初冬水乡的诗句

导读：　初冬水乡的诗句篇一《冬季诗歌》 冬天 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《初冬水乡的诗句》，供大家学习参考。

初冬水乡的诗句篇一
《冬季诗歌》

冬天的雨〉

冬天的第一场雨

轻轻柔柔地下着

如丝若缕

把江南水乡

挥洒成了

一幅水灵灵的画

一首湿漉漉的诗

季节的桥头

已望不见秋天

远去的身影

而如烟似梦的冬雨

却仍有秋的清丽风韵

细细密密地织一件

华丽而透明外衣

使冷漠的冬

也充满浪漫诗意

迷迷蒙蒙的雨雾

朦胧了镜花水月

淅淅沥沥的吟唱声

浸润了梦中

纤尘不染的绿地

尽管

季节已渐渐走向荒凉

萧条与颓废

正伴朔风而至

然而

我却从这一场微凉的冬雨里

读到了

冬季清新的序言

〈北方的冬天是冬天〉徐志摩

北方的冬天是冬天，

满眼黄沙漠漠的地与天：

赤膊的树枝，硬搅着北风先—— 一队队敢死的健儿，

傲立在战阵前！

不留半片残青，没有一丝粘恋， 只拼着精光的筋骨；

凝敛着生命的精液，

耐，耐三冬的霜鞭与雪拳与风剑，

直耐到春阳征服了消杀与枯寂与凶惨， 直耐到春阳打开了生命的牢监， 放出一瓣的树头鲜！

直耐到忍耐的奋斗功效见，

健儿克敌回家酣笑颜！

北方的冬天是冬天！

满眼黄沙茫茫的地与天；

田里一只困顿的黄牛，

西天边画出几线的悲鸣雁。

〈冬〉辛笛

安坐在红火的炉前，

木器的光泽诳我说一个娇羞的脸； 抚摩着褪了色的色缎，

黑猫低微地呼唤。

百叶窗放进气的清新，

长廊柱下星近；

想念温暖外的风尘，

今的更声打着了多少行人。

〈雪中〉冯至

感谢上帝呀，画出来这样的图画， 在这寂寞的路旁，画上了我们两个； 雪花儿是梦一样地缤纷，

中间更添上一道僵冻的小河。

我怀里是灰色的、岁暮的感伤，

你面上却浮荡着绯色的春光——

我暗自思量啊，如果画图中也有声音 我心里一定要迸出来：“亲爱的姑娘！”

你是深深地懂得我的深意，

你却淡淡地没有一言半语；

一任远远近近的有情无情，

都无主地飘蓬的风里雪里。

最后我再也忍不住这样的静默， 用我心里惟一的声音把画图撕破。 雪花儿还是梦一样的迷朦，

在迷朦中再也分不清楚你我。

〈雪花的快乐〉徐志摩

假如我是一朵雪花，

翩翩的在半空里潇洒

我一定认清我的方向——

飞飏，飞飏，飞飏，——

这地面上有我的方向

不去那冷寞的幽谷，

不去那凄清的山麓，

也不上荒街去惆怅——

飞飏，飞飏，飞飏，——

你看，我有我的方向。

在半空里娟娟的飞舞，

认明了那清幽的住处，

等着她来花园里探望——

飞飏，飞飏，飞飏，——

啊，她身上有朱砂梅的清香！

那时我凭籍我的身轻，

盈盈的，沾住了她的衣襟

贴近她柔波似的心胸——

消溶，消溶，消溶——

溶入了她柔波似的心胸！

〈冬夜〉特拉克

雪花在窗外轻轻拂扬

晚祷的钟声长长地鸣响

屋子正准备完好

餐桌上正备满丰盛的筵席

漫游的人们，只有稀少的几个 从幽暗道路走向大门

恩惠的树木闪着金光

吮吸着大地之中的寒露

漫游者静静地跨进

痛苦已把门槛变成石头

在澄明耀眼的光明照耀中 是桌上的面包和美酒

〈我爱冬天〉汤承慧

我爱冬天，

那六瓣的小雪花，

是冬爷爷送给我们的礼物；

我爱冬天，

那小朋友堆的雪人，

是圣诞老人给我们带来的欢乐；

我爱冬天，

那一片雪白的世界，

是小朋友们的游乐场；

我爱冬天，

那一件件五颜六色的棉袄， 给雪白的世界增添了色彩；

我爱冬天，

那洁白无暇的冬天！

〈冬天〉

繁叶的绿茂无存，

激情的浪花不在，

风高气爽的空气难觅。

风停了

停在树梢上最后一片欲坠的枯叶。 雾冷冷的在眼前涤荡。

太阳艰难的拨开云雾

却懒得工作，

敷衍的撇出几丝阳光。

虽是带有温度，却让人生畏—— 它打碎了最后的希望

冬天总是寒冷的。

此消彼长的规律，在、这里印证。 太阳下去了。

雾气，晦暗，阴森上来了。

侵蚀着空间里的每一个有机细胞。 风，看不惯这一切

一声怒吼，狂风巨浪，山岳潜行， 没带走一切，却留下了七零八落 冬日，唯一的平静，

也碎了

一切，因为是冬季，

昨天的浓雾，成就了今天的迷茫 所有的迷茫，成全了今天的浓雾 冬季是一个迷惑，

浓雾迷住了路途

迷途网住了心扉。

徐志摩 〈难得〉

难得，夜这般清静，

难得，炉火这般的温，

更是难得，无言的相对， 一双寂寞的灵魂！

初冬水乡的诗句篇二
《初三古诗文默写初赛卷》

初三古诗文默写初赛卷

班别 姓名 成绩

一、选择题

1．选出与原文完全一致的一项（ ）

A．劝君更用一杯酒，西出阳关无故人。 B。枯藤老树乌鸦，小桥流水人家。

C．好雨知季节，当春乃发生。 D。月下飞天镜，云生结海楼。

2．指出与课文不相同的一项（ ）

A 闲静少言，不慕荣利。 B 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

C 重峦叠嶂，遮天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

D 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

3．下列各项中描写春天景色的诗句是（ ）

A．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 B．几处早莺争暖树，谁家新燕琢春泥。

C．树木丛生，百草丰茂。 D．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

4．下列诗句有错误的一项是（ ）

A 不知明镜里，何处有秋霜。 B 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

C 晓看红湿处，花重锦官城。 D 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

5．依据课文选出正确的一组诗句（ ）

A．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台，夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

B．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四面八十寺，多少楼台风雨中。

C．好雨知时节，当春应发生。随风潜入夜，润物细无声。

D．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎嵩满地芦芽短，正是河豚欲上时。

6. 出自唐代诗人杜甫诗歌中的诗句是：（ ）

A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 B．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

C．岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 D．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来

7.在句中填写恰当的花名( )

(1)人闲 落,夜静春山空. (2)人面不知何处去, 依旧笑春风.

(3)接天莲叶无穷碧,映日 别样红.

A.桂花 桃花 荷花 B.桃花 桂花 荷花

C. 荷花 桂花 桃花 D.桃花 荷花 桂花

8.“夜来风雨声,花落知多少.”选自( )

A.王维<<使至塞上>> B.孟浩然<<春晓>> C.朱熹<<春日>> D.王冕<<墨梅>>

9.下列各诗的作者不姓“王”的是( )

A.<<凉州词>> B.<<出塞>> C.<<鹿柴>> D.<<咏鹅>>

10.选出不是唐代的诗人( )

A.刘禹锡 B.李坤 C.杜牧 D.范仲淹

11.选出不是唐诗的一项( )

A.晴空一鹤排云上,便引诗情到鼻霄. B.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.

C.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉青烟. D.慈母手中线,游子身上衣.

12.与“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”中描写的植物一致的是( )

A.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.

C.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀. D.落红不是无情物,化作春泥更护花.

13.全是李白的作品的一项是( )

A.<<早发白帝城>> <<渡荆门送别>> B.<<石灰吟>> <<望天门送别>>

C.<<清明>> <<游子吟>> D.<<咏柳>> <<早发白帝城>>

14.下列是现实主义诗人的作品的一项是( )

A.<<绝句>> <<别董大>> B.<<早发白帝城>> <<望天门山>>

C.<<春夜喜雨>> <<望岳>> D.<<绝句>> <<古朗月行>>

15.“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声”选自<<赠汪伦>>作者是( )

A.李白 B.孟郊 C.汪伦 D.柳宗元

16.选出与原文一致的一项( )

A.遥知兄弟登高处,遍插秼茹少一人. B.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉湖.

C.葡萄美酒夜光杯,欲饮枇杷马上催. D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.

17.不是以“ang”为韵脚的诗是( )

A.<<静夜思>> B.<<春晓>> C.<<鹿柴>> D.<<绝句>>(迟日江山丽)

18.<<小石潭记>>中“四面竹树环合,寂寥无人”下一句是( )

A.凄神寒骨,悄怆幽邃 B.斗折蛇行,明灭可见

C.目光下澈,影布石上 D.其境过清,不可久居

19.<<爱莲说>>中写到了几种花( )

A.两种 B.三种 C.四种 D.五种

20.<<三峡>>作者是 ,是一篇 .( )

A.常建,记叙文 B.王安石,议论文 C.俪道元,山水游记 D.俪道元,说明文

二、默写填空。

1． 问渠那得清如许？__________________。2．____________________，病树前头万木春。

3．乱花渐欲迷人眼，__________________。 4．一水护田将绿绕，

__________________。5．沉舟侧畔千帆过，__________________。 6．江山代有才人出，____________________。

7．山随平野尽， ___________________。 8．感时花溅泪，

_________________________。

9．____________________，便引诗情到碧霄。10．___________________，浅草才能没马蹄。11．____________________，丰年留客足鸡豚。12．____________________，往来无白丁。

13．海内存知己，___________________。 14．人生自古谁无死，

____________________。

15．__________________，青山郭外斜。 16．云横秦岭家何在？ 。

17．一曲新词酒一杯， ，夕阳西下几时回。

18．关关雎鸠，在河之洲， ， 。

19．学而不思则罔； ____________ 。

20．种豆南山下， 。晨兴理荒秽， 。

21．故人具鸡黍， 。绿树村边合， 。

22．忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ， 。

23万里赴戎机， ，朔气传金柝， 。

24征蓬出汉塞， ，大漠孤烟直， 。

25．问渠哪得清如许， 。

26．故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长， ！”

27．岸猿声啼不住， 。

28．清明时节雨纷纷， ，借问酒家何处是， 。

29．春色满园关不住， 。30．我寄愁心与明月， 。

31． ， ，此事古难全，但愿人长久， 。

32． ， ，山河表里潼关路。

33．予谓菊， ；牡丹， ；莲， 。

三、理解性默写。

1．《雁门太守行》中描写敌情紧急，战事迫在眉睫的诗句是：__________________， ________________________________。

2．《白雪歌送武判官归京》一诗中咏雪的千古名句是：______________________， ___________________________。

3．《天净沙·秋思》中描写景色的句子是：__________________，

__________________________，_________________________。

4．《无 题》中传诵千古的名句是：___________________，_________________。

5．《山坡羊·潼关怀古》中揭示主旨的一句是：_________________；

__________________。

6．《左迁至蓝关示侄孙湘》中表达诗人前路艰难，归期无期的处境是：

____________________，___________________。

7．《题破山寺后禅院》表现了禅院花木扶疏，幽深清静的环境的诗句是：

__________________________，_____________________________。

8．《水调歌头》中表达作者的美好祝愿的句子是：___________________________，

_____________________________________。

9．《别云间》表达英雄失路之悲的句子是：_________________，

_________________。

10．《醉花阴》中名句是：__________________，___________________，_____________________________________。

11．请写出与“欲穷千里目，更上一层楼”具有相同哲理的诗句是：

___________________，__________________。

12．周敦颐《爱莲说》中最能概括莲的高贵品质的句子是：______________________，______________________________________。

13．《口技》中表现失火现场紧张慌乱的句子是；___________________，

__________________，________________________，_______________，_______________.。

14．《五柳先生传》中描绘五柳先生安贫乐道的生活状况的语句是：_______________，__________________，___________________，_____________，________ 。

15．《木兰诗》中描写北方战场条件艰苦环境的句子是：_________________，_____________________________________。

16．《马说》中描绘千里马终身遭遇的句子是：______________________________，____________________________________________。

17．《使至塞上》中被王国维赞为“千古奇观”的句子是：_______________________，_____________________________________。

18．《夜雨寄北》中表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：_____________________，_____________________________________。

19．贪污受贿者常常这样为自己的罪恶行为辩护：“常站河边难免跌于水中。”对此我们可以用周敦颐的一句名言“ ”作为理论依据进行反驳.

20．《愚公移山》中愚公移山的原因“ , ”。他移山要达到的目的是“ , ”.文中表现愚公移山深得人心的一处典型细节是

“ ， ”

21．《陋室铭》中写居室环境的是 , 。写主人的活动的

是 ，

22．《龟虽寿》中以高亢的语句，迸发出的千古名句

是 ______ , _____ ； _____________,_________________ 。

23．《石壕吏》中用议论的语句是 ， 。

24．《桃花源记》中反映其社会风尚的句子为 ， 。文中表现桃源人热情好客的句子是 ， 。 桃源人来此绝境的原因是 ， 。

25．《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是

26．《观沧海》中最能体现诗人博大胸怀的诗句是

27．《观书有感》形象地描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是

28．《别云间》中表达作者对破碎山河的悲痛和对清统治者愤恨的诗句

是

。

29．《行路难》中表现作者对现实理想的自信乐观精神的名句是

30．《始得西山宴游记》中作者自述身世、表白心迹的句子是 ；

作者与自然融合的句子是 。

31．《使至塞上》中被王国维赞为”千古壮观”的诗句

是

32．《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是 ，写出”以新代旧”哲理的诗句是 。

33．《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵深刻的哲理的诗句是 。

34．《黄鹤楼》诗人发出人生岁月悠悠，世事茫茫的无限感慨的诗句是

四、理解应用

1．雨是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨浥清尘”，再写出三个含“雨”的诗句。

（1）

（2）

（3）

2．古诗词中有关送别的名句灿若繁星,请你写出其中两句名句。（注明作者）

（1）

（2）

3.《白雪歌送武判官归京》中联想美妙、以花喻雪的诗句是

4．请写出三句古人抒发雄心壮志的诗句。（注明作者或标题）

(1)

(2)

(3)

5.你读过很多描写春天的古诗词，请写出最喜欢的三句。（注明作者或标题）

（1）

（2）

（3）

6.古代的诗人很喜欢写梅，如“遥知不是梅，为有暗香来。”请再写出两句写梅的诗句。

（1）

（2）

7．“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”两句诗中描写了黄莺、 、 、水乡、城郭、酒旗、春风七种景物，展现出绚丽的江南春色。

8．初冬的早晨，李利走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨说：“真是 ， ”（用《白雪歌送武判官归京》中的名句回答）你知道的其他诗人描写雪景的诗句是 ，

9．在古诗词中有许多表现诗人壮志难酬的诗句，试举三例。

①______________________________________________________________。

初冬水乡的诗句篇三
《初中古诗理解性默写试卷》

古诗理解性默写试卷

1.雁门太守行》中描写敌情紧急，战事迫在眉睫的诗句是：__________________， ________________________________。

2．《白雪歌送武判官归京》一诗中咏雪的千古名句是：______________________， ___________________________。

3．《天净沙·秋思》中描写景色的句子是：__________________，__________________________，_________________________。

4．《无 题》中传诵千古的名句是：___________________，_________________。

5．《山坡羊·潼关怀古》中揭示主旨的一句是：_________________；__________________。

6．《左迁至蓝关示侄孙湘》中表达诗人前路艰难，归期无期的处境是：____________________，___________________。

7．《题破山寺后禅院》表现了禅院花木扶疏，幽深清静的环境的诗句是：__________________________，_____________________________。

8．《水调歌头》中表达作者的美好祝愿的句子是：___________________________， _____________________________________。

9．《别云间》表达英雄失路之悲的句子是：_________________，_________________。

10．《醉花阴》中名句是：__________________，___________________，_____________________________________。

11．请写出与“欲穷千里目，更上一层楼”具有相同哲理的诗句是：___________________，__________________。

12．周敦颐《爱莲说》中最能概括莲的高贵品质的句子是：______________________，______________________________________。

13．《口技》中表现失火现场紧张慌乱的句子是；___________________，__________________，________________________，_______________，_______________.。

14．《五柳先生传》中描绘五柳先生安贫乐道的生活状况的语句是：_______________，__________________，___________________，_____________，________ 。

15．《木兰诗》中描写北方战场条件艰苦环境的句子是：_________________，_____________________________________。

16．《马说》中描绘千里马终身遭遇的句子是：______________________________，____________________________________________。

17．《使至塞上》中被王国维赞为“千古奇观”的句子是：_______________________，_____________________________________。

18．《夜雨寄北》中表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：_____________________，_____________________________________。

19．贪污受贿者常常这样为自己的罪恶行为辩护：“常站河边难免跌于水中。”对此我们可以用周敦颐的一句名言“ ”作为理论依据进行反驳.

20．《愚公移山》中愚公移山的原因“ , ”。他移山要达到的目的是“ , ”.文中表现愚公移山深得人心的一处典型细节是“ ， ”

21．《陋室铭》中写居室环境的是 , 。写主人的活动的是 ，

22．《龟虽寿》中以高亢的语句，迸发出的千古名句是 ______ , _____ ； _____________,_________________ 。

23．《石壕吏》中用议论的语句是 ， 。

24．《桃花源记》中反映其社会风尚的句子为 ， 。

文中表现桃源人热情好客的句子是 ， 。 桃源人来此绝境的原因是 ， 。

25．《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是

26．《观沧海》中最能体现诗人博大胸怀的诗句是

27．《观书有感》形象地描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是

28．《别云间》中表达作者对破碎山河的悲痛和对清统治者愤恨的诗句是

29．《行路难》中表现作者对现实理想的自信乐观精神的名句是

30．《始得西山宴游记》中作者自述身世、表白心迹的句子是 ； 作者与自然融合的句子是 。

31．《使至塞上》中被王国维赞为”千古壮观”的诗句是

32．《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是 ，写出”以新代旧”哲理的诗句是 。

33．《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵深刻的哲理的诗句是 。

34．《黄鹤楼》诗人发出人生岁月悠悠，世事茫茫的无限感慨的诗句是

35．雨是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨浥清尘”，再写出三个含“雨”的诗句。

（1）

（2）

（3）

36．古诗词中有关送别的名句灿若繁星,请你写出其中两句名句。（注明作者）

（1）

（2）

37.《白雪歌送武判官归京》中联想美妙、以花喻雪的诗句是

38．请写出三句古人抒发雄心壮志的诗句。（注明作者或标题）

(1)

(2)

(3)

39.你读过很多描写春天的古诗词，请写出最喜欢的三句。（注明作者或标题）

（1）

（2）

（3）

40.古代的诗人很喜欢写梅，如“遥知不是梅，为有暗香来。”请再写出两句写梅的诗句。

（1）

（2）

41．“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”两句诗中描写了黄莺、 、 、水乡、城郭、酒旗、春风七种景物，展现出绚丽的江南春色。

42．初冬的早晨，李利走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨说：“真是

， ”（用《白雪歌送武判官归京》中的名句回答）你知道的其他诗人描写雪景的诗句是 ，

43．在古诗词中有许多表现诗人壮志难酬的诗句，试举三例。

①______________________________________________________________。

②____________________________________________________________________。 ③____________________________________________________________________

44．在古诗词中许多诗人善引用典故，试举三例。

①_______________________________________________________________

②_____________________________________________________________________

45.《桃花源记》中描写桃花林优美景色的语句是：夹岸数百步，—— 答案：中无杂树，芳

草鲜美，落英缤纷

46.请写出《游山西村》中含有“困境中往往蕴含着希望”这一哲理的诗句。——答案：山重水复疑无路，柳暗花明又一村

47.《渡荆门送别》中含蓄地抒发思乡之情的诗句是： ，——答案仍怜故乡水，万里送行舟 。

48.夏天，满湖的荷花亭亭玉立，清香淡雅，令人心生敬重之感。请你用周敦颐《爱莲说》中的句子形容一下。 ⑤中通外直，不蔓不枝，香远益青，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

49.默写《记承天寺夜游》中描写院中月光月影的语句。 ——答案庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

50.《归园田居》（其三）中描写自己辛勤劳作的诗句是： ——答案晨兴理荒秽，带月荷锄归。

51.《春望》中抒发对妻儿强烈思念的诗句是： ——答案烽火连三月，家书抵万金。

52.《望岳》中表现诗人雄心壮志的诗句是________________________。世有伯乐，然后有千里马

53.《马说》中提出人才培养需要外在条件的句子是_______________。世有伯乐，然后有千里马

54.你从积累的古诗文中，写出赞颂大海的一、二个句子：______________。

55.《论语》中最早由儒家提倡的待人接物的处世之道是 。

56.《观沧海》一诗表达作者旷达胸襟的千古名句是 ——答案：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里；

57.辛弃疾《西江月》一词中的 ——答案：旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

58.程远独在异国，面对晚霞中森林的奇异风光，心想：加拿大的景色确实迷人，但远离故土的滋味实在不好受。感叹之中，马致远《天净沙·秋思》中的名句"______________， ______________"不觉脱口而出。（2分）

59.(卖炭翁》中："_________________________________，______________________________"两句所表现的矛盾心理，正是卖炭翁生活陷入绝境的反映。(2分))(6)可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒

60.在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用_____________________,______________________"来形容。(用(出师表》中的原句回答)( )受任于败军之际，奉命于危难之间

61..(白雪歌送武判官归京)中联想美妙、以花喻雪的诗句是___________________，___________________。

62.最能体现莲花洁身自好的名句是___________________。(《爱莲说》)

63.写出两句描写自然风光的古诗(课内外不限) ______________________________________，______________________________________。 填写下列写春景的语句

（1）好雨知时节 ，当春乃发生。（《春夜喜雨》）

（2）芳草鲜美，落英缤纷。（《桃花源记》）

（3）渭城朝雨浥轻尖，寒舍青青柳色新。（《送元二使安西》）

（4）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的绿绿的。（《春》）

（1）《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均。"这与《出师表》中的"陟罚臧否，不宜异同"两句意思一致。

（2）《陋室铭》中写"时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙"意思相近的句子是水不在深，有龙则灵。

（四川省）

例2：按下面的提示默写诗文句子

（1）《醉翁亭记》中描写琅琊山春季和夏季景色的诗句是"野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。"

（2）《卖炭翁》中表现卖炭翁矛盾心理的语句是"可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。"

（3）《陋室铭》中以"交往之雅"表明"陋室"不陋的语句是"谈笑有鸿儒，往来无白丁。" 。

（1）唐太宗李世民有一句名言："以人为鉴（镜），可以知得失"，由此可以联想到《论语六则》中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。

（2）《水调歌头o明月几时有》中"此事古难全"的"此事"指的是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

（山东省聊城市）

2、按要求默写

（1）有的人不能正视自身缺点，对批评者持有偏见，就像《扁鹊见蔡桓公》中的桓公对扁鹊的看法一样：医之好治不病以为功。

（2）有才能而不被发生，韩愈早在《马说》中就发出了这样的感叹：千里马常有，而伯乐不常有。

（3）人说"近墨者黑"，但"近墨者未必黑"，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的："出淤泥而不染，濯清涟而不妖"。

初冬水乡的诗句篇四
《初冬,遇见最美丽的你》

《初冬，遇见最美丽的你》有人说，人生是一趟列车，有的人上车，有的人下车，有的人与你不期而遇，一路同行，也有的人，与你擦肩而过，今生却再无缘相识相见。也有人说，人生是一场旅行，生活是一处处风景，如果你去发现，用心追寻，就会欣赏到最美的风景，拥有幸福的人生；如果，你在不经意间匆匆而过，你会发现，那山那水，那人那景，今生一别，再也无缘相见。走过许多的地方，遇见很多的人和事，看见过许多的美丽风景，有的在脑海中只是一闪而过，甚至不知不觉中忘却许多，也有一些曾经看过的风景，见过的人，遇到的事，走过的地方，在心里久久不能忘却。初冬时节，知道要再一次来到这座久别的滨江小城，心中早就充满了期待，小城曾经的美丽和记忆中的故事，让我一直追忆许多年。江南的初冬，冷风从江面吹过，没有印象中江南水乡的柔美，既没有小桥流水的婉约，也没有江南女孩的妩媚，初冬时节的滨江小城，多了一份成熟和端庄；蜿蜒曲折的长江环城而过，滔滔江水，奔流不息，似乎在不停地诉说着小城多年的变迁，那曾经熟悉的道路和很多建筑，早已旧貌换新颜，一切似乎只能在记忆中慢慢追寻。入住的酒店临江而立，从楼上远眺长江之水天上来，没有曾经的江帆点点，江里往来的大多是货轮，船来船往，一派江河水道的繁荣盛景；一切安顿停当，穿过一条马路，就来到滨江公园；公园沿江而建，岸边垂柳依依，木制的栈道，顺着江边修建，岸边有不少散步的人群，也有一些前来欣赏日落时江边美景的，不时，有几对拍婚纱新人，抓住落日余晖，留下美丽的倩影，沉浸在幸福之中。滨江小城的落日，是最美的时刻，夕阳的余晖映照天空，洒在江面，美丽至极，“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，就在夕阳沉入江面之时，一艘轮船从落日的下方驶过，伴随着悠扬的汽笛声，目送着夕阳西下。江风吹过，禁不住陶醉在这江风，流水，夕阳，和往来的船儿构成的一幅美景中，我的思绪仿佛回到了很多年前的哪个季节，同样是初冬时节，我因为业务的关系，带着对江南水乡的憧憬，来到这座滨江小城，那会的小城，没有现在这么多的高楼大厦，也没有如此整洁干净的路面，人们最喜欢的地方，依然是江边散步，看风景，因为要住一段时间，所以，每日下午，日落的时刻，我从不失约，每天和夕阳的相约，是的，我喜欢在江边看涛涛江水奔流，喜欢落日的那份恋恋不舍，和最后的瞬间回眸，临江静思或沿江边漫步，最能让人产生遐想，远方，故乡，亲人，还有未

来。江边，一些附近的老人，打拳散步，也在享受着这样的美景，一对恋人，趁着落日的瞬间，在摄影师的指导下，做着各种动作，漂亮的婚纱，美丽的新娘，还有旁边悉心呵护的新郎，在夕阳的映衬下，长江之水作为见证，留下人生最为美好的时刻；就在我沉浸在这幅幸福的美景中时，一阵喧嚣打断我的思绪。原来，一位锻炼的老人突然晕倒，一会就围了不少人，但是，却一个个束手无策，老人紧闭双眼，身体侧躺，大家也不敢动，就在这时，刚才那对拍婚纱的新人走了过来，这时，新娘分开人群，招呼大家扶老人平躺，双手在老人的胸前做心脏复苏按压，一边安排男友打电话叫救护车，过了一会，看到老人反应不大，于是又开始做人工呼吸。姑娘用婚纱盖在老人的嘴上，不停地做着人工呼吸，折腾一会，老人终于渐渐苏醒，这时救护车也来到了跟前，姑娘男友和围观人群，协助医护人员，一起把老人抬上救护车，看到这里，大家都给这对新人送来赞许的掌声，姑娘笑笑说，没事的，我是个护士。此刻夕阳已经沉到江底，江面开始变暗，这对新人很遗憾地与最后的美景擦肩而过，但是，那一刻，在我的心里，这姑娘才是我今天见到的最美风景。在滨江小城的日子有时忙碌，有时休闲，因为我的到来，几个老朋友都过来相约，连续几天的接风洗尘，加上初冬时节，可能有些寒冷，吃了几次火锅，结果没想到上火了，腿上鼓起了脓包，走路都有些困难，朋友一看不行，赶紧把我送进酒店附近的一家医院。说实话，在城里就医，着实不易，挂号处就排着长队，好不容易排上了，去看病又得排队，开完单子，化验完，回来再找大夫，都已经下班了，下午接着来吧，排队交钱，排队取药，然后再去注射室去挂吊瓶，关键还得上下楼，就这一通折腾，我基本上走路都困难了，好不容易排到我。这时，我发现给我穿刺的护士有些面熟，那俊俏的脸庞，水汪汪的一双大眼睛，似曾相识，仔细在大脑中一搜索，暮然想起，这不是上次江边的那位新娘吗？我问她前几天在江边的是她吗？她听到我说话，没有回答我，反而问我，听口音，你是山东人？我说是呀，她笑笑说，我们是老乡，我是胶东的，爸妈原来在这工作，我就在这上班了，现在，爸妈都想家，退休了，回胶东老家了，就我一人在这了，说完，爽朗地笑笑说，那天是个偶然。在这江南小城，居然遇到一个老乡，虽说是初冬，但是，心里暖多了，听别的护士叫她欣姐，是这家医院急诊科的护士长，就在我挂水的期间，欣姐又过来多次察看我的伤口，然后安排几

个小护士说，这是我的老乡，下次再换药，你们得多照顾。在这异地他乡，遇到这样的关怀，真是有些感动，就这样，连续的一周打针换药，每天我都享受这样特殊的老乡待遇，省区了不少奔波辛苦。很快，我的病就好了，接到公司的通知，我要返回了，那天特地去了一趟医院。一来和欣姐告别，二来，也想表达一下感谢，等我到医院一问，其她护士告诉我，欣姐休婚嫁了，因为工作的原因，婚礼一直没办，就这样，我没来得及和她道谢，就踏上了返回的列车，由于匆忙没有留下她的电话，也没有机会再来滨江小城。就这样，我一直没有机会送出哪份谢意和感激，心里只能默默送出一份祝福，我想，她一定是这个季节最美的新娘。又是初冬，还是美丽的滨江小城，熟悉的江边栈道，曾经在这里，遇见最美的你。但是，风景依旧，岁月变迁。而今的江南小城早已变换容颜，原来的医院早已迁往新址，就这样，我只能把这道最美的风景，留存在心里，这段小城故事，成为我心里最美的画面。一艘游轮从远方的江面驶过，悠扬的汽笛声将我的思绪打断，有几对新人，正在趁着日落前最后的景色，把幸福的瞬间定格，一阵阵的欢声笑语，在江边的栈道上弥散、夕阳、江帆、垂柳和一对对美丽的新人，以及临江而立的滨江塔的倒影映衬下，小城的暮色，多了一份恬淡祥和，瞬间温柔了许多。忘不掉滨江小城的美，忘不了，初冬时节，曾经遇见最美的你……

初冬水乡的诗句篇五
《初一语文阅读理解15篇》

初一语文阅读理解15篇

江南蓑衣（共16分）

①在故都的某个雪天里，突然想起老家江南的蓑衣来了。

②那连绵的苍翠山峦，那层层叠叠的梯田，那高低错落犹如穿着蓑衣的房舍，总给人以平和与安详的感觉。满谷烟云，缭绕着江南的烟花三月。三月的江南，春光迷漫，而乡村道上穿着蓑衣赶着牛群的牧童，总把一管缠绵的委婉的笛声传入我的耳鼓。而穿着蓑衣在微雨中插秧的山地汉子，则把一篇耕作文章呈现在我的眼前了。

③我很少听到歌唱江南蓑衣的歌曲，江南的乡野之歌似乎除了采茶桃花和篱笆修竹外，就没有别的了。而蓑衣却依然沉睡在古典中。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。西塞山就在我的记忆中与我隔岸相望。（A）这江南的景色一半是属于蓑衣的，这季节的一半还是属于蓑衣的。在风景中出没的穿蓑衣的人，不仅仅是牧童，而且还有渔人，他们都是志趣清雅的高人。一蓑风雨，一叶孤舟，一片兰桨，一弯明月，顺流而下，逐草而居，是多么潇洒逍遥啊。江南的蓑衣飘扬在诗意中。一袭蓑衣穿行在时空，犹如达摩的一苇渡江，把无限的禅机融入空荡和苍茫之中。

④江南蓑衣是平常的，一种极不起眼的家用物什，与镰刀、锄头和竹笠一起静默和谐地相处。在风雨中的劳作是艰辛的也是欢愉的，蓄满微凉的忧郁。（B）当踏歌的农夫带着一身泥水，从田里山间归来，蓑衣和竹笠随即被挂在墙上，农夫歇息了，而它们则开始了默默的对话。蓑衣注定是蓑衣，竹笠注定是竹笠，似乎与主人一样无法逃避命运的摆布，无法摆脱生活的清寒。它们的主人一直向往着远方，但总无法走出这片山坳，他与他的老牛一起在这片小小的田地间一圈一圈地跋涉着，总超越不了这历史因袭的圆周率。雨中的蓑衣凝望着主人口鼻间升腾的气息，如雾般的慨叹着，幽幽地怀想着，难道主人真的没有幸福的愿望，没有丝毫改变命运的企图？

⑤尽管如此，蓑衣一定与主人相依为命，乐享清贫的。它害怕的是主人会在某一个时刻逃离，与它们不告而别。蓑衣和主人同样的劳累和憔悴。岁月的风刀霜剑早已撕裂了它的前襟。它们毕竟诞生或者寂灭在理想的记忆中，当它们在尘封的空间被人翻捡，被人展示的时候，江南的蓑衣，是否还眷念着他主人日益苍老憔悴而衰弱的容颜？

⑥在更加苍黄的时日，主人来不及与它打招呼，溶进城市街衢（qú，大路）的喧嚣。（C）当他在难得的寂静时分一个人端坐，蓑衣的影子就清晰地显现出来了，在脑海的某个角落里难以拂去。在某个下着微雪的夜晚，在某个寂寥的街道上，在街灯漠漠的照映下，他忽然发现了久违的江南蓑衣的影子。在某个茶室和酒吧间，他看见蓑衣还有他的竹笠高挂在漆得艳红或者金黄的柱子和墙壁上，落满红尘。那里不适合它们！主人想，此刻，它们像陪酒女郎，像示众者，像引颈自戮的罪囚。它们的心里会是如何想啊！那些酒客茶客是不知道的。江南的蓑衣和竹笠经年地寻找，在远远的翘首远望。它们想，城市里会下雪或者下雨，能解除心头的焦渴。它们想，下雨了，主人会重新穿戴起它们，飘飘扬扬地潇洒地走过雨巷。

⑦来自江南的主人躲在暗角，两眼噙泪。他在等待着内心的救赎。 （有删改）

1．根据上下文内容，选出对文中划线的A、B、C三句中“蓑衣”含义理解正确的一项，把序号填在括号内。（3分）

A（ ） B（ ） C（ ）

备选项：①诗意的象征，亦指志趣清雅的人。②不起眼（平常）的家用物什。③曾经宁静、自由、潇洒的心境或曾经自由、纯朴、安静的生活。④比喻老农民。⑤光明的象征。

2．文章第②段描写了哪些景物？这段景物描写在全文中有何作用？（4分）

3．下列说法中错误的一项是 （ ）（3分） ．．．．．

A．第①段，“在故都的某个雪天里，突然想起老家江南的蓑衣来了”这发自肺腑的声音，充溢着思乡之情。想念蓑衣便是想念家乡，作者把浓浓的乡情作为一条线索贯穿全文。

B．第③段引用了唐代诗人张志和《渔歌子》的诗句，描写了秀丽的水乡风光和理想化的渔人生活，寄托了诗人爱自由、爱自然的情怀。作者这样写，是为了借此表达他对蓑衣所代表的悠然脱俗、潇洒逍遥的生活的向往。

C．第④段，“难道主人真的没有幸福的愿望，没有丝毫改变命运的企图”，用反问句表现蓑衣的主人对幸福的热切追求和改变命运的强烈愿望。

D．第⑤段中“它害怕的是主人会在某一个时刻逃离，与它们不告而别”，“逃离”一词在句中表示的意思是：主人摆脱原有的生活方式，去改变自己的命运，追求幸福的生活。

4．结合下面有关《江南蓑衣》的评论性文字，回答后面两个问题。（6分）

本文很多文字是诗意的，充满清淡平和之气，但有时免不了难以言状的苦涩。这种笔调的变化是来自对传统的中国农民的同情，他们无法改变自己的命运，他们辛苦劳作，他们日出而作，日落而息，常常为物质的贫穷所困，除此之外还有对自身生存困境的思考。结尾处一句“他在等待着内心的救赎”，意蕴悠远，似乎是作者或是读者在深深地自我拷问：我们到底把生命安放在哪里？怎样才能让我们的生命之歌唱得行云流水般欢畅？

（1）评论中说“很多文字是诗意的，充满清淡平和之气，但有时免不了难以言状的苦涩。”请你从原文中找出一句诗意（或苦涩）的句子来，并作赏析。（3分）

句子：

赏析：

（2）全文最后“他在等待着内心的救赎”中的“救赎”是指买回或赎回原先属于自己的东西。请结合文章内容说说来自江南的主人内心中想要救赎的是什么。（3分）

秋光的涨幅

张晓风

①竹笋，我觉得它是台湾最有特色的好吃的笋子，这话其实也没有什么特别根据。孟宗笋细腻芬芳，麻竹笋硕大耐嚼，桶笋幼脆别致……但夏天吃一道甘冽多汁的绿竹冰笋，真觉得人生到此，大可无求了。

②然而，好吃的绿竹笋只属于夏日，像蝉、像荷香、像艳丽的凤凰花……秋风一至，便枯索难寻。

③由于暑假人去了北美，等回到台北，便急着补上这夏天岛屿上的至美之味——那盛在白瓷碗中净如月色、如素纨、如清霜的绿竹笋。

④到菜市场上，绿竹笋六十元一斤，笋子重，又带壳，我觉得价钱太贵。

⑤‚哎，就快没了，‛卖菜妇说，‚要吃就要快了‛。

⑥我听她的话，心中微痛，彷佛我买的货物不是笋子，而是什么转眼就要消逝的东西，如长江鲥鱼，如七家湾的樱花吻鲑，如高山上的云豹……就要没了。啊，属于我的这一生，竟需要每天去和某种千百万年来一直活着的生物说‚再见‛啊，我们竟是来出席告别仪式的吗？

⑦绿竹笋很好吃，一如预期。

⑧第二个礼拜，我又去菜市场，绿竹笋仍在，这次却索价七十元一斤了。第三个礼拜是八十元，最近一次，再问价，竟是九十元。

⑨这让我想起二十年前，有一位美国博物学家艾文温第尔，他和妻子在二月末从佛罗里达出发，做了一个和中国词人说法相反的实验。宋词中说：‚若到江南赶上春，千万和春住‛，他们夫妻二人却自己开着车往北走，竟然打起与春天同时北进的算盘，而且，连春天的步行速度也被他们窥探出来了。原来，春天是以每天十五英里的速度往北方挺进的。他们一路走，走到六月，到了加拿大边境才歇了下来，好一趟偕春北进的壮举！

⑩原来，‚春天的脚步‛这句话不是空话，它是真有其方向，真有行速，甚至真的可以尾随追踪。

⑾同样的，我的盛夏也是可以用价钱来估量的，在绿竹笋一路由三十而四十而九十的时候，我的盛夏便成轻烟一缕。

⑿也许极热极湿极气闷，也许还不时遭我骂一声‚什么鬼天气‛，但毕竟也是相遇一场，我会记得这阳光泼旺的长夏。

⒀绿竹笋想来会在贵到极点的时候戛然消失。秋天会渐深渐老，以每周十元的涨幅来向我索价。 （选自《这杯咖啡的温度刚好》）

6．根据文意，好吃的绿竹笋最主要的特点是什么？（2分)

7．第⑥段中“我听她的话，心中微痛”一句中，“我”心中微痛的原因是什么？(2分)

8．仿照示例，赏析文中画线的句子（3分）

【示例】例句：便急着补上这夏天岛屿上的至美之味——那盛在白瓷碗中净如月色、如素纨、如清霜的绿竹笋。

赏析：这一句中作者用比喻的修辞手法，把绿竹笋比作“月色”、“素纨”和“清霜”，写出了绿竹笋美丽、洁净的色泽，表达对绿竹笋的喜爱之情。

句子：同样的，我的盛夏也是可以用价钱来估量的，在绿竹笋一路由三十而四十而九十的时候，我的盛夏便成青烟一缕。

赏析：

9．第⑨段文中爱文温第尔夫妇与中国词人对待春天的态度有什么不同？作者插叙爱文温第尔夫妇的事在文中的作用是什么？（3分）

10．本文用了很多笔墨写绿竹笋价格的涨幅，却以“秋光的涨幅”为标题，为什么？说说你的理解

(3分)

芦苇花的温暖

①喜欢看初冬的芦苇，白茫茫的，好似原野提前飘落的雪。‚十分秋色无人管，半属芦花半蓼花。‛在元人黄庚眼里，平分秋色的是芦花和蓼花，蓼花以热烈为美，芦花则是清淡传神。萧瑟之中舞动的柔软的苇花，已是初冬原野里的主角。

②关于芦苇的诗句散落在历史的书卷中，可最初的来自《诗经》，蒹葭苍苍，在水一方，再没有哪一个词能比‚苍苍‛更能写出芦苇的韵味，而这种韵味只有在秋冬之际才能体会到。

③于是，去看它们，在立冬。它们立于苍茫中，褪去了生命的青葱鲜嫩，显露出淡雅的风姿。我们的生命，要经过怎样的春夏，才能对霜寒处变不惊？像深秋初冬的芦苇一样有着内外兼修的淡然？

④收割过的大地平静、平和，它们宁静、宁和。沿着坡度倾斜的河滩下去，将那些土坡旁清瘦的芦苇丢在身后，不过，迎接你的，是对岸的一群，因为近水，显得更有生气。它们不是一棵棵单独生长，要长，就是一片片，一群群，风一吹，满天地的苇花齐整整地朝着一个方向。

⑤芦苇上的露水刚刚被朝阳晒干，身子骨似乎轻盈了不少，苇花微微舞动。它们能称为花么？没有芬芳，没有娇嫩，只有灰白的一茎，可我还是执意把它们称为花，甚至比对菊更喜爱它们。它们持久、恬淡，在细颈的瓶里插了数月也依旧没有谢幕的意思。

⑥一些往事漫过记忆，像风轻盈地漫过苇花。看见母亲脸上手上的细痕，知道母亲去了苇塘。用芦根炖水喝，据说可以除燥，我们小孩子，也不知道什么是燥的岁月里，也就当解渴的水，喝了一碗又一碗。

⑦最实用的而暖人的，是费了母亲数月功夫，集了蓬松松一包苇花，它们再也不能飞散时，是被缝进一个布袋里，枕在我们有梦的夜晚。至少，不用枕窸窸窣窣作响的稻壳芯的枕。

⑧苇花，从此和温暖关联。

17. 选文开头引用关于芦苇的诗句有什么作用？（2分）

18. 阅读第③—⑤段内容，谈谈初冬芦苇的特点。（2分）

19. 文章结尾虽简短却意蕴深长，请说说你的理解。（2分）

参考答案：

《江南蓑衣》

1．A① B② C③ （共3分。答对一项得1分）

2．景物：连绵的苍翠山峦、层层叠叠的梯田、高低错落的房舍、赶牛群的牧童、在微雨中插秧的山地汉子。作用：构成了一幅美丽的充满诗情画意的烟雨江南图，渲染了平和而安详的气息，为下文作者写对蓑衣的怀念作铺垫。（共3分。景物1分，作用2分。景物须至少答到3个。意对即可）

3．A （2分） 参考：开头有思乡之情，但文本并没有把这浓浓的乡情作为一条潜在的线索贯穿全文。只是用怀想中的蓑衣引出现实中的蓑衣及很多普通的农民，通过它了解了主人的人生故事，也了解了主人的矛盾，既想背离“蓑衣”，又希望回归“蓑衣”。结尾发人深思：我们到底把生命安放在哪里？怎样才能让我们的生命之歌唱得行云流水般欢畅？这才是作者想要表达的主题，而不是乡愁。即便有乡愁，那也是一种淡淡的忧郁。

4．（1）不设统一答案。参考一：“诗意”句：“一蓑风雨，一叶孤舟，一片兰桨，一弯明月，顺流而下，逐草而居，是多么潇洒逍遥啊。”排比的修辞，极富诗意的多个意象的叠加，极尽古典诗词之韵味，充满诗情画意，有着飘忽邈远之感，表达了作者对诗意而又潇洒逍遥的生活的向往之情。参考二：“苦涩”句：“它们仿佛像陪酒女郎，像示众者，像引颈自戮的罪囚。”运用了比喻和排比的修辞写出了江南蓑衣在城市的某个茶室和酒吧间作为装饰品的极度不适合，流露出作者对江南蓑衣沦落到如此情境的苦涩之情。（共3分。找出句子1分，赏析2分。其它句子切合“诗意”或“苦涩”的要求亦可）

（2）不设统一答案。参考：来自江南的主人在物质得到满足的同时却失落了曾经宁静、自由、潇洒的心，失落了曾经的清雅的志趣，失落了曾经的平和的生活。这就是他想救赎的东西。（共3分。意对即可。答到其中任两点即可得3分，答对一点得2分）

《秋光的涨幅》

1.好吃的绿竹笋只属于夏日,它的价格会随着“秋光的涨幅”不断上涨.（答“只属于夏日”或“价格不断上涨”即得分）

2.最具有特色的好吃的绿竹笋在这个季节快没了；每天都有美好的东西消逝,这引发了我内心的伤感（意思对即可）

3.采用比喻的修辞手法,把人生最美好的时光比作“盛夏”（或将“盛夏”的易逝比作“青烟一缕”）生动形象地写出了时光的易逝.表现作者对时光消逝的惋惜、无奈之情

4.中国词人：享受美好的春光：艾文温 第尔夫妇：除享受美好的春光外,更多的去追赶春光（意思对即可）.插叙的内容,结构上引出“春天的脚步”这段话：内容上引发“我对盛夏也是可以用价钱来估量的,最终会成为青烟一缕而消逝”的感慨.

5.答题要点①写出绿竹笋涨价与秋光流逝的关系,②写出采用象征（或托物言志、类比）的手法,③写出用“秋光的涨幅”抒发对时光易逝的感叹之类的情感,④写出用“秋光的涨幅”表达把握、珍惜美好的时光的人生感悟之类的主旨.

《芦苇花的温暖》阅读答案

1.（2分）示例：巧借诗句表明芦花的清淡传神之美；使文章富有诗情画意，增添了文章的美感，激发读者的阅读兴趣；自然 引出下文对深秋初冬的芦苇的描写。（答对两点即可）

2.（2分）示例：显露出淡雅的风姿，有着内外兼修的淡然，宁静、宁和，持久、恬淡。（答对两点即可）

初冬水乡的诗句篇六
《八年级语文上册期末自测题1》

2012年下期八年级语文比赛试题

一、积累与运用（25分）

1．下列划横线字注音正确的一组是（ ）（2分）

A、蹒跚（pán） 矜持（jìn） 吊唁（yàn） 罄竹难书（qìnɡ）

Bxún） huàn） yù ） zài）

Cmiù） zâ） yâ） sǒnɡ）

Dn） xī） bì） jiã）

2.下列名组中没有错别字的一组是（ ）（2分）

A、鞠躬 摇曳 水泻不通 容光焕发

B、狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹

C、肆虐 狭隘 脍炙人口 因地制宜

D、伫立 喷嚏 横空出世 穿流不息

3.下列划横线的词语在句中的含义解释不正确的一项是（ ）(2分)

A、他的游记里，十分推崇这座桥。（推崇：重视某人的思想、行为、著作、发明等，给以

很高的评价）。

B画家眼中的结构美，摧毁了形式美。 （煞它风景：破坏了一个地方的风景）。

C、郑屠笑道：（消遣：消磨时间。）

D、人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉。 （驻足：停止脚步。）

4、著名的法国幽默作家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，他对那里的服务很不满意。付账时，

他对他对饭店的经理说：“请拥抱我。”“什么？”经理不解地问。“请拥抱我。”“到底是怎么

回事？先生。”“永别了，以后你再也见不到我了。”(4分)

（1）贝尔纳要求饭店经理拥抱他的用意是什么？

______________________________________________________________

（2）贝尔纳说的“永别了”的言外之意是什么？

______________________________________________________________

5.默写。(8分)

谁道人生无再少？____________________________，___________________________。 大漠孤烟直，__________________________。

陆游在《游山西村》中描写农村变化万千的自然风光而又有一定哲理的诗句是

___________________________，__________________________。

诗人杜甫在夜雨屋漏、长夜难眠的窘迫之中，仍然心怀天下，发出了

“_______________________，_______________________，_________________________ ！”

呐喊。

6、《钢铁是怎样炼成的》是要求阅读的名著，你读了吗？故事取材于作者奥斯特洛夫斯基

自己的亲身经历。小说主人公是： ________ 。小说中有一段激动人心、被千千万万青年

人引以为座右铭的文字，请你填充完整。

人最宝贵的是生命。生命对于我们每一个人只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过

呢？当他回首往事的时候，能够不因 ________________________ ，也不因

________________________ 。在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力都已

献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而进行的斗争。”（3分）

7、下面是丁明同学写的“招领启事”的正文部分，请指出其中的两处错误。(4分)

“4月8日下午，我在学校食堂门口拾到一个黑皮夹，内有人民币50元（5张10元的），

还有一串钥匙，两枚邮票。请失主速到我这里来认领。

（1）： ___________________________________________

（2）： ___________________________________________

二、阅读（45分）

（一）阅读下文，回答问题。（20分）

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天

寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。

8．解释下列加点的字。（4分）

（1）月色入户 （ ） （2）念无与为乐者（ ）

（3）盖竹柏影也 （ ） （4）相与步于中庭（ ）

9．写出包含有加点词相同词义的成语各一个。（4分）

(1) 相与步于中庭—— (2) 月色入户——

(3) 怀民亦未寝—— (4) 念无与为乐者——

10．下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）（2分）

A、念无与/为乐者 B、遂/至承天寺/寻张怀民

C、盖/竹柏影也 D、庭下/如积水空明

11．翻译下列句子 （4分）

①庭下如积水空明 ，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

②但少闲人如吾两人者耳。

12．文中写景的句子是 _________________________________ ，它运用 __________

的修辞手法，描写的对象是 __________________。 （3分）

13．“但少闲人如吾两人者耳”的“闲人”你是如何理解的？它表达了作者怎样的思想感情？

（3分）

______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

（二）阅读下文，完成文后问题。（15分）

向 生 命 鞠 躬

①早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关，而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由

电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬

季节。

②初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬已经黄中带黑，本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显

孤单，黄土地少了绿色的润泽，了无生气。因此，当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时，我

也感到十分惊讶。我想，这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了。

③我蹑手蹑脚地靠近，它发现有人，蹦了一下，但显然已经很衰老，才蹦出去不到一米。我张开双手，迅疾扑过去将它罩住，然后将手指裂开一条缝，捏着它的翅膀将它活捉了。 ④我觉得就这样交给儿子，会被它挣脱，于是拔了一根干草，将细而光的草秆从它身体的末端捅进，再从它的嘴里捅出——小时候我们抓蚂蚱，为防止其逃跑都是这样做的，有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，那是它的血。

⑤我将蚂蚱交给儿子；告诉他：“这叫蚂蚱，专吃庄稼，是害虫。”儿子似懂非懂地点头，握住草秆，将蚂蚱盯了半天，然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。儿子还没有益虫、害虫的概念，在他眼里一切都很新鲜。

⑥“跑了！跑了！”儿子忽然急切地叫起来。我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆，上面的蚂蚱已不翼而飞。我连忙跟儿子四处找。其实蚂蚱并未逃出多远，它只是在地上艰难地爬，间或无力地跳一下，因此我很轻易就发现了它，再一次将它生擒。我将蚂蚱重新穿回草秆，所不同的是，当儿子又开始兴致勃勃地刨土时，我没有离开，想看看这小玩意儿究竟用何种方法逃跑的。

⑦儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草，蚂蚱迅速将一根草茎抱住。随着儿子手抬高，那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形，可是蚂蚱死死地抱住草茎。难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量！

⑧儿子的手稍一松，它就开始艰难地顺着草茎往上爬。穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短，退出它身体的草秆已被它的血染得微绿。

⑨我张大嘴巴，看得出了神。我的心被悲壮的蚂蚱强烈震撼。它所忍受的疼痛我们人类不可能忍受。它的壮举在人世间也不可能发生。

⑩我相信，自己正在目睹一个奇迹，我想这是并非所有人都有幸目睹的生命的奇迹。等蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后，反而腿一松，从所抱的草茎上滚落到地上。它一定是筋疲力尽了。

（11）儿子手握着草秆再没有动。原来他和我一样，在呆呆地盯着蚂蚱的一举一动，并为之震惊。

（12）我慢慢站起来，随即向前微微弯腰。儿子以为我又要抓蚂蚱，连忙喊：“别，别，别动它！”我明白儿子的意思。

（13）但是，儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思。我几乎是在下意识地鞠躬，向一个生命、一个顽强的生命鞠躬。

14．第②段中的自然环境描写有什么作用？ （3分）

15．这篇小说哪一个词最能表现蚂蚱生命力的顽强？文中的哪一个细节可以证明？（3分）

16．根据这篇小说的内容，依次填写出“我”对蚂蚱情感态度变化的词语。（3分） 答：_______________→难以想象→ _______________ → _______________→鞠躬

17．怎样理解小说结尾“鞠躬”一词的含义？（3分）

18．在“我”看来，蚂蚱是害虫，专吃庄稼，因此用草秆穿透它的身体给儿子玩。你对“我”的做法是否赞同？为什么？(3分)

阅读下文，回答19-23题。（10分）

说 勤

① 中国有句俗话，叫作“一勤天下无难事”。唐代大文学家韩愈也说过：“业精于勤。”

这就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。

②勤，对于上进的人来说，是一种美德。我们所说的勤，就是要人们珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于总结。看古今中外，凡有建树者，在其历史的每一页上，无不用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。

③勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动，艰苦奋斗了四十年，阅读了大量的书籍和刊物，其中作过笔记的就有一千五百种以上；我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材，为《史记》的创作奠定了基础。

④勤出智慧。即使有些天资比较差，反应比较迟钝的人，只要有勤奋好学的精神，同样也可以弃拙为巧，变拙为灵的。

⑤实践证明，勤奋是点燃知识的火把。惟有勤奋者，才能在无限的知识海洋里猎取真智实才，才能不断地开拓知识领域，获得知识的酬报，使自己变得聪明起来。高尔基说过：“天才出于勤奋。”卡莱尔也说过：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”这就是说，只要我们不怠于勤，善于求勤，那一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。

19．按“提、分、解”的结构，用‖线把本文分成三部分。（2分）① ② ③ ④ ⑤

20．作者在文中对“勤”的具体解释是 ；文中作者对“勤”与取得成就的关系概括成一个短语就是 （2分）

21．本文的中心论点应是 （2分）

22．本文运用的论证方法是（ ）（ ）（2分）

A．例证法 B．引证法 C．对比论证法 D．比喻论证法

23．文中加点的词语“无不”在表达上有何作用？（2分）

答：_________________________________________________________________

三、写作(50分)

.每个人心中都有难忘的记忆。也许是老师、朋友的几句良言；也许是一件微不足道的小事；也许是一张泛黄的旧照片；也许是一首被淡忘的歌曲，也许是自然界中的某一景致„„都可能拨动我们的心弦，触动我们的心灵，打开我们记忆的闸门。请以《我心中的 _________________ 》为题写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整。(2)文体自选（诗歌除外），不少于600字。

八年级语文比赛试题参考答案

1．B 2．C 3．C

4（1）表示自己对这家饭店的服务不满意。

（2）表示从此不会再到这家饭店吃饭。

5．略

6．保尔•柯察金 虚度年华而悔恨 碌碌无为而羞耻

7、（1） 把所拾物体介绍得过于详细，易被冒领 。

（2） 认领地点不详。

8、户：单扇的门，泛指门。 念：想，想到。 盖：表示推测，原来。 相与：一同，共同。

9．（1）闲庭信步（2）门当户对 （3）前所未有 （4）念念不忘

10．A 11．①庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明 ，水中水草纵横交错，原来是竹子、柏树枝叶的影子。②只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。

12．庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。比喻，月光

13．“闲人”是指政治上不得志的闲人，也指大自然的主人，有闲情雅志的人。作者因为“闲”，能处于功名利禄之外而能发现并欣赏到大自然的美景，表达了作者热爱大自然的思想感情，同时，但作为一个有名无实的小官，有雄才大略却壮志不能酬，心忧国事。自谓“闲人”，表达了作者悲凉苦闷又自嘲自解的思想感情。

14．为后文情节的发展做铺垫，这么冷清的环境蚂蚱求生的不易，更加让人震撼。

15．震撼、震惊或奇迹都可以 描写蚂蚱拼命求生的坚强毅力时候的细节

16．认为它是害虫轻视→难以想象→对蚂蚱求生的毅力感到惊讶→被强烈震撼→鞠躬

17．鞠躬既是作者对蚂蚱表现出来的坚强的毅力的钦佩，也是对蚂蚱的歉意，对生命的敬畏，更是对它用自己的实际行动乃至生命的代价教育了作者父子。

18．不完全赞同。首先蚂蚱是害虫，这是人类从自己角度对它进行的界定，有其合理性，但是任何生物在世界上都有其生存的权利，也是大自然的一员，特别是求生的本能对作者父子也起到了震撼教育作用。

19、①‖②③④‖⑤。

20、要人们善于珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结；勤出成果。

21、学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。

22、A；B。

23、“无不”是双重否定，表达的是肯定的意思，比一般肯定句语气更强烈，意思更肯定。

初冬水乡的诗句篇七
《19.文言诗词》

2010年中考语文考点梳理十九：文言诗词

专家解读考点

考点阐释：文言诗词是我国传统文化中的瑰宝，是提高中华儿女文化素养的极好资源。因此，文言诗词成为中学语文教学必不可少的内容，自然也是中考必不可少的考查内容。

课标要求：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。”根据课标要求，中考试题在文言诗词方面的考查，基本上锁定在积累、感悟、运用、欣赏的范围内。从字词解释、句意理解、名句名篇背诵等方面考查积累，从诗句理解、文意领会、内容概括、感情体会等方面考查感悟，从分析诗句意义与联系实际方面考查运用，从词句品析、文意领悟、感情体验等方面考查欣赏品位和审美情趣。

根据2009年部分省市中考试题的抽样分析，92套试卷中，考查文言诗词共55首，其中课内28首，课外27首。所选多为名家名篇，内容涉及写景、咏物、抒怀、劝学、励志等方面。

题型分析及解题思路点示：

1．诗意理解。诗意理解就是凭借自己的文言积累和试卷提供的注释，读懂每一句每一层每一节，就连标题、小序也不要放过。对诗词中所写的景、物、情、理，句与句之间的关系，诗句的含义，一一弄清。

2．意境把握。诗歌的意境，是作品中通过对寄托情感的自然景物、生活画面等形象的描写，体现出来的境界和情调。意境把握可以通过找景（描写了哪些景物）、绘景（描绘诗词中展现出来的情景画面）、品景（说说画面美在哪里，有何感受）来完成。描述时要力求忠实于原诗，语言力求生动形象，有诗意。

3．内容概括。从诗句中提取内容要点，对景物的特点、人物的感情态度、作者的观点、全诗的主旨等，能用简练的语言表述清楚。

4．写法品析。诗词中字词的用法，各种修辞的运用，句法的作用，景与情、事与理的关系，全诗的结构特色，作品的艺术风格，等等，这些方面有些什么特点，为表现诗词的主旨起到怎样的作用。

5．情感体味。情感是诗词的灵魂。诗词中的情感，有的委婉缠绵，有的激昂澎湃，有的沉郁，有的张扬，有的直抒胸臆，有的借景抒情。诗词的情感与其主旨有着直接关系，把握住诗词的情感走向，有利于准确读懂其含义。 典型例题透视

例 阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。

游洞庭湖五首（其二）

李白

南湖秋水夜无烟，耐可①乘流直上天？且就洞庭赊②月色，将船买酒白云边。

【注】①耐可：哪可，怎么能够。②赊：赊欠。

（1）“耐可乘流直上天？”此问句反映出李白什么性格和艺术风格？

（2）迷人的月色，用之不竭，取之无尽，相信你也享受过。作者曾说“清风朗月不用一钱买”（《襄阳歌》），但是本诗中第三句，诗人却用了一个”赊”

字，运用的是什么修辞手法？表达了作者怎样的情怀？

（2009年湖南永州市中考试题）

答案：（1）性格：天真超脱；艺术风格：想象奇特。（意近即可）（2）拟人手法；视月色为无价之宝，格外珍惜自然美景，尊重自然，与自然作心灵交流。 透视·助读：这两道题是从诗意理解、情感感受、品析写法的角度命制的。 要准确把握诗意、体会诗人情感，首先要知道其写作背景。唐肃宗乾元二年（公元759年），刑部侍郎李晔贬官岭南，行经岳州（今湖南岳阳），与李白（其时遇赦，重获自由）、贾至（与李白同时的作家，以散文著名；其时贬官为岳州司马）同游洞庭湖，李白写下了一组（五首）七言绝句。组诗原题为《陪族叔邢部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首》，以上选其第二首。

诗人为我们描绘了月夜泛舟的情形：明月皎皎，湖水悠悠。洞庭秋水澄澈无烟，水月相映，清辉怡人。诗人与友人（此处，我们不妨把其族叔也当作友人）泛舟湖上，与清风朗月为伴，不由生出遗世独立、羽化登仙的“上天”之念。但乘流上天终不可得，诗人也只好收起这份不羁的想象，姑且向洞庭湖赊几分月色，痛快地赏月喝酒。

首句写景，同时点出秋游洞庭事。“南湖秋水夜无烟”，初读平淡无奇，似是全不费力，脱口而出，实则极具表现力：月夜泛舟，洞庭湖水全不似白日烟波浩渺、水汽蒸腾之气象。波澜不惊，澄澈如画。无烟水愈清，水清月更明。溶溶月色溶于水，悠悠湖光悠月明。这种景象，这种意味，非置身其中不可得，非写意简笔不可得。诗人虽然没有精工细绘，但读者心中自会涌现出一幅水天一色的美好图景。

明月的召唤，让诗人陡生“上天”之心：“耐可乘流直上天？”这天真异想，似突兀而来，没有缘由。但是，月色不就是最好的缘由吗？因此，这一突发奇思，反作用于月色的描绘，使得月色愈发迷人。诗人奇特的想象与天真超脱的性格，不是正由此可见一斑吗？想象奇特，正是诗仙浪漫风格的体现。回答性格抓住“天真超脱”，回答艺术风格点出“想象奇特”“浪漫”等即可。

三四句直抒胸臆。月色很美，但诗人只为洞庭醉。上天既不可得，不如留下来，向洞庭赊点月色，醉游湖上。“赊”字颇堪玩味：洞庭的清风、朗月、湖光，美不胜收，俨然一位富有的主人。诗人着一“赊”字，似与自然对话，表达了对自然的珍爱与尊重，拟人手法在这里运用得可谓巧妙纯熟。“赊”，自然是不花钱了，那么李白《襄阳歌》中“清风朗月不用一钱买”，自然也就成了“赊月色”的最佳注脚。“赊”字极见诗人性情：痴恋月色，陶醉于自然美景中，洒脱不羁，豪放而不失浪漫。

本题的考查点落在作者的性格、诗歌的艺术风格、用语的辞格方面，更侧重于诗歌的内容把握、手法品析，这正是抓住了最为关键的部位。

常见失误分析

例 阅读下面两首诗，完成（1）（2）两题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

丰乐亭游春三首（其一）

欧阳修

绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。

鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。

（1）这两首诗都写春天景物，但时段不同，白居易写的是 时的景物，欧阳修写的是 时的景物。

（2）欧阳修诗的三、四两句，除用拟人手法外，还用了什么修辞手法？两种手法各具有怎样的表达效果？结合诗句简要分析。

修辞手法：拟人、

表达效果：

（2009年江苏扬州市中考试题）

答案：（1）早春（或“初春”） 暮春（或“晚春”“季春”）（2）修辞手法：夸张 表达效果：诗人用拟人手法写鸟语花飞，生动表现出春光的迷人和勃勃生机；用夸张手法说“酒醒春已归”，感叹春天的短暂，暗含着诗人浓厚的惜春之意（或“暗含着诗人对春光的留恋”）。

分析·助读：解答这道题时，由于审题不细心，考生很容易疏忽题干中的提示语，抓不住诗句中一些关键词语，把两首诗的不同时段答成“春天”“夏天”或“开花时”“落花时”，把修辞手法答成“衬托”“对偶”，把表达效果答成“突出了人物喝醉了”“忘记留住春天”等。

诗歌描写的时令季节都是有特征的，春花秋月，莺歌雁飞，是大自然的语言，也是诗歌的意象。如果说，从静态的景物不容易看出时令季节，那么可以从景物之间的关系以及它们的相互作用推知答案。春天湖水初涨，刚刚平了湖岸，云气压在水面上，看上去同湖面连成一片；初春时早来的黄莺活跃在向阳的枝头，燕子也回归了江南水乡，这都显示了时间特征。各种颜色的野花零零星星地开着，春草刚刚长出地面，还不太高，这些都生动地描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光。

《丰乐亭游春》写惜春之情。美好的春天即将过去，丰乐亭边落花满地。在这鸟儿啁啾、杂花乱飞之时，太守却醉了，次日酒醒，春无踪迹。表现了春景的迷人和春日的短暂。表达了作者对美好春光的留恋与怜惜，所以说这个时段是暮春。

对欧阳修诗三、四两句的修辞手法与表达效果，考生大多只看到“鸟歌花舞”的拟人手法，没发现夸张的手法。春天的消逝，绝不是酒醒时刻就过去了，客观上说是一个渐变的过程。而这里作者却把它写成“酒醒春已归”，似乎在一场酒醉之后，一觉醒来春天就飕然消逝。夸张手法是为达到某种表达需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的修辞方式。这里不是扩大夸张，故意把客观事物说得大、多、高、强、深，也不是缩小夸张，故意把客观事物说得小、少、低、弱、浅；而是超前夸张，在时间上把后出现的事物提前一步。例如：“农民们都说：‘看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包子的香味来。’”当然，对于作为初中生的同学们来说，能够说出这是夸张的手法就够了。

用夸张手法说“酒醒春已归”，感叹春天的短暂，暗含着诗人浓厚的惜春之意。

Ⅰ中考试题精编

（一）阅读下面的诗，完成其后题目。

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

1.下列可以作为标题的一项是（ ）

A.晚春 B.初夏 C.晚秋 D.初冬

2.这首诗的语言有什么特点？请结合诗句进行分析。

（2009年江西省中考试题）

（二）阅读下面的元曲，回答1、2题。

【双调】清江引·秋怀

张可久

西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。 1．曲中写了哪些秋景？ 2．作者描写这些秋景的作用是什么？ （2009年山东济宁市中考试题） （三）阅读下面宋词，按要求答题。

清平乐·村居

辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 1．词下片中“卧”字可谓一字千金，试简析其妙在何处。 2．全词充满了一种什么样的生活情趣？表达了词人怎样的感情？ （2009年四川泸州市中考试题） （四）下列对诗歌的赏析不正确的一项是 （ ）

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

A.开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，抒发了寂寞惆怅之感，气势雄浑，感情真挚。

B.后四句想象在天晴时登楼眺望，由渺不可知的感受转到晴川草树的景象，文势波澜起伏。

C.尾联紧承前三联，用烟波浩渺的长江烘托作者的归思，与开头意境相应，情融景中。

D.此诗起、承、转、合，出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。

（2009年广西柳州市中考试题）

（五）阅读下面的古诗，回答问题。

登岳阳楼（其一）

陈与义

洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。

登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。

万里来游还望远，三年多难更凭危。

白头吊古风霜里，老木苍波无限悲。

1．这首七言律诗借景抒情，把自然之景、 和融于一体。

2．对这首诗品析有误的一项是 （ ）

A．首联点明登临位置，从“帘旌”到“夕阳”，写景由远及近。

B．颔联思昔抚今，忆“吴蜀”融入厚重历史感，说“徙倚”渗透个人怅惘情。

C．颈联“万里”与“三年”对举，分别从空间和时间跨度上道出了亡国之臣的无尽忧愤。

D．尾联“风霜”语意双关，“沧波”情景交融，于无限悲凉中收束全篇。 （2009年湖北孝感市中考试题）

（六）欣赏下面一首古诗，回答问题。

观书有感

朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

1．请你将第一、二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。 2．你从第三、四句诗中悟出了什么道理？ （2009年湖北恩施州中考试题） （七）阅读古诗词，回答1、2题。

西江月

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

1．全词描写了江南农村 （时令和时间）的景色，抒发了词人 的心情。

2．词中写到“稻花香里说丰年”，你认为是谁在说丰年呢？（至少答出两种说法）

（2009年湖北仙桃等市中考试题）

（八）阅读下面一首诗歌，按要求回答问题。

初冬水乡的诗句篇八
《上海市2009年高三十四校联考模拟试卷语文试题(附答案)》

上海市2009年高三十四校联考模拟试卷

语 文 试 题一、阅读（80分）

（一）阅读下文完成1—5题。（18分）

从“周庄模式”看

上世纪八十年代，正值改革开放初期乡镇企业大发展之时，在‚要想富、先修路‛、‚汽车一响、黄金万两‚的热潮下，江南河网平原上的大小村镇都鼓足了破旧立新的干劲，纷纷拆桥拓街、填河筑路，以期筑巢引风。一大批具有鲜明水乡特色的古镇在这场城乡运动中遭受了风貌格局上的巨大破坏，如前州、偃桥、芦墟等。而周庄则因为与外界交通过于闭塞，发展较慢，才得以幸免。1986年同济大学为周庄制定的保护规划中明确提出‚保护古镇，开发新区，发展旅游，振兴经济‛的十六字方针，这在当时俨然是与热火朝天的乡镇改革反其道而行之，顶着前所未有的反对和质疑压力，开创了江南古镇保护的先河。

根据规划要求的严格实施，周庄古镇的保护在实践中取得了突出成效：保存完整且丰富多变的街河空间、小桥人家的玲珑闲适、清朴秀丽的民风民俗……对这些优秀历史文化资源的精心保护，为周庄赢来了旅游观光的发展先机。更为可贵的是，1995年周庄古镇在旅游业取得显著经济效益时，还及时建立了‚古镇保护基金‛，将每年古镇旅游门票收入的10％用于古镇保护，包括修缮历史建筑，改善基础设施，提高古镇居民生活环境质量等。这种用旅游收入反哺古镇发展的做法，为古镇的良性发展提供了资金保障，也获得了古镇居民的拥护，‚古镇要发展、保护不能忘‛的观念不仅是政府管理部门的点金石，更是取得了深入人心、全民参与的效果。这种 ， 开展城镇旅游，并将旅游收入回馈于古镇保护的做法，被人们简称为城镇发展的‚周庄模式‛。一时间成为全国上下拥有历史遗存的城镇争相效仿的对象。尤其是江南地区的水乡城镇更是纷纷以‚周庄第二‛、‚小周庄‛、‚可与周庄媲美‛之名自居。

遍布江南地区的水乡古镇是我国传统城镇中的一种独特类群。从聚落的空间构成上看，它们枕河而居、因河设市、夹岸为街、水陆两宜，构筑了人们心中小桥流水人家的闲适意境；从建筑特征上看粉墙黛瓦、水巷幽仄、山墙起伏、宅院四合，既不失传统中正的封建家族伦理秩序，又捎带着文人墨客的清寡、商贾小宦的偏适、衣食百姓的厚朴；而那乡里乡间土生土长、生生不息的稻米、桑蚕、纺织、印染等活动，则成就了共同地域文化背景下因地制宜的传统小农经济类型，并在历史的长河中为这些水乡古镇构筑了经济学意义上的共同语。继周庄保护取得初步成功之后，西塘、乌镇、同里、甪直、南浔等古镇相继编制了总体规划和保护规划，并开始投身于积极的保护实践。这些古镇的保护，在把握江南水乡共性的基础上抓住各自特点，形成独特韵味：

周庄是前街后河的商业市镇，同里是恬静的水乡居家小镇，西塘是廊棚数里的黄酒之乡，乌镇是水阁楼枕河卧波，角直以庙兴市、民风古朴，南浔的丝商留下了中西建筑文化交融的杰作……正是这每一个古镇、每一处细微的不同，才使得江南水乡有着百看不厌、多姿多彩的魅力。古镇保护的重点也正是在于这种共性把握之下的特质挖掘。2000年，在联合国遗产中心专家的提议下，江苏的周庄、同里、甪直，浙江的乌镇、南浔、西塘，开始正式以‚江南水乡古镇‛的名义联合申报世界文化遗产。从此‚江南六镇‛开始作为江南水乡古镇这一群体的突出代表，为人们所逐渐熟知。

2003年12月，‚江南六镇‛由于在规划和保护上‚对整个城市发展起到里程碑式的作用‛，‚留存了文化遗产，很好地处理了保护与发展的关系‛，‚让人们看到了古代人的生

活，同时很好地让今人生活在其中‛，而获得了‚联合国教科文组织亚太地区文化遗产保护杰出贡献奖‛。

以‚江南六镇‛为代表的江南水乡古镇，作为一种典型地域的城镇遗产类型的整体保护模式，已取得突出成就，影响和带动了江南乃至更大地域众多吉镇的保护与合理发展，上海的朱家角、枫泾、新场，苏州的木渎，宁海的前童，富阳的龙门等一大批古韵犹存的水乡也逐渐进入人们的视野。‚江南水乡古镇‛作为一种遗产类群，也将最终成为祖国优秀文化宝库中的重要成员。 《阮仪三教授在‚首届古镇保护与发展周庄论坛‛上的讲演》

l．文章前两段分别讲述了“周庄模式”的两方面内容。（4分）

2．根据文义，在文章第二段的横线上填空。（4分）

3．下列分析理解，不符合文意的一项是（ ）（3分）

A．周庄与外界交通过于闭塞，所以发展较慢，从而得以幸免。

B．水乡古镇在聚落的空间构成上，构筑了人们心中小桥流水人家的闲适意境。

C．古镇保护的重点就是挖掘古镇的各自特点，形成独特韵味。

D．“江南六镇”因为在规划和保护上的成就，而获得了“联合国教科文组织亚太地区文化遗产保护杰出贡献奖”。

4．作者认为“遍布江南地区的水乡古镇是我国传统城镇中的一种独特类群”的依据是什么

（3分）5．根据全文的意思，把题目补充完整。（4分）（二）阅读下文完成6—11题。（20分）

戴套袖的孙犁先生

我产生要当作家的妄想是在初中阶段。为了验证我成为作家的可能性，父亲领我拜会了《小兵张嘎》的作者徐光耀老师。有一次徐光耀老师对我说，在中国作家里你应该读一读孙犁。我立即大言不惭地答曰：孙犁的书我都读过。他又问：你读过《铁木前传》吗 我说，我差不多可以背诵。

一九七九年，我从插队的乡村回到城市，在一家杂志做小说编辑，业余也写小说。秋天，百花文艺出版社准备为我出版第一本小说集，我被李克明、顾传菁两位编辑热情请去天津面谈出版的事。行前已故作家韩映山嘱我带封信给孙犁先生。

一九七九年秋日的一个下午，由李克明同志陪同，终于走进了孙犁先生的‚高墙大院‛。这是一座早已失却规矩和章法的大院，孙犁先生并详细描述过它的衰败经过。如今各种凹凸不平的土堆、土坑在院里自由地起伏着，稍显平整的一块地，一户人家还种了一小片黄豆。那天黄豆刚刚收过，一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精会神地捡豆子。我看到他的侧面，已猜出那是谁。看见来人，他站起来，把手里的黄豆亮给我们，微笑着说：‚别人收了豆子，剩下几粒不要了。我捡起来，可以给花施肥。丢了怪可惜的。‛

他身材很高，面容温厚，语调洪亮，夹杂着淡淡的乡音。说话时眼睛很少朝你直视，你却时时能感觉到他的关注或说观察。他穿一身普通的灰色衣裤，当他腾出手来和我握手时，我发现他戴着一副青色棉布套袖。接着他引我们进屋，高声询问我的写作、工作情况。我很快就如释重负。我相信戴套袖的作家是不会不苟言笑的，戴着套袖的作家给了我一种亲近感。 其后不久，我写了一篇名叫《灶火的故事》的短篇小说，篇幅却不短，大约一万五千字，自己挺看重，拿给省内几位老师看，不料有看过的长者好心劝我不要这样写了，说‚路子‛

有问题。我心中偷偷地不服，又斗胆奖它寄给孙犁先生，想不到他立即在《天津日报》的《文艺》增刊上发了出来，《小说月报》也很快作了转载。

我再次见到孙犁先生是次年初冬。那天很冷，刮着大风。他刚裁出一沓沓粉连纸，和保姆准备糊窗缝。见我进屋，孙犁先生迎过来第一句话就说：‚铁凝，你看我是不是很见老？我这两年老得特别快。‛当时我说：‚您是见老。‛我说完很后悔，我不该迎合老人去证实他的衰老感。接着我便发现，孙犁先生两只袄袖上，仍旧套着一副不干净的青色套袖，看上去人就洋溢着一种干练的活力，一种不愿停下手、时刻准备工作的情比利时。这样的状态，是不能被称作衰老的。

我第三次见到孙犁先生，是和几位同行一道。那天他没捡豆粒，也没糊窗缝，他坐在写字台前，桌面摊开着纸和笔，大约是在写作。看见我们，他立刻停下工作，招呼客人就座。我特别注意了一下他的袖子，又看见了那副套袖。记得那天他很高兴，随便便地和大家聊着天，并没有摘去套袖的意思。这时我才意识到，戴套袖并不是孙犁称生的临时‚武装‛。

多年之后，有一次我把友人赠我的几函宣纸精印的华笺寄给孙犁先生时，收到他这样的回信，他说：‚同时收到你的来信和惠赠的华笺，我十分喜欢。‛但又说：‚我一向珍惜纸张，平日写稿写信，用纸亦极不讲究。每遇好纸，笔墨就要拘束，深恐把纸槽蹋了……‛如果我不曾见过习惯戴套袖的孙犁先生，或许我会猜测这是一个名作家的‚矫情‛，但是我见过了戴着套袖的孙犁，见多了他写给我发所有信件，那信纸不是《天津日报》那种微黄且脆硬的稿纸就是邮局出售的明信片，信封则是永远是印有红色‚天津日报‛字样的那种。我相信他对纸张有着和对棉布、对衣服同样的珍惜之情。他更加珍重的是劳动的尊严与德行，是人生的质朴和美丽。 （铁凝《从梦想出发》）

6．我们学过孙犁的小说《》，从内容看，它是□□题材的小说。（2分）

7．这是一篇写人记事的散文。写的人是：大作家孙犁，记的事是：概括）（2分）。8．文章开头部分“我立即大言不惭地答曰：孙犁的书我都读过”、“我差不多可以背诵”

等句想表达什么意思？从全文看有怎样的作用？（3分）9．对本文理解和赏析正确的两项是：（ ）（ ）（6分）

A．“我产生要当作家的妄想是在初中阶段”中的“妄想”一词是贬词褒用。

B．“把手里的黄豆亮给我们”中的“亮”字表现出作者的欣赏之情。

C．“终于走进了孙犁先生的‘高墙大院’中的“高墙大院”一语双关。

D．“不料有长者好心劝我不要这样写了，说‘路子’有问题”中“路子”的引号起到强调的作用。

E．文章以“带袖套”作为抒情的“线索”，抒发了作者对孙犁由衷的钦佩。

F．“带袖套”不仅仅是劳作的需要，它有着更深层次的含义。这就是作者写这篇文章的目的所在。

10．文章末段写道“多年以后”的一件小事，这件事与孙犁“带袖套”有怎样的联系？表达

了作者怎样的用意？（4分）11．请从选材和立意的关系上，阐述本文的写作特色。（3分）（三）默写（任选6空）。（6分）

[注：考生答题超过6空，按前6空顺序评分]

12．（1）位卑则足羞， （2），潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）

（3）故 （4），不成器；人不学，。（《礼记·学记》）

（5）阳春布德泽， （6）有良田美池桑竹之属， （7），必有近忧。（《论语·卫灵公》）（四）阅读下面的诗歌，完成13—15题。（8/分）

踏莎行 宋·贺铸

杨柳回塘，鸳鸯别浦，绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。

返照迎潮，行云带雨，依依似与骚人语。当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。

注：回塘：意即曲折回环的池塘。别浦：即江河支流的水口。

13．从诗句的字面内容看，这首词吟咏的对象是（ ）（填入一种花卉名）（1分）14．对作品赏析恰当的一项是（3分） （ ）

A．前两句中用“杨柳”、“鸳鸯”来渲染，岸上、水中，一绿一红，色彩鲜艳。B．因为“绿萍”，所以“莲舟”不能来，美丽不能被人发现。诗人以此暗指自己之不被用是由于被人阻碍。

C．“骚人”，即可指屈原，也可指历史上屈原似的文人墨客。

D．诗歌借景抒情，寄托个人身世的感情，抒写怀才不遇的苦闷。

15．“断无蜂蝶慕幽香，线衣脱尽芳心苦”两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。（4分）（五）阅读下文，完成16—20题。（16分）

范子因王稽入秦，献书昭王曰：‚臣闻明主莅正，有功不得不赏，有能者不得不官；劳大者其禄厚，功多者其爵尊，能治众者其官大。故不能’者不敢当其职焉，能者亦不得蔽隐。使以臣之言为可，则行而益利其道；若将弗行，则久留臣无谓也。

语曰：‘人主赏所爱，而罚所恶。明主则不然，赏必加于有功，刑比断于有罪。’今臣之胸不足以当椹质，要不足以待斧钺，岂敢以疑事尚语于王乎？虽以臣为贱而轻辱臣，独不重任臣者后无反覆于王前耶？

臣闻周有砥厄，宋有结绿，梁有悬黎，楚有和璞。此四宝者，工之所失也，而为天下名器。然则圣王之所弃者，独不足以厚国家乎？臣闻善厚家者，取之于国；善厚国者，取之于诸侯。天下有明主，则诸侯不得擅厚矣。是何故也？为其凋荣也。良医知病人之死生，圣主明于成败之事，利则行之，害则舍之，疑则少尝之，虽尧、舜、禹、汤复生，弗能攻已！

语之至者，臣不敢载之于书；其浅者又不足听也。意者，臣愚而不阖于王心耶！已其言臣者，将贱而不足听耶！非若是也，则臣之志，愿少赐游观之间，望见足下而入之。‛

书上，秦王说之，因谢王稽说，使人持车召之。

（《战国策〃秦策三》）

16．写出加点词在句中的意思。（4分）

（1）要不足以待钺（ ） （2）独不重任臣者（ ）．． （2）臣愚而不阖于王心耶（ ） ．（4）将贱而不足听耶（ ）．

17．下列各组中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）．．．．．

A．①范子因王稽入秦 ．B．①使以臣之言为可 ．C．①则久留臣无为也 ．D．①则诸侯不得擅厚矣 ．②因谢王稽．②使人持车召之．②而为天下名器．②非若是也，则臣之志．18．把下列句子译成现代汉语。（6分）

（1）然则圣王之所弃者，独不足以厚国家乎？ （2）利则行之，害则舍之，疑则少尝之。19．范睢向秦昭王写这封自荐信的最终目的是什么？（2分）20．请用自己的语言说说，文章针对哪两方面的内容阐述看法的？（2分）

（六）阅读下文，完成21—25题。（12分）

古之取天下也以民心，今之取天下也以民命。

唐、虞尚仁，天下之民从而帝之，不曰取天下以民心者乎？汉、魏尚权,驱赤子于利刃之下，争寸土于百战之内。由士为诸侯，由诸侯为天子，非兵不能威，非战不能服，不曰取天下以民命者乎?

由是编之为术，术愈精而杀人愈多，法益切而害物益甚。呜呼!其亦不仁矣!

蚩蚩之类，不敢惜死者，上惧乎刑，次贪乎赏。民之于君，犹子也，何异乎父欲杀其子，先给以威，后啖以利哉?

孟子曰：‚‘我善为阵，我善为战’，大罪也。‛使后之君于民有是者，虽不得士，吾以为犹士也。 （皮日休《读司马法》）

21．“由是编之为术”中的“术”具体指的是什么？（2分）

22．文章以哪些史实为例阐述自己的观点的？（3分）

23．作者对“司马法”持怎样的态度？为什么持这样的态度？（用一句话说明）（3分）

24．作者引用“孟子曰”的目的是什么？（2分）

25．文章阐述了作者怎样的观点？（2分）

二、写作 70分

26．作文

春节燃放烟花爆竹，上海和许多其他城市一样面临着‚禁‛还是‚放‛的艰难选择。一方面，烟花爆竹确实让人们感受到了浓浓的节日气氛，这种文化特征甚至使纽约、悉尼等大都市都特别许可华人燃放烟花爆竹；另一方面，由于制作工艺的提高，燃放烟花爆竹的无序，导致危害也日趋严重，据统计，2009春节正月初一到初七，全市因燃放烟花爆竹发生的火灾达到80余起，火灾导致多人死亡。

‚禁‛还是‚放‛？如果‚禁‛，怎样‚禁‛？如果‚放‛，怎么‚放‛？从今天起，

初冬水乡的诗句篇九
《描写春、夏、秋、冬天的诗句》

描写春天的古诗

春晓(孟浩然)

春眠不觉晓,

处处闻啼鸟.

夜来风雨声,

花落知多少

咏柳(贺知章)

碧玉妆成一树高,

万条垂下绿丝绦.

不知细叶谁裁出,

二月春风似剪刀.

春夜喜雨(杜甫)

好雨知时节,

当春乃发生.

随风潜入夜,

润物细无声.

野径云俱黑,

江船火独明.

晓看红湿处,

花重锦官城.

鸟鸣涧(王维)

人闲桂花落,

夜静春山空.

月出惊山鸟,

时鸣春涧中.

清明(杜牧)

清明时节雨纷纷,

路上行人欲断魂.

借问酒家何处有,

牧童遥指杏花村.

大林寺桃花(白居易)

人间四月芳菲尽,

山寺桃花始盛开.

长恨春归无觅处,

不知转入此中来.

晚春(韩愈)

草树知春不久归,

百般红紫斗芳菲.

杨花榆荚无才思,

惟解漫天作雪飞.

早春呈水部张十八员外(韩愈)

天街小雨润如酥,

草色遥看近却无.

最是一年春好处,

绝胜烟柳满皇都.

春兴(武元衡)

杨柳阴阴细雨晴,

残花落尽见流莺.

春风一夜吹乡梦,

又逐春风到洛城.

题都城南庄(崔护)

去年今日此门中,

人面桃花相映红.

人面不知何处去,

桃花依旧笑春风.

绝句(杜甫)

迟日江山丽,

春风花草香.

泥融飞燕子,

沙暖睡鸳鸯.

描写夏天的诗句

1、山亭夏日——高骈

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。 2、三衢道中——曾几

梅子黄时日日睛，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 3、初夏睡起——杨万里

梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 4、夏日书怀寄道友——崔涂

达即匡邦退即耕，是非何足挠平生。终期道向希夷得，未省心因宠辱

惊。

峰转暂无当户影，雉飞时有隔林声。十年惟悟吟诗句，待得中原欲铸

兵。 5、池上早夏——白居易

水积春塘晚，阴交夏木繁。舟船如野渡，篱落似江村。 静拂琴床席，香开酒库门。慵闲无一事，时弄小娇孙。 6、首夏——鲍溶

昨日青春去，晚峰尚含妍。

虽留有馀态，脉脉防忧煎。

幽人惜时节，对此感流年。

7、长兴里夏日寄南邻避暑——杜牧

侯家大道傍，蝉噪树苍苍。开锁洞门远，卷帘官舍凉。 栏围红药盛，架引绿萝长。永日一欹枕，故山云水乡。 8、夏日登鹤岩偶成——戴叔伦

天风吹我上层冈，露洒长松六月凉。

愿借老僧双白鹤，碧云深处共翱翔。 9、夏日游晖上人房——陈子昂

山水开精舍，琴歌列梵筵。人疑白楼赏，地似竹林禅。 对户池光乱，交轩岩翠连。色空今已寂，乘月弄澄泉。 10、渭川田家——王维

斜光照墟落，穷巷牛羊归。

野老念牧童，倚杖候荆扉。

雉雏麦苗秀，蚕眠桑叶稀。

田夫荷锄至，相见语依依。

即此羡闲逸，怅然吟式微。 11、西江月·夜行黄沙道中——辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 12、晓出净慈寺送林子方——杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 13、观刈麦——白居易

田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。 复有贫妇人，抱子在背傍。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。田家输税尽，拾此充饥肠。 今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。

念此私自愧，尽日不能忘。 14、晚晴——李商隐

深居俯夹城，春去夏犹清。天意怜幽草，人间重晚晴。 并添高阁迥，微注小窗明。越鸟巢乾后，归飞体更轻。

描写秋天的诗句

《山居秋暝》【唐】王维

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

《秋夜曲》【唐】王维

桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。

银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。

《子夜秋歌》【唐】李白

长安一片月，万户捣衣声。

秋风吹不尽，总是玉关情。

何日平胡虏，良人罢远征。

《秋登宣城谢眺北楼》【唐】李白

江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。 人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。

《宿建德江》【唐】孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

《秋登兰山寄张五》【唐】孟浩然

北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。 愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。 天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。

《秋夕》【唐】杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

《登高》【唐】杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

《中秋月》【宋】苏轼

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

《中秋月》【唐】白居易

万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。

谁人陇外久征戍？何处庭前新别离？

初冬水乡的诗句篇十
《梦里水乡》

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