形容身心疲惫的句子

导读：　形容身心疲惫的句子篇一《关于心累的句子》 ...

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形容身心疲惫的句子篇一
《关于心累的句子》

关于心累的句子

1.我的心不愿前行，路太遥远，感觉太累，当爱变得如此荒芜，心已无所属。

2.思念慢慢的滋长，慢慢的蔓延，慢慢的将我整个人的思想吞噬。

3.心累了，就用缄默沉静取代一切。我，不会问，不会提，惆怅了，心痛了就一小我私家不断的走，用缄默沉静取代一切。我，不会哭，不会笑，累了我就会消失一下。我知道，每条路都好难走。我知道，我的那条路就注定了要坎坷。我知道，我不行以去强求任何人。

4.心累，不肯前行，情殇，无爱可寻。无法拯救失落的魂灵，你是我最近的人，却给我最深远的伤。无论我何等想象她的美好，但终究酿成最受伤的时段。

5.心好累，心灵的伤痕怎能抚平，眼角的泪怎样擦干？伤多了，痛够了，心也就不疼了，因为麻木了；夜深了，在漆黑的夜里永远是本身偷偷拭去眼角的泪。

6.也许，总有些对象会留在生命最深处，深深浅浅的陈迹，当心拂过，已不会感想疼痛。只有一份麻木。喝着咖啡，苦苦的滋味，让我慢慢的苦到死去。

7.为了寻找幸福，我们会许下一些诺言。可当真正去做的时候，却发现有些诺言是虚伪的谎言。

8.人之所以不快乐，就是计较的太多。不是我们拥有的太少，而是我们计较的太多。

9.我们早已经陷入了不归路，这一切都是环境造就的人生，心究竟何时才能平平稳稳呢？

10.我已经累了，我想休息了，请你在我休息时慢慢地飘出我的世界，飘在空气中，在阳光照耀下静静地散去，脱尽你的颜色，散尽你的模样，好让我看一看天的颜色，让阳光进入我的世界，温暖我的心怀。

11.一次次的信心，一次次的努力，一次次的失落，所谓身心疲惫……

12.我的心不肯前行，路太遥远，感受太累，当爱变得如此荒凉，心已无所属。

13.我，不会问，不会提，惆怅了，心痛了就一小我私家不断的走，用缄默沉静取代一切。

14.人人都在追求高品质的生活，人人都想得到自己想要的东西，人人都在为了自己的目标，整天里忙碌着，奋斗着，得到了，开心一时，得不到，痛苦一世。

15.无论你处于哪个阶段，无论你如何调节情绪，无论你心态多么良好，都有心累的时候，心累的感觉，心累的阵痛，心累的无奈。

16.又一夜，孤傲与漠然的缱绻。依然飘荡着长长的忖量，凄凉得冰如霜雪是雾？是烟？是泪？照旧雨？

17.本来，其时的我真的太年轻，太天真了。我并非是个经得起千般折腾的人，我的韧性是有限度的。我也会疲惫。

18.一直在感慨中，微笑着带着一丝的沧桑。是平淡？或是憧憬？或是一个周而复始的圆，而我却在中间挣扎彷徨，却怎么也走不到尽头……

19.一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。

20.一次次的信心，一次次的努力，一次次的失落，所谓身心疲惫……

21.习惯躲在某个无人的角落去舔舐它，就像被划破的伤口一样，好疼，好难过，然后再慢慢地愈合！虽然伤疤还清晰可见，但是再也感觉不到疼痛了。

22.终于扛不住了，终于说出口了，本身累了，心累了，不敢想以后，不想看过往，一切都在意料之中却又无法自拔的慢慢扑灭！

23.不要去提，不要去说，用沉默代替你的哀叹。不要去哭，不要去笑，用坚强阻截你的柔弱。不要去想，不要去寻，用宁静载运你的寂寥。

24.是什么让本身这么苍茫，是什么让本身欲哭无泪，已经不需要倾听的工具，已经没了倾诉的激动，只剩下凄凉的心碎声，静静的静静的跟着时间耗尽我所有的精力。

25.人生心累多于身累，心累重于身累，心累困于身累。

26.有很多时候，我都感觉到很累；也有很多时候，我真的想就这样闭上眼睛，永远的不要睁开。也许，那样我就不会感觉到心累了，也就没有了生活的压力了。

27.有很多事往往想的那么美，结果却偏偏太不近人情。

28.心累的时候，可以停止思考，不再让神经细胞转动，可是，有一种思念，或者是一种想念，无法静止。浮现的就是那一个人的影子，一个陌生的影子。闭上眼睛，慢慢寻找我们的足迹，或许早已被吹散，但能感觉到，未曾被雨水冲洗干净的足迹。

29.压抑了许久的泪终于流了下来。已经记不起那是什么滋味，只知道流下的泪水比海水咸，海水比泪水冰。也是在那一刻我终于明白了：海是天的泪，泪是心的血。

30.终于扛不住了，终于说出口了，自己累了，心累了，不敢想以后，不想看过往，一切都在意料之中却又无法自拔的慢慢毁灭！

31.你飘进了我的心里，阁下了我的世界，你让我的世界灰白，你累了吗？累了就请分开吧！

32.心累，不愿前行，情殇，无爱可寻。无法拯救失落的灵魂，你是我最近的人，却给我最深远的伤。无论我多么想象她的美好，但终究变成最受伤的时段。

33.马路上吵杂的喇叭声，周围喧闹的争吵声，学校里传出朗朗的念书声，对这个世界感想不满的坑骂声。都已习惯。

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形容身心疲惫的句子篇二
《身心疲惫》

身心疲惫

最近一段时间，一直感到恹恹的，身体和语言低迷于一种倦于表达的恍惚里。一位朋友说，倦意，是伤感在体力上的表现。可令我迷茫的是，自己似乎没有所谓的伤感，有的只是漠然乏味状态里的漫不经心。从前的那些患得患失，优柔寡断逐一退场，我已甘于寂静和寂寞，冷静和冷淡，言辞不再雀跃，眼神空洞无物。在这个到处提速的时代，我的存在状态固执地保持了原来的缓慢，一发拖沓得不可收拾。是什么让我如此疲惫？思绪和肌体竟然也契合到底，慵懒昏昏。躺下却终不能进入那种深度睡眠的空穴。脑袋里总有一丝的柔韧被谁机械地牵引，挣脱欲罢不能。冬眠的蛇和蛙有梦吗？它是否也能进入纯粹的深度睡眠。在那里得到修葺和完善，等待一声春雷击碎尘梦。

个体的无能为力和遗憾在周遭如此浩荡地穿行。是不是生命中的人人每天都在真实与虚无之间进行着一场顽固的对峙。为我所爱，我愿燃烧所有的热情来丰富人生中的三天：昨天，今天和明天。可是主观在客观面前一败涂地，那些夸张和浪漫刚一露头就自惭形秽了，最完美的设想跌落现实的眼镜而百孔千疮。万丈碧潭深无语，我柔韧的水，它们爱莫能助地看着我在命运之途滑翔。忽然，就有想流泪的感觉。给我一个理由，让我泪流成河。一念既出，泪刹那夺眶。多日酝酿的委屈在这一刻似乎找到了突破口，那些深深困扰我柔弱的身心的所有情绪在这一刻汹涌的释放中轻轻碎去，无声无息。在这人世，流泪未必都是因为绝望，往往为了借自己所流的眼泪，感受那既然无法风干就此让它点点滴滴滑落，也许是泪，也许是伤，也许就是那一个个由来而往的段落的过程。有些植物开花，我们没有看到果实。有些花开了又败了，垂垂落去。你会问：为什么还要开放呢？既然要衰败。意念在这一时段悄然辙转身子，为自己找到许多自以为确切而又心安理得的借口。

形容身心疲惫的句子篇三
《丰富多样的情绪1》

《丰富多样的情绪》教案

南京市竹山中学 葛秋香

【教材分析】

情绪是学生最熟悉、体会最深的一种心理活动，影响着个人生活的方方面面。情绪教育是对个人进行心理健康教育的重要一课。本课旨在引导学生了解情绪的相关知识，从而发展学生良好的情绪品质，培养健全的学生人格。课文从个人丰富多样的情绪感受说起，谈到情绪的喜、怒、哀、惧四种基本类型，谈到在此基础上可组合成多种复杂的情绪，最后说到丰富多样的情绪构成了人们多姿多彩的生活，对我们产生积极和消极两种不同的影响，要学会调节情绪。

【学情分析】

学生正处青春发育期，较躁动，指导其对自己内心的了解是必须且重要的，对其成长发育都有重要意义。根据其特点，特设计“寓教于乐”的活动，帮助其对自己内心世界的了解和对课文的理解，引导学生领会、理解和感悟情绪的相关内容，并用之于生活实际，将使学生终身受益。

【教学目标】

1、情感态度目标：体验情绪，引导学生关注自己的情绪。保持积极、乐观、向上的情绪状态

2、过程方法目标：初步掌握自主学习、合作学习、探究学习的方法，学会在合作和探究中学习。

3、知识能力目标：认识人类丰富多样的情绪，知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型，理解情绪对个人的行为和生活的影响和作用，包括情绪的积极和消极作用。

【教学重点】

情绪的基本分类（即喜、怒、哀、惧） 积极情绪和消极情绪的作用 【教学难点】

对比积极情绪和消极情绪的作用 【教学用具】 多媒体教学 【教学方法】

观察法、讨论法、角色扮演法、比较法，通过以上等方法，开展活动，突出重点，完成教学目标。

【教学流程】

形容身心疲惫的句子篇四
《学生身心疲惫怎么办？》

很多考生已“身心疲惫” (2011-01-05 00:39:46)转载▼ 标签： 北京高考 观点 教育、考试交流 杂谈 祝云天 感悟 教育 分类： 教育感言                                                                                      祝云天     期末将至，第一轮复习也接近尾声，很多班级已经挂上了高考倒计时牌，老师们依然在兢兢业业工作，一些家长开始为孩子成绩、志愿发愁。特别是在期末之后，很多家长看到孩子的排名，就会更加着急，甚至整个春节都在焦虑中渡过，很多学生也知道，要想过一个相对轻松、快乐的春节，期末考出好成绩是迫切的需要。       周日的课，我提前半小时就结束了，因为我感觉很多学生身心疲惫。并且觉得很多学生学习效率低下，相信期末成绩能体现出来的，离高考还有五个月的时间，考生要想在成绩有更大的突破，那么科学的制定学习计划，合理的分配时间是必须的。每次上课的时候，对于那个重点班，我都问他们一周来学习效率怎样？有哪些方面自己自己解决不了的？作业多到什么程度？随后在课间我找他们谈话，并且站在他们的角度上看问题，我要是他们，我会怎么办？给出他们一些建议和方法。       我那个重点班上学生，几乎都是一些重点校的尖子生，从现在成绩来看，只有几个学生上不了北清（有两个参加北清保送生考试也很顺利）。就是这样的一群学生，我觉得他们缺少不是方法，也不是高考方向，并且我也给他们设计出适合他们自己的学习方法，并且他们执行能力也很强，他们在坚持，把握，珍惜每一天的课，可是我依旧发现他们最需要的就是休息。在事实上，即使让他们休息，他们也放心不下目前的学习，即使休息，也休息不好。学校补课，周练、作业等等给他们很多的压力，同时占用了他们大量的时间。这一群成绩不错的学生都感觉到累，那么我断定会有更多的学生这段时间过得不轻松，学得很沉闷，并且学习效率不高。       可是我觉得，绝对不能一味的鼓励学生坚持、坚持再坚持，因为他们还是孩子，身心疲惫的时候对他们成长不利，对学习更加不利，没有必要一味的让他们“头悬梁、锥刺股”般的打时间战，完全可以高效的复习，因此这些需要老师、家长还有学生自己等各个方面来协调。可以说，很多聪明的孩子学傻了。因此，我觉得我们必须处理好以下几个方面的问题：       一、很多考生在学习中存在误区：     误区一、盲目的打时间战。很多人都觉得高三了，每一分一秒都很重要，我一直对孩子们说：我教全科，不是因为

我聪明，主要因为高中知识点少。高三绝对不是盲目延长学习时间，夜以继日就能学好的，那样会导致孩子缺乏休息，导致情绪紧张，记忆力减退，这样以来，学习效率低下、厌学等等问题随即而来。       误区二、题海战术。很多老师、家长都觉得高考要想出好成绩，就必须多做题，题做得越多就越好，我看到很多学生做得题目都发怵，厚厚的一本资料，几乎全都做完了，其实这资料没有什么用，那么厚，如果把这套资料的卷首语拿过来好好按照作文阅卷标准给个分数，肯定不及格，卷首语的文章质量都如此，那么资料的内容呢？为什么我们很多老师没有发现呢？那么厚的资料，有哪些题目对孩子有用？有哪些知识总结有参考价值？对 2011年的高考又有哪些帮助？等等，必要搞明白，绝对不可能让孩子把那么厚的资料从头到尾做一遍，做完了，第一轮复习就完了，然后再做点试卷，一年就过去了，那么厚的资料，价格一定也高，我觉得，都是以往的高考题目汇编，我们“天气预报”绝对要与时俱进啊，不能拿过去的老黄历给大家报啊，是不是资料越厚定价越高？回扣就越多呢？为什么老师不去更多编辑适合班上孩子的资料呢？       我觉得学生打题海战术是情有可原的，但是要老师干什么？老师绝对不能是这个战术的始作俑者。每个学生、每个科目都有一堆的资料，每个老师都盲目各扫门前雪，只顾布置作业，六科老师一起布置作业，一起给孩子施压，甚至一些老师觉得做不出来作业，就得听课补。那么为什么不站在孩子们角度想一下？布置的这些如何做才合理？哪些题目对孩子重要？并非所有的孩子都需要把这些作业上的题目全部做出来的。我要是他们，只教一科的话，我就把六科老师召集到一起，共同研究一下，如何分配时间，如何给孩子们布置作业，不能英语老师不顾及孩子数学作业有多少，盲目的发考试卷，盲目的查作业。       这些要是说起来，一言难尽，我只能站在全科的角度上，教孩子们如何更好的应对作业，给他们挑出有用的，适合他们的，并且让他们在提高速度的同时，注重质量。我坚决不会让我班上的任何一个都陷入题海，无法自拔，因此我相信他们能做好的，我最坚定的还是那句话，我班上孩子没有失败。       误区三，很多孩子忽视了身体锻炼。     身体对一个孩子有多重要，不用再重复，尽管都知道，孩子们需要运动，特别是高三学生更需要锻炼身体，可在现实中，很多学生不可能安心的锻炼，因为心里有事情，担心自己的成绩上不去，作业没有完成、考试的某个知识点没有看透彻、、、、

、、我觉得每个学生在制定学习计划的时候，一定要根据自己的实际情况，给自己留一点运动的时间，有了好身体，就有了好成绩的必要条件。       误区四，对自己没有信心。     对自己没有信心，是因为效率低，甚至纠结在某个问题上，其实很多问题解决的方法就在眼前，往往都是你思维定势决定你走了许多弯路，那么我们为什么不静下来去想一下，自己遇到哪些问题解决不了？解决不了这些问题具体原因有哪些？客观的原因有哪些？主观的原因有哪些？有哪些资源值得你利用？等等，我在这里给大家讲一个故事：NBA好看，但是最初的篮球比赛，不怎么激烈，篮筐是挂在墙上的，每次投篮之后，总有人站在梯子上专门捡球，就是这个捡球的环节，比赛就中断了，因此激烈程度没有今天这样精彩。他们苦思冥想去寻找一种解决这个问题的办法，终于有一天，一个孩子说：为什么不把篮筐底去掉，让球自动落下来呢？许多人顿时明白了，原来纠结自己的这么长时间的问题，尽然解决问题方法这样的简单，后来篮球比赛就更加精彩了。讲课的时候也是这样的，学习的主要目的就是用简单的方法去解决复杂的问题，生物老师讲了两周的有丝分裂，仅仅用五分钟的时间就可以让孩子命明白了，听过我课的孩子们应该都知道。       因此处于纠结中的学生，应该静心找一下问题的原因，然后更好的利用资源去解决这些问题，首先一定要有解决问题的信心和勇气。       看到很多孩子身心疲惫，我心里不是滋味，我会继续努力完善他们，让他们学习更加有效率，为此我不担心我班上的学生。文科班和那个普通班，他们士气也正在高涨，期末也会证明这些的。可是我精力毕竟有限，不能带更多的学生，但是我还是继续关注他们，从我的学生身上看到的问题，随时写博文和大家一起交流，给大家一些建议，希望能给更多的孩子带来帮助。       说真的，我自己事情也很多，除了学校的一摊子事情，还有工作、应酬等等，但是我不累，身体偶尔疲惫，可是心里不累，相反过得充实，每天都有很大的收获，每天都高效的工作，因为找到一些解决问题的方法，并且运用到现实中，那么你的身心就不会疲惫了。                             分享： 分享到新浪Qing 13 喜欢 阅读(2808)┊ 评论 (48)┊ 收藏(14) ┊转载(44) ┊ 喜欢▼ ┊打印┊举报 已投稿到： 排行榜 圈子(精) 前一篇：难说再见2010 后一篇：如何备战期末考试？ 评论 重要提示：警惕虚假中奖信息 | 超创意美味中西合璧年糕披萨 [发评论] 伴你成长 博主您好，您的本篇博文被《伴你成

长》《良师益友》选中，继续期待您的佳作，欢迎您常回家看看！ 2011-1-5  02:33回复(0) 悠闲对人生 锻炼身体可以提高学习效率，俺一直向女儿强调锻炼的重要性。复读的时候没了体育课，她就早上到街上跑圈，或跳绳。高考的压力必须要有好身体顶着。每天抽出半个到一个小时，能起到事半功倍的效果。 2011-1-5  07:19回复(0) smallpotato 谢谢祝老师对众多孩子们的关心！ 2011-1-5  07:58回复(0) 楠妈 2011-1-5  08:53回复(0) 小路 2011-1-5  08:58回复(0) 婷宝妈 2011-1-5  09:44回复(0) 牛妞 累并快乐着！ 2011-1-5  09:52回复(0) 平常心 2011-1-5  09:54回复(0) 生活多美好 博主您好！《高三家长博客圈》加精此文，请到圈子首页查看。继续期待您的佳作！ 2011-1-5  09:57回复(0) 悠然见南山 2011-1-5  09:57回复(0) 小河 心里正在纠结,看到祝老师的文章,好多了,感谢祝老师,您辛苦了! 2011-1-5  09:58回复(0) 山地丘陵 这也正是我这段时间的苦恼，祝老师的文章太及时了。谢谢您！ 2011-1-5  10:00回复(0) 逍遥 祝老师说的问题我儿子也有，他常常没有自己的复习时间。我也不知道是他自己速度慢还是老师布置的作业多。 2011-1-5  10:04回复(0) 香香 2011-1-5  10:07回复(0) 晓风逐叶 谢谢祝老师 2011-1-5  10:23回复(0) 快乐考妈 学习了,谢谢祝老师！ 2011-1-5  10:30回复(0) aaa22 您的文章写的太对了！孩子天天喊累，家长也只能说高三就这样，不敢说松劲的话。 2011-1-5  10:32回复(0) 烛儿妈 学习了，及时雨。 2011-1-5  10:44回复(0) fallflower 真及时。昨天孩子还苦着脸问我怎么办呢？今天就看到祝老师的博文了。 2011-1-5  10:48回复(0) 山里人 祝老师，您好！《北京家长》加精此文，请到圈子首页查看。继续期待您的佳作！ 2011-1-5  11:32回复(0) 千禧鸟 有祝老师呢，休息休息~~~ 2011-1-5  11:50回复(0) jackshao 谢谢祝老师提醒，身心健康是家长最需要关注的，因为学习上基本帮不了这么大的孩子 2011-1-5  13:10回复(0) 浮云掠过 感谢祝老师的提醒.  现在不跟孩子提成绩的事. ,因为他们压力够大的了!! 只有好的心态, 期末才能发挥的更好吧. 2011-1-5  15:58回复(0) yb天高云淡 ding........... 2011-1-5  16:10回复(0) 清风一缕 祝老师的文章真是及时雨，女儿现在正处于这种迷茫疲惫阶段，不知道如何应付各科老师布置的大量作业，不知道如何迅速在成绩上有突破。能成为祝老师的学生真是幸福的孩子！值得庆幸的是网络让女儿也认识了祝老师。打印下来给女儿看。 2011-1-5  17:38回复(0) 清风 能作祝老师的学生真好！ 我家儿子晚上11点多都睡了，中午还睡半个多小时，离高考只剩5个月，他却不能抓紧时间，怎么办啊？ 盼祝老师指教

！急！急！急！ 2011-1-5  18:44回复(0) jianghuliaoda 顶！！！ 2011-1-5  20:52回复(0) 星语 给力！ 2011-1-5  21:19回复(0) 紫幽蓝轩 祝老师好！给力，谢谢祝老师，注意休息啊！ 2011-1-5  21:53回复(0) 山水之间 祝老师的文章正是我想说的，让孩子学习学习 2011-1-5  22:23回复(0) 壮壮妈 博主您好！《高三家长博客圈》加精此文，请到圈子首页查看。继续期待您的佳作！ 2011-1-6  00:19回复(0) 爲瞹執筆寫出情 2011-1-6  13:27回复(0) 桐儿

形容身心疲惫的句子篇五
《祝福(定)》

形容身心疲惫的句子篇六
《高一语文期中考试》

2011-2012学年度第一学期期中考试试卷

高 一 语 文

注：所有答案写在答题纸上，否则不得分。 总分：150分 时间：150分钟

一、基础知识 （每题2分）

1．下列加横线字的注音全对的一组是（ ）

A．百舸（gě） 寂寥（liào） 彷（páng）徨 惆怅（chàng）

B．方遒（qiú） 颓圮（pǐ ） 瓦菲(fēi ) 青荇（xìng）

C．浪遏（â） 浮藻（zǎo） 长篙（hāo） 漫溯（shuî）

D．虔（qiān）诚 忸怩（ní） 深邃（suì） 团箕（qí）

2、下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）

A. 飘渺 漂泊 瓦菲 绯红

B. 瞻养 檐头 寂寥 寥廓

C. 彳亍 彷徨 榆荫 荡漾

D 挥斥 苍茫 星晖 浪遏

3、下列加点词的解释错误的一项是（ ）

A．顾计不知所出耳 顾：不过，只是。表示轻微的转折 ．

B. 越国以鄙远 鄙：鄙视，看不起 ．

C. 阙秦以利晋 阙：侵损、削减 ．

D. 秦之遇将军，可谓深矣 深：刻毒 ．

4、下列各句中加横线的成语使用恰当的一项是：（ ）

A、我们这些十七八的中学生，正值豆蔻年华，要努力学习才是。

B、自从中国颁布实施外商投资法规以来,不少外商蠢蠢欲动,纷纷来中国投资。

C、这是决战的最后五分钟了！这一班劳苦功高的“英雄”，手颤颤地举着“胜利之杯”，心头还不免有些怔忡不定。

D．我收到了美国朋友的来信，却发现那上面的邮票不胫而走了，可能是被哪个集邮迷撕去了。

5、下列各句中，没有语病的一句是：（ ）

A、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

B、老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。

C、电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。

D、有关专家认为，这部专著标志着我国的巴克莱研究朝世界一流水平迈进了坚实有力的一大步。

6、下列加点字的解释错误的一项是（ ）

A．今急而求子，是寡人之过也 过错 ．

B．愿足下更虑之 更加 ．

C．秦王复击轲，被八创 遭受 ．

D．素善留侯张良 交好 ．

7、下列句中加点字词类活用与其它几项不同类的一项是（ ）

A．既东封郑 B．函封之 ．．

C．吾得兄事之 D．项伯杀人，臣活之 ．．

8、下列加点虚词的解释错误的一项是（ ）

A．吾其还也 其实 ．

B．项伯乃夜驰之沛公军 到，往 ．

C．若不阙秦，将焉取之 哪里 ．

D．荆轲奉„„秦武阳奉地图匣，以次进 按照 ．

9、下列有关文学知识的表述，有错误的一项是（ ）

A．词，又称“长短句”。据宋词的风格特征，分为豪放派和婉约派，苏轼和辛弃

疾是豪放派代表，柳永和李清照是婉约派杰出代表。沁园春，词牌名。沁园，相传为东汉明帝之女沁水公主的园林。

B．《左传》是我国第一部叙事详细完整的纪传体历史著作。《左传》《公羊传》

《谷梁传》都是解说春秋的著作，被称作“春秋三传”。《左传》又称《春秋左氏传》。

C．新格律诗突出的特征是讲求“三美”，即音乐的美（音节），绘画的美（词藻），建筑的美（节的匀称和句的整齐）。闻一多、徐志摩是新格律诗派的代表人物。《大堰河——我的保姆》是一首带有自传性的抒情长诗。

D．《史记》是我国第一部纪传体通史。作者司马迁，是西汉著名的史学家、文学

家、思想家。鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

10、下列加点词的解释错误的一项是（ ）

A．此其志不在小 形容词活用作名词，小的方面 ．

B．范增数目项王 名词活用作动词，用眼睛示意 ．

C．此亡秦之续耳 形容词或用作动词，继续 ．

D．群臣怪之 形容词活用作动词，认为奇怪 ．

11、下列各句不全含通假字的一项是（ ）

A．乃引其匕首提秦王 卒起不意

B．秦伯说，与郑人盟 图穷而匕首见

C．今日往而不反者，竖子也 毋内诸侯

D．秦王还柱而走 令将军与臣有郤

12、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）

行至流急涡回的七里泷，富春江裙裾一闪，____，____，____。壁立湾畔的奇岩崛石，似乎触手可及，掩映在老树青藤中的村居农舍，更添无限野趣。

①又闪出个江中之江葫芦湾 ②江中之江葫芦湾便闪现出来。

③葫芦湾委实别致有趣。 ④别致有趣的葫芦湾。

⑤湾形酷似一只毛茸茸嫩生生的青葫芦。 ⑥毛茸茸嫩生生的青葫芦酷似葫芦湾。

A．②④⑥ B．①③⑤ C．①④⑥ D．②③⑤

二、阅读下面文言文，完成12-15题。 （每题2分）

（刘敬者，齐人也。汉七年，韩王信反，高帝自往击之。至晋阳，闻信与匈奴欲共击汉，上大怒，使人使匈奴，匈奴匿其壮士肥牛马，但见老弱及羸畜。使者十辈来，皆言匈奴可击。上使刘敬复往使匈奴，还报曰：“两国相击，此宜夸矜见所长。今臣往，徒见羸瘠老弱，此必欲见短，伏奇兵以争利。愚以为匈奴不可击也。”是时汉兵已逾句注，二十余万兵业已行。上怒，骂刘敬曰：“齐虏！以口舌得官，今乃妄言沮吾军。”械系敬广武。遂往，至平城，匈奴果出奇兵围高帝白登，七日然后得解。高帝至广武，赦敬，曰：“吾不用公言，以困平城。吾皆已斩前使十辈言可击者矣。”乃封敬二千户，为关内侯，号为建信侯。

高帝罢平城归，韩王信亡入胡。当是时，冒顿为单于，兵强，控弦三十万，数苦北边。上患之，问刘敬。刘敬曰：“天下初定，士卒罢于兵，未可以武服也。冒顿杀父代立，妻群母，以力为威，未可以仁义说也。独可以久远子孙为臣耳，然恐陛下不能为。”上曰：“诚可，何为不能！顾为奈何？”刘敬对曰：“陛下诚能以嫡长公主妻之，厚奉遗之，彼知汉嫡女送厚，蛮夷必慕以为阏氏，生子必为太子，代单于，何者？贪汉重币。陛下以岁时汉所余彼所鲜数问遗，因使辩士风谕以礼节。冒顿在，固为子婿；死，则外孙为单于。岂尝闻外孙敢与大父抗礼者哉？兵可无战以渐臣也。若陛下不能遣长公主，而令宗室及后宫诈称公主，彼亦知，不肯贵近，无益也。”高帝曰：“善。”欲遣长公主。吕后日夜泣，曰：“妾唯太子、一女，奈何弃之匈奴！”上竟不能遣长公主，而取家人冒名为长公主，妻单于。使刘敬往结和亲约。

（《史记•刘敬叔孙通列传》）

13.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是

A.是时汉兵已逾句注 逾：到达 ．

B.冒顿杀父代立，妻群母 妻：以„„为妻 ．

C.士卒罢于兵 罢：通“疲” ．

D. 岂尝闻外孙敢与大父抗礼者哉 抗：对等。 ．

14.以下句子分别编为四组，全都是刘敬劝说高祖和亲的理由的一组是

①未可以武服也。

②未可以仁义说也

③然恐陛下不能为。

④岂尝闻外孙敢与大父抗礼者哉？

⑤陛下以岁时汉所余彼所鲜数问遗

⑥兵可无战以渐臣也。

A．①③④ B．②④⑥ C．②③⑤ D．①⑤⑥

15.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.刘敬出使匈奴，不为其表面现象所迷惑，建议伏兵制胜，显示了他不同凡俗的见识。

B.高祖不用刘敬之言而致败，后赦免刘敬，斩前使以示自责。

C.刘敬之所以劝高祖采用和亲的手段，是因为当时人心厌战，且冒顿兵精马壮，不能用

武力战胜。

D.因为吕后的坚决阻止，鲁元公主才没有和亲嫁给冒顿。

三、默写与翻译（共20分）

16、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）

（1）携来百侣僧游。 。恰同学少年 ； ， 。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水， ？（《沁园春·长沙》）

（2）高渐离击筑，荆轲和而歌， ， 。（《荆轲刺秦王》）

（3） ，壮士一去兮不复还。（《荆轲刺秦王》）

（4）惨象， ；流言， 。（《记念刘和珍君》）

17、文言翻译（10分）

（1）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。《荆轲刺秦王》 （2）夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。（《烛之武退秦师》）

四、阅读下面现代文，回答18-21题。（共22分）

田园哪有风光美

刘红旗

○1一次聚会上，唯一来自农村的我突然成为众人羡慕的对象，一大群我深深仰望的城里人纷纷问我，农村的空气有多新鲜，农村的天空有多湛蓝，农村的野菜有多淳香，甚至有人想去租种一片土地„„他们对农村的田园生活“虽不能至，而心向往之”的神情明明白白写在了脸上。

○2一心向往都市生活的我被一群生活在都市的人向往着，我仿佛是从桃花源走出的那个渔人。

○3而我这人偏偏心笨嘴拙，直来直去实打实一句：你们有谁愿意去农村住一辈子？像是给本已熊熊燃烧的火焰泼了一盆冷水，众人面面相觑，最终长吁短叹：短暂的小憩尚可，

长期的居住不行。

○4对田园生活的倾心，不过是对令人身心疲惫的都市生活的一种厌倦和回避的自然流露，而绝不是否定与放弃!正如农村的新鲜空气、湛蓝天空和淳香野菜是植根于落后贫穷和苦难的土壤，都市里的紧张浮躁和喧嚣的背后链接的是便利繁华和舒适，忙碌和辛苦是享受和挥霍的成本也是代价，追名逐利是过程也是结果，他们当然不会为了一片蓝天几缕白云小桥流水斜风细雨一时冲动而拒绝荣华富贵和车水马龙。

○5可以想象的是，如果能把这些蓝天白云青山绿水带到城里去，他们绝不会俯首屈身长途颠簸到乡下来，哪怕只是片刻的停留，这种判断远远不似在鱼和熊掌之间进行的选择那样艰难。这简直是一定的，因此我也暗自庆幸，这些东西不会被都市掠夺走，真是我们农村的一大幸事。古时有个笑话，媒婆为一家女儿寻找婆家，一个小伙子貌美而家贫，另一个则是家富而面丑，这家小姐羞羞答答地说，那就白天去富家吃饭，晚上在穷家睡觉吧。

○6都市人何尝不是如此，一方面拥有现代化的各种先进设施，穷奢极欲，一方面心里却又梦想占有农村的恬淡和宁静。两者都是所欲，于是陷入又一轮的不能兼得的遗憾和迷茫，徒增烦恼。

○7原来，貌似放松身心的优雅活动的深处，隐藏着的竟是都市人的贪婪，所谓纵情自然愉悦山水，也不过是做一次心情的奖赏和刷新，为进入下一轮争名夺利的熙熙攘攘所做的刻意调整和精心准备。

○8在大自然的青山绿水面前，你对突然感到的美不胜收心驰神往，其实这是一种心境为环境所转换的最原始最本能的审美体验，山水云烟花草树木，不过是激活你内心美感的那只鼠标的轻轻点击，是唤起你内心情趣的那声悄悄暗示。是先有你放松的心才有山水的美丽，而非是因为山水的美丽才有你心灵的放松。真正美丽的是你的心灵，而非山山水水本身。明代有一位文化大师王阳明说过：“你未看此花时，此花与汝同归于寂；你看此花时，则此花颜色一时明白起来。”设若在此时此地，你接到上司下达任务的电话，或是收到下属汇报工作的请示，这些公务的纷争一旦侵入你的心里，山水便非山水，风光亦无风光了。 ○9田园哪有风光美?美其实就在你的心里。

○10苏东坡在被贬黄州期间，写过一则小品《记承天寺夜游》：

“元丰六年十月十二日，解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”

○11何夜无月?何处无竹柏?

○12只要有一颗坡老般的“闲”心，则夜夜有月明，处处有竹柏!又何须苦苦寻觅到农村到田园到山山水水？(出自《散文百家》2006年第5期，个别地方略有改动)

18．在第○2段画横线的句子中，作者自比从桃花源走出的渔人，结合上下文来看，他们 有哪些相似之处?(6分)

形容身心疲惫的句子篇七
《古诗词名句文积累》

古诗词名句文积累

古诗词名句默写是是中考考察的重要考点，在此收集初中阶段的古诗词名句，以供训练只用。

1. 了却君王天下事， 。 （辛弃疾《破阵子》）

2. ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》）

3. 唐朝大诗人白居易的《观刈麦》一诗中，最能表现烈日之下劳动者在田间劳作艰辛的诗句是：力尽不知热， 。

4. 陆游《卜算子·咏梅》中的“，只有香如故”诗表达了对梅花虽遭摧残，却仍保持高洁、坚贞品格的赞颂。

5. 。（曹操《龟虽寿》）

6. 晏殊的《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合的诗句是：

7. 成语“无人问津”出自《桃花源记》，。

8. 。岑参《白雪歌送武判官归京》

9. （陶渊明《饮酒》）

10. 受任于败军之际，。（诸葛亮《出师表》）

11. （李白《行路难》）

12. （崔颢《黄鹤楼》）

13. （白居易《钱塘湖春行》）

14. （韩愈《早春呈水部张十八员外》）

15. 吴楚东南坼，。（杜甫《登岳阳楼》）

16. （常建《题破山寺后禅院》）

17. 沉舟侧畔千帆过，。

18. 龚自珍在《己亥杂诗》中以落花自比，表达自己虽被迫辞官却不忘报国壮怀的名句是

19. 。

20. 《出师表》中写侍卫之臣忠志之士舍生忘死的原因的句子是

。

21. 品读古代的优秀诗文，古人的高贵心灵、博大胸怀常常令人感动：陶渊明不为五斗米折腰，回归田园，“采菊东篱下， ”；文天祥忠心

感天动地，“人生自古谁无死?

22.

23. （陶渊明《归园田居》）

24. （王勃《山中》）

25. 雨昏青草湖边过，。（郑谷《鹧鸪》）

26. （宣宗宫人《题红叶》）

27. 伤心秦汉经行处，。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

28. 学而不思则罔，。（《论语》）

29. （陆游《十一月四日风雨

大作》）

30. 会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》）

31. 竹外桃花三两枝，。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉

二首》）

32. 春潮带雨晚来急，。（韦应物《滁州西涧》）

33. 正是河豚欲上时。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）

34. （文天祥《过零丁洋》）

35. 陈涉太息日：！”（司马迁《陈涉世家》）

36. （王之涣《凉州词》）

37. 长风破浪会有时，。（李白《行路难》）

38. （韩愈《早春呈水部张十

八员外》）

39. 山光悦鸟性，。（常建《题破山寺后禅院》）

40. 大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》）

41. （李商隐《赠荷花》）

42. 不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）

43. （陆游《十一月四日风雨

大作》）

44. 人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）

45. （夏完淳《别云间》）

46. 落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》）

47. （辛弃疾《西江月》）

48. 士不可以不弘毅，。（《论语》）

49. 无可奈何花落去，。（晏殊《烷溪沙》）

50. （李商隐《夜雨寄北》）

51. 晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）

52. （陆游《咏梅》）

53. 曲径通幽处，。（常建《题破山寺后禅院》）

54. （曹操《步出夏门行》）

55. 谁道人生无再少，（苏轼《浣

溪沙》）

56. 落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》）

57. （赵翼《论诗》）

58. 夕阳西下，（马致远《天净沙·秋思》

59. 人有悲欢离合，60. 61. 淮南秋雨夜，62. 商女不知亡国恨， 。（苏轼《水调歌头》） （陆游《十一月四日风雨大作》） 。（韦应物《闻雁》） ，（杜牧《泊秦淮》

63. 好的文学语言善于把抽象的感受形象化。如，李煜把离愁与忧伤写成

“ ，

”；王安石把坚毅与无畏写入“ ， ”；李商隐把执著与奉献写入“ ；刘禹锡把达观与积极写入“ ”。

64. （苏轼《江城子 密州出猎》）

65. 过尽千帆皆不是，。（温庭筠《望江南》）

66. 莫道不消魂，帘卷西风，。

67.

68. 后值倾覆，，尔来二十

有一年矣。

69. 无意苦争春，。零落成泥碾作尘，

70. 李煜《相见欢》中形象地表达心头无可解脱的愁情的词句 是： ， ， 。 。

71. 鸡声茅店月，。

72. 晨起动征铎， 。(温庭筠《商山早行》)

73. 千古兴亡多少事？悠悠。 。（辛弃疾《南乡子·登

京口北固亭有怀》）

74. 范仲淹《渔家傲·秋思》这首词中用来表达征人归心切,思乡迫,破敌功未

成,把酒难释怀之意的句子是 ， 。

75. ，日晚倦梳头。 ，欲语泪先流。（李清照

《武陵春》）

76. 今天下三分，益州疲弊，。（诸葛亮《出师

表》）

77. ____________________，有暗香盈袖。

78. 远贤臣，远小人， ；亲小人，远贤臣，

___________________。

79. 更深月色半人家，_______________________。 (刘方平《月夜》)

80. __________________,只有香如故。 （陆游《卜算子 咏梅》）

81. 酒困路长惟欲睡，_______________________。 （苏轼《浣溪沙》）

82. ，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。 （晏殊《破阵子》）

83. ，尽日不能忘。 （白居易《观刈麦》）

84. 王湾的《次北固山下》一诗中包含“旧事物中孕育新事物”的哲理名句是：

85. ， 。

86. 王安石的《登飞来峰》一诗中，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异

曲同工之妙的诗句是： ， 。

87. 杜甫的《春望》一诗中，感伤时事、书法离别之情的诗句是： ， 。

88. 宋代著名女词人李清照在《武陵春·风住尘香花已尽》中独辟蹊径，用 ，

89. 这两个句子使无形的愁绪有了重量。

90. 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 ， ，白的像雪。（朱自清《春》）

91. ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

92. 商女不知之国恨，。（杜枚《泊秦淮》）

93. 人有悲欢离合，，。（苏轼《水

调歌头》）

94. ，万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》）

95. 李商隐《无题》诗中通过比喻表达生死不渝的爱情的诗句是 ，

96. 晏殊在《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”传诵千古的佳句是 ，

97. _______________，将登太行雪满山。（李白《行路难（其一》）

98. _______________，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。（晏殊《破阵子。燕子来

时新社》）

99. 无意苦争春，一任群芳妒。_______________，只有香如故。（陆游《卜算子。

咏梅》）

100. 何处望神州，满眼风光北固楼。_________________?悠悠。（辛弃疾《南乡

子。登京品北固亭怀古》）

101. 过尽千帆皆不是，___________________。（温庭筠《望江南。梳洗罢》） 102. 莫道不消魂，帘卷西风，________________。（李清照《醉花阴。薄雾浓云

愁永昼》）

103. _________________，虫声新透绿纱窗。（刘方平《月夜》）

104. _________________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

105. 唐朝诗人白居易的《观刈麦》中叙写农民矛盾心理的诗句是

_________________，_________________。

106. 苏轼的《江城子。密州出猎》抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边搞敌

的渴望的诗句是：_________________，_________________。

107. 辛弃疾在《破阵子。醉里挑灯看剑》一词中用_________________，

_________________两句写出了将帅用牛肉犒劳部下，塞外边境响起军乐和战歌声悲壮场面。

108.《渔家傲。塞下秋来风景异》中表达作者壮志难酬的句子（主旨句）是：

_________________，_________________。

109.在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用《出师表》中“， ”两句来形容。

110.千帆天际；愿以山切割，以石磋磨，做一涧高高低低的急流，在猿啼虎啸中，将一叶轻舟，载过万重山。”其中画线句子分别化用的诗句是

“ ， ”和

111.“”

112.

113. 宋代著名女词人李清照在《武陵春》中用“ ， 陆游的《咏梅》中最具奉献精神的名句是： ， 。”让无形的愁有了重量。

。

114. 写出古诗中表示坚定信心、战胜困难的一句： ， 。

115. 如果你想对远方的亲人表达美好的祝愿，你会用一句 古诗： ， 。

116.塞下秋来风景异， 。

117.海日生残夜，。

118.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，。

119.山重水复疑无路，。

120.军听了军愁，民听了民怕。？(王磐《朝天子

咏喇叭》）

121.骊山四顾，阿房一炬，?（张养浩《山坡羊

骊山怀古》

。（李清照《醉花阴》） 123.诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一箭

双雕的作用。如苏轼在《江城子·密州出猎》就运用“ ， ”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。

124.过尽千帆皆不是，。

(刘方平《月夜》)

（李清照《武陵春》）

127.由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想

到范仲淹《渔家傲 秋思》中同是写边塞景象的词句 ，

形容身心疲惫的句子篇八
《洪里初中九年级语文第三次月考》

2006~2007学年度第一学期

洪里初中九年级语文第三次月考

九年级 班 姓名 得分

温馨提示：

1．你现在拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占8分)；相信你能在150分钟内完成所有答题。

2．此份试卷共三张。答题过程中，请务必在仔细阅读题目，认真做答。

3．答题过程中，你可以随时使用你所带的《新华字典》。

一、考考你的基础。（20分）

1、阅读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。并默念一遍（3分）

因为博爱，孤言寡谈的自卑者走出了阴（ ）mái；因为博爱，偏（ ）pì保守的小国家停止了孤点；因为博爱，距离遥远的星系穿越了多少个光年，传递着互相珍重的信息；因为博爱，幽蓝深（ ）suì的宇宙，等待了多少个亿年，打破了一片混（ ）dùn的沉寂„„

2、根据语境，从备选词语中选出恰当的词语，填入句中空格处。并默念两遍（3分）[备选词语：平等 仁爱 沟通]

生活中不同的开始方式体现出一个人的气质和修养。陌生人彼此在凝视中用笑脸相迎，是 的开始；市民和进城民工在心中用尊重握手，是 的开始；看到口渴难耐的漂泊者，递上一瓢水，是 的开始；送人玫瑰，发现手有余香，是快乐的开始。

3、用古诗文的原句填空，（6分）

（1）后值倾覆， ， 。尔来二十有一年矣。（《出师表》）

（2）温庭筠的词《望江南》绮丽清新，描摹出江南女儿的相思之梦。其中表达女主人公盼夫早归，望眼欲穿的深切思念之情的句子： ， ， 。

（3）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》中还有与之类似的两句是： 、 。

（4）范仲淹《渔家傲》中与王维“大漠孤烟直，长河落日圆”诗句有异曲同工之妙的句子： ， 。

（5）“愁”似乎是词人永恒的话题，不仅写法多样，而且意境丰富，而张元干“艇子相呼相语，载取暮愁归去”更是把无形的“愁”化为可感的实体，这种写法不禁让我们想起了李清照《武陵春》中描摹愁思的绝妙好辞：“ ， ”；而李煜的“ ， ”则让我们看到了词人愁绪之多。

（6）紧张而繁重的初三生活虽然让许多同学意志更坚、信心更足，但的确也让一些同学感到身心疲惫、心灰意冷，请你用古诗词中表达乐观、豪迈之情的句子来鼓励他们：

①

②

4、下面是某同学作文中的一段话，划线的两个句子均有语病，请你修改。（2分）（在原文上改） 精彩纷呈的校园艺术节，激发了同学们积极参与的热情。⑪在艺术节上，同学们充分发扬了自身的特长。⑫通过这次活动，使同学们的艺术才能得到了极大提高。

5、赏析下面这首古诗,回答问题。(3分)

游 子 吟

唐·孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖！

这首诗描绘一位母亲为即将远行的儿子赶制衣服的动人情景，表现了__________的深厚感情，同时也抒发了子女要______的炽热情怀。诗中的“__________”后来成为母爱的代名词。

6、仿照所给句子，在空格处续写两组与前面意思连贯的句子。（5分）（附加题）

如果有人5岁了还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨；如果有人15岁了还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿；如果有人25岁了还没有细品过安徒生，那么他的青年少了一片辉碧； ， ； ， 。

7、让世界了解黄山，让黄山走向世界。这是第十届黄山国际旅游节的举办初衷。假如你是大会服务工作的志愿者，你认为最具有黄山特色，最引以为荣、最值得向来宾介绍的旅游资源或人文景观是什么？请自选一个角度简要地向前来的中外嘉宾进行介绍。(3分)

二、试试你的阅读（57分）

（一） 生命的化妆（14分）

我认识位化妆师。她是真正懂得化妆，而又以化妆闻名的。

对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。

因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆？化妆的最高境界到底是什么？”

对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深地微笑。她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容，就是‘自然’，最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人突显出来，让她醒目。引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的谐调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了红唇„„”

没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。

化妆师看我听得出神，继续说：“这不就像你们写文章一样？拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引了人的视线，但别人知道你是在写文章。最好的文章，是作家自然的流露，不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。”

多么有智慧的人呀！可是，“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫”我感叹地说。

“不对的，”化妆师说：“化妆只是最末的一个技节，它能改变生活方式、睡眠充足、注意运动与营养。这样的她的皮肤改善、精神充足，比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑到哪里去，脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用三句简单的话来说明，三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。”

化妆师接着做了这样的结论：“你们写文章的人不也是化妆师吗？三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。这，你懂化妆了吗？”

我为了位女性化妆师的智慧而起立向她致敬，深为我最初对化妆师的观点感惭愧。

告别了化妆师，回家的路了我走在夜黑的地表，有了这样深刻的体悟：这个世界一切的表相都不是独立自存的，一定有它深刻的内丰意义，那么，改变表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要从内在里改革。

可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。

8、“化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然”的言外之意是什么？(3分)

9、“最好的文章，是作家的自然的流露，不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。”你是如何理解作文的？谈谈你的看法。(4分)

10、文中说“一流的化妆是生命的化妆”，怎样化妆生命？(3分)

11、文章最后一句“可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。”表达了作者怎样的感情？(4分)

（二）为自己祝福(18分)

①这是一个真实的故事。

②那年，女孩刚上大学，她住在有六个人的宿舍。另外五个女孩家里的条件都非常好，而女孩家里很穷。她的穿着非常朴素，人长得瘦小而且有点儿黑，除了那双乌黑明亮的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友比起来，就像是天鹅群里的丑小鸭。

⑧正因为这样，女孩很自卑，脸上总是挂着忧郁的神情。她尽管努力，但成绩平平。

④女孩的舍友陆续地过生日，她们在高档的卡拉OK厅或充满浪漫情调的酒吧开生日Party。女孩参加Party的时候，总是坐在角落，默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星。

⑨而女孩的生日总是被人忘记，因为她自己也常常遗忘了它。女孩偶尔也会有想起的时候，她不奢望开一个生日Party，但她希望有一天，有一个人忽然记起了她的生日，送给她一张贺卡，对她说“生日快乐”，女孩就心满意足了。可是，从没有一个人为她这样做。有一次，她的生日已经过去很久很久了，她的舍友忽然想起，问她：“你的生日是不是已经过了?”女孩愣了一会儿才想起自己的生日的确早已过了。于是大家淡淡地笑笑，不了了之。

⑨在大三上学期的一天，女孩坐在图书馆一个靠窗的位置，认真地看书。那天，外面的阳光灿烂而明媚，透过玻璃照在了她的身上。女孩因这阳光而心情明朗起来，她转头望着窗外，只见阴密的小树林，有叶子飘飘柔柔地落下，铺满了草地，阳光透过树叶的缝隙，碎成点点金斑，随秋风起舞。南国的晚秋总是这样的华丽而富有生气。女孩突然想起，今天就是自己的生日，二十年前的今天，有一个小生命哭泣着降临，而二十年的生命历程，更是一首美好的乐章。可是自己却从来没有发觉这种美丽。女孩刹那间醒悟，当自己一个人跋涉时，如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己。生命的旅途常常会有挫折，会有苦难，这时候需要一种勇气，一种鼓励。

(Z)女孩到蛋糕店，为自己订了一个蛋糕。剩下来的时间里，她到地摊上，买了一套衣服，很便宜，但她穿上它后，整个人焕然一新。然后她开始制定自己的奋斗目标和学习计划。那一天，女孩感到前所未有的快乐。

⑧晚上，女孩提着蛋糕和一袋零食回到宿舍。当她把蛋糕摆在桌上时，舍友惊呼：“今天是你的生日？”女孩微笑着点点头，于是大家都围拢过来，祝福她生日快乐。因为没有一个人记起她的生日，因此没有一个人准备礼物，但女孩心中早已溢满了幸福。女孩在摇曳的烛光中许愿，祝福自己勇敢、快乐．．

并坚韧不拔。

⑨从那以后，大家发现女孩似乎变了一个人，脸上挂着自信的笑容，人也变得越来越美丽。女孩开始参加学校的各种大赛，获得了许多的奖项，而且学习成绩直线上升。后来，爱好文学的她开始在报刊

上发表文章，再后来，女孩成为一所名牌大学的硕士研究生。在梦想慢慢实现，即将踏上人生的另一个旅途时，女孩终于牢记二十岁生日那天对自己说的话：如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己。 ⑩而这个女孩就是我，如今坐在明亮的教室里写下这段文字，感谢生活，感谢生活，更感谢自己，因为自己给了自己勇气和希望。

12.女孩从成绩平平到成绩直线上升，从自卑到自信，她是如何实现这个转变的？请你简单概括。（2分)

答：

13.请你揣摩下列句中加点词语，并按要求完成以下两题。(4分)

①“于是大家淡淡地笑了笑，不了了之”句中加点词语有何表达效果? ．．

答：

②“但女孩心中早已溢满了幸福”句中加点词语“溢满”能否改为“充满”，为什么? ．．

答：

14.请说说文中为什么反复出现“如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己”这句话?(2分)

答：

15.女孩参加同学生日Party的时候，“总是坐在角落，默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星”，女孩此时在想什么?请你发挥想象，描述一下她的心理活动。（3分）

答：

16.文末画线句子采用了 、 的表达方式，请你仿造着一句式再写一个句子。(4分)

答：

17.读完全文，女孩的故事使我们联想到“2005年感动中国”十大人物之一的洪战辉，从他们身上，你读懂了什么?(3分)

答：

（三）天资与勤奋（13分）

谈到天资，首先必须承认，人与人之间天资是不同的，这是一个事实，谁也否定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然大批天才，葫芦里卖的是什么药，至今不解。到了今天，学术界和文艺界自命天才的人．．

颇不稀见，我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞一词。对于自己的天资，我看，还是客观一点好，实事求是一点好。

至于勤奋，一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。事理至明，无待饶舌。

谈到机遇，往往为人所忽视。它其实是存在的，而且有时侯影响极大。就以我自己为例，如果清华不派我到德国去留学，则我的一生完全不会像现在这个样子。

把成功的三个条件拿来分析一下，天资是由“天”来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫。在这里，古人的教

导也多得很。还是先举韩文公。他说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这两句话是大家都熟悉的。

王静安在《人间词话》中说：‚古今之成大事业、大学问者，必须经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。’此第三境也。‛静安先生第一境写的是预期。第二境写的是勤奋。第三境写的是成功。其中没有写天资和机遇。我不敢说，这是他的疏漏，因为写的角度不同。但是，．．

我认为，补上天资与机遇，似更为全面。我希望，大家都能拿出‚衣带渐宽终不悔‛的精神来从事做学问或干事业，这是成功的必由之路。

18.请用自己的语言简要概括选段的主要观点。（2分）

19.联系选文内容，就文中加点词按要求回答问题。（4分）

（1）“十年浩劫中，自命天才的人居然大批天才，葫芦里卖的是什么药，至今不解。‛一句中加点的．．

词表达了作者什么样的思想感情？

（2）“我不敢说，这是他的疏漏，因为写的角度不同。‛联系上下文，解释加点词在文中的含义。 ．．

20.对于成功所需条件的看法，从不同的角度看可能观点未必相同，作者认为成功需要天资、勤奋和机遇，你认为成功需要什么条件？请结合自己的生活实际和阅读体验谈谈。（3分）

21.近年来，湖南卫视的“超级女声”、上海卫视的“加油，好男儿”、央视的“梦想中国”等活动成为了综艺节目的主流，收视率一路攀高，许多人梦想通过这一形式走向成功。你怎样看待这种社会现象？请结合文章内容谈谈你的理由。（4分）

（四）阅读下列文言文，完成文后题目。（12分）

[甲]予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? (节选自《岳阳楼记》)

[乙]若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳未秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 (节选自《醉翁亭记》)

22．解释下列加点词在文中的意思。 (3分)

（1）朝晖夕阴，气象万千 ．

（2）此则岳阳楼之大观也 ．

（3）山间之四时也 ．

23．翻译下面的句子。 (2分)

(1)前人之述备矣。

(2)野芳发而幽香。

24．[甲][乙]两段都写了观景时的感触，请把有关句子摘写出来。 (4分)

形容身心疲惫的句子篇九
《第十四课 一夜的工作》

一夜的工作

教学目标：

1．正确、流利、有感情地朗读课文。

2．理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。

3．领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质的方法。

教学重点：

理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。

教学难点：

在最后两个自然段，体会作者那种强烈的感情。 教学过程：

一、导入新课：

同学们：为了准备今天的课，昨天晚上我备课到深夜，只休息了几个小时，真觉着有点累，但是有一个人每天工作到深夜，而且从不说累，那么他是谁呢？今天我们一起进入周总理一夜的工作。这篇文章是何其芳同志亲自陪周总理审阅稿子，亲眼看到了周总理一夜的工作。那么，他这“一夜的工作”效果怎样？

二、自读课文，整体感知。

思考：1．课文讲了一件什么事？

我给总理送稿，并亲眼看见总理一夜的工作，在回来的路上产生了无法形容的激动的心情。

2．你觉得周总理这一夜的工作累吗？文中是从哪些方面介绍总理工作的？

工作方面，生活方面

小结：作者写总理的一夜工作，就是从这两方面来写的。

三、学习课文

1．请同学们浏览课文用了哪些文字说明周总理工作的？用“ ”画出；又从哪几方面讲他生活的？用“”画出。

2．学生交流学习结果，并汇报

（1）描写周总理工作的句子：

a、总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件说：“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”（任务重）

b、他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。（说明周总理对每句话都要认真看，仔细想，遇到不清楚的地方总要问明白，以保证文件准确无误）

c、喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。（时间长）

（2）描写周总理生活细节的句子：

a、那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不

大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。（陈设极其简单） b、值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。（工作重，夜宵少）

讨论：有的同学认为，“花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量”这句话，意思是花生米跟平常一样多，没有增加分量。你同意吗？为什么？

（同意，茶虽然是两杯，但是花生米的数量并没有因为人的增加而增加。工作重饮食简单形成了鲜明的对比，正是总理高尚品德的一种体现。）

（3）.经过同学们的交流请用词语或句子概括总理一夜的工作和生活：工作劳苦、生活简朴。

（4）看图导读：看着身心疲惫的总理请将自己的感受用一句话在插图旁写下来。

4．指导阅读第三部分。

（1）作者目睹了周总理一夜的工作之后，对自己说了什么？想对全世界说什么？这些话表达了作者怎样的思想感情？

“我看见了他一夜的工作”表达了作者能有机会亲眼目睹周总理一夜的工作，而生活又是那样的简朴，作者心潮澎湃激动万分的心情；作者想到的是中国历朝历代哪有这样的总理进行了纵向对比，又和全世界进行了对比发出内心的呐喊：你们看见过这样的总理吗？

四、总结

通过学习一夜的工作，了解到了总理生活的简朴、劳苦的工作，在今后的学习和生活中，你打算怎么做？请谈谈你的做法。

五 、作业：练习册26页第四题

板书设计：

一夜的工作

工作----劳苦激动自豪

生活----简朴

形容身心疲惫的句子篇十
《语文精美语句 一》

问天下几篇能留住？繁星满天，只取一勾新月，问世上几人能名传千里？恒河沙数，唯有钻石闪光。文古往今来几人垂青史？大浪淘沙，只剩些许真金。

无法决定生命的长度，但可以拓展它的宽度。

站在山脚下的人总会仰望着站在山顶上的人，可他们忘了他们也曾是站在山脚下的人；站在山顶上的人总会俯视站在山脚下的人，可他们忘了他们也曾是被俯视的人。

今天扫完今天的落叶，明天的树叶不会在今天掉下来，不要为明天而烦恼，要努力活在今天的这一刻。

山谷的最低点也正是山谷的起点，许多走进山谷里的人之所以走不出来，正是他们停住双脚，在山谷里烦恼、哭泣的时候。

虽然儿女早已像风筝远扬了，可父母的爱还绑在线上，充满爱的脸是文字难以形容的，爱，只能体会，不能描绘。

当全世界都在追求成功的时候，我们虽不必追求失败，对成功却要做好准备，就像为天的时节准备冬衣一样。

在浩淼的宇宙里，在无边的虚空中，最大最有力量的，或最小最卑下的，就是你自己的内心，没有人可以使你更庄严，也没有人可以使你更卑陋，除了你自己的心。

人生不只是一出绚烂，凋零的只是花，而不是春天。 ——汪国真

你要搞清楚自己人生的剧本，不是你父母的续集，不是你子女的前传，更不是你朋友的外篇。对待生命你不妨大胆冒险一点，因为好歹你要失去它。如果世界上真有奇迹，那只是努力的另一个名字。人生最艰难的阶段不是没人懂你，而是你不懂你自己。 ——尼采

你不是大叔，你也不能永远背靠大树，再大的树，也只能给你一季的阴凉；你么有权利总是躲在别人的屋檐下，在大的屋檐也只能为你挡一时的风雨，不能为你遮挡一冬的寒风，相信自己的双手，才能创造出生活的奇迹。用自己的智慧，编织出遮风挡雨的绿伞，安然走过风雨。

有些生命，酣畅淋漓地恣意挥洒，哪怕遍体鳞伤，亦有些生命，宁静淡泊地安于一隅，哪怕无波无澜。

无论如何抉择，只要心中无怨无尤，一句轻描淡写的“我愿意”便有了九鼎千钧之力，不容他人置喙。如人饮水，冷暖自知。惟愿本心充实满足，无悔自己的决定，便是无憾。

李叔同舍下尘缘，斩尽俗丝，遁入空门成为弘一法师。此举令多少仰慕其才华的人唏嘘不已。然他却是无怨无悔地从心而行。“明镜止水以定身，青天白日以成事，光风霁月以待人”，这般偈语便是他心灵的写照。倘若他不割舍红尘纷繁事，或许会为后人留下更多璀璨的绘画与篆刻作品，但又何来他圆寂前发自肺腑的“华枝春满，天心月圆”?

这般安然的心底的细小满足，实在不足为外人道矣。

生命仅有一次，但求随心，勿忘本心。惟愿此心无怨尤，惟愿你能坦然一笑，道一声“我

愿意”。

世界有一种人，他的眼里，生活就是一场睡眠，如果能睡在既温暖又柔和的床上的话，那他便心满意足了，在另一种人的眼里，生活就是建立功绩，人就在完成这项功绩中享受幸福。 ——别林斯基

当你再成熟再担当一点，你会发现自己有两只手，一只用来助己，一直用来助人。

——奥黛丽·赫本

但我们又该如何停下浮躁的脚步呢？又如身边有一座大金矿，有的人因害怕“天下没有免费的午餐”而叹气走开，这是懦夫；有的人兴高采烈，以为自己将成为亿万富翁。便使劲地往车厢里搬运金子，最终因车子不堪重负而车毁人亡，这是无知；有的人则自恃清高，全然不为金子所动，毅然决然地离开。这是顽固。但，真正懂得停下浮躁的脚步的人，是断然不会这样的。

遥望千年以前，孔子周游列国，游说、辅君、宣仁、教育，座下三千弟子，他在生活中奔走忙碌，然而他并不是一味地只知懂得奔跑，“子在齐闻韶，三月不知肉味”。他懂得在忙碌的奔走中安静地憩息，他明白在奔跑中停歇的意义。于是在我们眼中，孔子便是那两袖清风，至贤至雅的圣人。回首当下，有多少人在疲倦的奔跑中丧失了心力？名利正如那拴在驴子钱的萝卜，诱惑着人们不断迈步，然而驴子的结局是最终力竭而亡，人又如何呢？人成了奔跑的机器，没有了灵魂，没有了精神。何其可悲！生活需要平衡，奔跑中需要憩息，唯于此，我们才能懂得生活的旋律，诗意地栖居。

启蒙运动的哲学大师卢梭一语道破人类生存的最大困境：人生而平等，却无往不在枷锁之中，作为个体的人，一辈子可能会遭遇太多的不公、诘难、诽谤、陷害，如果不能将悲痛和怨恨留在身后，那么你将永远在狱中。而曼德拉用它广阔的胸襟打开了心灵的枷锁。解除种族隔离制度后，他没有用全力打击报复政敌，而是向过去压迫黑人的白人群体表示饶恕和善意。南非民主化之后，他组织真相与和解委员会，直面历史的误解与怨恨。他以误差的的爱，造就了南非民主的春天，也塑造着自己心灵的春天。

在欧·亨利的经典小说《最后的常春藤叶》中，琼珊本是一名富有理想的艺术家，然而病魔吞噬着她的肉体，苦难摧垮了她的精神，使她没有了生的留恋，最后一片叶子成了她存在或者离世的理由。而一生贫困潦倒的失败画家贝尔曼，用他的善良和爱心，以自我牺牲为代价，让一个年轻的生命绝处逢生，让自己的生命杰作与世长存。其实我们每个人心中都有一片叶子，或许大小不同，形状各异，但是只要它还在心灵的窗口闪动，我们便有凝望它的理由，不管你有没有勇气走近，去看一看它是否是真实的存在，还是颜料的魔术，只要有一片叶子，你就会存在，在某一时刻，你会觉得，这片叶子不复存在，它才会无声无息地小时，为了这个理由而掉落的叶子，应该不是在秋冬，而是在失去希望的夜晚。

想起来一个老故事：禅师晚上会院，看到一窃贼正在行窃，窃贼一无所得，禅师脱下身上的外衣，对他说：“夜里凉，你穿着这件走吧。”十年后，禅师圆寂，寺里来了一名著名的学者，痛苦不已。这正是当年的那名窃贼，正是十年前禅师的善意和宽容感化了他，使他除去了心灵之恶并走上了为善劝善的学者人生。世间少了一个为非作歹的窃贼，却多了一个受人敬仰的学者，这无疑要归功于禅师，因为她把善良和宽容播种到一个遍布邪恶的心灵荒原。以善

治恶，以德驱魔。

周庄，放下名利的束缚，“曳尾于涂中”，逍遥渭水，逍遥天下；季羡林先生，放下名利的束缚，潜心研究国学，自在自得，终成一代国学大师；余秋雨，放下名利的束缚，用心唤醒那写沉睡的古书、古亭，用心抚摸那些沧桑的古迹，震撼我们的心灵。让我们放下名利的束缚，让心灵去自由地飞翔。

阿尔卑斯的山脚下有一块标牌，上书“慢慢走，欣赏啊”。是啊，当你攀登绝顶逐返胜利的同时，不要忘记欣赏沿途安如画的美景。人生因追求与享受而圆满，生命以奋斗与欣赏而美妙！鲁迅先生执笔是端庄肃穆，那笔顿作棍棒击醒百万愚民；又顿而化作刀枪，直刺敌人心脏，就在这样的冷峻中，先生为事业为中华民族的觉醒耗尽心血。然而在萧笔下，我看到了一个温和的懂得享受的鲁迅先生。那青花瓷瓶中插着小花，那袅袅烟雾中缓慢的吞息，那一本正经的讨论服装搭配的话语，让人感受到了一名别样的丰富多彩的鲁迅先生。鲁迅先生不是一生伏案头的作家，他在追求精神财富的同时，也感受这生活的酸甜苦辣。在平衡的生活中他酿造出碎金般的诗意，铸就了他辉煌而又美好的人生。

忧患增人慧，艰难玉汝成。 ——郭沫若

时间，一天不过二十四小时，然而，一天的时间能给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人留下一片后悔。 ——鲁迅

在经历了无数的“忙”以后，你的身心都会疲怠。那么就忙里偷闲，寻找一方宁静的水土，小憩一下，恢复元气，迎接下一场的忙碌。李东薇为自己筑了一间“星星点点，飘渺的空中阁楼”。为自己留得停歇的空间，陶潜在南山旁筑了一间小屋，篱下种满菊花，这便有了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲逸。让我们也会为自己的心灵搭一间小屋，开一扇窗，面朝大海，春暖花开。

成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 ——冰心

台湾作家林清玄曾在一篇文章中说过这样一段话：垦田播种，总是花未发而草先萌，禾未绿而草先青，为何？原来草籽早在耕种前就已存在。一个人垦植心田，也总是草先萌发，因为我们的心中早已种下杂念。生命本应单纯快乐，然而这蔓延的杂念使生命黯然失色，忙碌的我们为了满足一个又一个的目标，四处奔波着。这就好比同样是旅游，有的人轻松快乐，欣赏着沿途的风景，有的人却被沉重的背包压着，抬不动腿，迈不开步。

不满现状的人才能成就人生的精彩，不局限于困境的人才能拯救那荆棘缠身的自己。愚者只是放错了地方的智者，智者只是在偌大的空间里找到了自己的归属，一步步地完成了升华。

小时候，幸福是件很简单的事，长大后，幸福是件很幸福的事。一个面容干净的人，心里常常住着一个小孩，天正无邪，无形中替其抵御了城府与腐败。一个心灵干净的人，常常拥有着年轻的脸庞，甚至头颅者几分羞涩。到了一定年龄，干净就会转化为清雅，这是一种返璞归真的人格魅力，清雅不只是一种气质，更是一种品质，这何尝不是岁月的奖赏。

生活中没有信念的人，犹如一个没有罗盘的水手，在浩瀚的大海里随波逐流。

——但丁

我们走得太远，以至于我们忘了为什么要出发。 ——纪伯伦

一个拥有美好的精神目标的人，断不会热衷于在生活的大海里钓取廉价的恭维与褒赏，只有虚妄的心，才会那么黏，总是试图粘住更多激赏的目光。

生命中的各种际遇，且不是只有良善的东西在帮助你。相反，有时往往是悲伤，痛苦这些负面的东西在扶持你，是你内在的成长更为深邃。人必须学会在痛苦中成长与成熟，方能知道这世间最有价值的东西。

被人爱和爱别人是同样的幸福，而且一旦拥有，就会受用无穷。 ——托尔斯泰

使卵石臻于完美的，并非锤的击打，而是水的且歌且舞。 ——泰戈尔

就像叶子从痛苦的蜷缩中舒展开来一样，人也要不假思索的从蒙昧中挣扎出来，这才是活着。 ——柴静

有些事情，你没有办法做到顶尖，因为智力跟不上，但是所有的事情，你都可以做到高端，因为这是时间的积累和经历的打磨，有时，聪明和不聪明之间的距离是很微妙的，有时，通过一、两件事来判断一个人往往是不科学的。

只有当你的快乐和幸福不附属于任何人或物时，你才是自由的，否则，无论你是被关在监狱里，还是走在大街上，你都是自己的囚犯。

真正的成长，不在于让自己变得越来越好，这只是成长的表象，真正地成长是看到自己的阴暗面，包容她，接纳他，使自己成为一个完整的人。 ——张德芬

平庸的人一生都忙于外在的囤积,在这当中他迷失了自己,有智慧的人则完全致力于内在的清理,在这个过程中他逐渐发现了自己。

使沙漠显得美丽的，是它在什么地方藏着一口井，唯有中心永不枯竭的爱的源泉，才能是最荒芜的沙漠变成最美丽的风景。 ——周国平

毫无变化的生活就像织布机上的经纬，一匹一匹的岁月织出来了，而花苞却是一个样子的单调。 ——达尔文

度林清玄的《温一壶月光下酒》，不禁为其中的意境深深感动，酒如火一样的辣，月光是温润的，温一壶月光下酒，时时不忘自己有一个温柔的灵魂，不妨剪几缕清风，掬几片月光，将浮名虚利换成浅吟低唱，亦不妨与好友促膝交谈，让宁静的力量除去心中的尖锋利芒，其实文字具有震撼人心的力量，当你身心疲惫时，不妨忙里偷闲，沏一杯香茗，捧一杯经典，在文学的世界里不醉不休，让宁静的力量洗涤你内心的浮躁。

爱在左，同情在右，走在生命两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。 ——冰心 “善言”之于人，是思想的源泉，滋润人茁壮成长，“善行”之于人，是生命的年轮，记录人生轨迹。“善言”是花，“善行”是果，只开花不结果的人生，终究也是毫无价值的人生。

既然迎面享受了风的清凉，那么也要接受风中细小的砂砾。

人的一生就像在跷跷板上行走，总是从低的那一头走向高的那一头。每走一步，下一步就会变得更加困难，来来回回挣扎许多次，你发现，你永远都到达不了你眼中的最高点，最终，你才会意识到，只有到达人生的平衡，就是最高点。

我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。” ——龙应台

你可以从别人那里汲取某些知识，那必须用你自己的方式加以思考，在你自己的模子里铸成你思想的砂型。 ——兰姆

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