中流砥柱造句

导读：　中流砥柱造句篇一《成语造句》 1、七 ...

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中流砥柱造句篇一
《成语造句》

1、七七事变后,全国人民同仇敌忾,奋起抵抗日本侵略者。

将士们热血滔滔、同仇敌忾，这场战争必胜无疑。

如今大敌当前，全国同胞要同仇敌忾，奋战到底。

2、海浪前仆后继的一浪跟着一浪，犹如千军万马浩浩荡荡的涌向海岸。

多少英烈为了革命事业前仆后继，才换来了今天的幸福时光。

无数先烈前仆后继，奋斗牺牲，他们的革命精神万古长青。

正是因为无数先烈前仆后继，才有了我们今天的幸福生活。

3、1998年长江洪灾，亿万人民众志成城，防止了长江的决口。

众志成城，万众一心，才能勇敢地克服困难，战胜困难。

在灾难面前，中国人民总是万众一心，众志成城，共同面对困难。

当巨大灾难来临时，全国人民总能万众一心，众志成城，共渡难关。

4、我们的先辈们在解放斗争中临危不惧。

面对突发火灾，消防员们临危不惧，配合得有条不紊。

在考试的时候，就算时间所剩无几，我们也要做到临危不惧，认真答题。

在抗日战争时,我们中国的英雄个个都是临危不惧。

不管未来有多困难,我都会勇往直前,坚定自己的目标,决不放弃1、面对丛丛困难我们也要勇往直前的向前冲。

5、遇到困难的时候我们一定要有一种勇往直前的精神。

在运动会上我们的口号就是勇往直前、挑战自我。

士兵们在战场上每个人都是勇往直前、奋不顾身的往前面冲。

在运动场上我们应该学习麦迪的那种勇往直前的精神状态。

其实勇往直前应该是我们生活的一种生活态度。

但我面对生活中的种种挫折的时候我的选择就是勇往直前。

5、 他是个有著不屈不挠意志的斗士。

人民解放军和敌人进行着不屈不挠的战斗，最后战胜了敌人。

他们不屈不挠地前进，终于到达了目的地。

只有不屈不挠的精神，才能战胜一切困难。

6、登山队员们披荆斩棘，历尽艰辛，终于登上了珠穆朗玛峰。

7、这件事情难道就没有办法力挽狂澜了吗？3

如果没有他的力挽狂澜，那么这件事就成功不了。

小张力挽狂澜，一举夺得冠军。

8、中国共产党是革命的中流砥柱。

班长要在班上起到中流砥柱的作用。

解放军战士在抗震救灾中起到了中流砥柱的作用。

革命军人是挽救国家危亡的中流砥柱。

他的学说在当时起到中流砥柱的作用,见到他的人,无不肃然起敬。

10、我们应该学习他的大义凛然、视死如归的精神风貌。

不是每一个人都可以做到你这种大义凛然的地步的。

刘胡兰没有屈服在敌人的铡刀之下，她大义凛然的样子令在场的人久久不能忘怀。 在敌人的铡刀面前,刘胡兰同志大义凛然,视死如归。

11、革命先烈们这种舍生取义的精神是值得我们学习的。

村子里的人为了纪念这位舍生取义的勇士,筹建了他的铜像。

12、建设祖国和保卫祖国，是我们从小立下的豪情壮志。 革命烈士临危不惧，面对敌人不屈不饶，他们的这种豪情壮志受世人歌颂。

13、为了国家,为了人民,我们新一代年轻人要奋发图强。

在艰难困苦的情况下，他依然坚持奋发图强的精神，并取得了优异的成绩。 中国现在还很薄弱，我们一定要奋发图强，赶上并超过资本主义大国。

14、春秋末年，吴国打败了越国，越王勾践卧薪尝胆励精图治，最终消灭了吴国。 几十年的励精图治，几十年的上下求索，我们的祖国已经屹立于世界东方，自立于世界民族之林！

15、人民教师肩负着培养祖国建设接班人的重担,真是任重道远。

建设有中国特色的社会主义依然任重道远。

16、我这次考试考的不是很好妈妈叫我再接再厉 。

这次考试我考得十分满意,老师教导我再接再厉。

考试考的好不能骄傲,要再接再厉。

中流砥柱造句篇二
《词语和造句》

安然无恙：很平安，没有受到损失和伤害造句：那次智利大地震，许多城市都毁灭了，但我叔父全家安然无恙，非常幸运。拔苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事造句：“抢先教育”违背了儿童成长的客观规律，这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。跋山涉水：形容旅途的艰辛劳苦造句：地质勘探队员不怕艰苦，跋山涉水，为祖国寻找地下的报藏。百看不厌：对喜欢的人，事物等看多少遍都不厌倦。比喻非常喜欢。造句：到了节日里，各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力造句：你在著名华文作家的面前卖弄华文,岂不是班门弄斧。搬弄是非：把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷造句：他们到处搬弄是非,传播流言、破坏组织内部的和谐。变本加厉：指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重造句;的坏习惯不但没有改正，反而变本加厉了.变幻莫测：变化不可测度。变化很多，不能预料造句：草地的气候变幻莫测,一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆,忽而雨雪交加,忽而狂风怒吼。别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思造句：这篇小说让人看了回味无穷，作者确实是别巨匠心。不耻下问：指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻（耻辱）造句：学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。不可救药：比喻人或事物坏到无法挽救的地步造句：他的问题很严重，已经不可救药。不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解造句：我看这那座小山觉得不可思议。不能自已：指无法控制自己，使激动的情绪平静下来造句;当我在橱窗外看到那双红色的球鞋时,我心动神移,不能自已,但想到禳中羞涩,不得若有所失地离开。不屈不挠：形容顽强斗争,在敌人或困难面前不屈服,不低头那种不屈不挠的、要征服一切的心情造句：战士们不屈不挠的坚守在抗震第一线。不速之客：指没有邀请而自己来的客人造句：也不必说有时趁你不防钻进防盗铁门登堂入室的不速之客。不屑置辩：认为不值得辩论造句：孔乙己对那些嘲笑他的人显出不屑置辩的神情。不言而喻：形容道理很明显造句：你想他们这朋友之乐，尽可不言而喻了。不约而同：事先没有约定而彼此的看法或行动完全一致造句：每当看到奥运会上中国运动员获得金牌，听到义勇军进行曲，

在场的观众都不约而同的流下了爱国的热泪。不折不扣：一点也不打折，表示完全的，十足的，一点不差造句：很多时候，我跪着累了，便偷偷地向她瞥一眼，她仍然不折不扣地跪着。层峦叠嶂：重叠的山峰造句：层峦叠嶂的黄山是何等的雄伟壮观啊！畅所欲言：痛痛快快地把心里要说的话都说出来造句：在那次辩论中，大家畅所欲言，都说了自己的观点。车水马龙：形容来往车马很多，连续不断的热闹情景造句：国庆节期间,街上人山人海,车水马龙。称心如意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意造句：但是这个贵州，十分瘠苦，处万山之中，又是晴少雨多，吃的、用的、穿的，无一样能够称心如意。承前启后：指继承前人事业，为后人开辟道路造句：这段话在文中起到承前启后的作用。诚心诚意：形容十分真挚诚恳造句：我诚心诚意地帮助你。触景生情：受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情造句：杜甫眼见山河依旧而国破家亡，春回大地却满城荒凉，在此身历逆境、思家情切之际，不禁触景生情，发出深重感言。唇亡齿寒：比喻利害密要相关造句：朝鲜自古就是我们一衣带水的友好邻邦，唇亡齿寒，可谓一体。春和景明：春光和煦，风景鲜明艳丽造句：我们喜欢在春和景明的日子出去春游。春华秋实：比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系造句：春华秋实，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢？当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧造句：项羽来势汹汹,可还是被刘邦逼死江东,他不肯过江东的精神真是可歌可泣,霸王的称号他当之无愧,他的英雄形象十分惹人注目。道听途说：路上听来的又在路上传播的话。泛指没有根据的传闻造句：中国男子足球队能打进世界杯16强的说法是道听途说。得不偿失：得的利益抵偿不了所受的损失造句：我为了眼前的利益而参加了工作，失去了学习深造的机会，真是得不偿失啊！滴水穿石：比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功造句：滴水穿石，持之以恒是古人给我们留下的宝贵遗产断壁残垣：形容残败的景象造句：他仍在地坛中感受夕阳西下时断壁残垣的历史沧桑，浩瀚宇宙中个体生命的微不足道，命运无常时个人无缘无故遭遇到生存的困境。风调雨顺：形容风雨适合农时造句：在一个山明水秀的村庄里，她认识了一个佃户的女儿名叫黑妮，接着她们成了好朋友自后国泰民安，风调雨顺，五谷丰登，人

物康阜，真是升平世界。峰回路转：形容山势回环曲折，路也跟着转弯造句：曲回的山路行走，峰回路转，一座亭子如同鸟翼展开在山头，令人眼睛一亮。赴汤蹈火：比喻不避艰险，奋勇向前造句：有三个人，义胆包身，武艺出众，敢赴汤蹈火，同死同生。高屋建瓴：比喻居高临下，不可阻遏造句：进行高屋建瓴式的战略思考，进而据以进行竞争战略制定和实施。刚正不阿：刚直方正而不逢迎附合造句：造句他刚正不阿的品质，时时牵动着我的心。各持己见：各人都坚持自己的意见造句：凡中书有军国政事，则中书舍人各持己见，杂署其名，谓之五花判事。 解词后再造句.. 参考资料：一鼓作气：比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完造句：初听这话，还是一鼓作气的。一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了造句：“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少。一望无际：形容非常辽阔造句：蓝色的大海一望无际。一语双关：一句话包含两个意思造句：除夕晚餐,妈妈端出来一条大鱼,爷爷马上说:"年年有鱼(余)!"一语双关!依然如故：指人没有什么长进，还是从前的老样子造句：他吃、喝、玩、耍，依然如故。依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流造句：维曰：陈仓城池坚固，郝昭守御甚密，又得王双相助，实不可取。不若令一大将，依山傍水，下寨固守。怡然自乐：形容高兴而满足造句：这简直是不伦不类的态度，但他却怡然自乐，认为是义薄云天，忠贯日月，大有关云长“降汉不降曹”的气慨。义不容辞：道义上不允许推辞造句：我们应该义不容辞地担当起这个任务。异口同声：指大家说得都一样造句：众人异口同声地叫着：“罚！罚！”异想天开：指想法很不切实际，非常奇怪造句：我气喘吁吁的告诉妈妈：“刚才我看见一个人横七竖八的倒在地上！”妈妈说我异想天开！抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折造句：龚师傅德高望重，既有主张，自然力量不小只是到后来，那抑扬顿挫，入耳动心。饮水思源：比喻不忘本造句：这也是他饮水思源的意思。油然而生：自然地产生（某种思想感情）造句：看到了人民英雄纪念碑，我油然而生出一种敬慕之情与日俱增：形容不断增长造句：半个月过去了，风平浪静，然而老赵心里愁闷却与日俱增了。源远流长：比喻历史悠久造句：剥削阶级的幸福观，是源远流长，影响

仍然是相当深广的。再接再厉：指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲造句：取得好成绩也不能自满，要再接再厉，不断进取。载歌载舞：形容尽情欢乐造句：春节晚会上，穿着节日盛装的各族代表，在舞台上翩翩起舞，欢庆节日。张灯结彩：形容节日或有喜庆事情的景象造句：国庆节期间，广场上张灯结彩，好不热闹。郑重其事：形容说话做事时态度非常严肃认真造句：孙俊英背剪着手，郑重其事地在墙前站着看标语。中流砥柱：比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用造句：解放军战士在抗震救灾中起到了中流砥柱的作用。枝繁叶茂：枝叶繁密茂盛造句：枝繁叶茂的大树下，由于太阳光的照射，常会见得树荫下的地面上有许多圆形的小光斑。装模作样：指故意做作，故做姿态造句：冷酒冷粉冷汤，着咱如何近傍，百般装模作样，讪笑寒酸魍魉。壮志未酬：旧指潦倒的一生，志向没有实现就衰老了。也指抱负没有实现就去世了造句：这些感情炽烈的诗篇，抒发了作者壮志未酬的愤懑之情。谆谆教诲：恳切、耐心地启发开导造句：周恩来同志关于如何对待困难和危险的谆谆教诲，永远牢记在我们心中。自得其乐：自己能从中得到乐趣造句：老头儿有个老伴儿，带一个伙计，就这么活着，倒也自得其乐。自给自足：依靠自己的生产，满足自己的需要造句：人民在党和政府的组织领导下，展开了自给自足的大生产运动。自强不息：自觉地努力向上，永不松懈造句：一个国家要想强盛，必须要有自强不息的精神。走投无路：比喻处境极困难，找不到出路造句：她真是走投无路了，只好来求老主人。左顾右盼：形容人骄傲得意的神情造句：都尉朝天跃马归，香风吹人花乱飞。银鞍紫鞚照云日，左顾右盼生光辉。冰冻三尺，非一日之寒：比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的不入虎穴，焉得虎子：比喻不亲历险境就不能获得成功吃一堑，长一智：受一次挫折，增长一分见识尺有所短，寸有所长：比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处初生牛犊不怕虎：比喻青年人思想上很少顾虑，敢作敢为滴水之恩，当涌泉相报：受人一点小小的恩惠应当加倍报答曲不离口，拳不离手：比喻只有勤学苦练，才能使功夫纯熟世上无难事，只怕有心人：指只要肯下决心去做，任何困难都能克服书到用时方恨少：等到真正用到的时候才知道自己读的书太少了众人拾柴火焰：比喻人多力量大

一拥而入：体育场的大门刚一打开，球迷们就一拥而入。　　2． 怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。《不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。》　　3． 聚精会神：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。《教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。》　　4． 自言自语：自己和自己说话。《在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。》　　5． 千钧一发：形容情况十分危急。《就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。》　　6． 精兵简政：简：使简化。《有些单位必须精兵简政，不断提高工作效率。》　　7． 五光十色：《一到夜晚，五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽。》　　8． 雨后春笋：形容新生事物大量涌现。《改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现 。》　　9． 琳琅满目：比喻眼前出现了许多精美的事物。《那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。》　　10． 顶天立地：形容形象非常高大，气概豪迈。《他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。》　　11． 千方百计：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。《老师千方百计调动我们的学习积极性。》　　12． 津津有味：他正在津津有味地看着一本漫画书。　　13． 争先恐后：发令枪一响，运动员们争先恐后地在跑道上飞奔起来。　　14． 如饥似渴：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。《同学们如饥似渴地努力学习。》　　15． 兴高采烈：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。《庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。》　　16． 小心翼翼：翼翼：严肃，谨慎的样子。《他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。》　　17． 焕然一新：焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。《看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。》　　18． 沁透心脾：《花儿开了，飘来了一阵阵沁透心脾的香味。》　　19． 赞叹不已：看到他写了漂亮的毛笔字，大家赞叹不已。　　20． 波澜壮阔：面对波澜壮阔的大海，他十分激动。　　21． 初出茅庐：他虽然初出茅庐，工作起来却是有条有理。　　22． 举世闻名：中国的万里长城是举世闻名的伟大建筑。　　23． 攻无不克：他领导的科研小组，十几年来以攻无不克的气势，解决了一个又一个难题。　　24． 胸有成竹：成：完成，现成。《这次考试，我胸有成竹，一定能取得好

中流砥柱造句篇三
《学习资料》

黄河

【不到黄河心不死】比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。

【黄河水清】黄河之水常年混浊，如果变得清澈则被视为祥瑞的征兆。也比喻罕见的、难得的事情。

【跳到黄河洗不清】比喻无法摆脱嫌疑。

【跳到黄河也洗不清】比喻无法摆脱嫌疑。

【跳进黄河洗不清】比喻很难摆脱干系，避免嫌疑。同“跳在黄河洗不清”。

【跳在黄河洗不清】比喻很难摆脱干系，避免嫌疑。

【跳在黄河也洗不清】比喻无法摆脱嫌疑。

【百川灌河】河：黄河。所有的河流都流向黄河。比喻人心所向，大势所趋。

【不到乌江不尽头】犹不到黄河心不死。比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。

【不到乌江不肯休】犹不到黄河心不死。同“不到乌江不尽头”。

【不到乌江心不死】犹不到黄河心不死。同“不到乌江不尽头”。

成语

【长江大河】指长江和黄河。形容气势磅礴，奔腾不息。

【带河厉山】带：衣带；河：黄河；厉：通“砺”，磨刀石；山：泰山。黄河细得像条衣带，泰山小得像块磨刀石。比喻国基久远，国祚长久。

【带砺河山】带：衣带；砺：磨刀石；河：黄河；山：泰山。黄河细得象条衣带，泰山小得象块磨刀石。比喻时间久远，任何动荡也决不变心。

【带砺山河】带：衣带；砺：磨刀石；山：泰山；河：黄河。黄河细得象条衣带，泰山小得象块磨刀石。比喻时间久远，任何动荡也决不变心。

【担水河头卖】河：黄河。到黄河边卖水。比喻在内行面前卖弄。

【砥柱中流】就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。

【负石赴河】河：指黄河。背着石头跳进黄河。比喻人以死明志。

【河不出图】河：指黄河。黄河当中没有出现河图。古代相传每当圣明之世时，黄河便出现河图。因此黄河不出河图则不是圣明之世。指时当乱世。

【河带山砺】河：黄河；带：衣带；山：泰山；砺：磨刀石。黄河像条衣带，泰山像块磨刀石。比喻经历的时间久远。

【河汾门下】河：黄河。汾：汾水。用以比喻名师门下，人才济济或人才辈出。

【河汉江淮】黄河、汉水、长江与淮河的合称。比喻胸怀宽广。

【黄河水清】黄河之水常年混浊，如果变得清澈则被视为祥瑞的征兆。也比喻罕见的、难得的事情。

【河清海竭】黄河水清，大海干涸。比喻难得遇到的事情。

【河清海晏】河：黄河；晏：平静。黄河水清了，大海没有浪了。比喻天下太平。

【河清难俟】俟：等待。很难等到黄河水清。比喻时间太长，难以等待。

【河清人寿】古时传说黄河水千年一清，因以之极言人之长寿。

【河清云庆】黄河水清，云呈五彩。古人以为太平祥瑞的象征。

【河山带砺】黄河细得象条衣带，泰山小得象块磨刀石。比喻时间久远，任何动荡也决不变心。

【海晏河澄】晏：平静；河：黄河；澄：清澈。黄河水清，大海波平浪静。比喻天下太平。

【海宴河清】沧海波平，黄河水清。形容国内安定，天下太平。

【海晏河清】晏：平静。黄河水清了，大海没有浪了。比喻天下太平。

【江淮河汉】指长江、淮河、黄河、汉水。

【砺带河山】黄河细得像衣带，泰山小得像磨刀石。比喻封爵与国共存，传之无穷。

【砺山带河】砺：磨刀石；山：泰山；带：衣带；河：黄河。黄河细得象条衣带，泰山小得象块磨刀石。比喻时间久远，任何动荡也决不变心。

【鲤鱼跳龙门】古代传说黄河鲤鱼跳过龙门，就会变化成龙。比喻中举、升官等飞黄腾达之事。也比喻逆流前进，奋发向上。

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【意思】 中流砥柱 -----就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。中流：河流中央；砥柱：黄河三门峡东的石山。

【造句】中流砥柱---- 无论世界掀起什么狂风恶浪，中国共产党都不愧是中国人民的中流砥柱。

【故事】晏婴是春秋时期齐国著名的丞相。当时齐景公手下有三个勇士，公孙接、田开疆、古冶子，号称“齐国三杰”。有一次，他们三人坐着说话，晏婴从他们面前走过，他们傲慢非常，谁也没有站起来行礼。晏婴对齐景公说：“我听说明君手下的勇士，上有君臣之义，下有长幼之礼，内能除暴，外能抗敌。现在主公手下的三个勇士，上无君臣之义，下无长幼之礼，内不能除暴，外不能抗敌，恃功自傲，这是国家祸乱的根源啊！我看该把他们除掉。”齐景公说：“可这三人勇猛异常，且家势庞大，既没人能抓得住，也没人能杀得了。”晏婴想了想说：“主公可派人送两个桃子给他们，就说赐给最勇敢的两个人。”

这一天，三位勇士被请到王宫外，使者送来两颗桃子，并对他们说：“使臣送来两个桃子。国君觉得你们三人功勋卓著，只有你们三个人才配吃这样的好桃。可惜只有两个，你们何不论功吃桃呢？”说完，放下桃子便出去了。

公孙接率先说道：“我曾陪国君出去打猎，第一次杀死一头野猪，第二次杀死一头猛虎。别人无法跟我比，我应该有资格吃一颗桃子吧？”于是他就拿了一颗桃子。田开疆说：“我率领军队几次打败进攻齐国的敌人，我大概更有资格吃一颗桃子吧？”于是他也拿了一颗桃子。古冶子一看，横眉立目地站起来说：“我曾经为国君驾着马车渡河，一头巨鼋(yuán)咬住了马腿，钻进河中间急流的砥柱之下。在这紧要关头，我纵身一跳，潜入水底，逆流行百步，顺流漂了九里，才杀了巨鼋，救主公脱了险。难道我不比二位更有资格吃一颗桃子吗？”说着便“唰”地一声拔出宝剑。

公孙接和田开疆感到十分惭愧，公孙接说道：“我的勇敢不如你，功劳也不如你。但我却居功恃勇，毫不谦让地拿了一颗桃子，是贪功的小人。但我不是懦夫，敢作敢当。”说完交出桃子，拔出剑自杀了。田开疆也一声不响地交出桃子，拔剑自杀。古冶子看着两具尸体和两颗桃子说：“我们三人本来亲如兄弟，现在为了争这两颗桃子，你们两人都被我逼得自杀了。我如果独活，是不仁；我自吹自擂而羞辱勇士，是不义；知道自己做错了事还不肯死，就是不勇。”他把两颗桃子放在两具尸身上，也举剑自杀了。使者回宫向齐景公报告：“三个人都死了！”齐景公长叹一声，下令将他们厚葬。

【意思】 望洋兴叹 -----这个成语原指看到人家的伟大才感到自己的渺小。后来人们用它比喻做事力量不够或条件不充分而感到无可奈何。 望洋---抬起头来看的样子。

【造句】望洋兴叹---他不懂古文，面对图书馆里满架的中国历史资料只能望洋兴叹。

【故事】相传很久很久以前，黄河里有一位河神，叫河伯。河伯站在黄河岸上,望着滚滚的浪涛由西而来，又奔腾跳跃着向东流去，就沾沾自喜地说“黄河真大呀，世上没有哪条河能和它相比，我就是最大的水神啊！有人告诉他：“你的话不对，在黄河的东面有个地方叫北海，那才真叫大呢。” 河伯说：“我不信，北海再大，能大得过黄河吗？” 那人说：“别说一条黄河，就是几条黄河的水流进北海，也装不满它。 河伯固执地说：“我没见过北海，我不信。” 那人无可奈何，告诉他：“有机会你去北海看看，就明白了。”

秋天，洪水季节到了，连日的暴雨使大大小小的河流都注入黄河，黄河的河面更加宽阔了，隔河望去，对岸的牛马都分不清。这一下，河伯更得意了，以为天下最壮观的景色都在自己这里，他在自得之馀，想起了有人跟他提起的北海，于是决定去那里看看。 河伯顺流来到黄河的入海口，放眼望去，只见北海汪洋一片，无边无涯，他呆呆地看了一会儿，深有感触地对北海的海神若说：“俗话说，只有见识短浅的人，才学了一点知识就认为只有自己最高明，这话说的就是我呀。我曾听有人说过，即使是孔子的见闻与学识也还是有限的，伯夷的高尚品德也没能达到顶点。那时我并不相信这样的评价。今天我看到坦荡无垠的海如此浩瀚广博，一望无际，才明白这话讲得对。要不，我的所作所为岂不是被有见识的贤者所笑话!” 听完河神的一番自省，海神若开口了。他说，井里的青蛙由于受自身居住环境的限制，不可以同它讲大海；夏天的昆虫受季节的局限，不可以同它说冬天；见识浅的人孤陋寡闻，受教育有限，不会听懂大道理。现今，你河神走出河流两岸，眺望大海，开阔了眼界，知道自己渺小浅薄，我才能同你谈谈大道理。天下的水，没有比海更大的了，成千上万的河流永不停息地归于大海，而海却不会满；季节更替、洪涝水旱它都没什么感觉。因为它比江河的水多得多，是无法计量的。但我却从未以此而自大过，我觉得自己形成于天地之间，接受着阴阳之息，只不过像小石头小树木在大山里，只能看到自己的不足，又怎么会骄傲自大呢？ 这个成语原指看到人家的伟大才感到自己的渺小。后来人们用它比喻做事力量不够或条件不充分而感到无可奈何。

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民 谣：

黄河滚滚波浪翻，牛皮筏子当轮船

九曲黄河十八湾，宁夏起身到潼关，万里风光谁第一？还数碛口金银山

信天游：

黄河船夫曲

你晓得天下黄河几十几道湾哎？ 几十几道湾上，几十几只船哎？

几十几只船上，几十几根竿哎？ 几十几个那艄公嗬呦来把船来搬？

我晓得天下黄河九十九道湾哎， 九十九道湾上，九十九只船哎，

九十九只船上，九十九根竿哎， 九十九个那艄公嗬呦来把船来搬。

传说：

传说很久很久以前，古老的黄河是一匹很难驯服的野马，它任意奔流，好像一个龇牙咧嘴的怪物，日夜怒吼，滔滔那时候，宁夏不是一马平川的塞上平原，而是青山重叠，沟壑纵横，没有一块平坦坦的田地，也没有一块田能灌上黄河水。

传说，牛首山上住着几户回回和汉人,他们人老几辈在山底挑水,在山头上种地。老老小小忙个不停，却吃不饱，穿不暧，天长日久，谁也 受不了这种折磨。

有一年，一个七十开外的老回回，名叫尔德，在山上开了一个瓜果园，种了些黄瓜。他每天起早贪黑，到黄河里去挑水浇黄瓜，肩膀压肿了，脚底起皮了，精心地务育着黄瓜，黄长得又嫩又甜。

这一天尔德老汉累了，躺在菜园门上睡着了。

他刚睡熟，就梦见天空飘来一朵白云，渐渐地，那白云变成了一个白胡子阿訇，抖动着银色的胡须，对尔德老说：“今天有两场大风，你要注意。中午是一场黄风，能把黄瓜吹蔫；后晌有一场黑风，能使黄瓜蒂落。不管有多大的风，你都不要把黄瓜摘下来。

尔德老汉惊醒一看，不见了白胡子阿訇，却见北面黄风弥天盖地，霎时刮到牛首山来了。尔德老汉细细瞅着黄瓜，果然一个个蔫了，他心里非常难过，一年的血汗白费了，可一想起白胡子阿訇的话，就没有动。

到了后晌，一股黑风过，吹得山摇地动，树叶落下一层又一层。尔德老汉一看，黄瓜快要落地，他气得摘掉了一个又蔫又小的黄瓜使劲扔进了黄河。黄河马上断了一条线。像神仙用刀切过一样，清清楚楚地看见了河底，尔德老汉往下猛扑时，河水“哗”地一下又并拢了。老汉又累又饿，坐在河岸上，眨眨眼睛，金花乱舞，晕晕昏昏啥也不知道了。

这时，尔德老汉又听见那位白胡子阿訇说“这黄瓜就是征服黄河的钥匙，它可以叫黄河断流，也可叫黄河听人的话。可现在黄河叫黄风和黑风这两个伊比利斯折腾苦了。你不能心急，要耐心，要下更大的工夫。明年，你再种一园子黄瓜，黄瓜熟了的时候，你拣最大的一个扔进黄河里。那时，你走进河底洞里，珠宝由你挑，粮种由你拿，还有一把宝剑可以斩龙杀妖，驯服黄河，你指哪里，黄河水就流向哪里。”

第二年，勤劳的尔德老汉又种了一园子黄瓜，他不怕路远，不惜流汗，从黄河里挑水浇瓜。工夫不负苦心人，最后，园子里结了一个三尺长的黄瓜，长得像一把钥匙。老汉高兴地日夜睡在瓜园里，一直等到瓜熟。

这一天，天气晴得没一点子云彩。尔德老汉把那三尺长的黄瓜摘下来，念了个“太斯米”，扔进黄河里。这时只听黄河一声咆哮，裂开了一条长缝河底的石头都看得清清楚楚。尔德老汉下到河底，见靠着河岸有个洞，洞里珍珠玛瑙应有尽有。老汉拿了些，刚往出走时，听得一阵暴风狂吼，一时河面上波涛滚滚，一浪高过一浪。尔德老汉拿起宝剑向那黑旋风和黄旋风左右猛劈几十剑。一会儿，黑风和黄风吹出天边去了。

这时，黄河的断缝渐渐地合严。尔德老汉想起白胡子阿訇的嘱咐，这宝剑可以征服黄河，他心里豁亮了，心想：我要叫黄河填满沟壕，淤平山梁。老汉手持两把宝剑，向黄河猛劈下去，黄河的水马上不流了，好像前面堵了一道长城，只是节节升高，远远地看去真怕人 不息，吞噬着万顷良田。咬啮着千万重山，黄河两岸的回汉人民只能在山尖、沟底过着刀耕火种的生活。

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诗 句 王昌龄的“白花垣上望京师，黄河水流无尽时。穷秋旷野行人绝，马首东来知是谁”、“黄河渡头归问津，离家几日茱萸新”。 杜甫《黄河二首》黄河北岸海西军，椎鼓鸣钟天下闻。铁马长鸣不知数，胡人高鼻动成群。 黄河南岸是吾蜀，欲须供给家无粟。愿驱众庶戴君王，混一车书弃金玉。 贺敬之《三门峡--梳妆台》：“望三门，三门开，黄河东去不回来”、“责令李白改诗句，黄河之水手中来！”。 元代诗人萨都剌《过古黄河堤》：“古来黄河流，而今作耕地。都道变通津，沧海化为尘。”

唐代刘禹锡写 “九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”

李白“黄河之水天上来，奔流到海不复回”、“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”、“黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁”、“黄河西来决昆仑，咆吼万里触龙门”、“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天”“西岳峥嵘何壮哉，黄河如丝天际来” “且探虎穴向沙漠，鸣鞭走马凌黄河”。 王维的“独树临关门，黄河向天外”。 李商隐的“土花漠碧云茫茫，黄河欲尽天苍黄”。 白居易的“黄河水白黄云秋，行人河边相对愁”。

宋代丘崈《黄河清》鼓角清雄占云祲。喜边尘、今度还静。一线乍添，长觉皇州日永。楼外崇牙影转，拥千骑、欢声万井。太平官府人初见，梦熊三占佳景。皇恩夜出天闱，云章粲、凤鸾飞动相映。宝带万钉，与作今朝佳庆。勋业如斯得也，况整顿、江淮大定。这回恰好，归朝去、共调金鼎。

柳中庸《征人怨》岁岁金河复玉关， 朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢， 万里黄河绕黑山

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中流砥柱造句篇四
《词语和造句》

安然无恙：很平安，没有受到损失和伤害

造句：那次智利大地震，许多城市都毁灭了，但我叔父全家安然无恙，非常幸运。

拔苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事造句：“抢先教育”违背了儿童成长的客观规律，这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。

跋山涉水：形容旅途的艰辛劳苦

造句：地质勘探队员不怕艰苦，跋山涉水，为祖国寻找地下的报藏。

百看不厌：对喜欢的人，事物等看多少遍都不厌倦。比喻非常喜欢。

造句：到了节日里，各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。

班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力

造句：你在著名华文作家的面前卖弄华文,岂不是班门弄斧。

搬弄是非：把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷

造句：他们到处搬弄是非,传播流言、破坏组织内部的和谐。

变本加厉：指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重

造句;的坏习惯不但没有改正，反而变本加厉了.

变幻莫测：变化不可测度。变化很多，不能预料造句：草地的气候变幻莫测,一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆,忽而雨雪交加,忽而狂风怒吼。

别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思

造句：这篇小说让人看了回味无穷，作者确实是别巨匠心。

不耻下问：指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻（耻辱）造句：学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。

不可救药：比喻人或事物坏到无法挽救的地步

造句：他的问题很严重，已经不可救药。

不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解

造句：我看这那座小山觉得不可思议。

不能自已：指无法控制自己，使激动的情绪平静下来

造句;当我在橱窗外看到那双红色的球鞋时,我心动神移,不能自已,但想到禳中羞涩,不得若有所失地离开。不屈不挠：形容顽强斗争,在敌人或困难面前不屈服,不低头那种不屈不挠的、要征服一切的心情造句：战士们不屈不挠的坚守在抗震第一线。

不速之客：指没有邀请而自己来的客人

造句：也不必说有时趁你不防钻进防盗铁门登堂入室的不速之客。

不屑置辩：认为不值得辩论

造句：孔乙己对那些嘲笑他的人显出不屑置辩的神情。

不言而喻：形容道理很明显

造句：你想他们这朋友之乐，尽可不言而喻了。

不约而同：事先没有约定而彼此的看法或行动完全一致

造句：每当看到奥运会上中国运动员获得金牌，听到义勇军进行曲，在场的观众都不约而同的流下了爱国的热泪。

不折不扣：一点也不打折，表示完全的，十足的，一点不差

造句：很多时候，我跪着累了，便偷偷地向她瞥一眼，她仍然不折不扣地跪着。

层峦叠嶂：重叠的山峰

造句：层峦叠嶂的黄山是何等的雄伟壮观啊！

畅所欲言：痛痛快快地把心里要说的话都说出来

造句：在那次辩论中，大家畅所欲言，都说了自己的观点。

车水马龙：形容来往车马很多，连续不断的热闹情景造句：国庆节期间,街上人山人海,车水马龙。

称心如意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意

造句：但是这个贵州，十分瘠苦，处万山之中，又是晴少雨多，吃的、用的、穿的，无一样能够称心如意。

承前启后：指继承前人事业，为后人开辟道路造句：这段话在文中起到承前启后的作用。

诚心诚意：形容十分真挚诚恳

造句：我诚心诚意地帮助你。

触景生情：受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情造句：杜甫眼见山河依旧而国破家亡，春回大地却满城荒凉，在此身历逆境、思家情切之际，不禁触景生情，发出深重感言。

唇亡齿寒：比喻利害密要相关

造句：朝鲜自古就是我们一衣带水的友好邻邦，唇亡齿寒，可谓一体。

春和景明：春光和煦，风景鲜明艳丽

造句：我们喜欢在春和景明的日子出去春游。

春华秋实：比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系

造句：春华秋实，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢？

当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧

造句：项羽来势汹汹,可还是被刘邦逼死江东,他不肯过江东的精神真是可歌可泣,霸王的称号他当之无愧,他的英雄形象十分惹人注目。

道听途说：路上听来的又在路上传播的话。泛指没有根据的传闻造句：中国男子足球队能打进世界杯16强的说法是道听途说。

得不偿失：得的利益抵偿不了所受的损失

造句：我为了眼前的利益而参加了工作，失去了学习深造的机会，真是得不偿失啊！

滴水穿石：比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功

造句：滴水穿石，持之以恒是古人给我们留下的宝贵遗产

断壁残垣：形容残败的景象造句：他仍在地坛中感受夕阳西下时断壁残垣的历史沧桑，浩瀚宇宙中个体生命的微不足道，命运无常时个人无缘无故遭遇到生存的困境。

风调雨顺：形容风雨适合农时造句：在一个山明水秀的村庄里，她认识了一个佃户的女儿名叫黑妮，接着她们成了好朋友

自后国泰民安，风调雨顺，五谷丰登，人物康阜，真是升平世界。

峰回路转：形容山势回环曲折，路也跟着转弯造句：曲回的山路行走，峰回路转，一座亭子如同鸟翼展开在山头，令人眼睛一亮。

赴汤蹈火：比喻不避艰险，奋勇向前

造句：有三个人，义胆包身，武艺出众，敢赴汤蹈火，同死同生。

高屋建瓴：比喻居高临下，不可阻遏

造句：进行高屋建瓴式的战略思考，进而据以进行竞争战略制定和实施。刚正不阿：刚直方正而不逢迎附合

造句：造句他刚正不阿的品质，时时牵动着我的心。

各持己见：各人都坚持自己的意见

造句：凡中书有军国政事，则中书舍人各持己见，杂署其名，谓之五花判事。

解词后再造句.. 参考资料：

一鼓作气：比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完

造句：初听这话，还是一鼓作气的。

一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了

造句：“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少。

一望无际：形容非常辽阔造句：蓝色的大海一望无际。

一语双关：一句话包含两个意思

造句：除夕晚餐,妈妈端出来一条大鱼,爷爷马上说:"年年有鱼(余)!"一语双关!

依然如故：指人没有什么长进，还是从前的老样子

造句：他吃、喝、玩、耍，依然如故。

依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流

造句：维曰：陈仓城池坚固，郝昭守御甚密，又得王双相助，实不可取。不若令一大将，依山傍水，下寨固守。

怡然自乐：形容高兴而满足

造句：这简直是不伦不类的态度，但他却怡然自乐，认为是义薄云天，忠贯日月，大有关云长“降汉不降曹”的气慨。

义不容辞：道义上不允许推辞

造句：我们应该义不容辞地担当起这个任务。

异口同声：指大家说得都一样

造句：众人异口同声地叫着：“罚！罚！”

异想天开：指想法很不切实际，非常奇怪

造句：我气喘吁吁的告诉妈妈：“刚才我看见一个人横七竖八的倒在地上！”妈妈说我异想天开！

抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折

造句：龚师傅德高望重，既有主张，自然力量不小只是到后来，那抑扬顿挫，入耳动心。

饮水思源：比喻不忘本

造句：这也是他饮水思源的意思。

油然而生：自然地产生（某种思想感情）

造句：看到了人民英雄纪念碑，我油然而生出一种敬慕之情与日俱增：形容不断增长

造句：半个月过去了，风平浪静，然而老赵心里愁闷却与日俱增了。

源远流长：比喻历史悠久

造句：剥削阶级的幸福观，是源远流长，影响仍然是相当深广的。

再接再厉：指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲

造句：取得好成绩也不能自满，要再接再厉，不断进取。

中流砥柱造句篇五
《11年下学期九年级语文素质检测题一》

2011年下学期九年级语文素质检测（一）

制卷人：何峥嵘

一、积累与运用（26分）

1、阅读下面语段，回答文后各题。（8分）

巴黎郊区两名青少年为（ ）警察的追捕，进入变电站触电身亡的事件引发的骚乱从10月27日开始，已经持续了十多个晚上，并且漫延到了法国其他城市和市镇，大有“星火燎原”之势。这场骚乱之所以形成燎原之势，不仅是法国多年积（xù）的社会矛盾的一次总的爆发，而且向欧盟国家敲响了警钟。法国和德国被称为欧洲一体化建设的“发动机”。法国选民今年否决欧洲宪法条约，如今法国这台“发动机”已无法运转，骚乱使在欧盟中起中流砥柱作用的法国失去了（ ）的光彩，欧盟正处在十字路口的彷徨中。

（1）根据拼音写汉字及给加横线字注音。（2分）

积xù ( ) 彷（ ）

（2）从下面两组词语中各选一个最恰当的选项将其序号填入文中括号里。（2分）

①A、躲避 B、逃避 ②A、昔日 B、从前

（3）找出错别字并更正。（1分）

错字: 更正：

（4）解释成语的意思。（1分） 中流砥柱：

（5）用“星火燎原”造句。（2分）

2、市第三届旅游节暨长沙红土地文化节20日在长沙举行，各地旅游团和新闻、摄影界人士云集长沙。20日上午将要在古城楼下举行“酒仙”、“食神”擂台赛。今天刚好是星期天，小燕想和同学一起去看看，可妈妈去想让小燕去学钢琴，如果你是小燕，请你以得体的语言说服妈妈。（2分）

小燕说：“ 。”

3、请根据语境，续写一个句子。（2分）

教室的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵；教室的前面挂着黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土；

。

4、下列句子中没有语病的一句是(3分) ( )

A、白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。

B在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理．感悟了人生的真谛。

C、我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。D、那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。

5、班级开展名著阅读竞赛活动，请你根据下面的关键词，分别回答相应的问题（3分）

示例：花果山 孙悟空 大闹天宫 作品：《西游记》 ①白虎堂 禁军教头 雪夜上梁山 人物：_______ ②童心母爱 哲理小诗 《繁星》 作者：______

③海难 荒岛 “星期五” 作品：________

6、用课文原句填空。（任选４题）（８分）

（1）《论语》中阐述学习与思考关系的句子

是: ， 。

（2）《出师表》中诸葛亮叙述自己临危受命的千古名句

是： ， 。

（3） ， ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 （欧阳修《醉翁亭记》）

（4）王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是“ ， ”。

（5）王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是“ ， ”。

二、阅读（34分）

（一）阅读《出师表》中的两段文字，完成下列各题。(9分)

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。

1、下面各组中加点词语意思相同的一项是( )(2分)

A 先帝以驱驰 B．奉命于危难之间 不求闻达于诸侯 ．． C 世主事 D 有所广益 ． 至于斟酌损益 ．2、用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

译文：____________________________________________________

3、诸葛亮出师北伐的目的是：(2分)

__________________________________________________________

4、写出文中的一个成语：（1分）

5、有人说诸葛亮的精神就是“愚忠”，已经过时了，你如何认为？(2分)

____________________________________________________________________________________________________________________

（二）阅读钟敬文《读书与思考》，完成以下各题。（10分） ①读书，顾名思义，就是同书本打交道。也许有人会问，这也需要方法吗？当然需要。假如一个同学天天读书，投入的精力很多，读什么记什么，这是不是最好的阅读之道呢？这样读书，也是一种读书方法，古人叫做“记诵之学”，他这们用功地读书，绝对比不读书、不记诵要好。但这种读书，不能成为一种学问，不算是上乘的读书。因为他得来的学问是死的。读书多是好事，但还要用种种科学知识来帮助理解书本的内容。如果要使书本上的知识“活”起来，这就要想，要思考。

②在读书的过程中，要给思考留下余地。你在求知时，学进来的东西，如果没有同你原有的知识碰头，就只能摆在那里，不发生“化学作用”，无法变成你自己的养料。人的胃能够处理各种食物，自动地把它们划分为营养和废料，再根据人体的需要，分别输送给不同的器官。读书者需要动脑思考，吸收书本上的知识，为增长学问所用，这也和胃功能的原理是一样的。读书而能消化，书本知识就能与原有的知识融合在一起，产生化学变化，然后把需要补进的知识变成自己的学问，把不需要的东西排除掉，当做垃圾处理。

③改革开放以来，国外的思想、学说涌进了国门，一时令人应接不暇。青年人对新事物敏感，这当然是好现象。但也有些青年学生对外来的理论没有经过认真的思考和消化，就盲目地追逐，结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。里面即使有好东西也不能好好地加以利用，更不要说分辨良莠了。这种情况，应当引起警惕。古人说，“学而不思则罔，思而不学则殆。”这些青年人，对自己不熟悉的东西，几近“不思”、“不学”，那不可避免地要陷入“罔”和“殆”的危机。我看是不能这样继续下去的。大家要有清醒的意识，要在读书上多用脑。读外国书如此，读中国书也如此。因此，在读书中，思考，才能剔除糟粕；思考，才能吸收营养；_____________。

④总而言之，在读书中，思考特别重要。

1、整体感知——本文的中心论点是什么？（2分）

我的解答：

__________________________________________________________。

2、佳句品析——从选文中找出你感受最深的一句话，并加以品析。（2分）

我选句子：

___________________________________________________________ 我的品析：

3、思维拓展——试结合语境，在选文第③段结尾的横线处补写出一个句子，与前面的句子开成排比句。（2分）

我的补写：

___________________________________________________________

4、课外积累——选文在论述读书时引用了名言警句。请你另写出两条有关读书的名言警句。 （2分）

我的积累：①

_________________________________________________________ ②_________________________________________________________

5、生活感悟——请你认真的细读本文，结合自己读书的实际，举例说说 “思考”在读书中的重要性。（2分）

我的感悟：

（三）阅读下面文字，回答各题。（9分）

男儿本色

①一向很文弱和善的儿子，那天放学回家却是一副“残兵败将”的模样——上衣撕了个大口子，裤子上粘满了灰尘，脸上留有几道长长的血痕„„

②我的心不觉一沉，不知他在外面闯了什么大祸。但不管我如何责问，他都低着头一声不吭。一气之下我只好打电话给儿子的班主任询问事由。班主任说儿子是班级里人缘最好的学生，连跟同学脸红的事情都没有过，会不会是跟社会上的不良青年有什么纠葛。班主任的疑惑也是我最为担忧的。

③为了弄清事情的来龙去脉，我找到跟儿子最要好的同学小军，小军终于道出了事由——放学回家的路上，一伙经常在校园周围转悠的社会青年拦住几位女同学嬉皮笑脸地说些不三不四的话，甚至还动手动脚。儿子看不过去上前阻挡，不想社会青年就挥拳教训儿子多管闲事，年仅十四岁的儿子毫不示弱，与他们打斗起来„„

④我很心疼，也很感动，在儿子文弱的身体里面，已有了疾恶如仇的血性和路见不平挺身而出的勇气。尤其让我自豪的是，儿子在做出了许多身强力壮的成人都不敢做的事情后，并不声张——认为这一切都是一个男儿该做的，而且怕说出来别人为他担忧。

⑤今年年初，丈夫出差去了外地，那天夜里我突发急症，肚子痛得站

都站不住。儿子发现后，一弯腰就将我背了起来。我怕瘦弱的儿子应付不了这一切，让他打电话叫舅舅来帮忙。但儿子只管背着我向医院奔去。

⑥到了医院，儿子气喘吁吁地叫来大夫给我急诊，等待着为我动手术。看着儿子有条不紊地忙前忙后的身影，我真不敢相信，在我眼中什么都需父母呵护、照料着的孩子竟会具备如此沉着应付紧急事故的能力，这让我感到特别欣慰。过去我曾为儿子的冷峻和不擅长表达情感失望过，但如今，这个憨儿子却让我感到安全和放心。

⑦去年五月，丈夫的单位有意将他派往深圳工作两年。丈夫考虑到我的身体状况犹豫不决。我知道丈夫很珍惜这次机会，但他一走，家里就少了主心骨，心里特别没底，不料儿子却说：“爸，你放心去吧，家里有我呢，妈妈我会照顾好的。”听了他的话，丈夫用探询的目光看着我。我朝他点了点头，丈夫过去用力地握了一下儿子的手。 ⑧前不久的一天晚上，我开完家长会和儿子一起回家，走在人来车往的路上，我下意识地牵住儿子的一只手。想不到儿子的手轻轻地在我掌中一抽，不动声色地挣脱了。

⑨儿子与我保持两步距离走在后面，但走到一个车流如水的路口时，我突然感到自己的手被儿子单薄的手握得紧紧的。他紧走几步超在我的前头，牵着我避过车辆，穿过路口。到了那头，又不动声色地放开了我的手。那一刻，我很激动——儿子长大了。

⑩儿子，真让我不知道怎么说才好，此情幽幽。在儿子貌似平淡甚至冷漠的背后，却蕴藏着一颗火热的心，没有任何外加的虚饰，没有甜言蜜语的渲染，是那么的自然、纯朴和永恒，这也许就是男儿本色。

1、第②段中引述班主任说的“儿子是班级里人缘最好的学生，连跟同学脸红的事情都没有过”，这句话有什么作用？（2分）

2、你怎样理解第⑨段中“挣脱手”和“牵着我的手”这两个细节描写？（3分）

3、你认为主人公身上的“男儿本色”表现在哪些方面？（2分）

4、你如果是个男孩子，你身上的“男儿本色”表现在哪些方面？你如果是个女孩子，你心中的“男儿本色”应该是怎样的？（2分）

（四）、赏析下面这首古诗,回答问题。(6分)

游 子 吟 唐·孟郊

中流砥柱造句篇六
《成语积累200个(有答案)》

意思： 造句：

2、【唉声叹气】

意思： 造句：

3、【按兵不动】

意思： 造句：

4、【黯然失色】

意思： 造句： 5【慷慨激昂】

意思： 造句：

6、【飞扬跋扈】

意思： 造句：

7、【纵横捭阖】

意思： 造句：

8、【略见一斑】

意思： 造句：

9、【有口皆碑】

意思： 造句： 10【并行不悖】

意思： 造句：

意思： 造句：

2、【筚路蓝缕】

意思： 造句：

3、【刚愎自用】

意思： 造句：

4、【鞭长莫及】

意思： 造句： 5【明辨是非】

意思： 造句：

6、【按部就班】

意思： 造句：

7、【别出心裁】

意思： 造句：

8、【层出不穷】

意思： 造句：

9、【为虎作伥】

意思： 造句： 10【得不偿失】

意思： 造句：

意思： 造句：

2、【纵横驰骋】

意思： 造句：

3、【相形见绌】

意思： 造句：

4、【川流不息】

意思： 造句： 5【穷奢极侈】

意思： 造句：

6、【鞠躬尽瘁，死而后已】

意思： 造句：

7、【措手不及】

意思： 造句：

8、【披星戴月】

意思： 造句：

9、【虎视眈眈】

意思： 造句： 10【赴汤蹈火】

意思： 造句：

意思： 造句：

2、【穷兵黩武】

意思： 造句：

3、【出尔反尔】

意思： 造句：

4、【流言蜚语】

意思： 造句： 5【发愤图强】

意思： 造句：

6、【破釜沉舟】

意思： 造句：

7、【肺腑之言】

意思： 造句：

8、【名列前茅】

意思： 造句：

9、【重蹈覆辙】

意思： 造句： 10【言简意赅】

意思： 造句：

意思： 造句：

2、【如鲠在喉】

意思： 造句：

3、【沽名钓誉】

意思： 造句：

4、【事必躬亲】

意思： 造句： 5【蛊惑人心】

意思： 造句：

6、【顾影自怜】

意思： 造句：

7、【阴谋诡计】

意思： 造句：

8、【短小精悍】

意思： 造句：

9、【引吭高歌】

意思： 造句： 10【一丘之貉】

意思： 造句： 成语积累6

1、【老奸巨滑】

中流砥柱造句篇七
《2013届中考语文考点知识复习课件17》

中流砥柱造句篇八
《成语积累200个(有答案)》

意思： 造句：

2、【唉声叹气】

意思： 造句：

3、【按兵不动】

意思： 造句：

4、【黯然失色】

意思： 造句： 5【慷慨激昂】

意思： 造句：

6、【飞扬跋扈】

意思： 造句：

7、【纵横捭阖】

意思： 造句：

8、【略见一斑】

意思： 造句：

9、【有口皆碑】

意思： 造句： 10【并行不悖】

意思： 造句：

意思： 造句：

2、【筚路蓝缕】

意思： 造句：

3、【刚愎自用】

意思： 造句：

4、【鞭长莫及】

意思： 造句： 5【明辨是非】

意思： 造句：

6、【按部就班】

意思： 造句：

7、【别出心裁】

意思： 造句：

8、【层出不穷】

意思： 造句：

9、【为虎作伥】

意思： 造句： 10【得不偿失】

意思： 造句：

意思： 造句：

2、【纵横驰骋】

意思： 造句：

3、【相形见绌】

意思： 造句：

4、【川流不息】

意思： 造句： 5【穷奢极侈】

意思： 造句：

6、【鞠躬尽瘁，死而后已】

意思： 造句：

7、【措手不及】

意思： 造句：

8、【披星戴月】

意思： 造句：

9、【虎视眈眈】

意思： 造句： 10【赴汤蹈火】

意思： 造句：

意思： 造句：

2、【穷兵黩武】

意思： 造句：

3、【出尔反尔】

意思： 造句：

4、【流言蜚语】

意思： 造句： 5【发愤图强】

意思： 造句：

6、【破釜沉舟】

意思： 造句：

7、【肺腑之言】

意思： 造句：

8、【名列前茅】

意思： 造句：

9、【重蹈覆辙】

意思： 造句： 10【言简意赅】

意思： 造句：

意思： 造句：

2、【如鲠在喉】

意思： 造句：

3、【沽名钓誉】

意思： 造句：

4、【事必躬亲】

意思： 造句： 5【蛊惑人心】

意思： 造句：

6、【顾影自怜】

意思： 造句：

7、【阴谋诡计】

意思： 造句：

8、【短小精悍】

意思： 造句：

9、【引吭高歌】

意思： 造句： 10【一丘之貉】

意思： 造句： 成语积累6

1、【老奸巨滑】

中流砥柱造句篇九
《重庆一中初2010级09-10学年(上)半期试题——语文》

重庆一中初2010级09—10学年度上期半期考试

语 文 试 卷

（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）

一、语文知识及运用（30分）

1.下列加点字注音有错误的一项是（ ） （3分） ．．．

A.魁梧(wú) 喑哑(yīn ) 悄无声息(qiǎo) 拾级而上(shâ) ．．．．

B.桑梓(zǐ) 船舷(xián) 寻章摘句(zāi) 怏怏不乐(yàng) ．．．．

C.哂笑(shěn)慰藉(jiâ) 莘莘学子(shēn) 脍炙人口(kuài) ．．．．

D.炽热(chì) 缄默(jiān) 否极泰来(pǐ) 噤若寒蝉(jìn) ．．．．

2.下列词语书写完全正确的一项是（ ） （3分） ．．．．

A. 恻隐 相形见绌 投机取巧 因地治宜

B. 荫庇 世外桃源 意想天开 鳞次栉比

C. 喧闹 心无旁骛 中流砥柱 苦心孤诣

D. 矍铄 通霄达旦 断章取义 杳无音信

3.下列加点的成语使用恰当的一项是（ ） （ 3 分）

A .渝强牌窗帘，让你的居室蓬荜生辉——广告语。 ．．．．

B. 这个“流氓学者”遣词造句极尽挖苦中伤之能事，极力贬低中华文明，对中华文明与西方文明采取双重标准，不但将中华文明说的一文不名，而且还不分青红皂白，肆意进行．．．．

人身攻击。

C. 十一世班禅额尔德尼·确吉杰布在第二届世界佛教论坛大会发言中“出人意料”地使用期期艾艾的英语进行演讲，引起与会者的强烈兴趣与关注。“没想到班禅大师的英语水．．．．

平这么高”，无锡祥符寺方丈无相大和尚称赞道。

D. 生活中总是有些不顺的事情，渴求百思不得其解的时候能够醍醐灌顶，参悟出正确．．．．

的方法论和行为观。

4.下面句子均有语病，请按提示加以改正。（4 分）

①人生在世，总会遭受不同程度的苦衷，世上并无绝对的幸运儿。②所以，谁不论想从苦难中获得启迪，都是不愁缺乏必要的机会和材料的。③世态炎凉，好运不过尔尔这样。④对于那种一交好运就得意忘形的浅薄者，使我很怀疑苦难能否使他们变得深刻一些。 （l）第①处搭配不当，应将_________改为___________。

（2）第②处语序不当，应调整为___________________________________________________

（3）第③处词语赘余，应删去____________________________________________________

（4）第④处成分残缺，应_____________________________________________

5. 根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。（4 分）

灵魂只能独行。即使两人相爱，他们的灵魂也无法同行。世间最动人的爱是一颗独行的灵魂与另一颗独行的灵魂之间的最深切的呼唤和应答。 。

6.根据要求填空。（3 分）

（l） （作品名称）是中国古代小说的巅峰之作，小说以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反应了广阔的社会现实。

（2）《我的叔叔于勒》一文的作者是法国著名短篇小说家 。

（3）《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，作者是 。

7. 2009年10月31日，新中国历史上最伟大的科学家钱学森于北京病逝。请同学们阅读下面有关他的三则材料，写出你的探究结果。（3分）

材料一：钱学森同志是人类航天科技的重要开创者和主要奠基人之一，是航空领域的世界级权威、空气动力学学科的第三代挚旗人，是工程控制论的创始人，是二十世纪应用数学和应用力学领域的领袖人物。钱学森同志也是为新中国的成长做出无可估量贡献的老一辈科学家团体中影响最大和功勋最为卓著的杰出代表人物，是新中国历史上伟大的人民科学家；被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。

材料二：1948年，钱学森为了准备回国，退出美国空军科学顾问团，辞去海军军械研究所顾问职务。1950年夏，为了顺利返回祖国，他向加州理工学院提出回国探亲，但临行前被以莫须有的罪名拘捕，遭受无理羁留达5年之久。他不屈不挠、顽强斗争，在毛泽东、周恩来的亲切关怀下，经过我国政府的严正交涉和国际友人的热心援助，冲破重重阻力，于1955年10月回到祖国，并立即投入到新中国建设的热潮中。

材料三：1956年10月，当国防部第五研究院——中国第一个火箭导弹研究机构成立之际，钱学森被任命为首任院长。然而，不久之后，他却主动要求当副院长。这是因为担任院长要花费很多精力处理日常行政事务，而他希望集中精力从事科学研究工作。通常，人们视副职转正为仕途升迁，而钱学森反过来从正转副，只求有利于工作。

材料四：利在一身勿谋也，利在天下者必谋之。——《钱氏家训》

8.综合探究。（7分）

方言（言子）在重庆民间有悠久的历史。老百姓工作劳动之余，常以幽默诙谐的“展言子”来表达他们对生活的感受。有些内容形式都很精彩的“言子”经过一代代口头流传，成了家喻户晓的“名句”，长盛不衰。

那些散发着老荫茶香，黄角兰香的“言子”，其中的智慧和诙谐让人莞尔，背后所关联的记忆让人梦回童年，怎可以淡忘？

（l）重庆作为年轻的直辖市，每年都吸引着全国各地的游客。重庆的方言（言子）当然也是游客们心仪的精神食粮。作为直辖市的一员，你将怎样给游客解释下列方言（言子）的意义呢?并请你创设一个语境，让外地游客更好地理解这个“言子”的意义。（4分）

霸道 嘎嘎 打望 不摆了（任选其中一个）

示例：“不存在”

解释词义：没什么的。一种奔放大度，想得开，不计较，吃得亏的洒脱心态。追求一个心无芥蒂，无怨恨，无郁闷，无内伤的淡定心境。

创设语境：廉颇背着荆条跪到蔺相如家门口，“大人，老夫惭愧啊！”蔺相如淡淡地挥了挥手说：“不存在！”

你选择的“言子”是

解释词义： 创设语境：

（2）在经济快速发展的今天，你觉得“方言”应该保护，还是应该摒弃呢?请发表你的看法，并说说理由？（3分）

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）古诗文积累（10分，每空l分）

9.默写填空

（l）永结无情游， 。（李白《月下独酌》）

（2） ，帘卷西风， 。（李清照《醉花阴》）

（3）天下英雄谁敌手？曹刘。 。（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》）

（4）轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗， 。（岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》）

（5）锦江春色来天地， 。（杜甫《登高》）

（6） ，儿童尽东征。（杜甫《羌村三首之三》）

（7） ，村南村北响缫车。（苏轼《浣溪沙》）

（8）杨炯在《从军行》中直接抒发了书生从戎、保边卫国的壮志豪情的名句是： ， 。

（二）阅读下面文言文，回答10一14题。（15分）

生于忧患，死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患而死于安乐也。

10.解释下列加点的字。（4分）

（1）傅说举于版筑之间 举： ．

（2）行拂乱其所为 乱： ．

（3）衡于虑，而后作 作： ．

（4）入则无法家拂士 拂： ．

11.将下列句子译成现代汉语。（4分，每小题2分）

（1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。

___________________________________________________________________________

（2）然后知生于忧患而死于安乐也。

___________________________________________________________________________

12.选出对文章理解不正确的一项（ ） （2分）

A.作者认为，人要想成才必须经历思想、生活、行为的艰苦磨练，来增长才干。

B. 在论述的层次上，先说国家再说到个人，显得非常有条理。

C.“勾践灭吴”的故事就很好地印证了“出则无敌国外患者，国恒亡”这句话。

D. 这篇文章体现了孟子散文的特点：善用排比，句式长短错落，既富有气势又有很强的节奏感。

13.孟子认为，一个国家要想避免灭亡的命运，必须具备哪两个条件？（2分）

_______________________________________________________________________________

14.你是否赞同作者“生于忧患，死于安乐”这个观点，请结合历史人物谈谈你的理由。（本文涉及的人物除外）（3分）

_______________________________________________________________________________

三、现代文阅读（40 分）

（一）阅读下面选文，完成文后15—20题。（20分）

度一个创造的人生

周国平

①如果要用一个词来概括人类精神生活的特征，那么，最合适的词便是这个词——创造。 ②所谓创造，未必是指发明某种新技术，也未必是指从事艺术的创作，这些仅是创造的若干具体形态罢了。创造的含义要深刻得多，范围也要广泛得多。人之区别于动物就在于人有一个灵魂，灵魂使人不能满足于动物式的生存，而要追求高出于生存的价值，由此展开了人的精神生活。大自然所赋予人的只是生存，因而，人所从事的超出生存以上的活动都是给大自然的安排增添了一点新东西，无不具有创造的性质。这样的活动当然不是肉体(它只要求生存) ，而是灵魂发动的。正是在创造中，人用行动实现着对真、善、美的追求，把自己内心所珍爱的价值变成可以看见和感觉的对象。

③由此可见，决定一种活动是否具有创造性的关键在于有无灵魂的真正参与。一个画匠画了一幅毫无灵感的画，一个学究写了一本人云亦云的书，他们都不是在创造。相反，如果你真正陶醉于一片风景、一首诗、一段乐曲的美，如果你对某个问题形成了你的独特的见解，那么你就是在创造。

④许多哲学家都曾强调劳作与创造的区别，前者是非精神性的，后者是精神性的。在这方面，马克思的看法也许仍是最有启发意义的。他认为，人的本性是更喜欢从事自由的创造活动的，因为人在这种活动中能够充分实现自己的能力和价值，从而获得精神上的享受。然而，为了生存，人又必须从事生产活动。因此，我们把我们的时间划分为必要劳动时间和自由时间。一个理想的社会应当把必要劳动时间缩短到最低限度，以便为每个人从事创造活动腾出充足的自由时间。这个道理对于个人也是适用的。一个人只是为谋生或赚钱而从事的活动都属于劳作，而他出于自己的真兴趣和真性情从事的活动则属于创造。劳作仅能带来外在的利益，唯创造才能获得心灵的快乐。但外在的利益是一种很实在的诱惑，往往会诱使人们无休止地劳作，竟至于一辈子体会不到创造的乐趣。在我看来，创造在生活中所占的比重，乃是衡量一个人的生活质量的主要标准。

⑤真正的创造是不计较结果的，它是一个人的内在力量自然而然的实现，本身即是享受。有一位夫人曾督促罗曼·罗兰抓紧写作，快出成果，罗曼·罗兰回答说：“一棵树不会太关心它结的果实，它只是在它生命汁液的欢乐流溢中自然生长，而只要它的种子是好的，它的根扎在沃土，它必将结好的果实。”我非常欣赏这个回答。只要你的心灵是活泼的、敏锐的，只要你听从这心灵的吩咐，去做能真正使它快乐的事，那么，不论你终于做成了什么事，也

15.本文的中心论点是：2分）

16.作者认为判断一种活动是否具有创造性的标准是什么？（3分）

中流砥柱造句篇十
《(三)2012九上期末词语题(生用)》

【东城】 【通州】 3.下面语段中依次填入关联词语最恰当的一项是（ ） 3.结合语境，在下列语句中的横线处填写词、句最恰当的 “黄叶”与“红叶”， 是两种很相似的东西， 一项是 （ ） 在我们的观感上，各有不同的情调。如果容我做点譬 ① ，多阅读一些文学鉴赏方面的文章不是在浪费喻， ，黄叶就像清高的隐士，红叶 是艳妆时间，而是更有利于提高学生的文学鉴赏水平。例如，关的美人了。 于如何鉴赏文学语言的情感性，有这样的阐述：文学是人A.虽然 但 那么 则 学，表现富有情感的形象及其意义。雨果说过，比大地更B.即使 但 如果 就 广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的C.虽然 而且 或者 也许 是人的内心。 ② 。文学作品以情动人，以情育人。 D.即使 但 那么 则 A．①“磨刀不误砍柴功” ②文学反映客观世界，更反 映人的内心世界和情感 【西城】 B．①“磨刀不误砍柴功” ②文学反映人的内心世界和3. 在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项（ ） 情感，更反映客观世界 真正的散文都饱含着诗意，犹如苹果饱含着汁液。汁液流淌，诗意芬芳。散文 没有一点诗意， 只能是粗劣地复制生活， 缺乏灵动性， 没有感召力。 A. 如果 就 既 也 B. 因为 所以 虽然 但 C. 即使 也 不但 而且 D. 如果 就 因为 所以 【朝阳】 3．下列句子中加点词语运用有误的是（ ） A．王明参加全国比赛拿了一等奖，这件事在校园里引起轩然大波．．．．。同学们很佩服他，纷纷向他表示祝贺。 B．“板凳妈妈”许月华在完成自己的本职工作后，还恪尽．．职守．．地帮助别人，被评为全国道德模范。 C．解放军战士们以自己的坚定意志和模范行为，在抗震救灾中总是冲在最前面，起到了中流砥柱．．．．的作用。 D．把书中无关紧要的内容放在一起，断章取义．．．．

，抓住书的筋骨脉络阅读，可以在短时间积累很多知识，值得推广。

4．在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是 （ ） 区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有

创造力的人留意自己细小的想法。 他们不知道将来

会产生怎样的结果， 他们很清楚，小的创意会打开

大的突破口， 坚信自己一定能使之变为现实。

A．虽然 因而 并

B．因此 但 更

C．然而 而且 更

D．即使 但 并

【海淀】

3．下列句子中加点词语使用有误的一项是 （ ） A﹒《中国最美的100首传世诗词》一书中每首诗词都配

有一幅美妙的诗意图，形象阐释诗词内容，文图结合，可谓相得益彰．．．．。 B﹒河南洛阳的龙门石窟存有大大小小的造像10万余尊，碑刻题记3600余件，这些精美的作品，让前来参观的人

们叹为观止．．．．

。 C﹒我坚信世上无难事．．．．．，只怕有心人．．．．．

，只要发扬勇往直前的精神，遇到困难不退缩，就一定会实现自己的理想。

D﹒某些官员一叶障目．．．．，不见泰山．．．．

，只注重短期利益，不顾经济的可持续发展，致使“水杉之乡”数千亩森林遭到

大规模的砍伐破坏。

C．①“滴水穿石” ②文学反映客观世界，更反映人的内心世界和情感 D．①“滴水穿石” ②文学反映人的内心世界和情感，更反映客观世界 【大兴】 3．下列句子中加点成语或俗语使用不正确的一项是 （ ）A．近些年，中国在各个领域的飞速发展，使十几亿中国人的民族自豪感与日俱增．．．．。 B．史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细„„这诸多意思可以概括成：脍炙人口．．．．。 C．我们坚信“尺有所短，寸有所长”．．．．．．．．．．，在相互借鉴吸收中可以激发自己的潜能，从而打造高效课堂，提高教学质量。 D．人说“十年树木，百年树人．．．．．．．．．”，对学生的教育正是日积月累之功——平日点点滴滴的教导，成就了来日的栋梁之材;老师今天付出的心血，就可能是学生明天取得的成就。 【房山】

【怀柔】

3.在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（ ） 四合院是北京城的代表。四合院式的典型， 是我国封建社会宗法观念和家庭制度在居住上的表现物， 成为北京历史文化发展演变的重要舞台。 A. 尽管 但是 所以 B. 由于 而且 从而 C. 不仅 而且 从而 D. 因为 所以 但是 【平谷】 4．下列加点成语或俗语使用有误的是（ ） A. 当我们遇到挫折的时候，不应该无精打采．．．．，应该振作起来勇敢面对困难。 B. 看了这场表演,我对他的敬佩之情油然而生．．．．

! C. 中考现阶段复习更应劳逸结合 正所谓“磨刀不误砍柴．．．．．．工”．．。 D. 在王平同学作文因用词不当丢丑以后，我决心吃一堑，．．．．长一智．．．，下苦功夫遣词造句，一定不要犯他那样的错。

【石景山】

3．在下面语段中，依次填入关联词最恰当的是：（ ） 年轻的朋友， 你百般不如意，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷、埋怨， 不能有一种理由让你放弃理想和追求， 你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望属于你，这个世界属于你！

A．虽然 然而 而且 B．纵使 但是 因为 C．假如 那么 所以 D．只要 虽然 但是

【丰台】

3．下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（ ） A.焦油的危害早已被世界公认，有关烟草“低焦油低危害”的言论只能贻笑大方．．．．。 B.把这个重点问题解决好了，就能够举一反三，进而触类．．旁通．．

，解决其它的问题。 C.在总结大会上，班长高屋建瓴．．．．地作总结发言：“我们要做合格的中学生。”

D.弘扬北京精神，做文明有礼的北京人，是我们义不容辞．．．．

的责任。

【昌平】

3. 在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是 我的父亲老舍，（ ）不是典型的慈父，（ ）不是那种严厉得令孩子见而生畏的人，（ ）我的父亲是个复杂的父亲。

A.既 也 所以 B.虽然 而且 所以

C.既 也 而且 D.既然 就 而且

【密云】

3.在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（ ） 尽管有些地方的“政绩工程”看起来规模宏大，

由于脱离了实际，弄得劳民伤财， 没有使群众受益， 加重了群众的负担。

A.但是 从而 反而 B.只是 不仅 并且

C.只是 从而 并且 D.但是 不仅 反而

【燕山】

3. 在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（ ） 爱迪生不是利用电力的第一人，福特也不是汽车的发明者， 这两人都将技术引入了日常生活中， 使大众可以用上这些技术。乔布斯也是如此。如果不是乔布斯允许微软使用自己的图形界面技术，那我们现在还在背DOS命令；如果不是苹果做出商用鼠标，那我们现在还在键盘输入；如果不是苹果定义了现代笔记本电脑，今天你或许还只能守在房间里用台式机。你也许觉得这个人对你没有什么影响， 你没意识到他存在的价值。 A. 但是 并且 因为 B. 但是 所以 可是

C. 只有 并且 因为 D. 只有 所以 可是

【门头沟】

【延庆】

3．加点俗语使用正确的一项是（ ） A．俗话说行百里者半九十．．．．．．．，光荣院里那些走过漫漫人生路的老人多半是八九十岁。

B．直爽的陈刚有股初生牛犊不怕虎．．．．．．．的劲，经常和爷爷较劲顶嘴。

C．刘翔坚持不懈、刻苦训练、为国争光的事迹证明了冰．冻三尺，非一日之寒．．．．．．．．．

的道理。 D．他懂得受人滴水之恩，当涌泉相报．．．．．．．．．．

的道理，大学毕业后要回到农村，尽其所能地帮助那些像他一样的穷孩子实现人生梦想。

4．选择词语依次填空最佳的一项是（ ）

荷塘的春夜美极了：你看，天空湛蓝， ，树影

婆娑，荷塘凝碧；你听，蟋蟀在荷塘边的草丛中诗人般 吟咏着，青蛙在塘内新荷撑起的舞台上歌唱家似的 歌唱着。啊，荷塘的春夜有诗情，荷塘的春夜美如画。 A．高悬明月 纵情 有节奏地 B. 明月高悬 有节奏地 纵情 C．明月高悬 纵情 有节奏地

D．高悬明月 有节奏地 纵情

【顺义】

3．下列加点的成语或俗语使用有误的一项是（ ） A．他在学习上总是能够因地制宜．．．．

地发挥自己的特长。（错项） B．在永无止境的学海里，那些实力相对较弱的学子还是孜孜不倦．．．．地在遨游。 C．行百里者半九十．．．．．．．,如果我们松懈在最后关头,今年的努力就会功亏一篑。

D．许多先天遗传条件很好的的鸽子没能成为战绩赫赫的赛鸽，真是应了“玉不琢不成器．．．．．．”那句老话。

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