长江的句子

导读：　长江的句子篇一《关于赞美长江的诗句大全》 ...

长江的句子篇一
《关于赞美长江的诗句大全》

关于赞美长江的诗句大全 【新滩】 宋-苏轼

白浪横江起，槎牙似雪城。番番従高来，一一投涧坑。大鱼不能上，暴鬣一作腮滩下横。小鱼散复合，瀺灂如遭烹。鸬鹚不敢下，飞过两翅轻。白鹭夸瘦捷，插脚还欹倾。区区舟上人，薄技安敢呈。只应

滩头庙，赖此牛酒盈。

【卜算子】 北宋-李之仪

我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。 此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我

心，定不负思量意。

【临江仙】 明-杨慎

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯

看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

【水调歌头·游泳】现当代-毛泽东

（1956年6月） 才饮长沙水， 又食武昌鱼。 万里长江横渡， 极目楚天舒。 不管风吹浪打， 胜似闲庭信步， 今日得宽馀。 子在川上曰： 逝者如斯夫！ 风樯动， 龟蛇静， 起宏图。 一桥飞架南北， 天

堑变通途。 更立西江石壁， 截断巫山云雨， 高峡出平湖。 神女应无恙， 当惊世界殊。

【南乡子 登京口北固亭有怀】 南宋 辛弃疾

何处望神州，满眼风光北固楼。 千古兴亡多少事， 悠悠，不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南

战未休。 天下英雄谁敌手？ 曹刘，生子当如孙仲谋。

【晴江秋望】 唐 崔季卿

八月长江万里晴，千帆一道带风轻

尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城

【登高】 唐 杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

【黄鹤楼送孟浩然之广陵】唐 李白

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

【念奴娇赤壁怀古】 苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物

赋得送贾岛谪长江

【唐】李洞

敲驴吟雪月，谪出国西门。行傍长江影，愁深汨水魂。

筇携过竹寺，琴典在花村。饥拾山松子，谁知贾傅孙。

长江的句子篇二
《有关长江的诗句》

峨眉山月歌

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

望天门山

天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

早发白帝城

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

送孟浩然之广陵》

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

作品赏析

又题：黄鹤楼送孟浩然之广陵

[注释]

1．黄鹤楼：故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，传说有神仙在此乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。

2．孟浩然：李白的朋友。

3．之：往。

4．广陵：即扬州。

5．故人：老朋友，这里指孟浩然。

6．烟花：指艳丽的春景。

7．尽：消失。

8．唯见：只见。

9．天际：天边。

[简析]

这是一首送别诗。孟浩然从湖北到广陵去，李白在黄鹤楼给他送行，作了这首诗时间应当在李白出蜀漫游以后。李白从27岁到35岁的将近十年之间，虽然也到处漫游，但却比较固定的居住在今湖北安陆境外，这时，他认识了当时著名的诗人孟浩然，孟浩然比他大11岁，本是襄阳（今属湖北省）人，隐居鹿山门，常在吴、越、湘、闽等地漫游。这时他正想出游吴、越一带，两位大诗人在黄鹤楼分别，留下著名诗篇。诗题中“之广陵”的“之”就是至的意思。

诗中的第一句“故人西辞黄鹤楼”意思是老朋友要告别黄鹤楼向东远行了。因为黄鹤楼在广陵之西，所以说西辞那么去的地方也就必然是在东面了，接着第二句“烟花三月下扬州”扬州既广陵，由武汉乘船到扬州是由长江下行所以说“下扬州”。这句说孟浩然在阳春三月的时节去，那景如烟花的扬州。扬州本来就以风景美丽而著称，特别是春天花木繁盛，景色艳丽，所以李白用烟花来形容孟浩然即将去到的地方，也多少透露了孟浩然对此行的羡慕之意。以上两句写送别情况，还没有写离别之情。

第三四句孤帆远影碧空尽，惟见长江天际留。“，写作者送走了好友，独自在黄鹤楼遥望风帆远去的情景，江面上一只载着过人东去的船，渐行渐远，终于在水天相接的碧空中消失，能够看到的只剩下滔滔不绝的长江流水作者的感情随

着视线远去，直望到船儿都已经在碧空中消失。他还伫立着凝望天边的长江流水，可见他对好友的惜别之情了。这种离别之情，倘不是在文字知音之间，是不会如此深刻的。而写离别之情的手法，也只取离别之地的眼前的景物。把感情藏在景物之中；并不直接抒写感情，却越发使人体会到真味情切。

着首诗中的第三句，在宋朝人编的《万首唐人绝句》中写成“孤帆远影碧山尽”，在陆游的《入蜀记》中，则写成“孤帆远映碧山尽”，并且竭力称赞他描写入微。此后不同的版本往往就出现不同的写法，不过无论是何者，都不失为绝佳诗句。

《临江仙》

朝代：明 作者：杨慎 体裁：词

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。

典型病句分析

识别和修改病句是一个让人头疼的事，我们可抓住一些典型病句进行分析，从而提高辨识和修改病句的能力，取得事半功倍的效果。

1. “对于”句

A. 对于这个问题来说，我认为应交给党委讨论。

B. 对于你来说，应当马上休息。

“对于”是介词，动词带的宾语有些可以用“对于”提到前面，表示怎样对待它。这种介词结构可以用在动词前面，也歌词用在句子前头。如：“对于这些建议，校长非常重视。”但“对于……来说”是强调提出的看法同相关人物的关系，它是意念上的主语。句错，“对于这个问题”是状语，应去掉“来说”。 B 句“对于你来说”是意念上的主语，此句相当于“你应当马上休息”， B 句正确。

2. “无……无……”句

A. 他无时无刻不忘自己的职责，在假日里积累了许多资料。

B. 山区里的孩子无时无刻不在等我，我必须尽快赶回去。

如果两个“无”连用，它们后面接的是同义词，就不是双重否定，而是一次否定。“无时无刻不忘”是“时刻忘”的意思。 A 句错，应改为“他时时刻刻不忘自己的职责”。“无时无刻不在”就是无时不在，是“时刻在”的意思， B 句正确。

3. “由于 ”句

A. 我们没有掌握住工程进度的第二个原因是，由于近几日连下大雪，运输困难。

B. 一个人的个性不是天生的，是由于他的家庭和社会环境决定的。

“由于”是连词，表原因，相当于“因为”。 A 句是错误的，它的前一分句已有“原因”，应去掉“由于”。 B 句也是错误的，它的两个分句之间没有因果关系，应去掉“由于”。

4. “缩短”句

A. 这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。

B. 这些软件如果单卖共要 1000 元，可合在一起才 340 元，价钱便宜了近三分之二。

“缩短”、“减少”这一类词后，应用分数或其它词语，不应用倍数。 A 句错，应改为“缩短了 50% ”或“缩短了一半”。 B 句正确。

5. “否则”句

A. 凡事要依靠群众，否则单靠自己，什么事也做不成。

B. 除非你亲口尝一尝，否则就不会知道梨子的滋味。

“否则”是对前面表意的否定，使用时要避免语句重复。 A 句中“否则”与“单靠自己”保留一个。 B 句正确。

6. “既然”句

A. 这个结论，既然很有根据，但是如果不能说明地球上的无数生物怎样经历变异而达到它们的相当完善的结构和相互适应，仍然是难以令人满意的。

B. 既然大家事先作好了准备，所以讨论时发言很热烈。

“既然”常常同“就”、“也”、“还”等副词配合使用，表示根据这个条件推出结论或者提出疑问。 A 句错，从全句看，该句表述的是“这个续集如果不能……仍然是难以令人满意的”。中间的部分表达的是一种假设，应将“既然”改为“即使”，“即使”表示的是假设和让步。 B 句也错，“既然”的下一个分句是根据上句条件推出的结果，而 B 句的下一个分句已是事实，与前一个分句是因果关系，应将“既然”改为 “因为”。

7. “不管”句

A. 前几年他不管遇到了许多困难，但是一点也不灰心。

B. 不管他同意不同意，我还是递交了申请书。

“不管” 表示假设的情况，后面带任指性的疑问代词或者选择性词语。如“怎么”、“怎样”、什么、“是不是”。“尽管”有“虽然”、“即使”的意思，表示让步，姑且承认某一事实，然后说出本意，“尽管”后面是表示确定的事实。 A 句错，应将“不管理体制”改为“尽管”。 B 句正确。

长江的句子篇三
《描写长江的诗句》

描写长江的诗句

登高

【唐】杜甫

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

晴江秋望

【唐】崔季卿

八月长江万里晴，千帆一道带风轻。

尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。

送孟浩然之广陵

【唐】李白

孤帆远影碧山尽，唯见长江天际流。

赞美长江的诗句

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 杜甫《登高》 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 李白《送孟浩然至广陵...

赞美长江的诗句

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急求 赞美长江的诗句

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 杜甫《登高》 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 李白《送孟浩然至广陵》

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》 苏轼

星垂平野阔，月涌大江流 杜甫《旅夜抒怀》

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 杜甫《登高》

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 李白《送孟浩然至广陵》

天门中断楚江开，碧水东流至此回 李白《望天门山》

山随平野尽，江入大江流 （李白《渡荆门送别》

汉江临眺

王维

楚塞三湘接，荆门九派通。

江流天地外，山色有无中。

郡邑浮前浦，波澜动远空。

襄阳好风日，留醉与山翁。

黄鹤楼送孟浩然之广陵——李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

望天门山——李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

《登高》

杜甫

风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客， 百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》 苏轼

星垂平野阔，月涌大江流 杜甫《旅夜抒怀》

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 杜甫《登高》

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 李白《送孟浩然至广陵》

天门中断楚江开，碧水东流至此回 李白《望天门山》

山随平野尽，江入大江流 （李白《渡荆门送别》

临江仙

杨慎

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

送储邕之武昌

李白

黄鹤西楼月，长江万里情。春风三十度，空忆武昌城。

送尔难为别，衔杯惜未倾。湖连张乐地，山逐泛舟行。

诺为楚人重，诗传谢脁清。沧浪吾有曲，寄入棹歌声。

卜算子

李之仪

我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。

此水几时收，此恨保时已。只愿君心似我心，定不负相思意。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》 苏轼

星垂平野阔，月涌大江流 杜甫《旅夜抒怀》

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 杜甫《登高》

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 李白《送孟浩然至广陵》

天门中断楚江开，碧水东流至此回 李白《望天门山》

山随平野尽，江入大江流 （李白《渡荆门送别》

山随平野尽,江入大荒流 唐 李白

江流天地外,山色有无中 唐 杜甫

长波逐若泻,连山凿如劈 唐 白居易

山随平野尽,江入大荒流 唐 李白

长江的句子篇四
《描写长江的诗句》

登高

【唐】杜甫

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

晴江秋望

【唐】崔季卿

八月长江万里晴，千帆一道带风轻。

尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。

送孟浩然之广陵

【唐】李白

孤帆远影碧山尽，唯见长江天际流。

急又没有分！！

1、江流天地外，山色有无中。（王维《汉江临眺》）

2、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。（苏轼《赤壁怀古》）

3、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

4、天门中断楚江开，碧水东流到此回。（李白《望天门山》）

5、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》）

6、我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休？此恨时已？只愿君心似我心，定不负相思意。（北宋-李之仪）

7、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）

8、星垂平野阔，月涌大江流（杜甫《旅夜抒怀》）

9、山随平野尽，江入大江流（李白《渡荆门送别》） 回答者： 智甜有懵 - 初学弟子 一级 11-25 21:32

1.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 《念奴娇 赤壁怀古》苏轼

2.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 杜甫《登高》

3.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 李白 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

4.天门中断楚江开，碧水东流至此回。 李白《望天门山>

山随平野尽，江入大荒流

长江的句子篇五
《赞美长江的诗句》

边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 杜甫《登高》 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 李白

【唐】崔季卿 八月长江万里晴，千帆一道带风轻。 尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。 送孟浩然之广陵

【唐】李白 孤帆远影碧山尽，唯见长江天际流。

长波逐若泻,连山凿如劈 唐 白居易

登高 【唐】杜甫 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 晴江秋望

赋得送贾岛谪长江 【唐】李洞 敲驴吟雪月，谪出国西门。行傍长江影，愁深汨水魂。 筇携过竹寺，琴典在花村。饥拾山松子，谁知贾傅孙。

过长江 【唐】黄滔 曾搜景象恐通神，地下还应有主人。 若把长江比湘浦，离骚不合自灵均。

江流天地外,山色有无中 唐 杜甫

晴江秋望 【唐】崔季卿 八月长江万里晴，千帆一道带风轻。尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。

山随平野尽,江入大荒流 唐 李白

王维 楚塞三湘接，荆门九派通。 江流天地外，山色有无中。 郡邑浮前浦，波澜动远空。 襄阳好风日，留醉与山翁。

望天门山——李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

长江的句子篇六
《赞美长江诗句》

赞美长江诗句、词语

永远汹汹地汹涌着

天地在你胸中沉浮

永远雄雄地雄壮着

仿佛巨龙吟啸不休

永远昂昂地激昂着

你的心思谁能猜透

永远默默地沉默着

永远滚滚地滚动着

牵引着历史的巨轮

牵引着时光的永恒

永远永远地永远着

在无边无际的宇宙

在千万儿女的心头

2,

江水悠悠 千载亘流

凭栏倚风 相思盈袖

遍邀嘉朋 醉吟红楼

歌不能罢 舞不能休

3.吻别圣洁的唐古拉山

走过岁月的悠久绵长

牵手平原和高山

挽起东海的臂膀



吻别神奇的雪域高原

走过历史的风雨沧桑

穿过峡谷和险滩

向着无边的蔚蓝



赞美你啊，长江

泱泱中华你激情飞扬

亲亲祖国你血脉相传

浩浩荡荡五千年

同根同源是炎黄



赞美你啊，长江

飞浪滔天你是时代的歌唱，九天回荡

赞美你啊，长江

一往无前你是世纪的梦想，灿烂辉煌

你从雪山走来

春潮是你的丰采

你向东海奔去

惊涛是你的气概

你用甘甜的乳汁

哺育各族儿女

你用健美的臂膀

挽起高山大海

我们赞美长江

你是无穷的源泉

我们依恋长江

你有母亲的情怀

你从远古走来

巨浪荡涤着尘埃

你向未来奔去

涛声回荡在天外

你用纯洁的清流

灌溉花的国土

你用磅礴的力量

推动新的时代

我们赞美长江

你是无穷的源泉

我们依恋长江

你有母亲的情怀

峨眉山月歌

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

望天门山

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

早发白帝城

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

长江后浪推前浪，一代新人胜旧人

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

【江上曲】

易阳春草出，踟蹰日已暮。

莲叶尚田田，淇水不可渡。

愿子淹桂舟，时同千里路。

千里既相许，桂舟复容与。

江上可采菱，清歌共南楚。【出处】：中华诗词-南北朝-谢眺

【咏怀】

湛湛长江水，上有枫树林。

皋兰被径路，青骊逝骎骎。

远望令人悲，春气感我心。

三楚多秀士，朝云进荒淫。

朱华振芬芳，高蔡相追寻。

一为黄雀哀，泪下谁能禁。【出处】：中华诗词-魏晋-阮籍

【登高】

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒怀。【出处】：中华诗词-唐五代-杜甫

【黄鹤楼送孟浩然之广陵】

故人西辞黄鹤楼，[1]

烟花三月下扬州。[2]

孤帆远影碧空尽，[3]

唯见长江天际流。[4]【出处】：中华诗词-唐五代-李白

【饯别王十一南游】

望君烟水阔，挥手泪沾巾。

飞鸟没何处，青山空向人。

长江一帆远，落日五湖春。

谁见汀洲上，相思愁白苹。[1]【出处】：

中华诗词-唐五代-刘长卿

【春江花月夜】

春江潮水连海平，海上明月共潮生。

滟滟随波千万里，何处春江无月明？

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。

空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月？江月何年初照人？

人生代代无穷已，江月年年只相似。

不知江月待何人，但见长江送流水。

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？

可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归？落花摇情满江树。【出处】：中华诗词-唐五代-张若虚

【度浮桥至南台】

客中多病废登临，闻说南台试一寻；

九轨徐行怒涛上，千般横系大江心。

寺楼钟鼓催昏晓，墟落云烟自古今；

白发未除豪气在，醉吹横笛坐榕阴。【出处】：中华诗词-南宋-陆游

【渔父】

钓台渔父褐为裘，

两两三三舴艋舟。

能纵棹，惯乘流，

长江白浪不曾忧。【出处】：中华诗词-唐五代-张志和

【山中】

长江悲已滞，万里念将归。

况属高风晚，山山黄叶飞。【出处】：中华诗词-唐五代-王勃

【湖州歌】

北望燕云不尽头，[1]

大江东去水悠悠。

夕阳一片寒鸦外，

自断东南四百州。【出处】：中华诗词-南宋-汪元量

【滕王阁诗】

滕王高阁临江渚，

佩玉鸣鸾罢歌舞。

画栋朝飞南浦云，

珠帘暮卷西山雨。

闲云潭影日悠悠，

物换星移几度秋。

阁中帝子今安在？

槛外长江空自流！【出处】：中华诗词-唐五代-王勃

【宿甘露寺僧舍】

枕中云气千峰近，

床底松声万壑哀。

要看银山拍天浪，

开窗放入大江来。【出处】：中华诗词-北宋-曾公

【江南曲四首（其三）】

日暮长江里，相邀归渡头。

落花如有意，来去逐轻舟。【出处】：中华诗词-唐五代-储光羲

【清江曲内一绝】

八月长江去浪平，

片帆一道带风轻。

极目不分天水色，

南山南是岳阳城。【出处】：中华诗词-唐五代-崔峒

【人民解放军占领南京】

钟山风雨起苍黄，

百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔，

天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，

不可沽名学霸王。

天若有情天亦老，

人间正道是沧桑。【出处】：中华诗词-现当代-毛泽东

【登庐山】

一山飞峙大江边，

跃上葱茏四百旋。

冷眼向洋看世界，

热风吹雨洒江天。

云横九派浮黄鹤，

浪下三吴起白烟。

陶令不知何处去，

桃花源里可耕田？【出处】：中华诗词-现当代-毛泽

【大江歌罢掉头东】

大江歌罢掉头东，

邃密群科济世穷。

十年面壁图破壁，

难酬蹈海亦英雄。【出处】：中华诗词-现当代-周恩来

下面是词，特经典，里面可能有你所要的东西吗？（我也随手给你录下：）

【临江仙】

《二十一史弹词》第三段——说秦汉开场词

滚滚长江东逝水，

浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

长江的句子篇七
《赞美长江的诗句、成语》

诗句：

【黄鹤楼送孟浩然之广陵】

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

【卜算子】

我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。

此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负思量意。

【临江仙】

《二十一史弹词》第三段——说秦汉开场词

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

【水调歌头】

才饮长沙水，

又食武昌鱼。

万里长江横渡，

极目楚天舒。

不管风吹浪打，

胜似闲庭信步，

今日得宽馀。

子在川上曰：

逝者如斯夫！

风樯动，

龟蛇静，

起宏图。

一桥飞架南北，

天堑变通途。

更立西江石壁，

截断巫山云雨，

高峡出平湖。

神女应无恙，

当惊世界殊。

【南乡子】

登京口北固亭有怀

何处望神州，满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事，

悠悠，不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手？

曹刘，生子当如孙仲谋

得行简书闻欲下峡先以此寄

【唐】白居易

朝来又得东川信，欲取春初发梓州。

书报九江闻暂喜，路经三峡想还愁。

潇湘瘴雾加餐饭，滟预惊波稳泊舟。

欲寄两行迎尔泪，长江不肯向西流。

晴江秋望

【唐】崔季卿

八月长江万里晴，千帆一道带风轻。

尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。

放鱼

【唐】窦巩

金钱赎得免刀痕，闻道禽鱼亦感恩。

好去长江千万里，不须辛苦上龙门。

白沙渡

【唐】杜甫

畏途随长江，渡口下绝岸。差池上舟楫，杳窕入云汉。

天寒荒野外，日暮中流半。我马向北嘶，山猿饮相唤。

水清石礧礧，沙白滩漫漫。迥然洗愁辛，多病一疏散。

高壁抵嶔崟，洪涛越凌乱。临风独回首，揽辔复三叹。

登高

【唐】杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

梅雨

【唐】杜甫

南京西浦道，四月熟黄梅。湛湛长江去，冥冥细雨来。

茅茨疏易湿，云雾密难开。竟日蛟龙喜，盘涡与岸回。

过长江

【唐】黄滔

曾搜景象恐通神，地下还应有主人。

若把长江比湘浦，离骚不合自灵均。

送柳八员外赴江西

【唐】皇甫冉

岐路穷无极，长江九派分。行人随旅雁，楚树入湘云。

久在征南役，何殊蓟北勋。离心不可问，岁暮雪纷纷。

题长江

【唐】贾岛

言心俱好静，廨署落晖空。归吏封宵钥，行蛇入古桐。

长江频雨后，明月众星中。若任迁人去，西溪与剡通。

送别

【唐】李白

寻阳五溪水，沿洄直入巫山里。

胜境由来人共传，君到南中自称美。

送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。

云帆望远不相见，日暮长江空自流。

赋得送贾岛谪长江

【唐】李洞

敲驴吟雪月，谪出国西门。行傍长江影，愁深汨水魂。

筇携过竹寺，琴典在花村。饥拾山松子，谁知贾傅孙。

妓席暗记送同年独孤云之武昌

【唐】李商隐

叠嶂千重叫恨猿，长江万里洗离魂。

武昌若有山头石，为拂苍苔检泪痕。

饯别王十一南游

【唐】刘长卿

望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。

长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，相思愁白苹。

雨中过员稷巴陵山居赠别

【唐】刘长卿

怜君洞庭上，白发向人垂。积雨悲幽独，长江对别离。

牛羊归故道，猿鸟聚寒枝。明发遥相望，云山不可知。

偶作

【唐】刘禹锡

万卷堆床书，学者识其真。万里长江水，征夫渡要津。

养生非但药，悟佛不因人。燕石何须辨，逢时即至珍。

春别曲

【唐】张籍

长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。

江头橘树君自种，那不长系木兰船。

江行早发

【唐】齐己

舟子相呼起，长江未五更。几看星月在，犹带梦魂行。

鸟乱村林迥，人喧水栅横。苍茫平野外，渐认远峰名。

松江晚泊

【唐】吴融

吴台越峤两分津，万万樯乌簇夜云。

吟尽长江一江月，更无人似谢将军。

江行二首

【唐】殷尧藩

暝色沧州迥，秋声玉峡长。只因江上月，不觉过浔阳。

晚泊长江口，寒沙白似霜。年光流不尽，东去水声长。

江楼春望

【唐】于武陵

楼下长江路，舟车昼不闲。鸟声非故国，春色是他山。

一望云复水，几重河与关。愁心随落日，万里各西还。

春江花月夜

【唐】张若虚

春江潮水连海平，

海上明月共潮生。

滟滟随波千万里，

何处春江无月明？

江流宛转绕芳甸，

月照花林皆似霰。

空里流霜不觉飞，

汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘，

皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月？

江月何年初照人？

人生代代无穷已，

江月年年只相似。

不知江月待何人，

但见长江送流水。

白云一片去悠悠，

青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子？

何处相思明月楼？

可怜楼上月徘徊，

应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去，

捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻，

愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度，

鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花，

可怜春半不还家。

江水流春去欲尽，

江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾，

碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归？

落花摇情满江树。

成语：

砥柱中流、海晏河清、河清海晏、河山带砺、黄河水清、砺山带河、鲤鱼跳龙门、俟河之清、中流砥柱 长江后浪推前浪 源远流长 波澜壮阔 气势磅礴 一望无际 波涛汹涌 一泻千里

长江的句子篇八
《长江》

《长江》教学设计

东明县三春中学 赵修玉

【文本解读】

本文是北师版七年级下册第一课，也是本册的第一个主读课文。本文的教学重点是通过重点语句分析本文所蕴含的思想感情。难点是学习文中采用一系列修辞和一唱三叹的手法的作用。

《长江》是一篇抒情散文诗，把长江拟人化处理；先从描写长江“醒来”入手，然后从多方面猜想式的描写长江“醒来”后欢愉的原因，从而达到脉络清晰、层次清楚的借歌颂长江来赞美新时代、赞颂祖国的目的。本文是一篇散文诗，借歌颂长江来表达赞美新时代、赞颂祖国的主题。七年级的学生理解起来有一定的难度，因此对于本文的文体知识可以不讲解，课堂上着重学习此文的内容，如：体会作者的思想感情、欣赏生动形象的语言、学习本文的修辞方法以及表现手法等。

【教学目标】

1、了解作者，识记生字、词。

2、体会本文通过长江的形象，表达了深厚的民族精神和爱国情感。

3、分析作者在文中采用一系列修辞和一唱三叹的手法的作用。

【教学过程】

导入新课：

播放《长江之歌》，说说这首歌歌颂了什么？表达了什么感情？

歌颂了长江，表达了赞颂祖国的感情。

同学们，你热爱祖国吗？

热爱。

什么样的行为才算爱国，作为中学生怎样做才算热爱祖国？

关注国家大事，爱护环境，认真学习，乐于助人等等。

作为中学生最应该做的事是：认真学习，积极思考，大胆举手，踊跃发言等。

长江，这条横亘千古的巨龙，是我们中华民族生生不息的象征。自古以来歌吟长江的文章不绝于耳，今天我们走进郭风笔下的《长江》。（板书：长江 郭风）我们先了解一下作者。（板书：课题、作者）

作者简介：

郭风：1917，当代作家。1938年散文处女作《地瓜》。著有散文集《山溪河海岛》、《曙》、《唱吧，山溪》、《鲜花的早晨》、《灯火集》等。善于以诗人的眼光来观察、理解社会和自然，注意吸取意象派、象征派的一些艺术手法，从草木虫鱼、风土人情中见时代风貌，有较浓郁的诗情画意和牧歌风味。

学法指导：

本节课我们用“三读”学习法学习本文。

辅助教学手段：

多媒体。

学习过程：

一、认读课文：识记生字词，初步感知课文。

请同学们注意：在读课文的同时，一定要拿起笔来认真标记生字词，并标记自己的思想受到触动的地方。指生朗读课文。

1、 正字音。

2、 识词义。

（朗读指导）朗读课文主要是通过自己的语气的轻重、语速的快慢和语调的高低的变化，来读出文章所表达的思想感情。

二、解读课文：理解课文内容，体会作者情感。

1、文中描写了长江哪个时段的景象？

黎明。

2、请从文中找出能够表达作者看到黎明的长江景象的心情的句子？

心好像黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉。

3、讨论：黎明和青春的特点是什么？

清新、明净、明丽、容光焕发、生机勃勃、朝气、活力、希望

4、 文中的黎明是否仅仅是一种自然现象，为什么只写长江的黎明，在这里有什么深刻的内涵？

不是。象征了祖国新时代的欣欣向荣，勃勃生机。

（板书：黎明——新时代 新面貌）

5、作者的心情是“黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉”，这一点作者在文中反复说到，为什么作者又一再强调长江是“古老的”，这和“青春”不矛盾吗？

千百年来长江奔流不息，养育了无数中华儿女，已成为中华民族的象征，所以它是“古老的”。古老的长江在经历的岁月的洗礼后，如今在新时代光辉的照耀下，看到了祖国的蓬勃发展，所以心情才“舒畅”“欢愉”，强调长江是“古老的”也是为了说明长江“旧貌换新颜”、祖国“旧貌换新颜”。祖国的新时代的到来，使新中国又焕发了青春的气息与活力。

三、品读课文：赏析精彩语句，学习本文修辞。

1、 文中哪些语句使用了修辞方法，试从文中找出来并简单分析其作用.

（板书） 拟人、反复、比喻、排比（作用都是为了表达作者内心的舒畅、愉悦的思想感情） 请用“_________________________________，这句话使用了_______修辞手法，

______________写出了_____________”这一句式来表达。

例如：（1）拟人句：如“长江很早便醒过来。”这句话使用了拟人的修辞手法，生动形象的写出了长江的寂静很早便被过往的行人打破了。

（2）比喻句：如“哦，长江。哦，我们的古老的、古老的母亲，以自己的乳汁，千年万载的哺育了亿万子女的乳娘。”这句话使用了比喻的修辞手法，生动形象的写出了中华民族与长江血脉相连的亲切之情，表达了对长江哺育了亿万子女的赞美之情。

（3）排比句：如“第四段‘不止是„„不止是„„不止是„„’”这句话使用了排比的修

辞手法，满怀激情的写出了长江江面上的繁忙景象。

（4）句式仿写“不止是„„，不止是„„，不止是„„”

2、文章中有许多句子和词语重复出现，又无啰嗦之感？试动手删一删，看看删后的效果如

何？

明确：无啰嗦之感。这里用到了反复的修辞方法，起到了强调的作用。

补充：反复，为了表达强烈的感情，有意重复某个词语、句子或句组。反复有连续反复和间隔反复两种。

本文运用了间隔反复：一唱三叹，形成了回环往复的韵律美，使感情的抒发得到强调和

升华。反复咏叹，使本文赞美和歌唱祖国的主题更加饱满，充满了不可遏止的激情。

3、辨析带点词语的细微差别

你这样的容光焕发，你的笑容是多么的甜美。

你的心好像黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉。

辨析：“容光焕发”“甜美”不仅写出了形貌，而且写出了心理情状，而“舒畅”“欢愉”主要写的是心情。

课堂小结：

1、同学们，我们共同学习了本文，你认为本文仅仅是在赞美长江吗？从哪些语句可以看出来？ 这篇散文作者创作于1961年，目的是要歌颂那个时代他心目中的祖国，新中国诞生后，年轻的共和国意气风发，欣欣向荣，到处洋溢着为未来的灿烂理想而奋斗的勃勃生机，到处是文中写到的生产建设的繁忙景象和建设的成果。这是新时代的开始。所以文中通过描写和赞美长江，来赞美祖国的新时代，歌唱新中国的建设事业的蓬勃发展与欣欣向荣。

2、长江它九曲回肠，奔流不息；它气势磅礴，孕育了五千年的灿烂文明；哺育了一代又一代的中华儿女，多少作家，作曲家歌唱赞美它，同学们你想对长江说什么？

【板书设计】

长 江

郭 风

黎明——新时代 新面貌

拟人、 比喻、 排比、 反复

布置作业：

文中有许多优美的语句；请同学们反复朗读，背诵下来，积累写作素材。

【教学实录】

《长江》教学实录

东明县三春中学：赵修玉

一、导入，播放《长江之歌》，让学生感受歌曲中所表达的爱国情感，为学习本文奠定感情基调。 师：说说这首歌歌颂了什么？表达了什么感情？

生：歌颂了长江，表达了赞颂祖国的感情。

师：同学们，你热爱祖国吗？

生：热爱。

师：什么样的行为才算爱国，作为中学生怎样做才算热爱祖国？

生：关注国家大事，爱护环境，认真学习，乐于助人等等。

师：（小结）作为中学生最应该做的事是：认真学习，积极思考，大胆举手，踊跃发言等。同学们作为热爱祖国的中学生，这节课能不能表现出你们的爱国热情？

生：能。

师：好，这节课我把大家分为三个小组，看看哪个小组的学习热情最高？

师：长江，这条横亘千古的巨龙，是我们中华民族生生不息的象征。自古以来歌吟长江的文章不绝于耳，今天我们走进郭风笔下的《长江》。（板书：长江 郭风）我们先了解一下本节课的学习目标。

幻灯展示：【学习目标】

1、了解作者，识记生字、词。

2、体会本文通过长江的形象，表达了深厚的民族精神和爱国情感。

3、分析作者在文中采用一系列修辞和一唱三叹的手法的作用。

师：同学们自由读一下，了解本节课的学习目标。

师：我们共同认识一下作者：郭风

幻灯展示：【作者简介】

郭风：当代作家。1938年发表散文处女作《地瓜》。著有散文集《山溪河海岛》、《曙》、《唱吧，

山溪》、《鲜花的早晨》、《灯火集》等。

他善于以诗人的眼光来观察、理解社会和自然，注意吸取意象派、象征派的一些艺术手法，从草木虫鱼、风土人情中见时代风貌，有较浓郁的诗情画意和牧歌风味。

师：指生读作者简介。

生：读作者简介。

师：学习本文我们采用三读学习法，我们先来认读课文：：识记生字、词，初步感知课文。 幻灯展示：【学法指导】

一、认读课文：识记生字、词，初步感知课文。

哪位同学给大家读一读这篇文章？同学们，在这位同学读课文时，一定要拿起笔来认真标记生字词，并标记自己的思想受到触动的地方。指生朗读课文。

生：读课文。

这位同学读得好不好？好在何处？

生：好。她读出了感情。

师：怎样读才能读出感情呢？

生1：通过声音的变化。

生2：语气要有轻重，声音要有高低。

生3：还要注意语速的快慢。

师：（小结）要想读出感情来，就要注意语气的轻重、语调的高低和语速的快慢。通过自己抑扬顿挫的声音变化，来读出文中所蕴含的思想感情。

师：那么本课有没有生字词呢？

生1：有：“舢板”的“舢”我不会读。

生2：读“shān”

师：你能读准下列字音吗？

幻灯展示：1、读准字音

玫瑰 吹拂 哺育 舢板 驳船 穿梭

生：读字音。

师：本文有不好理解的生词吗？

生：“堆栈”生么意思呢？

师：那位同学知道这个词语的意思呢？

生：供临时寄存货物的地方。

师：还有吗？

师：好我们共同认识一下，下列词语的意思。

幻灯展示：2、理解词义

容光焕发：脸上光彩四射。 穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。

堆栈：供临时寄存货物的地方。 舒畅：开朗愉快，舒服痛快。

师：本文描写了什么形象，表达了什么感情呢？现在请同学们认真朗读课文，理解课文内容，体会作者情感。

幻灯展示：二、解读课文：理解课文内容，体会作者情感。

生：自由朗读课文。

（等学生读课文的声音小下去后——说明大多数学生读完了课文——开始分析课文）

师：这篇课文写了什么内容呢？

生1：本文描写了长江这个形象。

生2：本文表达了热爱祖国的感情。

师：本文描写了长江那个时间段的景色呢？

生：黎明。

师：请从文中找出能够表达作者心情的句子？

生1：“我们的古老的、古老的母亲，以自己的乳汁，千年万载的哺育了亿万子女的乳娘。”这句话表达了作者向热爱母亲一样热爱着长江。

生2：“心好像黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉。”这句话表达了作者舒畅、欢愉的心情。 生3：“你这样的容光焕发，你的笑容是多么的甜美。”这句话表达了作者愉快的心情。 师：哪句话最能体现作者写作本文时的心情？

生：“心好像黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉。”这句话。因为作者在文中一再强调。 师：是的，作者一再强调这句话。那么“黎明”和“青春”又有什么象征意义呢？

生1：“黎明”象征了“光明”、“温暖”。

生2：“青春”象征了“朝气”、“活力”。

生3：它们象征清新、希望、生机勃勃。

师：（小结）“黎明”和“青春”象征了“清新、明净、明丽、容光焕发、生机勃勃、朝气、活力、希望”等。

师：文中的黎明是否仅仅是一种自然现象，为什么只写长江的黎明，在这里有什么深刻的内涵？ 生1： 不是。象征了祖国的新时代。

生2： 象征了祖国新时代的欣欣向荣，勃勃生机。

师：很好。作者的心情是“黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉”，这一点作者在文中反复说到，为什么作者又一再强调长江是“古老的”，这和“青春”不矛盾吗？

生1：古老指的是长江有悠久的历史，长江在中原大地流淌了千万年，养育了亿万中华儿女。 生2：青春是说长江又焕发了新面貌，祖国与走进了新时代。

幻灯展示：作者的心情是“黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉”，这一点作者在文中反复说到，为什么作者又一再强调长江是“古老的”，这和“青春”不矛盾吗？

不矛盾。因为千百年来长江奔流不息，养育了无数中华儿女，已成为中华民族的象征，所以它是“古老的”。古老的长江在经历了岁月的洗礼后，如今在新时代光辉的照耀下，看到了祖国的蓬勃发展，所以心情才“舒畅”“欢愉”，强调长江是“古老的”也是为了说明长江“旧貌换新颜”、祖国“旧貌换新颜”。祖国的新时代的到来，使新中国又焕发了青春的气息与活力。 师：本文通过长江这一形象，生动的表达了对祖国的热爱和对新时代的赞美之情。那么，本文使用了那些修辞方法呢？我们一起来品读课文。

幻灯展示：三、品读课文：赏析精彩语句，学习本文修辞。

师：文中哪些语句使用了修辞方法，试从文中找出来并简单分析其作用；请用“_________________________________，这句话使用了_______修辞手法，______________写出了_____________”这一句式来表达。

生1：“长江很早就醒过来”， 这句话使用了拟人的修辞手法，生动形象的写出了长江的繁忙景象。

生2：“哦，长江。哦，我们的古老的、古老的母亲，以自己的乳汁，千年万载地哺育了亿万子女的乳娘。”这句话运用了比喻的修辞方法，把长江比作“古老的母亲”，比作“千年万载地哺育了亿万子女的乳娘”，唤起人们的敬爱之情，十分贴切。

生3：“你的心好像黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉”。 这句话运用了比喻的修辞方法，用“黎明”“青春”来比喻“舒畅”“欢愉”的心，十分别致、新颖，很有创造性。

生4：“它以鱼肚色抹着缕缕玫瑰红的曙天，它以宽阔的江面上的黎明，它以四月的风吹拂着的麦浪似的水波，它以脸上展开的微笑，迎接过江的渡船上的火车和旅客。”这句话运用了排比的修辞方法，气势磅礴，情感炽热。

长江的句子篇九
《描写长江的诗句》

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

欲寄两行迎尔泪，长江不肯向西流。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

天门中断楚江开，碧水东流至此回。 李白《望天门山》

星垂平野阔，月涌大江流。 杜甫《旅夜抒怀》

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 李白《行路难》

大江东去浪淘尽，千古风流人物。

我住长江头，君住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水。但愿君心似我心，定不负相思意。

天门中断楚江开,碧水东流自此回。

大江来从万山中,山势尽与江流东。

山随平野尽,江入大荒流。

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

长波逐若泻,连山凿如劈。

江流天地外,山色有无中。

咏怀

【魏晋】阮籍

湛湛长江水，上有枫树林。

皋兰被径路，青骊逝骎骎。

远望令人悲，春气感我心。

三楚多秀士，朝云进荒淫。

朱华振芬芳，高蔡相追寻。

一为黄雀哀，泪下谁能禁。

得行简书闻欲下峡先以此寄

【唐】白居易

朝来又得东川信，欲取春初发梓州。

书报九江闻暂喜，路经三峡想还愁。

潇湘瘴雾加餐饭，滟预惊波稳泊舟。

欲寄两行迎尔泪，长江不肯向西流。

晴江秋望

【唐】崔季卿

八月长江万里晴，千帆一道带风轻。

尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。

放鱼

【唐】窦巩

金钱赎得免刀痕，闻道禽鱼亦感恩。

好去长江千万里，不须辛苦上龙门。

白沙渡

【唐】杜甫

畏途随长江，渡口下绝岸。差池上舟楫，

天寒荒野外，日暮中流半。我马向北嘶，杳窕入云汉。 山猿饮相唤。

水清石礧礧，沙白滩漫漫。迥然洗愁辛，多病一疏散。

高壁抵嶔崟，洪涛越凌乱。临风独回首，揽辔复三叹。

登高

【唐】杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

关于描写长江的诗句

梅雨

【唐】杜甫

长江的句子篇十
《长江诗句》

咏怀 【魏晋】阮籍

湛湛长江水，上有枫树林。 皋兰被径路，青骊逝骎骎。

远望令人悲，春气感我心。 三楚多秀士，朝云进荒淫。

朱华振芬芳，高蔡相追寻。 一为黄雀哀，泪下谁能禁。

得行简书闻欲下峡先以此寄 唐】白居易

朝来又得东川信，欲取春初发梓州。 书报九江闻暂喜，路经三峡想还愁。 潇湘瘴雾加餐饭，滟预惊波稳泊舟。 欲寄两行迎尔泪，长江不肯向西流。 晴江秋望 【唐】崔季卿

八月长江万里晴，千帆一道带风轻。 尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。 放鱼 【唐】窦巩

金钱赎得免刀痕，闻道禽鱼亦感恩。 好去长江千万里，不须辛苦上龙门。 白沙渡 【唐】杜甫

畏途随长江，渡口下绝岸。差池上舟楫，杳窕入云汉。

天寒荒野外，日暮中流半。我马向北嘶，山猿饮相唤。

水清石礧礧，沙白滩漫漫。迥然洗愁辛，多病一疏散。

高壁抵嶔崟，洪涛越凌乱。临风独回首，揽辔复三叹。

登高 【唐】杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 梅雨 【唐】杜甫

南京西浦道，四月熟黄梅。湛湛长江去，冥冥细雨来。

茅茨疏易湿，云雾密难开。竟日蛟龙喜，盘涡与岸回。

过长江 【唐】黄滔

曾搜景象恐通神，地下还应有主人。 若把长江比湘浦，离骚不合自灵均。 送柳八员外赴江西 唐】皇甫冉

岐路穷无极，长江九派分。行人随旅雁，楚树入湘云。

久在征南役，何殊蓟北勋。离心不可问，岁暮雪纷纷。

题长江 【唐】贾岛

言心俱好静，廨署落晖空。归吏封宵钥，行蛇入古桐。

长江频雨后，明月众星中。若任迁人去，西溪与剡通。

送别 【唐】李白

寻阳五溪水，沿洄直入巫山里。 胜境由来人共传，君到南中自称美。

送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。 云帆望远不相见，日暮长江空自流。 送孟浩然之广陵 【唐】李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧山尽，唯见长江天际流。 赋得送贾岛谪长江 【唐】李洞

敲驴吟雪月，谪出国西门。行傍长江影，愁深汨水魂。

筇携过竹寺，琴典在花村。饥拾山松子，谁知贾傅孙。

妓席暗记送同年独孤云之武昌 【唐】李商隐

叠嶂千重叫恨猿，长江万里洗离魂。 武昌若有山头石，为拂苍苔检泪痕。 饯别王十一南游 【唐】刘长卿

望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。

长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，相思愁白苹。

雨中过员稷巴陵山居赠别 【唐】刘长卿

怜君洞庭上，白发向人垂。积雨悲幽独，长江对别离。

牛羊归故道，猿鸟聚寒枝。明发遥相望，云山不可知。

偶作 【唐】刘禹锡

万卷堆床书，学者识其真。万里长江水，征夫渡要津。

养生非但药，悟佛不因人。燕石何须辨，逢时即至珍。

春别曲 【唐】张籍

长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。 江头橘树君自种，那不长系木兰船。 江行早发 【唐】齐己

舟子相呼起，长江未五更。几看星月在，犹带梦魂行。

鸟乱村林迥，人喧水栅横。苍茫平野外，渐认远峰名。

松江晚泊 【唐】吴融

吴台越峤两分津，万万樯乌簇夜云。 吟尽长江一江月，更无人似谢将军。 江行二首 【唐】殷尧藩

暝色沧州迥，秋声玉峡长。只因江上月，不觉过浔阳。

晚泊长江口，寒沙白似霜。年光流不尽，东去水声长。

江楼春望 【唐】于武陵

楼下长江路，舟车昼不闲。鸟声非故国，春色是他山。

一望云复水，几重河与关。愁心随落日，万里各西还。

春江花月夜 【唐】张若虚

春江潮水连海平， 海上明月共潮生。 滟滟随波千万里， 何处春江无月明？ 江流宛转绕芳甸， 月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞， 汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘， 皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？ 江月何年初照人？ 人生代代无穷已， 江月年年只相似。 不知江月待何人， 但见长江送流水。 白云一片去悠悠， 青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？ 何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊， 应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去， 捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻， 愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度， 鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花， 可怜春半不还家。 江水流春去欲尽， 江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾， 碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归？ 落花摇情满江树。 黄河: 黄河二首 【唐】杜甫

黄河北岸海西军，椎鼓鸣钟天下闻。 铁马长鸣不知数，胡人高鼻动成群。 黄河西岸是吾蜀，欲须供给家无粟。 愿驱众庶戴君王，混一车书弃金玉。 将进酒 【唐】李白

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用， 千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。与君歌一曲， 请君为我侧耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐， 斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 河阳诗 【唐】李商隐

黄河摇溶天上来，玉楼影近中天台。龙头泻酒客寿杯，

主人浅笑红玫瑰。梓泽东来七十里，长沟复堑埋云子。

可惜秋眸一脔光，汉陵走马黄尘起。南浦老鱼腥古涎，

真珠密字芙蓉篇。湘中寄到梦不到，衰容自去抛凉天。

忆得蛟丝裁小卓，蛱蝶飞回木绵薄。绿绣笙囊不见人，

一口红霞夜深嚼。幽兰泣露新香死，画图浅缥松溪水。

楚丝微觉竹枝高，半曲新辞写绵纸。巴西夜市红守宫，

后房点臂斑斑红。堤南渴雁自飞久，芦花一夜吹西风。

晓帘串断蜻蜓翼，罗屏但有空青色。玉湾不钓三千年，

莲房暗被蛟龙惜。湿银注镜井口平，鸾钗映月寒铮铮。

不知桂树在何处，仙人不下双金茎。百尺相风插重屋，

侧近嫣红伴柔绿。百劳不识对月郎，湘竹千条为一束。

登鹳雀楼 【唐】王之涣

白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。

凉州词 【唐】王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春光不度玉门关。 陕城即事【唐】姚合

左右分京阙，黄河与宅连。何功来此地，窃位已经年。

天下才弥小，关中镇最先。陇山望可见，惆怅是穷边。

杜甫 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

清·孔尚任《北固山看大江》

孤城铁瓮四山围，绝顶高秋坐落晖。眼见长江趋大海，青天却似向西飞。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》 苏轼

星垂平野阔，月涌大江流 杜甫《旅夜抒怀》

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 杜甫《登高》

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 李白《送孟浩然至广陵》

天门中断楚江开，碧水东流至此回 李白《望天门山》

山随平野尽，江入大江流 （李白《渡荆门送别》

送孟浩然之广陵 【唐】李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧山尽，唯见长江天际流。 清·孔尚任《北固山看大江》

孤城铁瓮四山围，绝顶高秋坐落晖。眼见长江趋大海，青天却似向西飞。 送孟浩然之广陵 【唐】李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧山尽，唯见长江天际流。 长江古诗

大江东去，浪淘尽、千古风流人物。 故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰!

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人间如梦，一尊还酹江月。

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