祖国风光的句子（作者）

导读：　祖国风光的句子（作者）篇一《祖国风光的诗句》 ...

祖国风光的句子（作者）篇一
《祖国风光的诗句》

祖国风光的诗句~~~!

其实很多的，只是我们的看诗的角度不同罢了，各人有各人一体会~！

江作青罗带，山如碧玉簪——唐．韩愈《送桂州严大夫同用南字》

青山遮不住，毕竟东流去——宋．辛弃疾《菩萨蛮。书江西造口壁》

会当凌绝顶，一览众山小——唐．杜甫《望岳》

江流天地外，山色有无中——唐．王维《汉江临泛》

云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下——元．张养浩《双调雁儿落兼得胜令》 两岸青山相对出，孤帆一片日边来——唐．李白《望天门山》

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 ——宋．苏轼《题西林壁》

山重水复疑无路，柳暗花明又一村——宋．陆游《游山西村》

一水护田将绿绕，两山排闼送青来——宋．王安石《书湖阴先生壁》

余霞散成绮，澄江静如练——（南朝）齐．谢眺《晚登三山还望京邑》

气蒸云梦泽，波撼岳阳城——唐．孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

黄河之水天上来，奔流到海不复回——唐．李白《将进酒》

飞流直下三千尺，疑是银河落九天——唐．李白《望庐山瀑布》

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流——唐．李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇——宋．苏轼《饮湖上初晴后雨》

望天门山

李 白

天门中断楚江开，

碧水东流至此回。

两岸青山相对出，

孤帆一片日边来。

[注释]

1．天门山：位于安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江对峙，形同门户，所以叫“天门”。

2．楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫“楚江”。

3．至此回：长江东流至天门山附近回旋向北流去。

4．回：回旋。

5．出：突出。

6．日边：天边。

作者简介：李白（701-762），字太白，唐代伟大的浪漫主义诗人。他写了大量歌颂祖国河山、揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌。他的诗对后人有深远的影响。

饮湖上初晴后雨

苏轼

水光潋滟晴方好，

山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，

浓妆淡抹总相宜。

[注释]

1. 潋滟：波光闪动的样子。

2. 空蒙：云雾迷茫的样子。

3. 奇：奇妙。

4. 西子：即西施，春秋时代越国著名的美女。

[简析]

这是一首赞美西湖美景的诗，写于诗人任杭州通判期间。原作有两首，这是第二首。

首句“水光潋滟晴方好”描写西湖晴天的水光：在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽。次句“山色空蒙雨亦奇”描写雨天的山色：在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙。从题目可以得知，这一天诗人在西湖游宴，起初阳光明丽，后来下起了雨。在善于领略自然美景的诗人眼中，西湖的晴姿雨态都是美好奇妙的。“晴方好”“雨亦奇”，是诗人对西湖美景的赞誉。

“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”两句，诗人用一个奇妙而又贴切的比喻，写出了西湖的神韵。诗人之所以拿西施来比西湖，不仅是因为二者同在越地，同有一个“西”字，同样具有婀娜多姿的阴柔之美，更主要的是她们都具有天然美的姿质，不用借助外物，不必依靠人为的修饰，随时都能展现美的风致。西施无论浓施粉黛还是淡描娥眉，总是风姿绰约的；西湖不管晴姿雨态还是花朝月夕，都美妙无比，令人神往。这个比喻得到后世的公认，从此，“西子湖”就成了西湖的别称。

这首诗概括性很强，它不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面评价。这首诗的流传，使西湖的景色增添了光彩。

〔作者简介〕

苏轼（1037-1101），北宋文学家。字子瞻，号东坡居士，与其父苏洵、弟苏

辙合称“三苏”，眉州（今四川眉山县）人。有《东坡七集》《东坡乐府》等。

“北国风光千里冰封，万里雪飘”作者咏雪，眼光不停留在雪上，而是通过雪来写祖国壮阔的大地，可谓所见者大。北方下雪天的风光，千万里都是冰封雪飘，这就写得气魄宏大，北国即北方，千里、万里两句是正文即千万里冰封，千万里雪飘。

“望长城内外，惟余莽莽；大河上下顿失滔滔”在北方雄伟的景物要推万里长城，黄河和高山、高原，作者要通过雪来写祖国雄伟的山河，所以先写长城、黄河，再写高山、高原。登高远望，在冰封雪飘的北方，看到长城内外只是白莽莽一片，再看黄河之水，上下游已经结冰，顿时失掉滔滔滚滚的水势。“山舞银蛇……试比高”这是写北方雪后的群山和高原雪后的群山呈银白色，山跟山绵延起伏，登高望去象银白色的蛇在舞动，在陕西和山西一带的高原上，

盖着雪，在高处望去，象白蜡样的象群在奔跑着。这里写的银蛇和蜡象的银和蜡，都是形容雪的白。这里更重要的是写北方山和高原与天公比高，写出雄伟的气象。

“须晴日，看红装素裹分外妖娆”等到天晴的日子，看到红艳艳的太阳跟雪裹着的大地山河互相映照，格外里显得娇艳。红装指红太阳，素指白色的丝织品，素裹指白雪包裹土地，作者地祖国山河的赞美，除了指出雄伟的一面，也指出娇艳的一面。写红日跟雪盖的大地相映照，既雄伟又艳丽，具有气象万千之概，总之上纯借景抒情——对祖国在好河山的热爱。 下片写人事。

“江山如此多娇，引无数人物竞折腰”承上启下过度写出英雄人物地祖国山河怀着崇警 心情。“惜秦皇汉武……射大雕”列举五个英雄从物。他们都有雄才大略，能建功立业，可惜“文采”—文治方面都差一些，就跟祖国山河的既雄伟而又多娇不能相称了。

“俱往矣数风流人物，还看今朝”历史上的英雄人物都过去了，数一数即能建功立业又有文采的人物，还得看今朝的革命英雄，今朝的革命英雄才无愧于祖国山灌的雄伟和多娇，比起历史上的英雄强多了。

祖国风光的句子（作者）篇二
《祖国风光的诗句》

早发白帝城

李白 唐

朝辞白帝彩云间。千里江陵一日还。两岸猿声啼不尽。轻舟已过万重山。 望庐山瀑布

李白 唐

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 山行

唐 杜牧

远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。

惠崇春江晚景

宋 苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

江南春

唐 杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

四时田园杂兴

宋 范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。

望天门山

唐 李白

天门中断楚江开。碧水东流至此回。 两岸青山相对出。孤帆一片日边来。 题西林壁

宋 苏轼

横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 暮江吟

唐 白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

终南望余雪

祖咏

终南阴岭秀，积雪浮云端。 林表明霁色，城中增暮寒。

望洞庭

唐 刘禹锡

湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。

课外描写景色的古诗：

绝句

唐 杜甫

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

课内思乡的古诗：

九月九日忆山东兄弟

唐 王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

夜书所见

叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。

泊船瓜洲

宋 王安石

京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼。

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽。

唯见长江天际流。

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟。

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺。

疑是银河落九天。

望天门山

天门中断楚江开。

碧水东流至此回。

两岸青山相对出。

孤帆一片日边来。

早发白帝城

朝辞白帝彩云间。

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不尽。

轻舟已过万重山。

夜宿山寺

春风又绿江南岸， 明月何时照我还？

危楼高百尺。

手可摘星辰。

不敢高声语。

恐惊天上人。

祖国风光的句子（作者）篇三
《三年级试卷综合》

往年试卷节选综合练习

一、查字典。（6）

“鲜”字用音序查字法，应查音序 ，如果用部首查字法应查 部，

再查 画。“鲜”字有三种解释：（1）滋味美好；（2）有光彩；（3）新的，不

干枯。下面的词语中，“鲜”应选择哪个解释，请将序号写在（ ）里。

鲜美的鱼汤（ ） 新鲜的花朵（ ） 鲜艳的红领巾（ ） ．．．

三、我会运用查字典知识填空（3分）

“视”字按音序查字法，应查大写字母 ，按部首查字法应查 部，再查

画。

“视”在字典中的解释有：①看；②观察，考察；③看待。

下面句子中的“视”字是什么意思？请选择正确的解释，把序号填在括号里。

1、密密层层的枝叶挡住了人们的视线。 （ ） ．

2、掌声使我明白，同学们并没有歧视我。 （ ） ．

3、今天，上级领导到我们学校视察。 （ ） ．

二、按要求写词语。（8）

又香又脆（ABAC） 山清水秀（描写风景）

本末倒置（含反义词） 虎背熊腰（带动物的）

聚精会神（表示勤奋的） 沉默不语（表示神态的）

五湖四海（带数字的） 盘古开天（神话故事）

圆溜溜 严严实实

又香又脆 远近闻名（含反义词） 沉默不语（表示神态的） 盘古开天（神话故事）

三、根据提示填空。（6）

。

。

3、我的同桌不爱看书，我要告诉他一句高尔基的名言： 。

四、在横线上填写合适的名言。5%

1．高尔基说：“ 。” 我们从小就要养成爱读书的好习

惯。

2．在我遇到困难与挫折时，爸爸经常这样鼓励我：“ 世上无难事， 。”往往使我信心倍增。

3．老师常常用“ 。”这句话来激励1、我的同学小明常常沉迷于电脑游戏，不爱学习，我要用这句名言来劝他： 2、看到祖国美丽的风光，我情不自禁地想写一句赞美祖国风光的名句：

我们勤奋学习。

五、我会按要求填写。（9%）

（1）写出自己熟悉的一句《三字经》：

（2）明明取得了好成绩，爸爸鼓励他：“希望你 ， 。”（写

成语）

（3）明月松间照， 。

疑无路，又一村。

水南水北重重柳，。

（4） 大街卖，六月葫芦 。

六、我会选择合适的语句填在下面的横线上。（3分）

温故而知新 百尺竿头 人无完人 习相远

清泉石上流 亲师友 更进一步 子不学

（1）孔子说过：“ 。”这充分说明复习是十分重要的。

（2）做人不能骄傲，即使取得很大的成绩，也要继续努力，做到

“ ，

。”

（3）明月松间照，。

（4）性相近， 。 ，非所宜。

七、照样子写句子。6%

1、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇。 像 。

2、早晨，从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族的。

，有有，还有。

八、给句子加上合适的标点。（5）

1. 孔子上前行礼 问道 老人家 您就是老聃先生吧

2. 是那个小男孩吗 高尔基问

3. 太好了 老师笑着对我说 你进步很大

1、这么高的山都爬上来了 你可真了不起

2、妈妈问 你想吃什么

3、小鸟不会飞回来了 小男孩伤心地说

九、修改病句

（1）赵州桥因为坚固，所以美观。

（2）弟弟手里拿着美丽、漂亮的花儿。

1、上课时，小明细心地听老师讲课。

2、是一座美丽的大花园。

3、小鹿对着水池自己欣赏的美丽身影。 十、课内阅读。

（一）古诗积累（8）

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

_____________________,________________________.

1、 将诗句补充完整。

2、我知道这首诗后两句诗的意思

是

。这首诗的作者是（ ）朝的（ ），表达了作者（ ）

的心情。我还知道这位诗人写的另一首诗，这首诗的题目是《 》.

我还知道一些描写祖国风光的古诗，如《 》。 ① 根据

后两句诗的意思，你认为下图还要添上哪些景物？动手画一画。

( 两边天门山 江水 孤帆：一条小船 太阳 ）

② 我还能再写二句描写祖国风光的诗句：

2、读了《美丽的小兴安岭》，我认为那儿的景色真美。我最喜欢描写季

的句子，还能写出其中的一个句子：

九月九日忆山东兄弟

， 。

， 茱萸 。

(1)这首古诗的作者是 。

(2)古诗中的九月九日是 节。

(3)古诗表达了作者 的感情。

2、我站在天都峰脚下 ：啊，峰顶这么高，在 上面

哩！我爬得上去吗？再看看 的石级，石级边上的 ，似

乎是从天上 ，真叫人 ！

（1）这段话写出了天都峰 和 的特点。

（2）用文中带点词造句。

似乎：

(3根据课文内容，判断下面句子的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

①“我爬得上去吗？”这句话通过疑问写出了天都峰很高。( )

②“石级边上的铁链似乎是从天上挂下来的。”这是比喻句。( )

③这段话告诉我们：“我”看了天都峰，失去了爬天都峰的勇气。( )

（二）按课文内容填空并按要求作答。（9）

这座桥不但 ，而且 。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻

着 的图案：有的刻着两条相互 的龙，嘴里吐出美丽的水花；．．

有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自 ；还有的刻着 。．．．．．

所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（3）

1.这座桥指的是 桥，它的特点是 。（2）

2.请用“ ”画出这段话的中心句。（1）

3.我知道的中国古代建筑还有 和 。（1）

4.请用文中的带点词“有的„„有的„„还有的„„”写一句话。（2）

十、课内阅读。17%

1、孔子很年轻的时候就是远近闻名的老师了，但是还曾经不远千里拜师，他的这一举动告诉我们 。我还能写出一

句孔子的名言：。（4%）

2、经过一个学期的学习，我知道了谁善于把别人的长处是 ；知道了赵州桥表现了劳动人民的 和 ，是

我国宝贵的 ；还知道了我们的祖国有 的小兴安岭，富饶

的。（7%）

4、我会阅读课文片段，并按要求回答问题。（7%）

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风

和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他

的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；

他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗

水，变成了滋润万物的雨露„„

（1）这段话选自课文《 》，共有 句话。

（2）这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中画出来。

（3）请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。（4分）

他的牙齿变成了 。

他的头发变成了 。

他的 变成了 。

十、课内阅读。

1、独在异乡为异客，。

（1）这两句诗句是 写的，题目是《 》。

（2）诗句中的“佳节”指的是 节，是农历的 月 日。

（3）读了这首古诗，我能感受到诗人浓浓的 之情。

2、我读过的课文里，《爬天都峰》中小朋友的品质，

《我不能失信》中宋庆龄的 ，《灰雀》中

的小男孩，《奇怪的大石头》中童年的李四光 的精神，都给

我留下的深刻的印象。

3、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊

衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地

睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

它们都在准备过冬了。

（1）秋天的雨对一些好朋友关心地说：“ ”。从文中你知道

了它的好朋友是 、 、 、 、 、 。

（2）你还知道其他哪些动、植物是怎样过冬的？

十、课内阅读。

1、默写《望天门山》。

望天门山

， 。

， 。

这首诗的作者是 ，诗中主要描绘了 和 的

雄奇秀丽的景色。

2、通过本学期的学习，我知道了许多名人的故事，有 的

李四光， 的孔子， 的列文虎克， 的列宁；我还感受到了祖国山河的美，有富饶的 ， 的小兴安岭， 的 „„

四、选词填空。4%

温暖 温和

1、李老师说话的态度很_。

2、这是一个____的集体。

宽阔 宽敞

3、我们的教室_明亮。

4、汽车在_ ___的马路上行驶。

祖国风光的句子（作者）篇四
《语文期末专项分类训练-句子复习》

人教版三年级语文上期末复习专项训练（句子部分）

一、引用人物的话，可以有不同的形式。

例1 小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”

练习1 老人说 您要找的骆

驼 是不是左脚有点跛

例2 “一定会飞回

来！”男孩肯定地说。

练习2 那我可不知道 老人说

例3 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”

练习3 别哄我了 商人忿忿

地说 一定是你把我的骆驼藏

起来了

课文中这样的句子还有很多，你

也找来练一练吧！

二、日积月累

◆与学习有关的名人名言

聪明在于学习，天才在于积累。——

列宁

世上无难事，只要肯登攀。——毛泽

东

为中华之崛起而读书。——周恩来

任何成就都是刻苦劳动的结果。——

宋庆龄

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 我还找到了一些名人名言：

◆我们读过了孔子的名言：

温故而知新。

三人行，必有我师焉。

学而时习之，不亦说乎？

知之为知之，不知为不知，是知也。

我还收集了孔子的名

言：

◆祖国风光的谚语有很多，我来读

一读：

上有天堂，下有苏杭。

峨嵋天下秀，三峡天下雄。

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

我也找到了关于祖国风光的句子，我来写一写。

◆古诗中的名句，我来读一读。

明月松间照，清泉石上流。

江碧鸟逾白，山青花欲燃。

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗

风。

山重水复疑无路，柳暗花明又一

村。

水南水被重重柳，山后山前处处

梅。

三、下面的句子很有趣，读一读，看看你发现了什么？

1、黄黄的叶子像一把把小扇子，

扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。

2、红红的枫叶像一枚枚邮票，

飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。

祖国风光的句子（作者）篇五
《语文句子》

一、引用人物的话，可以有不同的形式。

例1 小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”

练习1 老人说 您要找的骆驼 是不是左脚有点跛

例2 “一定会飞回来！”男孩肯定地说。

练习2 那我可不知道 老人说

例3 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”

练习3 别哄我了 商人忿忿地说 一定是你把我的骆驼藏起来了

课文中这样的句子还有很多，你也找来练一练吧！

二、日积月累

◆与学习有关的名人名言

聪明在于学习，天才在于积累。--列宁

世上无难事，只要肯登攀。--毛泽东

为中华之崛起而读书。--周恩来

任何成就都是刻苦劳动的结果。--宋庆龄

书籍是人类进步的阶梯。--高尔基

我还找到了一些名人名言：

◆我们读过了孔子的名言：

温故而知新。

三人行，必有我师焉。

学而时习之，不亦说乎？

知之为知之，不知为不知，是知也。

我还收集了孔子的名言：

◆祖国风光的谚语有很多，我来读一读：

上有天堂，下有苏杭。

峨嵋天下秀，三峡天下雄。

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

我也找到了关于祖国风光的句子，我来写一写。

◆古诗中的名句，我来读一读。

明月松间照，清泉石上流。

江碧鸟逾白，山青花欲燃。

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

水南水被重重柳，山后山前处处梅。

三、下面的句子很有趣，读一读，看看你发现了什么？

1、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。

2、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。

我发现：

这样的句子我也能从课文中找出来一些，不信，我找来给你

看看：

四、课文用不同的说法来表达鲜花的开放，我们来填填，然

后再自己写一写。

牵牛花吹起了紫色的小喇叭

蔷薇 睡莲

万寿菊 烟草花

月光花 昙花

荷花 桃花

五、同一个字在不同的句子里有不同的意思，汉字的一字多

义真有趣。

例1、海水有深有浅。

夜深了，老师还在工作。

例2、他收到远方同学的一封信。

密密层层的枝叶把森林封得严严实实。

◆请选择正确的意思。

深 （①颜色浓 ②难理解 ③时间长）

1、这篇文章的内容很深。（ ）

2、深夜，毛主席还在灯下工作。（ ）

3、深蓝色的毛衣是妈妈刚买来的。（ ）

挺 （①笔直 ②撑直 ③很 ④量词）

1、白杨树挺立在操场两旁。 （ ）

2、这朵花是挺香的。 （ ）

3、这挺机枪是他战斗时曾经用过的。 （ ）

六、这个学期我们学过的古诗有《 》、《 》、《 》、《 》。我把最喜欢的一首古诗默下来。

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

祖国风光的句子（作者）篇六
《年级语文优化作业(第十七周)》

三年级 语文 优化作业（第十七周）

班别： 姓名： 家长：

一、引用人物的话，可以有不同的形式。

例1 小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。” 练习1 老人说 您要找的骆驼 是不是左脚有点跛

例2 “一定会飞回来！”男孩肯定地说。

练习2 那我可不知道 老人说

例3 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！” 练习3 别哄我了 商人忿忿地说 一定是你把我的骆驼藏起来了 课文中这样的句子还有很多，你也找来练一练吧！

二、日积月累

◆与学习有关的名人名言

聪明在于学习，天才在于积累。——列宁

世上无难事，只要肯登攀。——毛泽东

为中华之崛起而读书。——周恩来

任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

我还找到了一些名人名言：

◆我们读过了孔子的名言：

温故而知新。

三人行，必有我师焉。

学而时习之，不亦说乎？

知之为知之，不知为不知，是知也。

我还收集了孔子的名言：

◆祖国风光的谚语有很多，我来读一读：

上有天堂，下有苏杭。

峨嵋天下秀，三峡天下雄。

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

我也找到了关于祖国风光的句子，我来写一写。

◆古诗中的名句，我来读一读。

明月松间照，清泉石上流。

江碧鸟逾白，山青花欲燃。

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

水南水被重重柳，山后山前处处梅。

三、下面的句子很有趣，读一读，看看你发现了什么？

1、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。

2、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。 我发现： 这样的句子我也能从课文中找出来一些，不信，我找来给你 看看：

四、课文用不同的说法来表达鲜花的开放，我们来填填，然

后再自己写一写。

牵牛花吹起了紫色的小喇叭

蔷薇 睡莲 万寿菊 烟草花 月光花 昙花 荷花 桃花

五、同一个字在不同的句子里有不同的意思，汉字的一字多

义真有趣。

例1、海水有深有浅。

夜深了，老师还在工作。

例2、他收到远方同学的一封信。

密密层层的枝叶把森林封得严严实实。

◆请选择正确的意思。

深 （①颜色浓 ②难理解 ③时间长）

1、这篇文章的内容很深。（ ）

2、深夜，毛主席还在灯下工作。（ ）

3、深蓝色的毛衣是妈妈刚买来的。（ ）

挺 （①笔直 ②撑直 ③很 ④量词）

1、白杨树挺立在操场两旁。 （ ）

2、这朵花是挺香的。 （ ）

3、这挺机枪是他战斗时曾经用过的。 （ ）

六、这个学期我们学过的古诗有《 》、《 》、《 》、《 》。我把最喜欢的一首古诗默下来。

___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________

祖国风光的句子（作者）篇七
《小学三年级语文第五册句子复习题》

三年级语文句子复习卷

一.把下列句子补充完整。

1.从教室里传来＿＿＿＿＿＿＿＿＿琴声。2.学校开展了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活动。

3.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿月亮挂在天空中。

4.我最爱____________________________________________________5.我们班上开展了丰富多彩的__________________________________6.读了《群岛学艺》这课使我懂得______________________________7.我＿＿＿＿＿＿＿＿＿向峰顶爬去。8.我爱我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿校园。

9.学校里开展了＿＿＿＿＿＿＿＿活动。

10.狼装出一副＿＿＿＿＿＿＿＿的模样，欺骗老山羊。11.她正在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿地做作业。

12.一只美丽的蝴蝶在花丛中＿＿＿＿＿＿＿＿＿飞舞。

13.一个＿＿＿＿下午，我们在＿＿＿＿＿＿＿山坡上看风景。14.＿＿＿＿＿＿＿＿＿桌子上放着＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿书。15.冬天，＿＿＿＿＿＿＿＿小松鼠在＿＿＿＿＿＿雪地上找吃的。16.阿铃穿着＿＿＿＿＿＿＿裙子，像童话中＿＿＿＿＿＿＿的仙女。17.海滩上有＿＿＿＿＿＿＿＿＿的贝壳。18.黄莺在树上唱着＿＿＿＿＿＿的歌儿。19.小兴安岭是一座＿＿＿＿＿＿＿＿＿宝库。20.草地上盛开着＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿野花。

21.＿＿＿＿＿＿＿＿的月亮像＿＿＿＿＿＿＿＿似的挂在天空中。22.＿＿＿＿＿＿＿＿的小船＿＿＿＿＿＿＿＿＿地飘荡在水中。23.＿＿＿＿＿＿＿＿地山雀在枝头＿＿＿＿＿＿＿＿＿地歌唱。24.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿空气从窗外飘进来。25.远处传来布谷鸟＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫声。26.小象＿＿＿＿＿＿＿＿走进已变得紫微微的晨雾里。27.战士们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿完成了任务。

28.节日的公园，装扮得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿29.老工人的生动报告使我感动得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二.在括号中填上序号，成为一段通顺的话。

（一）(

((((（二）(

((((（三）(

((((（四）(

((((

)她便拿起黑板擦动手擦了起

)白色的粉笔末像雪花一样纷纷落在她的手背上，头发上，落在她的衣服和鞋子上。)今天是小玲做值日。

)只见她右手使劲地握着黑板擦，快速地擦着。)第一节课后，黑板上密密麻麻写满了数字。)整个大地好像盖了一条白绒毯。)雪停了，小青和小刚拿扫帚去扫雪。)雪花像鹅毛一般纷纷扬扬地飘落下来。)呼呼的北风刮着，下雪了。

)慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。)一不小心，一个乒乓球掉到地上，“嗒嗒”地弹跳了几下。)一节英语课上，我把新买的两个乒乓球偷偷地拿在手里玩。)同学们听了，都笑起来，我也不好意思地点了点头。)我的心吓得快跳出来了，心想，这次准挨批评了。

)老师走过来，拾起乒乓球，温和地说：“乒乓球也很顽皮，也爱出来玩，你可要教育它，上课时老实呆在口袋里哟。”)我们站在海边静静地等待着。)啊,太阳跳出海面,升起来了。)星期日,我们全家来到海边看日出。)过了一会儿,太阳从海面露出来了。)渐渐地,东方开始发白了,还出现了一些红霞。

发觉

1.我（2.我（

发现

三.选词填空。

）自己越来越与众不同。）河边的小树林里有蘑菇。陆续

1.我们（

2.大雨(

继续

连续

持续

）上课，大家（）从外面走进教室。)了三天三夜，庄稼都烂了。

)清扫战场。)走进去。）走出来。

）努力学习。

3.战斗胜利了，我们还要(4.上课铃响了，同学们(5.下课了，同学们从教室（6.由于（

）下了几天大雨，小河的水漫到岸上来了。

7.今天，老师表扬我学习进步。我不骄傲，还要（

8.每天早晨，同学门（9.妈妈说完，又（10.这件事就由你（

）从四面八方赶到学校。）干起活来。）干完吧！

）进行未完的球赛。

11.大雨过后，孩子们又回到球场，（12.他()多次被评为“三好学生”。13.早晨,同学们()来到学校。14.昨晚,爸爸为了赶写一份材料,(15.汽车修好以后,又(17.几年来，我国（进行列。18.我们要（

结实1.小弟弟的身体很(

带

1.我总是先(

注视

1.他趁老师不（

安静

1.操场上（

戴

代注意

），溜到外面学习。寂静

16.迎着朝阳，同学们兴高采烈地（

)工作了6个小时。）来到学校。

)驶向目的地。

）发射了几颗卫星，在航天技术上走进了世界先

）发扬艰苦奋斗的精神。硬朗

)。

)。

再

)去上不上学。

在

2.老奶奶虽然80岁了，身体还很(

)好红领巾(

）无声，大家都去上课了。

）下来。

）下来。

2.小明叫：“老师来了！”，大家马上（3.上课铃响了，同学们马上（

展现

1.我们班（2.当这幅画（

幅好画。

富饶

富有出现

）了许多好人好事。

）在大家的眼前时，大家都惊呆了，这的确是一

1.西沙群岛是一个美丽的、（）的好地方。2.我们要努力学习，做一个知识上（）的人。

盼望

巴望

1.他自己不努力，却（）取得好成绩，那是不可能的。2.人们（）已久的二十一世纪终于到来了。3.他(4.小明(

)自己田里的和苗长得快些。)自己以后能考上大学。

5.人民每天都在(

灵活猛烈

1.一场（3.敌人（

)着祖国能尽早统一。灵便

），每天都能出去走一走。

热烈）的掌声。

激烈

1.爷爷七十岁了，手脚还挺（

）的战斗开始了。

2.他的精彩的演讲获得了一阵阵（

）的炮火挡住了我军前进的道路。孩子

回来

我这儿有很多胶卷我们赶快回家还去春游么

四.给下面句子加上标点符号。

1.高尔基大声喊道2.这时3.小明问

妈妈说老师

快要下雨了明天如果下雨

五.把下面句子改成把字句。

1、猎人打死了凶恶的狼。2、李华做完了语文作业。3、太阳晒干了晾在竹竿上的衣服。4、雨水打湿了他的衣服。

五划出句子中错误的字，把正确的字写在括号里。

1我们要自觉尊守记侓。3你因该做完工课在去玩。

（（）（）

）（））（（

））

（

2天冷了，他卖来一顶冒子带在头上。（）

六．按课文内容填空。

①读书有三到：__________、_________、_________。②火要空心，人要___________________。

③江上往来人，_________________。___________________，______________。④这时候，森林向人们献出了___________的山葡萄，_____________的榛子，_____________的蘑菇和木耳，还有人参等___________________药材。⑤日暮苍山远，_________________。___________________，______________。⑥空山不见人，_________________。___________________，______________。⑦黄四娘家花满蹊，_______________________。

_______________________，_______________________。⑧秋丛绕舍似陶家，_______________________。

_______________________，_______________________。

人教版三年级语文上期末复习专项训练（句子部分）

一、引用人物的话，可以有不同的形式。例1练习1例2练习2例3练习3

小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”老人说

您要找的骆驼

是不是左脚有点跛

“一定会飞回来！”男孩肯定地说。那我可不知道

老人说

“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”别哄我了

商人忿忿地说

一定是你把我的骆驼藏起来了

课文中这样的句子还有很多，你也找来练一练吧！二、日积月累

◆与学习有关的名人名言

聪明在于学习，天才在于积累。——列宁世上无难事，只要肯登攀。——毛泽东为中华之崛起而读书。——周恩来任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄书籍是人类进步的阶梯。——高尔基我还找到了一些名人名言：

◆我们读过了孔子的名言：温故而知新。三人行，必有我师焉。学而时习之，不亦说乎？

知之为知之，不知为不知，是知也。

我还收集了孔子的名言：

◆祖国风光的谚语有很多，我来读一读：上有天堂，下有苏杭。峨嵋天下秀，三峡天下雄。

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

我也找到了关于祖国风光的句子，我来写一写。

祖国风光的句子（作者）篇八
《三年级课文段落默写》

课文段落默写

1、那（ ）的民族服装，把学校打扮得更加（ ）。同学们向在校园里（ ）的小鸟打（ ），向敬爱的老师（ ），向（ ）的国旗（ ）。

2、这时候，窗外十分（ ），树枝（ ）了，鸟儿（ ）了，（ ）停在花朵上，好像都在听同学们（ ）。最有趣的是，跑来了几只（ ）。这些山林里的朋友，是那样（ ）地听着同学们读课文。下课了，大家在（ ）下跳（ ）、（ ）、做游戏，（ ）来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看（ ）。

3、（ ）的铜钟，挂在大青树（ ）的枝干上。（ ）的影子，在（ ）的粉墙上（ ）。

4、秋天的雨，是（ ）；秋天的雨，有一盒（ ）；秋天的雨，藏着（ ）；秋天的雨，吹起了（ ），它告诉大家，（ ）快要来了；秋天的雨，带给大地的是一曲（ ），带给小朋友的是一首（ ）。

5、牵牛花（ ），蔷薇（ ），睡莲（ ），万寿菊（ ），烟草花（ ），月光花（ ），昙花（ ）。

６、这种设计，在建桥史上是一个（ ），既（ ）了流水对桥身的（ ），使桥不容易被大水（ ），又减轻了桥身的（ ），（ ）了石料。 ７、这座桥不但（ ），而且（ ）。

８、有的刻着互相（ ）的龙，嘴里吐出美丽的（ ）；

有的刻着两条飞龙，（ ）相互（ ），各自（ ）；还有的刻着（ ）。所有的龙（ ）都在（ ），真像（ ）。

９、西沙群岛一带海水（ ），（ ）：有（ ）蓝的，淡（ ）的，（ ）绿的，（ ）黄的。一（ ），一（ ），相互（ ）着。 １０、鱼（ ）地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身（ ）彩色的条纹；有的头上长着一簇（ ）；有的周身像插着好些（ ），游动的时候（ ）；有的眼睛（ ）的，身上长满了刺，鼓起气来像（ ）一样圆。

１１、春天，树木（ ）新的枝条，长出（ ）的叶子。山上的雪（ ）了，雪水（ ）小溪，（ ）地流着。 １２、太阳出来了，千万缕像（ ）一样的金光，穿过（ ），（ ）在工人宿舍门前的（ ）上。草地上盛开着（ ）的野花，（ ）的、（ ）的、（ ）的、（ ）的，真像个美丽的（ ）。 １３、冬天，雪花在空中（ ）。树上（ ）了白雪。地上的雪厚厚的，（ ），常常没过（ ）。西北风呼呼地刮过（ ）。

14、孔子说：（ ）而知（ ）。（ ）行，必有我（ ）焉。（ ）而时（ ）之，不（ ）（ ）乎？（ ）之为（ ）之，（ ）（ ）为（ ）（ ），是（ ）也。

15、赞美祖国风光的句子：上有（ ），下有（ ）。峨眉天下（ ），（ ）天下雄。（ ）归来不看（ ），（ ）归来不看（ ）。 （ ）山水（ ），（ ）山水（ ）。

祖国风光的句子（作者）篇九
《句子练习》

一、 先圈出下列句子中的错别字，再在括号里改正。

1、同学们向高高漂杨的国旗敬礼。( ) ( )

2、古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。( ) ( )

3、我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。( ) ( ) ( )

4、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。( ) ( )

5、高尔基赶紧站起来，小男孩己经题着照像机跑出去了。( ) ( ) ( )

6、坦克把盾的自卫，矛的进攻盒二为一，在战杨上大显神威。( ) ( )

7、“我确实不赶碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辫说。( ) ( )

8、娃丽睁大眼睛望着爸爸，说：“大既......大既是给我的。” ( ) ( )

9、她不担送给我们人爱、体贴、同情，以及一个陌生女孩如原以常的笑脸。( ) ( )

( ) ( )

10、大家的掌声给了我及大的古厉，使我能微笑着面对生活。( ) ( ) ( )

11、小鹿们有的府下身子渴水，有的测着脑袋欣尝自己印在水里的影子。( ) ( )

( ) ( ) ( )

12、列宁没在问那个小男孩，应为他知道男孩是成实的。( ) ( ) ( )

13、同学们非常遵进和爱带王老师。( ) ( ) ( )

二、 为下列加点字选择正确的解释。

1、 过：A.经过 B.过错 C传

(1)、现在的日子越过越好。( )

(2)、小明经老师一翻教育后，已必过了。( )

(3)、他从小红手上拿过语文书。( )

2、 间：A.中间 B.量词

(1)、今年，家里盖了三间大瓦房。( )

(2)、爸爸还在田间辛勤地劳作。( )

3、 结：A.系 B.用绳等打成的扣 C.完了

(1)、这样的结局，谁也没想到。( )

(2)、节日的夜晚，大家张灯结彩，高兴极了。( )

(3)、爸爸将鱼装进口袋，并挽个活结。( )

4、 冷：A.温度低，跟热相反。 B.不热情。 C.乘人不备的。

(1)、冷不防吹来一阵大风，刮走了纸张。( )

(2)、一听到妈妈不让出去玩，小红冷着脸，十分生气。( )

(3)、下了大雨，好冷啊！ ( )

5、 了：A.明白 B.完了

(1)、这房间的顶楼，可以一目了然地年到远处。( )

(2)、做完了作业，小明马上打开电视。( )

6、 落：A.掉下来 B.停留

(1)、小鸟在树上落着。( )

(2)、太阳落下山了。( )

7、 收拾：A、整顿，整理 B、修理 C、整治 D、消灭，杀死

(1)、猎人会来收拾你的。( )

(2)、这间屋子的东西该收拾一下了。( )

8、温和：A、气候不冷不热 B、性情、态度、言语不粗暴。

(1)、我的性情十分温和。( )

(2)、广东气候温和，适宜农作物生长。( )

9、牢：A关牲畜的圈 B监狱 C永远，深深

(1)、跟着妈妈住在女牢。( )

(2)、我要牢记老师的教导。( )

(3)、亡羊补牢( )

10、硬：A、坚 B、坚决，坚定 C、勉强 D、能力强

(1)、这块石头真硬。( )

(2)、妈妈有过硬的业务能力。( )

(3)、特务怕弟弟把监狱的内幕泄露出去，硬是不让他读书。( )

11、好：A、优点多，使人满意 B、友好，和睦 C、（身体）健康

(1)、经过医生的治疗，王老师的病好了。( )

(2)、李红是一个好学生。( )

(3)、王芳是我的好朋友。( )

12、快：A速度大，跟“慢”相反 B赶紧，从速 C将，就要，接近

D高兴 E锋利

(1)、天快黑了，你们回家去吧。( )

(2)、师卫生部长要求白求恩赶快离开阵地。( )

(3)、你的小刀可真快。( )

(4)、汽车开得快极了。( )

(5)、列宁十分喜欢这三只欢快的灰雀。( )

13、巧：A、心思灵敏 B、（手口）灵巧 C、恰好 D、虚浮不实

(1)、我们班的李明心灵手巧。( )

(2)、狼的花言巧语骗不了羊。( )

(3)、真不巧，他刚走一会儿。( )

14、才：A、只有 B、刚刚 C、最终

(1)、童第周17岁才上中学。( )

(2)、第一学期期末考试，平均成绩才45分。( )

(3)、这个问题浪费了很长时间，领导才给解决。( )

三、 为下列句子填上正确的标点。

1、 你只要看看什么花刚刚开放 就知道大致是几点钟 这是不是很有趣

2、 她高声喊道 有两只蜜蜂飞回来了

3、 老人说 你问的那只骆驼 是不是左脚有点跛

4、 来吧 我让他们放你进来 高尔基说

5、 是个小男孩吗 高尔基问

6、 快点收拾行装 妈妈说 大部队要出发了

7、 时间长了 他对这块大石头发生了兴趣 这么大的一块石头 是从哪儿来的呢

8、 我明白了 我们的庆龄是个守信用的孩子 妈妈望着庆龄笑了笑 说 那你就留下来吧

9、 后来 祖逖当上了将军 他带领的部队纪律严明 作战勇敢

四、 填写名言

1、聪明在于学习，___________________________。( )

2、___________________________，只要肯登攀。( )

3、___________之崛起___________。( )

4、任何成就_________________________结果。( )

5、书籍是_________________________的阶梯。( )

6、___________而知新。_________________，必有我师焉。( )

7、_________________________，不亦乐乎？( )

8、___________________，清泉石上流。( )

9、__________________，不知为不知，是知也。( )

10、江碧鸟逾白，_____________________________。( )

11、___________________________，水村山郭酒旗风。( )

12、___________________________，柳暗花明又一村。( )

13、___________________重重柳，_________________处处梅。( )

14、____________________，始于足下。百尺竿头，____________________。

15、耳听为虚，____________________。____________________，金无足赤。

16、人之初，____________。____________，____________。____________，____________。幼不学，____________。玉不琢，不成器。____________。

____________。____________，____________。____________，习礼仪。

五、 找出句子中用得不恰当的词语，用“--”标出，把正确的写在括号里。

1、同学们非常敬爱王老师。（ ）

2、这次考试，同学们的成绩都升高了。（ ）

3、老师巴望我们努力学习。（ ）

4、在庆祝会上，同学们热情地欢乐。（ ）

5、会场上爆发出一阵激烈的掌声。（ ）

6、我们要爱惜今天的幸福生活。（ ）

7、弟弟作业本上的字迹整整齐齐。（ ）

9、他的英雄事迹鼓励了在场的观众。（ ）

10、我家邻居的小女孩惹人可爱。（ ）

祖国风光的句子（作者）篇十
《2015nian病句》

一、引用人物的话，可以有不同的形式。

例1 小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”

练习1 老人说 您要找的骆驼 是不是左脚有点跛

例2 “一定会飞回来！”男孩肯定地说。

练习2 那我可不知道 老人说

例3 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”

练习3 别哄我了 商人忿忿地说 一定是你把我的骆驼藏起来了

课文中这样的句子还有很多，你也找来练一练吧！

二、日积月累

◆与学习有关的名人名言

聪明在于学习，天才在于积累。——列宁

世上无难事，只要肯登攀。——毛泽东

为中华之崛起而读书。——周恩来

任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

我还找到了一些名人名言：

◆我们读过了孔子的名言： 温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？

知之为知之，不知为不知，是知也。

我还收集了孔子的名言：

◆祖国风光的谚语有很多，我来读一读： 上有天堂，下有苏杭。 峨嵋天下秀，三峡天下雄。

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

我也找到了关于祖国风光的句子，我来写一写。

◆古诗中的名句，我来读一读。 明月松间照，清泉石上流。 江碧鸟逾白，山青花欲燃。

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

水南水被重重柳，山后山前处处梅。

三、下面的句子很有趣，读一读，看看你发现了什么？

1、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。

2、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。

我发现：

这样的句子我也能从课文中找出来一些，不信，我找来给你 看看：

四、课文用不同的说法来表达鲜花的开放，我们来填填，然

后再自己写一写。

牵牛花吹起了紫色的小喇叭 蔷薇 睡莲

万寿菊 烟草花

月光花 昙花

荷花 桃花

五、同一个字在不同的句子里有不同的意思，汉字的一字多 义真有趣。

例1、海水有深有浅。

夜深了，老师还在工作。

例2、他收到远方同学的一封信。

密密层层的枝叶把森林封得严严实实。

◆请选择正确的意思。

深 （①颜色浓 ②难理解 ③时间长）

1、这篇文章的内容很深。（ ）

2、深夜，毛主席还在灯下工作。（ ）

3、深蓝色的毛衣是妈妈刚买来的。（ ）

挺 （①笔直 ②撑直 ③很 ④量词）

1、白杨树挺立在操场两旁。 （ ）

2、这朵花是挺香的。 （ ）

3、这挺机枪是他战斗时曾经用过的。 （ ）

六、这个学期我们学过的古诗有《 》、《

《 》。我把最喜欢的一首古诗默下来。 ___________________________

___________________________

___________________________

》、《 》、

___________________________

___________________________ 一、成分残缺：

1.老师和我去医院看望。

2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。

3.每天早上去公园锻炼身体。 4.晶晶从小养成了讲卫生。

5.接到“三好学生”奖状，高兴极了。 6.艰难地向高峰攀登。

7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。 8.我们学校的诗歌朗诵比赛。

二、重复：

1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。

2.树上结满了许许多多数不清的果子。

3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。

三、用词不当：

1.我要连续努力，争取更大进步。 2.我把教室打扫得整整齐齐。

3.我们要做到节约用水的好习惯。 4.宽敞的草原一望无边。

5.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

四、矛盾：

1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

2.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

五、前后颠倒：

1.田野里吹来稻花香一阵。

2.中国人口是世界上最多的国家。

3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。

4.我介绍给来宾们学校的情况。

缩句

要知道写的是什么。

表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）

以缩去。3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。

：

山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。______________________________ 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。______________________________ 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。________________

语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。____________________

修改病句

类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

） 成分残缺

春天来了，越来越来暖和了。________________________________________________ 洒在沙滩上，沙滩上一片银白。______________________________________________ 学了《爱迪生》这一课受到了教育。___________________________________________ 雷锋全心全意为人民服务的事迹。____________________________________________ ）成分赘余

联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。____________________________________ 奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。__________________________________ 我经常阅读、看科幻小说。__________________________________________________ 松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。____________________________________________ 表意不明

李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

_____________________________________________________

有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。

______________________________________________________

全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。

____________________________________________________

）搭配不当

今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。__________________________________________ 我很喜欢参加自然博物馆。__________________________________________________ 战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_____________________________________ 战斗正在热烈地进行着。____________________________________________________ ）语序不当

我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。

_________________________________________________

美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

_____________________________________________

李华被同学们一定评为三好学生。

______________________________________________________

学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。

__________________________________________________

运用修改符号修改下列病句。

中国的人口是世界上最多的国家。

他很果断，从来不听别人的意见。

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