关于校园生活的排比句

导读：　关于校园生活的排比句篇一《描写校园生活的词语和句子》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《关于校园生活的排比句》，供大家学习参考。

关于校园生活的排比句篇一
《描写校园生活的词语和句子》

描写校园生活的词语和句子

生机勃勃生机盎然生机勃发春色满园洒满阳光

人声鼎沸书声琅琅热闹非凡垂柳依依林荫小道

你追我赶欢声笑语环境幽雅清香四溢景色迷人

奋发向上茁壮成长三五成群热闹欢腾款款清歌

我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。

春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室

守卫在大门西侧。

在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。

（1）描写学习态度的词语

勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚心好学发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟

（2）专心学习的词语

聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛专心致志津津有味掩卷沉思神情专注

（3）描写学习的佳句

小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时

间一篇作文竟全写好了。

晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一

道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。” 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，

落在她的书上，久久不愿离开。

我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊

糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

1、“瞧！”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！

2、操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。

3、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。

4、冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩，没有夏姑娘的艳丽，没有秋姑娘的丰硕，但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采，也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。

5、冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞„„随着春天脚步的临近，冬姑娘渐渐告别了舞台，等待着下一个冬天的到来。

6、看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。

7、漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。

8、深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。

9、时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。

关于校园生活的排比句篇二
《学校生活中关于师生关系的作文句子》

学校生活中关于师生关系的作文句子

get on well with sb; like to be with students;

be gentle with us; be kind to sb;

be a strict teacher; be strict with one’s pupils;

be strict in work

We think of him (her) as …; help sb with sth;

praisesb for sth …; blame sb for sth..

give advice on …; question sb on …

be satisfied with …

correct the students’ homework carefully and prepare for the next day; give sb a lot of work; try to teach sb good study habits; make one’s lessons lively and interesting; teach sb. sth.; teachsb to do sth.

devote all one’s time to work;

admire (sb.for) his devotion to the cause of education

佩服他对于教育事业的献身精神。

2、学校生活关于学习成绩的英语句子

Be getting on well with one’s study

take several courses at school

have English (Chinese, Physics…) every (other )day work hard at …

put one’s heart into…

be interested in …

be fond of

like chemistry best

be good at …; be poor at …; do well in …; be weak in …

make progress in …; fail in …’ be tired of …’

pass the examination; give sb. a passing grade;

major in history 主修历史

He has the best record in school. 他的成绩最棒。

get a doctor’s degree 获得博士学位

be more interesting to sb.

learn about; succeed in…; be active in class (work);

take an active part in …; learn… by heart;

work out a (maths) problem; improve oneself in …;

get 90 marks for (English); get an “A” in the exam;

have a good command of…

lay a good foundation in (language study)

3、学校课余活动及周末生活的英语句子

spend one’s time in many different ways;

enjoy doing things by oneself; go swimming;

go for an outing; have an outing at (the seashore);

see the sights of Beijing; play the piano (violin);

play chess (basketball); have a swim;

have dances on weekends; have a picnic over the weekend;

go to the cinema; have a party; hold a sports meeting;

do some reading; help sb do sth; enjoy a family trip;

get everything ready for;

ride one’s bike with sb.to(the park);

There are a lot of activities at (the beach).

We enjoy a change from our busy life in the city.

She would like to bring sth. to the picnic.

It was a very relaxing Sunday.

There are good programmes on TV on weekends.

学校生活中关于师生关系的作文句子

get on well with sb; like to be with students;

be gentle with us; be kind to sb;

be a strict teacher; be strict with one’s pupils;

be strict in work

We think of him (her) as …; help sb with sth;

praisesb for sth …; blame sb for sth..

give advice on …; question sb on …

be satisfied with …

devote all one’s time to work;

admire (sb.for) his devotion to the cause of education

佩服他对于教育事业的献身精神。

2、学校生活关于学习成绩的英语句子

Be getting on well with one’s study

take several courses at school

have English (Chinese, Physics…) every (other )day work hard at …

put one’s heart into…

be interested in …

be fond of

like chemistry best

be good at …; be poor at …; do well in …; be weak in …

make progress in …; fail in …’ be tired of …’

pass the examination; give sb. a passing grade;

major in history 主修历史

He has the best record in school. 他的成绩最棒。 get a doctor’s degree 获得博士学位

be more interesting to sb.

learn about; succeed in…; be active in class (work); take an active part in …; learn… by heart;

work out a (maths) problem; improve oneself in …; get 90 marks for (English); get an “A” in the exam; have a good command of…

lay a good foundation in (language study)

3、学校课余活动及周末生活的英语句子

spend one’s time in many different ways;

enjoy doing things by oneself; go swimming;

go for an outing; have an outing at (the seashore); see the sights of Beijing; play the piano (violin); play chess (basketball); have a swim;

have dances on weekends; have a picnic over the weekend; go to the cinema; have a party; hold a sports meeting; do some reading; help sb do sth; enjoy a family trip; get everything ready for;

ride one’s bike with sb.to(the park);

There are a lot of activities at (the beach).

We enjoy a change from our busy life in the city. She would like to bring sth. to the picnic.

It was a very relaxing Sunday.

There are good programmes on TV on weekends.

关于校园生活的排比句篇三
《学校生活相关短语和句子(文章版)》

1.学校生活和学习成绩有关短语和句子

I at school. We (Chinese, Physics…) . I’science subjects, which includes….I Chemistry problems of it.

I So in class I what the teachers teach. By working / studying hard it’s possible for me to

In order to e should I that I ’t f English words. Although I , I still it. Every time I how to study English well so that I can I’ve

Besides, I take part in the English club, which （开办三个不同层次的英语学习课程）. So it satisfies / meets / suits the needs / damands of In order to the teachers adopt different . Meanwhile, we take every opportunity to Everyone’s learning English .This is the reason why all of us fall in love with English.

The college entrance examination is approaching. I review. Every day I correct the homework. carefully and prepare for the next day. Only by the exam can I with a relaxed feeling and There is before us. We should to . I believe there is no doubt that we will and the college entrance examination /

关于校园生活的排比句篇四
《学校生活的常用句子》

学校生活的常用句子

据360教育集团介绍：课堂常用的句子：

课堂常用的句子：

Stand up. 起立。

Sit down, please. 请坐。

Hello, boys and girls(children). 同学们好。

Who is on duty today? 今天谁值日?

Is everyone present? 大家都出席了吗?

Is everybody here? 大家都出席了吗?

Is anyone anybody absent? 有人缺席吗?

Who‘s absent? 谁没来?

Let’s start class.=It‘s time for class. 上课。

Let’s begin our class. 咱们上课吧。

Let‘s review what we learned yesterday. 我们复习一下昨天学过的内容。

Let’s begin a new lesson.我们开始学新课。

We‘ll start(begin) a new lesson today.今天我们讲学习新课。

We’ll learn something new .我们将学习新知识。

Let‘s learn some new words(sentences). 我们学些新单词(句子)。

The class, we need to seriously undermine the classroom lectures and not to discipline. 课堂上我们需要认真听课和不要破坏课堂纪律。

Could I have your attention, please? 请注意听讲，好吗?

I beg you to pay attention. 我请你们注意听课。

Keep your mind on your lessons. 请把注意力集中在你的功课上。

Please take notes of the lecture. 请做听课笔记。

She was all ears in class. 她全神贯注地听课。

Start. 开始。

Please take out your books. 请拿出你们的书。

Open your book and turn it to page 78. 打开书翻到78页。

Turn to page4. 翻到第4页。 Open the book. Let’s go from page 5. 打开书，让我们从第5页开始。

Close your books, please. 请把书和上。

Now, my class, please close your books and sum up useful expressions in this topic. OK? 现在，全班同学请合上书，归纳总结一下本话题中的有用表达，明白吗。

Let’s have a dictation. 我们听写吧。

Please look at the blackboard. 请看黑板。

Look at my mouth, please. 请看我的口型。

Look carefully. 仔细看。

Listen, please. 请听。

Listen carefully, please. 请仔细听。

Please listen to me. 请注意听我说。

Please listen to the tape recorder. 请听录音。

Please listen to the recording. 请听录音。

Do you understand? 听懂了吗?

Can you follow me? 你能听懂我的话吗?

Is that clear? 听清楚了吗?

Is this right or wrong? 这个是对还是错?

Is this correct? 这个正确吗?

Who can pronounce this correctly? 谁能发这个音? Please put the book aside and answer my question. 请把书放在一旁，回答我的问题。 Please answer the questions without looking at your books. 请回答问题，不要看书。 Please answer these ten questions. 请回答以下10个问题。

Fill out answers to the following questions. 请回答下列问题。

Please respond to the question. 请回答这个问题。

Would you kindly answer my questions? 请回答我的问题好吗?

Please answer my questions. 请回答我的问题。

Please answer my questions correctly. 请正确地回答我的问题。

Please reply to my question. 请回答我的问题。

Think carefully before answering my question. 在回答我的问题之前，请仔细考虑。

Please think for a moment before answering. 请考虑考虑再回答。

Please answer the questions as loud as you can in class. 在课堂上，请尽可能大声地回答问题。 Please stand up when I call your name. 我叫到你的名字时请起立。

When you want to answer a question in class, please raisehand. 在课堂上，你想回答问题时，请举手。

Hands up before you answer. 回答问题前，请举手。

Hands up, anyone who knows the answer. 能回答的举手。

Those who can answer the question may raise their hand. 能回答这问题的人请举手。 Put up your hands, please. 请举手。

Raise your hands, please. 请举手。

Put down your hands, please. 请放下手。

Hands down, please. 请放下手。 The student raised his hand to answer the question. 这名学生举手回答问题。

Please listen carefully and see whether his answer is correct. 请仔细地听他回答得对不对。 What‘s this in English? 这个用英语怎么说？

In English, please. 请用英语。

Can you spell the word....? 你能拼读这个单词吗?

Spell the word...., please. 请拼读这个单词。

How do you read this word? 你怎么读这个单词?

Pardon? I can’t hear you clearly. Louder, please. 请原谅，我没能听清你的话请大点声。 Put it(them) into Chinese. 把它们译成汉语。

Practice the dialogue, please. 请练习这个对话。

Pay attention to your spelling(pronunciation). 注意你的拼写(发音)。

Read after me, please. 请跟我读。

Say after me, please. 请跟我说。

Read after me sentence by sentence. 一句一句跟我读。

Read after the tape. 跟录音读。

Read by yourself. 自己读。

Write after me, please. 请跟我一起写。

Try to keep up with me, please. 请跟我学。

Please say it again. 请再说一遍。

Please repeat. 请再作一次。

Once more, please. 请再作一次。

Again please. 请再作一次。

In pairs, please. 请两人一组练习。

Practice in groups, please. 请按小组练习。 In groups, please. 请按小组练习。

Stand in line. 站成一排。

Ask each other questions. 互相问问题。

Please get your things ready. 请把你的东西准备好。 Ready? Are you ready? 准备好了吗?

Who‘s going to ... ? 谁准备....?

Who wants to...? 谁想要...?

Whose turn is it? 该轮到谁了?

Any volunteers? 有谁自愿做这件事吗?

Now you, please. 请你来。

Would you, please? 请你来?

Do you want to try it? 你想试一下吗?

Can you try? 你能试一下吗？

Try, please. 请试一下。

It’s your turn now! 现在轮到你了!

Wait your turn, please. 请等等，就轮到你了。 Don‘t be afraid. 别害怕。

Don’t be shy. 别害羞。

Please come to the front. 请到前面来。

Quickly, please. 请迅速点。

Be quick, please. 请迅速点。

关于校园生活的排比句篇五
《学校生活中关于师生关系的作文句子》

学校生活中关于师生关系的作文句子

get on well with sb; like to be with students;

be gentle with us; be kind to sb;

be a strict teacher; be strict with one’s pupils;

be strict in work

We think of him (her) as …; help sb with sth;

praise sb for sth …; blame sb for sth..

give advice on …; question sb on …

be satisfied with …

correct the students’ homework carefully and prepare for the next day; give sb a lot of work;

try to teach sb good study habits; make one’s lessons lively and interesting; teach sb. sth.;

teach sb to do sth.

devote all one’s time to work;

admire (sb.for) his devotion to the cause of education

佩服他对于教育事业的献身精神。

2、学校生活关于学习成绩的英语句子

Be getting on well with one’s study

take several courses at school

have English (Chinese, Physics…) every (other )day work hard at …

put one’s heart into…

be interested in …

be fond of

like chemistry best

be good at …; be poor at …; do well in …; be weak in …

make progress in …; fail in …’ be tired of …’

pass the examination; give sb. a passing grade;

major in history 主修历史

He has the best record in school. 他的成绩最棒。

get a doctor’s degree 获得博士学位

be more interesting to sb.

learn about; succeed in…; be active in class (work);

take an active part in …; learn… by heart;

work out a (maths) problem; improve oneself in …;

get 90 marks for (English); get an “A” in the exam;

have a good command of…

lay a good foundation in (language study)

3、学校课余活动及周末生活的英语句子

spend one’s time in many different ways;

enjoy doing things by oneself; go swimming;

go for an outing; have an outing at (the seashore);

see the sights of Beijing; play the piano (violin);

play chess (basketball); have a swim;

have dances on weekends; have a picnic over the weekend;

go to the cinema; have a party; hold a sports meeting;

do some reading; help sb do sth; enjoy a family trip;

get everything ready for;

ride one’s bike with sb.to(the park);

There are a lot of activities at (the beach).

We enjoy a change from our busy life in the city.

She would like to bring sth. to the picnic.

It was a very relaxing Sunday.

There are good programmes on TV on weekends.

即时练习：

大学生活即将开始，你将面对新的学习和生活环境，请根据提示写一篇英语短文，谈谈你打算如何安排你的大学生活。

【写作内容】

1. 确定新的学习目标

2. 改进学习方法

3. 学会独立生活

4. 参加各种课外活动

5. 处理好与同学的关系

【写作要求】

只能使用5个句子表达全部内容（开头结尾已经给出）。

I will go to college in the near future

I think I will have a wonderful college life.

参考答案：

I will go to college in the near future. After I enter college, I plan to set new goals in my study and improve my way of learning. What's more, as I am away from my parents, it is necessary for me to learn to live on my own, such as doing some washing and cleaning by myself. in my spare time, I will take part in different kinds of school activities, for example, I will go to the English corner to practice my spoken English, . in addition, I need to get along well with my classmates and teachers at college. I think I will have a wonderful college life.

关于校园生活的排比句篇六
《模拟卷说说大学校园语文生活》

Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared, Basic pattern strategies of technology information-seeking 说说大学校园语文生活

南昌大学李胜梅

校园是一个相对独立的‚小社会‛。特殊的校园文化氛围，学生之间年龄、心理、学习内容、集体生活等诸多方面的共同性，学生与老师之间的言语交际方式等，形成了校园语文生活（本文只谈谈学生）的诸多特殊性，形成了一个个别具特色的‚社会方言岛‛。青少年学生有旺盛的求知欲，追求时髦独创，不喜欢陈旧、套话。学生的言语行为，能互相认同，心领神会，这些为校园内活跃的充满生机的语文生活创造了良好的条件。因此这里也是一个特殊的言语创新的‚试验田‛。

比如，在大学校园这一特定的社会区域内，特定的人群（青年学生、专家、学者、管理人员、服务人员）、人际关系（有典型的‚尊卑‛级差的师生关系，有最富平等性的同学关系）、文化氛围（科技创新、专业教学、人才培养）等，构成了大学校园语文生活的特定语境综合体。于是，师生们在掌握语言运用的规范性的同时，言语行为的创新、语言形式的变异等，表现得更为突出。

学生们的语言态度（普通话、方言和外语），语码的选择，称呼老师的方式，特殊的读书语调，演讲，辩论，缩略语的运用，对现成词句的引用和变异等，很有特色。从书面交表达看，以下种种也都有特别的言语方式、修辞色彩和表现风格，如书面作业，实验报告，读书报告，学期论文，毕业论文，毕业设计；代表集体（如寝室、小组、班级、校院系学生会、学生团体……）制订工作计划，做会议记录、述职报告，发请柬（如请老师参加元旦联欢晚会、毕业酒会、青年节野炊等），签定协议（如学生会举办辩论赛，请某公司赞助，双方签协议书），写贺信（如兄弟院校学生会举办某庆典时）、倡议书、决心书、感谢信、表扬信、慰问信、证明，设计海报（如本班、本系举行诗歌朗诵比赛、举办传统文化艺术节、特邀著名学者作报告等），编辑通报（如寝室卫生检查每周通报一次结果）、简报（如同学们奔赴各地实习，班级编写实习简报），写寝室格言、寝室公约、校园公益广告、欢迎新同学的标语、欢送毕业班的标语……；通知、留言条、寻物启事、失物招领等，交给老师或有关组织的请假条、申请书（如入团、入党、特困生补助、贷学金、奖学金等）、检讨书、保证书、自我鉴定、简历、求职信、自荐书、应聘信等；同学交往时写贺辞、新年贺卡、生日贺卡、毕业赠言、书信等，以及所谓的‚课桌文学‛等等。下面例说几种。

一、与老师打招呼

小学生、中学生、大学生、研究生对老师的称呼各有不同，体现了交际能力和交际态度的不同。

1是否打招呼。笔者的调查表明，中小学生见到认识的老师，一般能主动地叫一声‚老师好‛，而大学生见到老师，如果他认为老师不一定认识自己，一般不主动打招呼，这反映出大学生和小学生交际态度和礼貌程度的不同。

‚对自己认识的老师，你是否打招呼‛，就这个问题，我们调查了某高校，结果

2如何打招呼。 ‚姓+老师‛，大学生最常用，有75%的大学生将其列为自己与老师打招呼时最常用的方式。与此不同的是，‚姓+老师好‛，仅有13%的大学生把它列为自己最常用的称呼老师的方式，而它在中小学生中的首选率却最高。

在大学生中，还有如下方式：‚姓+教授‛（13%的大学生将其列为自己与老师打招呼时最常用的方式）、‚姓+名+老师‛（8%）、 ‚姓+先生‛（3%）、‚姓+老‛（3%）、‚姓+名+教授‛（2%）等，而这些方式在小学生和中学生中很少使用。大学老师已经越来越多地听到‚姓+教授‛的称呼，这与大学老师的职称、学术地位有关。其中值得注意的是，有8%的大学生，面称老师全名，用‚姓+名+老师‛。多数老师觉得，这种称呼方式有不礼貌的成分。那么学生为什么还这样用呢？我们知道，面称，主要是表达问候、引起被称呼者的注意，要求尊敬、礼貌、得体，因此学生一般多用‚姓+老师‛；背称，则是提及一个客观对象，为了指称准确、简洁，往往不考虑尊敬和礼貌，大学生背称老师时，直接用‚姓+名‛多于用‚姓+老师‛。也许，大学生在突然见到老师的情况下，一时将习惯的背称用于面称，可能是面称老师全名的主要原因。

无论小学生、中学生还是大学生，在不知道老师姓名的情况下，背称时都有用‚课程名+老师‛的现象，如‚英语老师‛‚马原（马克思主义原理）老师‛等。此类称呼方式，笔者未见用作面称的。但最近笔者一位学生在某所小学调查，结果却是小学生也有用之作面称的，如‚自然老师，你好。‛‚美术老师好。‛‚音乐老师‛等。此种现象有待进一步证实和分析。

研究生背称指导老师时，方式多样，如 ‚老板‛ ‚老导‛‚老头子（或老太婆）‛‚老+姓‛‚姓+老师‛等，显得比较随意。利用了汉语常用的称呼结构：‚老+×‛，也接受了市场经济这一时代特征的影响。

二、缩略语

在校园内，具有太多共同性人群的集体生活所形成的‚语言土壤‛，容易生成很多缩略语。常见的有：

1抽取或截取原词语中的词或语素，构成一个新的缩略语，内容都是反映学生生活的，一般只在特定的校园使用。如高校名：‚北大‛‚川大‛‚南大‛‚复旦‛‚清华‛‚上外‛……。校内各院、系、班级名称：有的已约定俗成，如中国语言文学系→中文系；新成立的院系或专业，则临时缩略，如‚生命科学与食品学院→生食学院‛（这与‚生的食物‛无意偶合，常闹笑话）。各专业、各课程名，采用抽取法：中国革命史→中革史，科学社会主义→科社。校园各种事物和现象，学生干部→学干，系学生干部→系干，综合测评→综测……。

2大学生的新造缩略语.最具特色之处,是有意与现代汉语的现成词句在语言形式上出现巧合.如:‚武汉大学的男生‛→‚武大郎‛；考GRE、TOEFL，说成‚考寄托‛，铁了心考TOEFL的人，被成为‚铁托‛。‚武大郎‛‚寄托‛等，一方面，作为现成词语，有其固定义；一方面，作为大学生新造缩略语，有其特定的新义，这两者之间容易让人产生联想和比较，并在联想和比较中获得新的信息和新的审美愉悦。所发掘出的潜义与原来的显义共存，出现同形异义现象。这倒也是一种言语创造，丰富了现有语言材料的表义功能，丰富了汉语言的表义可能性。

三、学生干部竞选演说

1词语修辞色彩有意错位。多为大词小用。在大学教室的讲台上，缺少准确而得体地反映校园生活和学生工作的专用词语，于是，政府工作报告、政府官员施政演说等常用的一些词语被模仿、降用。如：‚我将与各位携手，把我系学生工作从胜利引向胜利。‛‚我是民主人士，不想加入政府部门，成为核心人物，不想进入官场，只想做一点实事。‛

2姓名衍析化用：仿广告品牌战术。运用析词法，主观阐释，使之含义升华，强调姓名特点和自己的竞选意愿，给听众深刻印象。如：‚我叫徐亚军，……希望给我一个锻炼的机会，投我一票，使我成为一名冠军。‛

3精心选择句式：模仿时尚。引用、套用、仿拟格言、诗词名句、流行歌曲的歌词、影视节目中的流行台词、广告口语等现成语句。如：‚如果你认为××是一个热情可靠的人，请告诉你的左右；如果你认为××是一个虚假的不可靠的人，也请告诉的左右。‛

4句子结构复现富含民族底蕴。如‚选上了，我无怨无悔地工作；选不上，我无怨无悔地支持大家的工作。‛‚我相信自己的能力，我更相信大家的眼力。投我一票，没错。‛

5句子可传递丰富的话语含义：字面意义+前提+丰富的蕴涵+言外之意。自己的成绩、特长等不是直接说出，而是通过具有丰富蕴涵的句子委婉含蓄地表达出来，让听众推导、品味。如：‚做事不能随便许诺，要踏踏实实，这一年来的工作与我上一次的演说相比较，感到问心无愧。‛用致谢式：‚谢谢大家这么欣赏我。衷心感谢老师、同学在过去的两年所给予我的支持。这两年，我与系里的寝室卫生打交道……‛。

四、寝室格言

这是寝室全体成员的共同心声，共同追求的人生理想，也是大家共同遵守的准则，具有集体凝聚力和行为约束力的作用。

某大学曾在１９９６级、１９９７级学生中举办过寝室格言征集活动。从内容看，主要是反映寝室生活的，其次是关于青春、人生、修养等的名言格言，表达了赞美友情、珍惜青春、渴求知识、热爱生活等思想内容。从来源看，一部分是同学们自己的切身体会，一部分是名人名言格言警句，乃至流行歌词、流行的广告口号等。从言语形式看，讲究修辞手法，如比喻、对比、对偶、排比、反复等手法用得比较多，有形象、生动、精练、警策等效果。如：

１、反映寝室生活。如：‚寝室是我家。‛(比喻)‚温馨的港湾,我们的家。‛（比喻）‚我爱我家。‛（借用一电视剧名）‚携手并进，共建快乐老家。‛（借用流行歌词‚快乐老家‛）‚我们共建一个快乐家园，共享一份家的温馨，共留一段美好回忆。‛（排比句）‚我们来自五湖四海组成一个小小的家；我们不断拼搏进取，共创一个美好未来。‛（对称的结构） ‚多一份宽容，少一些埋怨。‛（对称，对比）‚一份理智+一些情意+一些修养+一些宽容+一个自我＝一个温馨的家。‛（一个特别的公式，生动、简洁、凝练）‚以和为美，以善为美。‛（对称）‚一个人是一个世界，但一个孤立的人决不是一个世界。‛（对比，警策之辞）‚爱是我们的原则，秩序是我们的基础，进步是我们的目标。‛（排比）‚一窗一室一心并进，同悲同喜同舟共济。‛（对偶句，凝练地概括了同窗情同室谊）‚建设寝室是我们踏入社会的第一课堂。‛（比喻，富有哲理）‚居一室而观天下。‛‚崇善崇德梦得不甘斗室陋，忧国忧民仲淹不坠青云志。‛（对偶，风格古雅，用典传神，表义深刻）

的选择过程）‚今日我为南大而自豪，明日南大以我而骄傲。‛（对比手法，表义深刻）‚志得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。‛（借杜甫《茅屋为秋风所破歌》的著名诗句，建筑学专业的学生这样共勉）在强调人生的进取性时多引用名人名言：‚志当存高远。‛‚有志者，事竟成。‛‚宁静致远。‛‚天行健，君子自强不息。‛‚修身齐家，治国平天下。‛‚路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。‛‚勤能补拙是良训，一分辛劳是分才。‛‚宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来。‛‚书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。‛

五、校园公益广告

寝室是几个人的小家，需要美化；校园是广大师生的大家，同样需要营造特殊的文化气氛。这是校园文化建设的一个重要方面。

１、关于修养、事业、理想等的警策之辞。校园道路两旁、风景点等，常有此类警句。如：‚三人行，必有我师焉。‛（引用）‚野蛮其体魄，文明其精神。‛（引用）‚文质彬彬，然后君子。‛（引用）‚提高人‚口‛素质，保证出‚口‛质量，请勿出口成脏。‛（双关，希望文明用语）‚吞云吐雾，你的柔情我永远不懂；觥筹交错，我是不是该安静地走开。——寄嗜烟好酒者‛（用成语，仿流行歌词）‚痰、纸一挥间，风度尽逝矣。‛（谐音仿‚弹指一挥间‛，委婉地提醒那些不拘小节者，不要随地吐痰，乱扔纸屑，要注意大学生形象。）‚扎根红土地，建设我家乡。‛（南昌大学校园内一则醒目的公益广告）

２、关于校园环境。多出现在公共活动场所，如图书馆、操场、食堂、水房、草地、花圃等，对大学生的言行提出了具体要求，有教育作用，也是学生自我约束的一条途径。从言语形式看，用词讲究，用句短小，结构工整，语音优美和谐，琅琅上口，容易传诵。从言语形式的来源看，有的是同学们自己创作的；有的直接引用名人名言；也有的是仿拟现成语句，如图书馆墙壁上的‚此时无声胜有声‛，是直接引用，又兼双关；在食堂的‚后来者别居上‛，是改用成语‚后来居上‛。从修辞手法看，多用双关、对比、对偶、拟人、反复、比喻、引用等。如教室：‚风潇潇（电扇），光悄悄（灯），走时请关掉。‛提醒同学们离开教室时养成关电扇关电灯的好习惯，用了两个叠音词，又句句押韵（iao），语音和谐悦耳。宿舍楼过道上：‚温馨宿舍是我家，洁净清新靠大家。‛‚为了奋斗不息，请按时作息。‛用同字法，给人深刻印象。水龙头旁：‚点点滴滴总是情，请节约用水。‛（双关）针对水龙头旁长流水现象：‚请用你的手，拭去我的泪滴。‛（拟人）墙壁、过道：‚请不要给我脸上抹黑。‛（拟人，双关）路灯旁：‚我是一个平凡者，不想与日争辉。‛（拟人）草坪旁：‚让我自由地生长吧，我的美丽也将是你的美丽。‛（拟人）这类拟人、双关手法，有较好的创意，幽默风趣，颇具哲理，入情入理，有比较强的针对性，符合大学生的审美心理和言语接受心理，读起来有亲切感。与‚违者××××‛相比，显然更容易让人接受。句子结构方面，注意对称，获得言语形式的整齐美。再如：‚草坪不要脚印装饰，走道何需纸屑点

关于校园生活的排比句篇七
《有关校内校外生活的单句翻译练习》

英语写作素材积累

1. We are active in class .我们在课上表现积极。

2. we feel relaxed and very energetic in class 我们感觉在课堂上感到轻松，精力充沛。

3. He has achieved good results in the examinations. 他在考试中取得了很好的成绩。 4．Since he went to senior high school, he has worked very hard.

自从他上高中，他就一直努力学习。

5. It is important to make full/good use of the time in class. 充分利用课堂上的时间很重要。

6. I’m determined to try my best to prepare for the exam. 我下决心努力为考试做准备。

7. I’m a senior 3 student. The college entrance exam is on the way。

我是高三的学生，高考正在临近。

8. As a Senior Three student, time seems much limited. 作为高三的学生，时间看起来很有限。

9. The annual college entrance examination is around the corner.（is drawing near）（is approaching）

一年一度的高考就要来了。

10. Classes in our school usually begin at 8 in the

morning and finish at 4 in the afternoon

我们通常早上8点上课，下午四点放学。

11. He spends about two hours doing his homework/ on his homework.

他每天大约花两个小时的时间写英语作业。

12. After a tiring day at school , we always had a lot of homework to do .

在劳累了一天之后，我们总是有很多作业要做。

13. Sometimes we even worked late into the night . 有时候我们甚至学习到深夜。

14. A lot of students spend much time on study.

Therefore ,they have no time for rest and sports, which greatly affects students' health.

很多学生花很多时间在学习上，因此没有时间休息和做锻炼，这严重影响了学生的健康。

15. After class we enjoy all kinds of activities, such as going in for sports , doing experiments or surfing the Internet.

放学后，我们享受各种各样的活动，例如进行运动，做实验或上网。

16. We often have discussions in pairs or in groups 我们经常进行小组讨论。

17. You can then join other students in playing ball

games or swimming. It’ll be a lot of fun.

你可以和其他同学一起打球或游泳，会很有意思的。

18. They’re able to communicate with their classmates

and teachers whenever they come across any problem. 他们可以和同学和老师交流无论他们什么时候遇到问题。

19. If we have difficulties, we can turn to our teachers and our classmates for help.

如果我们有困难，我们可以想我们的老师和同学寻

求帮助。

20. At school, all the teachers work very hard, encourage us to build up our confidence and inspire us to improve our study.

在学校，所有的老师工作努力，鼓励我们建立信心并且激励我们改善学习状况。

21. With the help of our English teacher we discussed

and finally came up with the proper solution。在老师的帮助下，我们经过讨论并最终得出合适的解决措施。

22.. Our school also provides good facilities for us

students, for example the library stays open in the

evenings and even on the weekends

学校给我们提供了好的设施，例如图书馆保持开放到晚上甚至在周末。

23.I’m very satisfied with what we have achieved so far. 到目前为止，我对我们取得的成绩很是满意。

24. Our school is quite close to our home, so we could go to school together by bike.

我家里学校很近，所以我们可以骑车去学校。

25. In my opinion, to take a ten-minute break between classes is necessary. Otherwise we will feel tired both physically and mentally.

在我看来，课间休息十分钟是必要的。否则我们会在心里和身体上都感到疲惫的。

26.Recently, our class have had a heated discussion

about whether it is necessary for middle school students

to carry mobile phones to school.最近，我们班展了开一场讨论，是关于中学生是否有必要带手机去上学。

27.Last week our class organized an activity to thank our teachers before graduation。

上周我们班组织了一次活动去感谢我们的老师在毕业之前。

28 It is known to us all that some students copy others' 众所周知，有些学生抄袭别人的作业。

29. For one thing, it’s against the rules of the school. 首先，这违反学校规定。

30. We should be honest and work hard to achieve high grades.我们应诚实并且努力考得高分。

31. 我是王珊，一名十六岁的女孩子，就读于北京红

星中学。

I’m Wang Shan, a girl of sixteen, presently attending Beijing HongXing Middle School.

32. 我们在食堂吃午餐，并可以在此期间和朋友们交

谈。

At noon we eat at the school dining hall, and enjoy talking with friends over lunch.

33. 我们学校通常上午7:30开始上课，下午4: 00放

学。

Classes in our school usually begin at 7:30 in the morning and finish at 4: 00 in the afternoon.

34. 丰富多彩的课外活动能够让我们开阔眼界，充实

课余生活，还能使我们在繁忙的学习后得到放松。

A wide variety of after-class activities will broaden our horizons, enrich the school life and make us relaxed.

35. 在校时我们需要穿校服并必须遵守学校规则。

We need to wear uniforms in the school and must obey the school rules.

36. 课外选修课使学生们投入到自己真正感兴趣的

事情上。

Optional courses / subjects enable students to engage in what they are really interested in and what they are willing to devote to．

37. 我喜欢参加英语演讲，从中我可以学到很多关于

英美文化的知识。

I’d like to attend English lectures, from which I can get more information on British and American culture.

38. 学校生活让我们学到了知识，给我们提供了全面

发展的机会，并为我们以后的职业选择和个人发展做好了准备。

School life equips students with abundant knowledge, provides them with the chances to fully develop personalities and well prepares for the future career and improvement.

39. 我们的实验楼在学校中心。在它的前面有美丽的

花园，教学楼在它的右边。

Our lab building is in the centre of the school. There is a beautiful garden in front of it and our classroom building is right behind it.

40. 图书馆规定每名同学每次最多只能借五本书，并

关于校园生活的排比句篇八
《说说大学校园语文生活》

说说大学校园语文生活

南昌大学李胜梅

一、与老师打招呼

小学生、中学生、大学生、研究生对老师的称呼各有不同，体现了交际能力和交际态度的不同。

‚对自己认识的老师，你是否打招呼‛，就这个问题，我们调查了某高校，结果

二、缩略语

在校园内，具有太多共同性人群的集体生活所形成的‚语言土壤‛，容易生成很多缩略语。常见的有：

三、学生干部竞选演说

5句子可传递丰富的话语含义：字面意义+前提+丰富的蕴涵+言外之意。自己的成绩、特长等不是直接说出，而是通过具有丰富蕴涵的句子委婉含蓄地表达出来，让听众

推导、品味。如：‚做事不能随便许诺，要踏踏实实，这一年来的工作与我上一次的演说相比较，感到问心无愧。‛用致谢式：‚谢谢大家这么欣赏我。衷心感谢老师、同学在过去的两年所给予我的支持。这两年，我与系里的寝室卫生打交道……‛。

四、寝室格言

这是寝室全体成员的共同心声，共同追求的人生理想，也是大家共同遵守的准则，具有集体凝聚力和行为约束力的作用。

2、对大学生活、青春岁月的咏叹、感悟。如：‚白头后的痛苦叹息，都是在年青时无聊的时辰里写成。‛‚用激情和才智共谱青春之歌。‛‚六人共奏青春之声。‛（寝室里住着六位同学）‚世界是我们的。‛（化用毛泽东同志的话。表达青年人的自豪和责任感）‚搏而博。‛（渊博的思想，拼搏的精神）‚博而搏。‛‚一行文字，一介书生，一片丹心。‛（排比的结构，简约表义）‚当初，哲学选择了我们；现在，我们选择了哲学。‛（哲学专业的学生对专业的亲近，反映了对人生道路从不自觉到自觉的选择过程）‚今日我为南大而自豪，明日南大以我而骄傲。‛（对比手法，表义深刻）‚志得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。‛（借杜甫《茅屋为秋风所破歌》的著名诗句，建筑学专业的学生这样共勉）在强调人生的进取性时多引用名人名言：‚志当存高远。‛‚有志者，事竟成。‛‚宁静致远。‛‚天行健，君子自强不息。‛‚修身齐家，治国平天下。‛‚路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。‛‚勤能补拙是良训，一

分辛劳是分才。‛‚宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来。‛‚书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。‛

五、校园公益广告

寝室是几个人的小家，需要美化；校园是广大师生的大家，同样需要营造特殊的文化气氛。这是校园文化建设的一个重要方面。

关于校园生活的排比句篇九
《校园青春唯美的句子》

习惯了每天进空间看看你们每个人的动态。然后知道你们谁过得开心，谁在纠结，谁和谁开始一段新的感情，谁和谁结束一场旧的纠葛。远远的关心和想念，却并不联系。只是，我想你们。【戒指的由来】从前有位女子，每天必须吃醋否则就会昏迷不醒。她的丈夫求助得道高僧，得知一个醋瓶修炼成妖跑到了她的体内，想要治好这个怪病就要用盖子把醋瓶盖上，用咒语封印起来男子千辛万苦终于找到了那个叫做“戒指”的瓶盖，戴到女子的手上，那段咒语，就是醋妖最怕最怕的承诺【关于友情的唯美句子】好久不联系的朋友，我不知道要用什么理由关心你的生活，我不知道要用什么借口让你能听一听我诉的苦水，我怀念当初的日子，即使我知道生活总是往前。或许我很久没有联系你了，不要觉得我无情，不要觉得我喜新，不要觉得我厌旧，我只是怕一开口，就变成了令人心酸的客套。—— 致我曾经的好朋友。走过，路过，想过，猜过，忘过，爱过，丢过，哭过，听过，看过，疯过，糗过，梦过，伤过，惜过，忙过，闲过，迷过，怒过，只不过，最终也只剩得过且过。青春真的很单薄，什么都很轻，风一吹，我们就走散了。1.就这样长大，像真实的童话，历经苦难的捶打，绽放的是不败之花。2.永远年轻，永远装嫩，永远不知好歹，永远热泪盈眶。3.那个从未抵达过的盛夏，阳光会记得，我们隆隆绽放过的青春和盛大的爱。4.忧伤落满山岗，等青春散场，繁华迟早都要褪尽，绚烂终归敛于平淡。5.悲伤的剧情不写结局，相守的恋人不说再见，舍不得。却、无可奈何。6.谁曾从谁的青春里走过，留下了笑靥；谁曾在谁的花季里停留，温暖了想念；谁又从谁的雨季里消失，泛滥了眼泪。7.华丽的姿态，能有几人知其内幕？逞强的成熟，又有谁能知其内心的幼稚？？8.因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告白，但愿你能明白。9.如何设计，两人的电梯？从上到下简单的距离，拉开了你我浪漫的序曲。10.缘分本是生命中的偶然也是冥冥之中的定数、、、、就像是偶然的路过必然会错过。11. 一起长大的约定，那样真心，与你有聊不完的曾经。而我已经分不清，你是友情，还是错过的爱情。12.请允许我尘埃落定，用沉默埋葬过去。13. 爱情的电影，散不散都没关系。一人安静，一人哭泣。14.对于这个世界，我做着无力的挣扎，最后却还是输给了他。15.你是我今

生未完成的歌，唱不到结局却又难以割舍。16.不要因为他的离开而哭泣，应当为他的出现而笑。17.你是你的敌人，只有你才能打倒你；你是你的上帝，只有你才能拯救你。18.人生就像一场旅行，不在乎目的地，在乎的应该是沿途的风景以及看风景的心情。19. 静若处子，动如脱兔；不鸣则已，一鸣惊人！20.收拾起心情继续走吧！错过花，你将收获雨，错过他，你才会遇到他。21.缘起缘灭、缘深缘浅，不是我们能够控制的。我们能做到的，是在因缘际会的时候好好珍惜那短暂的时光。22.花儿不为谁开，也可以为自己开；世界不为谁存在，也可以为自己存在。23.记住了并不代表永恒，忘却了也不等于没发生，缘起了与你携手望苍穹，缘灭了桃花陪我笑春风……24.天要亡我，我也要争一争；地要亡我，我也要动一动！我命由我不由天！25.对自己好一点，因为一辈子不长；对身边的人好一点，因为下辈子不一定能够遇见。26.花开再谢、人来又走。假若注定是过客，起初又何必招惹。27.说好就此放手，说好不为彼此停留，可回忆说走又不走。28.心里有一些牵挂，有些爱却不得不各安天涯…29.今生今世，但愿岁月静好，现世安稳，每天都能看见他的笑颜。30.试着放手，走与不走，留与不留，我不想懂？31.在什么都不确定的年代，我们总是爱得太早、放弃得太快，轻易付出承诺，又不想等待结果。32.相识，总是那么美丽；分手，总是优雅不起。33.知道真相又如何？青涩年华里，我们都怀揣着各自的秘密，原谅了彼此的心机。34.我们在放弃，涂白了记忆，以为就可以伪装无邪的美丽。35.一种游戏，一种规则。玩得起，继续；玩不起，出局。36 潮起潮落，冲不走沙滩记忆的贝壳；云卷云舒，留不住她远去的背影；人来人往，挡不住初识的那份快乐。37 有多少永远值得坚持，有多少永远配得上永远。38 绘一场生死契阔的游戏，为我们的故事写下一个结局。39 不想用爱情来渲染悲伤，不想看你如此疲惫，低着头不理会，说我冷漠？无所谓！40 我不想做你生命的插曲，只想做你生命最完美的结局。41 过去的故事总归成为回忆，会痛、会哭、会想起。42 硪，不怕

路太远找不到终点，就怕两个世界画不成一个圆。43 为你落下一滴泪，故事到最后总会落幕，我真心的付出却不是你要的幸福。44 我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。45 我站得太久说的太久我自己都累了，你怎么还是听不懂？我写的太多了写的太久了我自己都累了，你怎么还是看不懂？46 谁给我波澜不惊的爱情，谁陪我看透流年的风景。47 曾经的海枯石烂，终究抵不过一句好聚好散。48 能给你的全都给你我都舍得，除了让你知道我心如刀割。49 暧昧过头，友谊终究酿不成爱情。就像旋转木马，因为你在追、我在逃，我再追，你又跑……50 伤口再痛痛不过背叛的伤痛泪水再多多不过你给的冷漠51 青春，让我们学会了悲伤、逞强、强颜欢笑。52 有一点累，有一点灰，有一点点执著；全世界不懂都无所谓，对错也无所谓！53 所有的疼痛、都被隐藏在乖戾的微笑里，越是笑，就越疼。越是疼，就越是没心没肺的笑。54 宿命给每个人都安排了位置，即使短暂的错位，也终要回归本位。55 那些流年、那些颠狂、那些悲伤，在某个十字路口、已经尘埃落定。56 我们的青春如此无奈。太多的回忆变成了伤怀。57 是因我们太年轻，不能够坚持自己，还是诺言太软弱，经不起闲言碎语？58 有些人不必说再见，因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。59 一念起，万水千山；一念灭，沧海桑田。60 记忆流成河。我在岸边经过，闭上眼睛，悲欢交错。61 谢谢你曾让我勇敢。静静的看你牵起她的手，从我面前高调地走过…若无其事。62 那一世，转山转水转佛塔，不为修来世，只为途中与你相见。63 你说的永远，不过是永不可能得到的长远。64 喜欢的歌，静静地听；喜欢的人，远远地看。65 我目送沿海的日落，紧抱一个醉生梦死的枕头，游不出回忆却学不会放手、怎么走？66 感情有时候只是一个人的事情，和任何人无关。爱、或者不爱，自行了断。67 人生就像一场舞会，教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场……68 谁的眼角触得了谁的眉？谁的笑容抵得了谁的泪？谁的心脏载得了谁的轮回？谁的掌纹赎得回谁的罪？69 低吟、浅唱，那一段不为人知的伤，没落繁华的过往是谁的歌声在回荡。70 如果参透沧海桑田，谁还会用一生等

待；如果彼此不曾经伤害，泪水就不会澎湃。71 青春年华，谁许谁地老天荒；髦耋岁月，谁知谁擦肩而过。72 在这世间，有一些无法抵达的地方。无法靠近的人。无法完成的事。无法占有的感情。无法修复的缺陷。73 忘掉岁月，忘掉痛苦，忘掉你的坏，我们永不永不说再见。74 逝去的岁月怎么找得回来？你曾经的微笑，在回忆里却散不开。75 当我最想说些什么的时候，往往也是我最沉默的时候。76 若爱，请深爱；放弃，请彻底；等待本身就是一个错误。77 为谁唱离歌，对谁说情话，给谁写天涯。78 街角遇见爱，转角没未来。79 为什么路的後面还是路？为什么故事结束还有那么多的假如？只有你能打破黑夜的企图，什么时候我的梦境能有太阳居住？80 青春是如此忧伤，在这个季节我们学会了感伤。身后曾经有一双翅膀，努力飞翔却是别人的力量。81 心总在最痛时复苏；爱总在最深时，落下帷幕。82 年少的爱慕是可以安静的，只是在以后的岁月里，我将永远走在少了你的风景里。83 原来岁月太长，可以丰富，可以荒凉。能忘掉结果，未能忘记遇上。84 堕落其实本无罪，只是美的太颓废。85 谁动听了整个夏季的蝉鸣，谁渲染了一个秋天的凋零。下一次天亮，谁来给我春暖花开的心情。86 树叶黄了就要掉了被风吹了找不到了太阳累了就要睡了留下月亮等着天亮冬天来了觉得凉了水不流了你也走了音乐响了让我哭了心已丢了还会痛么？87 青春的花开花谢只是我思念的日历。没有首页，没有尾页。88 说太多，不如沉默；想太多，我会难过。滚……Ok?89 祝福是一泓清泉中的花开，花开四季，季季都有我芬芳淡淡的叮咛。叮咛是一世漂泊中的风雨，风雨几缕，缕缕都有我随花凋谢的心情。90 你们幸福的姿态，请别在我面前炫耀，我会疯掉~91 谁寂寞了繁华，埋葬了天涯，散尽一身的戎甲。92 流年浅唱，记忆被瞬间遗忘，我的思念汇聚成河，流淌在天涯尽头……93 谁和谁错肩谁和谁永远谁在残阳如血的时光中等待花落。94 想尽办法挽回所有，却找不到重归于好的理由。再不想多说什么，一切的一切自己回

忆就可。95 谁的爱放在假日的市场，讨价还价拍卖着它的重量。96 我为谁而来？茫茫人海，谁来安排，美丽的意外。97 谁静静地聆听我的诉说，又是谁.残忍的割痛着我的心。98 我在此岸，你在彼岸。两两相望，两两相忘。99 你就象场戏剧，随时随地转换面具。100 自此，鞠躬鸣谢，感谢你的出现。从此、华丽落幕，你、不再属于我的世界。101 时间不是让人不痛，也不是让人忘记痛，而是让人习惯痛。102 我不说、你不懂，我们互相在假装。这就是我们的距离。103 一个人的寂寞，成就不朽的情歌；全民一起寂寞，成就如此多的哥。104 也许我还不够能力把你彻底忘记，至少我懂得适当离去。105 话已说尽，情已割舍，爱已不在，后会无期。

关于校园生活的排比句篇十
《仿写句子_》

12 下一页

相关热词搜索：关于校园的排比句描写校园的排比句赞美校园的排比句

关于校园生活的排比句

最新推荐成考报名

最新成考报名

成考报名排行榜