描述二胡的句子

导读：　描述二胡的句子(共9篇)正音堂赠所有二胡朋友的一些话正音堂赠所有二胡朋友的一些话亲爱的二胡爱好者们，估计谁都想拥有一把称心如意的二胡。但事实上我们在实际当中却不尽人意，那我们就来聊下。二胡朋友们，如果你是个新人周边没有会拉二胡的朋友可以帮忙你参考的话，通常你会百度上搜索，但可能之后会一头雾水。其实这个很正常的，现在市场上乐...

正音堂赠所有二胡朋友的一些话
描述二胡的句子 第一篇

正音堂赠所有二胡朋友的一些话

亲爱的二胡爱好者们，估计谁都想拥有一把称心如意的二胡。但事实上我们在实际当中却不尽人意，那我们就来聊下。

二胡朋友们，如果你是个新人周边没有会拉二胡的朋友可以帮忙你参考的话，通常你会百度上搜索，但可能之后会一头雾水。其实这个很正常的，现在市场上乐器二胡这一块，品牌的也好手工的也好其它的方式生产的也好多的不计其数，如何在茫茫众多二胡中挑选呢，那在这里我们以销售者的身份和你分享下，希望能给到你们帮助。如果一个人当想购买二胡的时候应，首先考虑价位因素，也就是说，根据自己的经济承受能力来购买二胡。一般说来，二胡也分高、中、低档的几个层次，这个话确实是说的没有错这就是人们通常所说的“一分钱一分货“，这是站在消费者类来考虑，在销售者类的来说，通常产品的成本的高其它不变的情况下二胡的销售价就要高，这个肯定是这样来分配的，所以价位高的二胡质量应当更有保证，但是，二胡的音质并不一定与价位成严格的正比。高档二胡也有音质不尽人意的，中低档的二胡中也有不少音色优美的好二胡，所以购买二胡也应本着少花钱买称心二胡的条理来做。

正音堂也比较建议大家理性的购买二胡，二胡之所以称做而二胡，首先我们是把它当做一个乐器来看待，所以二胡在选择上正音堂还是建议选择音色为首选，不是说不考虑二胡的材质，只是二胡材质为辅，音色而为主，这样的主次分明才来如战场的帅 将 士分明才有可能把一场仗打赢，而放在二胡这样才能做出一把好的二胡出来，那么说到音质的话我们又不得说到蟒皮了，蟒皮这个东西我们通常都知道是影响二胡音色质量的比重很大的一部分，那么蟒皮的鉴赏能力或者或制作又将是影响我们在挑二胡时候一部分，蟒皮的外观怎么去看辨别这里正音堂就不在说了，这里说下争议比较大的，就是在挑二胡蟒皮的时候是挑紧点的，是松点。就这个点观点的话争议还是很大的，正音堂在这里不想说谁对谁错，只是在这里说明下，我们都不能否认大多数的二胡演奏家 制作者都偏向蟒皮紧点的二胡（但这里说的紧不是越紧越好，比正常下的皮子稍微紧点，这个度的话，目前还没有统一的标准又或者说全靠老技师自身几十年的经验积累，只能说是只可意会）.

总的来说二胡材料重要，音色更重要，配件一样不可小看，只有这样才能出一把好的二胡，所以二胡爱好者们在之后的选二胡，或者是品二胡，又或者是收藏二胡的时候，只需抓住二胡的本质，所谓万法不离其宗就是这个道理，所以我们不应再有疑惑 。

句子
描述二胡的句子 第二篇

基本句型

1、谁 干什么

①往南 ②飞 ③燕子 ④一群 ⑤排队 一群燕子排队往南飞。

2、谁 在什么地方 干什么

①做游戏 ②小朋友 ③在操场上 小朋友在操场上做游戏。

3、谁 在什么地方 干什么

①小马 ②池塘边 ③在 ④喝水 ⑤清清的 小马在清清的池塘边喝水。

4、谁 为 谁 干什么

①为 ②买了 ③皮球 ④妈妈 ⑤一个 ⑥我 妈妈为我买了一个皮球。

5、谁 带 谁 干什么

①带 ②秋游 ③我们 ④老师 ⑤去 老师带我们去秋游。

6、谁和谁 在什么地方 干什么

①小兔 ②草地上 ③在 ④和 ⑤赛跑 ⑥小马 小兔和小马在草地上赛跑。

7、什么地方 有 什么

①美丽的 ②有 ③池塘 ④一朵 ⑤荷花 ⑥里 池塘里有一朵美丽的荷花。

8、什么地方 有 什么 在干什么

①树林里 ②啄木鸟 ③在 ④为大树 ⑤有 ⑥治病 ⑦一只 树林里有一只啄木鸟在为大树治病.

9、什么时候， 谁 怎么样地 干什么

①秋天 ②一群 ③往南飞 ④小燕子 ⑤排着队 秋天，一群小燕子排着队往南飞。

二、较复杂的句型

10、谁 在什么地方 怎么样地 干什么

①做游戏 ②小朋友 ③在操场上 ④快乐地 小朋友在操场上快乐地做游戏

11、什么样的谁 在什么地方 怎么样地 干什么

①开开心心地 ②小海星 ③玩 ④可爱的 ⑤在 ⑥沙滩上 可爱的小海星在沙滩上开开心心地玩. 填动词：

（ ）图画 （ ）象棋 （ ）手工 （ ）金鱼（ ）古诗 （ ）衣服 ( )钢琴 （ ）书法 （ ）二胡 （ ）京戏 （ ）花草 （ ）鸽子（ ）航模 （ ）电脑 （ ）天气

高兴地（ ） 亲切地（ ） 紧紧地（ ） 兴奋地（ ） 仔细地（ ） 顺利地（ ） 赞许地（ ） 沉着地 （ ）

（ ）地 （ ）水 （ ）鱼 （ ）车 （ ）土

（ ）虫 （ ）木头 （ ）桌子 （ ）雪人 （ ）雪景

（ ）雪仗 （ ）雪花（ ）雪毯（ ）银装（ ）地图（ ）头发（ ）一口气（ ）足了水（ ）着腰 （ ）着汗（ ）着号子 （ ）着跟头

补充词语：

金黄的（ ）洁白的（ ）高大的（ ）火红的（ ） 欢乐的（ ） 柔软的（ ） 美好的（ ）伟大的（ ）美妙的（ ）美丽的（ ）

（ ）的青蛙 （ ）的小鸟 （ ）的田野（ ）的云朵（ ）的时刻（ ）的秋天 （ ）的泪水 （ ）的人群 （ ）的北京（ ）的海洋（ ）的国旗（ ）的锣鼓声 填量词：

一（ ）花 一（ ）车 一（ ）刀 一（ ）草 一（ ）歌 一（ ）棋 一（ ）羊 一（ ）树 一（ ）人 一（ ）牛 一（ ）风 一（ ）马 一（ ）鸡 一（ ）手 一（ ）鱼 一（ ）雪 一（ ）河 一（ ）腿 一（ ）床 一（ ）门 一（ ）旗 一（ ）书 一（ ）酒 一（ ）纸 一（ ）糖 一（ ）云海 一（ ）巨石 一（ ）啼叫 一（ ）学校 一（ ）明月 一（ ）树叶 一（ ）风车 一（ ）衣服 一（ ）人家 一（ ）电视 一（ ）种子 跑了一（ ） 切了一（ ） 下了一（ ）

句子练习
描述二胡的句子 第三篇

1、按要求把下列词语归类

高山峻岭 流水潺潺 危峰兀立 水平如镜 风和日丽 微波粼粼 彤云密布 怪石嶙峋 碧空如洗 狂风暴雨 连绵起伏 波涛汹涌 写山的（ ）

写水的（ ）

写天气的（ ）

2、在下面每组词语中，用横线划出不是同一类的词语。

（1）录音机 电视机 录像机 电话机【本资料来自：青果语文在线】

（2）西红柿 西瓜 梨 挑子

（3）大学 中学 小学 学生

（4）崇高 狼狈 理想 矫健

（5）球类 乒乓球 足球 排球

（6）萝卜 青菜 蔬菜 包心菜

3、把下面的词语分成四类写下来。

钢笔 钢琴 鞍马 双杠 鎯头 橡皮 凿子 单杠 风琴

架 刨子 二胡 圆规 笛子

1、在括号里填上适当的量词。

一（ ）鱼 一（ ）笔 一（ ）鸟 一（

一（ ）明月 一（ ）花 一（ ）树 一（

一（ ）书包 一（ ）军舰 一（ ）箭 一（

一（ ）照片 一（ ）雕塑 一（ ）奖状

2、把左右可以搭配的词语用线条连起来。

（1）充足的 精力 （2）清澈的 环境

充沛的 时间 清脆的 泉水

充裕的 理由 清幽的 歌声

（3）灵活的 嗅觉 （4）恶劣的 语言

灵巧的 动作 凶残的 手段

灵敏的 双手 恶毒的 敌人

（5）崇高的 理想 （6）宝贵的 友谊

高尚的 品德 可贵的 经验

高昂的 情绪 珍贵的 精神

（7）推卸 经验 （8）支援 生活

推广 工作 支持 工作

推动 责任 支撑 前线

（9）生态 平息 （10）精力 兴旺

心情 平衡 事业 盛开

风波 平静 鲜花 旺盛

3、在括号里填上适当的词语

例1：（辽阔）的大地

（ ）的脸庞 （ ）的心情 （ ）的影子

（ ）的声音 （ ）的北风 （ ）的情节

（ ）的细雨 （ ）的大雨

例2：（伤心）地叹气 尺子 锯子 ）眼镜 ）葡萄 ）宝箭 篮球

（ ）地眨眼 （ ）地嘶叫 （ ）地吐出

（ ）地吼叫 （ ）地解说 （ ）地飞着

例3：考虑得（周到）

介绍得（ ） 描绘得（ ） 处理得（ ） 配合得（ ）

4、在括号里填上恰当的词语。

奋不顾身地（ ） 断断续续地（ ）

依依不舍地（ ） 同心协力地（ ）

意味深长地（ ） 不厌其烦地（ ）

举世闻名地（ ） 千钧一发地（ ）

波澜壮阔地（ ） 微波粼粼地（ ）

川流不息地（ ） 一望无际地（ ）

5、在括号里恰当地填上“的、地、得

（1）天黑了，路灯发出微弱（ ）光芒。我站在伯父家门口看着他们，突然感到凉凉（ ）寒意，摸摸自己（ ）鼻尖，冷（ ）像冰，脚和手也有些麻木了。

（2）这时候，我清清楚楚（ ）看见，而且现在也清清楚楚（ ）记得，他（ ）脸不再有那种慈祥（ ）愉快（ ）表情了，变（ ）那么严肃。

（3）望着雄伟（ ）天安门城楼，钱学森激动（ ）说：“我相信我一定能回到祖国，现在终于回来了！”

（4）松赞干布高兴（ ）穿上了唐朝送来（ ）汉族服装。

（5）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（ ）紧紧的，全神贯注（ ）瞄准敌人击。

（6）大娘把打糕送到阵地上给志愿军吃，很多同志感动（ ）流下眼泪。

（7）焦裕禄出了许楼村，又急急忙忙（ ）向前奔去。他那顶棉帽子（ ）耳巴忽闪忽闪（ ），渐渐（ ）消失在茫茫雪海中。

（8）月亮照进窗子来，茅屋里（ ）一切好像披上了银纱，显（ ）格外清幽。

1、选择恰当的关连词语填空

不是„„就是„„ 不但„„而且„„

（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（ ）到图书馆看书，（ ）到科技小组活动。

（2）我和张平是好朋友，暑假里（ ）我到他家去玩，（ ）他到我家来做作业。

（3）激光作为一种新兴的人造广源，（ ）可用于科研、军事、医学方面，（ ）可用于通讯、教育、宣传等方面。

因为„„所以„„ 如果„„就„„

（1）（ ）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（ ）被评为“三好”学生。

（2）（ ）我说得不对，（ ）请你给我指出来。

（３）（ ）我们往足球里打气，足球（ ）变得硬梆梆的了。

不是„„而是„„ 即使„„也„„

（１）（ ）我们的生活条件很好，（ ）不能丢掉勤俭节约的好传统。

（２）台湾（ ）独立的国家，（ ）中华人民共和国领土不可分割的一部分。 （３）这次接力赛我们落后了，（ ）我们跑得太慢，（ ）接棒不够默契。 宁可„„也不„„ 与其„„不如„„

（１）江姐（ ）牺牲自己，（ ）泄露党的机密。

（２）凡卡（ ）在莫斯科的鞋铺受折磨，（ ）回到乡下爷爷那里去。

（３）凡卡（ ）回到乡下与爷爷一起吃苦，（ ）愿意留在莫斯科的鞋铺。 ２、用关连词语把两句话并成一句话。

（１）妈妈看电视。 妈妈打毛衣。 （２）谢彬学习成绩很好。 谢彬一点也不骄傲。 （３）这碗鱼汤没有加作料。 我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。 （４）狼装出一副憨厚的模样。 狼装出一副可怜的模样。 （５）雷锋不富裕。 雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。

（６）他经常看课外书。 他的阅读写作水平提高较快。

３、把下列句子补充完整。

例：无论上面的石头有多重，小草都要从下面钻出来。

（１）因为全国人民的大力支持（ ）。

（2）即使这场比赛我们输了，（ ）。

（3）我们一方面要抓物质文明建设，（ ）。

（4）小草虽然没有鲜花那样香，（ ）。

（5）（ ），运动员都坚持训练。

（6）中东发生过一次严重的蟹灾，（ ）。而且成群结队地侵入人们的住宅，扰乱了人们的生活。

四年级上册，我觉得在复习中，有这样几种类型的句子是可以去归类复习的。

◇变换说法：

1、反问句改成陈述句。

如：见到同学有难，我们怎能不帮忙呢？（见到同学有难，我们必须[一定、应该]要帮忙。）

2、肯定句变成双重否定句。如：谁都热爱自己的祖国。（谁都不会不热爱自己的祖国。）

3、双重否定句变成肯定句。如：李博士不得不停止工作。（李博士只得停止工作。）

4、难度稍大的把字名改成被字句，或被字句改成把自己。

如：自古以来，人们把钱江大潮称为天下奇观。（自古以来，钱江大潮被人们称为天下奇观。）

5、变换语序，意思不变。

如：“看，孔雀开屏啦！”她兴奋地说。（她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”）

6、换种说法意思不变。（非„„不可„„的运用）

如：我一定要把这件事做好。（我非把这件事做好不可。）

◇修辞手法类的：【本资料来自：青果语文在线】

1、比喻句。

如：《观潮》：“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”这是很典型的比喻句，而且连用三个能表示比喻的词语“犹如、好像、如同”。

2、拟人句。

如：《蟋蟀的住宅》：“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”

◇问句类型：

1、疑问句。（有疑而问） 如：这支笔是你丢的吗？

2、反问句。（答案在句中） 如：发生了这样的事，怎么不叫人生气呢？

3、设问句。（自问自答） 如：《呼风唤雨的世纪》：“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠得是现代科学技术。”

◇句子的变写：

1、短句变长句。如：谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现鸽子或孔雀。

[谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现（轻灵的）鸽子或（五彩斑斓的）孔雀。]

2、缩句。如：它们的体表长出美丽的羽毛。（体表长出羽毛。）

一、把下面的反问句改为陈述句

1、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

_______________________________________________

2、我们怎能忘记老师的谆谆教导？

_______________________________________________

3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？

_______________________________________________

4、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？

_______________________________________________

5、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？

_______________________________________________

6、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

______________________________________________________________

7、难道你要违背人类的真理吗？

______________________________________________________________

8、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？

______________________________________________________________

9、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？

______________________________________________________________

10、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人。

______________________________________________________________

二、把下面的陈述句改为反问句

1、这个真实的故事使我深受感动。

_______________________________________________

2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

_______________________________________________

3、我们不能做损人利己的事。

_______________________________________________

4、春风吹绿了田野。

_______________________________________________

三、缩句。【本资料来自：青果语文在线】

1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。_____________________________________________

２、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。__________________________________________

3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。____________________________________________

４、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。__________________________________

５、伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。___________________________________

６、王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。____________________________________

７、在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。__________________________________

四、扩句。

1、风吹小树。

______________________________________________________________

2、我们来到沙滩上。（至少扩两处）

______________________________________________________________

3、同学们玩游戏。

______________________________________________________________

4、叶子结成了账篷。

______________________________________________________________

５、我给父亲当帮手。

______________________________________________________________

６、同学们玩游戏。

______________________________________________________________

五、把下列句子改为拟人句。

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。______________________________________________

2、柳树的枝条随风摆动。___________________________________________________

3、春天来了。_____________________________________________________

4、百灵鸟在树枝叫。______________________________________________________________

5、太阳慢慢地从东边升起来了。____________________________________________________

6.、一排排柳树倒映在水中。_________________________________________________

7、太阳下山了。________________________________________________

8、桃花开了。___________________________________________

9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”________________________________________

10、天上的星星在闪烁。___________________________________________________

六、把下列句子改成比喻句。【本资料来自：青果语文在线】

１、海浪激起的泡沫，美丽极了。_______________________________________________

２、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。______________________________________________

七、把下列句子改为被字句。

句子
描述二胡的句子 第四篇

二年级上册语文好词、好句

１课要积累的句子

梨树挂起金黄的灯笼。 苹果露出红红的脸颊。

稻海翻起金色的波浪。 高梁举起燃烧的火把。

２课要积累的句子

就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。 ３课ＡＡＢＢ句式的词语

识字1

许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑 来来往往 干干净净 大大小小 明明白白 清清楚楚 红红火火 多多少少 欢欢喜喜 团团圆圆 日日月月 纷纷扬扬 打打闹闹 识字2

练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏 栽花草 喂鸽子 养金鱼

做航模 学电脑 观天气 看电视 吃苹果 吹泡泡 听音乐 打电话 做作业

读课文 写文章 跳皮筋 爱生活 讲科学 踢足球

5课要积累的句子

李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。

刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。

我的同桌是李星磊。 李星磊是我的同桌。

7课要积累的句子

丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。

走到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”

到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。

8课

高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地

愉快地 认真地 着急地 惊奇地

识字3

我神州，称华夏，山川美，可入画。 黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。

台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。 各民族，齐奋发，争朝夕，兴中华。

山川 四川 民族 人民 市民 台湾 海湾 大陆 陆军 陆地 神州 广州 隔壁

隔离 隔断

10课词语

绿树成阴 鲜花盛开 风景优美 来来往往 高楼大厦 名胜古迹

10课要积累的句子

北京是我国的首都，是一座美丽的城市。

天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。

全城到处是绿树，到处是大楼。

北京真美啊！我们爱北京，我们爱祖国的首都！

11课要积累的句子

2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会成功了。

天安门广场聚集了几十万群众。

中华世纪坛人如海，歌如潮。

北京立刻变成了欢乐的海洋。

2008年，奥林匹克旗帜将在中国北京高高飘扬。

11课要积累的句子(注意语气）

您看见过真的雪吗？ 北京离这儿很远吧？ 老师微笑着点点头。

小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！

那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢！

二年级上册语文好词、好句

识字4

尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰 管中窥豹 坐井观天 一叶障目

不见泰山 拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 走马观花 水滴石川

黄粱美梦 掩耳盗铃 买椟还珠 狐假虎威 指鹿为马 守株待兔

13课（注意朗读的语气）

你从哪儿来呀？ 朋友，别说大话了！天无边无际，大得很哪！

不信，你就跳出井口来看一看吧。

14课

叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。

有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。

15课

小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。 她穿上一身浅绿色的衣服，真美！

她在微风里得意地跳起舞来。 小枣树结了许多又大又红的枣子。

小柳树听了，不好意思的笑了。

16课

抽上来的水断断续续地流着。 风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。

不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。我帮从们做事，为什么他们还责怪我呢？

17课

小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口地吃起葡萄来。

小红背着书包上学去。 小红背着书包高高兴兴上学去。

识字5

人心齐，泰山移。 人多计谋广，柴多火焰高。 一根筷子容易折，一把筷子难折断。

树多成林不怕风，线多搓绳千斤。 一花独放不是春，百花齐放春满园。

不怕不翻身，只怕不齐心。 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 大家一条心，黄土变成金。

滴水不成河，独木不成林。

18课

你真能干，小板凳做得一个比一个好。

板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。

在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。

你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。

闻了闻 一个比一个好 瞧了瞧 一棵比一棵壮

尝了尝 一盘比一盘香 看了看 一朵比一朵美

19课

你把绿铅笔借给我用一用行吗？ 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

你把尺子借给我用一用行吗？ 现在可以把你的尺子借给我了吧。

林园园吞吞吐吐地说：“我还没有画完呢。”

你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。

李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。

林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。

20课

一（只）纸船 一（张）纸条 一（只）风筝 一（个）草莓 一（件）小事

一（句）话

幸福 快乐 愿意 河流 乐坏了 飘荡 山顶 山脚 祝福 扎风筝

21课

神气极了 荡来荡去 立刻喊起来

可怕极了 跑来跑去 立刻欢呼起来

高兴极了 跳来跳去 立刻跳起来

伤心极了 走来走去 立刻笑起来

谁做得最好，谁就是森林里的新首领。

大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。

听了袋鼠的话，大家直摇头。可是又不得不服从命令，只好苦练跳的本领。

从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。

识字6

美对丑，爱对恨。真诚对虚假，冷漠对热忱。雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。

贫对富，冷对暖。饥寒对温饱，索取对奉献。人人献出一点爱，人间永远是春天。

22课

气球上画着一张可爱的小脸。我们家喂着一群可爱的小鸡。

科利亚望着窗外高兴地笑了。妈妈看着我试卷上的100分高兴地笑了。

科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。

一个红气球摇摇摆摆地飘了上来，在科利亚房间的窗户前停住了。【描述二胡的句子】

他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。

科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。

23课

我要给窗前的小树画一个红红地太阳。 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。

我要给灾区的同学们画许许多多的课本。 我要给灾区的小朋友画一幢幢教学楼。

24课

一则日记 一份礼物 一片丛林 一棵树苗

一张报纸 一条裙子 一位女孩 一顶帽子

识字7

你拍一，我拍一，保护动物要牢记。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。

你拍三，我拍三，雄鹰翱翔在蓝天。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。

你拍五，我拍五，丛林深处有老虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。

26课

一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 请爱护小鸟！ 小鸟在枝头高唱：“„红领巾‟真好！”

机灵的（ 小鸟 ） 翠绿的（ 树苗 ） 蓬松的（ 羽毛 ） 快乐的（ 节日 ）

叽叽喳喳 蹦蹦跳跳 扑棱棱 飞来飞去

27课

看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑呢。 湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。

一条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！

28课

水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。那你为什么还在捡？谁在乎呢？

你说：一只小鸟受了伤，落在窗台上。我说：我要为它疗伤，直到养好伤为止。 你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。我说：我要为它包扎好，然后再送给它许多好吃的。 29课

雾蒙蒙 热腾腾 浓浓的 黎明 容易 潮湿 快活

黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。 我只闻到浓浓的草木气味，没有闻到鸟的气味。 这是树林和鸟最快活的时刻。

识字8

后羿射日 人造卫星 精卫填海 航空母舰 嫦娥奔月 宇宙飞船 女娲补天 运载火箭

嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。

30课

飘浮 灌溉 灾害机器 电器 乐器冲毁 毁坏 毁灭 暴躁 风暴 暴风雪

有时候我穿白衣服，有时候我穿黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，天大会。 有时候我很温和，有时候我很暴躁。小朋友，你们猜猜，我是什么？

31课

岸上 桥洞 倒影 波纹 游回 周围

小河上有座石桥。

青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”

32课

必须 钩子 通过 喷水 小事 飘浮

你知道宇航员在太空中怎样生活吗？ 你看，在太空中生活，是不是很有趣？

33课

一片片叶子 一把把扇子 一块块面包 一条条小船 一棵棵小树 一只只蚂蚁

银杏树的样子很容易辨认，一片片叶子像一把把小扇子。

大熊猫是我们熟悉的动物，非常可爱。

34课

兴致勃勃 引人注目 科学技术 百花盛开 瓜果飘香 十分茁壮

我们用世界上百分之七的耕地，养活了全世界百分之二十二以上的人口，袁爷爷立了大功。 有了先进的科学技术，农业的变化真大！

第三册词语搭配表

美丽的图画 金黄的灯笼 红红的脸颊 金色的波浪 燃烧的火把 勤劳的人们

陡峭的山峰 翻滚的云海 高高的山峰 带刺的铠甲 金光闪闪的雄鸡 许许多多的知识

绿色的枝叶 盛开的花儿 慈祥的微笑 和蔼可亲的样子 金黄的果实 火红的旗帜

洁白的鸽子 欢乐的乐曲 美好的日子 美丽的城市 宽阔的广场 又宽又长的马路

绿毯似的草坪 拼成图案的花坛 风景优美的公园 欢乐的海洋 激动的泪水

欢乐的人群 美丽的雪景 洁白的棉花 细长的葫芦藤 可爱的小葫芦 浅绿色的衣服

又大又红的枣子 又细又长的叶子 紫红色的葡萄 高高的树枝 可爱的小脸

逗人的小脸 寒冷的北方 遥远的地方 羡慕的眼光 心爱的裙子 健康的身体

火红的太阳 蓬松的羽毛 机灵的小鸟 白色的浪花 长长的波纹 展翅欲飞的雄鹰

变幻的山峦 清澈的湖水 企盼的目光 雾蒙蒙的树林 浓浓的气味 快活的时刻

亲切地说 （心）怦怦地跳个不停 高兴地点点头 紧紧地握住（手）

沉着地操纵（计算机） 仔细地看 不约而同地涌（上街头）自言自语地说 慢慢地变黄 温和地说 不好意思地笑 断断续续地流 深深地吸气 飞快地行驶 迫不及待地爬 大口大口地吃 吞吞吐吐地说 用心地画 激动地说 静静地躺 呆呆地望

摇摇摆摆地飘 快活地成长 紧紧地攥着 不停地捡 平稳地走路 不住地啼叫 轻轻地吹过 纷纷地出发 仔细地观察 郑重宣布 兴致勃勃地观看 踮起脚尖 消除疲倦 飘进梦里 练书法 拉二胡 唱京戏 栽花草 喂鸽子 做航模

学电脑 观天气 关心集体 热爱劳动 响起掌声 红着脸 低着头 冒着严寒 露出笑容 矗立着纪念碑 飘着雪花 铺着雪毯 披着银装 堆雪人 打雪仗 爬着蚜虫 感到奇怪 弯着腰 流着汗 喊着号子 表示感谢 翻起跟头

皱着眉头 折纸船 扎风筝 服从命令 苦练本领 欣赏风景 小鱼跃出（水面） 车辆来来往往

多音字联习：给带点的字选择正确的读音，并画上“___”1.

1.他是个勤奋好(hǎo hào)学的好(hǎo hào)学生。

2.这篇文章很重(zhòng chóng)要，请你重(zhòng chóng)读一遍。

3.老师在教( jiāo jiào)室里教( jiāo jiào)我们读书。

4.我们的背 （ bēi bèi）上背（ bēi bèi）着书包。【描述二胡的句子】

5.公园里大多数都是少（ shǎo shào）先队员，还有少（ shǎo shào）数是大人。

6.我们迎着朝（cháo zhāo）阳朝（cháo zhāo）学校走去。

7.植物工厂种（zhǒng zhòng）着各种（zhǒng zhòng）蔬菜。

8.我们在弯弯曲曲（qū qǔ）的小路上唱着动听的歌曲（qū qǔ）。

9.我们都（dōu dū）很想去首都（dōu dū）北京。

10.大海奏起欢乐（lè yuè）的乐（lè yuè）曲。

11.我生日那天收到很多礼物，真是太高兴（xīnɡ xìnɡ）太兴（xīnɡ xìnɡ）奋了。

12.同学互相传（chuán zhuàn）阅《水浒传（chuán zhuàn）》。

13.小河的转（zhuǎn zhuàn）弯处有一个正在转（zhuǎn zhuàn）动的水车。

14.小河里漂（piāo piào）来一只漂（piāo piào）亮的小船。

15.他昨天晚上没有睡好觉（jué jiào），因此现在觉（jué jiào）得很困。

16.小兔子长（zhǎnɡ chánɡ）着一双长长（zhǎng cháng）的耳朵。

17.这次水灾没（méi mò）有淹没（méi mò）我的家乡。

18.你借小红的书还（huán hái）没有还（huán hái）给人家吗？

19.同学们对需要（yāo yào）背诵的课文要（yāo yào）求多读多写才能记得牢。

20.妈妈刚下班，正在睡觉（jué jiào），你觉（jué jiào）得应该吵闹吗？

21.老师再重（zhònɡ chónɡ）复一遍， 你的体重（zhònɡ chónɡ）是多少？

22.小明妈妈买的中（zhōnɡ zhònɡ）国福利彩票中（zhōnɡ zhònɡ）奖了。

23.老师已经了（le liǎo）解过，昨天小明提前跑了（le liǎo）没有扫地。

24.同学们都奔（bēn bèn）跑着奔（bēn bèn）向教室。

25.我发（ fā fà ）现妈妈有头发（ fā fà ）了。

26.春天，我在地里种（zhǒnɡ zhònɡ）下了一粒种（zhǒnɡ zhònɡ）子。

27.大家都（dōu dū）知道北京是我国的首都（dōu dū）。

28.他很好好(hǎo hào)，是个好(hǎo hào)学生。

29.那本书我已经还（huán hái）了，还（huán hái）要借一本。

30.树枝弯弯曲曲（qū qǔ）的，一点也不好看。

人教版小学二年级语文上学期期末试卷

各单元重点短语句子
描述二胡的句子 第五篇

Unit 1

1. 下国际象棋/打扑克牌

2. 弹吉他/拉二胡/敲鼓/拉小提琴

3. 打篮球/踢足球

4. 说英语/中文

5. 想要做某事

6. 想要成为。。。

7. 参加艺术俱乐部

8. 加入一个体育俱乐部

9. 英语俱乐部

10. 游泳俱乐部

11. 讲故事俱乐部

12. 讲故事

13. 对某人讲。。。

14. 和某人交谈

15. 校园演出

16. 给某人看某物（2种）

17. 在周末（两种）

18. 帮助某人做某事

19. 在某方面帮助某人 h

20. 擅长于…

21. 善于应付。。。的/和。。。相处的好

22. 对。。。是好处/有益的

23. 对某人友好

24. 放学以后

25. 和某人交朋友

26. 学生运动中心

27. 需要（某人）做某事

28. 告诉某人某事【描述二胡的句子】

29. 告诉某人去做某事

30. 彼得既不会唱歌也不会跳舞。

31. 他会拉小提琴吗？ (并作出肯否定回答)

32. 她可以在我们组。

33. 你能在游泳方面帮助孩子们么？

34. ——你们想加入什么俱乐部？ ——我们想加入钢琴俱乐部。

35. 他也会说英语。（两种）

36. 我还是不能放松。

37. 你很擅长讲故事。

38. 我奶奶经常在周末给我讲故事。

39. 你想学中国功夫么？

40. 你能和你的父母相处融洽吗？

41. 让我看一看你的手表。

42. 去看电影怎么样？

43. 我喜欢与老人们聊天和玩游戏。

44. 那么我们需要你在运动方面帮助说英语的学生。

45. 你今天有时间么？

46. 谢谢你帮助我。（两种）

Unit 2

1. 一份有趣的工作

2. 在广播电台

3. 广播节目

4. 从夜里十二点到早上六点

5. 在晚上

6. 在一个月黑风高的晚上

7. 吃早餐

8. 吃一顿丰盛的午餐

9. 做运动

10. 做早操

11. 去学校

12. 到学校

13. 回家

14. 到家

15. 穿上衣服

16. 起床

17. 刷（某人的）牙

18. 去上班

19. 去学校

20. 上床睡觉

21. 从那以后

22. 洗淋浴

23. 上学/上班迟到

24. 该做某事的时间到了（两种）

25. 散步

26. 大量，很多

27. 做家庭作业

28. 在一点五十八分

29. 在上午十点十五

30. 在八点四十五

31. 在大约下午四点半

32. 听起来不错。/看起来不错。/尝起来不错。/感觉不错。/闻起来不错。

33. 当他到家的时候，他总是先做作业。

34. 为了有好的牙齿，你需要在用餐后刷牙。

35. 然后他总是洗澡并吃一顿丰盛的晚餐。

36. 她知道（冰淇淋）对她没有益处，但它尝起来味道好极了。

37. 他要么看电视，要么玩儿电脑游戏。

38. 每天要么是我、要么是我妹妹打扫房间。

39. 有时放学后我打半个小时的篮球。

40. 因为我没有太多的时间吃早饭，所以我通常吃得很快。

41. 我有一份有趣的工作。我很喜欢这份工作。

42. 我喜欢阅读。我喜欢读故事书。

43. 我每天早上六点起床。但是在周日早上我起床得有点晚。

44. 在我们学校，8点上课。

45. 良好的锻炼对我们有益。

Unit 3

1. 到达

2. 多远

3. 骑自行车

4. 多长（时间）

5. 每天

6. 认为

7. 害怕

8. 像

9. 实现

10. 怎么样

11. 乘地铁

乘公交汽车

乘火车

公交车程

步行

打的

12. 105

13. 从。。。到。。。

14. 过得愉快

15. 公交车站

16. 因为。。。而感谢

17. 在。。。和。。之间

18. 一个十一岁的男孩

19. 大约十分钟的路程

20. 九百本书

21. 成百上千的人

22. 到达。。。

23. 到这儿/到那儿/到家

24. 害怕某人或某物

25. 害怕发生某事

26. 不敢做某事

27. ——你是怎么到校的？——我骑我的自行车。

28. ——到学校要花多长时间？——花大约十五分钟。

29. ——从你家到学校有多远？——只有两千米。

30. 玛丽想知道鲍勃住在哪里。

31. 对很多学生来说，到学校很简单。

32. 在我家和我奶奶家之间有一条街道。

描写二胡的句子10句
描述二胡的句子 第六篇

随笔吧为您精选描写二胡的句子10句请您欣赏。

1. 这把二胡，老掉牙了。琴把熏得发黑，琴筒开裂，用麻线扎着；那支马尾弓，又细又软，好像一用力就会断掉。拉起来，声音像锯木头一样难听，真如哭伤了的喉咙。

2. 二胡一根琴杆顶天立地，两根琴弦连接东西。内弦如男人，沉稳雄厚；外弦如女人，高亢明亮。在阴阳的融合中演绎着天地的绝唱。

3. 胡弦在，人在，奋进的精神在。上苍是不公平的，但是公正的，虽然看不到外（随笔

4. 琴峰忽然一转，如一股强劲的风吹进湖面，湖水泛起了涟漪。男子的二胡声也变得激昂起来：如同溺水的人抓住救命稻草般，即使再困苦也要坚持下来。

5. 悠扬的二胡声和着明月，伴着微风在寂静的夜空画出了一条空灵的弧线。

6. 宁静夜晚，皓月当空，平静的湖面中映着一轮金色的圆盘。时值初秋，微微凉风袭来，树影婆娑，地下树影在微微颤动着。忽然间，湖边的小亭里传来了二胡低沉的声音。寻声望去，小亭中一个中年男子专注的抚弄着他心爱的二胡。

7. 中学时特别喜欢听《二泉映月》，知道了曲作者是瞎子阿炳后，就更加感受到曲中二胡的低沉，低沉中又带有盲人的几分坚毅与自强不息。

8. 二胡在我眼中是深沉的象征，在如泣如诉中流露着自己的内心：或命运多舛，造化弄人；或苦苦挣扎，自强不息；或自暴自弃，感慨不公。

9. 好久没有听到二胡低沉嘶哑的声音了，昨天晚上在小区的健身场上我听到了这久违的琴弦声。

10. 忽然间耳中传入几下幽幽的胡琴声，琴声凄凉，似是叹息，又似哭泣，跟着琴声颤抖，发出瑟瑟瑟断续之音，如是一滴滴小雨落上树叶……

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描写二胡琴声的句子41句
描述二胡的句子 第七篇

随笔吧为您精选描写二胡琴声的句子41句请您欣赏。

1. 高音铜号以胜利的喜悦又喊又唱。

2. 笛声若断若续，细得像游丝一般。

3. 这一阵急促、雄壮、激昂的笛声过后，音韵逐渐平缓下来，好像海潮落去，月明风清，沙洲人静。

4. 笛声哀怨而幽愤.呜呜咽咽的，似乎溅着点点的泪花

5. 笛声欢快活泼，像几只小鸟在弹跳鸣唱。

6. 耳边笛声断续，曲声细得像游丝一般。

7. 悦耳的口琴声，像清风徐徐地飘过来。

8. 悠长的二胡声。哀怨，苍凉，丝丝缕缕.欲断又连.如轻云无定地飘浮。

9. 声声三弦一声紧似一声，如高山流水叮咚作响。

10. 长笛和黑管像调皮嘻笑的孩子成群地跑来。

11. 笛声，有时似一阵春风拂过绿茸茸的草地，有时像几只画眉在枝头宛转歌唱，有时又如秋雨瑟瑟，凄厉悲怆，动人心魄。

12. 笨重的长号用浑厚、沉着、柔和的声音哀伤地发着怨言

13. 锣声像水纹一样散到了田野上，连嫩草都颤了起来。

14. 咚咚的鼓声仿佛在催促乐声急速地快跑。

15. 鼓声或紧或慢，或如残漏之滴。或如迸豆之急，或如惊马之驰，或如疾电之光。

16. 这鼓声与众不同.它清如鹤唳，它细似吟蛩，像寒泉注涧，像雨打梧桐。

17. 鼓声，陡然成急切，忽又变沉雄，像狂涛拍岸。像霹雳腾空，像鱼龙走峡。像冰甲交锋。

18. 手鼓像猛烈的暴风雨一样，急促地震响起来。

19. 笛子的音调飞扬而清亮.在你的眼前幻出一片镜儿海。

20. 弦音变得十分舒缓，仿佛从严冬流向阳春。

21. 口弦声忽而铁骑铮铮。忽而比落花还轻，如抽出长长的丝棉，又如珠子似地明明亮亮.流水似地悠悠清清。

22. 琵琶声时而铿锵热烈.如水阻江石、浪遏飞舟，时而悲怆委婉，如风啸峡谷、百折迂回，时而放浪豁达，如月游云宇，水漫平川

23. 那嘹亮的笛声响彻云霄，美不可言，和着松风之声，宛如深山中狂飙的咆哮。

24. 委婉清丽的乐曲犹如点点雨滴，滋润着人们的心田。

25. 时时有高古的、典雅的南曲旋律，像绵薄的夏云，一朵朵，一朵朵，悠悠地向着黄昏的蓝空，飘流。

26. 乐声激情澎湃，仿佛急风暴雨，电闪雷鸣。

27. 优美的乐声在大厅里回荡．像一股甘泉，一直沁入听众心灵的深处。

28. 在她的手指下，旋律呜唱出它最诱人的甜蜜．装饰音羞怯、温柔地依附在指节的周围。

29. 他像捶一根过于绷紧的弹棉筋，发出一连串单调而沉闷的声音。

30. 乐声在一节低回的慢板之后，忽又拔高教度，以尖利如锥的锐音直刺江天。

31. 那波涛澎湃的钢琴声，像歌唱，像哀诉，像神秘的欢呼，仿佛绞着双手伸向太空，在傍徨迷惘的兴奋之后，又复低到弱的呜咽声里，沉到深夜和寂静中。

32. 琴声里有一幅鲜明美丽的风景画，幽泉自山涧叮当流出，汇成一泓碧玉般的深潭，水潭里荡起一层层细碎的涟漪，水中播曳着一轮金黄的明月。

33. 琴声，忽而急骤如雷电风雨，忽而如游丝。在空中飘呀，飘呀。

34. 琴声，低沉哀怨，如泣如诉，像一个不幸的流浪儿在诉说自己苦难的遭遇

35. 琴声变得明朗清澈，像冷泉清清的流水，在轻柔翠绿的水藻间，在晶莹的碎石上淙淙流过。

36. 琴键发出一阵异常明快的高音，像一群受惊的鸟儿飞腾起来，在隐约可闻的低音烘托下。拍着翅膀，上下盘桓

37. 优雅的琴音配合着歌调。就像清露滴在花朵上面一样。

38. 他悠悠然轻揉慢抹地弹起琵琶。铮铮声像一颗颗水珠.落进人心的深处。

39. 琴弦低声细语地倾诉着.好像沟渠的流水在向岸边的庄稼潺潺轻语。

40. 琴声宛如两只蝴蝶，欢快地在金色的阳光中飘飘飞去

41. 起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。

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描写笛子的句子21句
描述二胡的句子 第八篇

随笔吧为您精选描写笛子的句子21句请您欣赏。

1. 檐外双梅树，庭前昨夜风。不知何处笛，并起一声中。

2. 笛声依约芦花里，白鸟成行忽惊起。别来闲整钓鱼竿，思入水云寒。

3. 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？

4. 静夜的笛声，却是来自敞开的心扉，悠扬飘荡、绵延回响，萦绕着无限的遐思与牵念，缓缓地飞升。升到那有着星辰与皎月的深空里，和着云丝曼妙轻舞，如同天上人间的喧哗化作一片绚烂织锦，一幅无声的灵动画卷，一曲清新的玄妙天籁……

5. 那静夜的笛声，是来自敞开的心扉，悠扬飘荡、绵延回响，萦绕着无限的遐思与牵念，缓缓地飞升。升到那有着星辰与皎月的深空里，和着云丝曼妙轻舞，如同天上人间的喧哗化作一片绚烂织锦，一幅无声的灵动画卷，一曲清新的玄妙天籁。

6. 那悠扬的笛声，婉转的声音，穿过林荫小道，飘荡在幢幢高楼之间，我的心顿时迷失起来。

7. 夜，冷冷清清的月牙挂在村头的树梢上，忽传来一股低沉的笛声——一定是悠扬又睡不着了，笛声那缓缓飘遍小山谷。

8. 笛声悠扬而起，清脆与柔和相应，委婉与清亮并存。宛如天籁，怡人心脾！

9. 绮叠萦散，飘零流转。婉转的笛声牵动了落日的余辉，恍若长空里万点的花瓣纷纷飘落，将凝重的图画点缀成一副梦的意境。

10. 长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。

11. 笛声时而高亢激昂，时而欢快有趣，那音节就如潺潺流水般绵绵不绝，如淳淳溪水般清脆欢快，我们已经深深的陶醉在这美妙的笛声之中，久久难以释怀……

12. 那静夜的笛声，却是来自敞开的心扉，悠扬飘荡、绵延回响，萦绕着无限的遐思与牵念，缓缓地飞升。升到那有着星辰与皎月的深空里，和着云丝曼妙轻舞，如同天上人间的喧哗化作一片绚烂织锦，一幅无声的灵动画卷，一曲清新的玄妙天籁……

13. 忽传来一阵优美笛声，仿佛置身于美丽的梦境，让人陶醉。仿佛霎时间鲜花开遍我整个心田，让人兴奋。仿佛整个世界都在聆听，让人沉迷。

14. 当天边被夕阳染成胭脂色的时候，嘹亮，悠扬，激越的笛声，在静静的甬道街荡漾着，慢慢地消失在街道尽头。那是多么好多么叫人心爱的一支笛子啊！简直就是一只有灵性的小鸟，一只能歌唱的小鸟。它时而像在无限清幽的深谷里啼啭；时而仿佛在春天的林木深处喧噪；时而又变为群鸟的啁啾……

15. 喧闹的都市，难得地听到了一段优扬恬淡的短笛声。笛声将蒙蒙烟雨中的暮景渲染得诗意迷茫，让人想到贾平凹小说中来自古城墙的埙声。

16. 我放慢脚步。视野假借云雨的桥梁，穿过岁月的时空，回到了我的童年：淳朴的童年、灿烂的童年，含蓄着秘密和梦想的童年。

17. 童年，我拥有过一支米黄色的短笛。我用这杆短笛，曾尝试着延伸我关于爱情的解悟，但结果是空的，变成配乐的迷惘和思念。

18. 当，那种优美的韵律在耳边蔓延开来时——高亢、低回；悠扬、激昂——心也随之动荡。笛声在空中继续飘荡，我跳进了这音符的海洋……

19. 不得不叹服，这笛声简直是天籁之音——那么优美、那么动听、那么令人向往。音符拨动了我一个个神经，怎能不让人为之一颤，为之赞扬？

20. 声音很远！淡淡的忧伤里我回到了自己天真的童年，勾勒起自己对过往的无限怀念。

21. 听到远方吹来缥缈的笛声，总会有一种不知名的情愫。笛音袅袅，那是梦里的声音。穿过悠悠岁月，依然如昔……

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描写漓江的句子11句
描述二胡的句子 第九篇

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1. 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

2. 在漓江桂林谷地中，一座座拔地而起的石峰，似玉笋瑶簪，耸立无际，宛如青衣罗带似的漓江蜿蜒于千峰丛中，既秀美，又壮观！桂林的石峰不像其它地方的石峰那样气势磅礴，山体高大，山脊线绵延几十千米，而是以其陡峭的边坡，优美而又变幻莫测的造型和数以万计的碧绿峰群而傲立于天地之间！桂林的山，平地奇峰，拔起峻峭，山色青黛，宛若碧玉！

3. 那是夏季一个最炎热的正午，南部的太阳把几亿万高温从它那核子炉中向外毫无顾忌的抛散！这时除了泡在漓江中的人和有冷气设备的地方工作的人外，其余的都昏沉沉头重脚轻！天空现出一阵阵轻烟，不消说那是给太阳烤的，云彩都化成气，嗤溜溜地沉到水里去了！

4. 漓江春水绿悠悠，细雨昊天结伴游！

5. 远处安详的骆驼山静卧在绿树烟雨间；南面深沉的象鼻山在雨中岿然不动，仍在畅饮漓江水；西面的老人峰须眉毕现，头巾在舞弄雨丝；而近处的伏波山，正玉立于碧水萦回的漓江之滨，仿佛一位轻纱拂面的仙女，是那样的神奇，秀美和迷人！啊！桂林的每一座山都是一幅清新的画，一首朦胧的诗，一支悠扬的歌！

6. 冬天，送你海南的阳光；夏天，送你冰城的清凉；春天，与你一起泛舟漓江；秋天，和你同看庐山变黄！愿将美好送你心房，让你四季幸福无双！

7. 如果说桂林的山是“鸟呜山更幽”，那么，桂林的水则是清澈透明、绿得欲滴。俯首看去，江水泛着细细的涟漪，玉塔微澜，水色晶莹剔透，加之两岸竹林婀娜多姿，山水相映成趣，怎么看都是一幅长长的山水画，凝重中透露着灵动之气，真是“舟行碧波上，人在画中游

8. 船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移

9. 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

10. 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

11. 漓江的水是那么的绿。人们做在船上，有的在画漓江那仙境般的景色，有的静静的欣赏着漓江那令你陶醉的景色……

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