冰天雪地造句

导读：　冰天雪地造句篇一《冰天雪地造句》 1 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《冰天雪地造句》，供大家学习参考。

冰天雪地造句篇一
《冰天雪地造句》

1、人们相当热捧北方那些冰天雪地的旅游热点。

2、战士们在冰天雪地里前进。

3、她真的无法忘记曾经病中他细心的照顾，无法忘记下雪的日子，他们一起孩子般奔跑在冰天雪地间，无法忘记有他在时那种特有的安全感……

4、这武器，怎么着也得把太阳罩起来，让地球不能吸收光和热，成为一颗死亡星球。或者让地球运行轨道，靠近太阳，远离太阳，成为一片火海或者冰天雪地。

5、他誓死不从，就这样他被匈奴王扣留在时称北海的贝加尔湖地区，在冰天雪地放牧十九年，虽然苦难重重，他却一直坚贞不屈。

6、每每看见你的车子启动，在冰天雪地里哈着白气消失在视野，总有莫名的失落。

7、愈近寒冬，要么向南行进，过几天温暖舒服的日子；或者直接向北，在冰天雪地中找到做一支冰棒的快乐。

8、人生就像一场冷酷的暴风雪，你我从冰天雪地走来！

9、冬季的北方大地，总是一片冰天雪地的景象。

10、梅在冰天雪地里怒放，报告春的消息。

11、每个人在某个阶段里，不得不孤独地面对一个相对寒冷的冰天雪地，面对自己的“地狱”，迈过心里的一个又一个坎儿。

12、如果这些人注意一下，他们就会发现那个老妇人没有穿鞋，光着脚走在冰天雪地里。她双手紧紧地攥着没有纽扣、破旧不堪的外套衣领，抵御寒风。

13、其实，冰天雪地近乎全裸跪求给权力责任人递函，并不是本控诉人精神崩溃后趋苦避乐，全属因腐与监管失序致贫的走投无路。

14、我记得我童年的时候就算是冰天雪地我也要去读书。

15、春节期间我将到中国最北的漠河游玩，这是我多年的心愿了，在最冷的时候到冰天雪地的东北看看那千里冰封，万里雪飘的景象，尝尝那零下40度时极冷的感觉。

16、到了东北你就会完全感受到一种冰天雪地的世界。

17、你要是能够在这种冰天雪地的情况下都能坚持下去的话你一定会成功的。

18、森林里冰天雪地，小动物冷的瑟瑟发抖 。

19、在这种冰天雪地的环境下士兵们还是坚持在训练。

20、眼前的这个男子，一身白衣如雪，似欲隐入这冰天雪地，又似从此雪中来。

21、我感冒之后觉得全世界都是冰天雪地的，没有一点温度。

22、这中冰天雪地的天气下你还是应该多穿一点衣服，不然你会感冒的。

23、在此一并把图片发在这里，让大家感受一下冰天雪地的味道吧…

24、但是那些在辽阔的冰天雪地中安家的动物们又会怎么样呢？

25、雨雪凄凄，朔风凛冽，万物萧条的天空下，是谁挺立在冰天雪地里绚丽绽放？

26、原来将她扔在这样一个冰天雪地的西北大草原上，就是温菡蕾所谓的放她一条生路。

27、你就在这儿吧，冰天雪地的上哪儿去？

冰天雪地造句篇二
《造句积累》

姓名： [造句]

必须——

继续——

和蔼——

熟悉——

普通——

无可奈何——

五光十色——

成千上万——

彬彬有礼——

填写格言： 1 ，满招损。 2 ，是最有出息的人。 3 ，自满的人十事九空。

4虚心使人进步， 。 5 者受益， 者博闻。

写出几个有故事的成语：

姓名： [词语积累]

[ABB式] 毛茸茸 叫喳喳 眼睁睁 笑眯眯 金灿灿 红艳艳 水汪汪 白茫茫 绿油油 轻飘飘 闹哄哄 黄灿灿 沉甸甸 静悄悄 慢吞吞 乐呵呵

[ABCC式] 小心翼翼 果实累累 金光闪闪 生机勃勃 得意洋洋 兴致勃勃

大雪纷纷 人才济济 相貌堂堂 流水淙淙 风度翩翩 忠心耿耿 雾气腾腾 忧心忡忡 春风习习 文质彬彬 秋风习习

[AABB式] 清清白白 踏踏实实 堂堂正正 吞吞吐吐 清清楚楚 乒乒乓乓 客客气气 弯弯曲曲 指指点点 唧唧喳喳 千千万万 轰轰烈烈 老老实实 蹦蹦跳跳 冷冷清清 真真假假 吵吵闹闹 高高兴兴 规规矩矩 唠唠叨叨

[ABAB式] 叮咚叮咚 丁零丁零 热闹热闹 活动活动 学习学习 调查调查 照顾照顾 研究研究 溜达溜达

[AABC式] 彬彬有礼 代代相传 缕缕金丝 津津有味 心心相印 欣欣向荣

念念不忘 夸夸其谈 蒸蒸日上 节节胜利

[ABAC式] 无尽无休 各式各样 所见所闻 蹑手蹑脚 游来游去 有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉 先知先觉 全心全意 谢天谢地

[ABCB式] 种瓜得瓜 说走就走 口服心服 一错再错 知错改错 将计就计 应有尽有

[ABCA式] 数不胜数 防不胜防 日复一日 难上加难 山外有山 举不胜举 精益求精

[带数字的]一团和气 二虎相斗 三心二意 四通八达 五光十色 六神无主

七手八脚 八仙过海 九死一生 十万火急 十拿九稳 十指连心 十全十美 十载寒窗 百折不挠 百年大计 百花齐放 百发百中 百炼成钢 千人一面

千家万户 千方百计 千军万马 千变万化 万无一失 万马奔腾 万水千山

万古长青 万事大吉 千言万语 千秋万代 千变万化 千真万确 千军万马

[一三反义]横平竖直 南征北战 天罗地网 天寒地冻

[二四反义]说长道短 七上八下 九死一生 冰天雪地

[一三二四反义]上天入地 有来无回 南来北往 天南地北

[春]百花齐放 春暖花开 花红柳绿 鸟语花香 春色满园 春色迷人 春雨怡人

[夏]炎热多雨 烈日当空 烈日炎炎 电闪雷鸣 挥汗如雨 骄阳似火 枝繁叶茂 鸟语蝉鸣

[秋]天高云淡 大雁南飞 果实累累 菊花怒放 秋风习习 霜染红叶 一叶知秋 秋高气爽

[冬]寒冬腊月 滴水成冰 天寒地冻 数九寒天 冰天雪地 北风怒吼 大雪纷飞 寒风刺骨

冰天雪地造句篇三
《造句与压缩》

冰天雪地造句篇四
《四字词解释和造句》

四字词解释和造句

1) 不胜其烦——烦杂或烦琐得使人受不了。 不胜，不能忍受。

【例】叔叔不胜其烦，只好带妹妹去游乐场玩。

2) 平安无事——平稳安全，没有事故。

【例】那位农民工平安无事地从坍塌的坑道里爬了出来。

3) 约定俗成——指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而认定或形成的。

【例】在我的家乡，每逢农历九月初九，家家户户都要做很多蒸糕，这是一种约定成俗的习惯。

4）兴风作浪——比喻挑起事端或进行破坏活动。

【例】在执法人员的大力整治下，犯罪分子再也不敢兴风作浪了。

5）技不如人——技能、本领比不上别人。

【例】在校跳高比赛中，我没拿到名次，自叹技不如人。

6）穷追不舍——紧紧追赶不放弃。穷，彻底（追究）。

【例】大家穷追不舍，终于抓住了小偷。

7）碧波万顷——青绿色的波浪无比广阔。

【例】碧波万顷的太湖使游览的好去处。

8）不翼而飞——没有翅膀却能飞。比喻东西忽然消失。

【例】刚刚还在用的铅笔不翼而飞了。

9）无影无踪——一点影子、一点踪迹也没有了。形容消逝得没有踪迹可寻。

【例】小鸟在湖面上一掠而过，一会儿就无影无踪了。

10）晶莹剔透——光亮而透明，没有杂质。

【例】翡翠晶莹剔透，十分惹人喜爱。

11）绚丽夺目——灿烂美丽而耀眼。

【例】公园的焰火绚丽夺目，游人看得如痴如醉。

12）一掠而过——一闪而过，形容速度极快。

【例】一只鸟儿从窗前一掠而过。

13）惊叹不已——不停地惊讶和赞叹。

【例】老艺人的一手绝活使人惊叹不已。

14）造型奇异——形容创造出来的物体形象很奇特。

15）巍然毅力——形容山或建筑高耸而稳固地立着。

16）举世闻名——形容很有名。

17）横七竖八——形容纵横杂乱。

【例】同学们把横七竖八的课桌整理好了。

18）朝生暮死——早上生下来，晚上就死了。形容寿命很短。

【例】蜉蝣虽然朝生暮死，却一刻也不停歇。

19）栩栩如生——好像活的一样。形容生的、逼真。

【例】那副画栩栩如生，把观众吸引住了。

20）细嚼慢咽——把食物细细地嚼碎，慢慢地咽下去。

【例】妈妈说吃东西要细嚼慢咽，有利于消化。

21）夜以继日——日夜不停。

22）血迹斑斑——血在物体上留下的痕迹。

23）全神贯注——全部精神集中在一点，形容注意力高度集中。

【例】小明上课时全神贯注，学习态度很认真。

23）莫名其妙——没有人能说出其中的奥妙。多用以形容事情稀奇古怪，难以理解。

【例】小明说他认识我，简直让我莫名其妙。

24）孜孜不倦——非常勤奋，不知道疲倦。

【例】居里夫人小时候孜孜不倦的学习态度，感动了其他的同学。

25）不知疲倦——不知道劳累困倦。

【例】为了工程的进度，工地上的劳动者们不知疲倦的施工着

26）掌声雷动——拍手的声音如响雷震动。

【例】台上的演出一结束，台下掌声雷动。

27）不屈不饶——在困难或恶势力面前，不屈服，不低头。

【例】在敌人的严刑拷打下，依然不屈不饶。

28）不胫而走——没有腿却能跑。形容消息等传播迅速。胫，小腿。

【例】申博成功的消息不胫而走。

29）斩钉截铁——比喻处理事情或说话干脆利落，毫不犹豫。

【例】班长斩钉截铁地说：“这件事必须在两小时内完成。”

30）疲惫不堪——疲劳得难以承受。形容极度疲劳。不堪：承受不了。

【例】军训结束后，大家疲惫不堪地回到了宿舍。

31）聪慧过人——非常聪明，超长过人。

【例】弟弟聪慧过人，惹人喜欢。

32）沁人心脾——指吸入芬香气味、新鲜空气或喝了清凉饮料等时，使人感到舒适和愉快。

【例】早晨，清新的空气沁人心脾。

33）小巧玲珑——形容小而灵巧、精致。

【例】苏州的园林建筑大都小巧玲珑。

34）弄虚作假——指用虚假的一套来骗人。

【例】弄虚作假，只会失去别人的信任。

35）不由自主——由不得自己，控制不了自己。

【例】我看到别人放着风筝，不由自主的跟着跑起来了。

36）满脸稚气——脸上充满了孩子气。

【例】小男孩满脸稚气，讨人喜欢。

37）倚窗而坐——靠窗坐着。

【例】我倚窗而坐，看车车外的风景。

38）记忆犹新——某事留在脑海中的印象很深刻，现在还记得清清楚楚，犹如刚发生一样。

【例】奶奶对我小时候的事记忆犹新。

写出反义词： 写出近义词：

坚硬—— 屹立——

犹豫—— 锐利——

善良—— 显现——

异常—— 探究——

竟然——

奥秘——

在括号里填上合适的词语：

积累词语：

1、冰天雪地（描写天气）2、高山流水（描写山水）多音字组词：

冲（ ）（ ） 几（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 闷（ ）（ ） 藏（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 嚼（ ）（ ）

（ ）（ ）

冰天雪地造句篇五
《仿写造句专题 郭立桂》

仿写

1．毕业晚会上，王雨把下面的话说了一半，便哽咽了。请你仿照他的话续写一句。要求句式一致，语意连贯。(2分)

分别在即，老师，我如何才能报答您?当我靠近你的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想 ， 。

．如：捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋；撷取一片红叶，您却给了我整个枫林。

2．根据上下文，将语段补写完整。

没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有 ，就没有 。所以，面对世界万物，我们心里要常怀感激。

．示例：没有水源，就没有江河的流长；没有父母，就没有生命的滋长„„

3．在下面一句话的横线上，仿照前两个分句，续写一个分句。（3分）

例句：如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽抛向它，那么小溪也会使你 快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露

， ， 。

．续写要求：①与前面两个分句句式基本相同，②修辞手法运用恰当，③内容贴切，语言流畅。（3分。每点各1分。）

例1：如果你能使一棵小草快乐 不用自己的脚随意践踏它 那么小草也会使你快乐 在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿

例2：如果你能使一方泥土快乐 不随意地占用糟践它们 那么泥土也会使你快乐 在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香

4、阅读下面的语段，从你的积累中也选择一个妙用量词的例子加以揣摩分析，将语段补充完整。（3分） 汉语中的一些量词形象生动，极富韵味。比如一“刀”纸。刚刚制成的纸，张张铺设整齐，未曾经过剪裁，未染些墨汁，手起刀落，厚实的一摞纸坯子旋即被劈开，毛边都不飞，利落的声线犹在耳畔。还有一“眼”井。是呀，那水汪汪的井可不就是大地的明眸吗？再比如 。量词，一个字用下去，就把事物的形态神韵描摹传达出来了，这实在是中国人的智慧。

.示例：⑴一“缕”轻风。就这么一“缕”，那本来无形无影的轻风就变得如紫般纤柔，如纱般轻灵了。⑵一“抹”晚霞。夕阳西下，那渐渐褪去的晚霞，仿佛是哪位仙人拿着画笔，只那么轻轻一“抹”，就给天边涂上了美丽的色彩。（共3分。能写出一个妙用量词的例子，给1分；能结合该例进行分析，且语言准确、流畅，给2分）

5、 依照给定的语境和句式仿写。

母亲的一切言行都赋予了孩子一事实上的精神与灵性，在无形中定格了孩子一定的品质与价值。母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药；母亲的拥抱和鼓励是

；。

示例：（母亲的拥抱和鼓励是）激励孩子前进最恒久的动力；母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。

6、我们身上有很多美好的品质，如诚实、朴素、善良、勇敢、无私、正直等，要善于发掘和自我肯定。请从中找出一点加以阐发(至少运用一种修辞手法)。(3分)

示例：诚实是一束馨香的花朵，让他人快乐，更使自己陶醉。

3分 示例：坚强是宁折不弯的云杉，它铸造了铮铮的铁骨，塑造了伟岸的形象。(内容阐述合理1分，修辞恰当1分，文从字顺1分)

7.仿照例句，再续写两个句子。(4分)

春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；

夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；

秋天的风， ， ；

冬天的雪， ， 。

.符合题意，语句通畅，运用了拟人修辞手法即可。（如：秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的

问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。）（4分）

8、结合你所阅读的课外文学作品，就书名、内容、读后感等方面依照例句仿写，要求句子结构基本一致。 有人说，读一本好书就像和一位哲人交谈，它能刘我们明白许多做人的道理；有人说，

。读《假如给我三天光明》，我们能感悟到人生的真谛，了解生命的意义；读《 》

如：读一本好书就好像在心中点燃一盏明灯。它能为我们照亮人生前行的道路。《寄小读者》，我们能感受到作者的拳拳深情，领会作者的殷殷厚望。

9．根据下面画波浪线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文连贯合理。(2分)

也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；_________________，______________________________。只要你满怀信心，善于发现，你就会感受到生命的意义。 ．也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪(也许你无法拥有辽阔的草原， 但是你可以做执着的绿洲)(2分。只要符合题意即可。)

10．在下面语段的横线上填入适当的语句，要求语意连贯，句式一致。

给我一次困难，让我懂得克服； ，让我经受磨练：给我一次失败， ;给我一次耻辱，让我学会振作；我感谢每一次带我走向成功的经历。

．给我一次挫败 让我学会反省（各1分，其他合理答案均给分）

11. 仿照下面的例句造句。 (3分)

例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。

仿句：人们都爱________，_______________________，______________________。

【参考: 绿色的草坪, 爱它的平静自然, 爱它的勃勃生机】(句式正确占1分,语言表述形象、贴切、

通顺占2分)

12．根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。(4分)

人生如同山中的树，生于南坡，阳光充足， ，可谓顺境；生于 ， ，土壤贫瘠，可谓 。人们无法选择自己的家庭背景，但可以选择生活态度。 ．参考示例： 土壤肥沃 北坡 风雪交加 逆境 (每空1分)

13.仿写句子（要求句式相同，句意连贯）（2分）

体谅是友谊中清风一缕，微笑是交往中礼物一份。

仿写：________________________，_________________________。

8包容是友谊中旭日三刻，谦让是交往中玫瑰一朵

14．仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。(4分)

爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，

使人思维活跃，聪颖智慧； ； ； ； ；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

．读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远

15．仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。（2分）

世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？

青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；

青春， ， ；

．要求运用比喻的修辞手法描述出青春的某些特点，句式与例句相似。如：青春是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦（本题2分）

16．理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。

希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光用，在 ，在 „„只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。

．（如“寒冬里看到春光 痛苦中看到幸福”）（2分，根据答题实况评改。注意：句式要整齐，用词要相对；可分别给2分或1分；完全不合句式要求的，不给分）

17．阅读下列语段，按要求答题。（4分）

真诚是什么？真诚是那轮悬在苍穹的太阳，一在天迸发出灿烂的希望。 A 。真诚是什么？真诚

是戈壁滩上一棵白杨树，一寸寸谱烈军属着生的伟岸与执著。我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般 B ；爱它如小桥流水般 C ；爱它如梅兰竹菊般 D ；爱它如兰亭集序般率真；爱它如高山流水般 E ；爱它如飞檐回廊般玲珑„„

⑴模仿前后的句子，在文中A处的横线上补写出相似的语句。（2分）

补写：

．⑴示例：真诚是什么？真诚是那百花园中娇艳的花儿一朵朵散发着春的生机与绿意。（2分，运用了设问、比喻的修辞手法，句式完整、表意清楚即可。）

18．下面几行文字优美生动，你读一读，然后完成(1)一(4)题。 (7分)

生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳；

生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长；

生命是优美的乐曲，音律和协，婉转悠扬；

，汹涌澎湃，浩浩荡荡。

(1)第一行中，加点字“绚”的读音为：

(2)第二行中，加点词“隽永”的意思是：

(3)第三行中，有一个错别字，它是：，应改为

(4)仿照前三行的句式，把第四行句子补写完整

(7分)

(1)Xuàn (1分) (2)(言论、文章)意味深长 (2分) (3)协、谐（各1分）

(4)示例：①生命是奔腾的江河 ②生命是辽阔的大海 (2分)

(答案不限于此。切合“生命”话题、语意与后面文字连贯、句式与前三句相同，即可得分)

19．按照所给句式，仿写两个句子。（2分）

握手和拥抱容易，感受对方的内心世界很难；享受生活容易，活得真正有价值很

难； ， ； ， 。

．示例：对朋友说他爱听的话容易，但总是对他讲真话很难；展示成绩容易，找出自己的缺点和不足很难。（开放型题目，没有固定答案，只要句式对，内容健康，符合逻辑即可。）

20．请你按照示例仿写句子，要求格式和运用的修辞方法与例句相同。（2分）

示例：如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。

仿句：

．答案示例：如果说国家的利益是泰山，那么，个人的利益就只是泰山上的一颗小石子。（共2分。格式相同，修辞运用恰当，语言通顺，意思明确，即可得相应的分）

21．仿写。（2分）

我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美 ，是否会想

到 ？我们赞美 ，是否会想到 ？

．示例：高山的雄伟， 土石积淀中的漫长与沉默； 景色的秀美， 万物生长中的艰辛与蓬勃（只写分句前半部分不给分）

22、请仿照下面句子，在写出两种幸福的情景来。（3分）

例句：在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。

仿句：；

。

、答：在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的；在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。

评分标准：能摹仿例句结构和内容写出幸福情景，语言通顺的给满分，否则，酌情扣分。

23、仿照例句写一个句子，内容自定。（ 2分）

例句：人们都爱春天，爱她的万物复苏，爱她的春意盎然，爱她的生机勃勃。

仿写：。

、示例：人们都爱生活，爱她的如花岁月，爱她的色彩斑斓，爱她的万千变化。（2分）

24.仿照画线的句子，写两句话，要求内容相关，句式整齐。(4分)

初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀； ， ；

， „„如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。

.示倒：我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物；我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志。（共4分，每句2分，以名著、名作为内容，要有作家或作品人物）

25．根据语境，在横线上填写恰当的句子。(4分)

成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚； ，

；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。

如：①忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。 ②娇媚的昙花选择在夜间

开放，那是在教我们不要张扬。 ③绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。

第5题4分，句式基本相似2分，内容合理2分。第6题2分，言之成理即可。

26．模仿例句的写法，续写一个句子，表达你对厦门这座美丽的海湾型城市的深情。（2分）

假如我是个作曲家，我就要用音符来传达厦门不息的浪涛； ， 。

．（2分）答题要点：体现例句的基本句式，内容上与例句衔接。 句式1分，内容1分。

例一：假如我是个画家，我就要用画笔描绘厦门迷人的景色。

例二：假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对厦门的无限深情。

27．在下面一句话中的横线上，仿照前两个分句，续写一个分句。（3分）

如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为

你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你

快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露； ， ， ，

。

．例1：如果你能使一棵小草快乐 不用自己的脚随意践踏它 那么小草也会使你快乐 在你满目枯．．黄时为你送上一抹耀眼的新绿

例2：如果你能使一方泥土快乐 不随意地占用糟践它们 那么泥土也会使你快乐在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香

（其他续写，符合要求即可）要求：①与前面两个分句句式基本相同，②修辞手法运用恰当，③内容贴切，语言流畅。（每点各1分，计3分）

28。根据画浪线句子进行仿写。 （4分）

学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是 ；宽容是吹开闭锁保守的清风，是选涤狭隘自私的雨水，是 。

。要注意前句和后句的区别。⑴中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类的，如大海（海洋）、沙漠、草原、高山等，后一处所填内容的中心词应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、宿、冰雹等。⑵修饰语有别。前一处应与“容纳大树小萆”、 “接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。

29、请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。（4分） 朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， ， ， 微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。

、例：微笑是一片遮阳的绿荫，微笑是一句温暖的问候。（4分，每句2分，修辞手法不作要求，其他符合要求即可。）

30．根据语境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。（2分）

美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的惦几点残雪， ， 。

6如：美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。

冰天雪地造句篇六
《冀教版语文四年级下册重点成语的解释和造句》

冀教版语文四年级下册重点成语的解释和造句

冰天雪地造句篇七
《常考到的词语和造句》

ABB：绿油油 金灿灿 红彤彤 白茫茫 红扑扑 灰沉沉

笑哈哈 笑嘻嘻 笑吟吟 笑眯眯 笑呵呵

乐悠悠 乐滋滋 乐呵呵 乐淘淘 乐融融

一下下 一点点 一串串 一颗颗 一粒粒

闹哄哄 热腾腾 喜洋洋 亮晶晶 圆溜溜

AABB：干干净净 明明白白 清清楚楚 大大小小 老老少少 实实在在 风风火火 家家户户 结结巴巴 口口声声 千千万万 生生世世 堂堂正正 三三两两 吞吞吐吐 多多少少 深深浅浅 高高低低 长长短短 粗粗细细 AABC：彬彬有礼 楚楚动人 斤斤计较 仅仅有条 欣欣向荣 ABAC：再接再厉 百发百中 惟妙惟肖 不屈不挠 一心一意 又大又圆 又香又甜 又高又大 又白又胖 三心二意 ABCC：风尘仆仆 千里迢迢 小心翼翼 人才济济 仪表堂堂 ABAB：收拾收拾 商量商量 研究研究 打扮打扮 思考思考 练习练习 努力努力 享受享受 了解了解 分析分析 含有反义词的：尊老爱幼 天南地北 有始有终 首尾呼应 居安思危 东倒西歪 大同小异 口是心非 含有近义词的：奇形怪状 说长道短 欢天喜地 良师益友 丰衣足食

含有动物的：龙飞凤舞 鸡飞狗跳 鹤立鸡群 虎背熊腰 狐假虎威 狼吞虎咽 如狼似虎 如鱼得水 鸟语花香 对牛弹琴 画龙点睛 千军万马

含有数字的：一唱一和 一干二净 一举两得 一心一意 三心二意 一本正经 一模一样 千军万马 十全十美 一呼百应 百里挑一 万马奔腾 七上八下 五颜六色 四通八达 六神无主 形容雨大的：狂风暴雨 倾盆大雨 滂沱大雨 疾风暴雨 形容花的：花团锦簇 花繁叶茂 百花齐放 桃红柳绿 争奇斗艳 百媚千娇 万紫千红 火树银花 描写树木的：郁郁葱葱 绿树成荫 苍翠挺拔 高大笔直 描写风景的：千山万水 山清水秀 湖光山色 依山傍水 描写春天的：春光明媚 春意盎然 春色满园 春暖花开 描写夏天的：烈日炎炎 烈日当空 骄阳似火 电闪雷鸣 描写秋天的：秋高气爽 金风送爽 秋风萧瑟 秋色宜人 描写冬天的：天寒地冻 冰天雪地 白雪皑皑 千里冰封 万里雪飘

描写天气的：风和日丽 和风细雨 烈日炎炎 晴空万里 形容山的：危峰兀立 崇山峻岭 奇峰罗列 悬崖峭壁 描写人多的：人山人海 摩肩接踵 座无虚席 高朋满座 描写外貌的：一表人才 亭亭玉立 虎背熊腰 骨瘦如柴 形容看的：左顾右盼 东张西望 高瞻远瞩 瞻前顾后

形容人物品质的：拾金不昧 表里如一 诚实守信 兢兢业业 才高八斗 学富五车 一丝不苟 光明磊落 描写人物心情的：心花怒放 欣喜若狂 心惊胆战 提心吊胆

心如刀割 心安理得 平心静气 心乱如麻 描写人物神态的：炯炯有神 神采奕奕 大惊失色 惊慌失措 目瞪口呆 坐立不安 泰然自若 六神无主 寓言故事：揠苗助长 守株待兔 自相矛盾 亡羊补牢 神话故事：哪吒闹海 夸父追日 嫦娥奔月 精卫填海

像：远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女的裙带，像一座

七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.

火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

好像：小姑娘的脸红彤彤的，好像一个熟透的苹果

满天的星斗好像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。 似乎：这道题似乎很难,但一定能解决的

犹如：平静的湖面犹如一面硕大的银镜

学习犹如打磨一把宝剑，越磨越快。

一……就……：我一回家就写作业。

一边……一边……：小明喜欢一边看电视，一边吃饭，其实这是一个

不好的习惯

一会儿……一会儿……：动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，

可调皮了。

白云一会像小羊，一会像小白兔，真有趣。

小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿又玩电脑。 多么……多么……：无论前路多么的漫长，过程多么的艰辛，我都不会放弃并坚定地走下去。

渐渐地：随着冬天的临近,树上的叶子渐渐地掉光了。

要是……就……：要是你努力学习,你就会取得好成绩。 只有……才……：只有刻苦学习，才能取得好成绩。

既……又……：小红既美丽又善良，同学们都喜欢她。

总是：勤奋的人总是会有收获的。

静静地：村边的小河静静地流淌着。

一个……一个……另一个……：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。

那么……那么……：我和朋友在一起的时候是那么自在，那么快乐。 越……越……：春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦。 终于：他一个劲的往前跑,终于跑到了终点。

冰天雪地造句篇八
《爷爷的毡靴》

《爷爷的毡靴》导学案

主备：罗晓宁 审核：________ 授课人：________ 授课时间：2014.___.___

老师寄语：我自信 我努力 我成功 我快乐

老师寄语：我自信 我努力 我成功 我快乐

冰天雪地造句篇九
《28丑小鸭(一)》

利通八小集体备课教学设计

冰天雪地造句篇十
《暑假表》

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