照顾满载而归造句

导读：　照顾满载而归造句篇一《修改病句》 学 ...

照顾满载而归造句篇一
《修改病句》

学校 姓名 班级

修改病句练习一

1、 解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

2、 小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

3、 我估计他这道题一定做错了。

4、 听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

5、 即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

6、《草原》的作者是老舍写的。

7、 坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

8、 这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

9、听了报告，受到了教育。

10、报晓的公鸡是起床的信号。

11、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

12、少先队员要热爱祖国和公共财物。

14．我忍不住不禁笑了出来。

15．因为老舍爱养花，而且养了许多花。

第一单元

听写：

坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 孔雀舞

游戏 招引 力量 热闹 古老 铜钟 粗壮 洁白 摇晃 盛开

玩耍 使劲 凤尾竹 绒毛 假装 居然 这些 钓鱼 观察 花瓣

合拢 手掌 有趣 峰顶 似乎 忽然 咱们 奋力 决心 终于

辫子 勇气 一本正经 引人注目 白发苍苍

比较组词：

评（评价）粗（粗壮）招（招呼 湖（湖水）要（要求） 仰（仰头）

坪（坪坝）组（组织）召（号召）蝴（蝴蝶）耍（玩耍） 迎（欢迎） 钓（钓鱼）袋（口袋）些（这些） 带（皮带 包（书包） 辫（辫子） 钩（钩子） 装（假装）此（此处）戴（穿戴）苞（花苞） 瓣（花瓣）

峰（山峰） 锋（锋利）拢（合拢）陡（笔陡）连（连长） 似（似乎）

蜂（蜜蜂） 逢（相逢）龙（龙宫）徒（徒弟）链（铁链）以（以后 ）

同义词：

飘扬---飘荡 绚丽---壮丽 假装——伪装 观察——察看 勤劳——勤快 汲取——吸取 鼓舞——鼓励 纪念——怀念 居然——竟然 清香——幽香 甜蜜——甜美 奋力——努力 似乎——好像、仿佛

反义词：

鲜艳---素净 安静---喧闹 古老---年轻 粗壮---纤细 黎明——傍晚 仔细——马虎 可爱——可恨 合拢——张开 居然——果然 勤劳——懒惰 散发——收集 清香——恶臭 满载而归——空手而回

多音字：

放假（jià） 假（jià）日 假（jiǎ）装 真真假假（jiǎ）

朝（cháo）代 朝（cháo）向 朝（zhāo）阳 朝（zhāo）霞

互相（xiānɡ） 相（xiānɡ）互 照相（xiànɡ） 一张相（xiànɡ）片 似（sì）乎 似（shì）的

晃（huǎnɡ）眼 明晃晃（huǎnɡ） 晃(huànɡ)动 摇晃(huànɡ)

问好（hǎo） 好（hǎo）事 好（hào）奇 好（hào）客

填上适当的词语：

（古老）的铜钟 （淡淡）的清香 （火热）的劳动 一（间）教室

一(缕)炊烟 （粗壮）的枝干 （快乐）的歌声 （长长）的钩刀 一（所）小学 （白发苍苍）的老爷爷 （洁白）的粉墙 （勤劳）的孩子 （明朗）的天气 一（片）草地 （敬爱）的老师 （甜蜜）的微笑 （七彩）的童年 一（张）相片

重点词语解释:

绚丽多彩:色彩丰富,灿烂美丽。

一本正经:形容很规矩,很庄重,很认真。

引人注目:吸引人的注意,使人把视线集中在一点上。

满载而归：装满了东西回来，形容收获很大。

居然:表示出乎人的意料,竟然。

造句：

满载而归：每次与妈妈去商店，我们都会满载而归。

一本正经：五岁的弟弟总爱摆出一副一本正经的样子。

引人注目：在我家的阳台上，那盆金黄的菊花最引人注目。

居然：小明是个很守时的孩子，今天升国旗，他居然迟到了。

汲取：我们要经常从别人身上汲取优点，才能进步快。

课文要点：

《我们的民族小学》：课文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

1.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

2.同学们向在校园里欢唱的水鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

3.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

4.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠，山狸也赶来看热闹。

《金色的草地》： 课文主要写了两件事（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）。

1.草地为什么会变色？（蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。）

2.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和匀们一起睡觉，和我们一起起床。 为什么说蒲公英和我们一起睡觉，一起起床？（这句话用拟人的手法形象地说明了蒲公英张开、合拢与我们的作息时间相似。）

《爬天都峰》： 课文告诉我们在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；平时要互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。

1.老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？ （因为他们都能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。）

2.我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石阶，石阶边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 天都峰的险表现在哪？（高、陡）

1）从“挂”这个字你体会到了什么？（我体会到天都峰的高和陡。）

2）从“终于”这个词你体会到了什么？（我体会到爬天都峰的艰难。）

《槐乡的孩子》： 课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。

课外知识： 我们国家是个多民族国家，有56个民族，除汉族外还有55个少数民族，如苗族、白族、回族、满族、壮族等等。很多少数民族都有自己的盛大节日，如傣族、阿昌族、德昂族的“泼水节”，苗族的“花山节”，白族和彝族的“火把节”„„

这次习作的要求是写熟悉的人做的一件事。当时我们办公室的老师围绕这次习作进行了一次集体备课。讨论：这篇习作要求到底是以人为主还是以事为主？要不要介绍人物的外貌性格特点？泛泛而写的事行不行？

说实在的，课改修订后的作文要求仍然是模糊不清的。也没有在教参中对老师如何教学这篇作文作详细要求。这就使得我们教学的老师自己都很茫然。如果作为我们老师自己都很茫然的话，哪教出来的学生更加茫然了。

于是，我们就以二单元的四篇课文为例，发现这四篇课文并没有对人物的外貌性格特点进行描写，写这个人是通过一件具体的事情来反映这个人物的思想品质的。所以，我们就让学生写这个人的一件事，写外貌性格特点也可以，不写也没关系。只要把事情的经过写清楚就行了。

我是这样来教学的：

1、确定写的对象：

熟悉的人就是自己经常接触的，比较了解的人。比如：同学，朋友，老师，父母，爷爷奶奶，邻居，亲戚等。

2、确定写的内容：

这次习作主要写这个人的品质。也就是写一件事情。()一个人的思想品质有如下几种：有勤学好问、刻苦学习的；有对工作认真负责、严格要求自己的；有拾金不昧、乐于助人的；有热爱劳动、热爱集体的；有见义勇为、有正义感的；又专心听讲、作业一丝不苟的；有孝敬父母、尊敬师长的；等等。

3、确定写人的方法：

写人，就要通过一件具体的事情来反映这个人的品质。为了把这个人的品质写具体，写突出，写活。就要通过写这个人的语言、动作、表情、心理活动等。 作文草稿收上来一看。合格的真的不多。不知为什么，写人写事的文章比上次写课余生活的文章难多了。几个写困生真的让我头疼。没有父母管，也不喜欢看课外书。周记的训练也是马马虎虎完成的。这些写困生父母在外地打工，爷爷奶奶在家里照顾他们。怎么提高他们的写作水平真的成了我教学中的一个难题！

1、解放军叔叔击落了五架敌机。

2、骄傲自满是学习的阻碍。

3、这些是唐朝的文物。

4、这部电视剧，给我留下了深刻的印象。

5、公园新设了两个游乐项目。

6、我估计他这道题做错了。

7、他跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、这段报告，使我们懂得了许多道理。

9、冬天，寒风拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

10、即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。

11、《草原》的作者是老舍。

12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高。

13、这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，是可耻的。

14、我们要增强克服困难的信心。

15、公鸡报晓是起床的信号。

16、我们要认真改正自己的缺点和错误。

17、多读好书，可以丰富我们的知识。

18、我最喜欢读的报纸是《小学生语文学习》和《中国少年报》。

19、少先队员要热爱祖国和爱护公共财物。

20、任何困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

21．听了报告，受到了教育。

22．早稻熟透了，田野里像铺上了金黄色地毯。

23．我忍不住笑了出来。

24．我经常看到小明在早锻炼。

25．少先队员要发挥革命传统。

26．因为老舍爱花，所以养了许多花。

27．夏天的小兴安岭是个美丽的地方。

28．我昨天看了电影《闪闪的红星》。

照顾满载而归造句篇二
《八册积累》

5、

朱：朱红朱砂 朱熹 朱唇 熹：熹微（西

泗：泗水

滨：海滨

谙：谙熟

杜：杜甫

断：断水

魂：魂魄（猪 茱 珠） 吸 稀 希） 泗河 涕泗 江滨 滨海 河滨 不谙水性 谙练 杜绝 杜鹃 防微杜渐 断电 剪断 诊断 鬼魂 国魂 灵魂

酒：红酒 白酒 酒楼 美酒

6、小珊迪

珊：珊瑚 珊瑚虫 迪：启迪

薄：薄片

肿：肿胀

盒：盒子

纠：纠缠

零：零碎

乞：乞求

撞：碰撞 薄饼 薄纸 红肿 浮肿 饭盒 墨盒 纠纷 纠正 零钱 零食 乞怜 行乞 撞倒 撞钟 水肿 纸盒 纠集 凋零 乞讨

横冲直撞

轧：轧花 轧平 倾轧

丢：丢失 丢脸 丢掉 丢开 床：床铺 病床 车床 河床 近义词：

乞求-请求 纠缠-搅扰 诚恳-真诚 上当-受骗 肯定-断定 感激-感谢 可怜-可悲 消失-消逝 照顾-照料

反义词：

难过-开心 信任-怀疑 永远-暂时 诚恳-虚假 目不转睛-左顾右盼 断定-疑惑 消失-出现 造句：

感激-学会感激，我们的生活会更温暖。

7、爷爷的芦笛

笛：吹笛 笛子 笛声 鸣笛 婉：婉转 婉言 婉丽 委婉 颊：脸颊 面颊 双颊

汛：汛期 潮汛 汛情 防汛 撼：震撼 摇撼 撼动

裹：包裹 裹足不前 裹上 碎：粉碎

挟：挟持

夹：夹杂

惧：惧怕

驱：驱赶

沾：沾水裹挟 打碎 碎嘴 碎片 要挟 挟制 夹缝 夹菜 夹生 恐惧 畏惧 临危不惧 驱除 驱寒 驱逐 沾满 沾染 沾湿

照顾满载而归造句篇三
《六年级上语文科第二次测试卷》

六年级上语文科第二次测试卷

内容：上册 时间：90分钟 满分：120分

学校姓名 座号 分数一、读拼音，写词语。（5分）

bá shè jiè jiàn qīng lián lèng zhù bó wù

（ 跋涉 ） （ 借鉴 ） （清 廉 ） （ 愣住 ） （ 薄雾 ）

二、将下列加点汉字的错误读音，用“＼”划去。（3分）

泥浆（jiāng jiàng） 顷刻间（qīng qǐng） 高着（zhāo zhe）

尽管（jìn jǐn） 孩子（zǐ zi ） 地壳（qiào ké）

三、给下列汉字加不同偏旁部首，构成不同新字，再组词。（6分）

皎洁 ） 搜索 ） （ 锯子 ）

交 叟 居

） （嫂子 ） （ 根据 ）

四、解释带点的词，再说说诗句的意思。（4分）

1、死去元知万事空，但悲不见九州同。 2、问渠哪得清如许，为有源头活水来。

五、填关联词，并指出关联词的类型。（3分）

1、学问学问，（ 既 ）要学（ 又 ）要问。[ 并列关系 ]

2、在学生眼里，谭老师讲课绘声绘色，（ 不仅 ）妙语连珠，（

有幽默感。[ 递进关系 ] 而且 ）很

3、（ 即使 ）他们没有罗盘，（ 也 ）照样不会迷失方向。

[ 假设关系 ]

六、按要求写成语。（注意加点字的位置）（6分）

脱颖而出： 半途而废 戛然而止 满载而归 欣喜若狂： 门庭若市 大智若愚 举重若轻

潸然泪下： 井然有序 戛然而止 悄然无声

青翠欲滴： 跃跃欲试 悲愤欲绝 蠢蠢欲动

七、有些新词儿经常出现在报纸上。例如：炒股、倒计时等。你能根据下面的意思猜出它们来吗？请写在后面的括号里。（3分）

1、对地球一种比喻说法。现代科技的迅速发展，缩小了地球上的时空距离，国际交往日益频繁便利，因而整个地球就如同茫茫宇宙中的一个小村落。（ 地球村 ）

2、摆脱贫困。（ 脱贫 ）

3、比喻莫名其妙，摸不着头脑。（ 一头雾水 ）

八、理解课文完成填空。（4分）

生活中，每当看到身残志坚的人，我们就会想起《轮椅上的霍金》里的霍金；每当看到在逆境中为理想而不屈奋斗的人，我们就会想起《 小草和大树 》里的 夏洛 一本男孩子必读的》里的 鲁滨逊 ；每当看到知错就改的人，我们就会想到《 负荆请罪 》里的 廉颇 ；每当看到心狠手辣、六亲不认的女人，我们就会想到《 牛朗织女 》里的 王母娘娘 。

九、填空。（5分）

1、欲知天下事，。

2、 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

3、风声雨声读书声，声声入耳；，。

4、蒙汉情深何忍别，。

5、读书应结合生活、联系实际，多读活书，正如我国现代伟大文学家所说的 用自己的眼睛去读世间这一部活书。 （填名人名言），又如我国南宋爱国诗人 陆游 所写的： 纸上得来终觉浅 ， 绝知此事要躬行 。（填诗句）

十、请根据词语的不同读音造句。（3分）

照应（zhào yìng） 这篇文章首尾照应。 照应（zhào ying） 妈妈出去了，叫我在家里好好地照应小妹

妹。

十一、按要求用下面的倒顺词造句。（4分）

1、用上“名著——著名”写两句话。（2分）

2、用上“代替——替代”写一句话。（2分）

代替倒过来念变成了替代，它们的意思也一

样。

十二、按要求改写下面的句子。（7分）

1、我们不应该把小鸟放回大自然吗？（不改变句意，换种表达方式）

2、作为一名少先队员，我们应该讲文明礼貌。（不改变原意，换个说法，使句子表达的意思更强烈）

A：作为一名少先队员，我们不能不讲文明礼

貌。

B：作为一名少先队员，我们不应该讲文明礼貌

吗？

3、星星在夜空中闪烁着。（把句子写得生动、有趣些）

4、仿写对偶句：牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。

5、我的老师王花对教学工作极其认真负责。（仿写复指句）

6、谁都会肯定报纸具有巨大的魔力。（改为否定句，意思不变）

十三、回顾课文内容填空。（8分）

1、书信的格式分为：、、、

五部分。

2、巴金的 “激流三部曲”指：

“爱情三部曲”指：

。

3、他把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛 不是在给人而是给灾难下达命令 ，一切 似乎都在听从他的调遣。 。

4、《大自然的文字》告诉我们认识大自然的文字的方法有：资料 、 请教别人 。除了课文中提到的，你还懂得哪些大自然的文字？ 蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

十四、口语交际。（4分）

你最喜欢读的是哪一本书？为什么喜欢读本书？请你把它推荐给大

家？

十五、照样子，完成成语练习。（5分）

1

伪相大白（ 去伪存真 ） 浅不可测（ 深入浅出 ） 暗察秋毫（ 弃暗投明 ）

2、例：疮——（手到病除）——抢

杭——（ 木已成舟 ）——航 春——（偷天换日 ）——奏

十六、阅读。

考核

南方一家幼儿园公开招骋园长，由于待遇优厚，一时间报名者云集，其中甚至包括专功幼儿心理的女研究生和多名早已有了职业和稳定收入的高学厉者。但经过考试，最终被录取的却不是她们，而是一个相貌平平、扎着小辨子的文静姑娘——她叫雯雯。

最后一次考试安排在二楼。楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿欢唱；楼梯拐弯处，却有一个脏兮兮的小男孩，拖着鼻涕，泪汪汪地站在那儿等着什么。众多应考者大多面容姣好，打扮入时，举止得体，她们经过小男孩的面前，满怀信心地去面试；只有雯雯一个人停下来，她不仅掏出手帕给男孩子擦鼻涕，还亲切地说了一句：“小弟弟，是不是找不到妈妈了？别急，等我一会儿，姐姐去去就来，带你去找妈妈。”

面试之后，众多的应考者匆匆下楼，对楼梯拐角处的小男孩熟视无睹，惟有雯雯把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄着他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事——而这一切，被早已架设好的录像机全都录下来了！

天！考生们谁也没有发现，这个小男孩儿，原来是幼儿园方面专门安排好的！

一楼厅里， 聚满了等待宣布结果的应考者。 当考核小组宣布被录用者是雯雯时 ， 大家都愕然了， 惊讶的目光投向着装朴素、 相貌平平的雯雯， 雯雯暗想：“ 我的文化成绩并不出色呀 ……” 随后，考核小组播放了刚才的录像，众多的报考者，羞愧地低下了头——她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然。

1、找出第1自然段中的4个错别字，并改正。（4分）

（ 骋 ）-（ 聘 ） （ 功 ）-（攻 ）（ 厉 ）-（ 历 ）（ 辨 ）-（ 辫 ）

照顾满载而归造句篇四
《综合训练》

综合复习卷 一

一、按要求填空

一（ ）千里 （ ）色欲流 万古长（ ）

二、把题下的词语依次填在横线上，最恰当的一组是（ ）

（1）由于教师与家长缺乏有效的，两者关系紧张是当前的普遍现象。

（2）他人挺随和，办事也很

（3）这些药品质量低劣，群众，严重危害人民群众的健康与生命安全。

A 沟通 圆滑 损害 B 勾通 灵活 损害

C 沟通 灵活 坑害 D 勾通 圆滑 坑害

三、把题下的词语依次填在横线上，恰当的一项是（ ）。

（1）我们要耐心教育孩子，不要他们的自尊心。

（2）几位近现代哲人认为艺术具有

（3）学术界对这件出土文物所属的年代，一直有。

A 伤害 改善 争议 B 损害 改善 异议

C 损害 改变 争议 D 伤害 改变 异议

四、找出下面带点词语的近义词，并思考它们的意思有什么不同。

1、晚上，老爷爷还手拿模型在灯下琢磨。 （ ） ．．

2、工人们在昏暗的石房子里，琢磨着一块块大理石。 （ ） ．．

3、自从小玲摔伤了腿，同学们都非常热心地照应她。 （ ） ．．

4、写作文时不仅要把事情叙述清楚，还要注意前后照应。 （ ） ．．

5、在黎明前，大部队发动了最后一次总攻。 （ ） ．．

6、爸爸发动汽车，加足马力向前冲去。 （ ） ．．

五、读下面的句子，解释画线的词语。

（1）送牛奶的同志进门就夸“好香” （ ） （ ）

（2）他的身体那么单薄，好像风一吹就要倒似的。 （ ） （ ）

六、“绿色”本义指一种色彩，近年来衍生出许多新的含义。请从“绿色食品”“绿色通道”“绿色心情”中任意选两个词语写出“绿色”的含义。

选择一： 含义： 选择二： 含义：

一、选词填空。

连续 陆续 继续 持续

（1）解放军战士在抢险码头（ ）工作了一天一夜。

（2）上课了，同学们（ ）走进教室。

（3）这场暴雨（ ）了大约三十分钟。

（4）他休息了几分钟，又（ ）投入紧张的工作中。

二、在下面括号中填上恰当的“心”字的词语。（不能重复）

小姑娘看着经过（ ）挑选的海螺都成了一般大小，她（ ）地笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了，母亲也就（ ）多了。这时，她看到母亲的脸上露出了（ ）的微笑。

三、在下列句中填上合适的词，使句子通顺。

（1）爸爸扛（ ）钓鱼竿去河（ ）钓鱼。不到半小时，爸爸就钓（ ）

三条大鱼。

（2）我游览（ ）红叶似火（ ）香山。

（3）鹅毛般（ ）大雪飘飘悠悠（ ）从天空（ ）降落（ ）来。

四、对下列各项中加点字的解释，完全正确的一项是（ ）。

A 、触目伤怀（怀抱） 锐不可当（抵挡） ．．

B、 人迹罕至（稀少） 迎刃而解（刀口，刀锋） ．．

C、 精益求精（益处） 油光可鉴（当镜子照） ．．

D、 别出心裁（裁决） 潜滋暗长（生长） ．．

五、在横线上填写恰当的成语。

（1）“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”大凡到过岳阳楼的诗文大家，都曾留下过名篇佳句，至今还被人们 。

（2）学完《核舟记》后，明代王叔远雕刻在刻舟上的那些 的任务形象就会浮现在我们眼前。

六、将下列句子概括成成语。

（1）原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。比喻闭塞的心里由于得到启发，忽然开通了。

成语：

（2）很有智慧和才能的人，不炫耀自己，外表好像很愚笨。

成语：

七、填一填有关“鸟”的成语。

例：比喻曾遭祸患，而心怀恐惧。（惊弓之鸟）

（1） 比喻做一件事，获得两个效果。 （ ）

（2）形容女子或小孩怯弱的样子，惹人怜爱。 （ ）

（3）描写鸟儿鸣叫，花儿吐香的景色。 （ ）

（4）比喻人因爱财而死。 （ ）

综合复习卷 二

一、根据下面的要求，写出适当的谚语。

（1）它告诉我们要珍惜时间，把握住机遇。 （ ）

（2）它告诉我们要谦虚，不要骄傲。 （ ）

（3）它告诉我们要虚心听取别人的意见。 （ ）

（4）它告诉我们如何种好庄稼。 （ ）

二、将下列谚语补充完整。

（1）一年之计在于春，。

（2）前人栽树，。

（3）

（4）

三、写出相对的字、词。

有（ ）同享，有（ ）同当

（ ）有所思，（ ）有所梦

（ ）无双至，（ ）不单行

当局者（ ），旁观者（ ）

（ ）则改之，（ ）则加勉

（ ）在天边，（ ）在眼前

（ ）之即（ ），（ ）之即（ ）

（ ）枪易躲，（ ）箭难防

四、给下面谚语选择相对应的下句，将相应选项的序号填在横线上。

①天涯若比邻 ②须问打柴人 ③老大徒伤悲

④铁杵磨成针 ⑤行万里路 ⑥等于瞎胡混

⑦台下十年功 ⑧积水成河

A、读万卷书， 。

B、海内存知己，。

C、积沙成滩，。

D、种地不上粪，。

E、台上三分钟，。

F、欲知山中事，。

G、少壮不努力，。

H、只要工夫深，。

一、把下面谚语补充完整。

（1）前人栽树，。

（2）庄稼一枝花，

（3）朝霞不出门，

（4）

（5）

（6）

二、按要求各写一句谚语。

（1）有关人物品格的： （2）有关学习的： （3）有关农业的： （4）有关天气的： （5）有关交友的：三、下面两句歇后语都是从历史故事《赤壁之战》中概括出来的，请将有关情节按方格限定的字数分别写出来。

（1

（

2

——

一个愿打，一个愿挨

—— 满载而归

四、将下列歇后语补充完整。

（1）螳臂挡车——（ ）

（2）太平洋上的警察——（ ）

（3）芝麻开花——（ ）

（4）秀才遇到兵——（ ）

综合复习卷 三

一、给带点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。

疾：（1）疾病；（2）痛苦；（3）痛恨；（4）急速、猛烈。

积劳成疾（ ） 收脚太疾（ ）

嫉恶如仇（ ） 关心群众的疾苦（ ）

二、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。

1、邻近的狗偷偷摸摸，旁边的鸭蹑手蹑脚，都常来抢鸡的饭吃，让我们

2、今天，我们在这里聚会，就是要把这的真想公之于众。

3、石缝间顽强的生命，它具有如此 人们心灵的情感力量。

A、不厌其烦 骇人听闻 威慑

B、不胜其烦 骇人听闻 震慑

C、不胜其烦 耸人听闻 震慑

D、不厌其烦 耸人听闻 威慑

三、把下列成语补充完整。

明争（ ）斗 好（ ）恶劳 若明若（ ）

弄（ ）成真 去（ ）存真 声（ ）击西

前因（ ）果 混淆视（ ）

四、数字猜成语。

1256789（ ） 333 555（ ）

3.5（ ） 5 10（ ）

五、用“正”字组词，并与括号后面的词语搭配。

（ ）错误 （ ）态度

（ ）缺点 （ ）位置

六、在括号里填上带点词的近义词，组成词语。

足智（ ）谋 日积月累（ ） 背井（ ）乡 ．．．

天翻地（ ） 呼风（ ）雨 地动山（ ） ．．．

地久天（ ） 眼疾手（ ） ．．

七、选择恰当的词语填入下列句子的横线处。

1、语言学家们警告说，每两个星期就至少有一种语言送地球上 （消灭、消亡）

2、充足的睡眠是 （消失、消除）

3和尊重他们，才会得到学生的尊敬和 （爱护、爱戴）

八、下面有四条成语，你能补充完整吗？

1、前门（ ）（ ） ，后门（ ）（ ）

2、得道（ ）（ ） ，失道（ ）（ ）

3、前人（ ）（ ） ，后人（ ）（ ）

4、兼听（ ）（ ） ，偏信（ ）（ ）

九、先把成语补充完整，再按要求填空。

①风（ ）雨顺 ②（ ）头丧气

③口若（ ）河 ④眼花（ ）乱

⑤阴谋（ ）计 ⑥鸦（ ）无声

⑦惊涛（ ）浪 ⑧夸夸（ ）

第（ ）个词语可以用来比喻口才很好，善于辩论。“洋洋得意”跟第（ ）个词语意思相反。

照顾满载而归造句篇五
《18课教案、学案》

18《绿色蝈蝈》教案

教学目标：

1、法布尔及其《昆虫记》。

2、本文文体特点。

3、课文，学习生字新词。

4、课文，整体感知，概括文章内容。

教学重点：扫除字词障碍，整体感知概括文章内容。

教学难点：字词教学

第一课时

教学过程：

1、导入：

同学们一定听过知了歌唱，蟋蟀的鸣叫，看过蜘蛛辛勤织网，蚂蚁满载而归吧。这

些昆虫，它们是自然界大家庭的成员，也是人类亲密的朋友。今天，我们要跟随法国著名昆虫学家法布尔的优美文笔，去倾听蝈蝈的歌声了。

（出示课题及作者）

2、法布尔及其《昆虫记》：

法布尔：法国作家，昆虫学家。在1879年写成《昆虫记》第一卷，此后他开足生命马

力，不知疲倦地从事独具特色的昆虫学研究，把劳动成果写进一卷又一卷的《昆虫记》。

昆虫记》虽然是一部严谨的科学著作，但其内容及风格都比较和善，甚至妙趣横生，字

里行间洋溢着作者本人对生命的敬重与热爱。《绿色蝈蝈 》就是这方面的典型。鲁迅先生称之为写“昆虫的生活”和“昆虫的故事”的楷模。

3、本文体裁：科学小品文

（提问学生相关的说明文文体常识。强调本文体裁的划分依据——语言特色）

4、默读课文，学习生字新词。

学生默读课文，勾画圈点生字新词

学生借助工具书及课下注解学习生字新词

5、教师检查明确，并要求学生完配套练习第一小题。

（1）给加点字注音并解释词语：扰乱 哀鸣 狩猎 哀号 喧嚣 喑哑 沉寂 静谧 篡夺 劫掠 酷爱 弱肉强食 隐隐约约 窸窣作响 连绵不断 夜色苍茫 更胜一筹 惊慌失措 开膛破肚 津津有味 断肢残腿 毫不犹豫

（2）给加点字注音并解释词语：篝火 螽斯 逃窜 劫掠 莴苣 低劣 庞然大物 俘虏 嗉囊 喙 吮吸 盔甲 屠夫 姊妹 妒忌 颚 钳子 悬殊 踢蹬 贪婪 唾液

6、读课文，再读课文，整体感知，概括文章内容。

1、再读课文，感知文章内容。

提问学生阅读情况。

2、括文章内容：本文主要写了绿色蝈蝈的外形及其生活习性。

方法指导：在概括文章主要内容时 ，要善于抓住文章的主要句子，尤其是概括性的句子，比如中心句和概括性语句，或者归纳文章的中心段落所在，这样具有利于从宏观上提纲挈领式的把握课文内容。

7、小结本节课内容，布置作业。

熟读课文，预习课后练习一。

第二课时

教学目标：

1、究研讨课文内容

2、解本文的说明顺序和说明方法

3、细节感悟，品味语言

4、发兴趣，培养能力。

教学重点：

品味语言，理解说明顺序和说明方法

教学难点：品味语言的文学特色

教学过程：

一、复习导入

1、查学生字词掌握情况，调板听写，提问词义。

蟋蟀 果酱 狩猎 篝火 和睦 雌雄 糖浆 篡夺 姊妹 干涩

2、问作者；本文作者（ ）是（ ）国 （ ）学家，从体裁上看，本文是客观说明与文学色彩并重的（ ）。

3、文主要写了蝈蝈的叫声，（ ）及其（ ）。

二、研读课文：

设置问题，引导学生思考并回答：

1、本文为什么以法国国庆开篇，这与本文内容有何联系？

学生默读课文思考回答。

（明确：一闹一静两种气氛形成对比，衬托出作者对自己事业的热爱与执着。）

2、 作者是如何引出蝈蝈的？先从哪个方面介绍了蝈蝈？

(明确：本应在夜间休息的蝉的一声哀鸣，引出了本文的主人公蝈蝈。先从蝈蝈的歌声写起。)

3、蝈蝈的外形特征是怎样的？它有哪些习性？

（ 明确：外形：非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。习性：叫声和食性。主要写的是食物习性。）

5、作者是如何知道蝈蝈最喜欢吃什么食物的？

（明确：通过细致的观察。）

6、8-10段对说明蝈蝈有什么作用？

（明确：对蝈蝈的食性的补充说明。）

7、最后一段写什么内容？（和睦共居）

8.本文在说明蝈蝈时用了什么说明方法？举例说明。

（明确：作比较 举例子 ）

9（逻辑顺序：叫声——外形——食性——共居）

10、本文语言上有什么特点？举例说明。

引导学生在课文中找出典型例子，分析明确：

生动传神的语言；者对蝈蝈的喜爱之情。

拟人手法:使文章亲切自然，增强了可读性。

11、学完本文，如果你要写一篇关于动物的说明文，你觉得应该从哪些方面来写？

学生总结归纳并回答，引导学生从本文的写作特点方面总结。

三．语言运用：

造句练习：

扰乱 沉寂 静谧 隐隐约约 连绵不断 夜色苍茫 津津有味

四、布置作业

1、课后练习及配套练习习题。

2、 学习法布尔潜心研究小生命的可贵品质，借鉴其写法上的特点。写一种自己熟悉的小生命。字数在500字左右的观察性说明文。注意抓住描写对象的主要特征，按照一定的说明顺序介绍。

附：板书设计：

引出蝈蝈

（1-2段） 别人——欢庆国庆（闹） 表现出作者

对比衬托 执着与热爱

蝉的哀号——引出“主人公”蝈蝈 （从旁切入）

尖锐 短促 清脆 柔和

外貌：漂亮 苗条 匀称

蝈蝈的特征及生活习性喜甜食（蝉）

（3-11段）食物偶吃水果、青草

品尝死尸（贪婪）

18、《绿色蝈蝈》学案

法布尔（法国）

学习目标

1、理解积累词语，体会并学习文中拟人的手法的运用。

2、感受作者严谨求真的科学态度，培养学生献身科学的信念。

预读

1、查阅资料，了解作者和作品的有关知识。比比谁知道的多。

法布尔：

《昆虫记》：

2、初读课文，借助工具书解决生字新词：

喧嚣 劫掠 静谧 吮取 喑哑 狩猎 嗉囊 螽斯 下颚

满载而归：

弱肉强食：

惊慌失措：

津津有味：

3、自助阅读：

（1）、绿色蝈蝈的外表特征是：__________________________________________,这句话运用了_____和__ __修辞方法，________说明方法，字里行间流露出作者对蝈蝈的_________之情，对生命的_________之情。

（2）、蝈蝈的叫声总特点是_______,它像__________,又像_______________,说明方法是

_________；还把它与蝉放在一起，运用________说明方法。其中句中的“篡夺”的感情色彩是_______.

（3）、蝈蝈的食物习性：它最爱吃的食物是______,它还吃________,甚至吃一点_______,它们也存在_________现象。段6、段7分别运用了______、_______的说明方法。作者对这一部分采用了________写。（详写、略写）

（4）、段11告诉我们蝈蝈的生活习性是________________.

（5）、由以上分析可以得知：本文的说明对象是_______________,说明内容有

______________________________,说明顺序是_________，说明方法主要有___________和__________,说明语言为__________本文从说明内容上分属于____说明文，从语言上分又属于_________说明文。

照顾满载而归造句篇六
《三年级下册成语解释及造句》

群芳吐艳：各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。

什么花儿都争着开放.形容春意盎然的样子

造句—花展上的鲜花竞相开放，真是群芳吐艳，美不胜收啊！

春天悄然而至，走到花园里，各种花群芳吐艳。

姹紫嫣红：姹：美丽。嫣 ：美好。形容各种花娇艳美丽

春天来了，处处姹紫嫣红，花儿们争先恐后的开放着。

满园的鲜花，争相怒放，一片姹紫嫣红、生机勃勃的景象，令人流连忘返。

郁郁葱葱的草丛中，一些姹紫嫣红的花朵煞是好看，大有百花争艳的气势。

落英缤纷：落英：落花。缤纷：繁多凌乱的样子。形容落花纷纷飘落的美丽情景。

这里山清水秀，落英缤纷，景色迷人。

傍晚的梅花林，斜阳西坠，落英缤纷，实在太美了。

鲜花盛开，花瓣纷 纷飘落。形容春天的美好景色。也指花儿凋谢的暮春天气。

郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛的样子。也形容气势美好蓬勃。

山道两旁到处郁郁葱葱，风景美不胜收。

细雨滋润过后的草地绿意盎然郁郁葱葱。

那片树木葱葱郁郁的，十分茂盛。

夏日的池塘里,郁郁葱葱的荷叶映衬着亭亭玉立的荷花,真是一幅美丽的画卷啊! 那片树木葱葱郁郁的，十分茂盛。

喷薄欲出：喷薄：有力地向上涌的样子。形容水涌起或太阳初升时涌 上地平线的景象。 鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳。

.我们来到了层峦叠翠郁郁葱葱的山腰.喷薄欲出的红日照耀着苍翠欲滴的古松。

旭日东升：旭日:早上刚出来的太阳．早上太阳从东方升起．形容朝 气蓬勃的气象．

在这个旭日东升晴朗的早晨，让我们一起来热情的做早操吧！

中国正如旭日东升般，充满活力。

她们黑暗中挣扎和最后看到了旭日东升，破涕为笑，对未来充满希望。

夕阳西下：傍晚时太阳慢慢落山．也比喻人迟暮之年或事物走向衰落。

夕阳西下，太阳的余晖照在大地上，美极了。

夕阳西下，日落，夜晚很快来临了。

夕阳西下，天渐渐的暗了下来，天边泛起了一片黄光，和谐安逸。

夕阳西下，赶海的小姑娘满载而归。

夕阳西下，有一对老人正在悠闲散步，神态安详，远处的鸟儿飞入了树林，夜晚即将来临。

皓月当空：皓：明亮．明亮的月亮高高地挂在天空．

中秋节的晚上，皓月当空，我们全家在快乐的气氛中赏月。

我希望今年的中秋夜晚能够再现皓月当空的天象,人们才能意兴一番。

崇山峻岭：崇：高大．高大险峻的山岭．

八达岭长城像一条长龙蜿蜒在崇山峻岭中。

在这崇山峻岭中,生长着许多珍稀植物。

远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

悬崖峭壁：悬崖：又高又陡的山崖．峭壁：陡直的山崖．形容非常险峻的山势．

环视四周，全是悬崖峭壁，无路可登，地势险要

他被敌人追到了悬崖峭壁上,进也不是,退也不是。

层峦叠翠：层峦：山连着山．形容山峰多而险峻。形容山上的树层层叠叠，郁郁葱葱。 层峦迭嶂的是何等的雄伟壮观啊！

桂林的山层峦叠嶂，十分雄伟壮观！

苍翠欲滴：苍翠：深绿色．形容繁茂的草木生机盎然，呈现出浓浓的 深绿颜色，就像要滴下来一样．

在这块地面上，苍翠欲滴的树木……一株株一丛丛地生长着。

下了一场雨后，远处深林里的树木显得苍翠欲滴。

博览群书：览：看。群书：众多的书。广泛阅读各种书籍。

王红同学,平时博览群书,潜词造句的能力很强。

李白从小就博览群书,所以他满腹经纶

聪明的人通过博览群书充实自我。

爷爷一生博览群书，知识渊博，受到大家的敬佩。

孜孜不倦：孜孜：勤奋的样子。形容勤奋不知疲倦。

知识的海洋茫无涯际，我们必须孜孜不倦,持之以恒的学习才能学有所成。...

学习讲求的是孜孜不倦，而不是半途而废。

他就像一个有无限动力的发动机一样，孜孜不倦的学习到深夜

在学习上他一直都是孜孜不倦的。

坚持不懈：坚持进行，毫无松懈。 业精于勤：只有勤奋，学业才能精进。

我坚持不懈地锻炼身体。

只有坚持不懈，才能有所收获。

每天早上我总是坚持不懈的去跑步！

专心致志：致：集中于某个方面。志：志向，志趣。把心思全 部放在上面。形容一心一意，精神集中。

课堂上，我专心致志地听老师讲课。

无论干什么都不能三心二意，只有专心致志的去做，才有可能成功

小明专心致志的做题，一点也不马虎。

.考试前，我专心致志的复习。

上课时，我专心致志的听老师讲题目

聚精会神：聚：聚集。会：会合，集中。本指君明臣贤，集中众 人智 慧，可相得益彰。后用来指精神专注，高度集中。

我聚精会神地看书。

老师在聚精会神地改作业。

同学们聚精会神地听老师讲课，十分认真。

废寝忘食：顾不上吃饭，忘记了睡觉。形容对某事专心致志。

小明废寝忘食，把全部心智都用在了解这道难题上。

老师废寝忘食、披星戴月地为我们修改试卷。

他做起事来总是很认真，经常废寝忘食地加班。

锲而不舍：锲：雕刻。不停地刻镂。比喻坚持不懈。

学习就应该有锲而不舍的精神。

面对困难我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。

学习一定要锲而不舍才能有所收获。

只要你拥有锲而不舍的精神，这次的实验就能成功。

勤学好问：勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。

只有勤学好问，学习成绩才能提高。

在学习上,应养成勤学好问的好习惯。

业精于勤：业：学业；精：精通；于：在于；勤：勤奋。学业精深是由勤奋得来的。

校长在开学典礼上反复强调业精于勤的道理。

我深知业精于勤荒于嬉，在学校期间，我刻苦努力，虚心求学

今天老师教我们学习了“业精于勤荒于嬉”这句话，我明白了其中的道理。

因为古人说业精于勤，所以我们要好好好学习，才不会荒废了学业。

学而不厌：厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。

小明学而不厌的精神, 得到了老师和全班同学的赞 扬。

这位老师师德高尚，学而不厌，诲人不倦，虚怀若谷。

竭尽全力：竭尽:用尽。用尽全部力量。

我是一名医生我会竭尽全力抢救我的病人。

③我们都愿意为公众之事竭尽全力，却不一定是自谋私利。

④在足球比赛上，我们竭尽全力比赛，终于赢得了第一名。

⑥这件事我们一定要竭尽全力帮助他。

脚踏在实在的地上。比喻做事认真、踏实、不虚浮;一步一个脚印。

我们做事应该脚踏实地而不是好高骛远

老师总是教育我们做什么事都要脚踏实地。

面面俱到： 都。 俱： 指说话做事或写文章时各方面都能照顾得很周到， 没有遗漏。 他做事面面俱到。

这次全市演讲会上，他把环境污染这个问题讲得面面俱到，让人很赞叹！

他把问题考虑的面面俱到。

头头是道：头头：各方面。道：道理。佛教语，指无所不在的。后用 来形容说话做事有条有理，道理充分。

小明对于篮球知识掌握的很多，谈起篮球的技巧，他讲的头头是道。

他不过是个小学生,说起话来却头头是道,俨然是个大人。

他说话头头是道。

源源不断：源源：连续不断的样子。形容接连不断绝。

再生水源源不断

2.西方国家源源不断向发展中国家出口电子垃圾

3.有人说地球上源源不断的能源总是来源于太阳

救灾物资源源不断地送往灾区。

那个男孩有着源源不断的问题。

彬彬有礼：彬彬：文雅的样子。文雅而有礼貌。

他是一个彬彬有礼的人，大家都很喜欢他。

我们待人接物要彬彬有礼

小刚彬彬有礼的向小红道歉。

那个人走进来，看起来彬彬有礼

只有待人彬彬有礼，才能得到别人的好评。

他看起来温文尔雅，行为举止彬彬有礼，很是讨人喜欢！

息息相关：息：呼吸进去的气息。呼吸时进出的气息相互关练。形容 关系、联系非常密切。 他们俩情同手足，息息相关。

水是生命之源，与我们的生活息息相关。

个人的命运与国家的命运息息相关。

个人的未来与国家的命运息息相关。

蒸蒸日上：蒸蒸：热气上升的样子。形容事业一天天向上发展。

只要你努力，你的成绩就会蒸蒸日上的！

改革开放后，祖国的经济发展蒸蒸日上。

现在人们的生活是蒸蒸日上。

滔滔不绝：滔滔：连续不断的样子。绝：完结。形容话多连续不断， 没完没了。

1. 形容波浪滚滚流的样子。 万里长江，滔滔不绝

长江水滔滔不绝，气势浩浩汤汤。它真不愧是我国最长、最壮丽的河流！

黄河水滔滔不绝地流了下来。气势雄伟，大气磅礴！

2.形容说话像流水一样连续不断

他正在滔滔不绝地发表演讲

他说说话就像海水滔滔不绝！

辩论赛上他滔滔不绝的说着自己的观点。

老爸从北京出差回来，一进门，便滔滔不绝地和我谈起了登长城的感受。

栩栩如生： 栩栩： 生动的样子。 指艺术形象非常逼真， 如同活的一样。

齐白石老爷爷画的虾,活灵活现,栩栩如生

这个画家画画很厉害，画的人物都栩栩如生。 他是一位雕刻家

这匹马画的真是栩栩如生。

蜡像馆里的蜡人，真是栩栩如生。

历历在目：历历：一个一个清清楚楚。指远处的物体或某种景象清清 楚楚出现在眼前。 虽然这件事已经过去很久了，可当时的情景我还历历在目。

童年的往事历历在目。

全国人民齐心协力抗灾舟曲的场景至今仍历历在目。

翩翩起舞：形容轻快地跳舞．

天上飘下了鹅毛大雪，像仙女翩翩起舞。

妹妹在舞台上翩翩起舞，可爱极了。

一阵大风吹过来，小树就翩翩起舞。

池塘里的荷花在翩翩起舞！

秋天到了，树上的叶子落下来，就像蝴蝶在翩翩起舞

风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞

面对观众，她毫不恐惧，在音乐中翩翩起舞。

满山的花儿让她顿时放松了心情，她随着微风翩翩起舞。

院子里开满了花朵，几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

恋恋不舍：恋恋：爱慕，留恋。原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。 我表哥要去当兵了,我恋恋不舍地与他告别。

今天我去公园玩得很开心,转眼间要回家了,我恋恋不舍。

我对我的母校恋恋不舍。

秋高气爽，我们恋恋不舍的告别了烈日炎炎的夏天。

津津有味：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

我看书看的津津有味。

他津津有味地看着新买的书,连时间都忘了。

妈妈做了一道丰盛的晚餐，我们吃得津津有味。

儿时的我津津有味地看着那些流光溢彩的图片，直至现在也是对那些景象念念不忘。（历历在目） 我津津有味的吃着酸酸甜甜的石榴。

异口同声：大家说的都相同。形容意见一致。

老师告诉我们明天去郊游，我们全班同学异口同声地说：“好！”

课堂上同学们总是【异口同声】地回答老师提出的问题.

全班同学异口同声地说:“好好学习”。

照顾满载而归造句篇七
《中考词语俗语[1]1》

《2011年北京市中考说明·语文》附录五 词语表

A18 爱戴 爱慕 安抚 安排 安适 安慰 安稳 安详 安置 暗礁 暗示 遨游 熬夜 傲骨

傲慢 傲然 奥妙 懊悔

B50 把柄 败笔 摆渡 拜望 颁发 伴随 傍晚 包裹 暴怒 包容 卑鄙 悲哀 悲惨

悲凉 悲伤 悲痛 贝壳 奔驰 奔丧 本色 笨拙 逼迫 比较 比拟 比赛 鄙视

鄙夷 必须 必需 毕竟 庇护 碧波 碧绿 避讳 匾额 辨别 辩论 标本 标致

播撒 驳斥 博学 薄弱 捕获 捕捉 布告 布局 布置 步伐 步骤 C69擦拭 猜测 猜想 采集 彩虹 参天 惭愧 惨淡 苍白 苍茫 操劳 测验 恻隐

策划 参差 差别 刹那 差使 差事 拆散 搀扶 颤抖 敞开 敞亮 畅游 巢穴

嘲笑 潮汛 炒作 尘雾 沉淀 沉浸 沉静 沉默 沉醉 陈列 衬托 称职 称赞

呈报 诚挚 乘客 惩罚 嗤笑 痴心 迟疑 斥责 崇拜 崇尚 筹备 出局 出炉

处理 触及 触觉 穿戴 穿梭 创意 传奇 传媒 喘息 淳朴 戳穿 绰号 刺耳

猝然 簇拥 脆弱 存储

D45打盹 打量 打扰 打造 大厦 带领 待遇 怠慢 逮住 逮捕 单薄 单调 耽误

胆怯 淡漠 荡漾 灯笼 低调 堤岸 提防 底细 抵御 颠簸 典质 惦记 淀粉

奠定 雕刻 钓鱼 调查 跌倒 叮嘱 鼎盛 订正 定然 抖擞 陡峭 督学 端午

端详 端正 断言 对决 踱步 躲藏

F29发髻 烦恼 繁星 反悔 仿佛 非议 绯红 翡翠 氛围 分泌 分歧 吩咐 愤然

风度 风气 封锁 烽烟 讽刺 伏案 俘虏 符合 福音 抚摸 抚慰 负载 附和

赋闲 赋予 覆盖

G39 概率 干脆 干涸 干燥 感动 感化 感激 感慨 高傲 高贵 高尚 告慰 歌颂

格局 隔壁 隔阂 隔膜 公道 工夫 功夫 恭敬 贡品 共识 勾留 沟壑 构建

古朴 鼓励 故意 顾客 怪癖 观光 关照 观照 惯例 光景 规矩 规模 过分

H37 海归 海选 害羞 酣睡 寒噤 豪迈 浩荡 呵护 合适 何尝 和蔼 和谐 和煦

哄笑 烘托 红润 喉咙 忽略 互动 滑稽 缓慢 涣散 荒废 荒凉 荒唐 慌忙

黄昏 黄晕 惶惑 惶恐 恍惚 谎言 回旋 悔改 毁灭 活泼 豁达 J68饥饿 机械 积攒 畸形 即使 汲水 极端 急躁 脊梁 记载 忌讳 既然 寂静

寂寞 寄托 祭祀 家眷 艰苦 监督 煎熬 剪裁 简陋 检索 健壮 鉴赏 讲究

1

娇贵 娇嫩 焦虑 侥幸 皎洁 较量 教诲 接触 揭露 诘责 拮据 捷报 竭力

解剖 介意 尽量 经营 惊诧 惊愕 惊奇 精通 精致 颈椎 警醒 径自 竞赛

竟然 敬重 境况 境遇 静谧 静默 居然 鞠躬 举措 拒绝 聚集 聚拢 捐款

绝境 倔强 均匀

K28开创 开端 开辟 慨叹 凯旋 刊载 考查 考察 坎坷 咳嗽 可惜 渴望 克隆 恳切

空灵 恐怖 恐吓 跨越 宽敞 宽广 宽阔 宽恕 宽慰 亏空 魁梧 扩散 阔别 阔绰

L30蜡烛 褴褛 懒散 狼狈 朗润 浪漫 牢靠 黎明 理念 礼拜 理智 厉害 联袂 脸颊 良心

亮点 晾晒 嘹亮 料理 裂痕 伶仃 伶俐 领悟 流露 留恋 笼罩 镂空 落成 落第 履行

M 24麻木 卖弄 脉络 蔓延 忙碌 茂盛 魅力 萌芽 蒙蔽 弥漫 秘诀 秘密 勉强

缅怀 敏捷 模糊 模拟 没收 陌生 谋略 谋生 模样 目睹 牧童 N9难免 恼怒 脑髓 嫩绿 嫩芽 匿名 鸟瞰 宁静 虐待 O2偶然 偶像

P24 攀登 攀谈 攀援 蹒跚 盼望 泡影 胚胎 陪伴 赔偿 佩服 蓬勃 碰撞 霹雳

疲倦 脾气 僻静 缥缈 瞥见 品位 品味 品行 凭借 凭空 屏蔽 Q41凄然 期盼 奇观 奇迹 奇妙 歧视 歧途 旗帜 乞丐 祈祷 气概 气息 气质 恰巧

迁居 牵挂 谦逊 强硬 强壮 强迫 桥梁 翘首 翘起 惬意 亲戚 轻捷 轻松 轻易

倾斜 倾注 清澈 清脆 清凉 清亮 情调 情境 情趣 晴朗 囚徒 屈服 雀跃

R8热闹 任性 仍然 弱势 日暮 柔和 锐利 锐气

S35霎时 筛选 伤痕 赏识 折本 深情 深思 深渊 神奇 神气 神情 审查 审问

升腾 生涯 盛大 胜景 失望 失踪 湿润 时辰 试验 首饰 书籍 熟识 熟悉 双赢

爽快 爽朗 瞬间 宿营 肃静 粟米 锁定 琐屑

T23叹息 探索 倘若 逃窜 陶醉 剔除 剔透 天资 挑拣 调节 调解 调整 同窗

偷懒 湍急 推辞 推荐 推卸 颓唐 托付 脱身 妥帖 拓展 W22宛如 婉言 婉约 惋惜 网络 惘然 忘却 委屈 伟岸 未必 蔚蓝 慰问 温和

温暖 温情 温柔 污秽 污染 呜咽 无端 无聊 舞弊

X51 惜别 犀利 膝盖 袭击 细菌 细腻 细致 狭隘 闲散 闲适 闲暇 相处 相宜

详细 享受 响亮 消费 消耗 消瘦 萧条 协调 写照 泄气 心计 心绪 辛苦

新潮 新鲜 新颖 信奉 信服 信赖 星宿 兴致 幸亏 修长 修葺 羞耻 羞愧

秀气 袖珍 虚荣 絮叨 絮语 轩敞 喧闹 悬崖 炫耀 勋章 寻觅 殉职

2

Y60延伸 严寒 严厉 严肃 俨然 掩藏 洋溢 样本 摇晃 摇篮 钥匙 夜幕 衣冠 依赖 依稀

遗漏 疑惑 屹立 异地 驿站 意境 意愿 阴晦 吟诵 隐蔽 隐瞒 迎合 应酬 应和 映衬

硬件 庸俗 踊跃 优待 幽静 悠久 悠然 悠闲 悠扬 犹豫 邮差 邮戳 游逛 游览 游弋

迂腐 愚蠢 愚昧 郁闷 预测 预防 预料 寓所 渊博 原谅 元宵 阅历 云霄 允许 酝酿

Z88暂时 赞赏 责备 增添 憎恶 眨眼 摘抄 粘贴 绽放 掌故 掌柜 涨红 障碍

招呼 招惹 朝气 照管 照顾 照例 照料 照应 遮蔽 折磨 侦探 珍藏 珍贵

珍奇 珍惜 珍稀 珍重 真谛 斟酌 阵容 镇定 震怒 振作 赈灾 争辩 争鸣

征服 挣扎 蒸腾 整修 正宗 支撑 脂肪 执拗 直径 至爱 治学 质朴 智慧

稚气 咒骂 昼夜 皱纹 主创 主宰 嘱咐 嘱托 伫立 贮藏 著名 著作 专利

转瞬 赚钱 壮观 壮举 追溯 追随 着落 琢磨 姿势 姿态 资格 滋润 滋养

字帖 自诩 恣睢 钻营 尊贵 尊敬 尊重 遵命 遵守 遵循 A1安然无恙

B18拔苗助长 跋山涉水 百看不厌 班门弄斧 搬弄是非 变本加厉 变幻莫测 别具匠心 不耻下问 不可救药 不可思议 不期而遇 不屈不挠 不速之客 不屑置辩 不言而喻 不约而同 不折不扣

C10层峦叠嶂 畅所欲言 车水马龙 称心如意 承前启后 惩恶扬善 触景生情 触类旁通 春华秋实 唇亡齿寒

D5当之无愧 道听途说 得陇望蜀 滴水穿石 断壁残垣 F3风调雨顺 峰回路转 赴汤蹈火

G7高屋建瓴 高瞻远瞩 刚正不阿 各得其所 各行其是 根深蒂固 功亏一篑 H4骇人听闻 厚此薄彼 焕然一新 豁然开朗

J16鸡犬相闻 记忆犹新 家喻户晓 坚定不移 见异思迁 今非昔比 斤斤计较 津津有味 惊涛骇浪 精打细算 精雕细刻 井然有序 迥然不同 居高临下 举世闻名 举一反三

K5可歌可泣 刻舟求剑 扣人心弦 苦口婆心 脍炙人口

L9滥竽充数 理直气壮 力挽狂澜 历历在目 两全其美 流连忘返 流离失所 络绎不绝 落英缤纷

M12满载而归 买椟还珠 漫不经心 茅塞顿开 毛遂自荐 门庭若市 明察秋毫 名列前茅 名正言顺 莫名其妙 漠不关心 默默无闻 N1难以置信

P2 迫不得已 破釜沉舟

Q11 其乐无穷 杞人忧天 气冲霄汉 恰如其分 千姿百态 牵强附会 前车之鉴 巧妙绝伦 轻而易举 情不自禁 情投意合 全神贯注 R4 人声鼎沸 忍俊不禁 任劳任怨 锐不可当

S20三顾茅庐 赏心悦目 舍生取义 身临其境 深恶痛疾 声色俱厉 失魂落魄 诗情画意 世外桃源 势不两立 守株待兔 首屈一指 首当其冲 水落石出 水乳交融 水涨船高 四面楚歌 素不相识 随波逐流 随声附和 T4谈笑风生 叹为观止 甜言蜜语 推陈出新

W11完璧归赵 万籁俱寂 亡羊补牢 妄自菲薄 闻鸡起舞 唯利是图 温故知新 无边无垠 无动于衷 无精打采 无缘无故

3

X20息息相关 洗耳恭听 喜不自胜 喜出望外 鲜为人知 闲情逸致 相得益彰 相辅相成 相提并论 小心翼翼 心驰神往 心旷神怡 心平气和 心悦诚服 欣喜若狂 星罗棋布 胸有成竹 栩栩如生 轩然大波 悬梁刺股 Y22鸦雀无声 言简意赅 眼花缭乱 杳无消息 夜以继日 一筹莫展 一鼓作气 一劳永逸 依然如故 依山傍水 怡然自乐 贻笑大方 义不容辞 异曲同工 异想天开 抑扬顿挫 因地制宜 饮水思源 油然而生 与日俱增 语重心长 源远流长

Z14再接再厉 载歌载舞 张灯结彩 郑重其事 中流砥柱 专心致志 壮志未酬 追本溯源 谆谆教诲 自告奋勇 自给自足 自强不息 走投无路 左顾右盼

《2011年北京市中考说明·语文》俗语

1百尺竿头，更进一步

解释：佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻不要满足已有的成绩，还需继续努力不断前进。

造句：虽然你的学习有了很大的进步，但还是应该百尺竿头，更进一步。 2冰冻三尺，非一日之寒

解释：冰冻三尺，不是一天的寒冷可以凝成的。形容事物所达到的程度是经过日积月累而逐渐形成的。

造句：俗话说：冰冻三尺，非一日之寒。你那么多作业没写，都是你长久累积的。3不入虎穴,焉得虎子

解释：比喻不冒危险，就不能成事。今也用来比喻不经历最艰苦的实践，就不能取得真知。不进老虎窝，怎能捉到小老虎。比喻不亲身经历险境就不能获得成功。 造句：：“不入虎穴，焉得虎子”，只有敢于靠近火山的摄影家才能拍摄到火山喷薄的那一刹那的壮观景象！ 4吃一堑，长一智

4

解释：堑：壕沟，比喻困难、挫折。智：见识。受一次挫折，长一份见识。说明失败是成功之母。

造句：吃一次亏，就要吃一堑长一智。 5尺有所短，寸有所长

解释：短：不足。长：有余。比喻人都各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。 造句：人人都是，尺有所短，寸有所长。凡事没有绝对的“长”与“短”。 6初生牛犊不怕虎

解释：比喻青年人思想上很少顾虑，敢作敢为。也比喻缺少经验，不知危险，做事鲁莽。

造句：这些小伙子无论什么事说干就干，真可谓初生牛犊不怕虎。 7当局者迷，旁观者清

解释： 当局者：下棋的人；旁观者：看棋的人。当事人被碰到的事情搞糊涂了，旁观的人却看得很清楚。

造句：他还在棋局中迷迷茫茫，其他人早已看得清清楚楚，真可谓“当局者迷，旁观者清”。

8滴水之恩，当涌泉相报

解释：受人一点小小的恩惠应当加倍报答

造句：“滴水之恩当涌泉相报”，人的本色应该如此，崇尚见义勇为，助人为乐之义举；鄙薄见利忘义，忘恩负义之恶行。 9独木不成林

解释：本义指一棵树成不了森林，比喻个人力量有限，办不成大事。 造句：成功往往因为合作，你难道不知道独木不成林吗？ 10磨刀不误砍柴功

解释：比喻事先做好充分准备，就能使工作加快。

造句：正所谓”磨刀不误砍柴工“，我们只有现在打下坚实的基础，才能在以后的

考试中出类拔萃。 11前事不忘，后事之师

解释：师：借鉴。记取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴。。 造句：历史的教训必须记住,前事不忘,后事之师,决不可重蹈覆辙。 12曲不离口，拳不离手

解释：唱歌的人应该经常唱，练武的人应该经常练。比喻只有勤学苦练，才能使功夫纯熟。

造句：我们只有拳不离手，曲不离口才能使功夫日益成熟。 13十年树木百年树人

解释：树：培植，培养。十年的时间可以培养一棵树木,一百年的时间才可以培育出一个人才. 比喻培育人才要花费很多时间，培育一个人才很不容易。百年树人引申又解：一个人的培养要经过老、中、少三代人的参与。

造句：西方人都知道十年树木，百年树人，我们应该把培养人才这件大事抓好。 14世上无难事，只怕有心人

解释：指只要肯下决心去做，任何困难都能克服。

造句：教师常用“世上无难事，只怕有心人”这句俗语来鼓励我们克服学习中的困难。

15书到用时方恨少

解释：书,知识。到，等到。用，需要，有所用。时,时候。方,才。恨，悔恨，后悔。少，只懂那一点点。等到真正用到知识的时候才后悔自己读的书太少了。 造句：作为学生，平时要多读书积累，才不会“书到用时方恨少”。 16行百里者半九十

解释：走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事越接近成功越困难,越要认真对待。造句： 你一定不能放弃，行百里者半九十啊。 17一方水土养一方人

5

解释：比喻一定的环境造就一定的人才。

造句：他的家乡辈出人才，真可谓一方水土养一方人。 18一叶障目，不见泰山

解释：蔽：遮。一片树叶挡住了眼睛，连面前高大的泰山都看不见。比喻被局部现象所迷惑，看不到全局或整体。也比喻目光短浅。

造句：你们不能一叶障目，不见泰山，仅仅因为一些小的失误就全盘否定我们所取得的成就。 19玉不琢不成器

解释： 琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人如果不经历磨难，就难以成才。

造句：我们要记住玉不琢,不成器这句古语,严格要求自己,刻苦学习和锻炼,使自己早日成才。 20众人拾柴火焰高

解释：指众多人都往燃烧的火里添柴，火焰就必然很高。比喻人多力量大。 造句：通过这次的合作探究，大家明白了众人拾柴火焰高这一深刻的道理。

照顾满载而归造句篇八
《李韵淇2013年的习作》

狐狸和乌鸦新传

乌鸦又得到了一片肉，正站在树枝上休息，这时狐狸在树林里找吃的，他又来到乌鸦休息的那棵树下看见乌鸦嘴里叼着一片肉，狐狸很想吃肉，就用以前的老办法，狐狸说了很多好话，可乌鸦一直没上当，狐狸说得口干舌燥，乌鸦也没上当，终于狐狸说不下去了赶紧跑回家喝了一大瓶水，在回来时乌鸦已飞走了，狐狸只好饿着肚子回家了。

教训坏狗

有一户人家养了一只大白鹅，大白鹅生了五只小白鹅，狗很想吃小白鹅，就故意骗大白鹅说：“亲爱的大白鹅，你为什么不给小白鹅们找些吃的呢？”大白鹅听了，连忙去找吃的，狗就趁机叼起一只小白鹅一口吞了下去，这时大白鹅回来了，它看见只有四只小白鹅，心想一定是被狗吃了，它非常生气，放下食物一下扑向狗，它用尖嘴巴把狗啄得鲜血直流，狗哀求道：“放过我吧，我下次再也不敢了。”大白鹅说：“我是不会那么容易就放过你的。”于是大白鹅就拼命的啄呀啄，直到把狗啄死了，树上的小鸟看见了都吓得飞走了，狗死了，大白鹅和小白鹅就无忧无虑的生活着。

一分耕耘一分收获

春天到了，小兔到田里播种了，在火辣辣的太阳照射下，小兔热的汗如雨下。晚上小兔依然在劳动着，小兔已经腰酸背痛了，但它坚持不懈，经过小兔的精心照顾，白菜发芽了，小兔开心极了，它又开始浇水了，时间一天一天地过去了，转眼间秋天到了，小兔早上起来干活时发现它种的白菜成熟了，而且个大腰圆，小兔真高兴！她带着白菜心满意足地回家了。

钓鱼

夏天到了，奇奇到河边钓鱼，水里的小鱼真多啊！数都数不清，河边的小草碧绿碧绿的美极了！奇奇开始耐心的钓鱼了，不一会鱼竿就动了，奇奇赶紧拉起鱼竿，一看鱼上钩了，奇奇高兴极了，柳树也向他点点头，知了也叫了起来像在说：“你好棒哦!”奇奇带着鱼高兴得回家了。

划船比赛

一年一度的划船比赛开始了，大家都在搭船，小猪、小熊、小猴还不知道怎么搭船，小猴提议说：“砍一棵树当船不就行了吗。”小熊跑回家拿了把斧子，砍了一棵树，做两只船正好，再砍一棵树，做了第三只船，还多了些木料，小熊说：“我们用它打家具吧.”大家同意了，现在还少船桨，这该怎么办呢？忽然小猴子发现了很多莲藕，就叫小猪、小熊过来采莲藕，他们过来采了些莲藕当船桨。比赛开始了，裁判一声令下，许多选手都冲了出去，小猴、小猪、小熊齐心协力，赢得了比赛的第二名。

除夕夜

时间过得真快，转眼间又到了大年三十，我们回到老家一家团圆，爸爸妈妈忙着帖春联和福字，家里洋溢着喜庆气氛。爷爷、奶奶早就准备了丰盛的年夜饭，正等着我们享用呢，当然我们家的小猫咪也过年，正开心地享用一条鱼呢，我也边吃边赞叹道：“爷爷、奶奶的手艺有进步哦！”爷爷听了开心的笑了，吃完饭开始放鞭炮，以前我只要听到鞭炮声就吓得捂住耳朵，现在我长大了，胆子也大多了，我勇敢的拿起打火机，点着了鞭炮，哇！天空中开出了一朵美丽的花，漂亮极了！今天玩得真开心！

老虎的阴谋

一位头戴黑帽子西装革履的绅士来到草地上散步，在他欣赏一朵花的时候，忽然看到羊、虎等许多动物，觉得很奇怪，经过他仔细地观察终于找到了答案，原来老虎想吃小动物，就跟在一群到草地上玩的小动物后面，眼睛紧紧盯着小动物，这位绅士专心观察着小动物的一举一动，这时老虎打了个喷嚏，弄出了很大的声音，小动物们回头一看，一只大老虎正站在他们面前，小动物们都吓得四处乱窜，老虎见小动物发现了它，就只能去追小羊了，绅士赶紧

拿了块石头扔向老虎，老虎只顾抓小羊，没注意到，被石头绊倒了，摔断了腿，老虎的阴谋没得逞。

我的一家

我的妈妈是一名数学老师，她的厨艺特别好，最擅长做红烧肉。但她也偶尔爱臭美，有一次她竟然从这家店跑到那一家后，最后从网上买了一套化妆品。她也很爱穿漂亮的衣服，每次穿衣服，都先问我漂不漂亮，她也经常看关于数学的书，因为她是个老师吗。

一半香香的苹果

昨天，因为我的写话精彩，与众不同，老师奖励了我一小半苹果，就在我接过苹果时，有许多羡慕的目光望着我，使这一小半苹果变得又香又甜，但我没舍得吃，拿着苹果，心里高兴极了。回到家，我把苹果拿给妈妈看，妈妈看到苹果问这是哪儿来的，我说：“是因为我的努力，老师奖励给我的。”妈妈听了，开心极了，我咬了一口苹果，里面装满了老师对我们的爱和信心。

秋天

秋天到了，庄家成熟了，农田里金黄一片，像铺上了一层金地毯。银杏树、橘子树上挂满了果实，扁豆也不甘示弱，结得鼓鼓的，走在街上，还能闻到阵阵桂花的香味呢。树上的叶子也纷纷落下，但是到明年春天，树上又会长出嫩绿的叶子，而且，这些落叶还能帮大树妈妈暖暖脚呢，我被秋天迷住了。

一大堆蘑菇

一天早晨，小白兔一觉醒来，觉得肚子特别饿，就出来找吃的，走着走着，前面出现了一条河，怎么办呢？小白兔着急了，忽然小白兔想到了一个好办法，她叫来了大象，让大象背她过河，大象答应了，小白兔爬到大象背上，大象便大摇大摆的走向河对岸，到了河对岸，他们高兴的跳起来，原来这里有好多好多蘑菇，小白兔一下子跳过去大吃起来，大象也跟着大吃起来，这么多蘑菇定能把小白兔那饿扁的肚子填的满满的，他们吃不下了就回家了，小白兔中午饭和晚饭都没吃，因为她吃得太饱了。

足球比赛

六一儿童节的早上，举行了一场足球比赛。比赛开始了，小明用脚使劲一踢，球就是箭一般的速度飞向了球门，守门员见了，立即像老鹰般俯冲过去抱住球，所以球没进，真是惊险万分，其他队员高兴地唱啊、跳啊、欢呼啊！，场上的观众都不由自主的鼓起掌来，球员们的表现真精彩！

冬天

冬天到了，下起了鹅毛大雪，春天的杏花、夏天的荷花、秋天的菊花全都谢了，但腊梅不怕寒冷迎风怒放，翠竹和苍松不怕寒冷昂首挺立，雪花在空中飞舞，小动物都冬眠了，光秃秃的树上，只有一层积雪，叶子哪儿去了，全被冬爷爷吹走了。

包饺子

今天，我跟妈妈学包饺子，妈妈教我先把饺子馅儿放在饺皮上，我放得太多，把手弄脏了，第二步就是打折，我轻而易举的做好了，第三步也很简单，那就是再对折一下，我又轻松的完成了，第四步可没那么简单，那就是把两头粘起来，我一开始粘不上去，后来粘了点水才包好，哈哈！我终于包好了第一个饺子，吃着自己包的饺子感觉特别香。

果园歌

果园什么多？

树多，

千棵树，万棵树，

果树一棵又一颗，

果树结满红苹果。

果园什么多？

叶多，

千片叶，万片叶，

树上挂满小娃娃，

娃娃随风飘呀飘。

果园什么多？

果多，

千颗果，万颗果，

装满一箩又一箩，

快来果园收苹果。

城里孩子

曾是妈妈怀里疼爱的猫咪，

曾是爸爸眼里最棒的孩子。

30元人民币能买一辆玩具汽车，

周六周日就去上一堂兴趣班，

买一袋狗粮，

喂喂家里的小狗。

买一袋食材，

做一顿丰盛的晚餐。

哦！城里孩子，

生在阳光下，

长在温室里。

冬天到

十一月冬天到，

下大雪，天变凉。

腊梅翠竹开得旺。

十二月来滑雪，

手一甩，向前滑，

大家玩得真开心！

正月天变暖，

桃花红，杏花白，

燕子成行飞回来。

花样造句

终于：经过我认真的复习，我一定能得满分，果真，我终于得了100分。

苦练：我教妹妹写字，她愿意学，但不愿意练，所以她写的字不好看，我真拿她没办法，后来给她讲《梅兰芳学艺》，这故事感动了她，小妹妹勤学苦练，字就好看了。

水到渠成：平时注意积累，写起文章来，才能感到如鱼得水，水到渠成

水乡：我和家里人到水乡玩，那很美！湖面上白矾片片，渔夫们唱着欢乐的渔歌，满载而归。 傍晚：傍晚我和爸爸妈妈出去散步，我们很开心。

一箩：我和姐姐到院子里摘苹果，今年的苹果又大又红，看起来很好吃，我和姐姐开始行动了，我们摘了一箩又一箩，收获了好多果子，回到家，妈妈夸我们真能干，还给我们做了苹果派，这可是我们最爱吃的东西。

蓝天：今天的家庭作业是写一篇关于落日的作文，我琢磨了半天，也想不出来该怎么写，于是我走出家门，望望蓝天，“哇！落日好美啊！”我惊叹道，于是我回到家，写了一篇作文，交给老师，我得了“优”呢！

优秀：今天，老师夸奖我很优秀，我很高兴！也会继续努力的。

愁眉苦脸：今天，数学课上，老师说：“今天你们要进行一次考试。”同学们都紧张起来，我拿到试卷考试答题，结果出来了，我只得了“96”分，回到家，我愁眉苦脸地告诉了妈妈，妈妈听了，对我说：“下次要加油哦！”

传说：上二年级了，老师要我们读《中国神话》，我看了第一个故事，那就是《盘古和女娲》，读完这个故事，我大吃一惊！我们人是女娲用泥捏出来的？妈妈解释说：“这只是传说。”“哦”原来是这样。

春暖花开：一个春暖花开的早晨，我出去检树叶，树叶有各种各样的形状，真漂亮！我把这些叶子拼成画，有兔子、马、青蛙„„好玩极了！

所以：因为今天是我的生日，所以我请了好多朋友，他们都送上了精美的礼物，我请他们去公园，今天玩得真开心！

照顾满载而归造句篇九
《李韵淇2013年的习作》

狐狸和乌鸦新传

乌鸦又得到了一片肉，正站在树枝上休息，这时狐狸在树林里找吃的，他又来到乌鸦休息的那棵树下看见乌鸦嘴里叼着一片肉，狐狸很想吃肉，就用以前的老办法，狐狸说了很多好话，可乌鸦一直没上当，狐狸说得口干舌燥，乌鸦也没上当，终于狐狸说不下去了赶紧跑回家喝了一大瓶水，在回来时乌鸦已飞走了，狐狸只好饿着肚子回家了。

教训坏狗

有一户人家养了一只大白鹅，大白鹅生了五只小白鹅，狗很想吃小白鹅，就故意骗大白鹅说：“亲爱的大白鹅，你为什么不给小白鹅们找些吃的呢？”大白鹅听了，连忙去找吃的，狗就趁机叼起一只小白鹅一口吞了下去，这时大白鹅回来了，它看见只有四只小白鹅，心想一定是被狗吃了，它非常生气，放下食物一下扑向狗，它用尖嘴巴把狗啄得鲜血直流，狗哀求道：“放过我吧，我下次再也不敢了。”大白鹅说：“我是不会那么容易就放过你的。”于是大白鹅就拼命的啄呀啄，直到把狗啄死了，树上的小鸟看见了都吓得飞走了，狗死了，大白鹅和小白鹅就无忧无虑的生活着。

一分耕耘一分收获

春天到了，小兔到田里播种了，在火辣辣的太阳照射下，小兔热的汗如雨下。晚上小兔依然在劳动着，小兔已经腰酸背痛了，但它坚持不懈，经过小兔的精心照顾，白菜发芽了，小兔开心极了，它又开始浇水了，时间一天一天地过去了，转眼间秋天到了，小兔早上起来干活时发现它种的白菜成熟了，而且个大腰圆，小兔真高兴！她带着白菜心满意足地回家了。

钓鱼

夏天到了，奇奇到河边钓鱼，水里的小鱼真多啊！数都数不清，河边的小草碧绿碧绿的美极了！奇奇开始耐心的钓鱼了，不一会鱼竿就动了，奇奇赶紧拉起鱼竿，一看鱼上钩了，奇奇高兴极了，柳树也向他点点头，知了也叫了起来像在说：“你好棒哦!”奇奇带着鱼高兴得回家了。

划船比赛

一年一度的划船比赛开始了，大家都在搭船，小猪、小熊、小猴还不知道怎么搭船，小猴提议说：“砍一棵树当船不就行了吗。”小熊跑回家拿了把斧子，砍了一棵树，做两只船正好，再砍一棵树，做了第三只船，还多了些木料，小熊说：“我们用它打家具吧.”大家同意了，现在还少船桨，这该怎么办呢？忽然小猴子发现了很多莲藕，就叫小猪、小熊过来采莲藕，他们过来采了些莲藕当船桨。比赛开始了，裁判一声令下，许多选手都冲了出去，小猴、小猪、小熊齐心协力，赢得了比赛的第二名。

除夕夜

时间过得真快，转眼间又到了大年三十，我们回到老家一家团圆，爸爸妈妈忙着帖春联和福字，家里洋溢着喜庆气氛。爷爷、奶奶早就准备了丰盛的年夜饭，正等着我们享用呢，当然我们家的小猫咪也过年，正开心地享用一条鱼呢，我也边吃边赞叹道：“爷爷、奶奶的手艺有进步哦！”爷爷听了开心的笑了，吃完饭开始放鞭炮，以前我只要听到鞭炮声就吓得捂住耳朵，现在我长大了，胆子也大多了，我勇敢的拿起打火机，点着了鞭炮，哇！天空中开出了一朵美丽的花，漂亮极了！今天玩得真开心！

老虎的阴谋

一位头戴黑帽子西装革履的绅士来到草地上散步，在他欣赏一朵花的时候，忽然看到羊、虎等许多动物，觉得很奇怪，经过他仔细地观察终于找到了答案，原来老虎想吃小动物，就跟在一群到草地上玩的小动物后面，眼睛紧紧盯着小动物，这位绅士专心观察着小动物的一举一动，这时老虎打了个喷嚏，弄出了很大的声音，小动物们回头一看，一只大老虎正站在他们面前，小动物们都吓得四处乱窜，老虎见小动物发现了它，就只能去追小羊了，绅士赶紧

拿了块石头扔向老虎，老虎只顾抓小羊，没注意到，被石头绊倒了，摔断了腿，老虎的阴谋没得逞。

我的一家

我的妈妈是一名数学老师，她的厨艺特别好，最擅长做红烧肉。但她也偶尔爱臭美，有一次她竟然从这家店跑到那一家后，最后从网上买了一套化妆品。她也很爱穿漂亮的衣服，每次穿衣服，都先问我漂不漂亮，她也经常看关于数学的书，因为她是个老师吗。

一半香香的苹果

昨天，因为我的写话精彩，与众不同，老师奖励了我一小半苹果，就在我接过苹果时，有许多羡慕的目光望着我，使这一小半苹果变得又香又甜，但我没舍得吃，拿着苹果，心里高兴极了。回到家，我把苹果拿给妈妈看，妈妈看到苹果问这是哪儿来的，我说：“是因为我的努力，老师奖励给我的。”妈妈听了，开心极了，我咬了一口苹果，里面装满了老师对我们的爱和信心。

秋天

秋天到了，庄家成熟了，农田里金黄一片，像铺上了一层金地毯。银杏树、橘子树上挂满了果实，扁豆也不甘示弱，结得鼓鼓的，走在街上，还能闻到阵阵桂花的香味呢。树上的叶子也纷纷落下，但是到明年春天，树上又会长出嫩绿的叶子，而且，这些落叶还能帮大树妈妈暖暖脚呢，我被秋天迷住了。

一大堆蘑菇

一天早晨，小白兔一觉醒来，觉得肚子特别饿，就出来找吃的，走着走着，前面出现了一条河，怎么办呢？小白兔着急了，忽然小白兔想到了一个好办法，她叫来了大象，让大象背她过河，大象答应了，小白兔爬到大象背上，大象便大摇大摆的走向河对岸，到了河对岸，他们高兴的跳起来，原来这里有好多好多蘑菇，小白兔一下子跳过去大吃起来，大象也跟着大吃起来，这么多蘑菇定能把小白兔那饿扁的肚子填的满满的，他们吃不下了就回家了，小白兔中午饭和晚饭都没吃，因为她吃得太饱了。

足球比赛

六一儿童节的早上，举行了一场足球比赛。比赛开始了，小明用脚使劲一踢，球就是箭一般的速度飞向了球门，守门员见了，立即像老鹰般俯冲过去抱住球，所以球没进，真是惊险万分，其他队员高兴地唱啊、跳啊、欢呼啊！，场上的观众都不由自主的鼓起掌来，球员们的表现真精彩！

冬天

冬天到了，下起了鹅毛大雪，春天的杏花、夏天的荷花、秋天的菊花全都谢了，但腊梅不怕寒冷迎风怒放，翠竹和苍松不怕寒冷昂首挺立，雪花在空中飞舞，小动物都冬眠了，光秃秃的树上，只有一层积雪，叶子哪儿去了，全被冬爷爷吹走了。

包饺子

今天，我跟妈妈学包饺子，妈妈教我先把饺子馅儿放在饺皮上，我放得太多，把手弄脏了，第二步就是打折，我轻而易举的做好了，第三步也很简单，那就是再对折一下，我又轻松的完成了，第四步可没那么简单，那就是把两头粘起来，我一开始粘不上去，后来粘了点水才包好，哈哈！我终于包好了第一个饺子，吃着自己包的饺子感觉特别香。

果园歌

果园什么多？

树多，

千棵树，万棵树，

果树一棵又一颗，

果树结满红苹果。

果园什么多？

叶多，

千片叶，万片叶，

树上挂满小娃娃，

娃娃随风飘呀飘。

果园什么多？

果多，

千颗果，万颗果，

装满一箩又一箩，

快来果园收苹果。

城里孩子

曾是妈妈怀里疼爱的猫咪，

曾是爸爸眼里最棒的孩子。

30元人民币能买一辆玩具汽车，

周六周日就去上一堂兴趣班，

买一袋狗粮，

喂喂家里的小狗。

买一袋食材，

做一顿丰盛的晚餐。

哦！城里孩子，

生在阳光下，

长在温室里。

冬天到

十一月冬天到，

下大雪，天变凉。

腊梅翠竹开得旺。

十二月来滑雪，

手一甩，向前滑，

大家玩得真开心！

正月天变暖，

桃花红，杏花白，

燕子成行飞回来。

花样造句

终于：经过我认真的复习，我一定能得满分，果真，我终于得了100分。

苦练：我教妹妹写字，她愿意学，但不愿意练，所以她写的字不好看，我真拿她没办法，后来给她讲《梅兰芳学艺》，这故事感动了她，小妹妹勤学苦练，字就好看了。

水到渠成：平时注意积累，写起文章来，才能感到如鱼得水，水到渠成

水乡：我和家里人到水乡玩，那很美！湖面上白矾片片，渔夫们唱着欢乐的渔歌，满载而归。 傍晚：傍晚我和爸爸妈妈出去散步，我们很开心。

一箩：我和姐姐到院子里摘苹果，今年的苹果又大又红，看起来很好吃，我和姐姐开始行动了，我们摘了一箩又一箩，收获了好多果子，回到家，妈妈夸我们真能干，还给我们做了苹果派，这可是我们最爱吃的东西。

蓝天：今天的家庭作业是写一篇关于落日的作文，我琢磨了半天，也想不出来该怎么写，于是我走出家门，望望蓝天，“哇！落日好美啊！”我惊叹道，于是我回到家，写了一篇作文，交给老师，我得了“优”呢！

优秀：今天，老师夸奖我很优秀，我很高兴！也会继续努力的。

愁眉苦脸：今天，数学课上，老师说：“今天你们要进行一次考试。”同学们都紧张起来，我拿到试卷考试答题，结果出来了，我只得了“96”分，回到家，我愁眉苦脸地告诉了妈妈，妈妈听了，对我说：“下次要加油哦！”

传说：上二年级了，老师要我们读《中国神话》，我看了第一个故事，那就是《盘古和女娲》，读完这个故事，我大吃一惊！我们人是女娲用泥捏出来的？妈妈解释说：“这只是传说。”“哦”原来是这样。

春暖花开：一个春暖花开的早晨，我出去检树叶，树叶有各种各样的形状，真漂亮！我把这些叶子拼成画，有兔子、马、青蛙„„好玩极了！

所以：因为今天是我的生日，所以我请了好多朋友，他们都送上了精美的礼物，我请他们去公园，今天玩得真开心！

照顾满载而归造句篇十
《中考基础知识梳理》

中考基础知识梳理汇总

800个词语

A18

爱戴 爱慕 安抚 安排 安适 安慰 安稳 安详 安置 暗礁 暗示 遨游

熬夜 傲骨 傲慢 傲然 奥妙 懊悔

B50

把柄 败笔 摆渡 拜望 颁发 伴随 傍晚 包裹 暴怒 包容 卑鄙 悲哀

悲惨 悲凉 悲伤 悲痛 贝壳 奔驰 奔丧 本色 笨拙 逼迫 比较 比拟

比赛 鄙视 鄙夷 必须 必需 毕竟 庇护 碧波 碧绿 避讳 匾额 辨别

辩论 标本 标致 播撒 驳斥 博学 薄弱 捕获 捕捉 布告 布局 布置

步伐 步骤

C69

擦拭 猜测 猜想 采集 彩虹 参天 惭愧 惨淡 苍白 苍茫 操劳 测验

恻隐 策划 参差 差别 刹那 差使 差事 拆散 搀扶 颤抖 敞开 敞亮

畅游 巢穴 嘲笑 潮汛 炒作 尘雾 沉淀 沉浸 沉静 沉默 沉醉 陈列

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歌颂 格局 隔壁 隔阂 隔膜 公道 工夫 功夫 恭敬 贡品 共识 勾留

沟壑 构建 古朴 鼓励 故意 顾客 怪癖 观光 关照 观照 惯例 光景

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和煦 哄笑 烘托 红润 喉咙 忽略 互动 滑稽 缓慢 涣散 荒废 荒凉

荒唐 慌忙 黄昏 黄晕 惶惑 惶恐 恍惚 谎言 回旋 悔改 毁灭 活泼

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