描写星空的造句

导读：　描写星空的造句篇一《描写星空的句子》 ...

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描写星空的造句篇一
《描写星空的句子》

0.天空突然显得更大了，就像天涯的大海，就像一张覆盖着一切的天幕，那么平静，没有一点皱纹，全是一样深的蓝色，许多星子挂在上面，好像是无数的眼睛。忽然一线光亮往西边移动，是一颗星往西边落，很快地便落下天边不见了。1.黑，渐渐布满天空，无数的星挣破夜幕探出来，夜的潮气在空气中漫漫地浸润，扩散出一种感伤的氛围。仰望天空，求摸的星空格外澄净，悠远的星闪耀着，像细碎的泪花…… 2.天空满天星斗,像一粒粒珍珠,似一把把碎金,撒落在碧玉盘上.此刻是那么的宁静,安详,树叶在沙沙作响,星星在不停地眨着眼睛.3.晴天的夜晚,满天星斗闪烁着光芒,像无数银珠,密密麻麻镶嵌在深黑色的夜幕上.银河像一条淡淡发光的白带,横跨繁星密布的天空4.夜幕像一条无比宽大的毯子,满天的星星像是缀在这毯子上的一颗颗晶莹而闪光的宝石.5.天空,镶满了小星星,星星们,尽着自己的力量把点点滴滴的光融成淡淡的亮光,不像 阳光那样灿烂,也不像月亮那么冷漠6.我曾想,我要把所有的流星都收集起来,把它们串成项链戴在身上.可有的时候,星星和你捉迷藏,躲在云朵里怎么都不出来,让你无论如何都找不到她的"芳踪". 月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。 ★ 一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。 ★ 月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。 ★ 圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。 ★ 明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。 ★ 月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。 ★ 夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。 ★ 一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。 ★ 满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。 ★ 夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。 ★ 月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过 柳梢，留下温和的笑容。 ★ 月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。 ★ 月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。 ★ 月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。 ★ 月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。 ★ 门外西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛。 ★ 清晨，残月像一块失去了光泽的

鹅卵石，抛在天边。 ★ 一枚新月好像一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。 ★ 夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。 ★ 月亮像一张弓，弯弯地挂在天空。 ★ 一钩新月从远处的林子里升了起来，它那样白净，就像刚炼过的银子似的。 ★ 一弯新月像一把银打的镰刀，从黑黝黝的山峰上伸了出来。 ★ 一弯新月升起来了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾着碧辉。 ★ 一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思。 ★ 一弯新月高高挂在墨蓝色的天空，清澈如水的光辉普照着大地。 ★ 新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。 ★ 半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子。 ★ 月亮小得像一只发卡，弯得使人心醉。 ★ 一弯朦胧的月亮正林蝉翼般透明的云里钻出来，闪着银色的清辉。 ★ 夜空中的一弯银钩，洒下无限清辉。 ★ 月牙儿弯弯的，像姑娘们笑得甜甜的嘴。 ★ 月牙儿下边，柳梢上面，有一对星好像微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。 ★ 弯弯的月牙儿犹如一只银亮的小船。 ★ 窗外弯弯的月牙儿，像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。 ★ 那弯弯的月牙儿在薄云里穿梭，像梭鱼似的，活泼可爱。 ★ 月牙儿像姑娘的眉毛，弯弯地挂在纯净的空中。 ★ 月亮升起来了，红晕晕的，活像谁从东方地平线上挑起个大红灯笼。 ★ 月亮升上来了，像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。 ★ 月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。 ★ 一轮圆月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝儿羽毛般的轻云，美妙极了。 ★ 初升的月亮挂在山顶上空，虽然像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。 ★ 月亮出海了。在腾空的一瞬间，它仿佛猛地一跳，浑身披满水花，让多情的大海把它冲洗得分外明丽和洁净。 ★ 一缕清柔的月光透过窗子，洒在了窗台上，窗台宛若镀了银。 ★ 月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。 ★ 月光穿过树阴，漏下了一地闪闪烁烁的碎玉。 ★ 十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁。 ★ 冷月高挂枝梢，寒风把光秃秃的树枝，吹得呼呼直叫。 ★ 初冬的月亮，又清又冷，从西面泻下冰一样的银辉。 ★ 月亮最后升到冷清清的天空，白晃晃一片晶莹。 ★ 月亮从树林边上升起来了，放出冷冷的光辉，照得积雪的田野分外白，越发使人感到寒冷。万点繁星如同撒在天幕上的颗颗夜明珠，闪烁着灿灿银辉。 ★ 夜幕降临，幽蓝

幽蓝的天空中点缀着无数的小星星，一眨一眨地，仿佛在邀请人们到广阔的太空中去遨游。 ★ 没有月亮，繁星像是大荷叶上的露珠似的闪烁着夜晚,晚风轻拂,轻轻的吹动着窗帘,星空上的明月很是耀眼,那看似小巧的星星也镶嵌在旁边.在这样的夜晚,可以暂时不去想那些令人忧伤烦恼的事情,可以静静的一边品着香茶或是咖啡观赏着这夜晚的天空.一个人,生活在这个世界上,最重要的是要活的潇洒、活的坦荡、活的快乐。但一个人，若是真要做到这些，那的确是不容易的，面对社会中复杂的人际关系，面对有时遇到一些很棘手的事情，面对一些嫉妒自己的人在背后暗算自己，那真的是每走一步都要小心慎危。如玩网上的游戏，要勇敢的去面对那些未知的危险。世界上好人很多，可坏人也不少，在这样的情况下家人难免时常的叮嘱自己在外面要多个心眼。风还在轻轻的吹着，看天空时间似乎已经很晚了，可自己还不想休息，因为我眷恋着这夜晚的天空，看着它，自己似乎感觉到心灵被净化了，整个人感到好轻松好轻松.

描写星空的造句篇二
《描写星空的优美句子》

描写星空的优美句子

1、最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。

2、这是多么凉爽清明的秋夜！星星比任何时候都要亮，都要大就像银灰色的天幕下缀满一颗颗夺目的宝石，撒下晶莹柔和的光辉，大地上的一切都变得那么雅致，那么幽静。

3、月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。

4、初升的月亮挂在山顶上空，虽然像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。

5、一轮圆月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝儿羽毛般的轻云，美妙极了。

6、一缕清柔的月光透过窗子，洒在了窗台上，窗台宛若镀了银。

7、夜幕像一条无比宽大的毯子，满天的星星像是缀在这毯子上的一颗颗晶莹而闪光的宝石。

8、严冬的夜晚，几颗赤裸的星星可怜巴巴地挨着冻，瑟瑟发抖几乎听得见它们的牙齿冷得捉对儿厮打的声音。

9、星星比任何时候都要多，又大、又亮，它们既不眨眼，也不闪烁，是恬静的，安详的。

10、天空中镶满了小星星，她们尽着自己的力量把点点滴滴的光融成淡淡的亮光，不像阳光那样灿烂，也不像月亮那么冷漠。

11、天空满天星斗，像一粒粒珍珠，似一把把碎金，撒落在碧玉盘上。此刻是那么的宁静、安详，树叶在沙沙作响，星星在不停地眨着眼睛。

12、淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。

13、晴朗的夜晚，满天星斗闪烁着光芒，像无数银珠，密密麻麻镶嵌在深黑色的夜幕上。

14、门外西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛。

15、点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。

描写星空的造句篇三
《11句描写夜空的优美句子 描述夜空优美好词好句子摘抄-励志指南网》

1、傍晚，夜幕渐渐落下，东边几颗明星乍现，随着点点星光渐渐增多，大地悄悄地融入一片温馨的夜色之中；微风徐来，人们在满天繁星下自由自在地跳舞、歌唱……是的，美丽的星空，总是给我美好的回忆与无限的遐想。2、不经意间抬头，一颗小星星悬挂在西南的上空。又大，又亮，就那么一颗，却是那么耀眼，在这日落月未升的傍晚时分。绕过了一条街，走过了两栋楼，透过灰蒙的空气，它还在，周围又多了几颗若隐若现的小星星，闪闪烁烁，让人遐想万千。3、初夏之夜，如水的凉风轻轻涤荡去了白天的喧嚣和浮躁，空气中处处弥漫的花香是那样的沁人心脾。倒影的星星，就像无数珍珠洒落在波光粼粼的琵琶湾上，城市的夜晚是如此的浪漫多姿。站在岸边的艺术中心楼前，望着渐渐远去的人群，我默默地伸展着麻木的四肢，激动的心也慢慢平静下来。4、夜深人静，夜像个沉睡的婴儿，又像个不被污染的森林。天空是毕加索刚挥抹上去的普蓝，还保持着水份，正蒸发在一片净土当中，细细的滋润着静土上的每一个熟睡的生灵，包括我们的心田，我们的思绪。我喜爱夜，它是馨风起舞的时间。我喜爱夜，它拥有独一无二的宁静。我喜爱夜，那是属于我自己的世界……WYw亲子资源网5、多好的夜，多美的一幅画卷，可是荒凉的心却激不起美丽的浪花。独上高楼，望尽天涯路，空余悲。寒灯照孤影，晓月映江心。如此美好的风光在我的心里竟能生出悲凉。6、等我从梦般的美丽中醒来，夜已深了。“墨蓝”，我给这颜色的名字，她染遍了夜空的每个地方，加上那寥寥几颗星星，在我向上仰望的视线里构成一个幻境似的天堂。她？？不要问我是指“墨蓝色”还是指夜空？所散发的气息从上而下，浸染天地，我隐约感觉到万物都处在当中，或多或少与她相通着。于是整个夜都有了这种气息，变得美丽，令人心怡。7、当夜虫鸣起，奏起夏之交响曲，当微风用她纤细的指尖轻轻掠过繁荣，看草随风轻摇。当月亮失去光彩时，天空就会变成星星的世界，他们在这静怡漆黑的夜中独自闪耀。8、大约七点钟，天空中呈现出一片蔚蓝色，还有一颗星星和一轮镰刀似的月牙儿挂在空中。我想大概是哪颗星星乱跑和爸爸妈妈走散了，月亮“阿姨”来找它吧。月亮“阿姨”找到了那颗星星，生气得脸都发青了。9、从来不喜欢仰望夜空，即使有璀璨夺目的星星眨眼，怕看到那一轮圆月，想到离乡已远的 自己是那么孤单；或是怕看到一轮残月，会幻想团圆是何等的珍贵，亦是多么的奢侈……10、窗外群星闪烁，夜景迷人。深蓝

色的天空上，星星如一颗颗钻石，倾洒出万点银灰。月光皎洁得好似一块白玉，一块晶莹剔透的白玉，镶嵌在漫无边际的夜空。那是何等的美丽。我们呼吸到过滤的洁净空气，看到昙花上轻柔的白纱……11、夜幕降临了，迷人的夜空使人陶醉。夜的存在给人们带来了无限的寂静，它使疲惫不堪的城市恢复平静。夜静了下来。　　出处：励志指南网　　网址：励志指南网倾心打造励志格言,励志短语,qq励志唯美可爱伤感情侣搞笑游戏霸气男生女生个性网名,qq非主流个性签名大全,职场励志小故事,好词好句大全,关于爱情的文章,感人的亲情故事等栏目，让意志低迷、漫无目的的你重拾自信，奋勇向上。　　请记住我们的网址：

描写星空的造句篇四
《描写星空优美句子与诗句》

银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水， 坐看牵牛织女星。

\星罗棋布

感皇恩 周紫芝

残月挂征鞍，路长山绕。独拥寒貂犯霜晓。水边林下，孤负此生多少。星星空满鬓，因谁有。不如办个，短蓑长钓。唤取轻鸥伴人老。思量也胜，看人眉头眼脑。世间浑是梦，何时了。

游三觉山 齐己

白石路重重，萦纡势忽穷。孤峰擎像阁，万木蔽星空。

世论随时变，禅怀历劫同。良宵正冥目，海日上窗红。

谢师恩 赠众道友二首 王处一

玉阳一遇疑云断。不落升沉绊。试问青州云侣伴。俱怀妙用，每持斋施，步步心香爨。福星空外明昭焕。应化真无乱。宝璧瑶花通内观。金丹结就，紫书来诏，指日登云汉。

现代

三首望星空的诗

仰望星空

温家宝

2007年5月14日，我在同济大学建筑城规学院钟厅向师生们作了一个即席演讲，其中讲到：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族！我希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。

我仰望星空，

它是那样寥廓而深邃；

那无穷的真理，

让我苦苦地求索、追随。

我仰望星空，

它是那样庄严而圣洁；

那凛然的正义，

让我充满热爱、感到敬畏。

我仰望星空，

它是那样自由而宁静；

那博大的胸怀，

让我的心灵栖息、依偎。

我仰望星空，

它是那样壮丽而光辉；

那永恒的炽热，

让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。

望星空

郭小川

（1）

今夜呀，

我站在北京的街头上。

向星空了望。

明天哟，

一个紧要任务，

又要放在我的双肩上。 我能退缩吗？

只有迈开阔步，

踏万里重洋；

我能叫嚷困难吗？

只有挺直腰身，

承担千斤重量。

心房呵。

不许你这般激荡！------- 此刻呵，

最该是我沉着镇定的时光。 而星空，

却是异样的安详。

夜深了，

风息了，

雷雨逃往他乡。

云飞了，

雾散了， 月亮躲在远方。

天海平平，

不起浪，

四围静静，

无声响。

但星空是壮丽的，

雄厚而明朗。

穹窿呵，

深又广，

在那神秘的世界里，

好象竖立着层层神秘的殿堂。 大气呵，

浓又香，

在那奇妙的海洋中， 仿佛流荡着奇妙的酒浆。 星星呵，

亮又亮，

在浩大无比的太空里，

点起万古不灭的盏盏灯光。 银河呀。

长又长，

在没有涯际的宇宙中， 架起没有尽头的桥梁。

呵，星空，

称得起万寿无疆！

你看过多少次：

冰河解冻，

火山喷浆！

你赏过多少回：

白杨吐绿，

柳絮飞霜！

在那遥远的高处，

在那不可思议的地方， 你观尽人间美景，

饱看世界沧桑。

时间对于你，

跟空间一样--

无穷无尽，

浩浩荡荡。

（2）

呵，

望星空，

我不免感到惆怅。

说什么：

身宽气盛，

年富力强！

怎比得：

你那根深蒂固，

源远流长！

说什么：

情豪志大，

心高胆壮！

怎比得：

你那阔大胸襟，

无限容量！

我爱人间，

我在人间生长，

但比起你来，

人间还远不辉煌。

走千山，

涉万水，

登不上你的殿堂。

过大海，

越重洋，

饮不到你的酒浆。

千堆火，

不如一颗小小星光亮。 千条路，

万座桥，

不如银河一节长。

我游历过半个地球， 从东方到西方。

地球的阔大幅员，

引起我的惊奇和赞赏。 可谁能知道：

宇宙里有多少星星， 是地球的姊妹行！

谁曾晓得：

天空中有多少陆地， 能够充作人类的家乡！ 远方的星星呵，

你看得见地球吗？

——一片迷茫！

远方的陆地呵，

你感觉到我们的存在吗？ ——怎能想象！

生命是珍贵的，

为了赞颂战斗的人生， 我写下成册的诗章； 可是在人生的路途上， 又有多少机缘，

向星空了望！

在人生的行程中，

又有多少个夜晚，

见星空如此安详！

在伟大的宇宙的空间，

人生不过是流星般的闪光。 在无限的时间的河流里，

人生仅仅是微小又微小的波浪。 呵，星空，

我不免感到惆怅

于是我带着惆怅的心情， 走向北京的心脏-------

（3）

忽然之间，

壮丽的星空，

一下子变了模样。

天黑了，

描写星空的造句篇五
《星空》

一、教学设计学科名称

北师大版小学语文一年级第十二单元《星空》

二、所在班级情况，学生特点分析

本班共38人，大部分学生聪明好学，有良好的学习习惯，但也有部分学生理解能力较差，学习有点吃力。

三、教学内容分析

本单元以“星空”为主题，编选了两篇主题课文《数星星的孩子》、《问银河》和一篇自读课文《假如》，安排学唱歌曲《小星星》和一项综合活动，及识字、写字、抄音节、组词语、区分偏旁、词语搭配和造句等基础知识的学习和基本能力的练习。

《数星星的孩子》教学设计

一、教学目标

1.通过学习使学生理解关于数星星的方法的文字。

2.比较流利地朗读课文，认识13 个生字，会写6个生字。

3.启发学生质疑，并联系自己的体验学习课文。

4.发展学生的想像力，培养学生刻苦钻研的学习精神。

二、重点难点

1.识字13个，会写6个；在理解课文内容的基础上，学习张衡刻苦钻研、持之以恒的精神，培养学生仔细观察事物的习惯

2.天文知识比较难懂，是教学难点。

三、教学准备

用课件、挂图、生字卡辅助教学。

四、教学时间

二课时。

第一课时

（一）揭示课题。

晴朗的夜晚，天空中有许许多多亮晶晶的星星，你们有谁数过星星吗？天上的星星数得清吗？在1900 年以前，有个像你们这么大的孩子，特别喜欢数星星，他从小热爱天文，长大成了著名的天文学家，他就是我国汉朝的张衡（板书课题）。“数”是多音字，（用卡片让学生读“数学”、“数字”、“无数”、“数数”）“数星星”的“数”读shǔ ，“数数”读shǔsh) 。

（二）读通全文。

1. 教师范读全文。要求学生注意每字的读音。

2. 学生轻声练读。依靠汉语拼音自己练读，把课文读通顺、读正确。

思考：（1）全文有几个自然段？（6个）

（2）写了一件什么事？（写了我国古代著名天文学家张衡小时候数星星的故事）

3.讨论。边读边想，自己练说，同桌互说，全班讨论。

（三）学习生字。

1.引导自学。自学生字，在书上画出由这4 个生字组成的词语。

2.检查。用卡片读生字和词语，指名个人读、齐读。分析、记忆字形，训练学生用学过的熟字、偏旁和部件分析、记忆字形。查字组词。

3.教写生字。

（四）讲读第一自然段。

1.指名读。

2.看第一幅图（上下两部分）。

思考：（1）图上画的谁和谁？

（2）他们正在干什么？

（3）是什么时间？

（4）从人物服装上看是什么时候的事？

3.轻声自读。

思考：（1）晚上满天的星星是什么样的？画出描写星星多的句子来。

（2）张衡是怎样数星星的？表示张衡动作的词有哪些？画出来。

4.讨论。让学生自己读书自己思考，想好之后将上面的问题一道题一道题讨论，可分别采用轻声自说、同桌互说、小组轮说的形式加强“说”的训练。

5.朗读训练。

（1）轻声自读。要求读得正确、流利、有感情。

（2）范读。

（3）照老师的样子人人练读。

（4）指名读。

（五）课堂练习。

1.用卡片指读生字、词语。

2.抄写第一自然段。

第二课时

一、复习巩固。

1.听写：数星星、院子、一颗、一闪。

2.朗读。朗读第一自然段。

3.讨论。在这一自然段中，找出表现时间、地点、人物和事件的词语和句子各是什么。

二、讲读第二、三自然段。

1.学生轻声自读。

思考：（1）“爷爷”的话里，哪些词语是讲星星是数不清的原因的？（那么多星星、一闪一闪地乱动。）

（2）张衡为什么说能数得清？（“能看得见，就能数得清”，说明张衡热爱天文，观察星星的决心大，不怕困难，不怕麻烦；“星星是在动，可不是乱动”，说明张衡通过长时间的多次观察，已经有了自己的看法；“这颗星和那颗星，中间总是隔那么远”，进一步说明“星星是在动，可不是乱动”，说明张衡不只是在观察星星，而是在研究星星的运行

规律。张衡小时候就通过自己的观察得出这样的结论，这是很了不起的事情。）

2.讨论。

3.朗读训练。

（1）轻声自练。

（2）指名读。

（3）分角色练读。

（4）分角色指名朗读。

三、讲读第四自然段。

1.轻声练读。

2.学生默读课文。

3.教师讲授北斗星知识。让学生看书上第二幅插图，看北斗星和北极星，还可用挂图或幻灯片讲解。

提问：北斗星和北极星之间是什么关系？“总是”是什么意思？

四、讲读第五自然段。

1.轻声自读。

2.完成课后作业题。

3.朗读指导。

（1）范读。

（2）人人练读。

（3）指名读。指导学生在读中体会张衡对学习知识的刻苦、认真态度。

五、课堂练习。

抄写生字。

《问银河》教学设计

一、教学目标：

1.知识目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.能力目标：认识本课的12个生字，会写7个字，理解由生字组成的词语。

3.情感目标：结合课文内容，大胆展开想象，培养学生主动发问的习惯和对天文知识的兴趣。

二、教学重点、难点：

1.识字、写字，指导有感情地朗读课文和激发学生探索宇宙奥秘的兴趣是本课的重点。

2.激发学生探索宇宙奥秘是本课的难点。

三、教学准备：多媒体课件、了解与银河有关的科学知识

四、课时安排：2课时

第一课时

教学过程：

一、情境导入，激发兴趣

1.老师板书“银河”，指名读。

2.小朋友，你们见过银河吗？猜猜银河到底是什么样的？

3.出示课件图片

4.看了图你想说什么？

二、初读课文，整体感知

1.播放课文录音。要求学生认真听。

2.让我们一起学这2个小朋友的样子一起问一问银河，好吗？

3.学生自由练读课文。

（1）借助拼音，读通课文

（2）画出词语，圈出生字。读准字音，想象词义。

4.学生小组内轮读，互相评价：一、读的时候是否注意读准了生字的字音，二、是否把句子读通读顺了。

5.检查自读情况

描写星空的造句篇六
《2014-2015学年上期期末考试必修五选修》

2014-2015学年上期期末考试必修五选修

名句默写预测

:第一组命题 组长:王静婷 打字:小可

1.苏轼在《赤壁赋》中感慨人生短暂向往大江永恒的名句是“”，”。

2.杜牧在《阿房宫赋》一文中告诫人们不吸取历史教训就会重蹈覆辙的名句是

“ ”，“ ”。

3.李白在《行路难》中表达对人生自信和理想的追求的名句是“”，“”。

4.《春江花月夜》中写明月初生的句子是“”，“”。

5.《蜀相》中借写诸葛亮来抒发作者壮志未酬的句子是“”，“”。

6.《书愤》中表达对诸葛亮追慕的句子是“”，“”。

7.李煜和他的《虞美人》中以“水”写愁的名句是“”。

8.杜牧在《阿房宫赋》中用对比的手法极言秦王朝掠夺财物极尽分耗毫，挥霍财务，却视若

泥沙的句子是“ ”，“ ”。

9.庄子在《逍遥游》中认为“中，而无需有所期待。

10.《长恨歌》中女子的回头一笑，将粉黛的颜色无法比拟的是“”，“”。

11.《归去来兮辞》中面对生机勃勃的自然景象，作者羡慕万物感叹自身由物衰人的是

“ ”，“ ”。

12.《滕王阁序》中“ ”，“写山写水动静结合。

13.《陈情表》以落日与喻人命，贴切的刻画了祖母苍老多病的形象融入浓烈的亲情色彩

“ ”，“ ”。

14.《归去来兮辞》中抒发了诗人乐天安命的思想感情表现诗人遗逝独立心胸旷达的乐观精

神也流露出无可奈何，听天由命的消极的句子是“ ”，“ ”。

15.《将进酒》中运用品故，说明喝酒喝的很尽兴的句子是“”，“”。

16.《蜀相》中杜甫用“”，“

17.《春江花月夜》写游子思妇共望月光，而无法传递音信的句子“，“。

18.《将进酒》中诗人感叹岁月流逝人生易老的句子是“”，“

19.杜甫的《阁夜》中表现百姓对战争厌恶的是“”。

20.《阁夜》中从天空星河写到江上洪波，从山川形胜写到战乱人事的是“”，

“ ”。

答案:

1.哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

2.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也

3.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

4.春江潮水连海平，海上明月共潮生。

5.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

6.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

7.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

8.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。

9.若夫乘天地之正，而御六气之辩。

10.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

11.善万物之得时，感吾生之行休。

12.潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。

13.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。

14.聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。

15.陈王昔时宴平乐斗酒十千恣欢谑

16.三顾频繁天下计，两朝开济老臣心

17.此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

18.君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪

19.夜哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵

20.五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。

1.《归去来兮辞》中表现过去已成为事实，不可改变的是

2《归去来兮辞》既表现了诗人乐天安命，心胸旷达的乐观精神，也表露出无可奈何听天由

命的消极情绪的两句是 ， 。

3《滕王阁序》中紧扣秋水和秋色两个有代表性特征来写秋天，写山写水，动静结合，展现

了时令特色的两句是

4《滕王阁序》一静一动，有声有色，天际相连意境深远，成为千古名句的

是 ， 。

5《滕王阁序》全文中富有思想意义的警句，启发我们及时处境艰难也应当坚强，不能放弃

远大崇高志向的是 ， 。 ， 。

6《滕王阁序》中充满哲理，一方面体悟天地之大，宇宙无穷，另一方面感叹人生无常、盛

衰有事的是 ， 。

7.《梦游天姥吟留别》描写李白藐视权贵追求个性的句子是

8.《阁夜》写作者观赏水从天来，东流入海的壮丽景象的句子是，

9《将进酒》中是我们仿佛听到诗人在席上频频的劝酒声，使诗歌节奏变化分明的句子

是 ， 。 ， 。

10《登岳阳楼》中写诗人眼看国家动荡不安自己却报国无门涕泪纵横的句

子 ， 。

11《菩萨蛮（其二）》中及委婉的表达词人有家不能回的苦闷又由衷表达词人对江南水乡

依恋之情的句子 ， 。

12《登岳阳楼》中作者回想自己在漂泊天涯，怀才不遇得不到精神和物质方面的援助书法

忧己伤世无限悲苦的句子是 ， 。

13《春江花月夜》中诗人写夜梦落花表达惜春之情的是，

14《春江花月夜》中表明明月初生的句子 。

15《登岳阳楼》中诗人与亲友失去联系想到北方战事涕泪横流的句子

是 ， 。 ， 。

16以落月喻人命，融入强烈的抒情色彩的《陈情表》中两句

是

17《将进酒》中表现李白自长安离开以后的激愤之情是，

18《长恨歌》充分展现了杨贵妃对爱情忠贞不渝的是，

19《虞美人》中以水为喻化无情为有形，生动感人的两句，。

20《苏幕遮》中把时间与空间的距离缩短，使作者思乡之心得到满足的两句

是 ， 。

第五组

1、卧龙先生诸葛亮一生受人敬仰，爱国诗人陆游对其的评价是：， ；

。

2、杜牧在《阿房宫赋》中，告诫人们若不吸取教训，则会重蹈前人之错的句子

是： ， 。

3、诗人张若虚在《春江花月夜》中，写离人思家而贵妇思离人的句子

是： ， 。

4、《滕王阁序》中，王勃写秋景浑然天成，。

5、诗仙李白在与其堂弟们的宴会中，。

6、《滕王阁序》中秋季第三个月，雨水蓄积之美的句子

是：，。

7、杜牧《阿房宫赋》中，写阿房宫雄伟壮丽的句子是：“，东。”

8、表明“诗仙”李白，愿长醉于美梦之中，。

9、《滕王阁中》王勃运用反问来表明自己无论身处何境，都能坚持本心的句子

是： ， ? ， 。

10、李白在《梦游天姥吟留别》中，表明自己气节理想的句子是：，。

11、《虞美人》一词中 。一句，借水喻愁，化无形为有形，生动感人，

为千古绝唱。

12、庄子的《逍遥游》中表明， 。的人才能任意遨游于天地之中，无需有

所待。

13、在这桃园之中，描写李白与群弟开筵坐花，醉于月下的句子是

14、李白在《将进酒》中，表现出其极度自信的句子是 。

15、《琵琶行》中句运用联想，将琵琶女所奏乐曲的特点表现的形象、贴

切。

16、《滕王阁序》借传说表达作者坚持自己的追求理想，不想放弃的句子

是 ， 。

17、《阿房宫赋》中描述秦人奢侈生活的句子是，，秦人视之亦不甚惜。

18、《长恨歌》中诗人借对杨贵妃妆束，玄宗的表现来表示其受宠程度的句子

是 ， 。

19、陶渊明在《归去来兮辞》中，写面对孤松久久不能离去的句子 。

20、《阁夜》中表现时光飞逝，人生易老的句子 ，。

第六组

1、《虞美人》中以乐景衬哀情的一句是 。

2、《腾王阁序》中描写鄱阳湖畔渔人放声高歌的一句是

3、《腾王阁序》借典故表达自己不论外界干扰多强大，作者坚定本心的是。

4、《逍遥游》中用辩证的方法说明因自身的基础不同，所能达到的高度也不同的一句

是 。

5、《陈情表》年龄的对比，最终得出答案是。

6、《归去来兮辞》中表达自然中的万物恰逢生长时令但作者的生命即将结束的一句

是 。

7、《归去来兮此》中表达作者顺应自然变化的旷达心境的一句是。

8、《长恨歌》中暗中点明玄宗在杨贵妃死后悲痛欲绝，不觉春秋更易的一句是

9、《长恨歌》中借理化喻杨贵妃哭后的娇态。

10、《春江花月夜》中因月亮相似引发的感慨是

11、《春江花月夜》中用月亮变化来表现时间更替的四句是。

12、《梦游天姥吟留别》中用侧面描写烘托出天姥山高峻的一句是 。

13、《一剪梅》中李清照看见大雁回飞，表达作者无人牵挂色一句是 。

14、《旅夜书怀》中借环境描写作者天下之大何处为家的悲凉之情的是。

15、《扬州慢》中借用典故表达扬州城物是人非的一句是 。

16、《将进酒》中李白表现对自己的绝对的自信是。

17、《阁夜》中借用典故。抒发作者面对时间的深深无力 。

18、《阿房宫赋》在用暗喻的手法描写阿房宫雄伟的四句是

19、《春夜宴从弟桃花园序》中表示相聚都是才俊的一句是 。

20、《阿房宫赋》中从六国和秦灭亡的结局总结出后人要吸取前人教训的是 。

第七组

1、《蜀相》中那两句话概括了诸葛亮一生的功业的句子：。

2、《行路难》中表现了对人生无限感慨的句子是：

3、《梦游天姥吟留别》中表现李白部不畏权贵，狂傲不羁的句子。

4、《将进酒》中表现了人生应及时行乐的句子是

5、《阿房宫赋》中表现我们应该吸取前人教训的句子

6、《春江花月夜》中描写诗人矗立江畔，仰望明月引起遐思冥想的句子。

7、《长恨歌》中表现唐玄宗对杨玉环无尽思念而不能眠的句子

8、《将进酒》中表现了李白对人生来就有用的最恰当的描述的句子是

9、《书愤》中描述诸葛亮的出师表名传后世，无人与他相提并论的句子是。

10、《虞美人》中有春水比喻愁之深的句子。

11、《春江花月夜》中描写明月初升的句子。

12、《登岳阳楼》描写吴楚两地以东为吴，南为楚划分疆域，日月星辰都飘浮在洞庭湖上

的句子 。

13、《旅业抒怀》中描写星空低垂，江水不停流淌的句子。

14、《陈情表》中表现李密与祖母相依为命的句子

15、《归去来兮辞》中表达作者回到家后登上山岗，靠近溪流的地方而抒发情怀的一句

16、《逍遥游》中借穗 蛄来比喻小年的句子是

17、外无期功强近之亲， ，

18、《归去来兮辞》中表现认识到过去的错误已经不可挽回，知道未来的应及时补救的句子是 。

19、《藤王阁序》中表现即使年老也不改变志向，处在困境中也有远大志向的句子是 。

20、《逍遥游》中表现什么样的人才能遨游在无穷无尽的境界中，而无需有所待的句子是 。

第八组

1、在《春夜宴从弟桃花园序》中，主客体完全融合在一起，唤起读者对春天美景的无限联想的诗句是:________，________。

2、《阿房宫赋》中，揭示文章主旨，给当朝的统治者委婉提出警告的是：______，_____。________，__________。

3、《夜归鹿门歌》中写没有尘世干扰，幽居独处，过着恬淡生活的诗句是：_______，______。

4、《阁夜》中运用典故，充分传达出诗人情感的矛盾和苦恼，显出内心凄苦万状的是：_______，_______。

5、《蜀相》中杜甫用来概括诸葛亮一生的功业的是：_______，_______。

6、《将进酒》中感叹岁月流逝，人生易老的是：_______，_______。

7、《咏怀八十二首》中代用王粲《七哀诗》诗句“独夜不能寐，摄衣起抚琴.”的是：_______，_______。

8、《梦游天姥吟留别》中表现诗人理想的是：_______，_______。

9、《虞美人》中诗人运用比喻以水写愁的是:_______，_______。

10、《书愤》中采用“意象组合”的手法构成一幅堂堂正正浩浩荡荡的军客画面的是：_______，_______。

11、《春江花月夜》中描写“江潮连海，月共潮生."的是：_______，_______。

12、《归去来兮辞》中表现作者出去做官是无心的并不是有意追求功名利禄和作者厌倦了官场的污浊的黑暗的是：_______，_______。

13、《滕王阁序》中写晴天碧水，天水相接，上下浑然一色彩霞自上而下孤鹜自下而上相应增辉，构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙图画的是：_______，_______。

14、《归去来兮辞》中写面对生机勃勃的自然景象，作者羡慕万物，感叹自身的句子的：_______，_______。

15、《归去来兮辞》中表现了诗人遗失独立，心胸阔达的乐观精神，也流露出无可奈何听天由命的消极情绪的是：_______，_______。

16、《滕王阁序》中利用动静结合，用山和水表现秋天特征的是：_______，_______。

17、《归去来兮辞》中能认识到过去的错误不可挽回，未来还有补救的是：_______，_______。

描写星空的造句篇七
《数星星的孩子》

二年级语文

《数星星的孩子》教学设计

中心发言人： 郭亚静 教学目标：

知识技能：

1、认识 “撒、仰、组、楚、汉”等9个生字。会正确书写“组、斗”。等12个生字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能读出孩子、爷爷、奶奶不同人物说话的语气。

3、体会故事的情趣和蕴含的道理。

过程与方法：

引导学生自读自悟，在读中感悟张衡从小勤于观察、善于思考，乐于探究的精神。 情感态度价值观：

学习张衡从小善于观察和思考的好品质。

教学重点：

1、识字、写字，理解词语意思。

2、分角色有感情地朗读课文，体会故事的情趣和蕴含的道理。

教学难点：

感悟张衡从小勤于观察、善于思考、乐于探究的精神。

教学准备：

1、收集有关张衡的资料

2、课件、生字卡片

教学时间：二课时

教学过程

第一课时

教学目标：

1、认识“撒、仰、傻、距”等9个生字，会正确书写“勺、斗、睡”等十二个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。初步感受张衡善于观察勤于思考的好品质。

一、创设情景，激发兴趣。

1、同学们，你们看深蓝色的夜空中闪动着一颗颗的小星星，他们好像在蓝色的地毯上跳舞，又像在眨眼睛和我们说话，看着这么美丽的星空，你有什么话想说。你最想在这样的星空下干什么？

在一千八百年前的汉朝，有一个孩子也喜欢在美丽的夜空下看星星、数星星。我们一起去看看这个——数星星的孩子（板书课题）

2、指名读课题。指出“shǔ”的读音，并说说除了数星星，还可以数什么？

它还有一个读音是“shù”,也给它扩扩词。读词语发现规律

“shǔ”是动词、“shù”是名词。

3、质疑：这个数星星的孩子是谁，他是如何数星星的呢？

二、初读课文，整体感知。

1、让我们打开课本，自由读一读，找一找答案，并注意把字音读准，把课文读通顺。边读边划出不认识的字，自己想办法记住它们。边读边想自己提出的问题，哪些能解决了？哪些还有困难？

2、同学间互助识字。

（1）组内互相检查生字读音，注意“撒”是平舌音，“傻”是翘舌音。

(2)学生交流识字方法。

3、教师充分利用多媒体课件让学生在游戏比赛中巩固识字。

4、再读课文，说说课文主要写了一件什么事？

三、学习课文最后一段。

1、 你对张衡有哪些了解，你是怎么知道的？

（根据学生回答板书 张衡 天文学家。）

师生共同释疑:

钻研：非常认真、非常细心地研究，不怕苦，不怕难。（举陈景润叔叔钻研数学的例子。）

天文学家：研究天上的太阳、星星、月亮这些天体分布在哪儿，怎么运行的专家，叫天文学家。

2、 齐读课文最后一小节。

长大后的张衡刻苦钻研，小时候的他又是怎么样的？下节课，我们继续学习。

四、指导生字的字形，练习书写

1.学习难字。

看书上的范字，找出难记、难写的字，说说怎样记住这个字。师板书并告诉学生书写时要注意什么。学生照样子抄字头。

数：左上是“米”，左下是“女”，右边是“攵”。在写法上注意“米”最后一笔是点，女字旁的横要写成提。在读音上注意它是一个多音字，在“无数”中读(shù)，在“数星星”中读(shǔ)

睡：右半部是八画，笔顺是： 。

提醒学生“垂”的中间一横要写得长一些，最后一横略短些。

2.学习其它的字。

让学生说说怎样记住其它的字。师板书。都说完后，再抄字头。

珍：右下是三撇。组词：珍珠、珍贵。

用熟字或学过的部首分析、记忆字形

组：把“祖”的示字旁换成“纟”就是“组”。组词：分组、组词

勺：“的”去掉左边的“白”就是“勺”。组词：勺子

五、复习、巩固

用做“猜字游戏”的方法复习所学生字、新词

第二课时

学习目标：

1、分角色有感情地朗读课文，体会故事的情趣和蕴含的道理。

2、学习张衡从小善于观察和思考的好品质。

教学过程:

一、 复习导入

1、复习生字新词，选择其中的几个词语造句。

时间过得可真快，不知不觉，夏天已经来到了，你最想干什么?

老师最喜欢观赏夏天的夜空，你们看，（出示课件群星闪烁）深蓝色的夜空中，群星闪烁，让人产生无尽的遐想。咦，星星里面有许多生词朋友呢！来打打招呼吧！ 课件出示词语：

碧玉盘 撒 珍珠 仰望 距离 汉朝 清楚 钻研 天文学

家

（指名读，齐读）你喜欢其中你的哪一颗或哪几颗，能用它们说一句话？

二、朗读感悟 （一）学习第一段

（根据学生的回答，过度：长大后的张衡刻苦钻研，成为著名的天文学家，小时候的他又是怎样的呢？让我们跟随小张衡的脚步，一起去看看夜晚的星空。请同学们读一读第一自然段，划出描写星空的句子。）

1、出示第一句话：晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。

指名读句子，你感受到了夜晚的星空怎么样？

（1） 我感受到夜空中的星星特别多：满天 、无数、撒

（2） 我感受到夜晚的星空很美：珍珠、碧玉盘 【多美的“珍珠”，多美的“碧玉盘”啊！可是其实作者想说的不是珍珠的美，不是碧玉盘的美，而是____和______美？这是一个比喻句，作者其实是想说（出示课件）】

满天的星星像

齐读再次感受夜空的美丽。

（小张衡看到这么美的夜空会怎样呢？他又是怎样数星星的？）

2、出示第二、三句话

一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗，两颗，一直数到了几百颗。

（1） 让孩子们画出表示动作的词“靠”“仰” “指”等，

（2） 指导读第三句话。

比较逗号和顿号的读法，体会张衡的认真。

（3）学做张衡，再次体会他的认真，有耐心。

（让我们也学学小张衡，仰起头，抬高手臂指着天空数星星，一颗，两颗„„

你有什么感受？好累啊 脖子都酸了 眼都看花了 „„ 可是小张衡一直数到了几百颗就更累了。所以老师想送几个字给他，小张衡数星星不怕累，你们要送他什么？ 小张衡数星星真认真。）

（二）学习二、三自然段。

星星到底能不能数得清，奶奶和张衡有什么不同看法？让我们读一读他俩的对话。

分角色朗读二、三自然段。

1、指名读奶奶的话，①为什么奶奶说小张衡是傻孩子？②为什么要重读 “又”？③“你能数得清吗?”是什么意思

2、指名读张衡的话，说说他说了几句话。从张衡说的这三句话中，你看出什么？ “能看得见，就能数得清”，说明张衡热爱天文，观察星星的决心大，不怕困难，不怕麻烦；

“星星是在动，可不是乱动”，又一次说明了张衡观察仔细，并且通过长时间的多次观察，已经有了自己的看法；

“这颗星和那颗星，中间总是隔那么远”，进一步说明“星星是在动，可不是乱动”，说明张衡不只是在观察星星，而且还注意到了星星的运行规律。

张衡小时候就通过自己的观察得出这样的结论，这是很了不起的事情。）

再次分角色朗读，读出奶奶的慈祥和对张衡的疼爱，读出小张衡的自信，认真。

（三）学习四自然段。

爷爷听了他们的对话，又是怎么说的？

1．默读第4自然段，用～～画出爷爷说的话。

2．指导用说话的语气朗读，随机质疑问难。（指名读爷爷讲的话，一人一句，向大家介绍你了解到的天文知识，不懂得提出来，让大家帮忙解答。）

①孩子，你看得很仔细。(肯定小张衡的看法是正确的) ②天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。

（“好像”一词说明星星之间的距离实际上是变化的，只是离我们太遥远了，就觉察不出来了。）

③我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。（课件出示各种星座）

描写星空的造句篇八
《优美句子》

1、生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。2、若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。3、清代张潮《出梦影》中有言：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷（yǒu）为知己。”当面对大海；面对着这片蔚蓝；我不禁想到：海以何人为知己呢？4、选择是难的，更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲，他选择了死；马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲；祝英台为了真挚的爱情，她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是这样做的——5、在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。6、小桥流水。亭台楼阁，掩映其中。熙熙攘攘的人群。来来往往，过客匆匆，却如空中找不到的一丝真实。7、辛弃疾是中国历史上的唯一。没有人能比得上辛弃疾。靖康之变，北宋灭亡，宋室南迁，辛弃疾的出生地成为金朝的统治区，这影响了辛弃疾的一生。令人万分感动的是，他恢复中原的爱国信念始终没有动摇。当他失去手中曾握的杀敌的钢刀和利剑时，他将唯一可握的羊毫软笔当作刀枪，以血作墨，龙飞凤舞，挥洒自如。远离沙场，战袍已干，杀敌只能呐喊，驰骋只是梦中。不能握在手中和藏在心里的，只得寄寓词作。胸怀中蕴藏的凛然杀气和磅礴之势，凝结成这首著名的《破阵子》：醉里挑灯看剑，梦回吹角边营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。金戈之声，可与岳飞的《满江红》媲美。国与家，如何分得轻重？谁人都有失意时，辛子失意人断肠：更能消、几番风雨，匆匆春又归去。噫！潇潇暮雨洒江天，无语东流长江水。8、循着一本纸色泛黄的《漱玉集》，推开《声声慢》这扇轻愁的门扉，我到九百多年前的宋朝一个暮雨如烟的、疏雨敲秋桐的黄昏，寻觅那个才情横溢、孤标傲世的女词人。在那一番风一番雨一番凉的院落，我看到她醉卧在遍地堆积的黄花丛中，红颜憔悴、浓香吹尽，无人问无人怜。这就是那个和羞走，倚门回首，却把青梅嗅的她吗？一个袭盛雪白衣、露浓花瘦、薄汗轻衣透的娇憨女子。这就是沉醉在藕花深处，不知归路的她吗？一个撑一支长的篙争渡，乍

然红晕的脸庞，羞红了一湖涟漪的妩媚女子。这就是试问卷帘人，却道海棠依旧，知否？知否？应是绿肥红瘦的她吗？一个宠柳娇花，名动京城的才女子。这就是轻解罗裳，独上兰舟，云中锦书难托的她吗？一个此情无计可消除，才下眉头，却上心头的痴女子。这就是九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去，字字珠玑的她？一首毫无钗粉气的《渔家傲》让其成为闺阁中之苏辛的奇女子。是她，就是她！她的窗外曾种满了梧桐，绽开着芭蕉，她的脚边曾有如兰似麝的香炉，她的碧纱橱上曾有清芬撩人的素笺。她曾在玉瘦香浓时将翠帘低卷，她曾在月满西楼时临水照花，她曾在南山下悠然采菊，她曾慵依栏杆看雁字成阵，她曾与他琴瑟相谐，形影不离，凤凰台上吹萧。那时候她只看到花影压重门，疏帘铺淡月，那时候她绿窗红袖，云鬓斜簪，理瑶琴，朝朝暮暮。她感慨自忆坎坷的人生。花自飘零水自流的颠沛感伤，酒情诗意无人共的凄恻悼亡，空梦长安，认取长安道的思乡怀旧和至今思项羽，不肯过江东的伤时忧国，让她沉湎于樽中清酒，醉呓中只有声声的叹息字字悲，只恐双溪舴艋舟，载不动这许多愁。用自己的身心吟出了婉约的绝唱。我不忍打扰她最难将息夜晚里的孤梦，轻轻地关上门扉，合上书页，躲到九百年后的一个角落里悄悄泪流满面。9、当三闾大夫抱着石头与江水相拥，当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳，当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食，当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子，历史的悲风中发出阵阵悲鸣，但他们生命的结尾却那么响亮有力，数千年来仍叩击着人们的心灵，播放出永不低沉的生命绝唱！10、水远远而来，始自涓涓细流，在永不停息的流动中壮大和充实着自己。无论高山积雪，还是地底清泉，相同的生存理念将它们紧紧凝聚在一起，哗哗作响是它们不离不弃的质朴允诺。11、人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艰难后的从容。12、似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，从古到今……13、朝阳与落日总是更能令人感动，只因那一刻他正午的锋芒熔成了圆润的辉光。14、我们的成长要摆脱低俗事物的纷扰，用传统文化来滋养。有句话叫柔日读史，刚日读经。是说意志懈怠时读史以明志：谋臣策士，家国三寸簧舌里；金戈铁马，江山万里血泪中。读史书，能养浩然正气。也是指骄躁狂暴时读经以养性：老庄之道，清净无为是非空；菩提之心，灵台空明尘埃无。读经书，能塑静俭德性。我国浩瀚

的书海之中，蕴含着无尽的宝藏，它们是我们成长真正的养分。15、它由“风”编织而成，它汲汨罗江水养育成长。它曾摇响在南山东篱下，它曾摇响在天姥山脚、岱宗绝顶、浔阳江头，它也曾摇响在古道、栈桥、杨柳岸，溪亭、孤舟、桃花林。16、人们在同样的时间里奔跑，错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春，错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏，错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋，错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬。17、人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径，而是充满艰难险阻的沙土之道。18、历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。19、我的目光停留在历史的湖畔，流水潺潺，鹤汀凫渚。历史的风猎猎作响，我听到一句响亮的声音：“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”一个老人的声音又从远处隐隐约约地飘忽而至：“老骥伏枥，志在千里！”20、宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。21、温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。22、尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。23、只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。24、有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。25、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。26、思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。27、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。28、热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥出无穷的智慧和活力；热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观

的斗志和顽强的毅力……没有热情，生命的天空就没的色彩。29、成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。30、拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有诚实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就舍弃了浮躁，不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实拥有，在一些时候，大度舍弃也是一种境界。31、一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的托慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀！32、让我们挥起沉重的铁锤吧！每一下都砸在最稚嫩的部位，当青春逝去，那些部位将生出厚晒太阳的茧，最终成为坚实的石，支撑起我们不再年轻但一定美丽的生命。33、生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。34、爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。35、选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。36、信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。37、当乌云布满天空时，悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”，乐观的人看到的是“甲光向日金鳞开”。无论处在什么厄运中，只要保持乐观的心态，总能找到这样奇特的草莓。38、热爱是风，“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨，“有情芍药含春泪”。热爱是土，俯身就能抠出一把，哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢？热爱是云，仰首就能望到一片，哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢？因为热爱，我们心存感激，因为热爱，我们满怀忧愤；因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。忍辱负重的生，生是热爱；大义凛然地死，死是热爱；清清爽爽，认认真真地活着，活着又何尝不是热爱！39、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，

一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。40、日子可以摧毁世界上的一切，可以把最坚固的城堡化作历史的残迹，可以把人类的偶像和权威化成灰烬，可以把英雄的利剑化作孩子的玩物，可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而，日子也可以造就一切，可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼，可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市，也可以使无知的孩子变成百科全书式的学者，在自己的心中展开一个智慧的大星空。41、在神圣的文学殿堂里，我也可以感受到恬美空灵的自然之息——我可以站在梅雨潭边感受朱自清描写的绿色的陶醉，也可以站在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答；我可以乘着刚朵拉去描绘东方威尼斯的图画，也可以静坐在荷花池边欣赏如舞女裙般洁白的荷花；我可以手执长矛独立朔漠，感受那“风萧萧兮易水寒”的悲壮，也可以在夕阳下看那“古道西风瘦马” ——在文学里融入自然会感到别有一番风味。在神圣的文学殿堂里，我可以朝谒曹子建，拜访李太白；悲白娘子永镇雷峰塔，叹孟姜女寻夫哭长城，扬鞭策马驼铃古道，玉扇踯躅杏花南——人类那永恒的美、悲壮的爱，在历史长河中闪烁，在我的心灵中升华。我还可以欣赏战国诸子蜂起、百家争鸣，秦时的明月汉时的雄关，西晋竹林七贤的隐逸，唐的繁华与宋的儒雅，元的四海归一以及明清的肃穆庄严。42、如果说生命只是一个不能重复的花季，那搏动的心便是一朵永不凋零的春花。早春二月，乍暖还寒时候，鹅黄隐约，新绿悄绽，昭示着生命的勃勃，那是旭日般的青春；阳春三月，杏花春雨时节，桃红柳绿，柔风拂雨，飘扬着自然的伟力，那是如火的中年，晚春四月，芳菲渐尽之际，远山幽径，柳暗花明，辉煌着黄昏的执着，这是晚晴的暮年。宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。43、宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。44、友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手，忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。友谊

描写星空的造句篇九
《描写景物的优美句子》

描写景物的优美句子

风从窗外吹进来，月光从窗外照进来，风和月同样冷。

没有人，没有声音，红尘中的喧哗和烦恼，似已完全被隔绝在屋门外。 没有雾，淡淡的白云缥缈，看来却像是梦一样。一阵风吹过，苍松间的昏鸦惊起，西天一拣斜阳更淡了。然后暮色就已笼罩大地。月满中天。

秋风中浮动着桂子的清香。桂子的香气之中，却充满了肃杀之意。 群星闪烁，上弦月弯弯的嵌在星空里，枣林里流动着一阵阵清香——并不是枣树的香，是花香。

人游走在景物中，不断找寻自己的面影。

深山里那种总带着几分凄凉的静寂，绝不是红尘中人能想得到的。 虽然有风在吹，吹得树叶飕飕的响，但也只不过使得这寂静更添几分萧索之意。

图画般的山林问，还亮着一点点灯光，映着那一幢幢亭台楼阁，竹篱茅舍，也映着那一道瀑布。

我可以在月落梧桐的清宵独立窗前，欣赏心垂平野，领略如水月色；更可以在风雨淋沥之秋听雨屋檐下；在繁华似锦之春望绿草遍天涯。

现在夜已很深，屋子里没有点灯，春风轻轻的从窗外吹进来，送来了满屋花香。

假如说情谊是一颗常青树，那么，灌溉它的必然是出自心田的清泉；假如说情谊是一朵开不败的鲜花，那么，晖映它的必然是从心中升起的太阳。多少笑声都是情谊唤起的，多少眼泪都是情谊揩干的。情谊的港湾温情脉脉，情谊的清风灌满征帆。情谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（

假如说生命是一座庄重的城堡，假如说生命是一株苍茂的大树，假如说生命是一只遨游的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的锦绣便杳然西去。

宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。宽容，是一种宽大旷达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽阔和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。

每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世

的无奈，且用锦绣的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！

暴雨就像是个深夜闯入豪门香闺中的浪子，来得突然，去得也快。 北望黄河东流去,气宏如斯,无缤纷,却大德,中华儿女流心夹流泪,感不话语,难话别,时值今继,似是情趣亦相逢。

才恍然发现繁华似锦的江户城，到了夜里还是难掩虚空。

春夜的夜雨总是令人愁，尤其是在已山，落寞的山岭，倾斜的石径，泼墨般的苔痕。多少前辈名侠的凄惨往事都已被埋葬在苔痕下，多少春花尚未发，就已化作春泥。

描写星空的造句篇十
《优美语句》

1、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

2、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

3、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊„„他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

3、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

4、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语）

5、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深

扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。

6、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

7、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

8、心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。

9、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

10、爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要

相濡以沫的支持与理解。

11、微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。

12、即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。

13、生命不是一篇\'文摘\'，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个\'连载\'，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。

14、试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。

15、能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的

破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。

16、春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹

17、宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。

18、、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。《直面苦难》

19、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊„„他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相

成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

20、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

21、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。

22、冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”

23、、喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。

24、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！

25、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”（冰心语）我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。

26、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的

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