如有的教师讲“圆锥的体积等

于圆柱体积的三分之一”，就忽略了“同底等 教学用语既非书面用语，又非口头用 二、教学用语要形象有趣，通俗易懂 高”的条件；有的教师指导学生画图时说“这语，要通俗明白，使学生听得有滋有味，教师

使深奥的知识明朗两条平行线画得不够平行”、“这个直角没画成应该使抽象的概念具体化，

用自己深厚的文化底蕴教给学生丰富的数90°”等，就违背了矛盾律；而“所有的偶数化，

都是合数”、最小的整数就是“0”之类的用语学素养，通过驱动学生的数学想象，来达到培错误就在于以偏概全，缺少准确性。

养学生数学能力的目的。怎样才能实现上述要求呢？ 二是必须用科学的术语来

首先，要用形象化用语去解释抽象的

数学概念。一般地说，对人的感官富有刺激性授课，不能用生造的土话和方言来

表达概念、法则、性质等，比如，不的用语，最能引起学生的兴趣，笔者大学时期能把“垂线”讲成“垂直向下的线”，不能把的一位教授在讲解“阶乘”的概念时说：“100！“最简分数”说成“最简单的分数”等。严谨，这个结果大的惊人哟，所以我们使用！”。“数除了具有准确性之外，还应有规范化的要求，的阶乘”这个概念，从意义到算法，使我们记如吐词清晰，读句分明，坚持用普通话教学等。忆深刻，终生不忘。

其次，要精心锤炼描述性的用语，把害，上进心也受到破坏。我们要尽量引导、鼓学生带入美的意境，数学教学偶尔出现几句诗励他们，及时肯定他们对于事物的评价，同时情画意的用语，效果更是不同凡响。据说陈景要创造各种条件，让他们有施展才能的机会。润的老师曾经用诗一般的用语向学生介绍了如果教师对学生所取得的一点小小的成绩不哥德巴赫猜想：自然科学的皇后是数学，数学给予正确的评价，那也会使学生失去学习数学的皇冠是数论，而哥德巴赫猜想则是皇冠上的的信心。

明珠，他还意味深长地说：“昨天晚上，我做

了一个梦，梦见你们中的一位同学了不得，他

证明了哥德巴赫猜想”。这句话产生的神奇的

力量，激励陈景润开始摘取皇冠明珠的万里长

征，他矢志不渝，百折不回，终于创造了数学

的辉煌。三、教学用语要力求亲切，富于情趣

和激励化 二是教师在教学中，用语要亲切、激励化。新形势下在教育方法上要创造一种宽松、宽容、富于活力的教学气氛，要“让课堂焕发出生命活力。”我认为亲切的教学用语是创造此种气氛的重要途径。亲切、自然的用语能缩短师生的心理距离，沟通师生的感情，融洽师生关系，使课堂上呈现出和谐、愉快、轻

数学用语是师生双方传递和交流思松的气氛。纯粹的用语如此，被称为“体态用想感情的载体，亲切、感人的教学用语最能使语”的眼神、表情、手势更是如此。课堂教学学生保持积极舒畅的学习心境，最能唤起学生中、教师如能做到神态亲切，举止得当，尤其的热情，从而产生不可低估的力量。正如古人会善于运用丰富的面部表情、眼神，就能使学讲的“感人心者，莫先乎情”。

一是教师在教学中，无论是讲授知生得到最直观、最形象、最真切的感受，由此受到鼓舞和激励。

此外，恰到好处地运用无声情语也可识，还是对待学生，用语都应亲切，富有情感。

许多专家也认为：智力源于情感，情感支配智大大提高教学效果。数学的无声用语包括教师力。对人的成功而言，情感智力比通常的心智的表情用语和手势用语等，这些无声情语可辅活动的进行和智力水平的提高，更具有积极的助有声用语共同实现教学目的。我们常说“眼意义，这是其他任何用语所无法替代的。对待睛是心灵的窗口”，老师，一个温和的眼神，任何学生都如此，尤其是对待那些本来对学习对学生都是激励，即使对学困生特别是对某些数学的兴趣就不大的学生教师再用刻薄的言缺乏自信心的后进生也一样。我们要调整课堂语进行批评，他们的自尊心就会受到严重伤上的视线投向，尽量用和蔼可亲的目光去捕捉

学生的视线，让目光洒遍教室的每—个角落，用自己深厚的文化底蕴教给学生丰富的数学使每个学生特别是数学“学困生”时刻感到老素养，通过驱动学生的数学想象，来达到培养师在注意自己，这样无形中就起到了控制课堂学生数学能力的目的。怎样才能实现上述要求的效果。老师可以用严肃的目光去批评课堂中呢？

的违纪的同学，这同大声训斥相比，更使学生 首先，要用形象化用语去解释抽象的容易接受，且不影响其他同学的注意力。同样，数学概念。一般地说，对人的感官富有刺激性教学用语中若没有手势，课堂教学就显得有些

生硬死板，缺乏活力，课堂教学中手势使用得

当，既可以增强用语力度，又可强化要传授的

数学知识，给课堂教学增添亮点和活力，当然

手势的使用应保持自然、适度。

事实上，教师的课堂用语优化方式多

种多样，远非上述几点所包罗。教师的用语艺

术既体现了教师的教学能力，又和教学效果的

好坏紧密相连。数学教师应该按照素质教育的

要求，在教学实践中不断探索，不断总结，不

断完善自己的教学用语，达到数学教学用语的

科学性、艺术性的辩证统一，使学生透过教师

高超的用语艺术，探知到教师思维的过程，学

习到思考问题的良好方法，从中体验到思维过

程中的快乐，从而提高教学效果。若如此，我

们的教学水平自然就会不断地得以提高。 的用语，最能引起学生的兴趣，笔者大学时期的一位教授在讲解“阶乘”的概念时说：“100！这个结果大的惊人哟，所以我们使用！”。“数的阶乘”这个概念，从意义到算法，使我们记忆深刻，终生不忘。 其次，要精心锤炼描述性的用语，把学生带入美的意境，数学教学偶尔出现几句诗情画意的用语，效果更是不同凡响。据说陈景润的老师曾经用诗一般的用语向学生介绍了哥德巴赫猜想：自然科学的皇后是数学，数学的皇冠是数论，而哥德巴赫猜想则是皇冠上的明珠，他还意味深长地说：“昨天晚上，我做了一个梦，梦见你们中的一位同学了不得，他证明了哥德巴赫猜想”。这句话产生的神奇的力量，激励陈景润开始摘取皇冠明珠的万里长征，他矢志不渝，百折不回，终于创造了数学

本文来自: 南马教育Http://nm.dyedu.net 的辉煌。三、教学用语要力求亲切，富于情趣更多精彩等着您的参与! 和激励化

数学用语是师生双方传递和交流思教学用语既非书面用语，又非口头用语，

要通俗明白，使学生听得有滋有味，教师应该想感情的载体，亲切、感人的教学用语最能使使抽象的概念具体化，使深奥的知识明朗化，学生保持积极舒畅的学习心境，最能唤起学生

赞美声音好听的句子篇七
《寒暄赞美的语句》

令媛很像尊夫人,长大以后一定是个美人,让每个男子拜倒在石榴裙下.

令郎很象父亲,将来考上一流大学绝对没有问题,美好的前途正等着他呢!

你们家真漂亮,院子整理很好干净.

我很高兴能和您这样高水平的客户谈话.看到一位有能力做主的客户坐在这里真是一件令人愉快的事.

我很高兴和您这样果断,富有经验的人合作.

我真佩服现在的那些女强人,她们能够做出上一代妇女想都不敢想的决定.

我很高兴与您合作,因为您很有远见,处处为自己心爱人着想.

您能认识到保险计划的价值,我十分钦佩您的智慧.

往往只有聪 明的人才能为自己心爱的妻子,儿子做出长远的理财计划.

你爸爸真是一个好人,刚为你买下了世界上最好的礼物.等有一天,他也老了的时候, 你就会真正地感激你的父亲.

你一定很幸运,因为你有这样一位了不起的父亲.

你家真漂亮!王先生,你有眼光真是与众不同啊!

庭院好漂亮!你先生整理的吗 工作这么忙还费心整理,真不简单!

听说你们夫妻感情很好,两人简直形影不离,不知道夫妻和睦的秘诀是什么

听说您有辆好车,而且跟你的身份很搭配呢!

听说你摄影技术已达专业水准,是否正式拜师学艺过

请问,您身上这件衣服是您自己剪裁的吗 设计得典雅大方,古朴自然,穿起来

看着很舒适大方的.

你这身衣服真不错.老实说,只有那些赶时髦的学生和暴发户才会穿那些衣服,

像这样有气质有风度的漂亮女孩子怎么会随波逐流呢

韩先生,您的业们爱好可真不借哇!我一直很羡慕您那本珍贵的集邮册,我想一定

价值连城吧!

哟,多么可爱的小猫!真漂亮,毛都收拾得整整齐齐,您一定天天为它梳流吧

我真是羡慕死您了.

您讲得太好,使我顿开茅塞,收益良多.

您的面相注定要飞黄腾达,将来可别忘记关照我哟!

这幅画真不借,给这客厅来添了几分神韵,谁买的 真是好眼力!

先生在当今最优秀的公司工作,真让人羡慕.

你的藏书最真惊人,有上万册吧 公司里大概没有人比得过你.

周先生,在恭侯您的时候,我地下地很羡慕您的办公室.假如我自己有

这样一间办公室,那么即使工作再幸劳一点我也不会在乎的.

总经理,我想念贵公司的员工,原先并非立志终身奉献衣业而到贵公司服务.

他们都是仰慕您的为人,才到贵公司服务的.

只要你健在,资方对你信心十足,但如果没有你,他们无法信任你的公司

维 持得下去.

郑先生,你白手起家,创下今天这么大的事业,真是不简单.

沈先生,有天你会升迁的.谁能阻止你 你拥有一切条件:年轻,有抱负,

长相也极为耀眼,而且有才能,个性又爽朗.只要你愿意努力,你就一定能.

陈小姐,您的字真好,既工整又秀气.

林先生,您名字取得真好,父母一定很有学问.

徐小姐,您的声音真好听,象中央电视台主持人倪萍的声音一样甜美.

据同业的风评,经理先生是一个十分热心乐于助人的人.

经常耳闻总经理大名,今天能见面,真是三生有幸.

时常在电视新闻中见到董事长,今天有幸当面求教,荣幸之至.

请问总经理,您的领带是自己挑选的吗 看起来很高雅.

经常听人提起,贵公司有今天的发展,经理先生功不可没.

听说乔先生是公司象棋好手,改天有机会是否可以请您指教一二

这孩子是够淘气的,不过聪明的孩子都淘气.

今天我到贵宝地,有两件事专程来请教您这位附近最有名的老板.

住在附近的人都对贤伉俪敬佩得很啊!

早上好,瞧你满脸红光,气色不错啊!

老李,穿新西装啦,这套咖啡色新西装穿在你身上,真是帅极了.

本文转自《业务员论坛》 ,转载请注明出处。

1.与您打交道可真能学到东西，您太有智慧了。

2.您的思维太活跃了，我根本就跟不上。

3.您目光深邃，一看您就是一位有思想的人。

4.别开玩笑了，看您的容貌，肯定不到四十岁。

5. 您的语调独特，言谈话语中充满了感染力。 6.这套西服穿在您身上，真是帅气极了！

7.您总是这么干净整洁，一看就是一位热爱生活又有修养的人。 8. 我真佩服您的头脑，多少别人办不成的事，您一到便迎刃而解。 9.您每天都这么精神！ 10.您真幽默，话从您口中说出来就是不一样。

11.听君一席话，胜读十年书，今天与您交谈，我受益匪浅。

12.在这个问题的处理上，您真有大将风度。 13.您真是一位家庭、事业有成的人，非常令人羡慕。 14.您的下属都这么尊重您，真是少见。 15.从您们的言谈中可以看出，我今天遇到的都是有修养的人。 16.您的人格魅力真强，这么大的事，您一句话就皆大欢喜了，真不一般。 17.做那样大的事业，生活还这么俭朴，我真佩服您。

18.我很高兴和您这样果断、智慧富有经验的人共事。 19.现在竞争激烈，您能把公司经营得这么好，决不是一般人。 20.在同龄人中，您的能力真是出类拔萃。

赞美声音好听的句子篇八
《12听听,秋的声音》

12、听听，秋的声音

自主学习卡

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读这首诗,粗知诗的大意。

2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。

3、仿照诗歌的形式，续写诗文。

设计理念：

1、让学生运用精读课文中学到的方法自读自悟。

2、让学生在听中想象，说中积累，读中感悟，写中运用。力求在各项实践活动中，提高学生的语文综合素养。

教学重点：

1、从秋天的音响中，想象秋天景象的美好。

2、 有感情地朗读诗歌，体会诗中浓浓的秋情。

教学准备：

1、收集有关秋天特有的声音，如：风声、雨声、蛐蛐声、鸟啼声等，和着轻音乐。

2、乐曲《金铃铛》。

教学课时：1课时

教学预设：

一、对照自主学习单，检查预习情况。

交流：分组出示词语，认读：

手臂 蟋蟀 歌韵 音乐厅

道别 振动 叮咛 掠过 歌吟

辽阔 绽开 匆匆 刷刷

二、享受音乐，发挥想象

1、谈话导入：秋天，不仅有丰富的色彩，还有许多美妙的声音。小朋友们闭上眼睛，仔细听听，你听到了哪些声音？

2、展开想象：此时此刻，你还看到了什么？

学生交流想象，教师引导学生表达清楚。

这节课，我们一起来学习一首好听的诗《听听，秋的声音》。

请学生读课题，要求读得美一点。

【用音乐与声响将学生带入美丽的大自然中，引起学生无限的遐想，创设了开放互动的课堂情境，激发了学生的学习兴趣。】

三、欣赏朗读，感受诗情

1、自读。要求读准字音，读通句子，了解具体写了什么声音。

2、 再读。运用已学过的方法理解词语，然后小组交流，互相帮助。

3、听老师范读，可试着模仿。（配轻音乐）

4、找出你最喜欢的小节，多读几遍，想想为什么喜欢，和你的同桌交流交流。

5、展示朗读，展开想象。（配乐）

学生每读一小节，教师可让他说说是带着怎样的感情来读这一小节的，还可组织其他同学自由评议，再引导学生想象说话。

如：第一小节，可以读出一点点忧伤，因为树叶还舍不得和大树妈妈告别呢！ 假如你就是那一片黄叶，你会怎么和树妈妈告别？（提示学生注意表情和动作）

第二小节，可以读得高兴些，因为小蟋蟀正张大嘴巴快乐地歌唱，它在唱什么呢？

第三小节，大雁在对谁叮咛？怎样叮咛？秋风唱什么？

第五小节，要读出欣喜的感觉，因为大自然到处都有秋的声音„„

6、全班齐读。（配乐）

【通地多种形式的读，学生在读中思，读中议，读中悟，读中品，读中评，浓浓的秋情自然地流露出来。】

7、学生质疑，全班交流。

四、 续写诗歌

1、引入：听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听听秋的声音，你还能听到哪些秋的声音？（播放音乐《金铃铛》）

【熟悉的音乐声将学生带入到充满着丰收的果园里，启发学生想象果园里的悄悄话，达到语文也可以和音乐整合的目的。】

2、学生发散说，师引导到诗歌的形式，为写打下基础。

出示：听听，

秋的声音

3、学生写诗，每人写一小节，四人小组合成一首。

4、学生展示，并有感情地朗读给同学听，教师引导学生评议。

【学生学习语言的目的就是为了运用语言，他们将在练笔中，写出秋的韵味和风情。】

五、小结：是啊，秋的声音，在大自然中，在我们的生活中，在我们每个人的心中。让

我们再次来感受秋声带给我们的喜悦吧！

学生配乐感情朗读全文。

六、拓展延伸

1、小组交流搜集的有关秋的诗歌。

赞美声音好听的句子篇九
《描写感觉描写的好句》

描写感觉描写的好句

 1、无数细小的水珠就迎面扑来，像无数细小的沙粒打在脸上，麻麻的，凉意立即传遍全身，惬意极了。

 2、虽然寒冬腊月，我的头上却冒了汗珠，湿透了的内衣贴在背上，叫寒风一吹，冰凉冰凉的，喉咙也觉得火烧火燎的。



 3、微风迎面吹来，让人感到虽有几分寒意，但已不是那么凛冽了。 4、无边无垠的沙滩，踩上去软绵绵的，犹如踏在云彩上，使人感觉到身子是轻飘飘的，加上一丝凉爽的海风，一支温柔的情曲，怎能不令人陶醉，让人轻松愉快呢!  5、好冷的天啊!虽然围着炉子，前面烧暖和了，但还觉得背后冷气直冒，我不禁打了一个寒战。





 6、这时，我的心里好像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、涩，什么滋味都有。 7、不知怎么的，我觉得我的嗓子眼好像堵了什么东西似的，怎么也咽不下去。 8、听完这话，我心里七上八下，像倒了五味瓶，酸、甜、苦、辣一起涌上心头，脸不觉地红到耳根，喉咙也开始哽咽，眼泪一直在眼眶里打转转，但我努力克制着不让它流出来。  9、我一听，简直不敢相信自己的耳朵，顿时觉得浑身无力，像被霜打了似的，又好像一盆冷水猛击过来，将我先前那股热情劲全浇灭了。



 10、我觉得脸上火辣辣的烫，心里如同打翻了五味瓶，说不出是个什么滋味。 11、雪有半尺深，齐我腿肚，雪跑进了我的鞋袜，也不知道是我跑热了还是雪不冷，我简直不知道冷了。



 12、嘴里久久回味着一股又酸又甜的滋味，真好吃啊!这甜甜的汁水一直流到了我的心里。 13、我摘下一颗宝石般的葡萄放进嘴里，一股甜滋滋的、真比蜜还甜的味道立刻浸透了我的身心，使我感到浑身舒畅。





 14、我坐在船上，用手轻轻地抚摸着“神农溪”的碧水，啊，凉津津的，真舒服。 15、站在田埂边吸一口乡村空气，真让人感到舒适。 16、我大口大口地吸着这带有泥土芳香的空气，多么惬意啊!

 17、这时，手抚摸了去，硬硬的；要是摘下一粒，放进嘴里，一股又苦又涩的酸味会酸得你

直眨眼。

 18、摘下一颗葡萄，放进嘴里，轻轻一咬，顿时，一股蜜糖般的甜汁会浸透你的心肺，舒服

极了。

 19、那一缕缕珍珠般的水花，像蚕丝那么柔和，飘洒在脸上凉丝丝的，给人一种清新舒适的

感觉。

 20、傍晚，湖面平静了，微风吹来，波纹阵阵，我把脚伸到湖里，让湖水舔我的小脚丫，很

有一种舒服感。

 21、又过了一会儿，汗水湿透了衣服，薄薄的白衬衫紧贴着我的后背，脸上的汗水像小溪一

样流淌下来，我的腿酸了，又累又渴。

















 22、坐在浅水边，海浪拍打着我的前胸、后背，就像妈妈的手抚摸着我。 23、我躺在沙滩上，就像躺在摇篮里，又像躺在妈妈的怀抱里。 24、我更感到羞愧，如果当时地上要是有个小缝，我也会钻进去的。 25、我喉咙像被什么堵住了似的，什么也说不出来。 26、我一时没有主意，像丢了魂似的，呆呆地站在那里。 27、奇怪，听了这几句话，一种酸酸的东西从心窝直涌到鼻子里。 28、我看到那些黑乎乎的在盆里蠕动的蚕蛹，不由得打了个冷战，起了一身鸡皮疙瘩。 29、我们站在桥顶上，雨在哗哗地下着，风在微微地吹着，我们感到特别舒服。 30、星期四早晨，我背上书包去上学，天灰蒙蒙的，吸一口气像喝了一口冰水一样，刮到脸

上的风像刀割一般。





 31、一阵阵凉风从脸旁吹过，觉得心旷神怡。 32、我深吸一口气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡。 33、微风吹拂着我的脸，好凉爽啊! 肯一走进芦笛岩洞口，阵阵冷风迎面扑来，我不禁打了

个寒颤。

 34、剥开外面的橘皮，就看见一片片黄澄澄的桔肉，掰下一片放进嘴里，咬一下，啊! 顿时

一般甜汁流进心窝，真叫人吃了还想吃，非吃个够才罢休。

 35、在老远的地方就能闻到一股扑鼻的香味，叫人直流口水，这时的芒果又香又甜，叫你闻

不够，吃不腻。



 36、我被烫得直甩手，不停地对着手吹气。 37、我拿起一个芒果轻轻地剥开果皮，看见里面的果肉是那样的新鲜，那样的黄嫩，就轻轻

地送进嘴里，又轻轻地用牙齿一咬，甜蜜喷香的果汁顺着柔软的细纤维直流出来，糖一般的流人我的心里，吃一个还想再吃一个，那香甜的气味实在令人难忘!飘来一阵阵浓香，散布到空中，连空气也变得清香醉人。











 38、我望着讲台上的药箱和旁边的阿姨，胸口像揣了只兔子，不住地跳起来。 39、卖烤红薯的老爷爷烤熟的红薯是金黄色的，捧在手里感觉是软绵绵的，吃起来又香又甜。 40、教室里议论纷纷，我心里却像吞了一颗青梅，酸溜溜还带点苦味儿。 41、当周爷爷那一双温暖的大手握住我那双小手时，我感到一股幸福的暖流涌遍全身。 42、妈妈每次都把洗好的衣服叠得整整齐齐的，放在我的床头。晚上睡觉时，还能闻到衣服

上的阵阵清香。



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

 43、读着热情洋溢的慰问信，看着一堆慰问信，我的眼睛湿润了，一股暖流传遍全身。 44、看起来肉色酥黄，闻起来香沁心脾，吃起来外焦里嫩，风味独特，我边吃边赞不绝口。 45、全身长着乌黑乌黑的毛，长长的，就像在油桶里浸过，摸上去舒服极了。 46、脚下蓦地被突起的岩石厂绊，手连忙拉住铁索，可掌心生津，滑溜溜地抓不紧，刚才一

吓，不仅头皮发麻，连脚底下也感到轻飘飘踩不踏实。

 47、我把一袋荔枝放人溪水，激起阵阵涟漪。约摸过了半小时，再捞起那袋岭南佳果，登山

亭啖荔，啊!爽甜可口，冰凉透心。

 48、这两头大毛狮威武逼真，身上披着厚厚的长茸毛，看上去暖和极了，怪不得它不怕洞中

的凉气呢。它们那四只强壮粗大的脚和锋利的爪子，让人看上去不禁产生三分畏惧。它俩好像在窃窃私语，可能是刚刚看完了洞景，正在议论着洞内的景色吧。它们不敢高声大喊，一定是怕惊动洞里的各路“神仙”。

 49、真的，那喝足了水的西瓜苗儿真精神。水灵灵的叶儿碧绿碧绿的，舒坦地层开着，青青

的长藤昂首努力向前伸去。

 50、这种“功夫茶”的味很香，一闻就想喝。在喝第一杯时，有点苦，接着喝就会感到很甘

甜、很清爽，越喝越想喝，很像有的人第一次喝啤酒，第一次喝总觉得很不好喝，可是只要喝惯了，就会觉得很香、很可口。

 51、我轻轻抚摸着古老的城墙，好像在抚摸着它的身躯，感觉到了它脉搏的跳动，感觉到了

它深沉的呼吸，听到了它发自内心的诉说„„

 52、于是，我躲到一个没人的地方，打开瓶塞，一仰脖，“咕噜咕噜”就是几大口，顿时，

那酒伴着一股说不出的味道，进了我的喉咙，唉呀!憋得我喘不过气来，我猛地换气，那“东西” 又钻进了我鼻腔，我连打了几个喷嚏，接着一阵猛咳，直咳得直流下泪水。很快，肚子热烘烘的怪难受。我头晕起来，开始天旋地转了。

 53、啊，我这才发现，妈妈的手背又红又肿，高高隆起，手指也肿大了，整个手湿漉漉的，

冷冰冰的。

 54、小时候，每当我亲热地喊声“奶奶”，朝她怀里扑去时，她总是笑呵呵地用那双布满老

茧的手，抚摸着我的脸蛋，我感到脸痒痒的，舒服极了，一股暖流顷刻传遍了我全身。  55、从温暖的楼里出来，刚到楼门口，一阵寒风猛地刮来，我立刻感到浑身冰凉，好像一下

到了北极。

 56、从此，我们便称她“老师”。老师教我们念爱祖国和1，2，3。那声音很好听，像星星

相碰发出清脆的悦耳之声。



 57、她的脸烫极了，我脸上的肉麻酥酥的，咸涩的液体浸入我嘴角——是泪水。 58、我几步赶上来，挤进人群一看，啊!一个出生不久的婴儿在沟里哇哇啼哭，令人们感到

撕心裂肺，目不忍睹。

 59、绿玉在手中流着，那么温润。

赞美声音好听的句子篇十
《描写感觉的好句子》

描写感觉描写的好句

 1、无数细小的水珠就迎面扑来，像无数细小的沙粒打在脸上，麻麻的，凉意立即传遍 全身，惬意极了。



 2、虽然寒冬腊月，我的头上却冒了汗珠，湿透了的内衣贴在背上，叫寒风一吹，冰凉 冰凉的，喉咙也觉得火烧火燎的。 

 3、微风迎面吹来，让人感到虽有几分寒意，但已不是那么凛冽了。



 4、无边无垠的沙滩，踩上去软绵绵的，犹如踏在云彩上，使人感觉到身子是轻飘飘 的，加上一丝凉爽的海风，一支温柔的情曲，怎能不令人陶醉，让人轻松愉快呢!



 5、好冷的天啊!虽然围着炉子，前面烧暖和了，但还觉得背后冷气直冒，我不禁打了 一个寒战。



 6、这时，我的心里好像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、涩，什么滋味都有。



 7、不知怎么的，我觉得我的嗓子眼好像堵了什么东西似的，怎么也咽不下去。



 8、听完这话，我心里七上八下，像倒了五味瓶，酸、甜、苦、

辣一起涌上心头，脸不觉 地红到耳根，喉咙也开始哽咽，眼泪一直在眼眶里打转转，但我努力克制着不让它流出 来。 

 9、我一听，简直不敢相信自己的耳朵，顿时觉得浑身无力，

像被霜打了似的，又好像 一盆冷水猛击过来，将我先前那股热情劲全浇灭了。



 10、我觉得脸上火辣辣的烫，心里如同打翻了五味瓶，说不出

是个什么滋味。



 11、雪有半尺深，齐我腿肚，雪跑进了我的鞋袜，也不知道是

我跑热了还是雪不冷， 我简直不知道冷了。



 12、嘴里久久回味着一股又酸又甜的滋 味，真好吃啊!这甜甜

的汁水一直流到了我的心里。



 13、我摘下一颗宝石般的葡萄放进嘴里，一股甜滋滋的、真比

蜜还甜的味道立刻浸透 了我的身心，使我感到浑身舒畅。 

 14、我坐在船上，用手轻轻地抚摸着“神农溪”的碧水，啊，

凉津津的，真舒服。

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 15、站在田埂边吸一口乡村空气，真让人感到舒适。 16、我大口大口地吸着这带有泥土芳香的空气，多么惬意啊! 17、这时，手抚摸了去，硬硬的；要是摘下一粒，放进嘴里，

一股又苦又涩的酸味会酸得 你直眨眼。



 18、摘下一颗葡萄，放进嘴里，轻轻一咬，顿时，一股蜜糖般

的甜汁会浸透你的心肺，舒 服极了。



 19、那一缕缕珍珠般的水花，像蚕丝那么柔和，飘洒在脸上凉

丝丝的，给人一种清新舒 适的感觉。



 20、傍晚，湖面平静了，微风吹来，波纹阵阵，我把脚伸到湖

里，让湖水舔我的小脚丫， 很有一种舒服感。



 21、又过了一会儿，汗水湿透了衣服，薄薄的白衬衫紧贴着我

的后背，脸上的汗水像小 溪一样流淌下来，我的腿酸了，又累又渴。



 22、坐在浅水边，海浪拍打着我的前胸、后背，就像妈妈的手

抚摸着我。



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 23、我躺在沙滩上，就像躺在摇篮里，又像躺在妈妈的怀抱里。 24、我更感到羞愧，如果当时地上要是有个小缝，我也会钻进

去的。

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 25、我喉咙像被什么堵住了似的，什么也说不出来。 26、我一时没有主意，像丢了魂似的，呆呆地站在那里。 27、奇怪，听了这几句话，一种酸酸的东西从心窝直涌到鼻子

里。



 28、我看到那些黑乎乎的在盆里蠕动的蚕蛹，不由得打了个冷

战，起了一身鸡皮疙瘩。



 29、我们站在桥顶上，雨在哗哗地下着，风在微微地吹着，我

们感到特别舒服。



 30、星期四早晨，我背上书包去上学，天灰蒙蒙的，吸一口气

像喝了一口冰水一样，刮 到脸上的风像刀割一般。 

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 31、一阵阵凉风从脸旁吹过，觉得心旷神怡。 32、我深吸一口气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡。 33、微风吹拂着我的脸，好凉爽啊! 肯一走进芦笛岩洞口，阵

阵冷风迎面扑来，我不禁打了个寒颤。



 34、剥开外面的橘皮，就看见一片片黄澄澄的桔肉，掰下一片

放进嘴里，咬一下，啊! 顿时一般甜汁流进心窝，真叫人吃了还想吃，非吃个够才罢休。



 35、在老远的地方就能闻到一股扑鼻的香味，叫人直流口水，

这时的芒果又香又甜，叫 你闻不够，吃不腻。

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 36、我被烫得直甩手，不停地对着手吹气。 37、我拿起一个芒果轻轻地剥开果皮，看见里面的果肉是那样

的新鲜，那样的黄嫩，就 轻轻地送进嘴里，又轻轻地用牙齿一咬，甜蜜喷香的果汁顺着柔软的细纤维直流出来，糖 一般

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