英文最常用短句

导读：　英文最常用短句(共8篇)老外最常用的200句英文短语老外最常用的200句英文短语1 Have a niceday 祝你今天愉快2 So far, so good 目前为止一切都好3 Take it orleave it 要就要，不要就拉倒4 Keep it up! 继续努力，继续加油5 Good foryo...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《英文最常用短句》，供大家学习参考。

老外最常用的200句英文短语
英文最常用短句 第一篇

老外最常用的200句英文短语

1. Have a niceday. 祝你今天愉快

2. So far, so good. 目前为止一切都好

3. Take it orleave it. 要就要，不要就拉倒

4. Keep it up! 继续努力，继续加油

5. Good foryou. 好啊!做得好!

6. Time flies!时光如梭

7. Time is money. 时间就是金钱

8. That's life.这就是人生

9. Now you're talking. 这才对嘛

10. have butterflies in one's stomach 紧张

11. You asked for it. 你自找的

12. read between the lines 字里行间的言外之意

13. The rest is history. 众所皆知

14. A little bird told me. 我听说的

15. It never rains but it pours. 祸不单行

16. Mind your own business. 不关你的事儿

17. Hang in there. 坚持下去

18. could be worse 可能更糟

19. Money talks. 金钱万能

20. count me out 不要算我

21. Over my dead body! 想都别想(除非我死了)

22. go fifty-fifty on sth. 平分

23. You can say that again! You said it! 你说的没错;你说对了

24. Look who's talking! 看看你自己吧!

25. It's Greekto me. 这我完全不懂

26. take my word for it 相信我的话

27. not one's cup of tea 不感兴趣;不合胃口

28. Get real ! 别闹了;别开玩笑了

29. head over heels 深陷;完全地

30. Suit yourself. 随你高兴

31. What's the catch? 有什么意图?

32. let the cat out of bag 泄漏秘密

33. sth. is touch and go 危险的情况;惊险的;一触即发的

34. beat a dead horse 白费劲

35. The sky's the limit. 没有限制

36. once in a blue moon 千载难逢;难得一次

37. Be prepared. 准备好

38. It's easier said than done. 说的比做的简单

39. have second thoughts 考虑一下;犹豫

40. behind someone's back 在某人背后;背着某人

41. Better lucknext time. 下次运气更好

42. come inhandy 派得上用场

43. rains catsand dogs 倾盆大雨

44. First come,first served. 先来先招待;捷足先登。

45. It's not myday! 今天运气真糟

46. That's news to me. 这可是新闻呢

47. There's no way to tell. 没办法知道

48. read sb.like an open book 清楚某人心里的想法

49. You've got me there. 你考到我了

50. Easy does it. 慢慢来;小心一点;别生气了

51. on the tip of one's tongue 差一点就说出口;差一点就记起来的

52. The more,the merrier. 越多越好

53. let someone off the hook 让某人摆脱麻烦、解脱困境

54. beside the point 离题的;不是重点

55. burn the candle at both ends 白天晚上都要忙;花费很多精力

56. meet a deadline 截稿

57. out of sight, out of mind 眼不见为净;离久情疏

58. rub someone the wrong way 惹恼某人

59. stop on one's toes 触怒到某人

60. be fed up with 对……感到厌烦

61. give credit where credit is due. 称赞该被赞美的人

62. go from bad to worse 每况愈下

63. hit the jackpot 中大奖，走运

64. It all depends on what one means by sth. 看某人对于……是指什么意思

65.accidentally/on purpose 不小心/故意

66. in one's book 在某人的字典里;对……而言

67. No pains,no gains 一份耕耘，一份收获

68. You ain't seen nothing yet. 你还没看过更好(烂)的

69. to give a rain check 改天的邀请

70. That's whatfriends are for. 这就是好朋友啊

71. It's a pain in the neck. 很讨厌而难避免

72. It's the thought that counts. 心意最重要

73. the tip of the iceberg 冰山一角;危险的细微的征兆

74. jump down someone's throat 粗暴地回答某人;无理地打断某人的话

75. save sth.for a rainy day 以备不时之需

76. behind the scenes 在幕后;在黑暗中

77. by the skin of one's teeth 刚好，勉强，侥幸

78. Don't rock the boat. 不要破坏现状、捣乱

79. worth its weight in gold 很有价值的

80. speak for the devil 说曹操曹操到

81. right up/down someone's alley 某人的专长

82. You never know what you can do until you try.不试试看，就不知道自己的潜力

83. You scratch my back, and I'll scratch yours. 你帮我，我也帮你

84. A pennysaved is a penny earned. 省一分就是赚一分

85. get away fromit all 远离这一切

86. make a mountain out of a molehill 大惊小怪;小题大做;言过其实

87. Two heads are better than one. 三个臭皮匠抵过一个诸葛亮

88. get/ havecold feet 紧张

89. have someone's sight on sth. 看好了某样东西;决心要

90. Honesty is the best policy 诚实为上策

91. No sooner said than done. 说做就做

92. sleep likea log 睡得很沉

93. through thick and thin 共同经历

94. all in the day's work 习以为常;不足为奇

95. Curiosity killed the cat. 好奇伤身

96. Great minds think alike. 英雄所见略图

97. Some people never learn. 有些人总是学不乖

98. There's no place like home. 没有比家更温暖的地方

99. You learn sth. new everyday. 你每天都会学到新东西/知道新事情 100. wrap things up 把事情整理一番，做个结束

101. at the drop of a hat 立即，随时

102. Beauty is only skin deep. 美丽是肤浅的

103. It takes two to tango. 一个巴掌拍不响

104. Never putoff until tomorrow what you can do today. 今日事，今日毕 105. Somepeople have all the luck. 有些人就是那么幸运

106. Don't be such a poor loser. 不要输不起

107. Don't cry over spilt milk. 覆水难收

108. It wouldn't hurt to ask. 问人又不会怎么样

109. have one's head in the clouds 心不在焉

110. Never say die. 决不要灰心

111. seeing is believing 眼见为实

112. Patience is a virtue. 耐心是一种美德

113. Talk is cheap. 光说没有用

114. turn overa new leaf 重新开始

115. burn the midnight oil 挑灯夜战

116. grin and bear it 默默忍受;忍耐着点

117. same to you 同样祝福你

118. sth. is better than nothing 有总比没有强

119. Opposites attract. 异性相吸

120. The feeling is mutual. 有同感

121. the calm before the storm 暴风雨前的宁静

122. The early bird catches the worm 早起的鸟儿有虫吃

123. Better left unsaid. 最好还是不要说

124. Tomorrow is another day. 明天又是崭新的一天

125. come out in the wash 真相大白;得到圆满的结果

126. Every dog has his day. 十年风水轮流转

127. bury the hatchet 言归于好;和好

128. A good manis hard to find. 好人难找

129. in the nick of time 及时

130. Don't speak too soon. 别说的太早

131. There's no such thing as a free lunch. 天下没有免费的午餐

132. withoutbatting an eyelid 眼眨都不眨;泰然自若

133. know the ropes 知道学习规则或内容

134. pay through the nose 花很多钱

135. sell like hot cakes 很畅销

136. What's done is done. 做了就做了

137. Look before you leap. 三思而后行

138. When the chips are down. 在重要关头;到了关键时刻

139. bet one's bottom dollar 确信无疑

140. Variety isthe spice of life. 多样化丰富生活

141. a wolf in sheep's clothing 披着羊皮的狼

142. Haste makes waste. 欲速则不达

143. like abull in a china shop 笨手笨脚;莽撞行事

144. someone is not out of the woods yet 还未脱离危险

145. The best things in life are free. 生命中最好的东西是金钱买不到的 146. Easy come,easy go. 来得快，去得快

147. I don'thave a clue. 我不知道

148. Better safe than sorry. 宁愿安全(可靠)也不要后悔

149. Practicemakes perfect. 孰能生巧

150. for crying out loud 哎呀呀!拜托

151. on the spur of the moment 一时冲动;一时兴起

152. Every little bit counts. 一点一滴都算

153. drive sb.to the wall 使某人发疯/受不了;使某人束手无策

154. get sth.off one's chest 倾吐心中的事;落下心中的大石头【英文最常用短句】

155. Two wrongsdon't make a right. 报复于事无补

156. the blind leading the blind 外行领导外行

157. in the same boat 同命相连

158.Appearances can be deceiving. 外表是会骗人的

159. only time will tell 只有时间会证明

160. Don't put all your eggs in one basket. 别孤注一掷

161. take the good with the bad 好的与坏的都要一起接受

162. take the bull by the horns 当机立断;大胆果断地解决问题

163. That's the last straw. 使人无法忍受的最后一击

164. You can't please everyone. 你无法使每一个人都满意

165. An eye for an eye, and a tooth for a tooth. 以眼还眼，以牙还牙

166. Money doesn't grow on trees. 金钱得来不易

167. cost sb.an arm and a leg 花大笔钱

168. have the upper hand 占优势

169. everything but the sink 所有的东西

170. Boys willbe boys. 男孩就是男孩

171. Not beable to get a word in edgewise. 插不上话

172. go back to square one 回到原地

173. It's never too late to learn. 学习永远不嫌晚;亡羊补牢犹未晚

174. Leave well enough alone. 维持现状;对现在已经很满意了，不用变更 175. on a first-name basis 直呼其名(很熟的)

176. Nothing to write home about. 没什么值得说的;不值得推荐

177. packed in like sardines 挤得要命

178. There are other fish in the sea. 天涯何处无芳草;还有别的机会

179. What you see is what you get. 你看到什么就是什么

180. come out smelling like a rose 一枝独秀

181. hear through the grapevine 听到谣言

182. read you loud and clear 听得很清楚;很了解你

183. have a sweet tooth 喜欢甜食(喜欢某物)

184. know sb.like the back of one's hand 很了解某人

185. It's not the end of the world. 不是世界末日

186. come away empty-handed 一无所获

187. breathedown someone's neck 紧跟在某人后面;监督某人

188. cost sb. a pretty penny 很贵

189. fill someone's shoes 接替某人的职位

190. act the mustard 达到标准

191. like a dream come true 如梦成真

192. zero in onsth. 专注于;对准(两个介词并用，奇怪)

193. put/ laysth. on the line 坦白的说，冒……风险

194. like a fish out of water 感到尴尬不适应

195. All systems are go. 准备好了。(这句话研究了半天，居然不是语法错误?) 196. end of theroad 终点;最后

197. just whatthe doctor ordered 正合需要

198. pull the wool over someone's eyes 欺骗;蒙蔽某人

199. The first step is always the hardest. 万事开头难

200. Time change, people change. 时间会变，人也会变

英语常用短语及句型汇总
英文最常用短句 第二篇

英语常用短语及句型汇总

1．高考高频动词短语

（1）act短语：

act as 担任……职务，起……作用 act for 代理（某人职务），代为（处理某事） act out 表演（对话、故事等） act up 捣乱，出毛病

例如：

I acted as an interpreter while I was in Xiamen.

Mr Black is acting for the old man in his case. (布莱克先生代那个老人处理他的案件。) The children were acting out the story of the birth of Jesus.

He’s a tough kid and he acts up a lot.

（2）break短语：

break away 摆脱，脱离 break away from … 脱离……，奋力挣脱…… break down 出故障，坏掉，中止，累垮，分解

break in 打断，插话，闯入，强行进入 break into … 闯入……，破门而入 break (sth) off （使某物）折断，中断某事物，突然停止

break out （战争、火灾）突然发生，爆发

break out in tears 突然大哭 break the rule 违反规定

break through 突围，冲跨 break up 分解，分裂，拆散，碎开 例如:

The thief broke away from the police, but was later caught.

If you keep on working like that, you’ll break down sooner or later.

The car broke down just on my way here.

If anyone tries to break in, the alarm will go off.

If anyone tries to break into the building, the alarm will go off.

She broke off a bit of bread and dipped it in the soup.

I broke off the conversation and answered the phone.

Does everyone know what to do if a fire breaks out?

It may take a long time to break through the problem.

In spring the icebergs begin to break up.

（3）bring短语：

bring about 引起，导致，使发生 bring along 把……带来，领来

bring back 拿回来，使恢复 bring sb back 送回某人

bring sth / sb back to life 使……生动/活泼，使……苏醒

（比较：sth / sb come back to life 复苏，苏醒）

bring down 使……降低，减少，使……倒下，使……落下

bring down / up (the price) 降价／提价 [比较：(the price ) go down / up 价格下降 /上涨] bring in 引进（技术），赚钱，带来（收入），吸收

bring on 发展，引起，导致，使前进

bring out 拿出，出版，生产，揭露，阐明，使表现出

bring to 使苏醒

bring … to use = put …to use 对……加以利用

bring / carry sth to / into effect 实施……（比较：sth come / go into effect 开始实施）

bring up 抚养，培养，哺育

例如：

A huge amount of environmental damage has been brought about by the destruction of the rainforests.

You’re welcome to bring along a friend.

The government hopes these measures will help to bring down inflation (通货膨胀). American country music brings in more than $10 billion each year.

This new kind of technology was brought in in the early 1980s.

Stress can bring on (=lead to / result in) headaches and other illnesses.

Jenny opened the cupboard and brought out a couple of bottles.

He was brought up by his grandparents.

（4）call短语：

call at (sp) 访问（某地），拜访（某地） [比较：call on (sb) 拜访（某人），访问（某人）] call back 回电话

call for 提倡，号召，要求，需要，去接某人，接走某人

call / shout for help 呼救 call in 请来，召集，来访，打电话 call off 取消 call on / upon 号召

call out 大声呼喊，叫喊 call sb…for short 简称某人…… call sb names 谩骂某人 call up 给……打电话，使人想起，号召 例如：

We called at Mike’s house yesterday.

All ships sailing on the oceans call for help by radio in English.

I’ll call for my uncle at Beijing Railway Station.

Let’s call in a doctor for the little girl.

Many of these songs called on / upon the workers to take up the struggle.

I shall call on him tomorrow.

I heard somebody calling out to me from downstairs.

Call me up tomorrow; my number is 536291.

Your letter calls up the days when we worked together fifteen years ago.

Due to the bad weather, the sports meeting has been called off.

（5）come短语：

come about 发生，产生 come across 偶然相遇

come along 来，随同，进展，加油 come at … 向……袭击

come back 回来，想起来，复活 come down 下来，下落，传下 come down to… 到达，从一处来到另一处

come for… 来拿，来取 come from… 来自，出生于

come in 进来，进入 come into being 形成，产生

come into use 使用起来 come off 脱落，从……离开 come on 过来，跟我来，加油，来吧，赶快

come on / upon sb / sth 偶然遇见，偶然碰上，偶然发现

come out 露出，出来，出现，出版，发（芽），（花）开

come over to… 过来，顺便来访，从一个地方来到另一个地方

come round / around （非正式）来访，串门

come to … 来到，出现，提及，达到，共计，结果是，苏醒

come to an end 结束，终止 come to know 逐渐地知道

come to life （变得）活泼，苏醒过来 come to light 显露，为人所知

come to oneself 苏醒过来，恢复知觉 come to / into power 当权，上台 come / go to ruin = fall into ruin 变成废墟 come to terms with… 甘心忍受 come true 变为现实，成为事实

come up 被提出，上来，走来，上升，抬头，长出来

come up to sb 朝某人走来

come up with … 提出，想出（主意），找出（答案），赶上

例如：

A number of educational reforms have come about as a result of the report.

I came across an old friend of mine in the street the other day.

Your English is coming along really well.

Come along / on! Don’t give up yet!

Come along / on! We’re all waiting for you!

Suddenly, he came at me with a knife.

Now, let’s come back to what I was saying a moment ago.

It is impossible for a dead animal to come back.

Snow was coming down so thickly that I could hardly see through the window.

The airplane came down in that field.

Where does the film star come from, do you know?

Mr Smith came in in a hurry, book in hand (= with a book in his hand).

The law first came into being in 1912.

By the time he came to / into power in 1951, he was already seventy.

How long is it since the electronic computer came into use?

The button came off, but he didn’t notice it.

There is no doubt that the truth will come out one day.

The trees turn green and flowers come out.

This magazine comes out once a month.

Why don’t you come around / round for lunch?

Some day you’ll come to know the mistakes you have made.

If they don’t come to a decision by midnight, the talks will be abandoned.

I’ve forgotten her name, but maybe it’ll come to me later.

The bill came to ￡480 in total.

His dream of becoming a film star came true at last.

A child came up to me and showed me the way.

The same problems came up at the meeting yesterday.

They came up with the same problems at the meeting yesterday.

Searching through the drawer, I came upon the letter I’d been looking for.

（6）cut短语：

cut away 切除，剪去 cut down 砍倒，砍下，削减

cut in 插嘴，加塞，插入 cut in line 插队

cut … into pieces / halves 把……切成碎片/切成两半

cut off 切断（线路），中断（供应） cut out 删除，剪下来

cut the cost of … 降低……的成本 cut up 切碎，剪碎，剁碎，齐根切掉

例如：

He cut away some branches, making it look more beautiful.

A lot of trees there were cut down in the past.

The electricity was cut off because of the storm.

He was sentenced to death and had his head cut off the next day.

Could you cut the pizza up, please?

（7）do短语：

do about 处理，应付 do and don’t 要与不要

do a good deed 做一件好事 do a lot of walking 走很多路

do a test 做实验，做化验 do a word puzzle 猜字谜

do an experiment / experiments 做实验 do away with 废除

do body-building 做健身操 do chores 处理琐事，干家务

do housework 做家务活 do make-up 化妆，打扮

do observations 观察 do one’s best 尽某人最大努力 do one’s homework 做作业 do research on… 从事……研究工作 do sb a favour 帮某人一个忙

do sb honor = do honor to sb 礼遇某人，对某人表示敬意

do sb the favour to do sth 帮某人一个忙做某事

do some reading 读书，阅读，看点书

do some shopping = go shopping 购物，买东西

do sports = have / play sports = take exercise 进行体育运动，做运动，进行锻炼 do sth in turn / by turns = take turns to do sth / in doing sth 轮流做某事

do telephone interviews 进行电话采访

do the laundry 洗衣服

do up 打扮，梳妆，收拾，把（衣服，鞋子等）扣/系好

do up one’s shoes / hair 系好鞋带/梳好头

do up the button 扣纽扣

do well / better in… 在……方面干得好/更好

do with 处理，处臵，对付

do wrong 做坏事，做错事（比较：do right = do the right thing 做得对）

例如：

To tell the truth, I don’t know how to do with him.

I’ll have nothing to do with him from now on.

What did you do with that camera you found?

The poisonous waste may do great harm to the things around us.

Eat more fruit; it will do good to you.

I think I can do better in English this year than last year.

Liszt said, “You’ve done wrong, but I can see you are truly sorry about it.”

I’m going to do my best this year.

I was only trying to do a good deed.

（8）get短语：

get a better understanding of China 更好地了解中国

get a full mark / full marks 得满分 get a lot of satisfaction 得到满足

get at 意指，本意是 get around = get about 四处走动，活动

get away 移走，拿走，逃脱，逃离 get away from 逃脱，逃离

get back 回来，回家，取回，找回，退还

get close to 接近 get down 下来，降下

get down on one’s knees 跪下 get down to (doing) sth 开始（做）某事） get in 进入，收获，达到 get in a word 插话

get into… 进入…… get sb into… 使某人陷入

get it 接（电话），应（门），理解，懂得 get off 下车，脱下（衣服等）

get on 上车，过活 get on / along with… 进展，与……相处 get on one’s feet （艰难地）站立起来 get out 离开，出去

get out of 逃避，避免 get over 克服，恢复，原谅 get up 起床，起身 get across 理解，度过

get through 接通（电话），完成（工作），通过（考试）

get to 到达，抵达 get to sleep 入睡，设法睡着

get / gain / take possession of 占有，拥有，占领

get ready for 为……做准备

（比较：be ready for = be well prepared for = be in preparation for 为……做好了准备） get rid of 除掉，去掉 get sb to do 让某人做

get the idea for… 想到……的主意 get the message across 传播信息

get together 相聚，碰头，联欢

get / be used to sth 习惯于……，适应于……

（比较：be used as sth 被用作……

be used for sth 被用于……，用来做……

be used to do sth 被用于做……

used to do sth 过去常常做）

get / be dressed 穿衣服

get / be engaged (to sb) （与某人）订婚

get / be lost 丢失了，迷路

get / be married (to sb) = marry (sb) （与某人）结婚

get / be stuck 陷进去，被困住，被难住，遇到困难

get / be tired of 对……感到厌倦，对……失去兴趣

（比较：get / be tired for 因……而感到疲倦）

例如：

I’m getting on well with my classmates now.

How are you getting along with your English?

He got the book away from her.

The bank robbers used a stolen car to get away.

When did you get back from the countryside?

Have you got back the book you lent him?

“Get down on your knees,” said the Genie, “for I am going to kill you.”

The dust has got into my eyes.

This mistake may get him into difficulties.

Before I could get in a word he had measured me, and was giving orders for evening suits. If you knock into someone, or get into his way, you should say, “Excuse me.” or “I’m sorry.” When you are in London, you might get in touch with a friend of mine.

英语常用句子大全
英文最常用短句 第三篇

英语常用句子大全

1. I see.我明白了

2. I quit! 我不干了!

3. Let go! 放手!

4. Me too． 我也是。

5. My god! 天哪!

6. No way! 不行!

7. Come on． 来吧(赶快)

8. Hold on． 等一等。

9. I agree。 我同意。

10. Not bad． 还不错。【英文最常用短句】

11. Not yet． 还没。

12. See you． 再见。

13. Shut up! 闭嘴!

14. So long． 再见。

15. Why not? 好呀! (为什么不呢?)

16. Allow me． 让我来。

17. Be quiet! 安静点!

18. Cheer up! 振作起来!

19. Good job! 做得好!

20. Have fun! 玩得开心!

21. How much? 多少钱? 22. I'm full． 我饱了。 23. I'm home． 我回来了。

24. I'm lost． 我迷路了。

25. My treat． 我请客。

26. So do I． 我也一样。

27. This way。 这边请。

28. After you． 您先。

29. Bless you! 祝福你!

30. Follow me． 跟我来。

31. Forget it! 休想! (算了!)

32. Good luck! 祝好运!

33. I decline! 我拒绝!

34. I promise． 我保证。

35. Of course! 当然了!

36. Slow down! 慢点!

37. Take care! 保重!

38. They hurt． (伤口)疼。

39. Try again． 再试试。

40. Watch out! 当心。

41. What's up? 有什么事吗?

42. Be careful! 注意! 43. Bottoms up! 干杯(见底)! 44. Don't move! 不许动! 45. Guess what? 猜猜看? 46. I doubt it 我怀疑。 47. I think so． 我也这么想。 48. I'm single． 我是单身贵族。49. Keep it up! 坚持下去! 50. Let me see．让我想想。 51. Never mind．不要紧。 52. No problem! 没问题! 53. That's all! 就这样! 54. Time is up． 时间快到了。 55. What's new? 有什么新鲜事吗? 56. Count me on 算上我。 57. Don't worry． 别担心。 58. Feel better? 好点了吗? 59. I love you! 我爱你!

60. I'm his fan。 我是他的影迷。61. Is it yours? 这是你的吗? 62. That's neat． 这很好。

63. Are you sure? 你肯定吗? 64. Do l have to 非做不可吗? 65. He is my age． 他和我同岁。 66. Here you are． 给你。 67. No one knows . 没有人知道。 68. Take it easy． 别紧张。 69. What a pity! 太遗憾了! 70. Any thing else? 还要别的吗? 71. To be careful! 一定要小心! 72. Do me a favor? 帮个忙，好吗? 73. Help yourself． 别客气 74. I'm on a diet． 我在节食。 75. Keep in Touch． 保持联络。 76. Time is money． 时间就是金钱。77. Who's calling? 是哪一位? 78. You did right． 你做得对。 79. You set me up! 你出卖我! 80. Can I help you? 我能帮你吗? 81. Enjoy yourself! 祝你玩得开心! 82. Excuse me,Sir． 先生，对不起。83. Give me a hand! 帮帮我!

84. How's it going? 怎么样? 85. I have no idea． 我没有头绪。 86. I just made it! 我做到了! 87. I'll see to it 我会留意的。 88. I'm in a hurry! 我在赶时间! 89. It's her field． 这是她的本行。 90. It's up to you． 由你决定。 91. Just wonderful! 简直太棒了! 92. What about you? 你呢?

93. You owe me one．你欠我一个人情。94. You're welcome． 不客气。 95. Any day will do． 哪一天都行。 96. Are you kidding? 你在开玩笑吧! 97. Congratulations! 祝贺你! 98. T can't help it. 我情不自禁。 99. I don't mean it. 我不是故意的。 100. I'll fix you up． 我会帮你打点的。

101. It sounds great!． 听起来很不错。

102. It's a fine day。 今天是个好

天。

103. So far, so good． 目前还不错。 104. What time is it? 几点了? 105. You can make it! 你能做到! 106. Control yourself! 克制一下! 107. He came by train． 他乘火车来。 108. He is ill in bed． 他卧病在床。 109. He lacks courage． 他缺乏勇气。 110. How's everything? 一切还好吧? 111. I have no choice． 我别无选择。 112. I like ice-cream． 我喜欢吃冰淇淋。

113. I love this game． 我钟爱这项运动。

114. I'll try my best． 我尽力而为。 115. I'm On your side． 我全力支持你。

116. Long time no see! 好久不见! 117. No pain,no gain． 不劳无获。 118. Well,it depends. 噢，这得看情况。

119. We're all for it． 我们全都同意。

120. What a good deal! 真便宜! 121. What should I do? 我该怎么办？ 122. You asked for it! 你自讨苦吃! 123. You have my word． 我保证。 124. Believe it or not! 信不信由你!

125. Don't count on me．别指望我。 126. Don't fall for it! 别上当! 127. Don't let me down． 别让我失望。

128. Easy come easy go． 来得容易，去得快。

129. I beg your pardon． 请你原谅。 130. I beg your pardon? 请您再说一遍(我没有听清)。

131. I'll be back soon． 我马上回来。

132. I'll check it out． 我去查查看。

133. It’s a long story． 说来话长。 134. It’s Sunday today． 今天是星期天。

135. Just wait and see! 等着瞧! 136. Make up your mind． 做个决定吧。

137. That's all I need． 我就要这些。

138. The view is great． 景色多么漂亮!

139. The wall has ears． 隔墙有耳。 140. There comes a bus． 汽车来了。 141. What day is today? 今天星期几? 142. What do you think? 你怎么认为？

143. Who told you that? 谁告诉你的? 144. Who's kicking off? 现在是谁在开球?

145. Yes,I suppose So． 是的，我也这么认为。

146. You can't miss it 你一定能找

到的。

147. Any messages for me? 有我的留言吗?

148. Don't be so modest． 别谦虚了。 149. Don't give me that! 少来这套! 150. He is a smart boy． 他是个小机灵鬼。

151. He is just a child． 他只是个孩子。

152. I can't follow you． 我不懂你说的。

153. I felt sort of ill. 我感觉有点不适。

154. I have a good idea! 我有一个好主意。

155. It is growing cool． 天气渐渐凉爽起来。

156. It seems all right． 看来这没问题。

157. It's going too far． 太离谱了。 158. May I use your pen? 我可以用

你的笔吗?

159. She had a bad cold． 她患了重感冒。

160. That's a good idea． 这个主意真不错。

161. The answer is zero． 白忙了。 162. What does she like? 她喜欢什么?

163. As soon as possible! 越快越好! 164. He can hardly speak． 他几乎说不出话来。

165. He always talks big． 他总是吹牛。

166. He won an election． 他在选举中获胜。

167. I am a football fan． 我是个足球迷。

168. If only I could fly． 要是我能飞就好了。

169. I'll be right there． 我马上就到。

最常用的英语口语句子
英文最常用短句 第四篇

最常用英语口语句子

1. Have a nice day. 祝你今天愉快

2. So far, so good. 目前为止一切都好

3. Take it or leave it. 要就要，不要就拉倒

4. Keep it up! 继续努力，继续加油

5. Good for you. 好啊！做得好！

6. Time flies！时光如梭

7. Time is money. 时间就是金钱

8. That's life. 这就是人生

9. Now you're talking. 这才对嘛

10. have butterflies in one's stomach 紧张

11. You asked for it. 你自找的

12. read between the lines 字里行间的言外之意

13. The rest is history. 众所皆知

14. A little bird told me. 我听说的

15. It never rains but it pours. 祸不单行

16. Mind your own business. 不关你的事儿

17. Hang in there. 坚持下去

18. could be worse 可能更糟

19. Money talks. 金钱万能

20. count me out 不要算我

21. Over my dead body! 想都别想（除非我死了）

22. go fifty-fifty on sth. 平分

23. You can say that again! You said it! 你说的没错；你说对了

24. Look who's talking! 看看你自己吧！

25. It's Greek to me. 这我完全不懂

26. take my word for it 相信我的话

27. not one's cup of tea 不感兴趣；不合胃口

28. Get real ! 别闹了；别开玩笑了

29. head over heels 深陷；完全地

30. Suit yourself. 随你高兴

31. What's the catch? 有什么意图？

32. let the cat out of bag 泄漏秘密

33. sth. is touch and go 危险的情况；惊险的；一触即发的

34. beat a dead horse 白费劲

35. The sky's the limit. 没有限制

36. once in a blue moon 千载难逢；难得一次

37. Be prepared. 准备好

38. It's easier said than done. 说的比做的简单

39. have second thoughts 考虑一下；犹豫

40. behind someone's back 在某人背后；背着某人

41. Better luck next time. 下次运气更好

42. come in handy 派得上用场

43. rains cats and dogs 倾盆大雨

44. First come, first served. 先来先招待；捷足先登

45. It's not my day! 今天运气真糟

46. That's news to me. 这可是新闻呢

47. There's no way to tell. 没办法知道

48. read sb. like an open book 清楚某人心里的想法

49. You've got me there. 你考到我了

50. Easy does it. 慢慢来；小心一点；别生气了

51. on the tip of one's tongue 差一点就说出口；差一点就记起来的

52. The more, the merrier. 越多越好

53. let someone off the hook 让某人摆脱麻烦、解脱困境

54. beside the point 离题的；不是重点

55. burn the candle at both ends 白天晚上都要忙；花费很多精力

56. meet a deadline 截稿

57. out of sight, out of mind 眼不见为净；离久情疏

58. rub someone the wrong way 惹恼某人

59. step on one's toes 触怒到某人

60. be fed up with 对……感到厌烦

61. give credit where credit is due. 称赞该被赞美的人

62. go from bad to worse 每况愈下

63. hit the jackpot 中大奖，走运

64. It all depends on what one means by sth. 看某人对于……是指什么意思

65. accidentally/on purpose 不小心/故意

66. in one's book 在某人的字典里；对……而言

67. No pains, no gains 一份耕耘，一份收获

68. You ain't seen nothing yet. 你还没看过更好（烂）的

69. to give a rain check 改天的邀请

70. That's what friends are for. 这就是好朋友啊

71. It's a pain in the neck. 很讨厌而难避免

72. It's the thought that counts. 心意最重要

73. the tip fo the iceberg 冰山一角；危险的细微的征兆

74. jump down someone's throat 粗暴地回答某人；无理地打断某人的话

75. save sth. for a rainy day 以备不时之需

76. behind the scenes 在幕后；在黑暗中

77. by the skin of one's teeth 刚好，勉强，侥幸

78. Don't rock the boat. 不要破坏现状、捣乱

79. worth its weight in gold 很有价值的

80. speak fo the devil 说曹操曹操到

81. right up/down someone's alley 某人的专长

82. You never know what you can do until you try. 不试试看，就不知道自己的潜力

83. You scratch my back, and I'll scratch yours. 你帮我，我也帮你

84. A penny saved is a penny earned. 省一分就是赚一分

85. get away from it all 远离这一切

86. make a mountain out of a molehill 大惊小怪；小题大做；言过其实

87. Two heads are better than one. 三个臭皮匠抵过一个诸葛亮

88. get/ have cold feet 紧张

89. have someone's sight on sth. 看好了某样东西；决心要

90. Honesty is the best policy 诚实为上策

91. No sooner said than done. 说做就做

92. sleep like a log 睡得很沉

93. through thick and thin 共同经历

94. all in the day's work 习以为常；不足为奇

95. Curiosity killed the cat. 好奇伤身

96. Great minds think alike. 英雄所见略图

97. Some people never learn. 有些人总是学不乖

98. There's no place like home. 没有比家更温暖的地方

99. You learn sth. new everyday. 你每天都会学到新东西/知道新事情

100. wrap things up 把事情整理一番，做个结束

101. at the drop of a hat 立即，随时

102. Beauty is only skin deep. 美丽是肤浅的

103. It takes two to tango. 一个巴掌拍不响

104. Never put off until tomorrow what you can do today. 今日事，今日毕 105. Some people have all the luck. 有些人就是那么幸运

106. Don't be such a poor loser. 不要输不起

107. Don't cry over spilt milk. 覆水难收

108. It wouldn't hurt to ask. 问人又不会怎么样

109. have one's head in the clouds 心不在焉

110. Never say die. 决不要灰心

111. seeing is believing 眼见为实

112. Patience is a virtue. 耐心是一种美德

113. Talk is cheap. 光说没有用

114. turn over a new leaf 重新开始

115. burn the midnight oil 挑灯夜战

116. grin and bear it 默默忍受；忍耐着点

117. same to you 同样祝福你

118. sth. is better than nothing 有总比没有强

119. Opposites attract. 异性相吸

120. The feeling is mutual. 有同感

121. the calm before the storm 暴风雨前的宁静

122. The early bird catches the worm 早起的鸟儿有虫吃

123. Better left unsaid. 最好还是不要说

124. Tomorrow is another day. 明天又是崭新的一天

125. come out in the wash 真相大白；得到圆满的结果

126. Every dog has his day. 十年风水轮流转

127. bury the hatchet 言归于好；和好

128. A good man is hard to find. 好人难找

129. in the nick of time 及时

130. Don't speak too soon. 别说的太早

131. There's no such thing as a free lunch. 天下没有免费的午餐

132. without batting an eyelid 眼眨都不眨；泰然自若

133. know the ropes 知道学习规则或内容

134. pay through the nose 花很多钱

135. sell like hot cakes 很畅销

136. What's done is done. 做了就做了

137. Look before you leap. 三思而后行

138. When the chips are down. 在重要关头；到了关键时刻

139. bet one's bottom dollar 确信无疑

140. Variety is the spice of life. 多样化丰富生活

141. a wolf in sheep's clothing 披着羊皮的狼

142. Haste makes waste. 欲速则不达

143. like a bull in a china shop 笨手笨脚；莽撞行事

144. someone is not out of the woods yet 还未脱离危险

145. The best things in life are free. 生命中最好的东西是金钱买不到的

146. Easy come, easy go. 来得快，去得快

147. I don't have a clue. 我不知道

148. Better safe than sorry. 宁愿安全（可靠）也不要后悔

149. Practice makes perfect. 孰能生巧

150. for crying out loud 哎呀呀！拜托

151. on the spur of the moment 一时冲动；一时兴起

152. Every little bit counts. 一点一滴都算

153. drive sb. to the wall 使某人发疯/受不了；使某人束手无策

154. get sth. off one's chest 倾吐心中的事；落下心中的大石头

155. Two wrongs don't make a right. 报复于事无补

156. the blind leading the blind 外行领导外行

157. in the same boat 同命相连

158. Appearances can be deceiving. 外表是会骗人的

159. only time will tell 只有时间会证明

160. Don't put all your eggs in one basket. 别孤注一掷

161. take the good with the bad 好的与坏的都要一起接受

162. take the bull by the horns 当机立断；大胆果断地解决问题

163. That's the last straw. 使人无法忍受的最后一击

164. You can't please everyone. 你无法使每一个人都满意

165. An eye for an eye, and a tooth for a tooth. 以眼还眼，以牙还牙

166. Money doesn't grow on trees. 金钱得来不易

167. cost sb. an arm and a leg 花大笔钱

168. have the upper hand 占优势

169. everything but the sink 所有的东西

170. Boys will be boys. 男孩就是男孩

171. Not be able to get a word in edgewise. 插不上话

172. go back to square one 回到原地

173. It's never too late to learn. 学习永远不嫌晚；亡羊补牢犹未晚

174. Leave well enough alone. 维持现状；对现在已经很满意了，不用变更 175. on a first-name basis 直呼其名（很熟的)

176. Nothing to write home about. 没什么值得说的；不值得推荐

177. packed in like sardines 挤得要命

178. There are other fish in the sea. 天涯何处无芳草；还有别的机会

179. What you see is what you get. 你看到什么就是什么

180. come out smelling like a rose 一枝独秀

181. hear through the grapevine 听到谣言

182. read you loud and clear 听得很清楚；很了解你

183. have a sweet tooth 喜欢甜食（喜欢某物）

184. know sb. like the back of one's hand 很了解某人

185. It's not the end of the world. 不是世界末日

186. come away empty-handed 一无所获

187. breathe down someone's neck 紧跟在某人后面；监督某人

188. cost sb. a pretty penny 很贵

189. fill someone's shoes 接替某人的职位

190. act the mustard 达到标准

191. like a dream come true 如梦成真

192. zero in on sth. 专注于；对准（两个介词并用，奇怪）

193. put/ lay sth. on the line 坦白的说，冒……风险

194. like a fish out of water 感到尴尬不适应

195. All systems are go. 准备好了。（这句话研究了半天，居然不是语法错误？）196. end of the road 终点；最后

197. just what the doctor ordered 正合需要

198. pull the wool over someone's eyes 欺骗；蒙蔽某人

199. The first step is always the hardest. 万事开头难

200. Time change, people change. 时间会变，人也会变

201. Birds of a feather flock together. 物以类聚，人以群分

202. give sb. an inch and he'll take a mile 得寸进尺

203. Don't press your luck. 不用得寸进尺

204. saved by the bell （在紧要的关头）得救

205. finders keepers 谁捡到就是谁的

206. by the book 按照规定

207. That's fair enough. 这样很公平

中文最常用短语地道英文表达5
英文最常用短句 第五篇

中文最常用短语地道英文表达 5

201. 别说是我做的。 Don’t tell anyone that I did it.

注：小孩子常把这句话说成“Don’t tell on me!”或”Don’t rat on me!”

意思一样，只是后者比较俚俗一点。

202．没必要对你说。 No need to tell you. / Why tell you?

203. 不要学我说话！ Don’t repeat everything I say!【英文最常用短句】

204. 你真是没救了！ You’re hopeless!

You’re a failure!

You’re pathetic!

You’re incompetent!

205．你那时什么脸？ What kind of look is that?

206. 我看没这必要。 There’s no need. / There’s no necessary.

207. 这是你说的喔！ You said it. I didn’t. (本句表示说话人在撇清责任，不愿因说出实情而惹上麻烦。

208. 我只有一双手。 I can’t do two things at the same time.

209. 怎么不说话了？ Cat got your tongue? （本句形容因害羞或紧张而说不出话来。 210. 你有完没完啊？ Are you through? (表示对方感到不耐烦)

211. 听起来很麻烦。 Sounds like a pain in the ass.

注：本句用到ass这个字，属于在私底下的说法。一般较正式的用法会那butt取代ass，或是说Sounds like a lot of trouble 或 Sounds troublesome.

212. 我不会怪你的。 I won’t blame you. (表示说者对所谈之事真的不在意。)

213. 怎么可以这样？ How could you do this?

214. 我手机没电了。 My cell phone’s out of batteries.

My cell phone ran out of batteries.

215. 他还是老样子。 He’s the same as always. (如要强调面貌、外表还是一样，可以说“He looks the same as always.”)

216. 现在又怎么了。 What’s wrong now? （表示说话人已经不耐烦了；在一般口语上，也可说“What now？”。

217. 就差那么一点。 I was this close!

218. 我还不是很饿。 I’m not that hungry.

219. 怎么还不下课？ When’s class gonna end?

220. 饶了我吧！拜托！ Give me a chance please!

221. 你打算怎么办？ What are you gonna do?

222. 这次不算！重来！ This time didn’t count. Do it over!

It didn’t count this time do it over again.

223. 你不会后悔的。 You won’t regret it.

224. 你不是很好吗？ Isn’t that great?

225. 我招谁惹谁啦？ Who did I piss off? （一般常用俚语，用字较为粗俗，故多出现在和熟人谈话之间。）

226. 听我的准没错。 Just listen to me and you’ll be fine.

227. 先帮我垫一下（钱）！ Can you spot me?

228. 英雄所见略同。 Great minds think alike.

229. 你这是何苦呢？ Why torture yourself?

230．哟！看看是谁来啦？ Oh! Look who’s coming？

231．我说真的，不骗你。 I’m telling the truth. I’m not lying.

232．你就直话直说吧！ Just tell it like it is.

233．问一下又不会死。 You won’t die for asking.

234．我想请你帮个忙。 Could you do me a favor?

235．你有没有在听啊？ Have you been listening?

236．也可以这么说啦！ You could say that too.

237．到时候就知道了。 I’ll know when the time comes.

238. 好戏还在后头呢！ You ain’t seen nothin’ yet!

239. 忘恩负义的家伙！ Ingrate!

注：这个字本身就较为粗鄙，通常是对某人已经厌恶到极点时才会用。

240．你太得寸进尺了。 I give you an inch and you take a yard.

注：表示不知分寸，爱占便宜。也可说：“I gave him an inch

and he wanted to take a mile.”

241．好戏就要开锣喽。 Good things have just begun!

注：这句话可以表示说者很期待某件事的发生，或者事抱着瞧不起的心态看待即将发生的事。 242．我也无话可说了。 I’m speechless.

243. 这真是人间美味。 This food is out of this world.

注：这句话不只形容食物好吃，也可形容人或东西好的不得了。例如: “ The car is out of this world.” （这车实在是炫毙了）

244．干嘛神秘兮兮的？ Why so mysterious?

245．别再婆婆妈妈了！ Stop being so indecisive!

246．身在福中不知福。 Take it for granted.

E.g. A: You should appreciate the fact that you have parents who love you. Don’t take it for granted.

247. 嗨！ 我们又见面了。 Hey we meet again!

8 字篇

248．有本事你做给我看！ Let’s see you do it! (语气多半是不高兴的，故会在you加重语气) 249．你没别的事好做吗？ Don’t you have anything better to do?(本句有要对方离自己远一点的意思)

250．你先走，我随后就到。 You go first. I’ll catch up later.

251．我不晓得在哪儿见过他。 I don’t know where I’ve seen him before.

252．我根本不是他的对手。 I’m no match for him.

253．你一定可以撑下去的。 You can do it.

254．我一个人哪做得完啊！ I can’t do it by myself.

255．我这样还不是为你好！ I’m doing it for you!

256．天底下哪有这种好事。 That’s too good to be true.

257. 这样算什么英雄好汉？ What kind of hero is that?

注：常用于私底下对他人得批评。更挖苦的说法则是“Some hero huh?”

表示非常的不以为然。

258．你以为我喜欢这样啊？ You think I like it like this?

注：说这句话时，代表说者可能受到委屈、被人误会或不甘愿做某事，心中有所不满，所以要用抱怨的语气来表达。另外，若是以开玩笑的口吻来表达，这句话可以代表完全相反的意

思。也就是“我其实很喜欢这样！”。

259. 这可不是天天都有的。 It doesn’t happen every day.

260．除了吃，你还会做什么？ What do you do besides eating? 注：这句话在中英文都是很鄙视人的话，十分刻薄。

261．大家都好了，就等你啦！ Everyone’s ready and waiting for you. 262．我不想给人家添麻烦。 I don’t want to cause any trouble. 263．天下没有白吃的午餐。 There’s no such thing as a free lunch. 264．这个我恐怕帮不上忙。 I probably can’t help you with this. 265．早就知道了，还用你说！ I know. Save your breath! 266．没想到会在这碰上你。 I didn’t think I’d see you here. 267．把那句话给我收回去！ Take it back!

268．我等你等得不耐烦了！ I couldn’t wait any longer for you! 269．就当我什么也没说过。 Just pretend I didn’t say anything. 270．你也未免想太多了吧！ You’re thinking too much.

271．你干嘛老是找我麻烦？ Why do you always bother me?

2016常用的毕业论文英语答辩技巧
英文最常用短句 第六篇

常用的毕业论文英语答辩技巧

英语毕业论文是每个英语专业大学生离开校园，走向工作岗位之前必须完成的一项任务。此项任务完成得好坏，顺利与否直接关系到毕业生的按期毕业问题。毕业论文也是对学生进行综合实践训练，培养学生科学研究能力和创新能力，提高学生综合素质的重要环节。因此，笔者认为有必要向学生介绍一些写英语毕业论文的技巧，以便他们能顺利完成此项任务。本文虽然主要介绍如何写英语毕业论文，但从写论文的步骤、方法等方面来看对其他专业的学生也有一定的可借鉴之处。撰写英语毕业论文主要分以下几个阶段：准备、撰写提纲、第一稿、第二稿、第三稿、定稿与答辩。

I.英语毕业论文准备

学生可以根据本专业教学大纲选定研究范围（英语教育、文学、翻译及外贸等），英语毕业论文选题应符合下列要求：

1.结合专业特点，符合专业培养目标的要求。

2.尽可能与社会实践实际相结合。

3.题目的难度和分量要适当。

在这个阶段学生们遇到的主要问题是如何限定课题范围。最好是课题已在学生脑子里酝酿了好长时间，并且他现在急于将他的思想观点诉诸纸上，与他人分享；最差的是课题由导师布置给他。他应该时刻牢记他要讲有用之词，而不仅仅是用字填满空白纸。限定课题范围

的技巧就在于缩小课提范围。限定课题可以使他更深入地谈问题，言之有物，不至于由于范围过广，导致泛泛而谈，空洞，浪费读者的时间。此阶段包括资料的收集与整理、阅读文献。

II.英语毕业论文提纲

学生在指导教师的指导下分析和研究所采集的资料的基础上，撰写英语毕业论文提纲。毕业论文提纲应尽量做到全面缜密，理顺所要论述内容，避免以后反复修改。纲要可以使作者一目了然地看出他的论文是否前后一致。主题是纲要的关键，因为它简明地陈述了作者的目的。正式纲要（哈佛纲要）中，各级纲目的格式依次为：I，A，1，a，(1)，(a)。任何纲要如不严加遵守则毫无用处。在确定了英语毕业论文选题，撰写了英语毕业论文提纲后，学生应对毕业论文的质量标准有一定的了解。英语毕业论文质量标准:

1）选题恰当、与毕业生的知识水平与认识能力相当；

2）内容丰富、资料翔实、论证充分有力；

3）观点正确、逻辑性强、无违反国家大政方针的观点；

4）叙述清楚、层次清晰而丰富；

5）语言表达正确，无拼写错误、语言错误控制在20-25%00（万分之二十到二十五）；

6）用词、造句、谋篇、布局等方面无明显失误，修辞错误率控制在2%。

英语毕业论文内容要能反映社会和时代特征，具有理论价值或实践意义，有新颖性。毕业论文可以对某个理论问题的探讨，也可以是实践问题的解决。毕业论文不仅要反映学生的综合能力，而且要反映他们对相关问题的较为正确的论述，要有一定的独立见解。论文必须做到主题明确、论据清晰、内容具体而充实，切忌空谈。写翻译的英语毕业论文，除实例分析外，还要提供原文的译文，以便弄清译论的依据。如果英语毕业论文是实践性的，它必须提出一定的解决途径、方案。

III.英语毕业论文第一稿

要求学生必须严格按照指导教师审定后的英语毕业论文提纲进行写作，不可自行其是，随意更换主题。正文：用小4号字，分标题用4号字黑体、正文内容需编序好．大部分用罗马字，小部分用一般数字符号：引入正题的引言不超过2段，编序应遵循下列顺序： I.II.III.IV.V.VI.VII.VIII.IX.X.

II.1.1，1.2，1.3，1.4，1.5...

III.1.1.1，1.1.2，1.1.3/2.1.1，2.1.2，2.1.3，/3.1.1.…

了解了英语毕业论文的质量标准后就可以动手写第一稿了。首先我们要确定标题。

1.英语毕业论文标题

标题是英语毕业论文的不可分隔的重要部分。论文标题要使读者愿意选读该论文；它或者明说或者暗示论文的内容，而且为论文确定基调。没有标题的论文是不完整的论文。确定了论文标题后，我们就要写毕业论文摘要了。因有很多学生不知如何写英语毕业论文摘要。对此笔者要较详细予以论述。

2.英文毕业论文摘要各部分的写作

根据《EI》对英文摘要的写作要求，英文摘要的写作并没有一成不变的格式，但一般来说，英文摘要是对原始文献不加诠释或评论的准确而简短的概括并要求它能反映原始文献的主要信息。

2.1.英语毕业论文——目的（WhatIwanttodo?）

目的。主要说明作者写作此文的目的，或本文主要解决的问题。一般来说，一篇好的英文摘要，一开头就应该把作者本文的目的或要解决的主要问题非常明确地交待清楚。必要时，可利用论文中所列的最新文献，简要介绍前人的工作，但这种介绍一定要极其简练。在这方面，《EI》提出了两点具体要求：

2.1.1）Eliminateorminimizebackgroundinformation(不谈或尽量少谈背景信息)。

2.1.2）

Avoidrepeatingthetitleorpartofthetitleinthefirstsentenceoftheabstract(避免在摘要的第一句话重复使用题目或题目的一部分）。

2.2.英语毕业论文——过程与方法(HowIdidit?)

过程及方法。主要说明作者主要工作过程及所用的方法。

在英文摘要中，过程与方法的阐述起着承前启后的作用。开头交待了要解决的问题(WhatIwanttodo)之后，接着要回答的自然就是如何解决问题(HowIdidit)，而且，最后的结果和结论也往往与研究过程及方法是密切相关的。大多数作者在阐述过程与方法时，最常见的问题是泛泛而谈、空洞无物，只有定性的描述，使读者很难清楚地了解论文中解决问题的过程和方法。因此，在说明过程与方法时，应结合(指向)论文中的实例、实验框图等来进行阐述，这样可以既给读者一个清晰的思路。

2.3.英语毕业论文——结果和结论

(WhatresultsdidIgetandwhatconclusionscanIdraw?)

结果和结论部分代表着论文的主要成就和贡献，英语毕业论文有没有价值，值不值得读者阅读，主要取决于你所获得的结果和所得出

的结论。因此，在写作结果和结论部分时，一般都要尽量结合实验结果或仿真结果的图、表、曲线等来加以说明，使结论部分言之有物，有根有据；同时，对那些看不懂中文的英文读者来说，通过这些图表，结合英文摘要的说明就可以比较清楚地了解论文的结果和结论。也只有这样，论文的结论才有说服力。如有可能，在结尾部分还可以将论文的结果和他人最新的研究结果进行比较，以突出论文的主要贡献和创新、独到之处(回答Whatisnewandoriginalinthispa-pe-r)。

2.4.英语毕业论文摘要的文字效能

为了提高文字效能，应尽量删去所有多余的字、句。在这方面，《EI》提出了两个原则：

2.4.1）Limittheabstracttonewinformation(只谈新的信息)。

2.4.2)尽量用短句(useshortsentences)。

2.4.3)描述作者的工作一般用过去时态(工作是在过去做的)，但在陈述由这些工作所得出的结论时，应该用现在时态。

2.4.4)一般都应使用动词的主动语态，如：写成AexceedsB比写成Bise-xceededbyA更好。写完摘要后接下来就是英语毕业论文的导言段。

3.英语毕业论文的引言段

引言段也许是整个英语毕业论文的最重要的一部分。需要花费最大的精力。正是这一段，将决定读者是否要将全文读完。一个枯燥乏味的开篇，如“在本文中我将讨论……”，会使读者很快就转向别的论文上去。引言段当然应包含论文的主旨，论文的展开方法并确定论文的基调。从纯写作技巧的角度看，导言段中的每一个句子都能够成为正文中每一个段落

4.英语毕业论文的段落

一个段落通过一些互相关联的句子发挥一个观点。这一观点由一个主题句引出。主题句就是该段的主要思想。主要思想是由一系列证实主题的互相关联的句子而发展起来的，最后由一个结尾句收尾。一个叙述有力的段落，必须前后一致而连贯。

5.英语毕业论文的主题句

主题句必须生动感人，发人深思，因为读者是否愿意继续读下去是取决于主题句的。作者必须时刻牢记，他要努力引起并保持读者的注意和兴趣。听众出于礼貌得把讲演一直听完，而读者则与听众不同，他在任何时候都可以停止读下去，而一旦他不打算继续读一篇论文，作者是毫无办法使读者重新注意那篇论文的。

段落的发展方法。段落的主要部分都是作者用来证实主题句的。如果段落发展无力或不完整，就是作者没能把问题说清楚。因此段落

的发展必须充分。只有两三句话的段落就像一份偷工减料的三明治那样不能令人满意。

6.英语毕业论文的结束句

每个段落都需要有一个结束句，一个让读者知道作者已经叙述完毕的句子。结尾应该是一个合乎逻辑的结束，它实质上告诉读者：看，我已经证实了我的主题句。

一致性和连贯性。段落中的每一个句子都与主题句有关即可达到一致性，这就是说，每一个句子都是主题句的进一步的发展和证实。连贯性指句与句之间的逻辑联系。

7.展开——英语毕业论文的主体

一旦读者的兴趣被引言段引起之后，作者必须力求用正文中的每个段落使读者的兴趣保持下去。作者必须时刻牢记，读者是多变的，他可以在任何感到厌烦的时候停止阅读作者的论文，而作者却毫无办法使读者重新拿起该文。作者应不时反躬自问：我的英语毕业论文有何优点能使读者在所有同类作品中选中我的？

8.英语毕业论文的一致性和连贯性

正如每一个段落都应具有一致性，而作为一整篇论文也必须具有一致性。作者必须明确，每一个段落都是导言段中所陈述的主题之进

一步发展。作者还应当保证，段落与段落之间要有恰当的过渡，要有逻辑联系，要保持一致的叙述角度，要去掉一切离题的和无关的内容。

9.英语毕业论文的结束段（结论）

结束段使读者清楚地了解，英语毕业论文的全部论据已经叙述完毕，论文结束了。一篇组织得当的论文，会很符合逻辑地、自然而然地告终。如果作者发现他不得不使用“inconclusion”或者“tosumup”之类的词语，这实际上说明论文的结尾是软弱无力的。当然也可以将导言段重新措辞作为结尾，这总比没有结尾强。而检验一个结束段是否恰当的标准是很简单的：假如一个结束段恰好就在一页纸的底部，读者是不是还打算翻过一页，继续往下找什么。若读者无此打算，那么，这个结尾就是强有力的，因为它给读者一种结束感。学生必须记住，结尾是他给读者留下的最后的印象。

10.英语毕业论文的参考文献(Bibliography)

英语毕业论文参考文献的顺序排列:

期刊:著者——题名——期刊名称——出版年

书籍:著者——书名——出版地——出版者——出版年

第一稿完成以后，指导教师主要检查学生是否按照既定的英语毕业论文提纲和思想在写作，及时发现问题及时纠正。

IV.英语毕业论文第二稿

要求学生不仅要继续补充第一稿之不足，同时要求在表达上要有所提高。在接到第二稿以后，指导教师阅读后应指出存在的问题，以便学生及时改正。

V.英语毕业论文第三稿

要求学生在文风、论文格式、修辞等方面有所提高。指导教师要对第三稿毕业论文进行全面的审阅，并提出修改意见，以保证毕业论文定稿打印时所有的错误和疏漏都得到更正，错误率控制在规定范围内。同时，教师还要提醒学生在打印前再校对，以保证尽可能地将正确的版本打印出来。

VI.英语毕业论文成型设计

三稿完成后，学生应对毕业论文进行成型设计。首先设计毕业论文封面。封面应包括论文标题、系、部、年级、班级、指导教师和时间。下面是英语毕业论文封面的样品：

HesterPrynne——Resurrection(标题)

ATHESISSUBMITTEDTOTHEDEPARTMENTOFENGLISH——COLLEGE（系、部）

BY——（由谁完成）

CLASS:3GRADE:2016

SUPERVISEDBY——————

June2016

设计完毕业论文封面后接下来就应写出毕业论文目录。下面就是英语毕业论文目录的样品:

Contents

ChapterOne:BiographyofNathanielHawthorne…P1

ChapterTwo:Depravity

——theOriginoftheScarletLetter………………P2

ChapterThree:HesterPrynne'sResurrection

——FromSufferingandRedemptiontoSalvation

………………………………………………P5

Conclusion…………………………………………………P10 References…………………………………………………P11 目录后面应是正文，正文的第一页应含标题、摘要及关键字。

VII.英语毕业论文答辩

英语毕业论文的答辩是英语毕业论文工作的最后阶段，要求学生予以充分的准备和重视。英语毕业论文答辩前，学生们必须充分熟悉论文，论文答辩时，要求学生先报告自己毕业论文的主要内容，然后由答辩小组提问和学生回答问题，提问内容主要是与英语毕业论文题目有关的专业知识，考查学生独立工作能力的问题等涤纶格栅厂家 L245管线管价格 L360管线管价格 无锡38crMOAL圆钢 T1紫铜管生产厂。

一篇优秀英语毕业论文不是一蹴而就的，亦非轻而易举就可写成的。即使学生了解了上述方法及技巧，他们仍需花费大量的时间和精力来完成这项任务。学生应切记英语毕业论文内容需反映社会和时代特征，具有理论价值或实践意义，有新颖性和创新性，要有一定的独立见解。俗话说：“一分耕耘一分收获”，如果写得好，也是有巨大收益的，因为还有什么比交流思想和感情更令人神往的呢？(摘自：《承德职业学院学报》2016.2，原文“如何撰写英语毕业论文”，作者：孙永峰冯永红）

常用的毕业论文英语答辩技巧 [篇2]

英语本科的论文答辩主要分为两部分：自我陈述和回答答辩老师问题。

一、自述（用英语完成）：

1、先问好，再开始自述，自述时间为5－10分钟，要简明扼要。

Good morning, all appraises committee members.

I am ___ and my supervisor is ___. The title of my pa-pe-r is____.

2、接下来，一般要做一个大概十分钟的presentation 在答辩前可从以下角度去考虑准备答辩： 1、自己为什么选择这个课题？ 2、研究这个课题的意义和目的是什么？ 3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？ 4、全文的各部分之间逻辑关系如何？ 5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？ 6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？ 7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？ 8、写作论文时立论的主要依据是什么？对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。 二。答辩(用英语完成）：

一般来说，老师会提问与你论文相关的问题。

可以是大的方面的：论文的背景知识、写作思路、论文的结构、论文所解决问题的意义等。 附：论文答辩技巧及常见问题

论文答辩是学生学习结束时必不可少的一个环节。其目的是考查学生：

1．能否听懂并正确理解老师提问的主旨； 2．答辩是否深刻、有力和流畅； 3．对论文观点阐述得是否透彻； 4．是否了解与论文有关的知识。

学生通过积极准备论文答辩不仅可以增长知识，温故知新，而且可以拓宽和加深专业知识，提高自己的能力。 论文答辩的形式是分组进行，设多个考场，每个考场有两名以上答辩老师。学生进入考场独立面对答辩老师，对老师的提问当场作答。论文答辩以答为主，以辩为辅。 因此，学生在平时的学习过程中必须注意提高自己的听说能力。听力不太好的学生，一旦由于紧张没听懂老师问的问题，可以请老师把问题重复一遍，而不是不懂装懂、答非所问地乱讲一通。如果老师重复一遍刚提的问题，你还是弄不明白，老师只好转入下一个问题了。 答辩前应做好充分的准备，最重要的是熟悉论文的内容及自己的观点。学生参加答辩，要携带论文的底稿和主要参考资料，以便入场前再熟悉一下自己的论文。答辩时虽然不能依赖这些资料，但遇到一时记不起来时，可以稍微翻阅一下有关资料。答辩时可以把老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。

在做了充分准备的基础上，大可不必紧张，要有自信心。树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的向题也答不上来。只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。下面是一些简单可行的实例供学生参考： 考官开头常问的一些问题：

1．W ill you please give US a self-introduction? 有些学生可能由于紧张没听清问题便开始背诵论文的内容，结果造成答非所问。

2．Give US a presentation of your thesis．有些学生一听到‘thesis’便详细而又不理解地背诵其论文内容，在被打断之后便不知该说什么。其实，考官只是想知道你对论文的总体了解，让你简单阐明自己论文的内容与观点。 3．Why do you choose such a theme?／

W hat do you want the reader get from your thesis? 对于这个问题，你可以谈谈你的喜好，你想要读者从中得到什么。

4．W hat is the uniqueness of your point of view? 对于这个问题，你可以谈谈你的观点与他人不同之处及原因。这就要求你有相关知识。 之后便是针对你的论文的问题了。下面以一篇论文为例来说明考官从哪些方面来提问。

DIFFERENT MARRIAGE CUST0MS BETWEEN CHINA AND ENGLISH SPEAKING C0UNTRIES 1．In your essay there is a sentence："With the development of economics，it is necessary for the

countries all over the world to communication with each other.”Is there anything wrong with this sentence? Or "Another major difference in western countries，

There is related to the traditional culture and religious belief marriage is generally related to them.”W hat is the meaning of this sentence?

考官问这一问题，是因为你的句子有明显的语法错误。提醒你应该弄明白句子的基本语法，写论文时应该认真细致。如果是笔误，你应该马上发现此句中的错误之处。economics应是economy，

to communication with each other 应

是 to communicate with each other,另一个句子应该是Another major difference in the western marriage is related to their traditional culture and religious belief

2．You say "I believe that after some years there will be no difference in nation, color of skin, culture and language.” Is it possible? Can people all over the world live in the same nation and have the same color of skin，

the same culture and language? 这一问题是考查你头脑是否清楚。全世界的人怎么能是同一肤色，讲同一种语言呢?事实上，你没能正确地表达你的意思。你要表达的意思应该是：

1

As there will be more communication and cultural exchanges between peoples all over the world，

people will understand each other better and there will be some changes in their culture and customs．

3．Do people in America throw rice to the newly wed couple at the wedding ceremony? Do you have any evidence? 提出这一问题是考查你的相关知识。既然把它作为论文来研究，必然要了解很多相关的知识，而且一定有论据来支持你的观点。为使论文有说服力，写论文时应阅读大量相关书籍。

4．You have mentioned the Traditional Chinese Wedding．Does it only belong to Chinese minor

ethnic group or to the general? 这一问题是考查你在利用某种素材时是否认真思考过。你所描述的应该是中国普遍的婚俗而不是某一地区、某一少数民族的婚俗，因为中国有很多少数民族，而他们有着自己很独特的婚俗。 5．In your essay you described both the traditional and the modern wedding in English speaking countries, esp，

U．S．and Britain．Why not the modem wedding in China? 你的论文的目的应该是促进全球文化交流，但你仅仅描述一种在中国少见的婚俗，却大量描述了西方的传统和现代的婚俗，这在结构上失衡，还会误导读者，不仅起不到全球文化交流的作用，还会使人们对中国文化产生误解。这里只是就一篇论文为例，来直观地说明在写论文和答辩时应该注意的事项，大家可以举一反三。总之，要通过论文答辩，应注意：

1．在平时的学习过程中必须注意提高自己的听说能力。 2．答辩前应做好充分的准备，最重要的是熟悉论文的内容及自己的观点。这一点十分重要，如果不熟悉论文的内容及自己的观点，答辩时很难自圆其说。

3．要有自信心。当然，自信来自事先的充分准备。

英语专业论文答辩

首先用英语进行简单介绍自己姓名，必要的话还有班级，学号等。并注意礼貌用语，给老师一个好印象。接着介绍一下自己论文题目背景、选题目的、论文结构以及大体内容等。大概六分钟至十分钟即可。注意与老师的眼神交流。 Good afternoon, all appraiser committee members.I am xsj and my supervisor is zy. With his sincere and intellectual guidance, I have finished my pa-pe-r.Now,it is the show time. I will present my efforts to you and gratefully welcome any correction.

The title of my pa-pe-r is Heavenly War and Earthly Conflict, an Insight into John Milton's Paradise Lost. I choose this as my topic due to the following reasons. Firstly, I am fond of literature works. Secondly, I am quite familiar with this story as one of texts in British and American literature Selections.

Last but not least, I am keen on the study of human nature and the profound significance and instructions for us from John Milton. For the above facts, I select the Heavenly war and earthly conflict an insight into John Milton's Paradise Lost as the title of my pa-pe-r.

I hope by studying this great poem we can know more about this Literature masterpiece,and I also want to show my own understanding about it.

Next, here is an outline of my presentation and I devide my pa-pe-r into four parts. Part one presents an introduction of John Milton and Paradise Lost. Part two introduces the main contents of the book of Paradise Lost. Part three gives my own analysis of major characters in Paradise Lost. Part four draws some conclusions by my careful reading and thinking. OK, that is all. Thank you. Now you may raise your questions. I am ready.

然后老师开始提问，大概两至三个问题左右。这一部分主要需要学生熟悉自己写的论文，答辩前把论文多看几次关键的重要单词理解一下就可以了。我写的文学方面的论文，有两个问题。

问题1、What is the contents of the Paradise Lost?

问题2、How do you understand the character of the God in this work?

我主要是结合论文已阐明的论点论据来回答问题，同时结合自己一些与众不同的理解。所以，对于论文的conclusion以及自己的一些独到有创造性的想法及思路要熟悉并在回答问题时加以运用。

在答辩过程中，积极准备，放松心态，认真听老师的提问，如未听清可以礼貌地适当地要求重复。

英语专业毕业论文答辩

英语本科的论文答辩主要分为两部分：自我陈述和回答答辩老师问题，下面对这两部分进行详细讲解。 一、自述（用英语完成）：

1、先问好，再开始自述，自述时间为5－10分钟，要简明扼要，必须将自述内容提纲制作成Powerpoint文件。 2、主要陈述内容（即Powerpoint文件主要内容）： （1）自己选择这个题目的原因；

（2）设计和实施的简单过程（如，商务方向：采用什么方法来搜集信息、资料等）；

（3）自己论文的主要内容（不要念论文，最好用4、5句话简单介绍论文内容，如，商务方向：做了哪些调查，得出什么结论，计划如何实施项目）；

（4）仍然存在的问题（如，商务：在实施项目中可能会遇到的风险以及如何解决）；

3、最好准备相关文字并熟记（答辩时要脱稿陈述，但是

2

可以看PPT文件）。

4、语言最好简单清楚，不要直接用论文中内容，应该用解释性的句式，如：When I was designing the lessons, I found that….

二、回答老师问题（老师用英语提问，学生用英语回答）： 1、大约有6－8个问题，时间将持续10－15分钟。 2、首先要听清楚问题，如果没有听清，可以要求老师重复问题（可以说pardon之类的话）。

3、回答时首先要态度好，要切题，而且不要保持沉默，不会时可以表示抱歉。 4、常见问题： （1） 关于选题：如Why did you choose this topic for your The title of my pa-pe-r is A Study of the Causes of the Gothic Style

in A Rose for Emily from a Feminist Perspective. I choose this as my topic due to the following reasons. Firstly, I am fond of literature works , especially gothic literature works. Secondly, I am quite familiar with this short story as this is one of the texts in our intensive teaching course and I have taught this text for more than 3 times . Last but not the least, as a female; I am keen on the study of feminism. For the above facts, I select the subject of A Study of the Causes of the Gothic Style in A Rose for Emily from a Feminist Perspective as the title of my pa-pe-r.

pa-pe-r?或Why were you interested in this project？ （2） 关于具体部分：

商务方向：SWOT，COSTING，FLOWCHART，RISK，STAKEHOLDER，如Do you think this point a piece of weakness of the shop?或Do you think this a necessary activity for the project?

（3） 关于背景知识及理论知识：如What does SWOT stand for?（商务）

（4） 关于论文存在的问题：如In the last sentence on page … there are some grammatical errors.

（5） 关于项目或论文将来的发展：如：商务方向：If possible, will you carry out the project, and if so, do you think it will make profit?

5、带一份定稿（要与老师们持有的论文页码一致）。 6、最后要向老师们表示感谢。 三、Powerpoint文件内容（英文）：

1、不要太多内容，最好在5－10个幻灯片。

2、字号最好是：封面标题44－50；各页标题40－44，正文24－32。

3、内容最好是提纲式的，不要用长句，也最好不用单词，可以用简单句子或短语。

4、具体内容与上面提出的自述内容一致，这样有利于自述。

5、格式一般是：封面（题目和姓名）－目录－各方面内容－结束页（可以表示感谢）。

英语论文答辩开场白

Good evening, all the appraiser committee members. I come from HUST, majoring in foreign linguistics and

applied linguistics. I am *** and my supervisor is prof.***. With her sincere and intellectual guidance, for nearly one whole year's hard work, I have finished my pa-pe-r. Finally, it is the show time. This evening I will present my efforts to you all and I gratefully welcome any correction.

I hope by studying this short story we can know more about American southern women in certain history and culture and more importantly help women in modern society get a deeper understanding about ourselves ,help us raise our independence and confidence and show more concern for our mental health.

Next , I will present it to you. Here is an outline of my presentation. They are literature review, gothic tradition , the gothic style in the story and the causes of the gothic style .

This pa-pe-r consists of six parts. Part one presents an

introduction to the author William Faulkner and A Rose for Emily by pointing out the purpose and significance of this study. Part two is literature review which introduces the relevant research about this novel at home and abroad and then points out the theoretical basis and methods. Part three gives a timeline of the gothic tradition in literature and explains the main characteristics of gothic works. Part four explains the three aspects of the gothic style in the novel，that is, the death theme, grotesque characters and mystic atmosphere. Part five then explains in detail the causes of the gothic style in this novel: patriarchal

oppression, the myth of southern ladyhood and Emily’s attitude towards love. Finally, in the conclusion, the author summarizes the previous parts and emphasizes the significance of the argument of the thesis again.

Ok, that's all. Now you may raise your questions ! I am ready! Thank you !!!

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2015英语中考复习计划
英文最常用短句 第七篇

第1篇：英语中考复习计划范文

一年一度的中考即将来临，众所周知，初三的下半学期是学生们一生中最重要的，最关键的阶段，因此提高他们的成绩关键在于复习，复习阶段的成功与否也决定着中考英语成绩。为了使英语教学工作能有条不紊的进行，本人特制定了中考复习计划。

一、总体目标

1、加强课堂教学改革，真正转变课堂教学方式，提高学生的实习能力。

2、做好中考总复习工作，抓好类子生，提高中层生，顾及所有学生，不让一个学生漏掉。

二、总体复习思路

认真总结经验并加以学习和借鉴，探索多元化的英语教学模式，优化教法，指导学法，结合中考的信息和方向，制定一套完整有效的教学计划和复习方法，加强培优辅差，提高优秀率和合格率，争取中考成绩比去年进步。

三、时间安排：

整个复习分三个阶段:

第一阶段：时间：第1-10周 内容：初一初二初三课本单元复习。

第二阶段：时间：第11-15周 内容：专项复习 （听力，语法，词语运用，完型填空，阅读理解，情景对话，书面表达。）

第三阶段：时间：第16-18周 内容：模拟中考考试题。听力强化训练、作文强化训练

四、教学具体措施：“三轮复习法”

英语中考复习分为三轮：课本分册复习，帮助学生建立知识结构，使学生在头脑中形成清晰的知识体系。语法专项复习，在注重基础知识的同时，加强听、说、读、写以及其他技能的培养。综合模拟复习，查漏补缺，在练习中纠正学生存在的错误和不足。

第一轮：（1—10周）全面复习阶段

以教材为主，开展基础知识的复习。 同时，要真正做到听、说、读、写全面兼顾，要求学生一步一个脚印，使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上， 使基础知识更加条理化，扎扎实实搞好基础知识的学习，使学生知识系统化，模糊知识清晰化，为解决下一阶段打基础。主要从以下几方面来抓：

1.根据复习内容，布置适量难度适中的练习，使学生对已学知识不仅记住，而且能够灵活运用，强调基础知识的复习教学。

2.每复习完一册就进行阶段性测试，随时掌握学生把握情况。

3.复习内容主要是词汇复习和用法归纳；句型复习和用法归纳；语法复习。

第二轮：（11—15周）语法专项复习

这一轮的复习主要是进行语法专项题复习，以学生为中心，讲练结合，精讲精练。将语法与教学内容相结合，让学生在使用中体验，在体验中提高。同时，我们要研究考纲及中考英语试卷题型，指导学生仔细地归纳小结，总体掌握所学知识。

在这一轮的专项复习中，还应对中考中所占分值较高且学生感觉较难，容易丢分的题型重点加强训练，例如，完形填空、阅读理解、写作等在复习时应多花时间给学生具体辅导解题方法和技巧，加强训练。

第三轮：（16—18周）模拟综合复习

在这一阶段的复习是一个非常关键的时期。所以一定把握好这一关的考前复习。特别要注意复习效果，我们要加强中考题型的分析。进行几次与中考难度相当模拟考试，批改、重点讲评来查漏补缺，发现有不足，及时来指导，增强学生的自信心。

五、抓好年级月考和两次全市统一模拟检测

认真做好年级组织的月考和市教研室组织的两次水平模拟检测，做到统一考试，统一阅卷。每次考试后要做好质量分析，通过对试卷题型、难易度、答卷状况等的情况分析，找出薄弱环节，并针对学生的具体情况进行查漏补缺。同时，还要抓住教研室所编写的几套训练卷的运用，以便加强学生对题型的适应性。

六、对学生进行考技指导

a)考前的心理调节指导

b) 考技指导

复习时间安排：

第2篇：

近几年来，中考在致力于英语试题的改革，从这几年的中考试题来看，其试题容量大、覆盖面广，要求也愈来愈高，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。根据近几年中考试题特点，英语的学习规律及学生的实际英语学习情况,在这迫在眉睫的关键时刻，我做出了可行的复习计划。

首先，我打算以模拟试卷为主，《过关斩将》为辅，在题海中提炼语法，熟悉固定结构的短语、句型。在讲解试卷中强化考点。复习训练的基础上进行综合训练，以学生为主，对所复习的知识重新整理，查漏补缺。通过精心设计的综合练习，彻底消除学生的模糊意识，强化考点。让学生互相阅卷，开展讨论，不懂的或不清楚的问题再由老师最后定夺，加深印象。

要求学生认真阅读考试说明的单词，并圈出自己不认识的，不熟悉的，一点点掌握生单词。

老师根据近几年形式，中考作文的热点话题，并就这些话题每天中午让学生练习写作一次，然后再给他们一篇满分作文让其背诵，以至于每个可能考到的作文题目都不陌生，如鱼得水，发挥出可喜的写作水平。

其次，模拟训练是考前大练兵，是中考前的热身训练阶段。运用一些模拟题，模拟考试时间、考场要求、答题方式等，对学生进行应考、应试技巧的训练，培养学生的临场发挥能力和应变能力。

考前心理辅导（中考前）针对具体个性不同的学生，给予不同的心理辅导，排除他们的考前紧张心理。

1，调整心态，不要畏惧英语，相信自己。特别是在考试过程中，一定要始终坚信这一点。

2，听力：发下试卷后，先把听力试题看一下，特别是听对话部分。听的过程中要心平气和，如遇听不懂的地方，放弃继续往下听，不要着急，相信自己听不懂，别人也听不懂。

3，单选：仔细研究近三年的中考真题，总结常考知识语法点。

4，完型：遵循上下文情景和逻辑，注意动词，时态，连词，三单和复数。

5，阅读：带着问题读文章，与题目相关的句子仔细研究。

6，二卷：注意书写，固定搭配，时态（完成时），被动语态，宾语从句。

7，作文：先打草稿，保证首句，尾句没有错误。注意时态，特别是一般过去式。

8，注意休息，劳逸结合，多利用早晨时间背诵。

第3篇：

今天我受教研员姜老师之命，和大家谈谈英语中考复习备考这个令我们教师感到非常棘手的工作。怎样对自己所教学生根据实际情况组织比较科学、有效的复习，让大多数学生在中考中取得理想的成绩，也是每个教师面临的主要课题。

我有幸参加了20xx年全市初中英语学科中考复习教学培训会，结合几年的教学积淀，本人有了下述认识和收获。现将其奉献给诸位教学一线的同行，请不吝赐教。

这一学期是初中阶段最为关键的一个学期，我们除了要继续学习英语知识外，还要对已学习过的知识进行系统性的总复习，并参加初中毕业、升学统一考试。

现在到20xx年中考还有将近2个多月的时间，九年级的课程也已经结束了，从现在到中考这段时间对于老师和学生来说是至关重要的一段时间，在接下来的2个多月当中，我们要对初中阶段已经学过的知识进行系统性的复习，因此我们要充分利用这段时间，做好这阶段的复习，争取让学生能在接下来的中考中取得较好的成绩。

从这几年的中考试题来看，其试题容量大、覆盖面广，要求也愈来愈高，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。根据近几年中考试题特点，英语的学习规律及学生的实际英语学习情况，我决定采用了“三轮复习法”作为总复习计划，第一轮复习阶段训练，它约占总复习的1/2或更长的时间，其余“两轮复习阶段训练”，其中包括专项训练、综合训练、模拟训练约占总时间的1/2或1/3。做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。

实施步骤及时间安排：一、第一轮复习阶段（20xx年4月中旬--5月中旬）内容：七、八、九年级共五册英语教材的初步复习工作，单词第一次全面复背。

复习方法：教师辅导——学生强化记忆与训练,以课本为中心, 关注重点词汇,词语, 语境,

指导思想：针对学生对已学基础知识部分已遗忘的共性，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上，使基础知识更加条理化，扎扎实实搞好基础知识的复习。

在这一阶段我计划按教材顺序归纳语言知识点，讲透语言知识点的运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时重点把握基础词汇、词组、句型（词汇应掌握1500-1600个，词组200-300个左右。）

在教材整体处理及时间分配上，4月15日开始总复习，先七年级开始，七年级上下册各两次，八年级开始每四模块一个课时，根据复习提纲，让学生对照着去复习。同时在课上再按时态等把语法总结复习一下，再针对学生的一些薄弱知识编写一些练习给学生加以练习。

二、第二轮复习阶段（20xx年5月中旬-6月初）

内容：整个初中英语教材所学内容，进行专项全面复习。如：单词，词性，时态，语法，写作等。

工作安排：每天一个语法项目，学习完二个项目后就进行一次测试，并做出测试分析与总结，好有针对性的对学生所不了解和难以掌握的内容及时进行巩固与复习。初中英语语法总复习.

复习方法：教师系统讲解——专项训练

指导思想：以词性带动，渗透语法。以中考考点为导向，精讲的基础上，强化训练，提升能力，着力方法指导，加强学法指导，提高对各种题型的解题能力。结合我市中考题型，对阅读理解、完形填空、单项填空、词汇运用和书面表达等进行专项训练，并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上，引导学生了解、熟悉各个题型的特点，强化分类练习。如：名词(名词的类，名词的数，名词的所有格，主谓一致)。

形容词，副词相互转化互用所涉及的原级，比较级，最高级等。

动词：分类，时态，语态，动词不定式，以及动词的固定搭配，情态动词及其句型。

代词：主格，宾格，物主代词，反身代词，疑问代词，副词和不定代词相互转化及其运用。

还有介词，句式，主谓一致，定语从句，宾语从句，进一步系统时态语态及其各类句式的归类运用。

三、第三轮复习阶段（20xx年6月1至10）

内容：综合复习英语这一学科所学习过的全部内容，主要以综合测试为主。

工作安排：此阶段主要以做全真模拟习题为主要项目，考点及专题复习

在第一、二轮复习训练的基础上进行综合训练，以学生为主，对所复习的知识重新整理，查漏补缺。通过精心设计的综合练习，彻底消除学生的模糊意识，强化考点。让学生互相阅卷，开展讨论，不懂的或不清楚的问题再由老师最后定夺，加深印象。

(一)、 完形填空，做此题型要从以下几个方面入手。

（1） 重视首句的开篇启示作用。

（2） 通读全文，弄懂大意。

（3）符合短文内容，遵循语法规则。

（4）复读全文，核定答案。

(二)、 阅读理解，解答这类题目，一般采用三个步骤。

（1） 首先通读全文，迅速抓住文章内容，在不影响理解的前提下，尽可能快速阅读，并重抓住主要信息。

（2） 阅读短文后的选择题，包括题干和选择项，明确问题的要求后，再细读全文或有关段落，最后选定答案。

（3） 答完一篇短文的全部题目后，再把短文读一遍，逐一核对答案。

(三)、书面表达，除了认真审题，端正书写等常规性的训练以外，平时让学生多写作文，互相修改，从自己的作文中发现错误，改正错误，总结错误，同时还应注意对学生讲清日记、书信、通知、电话留言等的写作方法。着重抓住情景语境，要求学生按照指定话题练习相关语言项目:(1) Shopping (2) Asking the way (3) At the library (4) Making telephones (5) Seeing the doctor (6) Giving a gift (7) Talking about the weather (8) Talking about the sports (9) Greeting 等等。

(四)、听力题，尤其是中考前的一个月，应加强训练，做到每天都有听力练习，以便提高听力应试能力。

4．模拟训练（20xx年6月10-20）

模拟训练是考前大练兵，是中考前的热身训练阶段。运用一些模拟题，模拟考试时间、考场要求、答题方式等，对学生进行应考、应试技巧的训练，培养学生的临场发挥能力和应变能力。

5、考前心理辅导（中考前）

针对具体个性不同的学生，给予不同的心理辅导，排除他们的考前紧张心理。

第4篇：

在中考前的冲刺阶段的复习，以在中考中取得骄人的成绩，在此，我想和各位同仁讨论一下复习策略与建议。我认为在复习前必须认真研究新课标和考纲要求，了解新课标对听、说、读、写的具体要求；了解考试纲要对考试内容的具体要求，做到心中有数。

首先，要分三阶段进行复习：第一阶段复习重点以知识点扫描为主，夯实基础。这一阶段主要是回归课本，前面我们说过命题不是以哪一本教材为依据，而是以新课程标准为依据，那么我们学的课本就不重要了吗？当然不是。回归课本不是眉毛胡子一把抓，而是在研究了课标和考纲后，将课本中的重要的知识点条理化、系统化。第二阶段侧重专题练习，如词汇、语法、阅读、写作等，让学生建立一个完整的知识网络。此外，通过练习查漏补缺，及时解决存在的问题。第三阶段重点是全面提升学生应对考试的能力。这时候我们老师要做的工作是：从以往的中考题中整理出一些信度好、指向性清晰的试题，让学生从知识到能力再到心态进行全面的模拟实战演习，而不是无选择地随便拿来某份考试卷让学生考考，这样既达不到训练的效果，也是在浪费学生的宝贵时间。我想通过这三轮的认真复习，不但能提升学生综合运用英语语言知识的能力，而且让学生对中考的题型、答题程序、审题、规范书写等都有所掌握，从而使学生满怀信心地参加考试，基础扎实了，心态平和了，自然能取得好成绩。

其次，要针对性复习。

1、词汇部分

词汇维系着语音和语法，是语言的建筑基石，是英语学习的基础。词汇的学习提倡的是从运用的角度出发。不可记“单”词，也不可“单”记词，重视词汇在语篇和情景中的运用，要把词汇学习与语音、语法、文化内涵的学习等有机地结合起来。在教学和复习中我们应该为学生创设运用词汇的条件和语境使学生在实际运用中加深理解。在对考纲上的1600个单词进行强化复习时，必须达到“音、形、义、用”的四合一，活学活用，还应该把这1600个单词和你使用的教材单词进行比较，对有出入的单词应该在教学中补充使用，不至于到后来孤立地强记单词。另外，对一些音似、形似、意似、极易混淆的词或词组要做特别比较，澄清易混点，处理好常用词汇的搭配和辨析，并配以适当的练习加以巩固。实践证明，学生只有过了词汇关，学起英语来才能得心应手。

2、 听力部分

听力测试是城乡之间英语学习差异的集中体现，但是听力理解能力是语言学习和运用能力中最基本的能力，它一方面可以直接考查通过听的途径获取信息、分析信息并做出相应反应的能力，另一方面还可以间接考查口语能力。所以，听力考试不但是应试需要，也是提高学生英语综合素质的需要。建议每天坚持听说２０～３０分钟，保持耳朵对语言的敏感和熟悉程度，以便考试时尽快进入状态。听力内容不要仅限于课本磁带和一些听力材料，像英文广播、电视节目、英文歌曲、英语故事、短剧等多听多看都有助于听力的提高。对有听力材料的听力，听完后再把材料读读看看，以加强领会能力。尤其要有意识地培养学生的语言运用能力，培养学生把听到的语言转换成书面语言的能力。听力材料的选材要朴实、地道，内容要贴近生活，是生活中学生喜闻乐见的事和熟悉的话题，对短文的选择要具有真切性和趣味性，以增强学生对听的吸引力。当然，听力的提高并非一日之功，如果平时不坚持训练，要想在考试有限的时间内正确完成听力任务，难度必然很大。另外，除了多进行听力训练以外，还应培养学生良好的答题习惯，指导一些应试技巧。

3、单项选择部分

单项选择题的特点是：考点多，潜隐性强。强调在语境中考查所学知识，在语境中体现语言的运用和交际。这就要求我们在设置题目或选择题目时，要注意回避缺乏语境的题和单纯考查语法知识的题。题干要有一定的意义，切记生编硬造，干扰项的设置要具有较强的迷惑性，否则就不能很好地考查学生的基本功，也很难让学生做起题来游刃有余。一般来说，干扰项的设置重点放在以下两个方面：平时学习中常见的典型错误；估计学生可能犯的错误。所以我们在复习时要充分利用备考资源，对做过的题对错都应让学生清楚地知道当然和所以然，不要重复做同样的题，会做的题再做就减低了复习效率，也不要去追求习题量，搞题海战术，以考代教，以考代练。我认为对知识点的贯彻要讲究系统性和针对性，在复习阶段，应从往年的中考试题中用心挑选一些有代表性的单项选择题，进行几次百题训练，然后归纳总结，以一个“会”字应对千变万变。当然，应试技巧也是必不可少的。

4、完形填空部分

完形填空题既能检测学生对单词辨析、单词搭配、惯用法以及语法的掌握，又能考查学生篇章理解和逻辑推理能力，故而成为中考试题中不可或缺的、调节整个试卷难易程度的杠杆题，同时也是同学们较为惧怕的题型。俗话说：功夫在课外，多读多练仍是取胜的法宝。建议在复习阶段对完形填空题要进行强化训练，做到“两结合”，即老师推荐文章和学生根据自身情况自选文章相结合，一天一篇；老师的讲和学生的练相结合，要求学生遵循“词不离句，句不离文”的整体理解原则，同时归纳总结做题经验，做到触类旁通，举一反三。

2016高一英语教学工作计划
英文最常用短句 第八篇

范文一：高一英语教学工作计划

一、所教班级基本情况

本学期我担任高一（15）高一（16）班的英语教学，这个两个班都是平行班，经过本学期的教学，学生已基本适应了上课的流程和掌握一定的学习方法，但是学生的语法基础普遍薄弱，单词记忆不是很理想，听说读写的英语能力也需要进一步提高。

二、教学指导思想

认真钻研新课标，树立新观念，探索新教法，在学校教学计划指导下进行工作。特别注意根据我校高一学生实际，努力发展学生自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习策略；培养学生的综合运用语言的能力；特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会能力，理解、分析和阅读的能力，让学生尽快适应高中学习。

三、教材分析

按照新课程改革，本学期开设普通高中课程标准实验教科书英语模块必修（2）两个模块剩余和必修（3）和必修（4）。（人教版）共10个单元内容。共十二个模块。其中有两个模块为复习模块。

具体安排：对于10个模块，每一模块用10课时，课本的学习可以这样进行：上新课8个课时，单元复习检测2个课时。

四、教学内容

本学期主要学习必修三和必修四。要求学生重点掌握每个单元中的黑体词语以及出现的重要句型；语法主要为：情态动词的用法；名词性从句包括宾语从句、表语从句、同位语从句等；主谓一致；动词Ving的功能用法。其中名词性从句和动词Ving的功能用法是本学期教学的重点也是学生学习的难点。

五、主要措施

（一）教学方面：

1、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，本学期要有计划的把学生初中学过的但掌握不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于单元的新课教学中。

2、在听力方面，进一步提高学生的听力水平，从高一就开始就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的时间外，还坚持利用课余时间给学生放一些英语小片段，有趣的视频和带中英文字幕的经典电影，让学生融入一个说英语的英语环境。

3、在口语表达方面，本学期要狠抓学生的口语表达，在教学过程中努力设计教学，把提高学生的口语安排在每节课的教学中。具体措施，每周二四六三次英语课，抽出5-10分钟的时间，安排一到两名学生到讲台前进行英语口语表达练习，形式多样，可以是即兴演讲impromptuspeech，天气预报weatherforecast，时政要闻politicalnews，幽默humor，笑话jokesorfunnystory，戏剧drama，诗歌朗诵readingpoems，美文欣赏等。

4、在词汇方面，单词一直是学记忆生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。为打牢学生的单词基础，在每周单元学习结束前对学生进行单词默写检查两次，一次让学生互评，一次由老师亲自评阅。

5、在阅读方面，阅读理解能力的培养是高中教学的重点，也是高考的重头戏。在单元教学中精心设计一节课阅读课，充分培养锻炼学生的阅读能力，阅读技巧，阅读速度和阅读效率，并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。

6、在写作方面，坚持每两周一次作文训练，训练题材、方法力求多样化，并能及时进行讲评。并针对高一新生的写作基础，给予英文写作的指导和误区分析，可适当让学生多背诵一些常用的句型，句式，词汇和短语，或是很有代表性的范文。鼓励学生写英文日记，对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。

（二）在教研方面：

1、认真研究新课程标准，尤其与旧大纲不同的地方，清楚哪些内容是新增加的，哪些内容是已经删掉的，哪些内容初中已经学的。认真研究新教材，在集体备课的基础上认真备课、上课，认真进行自习辅导和批改作业。

2、坚持每周互相听评课活动，相互取长补短，提高自己的教学能力。

3、集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证，有利于经验丰富的教师与年轻教师互为补充、共同提高。作为新教师，坚持积极多参加集体备课，集体备课前先了解所教单元的重点、难点及在高考中的比重及为完成教学内容所用的教法，然后与全组人员共同探讨，最后确定下来。总之，要做到因材施教。

范文二：高一英语教学工作计划

一、本学期的指导思想

以学校工作计划为指导思想，以培养学生自主学习和自主管理能力为主线，针对任教学生普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。在本学期的英语教学中，要坚持以下理念的应用：

1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神；

2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野；

3、让学生在使用英语中学习英语，让学生成为GoodUser而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐。高二英语既注重基础知识的考查，又强调能力的灵活运用。为了适应这一趋势，提高高二英语的教学质量，在高二英语教学中我将常抓基础知识，有梯度地拓宽词汇，提高课堂效率，从而努力提高学生学习的自觉性、主动性与积极性，通过师生互动，更进一步提高英语成绩。

二、学生情况分析

本学期本人任高一（6、10）班，从学生初中毕业考试成绩以及这阶段的观察来看，存在以下三方面问题：①在思想上、态度上放松或放弃的现象有所表露，读，不会读，就谈不上听得懂，看得懂，从而导致破罐子破摔的现象。②基础知识不够扎实，灵活运用语言的技能相对薄弱。③运用能力不够强实。学生的阅读能力、理解能力、分析能力、判断能力、应变能力等均不能较好地适应考查要求。语言学习的关键在于语言知识的积累，只有通过学习者亲身的体验和摸索，才能学会并掌握语言知识，从而达到在交际中灵活使用语言的目的。

三、教材简析

该册教材从不同方面具有如下特点：

1、内容丰富，涉及面广。本册教材的课文篇幅长、题材广，内容丰富，不但是一个综合知识的大熔炉，而且时代气息逼人，很具有挑战性。学生不但可以学到真实的英语语言，而且可以学到广泛的综合知识，训练全面的英语语言技能。说句实在话这套新教材对我们英语任课教师无论从语言知识而是语言技能上都展开了挑战。

2、词汇量大，语言地道。由于所选文章涉及的领域多，又是原汁原味，因此，各方面的词汇都出现了。又由于沿用地道的原文，不同作者用词不同，出现了大量的近义词。虽然这给学生提供了学习英语的真实语言环境，但也增加了学生学习英语的难度。

3、精心编排，形式新颖。教材编排的匠心不但体现在课文内容的精心选编和课型的优化设计。特别突出的是教材的各种练习形式新颖别致，不但注重知识性，而且充分注入了趣味性。也充分发挥了现代教育技术在英语学习中的先进作用。

4、理念先进，实践标准。该册教材把综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展的基础上。也把语言技能的形成作为语言学习的必须手段。完全实践了《普通高中英语课程标准》的新理念。

四、本学期的教学目标及措施

高一年级是高中的重要阶段，是学生夯实基础的阶段。因此，让学生在高一年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。下列目标应在本学期内达到：巩固、扩大基础知识；培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力；发展智力，培养自学能力。根据教学步骤完成教学内容，根据学生的实际情况对教材练习适当做出调整，删减。让复杂问题简单化，使学生更容易掌握所学知识。加大学生的阅读量。提高阅读速度。此外，在本学期的教学中，要狠抓基础及单词、句型及语法等，扎实基础知识，突击写作训练，为高考打下扎实的基础。具体方法如下：

1、钻研并创造性地利用教材，灵活使用，发挥教材特点。

2、内容要求学生一定要过词汇关，反复朗读、默写单词、以便加强学生对基础知识的掌握。摒弃不切实际的教学步骤，抓重点，搞强化，在日常教学中渗透语法意识。利用教材提高学生的基本功，坚持默写单词及重点句型。

3、本学期仍要坚持训练学生的听力和并开展任务型写作教学。扎实写作常用句型的同时，要求向句群篇章背诵过渡，培养良好的学习习惯和写作基础。

4、培养学生的阅读能力，并以这些材料为基础，扩充学生词汇量，做到每学完一篇课文，就进行词汇检测。拓宽教材，扩展学生阅读量，努力补充学生的词汇。在平时教学过程中不断扩大学生的词汇量，词汇教学以新带旧，从而达到巩固扩充词汇的目的，做到经常督促、检测。

5、加大基础写作训练的力度，大力鼓励学生学以致用。并要求学生背范文、教师精选的课文段落、写作必背句型，使学生熟悉英语的句式结构及习惯用法，从句到篇，从而写出完整的英语文章。另外每周进行一篇的写作训练，鼓励运用背过的句型，提高学生的写作能力。

6、综合检查。准备每一单元做一次练习或测试，主要以结合当前教学内容为主要测试内容，间或分块测试，习题的训练在于精而不在于多。在教学中尽量按照高考的知识体系有针对性地选择典型性题目。针对共性问题进行精讲，让学生在书本中找到解决问题的源泉，学会思考、整理和归纳。

五、课时安排

1、英语必修三，四教学内容，共10个单元。

每单元7-8课时每一单元一测验。

2、教材重组：

课时1：newwords、warmingup、pre-reading

课时2：reading和comprehending

课时3：languagepoints

课时4：usinglanguage（listening，reading）

课时5：readingtask

课时6：translationandexercises

课时7：talkingandspeaking

课时8：writing

范文三：高一英语教学工作计划

一、指导思想

以学校工作计划为指导思想，全面贯彻落实新课程改革和素质教育的精神，全组成员将积极主动地开展教学研究工作，落实学科教学常规，营造良好的教研氛围，不断改革课堂教学，探究科学有效的教学形式。针对我校高一新生普遍英语底子差，基础薄的实际，打算在高一起始阶段的英语教学中，本着低起点，爬坡走，抓习惯的原则，长期不懈地抓好学生的学习英语的的兴趣和习惯养成。

二、学情分析

今年我校共有14个教学班，学生整体水平较差，并且类别较多，既有普通文化课生，又有美术特长生，音乐特长生和体育特长生。学生生源构成复杂，大部分来自农村，城区学生少，普遍英语底子差，基础薄。

三、教学内容

高一教材必修一和必修二，共十个单元。

具体安排：对于10个模块，每一单元用6课时，课本的学习可以这样进行：

①阅读两篇文章及处理语言点共需三课时；

②听力（+检查训练）一课时；

③写作一课时；

④单元检测一课时。

四、主要工作

1、全面做好初高中衔接工作

高中学段和初中学段在教学对象、教学内容、教学要求、教学方式和学习方式方面均存在着一定的差异。因此，帮助高中学生了解这些差异，引导他们尽快适应高中的学习与生活，是摆在新学期高一教师面前的迫在眉睫的任务。为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，在开新课之前，拿出一周左右的时间搞好高初中之间的衔接，为开新课做好准备。

时间安排：一周左右

课时安排：

第一课时：音标。目的是培养学生的拼读单词和自学单词的习惯和能力。

第二课时：词类与句子成分。例句必须经典、简练、上口，以学生易于熟悉记忆与再现为准。

第三课时：语法线索：在整体梳理初中所学语法现象的基础上，以一段“自我介绍”涵盖初中主要的语法内容。

第四课时：教材编排特点分析、学习要求和学习方法指导。

另外，在其中穿插一些小型测试（如词汇测试等）、写作或阅读等内容。

1、认真研究新课程标准，认真研究新教材，在集体备课的基础上认真备课、上课，认真进行自习辅导和批改作业。

2、单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。

3、为了提高学生的听力水平，从高一就开始就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的时间外，还坚持每周三次利用课余时间给学生集体放听力。

4、坚持每周一次作文训练，训练题材、方法力求多样化，并能及时进行讲评。鼓励学生写英文日记，对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。

5、阅读理解能力的培养是高中教学的重点，也是高考的重头戏。在单元教学中专门抽出一节课作为阅读课，并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。

6、集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证，有利于经验丰富的教师与年轻教师互为补充、共同提高。坚持每周一次的集体备课，集体备课前先确立一名中心发言人，由中心发言人先确定下周所教模块的重点、难点及在高考中的比重及为完成教学内容所用的教法，然后全组人员共同探讨，最后确定下来。每天的集体备课与说课，备课组长要负责组织，定时间、定地点、定主讲人。

7、加强听评课。听课、评课，取长补短。教师教学各有风格，教师间应互相听课，可以听本校的，也可以到外校听课，做到取人之长，补己之短，共同提高。

8、开展英语课外活动，提高学习兴趣：

1）开展课外英语竞赛活动：如开展英语口语（演讲）竞赛、书法比赛、写作比赛（借助各类英语传媒开展）、英语朗诵比赛、英语歌咏比赛、英文歌曲比赛等；开展课本剧表演等。以活动促教学。

2）利用现代化教学媒体创设语言环境。如利用饭前、饭后时间让学生收看英语电视节目，利用周末时间让学生观看经典英文影片等。

五、教学进度安排

（略）

范文四：高一英语教学工作计划

一、本学期的指导思想：

在本学期的英语教学中，要坚持以下理念的应用：

1、坚定不移的实行循环大课堂，突出学生主体，让学生成为学习的主人。

2、面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心。

3、尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野；

4、让学生在使用英语中学习英语，让学生成为GoodUser而不仅仅是Learner。让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐。

二、本学期的重点工作

（一）全面做好初高中衔接工作

初中和高中在教学对象、教学内容、教学要求、教学方式和学习方式方面均存在着一定的差异，因此，帮助高一新生了解这些差异，引导他们尽快适应高中的学习与生活，是摆在新学期高一教师面前的迫在眉睫的任务。具体来说我们要做好以下工作：

1）知识衔接（词汇补充、语法回顾）。在开新课之前，拿出一周左右的时间搞好高初中之间的词汇衔接和语法衔接，为开新课做好准备。

课时安排：

第一课时：音标（安排在第一单元教学之前）。目的是培养学生的拼读单词和自学单词的习惯和能力。

第二课时：词类与句子成分。例句必须经典、简练、上口，以学生易于熟悉记忆与再现为准。

第三课时：语法线索：在整体梳理初中所学语法现象的基础上，以一段“自我介绍”涵盖初中主要的语法内容。

第四课时：教材编排特点分析、学习要求和学习方法指导。

另外，在其中可以穿插一些小型测试（如词汇测试等）、写作或阅读等内容。了解学生掌握英语知识情况。

2）学习方法衔接。

3）心理辅导衔接

（二）优化使用教材，精编学案

由于课时减少，对教材的利用无法做到面面俱到，要抓住重点，大胆取舍。

一方面学习教材，研究教材，理解教材各个栏目的编写意图，最大限度地发挥各个栏目的作用。另一方面要要根据教学目标和课时及学生实际对其进行大胆的取舍和重组，是教材为我所用，而不是被教材牵着鼻子走。变“教教材”为“用教材教”。

分两个组轮流制定学案。要按照外语学习规律来编制学案：首先列出本节课的知识点，挖掘各知识点的联系，设计突破每一个知识点的方案，最后按照难度，重点来排序，确定四讲四不讲，防止以做题代替学案。教师在教学时应根据本班学生的实际情况，运用可行的教学策略，引导学生参与讨论解题的过程、思路和方法，培养和训练学生对问题的思辩能力。每个模块设计词汇学案，阅读学案，语法学案，复习学案和周测共五个学案。

（三）优化教学过程，向过程教学要效益。

1、备课。

备课包括个人备课和集体备课两个方面。个人备课除常规要求外，还要特别强调以下三点。

（1）确定好教学目标。教学目标应当根据“课标”的要求写，要注意体现当前教学内容的特点和本质，并且要有可操作性，真正起到对教学的定向作用。

（2）注重备方法。将备课引向深入，由重备内容到重备方法，要重点研究突出重点、突破难点的方法，重点研究如何省时高效地完成教学任务。每一个环节都要精打细算，力争用最短的时间教会学生最多的内容。

（3）研究教学内容的取舍。在备课过程中，既要研究应教给学生什么样的东西、用什么样的方式给学生可以给他们带来更大的思考和收获，什么样的教学行为可以给学生带来激励性，还要研究相反的东西，即研究什么样的东西不用教给学生。有的可以要求学生自学，有的可以干脆舍弃。由于高一年级年轻教师多，教材生疏、缺乏教学经验，因此，加强集体备课，发挥集体优势就显得极其重要。

集体备课的具体做法：

（1）新老教师结对子，以老带新、以新促老。尤其是新教师，更应多学习、多问、多研究，尽快形成自己的教学风格。

（2）三个确定。每天的集体备课与说课，备课组长要负责组织，定时间、定地点、定主讲人。

（3）加强组内听评课。听课、评课，取长补短。教师教学各有风格，教师间应互相听课，可以听本组的的，也可以到高二组听课，做到取人之长，补己之短，共同提高。

2、课堂教学。课堂教学是实施素质教育的主渠道。除常规要求外，还要特别强调以下三点。

（1）转变传统的教学模式，实行循环大课堂，倡导学生的自主学习。

指导学生根据学案预习，强化预习环节。引导学生合理高效地利用每天的自主支配时间。

（2）设计好课堂任务。课堂上有了恰时恰点的、适度的任务，学生才能有真正的独立思考、自主探究、合作交流等平台。“好任务”有两个标准：第一，任务要反映当前学习内容的本质——有意义；第二，任务设置的关键是要把握好“度”，使学生处于“跳一跳摘果子”的状态。

（3）做好教学的过程性评价。不要仅从结果评价学生，而要从更多角度，如问题挖掘是否有创意，结果呈现是否有个性，自主探究是否有创新等方面评价学生。对高中学生，课堂上进行激励性评价仍然需要，但要强调实事求是，既让其他学生心服口服，也让受到好评的学生“心安理得”，这样才能真正起到激励的作用。

3、作业。以巩固当天的学案和预习第二天的学案为主。作业量要适中，要有层次性，要有选择性，基础性要强，针对性要强，难度要适中。

4、考试。每周安排一节本模块的过关练习，强调基础。周末一次周测，除基础知识外要适当拔高。

三、教学工作做好六个到位

1）基础知识到位，注重知识积累。

作为基础年级，夯实基础知识是非常重要的，基础知识不牢固，培养能力就无从谈起。在日常教学中，要立足课本，积累知识，夯实基础，采用起点低、密台阶、小步子的策略，使学生对语言知识彻底理解，准确记忆。

2）了解学情到位

对于学生学习英语的兴趣、程度、学习方法、学习习惯，我们都应了解清楚，为做好高中英语教学做准备。

3）活动到位

在课堂教学中，对于每一个教学环节的设计，我们都应注重学生的活动，学生动口、动手、动脑的活动，以达到师生互动、生生互动的良好效果。考试活动也要到位，适时地对所学知识进行测试并进行合理评价，以达到激励学生的目的。

4）重视阅读教学，拓展学生视野到位

在教材不唯一的前提下，英语老师手中的教材也不应该是唯一的，学生学到的知识也不应该是单调的。英语老师手里起码应该有多种版本的教材在教学过程中，起到一个互为补充的借鉴作用。除此以外，我们更应利用手中的，<<二十一世纪报>>、<<英语学习>>等报刊杂志、网络的优势，进一步加大阅读材料的输入，拓展学生的视野，提高他们学习英语的兴趣和热情。

5）因材施教到位

高一学生的英语水平参差不齐，这就要求我们高一英语教师在教学中做到因材施教。在备课的环节中，要考虑不同层次学生的需要，设计不同层次的活动和题目，让他们在课堂上都能活动起来，都有事情可做。课外辅导方面，针对不同的学生采用不同的方法，使他们都能形成自己独立的学习方法。“让优等生深化学习吃得饱，让中等生全面学习吃得好，让学困生侧重学习吃得了”。总之，关注两极分化，避免过早分流和掉队，帮扶工作从高一就应着手排查，措施应得当，不能浮在面上，还要全面，既有知识上的，也要有学法、心理层面上的帮扶，课内课外都要关注分层教学。

6）能力培养到位。

能力培养包括思维能力和记忆能力。基础年级阶段夯实基础知识的同时，还要注意培养学生运用英语进行思维的能力、运用英语解决实际问题的能力。要培养他们识记词汇的能力、阅读的能力、做题的能力、交际的能力等等。

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