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给一个迷茫的讲道理的句子

2015-12-21 06:15:37 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 给一个迷茫的讲道理的句子篇一《迷茫的时候看看这些句子》 ...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《给一个迷茫的讲道理的句子》,供大家学习参考。

给一个迷茫的讲道理的句子篇一
《迷茫的时候看看这些句子》

迷茫的时候看看这些句子

1、再烦,也别忘微笑;再急,也要注意语气;

再苦,也别忘坚持;再累,也要爱自己。

2、低调做人,你会一次比一次稳健;高调做事,你会一次比一次优秀。

3、成功的时候不要忘记过去;失败的时候不要忘记还有未来。

4、有望得到的要努力,无望得到的不介意,则无论输赢姿态都会好看。

5、生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。

6、泪水和汗水的化学成分相似,但前者只能为你换来同情,后者却可以为你赢的成功。

7、变老是人生的必修课,变成熟是选修课。

8、以锻炼为本,学会健康;以修进为本,学会求知;

以道德为本,学会做人;以适应为本,学会生存。

9、人生四项基本原则:懂得选择,学会放弃,耐得住寂寞,经得起诱惑。

10、当所有人都低调的时候,你可以高调,但不能跑调。

11、学会忘记是生活的技术,学会微笑是生活的艺术。

12、什么是好工作:一不影响生活作息,二不影响家庭团聚,三能养家餬口。

13、懒惰像生锈一样,比操劳更消耗身体。

14、让梦想成真的最好办法就是醒来。

15、哲人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。

16、人生有几件绝对不能失去的东西:自制的力量,冷静的头脑,希望和信心。

17、以诚感人者,人亦诚而应。

18、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

19、即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。

20、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

21、出门走好路,出口说好话,出手做好事。

22、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

23、环境不会改变,解决之道在于改变自己。

24、怠惰是贫穷的制造厂。

25、莫找借口失败,只找理由成功。

26、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。

27、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

28、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

29、回避现实的人,未来将更不理想。

30、先知三日,富贵十年。

给一个迷茫的讲道理的句子篇二
《对英语迷茫的时候读读这些句子》

1. What is language for? Some people seem to think it's for practicing grammar rules and learning lists of words--- the longer the words the better. That's wrong. Language is for the exchange of ideas, for communication。

语言到底是用来干什么的呢?一些人认为它是用来操练语法规则和学习一大堆单词--而且单词越长越好。这个想法是错误的。语言是用来交换思想,进行交流沟通的!

2. The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible。

学习一门语言的方法就是要尽量多地练习说。

3. A great man once said it is necessary to drill as much as possible, and the more you apply it in real situations, the more natural it will become。

一位伟人曾说,反复操练是非常必要的,你越多的将所学到的东西运用到实际生活中,他们就变的越自然。

4. Learning any language takes a lot of effort. But don\'t give up。

学习任何语言都是需要花费很多努力,但不要放弃。

5. Relax! Be patient and enjoy yourself. Learning foreign languages should be fun。

放松点!要有耐性,并让自己快乐!学习外语应该是乐趣无穷的。

6. Rome wasn't built in a day. Work harder and practice more. Your hard- work will be rewarded by god one day. God is equal to everyone!

冰冻三尺,非一日之寒。更加努力的学习,更加勤奋的操练,你所付出的一切将会得到上帝的报答,上帝是公平的。

7. Use a dictionary and grammar guide constantly. Keep a small English dictionary with you at all time. When you see a new word, look it up. Think about the word-- use it, in your mind, in a sentence。

经常使用字典和语法指南。随身携带一本小英文字典,当你看到一个新字时就去查阅它,想想这个字---然后去用它,在你的心中,在一个句子里。

8. Try to think in English whenever possible. When you see something think of the English word of it; then think about the word in a sentence。

一有机会就努力去用英文来思考。看到某事时,想想它的英文单词;然后把它用到一个句子中去。

9. Practice tenses as much as possible. When you learn a new verb, learn its various forms。

尽可能多的操练时态。学习一个动词的时候,要学习它的各种形态。

10. I would also like to learn more about the culture behind the language. When you understand the cultural background, you can better use the language。

我想学习和了解更多关于语言背后的文化知识,当你理解了文化背景,你就能更好地运用语言。

本文由 索罗学院

整理

给一个迷茫的讲道理的句子篇三
《形容迷茫的哲理句子:我曾经和一人擦肩而过》

给一个迷茫的讲道理的句子篇四
《心理学中暴强的60句话》

心理学中暴强的38句话,留着慢慢体会。 (人生贵在看清自己)

分享导读:生活中会遇到许多不开心的事,有的时候我们总是放不下,人生的路途上多少次迷茫,徘徊与选择之间,来看看本文吧,也许一些话能给与你一些感悟!

1.有才华、性格又温柔的人往往不漂亮;才貌双全的,自恃聪明漂亮的人又很难温柔;而漂亮温柔的人多半没什么才华。

2、.不要去恨你爱过的人,不要去等他可能回头。

3、老年人容易怀疑真的,青年人容易相信假的。

4、多么忙不重要,忙什么才重要,人生最大的麻烦和问题,就是不知道自己的目标。

5、朋友就是财富,有时一句话就能帮助你扭转乾坤,人际关系是生产力啊!

6、保守一个秘密比传播一个秘密更有价值。

传播一个秘密也许会让你成为焦点,同时也可能让你成为狙击的目标,保守一个秘密却能够让你成为立于不败之地的赢家。

7、智者无言,无言自威,不要信口开河,要勤睁眼睛慢张口。

8、要为受窘的人说一句解围的话,为沮丧的人说一句鼓励的话,为疑惑的人说一句提醒的话,为自卑的人说一句自信的话,为痛苦失意的人说一句安慰同情的话,雪中送炭比锦上添花好。

9、长寿之人都是不苛求别人的人。

10.有人说,认识一个人要机缘,了解一个人要靠智慧,以后和睦相处要靠宽容。(知人者智 ,自知者明)

11.学会分辨小人,因为得罪一个小人比得罪十个君子还要麻烦。 (团结能人做大事,团结好人做实事,团结坏人不坏事)

12.事临头三思为妙,怒攻心一忍最好,退一步海阔天高。

13.常见到以德报德和以怨抱怨,而高尚的人能以德报怨,缺德的人才以怨报德。

14.山西乔家大院的对联——“读书即未成名究竟人品高雅,修德不期获报自然梦稳心安”

15.有人说,要学会交往,因为缺乏交往的生活是一种缺陷;但是也要学会独处,缺乏独处的能力,耐不住寂寞,离开人就活不下去,也是一种灾难。 从出生到死亡,唯一能够一直陪伴我们的,只有我们自己。

16、人生只有三天,活在昨天的人迷惑;活在明天的人等待;活在今天的人最踏实。

17.一些道理想通了就是天堂,想不通就是地狱。

18.富足人生是忙世人之所闲,闲世人之所忙。

19.有人说,抱怨的人不见得不善良,但是往往不受欢迎。

20.有人能骗你一次,可耻在他;但是他若能骗你两次,可耻在你。

不要在同样的地方跌倒两次,

21.不要在失败时才想起别人的忠告,不要在失去之后才想起珍惜。 听人劝,吃饱饭啊!

22.机会像一个小偷,他来到时无声无息,走了时你却损失严重。 (春夜喜雨:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。)

23.众声沸腾不一定就是民主。也有可能是乌合之众们的叫嚣。不要做一个没有主见只知道跟随众人脚步的人。

24.伟人改变环境,能人利用环境,凡人适应环境,庸人不适应环境。

25.耶稣在星期五被钉死在十字架上,那时全世界最绝望的一天,可是在三天后就是复活节,所以人在困境中应该学会至少再等三天。

26.弱者要等待机会,强者要制造机会,智者要把握机会。(君子藏器于身,待时而动)

27、 凡是对利益太能计算的人,实际上都是非常不幸的,甚至可能永远不会快乐。(不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵;宠辱皆忘,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒)

28.心安静则无躁,心干净则无扰。(静以修身,俭以养德)

29.要懂得活着是一种责任,不仅仅是为了自己。

30.幸福就是在快乐的时刻,一颗宁静之心对着世界微笑。

31.有人说,面对失败和挫折,一笑而过是一种乐观自信,然后重整旗鼓,这是一种勇气;面对误解和仇恨,一笑而过是一种坦荡宽容,然后保持本色,这是一种达观;面对赞扬和激励,一笑而过是一种谦虚和清醒,然后不断进取,这是一种力量;面对烦恼和忧愁,一笑而过是一种平和释然,然后努力化解,这是一种境界。

32.要感激伤害你的人,因为他磨练了你的心态;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗了你的人,因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊;感激抛弃你的人,因为他教会你独立。

33.无论什么情况下,都不应该以牺牲自己的快乐情绪为代价,不要让自己生气的成本太高,自寻烦恼是人生最大的冤枉。

34.苦难对一个能干的人是一块垫脚石、是一笔财富,而对于庸人却是万丈深渊。

35.痛苦是性格的催化剂,它是强者更强,弱者更弱,智者更智,愚者更愚。

36.有时无言的沉默或者简明庄重的姿势,比大发脾气更有力量;以平和的语调摆事实和讲道理,要比大喊大叫更令对手心惊;宽恕和谅解有时比伤害和侮辱更能够震撼对手的灵魂,令旁观者同情;以友爱、仁慈、赞扬的方式,比用暴力更能改善别人的心灵。

37.永远不要在仇恨、痛苦、情绪不好的时候做决定,否则你一定会后悔。

38.不要用别人的错误惩罚自己,也不要用自己的错误惩罚别人,更不要用自己的错误惩罚自己。

编后语:生活,是用来经营的,而不是用来计较的。

(老婆是用来疼的,不是用来伤害的)

给一个迷茫的讲道理的句子篇五
《优美的句子》

再好的东西,都有失去的一天。再深的记忆,也有淡忘的一天。再爱的人,也有远走的一天。再美的梦,也有苏醒的一天。该放弃的决不挽留。该珍惜的决不放手,分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过!也不可以做敌人,因为彼此深爱过。有些话,可能是一辈子想要而得不到的答案。To forgive is not to forget, nor remit, but let it go; to be lonely is not because you have no friends, but no one is living in your heart. ------ 宽恕、原谅并不代表忘记,也不代表赦免,而是放自己一条生路;孤单不是有没有朋友,而是有没有人住在你心里。伤心和委屈的时候,可以放声大哭,但是哭完后记得洗把脸,然后拍拍自己的脸,挤出一个微笑给自己看。告诉自己,哭完了,就该忘掉,然后重新开始。记得,每天的阳光都是新的。【送给年轻的我们】1、你不勇敢,没人替你坚强。2、没有伞的孩子必须努力奔跑!3、自己选择的路、跪着也要把它走完。4、不要生气要争气,不要看破要突破,不要嫉妒要欣赏,不要拖延要积极,不要心动要行动。5、宁愿跑起来被拌倒无数次,也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。我可以不是你第一个喜欢的人,不是你第一个牵手的人,不是你第一个拥抱的人,不是你第一个亲吻的人,不是你第一个拥有的人。但希望,我是你遇到痛苦第一个想倾诉的人,是你遇到快乐第一个想分享的人,是你遇到挫折第一个想依靠的人,是你今生以后第一个相伴的人。所以请将你心里的某个第一交给我Here’s my love. Take it.Here’s my heart, don’t break it. Here’s my hand, hold it. And together we will make it forever. - 这是我的爱,收下吧。这是我的心,别打碎了。这是我的手,握好了。我们将在一起,永远...永远...【爱的表现】聊天→是增进感情。约会→是多一点共同的回忆。吵架→是多认 识对方,并且学会和好。承诺→是证明这段感情要经得起考验。痛苦→是绝对在乎的表现。珍惜→是因为怕失去,所以呵护着,视之为奇遇。思念→是因为心里常常有着你,这就是爱的魔力。挂心→是因为很爱很爱,心跟着心爱的人跑。【爱情如水】爱情如水,特定时间特定场合可能达到100度,但是任何人无法永远保持100度。那么,最适宜的温度是多少呢?36度!这是彼此最舒适的温度,也是人的常态体温。不要对水提出太多的苛求,那样受伤的,只会是你自己。何况,水是流动的,说不定哪天,就流走了!【您有没有这样的想法】 1.看不到自己未来的样子,面对未来,迷茫得不知所措。2.常常在回忆里挣扎,有很多过去无法释怀。3.很想放纵自己,希望自己彻彻底底醉一次 4

.心里突然冒出一种“厌倦”的情绪,觉得自己很累很累。5,突然很想逃离现在的生活,想不顾一切收拾自己简单的行李去流浪。当初我们也许只是赌气,也许只是因为小小的事分开。然后幻想着和好的甜蜜,或重逢时的拥抱。没想到的是,一别竟是一辈子了。即使在同一个小小的城市,也不曾再相逢。某一天某一刻,走在同一条街,却再也看不见对方。不想接我的電話,你可否別提前按拒接施捨60秒任由我響 讓我能假想你只是聽不到。不想回我的短信,你可否關機別給我看到短信已發送成功,讓我能假想你只是手機沒電。不想回我的QQ,你可否隱身別給我領悟你上線的冷漠 讓我能假想你只是沒上網。不想给我爱 也至少別傷害 不想給我未來 你也至少還給我現在I always knew looking back on the tears would make me laugh, but I never knew looking back on the laughs would make me cry. ------ 我知道再回首时,那些眼泪想来可笑;却不知再回眸时,那些欢声笑语也能叫我潸然泪下。【珍惜醉酒时打电话给你的那个男人】如果,一个男人醉酒之后,打电话给你, 一定要珍惜这个男人,因为他是一个在心里最深处一个干净的角落藏着你的男人雙魚座戀愛,對愛情充滿憧憬,一齊騎着旋轉木馬帶你進入童話世界中單純戀愛,可以同你一齊編織天空記憶,幻想夏天到馬爾代夫觀看星星,冬天到北海道飄雪下擁抱你,這就是雙魚座浪漫.站在人生的十字路口,我们也许会徘徊不定、犹豫不决。影响我们下决心的因素,往往既不是事情过于复杂,也不是我们的判断力不够,而是对于自己即将放弃的选择心有不甘,既想要鱼,又想要熊掌。这时候我们就要明白,没有舍就没有得,今天所放弃的,明天可能会加倍回报给你。Sometimes you must let it go , to see if there was anything worth holding on to. ------ 有时候,你必须放手,才能明白是否它真的值得你拥有。仍然辗转于疤痕生长的瘙痒而难以入眠,仍然努力于艰难拉伸的颤抖.疼痛,又如何?!多想能早日重返舞台,多想能沐浴一下明媚的春光,走上喧闹的街头,看看热闹的人群,看看你,也让你们看看我. 是的,我乐观,我坚强,我相信,我可以! 请不要错过身边爱你的人:一个深爱你的人会为你而改变;他会把你的兴趣也变成是他的兴趣;他会守护着你不让你有一丝的委屈;他不会说许多爱你的话却会做许多爱你的事……这个人,错过了,就再也找不回来了;如果爱上,就不要轻易放过机会;不要到最后多少个“早知道”都来不及了。:“如果,如果你可以在友爱的包容下,随意的哭泣,随意的发脾气,随意的穿着,随意的说话,随意的把自己最最脆弱的一

面发泄出来,你知道他(她)不会轻看你,不会因此骂你没有出息,不会觉得你没有本事,不会给你压力,只会默默地看着你,聆听,微笑…多么美,你该多么幸福!”Giving up doesn't mean you're weak, sometimes it means you're strong enough to let go. 放弃并不代表你没本事,有时候正是因为你足够强大,才能够放开曾经紧握的手。我不是碰不到更好的,而是因为已经有了你,我不想再碰到更好的;我不是不会对别人动心,而是因为已经有了你,我就觉得没必要再对其他人动心;我不是不会爱上别的人,而是我更加懂得珍惜你,能在一起不容易,已经选定的人就不要随便放手;世界上的好人数不清,但遇到你就已经足够。People don't leave because things are hard. People do leave because it's no longer worth it. 人们会放弃,常常不是因为难度问题,往往是因为,不再值得继续下去。刻意去找的东西,往往是找不到的,天下万物的来和去都有它的时间和地点。是你的,就是你的,不是你的,就不是你的。人有权力去追求幸福,一个肯于认清这个事实的人,是智慧,而且是进取的。:“最宝贵的东西不是你拥有的物质,而是陪伴在你身边的人。不能强迫别人来爱自己,只能努力让自己成为值得爱的人,其余的事情则靠缘分。”如果我想你了,我会掏出手机,看看有没有你的短信;如果我想你了,我会用拇指在手机上飞速的打下一连串问候,最后却没有按下发送键。如果我想你了,我会想,你是否会想我呢?如果我想你了,晚上做梦也梦到朦胧的你。我想,每个人的心里,都有让你思念的人。有时候思念是自己也没办法控制的。我记得你的手掌是温暖的,你曾说爱我。我们兜兜转转走了这么久又回到了这里。你很快又在投入另一段新的恋情。我们曾执手说好的甜蜜誓言被我们合力敲碎了。原来时间让我们遗失了彼此的同时,我们也学会了淡忘。——爱与喜欢,不过是一场自顾自的执着。但我爱你,爱了整整一个曾经。:“有一种情感,也许一辈子也遇不到一次,遇到了,是一种福分,这种情感是可遇而不可求的。这种情感,是真实的表露,不必心心相知,也不必刻意的去揣摩,没有一点的功利与杂念。这种情感,几乎没有秘密可言,你可以和爱人一起分享,一起感受,而你的爱人也许会在微微的醋意中一起分享这种美好的情感。”老师说:"女人都是感性的动物 最讨厌讲道理 所以跟女朋友吵架的时候不用说话,直接按到墙上强吻她就对了。"看一个男人是否真的爱你,就要看他在无助的时候,是否会向你展示脆弱;就要看他在孤独的时候,第一个想到的是

不是你;就要看他在失败的时候,会不会在你面前痛快地宣泄;就要看他在知道你的缺点之后,还能否初衷不改地爱你;就要看他在欣赏美丽异性的时候,心里是否依然只装着你。You can always be a worse version of "him", or better version of urself。——不是要做一个单纯优秀的人,而是要做一个不可替代的人。別愛上不懂拒絕的男人,他們會漠視妳的感受,接受外界引誘;別迷恋不懂拒絕的男人,他們他日將醉在別人的懷中,用妳的包容做放任的藉口,對妳殘忍卻對別人温柔;別稀罕不懂拒絕的男人,他們對女人心軟便是下體充血時;離遠不懂拒絕的濫好男人!拒做不懂拒絕濫好男人的濫好女人女人的分手有兩種:一為刺探。希望刺激男人重新珍惜自己,試探男人有多乎自己;二為心死。女人心死的分手絕對無比絕情,不屑回頭。Sometimes you have to smile and act like everything is okay, hold back the tears and walk away. -Richard Siken. - 有时候你不得不笑,表现得好像一切OK,然后,忍着眼泪走开。If a man urge me to tell wherefore I love him, I feel that it can not be expressed but by answering, "Because it was he, because it was myself." ------ 如果有人问我为什么爱他,我觉得我只能如此回答:“ 因为是他,因为是我。”有个懂你的人,是最大的幸福。这个人,不一定十全十美,但他能读懂你,能走进你的心灵深处,能看懂你心里的一切。 最懂你的人,总是会一直的在你身边,默默守护你,不让你受一点点的委屈。真正爱你的人不会说许多爱你的话,却会做许多爱你的事。每个人的初恋,大都十分纯情。跨过了初恋,爱情就生出了很多姿态。有人变得风流,见一个爱一个;有的人变得冷漠,再不会拿出真心爱第二个人。不是每个人,都适合和你白头到老。有的人,是拿来成长的;有的人,是拿来一起生活的;有的人,是拿来一辈子怀念的;最后这个人,是要拿一辈子珍惜的。明明不開心.就別逞強.明明不開心.就別強顏歡笑.明明不快樂.就別笑得那麼開心.明明不想讓人擔心.就別把愁容擺給朋友看.明明就想走.就別偏偏留在原地.明明就很在乎.就別把所有資料都刪掉.明明就害怕.就別逞強說不在乎沒事.明明就很假.幹嘛要裝沒事得那麼真.我不丑也不漂亮;我走起路来没有自信;我和父母朋友都争吵;有的晚上,我宁愿自己待着也不出去聚会;我会为小小的事儿掉眼泪;有时候,我假装很快乐。I constantly think I'm not good enough.I'm imperfect, but I'm perfectly me.一直以来,我都觉得自己不够好。我不完美,但我是完整的自己。What other people think of you is none of your business. 别人爱怎么想那是他们的事,你就是你。

:【情人是什么】她说:我是你的什么?他说:你是我的优乐美。她说:为什么?他说:这样我就可以把你捧在手里。他说:我是你的什么?她说:你是我的足球啊。他说:为什么?她说:这样我就想什么时候踢你就什么时候踢、想踢多远就踢多远了。为是他,因为是我。”有个懂你的人,是最大的幸福。这个人,不一定十全十美,但他能读懂你,能走进你的心灵深处,能看懂你心里的一切。 最懂你的人,总是会一直的在你身边,默默守护你,不让你受一点点的委屈。真正爱你的人不会说许多爱你的话,却会做许多爱你的事。每个人的初恋,大都十分纯情。跨过了初恋,爱情就生出了很多姿态。有人变得风流,见一个爱一个;有的人变得冷漠,再不会拿出真心爱第二个人。不是每个人,都适合和你白头到老。有的人,是拿来成长的;有的人,是拿来一起生活的;有的人,是拿来一辈子怀念的;最后这个人,是要拿一辈子珍惜的。明明不開心.就別逞強.明明不開心.就別強顏歡笑.明明不快樂.就別笑得那麼開心.明明不想讓人擔心.就別把愁容擺給朋友看.明明就想走.就別偏偏留在原地.明明就很在乎.就別把所有資料都刪掉.明明就害怕.就別逞強說不在乎沒事.明明就很假.幹嘛要裝沒事得那麼真.我不丑也不漂亮;我走起路来没有自信;我和父母朋友都争吵;有的晚上,我宁愿自己待着也不出去聚会;我会为小小的事儿掉眼泪;有时候,我假装很快乐。I constantly think I'm not good enough.I'm imperfect, but I'm perfectly me.一直以来,我都觉得自己不够好。我不完美,但我是完整的自己。What other people think of you is none of your business. 别人爱怎么想那是他们的事,你就是你。:【情人是什么】她说:我是你的什么?他说:你是我的优乐美。她说:为什么?他说:这样我就可以把你捧在手里。他说:我是你的什么?她说:你是我的足球啊。他说:为什么?她说:这样我就想什么时候踢你就什么时候踢、想踢多远就踢多远了。为是他,因为是我。”有个懂你的人,是最大的幸福。这个人,不一定十全十美,但他能读懂你,能走进你的心灵深处,能看懂你心里的一切。 最懂你的人,总是会一直的在你身边,默默守护你,不让你受一点点的委屈。真正爱你的人不会说许多爱你的话,却会做许多爱你的事。每个人的初恋,大都十分纯情。跨过了初恋,爱情就生出了很多姿态。有人变得风流,见一个爱一个;有的人变得冷漠,再不会拿出真心爱第二个人。不是每个人,都适合和你白头到老。有的人,是拿来成长的;有的人,是拿来一起生活的;有的人,是拿来一

给一个迷茫的讲道理的句子篇六
《第五单元自测题》

苏教版八年级上册第五单元自测题

姓名: 竞争对手: 分数: 一、积累及运用(20分)

1、下列加点字注音无误的一项是(3分)( )

A.丘壑(hâ) 悖论(bâi) 嶙峋(lín) 愚氓(máng) ....B.轩榭(xuān) 瑰丽(guì) 蹒跚(shān) 万斛(jiǎo) ....C.摇曳(yâ) 斟酌(zhuó) 龟裂(guī) 潋滟(1iàn) .... D.荒诞(dàn) 虬干(qiú) 惆怅(chàng) 喧嚣(xiāo) ....

2、下列句子中加点成语使用正确的一项是(3分)( ) ..A、春节联欢晚会上,赵本山的爱徒小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。 ....B、从小酷爱电脑的王明对计算机的操作非常熟练,已经到了如火如荼的程度。 ....C、“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来,各级各类学校因地制宜,开展形式多样 ....的体育活动,促进了学生的全面发展。

D、起伏的群山鳞次栉比,延伸到远方,消失在迷茫的夜色中。 ....3、下列句子中有语病的一项是(3分)( ) ...A、盐城新四军纪念馆被命名为首批全国国防教育基地。

B、盐城今年五万多人无偿献血,献血量近八万多毫升。

C、2009年10月16日,第十一届全运会开幕式在济南奥体中心隆重举行。

D、大力加强未成年人思想道德建设,是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。

4、给下列句子排序,最恰当的一项是(3

分)( )

①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念:要开出一朵鲜艳的花。 ②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐的,种子变成了嫩芽。 ③从此,它变得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。 ④因它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是,它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。

A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③①

5、与“竹深村路远”构成对偶的一项是(3分)( )

A.月照窗前竹 B.白鹭忽飞来 C.聊寄一枝春 D.月出钓船稀

6、品汉字(5分)( )

日本人向来自负,但在中国文字面前却格外地谦恭。据说日本民间曾对汉字选美,夺魁

的是“梦”字,入选的佳丽还有“雪”、“柔“等等。日本人对汉字的狂热痴迷由此可见一斑。汉字的音、形、义皆是独特魅力,足以让每一个接近它的人心旷神怡、浑然忘我。

作为中国人,我们更应该热爱汉字、写好汉字,相信你整张试卷的汉字都能书写得工整

美观。请你也给汉字“选美”。选出一个你认为最美的汉字,并从“音、形、义”等方面说明其美的理由。(至少写出两点,语言简明、连贯、得体 ,5分))

答:汉字:_____________________________

理由:① ①牛津大学研究人员研究发现,喂食高脂肪食物9天后,大鼠体力急剧下降,并伴随认知能力的下降。

②“我们发现,从标准的低脂肪饮食换为高脂肪饮食后,大鼠的体能迅速下降”,该工

作的负责人Andrew Murray博士说:“仅仅9天后,在跑步机上它们只能跑出低脂肪饮食喂养的老鼠(对照组)一半的路程。”

③高脂肪饮食,长期食用可能导致诸如肥胖、糖尿病和心脏衰竭等问题。并且与长时间

的认知能力下降有关。但是,很少有人关注高脂肪饮食的短期影响。

④耐力取决于给肌肉提供的氧气以及肌肉燃烧能量的效率如何。不同的饮食诱导机体代谢的变化是复杂的,但短期高脂肪饮食究竟会提高还是降低身体代谢机能这一问题一直存在争议。

⑤研究人员将42只大鼠用仅含7.5%脂肪的饲料喂养。它们的耐力通过在跑步机上跑步时间来测定,短期或“工作”记忆由一个迷宫任务来衡量。随后一半的大鼠换成含55%脂肪的饲料喂养。经4天的新饮食适应期,5天后再比较低脂以及高脂饮食大鼠的耐力和认知能力。

⑥“7.5%的热量来自脂肪是一个脂肪含量相当低的饮食,就像人类只吃牛奶什锦早

餐。”Murray博士说,“55%热量来自脂肪的饮食,并不比人类的标准高很多。食用垃圾食品就与之接近。一些高脂肪、低碳水化合物的减肥饮食中脂肪含量甚至高达60%。”

⑦高脂肪饮食的第5天,这些大鼠已经比那些仍低脂肪饮食的大鼠少跑了30%。第9天,少跑了一半。高脂肪食物的大鼠在其后的迷宫任务中也常犯错误,这表明他们的认知能力受到它们饮食习惯的影响。

⑧研究人员还研究了高脂肪饮食诱导大鼠体内发生哪些代谢变化。他们发现在肌肉和心脏细胞中一个特定的称作“解偶联蛋白”的蛋白质水平增加,它降低了心脏和肌肉的效率。这至少可以部分解释大鼠为何在跑步机上运动能力下降。

⑨那些吃高脂肪食物并且不得不在跑步机上跑步的大鼠,9天后心脏显著增大,这表明心脏不得不增加尺寸来为身体泵出更多的血液以给肌肉提供更多氧气。

⑩虽然这项研究是在大鼠身上完成的,但目前研究人员正在人类身上进行类似的研究,观察短期高脂肪饮食对运动和认知能力的影响。研究小组组长 Kieran Clarke教授说,“这表明,即使短期的高脂肪饮食也能显著影响基因表达、代谢和身体性能。通过适当的优化饮食,我们应该可以增加运动员的耐力并帮助代谢异常患者提升运动能力。”

12.第③段画线句子中“可能”这个词能不能去掉?为什么?(2分)

答:

13.第⑦段中主要运用了哪两种说明方法?分别有什么作用?(4分)

答:

14.结合文章的内容,说说高脂肪饮食是否会让我们又笨又懒?(3分)

答:

(四)回望钱学森(16分)

①一天,炊事员对钱学森的儿子钱永刚讲,你爸爸是个有学问的人。他儿子听了觉得好笑,心想,这事还用你说?炊事员不慌不忙,接着讲,你爸爸每次下楼吃饭,都穿得整整齐齐,像出席正式场合,从来不穿拖鞋、背心。明白不,这是看得起咱,尊重咱。钱学森的儿子听罢一愣。从此就向父亲学习,每逢去餐厅吃饭,必穿戴得整整齐齐。

②还有一次,是在中科院一位朋友的办公室。我去时,朋友在欣赏一卷《钱学森手稿》。我说是欣赏,他眼中流露的正是这样的目光。这一套手稿,分两卷,五百多页,是从钱学森早期的手稿遴选出来的。笔者拿过来翻了翻,与其说是手稿,莫如说是艺术品。无论中文、英文,大字、小字,计算、图表,都工工整整,一丝不苟,连一个小小的等号,也长短有度,中规中矩。钱学森的手稿令我想到王曦之的《兰亭集序》、张择端的《清明上河图》,进而想到他的唯美人格。如是我闻:在美国期间,钱学森仅仅为了解决一道薄壳变形的难题,研究的手稿就累积了厚厚一大摞,在工作进展到五百多页时,他自我感觉是:“不满意!”直到八百多页时,才长舒一口气。他把手稿装进牛皮纸信封,在外面标明“最后定稿”,继而觉得不妥,又在旁边添上一句:“在科学上没有最后!”

③回顾学生时代,钱学森明白无误地告诉人们:“我在北京师大附中读书时算是好学生,但每次考试也就是八十多分;我考取上海交大,并不是第一名,而是第三名;在美国的博士口试成绩也不是第一等,而是第二等。”八十多分,第三名。第二等,这哪里像公众心目中的天才?然而,事实就是事实,钱学森,没有避讳,倒是轮到世人惊讶,因为他们已习惯了把大师的从前和卓越、优异划等号。钱学森的这份自供,同时也纠正一个误区:一个人的成才与否,跟考试成绩并不绝对成正比。

④天才绝对来自于勤奋。钱学森在加州理工的一位犹太籍的校友回忆:“有天一大早-----是个假日,我在学校赶功课,以为全幢建筑物里只有我一个人,所以把留声机开的特别响。乐曲高潮到一半时,有人猛力敲我的墙壁。原来我打扰了钱学森。我这才知道中国学生比犹太学生更用功。”钱学森在麻省理工的一位学生麦克则回忆:钱学森教学很用功,全心全意用在课程上,他希望学生也付出相同的热忱学习,如果他们表现不如预期,他就会大发雷霆。有一次,他要求麦克做一些有关扇叶涡轮引擎的计算,麦克说:“我算了好一阵子,但到了午餐时间,我就去吃饭了。回来的时候,他就在发脾气。他说:„你这是什么样的科学家,算到一半竟敢跑去吃中饭!”

15.概括:作品叙述了钱学森的故事,请你试从3个方面概括主要内容。(3分)

A.

B.

C.

16.分析。

①作者的朋友看到钱学森的手稿是在“欣赏”,由此可以看出钱学森的哪些特点?(2分)

答:

②文章为什么要写他在中国的读书成绩?(2分)

答:

17.理解。

①.在外面标明“最后定稿”,继而觉得不妥,又在旁边添上一句:“在科学上没有最后!” 钱学森后一次写的话表现他怎样的精神?(2分)

答:

②.钱学森的这份自供,同时也纠正一个误区:一个人的成才与否,跟考试成绩并不绝对成正比。

这句话作者其实要告诉我们什么?(2分)

答:

18.感悟:钱学森曾经被选为感动中国的人物,请你联系下面的颁奖词,说说阅读本文后他的人格精神魅力对你产生了哪些影响?(字数不少于50字)(5分)

相关链接:感动中国组委会授予钱学森的颁奖词:在他心里,国为重,家为轻,科学

最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子

1、课堂上,一向沉默寡言的我竟然鼓足勇气回答了同学们都不敢回答的问题而博得了

阵阵掌声;舞台上,我第一次发现我竟有如此曼妙的歌喉连我自己都陶醉不已;跑道上,为了集体的荣誉没想到我竟爆发了如此巨大的能量夺得了金牌„„看来,我对自己还不是很了解,也许是没有胆量,也许是没有机会,也许是没有动力„„原来,我很优秀、勇敢、善良、理智、高尚、成熟„„当然,也许很自卑、自私、狭隘、小心眼、暴躁„„

请你选取你生活中的一段经历,一件事情,一个画面,一个人物,以“原来,我

很 ”为题目写一篇文章。

要求:(1)、字数不少于600字,文体为记叙文;(2)、文章中不得出现真实的人名

和校名。

2、以“我的小挫折”为题写一篇记叙文,可适当抒情议论,600字左右。

给一个迷茫的讲道理的句子篇七
《语文试题一人教》

九年级语文试题一(人教)

时间 150分 总分 120分

一、基础(20分)

1、根据语境,从备选词语中选出恰当的词语,填入句中空格处。(3分)

[备选词语:平等 仁爱 沟通]

生活中不同的开始方式体现出一个人的气质和修养。陌生人彼此在凝视中用笑脸相迎,是 的开始;市民和进城民工在心中用尊重握手,是 的开始;看到口渴难耐的漂泊者,递上一瓢水,是 的开始;送人玫瑰,发现手有余香,是快乐的开始。

2、下列词语书写无误的一组是( )(2分)

A一言九鼎 恪尽职守 一代天骄 怒不可遏

B黎民百姓 无与仑比 略输文彩 强聒不舍

C原弛蜡象 恼羞成怒 弥流之际 全神贯注

D廓然无累 舐牍之情 一怀黄土 谈笑风声

3、下面是某同学作文中的一段话,划线的两个句子均有语病,请你修改。(2分) 分发扬了自身的特长。⑫通过这次活动,使同学们的艺术才能得到了极大提高。

(1)

(2)

4、古诗文默写(每空1分,共10分)

(1)江山如此多娇, __。(毛泽东《沁园春·雪》)

(2) ,只有香如故 。(陆游《卜算子•咏梅》)

(3)鸡声茅店月, 。(温庭筠《商山早行》)

(4)足蒸暑土气, 。(白居易《观刈麦》)

(5)孔子自述生平,说道“其为人也, , 不知老之将至云尔”(梁启超《敬业与乐业》)

(6)辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉和听觉两方面生动表现激

(7)“愁”似乎是词人永恒的话题,不仅写法多样,而且意境丰富,李煜的“剪不民,理还乱”,更是把无形的“愁”化为可感的实体,这种写法不禁让我们想起了李清照《武陵春》中描摹愁思之重的绝妙好句“ ___________________ ,____________________ ”。

5、名著导读(3分)

头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍,

腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴,手中执一把折迭纸西川扇子。 那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪.

文段描写的人物是_________,其主要的性格特点是_____________ ,他

被逼上梁山的直接原因是________________________________________ 。

二、阅读(50分) (一)古诗文阅读(17分)

阅读下面宋词,完成6---7题(5分) 江城子 密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,

亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,

西北望,射天狼。

6、“江城子”是这首词的 “密州出猎”是这首词的 (2

分)

7、请写出“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的大意及其所蕴含的感情。(3

分)

阅读文言文,完成8——11题(12分)

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,

猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤

先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

8、解释下列加点字的意思(4分)

(1)先帝不以臣卑鄙 (2)遂许先帝以驱驰 ....

(3)猥自枉屈 (4)庶竭驽钝 ...

9、翻译下列语句(4分)

(1)受任于败军之际,奉命于危难之间

译文:

(2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

译文:

10、2分)

11、语段中,作者追忆了自己的人生经历,他这样写的目的是什么?(2分)

(二)小说文阅读(16分)

命运随时可以拐弯

孙道荣

他是个出了名的问题孩子:逃学、捣蛋、捉弄老师、欺负同学,可谓“无恶不作”。

同学怕他,讨厌他,避之唯恐不及;老师也对他渐渐失去了耐心,放任自流;他的父母,一个重病缠身,一个苦于生计,想管也管不了。除了偶尔被老师拿着花名册点到名字外,他已经差不多被人遗忘了。

这是个偏僻的山区学校,贫穷是笼罩在很多孩子身上的共同特征,每年,学校都

会拟定一份名单报给当地教育局,以方便那些好心的捐助者选择资助对象。很显然,并非每个孩子都能上这份名单,有幸被选上名单的,都是品学兼优的孩子。学校会在每个名字的后面,附一份该同学学习和表现情况,这是关键的一张纸,很多捐助者就是据此选择他们要帮助的孩子。因此,能上名单,就意味着不但可能得到一份资助,而且,也是一份“荣誉”,它说明了学校和老师对自己的肯定。

又一批名单报上去了。

一天早晨,还没有上课,他早早地来到了学校。这是他第一次这么早走进学校。在班主任的办公室外徘徊了许久,他下定决心,走了进去。他从书包里,小心翼翼地摸出一张纸片,递到老师面前,“老师,这是我昨天收到的汇款单,是一位上海的叔叔捐给我的学费。谢谢老师!”

老师简直不敢相信自己的耳朵,他也受到了捐助?而老师清楚地记得,报上去的

名单里,根本没有他的名字啊!老师接过汇款单细看,收款人果然写着他的名字。虽然心存疑惑,老师还是决定,把这个好消息告诉全班同学。

当老师在班上宣布这一消息时,教室里一下子变得鸦雀无声,所有的眼睛都齐刷刷投向他。疑惑,羡慕,感叹,什么表情都有。而第一次被这么关注,他激动得满脸通红,腰板挺得笔直。他从来就没有坐得这么正过。

这天,他第一次没有在课堂上捣乱,每一堂课,听得都非常认真。

放学了,他才收拾书包,跟在同学们的身后,走出学校。这是他难得一次没有早

退,按时放学。

第二天,他又是一早来到了学校。教室里还没有人,他将教室的地扫了一遍,然

后,坐下来,打开书本,读书。同学们陆续走进了教室,惊诧地看着他。上课了,他第一次按时上交了作业本。 他惊人地变化着,不再迟到,不再早退,不再恶作剧,不再四处捣蛋。上课时,

他安静地坐在自己的位子上,听老师讲课。老师提问时,他第一次举手发言。月考时,他的试卷上,第一次没有出现刺眼的红色„„

班主任对他做了一次家访。

他拿出了一沓信。“这都是资助我的叔叔寄来的。”他忽然有点不好意思,“叔叔在信中说,是老师推荐我的,老师在推荐信里说我是努力、上进、优秀的孩子。我没想到老师会这么夸我。”他偷偷瞄了一眼老师,黑黑的脸,泛出红晕。“叔叔还说,他会一直支持我上学,直到我上大学。我不会让老师和叔叔失望的。”他紧紧地咬着嘴唇。 老师一脸迷茫,这份推荐信显然不是他写的。怎么会这样呢?老师也想不明白。但是,不管怎样,有一点可以肯定,他彻底改变了。老师坚定地拍拍他的肩膀。

谜底直到几年后才揭开。他考取了一所重点大学,资助人也赶来庆贺。班主任老

师私下里问资助人,当初为什么会选择他这样一个问题学生?资助人一脸不解,你们的推荐表上写的是优秀学生啊!资助人正好带来了最初的那张推荐表。班主任一看,上面潦草地写着许光军,那是另一名学生。而他的名字叫许辉。

12、从记叙顺序看,本文属于 。(2分)

13、文章开篇点出“他是一个出了名的问题孩子”,从全文看这样写的用意何在?(2分)

14、联系上下文揣摩文中画横线句,说说如把它写成“他惊人地变化着,不再迟到、早退、恶作剧、四处捣蛋”表达效果有什么不同(3分)

15、文中画波浪线的句子写出了“他”怎样的心理状态?假如你是“他”,用一段话来述说当时的心情。(不少于50字)(4分)

16、在文章结尾,谜底揭开,老师明白了真相。前文有几处与之相呼应,你能找出一

处吗?(2分)

17、读完文章,联系实际,谈谈你对“命运随时可以拐弯”的理解。(3分)

(三)议论文阅读(17分)

取人之短,补己之长

①世物有长短之分,人之德才亦然。人无完人,却都在向完人的方向努力。

②于是,取人之长,补己之短成了惯用说法。圣人称之为择其善者而从之,大同小异,都主张学习别人的长处。

③学习是好事,但好事也有副作用。人生经验并非电脑里的文件,复制粘贴就能拥为己有。所以,取长补短看似捷径,实则误入歧途。

逃干系。

⑤真金闪闪发光,代替不了生铁的用途。每个人都有独一无二的特质,别人的长处只是镜花水月,青出于蓝,多数时候不如蓝。

⑥ 取人之短,补己之长,不失为良策。

⑦ 古语云:见贤思齐,见不贤而内自省。借他山之石,可以将自己这块玉石磨砺得温润华美,这便是取短补长的妙处所在。

⑧全才之称,浮云也!世人皆有弱点。智者眼中,他人的短板,便是自己成功的捷径。若会他人所不会,若能他人所不能,自然不可替代。

⑨放眼天下,当千军万马蜂拥而至,意气风发,向着全才的方向努力时,竟有几个俯首低眉,禅坐如石,静观天下之短,恶补自己之长。待矛更锋、盾更固时,脱颖而出,壮怀激烈,如潜龙在渊,一飞冲天,真正快哉!仔细端详,那持杆微笑的是丁俊晖,持笔酷笑的是令狐少侠,持《皮皮鲁》的是郑氏父子,持微软桌面的是比尔·盖茨„„江山如画,一时多少豪杰。

⑩一边是亦步亦趋的取长补短,另一边是一直被模仿,从未被超越的取短补长。一字之差,天壤之别。

○11 成功不可复制,但仍有规律可循。取人之短,补己之长,认识别人,创造自己,就是最给力的成功法则。

给一个迷茫的讲道理的句子篇八
《IN语》

IN 语1. 一分钟有多长?那要看你是蹲在厕所里面还是等在厕所外 面 2. 天天吃稀饭,不甘心,昨天去菜市场绕了一圈,我想我还是 继续吃稀饭吧。 3. 4. 5. 6. 怀才就像怀孕,时间久了才能让人看出来。 你以为我会眼睁睁地看着你去送死?我会闭上! 留了青山在,还是没柴烧。 跟你做朋友这么久,你一直都很关心我,真不知该怎么报答 你,所以下辈子无论你做牛做马,我都拔草给你吃。 7. 8. 9. 只要锄头舞得好,哪有墙脚挖不倒. 我一直很听话,听自己的话。 我的兴趣爱好可分为静态和动态两种,静态就是睡觉,动态 就是翻身。 10. 如果你容不下我,说明不是你的心胸太狭小,就是我的人格 太伟大。 11. 12. 13. 14. 15. 我也会盲打,只是别人盲打不看键盘,而我盲打不看屏幕。 有钱的捧个钱场,没钱的回家取钱捧个钱场。 知识就像内裤,看不见,但很重要。 如果有一天你走进我的心里,你会哭,因为里面全是你。 有人问我考六级没背单词怎么办,我只能回答四个字:重在 参与 16. 17.梦里上厕所从不带纸,要的就是这种洒脱。 经典环保广告:1.垃圾分类,从我做起。2.保护野生动物就 是保护我们自己。18.“恋”是个很彪悍的字,它的上半部取自“变态”的变,下半部 取自“变态”的态……19.假如一千个人从我身边踏过,我也能听出你的脚步声,因为 999 个人的脚是踏在地上,只有你是踏在我的心上。20.去比萨店买比萨,服务员问我想切成 8 块还是 12 块?我想 了想说:还是 8 块吧,12 块吃不完!21.没有比人更高的山,没有比脚更长的路,没有比黑客更黑的 人。22. 23. 24. 25. 26.青春就是疯狂地奔跑,然后华丽地跌倒。 唾沫是用来数钞票的,不是用来讲道理的。 下辈子我一定投胎做一个女人,然后嫁一个我这样的男人。 别谢,谢完我还怎么好意思想你收钱啊 你说。 。你喜欢我?其实。 。 。我一开始。 。其实我也。 。 。哎跟 你说了吧,其实我也挺喜欢我自己的27. 28. 29.孔子曰:“中午不睡,下午崩溃。”孟子曰:“孔子说的对!” 谁让我过愚人节,我就让他过清明节! 原来悟空一直很性感: 史上最强豹纹短裙+红色丝袜+黑色长 筒靴+钢管。30.高中时,羡慕大学生考试只要及格就行;大学时,羡慕高中 生考试及不及格都行。 31. 窃以为 11 月 11 日两边各成一对, 根本不具备光棍节萧瑟的 气氛--反观 11 月 1 日和 1 月 11 日,均是一人冷眼看着旁边 的一对--顿感无比孤独,实乃寂寞之极。 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 穿着有质感的衣服, 用着有质保的产品, 过着有质量的生活。 有钱人才叫宅我们那叫蜗居。 那

个证啊, 就像鞋底的一粒米, 不拿不舒服, 拿了又不能吃。 我像草一样,不能自拔。 我拼命奔跑,却甩不开紧紧跟随的忧伤。 /找不到我喜欢的伞,我宁愿淋湿。 /你飞得越高,在不能飞的人眼中就越渺小。 /始终没有沦为一个优秀的大学生,靠的就是坚强的品质。 我要让全世界人知道我很低调。 年轻只有一次青春不能重来。 /也许经过人生激烈的搏斗后,我死得比那湖水还要平静, 那请去墓地寻找我的碑文,上面仍刻着:热爱生命/ 43. 44. 人群中若你也有情谊,请用眉目传递。 /新闻联播的牛×之处在于就算你一直换台, 也能完整地看 完一则新闻。 45. 46. 47. 再牛的肖邦也弹不出我的忧伤。 /如果你觉得被世界遗忘,错过一次分期付款试试。 /搞笑,就是我们搞,别人笑。 48./每当监考老师说请把与考试无关的放到讲台上去的时候 我就想把自己放上去。/49. 50. 51.自从有了铁道部,中国人民就真的站起来了。 /老师给我多少分,我祝老师活多少岁。 /男人之间最沉重的话题是聊自己的女人, 而最轻松的话题 是聊别人的女人。52. 53. 54.做不了大事就怀着大爱做小事。 /不要对自己有悲悯之心。 /我们已经看到了太多时代繁华的一面,总是有一种拯救 感,想让父母也过上这种生活…/55. 56. 57.历史只有人名是真的,小说只有人名是假的。 /你做面膜时比真人好看多了。 /不管梦想是否看得清,也不管期望是否扛得住,青春总需 要尝试,绝不妥协。58./人活着,就要不停地往上走,做好手边的事,不能浪费时 间。/59. 60.我们是被国家毁灭的一代。 /抱着一张大学录取通知书来睡觉, 醒来后发现变成了毕业 证,证明我曾经在这里睡过。61. 62. 63./有情人终成房奴,有钱人终成眷属 /拼来的是人生,等来的是命运。 痛而不言是一种智慧,笑而不语是一种豁达。 64./一把钥匙能开很多把锁,那它是万能钥匙,一把锁能被很 多把钥匙开,那锁有问题。65. 66. 67. 68. 69. 70./如果你非要抱怨, 那么请你小声一些, 免得影响到其他人。 /某些问题,有时候想想,就会驱走睡意,扰乱睡眠。 /我不骂人,因为我动手能力比较强。 /因为你的存在,让别人快乐起来,你是朋友。 /迁就别人是一种美德,迁就自己是一种过错。 /有些人脸上有太多的笑容,是因为他们心中有太多的泪 水。71. 72.我保持着与年龄无关的青春,面对未来我底气十足。 /青春既然不能被拒绝,也不能挽留,就让我们用自己的方 式珍惜。73./沉默有两种:一种是理解、原谅、包容;二是懦弱、附和、 没主见。74./很多

人不需要再见,因为只是路过而已,遗忘就是我们给 彼此最好的纪念。75./以后在我的课上睡觉, 要到你们辅导员那给我开张特困证 明,还要你们院长签字。76. 77. 78. 79.曾有一女孩对我说哥哥你好帅,我说不帅不帅,随便长的。 /时间就是金钱,效率就是生命。 /越是泥泞的道路,越能留下深迹。 /什么都不懂,有时候是可爱,有时候是可怜。 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87./爱就是想不开,想开了也就没有爱了。 /理想和现实是有差距的,不然谁还稀罕理想。 /不是发生在自己身上的话那这件事真的太可笑了。 /生活可以将就,生活也可以讲究。 每一种创伤,都是一种成熟。 /大喜大悲看清自己,大起大落看清朋友。 /人去茶凉,烟消云散,风清云淡 /为什么大冬天女孩们穿再短的裙子也不怕冷, 可能是因为 男人的眼睛会加热吧88. 89./暗恋的苦恼:你有新欢了,可我连旧爱都不是。 /不见得我比别人更坚强些,只不过我沉默得更彻底些。不 见得你比别人更痛苦些,只不过你比别人表现得更精彩些。90. 91.所谓门槛,过去了就是门,过不去就是槛。 /岁月不饶人,首先饶不了女人;机会不等人,首先等不了 男人。92. 93./总有一种力量让我们泪流满面。 /有时候不是不懂,只是不想懂;有时候不是不明白,而是 明白了也不知道该怎么做,于是就保持了沉默。94.长征啊,走过了那段泥泞坎坷的道路,经历了那段艰苦难忘 的岁月,时过境迁,置身事外,漠然回首,放眼望去,远了, 都过去了,早已看不清昨日的情景,而脚下还有很多路可以 选,还可以走很远,还要走很远! 95./有人说平行线最可怕,但我认为最可怕的是相交线,两个 明明有过相交,却总会在以后某个时刻相互远离,并且越走 越远…96. 97.我们有过各种创伤,但我们今天应该快活! /好吧,我承认,我又走神了,把洗面奶抹在了头上,然后 又把洗发水抹在了脸上,头上没有泡沫,脸上香味很浓,还 好热水充足,重洗吧98./假如你想要一件东西,就放它走,它若能回来找你,就永 远属于你,若它不回来,那它根本就不是你的。99./年轻是本钱,但不努力不值钱。100. /学会承受,有些话适合烂在心里;有些痛适合无声无息地 忘记。 101. /别没事老是瞪我,再瞪,我收费。 102. 一个人头上只有三根头发是比较少的, 但是一碗饭里有三根 头发是比较多的。 103. 一个女孩在拒绝了一名男子的求婚后,安慰他说: “亲爱的, 你不必太悲伤,我永远欣赏你的好眼光。 ” 104. 比别人多一点努力, 你就会多一份成绩; 比别人多一点志气

, 你就会多一份出息;比别人多一点坚持,你就会夺取胜利; 比别人多一点执着,你就会创造奇迹。 105. >>在幻想和现实面对面时, 总是很痛苦, 要么你被痛苦击倒, 要么你把痛苦踩在脚下。 106. >>慢慢才知道, 未必做每件事情都有意义, 可是做的每件事 情都是一个回忆。 107. >>爱最可怕的不是距离,而是距离背后的猜忌。 108. 不可能回到过去重新开始,但可以让现在好好过去。 109. /不管多么险峻的高山, 总会为不畏艰难的人留下一条攀登 之路。 110. /有的事情一旦发生, 无论你做出多大的努力都不可能改变 事实的结果,与其不断承受回忆的痛苦,不如永远尘封痛苦 的回忆。 111. /在等待中积蓄能量,充实自己;在希望来临时才不会不知 所措。 112. /忍无可忍,就重新再忍。 113. /请让爱情保有一份纯真,不要让任何东西去污染它。 114. /你的话我连标点符号都不信! 115. 今天买了一本词汇书,第一个词是 abandon,意思是:放弃 吧/今天比昨天好,这就是希望。 116. /……的事情/东西,没有之一。 117. /因为是人生而不是人熟,所以人生总需要煎熬。 118. /防晒霜注释:请置于阴暗处,避免日照。 119. /我真想把皇历拿出来翻一翻, 看看今天是不是真的不宜考 试。 120. /谁说你们没毅力,还是有的,那就是长期坚持不听课。 121. /开心了就笑,不开心了等会儿再笑。 122. /面对绝境,回避不是办法,挑战才有出路。 123. 人最理智的时候,往往是别无选择的时候。 124. /昨天捡了一块鼠标垫,于是想配一台电脑,大家说还缺些 啥呢? 125. /如果我只有一块钱, 你是愿意让我给你买一块面包还是一 朵玫瑰花。 126. /晚上睡前记得关门,免得无关人等闯入我的美梦。 127. /法国巴黎四多:美女多,狗屎多,小偷多,雨水多。一定 要去红魔坊,旁边酒吧一定不要去。 128. /你一条腿,我一条腿,你我一起,走南闯北。 129. 当你感到悲哀痛苦时,最好要去学些什么东西。学习会使你 永远立于不败之地。你或许会衰老,或许会彻夜失眠,或许 会失恋,或许会眼看着周围的世界受到一群狂人的毁坏,或 许会得知你的名声被居心叵测的人诋毁,在这种时候,只有 一件事值得做——学习。 130. 其实,我是一个很恋旧的人,所以,偶尔起床不叠被子,因 为我喜欢睡前一天睡过的被窝;其实,我是一个很有爱心的 人,看到蚂蚁失恋伤心我都想去安慰一下; 其实,我是一个 很有毅力的人,除了长期坚持买彩票我还长期坚持做梦。 131. 任何说得出口的忧伤,都是对忧伤的亵渎。 132. 有本事.你就爱我一辈子! 133. 无论我此时是如何的彷

徨迷茫,最终,我都要过上自己想要 的生活。 134. 你说...你喜欢我?其实...我一开始...其实我也...唉跟你说了吧, 其实我也挺喜欢我自己的. 135. 你喜欢我这件事,我允许了。 136. 时间冲淡了感觉,却带不走一切 137. 如果爱需要用语言表达,那哑巴怎么相爱 138. 爱情就像监狱一样,进去了就出不来 139.

给一个迷茫的讲道理的句子篇九
《语文知识集锦20110908》

目 录

一.小学语文知识点:

1.拼音与笔画 2.汉字 3.词语成语 4.句子和段落 5.积累 6.阅读 7.作文写作

二.小学语文习作知识点汇总:三.哈佛图书馆的二十条训言:

四.引号和括号用法 分号和冒号的用法 破折号和省略号用法:

五.新年祝福节日祝福短信好句:

六.以动物喻人:

七.小学生词语分类大全:

八.易写错的成语:

九.成语归类(可直接让学生背诵):

十.特殊成语:

十一.关于学习方面的谚语:

十二.描写外貌,衣着的成语:

十三.小学生多音多义字口诀:

十四.关联词,修改病句,标点符号:

十五.修改病句六大诀窍:

十六.比喻和比拟的区别:

十七.对偶和对仗:

十八.什么叫顶真:

十九.几种常见的修辞手法:

二十.教师课堂管理的66个经典细节:

二十一.家庭教育中重要的两个字----习惯:

小学语文知识点

主题:小学语文习作的知识点归纳

1.写人

写人的特点:着重写好人物,写出人物特点。写人离不开叙事,有时还要穿插一点儿景物描写。但这些都是为写人服务的。

记叙文类

1.通过事情来表现人物。可以一人一事,也可以写几件事,共同表现人物的特点。

2.要刻画人物的外貌与内心(心理活动)。这是为了展示人物的性格、特点。

3.要写好人物语言、神态、行为。语言要符合人物的身份、脾性。神态、行为是人物性格的具体表现,要把人物“做什么,怎么做”写具体。

4.如果写几个人,要交代好几个人的关系和特点,主要人物要重点写,次要人物要简略写。次要人物烘托主要人物。

2. 写事

写事:以事件为核心,其他要素围绕事件展开。首先考虑先写什么,后写什么,把要记述的事情仔细想一遍。

记叙文类

1.交代清楚记叙文的六要素:时间、地点、人物、起因、事件(经过)、结果

2.选择恰当的叙述方式(顺序、倒叙、插叙)。

3.围绕中心,重点突出。中心思想在叙述的过程中逐步反映出来。还可以通过主要情节反映文章中心,还可以通过反映事情内在意义的句子或词语来揭示文章的思想意义。

4.安排好线索。线索是贯穿全文的脉络。

5.既要写整体,更要注意局部,恰当地进行细节描写。、

3.写景

写景:用形象、生动的语言文字对自然现象、自然环境和社会环境进行具体的记叙和描写 记叙文类

1.多角度细致地观察景物特征,围绕中心写出景物特色。

2.描绘景物要掌握动静结合的描写要领。

3.视描写对象安排描写顺序。景物描写顺序分为空间顺序、时间顺序两种。

4.用恰当、生动、形象的语言和修辞方法写景抒情。

4.状物

状物:状物为主的重点在描述事物。它可以分为静态描写和动态描写两大类。

记叙文类

1.要选择自己熟悉和喜爱的事物来写。

2.要写出事物的特点(静态从形状、色彩、质地、用途等方面写;动态从外形、习性、活动和变化的状态等方面来写。

3.要“动态与静态结合”“事物与背景结合”地描写。

4.要写出对事物的感情

5.要有顺序地写清楚,写静态顺序:形状——色彩——结构特点——用途(和自己有关)——点明

中心;写动态顺序:外形——习性(动态)——和自己的关系——点名中心

5.读后感

写读后感:把读过的一篇文章或一本书后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来。 分感想型读书笔记和评价型读书笔记。

议论文类

1.简述原文有关内容(重视“读”,“读”是“感”的前提,“感”是“读”的延伸或结果)

2.亮明基本观点(要准确选择感受点—感受最深有话可说的的感受点作为全文议论的中心

3.围绕基本观点摆事实讲道理

4.围绕基本观点联系实际生活来谈

5.有叙有议,以议为主,叙为议服务(评价型)。

6.议论紧扣原文,不能有随意性。

6.说明文

说明文: 以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事例而给人以知识的文章。

说明文类。

1.首先要抓住事物特点进行说明

2.安排好恰当的说明顺序(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序)

3.恰当是使用说明方法(

4.注意说明文的语言特点(准确、简明、通俗、生动)

7.书信

书信:一般书信:亲戚朋友之间平常往来;专门书信:感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、证明信等。 应用文类

1一般书信包括称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分,每个部分都是一定的格式和要求

2.称呼:平时你对收信人怎么称呼,在信中就怎么写(可以在称呼面前加上“亲爱的”“敬爱的”“尊敬的”等词语。从第一行顶格写起,称号后面要加冒号,表示下面有话要说。

3.正文:正文是书信的主体,分两部分:

(1)写出对收信人的问候,问候的语言要简练,从第二行空两格写起;

(2)如果是回信,要写明来信收到,并内对来信的有关事项做出回答;如果要说的事情很多,可以分段来写,每段只写一件事,这样会使内容更清楚。

(3)写正文要做到两点:一是感情真实自然。二是重点突出,言之有物。

4.结尾:根据自己与收信人的关系,写上祝福词。“此致”二字须另起一行空两格写;“敬礼”二字,要另起一行顶格写。

5.署名:对长辈和对同辈署名不一样。署名的位置在结尾的再下一行的后半行。

6.日期:写清年、月、日,以备查阅。日期写在署名位置的下一行。

8 .日记

把自己所见所闻所思所感以及自己的言行简明地记录下来。

1.第一行写明某年某月和星期几,也可以写当天的天气情况。

2.另起一行写正文。

3.有的还可以在正文前加上标题,点明日记的主旨。

4.写的内容真实。注意选材,有新意。有自己的情感。

9.看图作文

供材料作文(仿写、缩写、扩写、改写、续写、给范围作文)

1.全面、有序地观察画面,掌握材料(整体观察,掌握脉络)。[根据内容列提纲]

2.认真思考和分析画面,明确中心(边看边想揭示中心,重点观察,体会中心)。[围绕中心定详略]

3.合理想象和丰富画面,开拓思路((1)补充画面;(2)扩展画面。如:抓重点和特点,围绕中心,展开合理想象,可以就图像扩充画面情节,或离图想象补充画面的内容。)。[抓住重点写过程]

4.题目中用文字表述的提示与要求(揭示图意和中心的题眼)。[抓住细节写生动]

10.扩写

扩写就是一定的要求,抓住重点,对原文加以充分发挥,充实内容,增加细节,使文章具体、生动、形象、主题鲜明。

1.忠实原文的材料,紧扣原文的中心。

2.既要展开丰富的联想,又要自然,合乎情理。不能漫无边际地增加内容,节外生枝。

3.要连贯成文,不能支离破碎。

11.续写

把没有写完的文章继续写完,组成一篇新文章

1.根据文章开头部分和结尾部分,续写整个故事。2.给已经写完了的文章写续篇。

3.原来文章是有完整的故事,要求根据原文内容展开顺理成章的想象,续写新的故事情节

12.改写

以原文为基础,用不同于原文的表现形式将内容写出来。

1.改变文体。2.改变人称。3.必须体现原文的中心思想,符合原文的主要内容。

13.想象作文

童话故事、科学幻想、寓言梦境、假想、畅想

1.在生活中寻找灵感,激发创作的欲望。2.立足现实,想象合情合理(童话故事)。

3.想象要大胆、丰富、生动、新奇,不为真实生活束缚(科学幻想)。

4.想象要围绕中心,要以改造人们生活为终极目标(寓言梦境)。

5.构思精巧,选取独特角度和表达方法(假想、畅想)。6.叙述有条理,描写要具体(假想、畅想)。 哈佛图书馆的二十条训言

哈佛图书馆训言:像狗一样学 绅士一样玩

作为闻名于世的学府,哈佛大学培养了许多名人,他们中有33位诺贝尔奖获得者、7位美国总统以及各行各业的职业精英。究竟是什么使哈佛成为精英的摇篮?哈佛学子接受了什么样的精神和理念?这些问题吸引着成千上万的人去探知其中的答案。哈佛图书馆墙上的20条训言似乎已经给出了答案。短短数语,引发深思,给人启迪。

此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦

哈佛老师经常给学生这样的告诫:如果你想在进入社会后,在任何时候任何场合下都能得心应手并且得到应有的评价,那么你在哈佛的学习期间,就没有晒太阳的时间。在哈佛广为流传的一句格言是“忙完秋收忙秋种,学习,学习,再学习。”

人的时间和精力都是有限的,所以,要利用时间抓紧学习,而不是将所有的业余时间都用来打瞌睡。

有的人会这样说:“我只是在业余时间打盹而已,业余时间干吗把自己弄得那么紧张?”爱因斯坦就曾提出:“人的差异在于业余时间。”我的一位在哈佛任教的朋友也告诉我说,只要知道一个青年怎样度过他的业余时间,就能预言出这个青年的前程怎样。

20世纪初,在数学界有这样一道难题,那就是2的76次方减去1的结果是不是人们所猜想的质数。很多科学家都在努力地攻克这一数学难关,但结果并不如愿。1903年,在纽约的数学学会上,一位叫做科尔的科学家通过令人信服的运算论证,成功地证明了这道难题。

人们在惊诧和赞许之余,向科尔问道:“您论证这个课题一共花了多少时间?”科尔回答:“3年内的全部星期天。” 同样,加拿大医学教育家奥斯勒也是利用业余时间作出成就的典范。奥斯勒对人类最大的贡献,就是成功地研究了第三种血细胞。他为了从繁忙的工作中挤出时间读书,规定自己在睡觉之前必须读15分钟的书。不管忙碌到多晚,都坚持这一习惯不改变。这个习惯他整整坚持了半个世纪,共读了1000多本书,取得了令人瞩目的成绩。

我荒废的今日,正是昨天殒身之人祈求的明日

闻名于世的约翰霍普金斯学院的创始人、牛津大学医学院的讲座教授、被英国国王册封为爵士的威廉·奥斯勒在年轻时,也曾为自己的前途感到迷茫。一次,他在读书时看到了一句话,给了他很大的启发。这句话是“最重要的就是不要去看远方模糊的事,而是做手边清楚的事。”

对此,哈佛提醒学生说“我荒废的今日,正是昨天殒身之人祈求的明日”。明天再美好,也不如抓住眼下的今天多做点实事。

获得哈佛大学荣誉学位的发明家、科学家本杰明·富兰克林有一次接到一个年轻人的求教电话,并与他约好了见面的时间和地点。当年轻人如约而至时,本杰明的房门大敞着,而眼前的房子里却乱七八糟、一片狼藉,年轻人很是意外。

没等他开口,本杰明就招呼道:“你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”然后本杰明就轻轻地关上了房门。

不到一分钟的时间,本杰明就又打开了房门,热情地把年轻人让进客厅。这时,年轻人的眼前展现出另一番景

给一个迷茫的讲道理的句子篇十
《大学语文》

答题券

一、 试论范仲淹《岳阳楼记》中体现的忧乐观及其积极意义。

答:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹自幼的心语。其内容就是要超越个人的忧伤与快乐,以天下为己任,以利民为宗旨,补救时弊,积极进取。为此,就不要为外物所动,不论是自然界的阴晴明暗,还是社会环境的顺遂艰难,都不能动摇心中的信念。

它的积极意义在于把国家、民族的利益摆在首位,为祖国的前途、命运担忧分愁,为天底下的人民幸福努力。

二、 请举例说明《荀子·劝学》篇“引《诗》”、“博喻”、“排比”和“散韵结合”

的特点。

答:引《诗》是指大量引用其它诗歌的句子,说明自己的观点。如《诗曰》:“嗟尔君子,无恆安息。靖共尔位,好是正直。神之听之,介尔景福。”《诗》曰:“尸鸠在桑,其子七兮。淑人君子,其仪一兮。其仪一兮,心如结兮!”

“博喻”是指巧妙地运用大量的比喻,从同一角度反复地说明问题。文中运用了大量生活中常见的比喻把抽象的道理说得明白、具体、生动,深入浅出,使读者容易接受。比喻的形式也是多种多样的,有时用同类事物设喻,从相同的角度反复说明问题,强调作者的观点。例如:登高而招,顺风而呼,假舆马,假舟楫,积土成山,积水成渊。有时将两种相反的情况组织在一起,形成鲜明的对照,让读者从中明白道理。例如将骐骥与驽马对照,朽木与金石对照。设喻方式有时先反后正,有时先正后反,内容各有侧重,句式也多变化,读者毫无板滞之感。有的比喻,单说比喻而把道理隐含其中,让读者思考。如“青出于蓝”“冰寒于水”。有的先设比喻,再引出道理,如“登高而招,臂非加长也,而见者远”,“假舟楫者,非能水也,而绝江河”。有的先设比喻,引出道理后,再用另外的比喻进一步论证。如先用“积土成山”“积水成渊”设喻,引出“积善成德,而神明自得,圣心备焉”的道理,再用“不积跬步”“不积小流”作进一步论证。

文中大量运用短句排比和正反对比。文章一开始就是一组排比:“青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水”;这样的排比句式在文中举不胜举,既富于论辩色彩,又富有文学韵味,甚或有一种音乐的节奏感流动在其中。同样,在对比手法的运用上,《劝学》也很有特色。如在说明学习要善于积累的道理时,作者先后以“骐骥”与“驽马”、“朽木”与“金石”作对比,说明“驽马十驾,功在不舍”,“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”,充分显示出“不舍”对于学习的重大意义。在阐述学习要专心致志的道理时,作者又用“蚓”和“蟹”作对比,前者“无爪牙之利,筋骨之强”,却能“上食埃土,下饮黄泉”,后者虽有“六跪而二螯”,却“非蛇蟮之穴无可寄托”。道理何在?就在于前者“用心一也”,后者“用心躁也”。鲜明的对比,强烈的反衬,增强了说理的分量。

《劝学》一文句式整齐,读时琅琅上口,更在排偶、比喻中适当夹进散句,使文气流畅而不呆滞,将散韵结合,使文章在寓意的同时,更添优美。

三、 请结合文本,分析欧阳修《朋党论》层层对比的写法。

答:全文自始至终运用了对比论证的手法,逐层深入地摆事实,讲道理,以理服人。通过正反对比,论证了“人君只有辩君子与小人,用君子之朋,退小人之朋,才能天下大治”。讲道理部分,采用了正反对比,君子之朋与小人之朋对比、同道之朋与同利之朋对比、君子

有朋与小人无朋对比、君子真朋与小人伪朋对比互相照应,相反相成;讲史实部分,也采用了正反对比,将治乱兴衰作对比,以尧、周武王用君子之朋使国家兴盛与以禁绝或诛戮君子之朋的汉献帝和唐昭宗使国家败亡作对比,突出主题。

四、 请结合文本,谈谈鲁迅的散文诗《秋夜》中象征手法的具体运用。

答:这篇作品写秋夜后园和室外所见所感,寓情于景,把自然人格化,创造了天空、枣树、小粉红花、小青虫等一组具有深刻意蕴的象征性形象。

这些形象具有鲜明的特征:天空奇怪而高,眯着冷眼,将繁霜洒在园中的野花草上;小粉红花在夜气的侵袭下瑟缩发抖,做着春天的梦,对未来抱有希望;枣树则饱经沧桑,知晓季节变化的规律,因而不受任何蛊惑,以直而长的枝干直刺天空,一意要判它的死命;小青虫则不惜牺牲生命去扑火,被誉为“苍翠精致的英雄”等,通过这些形象,作品传达了对黑暗、暴虐的统治势力的憎恶和愤怒,对被压迫被摧残者的同情,对追求光明的幼小者的赞美。尤其是枣树的形象,表现出一种顽强抗击黑暗,不克厥敌战则不止的韧性战斗精神,既是作者对这样的战斗者的肯定,也是其人格、精神的写照。作品情景交融,诗意浓郁。象征手法的运用,使作品具有境界幽深,寓意深远。

五、 契诃夫的短篇小说《苦恼》中的主人公姚纳究竟为什么而苦恼?这反映了

当时俄国怎样的社会现实?

答:主人公姚纳的苦恼是妻子、儿子都相继去世,生活贫困、孤苦无助,他想向别人倾诉心中的痛苦,然而偌大一个彼得堡竟找不到一个能听他说话的人,最后他只好对着自己的小母马诉说。

这篇小说以一件发生在社会底层微不足道的小事,以以小见大的手法,反映出沙俄的残酷统治下社会的黑暗以及人与人之间的自私与冷漠,揭示出社会下层小人物悲惨无援的处境和苦恼孤寂的心态。

六、 分析崔颢《黄鹤楼》诗与李白《登金陵凤凰台》诗在平仄格律上的异同。

答: 这两首诗的平仄格律大致相似,都符合七律格式,李白的《登金陵凤凰台》这首诗用韵方式为首句入韵平起式,其韵脚是下平十一尤;而崔颢《黄鹤楼》颔联平仄颇为特殊,上句连用六仄,下句连用五平,这是将古风入律诗。

另外这两首诗的押韵韵部相同,都是押传统的“平水韵”下平声【十一尤】韵。其中,李白的《登金陵凤凰台》前面四句的韵脚“游”、“流”、“丘”,与崔颢《黄鹤楼》前面四句的韵脚“楼”、“悠”,只是韵部相同,但是韵字不同,这叫“和韵”。李白诗后面四句的韵脚“洲”、“愁”,与崔颢诗后面四句的韵脚相同,这叫“步韵”。

七、 阅读《孟子·梁惠王上》“齐桓晋文之事”章,然后围绕“老吾老,以及人

之老;幼吾幼,以及人之幼”这一主旨,写一篇传递正能量的、篇幅为800—1000字的议论文。题目自拟。文中必须有自己的感悟。标题要贴切,材料要典型,观点要正确,中心要突出,条理要清楚,表达要流畅。

从你我做起的成功

一个时代、一个国家要不断发展壮大,所必须的就是经济繁荣、社会安定。回想现今社会,虽然经济欣欣向荣,但社会公德的缺失和人性的冷漠却对社会和谐造成了较大影响。面对这一现状,我们要重拾人性的美好,以身作则,用友善而负责的姿态将其传播推广,才能让社会更加和谐、美好。

从孔子的“故,人不独亲其亲、不独子其子,使老有所依、壮有所用、幼有所长、鳏寡孤独废疾者皆有所养。”到孟子的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。天下可运于掌。”都在告诉我们建立理想的大同社会,要从我做起、从小事做起、从身边做起,用以身作则的行为将尊老爱幼、助人为乐这些人性的善良不断传播推广。在耳濡目染的情形下,人们的品德不断提升,人与人之间的交流相处将更加友好善良,社会的安定和谐也将呈于眼前。

面对物欲横流、利益至上的社会现实,我们迷茫,我们麻木,在面对不公或困难的事情时,理应出手相助的我们,往往忽视内心的良善,麻木的看待事情的发展,长此以往,整个社会也变得冷漠。其实只要我们放下内心的挣扎,不厌其烦地去努力、去分享,那么总有一天,人心会被感化,社会将会人情满满、其乐融融,而付出的我们也会收获比利益更具价值的满足。

古时的虞舜向我们证明了只要用真诚的心去做去努力,那么人心会被感化,万事会被攻破,社会也将更加美好。虞舜在早年丧母、父亲老实、继母陷害的情形下,不但不嫉恨,反而对继母更加孝敬,对兄弟更加友好,用实际行动感化了继母,使家庭变得其乐和睦。他的孝义也感动了天帝,从差使动物帮他耕田、除草,到欣赏其贤才让他做丞相,并最终传位于他。而虞舜则用以身作则的方式将自己的孝义、仁爱传播宣扬,使天下更加和谐,最终他也成为一代圣君。虞舜的故事,让我意识到只要以身作则去坚持,总会有所收获,这样离成功就更近了。

现代的男孩乔治也向我们展示了以身作则后,无私付出的美好。在西方,感恩节是最重要的节日,但对乔治一家来说,确是一种煎熬,他们贫穷到准备不起一顿像样的节日餐。这种情况看在乔治眼里,只能对人生感到无奈与无助„„而命运就在此刻改观。沉重的门铃声后,迎接乔治的是一个穿着陈旧却笑容灿烂的陌生人,他将手里的篮子递给乔治,打开一看,都是节日所需用品和食物,陌生人临走前告诉他:“这是一位知道你们有需要的人要我送来的,他希望你们知道还有人在关怀和爱你们。”经过此事后,这个小小的关怀,让他晓得人生始终存在希望,总有人在关怀着你,这种内心的感动让他发誓长大后,也要用感恩的心去帮助他人。长大后的他,虽然收入微薄,但仍然用尽自己的力量去关怀他人,让他们对人生始终充满希望。从陌生人的无私关怀到乔治将这份无私延续,他们或许贫穷,但用心去做,去分享的行为,也让我们认识到只要有一个人去付出,那么感动将会延续,社会也加更加有爱。也间接证明了以身作则的重要性。

通过上面的两个故事,让我明白只要用爱、用心去做,那么无论前路如何艰辛,美好的品德和精神都会被认可宣扬,社会也会往更理想化的状态发展。这种以身作则的诚恳态度不仅是发扬美好精神的传媒,更应该是我们做人做事所必须的态度,只有踏踏实实的去做,才能得到认可获得成功。

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