虎视眈眈造句

导读：　虎视眈眈造句篇一《词题库》汉字听写 ...

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虎视眈眈造句篇一
《词题库》

汉字听写大赛题库

1濒临[bīn lín] 接近；临近。【例句】上海濒临东海。或濒临灭绝。如朱鹮濒临灭绝

2凋敝[diāo bì] 凋敝，衰败，残缺破烂，破败，也可用于描绘秋天，用来形容百花凋零，一片凄凉的景象。【例句】民力凋敝

3憧憬[chōng jǐng] 憧憬，就是对未来的美好生活的期待与向往。【例句】《明天，我们毕业》：还清楚地记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。

4范畴[fàn chóu] （哲学概念）最一般的概念，这些概念反映着客观现实现象的基本性质和规律性以及规定着一个时代的科学理论思维的特点。

5磋商[cuō shāng] 动词，多用于正式场合，表示双方仔细商量和研究，交换意见。

【例句】与自愿的非营利性组织合作和磋商

6砥砺[dǐ lì] 砥砺意思为磨刀石，也做磨炼锻炼，用来表示革命意志，也可以表示相互之间勉励。【例句】砥砺风节、砥砺革命意

7婵娟[chán juān] 形容姿态曼妙优雅；美女、美人；形容月色明媚或指明月。【例句】但愿人长久,千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》

8怀揣[huái chuāi] 胸怀里藏着。【例句】《二刻拍案惊奇》卷十一：“怀揣着满腹文章，道早晚必登高第

9嘈杂[cáo zá] 形容声音杂乱扰人。【例句】人声嘈杂、嘈杂无章、热闹嘈杂 10玷污[diàn wū] 弄脏；污损。比喻名誉受污损。如～名声；～光荣称号。【例句】有生以来，我第一次听见外祖父训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”（摘自五年级上课文《梅花魂》。）

11通牒[tōng dié] 1.书面通知。2一个政权通知另一个政权并要求对方答复的文。3最后通杀。【例句】管桦《将军河》第一部第三章：“这一段话很像最后通牒，又像宣战之前的口头通知，也有点叫阵的意味。”

12慑服[shè fú]因恐惧而顺从、屈服。【例句】这一番话却真正使我慑服。 13粗犷[cū guǎng] 犷：粗鲁。粗野; 豪放;豪壮. 【例句】风俗粗犷 14俯瞰[fǔ kàn]指俯视，从高处往下看。【例句】俯瞰这座城市

15聒噪guō zào说话琐碎，声音喧闹，令人烦躁。【例句】《西游记》第三回：“ 悟空将金冠、金甲、云履都穿戴停当，使动如意棒，一路打出去，对众龙道：‘聒噪！聒噪！’”

16联袂[lián mèi]袂：衣袖。手拉着手，比喻一同（来，去等）【例句】联袂而往

17惊骇[jīng hài] 意指惊慌害怕。骇，惊吓、震惊、害怕、惊骇。【例句】就在那一瞬间，我惊骇极了！

18沉湎[chén miǎn] 沉溺，耽于。比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中，深深迷恋着，无法自拔。多形容陷入不良的生活习惯难以自拔，表达消极的感情色彩。【例句】沉湎酒色

19悚然[sǒng rán] 形容害怕的样子。【例句】毛发悚然

20鞭挞[biān tà] 动词，原指鞭打，现多形容无情地指责披露。【例句】这部作品对旧社会的丑恶进行了无情的揭露和～。

21编纂[biān zuǎn] 编辑，撰述；按照一定的题目、体例和方法编辑档案文献的活动，多指资料较多、篇幅较大的著作。【例句】孙犁《秀露集·关于纪昀的通信》：“他编纂的书，不叫《四库备要》，叫《四库全书》。”

22害臊[hài sào] 害羞的同意词，形容不好意思。【例句】《红楼梦》第五十回：“不这么说呢，还有脸先要五十两银子，真不害臊。”

23疮痍[chuāng yí] 创伤．或比喻遭受破坏或遭受灾害后的景象. 【例句】疮痍满目

24对峙[duìzhì] ①两山相对耸立。【例句】山峡越来越狭,前面两山对峙,看去连一扇大门那么宽也没有,而门外完全是白雾。――刘白羽《长江三峡》. ②对抗；抗衡。与敌人隔沟对峙

25糨糊[jiàng hù] 面粉或淀粉加水熬制为糊状即为糨糊。糨糊具有一定的粘稠度，多用于纸张、布料或物品的粘合。

26杀戮[shā lù]大量杀害，大规模屠杀。【例句】杀戮无辜。惨遭杀戮 27飞扬跋扈[fēi yáng bá hù]原指举止放荡高傲，现在多用于形容骄横放纵，目中无人。【例句】秦牧《艺海拾贝·<爱友·诤友>》：“他们对于～，意气骄横，傲视一切，鄙薄群伦那一套花样缺乏兴趣。”

28大有裨益[dà yǒu bì yì] 大有：许多的。裨益：益处、好处。形容某件事让人益处很大。【例句】其间卓然自得者，于圣经贤传，～。（明·焦竑《玉堂丛语·文学》）

29奴颜婢膝[nú yán bì xī] 奴：奴才；颜：面容；婢：侍女；膝：膝盖，借指下跪。指表情和动作奴才相十足。形容对人拍马讨好卑鄙无耻的样子。【例句】狼心狗行之辈，滚滚当道，～之徒，纷纷秉政。以致社稷丘墟，苍生涂炭。罗贯中《三国演义》

30虎视眈眈[hǔ shì dān dān]：眈眈：注视的样子。像老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善，伺机攫取。【例句】一条凶恶的狼狗，正虎视眈眈地望着我.

31殚精竭虑[dān jīng jié lǜ]形容耗尽精力，费尽心思。殚：竭尽；虑：思虑。形容耗尽精力，费尽心思(褒义词)。【例句】但这“殚精竭虑的用苦功夫去认真创作”出来的学说，和我们只有常识的见解是很不一样的。（鲁迅《花边文学·商贾的批评》）。

32肆无忌惮[sì wú jì dàn] 放肆到什么都不顾忌。肆：放肆；忌：顾忌；惮:害怕。它是贬义词。【例句】郭沫若《黄河与扬子江对话》：“她们都是横冲直撞，真是肆无忌惮。 ”

33刚愎自用[gāng bì zì yòng] 愎：任性；刚愎：强硬固执；自用：自以为是。指固执己见、自以为是，听不进一点儿别人的意见。【例句】他想起李玉亭所说荪甫的～来了。他决定了主意不跟着荪甫跑了。（茅盾《子夜》）

34入不敷出[rù bù fū chū] 收入不够开支；形容非常贫穷。敷：够，足。【例

句】清·曹雪芹《红楼梦》第107回：“但是家计萧条，入不敷出。”

35草菅人命[cǎo jiān rén mìng] 菅：多年生草本植物，叶子细长而尖，花绿色，结颖果，褐色。把人命看得和野草一样，指反动统治者轻视人命，任意残杀。

【例句】像某人这样的官，真正是～了。（清·李宝嘉《官场现形记》第四十七回）旧社会土匪视人的性命如儿戏，动不动就~。

36鞠躬尽瘁[jū gōng jìn cuì] 指勤勤恳恳，竭尽心力，为革命，为人民奋斗终生。出自三国·蜀·诸葛亮《出师表》，“鞠躬尽瘁，死而后已。”【造句】诸葛亮为蜀国鞠躬尽瘁，成就了一番丰功伟绩。

37循规蹈矩[xún guī dǎo jǔ] 循、蹈：遵循，依照。规、矩是定方圆的标准工具，借指行为的准则。原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。【例句】这唐僧循规蹈矩，同悟空、悟能、悟净，牵马挑担，径入山门。明·吴承恩《西游记》第九十八回

38恬不知耻[tián bù zhī chǐ] 指对卑劣的或不光彩的行为安然处之，满不在乎，一点儿也不感到羞耻。恬：安然、满不在乎。【例句】“打这个恬不知耻的走狗！”台下一片激怒的喊声，还是震动了台上的胡博士。（杨沫《青春之歌》第四十三章）

39贻笑大方[yí xiào dà fāng] 指被有学问或内行的人所笑。也指给行家留下笑柄。是一个贬义词。【例句】鲁迅《三闲集·无声的中国》：“他们说年青人作品幼稚，贻笑大方。”

40徇私舞弊[xùn sī wǔ bì] 徇：曲从；舞：舞弄，耍花样。为了私人关系而用欺骗的方法做违法乱纪的事。【例句】许多公益广告都在提倡树新风、讲正气，希望随着全民意识的逐渐提高，~的事情越来越少。

41风靡一时 [fēng mǐ yī shí] 风靡：草木随风倒下。形容一个事物在一个时期非常盛行。【例句】《牡丹亭》的故事曾经那么～，赚了不少人的热泪，就是一个例证。（秦牧《幻想的彩翼》）

42恣意妄为 [zì yì wàng wéi] 随心所欲，胡作非为，常指极端地固执己见和偏爱自己的习惯，常含有一种几乎难以抑制的反复无常的意味。恣意：任意，随意；妄为：胡作非为。【例句】察其原因，不外有少数顽固分子，不顾民族国家利益，～。（毛泽东《陕甘宁边区政府、第八路军后方留守处布告》）

43捉襟见肘[zhuō jīn jiàn zhǒu] 拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。襟，衣襟；肘，胳膊肘；“见”通“现”，露出。

44心怀叵测[xīn huái pǒ cè] 心怀：民心，存心；叵：不可。指心存险恶，不可推测。也作“居心叵测。”【例句】这个人心怀叵测，对他的一举一动，都要严加提防。

45趋之若鹜[qū zhī ruò wù] 趋：快走；鹜：野鸭。像鸭子一样成群跑过去。（含贬义）比喻许多人争着去追逐某些事物（不好的事物）。多做贬义词【例句】毕尚书弘奖风流；一时学士文人趋之若鹜。”------------ 清·袁枚《随园诗话》

46呕心沥血[ǒu xīn lì xuè] 呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容

为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。【例句】如果没有他呕心沥血地工作，就不会有成绩。

47苦心孤诣[kǔ xīn gū yì] 指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。孤诣：别人所达不到的。【例句】他在这个领域苦心孤诣十年，颇有建树

48殚精竭虑[dān jīng jié lǜ] 形容耗尽精力，费尽心思。殚：竭尽；虑：思虑。形容耗尽精力，费尽心思(褒义词)。【例句】但这“殚精竭虑的用苦功夫去认真创作”出来的学说，和我们只有常识的见解是很不一样的。（鲁迅《花边文学·商贾的批评》）。

49咄咄逼人[duō duō bī rén] 咄咄：使人难堪的声音。形容气势汹汹，盛气凌人。也指形势发展迅速，给人压力。【例句】朱自清《经典常谈》七：“书中攻击杨朱、墨翟两派，辞锋～。”

50稗官野史[bài guān yě shǐ] 稗官：古代的一种小官，专给帝王搜集街谈巷语，道听途说，以供省览，后称小说或小说家为稗官。稗官野史：指旧时的小说和私人编撰的史书。泛称记载轶闻琐事的文字。【例句】如今我要将这碑记付给文人墨士，做为稗官野史，流传海内

虎视眈眈造句篇二
《人教版小学一年级语文下册第二单元.doc123》

虎视眈眈造句篇三
《字形答案》

腌臢（ā za）唉声叹气爱屋及乌暧昧安装鹌鹑（chun）按部就班暗渡陈仓暗箱操作黯然失色佶屈聱牙独占鳌头鏖战桀骜不驯

八竿子打不着跋涉耙子靶子百步穿杨百尺竿头百废俱兴百足之虫死而不僵纵横捭阖稗官野史班门弄斧班师回朝般配斑斓绊脚石保龄球保姆永葆青春报销暴发户爆发力爆冷门暴虎冯河暴戾恣睢曝光杯盘狼藉卑躬屈膝关怀备至背水一战笔杆子圆珠笔芯毕恭毕敬惩前毖后筚路蓝缕蓖麻麻痹针砭时弊编辑编者按编纂编撰变本加厉变幻莫测标杆

标志彪炳千秋分道扬镳别出心裁彬彬有礼冰激凌兵荒马乱秉性并驾齐驱兵来将挡水来土掩并行不悖病入膏肓钵盂舶来品博采众长博闻强志补贴不辨菽麦不费吹灰之力不共戴天不寒而栗不即不离不假思索不加思索

不为已甚冒天下之大不韪布置部署步履维艰

彩礼彩排菜籽油骖騑惨不忍睹惨绝人寰惨无人道苍凉沧海一粟

草菅人命恻隐之心层峦叠嶂曾经沧海差之毫厘谬以千里察言观色姹紫嫣红柴扉豺狼缠绵悱恻蝉联蟾蜍蟾宫折桂为虎作伥猖獗车厢风驰电掣长年累月长驱直入长盛不衰长吁短叹常备不懈万古常青老生常谈热忱陈词滥调撑竿跳高诚惶诚恐乘风破浪乘人之危乘虚而入程门立雪

吃一堑长一智踟蹰踯躅踌躇踌躇满志叱咤风云重蹈覆辙崇山峻岭

抽薪止沸惆怅一筹莫展出尔反尔出类拔萃出笼（中性）出谋划策出其不意出奇制胜出人头地锄强扶弱蟾蜍雏形（雏型）怵目惊心触目惊心相形见绌抽搐川流不息满目疮痍垂手可得唾手可得边陲捶胸顿足椎心泣血

锤炼春寒料峭春晖纯正淳正醇正蠢蠢欲动词不达意雌伏糍粑

刺刺不休粗制滥造篡改窜改璀璨出类拔萃萃取淬砺憔悴心力交瘁纯粹寸草春晖措手不及措词

搭理鞑靼打包票打寒战插科打诨打破砂锅问到底打圆场大材小用

大放厥词大器晚成大声疾呼大庭广众大相径庭代沟玳瑁伤亡殆尽百战不殆严惩不贷责无旁贷待价而沽怠慢披麻戴孝披星戴月戴罪立功不共戴天感恩戴德

单杠虎视眈眈耽于幻想邯郸菡萏胆战心惊黄疸淡泊淡薄淡妆浓抹当仁不让倒买倒卖倒霉到底盗版道听途说得陇望蜀得意洋洋灯箱

灯芯嘀嗒滴答抵消抵制砥砺中流砥柱电线杆凋敝貂皮吊儿郎当吊胃口掉书袋掉以轻心吊销高潮迭起间谍城堞喋喋不休通牒光碟飞碟蹀躞叠床架屋重峦叠翠层峦叠嶂丁是丁卯是卯丁忧顶礼膜拜革故鼎新订书机订婚定金订金东窗事发动辄得咎洞若观火洞烛其奸抖擞

斗殴豆蔻年华独出心裁独角戏独占鳌头亵渎买椟还珠初生牛犊尺牍长篇累牍穷兵黩武赌博脉搏拇指脚趾度假流水不腐户枢不蠹端详安详翔实断壁残垣断章取义锻炼

额手称庆耳鬓厮磨耳刮子耳熟能详闻名遐迩诱饵

发愤图强奋发图强发祥地罚不责众竹筏翻悔反悔烦躁反躬自问

返璞归真义无反顾犯浑泛滥防微杜渐飞短流长流言蜚语飞黄腾达

飞扬跋扈匪夷所思诽谤缠绵悱恻沸反盈天废弛沸反盈天费解分崩离析分辨分辩分道扬镳分歧分庭抗礼吩咐纷至沓来焚膏继晷分量分内分子份子奋笔疾书愤世嫉俗风驰电掣风马牛不相及风声鹤唳风雨如晦风雨如磐风云变幻封疆大吏凤毛麟角否决肤浅浮浅伏案苦读晚风拂拂伏法服法服罪服帖伏贴扶摇直上深孚众望不负众望不孚众望服输服侍俘虏浮萍浮想联翩幅员辽阔辐射福分斧正俯拾即是俯首帖耳釜底抽薪辅车相依负隅顽抗富丽堂皇覆巢无完卵覆车之鉴重蹈覆辙覆灭

言简意赅改弦更张乞丐丏（miǎn 遮蔽看不到）盖棺论定灌溉概莫能外干燥暴躁甘拜下风甘之如饴揭竿而起立竿见影敢作敢当感慨擀面杖干练纲举目张钢鏰儿杠杆高材生束之高阁高屋建瓴病入膏肓竹篙嵩山蒿草告罄罄竹难书坚如磐石钟磬疙瘩歌舞升平革故鼎新西装革履格杀勿论格物致知隔靴搔痒打嗝骨骼各行其是更迭耕耘耿耿于怀耿直骨鲠在喉公报私仇公之于世——公诸社会攻其不备出其不意

出奇制胜宫阙——词阕宫廷躬耕共商国是国事访问共振勾股勾画勾销勾心斗角提要钩玄蝇营狗苟狗尾续貂够呛孤苦伶仃孤注一掷死有余辜古道热肠股份骨瘦如柴蛊惑鼓惑故步自封故伎重演故弄玄虚

顾名思义挂彩挂一漏万关联管窥蠡测灌溉灌装罐装光怪陆离

光可鉴人归根结底瑰玮诡计多端鬼鬼祟祟贵庚滚瓜烂熟国计民生

食不果腹过犹不及

彗星哈密瓜海市蜃楼憨态可掬邯郸学步含苞待放含糊其词含辛茹苦

包含包涵寒碜寒暄寒战号啕好高骛远趋之若鹜严丝合缝和光同尘和盘托出和事佬和颜悦色察言观色和衷共济弹劾贺词喝彩红彤彤弘扬气势宏大洪亮大展宏图宏论宏愿洪福声如洪钟鸿鹄之志

鸿篇巨制前事不忘后事之师后坐力不爱红装爱武装深情厚谊厚意

呼之即来挥之即去狐假虎威鸠形鹄面猢狲虎踞龙盘虎视眈眈互联网

户籍户枢不蠹花籽儿划拳画押桓（）温断壁颓垣涣然冰释焕然一新皇天后土黄道吉日黄粱美梦装潢簧片恢宏春晖洄游讳莫如深

荟萃精粹混蛋浑浑噩噩浑然一体浑水摸鱼魂牵梦萦火中取栗祸起萧墙

饥肠辘辘鸡鸣狗盗积毁销骨积重难返基围虾畸轻畸重激浊扬清及第

吉人天相佶屈聱牙急不可待急功近利急流勇进急流勇退激流勇进疾恶如仇疾风劲草疾言厉色集思广益集腋成裘嫉恶如仇嫉贤妒能狼藉计日程功纪录片世界纪录纪传体

加官进爵晋升职称夹克家具袈裟嘉奖戛玉敲金驾轻就熟架势嫁妆艰苦坚苦坚苦卓绝艰苦卓绝坚贞不屈艰苦备尝艰苦奋斗艰辛减幅剪贴简洁简捷简练精兵简政见风使舵见风转舵借风使舵见猎心喜剑拔弩张健谈健忘舰艇渐入佳境践约鉴戒见谅鉴谅鉴于降格以求糨糊交代浇灌娇生惯养姣好胶柱鼓瑟焦躁角门绞刑铰肉机

脚趾拇指叫花子叫苦不迭揭竿而起开源节流捷足先登截长补短

竭泽而渔金榜题名金碧辉煌金刚努目金箍棒紧箍咒金銮殿金针度人津贴筋疲力尽锦心绣口谨启进退维谷缙绅满腹经纶精华（菁华）惊蛰海蜇精练精炼陷阱敬词迥然炯炯有神鸠占鹊巢九霄云外久负盛名旧皇历

就范安排就绪就座鞠躬尽瘁举步维艰剧变巨变决绝决然决意诀别诀窍抉择一蹶不振千钧一发峻峭

开诚布公开幕词开源节流开宗明义感慨楷书刊误勘误坎肩侃侃而谈看座慷慨可望而不可及可望而不可即克敌制胜刻画客座教授空蒙口诀口蜜腹剑口诛笔伐扣押扣压敌寇豆蔻枯萎枯燥骷髅苦思冥想

苦衷夸大其词夸夸其谈块垒宽宏大量嗓音宽洪力挽狂澜旷日持久葵花籽振聋发聩困兽犹斗阔佬寥廓

拉拉队辣手棘手来势汹汹万籁俱静拦截拦劫阑干阑珊筚路蓝缕褴褛缆绳篮板球斑斓烂漫陈词滥调乱砍滥伐滥竽充数老皇历老骥伏枥老奸巨猾老茧老两口老生常谈老态龙钟老于世故乐不思蜀乐而忘返雷霆万钧棱锥打冷战离群索居礼尚往来李代桃僵里通外国理屈词穷历历在目历练厉兵秣马变本加厉再接再厉厉行节约色厉内荏雷厉风行声色俱厉疾言厉色立竿见影立身处世立锥之地（多用否定）励精图治励志利害攸关利令智昏利欲熏心例行公事不寒而栗砥砺连绵连篇累牍

连锁联袂浮想联翩炼狱良辰美景良宵梁上君子两全其美两厢情愿百无聊赖僚属寥廓寥若晨星獠牙潦草缭绕燎原了如指掌春风料峭

林林总总林阴道树阴绿阴临危授命临危受命临渊羡鱼临阵磨枪琳琅满目波光粼粼嶙峋鳞次栉比麟凤龟龙吝啬伶仃灵犀高屋建瓴凌厉凌迟凌霄陵寝另辟蹊径令爱令人发指令行禁止溜须拍马刘海流连留恋流连忘返流水不腐户枢不蠹流行赶月蒸馏龙吟虎啸朦胧窟窿垄断芦苇鲁莽录像照相机碌碌无为旅进旅退屡试不爽履历绿茵山峦孪生浮光掠影略胜一筹螺旋络绎不绝落晖落寞

麻痹麻疹马齿徒增马革裹尸马首是瞻玛瑙买椟还珠脉搏赌博轻歌曼舞漫不经心漫山遍野满山遍野芒刺在背茅塞顿开贸然没精打采美轮美奂联袂梦寐门阀门第门槛门可罗雀门庭若市蒙眬朦胧咪表弥天大谎猕猴秘而不宣秘方秘笈秘诀密函密码绵里藏针绵连绵纸面谕渺茫缥缈藐视邈远妙语解颐名不副实名副其实名列前茅名闻遐迩明辨是非明察秋毫明火执仗明枪暗箭明修栈道暗渡陈仓明正典刑明珠暗投冥思苦想摩肩接踵摩拳擦掌摩挲婆娑磨炼莫名其妙莫明其妙莫逆之交莫须有莫衷一是漠不关心墨守成规牟利谋利谋划目不交睫目不窥园目不暇接目光如炬墓志铭幕僚睦邻慕名暮霭肃穆

拿刀动仗纳凉老衲南柯一梦南辕北辙难以置信喃喃自语楠木玛瑙能屈能伸泥沙俱下泥石流霓虹拟订拟定年轻年青青年年轻人年轻气盛黏稠黏合剂黏膜黏液黏着念念有词蹑手蹑脚孽债凝练扭亏为盈浓阴浓状艳抹脓肿怒气冲冲忧心忡忡女墙偶尔

盘根错节盘旋判决判若鸿沟判若云泥旁逸斜出旁征博引炮仗喷泻

蓬筚生辉蓬门筚户膨胀批阅披阅披肝沥胆披枷戴锁披坚执锐披麻戴孝披沙拣金披星戴月霹雳皮夹克皮里阳秋皮之不存毛将焉附疲敝贫瘠

品头论足评头论足平步青云平心而论平白无故萍水相逢迫不及待破釜沉舟

破天荒扑朔迷离普度众生

凄婉芳草萋萋期期艾艾欺凌其貌不扬奇耻大辱奇货可居棋逢对手旗杆岂有此理杞人忧天气冲霄汉气度恢宏气概气贯长虹气壮山河气宇轩昂

铅芯签署前车之鉴前赴后继前仆后继前事不忘后事之师浅尝辄止遣词造句谴责欠账吃一堑长一智镶嵌枪杆子枪决枪支挖墙脚抢滩敲竹杠敲山震虎乔装憔悴巧取豪夺巧舌如簧巧言令色窃钩窃国青出于蓝青葱青山绿水山清水秀青黄不接青云直上轻而易举轻歌曼舞倾盆大雨倾情倾销倾泻清醇情分情投意合请君入瓮穷兵黩武穷形尽相秋毫

蚯蚓求全责备集腋成裘驱策趋光性屈光度屈膝屈指可数首屈一指趋炎附势取决权柄权宜之计全副武装全力以赴全神贯注痊愈劝诫却之不恭欢呼雀跃鹊巢鸠占声名鹊起裙带关系

惹是生非无事生非热胀冷缩热衷人才辈出人尽其才人情世故人心向背仁者见仁智者见智仁至义尽日上三竿容光焕发峥嵘溶洞融会贯通如出一辙如堕五里雾中如雷贯耳如芒在背如丧考妣如汤沃雪如愿以偿如坐春风入不敷出若即若离若无其事

撒手锏杀手锏塞翁失马三番五次三顾茅庐三皇五帝三极管三脚架三令五申三天打鱼两天晒网三一三十一桑拿浴扫描色厉内荏色眯眯煞风景杀人越货杀身成仁杀一儆百沙里淘金煞有介事山冈山洪暴发

闪烁其词擅离职守膳食赡养尚方宝剑上下其手艄公稍纵即逝唇枪舌剑明枪暗箭摄像申辩伸张正义身份身先士卒深居简出深情厚谊神采奕奕审慎甚嚣尘上海市蜃楼升值生辰八字生死攸关声情并茂声色俱厉

绳锯木断胜迹盛名之下其实难副尸位素餐失之东隅收之桑榆湿漉漉针砭时弊识时务者为俊杰拾人牙慧始作俑者世外桃源世族势不可当势在必行拭目以待适逢其会适可而止誓词守口如瓶首当其冲首屈一指首座弟子授予瘦骨嶙峋梳妆数来宝述而不作树倒猢狲散树阴双簧水龙头水泄不通一泻千里云水榭水涨船高睡眼惺忪顺竿爬众口铄金积毁销骨

思辨厮杀厮守厮打死有余辜一言既出驷马难追松弛危言耸听耸人听闻毛骨悚然颂词情愫鬼鬼祟祟繁琐

踏实抬杠跆拳道优胜劣汰钛合金贪赃枉法谈笑风生趟浑水

螳螂捕蝉黄雀在后逃逸逃之夭夭桃李不言下自成蹊

提纲挈领提炼题词醍醐灌顶体贴天方夜谭天网恢恢天涯海角殄灭觍着脸腼腆调侃跳梁小丑铁杆铁骨铮铮铤而走险通牒通宵达旦

同等学力同僚同声相应同气相求同室操戈捅娄子痛心疾首拔头筹头昏脑胀头头是道投笔从戎投鼠忌器投桃报李图像兔死狗烹推敲推脱推托推心置腹脱颖而出陀螺秤砣

挖墙脚瓦釜雷鸣蜿蜒玩世不恭万变不离其宗万古长青万事俱备只欠东风枉费心机置若罔闻望文生义危言耸听虚与委蛇颇有微词帷幕惟妙惟肖唯利是图委顿委曲求全卫冕为渊驱鱼为丛驱雀未雨绸缪温文尔雅文采文过饰非卧薪尝胆乌合之众乌篷船无耻之尤无动于衷无济于事无精打采

无可非议无冕之王无所不用其极无妄之灾无懈可击五劳七伤务必雾凇奇观

稀罕奚落犀利熙攘席不暇暖洗练先驱闲情逸致闲逸

陷阱相得益彰两厢情愿详备翔实安详降龙伏虎享誉国内外向隅而泣逍遥宵衣旰食萧规曹随硝烟销毁销声匿迹销赃嚣张小觑小憩笑眯眯笑容可掬歇后语协奏曲心惊胆战薪尽火传信马由缰

行成于思毁于随行色匆匆兴高采烈性命攸关凶相毕露雄赳赳秀外慧中袖手旁观虚度年华嘘寒问暖绪言序言蓄电池宣泄喧宾夺主寒暄漩涡绚烂炫目眩目学以致用寻章摘句循规蹈矩徇私舞弊训诫迅雷不及掩耳押韵鸦雀无声拾人牙慧言必信行必果言不由衷言辞燕尔扬长而去扬清激浊洋洋得意扬子鳄仰人鼻息徭役要言不烦夜阑人静夜宵一笔勾销一筹莫展一竿子插到底一棍子打死一蹶不振一揽子工程一曝十寒一厢情愿一言以蔽之一叶障目一衣带水一张一弛一枕黄粱

依此类推贻害无穷贻人口实贻误贻笑大方遗臭万年遗世独立移风易俗颐养天年颐指气使以暴易暴倚老卖老倚马可待义无反顾义正词严亦步亦趋易如反掌轶事轶闻佚文佚诗意气风发溢于言表毅然决然熠熠生辉因循守旧音像制品淫雨霏霏引咎辞职引申义引以为鉴引以为戒独自饮泣饮鸩止渴隐逸山林隐约其词印象印像纸营私舞弊蝇营狗苟盈利新颖影碟影像应付自如拥戴雍容华贵永诀始作俑者

优柔寡断幽邃有志者事竟成于事无补鱼贯而入滥竽充数馀勇可贾渔具渔人之利忠贞不渝瑜珈与虎谋皮与日俱增予人口实嘉峪关

预定预订预制板欲盖弥彰欲壑难填欲加之罪何患无辞御驾亲征原煤原形毕露打圆场圆舞曲缘分缘木求鱼缘由源远流长怨天尤人月牙判若云泥云蒸霞蔚芸芸众生运筹帷幄

再接再厉在劫难逃在座燥热躁动责无旁贷粘贴斩钉截铁崭露头角

战栗张冠李戴张皇失措涨停板掌故仗义疏财仗义执言帐篷招摇招展照相机遮天蔽日折杀折中主义侦察侦查真知灼见枕芯振臂振奋振聋发聩振振有词震荡震古烁今震撼镇守坐镇指挥峥嵘狰狞

蒸蒸日上正颜厉色执法犯法知法犯法执迷不悟直勾勾直截了当指不胜屈指日可待指手画脚至高无上至理名言博闻强志致词掷地有声置若罔闻置之度外中饱私囊中流砥柱忠心耿耿终身大事终生相爱钟鸣鼎食钟情衷情众口一词众口铄金众目睽睽众擎易举众志成城洲际导弹诛心之论

珠光宝气珠联璧合株连蛛丝马迹敲竹杠竹竿煮豆燃萁助桀为虐助纣为虐注销驻扎专程探视专诚拜访专横跋扈专心致志装订装潢子虚乌有自暴自弃自负盈亏自食其力走漏走投无路罪不容诛罪恶滔天左右逢源

一撮毛一撮茶叶一绺头发作壁上观作客作祟作威作福坐地分赃坐而论道坐落坐镇座谈座无虚席座右铭座钟

兵不血刃不逞之徒不尴不尬不教而诛称孤道寡出将入相

不揣冒昧才疏学浅大而无当定于一尊

虎视眈眈造句篇四
《成语积累200个(有答案)》

意思：造句：

2、【唉声叹气】

意思：造句：

3、【按兵不动】

意思：造句：

4、【黯然失色】

意思：造句： 5【慷慨激昂】

意思：造句：

6、【飞扬跋扈】

意思：造句：

7、【纵横捭阖】

意思：造句：

8、【略见一斑】

意思：造句：

9、【有口皆碑】

意思：造句： 10【并行不悖】

意思：造句：

2、【筚路蓝缕】

意思：造句：

3、【刚愎自用】

意思：造句：

4、【鞭长莫及】

意思：造句： 5【明辨是非】

意思：造句：

6、【按部就班】

意思：造句：

7、【别出心裁】

意思：造句：

8、【层出不穷】

意思：造句：

9、【为虎作伥】

意思：造句： 10【得不偿失】

意思：造句：

2、【纵横驰骋】

意思：造句：

3、【相形见绌】

意思：造句：

4、【川流不息】

意思：造句： 5【穷奢极侈】

意思：造句：

6、【鞠躬尽瘁，死而后已】

意思：造句：

7、【措手不及】

意思：造句：

8、【披星戴月】

意思：造句：

9、【虎视眈眈】

意思：造句： 10【赴汤蹈火】

意思：造句：

2、【穷兵黩武】

意思：造句：

3、【出尔反尔】

意思：造句：

4、【流言蜚语】

意思：造句： 5【发愤图强】

意思：造句：

6、【破釜沉舟】

意思：造句：

7、【肺腑之言】

意思：造句：

8、【名列前茅】

意思：造句：

9、【重蹈覆辙】

意思：造句： 10【言简意赅】

意思：造句：

2、【如鲠在喉】

意思：造句：

3、【沽名钓誉】

意思：造句：

4、【事必躬亲】

意思：造句： 5【蛊惑人心】

意思：造句：

6、【顾影自怜】

意思：造句：

7、【阴谋诡计】

意思：造句：

8、【短小精悍】

意思：造句：

9、【引吭高歌】

意思：造句： 10【一丘之貉】

意思：造句：成语积累6

1、【老奸巨滑】

虎视眈眈造句篇五
《三年级下册重点知识》

三年级语文下册重难点

一、字

要认识的字200个，会写的字300个

复习方法：

1、字音方面，利用生字表让学生就平翘舌音、前后鼻音进行自主归类。

2、字形方面，加强听写。（家长全面听，同伴、老师有侧重地听，重在易错

难写字、读音不准或多音字）

3、字义方面，通过组词，说句子帮助理解（可以布置书面作业，可以互帮互

助的形式）

二、词语

（一）反义词练习

1、课本P15 (由意思相反的字组成的词)

动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱憎

方法：

（1）为了帮助理解、记忆，可以给这些词后面再补充两字

动静（皆宜）、得失（取舍）、吞吐（自如）、详略（得当）、攻守（平衡）、

进退（两难）、始终（如一）、呼吸（均匀）、是非（不分）、爱憎（分明）

（2）拓展：调动学生的积极性及课外的积累，加深对这类构词方式的印象。明暗、对错、软硬、真假、抑扬、起伏、昼夜、深浅、张弛、文武

2、课本P31

清对浊廉对贪

功对过正对偏

奖对惩优对劣

善对恶勤对懒

方法：对这些单音节的反义词可以变为双音节的反义词去帮助理解、记忆

（清澈对浑浊）（廉洁对贪污）

（功劳对罪过）（公正对偏心）

（奖励对惩罚）（优秀对恶劣）

（善良对凶恶）（勤劳对懒惰）

3、复习册P10第十六题、十七题

拓展：

（二）数量词练习

1、课本P15

2、复习册：P11——P12

拓展：让学生自己搜集一些：如常用的、特别的

（三）成语积累：

1、课本P16

描写花草的：

描写日月的：

描写山峦的：

关于勤奋学习的：

关于专心学习的：

3、课本P70

看图说成语：

4、课本P119

AABC式的成语：

5、课本P186

（1）数字式成语：

（2）ABAC形式：

（3）AABB形式：

（4）反义词形式：

补充：

AABC

比比皆是、斤斤计较、心心相印、欣欣向荣、咄咄怪事、扬扬得意

AABB

日日夜夜、形形色色、战战兢兢、鬼鬼祟祟、层层叠叠、熙熙攘攘、兢兢业业

ABCC

神采奕奕、温情脉脉、虎视眈眈、喜气洋洋、逃之夭夭

6、关于成语故事的：买椟还珠、画龙点睛、一鸣惊人、名落孙山、井底之蛙

7、关于寓言故事的：刻舟求剑亡羊补牢对牛弹琴守株待兔狐假虎威拔苗助长

8、关于神化故事的：女娲补天、夸父追日、开天辟地、精卫填海、擎天之柱、愚公移山（四）同音字P69、一字多义（多义字）P87、多音字P103、形近字P137

考查方式：

1、以上四种类型的字，课本都以“我的发现”的方式让学生发现特点，找出

规律。另外需要注意的是，做“我的发现”这类题目，一定要让学生打开思

路从音、形、义等多角度去思考，避免惯性思维。（在第五、六单元的测试

中，有一组字很明显是一组为平舌音，一组为翘舌音，但部分学生以惯性思

维只从字形方面考虑，因此规律难以概括。）

2、 “多义字”与查字典结合起来，体现在义项的选择。

3、同音字、多音字、形近字多体现在组词方面，选择题等常见的题型方面。

（五）词语搭配：

如课本P69中“的、地、得”的运用

三、句子

（一）比喻句练习：

2、课本P48

3、复习册P17、P28

方法：

（1）把一句话改成比喻句

（2）用比喻词造句

（3）把句子补充完整

（二）反问句练习：

（1）课本P48

（2）复习册P18

（三）复句

在说明文《太阳》一课中，多次出现了转折复句和条件复句。

如：

1、“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。”（转折复句）

2、没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。（条件复句）

必背内容：（包括词、句、段、篇）

一、古诗：

（1）《咏柳》、《春日》、《乞巧》、《嫦娥》

二、课文

P2《燕子》、P8《荷花》、P18《翠鸟》（1、2、3自然段）、P41《画杨桃》（倒数第二自然段，老师说的话）、P52《和时间赛跑》、P72《可贵的沉默》喜欢的句子、P106《太阳是大家的》、P108《一面五星红旗》感人的句子、P130《女娲补天》生动的句子、

三、课后内容

1、珍惜时间格言：P55

2、描写月亮的诗句：P95

四、语文园地（读读背背、读读记记）

P16、P32、P48、P49、P69、P88、P104、P120、P137

补充表现友谊的名句

人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——(春秋)孟子

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——(唐)高适

人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。——《雁门集》

路遥知马力，日久见人心。——《元曲选·争报恩》

四、阅读

阅读题的做题方法

阅读题作为语文考题的重要组成部分，语文阅读理解题是一种综合性的题型，它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质。有一些学生在做题时却往往急于求成，做题过程流于急促浮躁，问题答案流于偏浅疏漏，不能优质高效地做好阅读理解题。那么，怎样才能革除这种毛病，做好阅读理解题呢？我觉得要提高语文的阅读理解能力需要在阅读中注意以下几点：

一、熟读全文，整体把握。

一般来说，做题时，我们要先把文章读一遍，有了初步的了解后再开始做题。如果没看懂，还要再读，直到弄懂为止。当然，读第二遍前，可以浏览一下后面问了哪些问题，因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索，对我们理解文章很有帮助。因此，我们要教会学生从尽可能多的信息中揣度出文章大概主旨是什么，了解作者的主要写作意图，从而整体把握全文，做到对解题心中有数。

要向学生强调，只要反复阅读、强化感知，才能深刻领悟和准确把握。倘若急于求成，忽视对原文的阅读，只“水过地皮湿”般泛泛而读，不求甚解，草草了事。就会导致对原文一知半解甚至形成错误的认识。在此基础上进行理解，得出的结论，岂不成了“空中楼阁”？

二、确定区域，深入思考。

在文章有了整体感知后，我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再深入思考，仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。

1、对于选择题

选择正确选项方法有三：直选法、排除法、类推法。

直选法，即直接选出正确答案。这种方法适合于一目了然的题目。答案是自己一下子能确定的。

排除法，通过排除不合要求的选项，将正确的答案显露出来。

类推法，通过合理推断迅速排除某些选项，或根据已知情况推断未知情况，迅速确定答案。

2、对于一些问答题、概括段落大意等题目

准确解答这类题目的最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够"抠"出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，这就需要根据题目要求进行加工处理，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织，这就能准确解答。

3、对有关字、词、句的语境意义以及作用之类的题目

（1）字不离词。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。

（2）词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这就应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思，也就是词不离句。至于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解，而不能离开句子作单独解释。

（3）句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段，离开具体的语言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。

（4）段不离文。段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心。否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差。

五、作文

回顾这个学期写过的八篇作文，分别是：

一、介绍家乡景物（写景）

二、关于环境保护

1、可以写自己调查了解到的情况；（说明文、调查报告）

2、可以发挥想象，写几年后家乡环境的变化；（想象文）

3、可以写在综合性学习活动中发生的有趣的事情。（写事）

三、介绍自己（写人）

四、介绍自己的绝招（写事）

五、写父母对自己的爱或发生在自己和父母之间的感人的事（写事）

六、写未来的一样感兴趣的东西（想象文）

七、自由作文

虎视眈眈造句篇六
《三下复习》

三年级语文下册复习资料整理三年级语文下册复习资料整理一、字要认识的字200个，会写的字300个1、字音方面，利用生字表让学生就平翘舌音、前后鼻音进行自主归类。2、字形方面，加强听写。（家长全面听，同伴、老师有侧重地听，重在易错难写字、读音不准或多音字）3、字义方面，通过组词，说句子帮助理解（可以布置书面作业，可以互帮互助的形式）二、词语（一）反义词练习1、课本P15 (由意思相反的字组成的词) 动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱憎（1）为了帮助理解、记忆，可以给这些词后面再补充两字动静（皆宜）、得失（取舍）、吞吐（自如）、详略（得当）、攻守（平衡）、进退（两难）、始终（如一）、呼吸（均匀）、是非（不分）、爱憎（分明）（2）拓展：调动学生的积极性及课外的积累，加深对这类构词方式的印象。明暗、对错、软硬、真假、抑扬、起伏、昼夜、深浅、张弛、文武2、课本P31清对浊廉对贪功对过正对偏奖对惩优对劣善对恶勤对懒方法：对这些单音节的反义词可以变为双音节的反义词去帮助理解、记忆（清澈对浑浊）（廉洁对贪污）（功劳对罪过）（公正对偏心）（奖励对惩罚）（优秀对恶劣）（善良对凶恶）（勤劳对懒惰）3、复习册P10第十六题、十七题（二）数量词练习1、课本P152、复习册：P11——P12（三）成语积累：1、课本P16描写花草的：描写日月的：描写山峦的： 2、课本P69关于勤奋学习的：关于专心学习的： 3、课本P70看图说成语： 4、课本P119AABC式的成语： 5、课本P186（1）数字式成语：2）ABAC形式：（3）AABB形式：（4）反义词形式：AABC比比皆是、斤斤计较、心心相印、欣欣向荣、咄咄怪事、扬扬得意AABB日日夜夜、形形色色、战战兢兢、鬼鬼祟祟、层层叠叠、熙熙攘攘、兢兢业业ABCC神采奕奕、温情脉脉、虎视眈眈、喜气洋洋、逃之夭夭6、关于成语故事的：买椟还珠、画龙点睛、一鸣惊人、名落孙山、井底之蛙 7、关于寓言故事的：刻舟求剑亡羊补牢对牛弹琴守株待兔狐假虎威拔苗助长 8、关于神化故事的：女娲补天、夸父追日、开天辟地、精卫填海、擎天之柱、愚公移山（四）同音字P69、一字多义（多义字）P87、多音字P103、形近字P137考查方式：1、以上四种类型的字，课本都以“我的发现”的方式让学生发现特点，找出规律。另外需要注意的是，做“我的发现”这类题目，一定要让学生打开思路从音、形、义等多角度去思考，避免惯性思维。（在第五、六单元的测试

中，有一组字很明显是一组为平舌音，一组为翘舌音，但部分学生以惯性思维只从字形方面考虑，因此规律难以概括。）2、 “多义字”与查字典结合起来，体现在义项的选择。3、同音字、多音字、形近字多体现在组词方面，选择题等常见的题型方面。（五）词语搭配：如课本P69中“的、地、得”的运用三、句子（一）比喻句练习：1、课本P31 2、课本P48 3、复习册P17、P28方法：（1）把一句话改成比喻句（2）用比喻词造句（3）把句子补充完整（二）反问句练习：（1）课本P48 （2）复习册P18（三）复句在说明文《太阳》一课中，多次出现了转折复句和条件复句。如1“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。”（转折复句）2、没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。（条件复句）必背内容：（包括词、句、段、篇）一、古诗：（1）《咏柳》、《春日》、《乞巧》、《嫦娥》描写春天的拓展篇目：唐杜甫《江畔独步寻花》黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（唐）杜牧《江南春》千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。唐韩愈《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。宋?苏轼《惠崇春江晚景》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。描写月亮的拓展篇目宋王安石《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？孟浩然《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。唐李白《静夜诗》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。海上生明月，天涯共此时。——张九明月出天山，苍茫云海间。——李白我歌月徘徊，我舞影零乱。——李白秋空明月悬，光彩露沾湿。——孟浩然二、课文P2《燕子》、P8《荷花》、P18《翠鸟》（1、2、3自然段）、P41《画杨桃》（倒数第二自然段，老师说的话）、P52《和时间赛跑》、P72《可贵的沉默》喜欢的句子、P106《太阳是大家的》、P108《一面五星红旗》感人的句子、P130《女娲补天》生动的句子、三、课后内容1、珍惜时间格言：P552、描写月亮的诗句：P95四、语文园地（读读背背读读记记）P16、P32、P48、P49、P69、P88、P104、P120、P137补充表现友谊的名句人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——(春秋)孟子莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——(唐)高适人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。——《雁门集

》路遥知马力，日久见人心。——《元曲选?争报恩》辽（辽宁）吉（吉林）黑（黑龙江）蒙（内蒙古）冀（河北）晋（山西）陕（陕西）宁（宁夏）鲁（山东）皖（安徽）苏（江苏）浙（浙江）渝（重庆）沪（上海）津（天津）京（北京）豫（河南）鄂（湖北）湘（湖南）赣（江西）台（台湾）闽（福建）滇（云南）琼（海南）川（四川）黔（贵州）粤（广东）桂（广西）甘（甘肃）新（新疆）藏（西藏）青（青海）港（香港）澳（澳门）直辖市（4个）：北京、上海、天津、重庆少数民族自治区（5个）：内蒙古自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔族自治区、广西壮族自治区、西藏自治区特别行政区（2）：香港特别行政区、澳门特别行政区另外的是23个省。三年级下册词语解释交口称赞:大家一致地赞扬. 闻名遐迩：名气很大。狂吠不止：狂叫不止。游人如织；形容游人很多。琳琅满目：比喻眼前充满了各种美好的东西。清晰可辨：非常清楚，马上可以分辨出来。爱不释手：因喜爱而舍不得放手。语无伦次：话讲得颠三倒四，毫无条理。栩栩如生：形容生动活泼的样子，好像活的一样。名不虚传：流传开来的名声和实际相符，形容确实很好，不是徙有虚名。无影无踪:没有任何踪迹。荒无人烟：荒凉，冷清，无人居住。趔趔趄趄：身体歪斜，脚步不稳。情不自禁：感情激动，自己抑制不住。五湖四海：指全国各地。迫不及待：急迫地不能再等待。目不转晴：眼珠子一动不动地注视，形容注意力集中或看得入神。恋恋不舍：舍不得离开。夜幕降临:黑夜来临寸草不生:连小草都不生长,形容遭天灾人祸后的凄惨景象.如愿以偿：像所希望的那样得到了满足。羞愧万分：感到难为情，很不好意思。小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。蹑手蹑脚：轻手轻脚，形容行动小心谨慎。迫在眉睫：比喻事情已临近眼前，非常紧迫。神气十足：精神饱满，显得很自信。左顾右盼：向左右两边看，形容做事情精力不集中。鸦雀无声：形容非常静。和颜悦色:形容和蔼的脸色.不约而同：没有经过商量而彼此一致。郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛的样子。日月如梭：比喻时间过得飞快。翩翩起舞：形容轻快地跳舞。受益无穷：得到的好处是无穷无尽的．皑皑白雪：形容霜、雪洁白。小巧玲珑：（东西）精巧细致。锐利：目光、言论、文笔等尖锐。凝视：聚精会神地看。犹豫：拿不定主意。悲惨：境遇极为痛苦，令人伤心。弥漫：（烟尘、云雾等）充满，布满。晚霞：日落时出现的彩云。罢工：停止工作。遐

想：漫无边际的想象。皎洁：（月光）明亮而洁白。费解：（言词话语）不好理解。奥秘：奥妙和秘密。啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。尴尬：处境困难，不好处理。绝招：独一无二的，绝技。没有人能赶得上的技能。棘手：形容事情很难办，像荆棘刺手。教诲：教育训戒。湛蓝：深蓝。（多用于形容天空，湖海等。）料峭：形容春天的寒冷。俊俏：相貌好看。三年级下册复习资料成语乐园成语乐园：描写风云变化的成语：气象万千、风云变幻、奇峰异岭、若隐若现、腾云驾雾、飘飘欲仙、白云苍狗、瞬息万变带有“有”字的成语：有利可图、有机可乘、有根有底、有始有终、有口难言、有恃无恐、有求必应、有志竟成描写王勃才华横溢的成语：风华正茂、出类拔萃、才思敏捷、后生可畏、文思如泉、手不停挥、笔下生花、力透纸背描写“诗仙”李白的成语：精妙绝伦、炉火纯青、活灵活现、栩栩如生、梦笔生花、浑然天成、斗酒百篇、鬼斧神工描写骆驼的成语：沙漠之舟、自强不息、忍辱负重、始终如一、飞沙走石、志在千里、义无反顾、坚定不移有关“动”字的成语坐观成败、按兵不动、操之过急、轻举妄动、兴风作浪、蠢蠢欲动、雷厉风行、闻风而动描写大海的成语：烟波浩渺、一碧万顷、游人如织、谈笑风生、一帆风顺、风平浪静、鸥水相依、海波不惊出自寓言的成语：揠苗助长、杯弓蛇影、螳螂捕蝉、鹬蚌相争、郑人买履、叶公好龙、狐假虎威、黔驴技穷第一单元第一课:燕子1、会写的字：燕----燕子燕窝燕麦海燕大雁环肥燕瘦(形容女子体态不同而各有其风韵。也比喻艺术作品风格流派各具特点，各擅其美)聚----聚集聚拢聚会团聚欢聚聚集聚散聚精会神拿取物以类聚(同类的东西聚在一起。指坏人彼此臭味相投，勾结在一起。)增----增加增长增补增强递增增添增减赠送与日俱增 ( 随着时间一天天地增长。形容不断增长。)掠----掠夺掠过掠取抢掠原谅浮光掠影 (浮于表面不深入)稻----稻子稻田稻谷水稻稻草舞蹈尖----尾尖尖刀拔尖脚尖尖锐尘土风口浪尖(比喻激烈、尖锐的社会斗争前哨。) 眼尖手快(眼力好，动作快。)偶----偶然偶尔偶数偶遇偶像木偶玩偶遇见无独有偶(独：一个；偶：一双。不只一个，竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。)沾----沾水沾手沾边沾光粘贴沾沾自喜(形容自以为不错而得意的样子。)圈----圆圈铁圈圈套花圈圈点胶卷漾----荡漾漾奶羡慕倦----疲倦困倦厌倦

倦容倦怠购物券诲人不倦(诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。) 孜孜不倦(孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。)符----符号相符符合兵符嘱咐名符其实(名声与实际一致) 言行不符(说的和做的不相符合。)演----演出演奏演讲演变上演演说寅时赞----赞成赞歌赞助夸赞攒钱交口称赞(交口：众口一词。异口同声地称赞) 赞不绝口(不住口地称赞。)2、会认的字俊----俊俏俊美俊秀英俊俊杰峻峭俏----俏丽俏皮走俏紧俏放哨拂----拂晓拂尘拂袖吹拂佛像谱----谱写歌谱曲谱离谱普通 3、多音字: 圈(juān)起来羊圈(juàn) 圈(quān)套似乎似的为难为什么 4、近义词: 活泼—活跃机灵—机警率领—统帅5、反义词: 轻快—沉重鲜艳—素淡喜欢—讨厌寒冷—温暖6、课后词：燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶集聚拢增添生机掠过稻田偶尔一圈音符演奏赞歌一转眼光彩夺目7、课文归纳：全文共有4个自然段，可分为两段。第一段（第1自然段）：写小燕子外形俊俏。第二段（第2至4自然段）：写小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。本文通过对美丽俊俏的小燕子为春光带来无限生机的生动描写，表达了作者对大自然和小燕子的无限喜爱之情。8、形近字：增（增加）偶（偶尔）漾（荡漾）稻（稻田）符（符号）曾（姓曾）遇（遇到）羡（羡慕）蹈（舞蹈）付（付出）聚（聚会）掠（掠夺）沾（沾光）尖（笔尖）圈（圆圈）骤（骤变）谅（原谅）粘（粘贴）尘（尘土）卷（胶卷）倦（疲倦）赞（赞成）券（采购券）攒（攒钱）第二课:古诗两首1、会写的字：咏----咏唱歌咏咏叹咏史吟咏咏梅游泳碧----碧绿碧玉碧蓝碧波墙壁金碧辉煌(形容建筑物等非常华丽灿烂。)碧海青天(原形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天，心情孤寂凄凉。)小家碧玉(指小户人家美丽的年轻貌美女子。)妆----化妆卸妆妆饰梳妆嫁妆壮大浓妆艳抹 (形容妇女妆饰打扮得十分艳丽。)裁----裁缝裁员裁纸体裁制裁装载别出心裁 (别：另外；心裁：心中的设计。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。)剪----剪刀修剪剪子剪纸剪裁剪切剪接前面滨----海滨浑江滨海湖滨缤纷紫----紫色紫红紫菜万紫千红（形容百花争艳的灿烂景象）火柴 2、会认的字绦---丝绦（丝带的意思）绦子绦带绦虫面条泗----泗河四个涕泗滂沱

虎视眈眈造句篇七
《成语积累200个(有答案)》

意思：造句：

2、【唉声叹气】

意思：造句：

3、【按兵不动】

意思：造句：

4、【黯然失色】

意思：造句： 5【慷慨激昂】

意思：造句：

6、【飞扬跋扈】

意思：造句：

7、【纵横捭阖】

意思：造句：

8、【略见一斑】

意思：造句：

9、【有口皆碑】

意思：造句： 10【并行不悖】

意思：造句：

2、【筚路蓝缕】

意思：造句：

3、【刚愎自用】

意思：造句：

4、【鞭长莫及】

意思：造句： 5【明辨是非】

意思：造句：

6、【按部就班】

意思：造句：

7、【别出心裁】

意思：造句：

8、【层出不穷】

意思：造句：

9、【为虎作伥】

意思：造句： 10【得不偿失】

意思：造句：

2、【纵横驰骋】

意思：造句：

3、【相形见绌】

意思：造句：

4、【川流不息】

意思：造句： 5【穷奢极侈】

意思：造句：

6、【鞠躬尽瘁，死而后已】

意思：造句：

7、【措手不及】

意思：造句：

8、【披星戴月】

意思：造句：

9、【虎视眈眈】

意思：造句： 10【赴汤蹈火】

意思：造句：

2、【穷兵黩武】

意思：造句：

3、【出尔反尔】

意思：造句：

4、【流言蜚语】

意思：造句： 5【发愤图强】

意思：造句：

6、【破釜沉舟】

意思：造句：

7、【肺腑之言】

意思：造句：

8、【名列前茅】

意思：造句：

9、【重蹈覆辙】

意思：造句： 10【言简意赅】

意思：造句：

2、【如鲠在喉】

意思：造句：

3、【沽名钓誉】

意思：造句：

4、【事必躬亲】

意思：造句： 5【蛊惑人心】

意思：造句：

6、【顾影自怜】

意思：造句：

7、【阴谋诡计】

意思：造句：

8、【短小精悍】

意思：造句：

9、【引吭高歌】

意思：造句： 10【一丘之貉】

意思：造句：成语积累6

1、【老奸巨滑】

虎视眈眈造句篇八
《语基语用》

虎视眈眈造句篇九
《三年级语文下册复习资料整理》

三年级语文下册复习资料整理(归纳总复习)

一、字

要认识的字200个，会写的字300个

复习方法：

1、字音方面，利用生字表让学生就平翘舌音、前后鼻音进行自主归类。

2、字形方面，加强听写。（家长全面听，同伴、老师有侧重地听，重在易错难写字、读音不准或多音字）

3、字义方面，通过组词，说句子帮助理解（可以布置书面作业，可以互帮互助的形式）

二、词语

（一）反义词练习

1、课本P15 (由意思相反的字组成的词)

动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱憎

方法：

（1）为了帮助理解、记忆，可以给这些词后面再补充两字

动静（皆宜）、得失（取舍）、吞吐（自如）、详略（得当）、攻守（平衡）、进退（两难）、始终（如一）、呼吸（均匀）、是非（不分）、爱憎（分明）

（2）拓展：调动学生的积极性及课外的积累，加深对这类构词方式的印象。

明暗、对错、软硬、真假、抑扬、起伏、昼夜、深浅、张弛、文武

2、课本P31

清对浊廉对贪功对过正对偏奖对惩优对劣善对恶勤对懒

方法：对这些单音节的反义词可以变为双音节的反义词去帮助理解、记忆

（清澈对浑浊）（廉洁对贪污）（功劳对罪过）（公正对偏心）

（奖励对惩罚）（优秀对恶劣）（善良对凶恶）（勤劳对懒惰）

3、复习册P10第十六题、十七题

拓展：

（二）数量词练习

1、课本P15

2、复习册：P11——P12

拓展：让学生自己搜集一些：如常用的、特别的

（三）成语积累：

1、课本P16 描写花草的：描写日月的：

2、课本P69 关于勤奋学习的：

的：

3、课本P70 看图说成

语：

描写山峦的：关于专心学习

4、课本P119 AABC式的成

语：

5、课本P186 （1）数字式成语：（2）ABAC形式：

（3）AABB形式：（4）反义词形式：

补充：

AABC 比比皆是、斤斤计较、心心相印、欣欣向荣、咄咄怪事、扬扬得意

AABB 日日夜夜、形形色色、战战兢兢、鬼鬼祟祟、层层叠叠、熙熙攘攘、兢兢业业

ABCC 神采奕奕、温情脉脉、虎视眈眈、喜气洋洋、逃之夭夭

6、关于成语故事的：买椟还珠、画龙点睛、一鸣惊人、名落孙山、井底之

虎视眈眈造句篇十
《睢中附中初三语文培优试卷》

睢中附中初三语文培优试卷21

蜗牛.痕迹.我

看着蜗牛在阳台上缓缓爬过,我的视线就被它吸引住了.

不是因为讨厌它,而是对它身后一条长长的“线”产生了兴趣.我不清楚小小的蜗牛要到哪里去,但它分泌的黏液却告诉我它曾经到这过里,这是它留下的痕迹.

我在学习的道路上缓缓地前进着,我知道前方的困难会随处可见,我知道讨厌的绊脚石会越来越多,但是我拥有一分坚定的信念:冲破困难的牢笼,不到终点绝不停止!我要将我的脚印留在探究的路上. 蜗牛已经爬过了阳台,它正在向屋顶出发,缓慢的它更加慢了,小心翼翼地,勇敢地向上爬,它身后的痕迹依旧存在,让人联想到了它前进的艰辛.我很想帮它一把,刚想伸出手却又不自由主地停住了,脑中蹦出一个想法:不曾体味过程的艰辛,胜利的终点对它又有什么意义呢?

我沉浸在一片茫茫的题脑中,想空闲一下,手中的笔却迟迟不肯放下.休息之余,想到两点一线的生活,想到堆积如山的作业,心中一阵烦闷,怪自己太笨,不懂得“复制”别人的作业,让自己放松一下,可这个念头才一出世,就被理智给抹杀了.是啊,我要的是才学,并不是那纸上的分数.

夕阳西下,柔和的金色光芒洒满了大地,白色的墙也变成了金色.小小的蜗牛还在向上爬着.我几乎已经不能看到那小小的一点了.但我知道,它一定会到达屋顶的.它身后那条长长的痕迹就见证了它的努力.它让我明白了,路是一步步走出来的.

时光飞逝,中考的日子转眼已经到了,一路的艰辛就要化作成功的光束,我很兴备.

蜗牛如我,在不懈地努力着:我似蜗年,为小小的梦不断地拼搏着.

蜗牛告诉我:留下的痕迹,便是最好的注脚.

点评：本文值得借鉴的地方:1、写身边的小材料—— 一个小蜗牛.很多同学都见过这样的小蜗牛,但没人想到它的艰辛,它的追求,它的意义,作者想到了,这是他“慧眼独到”.生活中有很多这样的小材料,都是可以“入”文章的,比如一只小蚂蚁,一个电话,一粒饭米„„只要你“慧眼独到”,它们都是文章的好材料.很多同学在作文时为材料头疼,总觉得没材料可写,其实身边的材料非常多,只怪自己“熟视无睹”.2、把小蜗牛和自己放在一起对比着来写:小蜗牛怎么样,我怎么样.这是本文非常成功的地方.任何普通的现象,任何小的东西,一但与别的东西形成对比,或联想到别的东西,就容易产生质的变化.作者由小蜗牛的“所作所为”,想到自己的“所作所为”,使文章立刻精彩了.一样的道理:你看见一只母鸡冒着大雨保护小鸡,就想到你妈妈对你的种种呵护,文章也会马上精彩起来.

[思维拓展]这篇文章可以适用于与努力、奋斗、理想、启发之类相关的话题作文及命题作文. 孩子,你即将离开我,面向这个世界.作为母亲的我想对你说一句话,那就是:飞翔,哪怕翅膀断了.

人生之路,必有坎坷.一路走来,你不可能一帆风顺,也不可能总是赢家.但是,你一定要坚持你自己的梦,无论遭遇到什么.因为痛苦都是必须的,它会使你成为真正的你.

还记得桑兰吗?那个瘫痪不哭,用微笑征服世界的女孩子.面对人生中最大的不幸,她坦然地看待这一切.孩子,我希望你能始终记住你曾经说过的一句话:我也要成为一个坚强的人.孩子,我也相信你一定能够做到.

你的人生之路还很长,一路上,也许你会被绊倒,也许你会被欺骗,也许你会被蔑视„„但是,请你自信乐观,你也同样要感激这一切.感激伤害你的人,因为他磨炼了你的意志;感激绊倒你的人,因为他锻炼了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增加你的智慧;感激蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊;感激抛弃你的人,因为他教会了你独立.感激一切值得你感激的人或事.孩子,你应该随时记住,痛苦是必须的,你当以

飞翔,哪怕翅膀断了

一颗乐观之心面对一切,以你的微笑征服这个世界.

孩子,坚持自己的梦想,永不放弃,也许你会遭遇一些不幸,它们使你难过,使你懊丧,使你要放弃理想.但是,请你记住,心若在,梦就在.还记得那句广告词吗?心有多宽,舞台就有多大.我希望你能寻找到属于自己的舞台,展现自己闪亮的一面.

孩子,去拼搏才会成功.长路漫漫,痛苦是不可避免的.想象一下,假如铅笔不经历刀削般的疼痛,怎能写出美丽的文字?种子不经历破壳的疼痛,怎能绽放出甜美的笑容?蛹儿不经历破茧的挣扎疼痛,怎能化蝶,凌飞于天空?

孩子,请不要害怕痛苦,因为挣扎过后,你便能破茧而出,展翅飞翔.

孩子,请记住:飞翔,哪怕翅膀断了.

点评：本文值得借鉴的地方:假借母亲对孩子临行的叮咛写出作者面对困难和挫折的思想.不但切合题意,而且构思新颖.这是本文最大的成功.试想一下,象文中的内容,如果用传统的记叙文来写,或者写成议论文,会是怎么样呢?不管写得多完美,肯定不如现在这样新颖特别.这就给我们一个启发:同样的内容,换上另一种新鲜的包装,就会产生不同的效果,这是夺分的秘笈之一.

[思维拓展]这篇文章可以适用于“面对困难”、“面对挫折”、“面对未来”、“叮咛”、“永不言弃”之类的命题作文和话题作文.

我面对挫折

每个人都渴望成功,但通往成功的道路上充满着许许多多的恶魔.他们虎视眈眈地看着你,随时都有可能扑向你,使你失败.那么,我们怎么办呢?我在一次挫折之后找到了答案.

我从小就体弱多病,几乎每星期要看一次病.唉,真倒霉!可中考偏偏要考体育.体育对我来说是个恶魔,它太可怕了.“认命了吧,这中考可不是闹着玩的.”我对自己说.

只剩15天就要考体育了,必须加紧训练.于是,灰蒙蒙的跑道上出现了一个女孩的身影,灯光下出现了一个正吃力的做仰卧起坐的影子,树下有一个反复练习跳远的女孩.一定要考好,这是对我的大考验.我时时刻刻督促着自己,拼命地训练着,可老天总喜欢捉弄人,我病倒了.

在医院里,我躺在床上,仿佛觉得全身的血都凝固了,我就像泄气的皮球,回忆起艰苦训练的日子,眼泪就不自觉地流了下来.我是一个败阵的“将军”.梦里,我看见同学们都在跑着、跳着;醒来,我犹如一只失去翅膀的鸟儿.蓦然回首那些着名的人物,想着他们的英雄事迹,我信心大增,暗暗对自己说,我要鼓起劲,我要打胜仗,我要重新插上翅膀,飞向蓝蓝的天空.

出院了,我又重新开始训练,跑得不快,我练起跑,这是在短时间内提高短跑速度的一个捷径;立定跳远,我跳楼梯,弹跳力会得到加强;仰卧起坐,我坚持每晚临睡前练习.每一次都练得我腰酸背冬,汗流浃背,太苦了,停下来歇一会吧!“不,绝不能!我一定定要坚持下去.”我咬了咬牙,暗自说道,太阳你洒下你的光辉吧,我不会向你屈服.

日复一日,体育补考的时间到了.我信心百倍地进入了考场.你猜,我考了几分?满分,哈哈!我考了满分,太棒了,太棒了„„

当你遇到挫折时,你应奋勇向前,千万别悲观失望.记住这么一句话:失败并不是最终的结果.

点评：本文值得借鉴的地方:1、让故事有些波折,不要平铺直叙.文章中写的故事是个小故事,材料也不新:一个体弱多病的中考生如何克服困难,在体育科考得满分.如果平铺直叙自己是如何如何做的,就呆板了.作者设计了一个波折:她在中途又病倒了.怎么办呢?是放弃还是坚持?她选择了坚持.“文似看山不喜平”,由于这个波折,文章就有看头了.2、注意修辞手法的运用.实话说,本文的故事编得不怎么样,故事本身抢分不多,但作者很注意修辞手法的运用,在行文造句中得了不少分.跑道上„„灯光下„„树荫下;

梦里„„醒来„„转辗反侧中;跄得不快„„立定跳远„„仰卧起坐.这些句子都是她的得分点.“如果故事平淡,就要在用词造句上下功夫”.这是一条重要的经验.

[思维拓展]这篇文章可以适用于“面对困难”、“面对挫折”、“难忘的经历”、“难忘的日子”、“成长中的印记”、“永不言弃”之类的命题作文和话题作文.

懂你

“把爱全给了我,把世界给了我,从此不知你心中苦与乐,多想靠近你,告诉你我其实一直都懂你„„”满文军用他那淳朴而又不加任何雕饰的嗓音诠释了一位含辛茹苦的母亲对儿女的深深的爱,我很喜欢这首歌,不止一次被感动过.

母亲是一个普通的农村妇女,识字不多,平平淡淡的劳作,平平淡淡地生活,同样也是平平淡淡地爱着我.

小时候,我很依恋母亲,总是在作文中一遍一遍地重复《我的妈妈》;总是“粘”着母亲,无论她去哪儿;总是在吃年饭的时候,滔滔不绝地讲述学校里发生的种种事情,而母亲总是静静地、微笑着听着我说„„

然而时光悄悄地改变了一切,我慢慢地长大了,自认为成熟了,无形中所谓的“代沟”出现了.总觉得母亲和我对待同一事物的眼光越来越不一致了,总觉得母亲越来越“落五”了,总觉得我该独立自主了.个头越来越高,办事能力每况愈下,我将这归咎于母亲,对她的不满与日俱增.在我的眼中,母亲也变了,变得有些唠叨,甚至不那么和蔼慈爱了.于是我把自己封闭起来:“我要独立,不要你管我!”“妈妈不爱我!”我曾经在心里下过这样的结论.啊,真可怕:我怎么会这样想,母亲会伤心吗?我怎么越来越不懂她了? 那次阑尾炎手术过后,我行动一直不方便,妈妈不分昼夜寸步不离地守着我,生怕我有什么闪失.麻醉药性刚刚过去,刀口还疼,但在疼痛中,我仍不忘自己的“独立宣言”,倔强地认为我一个人能管好自己,三番五次地叫妈妈放心回去„„带着一丝留恋、一丝担心,妈妈在我坚决的目光下终于走出了病房.我很欣慰,闭上眼睛,睡一会儿吧!

昏昏沉沉之中,我感到浑身直冒虚汗,嘴唇、嗓子干涩难忍.“这时要是有人在旁边就好了„„”可就在刚才,我那么固执地支走了妈妈„„唉,听天由命吧!又过了一阵子,正当我浑身无力而又无助地昏睡着的时候,我忽然感到一点湿润,凉凉的,甜甜的,在我的嘴唇上.“不是幻觉吧?”我慢慢睁开眼睛:妈妈!——她又回来了,正在用棉签浸着水滴湿我的嘴唇,给我补充水分.“你刚才有点发烧,幸亏我又回来了.来,用冷毛巾敷一敷吧!”“看看你,流这么多汗,给你擦擦!”“现在还不能喝水,忍一忍,过了这会儿就好了.”„„她不停地说着,我看着她,任凭她摆布.在那一刻,我觉得,妈妈真好!也就是在那一刻,我才真正懂得妈妈对我常常的关怀,深深的爱.我真的离不开妈妈的关怀!

那几天,我一直都在反省,反省自己做过的错事,反省自己对妈妈不经意的伤害.有一天,朋友来看我,送了束康乃馨,很不好看,可是妈妈没有丢掉.妈妈告诉别人这是孩子送给她的“炕奶心”,还解释:孩子是因为在炕头吃了她那么多的奶水,送这个是表示孩子一片孝心啊——没忘根本.我的眼睛湿润了,眼眶中有股酸楚的热液在回旋奔突.那是我送给妈妈的第一朵花,我的一个不经意的小小举动,对妈妈是那么大的慰藉.

我开始试着理解妈妈.我明白,妈妈爱我爱得很平淡,但平淡是真.有人说,有幸守住平淡的人,甘于平淡的人,将能在生命中品出茶的味道.我的妈妈就是这样.我懂,妈妈需要我在身边,妈妈也希望我能理解她.我想,如果有机会,我会亲口对妈妈说:“其实我到现在才真的懂你.”

点评：本文值得借鉴的地方:1、一波三折,引人入胜.“文似看山不喜平”,上面已经说过,不再重复.如何避免文章平铺直叙,很直得同学们研究.2、语言细腻,善于表达内心.写情感类、人性类的文章,最忌粗硬、

空洞,最能抓住人心的是细软、真实.很多人以为要感动人,就要堆砌很多优美的词句,其实正好相反,平淡写来,丝丝入扣,更能动人心弦.

[思维拓展]这篇文章可以适用于“成长中的印记”、“感悟”、“味道”、“母亲”、“亲情”、“感动”、“难忘”、“记忆”之类的命题作文和话题作文.

月光下的风铃

清清的湖水中,蓝蓝的天空下是我多姿的生活,生活中的一个个亮点,串成了空前晶莹透亮的风铃,在柔柔的月光中,随风摇响,叮当,叮当„„

亮点一:书香飘飘

从小酷爱读书,小姑姑又是语文老师,便常常缠着她讲故事,什么“小猴偷桃”、“小英雄雨来”、“乌鸦喝水”等,五岁时便能一口气给小伙伴讲完,听得他们如痴如醉,当然,听完了也不忘给我鼓掌.

以后进了学校,识字多了,读书多了,便不缠着小姑姑讲故事了,而喜欢独自一人静坐窗前,细细品味,慢慢思索.

如今我已认识了老舍的《骆驼祥子》、冰心的《繁星》、鲁迅的《朝花夕拾》、亦舒的《石榴园》、三毛的《稻花人手记》等,它们让我学会了思考,学会了体验人生.

亮点二:花香美美

十六岁的花季,总是喜欢在月亮的晚上漫步于铺满桐花的小径上,独自品味席慕蓉的《一棵开花的树》.

十六岁的季节也不会忘了为人生留下一些美丽的风景,于是,邀上几个伙伴,登上学校后的那座小山,对着相机,亮一个美丽的笑脸.

自然,十六岁的季节早已有我们一同奋斗的日子.为了迎接中考,我们一同在十一点后的指针下奋斗,我们一同在停电后的日子里借着蜡烛的微光看书,我们一同写下为理想而奋斗的誓言.

十六岁,花季,你让我的人生更加美丽.

亮点三,真情浓浓

人活在这个世界上,总少不了与情对话.

天边还有几颗不愿离开的星星,妈妈早已在厨房忙开了,生火、煮饭,切菜、下锅,一切都是那么利索.我倚在门边,静静地笑着,感谢上天让我有这样一个好母亲.“快点刷牙洗脸,待会儿要迟到了.”母亲的声音突然响起,我又笑了.

一直都是在母亲的呵护下长大的,这样的场景太多了,可我还是忍不住感动,只想为妈妈唱首歌,“世上只有妈妈好”.

浓浓真情,悠悠岁月,美美人生.

点评:本文值得借鉴的地方:美!是本文给人最深的印像.谁都想把文章写得美美的,但不容易做到.本文的作者做到了,她有什么绝招呢?首先,她用“串珠式结构”把三个精美的故事串起来,每个故事都给它一个美美的名字,使文章在结构上富有诗意.其次,每个故事都是撷取生活中最富有美感的片断组成:给小朋友讲故事,独坐窗前细细思索,在铺满桐花的小径上独自读诗,倚着门静静地笑着看妈妈炒菜„„每个故事都设计成一幅画.她做得很好,很值得借鉴.当然,她的文字很抒情,叙述的方式很独特,也是值得学习的,尽管文字的风格与人的性格、气质等“特质”有关,很难学习,但认真品悟,还是会对自己的文风产生影响的.

[思维拓展]这篇文章可以适用于“16岁的天空”、“成长的快乐”、“难忘”、“记忆”、“美”、“味道”之类的命题作文和话题作文.

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