描写夏天热的句子

导读：　描写夏天热的句子篇一《描写夏天炎热句子》 ...

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描写夏天热的句子篇一
《描写夏天炎热句子》

暑热 热浪 滚热 灼热 炙热 炽热 火热 沸热 炎热 酷热燥热 毒热 闷热 烦热 湿热 热腾腾 火辣辣

二、描写夏天炎热的成语。

挥汗如雨 烈日当空 暑气蒸人 骄阳似火 流金砾石 赤日炎炎 烈日当空夏日炎炎 酷热难忍 三伏暑天 热不可耐 夏阳酷暑 闷热难当 热浪滚滚郁热沉闷 烈日灼灼 大汗涔涔

三、描写夏天炎热的句子

1、夏天里的太阳,就像一个大火球,热的让人无处躲闪。

2、那些铁器,被夏天的太阳一晒,就像一个个烤熟的红薯，让人不敢碰一下。

3、今年夏天,热的让人走在街上,就像进了蒸汽浴室一样难熬。

4、夏天来得那么的急，没几天人们便深刻的体会到什么叫酷热难耐了。大街上的柏油路在太阳的炙烤下变的软软的仿佛踩在橡皮泥上；街边的梧桐树像一把巨大的遮阳伞，给伞下的市民带来一丝可怜的阴凉时，自己也泛着耀眼的绿光；整个城市如同一个巨大的蒸锅，城市里的人们便在蒸锅里

哗啦啦的淌着汗，觉得自己随时就要熟了。

5、我喜欢，我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢，我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸，夏天的荷叶向我们展示魅力。6、空中没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有一点风，一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。

7、太阳刚一出头，地上像已着了火。

8、天气是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。

9、烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。

10、走在路上，迎面的风似热浪扑来。

11、大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个火热的日子开始了。

12、夏日炎炎，小鸟不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂着头；小狗热得吐出舌头不停地喘气。

13、知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。

14、夏天，草木特别茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿阴。

15、夏日里，清清的小河成了孩子们避暑的好去处，你看，他们在水中嬉闹着，一会儿打水仗，一会儿扎猛子摸鱼，玩得十分开心。

16、夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫，就连空气也是热烘烘的，人一动就浑身冒汗。

17、水牛早就躲到了池塘里，整个身子埋在了池水中，只露出一个头在水面上透气。

18、静止的柳条上，知了一动不动的趴着,沉闷的空气中，它的叫声好象在不停的说：热死了——热死了——

1．小荷才露尖尖角，早有青蜓立上头。杨万里《小池》

2．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。赵师秀《有约》

3．绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。翁卷《乡村四月》

4．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺送林子方》

5．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》

6．水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。高骈《山亭夏日》

7．绿树村边合，青山郭外斜。孟浩然《过故人庄》

8．糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。杜甫《绝句漫兴》

9．松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。戴叔伦《题稚川山秀》

10．自来自去梁上燕，相亲相近水中鸥。杜甫《江村》

11．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》

12．梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。杨万里《闲居初夏午睡起·其一》

描写夏天热的句子篇二
《关于描写夏天炎热的好句好段》

关于描写夏天炎热的好句好段

1.夏天真热呀！透蓝的天空，挂着火球般的太阳，云彩好像被太阳烧化了，也消失得无影无踪。树也被太阳晒得垂下了头，鸟儿们无力地飞着。小狗耷拉着脑袋，伸长舌头喘个不停。大地被烤得发烫，人在地上走都觉得烫脚。往日热闹的街上看不到几个人，只有早上和傍晚才会看到几个老人在锻炼。

2.盛夏，则是一年中最煎熬难捱的日子，令人一筹莫展。盛夏的阳光已是近于“刻毒”了，似乎它有意要与人类作对，报复人类，气得人们诅咒它，甚至于要学后羿射掉这个“毒日”了。

3.夏天的街上车辆不多，行人很少。地面被晒的滚烫，脆弱的皮肤无法与暴露在阳光下的金属接触。我走在路上不敢抬头，火辣辣的太阳太猛烈了，太霸道了，谁都不敢去瞪它一眼。原本的天空失去了蔚蓝的色彩，好象是一片火光，一幢幢高楼大厦上的玻璃幕墙反射着刺眼的光亮。来匆匆，去匆匆，谁也不愿意在街上多待一分钟。

4.夏天，是一个炎热又快乐的季节。早上，晴空万里，云霞满天，太阳公公把大所有事物都图上了一层金色。一群群小鸟，在绿树枝头欢蹦乱跳，唧唧喳喳地唱歌，空气清新凉爽，而且散发着一种难以形容的芳香，每吸上一口，都令人振奋。

5.推开大门，一股热气迎面而来，热浪滚滚。太阳似火球一般，炙烤着大地，空气闷热，地面滚烫滚烫的，人们在地面上走都觉得烫脚。动物们可避暑有方，狗躲在阴凉处，伸出长长的舌头“嘘嘘”地喘着粗气，宛如刚刚参加了马拉松比赛；知了使足了劲，“知了，知了！”地叫唤着。路旁的梧桐树无精打采地站立在那，没有一丝风，树叶纹丝不动，上面落满了厚厚的灰。小草，小花像干了错事的孩子低着头站在老师面前。

6.炎热的夏天来临了，大地被太阳烤得直冒烟，那些小草忍不住太阳的暴晒叶子都卷成了细条，知了热得在树上不停地叫着：“知了，知了。”青蛙在池塘呱呱地叫个不停。

7.夏天，太阳炙烤着大地，路旁的荒草丛几乎要燃烧起来，空气中弥漫的热浪，让人喘不过气来。没有一丝风，河岸边的柳树垂下了头，路旁的美人蕉几乎都要枯萎了，唯独那可爱的三色花，挺立着自己细细的腰枝，开着鲜艳的花朵，真是早开的红梅——一枝独秀呀！

8.你看，天上那圆圆的太阳火辣辣的，像个大火球，高高地挂在空中，把空气都晒热了，整个世界热得发狂了。大树的树叶被晒得耷拉下来，显得有气无力；它把小树晒干，竖在那里一点精神也没有；它把花晒的花瓣都垂下了头，垂头丧气；它把小草晒枯了，干巴巴的。我们新村里那些喜欢跑来跑去的狗，都在蜷在一旁睡觉，家里的小兔都热的躺者喘粗气。

9.早晨，才刚5点多天就亮了。太阳光像箭一样穿过窗户，热辣辣地射在我的脸上。我被从梦中惊醒过来，周围一丝风也没有。热得我出了一身汗，把衣服都浸湿了，害得我又要换另一件衣服。

10.下午晴空万里，太阳象发疯似的把地面烤得滚烫滚烫，柏油马路晒得发软，树叶卷起，蝉在树上热得“知了……知了……”直叫苦，声音由高变低，沉重而缓慢。热得连鸭子都在河边树阴下乘凉，无精打采连游泳都不愿了。只有那勤劳的蚂蚁不停地搬着家，也许它们知道不久的将来会下雷雨呀！这可是人们的期盼呀！

11.今天真热啊！我被太阳晒得满头冒汗，我把电风扇找到，马上打开电源，风马上吹过来，真凉爽啊！“电风扇还真有用处”我想“我在吹电风扇，那地上的小草和小猫、小狗它们也很热。”于是，我把电风扇放在地上，小草被风一吹，就跳起了舞蹈；小猫被风一吹，懒洋洋的趴在地上，睡着了；小狗被风一吹，就摇着尾巴再走近电风扇。

12.盛夏的天气，下午二三点钟，更是一天里最难耐的时候，马路上焦干、滚烫，脚踏下去柏油路都软绵绵的了，处处在化开。空气又热又闷，像划根火柴就能点着了似的。整个世界刺眼的亮，令人口焦舌干，头昏眼花。处在这“砖窑”中的人似乎也成了烧烫的火砖，任你用凉水浇下去，总浇不灭这团火，刚浇下去的凉水立即就化成汗珠，蒸发掉了。

13.躲在树阴下的小狗，吐出舌头，“呼哧呼哧”地喘着粗气。往常在天空中高高飞翔的鸟儿也停在树枝上，不愿意飞翔。小草被晒得无精打采，懒洋洋地弯下了腰，花朵被太阳晒得把自己漂亮的小脸蛋藏了起来。

14.树叶低着头，一动也不动地站在那里，好像在埋怨太阳公公把阳光变得这么强烈，晴空万里，天上没有一丝云，太阳把地面照得滚烫滚烫的，小草禁不住太阳公公的暴晒，连叶子全都卷成了细条了。

15.残夏，是一年中夏季转折点的时节。白天，依然烈日当空，土地依然被烤着，空气在灼人的阳光下依然闷热。成熟的谷物在炎热下弯着腰，低着头，和草叶一样绿色的蚱蜢，四处发出微弱而嘈杂的鸣声。天空带着那种即将变红的橙黄色，仿佛一大片金属接近炉火时一样。

16.中午，大地好像被什么东西罩起来似的，拼命地炙烤着大地。到处都有热浪滚滚。阳台上种的花草都像睡着了似的，个个都弯着腰，显出垂头丧气的样子。知了们也拼了命似的喊着：“热死了，热死了……”

17.中午，红红的太阳像火球一样，高高的挂在天空，把大地烤的滚烫滚烫的。花草树木都无精打采，垂下了头。蝉儿再树上拼命地叫着“知了!知了!”好像在说：“热死我了!热死我了!”大黄狗在树阴底下，张着嘴，不停的吐着舌头，喘着粗气。人们都躲在有空调的地方，不愿意出来。

18.夏天真热啊！人们纷纷来到公园里乘凉。你瞧，一位阿姨正打着遮阳伞在小路上散步。大树下，两位小朋友正围着老爷爷津津有味地听他讲故事，爷爷手中的蒲扇一直摇个不停。有个小朋友又热又渴，赶紧跑到小卖部买根冰棒来解暑。最快活的要数几个小男生了，他们一个个地“扑通扑通”跳进游泳池，在凉爽的水里尽情地玩耍，他们真舒服啊！

19.六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已像下了火，一些似云非云，似雾非雾的灰气低低的浮在空中，使人觉得憋气。……街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗爬在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开，甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。

20.盛夏里，太阳几乎天天恣意横行，挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中。描绘盛夏，离不开描绘盛夏的太阳，离不开描绘太阳的炎热给大自然、人类带来的种种后果。

描写夏天热的句子篇三
《描写夏天的好句》

描写夏天的好词好句

一、描写夏天炎热的词语

暑热 热浪 滚热 灼热 炙热 炽热 火热 沸热 炎热 酷热燥热 毒热 闷热 烦热 湿热 热腾腾 火辣辣

二、描写夏天炎热的成语。

挥汗如雨 烈日当空 暑气蒸人 骄阳似火 流金砾石 赤日炎炎 烈日当空夏日炎炎 酷热难忍 三伏暑天 热不可耐 夏阳酷暑 闷热难当 热浪滚滚郁热沉闷 烈日灼灼 大汗涔涔

三、描写夏天炎热的句子

1、夏天里的太阳,就像一个大火球,热的让人无处躲闪。

2、那些铁器,被夏天的太阳一晒,就像一个个烤熟的红薯，让人不敢碰一下。

3、今年夏天,热的让人走在街上,就像进了蒸汽浴室一样难熬。

4、夏天来得那么的急，没几天人们便深刻的体会到什么叫酷热难耐了。大街上的柏油路在太阳的炙烤下变的软软的仿佛踩在橡皮泥上；街边的梧桐树像一把巨大的遮阳伞，给伞下的市民带来一丝可怜的阴凉时，自己也泛着耀眼的绿光；整个城市如同一个巨大的蒸锅，城市里

的人们便在蒸锅里哗啦啦的淌着汗，觉得自己随时就要熟了。

5、我喜欢，我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢，我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸，夏天的荷叶向我们展示魅力。6、空中没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有一点风，一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。

7、太阳刚一出头，地上像已着了火。

8、天气是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。

9、烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。

10、走在路上，迎面的风似热浪扑来。

11、大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个火热的日子开始了。

12、夏日炎炎，小鸟不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂着头；小狗热得吐出舌头不停地喘气。

13、知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。

14、夏天，草木特别茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿阴。

15、夏日里，清清的小河成了孩子们避暑的好去处，你看，他们在水中嬉闹着，一会儿打水仗，一会儿扎猛子摸鱼，玩得十分开心。

16、夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫，就连空气也是热烘烘的，人一动就浑身冒汗。

17、水牛早就躲到了池塘里，整个身子埋在了池水中，只露出一个头在水面上透气。

18、静止的柳条上，知了一动不动的趴着,沉闷的空气中，它的叫声好象在不停的说：热死了——热死了——

四、描写夏天的诗句

1．小荷才露尖尖角，早有青蜓立上头。杨万里《小池》

2．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。赵师秀《有约》

3．绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。翁卷《乡村四月》

4．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺送林子方》

5．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》

6．水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。高骈《山亭夏日》

7．绿树村边合，青山郭外斜。孟浩然《过故人庄》

8．糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。杜甫《绝句漫兴》

9．松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。戴叔伦《题稚川山秀》

10．自来自去梁上燕，相亲相近水中鸥。杜甫《江村》

11．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》

12．梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。杨万里《闲居初夏午睡起·其一》

13.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。宋·范成大《四时田园杂兴》

描写“夏雨”的佳句欣赏

调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起 高高的水花；粗大的雨点打在人家的窗户上，咚咚作响。

下雨了，雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。

当雨点落到池水中的时候，雨点就在水面上画出了一个一个的音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈。

夏天，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。

雨越下越大，往远处看去，好象一块灰幕遮住了视线，灰蒙蒙一片，树啊，房子啊，什么也看不见。

描写“夏天热”的佳句欣赏

空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。

炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。

那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。

小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！

街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动

描写“夏天来临”好句荟萃

春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。”

初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

好段

晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫；一阵南风刮来，从地上卷起一股热浪，火烧火燎地使人感到窒息。杂草抵不住太阳的曝晒，叶子都卷成细 条了。每当午后，人们总是特别感到容易疲倦，就像刚睡醒似的，昏昏沉沉不想动弹。连林子里的鸟，也都张着嘴巴歇在树上，懒得再飞出去觅食了。

天不仅热，而且闷，打开窗户，和没打开一样。开电风扇，3级、2级、1级，屋里也凉快不下来。我真恨不得一头扎进电冰箱里。水管子也开始冒汗，小鱼们浮上水面呼吸空气，知了不停地叫着："热啊！热啊！"燕子低头，蚂蚁搬家，连邻居家的大黑狗也把舌头伸得长长的。

街上的柳枝像得了病似的，叶子挂着一层灰土在枝上打着卷，枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地闪着白光。便道上尘土飞起 多高，跟天上的灰气连接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸，处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上 吐着红舌头，骡马鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化了。

夏天，一个炎热。喧闹的季节来到了。小草都已长到1尺多高。在一望无际的绿草中，朵朵野花时隐时现，它们就像一群穿着各色衣裙的仙女，在碧海中游戏，蜻蜓 和蝴蝶结对而来，在草地上盘旋，在花间歇脚。蜻蜓落在草尖上，就像睡在摇篮里的娃娃，随着微风摇来晃去。蝴蝶在花间翩翩起舞，像是和野花比美。在这花园般 的大草地上，一群一群的孩子们在捉蜻蜓、扑蝴蝶、采野花......一阵阵开心的笑声回荡在草地上，使草地更加喧闹。一眼望去，这又是块点缀着蓝、红、 黄、粉各种色彩的"地毯"。这时的"地毯"图案在不断变化，令人陶醉。

夏天到了，草原上的草长高了，随风摇摆，连绵不断，似海浪起伏。更美的是到处开满了各色小野花，远远望去，像碧绿的大地毯上绣着五彩花朵。大草原到处翠色欲滴，轻轻流入云际。

夏天是成熟的季节，看吧，菜园里满是各种各样的蔬菜，五彩缤纷，那红红的西红柿，紫色的茄子，嫩绿的黄瓜，都像在暗地里比赛似的一天一个样儿，长得真快。 它们有的像打秋千一样悬挂在枝蔓上；有的像怕晒太阳的小淘气，躲在肥大的叶子下乘凉；有的像是困了，随便地歪在枝旁睡觉。

火球似的太阳高悬空中，炙烤着大地，地上热浪腾腾灼面而来。如果在水泥地上刷一层面糊糊，定能很快烤成一大块香喷喷的烙饼，叫人眼馋。

时值盛夏，清风徐徐，月升东山。老槐树上虽然没有鹊儿，但知了却不停地鸣叫着，池塘里的蛙声大作......街道上，乘凉的人很多，男女老少，三五成群。 老爷爷们拿着烟斗，

胸有成竹地谈论着今年的收成；老太太轻轻地哼着催眠歌，不停地拍着怀里甜睡的宝贝孙孙；姑娘小伙子们正在争论什么，时而发出阵阵笑声； 那些天真无邪的儿童，正在追捕着繁星似的流萤；几个大一点的学生，躺在凉床上，仰望天空，进入了甜蜜的遐思......

郊外近处，是一望无垠的碧野；远处群山如黛；左面树林葱郁；右面溪水如练。最平整、最惹人注目的要算眼前的那片稻田了，月光下是那样明净、青翠！渠道里的水潺潺地流着，叮叮淙淙，十分悦耳。啊！夏夜的田野啊，滴翠流金！

夏天，下过几场暴雨，山沟里郁郁葱葱，小树不知不觉地长了一大截，树叶遮住了蔚蓝的天；金灿灿的太阳，只能透出稀稀拉拉的光点，一个个光点极像银圈。大树下面的树木桩子上长出了鲜嫩的黄蘑、圆蘑和木耳。

夏天，小路上更有一番风采。蓝天中几片云朵，似烟、似雾地在空中游荡。路边草丛里一朵朵蓝晶晶的星星草，花中间聚着一滴滴晶莹的露珠，在旭日的照耀下闪闪 发光。田地里，金涛连天，微风徐来，时起时伏，构成了一幅丰收美景图。这幅景象是多么雄伟壮观啊！路边的绿草镶嵌在金色麦浪之中，黄灿灿的油菜花散发出阵 阵清香，吸引着一群群勤劳的蜜蜂。一只只美丽的大蝴蝶也像赶路似的聚集在小路上，翩翩起舞。几只贪嘴的小麻雀，奔向那一望无际的麦浪。

【描写夏天景色的好段】

夏天来了，鸟鸣树梢，浓密的树荫下，乘凉的人随意摇着扇子

初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

夏池塘里，告别了苞蕾的荷花，绽放着清丽的笑靥，在轻风拂送下，舞动着叠翠的裙裾，婷婷的妩媚着矜持的身姿，凝雾噙露着似若一婉约的女子在轻轻呤诵"掉拂荷珠碎却圆"的诗句，隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情，不由得让你在赞叹那绝佳的韵致间。于蓦然回首中，已是"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红了"。

夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。

夏天是多姿多彩的，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑„„缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹„„芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉转的鸟叫„„丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的神韵。让冬苏醒，让春灿烂，让夏多姿，让秋辉煌，让生活多彩。有了天地间的滋润，才有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关爱，才有了春华秋实。

夏天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而

优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少 “劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！

有关夏天的细节描写作文素材

【天空】

夏日的天空变幻莫测，时而多云，时而云层低矮，仿佛是催人行动的命令；时而阳光直射。

啊，我爱夏夜的星空，因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感 !

【太阳】

夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中，数夏天的太阳最勤劳，一大早就起身了，清晨五、六点钟就已晨光熹微，晚上六七点钟，眼看月亮就要把它排挤掉了，可勤劳的太阳还逗留着，迟迟不“下班”。

夏天是炎热的，根据夏天不同的炎热程度，可以分为初夏、盛夏和残夏。

【初夏】

初 夏是令人向往的。人们在度过令人畏惧的漫长冬天以后，对冬天已经厌倦了，春天虽然繁花似锦，毕竟较为短暂。而初夏，人们终于可以脱下包裹在身上的杂七杂八 的衣服，女士们可以穿起飘逸的连衣裙，露出雪白的肌肤，苗条的身材；先生们西裤T恤， 一身轻松。初夏，吃冰琪琳、睡凉席、盖薄被，大开门窗，真是最舒服、 痛快的；高兴时去游泳池龙腾虎跃一番，如鱼得水，不亦乐乎。长年冰天雪地的北方，初夏是个黄金季节。那时，乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘 着，广阔的大地上农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河水终于解冻了，有了活力，小鱼儿、小泥鳅、小青蛙都欢蹦活跳，河边的顽童，更是乐 不可支，打破了原野的宁静：“看呀！快来看呀！”“泥鳅，这是条小泥鳅！”叫声、笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。

初夏是令人向往的。人们在度过令人畏惧的漫长冬天以后，对冬天已经厌倦了，春天虽然繁花似锦，毕竟较为短暂。而初夏，人们终于可以脱下包裹在身上的杂七杂八的衣服，女士们可以穿起飘逸的连衣裙，露出雪白的肌肤，苗条的身材；先生们西裤T恤，一身轻松。初夏，吃冰琪琳、睡凉席、盖薄被，大开门窗，真是最舒服、痛快的；高兴时去游泳池龙腾虎跃一番，如鱼得水，不亦乐乎。长年冰天雪地的北方，初夏是个黄金季节。那时，乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河水终于解冻了，有了活力，小鱼儿、小泥鳅、小青蛙都欢蹦活跳，河边的顽童，更是乐不可支，打破了原野的宁静：“看呀！快来看呀！”“泥鳅，这是条小泥鳅！”叫声、笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。

【盛夏】

盛夏，则是一年中最煎熬难捱的日子，令人一筹莫展。盛夏的阳光已是近于“刻毒”了，似乎它有意要与人类作对，报复人类，气得人们诅咒它，甚至于要学后羿射掉这个“毒日”了。 这盛夏的天气，下 午二三点钟，更是一天里最难耐的时候，马路上焦干、滚烫，脚踏下去柏油路都软绵绵的了，处处在化开。空气又热又闷，像划根火柴就能点着了似的。整个世界刺 眼的亮，令人口焦舌干，头昏眼花。

描写夏天热的句子篇四
《描写夏天炎热的部分词语、成语、句子、诗句》

一、描写夏天炎热的词语

暑热 热浪 滚热 灼热 炙热 炽热 火热 沸热 炎热 酷热

燥热 毒热 闷热 烦热 湿热 热腾腾 火辣辣

二、描写夏天炎热的成语。

挥汗如雨 烈日当空 暑气蒸人 骄阳似火 流金砾石 赤日炎炎 烈日当空 夏日炎炎 酷热难忍 三伏暑天 热不可耐 夏阳酷暑 闷热难当 热浪滚滚 郁热沉闷 烈日灼灼 大汗涔涔

三、描写夏天炎热的句子

1、夏天里的太阳,就像一个大火球,热的让人无处躲闪。

2、那些铁器,被夏天的太阳一晒,就像一个个烤熟的红薯，让人不敢碰一下。

3、今年夏天,热的让人走在街上,就像进了蒸汽浴室一样难熬。

4、夏天来得那么的急，没几天人们便深刻的体会到什么叫酷热难耐了。大街上的柏油

路在太阳的炙烤下变的软软的仿佛踩在橡皮泥上；街边的梧桐树像一把巨大的遮阳伞，给伞下的市民带来一丝可怜的阴凉时，自己也泛着耀眼的绿光；整个城市如同一个巨大的蒸锅，城市科技局

UiuiuUiuiuIiuUUUUUUU里的人们便在蒸锅里哗啦啦的淌着汗，觉得自己随时就要熟

了。

5、我喜欢，我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢，我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸，夏天的荷叶向我们展示魅力。6、空中没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有一点风，一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。

7、太阳刚一出头，地上像已着了火。

8、天气是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。

9、烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。

10、走在路上，迎面的风似热浪扑来。

11、大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个火热的日子开始了。

12、夏日炎炎，小鸟不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂着头；小狗热得吐出舌头不停地喘气。

13、知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。

14、夏天，草木特别茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿阴。

15、夏日里，清清的小河成了孩子们避暑的好去处，你看，他们在水中嬉闹着，一会儿打水仗，一会儿扎猛子摸鱼，玩得十分开心。

16、夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫，就连空气也是热烘烘的，人一动就浑身冒汗。

17、水牛早就躲到了池塘里，整个身子埋在了池水中，只露出一个头在水面上透气。

18、静止的柳条上，知了一动不动的趴着,沉闷的空气中，它的叫声好象在不停的说：热死了——热死了——

四、描写夏天的诗句

1．小荷才露尖尖角，早有青蜓立上头。杨万里《小池》

2．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。赵师秀《有约》

3．绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。翁卷《乡村四月》

4．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺送林子方》

5．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》

6．水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。高骈《山亭夏日》

7．绿树村边合，青山郭外斜。孟浩然《过故人庄》

8．糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。杜甫《绝句漫兴》

9．松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。戴叔伦《题稚川山秀》

10．自来自去梁上燕，相亲相近水中鸥。杜甫《江村》

11．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》

12．梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。杨万里《闲居初夏午睡起·其一》

描写夏天热的句子篇五
《描写“夏天热”的佳句欣赏》

描写“夏天热”的佳句欣赏

空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。 天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。 整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。 炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。 那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。 小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！ 街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

描写夏天热的句子篇六
《多彩的夏天》

《多彩的夏天》教学设计

洮南二小 魏延凤

教学目标：

知识与技能：1、能够结合课文内容，理解“火辣辣、尽情、畅想”等词语的意思。

2、有感情地朗读课文，抓住课文的重点词语和句子理解课文。培养初步积累语言的能力。

3、学习作者抓住季节特点，围绕中心句，进行具体描写的方法。

过程与方法：通过各种形式的读，在读中感受语言的魅力，受到情感的陶冶，提升阅读的乐趣。

情感目标：引导学生感受夏天的迷人和快乐，激发学生对大自然的热爱之情。

教学重点：有感情地朗读课文、积累语言。

教学难点：引导学生学习作者围绕中心句，对事物进行具体描写的方法。

教学过程：

一、结尾切入

师：昨天我们已经跟随作者的脚步初步感受了夏天的多姿多彩，今天就让我们继续走进多彩的夏天。请同学们齐读课题。你喜欢这多彩的夏天吗？（喜欢）除了你喜爱这多彩的夏天，你知道还有谁喜欢它吗？（学生畅所欲言）是呀，那么课文中的哪句话体现了大家都喜爱这个季节呢？（指名说，课件出示这句话）请同学们打开书，快速的找到这句话。 师：大家同意吗？我们一起读读这句话。

师：夏天为什么会得到这么多人的喜爱呢？请同学们快速地浏览课文，看看夏天有哪些特点值得我们喜爱？生说，师板书（炎热 多彩 有趣 悠闲 迷人）

1你能将夏天这几个特点连起来，用一句完整的话说一说我们喜爱这个季节的原因吗？ 生：夏天是炎热的、多彩的、有趣的、悠闲的、迷人的，是我们喜爱的季节这炎热，多彩，有趣，悠闲，迷人的夏天，是我们喜爱的季节。

„„„.

大家说得很好，表达非常完整。其实大家说的就是这篇文章的主要内容。我们读一篇课文，要读懂它就是要学会概括。像刚才这样，抓住课文中的重点词语把它们连起来就是概括文章内容的好方法。

二、品读感悟

课文的题目是多彩的夏天，那么就让我们首先来感受一下夏天的多彩。下面请同学们读一读课文的第二自然段，想一想，课文中哪些词句体现了夏天的多彩呢？

师：课文中哪些词句体现了夏天的多彩呢？

生：盛开的鲜花„.衣裙.. 红籽黑瓤„„

3、是啊，夏天到了，公园里的鲜花都争奇斗艳的盛开了，同学们想不想和老师一起去公园看一看呀？【欣赏鲜花】刚才老师领同学们在公园里走了一圈，你们都看到了哪些什么样的鲜花呀？（啊，五颜六色的郁金香、淡紫色的牵牛花„„）

4、多彩的夏天里，不但有盛开的鲜花，还有碧绿的草地，墙上爬满了绿色的植物，街上飘动着漂亮的衣裙。回想刚才的画面，谁能美美地读一读这一句话？谁能评价一下刚才他读的怎么样？你能再读一读吗？

听了你的朗读，让老师似乎看到了多彩的夏天。孩子们，你们想一起美美地读一读吗？

6、夏天可真是多彩的，颜色漂亮极了，夏天到了，朋友到你家来了，你会用什么招待客人呢？（西瓜）大家瞧，这是什么？这是一块什么样的西瓜，你能用课文中的词语来说一说吗？炎热的夏天里，你满头大汗地跑回家，嗨，真是太热！打开冰箱，啊，一股凉气迎面而来，真舒服！再看看眼前，那黑子红瓤的大西瓜多么诱人！闻一闻，甜丝丝的，凉丝丝的！张大

嘴巴，一起来，咬一口！感觉怎样？

那你能带着这种感觉读一读这句话吗？

在夏天里，我们除了有黑子红瓤的西瓜，还有什么样的水果呢？你能说吗？老师今天也给大家带来一些水果。大家看。（出示水果图片）

8、因为夏季里有盛开的鲜花，碧绿的草地，漂亮的衣裙，所以夏季是——多彩的。 因为夏季里还有各种各样的水果——所以夏季是——多彩的。

同学们看，像这样先用一句话概括这个段落的内容，这一句话叫这段的中心句，后面的部分是对中心句的具体描述，这种写法叫总分的写作方法。这种构段方式会使表达的意思更清晰、有层次，我们再来读一读这段，体会一下。

四、总结方法，自主阅读

1、课文的1、3、4自然段也是运用了“总、分”结构的写法，现在同学们运用我们刚才找中心句，画重点词的学习方法，自己学习一下其他三个自然段，边读边体会文中是怎样把夏天的特点写具体的？老师为大家准备了一个阅读提示，我们一起来看一看。

阅读提示：1、默读课文。

2、画出表示中心句特点的句子。

3、联系生活，抓住关键词品读体会。

4、带着自己的感受动情朗读。

好了，带着阅读提示开始学习吧，遇到困难可以请教你身边的同学，也可以请教老师。

五、自主感悟，汇报交流。

1、谁来汇报一下你的读书体会，我们先来看夏天是炎热的。

师：说说炎热是什么意思？（特别特别的热）哪句话最能体现夏天是炎热的？

（大屏幕出示句子：火辣辣的太阳高高地挂在空中，把热尽情地洒向大地。）

读一读这句话，你从哪里能够感受到夏天的炎热？

生：从“火辣辣”这个词感到特别热。你什么时候有过火辣辣的感觉？

就请你能读出那种夏天的辣来吧？

他读得够辣不？谁还能读得比他还辣？

他读得够辣不？谁发现他刚才哪个词读得最有特点？（火辣辣读得重）要找至少三名学生品读这句话。

还有哪个词也能突出夏天的热？（“尽情“让我们感觉到夏天里阳光的强烈。）

你曾经尽情的做过哪些事？生自由说（所以尽情就是毫无顾忌，豪无保留，想怎样就怎样„..） 是啊，太阳就是这样毫无保留的，尽情的把火辣辣的热洒向大地

请同学们一同的读出夏天的火辣辣来吧。（有感情的齐读第一句）

师：真是骄阳似火，那么热。你能用自己的语言描述夏天的炎热吗？

“夏天热得像„„一样”。（大屏幕）

（指名说）

师：我搜集了一段描写夏天炎热的句子，大家读读有什么感受。

（大屏幕出示：街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条

一动也懒得动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白

光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，

烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，

使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不

敢吆喝，柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。）

（生说感受）

3、师：是呀，同样是描写炎热的夏天，但本文的小作者却写出了不同的感受。你知道他

为什么喜欢这炎热的夏天吗？

A 我们不必穿着厚厚的衣服，显得笨手笨脚；也不必为大风沙烦恼（轻松）

B 如果下起雨来，就在小雨中奔跑，洗一个痛快的凉水澡（快乐）

是啊，这样热的天气，如果再下一场小雨，那该是多么凉爽的事情啊。 谁勇敢的读出雨中的痛快

一生读(听出你的痛快了）

谁还想痛快一下?

师：真痛快呀，老师和你们一起读一读这段好不好。（课件出示 引读）

有趣

师：我们喜爱炎热的夏天，因为我们可以在雨中尽情的奔跑。那是多痛快、多有趣的事呀。快跟随作者的脚步走进有趣的夏天吧。（课件出示3段）看看你从哪里感受到夏天是有趣的？ 生答：

1汇报：捉知了

看点点光影，很美。

听赛歌会，自己也想变成小青蛙。

师： 听你们一说夏天还真有趣。你能读出有趣吗？

这段话中老师还发现一个有趣的事，你看作者把小青蛙和萤火虫当作什么来写了？把小动物当成人来写，多有趣呀？我们也来进行朗读比赛吧，看谁读得更有趣！

师：只要用心去倾听，去感受，大自然中的风雨雷电、花草树木都是有趣的。

悠闲

师：夏天是有趣的，也是悠闲的。谁接着说说从第四自然段中你了解到了什么悠闲的活动。 （生自由说）

课件出示星空图。问：“面对这样的夜晚，你会想些什么呢？”？师：哟，像同学们这样自由自在地、尽情地想，就叫畅想。

此外，夏天还可以做什么？我们一起走进《夏日的海滩》

迷人

1、师：正是因为夏天是炎热的，多彩的，有趣的，悠闲的，所以我们说—（课件出示课文最后一段。）

三、情感升华

1、夏天是迷人的，同学们读的更迷人。夏天不仅给我们带来了缤纷的颜

色，而且也可以使我们的生活更加丰富多彩。

（指板书齐读题目）

讨论：“多彩的夏天”中的“多彩”和“夏天是多彩的”中的“多彩”意思相同吗？指名说。“

四、拓展写法

师：夏天不仅给我们带来了缤纷的颜色，而且也使我们的生活更加的丰富多彩。学了这篇课文后，同学们是不是更喜欢夏天了，其实呀很多伟大的诗人和你们一样也同样喜欢多彩的夏天，而且他们眼里的夏天都是不同的，（加入图片，配上古诗）我们看“小荷才露尖尖角，早有青蜓立上头。”是夏；“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”是夏； “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”也是夏。在不同的人眼中，夏有不同的姿态，在不同的人眼中，每个季节都有它特的韵味，你们想知道老师眼里的冬天是什么样的吗？（出示例文）读一读，你能用一句话说一说我眼里的冬天是什么样的吗？

描写夏天热的句子篇七
《描写春天的诗句》

亲爱的老师，是你们像爸爸妈妈一样，无微不至的照顾我们，教会了我们唱歌、画画和舞蹈，也教会了我们献爱心、懂礼貌，我们的每一点进步，都伴随着你们的辛勤付出，在此我代表幼儿园的全体小朋友，对老师真诚的说一声：谢谢，老师！

亲爱的爸爸妈妈，是你们一步一步教我学走路，是你们一字一句教我学说话，我们生病了，最着急的是爸爸妈妈；我们快乐了，最快乐的也是爸爸妈妈。在这里，我要和所有的小朋友一起说：爸爸妈妈，我爱你们 “妈妈”是一个无比亲切的称呼，父爱母爱，一个蕴含了无限感动的词汇。在这个世界上，惟有母亲对孩子的爱是最真挚，最无私的。可是，父母懂得爱，父母懂得奉献，我们为什么就不能有一颗感恩的心呢?所以我今天演讲的题目是“感恩的心”。

感恩是一种美德，是一种历史悠久的精神遗产。它的源泉则是如溪水般长流的爱。回忆历史，我们总被这样的故事感动着：古代孟母，为了儿子能够成大业，不惜三次迁居，为后人留下了“孟母三迁”的佳话。近代，著名抗日将领马敬斋的母亲，她被捕后，面对日本人的威胁，毫不畏惧，毅然让儿子继续抗日，随后绝食而死。马敬斋写下了“伟大母亲，虽死犹生，儿承母志，继续斗争”的誓言。这一个个事例，一首首爱的赞歌，不正体现了一位位做母亲的伟大吗?

我的妈妈是平凡的，但，是她在一个微风吹拂的早晨给了我无比的生命;是她在横风斜雨的人生道路上，给了我前进的力量;是她，在我遭到挫折时，给了我自信;又是她，在我骄傲自满时教会了我谦逊。我从心底里感激她，岁月虽然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永远是爱神，美神。辛苦虽然夺走了她美妙的歌喉，可她的每句话都是我心中的金言绝韵，是母亲用自己付出的行动告诉了我一个最平凡的道理：爱是无私的奉献。

记得那个夏天的早晨，雨下得很大，我说： “妈妈，雨这么大，别上学了，”妈妈一边拿伞，一边说：“这么点雨，就把你吓着了，快，上来吧!”说着妈妈蹲下身子，等着背我，我迟疑的说：“妈妈，别背我了，”因为我知道，妈妈的腿本来就不好，而且前天刚得了感冒，妈妈笑着说：“你怕妈妈背不动你吗?”我笑了，顺从地伏在妈妈结实的背上，雨水砸在地上，践起无数的水泡，我举着伞，紧紧伏在妈妈的背上，妈妈在风雨中深一脚，浅一脚地往前走，她还说：“把伞往后打，要不然淋湿了你的背。”我哭了，我无法用语言形容当时的心情，第二天，妈妈的病情加重了，可她却高兴地说：“幸好你没感冒!”

妈妈我知道，我们的欢乐是你脸上的微笑，我们的痛苦是你眼里深深的忧伤。我们可以走得很远，很远，却总也走不出你心灵的广场，永远牵动我灵魂的，永远激励我前进的是你真挚而无私的爱，你就像天下所有的母亲一样关爱着自己的子女。我愿化作一杯浓茶，在您口渴时，让您喝，我愿意化作一阵清风，吹干您因干活而流的汗水，可是，我不是，我只能为您每天端上凉茶，给你扇风。你能原谅我吗?

亲爱的老师、同学们：

大家好!

“妈妈”是一个无比亲切的称呼，父爱母爱，一个蕴含了无限感动的词汇。在这个世界上，惟有母亲对孩子的爱是最真挚，最无私的。可是，父母懂得爱，父母懂得奉献，我们为什么就不能有一颗感恩的心呢?所以我今天演讲的题目是“感恩的心”。

感恩是一种美德，是一种历史悠久的精神遗产。它的源泉则是如溪水般长流的爱。回忆历史，我们总被这样的故事感动着：古代孟母，为了儿子能够成大业，不惜三次迁居，为后人留下了“孟母三迁”的佳话。近代，著名抗日将领马敬斋的母亲，她被捕后，面对日本人的威胁，毫不畏惧，毅然让儿子继续抗日，随后绝食而死。马敬斋写下了“伟大母亲，虽死犹生，儿承母志，继续斗争”的誓言。这一个个事例，一首首爱的赞歌，不正体现了一位位做母亲的伟大吗?

我的妈妈是平凡的，但，是她在一个微风吹拂的早晨给了我无比的生命;是她在横风斜雨的人生道路上，给了我前进的力量;是她，在我遭到挫折时，给了我自信;又是她，在我骄傲自满时教会了我谦逊。我从心底里感激她，岁月虽然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永远是爱神，美神。辛苦虽然夺走了她美妙的歌喉，可她的每句话都是我心中的金言绝韵，是母亲用自己付出的行动告诉了我一个最平凡的道理：爱是无私的奉献。

记得那个夏天的早晨，雨下得很大，我说： “妈妈，雨这么大，别上学了，”妈妈一边拿伞，一边说：“这么点雨，就把你吓着了，快，上来吧!”说着妈妈蹲下身子，等着背我，我迟疑的说：“妈妈，别背我了，”因为我知道，妈妈的腿本来就不好，而且前天刚得了感冒，妈妈笑着说：“你怕妈妈背不动你吗?”我笑了，顺从地伏在妈妈结实的背上，雨水砸在地上，践起无数的水泡，我举着伞，紧紧伏在妈妈的背上，妈妈在风雨中深一脚，浅一脚地往前走，她还说：“把伞往后打，要不然淋湿了你的背。”我哭了，我无法用语言形容当时的心情，第二天，妈妈的病情加重了，可她却高兴地说：“幸好你没感冒!”

妈妈我知道，我们的欢乐是你脸上的微笑，我们的痛苦是你眼里深深的忧伤。我们可以走得很远，很远，却总也走不出你心灵的广场，永远牵动我灵魂的，永远激励我前进的是你真挚而无私的爱，你就像天下所有的母亲一样关爱着自己的子女。我愿化作一杯浓茶，在您口渴时，让您喝，我愿意化作一阵清风，吹干您因干活而流的汗水，可是，我不是，我只能为您每天端上凉茶，给你扇风。你能原谅我吗?

描写春天的诗句：

1、咏柳(贺知章)

碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦.

不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀.

2、春夜喜雨(杜甫)

好雨知时节, 当春乃发生.

随风潜入夜, 润物细无声.

野径云俱黑, 江船火独明.

晓看红湿处, 花重锦官城.

3、鸟鸣涧(王维)

人闲桂花落, 夜静春山空.

月出惊山鸟, 时鸣春涧中.

4、清明(杜牧)

清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂.

借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村.

5、大林寺桃花(白居易)

人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开.

长恨春归无觅处, 不知转入此中来.

6、晚春(韩愈)

草树知春不久归, 百般红紫斗芳菲.

杨花榆荚无才思, 惟解漫天作雪飞.

7、春兴(武元衡)

杨柳阴阴细雨晴, 残花落尽见流莺.

春风一夜吹乡梦, 又逐春风到洛城.

8、题都城南庄(崔护)

去年今日此门中, 人面桃花相映红.

人面不知何处去, 桃花依旧笑春风.

9、绝句(杜甫)

迟日江山丽, 春风花草香.

泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯.

10、村居 高鼎（清）

草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。

描写夏天诗句古诗

1、小池 杨万里

泉眼无声惜细流， 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜒立上头。

2、晓出净慈寺送林子方 杨万里

毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红

3、初夏绝句 宋·陆游

纷纷红紫已成尘， 布谷声中夏令新。 夹路桑麻行不尽， 始知身是太平人。”

4、客中初夏 （司马光）

四月清和雨乍晴，南山当户转分明。 更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾，

5、初夏睡起 （杨万里）

梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

6、三衢道中 （曾几）

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

7、初夏游张园 （戴敏）

乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴。 东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。

8、山亭夏日 （高骈）

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香

9、夏意 宋 苏舜钦

别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。

树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

10、初夏淮安道中 萨都剌

鱼虾泼泼初出网，梅杏青青已著枝。 满树嫩晴春雨歇，行人四月过准时。

描写冬天的古诗:

1、江雪（唐）柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

2、梅花（宋）王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

3、逢雪宿芙蓉山主人 （唐）刘长卿

日幕苍山远，天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，风雪夜归人。

4、《夜雪》 白居易

已讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。

5、《雪 梅》 〔宋)卢梅坡

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香

6、山中雪后 郑燮（清）

晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。

檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。

7、《问刘十九》 白居易

绿蚁新醅酒，红泥小火炉，

晚来天欲雪，能饮一杯无?

8、《逢雪宿芙蓉山主人》【唐】刘长卿 日暮苍山远，天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，风雪夜归人。

9、《终南望余雪》【唐】祖咏

终南阴岭秀，积雪浮云端。

林表明霁色，城中增暮寒。

10、《别董大》【唐】高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

描写秋天的古诗：

1、山行 唐·杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花.

2、《天净沙秋思》元.马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

3、《秋词》唐.刘禹锡

山明水净夜来霜，数树深红出浅黄． 试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂．

描写夏天热的句子篇八
《景物描写(四)》

龙文学校个性化辅导教案提纲

教务主任签字：

描写夏天热的句子篇九
《立足课标 紧扣教材》

描写夏天热的句子篇十
《语 法 介 绍(2)》

语 法 介 绍（二）

七. 汉语的四种谓语句

（一）形容词谓语句：

句子的谓语部分的主要成分是形容词的句子叫形容词谓语句。肯定句中形容词前面要加“很”、“特别”、 “非常”等副词，否定句中形容词前面要加“不”。正反疑问句是形容词的肯定加形容词的否定。。

例如：⑴我的身体很好。

⑵你的个子真高。

⑶我的电脑不贵。

⑷你的身体好不好？

⑸你的电脑贵不贵？

（二）名词谓语句

句子中的谓语部分的主要成分是名词的句子叫名词谓语句。名词谓语句的否定形式要加动词 “是”，变成动词谓语句。

例如：⑴今天星期日。（今天不是星期日。）

⑵我中国人。（我不是中国人。）

⑶明天16号。（明天不是16号。）

（三）主谓谓语句：

句子中的谓语部分的主要成分是主语和谓语的句子叫主谓谓语句。

例如：⑴爸爸身体很好，妈妈身体不太好。

⑵这件衣服颜色不错，价钱也合适。

主谓谓语句常用“怎么样”来提问：

例如：⑶爸爸妈妈身体怎么样？

⑷这件衣服颜色怎么样？

（四）动词谓语句：

动词谓语句就是谓语中的主要成分是谓语的句子。动词谓语句中的类型比较多，包括“是”字句、“有”字句、连动句、兼语句、存现句、“把”字句、 “被”字句等。

1. 是”字句：“是”表示肯定、判断。“是”字句中的“是”能受副词“不”等修饰，

也能用在能愿动词后面，还能用正反疑问形式提问。

例如：①我是老师，他是学生。

②这是一台新电脑。

③他不是老师。

④他是我同屋，还是我朋友。

2. 有”字句：“有”是个非动作动词，它不表示动作行为，是表示领有、存在。“有”

的否定是“没有”。“有”的后面不能带各种补语。

A．表示领有：其主语是表示一般事物的名词，宾语也是表示一般事物的名

词。

例如：①我有一台电脑。 （主语与宾语之间的领有关系） ②我住的楼有14层。（宾语是主语的一部分）

③吸烟有很大的危害。（宾语表示主语的属性）

④我想有个家。 （宾语与主语有某种关系）

B．表示存在：其主语是处所词语、时间词语，宾语是表示存在的事物的名

词，说明在某处或某段时间存在着某人、某物。

例如：⑴教室里有很多学生。

⑵现在离放假还有一个星期。

C．表示发生和出现：后面的宾语是动词。

例如：⑴现在中国人民的生活水平有了很大的提高。

⑵我的汉语有进步了。

D．表示包括：宾语的事物属于主语所指的那一类；有列举性；有时要说出总

数量。

例如：⑴ 参加晚会的有中国学生、中国老师、外国学生和专家。 ⑵ 我今天买了不少东西，有吃的、有用的、还有穿的。 ⑶ 一个星期有七天。

E．表示达到：多用于估计和比较。

例如：⑴ 你的孩子今年有三十了吧？（表示估计）

⑵ 我来北京有半年多了。（表示估计）

⑶ 这个房间没有15米，只有12米。（表示估计）

⑷ 我们班没有他们班人多。（表示比较）

3. 连动句：谓语有两个或两个以上的动词的句子，中间没有关联词，两个动词

共用一个主语的句子叫连动句。

A. 表示先后或连续发生的两个动作或情况。后一个动作或发生时，前一个动作已经结束。第一个动词后面常常带“了”或“过”。

例如：①吃了饭马上看书对身体不好。

②他听了我的回答笑了。

③我接过信看了一下。

B. 后一个动词表示的动作行为是前一个动词表示的动作的目的。

例如：①我要去商店买东西。

②他去机场接朋友了。

③我来看看你。

C. 前一个动词表示后一个动词所表示的动作的方式。

例如：①中国人用筷子吃饭。

②HSK考试要用铅笔做题。

③我看见他骑自行车出去了。

D. 前一个动词表示肯定的意思，后一个动词表示否定的意思，但是两个动词表示的意思一样，从正反两个方面说明一个事实。

例如：①老人站在树下不动。

②他抓着我的手不放。

E. 第一个动词是“有”或“没有”的句子也是连动句。

⑴ 第二个动词没有宾语。第一个动词的宾语，在意义上是第二个动词的

受事。

例如: ① 我现在有车开了。

② 我破产了，没有地方住了。

⑵ 第二个动词带宾语，在意义上第二个动词词组对第一个动词词组有补

充说明的作用。

例如: ①老师，我有问题要问您。

②我没有地方装这些东西了，就不带走了，这些东西你用吧。 ③孩子有义务照顾父母

④你旷课太多，没有资格参加考试了。

（“有”的宾语是抽象名词，第二个动词可以变为这个抽象名词

的定语。如例③ ④ ）

4. 兼语句：在一个句子中，前一个动词的宾语又是后一个动词的主语，这样的

句子叫兼语句。

A. 表示使令意义的兼语句：前一个动词为请、叫、让、使、派、准、许、逼、

惹、招、打发等

例如：①老师叫你去办公室。

②今天我请你吃饭。

③公司派他出国工作。

④老师不准你出去。

⑤我不许你在屋里抽烟。

⑥这是你逼我这么做的。

⑦这个孩子挺招人喜欢的。

B. 表示称谓或认定意义的兼语句：

第一个动词表示称谓或认定意义，比如“称、叫、骂、选、选举、推举、

推选”等，后面的动词多为“做、为、当、是”等。

例如：①大家选我当班长。

②他们骂我是野孩子。

C. 表示爱好、好恶等意义的兼语句： 第一个动词多为表示喜爱、夸奖、祝

贺或厌恶、讨厌、责罚等意义的动词，

后面的动词表示原因，

例如：①他今天迟到了，他赖/ 怪同屋没有叫他。

②同学们嫌这个老师太啰嗦。

③我们喜欢老板办事利索。

D. 兼语句的谓语是说明或描写兼语的：

例如：我们学院新编了一套教材带电脑软件的。

E. 第一个动词是“有”的兼语句：“有”的宾语表示存在的人或事物，兼语的谓

语是说明或叙述描写兼语的。

例如：①传说古时候，华北有个老人叫愚公。

②班里有个学生住院了。

③大卫，有人叫你。

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