用春风化雨造句

导读：　用春风化雨造句篇一《春风化雨的成语意思》 ...

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用春风化雨造句篇一
《春风化雨的成语意思》

春风化雨的成语意思

词语：春风化雨

释义： 化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。 出自： 《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”

造句： 满想在这春风化雨的环境里，多受一些教益，哪知道刚入党后的一点钟内，就要离开这块令人陶醉的土地。（李英儒《野火春风斗古城》十二章

用法： 联合式；作定语；含褒义，用于赞颂师长的教诲得当。

用春风化雨造句篇二
《用爱的春风化雨》

用智慧与爱的春风来化雨

-----------我的高一九班班主任教育叙事

南京燕子矶中学 杨海燕

“老师，我给你带了点东西”

“啊，什么东西？”

“给你带来点药，这段时间你身体不好，这是泡腾片，希望你能增强抵抗力”

刹时，我的眼中充满了泪水，心中被幸福的浪涛淹没，觉得这近一年的付出值得了，一下子深切地体会到为人师的价值和意义。思绪不由得回半年多前。

当初领导通知我即将担任新高一普通班的班主任的时候，我的心里很是忐忑。我知道普通班的管理比起强化班来，要费劲的多。普通班学生无论是学习习惯还是行为习惯都比强化班的孩子要差一些。如果能在高一阶段给这些孩子养成良好的学习习惯和行为习惯，无疑会给他们的高中生活打下了坚实的基础。

一 初次照面 慧心信心荡胸中

可是在新生报到的第一天，和一个学生的对话引起了我的思考。他说：“老师，咱九班是最差的班吗？”我说：“你从哪判定的呢？”他说“你看，咱是九班，是年级序号最后一位，不是最差班还能是什么？”从他的语气和眼神中，你能明显感受到和他这个年龄不相符的挫败感。

于是我的心里一惊，发现可能我们这个班级最要紧的工作不在于要养成学生良好的学习习惯，而是首先要先树立学生的信心！这个班的学生经历了中考打击，有的和自己理想的高中失之交臂来到燕中，有的拼尽全力考进可这个学校，却又发现在海门班、强化班、普通班几个层次中，自己偏偏又被分在了普通班，自信心都在无形中消失殆尽。所以我意识到重塑他们对自我的肯定和信心比什么都重要。

我希望高一九班能成为“积极向上，团结互助”的班级。在这个班级中让学生接收更多的正能量，让他们认识到自己的价值，找到自己人生新的坐标，从而能健康快乐的成长。

二 精心布置 花香书香满教室

理清了头绪，我决定，第二天便给他们不一样的感觉，让他们首先觉得这个班级虽是普通班但并不普通，再进教室便会感受到一种向上的力量。怎么办？那就先从教室的环境布置开始。

昨天学生，到教室报到的时候，教室是上届学生使用过的，一切显得脏乱和破败，这让学生一走进教室时，便有一种消沉感。可是，现在又不可能对教室进行大的改变，怎么办呢?

我去花卉市场买来很多养眼的绿色植物放在教室的各个角落.这些植物放在教室里,既让教室显得生机盎然,又能让学生一进教室,就觉得来到一个安静的读书场所.同时也希望学生能从中感受到我们这个班级与其它班级不一样，这里很温馨、很特别，从而在班级中找到一种归属感。

随后，我拿出了自己的藏书，在班级里创设了图书角（后来学生也纷纷把自己的藏书放进了班级图书角的架子上，我班的图书角藏书达到了200多本）。希望通过阅读的形式，让自卑的九班学生找到人生航标，提升自己的思想深度，成为一个爱阅读，有理想有涵养的学生。教室里满满的都是书香。

做好这一切，第二天我早早地来到了教室，发现望着凭空多出来的，充满勃勃生机的花草植物，和满满一书架的书，很多学生的眼神中流露出惊讶和欣喜。

这时，开始打扫卫生，与以前做班主任不同，这次我并没去布置学生打扫，而是自己先拿扫帚开始扫地，学生原本惊讶的表情此时更是惊讶。很快，就有学生加入了我的队伍中，先是一个两个，而后全班同学都在打扫，竟然没有一个在偷懒的。我知道这个班级的凝聚力开始增加了

在干净敞亮，飘满花香、书香的教室里，我开始了在这个班级的第一堂班会课。

我说：“九这个数字很吉利，古人以九为尊。这虽是个随机数字，却昭示着你们的与众不同

普通班只是别人加注在我们身上的符号，但是我们去可以通过我们的努力，让这个称号变成一个奇迹。让我们先让这个班级从外貌上呈现出他的不普通，就像这个植物一样焕发出生命的光彩，让我们都给自己清零，从新出发！”此时很多学生的眼睛中闪现出亮亮的光芒!

三 初立班风 严慈并济 步入正轨

学习的环境美了后，还要让学生感觉到这个班级的班风学风纯正，那么他们才会真正觉得这个班级不是普通班，从内心深处找到自信。

我并有像以往班主任工作那样，制定一大堆所谓的班规，因为班规多了，有些班规中也有鸡毛蒜皮的小事也列在其中，学生也记不住，时间久了，学生一旦对这个环境熟悉后，对这些班规也就不那么上心了，这样班规的执行力可想而知。于是我决定先抓大放小，对刚刚入学的九班学生，我只提了三点要求。一是不能迟到；二是上课认真听；三是作业独立完成并按时上交。至于违反班规的惩罚，则学生自己讨论决定，规则制定好了后，无论是谁违反了这三条原则，处罚标准一视同仁。

可是，第一天，我的这些孩子们居然给我来了下马威，一下有十几个学生在铃声响后，才进教室。有几个男生似乎还带有几分挑衅的眼神看着我，那意思是说：这么多人，我看你怎么办！已经坐在座位上的孩子也在偷偷观察我的反应，也都想看看，这个新班主任到底是个什么脾气。要放在以往，我们可能会或火冒三丈，要大发雷霆，可是，我知道我决不能做黔之驴。再说，发火可是最没用的教育方法。于是，静下心来，我笑着对全班说：咱们中国人有句话叫“事不过三”，大家初来乍到，难免会有记不住作息时间的时候。这样今天每人发三张“免罚金牌”，一旦这金牌用完，无论是谁都要接受惩罚，你们说行吗？”

随后我让班长将迟到的同学的名字认真记在一个统计本上。所有的学生也没料到我会这样处理，那些迟到的学生也都不好意思的低下了头。从此，班上也极少有人迟到。就这样，我们这个班级的各项常规工作步入了正规。

四 榜样力量 互帮互助 学风浓郁

常规习惯的养成是没问题了，可是在学习上学生的信心却并不足。很多学生总认为自己的成绩和强化班、海门班的学生差一大截。有些学生在日记中表达的情绪很是消极，觉得本科和自己无缘，甚至有学生表达出对自己选择就读高中感到后悔。怎样才能让学生在学习中找到自信呢？用榜样说话比老师长篇大论有用的多！

我细细观察，班级里有一位学生引起了我的注意————王昊宇。王昊宇这位同学很阳光，在生活中也很愿意帮助其他同学，上课表现反应很快，可是学习积极性不够，不够刻苦努力。我觉得如果这个学生成绩能进入年级前一百名，那么会让我们这个班的其他同学也找到自信。知道自己并不比海门班的学生差！于是，我找来了王昊宇的家长了解他更多的信息。和他母亲的交谈中，了解到，这个孩子家境不是很好，但他很懂事。和王昊宇的妈妈一起帮他分析学情，以亲情触动他的内心，并给他鼓劲。同时也拜托各学科的老师在课堂上关注他的表现。果然，也许有了老师的鼓励和关注，王昊宇学习的劲头十足，很快在第二次月考时就上升到年级前三十名！

此时，事实胜于雄辩！全班的同学视王昊宇为偶像，成为了他们心中的学霸。同时他们也认识到自己失利的只是中考，在哪个班并不重要，重要的是，只要态度端正了，就能学好！

趁热打铁，我在班上成立了学习小组，成绩好的带动成绩差的，并以小组的形式进行评比。学生的学习热情被充分带动起来了。经常在课间能看到各小组的同学，在讨论学习问题。很快除了王昊宇之外，有好几个学生的成绩也进入了前一百名.

五 搞好活动 团结一心 精彩亮相

心理学研究表明:一个班级若没有丰富的集体活动,便会失去活力,死气沉沉.在我看来,集体活动的意义不仅在此，它对我们这个班级学生的信心树立以及班级凝聚力的作用都功不可没。所以对每一次集体活动，我都倾尽全力。

还记得在军训时，当我们的孩子正处在彷徨中时，我和教官陪着他们从早到晚一起站军姿，走正步，打军体拳，一招一式，都严格要求他们。在他们承受不住时，也常常故意给他们一些另类的“优越感”，例如，在训练后给他们买来肉包子吃，买来水喝。慢慢的学生的脸上有了甜蜜的笑容，有时，还能看到他们拿着水和包子向其它强化班的孩子炫耀。在汇演比赛时，给每个人还发了一件秘密武器———军用皮带。这些孩子，觉得自己很不一样，走起正步来时步伐有力，声音洪亮!我们九班夺得了"最佳连队"称号,孩子们沸腾了!

在后来的文艺汇演、合唱比赛、运动会、主题班会等一系列的活动中，我们九班的孩子都有上佳的表现。在这一次次的活动中，我和孩子的心也一步步走近了。孩子们也慢慢认可了这个班级，找到了久违的自信！

在学习成绩上，孩子们的进步也很大，上学期期末考试，我班语文考了全区第三，其它多门学科也都超过强化班！

看到学生自信的眼神和飞速的进步，望着办公桌上经常“飞”来的水果，我知道，这近一年的早出晚归等种种艰辛付出都是值得的！我和九班孩子的故事太多太多，恨自己才疏学浅不能尽书，但我知道我和九班孩子的故事还在继续，我会用实际行动继续书写我职业的华章，给我的学生一缕阳光，让他们拥有灿烂的未来！用智慧与爱的春风来化雨！

用春风化雨造句篇三
《春风化雨 润物在声》

春风化雨 润物在声

作者：卓美新

来源：《新课程·中旬》2015年第06期

著名教育家苏霍姆林斯基说：“教师的语言能力修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”教师虽然不是演说家，但想要把知识很好地传授给学生，语言至关重要。尤其历史学科是一门综合性很强的学科，上自天文，下至地理，包罗万象，要想让学生学好历史，向课堂要质量，这就对历史教师教学语言能力提出了高要求，以追求课堂教学效果的最佳境界。因为教师的语言对学生有着潜移默化的影响，一言一语恰似春雨润物渗透学生的内心，其教学语言能力的高低直接关系着课堂教学效果的好坏，制约着教学效率的高低。因此，历史教师的课堂教学语言应尽量做到以下几点：

一、规范准确，简洁科学

作为高中历史教师，最基本的语言功底是把基本的史实讲清

楚明白，使其浅显易懂。众所周知，高中历史学科讲授的历史知识都是有史实、有概念、有观点的知识，即科学的史论结合的历史知识。这种学科特点决定了授课过程中要极为注重历史学科语言的规范性和科学准确性，授课者语言不容半点夸张和造作，应立足于史实。特别是在讲述历史重大事件或典故、描述历史代表人物时，字字句句都要仔细斟酌，言之有据，绝不可为粉饰其人其物或渲染气氛而使历史的本来面目失真。因此，历史教师在课堂教学中要准确无误地表达所讲内容，遣词造句要简洁，不拖泥带水，也不要造成前后矛盾，尤其是涉及一些概念性的学科术语，更要准确到位，不绕圈子，用最短的时间传递最大量的信息。比如，战国时期，嬴政当时只是秦国的国君，故只能称之为“秦王”。到公元前221年，秦统一六国后，创立了皇帝制度，这时的嬴政才可以称为“秦始皇”。“秦王”和“秦始皇”，称呼时序不能颠倒或混为一谈，否则历史教师的教学语言就犯了常识性的错误。再如，讲授中国近代史上的一系列不平等条约对中国社会性质的影响时，《南京条约》的签订是使中国“开始沦为”半殖民地半封建社会，而到了《辛丑条约》的签订，则是使中国“完全沦为”半殖民地半封建社会了。“开始沦为”或“完全沦为”这类关键词应重点强调，规范表达。其中《南京条约》中的赔款是2100万银元而非2100万两白银，割地则是“割香港岛给英国”而非“割香港给英国”，千万不要漏掉“岛”字。因为“香港岛”和“香港”地理内涵并不一样。通常所说的香港是指整个香港地区，包括三部分，即香港岛、九龙、新界。又如，在讲授辛亥革命的伟大功绩时，准确的表达应是“推翻了两千多年的封建君主制度”，

如果错误表达成“推翻了封建制度”或“封建统治”，显然违背了历史事实，因为辛亥革命只是推翻了君主专制制度，在辛亥革命后无论是北洋军阀的统治还是以蒋介石为首的新军阀的统治，都没有改变当时中国依然是封建统治的本质。如果稍不注意教学语言的严谨和准确，混淆“封建君主制度”或“封建统治”，将造成“差之毫厘、谬以千里”的史实错误。以上例子不一而足，高中历史概念性的知识点多且繁杂，史论史观极为丰富，这些都对高中历史教师的语言能

力运用提出了更高的要求和挑战。在平时的课堂教学中，教师的教学语言务必做到规范准确、简洁科学，尤其是新课教学更要做到位，使学生一开始就接受最准确科学的历史知识。

二、幽默风趣，生动活泼

高中历史教师除了讲清楚知识点外，在严谨之余也要注意课

堂教学语言的幽默风趣。言语幽默是教师广博的学识、睿智的思想借助诙谐有趣的语言形式生动形象的再现。适时使用，不但不会使学生产生学习疲劳，而且能激发学生学习兴趣。这几年经常观摩听课，有的教师尤其是一些老教师对知识点的教学太过于熟悉，常常按部就班地推进课堂教学。可是沉闷的语调、一成不变的模式，常使得学生的专注力集中几分钟后开始涣散，讲台上教师老生常谈，

课桌边的学生却似小鸡啄米，频打瞌睡，这样的课堂教学低效且无用。如果历史教师的教学语言能妙趣横生，创设出振奋人心的话境，而不只是板起面孔或单纯性地大嗓门喊话，不仅能让学生在知识的海洋中轻松汲取精华，而且在融洽的氛围中加深了师生间的情感，变单一单调的传授知识为有效的双方互动。在讲课时，有风格、有风趣意识的老师会根据教学内容和当时具体的教学情境，适当穿插些幽默的话语，让课堂气氛活跃高效。比如讲到康熙皇

帝，学生对这位古人未必有直观的外貌印象，但又充满好奇。历史教师可作适当的介绍：“他身材高大，威武雄壮，仪表堂堂，举止不凡。他的五官端正，鼻尖略圆稍显鹰钩状。双目炯炯有神，脸上有一点因天花而留下的痘痕，但是并不影响他的高大形象。”高中学生在听到偶像皇帝也跟常人一样有痘痕会哄堂大笑，但更多则是对

接下来要学的与康熙皇帝有关的知识有了更浓厚的兴趣。又如讲赫鲁晓夫改革中大规模种植玉米时，可这样创设情境：“6℃～7℃是玉米种子发芽的条件，30℃～33℃是最适宜它生长发育的温度段。苏联的自然地理条件客观上根本不容许全国所有的农业州都播种玉米，大部分地区的夏季总是气温极端偏低，玉米生长季节短。不少地方农民播种玉米，结果没有任何收成。这就好比天寒地冻，却要你脱下厚厚的棉袄穿上清凉的夏装待在室外不要动，结果不是大病一场，起码也要重感冒一番。”这样的语言调侃轻松之余又让学生设身处地地假想了一把，从而不难得出赫鲁晓夫改革中大规模种植玉米脱离实际、改革必将失败的结论。优秀的历史教师不仅是一名演员，更是个演讲家，拥有高超的驾驭教学语言的能力，能用活泼生动的话境轻易地将学生的专注力吸引过来，使学生开心且

热烈地期盼着接受老师接下来所要讲的知识，自然教学效果也就事半功倍。

三、抑扬顿挫，富有激情

作为高中历史教师，除了讲得清楚、说得幽默风趣外，更重要的是表达要富有激情、有渲染力。高中学生正处于情感丰富期，更是情感价值观的塑造成熟期，教师要适时地引导其积极向上，用饱含深情、富有情感的教学语言去渗透滋润学生的心田，这样情感态度与价值观的培

养目标才能达成。高中历史教师不仅要讲得清晰、说得明白，还要注意说话的语言艺术。讲课时，要注重声调的变化，语速快慢、发音轻重、抑扬顿挫、语气饱含感情等都要有讲究。同时还要依据教材内容的变化确定自身相适应的语调、语速变化，使自身的教学语言与教学内容和谐、与教学过程和谐，避免干瘪、枯燥、呆板、贫乏的教学语言。所以在课堂教学过程中，历史教师热情、含蓄、深沉的教学语言，则充满了迷人的魅力，如涓涓细流浇灌着学生的心田，这样师生间才能碰撞出情感火花。比如在导入俄国十月社会主义革命时，采用激昂的教学语言和高亢的语调描述：“1848年，马克思主义的诞生标志着科学理论指导无产阶级革命新时代的来临。23年后，1871年巴黎公社的建立是工人阶级争取建立新型理想社会的一种尝试。虽然最终失败了，但是其革命精神却被传承下来。46年后，1917年俄国十月革命则是通过武装斗争，率先在资本主义世界的最薄弱环节上打

开了一个缺口，向全世界宣告一个新型社会主义国家的诞生。”又如，在讲到五四爱国运动的导火线时，以感染性的教学语言和悲愤的语调激发学生以高昂的爱国情绪投入课堂学习。“1918年，第一次世界大战结束，战胜国在巴黎召开巴黎和会。因为一战期间中国加入协约国一方作战，虽然没有派军队直接参战，但是派出了20万华工做战争后勤工作。所以，当时中国是以战胜国的身份参加巴黎和会。„公理战胜强权‟是中国人对巴黎和会的期望，也是自鸦片战争以来几代中国人的梦想。当时社会各界对巴黎和会寄予厚望，北洋政府派出了顾维钧、陆征祥等五人代表团参加会议。在会上，我方提出了一些正义合理的要求，如废除„二十一条‟，废除帝国主义在中国的特权等，但是主宰会议的„三巨头‟英法美等帝国主义强国拒绝了中国代表正义的要求并将德国在山东的权利转让给了日本。同学们试想，中国作为战胜国，期待在巴黎和会上能够„公理战胜强权‟，结果却变成了„强权即公理‟的现实，中国人民能不愤怒吗？当巴黎和会上外交失败的消息传到国内后，中国人民长久埋藏在心中的愤怒像火山一样爆发了。”这样的课堂有血有肉，这样的课堂激情澎湃，这样的课堂有实效，这样的高中历史教师教学语言有情感、有力度，调动了学生的情绪，点燃了学生学习的激情。

总之，高中历史教师虽然不是天生的演说家，但教学语言能否规范准确、简洁科学、幽默风趣、生动活泼、抑扬顿挫、富有激情至关重要。因为教师的一言一语恰似春雨润物渗透学生的内心，是教师在讲课中向学生传达信息的最主要手段。从某种意义上说，教育教学其实就是通过言语塑造人才。教师语言的魅力通常就是师生沟通情感、交流思想的桥梁。事实上，高中历史教师的教学语言讲究的远非以上几点，在教育教学实践中应继续不断地探索和提炼

自己的教学语言，达到教学语言的科学性与艺术性的统一。教学之路漫漫兮，唯上下求索终不悔。

参考文献：

余新武，陈瑛.中学教师课堂教学语言能力现状与应对策略[J].湖北师范学院学报：自然科学版，2010（03）.

编辑 赵飞飞

用春风化雨造句篇四
《三年级语文下册词语汇总》

三年级语文下册词语汇总

第一部分：读读背背（成语理解和应用）

用春风化雨造句篇五
《三年级上册课后成语解释及造句》

三年级上册课后成语解释及造句

意味深长解释：意味：情调，趣味。意思含畜深远，耐人寻味。

造句：他临走前，意味深长的看了我一眼。 大雨滂沱解释：滂沱：雨大而多的样子。形容寸下得很大

造句：尽管下着滂沱大雨，但是小明依然准时到了学校。 夕阳西下解释：指傍晚落日的景象。也比喻人迟暮之年或事物走向衰落。

造句：夕阳西下，赶海的小姑娘满载而归。 一帆风顺解释：船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。

造句：人生不可能一帆风顺

草长莺飞解释：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。

造句：春天来了，百花齐放，草长莺飞，多么美丽啊！

连绵不断解释：连绵：连续不断的样子。形容连续不止，从不中断。

造句连日的秋雨连绵不断，真是让人心烦意乱。 湖光山色解释：湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。

根深本固解释：指根基深厚牢固。

造句：不管做什么事情，都要根深蒂固，那样才会起到做事的作用！

根深叶茂解释：茂：繁茂。根扎得深，叶子就茂盛。比喻基础牢固，就会兴旺发展。 造句：这条大道上的树木根深叶茂。 落叶归根解释：飘落的枯叶，掉在树木根部。比喻事物有一定的归宿。多指客居他乡的人，

终要回到本乡。

造句：人，不管走得多远，老了总要叶落归根，回归故土

心旷神怡解释：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。

造句：清新美丽的大自然令人心旷神怡．

玉宇琼楼解释：①神话中仙人居住的宫殿。②形容覆雪的楼宇。

造句;月中嫦娥在琼楼玉宇里歌舞。

错落有致解释：错落：参差不齐。致：情趣。形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情

趣，使人看了有好感。

造句：这些艺术品放在那里错落有致。 曲径通幽解释：曲：弯曲；径：小路；幽：指深远僻静之处。弯曲的小路，通到幽深僻静

的地方。

造句：真是曲径通幽，想不到这里别有洞天啊！

千岩竞秀解释：岩：山崖；竞：竞赛。重山叠岭的风景好象互相比美。形容山景秀丽。 造句：秋日的长白山千岩竞秀，万壑争流， 真是一派好景色啊！ 万壑争流解释：壑：深沟，借指溪流。许多溪水竞相奔流。形容山中胜景。

造句：千岩竞秀，万壑争流，这样的景色真的不能错过。 目不暇接解释：指东西多，眼睛都看不过来。

造句：敦煌壁画内容丰富，多彩多姿，令人目不暇接。 美不胜收解释：胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。

造句：张家界的景色美不胜收，令人神往。 胡作非为解释：胡：乱；非：不对。不顾法纪或舆论，毫无顾忌地做坏事。

如果你这样胡作非为，总有一天会受到惩罚的。 兴风作浪解释：兴、作：引起。原指神话小说中妖魔鬼怪施展法术掀起风浪。后多比喻煽

动情绪，挑起事端。

造句：社会上总是有些人兴风作浪，唯恐天下不乱

雏鹰展翅解释;雏：幼鸟。幼鹰展开翅膀飞翔。比喻青年人开始独立生活、工作 造句：大学已经毕业了，这正是他雏鹰展翅的时侯。

老马识途解释：老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。

造句：父母们对我的烦恼非常了解，真是老马识途。

鱼贯而入解释：象游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次序进入。 造句：一群孩子鱼贯而入地冲进游乐园

倾巢而出解释：倾：倒出；巢：巢穴。比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。

造句：平日不大出门的人，这两天也都倾巢而出。

鸡飞狗跳解释：把鸡吓得飞起来，把狗吓得到处乱跳。形容惊慌得乱成一团

造句：震来临前，家里的所有动物都鸡飞狗跳的。

狼奔豕突解释：豕：猪；突：猛冲。象狼那样奔跑，象猪那样冲撞。形容成群的坏人乱冲

乱撞，到处搔扰。

造句：英勇善战的人民解放军将敌人打得抱头鼠窜，狼奔豕突。

群龙无首解释：一群龙没有领头的。比喻没有领头的，无法统一行动。

造句：教练辞职后，球队陷入群龙无首的状态，成绩一落千丈。

狡兔三窟解释;狡猾的兔子准备好几个藏身的窝。比喻隐蔽的地方或方法多。 造句：中国足球要破釜沉舟不要狡兔三窟

忍辱负重解释：为了完成艰巨的任务，忍受暂时的屈辱

造句:勾践卧薪尝胆、忍辱负重，历时三载，终于得以复仇。

以屈求伸解释：屈：弯曲；伸：伸直伸展。用弯曲来求得向前伸展。比喻以退为进的策略。

发愤图强解释：发愤：决心努力；图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛

造句：中国人民在发愤图强地建设社会主义。

救亡图存解释：拯救国家的危亡，谋求国家的生存。

造句：曾经的文人们为了探索救亡图存之路而笔战

卧薪尝胆解释;薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发

奋图强。

造句：有卧薪尝胆的毅力，肯定能成功！

报仇雪恨解释;雪：洗刷掉。报冤仇，除仇恨。

造句：这次暴动正是为了报仇雪恨。

举世闻名解释：全世界都知道。形容非常著名。

造句：我国的万里长城举世闻名。

驰名中外解释;驰：传播。形容名声传播到国内外

造句：杭州是驰名中外的旅游胜地。

大街小巷解释：城镇里的街道里弄，概指都市里的各处地方。 造句：大街小巷到处弥漫着圣诞的气息。

风驰电掣解释：驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，象风吹电闪一样。

造句：列车风驰电掣般的驶向另一座城市。

车水马龙解释;车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景

造句：我喜欢乡下的那片宁静，胜过于都市的车水马龙 美轮美奂解释：轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。

`造句：那些美伦美奂的风景令我留恋往返

巧夺天工解释;夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。

造句：梅花的花瓣精巧细致，似巧夺天工的工艺品一般。

不由分说解释：由：听从，顺便；分说：辩白，解说。不容人分辩解释

造句：我不由分说，我硬把蛋糕塞进她嘴里。 无影无踪解释：踪：踪迹。没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。

造句：魔术师的手一动，手上的毛巾就消失得无影无踪了。

自由自在解释;形容没有约束，十分安闲随意 造句：我希望自己能成为小鸟，在空中自由自在的飞翔。

发人深省解释;发：启发；省：醒悟。启发人深刻思考，有所醒悟。 造句：他的一番语重心长的话，发人深省。 丢三落四解释：形容做事马虎粗心或记忆力不好而顾此失彼

造句：他记性不好，总是丢三落四

亲密无间解释：间：缝隙。关系亲密，没有隔阂。形容十分亲密，没有任何隔阂。 造句：我与朋友之间总是亲密无间

参差不齐解释：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。

造句：最近大家的学习压力大了，做早操的时候排队都参差不齐

春风化雨解释：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。 造句：老师的一番话语重心长；如春风化雨般渗入我心头。

呼风唤雨解释;旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。也可形容反动势

力猖獗。

造句：那个道士能呼风唤雨。

栉风沐雨解释;栉：梳头发；沐：洗头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。

造句：妈妈是栉风沐雨的农民

未风先雨解释;比喻未见事实先下结论。

造句：对待任何问题都要实地去，不能未风先雨，主观臆断。

见风是雨解释;比喻只看到一点迹象，就轻率地信以为真

造句我们说话要有根据，不能见风是雨。

凄风苦雨解释:凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲

惨凄凉。

造句：她远离家乡；在凄风苦雨中度过了这个佳期

暴风骤雨解释：暴、骤：急速，突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，发展急速而猛

烈。

造句：狂风暴雨来袭，高高的树顿时奄奄一息。

经久不息解释：多指掌声和欢呼声长时间停息不下来。

造句：他在经久不息的掌声中退下了舞台。 蜂拥而至解释;像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。

造句：今天商场大促销顾客们都蜂拥而至。

一无所获解释;一无：全无。什么东西都没有获得。

造句：他直截了当地对我说这次的谈判一无所获。

埋头苦干解释;专心一意地刻苦工作。

造句：在事业上埋头苦干通常就会成功。 倾盆大雨解释：雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

造句：我刚出家门，就下起倾盆大雨。

身经百战解释：亲身经历过很多次战斗。比喻况历多，经验丰富。

造句：我是一名身经百战的战士。

传为美谈解释：美谈：人们津津乐道的好事。指传扬开去，成为人们赞美、称颂的事情。 造句：部门的一位同事，有着奇缘的神仙眷侣，传为美谈

约法三章解释：原指订立法律与人民相约遵守。后泛指订立简单的条款。

造句：为了实现咱们共同的愿望，我们要约法三章

秋毫无犯解释：秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西；犯：侵犯。指军纪严明，

丝毫不侵犯人民的利益。 造句：老夫一生公廉正直，与人秋毫无犯。

运筹帷幄解释：筹：计谋、谋划；帷幄：古代军中帐幕。指拟定作战策略。引申为筹划、

指挥。 造句中国成功申奥,运筹帷幄,决胜千里!!!

好谋善断解释：形容人能不断思考，并善于判断。

造句：他，是个特别的人，卓尔不群，好谋善断

天各一方解释：指各在天底下的一个地方。形容相隔极远，见面困难。

造句：先生此去，天各一方，未知相会却在何日。

一年一度解释：谓每年一次。

造句：一年一度的泼水节到了，傣族人民欢呼起来。

用春风化雨造句篇六
《苏教版三年级上册课后成语解释及造句》

三年级上册课后成语解释及造句

1.意味深长解释：意味：情调，趣味。意思含畜深远，耐人寻味。 造句：他临走前，意味深长地看了我一眼。

2.大雨滂沱解释：滂沱：雨大而多的样子。形容雨下得很大。

造句：尽管下着滂沱大雨，但是小明依然准时到了学校。

3.夕阳西下解释：指傍晚落日的景象。也比喻人迟暮之年或事物走向衰落。 造句：夕阳西下，赶海的小姑娘满载而归。

4.一帆风顺解释：船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。 造句：人生不可能一帆风顺。

5.草长莺飞解释：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。

造句：春天来了，百花齐放，草长莺飞，多么美丽啊！

6.连绵不断解释：连绵：连续不断的样子。形容连续不止，从不中断。 造句：连日的秋雨连绵不断，真是让人心烦意乱。

8.根深本固解释：指根基深厚牢固。

造句：不管做什么事情，都要根深蒂固，那样才会起到做事的作用！

9.根深叶茂解释：茂：繁茂。根扎得深，叶子就茂盛。比喻基础牢固，就会兴旺发展。

造句：这条大道上的树木根深叶茂。

10.落叶归根解释：飘落的枯叶，掉在树木根部。比喻事物有一定的归宿。多指客居他乡的人，终要回到本乡。

造句：人，不管走得多远，老了总要叶落归根，回归故土。

11.心旷神怡解释：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。

造句：清新美丽的大自然令人心旷神怡。

12.玉宇琼楼解释：①神话中仙人居住的宫殿。②形容覆雪的楼宇。 造句：月中嫦娥在琼楼玉宇里歌舞。

13.错落有致解释：错落：参差不齐。致：情趣。形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。

造句：这些艺术品放在那里错落有致。

14.曲径通幽解释：曲：弯曲；径：小路；幽：指深远僻静之处。弯曲的小路，通到幽深僻静的地方。

造句：真是曲径通幽，想不到这里别有洞天啊！

15.千岩竞秀解释：岩：山崖；竞：竞赛。重山叠岭的风景好象互相比美。形容山景秀丽。

造句：秋日的长白山千岩竞秀，万壑争流， 真是一派好景色啊！

16.万壑争流解释：壑：深沟，借指溪流。许多溪水竞相奔流。形容山中胜景。 造句：千岩竞秀，万壑争流，这样的景色真的不能错过。

17.目不暇接解释：指东西多，眼睛都看不过来。

造句：敦煌壁画内容丰富，多彩多姿，令人目不暇接。

18.美不胜收解释：胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。

造句：张家界的景色美不胜收，令人神往。

19.胡作非为解释：胡：乱；非：不对。不顾法纪或舆论，毫无顾忌地做坏事。 造句：如果你这样胡作非为，总有一天会受到惩罚的。

20.兴风作浪解释：兴、作：引起。原指神话小说中妖魔鬼怪施展法术掀起风浪。后多比喻煽动情绪，挑起事端。

造句：社会上总是有些人兴风作浪，唯恐天下不乱

21.雏鹰展翅解释：雏：幼鸟。幼鹰展开翅膀飞翔。比喻青年人开始独立生活、工作。

造句：大学已经毕业了，这正是他雏鹰展翅的时侯。

22.老马识途解释：老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。

造句：父母们对我的烦恼非常了解，真是老马识途。

23.鱼贯而入解释：象游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次序进入。

造句：一群孩子鱼贯而入地冲进游乐园。

24.倾巢而出解释：倾：倒出；巢：巢穴。比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。 造句：平日不大出门的人，这两天也都倾巢而出。

25.鸡飞狗跳解释：把鸡吓得飞起来，把狗吓得到处乱跳。形容惊慌得乱成一团。 造句：震来临前，家里的所有动物都鸡飞狗跳的。

26.狼奔豕突解释：豕：猪；突：猛冲。象狼那样奔跑，象猪那样冲撞。形容成群的坏人乱冲乱撞，到处搔扰。

造句：英勇善战的人民解放军将敌人打得抱头鼠窜，狼奔豕突。

27.群龙无首解释：一群龙没有领头的。比喻没有领头的，无法统一行动。 造句：教练辞职后，球队陷入群龙无首的状态，成绩一落千丈。

28.狡兔三窟解释：狡猾的兔子准备好几个藏身的窝。比喻隐蔽的地方或方法多。 造句：中国足球要破釜沉舟不要狡兔三窟

29.忍辱负重解释：为了完成艰巨的任务，忍受暂时的屈辱。

造句:勾践卧薪尝胆、忍辱负重，历时三载，终于得以复仇。

30.以屈求伸解释：屈：弯曲；伸：伸直伸展。用弯曲来求得向前伸展。比喻以退为进的策略。

造句：他年轻时忍辱负重、以屈求伸，现在终于功成名就。

31.发愤图强解释：发愤：决心努力；图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。 造句：中国人民在发愤图强地建设社会主义。

32.救亡图存解释：拯救国家的危亡，谋求国家的生存。

造句：曾经的文人们为了探索救亡图存之路而笔战

33.卧薪尝胆解释：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。

造句：有卧薪尝胆的毅力，肯定能成功！

34.报仇雪恨解释;雪：洗刷掉。报冤仇，除仇恨。

造句：这次暴动正是为了报仇雪恨。

35.举世闻名解释：全世界都知道。形容非常著名。

造句：我国的万里长城举世闻名。

36.驰名中外解释：驰：传播。形容名声传播到国内外。

造句：杭州是驰名中外的旅游胜地。

37.大街小巷解释：城镇里的街道里弄，概指都市里的各处地方。

造句：大街小巷到处弥漫着圣诞的气息。

38.风驰电掣解释：驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，象风吹电闪一样。 造句：列车风驰电掣般的驶向另一座城市。

39.车水马龙解释：车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。

造句：我喜欢乡下的那片宁静，胜过于都市的车水马龙

40.美轮美奂解释：轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。

造句：那些美伦美奂的风景令我留恋往返。

41.巧夺天工解释：夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。 造句：梅花的花瓣精巧细致，似巧夺天工的工艺品一般。

42.不由分说解释：由：听从，顺便；分说：辩白，解说。不容人分辩解释。 造句：我不由分说，硬把蛋糕塞进她嘴里。

43.无影无踪解释：踪：踪迹。没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。 造句：魔术师的手一动，手上的毛巾就消失得无影无踪了。

44.自由自在解释：形容没有约束，十分安闲随意。

造句：我希望自己能成为小鸟，在空中自由自在的飞翔。

45.发人深省解释：发：启发；省：醒悟。启发人深刻思考，有所醒悟。 造句：他的一番语重心长的话，发人深省。

46.丢三落四解释：形容做事马虎粗心或记忆力不好而顾此失彼。

造句：他记性不好，总是丢三落四。

47.亲密无间解释：间：缝隙。关系亲密，没有隔阂。形容十分亲密，没有任何隔阂。

造句：我与朋友之间总是亲密无间。

48.参差不齐解释：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。

造句：最近大家的学习压力大了，做早操的时候排队都参差不齐。

49.春风化雨解释：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

造句：老师的一番话语重心长，如春风化雨般渗入我心头。

50.呼风唤雨解释：旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。也可形容反动势力猖獗。

造句：那个道士能呼风唤雨。

用春风化雨造句篇七
《《语言美,春风化雨润心田》》

第（ ）周 《做个文明之人》

老师们、同学们：

大家好!记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是首先要做一个文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。

同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!做文明之人，是我们永远的呼唤!一生的追求! 演讲人：

用春风化雨造句篇八
《三年级上册课后成语解释及造句》

三年级上册课后成语解释及造句

1.意味深长解释：意味：情调，趣味。意思含畜深远，耐人寻味。 造句：他临走前，意味深长的看了我一眼。 2.大雨滂沱解释：滂沱：雨大而多的样子。形容寸下得很大 造句：尽管下着滂沱大雨，但是小明依然准时到了学校。 3.夕阳西下解释：指傍晚落日的景象。也比喻人迟暮之年或事物走向衰落。 造句：夕阳西下，赶海的小姑娘满载而归。 4.一帆风顺解释：船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。 造句：人生不可能一帆风顺

5.草长莺飞解释：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。

造句：春天来了，百花齐放，草长莺飞，多么美丽啊！

6.连绵不断解释：连绵：连续不断的样子。形容连续不止，从不中断。 造句连日的秋雨连绵不断，真是让人心烦意乱。

8.根深本固解释：指根基深厚牢固。 造句：不管做什么事情，都要根深蒂固，那样才会起到做事的作用！

9.根深叶茂解释：茂：繁茂。根扎得深，叶子就茂盛。比喻基础牢固，就会兴旺发展。

造句：这条大道上的树木根深叶茂。

10.落叶归根解释：飘落的枯叶，掉在树木根部。比喻事物有一定的归宿。多指

客居他乡的人，终要回到本乡。

造句：人，不管走得多远，老了总要叶落归根，回归故土

11.心旷神怡解释：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。 造句：清新美丽的大自然令人心旷神怡．

12.玉宇琼楼解释：①神话中仙人居住的宫殿。②形容覆雪的楼宇。 造句;月中嫦娥在琼楼玉宇里歌舞。 13.错落有致解释：错落：参差不齐。致：情趣。形容事物的布局虽然参差不齐，

但却极有情趣，使人看了有好感。

造句：这些艺术品放在那里错落有致。

14.曲径通幽解释：曲：弯曲；径：小路；幽：指深远僻静之处。弯曲的小路，

通到幽深僻静的地方。

造句：真是曲径通幽，想不到这里别有洞天啊！

15.千岩竞秀解释：岩：山崖；竞：竞赛。重山叠岭的风景好象互相比美。形容

山景秀丽。

造句：秋日的长白山千岩竞秀，万壑争流， 真是一派好景色啊！ 16.万壑争流解释：壑：深沟，借指溪流。许多溪水竞相奔流。形容山中胜景。 造句：千岩竞秀，万壑争流，这样的景色真的不能错过。 17.目不暇接解释：指东西多，眼睛都看不过来。

造句：敦煌壁画内容丰富，多彩多姿，令人目不暇接。 18.美不胜收解释：胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。

造句：张家界的景色美不胜收，令人神往。 19.胡作非为解释：胡：乱；非：不对。不顾法纪或舆论，毫无顾忌地做坏事。 如果你这样胡作非为，总有一天会受到惩罚的。 20.兴风作浪解释：兴、作：引起。原指神话小说中妖魔鬼怪施展法术掀起风浪。

后多比喻煽动情绪，挑起事端。

造句：社会上总是有些人兴风作浪，唯恐天下不乱

21.雏鹰展翅解释;雏：幼鸟。幼鹰展开翅膀飞翔。比喻青年人开始独立生活、工作

造句：大学已经毕业了，这正是他雏鹰展翅的时侯。

22.老马识途解释：老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。

造句：父母们对我的烦恼非常了解，真是老马识途。

23.鱼贯而入解释：象游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依

次序进入。

造句：一群孩子鱼贯而入地冲进游乐园

24.倾巢而出解释：倾：倒出；巢：巢穴。比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。 造句：平日不大出门的人，这两天也都倾巢而出。

25.鸡飞狗跳解释：把鸡吓得飞起来，把狗吓得到处乱跳。形容惊慌得乱成一团 造句：震来临前，家里的所有动物都鸡飞狗跳的。

26.狼奔豕突解释：豕：猪；突：猛冲。象狼那样奔跑，象猪那样冲撞。形容成

群的坏人乱冲乱撞，到处搔扰。

造句：英勇善战的人民解放军将敌人打得抱头鼠窜，狼奔豕突。

27.群龙无首解释：一群龙没有领头的。比喻没有领头的，无法统一行动。 造句：教练辞职后，球队陷入群龙无首的状态，成绩一落千丈。

28.狡兔三窟解释;狡猾的兔子准备好几个藏身的窝。比喻隐蔽的地方或方法多。 造句：中国足球要破釜沉舟不要狡兔三窟

29.忍辱负重解释：为了完成艰巨的任务，忍受暂时的屈辱

造句:勾践卧薪尝胆、忍辱负重，历时三载，终于得以复仇。

30.以屈求伸解释：屈：弯曲；伸：伸直伸展。用弯曲来求得向前伸展。比喻以

退为进的策略。

31.发愤图强解释：发愤：决心努力；图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛 造句：中国人民在发愤图强地建设社会主义。

32.救亡图存解释：拯救国家的危亡，谋求国家的生存。

造句：曾经的文人们为了探索救亡图存之路而笔战

33.卧薪尝胆解释;薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人

刻苦自励，发奋图强。

造句：有卧薪尝胆的毅力，肯定能成功！

34.报仇雪恨解释;雪：洗刷掉。报冤仇，除仇恨。

造句：这次暴动正是为了报仇雪恨。

35.举世闻名解释：全世界都知道。形容非常著名。

造句：我国的万里长城举世闻名。

36.驰名中外解释;驰：传播。形容名声传播到国内外

造句：杭州是驰名中外的旅游胜地。 37.大街小巷解释：城镇里的街道里弄，概指都市里的各处地方。

造句：大街小巷到处弥漫着圣诞的气息。

38.风驰电掣解释：驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，象风吹电闪一样。 造句：列车风驰电掣般的驶向另一座城市。

39.车水马龙解释;车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景

造句：我喜欢乡下的那片宁静，胜过于都市的车水马龙

40.美轮美奂解释：轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。

造句：那些美伦美奂的风景令我留恋往返

41.巧夺天工解释;夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。 造句：梅花的花瓣精巧细致，似巧夺天工的工艺品一般。

42.不由分说解释：由：听从，顺便；分说：辩白，解说。不容人分辩解释 造句：我不由分说，我硬把蛋糕塞进她嘴里。

43.无影无踪解释：踪：踪迹。没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。 造句：魔术师的手一动，手上的毛巾就消失得无影无踪了。

44.自由自在解释;形容没有约束，十分安闲随意

造句：我希望自己能成为小鸟，在空中自由自在的飞翔。

45.发人深省解释;发：启发；省：醒悟。启发人深刻思考，有所醒悟。 造句：他的一番语重心长的话，发人深省。

46.丢三落四解释：形容做事马虎粗心或记忆力不好而顾此失彼

造句：他记性不好，总是丢三落四

47.亲密无间解释：间：缝隙。关系亲密，没有隔阂。形容十分亲密，没有任何

隔阂。

造句：我与朋友之间总是亲密无间

48.参差不齐解释：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。

造句：最近大家的学习压力大了，做早操的时候排队都参差不齐 49.春风化雨解释：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰

陶和教育。

造句：老师的一番话语重心长；如春风化雨般渗入我心头。

50.呼风唤雨解释;旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。也

可形容反动势力猖獗。

造句：那个道士能呼风唤雨。

51.栉风沐雨解释;栉：梳头发；沐：洗头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外

面不顾风雨地辛苦奔波。

造句：妈妈是栉风沐雨的农民 52.未风先雨解释;比喻未见事实先下结论。

造句：对待任何问题都要实地去，不能未风先雨，主观臆断。 53.见风是雨解释;比喻只看到一点迹象，就轻率地信以为真

造句我们说话要有根据，不能见风是雨。 54.凄风苦雨解释:凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用

来比喻境遇悲惨凄凉。

造句：她远离家乡；在凄风苦雨中度过了这个佳期

55.暴风骤雨解释：暴、骤：急速，突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，

发展急速而猛烈。

造句：狂风暴雨来袭，高高的树顿时奄奄一息。

56.经久不息解释：多指掌声和欢呼声长时间停息不下来。 造句：他在经久不息的掌声中退下了舞台。

57.蜂拥而至解释;像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚

拢。

造句：今天商场大促销顾客们都蜂拥而至。

58.一无所获解释;一无：全无。什么东西都没有获得。

造句：他直截了当地对我说这次的谈判一无所获。

59.埋头苦干解释;专心一意地刻苦工作。 造句：在事业上埋头苦干通常就会成功。

60.倾盆大雨解释：雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

造句：我刚出家门，就下起倾盆大雨。

61.身经百战解释：亲身经历过很多次战斗。比喻况历多，经验丰富。 造句：我是一名身经百战的战士。

62.传为美谈解释：美谈：人们津津乐道的好事。指传扬开去，成为人们赞美、

称颂的事情。

造句：部门的一位同事，有着奇缘的神仙眷侣，传为美谈

63.约法三章解释：原指订立法律与人民相约遵守。后泛指订立简单的条款。 造句：为了实现咱们共同的愿望，我们要约法三章

64.秋毫无犯解释：秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西；犯：侵犯。

指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。

造句：老夫一生公廉正直，与人秋毫无犯。 65.运筹帷幄解释：筹：计谋、谋划；帷幄：古代军中帐幕。指拟定作战策略。

引申为筹划、指挥。

造句中国成功申奥,运筹帷幄,决胜千里!!!

66.好谋善断解释：形容人能不断思考，并善于判断。

造句：他，是个特别的人，卓尔不群，好谋善断

67.天各一方解释：指各在天底下的一个地方。形容相隔极远，见面困难。 造句：先生此去，天各一方，未知相会却在何日。

68.一年一度解释：谓每年一次。

造句：一年一度的泼水节到了，傣族人民欢呼起来。

用春风化雨造句篇九
《国旗下演讲稿《语言美_春风化雨润心田》》

语言美，春风化雨润心田

老师们、同学们：早上好！

今天我讲话的题目是《语言美，春风化雨润心田》。

文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。一个人，如果能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋发，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。一句温暖的话语，一个体贴的眼神，看似微不足道，实则意义深远。三国时期，诸葛亮以他的《出师表》一文，淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。然而，又有谁不被他文中优美的语言所感动呢?以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文之一。

孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助。当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉，有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。有时一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人们之间的距离，一声“对不起”能化解剑拔弩张的冲突，一个„不要紧‟等于给人吹去阵阵温润的春风。同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！ 我的演讲完了，谢谢大家！

用春风化雨造句篇十
《千句文：造句》

1

根是伟大的,犹如日月经天,江河行地。万物不能没有根,人类与根共生存。

他们的光辉业绩如日月经天,似江河行地,是我们后代敬仰的楷模,学习的典范.

人生在世,如江河行地,不可能直奔向前,直通大海,必然要弯弯曲曲,七拐八扭,依据地势形貌而行,方能通畅流动,...

不懂得品味日月经天,江河行地的壮阔绮丽,则人生的乐趣减半,

从古至今,这断崖寂然壁立亿万斯年。只有他在这里感受到了诗意。

这是亿万斯年天地的造化,是地壳变迁的必然。

它以其强烈的政治影响和艺术感染力必将亿万斯年传诵下去。

石头坚硬如铁,何等古老,何等久远,或许盘古开天时就有了石,所以石头记录着历史的沉浮,记录着地球的变迁。...

宇宙洪荒寂静无声,只有莲花缓缓绽放。

来自宇宙洪荒的太阳和土壤、月亮和清泉, 穿透了时空, 将祖先的遗韵播撒在我们每个人身上!

吃饭的时候皱著眉头像是在思考一道有关宇宙洪荒的哲学难题。

浩浩汤汤 ：世界的潮流浩浩荡荡，我们必须跟上它的步伐，才不至于落后，而屹立于民族之林。

:浩浩汤汤的长江水日日夜夜奔流不息。

望着这浩浩汤汤的洞庭湖水,他的心里不禁一荡,“

忠义之魂与虎门波涛卷在一起,日夜不息,浩浩汤汤,震天撼地……

浩浩汤汤嘉陵江 悠悠扬扬渠河水

黄鹤楼面临浩浩汤汤的长江,景物壮美,是著名的游览胜地。

民主的旗帜浩浩汤汤,顺之者昌

她从小就喜欢唐诗宋词,常常被唐诗宋词中,对自然景观虚无缥缈的勾画和对人物内心世界荡气回肠的描写所陶醉

有的诗句往往因一奇字而境界全出,读来令人荡气回肠,思绪万千,因此千古传颂,经久不衰

待得这一曲荡气回肠、气势恢宏的近千人大合唱结束,大家的情绪都被调动起来了,

特别喜欢李清照的词,婉约的词风贯穿着淡淡的哀愁,那种荡气回肠的意境带给我一种强烈的震撼。

唱老歌,神采飞扬,荡气回肠字正腔圆。

2、

思维是人猿揖别的重要标志。

浩瀚宇宙小,心胸宽阔大.

宇宙浩瀚真神秘,书海求知去寻奇!

在历史的长河中,20年只是浩瀚宇宙的一颗尘埃,

如果你喜爱攀登雄峻的高山,那么,一幅喜马拉雅或富士山的摄影,必然会使你凝目注视,那吉光如银的峰顶,更使你的遐思如苍茫银河;

时间如流水般一去不复返，斗转星移，日子在谈笑间悄悄地溜走。

随着斗转星移,历经岁月历炼,年逾八旬的王志军老人,竟写出了一篇篇革命回忆录... 荀子曾说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”这话的意思是大自然有其运行规律,它不会因为天下处于唐尧盛世而特意存在下去,也绝不会因为出了桀这样的坏人而中止运行。 寒来暑往又一年，最近天气越发变冷了,第一场雪已经下了。

大千世界无奇不有

图书馆里的书可真是包罗万象,什么种类的都有

在自然保护区内，一路饱览自然造化鬼斧神功之奇观

我们的视线为千岩万壑所遮,看不到山外有何空间。

层峦叠嶂云雾重重,阳光漫漫白云朵朵

天下大乱之际，英雄豪杰振臂一呼,天下之士云合雾集,

这里长林丰草,无边无际，是一个荒蛮之地

这个老人虽然压着脚步过来,可还是感觉到此老虎视鹰扬,身上带一股说不出的彪悍之气,老当益壮这个词用在他身上,竟都显得略有不足。

梅花傲雪凌霜的高洁品格令人敬佩。

年轻人雄心勃勃,勇于冲锋冒险,不主故常,不怕失败。

他历尽沧桑从美国回来了,为祖国做出了巨大贡献

地质勘探队员幕天席地,义无反顾。

如果我们的祖先不造宫室,我们至今仍不免穴居野处,任凭风雨吹打。

公园有条黄色土狗出没无常，连伤数人。

远古时代,火的出现,结束了人们茹毛饮血的荒蛮生活,

爸爸栉风沐雨、不辞辛劳,就是要给我们安定的生活

物竞天择,适者生存,这是自然的生存法则

人是宇宙的精华,万物的灵长

古人用钻木取火的方法采集火种

6、1

没有百家争鸣,就没有学术的繁荣和发展。

讨论会上,大家各抒己见,气氛热烈。

中国诸子百家的论文,是语言大师的杰作,值得学习借鉴。

兴趣是最好的老师!”有了兴趣,学生就会自己去琢磨怎样把作文写好,怎样遣词造句,好的作文也就应运而生了。

人们都爱春天,爱她的蓬勃生气,爱她的百花竞放。

在课堂教学中穿插讨论,鼓励学生畅所欲言,既锻炼了口语,也加深了理解。

今年的超级女生比赛真是精彩纷呈,选手们在舞台上是千姿百态,各显其能。

儒家学说强调以仁为本,以和为贵。

各式各样的商品异彩纷呈,让我不知该选择哪个。

百家争鸣使中国的思想得到极大的开放。

商人现身讲坛著书立说,越来越像教授。教授下海经商，越来越像商人。

在辩论中,众说纷纭,各持己见。

君子做事遵循中庸之道,能够时时处处做得恰到好处。

明白了“己所不欲,勿施于人”的道理,就能推己及人,将心比心,以自己的感受去体会别人的感受。

目前,大家都认识到了学好英语的重要性,但就学好英语的关键还是仁者见仁、智者见智。有的说关键是英语语法，有人说关键是单词。

6、2

生命就像水滴一样,即使渺小,也要化成雨露来泽被苍生。

李先生虽饱读诗书，但却深藏若虚，从不在人前卖弄。

我们要勇于和坏人坏事作斗争，不能独善其身。

经过这么多年生活的磨炼，他已经从当年那个锋芒毕露的年轻人变成了和光同尘的老年人。

老师对学生的爱犹如春风化雨,润物无声。

他平日看起来很呆笨，却制作出如此精美的手工作品，真是个大巧若拙的人。

经典之所以成为经典就是因为它经久不衰、历久弥新。

即便不能清心寡欲,起码也能做到遇事心平气和。

返朴归真，回归自然,追求人内心世界的宁静，是许多城市人的梦想。

你不能这么快就断定他不能成功，因为大器晚成的例子太多了。

9

秦始皇的焚书坑儒之举造成了那一时期中国文化万马齐喑的沉闷局面。

新上任的市长办事雷厉风行，很快就把积累多年的事情处理清楚了。

他回忆自己一生为了整顿乾坤，呕尽一腔热血，感到无愧于祖国母亲的养育之恩。 这条几乎前无古人的道路要想走通绝不是一件容易的事。

公元208年，曹操率大军以席卷八荒之势南下，结果在赤壁被孙、刘联军打得大败而归。 从善如流容易成功,师心自用容易失败。

在当今的法治社会里，如果还有指鹿为马这样的故事重演，将是一件很悲哀的事情。 他平时不讲民主,做事情常常是独断专行。

贪官利令智昏，为个人升官发财而牺牲民众的利益。

他是一个巧言令色的小人，阿谀奉承、挑拨离间是他的拿手好戏。

清朝统治者为了巩固统治，大兴“文字狱”，一时间出现了万马齐喑的局面。

走到湖口瀑布边,看到气势磅礴的黄河水飞泻而下。

万里长城这一横亘古今的千年屏障凝结着中国古代劳动人民的血汗和智慧。

统治者任意欺压百姓，使得民怨沸腾，人民纷纷起来反抗。

这个家伙非常卑鄙，就爱使用挑拨是非、借刀杀人的手段。

你一个人出门在外，与人相处要多留一个心眼，谨防那些包藏祸心的人。

赵高采用指鹿为马的办法来测试群臣，达到铲除异己的目的。

那时候，军阀fá连年混战，国家内忧外患，生灵涂炭，物产尽毁，真令人不堪回首。

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