宝宝语句

导读：　宝宝语句篇一《宝宝经典语录》 宝宝经 ...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《宝宝语句》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

宝宝语句篇一
《宝宝经典语录》

宝宝经典语录

2011-07-10

中午一家人吃饭，宝宝突然冒出一句：“妈妈，你是怎么和爸爸结的婚？”不知道宝宝从何问起，只好应付一句：“妈妈和爸爸走在大街上，砰一下碰头了，所以就结婚了。”“才不是呢？”宝宝撇撇嘴：“我看是你和爸爸走在大街上，你看他英俊，他看你美丽，所以才结婚”。大家哄堂大笑。宝宝高兴了，又开始卖乖了：“你说给你一万个孩子来换我，你换吗？”“不换，我养不起”，“那给你一个又听话，又懂事的小孩呢？”我故作疑问：“还有比你懂事的吗？”“我是说假如？”“没有假如，不换”宝宝喜滋滋的继续吃饭。

2011-07-11

宝宝今天晚上去天天向上艺术学校表演钢琴了，晚上我忙完赶紧赶过去，正好赶上宝宝上台演奏。看宝宝在台上煞有介事的样子，很是开心。表演完毕，小倩已经把宝宝从台上接了下来。我蹭过去，对宝宝说：“你真棒!”谁知道宝宝没有扑到我怀里，而是抬起头对小倩说：“是阿姨教得好！”小倩激动的不得了，我也很欣慰，宝宝不知道什么时候悄悄长大了！ 2011-07-12

早晨快7点了，宝宝还在赖床。没有办法，我在卧室大喊了一声：“成成，快点，爸爸打我”。伴随着一阵踢踏的穿鞋声，宝宝喊道：“我来了”，叽里咕噜跳到床上，对着老公的胸脯就是两拳，嘴里喊着：“打你个措手不及！”哈哈，笑翻。

2011-12-26

快过年了，给宝宝买了个羽绒服，迪士尼的，很漂亮。妈妈看见了，故意逗宝宝：“成成，妈妈给你买羽绒服了，我没有，怎么办啊？”成成不假思索的说：“让妈妈给你买”。“不买，成成，你想想，你是我的儿子，所以我给你买，可是我是姥姥的女儿，应该姥姥给我买呀！不都是妈妈给孩子买吗？”“可是现在姥姥老了，不挣钱了呀！”“那我也不管，反正要姥姥给我买才行！”我继续逗。宝宝想了一下，义正言辞的对我说：“妈妈，不能这样，你想想你小的时候姥姥是怎么照顾你的？姥姥是怎么教育你的？”我听了，汗颜，还真是，言传身教，自己的一举一动宝宝都看着呢？呵呵。

2011-1-10

宝宝要期末考试了，可是总是粗心，做一张试卷能错1/3。按老规矩，错一道题罚5道，可是越罚错的越多，真是没辙了。突然想起，现在天冷了，宝宝好长时间没有早起跑步了，干脆换着，改锻炼身体吧！于是，很郑重的对宝宝说：“从今天开始，错一道题跑一圈楼梯，从三楼到一楼，按一下对讲门铃，再回到三楼，按一下自家门铃，算一圈。”宝宝开始很是兴奋。第一天，跑了一圈，很高兴的回来了；第二天，跑了6圈，回来疲惫不堪；第三天，10圈„„，很费劲的跑回来，进门就直接躺在了地上，然后说：“妈妈，我觉得到后天你肯定能治好我的粗心了。”“是不是感觉累了？这样以后就记住了！”我以为宝宝有所悔悟，苦口婆心的解释。“可为什么非要到后天呢？”我有些不解。宝宝接下来的回答让我哭笑不得：“因为明天我就累死了呀！”哈哈

宝宝语句篇二
《夸宝宝的语句》

夸宝宝的语句

1、我真以你为荣

2、做得好极了

3、你一定练习很久了

4、好主意

5、继续加油努力

6、这正是我说的好事

7、现在你可以一路顺风了

8、继续做，你会越来越进步了

9、我真高兴有你这样的孩子

10、那实在太好了

11、那真是一件温馨的事

12、你办得到的

13、你还记得呢

14、你学得真快

15、真是有史以来最好的

16、非常好

17、你已经有把握了

18、你下次会做得更好

19、你做得顺手嘛

20、好多了

21、真的谢谢你

22、你真的不断在进步

23、你想出好办法了

24、你帮得很对

25、记性真好呢

26、你今天比以前好

27、很不错

28、你正进入很好的情况

29、真的让我感到快活

30、我很感激你的帮忙

31、对了，就是这样做

32、那就对了

33、你真是让我感动

34、恭喜你

35、好极了

36、真好呀

37、好（竖起大拇指）

38、进行得很顺利嘛

39、哇！看你的了！

40、继续保持

41、你做对了

42、你不会忘记你做得那样好

43、你今天做的好认真

44、做得好

45、你已经有很好的开始

46、做得漂亮

47、这正适合你

48、你真是可爱

49、你这么快就想出来了

50、真高兴你如此表现

51、你今天确实做得很好

52、真是个聪明的孩子

53、你做到了

54、多美妙啊

55、进步真快

56、太棒了

57、你没有任何差错嘛

58、你走对路了

59、真令人感激

60、再试一次就做到了

61、你真学到不少东西

62、你做得漂亮极了

63、你很能干

64、继续试试看

65、我好爱你

66、你真是好帮手

67、你真像美丽的小甜甜

68、你正尽力地做好它

69、我们都做得很好

70、真是杰作

71、了不起

72、我为你今天所做的感到骄傲

73、你真是我的得力助手

74、没有人是十全十美的

75、就是那样做

76、你真是我的小王子

77、真可爱

78、你真让父母开心

79、太好了

80、你每天都有进步

81、你可以办到的

82、你快要做到了

83、这是做得最好的一次

84、你以前做到了

85、真令人惊讶

86、太奇妙了

87、极佳的表现

88、那就是了

89、你想出办法了

90、你真懂事不少

91、我就知道你能做到

92、我很喜欢那样

93、很突出

94、你几乎像个大师

95、你今天做了不少事

96、今天做得比平常好

97、这才是我的好孩子

98、看到你做得那样认真，使我觉得欣慰，有你真好！

99、那件事你做得真好

晚安心语：时间会证明我说的来日方长

90后个性语句

描述心情的语句

宝宝语句篇三
《萌萌宝宝语录》

萌萌宝宝语录

1、 早上一起床，憋了一晚尿的我，正准备上洗手间，可女儿醒了，我说：“宝

宝，妈妈要先尿尿，等下再给你穿衣服啊。”宝宝一脸理解，说：“好啊，妈妈，我来帮你端尿尿。”

2、 我给女儿洗澡，边洗边说：“我宝宝洗了澡澡好漂亮啊.”女儿立即说：”是啊，

洗了澡澡，就像妈妈一样漂亮了！”

3、 下午上班回来，拖着疲倦的身体，宝宝早已奔跑着迎来，蹲下身子，女儿搂

住我的脖子，在我耳边说：“妈妈，我今天好想你啊！“

4、 我给女儿端臭臭，边说：“萌萌的臭臭好臭啊！，臭死妈妈了！“女儿也捏着

鼻子说：”好臭啊，臭死妈妈算了！换个妈妈！“

5、 要吃饭了，我们几个大人故意说，“萌萌不听话我们就不给宝宝吃饭”，本来

以为她会抗议或者撒娇，没想到，她冷冷地说：“随便你吧!”

6、 宝宝2010年12月5日学会骑自行车啦！）两岁四个月哦，

7、 宝宝爸爸一下班回来，抱住她问：“萌萌，今天想不想爸爸啊？”宝宝说：“爸

爸，你一走，我就想你了！”

8、 宝宝爸爸穿了一件新衣服，问在一旁的萌萌“宝宝，爸爸穿这个衣服好不好

看？”萌萌答到：“爸爸，你穿这个衣服好帅，好酷啊！”

9、 吃晚饭时，爷爷问萌萌：“萌萌，今年你是跟爷爷回家过年还是去湖南看外

外？”萌萌想了想答道：我带着爷爷去湖南看外外！

10、 宝宝再看《巧虎系列动画片》，其中一个镜头，巧虎早上起床后，妈妈给

它洗脸。洗的干干净净。宝宝看了后，问她老爸：“爸爸，巧虎没刷牙。“

11、 学生送了我“三八”节的礼物，是摆在桌面上的装饰，宝宝上幼儿园回来后，看到了，就问爸爸：“爸爸，这是什么？”爸爸说：“这是有个姐姐送给妈妈 的节日礼物啊！”宝宝听了，马上接话说：“她搞那么客气干什么？”

12、一天，宝宝跟爸爸、妈妈还有爸爸妈妈的同事们去离家很近的超市买东西。大家边走边聊天，很是惬意。可没过多久，小懒虫竟然来了句：“爸爸妈妈，我好疲倦啊！”众人大惊。

13、宝宝自从上了幼儿园，学会自己刷牙，自己穿衣服，还学会好多老师似的话语。比如，有一次，她要去干嘛，我没答应，她撅着嘴巴说：“我很生气哦.”还有一次，我做了什么，她竟让像老师一样，对我竖起大拇指说：”你真棒！“

14、一天下午，爸爸去幼儿园看萌萌。一进门，就发现萌萌在门口等着爸爸。爸爸问萌萌：你怎么在这里啊？萌萌答道：爸爸，我一听到外面有脚步声，我就知道是你来了。

15、妈妈我不要瘦肉，我要胖肉。

16、妈妈是人才，爸爸是天才 ，外公是全才

17、当她犯错时，我拍她屁股，她撅起嘴巴说：“你怎么可以这样对待小孩子？” 2013年升级版

1、 三月份时，我怀孕快6个月了，萌宝几乎每天都要问我，妈妈，今天是几月？我觉得这简直有点语法错误，怎么会今天是几月？我就反问，你问这个干什么啊？萌宝说：“妈妈，你不是五月就要生宝宝了吗？”我才明白，她也跟我一样期待小生命的诞生。

2、 萌萌在学校午睡，老师投诉说，不好好睡，我有点生气，撅着嘴巴问她：中午不睡觉，在干什么？她眨巴眼睛，告诉我说：“妈妈，我在想你。”我无语。

3、 一天，老公出去东莞出差了，萌宝没见到爸爸，到晚上睡觉了，要爸爸，我说，你先睡，爸爸会很快回来。第二天一早，把她叫醒，她说：“妈妈，让我妈妈，让我再多睡一下嘛，我要多梦见爸爸。”

4、 有段时间心情很不好，经常会对萌宝发火，几天后，突然有一天，萌宝跟我说：“妈妈，我今天好幸福啊，因为你没骂我：”

5、 女儿看着老公的黑色皮带说：“老爸，你的安全带怎么系在那里？”

6、 一加一等于二，二加二等于三，三加三等于四....

7、 有时，我会跟老公吵架，萌宝就会教导我们：爸爸妈妈，要互相鼓励嘛……

8、 萌宝自从搬到中学部宿舍后,有了更多的伙伴,性格也开始贪玩好动,做什么事情喜欢讲条件了.有次让她倒垃圾,她嘟囔着说:”为什么每次都是我,你自己的事情要自己做嘛.”

9、 “三八”妇女节那天,萌宝放学回来,让爸爸买了个蛋糕.说送我节日礼物,我真的是很没有兴趣食用,就放在那里,没动,谁知到了晚上睡觉前,萌宝突然哭了,我很奇怪,她抽泣着说:”妈妈,你都不吃我送的蛋糕.”我很感动,连忙死啃了几口蛋糕.

宝宝语句篇四
《宝宝语言训练》

宝宝语句篇五
《抓住宝宝的语言敏感期》

抓住宝宝的语言敏感期

宝宝这两个星期以来对声音特别敏感，喜欢看大人的口型，看起来说话的欲望很强，和以前相比没有的表现是：宝宝可以和妈妈同时‚啊、啊……‛，且有一比声音高下的架势，看妈妈唱歌，自己就模仿发出声音，很兴奋。这提醒妈妈，宝宝是否从第七个月开始就进入了语言敏感期？今天看了一些资料，证明妈妈的判断是正确的。 0-1岁对宝宝而言是语言的准备期，即前语言期，1-3岁是语言期，在这个准备期内，宝宝在打两个基础：一个是大脑的发育是前提，一个是听觉和认知的积累基础。回顾宝宝对语言的感受：刚出生对妈妈的声音就应该有特别的感受，知道妈妈的声音不一样；一个星期的时候，能从妈妈声音的高低和语气判断妈妈的情绪，对比较大的声音有特别明显的身体反映；两个月的时候，嘴里就无意识的发出‚MAMA‛的声音，而一经大人强化，在饿或者困了的时候就会连续的发出‚MAMA‛的声音；到第四个月的时候，对音乐和大人的嘴型变化感兴趣，对着镜子看妈妈的嘴型变化能看上好几分钟，并且特别的高兴，对于一些简单的嘴型，能简单的模仿；到现在，宝宝主动的发出表达自己意愿的声音，如高兴的声音、抗议的声音，而且声音的频率和幅度明显提高。 宝宝语言学习两个重要的基础：物质器官的发育，包括大脑的发育和发声器官的发育，随着宝宝月龄的增加，大脑的发育为语言的学习奠定了基础，同时在宝宝的努力锻炼下，发声器官也得到了很好的锻炼，语言学习的物质基础大部分具备。二是认知的积累和语言环境的熏陶。如通过行为等中介有意识的将语言和所指的对象（人、事、物、动作）等建立基本的联系，宝宝能储存基本的表象和语音，同时能够模仿，

小家伙语言学习的准备也就更充分。 在宝宝语言的敏感期内，可以有意识的引导宝宝锻炼自己的发声器官和储存对声音的认知。以下资料可以参考。0-3岁的语言发展 三岁以前，幼儿语言发展可分为前语期（0-1岁）和语言期（1-3岁）这两个时期。 前语言期（0-1岁） 出生—1个月 这时的婴儿会使用不同的哭声，来告诉我们其需求，也会以不同的呼吸来表达其感觉。所以父母最重要的任务是观察记录他的声音，并做正确有回应，在回应时以适当的语言和他沟通。比如孩子饿时，妈妈可以先说：‚哦，宝宝饿了！妈妈知道了，妈妈准备一下，就来喂你。‛每一次都说同样的话，相信孩子在听到时，就会开始安静下来，学习等待。当然妈妈回应的速度就得考察孩子的天生气质，有的反应较强，依然哭得很大声，很急促，妈妈相对的速度也得稍微加快一些，或说更多的语言，让婴儿从中感受到安全感，并学习改变气质。 2-3个月 在这个时期，婴儿获得改变声调的能力。婴儿很喜欢和照顾者聊天，尽管他只能发出喃语声，但大人模仿他的声音能给他很大的肯定，可以激发他练习发音。在这段时间，成人应在模仿他的声音后，回应不同声调的语言，如此可以经由耳膜的共鸣，记忆在大脑的语言中枢中，有助于日后发音中枢的发展。 3-4个月 这个时期婴儿对母音很敏感，是发出清楚母音的时期，也会跟着模仿，而心情好的时候，会自发地、恰恰地自言自语。除此，孩子的视力已发展到可以看清楚照顾者的轮廓，所以，每天抽时间和他四目相对地聊天，或念一些押韵的儿歌给孩子听是非常重要的。 5-6个月 这时，幼儿可以发出‚d-m-n‛等音，所以有些敏感的父母听到孩子重复这些音时，认为是在叫‚妈妈‛，其实孩子也会因着父

母如此的解释而肯定自己发音的能力，并且制造更多不同的声音。这个时期成人可以从自己的母语中，找出叠音语，正确地念给孩子听。但要注意的是，不要把一种东西的名称或动作都以叠字呈现，如‚穿鞋鞋、吃饭饭、戴帽帽、小狗狗‛等，成人应使用正确的语言，如此孩子不必在长大后又得转换一次，也不会因习惯改不了而显得幼稚。蒙特梭利告诉我们，孩子学习语言没有难易之分，又加上正处于敏感时期，所以正确最重要的。 7-8个月 此时，婴儿已经可以依大人的指令做出拍手、挥手、握手、拜托等手势，也不了解‚不‛的意思，有些口语智慧较强的孩子已经能用单字沟通。这段时期最重要的是，当成人为婴儿做每一件事时，都应该用正确的语言说出来，比如帮孩子穿衣服时可以说：‚妈妈帮佩佩穿衣服了，先穿左手，再穿右手，接着帮佩佩扣纽扣，一个扣子，两个扣子，三个扣子，好，穿好了！‛每次穿有三个扣子的衣服时，妈妈都这么做，孩子就会把语言和动作串连在一起，并获得正确有左右手认知。或许你会觉得，这样一来妈妈不成为一个喋喋不休的母亲吗？其实这只是短暂的时期，既可增进亲子情感，又可促进孩子的口语发展，相信是值得努力去做的。 语言期（1-3岁） 1岁 孩子能用一个字或片语来表达许多不同的情况，或用不同的字表示相同的意思。比如孩子说：‚妈妈，走。‛其中有‚妈妈，离开这里‛‚妈妈回家‛或‚妈妈，去散步‛等不同的意思，需要依情况而定。再比如孩子说：‚妈妈，我要吃……。‛其实孩子想表达的意思是：‚妈妈，我要吃面包。‛这时妈妈可以回应：‚佩佩要吃苹果。‛如此以后，孩子就会很清楚地说：‚佩佩要吃苹果。‛因此，妈妈适当的解码，以完整的地语句说出，并蹲下来让孩子看到说

话的嘴形，是帮助这个时期幼儿语言发展很重要的态度。 1岁半-2岁 这是幼儿学习名词的关键期，幼儿将感受到万物皆有名，而且常常会指着周遭的事物问‚这是什么？‛在幼儿的世界里，没有所谓难与易之分，虽然有些名词在发音或字数上会让成人觉得较难，但只要一再为幼儿重复，他将记在脑海中，当幼儿的发音器官发展完毕后，孩子会像连珠炮一般说个不停呢！ 2-3岁 蒙特梭利认为孩子两岁以后进入了‚语言爆发期‛，不但会自言自语，也特别会模仿成人说话，就如同模仿人说话的鹦鹉般。两岁半以后，孩子的生活经验丰富了，友伴关系也随着形成，会使用主文和从属文的句子，也有我的概念，动词、形容词的使用愈来愈正确，更能叙述不在眼前的事物。父母可以收集孩子的照片或剪下一些孩子有兴趣的图案做成小书，是引导孩子进入阅读最佳的材料。当然字数不要多，语句的设计要简单。宝宝学习语言的表征 心理学研究表明，宝宝在语言发展方面，理解先于表达，即宝宝听话、懂话比说话要早得多，如4个月的宝宝，成人亲切的话语会引起他愉快的情绪反应，报之以微笑和全身的活跃动作，甚至会引起他发音的反应。6～7个月的宝宝就能听懂一些简单的语句，如问：‚妈妈在哪儿?‛他会东张西望地寻找妈妈。这表明，宝宝在4～6个月就已经具备了接受语言的能力。小儿开口说话犹如打破坚冰一样，是发育过程中的一个重大突破。开口说话看似简单，但它往往需要一些基本的技能： 1、小儿能发出各种声音，而且音调有高有低 2.能听和辨别声音的方向，并且有了听觉选择性，对某些声音予以注意，而对另一些声音不予理睬。 3.有模仿性行为，特别是模仿发声及发声时的方式。 4.会想像，对不呈现在眼前的

事物用假份性的反映出来。 5.认识熟悉的事物，当大人盖住眼前的实物时，小儿会寻找。 宝宝语言准备期的训练和引导 1个月的宝宝——会感知语言呢！ 你知道吗？经过研究表明刚出生3天的婴儿就能辨别不同的声音，尤其是偏爱母亲的声音；甚至一个月大的宝宝还能辨别属于不同语音范畴的辅音，如‚P‛和‚b‛。因此，别以为一个月宝宝不懂你在说什么，其实他能对语音有一定感知能力。 妈妈可以用的训练方法： * 创设音乐情景 妈妈可以给宝宝每天定时听一些节奏舒缓、曲风活泼的乐调。如莫扎特的钢琴曲，巴赫的小步舞曲，让宝宝感受音乐所带来的节奏感和美感。时间一般为5～10分钟。 * 利用自然声响 妈妈在宝宝睡着或醒着玩耍时，不必刻意的保持周围环境的安静。让他时刻处在自然状态中，桌椅的拖拉声、玻璃的敲打声、人走路的声音、呼呼的风声、小鸟的鸣叫声……这些生活中不同音色、音高和音强的声音，对宝宝来说都是最新鲜的声响，可以让他多聆听自然的声音，提高对声音的感知能力，会辨别语音做准备。 5个月的宝宝——会‚啊，啊‛的发音了！ 当宝宝5个月大时，随着身体的发育，宝宝的发音器官也逐步发育完善。你会发现宝宝会发出更多的音，还会重复的发出某个音，但是很多宝宝发出后一个音时会忘记曾发出的前一个音。所以，这时期的宝宝发出的声音并不是语言，他发出的‚啊‛、

‚呵‛等音只是在锻炼他的发音器官，为今后的发出语音作准备。 妈妈可以用的训练方法： * 多和宝宝说说话 妈妈要利用一切可以和宝宝作单方面语言交流的机会，利用不同的情景，多和宝宝说话，有时可以即兴自编儿歌，中间夹杂宝宝会发的一个音，

宝宝语句篇六
《0-6岁宝宝语言能力发育指标》

0-6岁宝宝语言能力发育指标

1个月内

出生1周的婴儿处于最初发声的阶段，这时婴儿会发出两种声音，一种是哭声、一种是细语声，如a之类的声音。1周后，宝宝开始喜欢听到爸爸妈妈和他说话，开始与人“交谈”，向他说话时他会发出咿呀声，并且能够辨认出妈妈的声音。

2个月

该阶段的主要特征为反射性发音，会发出“a、o、e”三种或3种以上声音，该阶段的发音部分地决定于婴儿声道的生理结构。

3-4个月

3个月时，宝宝开始发出一些舒适状态的声音，比如呵呵笑声，能大声地发出类似元音字母的声音，如“ou”、“h”、“k”、“ai”，有时还会长声尖叫。4个月的婴儿在这个阶段喜欢与大人对话并且能够自言自语，咿咿呀呀。能喊叫也能轻语，大声笑，发出平稳哭泣声，能对音调进行模仿。

5-6个月

大人在宝宝面前呼唤他名字，他会注视大人微笑;熟悉的人或玩具在他面前时，他会对人和玩具“说话”;宝宝高兴时，让他跟着大人发“baba”、 “mama”模仿发音。听到妈妈的声音会把头转向妈妈，宝宝说出的声音虽然还不是成熟的语言，但是宝宝明显能更好地控制声音了，除了对声调、音量的不同有反应之外，对责备的话语也有反映了。

7-8个月

这时的宝宝很可能已经会说出一两句“papa”“mama”了，宝宝的语言发展已经进入了敏感期，他已经可以发出比较明确的音节。这一阶段宝宝的发声明显增多，并且理解成人语言的能力也得到增强，开始慢慢地懂得用语意认识物体。叫他名字时能够转头，他已能把母亲说话的声音和其他人的声音区别开来，可以区别成人的不同的语气，也能够较为听懂他所熟悉的话语，如“宝宝乖”之类。

9-10个月

宝宝在这个阶段不仅能够听懂你常说的词语，而且已经能用简单语言以及较为清晰的发声来

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回答你的问题。

这时的宝宝可以主动地叫妈妈了，也很喜欢模仿人发声；会不停地重复说一个词；懂得爸妈的命令，对要求他不去做的事情会遵照爸妈的要求去做。观察宝宝会不会主动叫妈妈，偶尔摇着头说“不”或者挥着手说“再见”，会去遵照爸妈的命令。

11-12个月

宝宝开口说话时，会说个不停，还很喜欢模仿大人的说话方式、正确的说话方式。回答问题的时候尝试用语言回答，若是遇到他不会说的，会用动作来回答问题。开始区分不同词的意思，也开始学习造句。

能够对简单的语言要求作出反应，在正确的教育下12个月的孩子可以说出“爸爸、妈妈、姨、奶、抱”等5-10个简单的词，常常用一两个词表达自己的意思和情绪。可以观察宝宝在说“不”的时候会不会摇头，用动作来辅助语言。会不会发出一些惊叹词，经常模仿父母的发音。

2岁

宝宝的语言能力开始由单双词句向完整词句发展，由于发音器官不完整，会存在许多语音错误;等简单复述大人给他说的短小故事;经过练习能背诵儿歌或短诗。在初期会把把“汽车”发成“汽汽”或“车车”，会用d、t替代g、k，同化如“老公公快快来”变成“老蹦蹦派派来”等；能背诵5~7首儿歌或短诗。

3-4岁

3岁左右，宝宝的词汇量达到200以上，会使用礼貌用语，和大人进行完整的对话，表达自己的想法等。说话内容开始丰富，能完整的描述事件，能使用礼貌用语，并对语言有了一定理解，会自己故意重复说一些自己认为有意思的词逗笑。这一阶段，宝宝开始爱讲故事，有的还能生动的说出有趣的情节；模仿大人说话的用词和语气并运用到自己的交往中，所以家长要特别注意自己平时的措辞语气。当孩子心情好的时候，让孩子把今天幼儿园里发生的有趣事情告诉爸爸妈妈，他会绘声绘色的描述，少数孩子还能加上自己的评价。

5-6岁

喜欢听故事、笑话，也喜欢读故事，在欣赏文学作品的基础上，会初步归纳主题，比如一个故事讲述的是什么意思;具备比较成熟的语法知识，会询问抽象词语的意义并尝试运用，能使用语言描述过去和未来的事件；当别人语法错误时，还可以进行指正，例如当有人说“知

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不道”时他会说“应该说„不知道‟，你错啦!”

训练宝宝说话5妙招

* 重复同一词语，巩固宝宝记忆。你可以从叫“妈妈”开始，不停重复“妈妈”，同时指着你自己，宝宝理解后也会开口叫你的。

* 随时随地讲。在你做事时向他解释“妈妈在给你做饭”，带他出去时告诉他“这是花，很漂亮。”

* 发音要清晰，对同一事物使用相同的词汇。总是变换对同一事物的叫法，会让孩子出现混乱，不明白不同词语之间的关系，他很可能选择不再说。

* 一次不要给出太多的信息。孩子学习语言的过程要循序渐进，耐心等待他学会一些简单的词汇，之后再给他新的信息。不要在他练习说“花很漂亮”的时候，又告诉他“马跑得很快。”

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宝宝语句篇七
《30个经典赞美宝宝的句子》

30个经典赞美宝宝的句子

1.you look great today.（你今天看上去很棒。）「每天都可以用！」

2. you did a good job. （你干得非常好。）「国际最通用的表扬！」

3. we‘re so proud of you.（我们十分为你骄傲。）「最高级的表扬！」

4. i‘m very pleased with your work.（我对你的工作非常满意。）「正式、真诚的赞扬！」

5. this is really a nice place.（这真是个好地方！）「随口就说、但效果很好的表扬！」

6. you‘re looking sharp！（你看上去真精神/真棒/真漂亮。）「与众不同 的表扬！」

7. you always know the right thing to say.

8. you are very eloquent.（你总是说话得体。）「高层次的表扬！」

9. nice going！ = you did a good job.（干得好！）「极其地道的表扬！」

10. the food is delicious.（好吃！）「最普通、但非常重要的表扬！」

11. everything tastes great.（每样东西都很美味！）

12. your son/daughter is so cute.（你的孩子很可爱。）「外国人绝对喜欢听的表 扬！」

13. what an adorable baby！（多么可爱的孩子。）「只管大胆用！」

14. i admire your work. = 15. i respect your work.（我对你的工作表示敬意。）「世界通用！」

16. you‘ve got a great personality.（你的个性很好。）「一个非常安全的表扬！」

17. you have a good sense of humor.（你真幽默。）「美国人极其喜欢的表扬！」

18. your chinese is really surprising.（你的中文令人惊讶。）「绝对和其他人不一样的表扬！」

19. your english is incredible.（我真不敢相信你的英语。）「用了六星级形容词！」

20. you have a very successful business.（你的事业很成功。）「现代人非常喜欢听！

21. you‘re very professional.（你非常专业。）「专业化的表扬！」

22. your company is very impressive.（你的公司给我留下深刻印象。）

23. you‘re so smart.（你非常聪明。）

24. i envy you very much.（我非常羡慕你。）

25. your wife is very charming.（你的妻子很有魅力！）

26. you two make a lovely couple.（你们真是天生的一对！）

27. you‘re really talented.（你很有天赋。）

28. you look nice in that color.（你穿那种颜色很好看。）

29. you have a good taste.（你很有品位。）

30. you look like a million dollars. = you look outstanding.=you look like a movie star. （你看上去帅呆了。）

(育儿园（9ye.com）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7660

宝宝语句篇八
《婴幼儿言语语言发育》

宝宝语句篇九
《宝宝语录》

宝宝一天天长大，时时会冒出些趣语，让人惊奇！都不知她是何时学会的！

星期天，宝宝早醒，动来动去的。怕她着凉我严肃的对她说了几次：“不要动！”平素宝宝看我生气时都比较害怕又不敢哭的。憋了很久，最后终于忍不住红着眼睛对我说：“妈妈，我要哭了！”看她那副可怜又可爱的样真是忍俊不禁！自然不舍得责备她了！呵呵，小家伙一岁多点的时候就很机灵了，哭的时候看到我生气就会马上止住然后随便指个东西很大声的发出惊奇的声音：“哇！......”每次我都会被她逗笑！

一天晚上带她去逛精品店，看到那么多好看又新奇的东西可高兴了，提了个小购物篮，使劲往篮子里装东西，逛了几圈篮子都装得满满的了。我说帮她抬也不愿意！最后实在提不动了，蹲在地上叹口气说：“哎！累了，先休息一下！”活像个小大人！

我在厨房切菜，宝宝跑过来认真的说：“我来帮你切！”我笑着反问她：“你会切呀！”她马上说：“我来帮你吃！”现在宝宝很会说：“我来帮你......”

一天，我肚子痛的厉害，抱着肚子蜷在床上。原先在大厅玩得正欢的宝宝跑过来问：“妈妈怎么啦！”我说：“妈妈肚子痛！”接着她居然把巧虎里面的歌词改编了：“妈妈妈妈怎么了，我来关心小妈妈，擦擦脸呀摸摸头，妈妈哈哈的笑了。我已经长大了，我们一起真快乐！”我真是被她逗得哭笑不得！有段时间她可爱改编歌词了！

快十一点了宝宝还在看《爱探险的朵拉》不愿意睡觉！被我狠狠的打了屁股！哭了段时间我对她说：“别哭了，再哭妈妈不喜欢你了，把你丢外面，到时没人给你喂饭穿衣服。会好可怜的！”宝立刻憋住了，看她憋的那么辛苦，我就教她深呼吸，调整情绪！放到床上后，宝紧紧的楼着我的脖子贴着我的脸亲切的叫到：“妈妈，妈妈，我喜欢妈妈！......”顿时心里被灌了蜜似的！所有辛苦和不快都烟消云散了！一边感动一边自责。我紧紧的搂着她亲：“妈妈也喜欢你！......"宝宝真的长大了，不能单纯地把她当小孩，她有自己的内心世界，我们真应该好好关心关注她！

宝宝语句篇十
《宝宝语言发展》

宝宝语言发展

1岁的孩子已经能够改变语调，用单个的词表达陈述、要求、疑问和命令了。

10～15个月之间，孩子平均每个月掌握1～3个新词，

15个月后掌握新词的速度加快，

19个月时已经能说出约50个词。此后，孩子的词汇量增长速度更快，大约每个月学会25个词。 到2岁时，能用简单的句子描述所看到的事物。是什么使孩子的语言能力发展得如此之快？一些心理学家们认为孩子学习语言的能力是天生的。孩子天生具有学习语言结构的信息处理能力或策略，能理解词是怎么组合在一起成为句子的。他们能学会连接词语表达意思的法则，他们似乎还有一种“快速搜索”的本领，能使他们迅速找到一个并不完全理解的大致准确的词表达意思。然后经过重复接触这个词来掌握对它的准确理解。当然父母对促进孩子的语言发展也功不可没。从婴儿时期起，父母就鼓励孩子咿呀学语，让孩子意识到语言在满足需要时的作用，给孩子做榜样，让孩子模仿发音。这些都在孩子的语言获得中起着重要作用。父母与孩子的情感关系与孩子的语言能力密切相关。父母乐于和孩子说话、讲故事、谈孩子看到的事物，能强化孩子对语言作用的认识，增加模仿学习的机会和表达的机会。父母又是幼儿语言交流的主要接受者，如果父母能及时对孩子说出的词句作出回应、解释、纠正，孩子对语言表达的兴趣和信心就会增强。对外部世界的探索也有益于孩子语言的发展，孩子经历的越多，想要表达的东西就越多。

2岁孩子的语言是十分有趣的，虽然已经具备语句的主要成分，但仍过于简略、断断续续、不完整。听起来像是发电报。比如，“宝宝，街。”（宝宝要上街）“球，姐姐。”（球是姐姐的）。另外，幼儿的语言还存在“过渡规则化”或“规则扩大化”的现象。比如，孩子可能把所有青年男性都叫做爸爸。孩子在说话时，还会出现重复、犹豫。“妈妈，嗯、嗯、嗯，带我，带我去，嗯、嗯，动物园，嗯，看，看猴子。”这往往发生在孩子学习把单词句变成双词句，或试图用更多的词组成句子表达意思的时候，这种现象会随着孩子表达的熟练而自然消失，不必担心孩子结巴。

语言发展的快慢因人而异，语言习得的模式也各不相同。有的孩子先学会主谓结构的语句，如，“猫咪叫。”有些孩子则先学会指辩事物，“车，那。”通常，女孩的语言能力要比同龄的男孩强一些

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