狼王梦上的好词好句

导读：　狼王梦上的好词好句篇一《狼王梦(读书心得、好词好句)》 ...

狼王梦上的好词好句篇一
《狼王梦(读书心得、好词好句)》

《狼王梦》

好句： 1、早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来

2、太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。

3、七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

4春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

好词:

朝晖灿烂 灿烂朝晖 灿烂光辉 朝晖满地

金色阳光 金光耀目 金光万道 金光万丈

光芒四射 光芒万丈 万道金光 霞光万道

晚霞夕照 艳艳阳光 放射光芒 金辉斜照

余辉灿灿 令人目眩 色彩斑斓 一缕阳光

一团红光 一丝亮光 金盘滚动

读后感：

《狼王梦》里面的母亲紫岚，一心想把三只狼儿培养成一代狼王，不惜付出一切，但由于种种原因，在残酷的现实中，三只

狼儿都死了，紫岚的狼王梦终于破灭。虽然紫岚没有获得成功，但它的竞争意识深深打动了我。文章写得曲折动人，让人读了

欲罢不能。

在狼的世界里，你不努力，就会被其他狼瞧不起，就在狼群中没有立足之地，甚至连生存也困难，因此母狼就对自己的狼儿进行残酷训练，想实现丈夫的狼王梦，紫蓝是一只有忧患意识的母狼。文中有一件事让我印象深刻，紫岚常常怂恿女儿媚媚戏弄和侮辱儿子双毛。有一次，媚媚逮到一只青蛙，让双毛站在太阳底下用前爪踩住青蛙的背，既不能把青蛙踩死，也不能让青蛙逃跑，可怜双毛在太阳底下整整站了一下午，狼毛差点给初夏炽热的阳光烤焦……

用我们的“人道”来说，“狼道”也未免太残忍了，但动物也是讲感情的，哪怕是十恶不赦的狼。紫岚为了自己的儿女，可以放弃自己的婚姻，不再寻找新伴侣，到了生命的最后为儿女而与狡猾可怕的鹰中之王大金雕玉石俱焚，表现出母亲至高至大的一面，这一点无异于们人类。

作者很擅长说故事，情节紧揍，环环相扣，绝无冷场。例如一开始，紫岚的生产，便是在大白狗的追逐下完成的。之后他运用关于狼的知识，把狼充满挫折的成长描写得十分精彩，巧设悬念，引人入胜，而且他在情节的处理上谨守客观原则，没有加入人类的温情喧宾夺主，构建了一个荡气回肠、震撼天地的狼的精神世界。

读了《狼王梦》，我深深认识到：学会竞争，是适应社会生存的必由之路。我们每一个人都应该勇于挑战，用汗水浇开绚丽的成功的花朵！

狼王梦上的好词好句篇二
《狼王梦好词好句》

好词佳句积累（六）

——摘自《狼王梦》 好词：

奋勇追击 宽恕 损失惨重 愤慨 悲惨 懒洋洋 形影不离 撒娇献媚 立功赎罪 紧追不舍 疲于奔命 身不由己 居高临下 来势汹汹 锲而不舍 同归于尽 筋疲力尽 虚张声势 冉冉升起 富丽堂皇 争强好胜 浑身痉挛 懵懵懂懂 诡计多端 消散殆尽 黯然无神 反败为胜 跃跃欲试 杀气腾腾 迫不及待 威风凛凛 娇嫩鲜艳 明媚的阳光 湿润的空气 春潮在汹涌 犹犹豫豫 凄惶 疑云密布 毫不理睬 模模糊糊 急于掩饰 静卧不动 转悲为喜 闷声不响 针锋相对 虚无缥缈 神志眩迷 肃杀 同归于尽 狂风骤起 飞沙走石 惊天动地 蓝幽幽 心急如焚 踱来踱去 浑身颤栗 不堪设想 争先恐后 奄奄一息 昏昏沉沉 艳阳高照 欢天喜地 神魂颠倒 毫无疑问 胆略出众 厚此薄彼 狼吞虎咽 野心勃勃 逆来顺受 突如其来 闪闪发光 十分罕见 自然而然 狂吮滥吸 暴露无遗 不近人情 斑痕累累 强取豪夺 献媚邀宠 无缘无故 怜悯之心 小心翼翼 抖抖瑟瑟 佳句：

1.它全身狼毛稠密，特别是毛色偏蓝的脊背，被晶莹的雪花摩擦得闪闪发亮；身体开始发育，宽阔的胸脯突出一块

块饱满的肌肉；它的性情被饥饿折磨得越来越暴烈，一双贪婪的眼睛里闪烁着金属般冷凝的光泽。

3.沼泽地里长着稀稀疏疏的几丛芦苇，芦苇杆都已枯焦，苇稍还粘留着几朵轻盈的鹅黄色的花絮，在秋风的吹刮下，飞舞旋转。嫣红的夕阳，凄惶的归鸟，更平添几分愁绪。

4.这天半夜，老天爷降下第一场雪，娇软的雪花飘落在还残留着秋阳温暖的大地上，立刻融化成雪水，草原一片泥泞。

狼王梦上的好词好句篇三
《狼王梦》

《狼王梦》阅读指导课教学设计

教学目标

1． 用复述和过电影以及记读书随笔的方法继续提高“把握主要内容，体会作者表达的真情实感”的阅读能力。

2．读完整本书，了解主人公紫岚为实现丈夫的遗愿——“狼王梦”的奋斗历程。

3．学习紫岚不屈不挠，为了理想而执着奋斗的精神。

4．尝试品析小说中的人物、品赏小说的语言，学习一些刻画人物的方法、积累优美的语汇。

教学重点

1．学习恰当地运用多种阅读方法读书，了解书中的主要内容。

2．了解主人公紫岚为实现丈夫的遗愿——“狼王梦”的奋斗历程。

3．尝试品析小说中的人物、品赏小说的语言，学习一些刻画人物的方法、积累优美的语汇。

课前准备

1.学生阅读《狼王梦》，并做好适当的积累摘抄。

2.有关图片、文字材料。

课时安排：一课时

教学过程：

一、激趣导入

同学们，读书，是一个陪伴我们长大的话题，它的涓涓细流最终能够汇成一片浩瀚，正所谓腹有诗书气自华，阅读使我们了解了大千世界的奇妙，也使我们的人生充满灵气、充满智慧。

学了课文《最后一头战象》后，我们共同阅读了同一作家沈石溪写的《狼王梦》同学们一定从书中领略到了动物世界的神奇，并感受到了动物文学的魅力!今天的这节课，就让我们来共同交流读书心得。

二、交流内容及感悟

《狼王梦》展示了动物世界的神奇，描写了动物的情感世界，感染了一代又一代的读者？你从这本书中了解了哪些内容

1．交流内容：

主要讲述了母狼紫岚的丈夫公狼黑桑即将成为狼王时，被野猪咬死了。紫岚时刻铭记着丈夫黑桑的遗愿，希望丈夫的未酬壮志，能在他们的孩子身上得以实现。为此，紫岚付出了常人难以想象的艰辛。她斩断了与公狼卡鲁鲁之间的爱情，独自抚养四匹小狼，呕心沥血，历经了千辛万苦，可是正当她的梦想快要实现的时候，美梦一个接

一个地破灭了：老大黑仔成了金雕口中的美味，老二蓝魂儿中了猎人的圈套，小儿子双毛被狼王咬破了喉管。此时紫岚并没有气馁，她让女儿小母狼媚媚和一匹大公狼卡鲁鲁结婚，生下了一窝狼崽，把她的狼王梦寄托在她的狼孙身上，紫岚为了不让金雕吞食自己的狼孙，最后和金雕同归于尽。

2．请读过《狼王梦》的同学自由谈一谈自己的看法。

3．精彩片段赏析

（1）紫岚不得不咬死已被捕兽夹夹住的蓝魂儿的片断。

简要介绍紫岚精心培养的长子黑仔成为金雕盘中餐的故事——紫岚的狼王梦遭受了第一次挫败。

以教师声情并茂的朗读让学生共同欣赏紫岚不得不咬死已被捕兽夹夹住的蓝魂儿的片断„„（略）

说说看，欣赏了这个片断之后,你认为紫岚为什么要咬死自己的孩子？你觉得书中对於狼性的描写和你原本所知道或你印象中的狼性有没有什麼不同的地方？——紫岚的狼王梦遭受了第二次挫败。

（2）紫岚为培养狼王，冷眼、折磨、激怒自卑萎靡的双毛的过程。

双毛，紫蓝的又一个儿子，毛色灰暗、体格瘦弱、胆怯自卑、精神萎靡，而紫岚又把狼王的梦想放在了这个双毛的身上。他的狼王梦能实现吗？让我们一起来欣赏紫岚为培养狼王，冷眼、折磨、激怒自卑萎靡的双毛的过程„„（略）

双毛，又一个悲惨的结局。它原本就不是狼王的材料，而故事中主角紫岚，因为对它的小孩投以超乎自身能力的期望，最后反而害死它。紫岚为什么要去培养早就不被看好的自卑的双毛？如果是你的父母也给你过大的压力和期望,你应该如何做？——紫岚的狼王梦遭受了第三次挫败。

（3）紫岚为保护自己的孙子和金雕同归于尽的片断。

小结：我们姑且不论紫岚的梦想能否实现，就这样一份坚持就令人叹服！在整个故事情节中，我们会看到紫岚在屡遭打击后仍不放弃梦想的毅力、处事的果断和她的雄心大志，也会感动于她对狼崽们无私的母爱和付出„„她带给我一个全新的认识——狼也有母性和母爱，狼与人一样有感情，甚至超乎人类的顽强和执着。这是一个关于狼、关于爱、关于奋斗与梦想的故事„„当然，你读了这本书之后，一定会有和我不一样的感受。

4．摘抄片段赏析

全世界的狼都有一个共同的习性，在严寒的冬天集合成群，平时单身独处。眼下正是桃红柳绿的春天，日曲雪山的狼群按自然属性解体了，化整为零，散落在雪山下那片方圆五百里的浩瀚的尕玛尔草原上。

每年到了秋天，散居在草原四周的野狼便结束孤胆勇士的生涯从四面八方汇集到一起，形成强大的狼群，它们依靠群体智慧和群体力量度过严酷的冬天。

这匹母狼名叫紫岚，所以叫它紫岚，是因为它身上的狼毛黑的发紫，是那种罕见的深紫色，腹部却毛色纯白，它体态轻盈，奔跑起来就像一片飘飞的紫色雾岚。

紫岚的内心深处有个野心，让自己生下的狼崽中有一个将来能当上尕玛尔草原上的狼王。它的这个野心是那么的明亮，生活道理上的任何坎坷和波折都是无法使这个野心泯灭的，因为说到底，这个野心是黑桑公狼未竟的遗愿。

狼象征着力量，象征着残暴，狼代表着毁灭和死亡，狼生来就用强者的意志去征服弱者的，在严酷的丛林法则的支配下，狼身上的每一个细胞，血管里的每一滴血浆都带着攻击食草类弱小动物的烙印，情爱的挫折也罢，对自身生命的蔑视也罢，都无法泯灭这种本能的，特别的当小黄廲发出绝望的哀叫时，对狼的耳朵来说，犹如悦耳仙乐，来自天堂的圣歌，会产生一种不可遏制的要摄取生命的冲动和欲望。

三、阅读《狼王梦》的方法

有人说《狼王梦》是沈石溪写的最有代表性的一部动物小说，是动物文学的迷人之处。这样一本好书，你是怎样去读的呢？

生交流：

1．当我们要读一本书时，首先要对这本书的内容有一个大致的了解，有什么方法很快知道这本书的大致内容吗？出示“阅读前言、序言、内容提要”等等。

2．阅读这些都是我们了解一本书的大概内容、写作特色等最快的方法。尤其是在选择书籍的时候，也可以先去读这些内容，下面请同学们打开书的封面，读一读扉页上的内容，具体的说说通过读这些内容你对《狼王梦》有了哪些初步的了解？

3．除了内容提要，我们还可以通过目录了解本书的主要内容。目录就是书中内容的高度浓缩，通过看目录，我们就可以把书本读薄了。咱们一起读一读目录，谁来说说，你的目录中都有哪些内容？

4．继续交流其他的读书方法

(1)读过的同学或者喜欢读书的同学谈成功的读书经验——同伴互助。

①从头至尾按顺序阅读。

②做读书随笔法。“一千个读者有一千个哈姆雷特”，相信每个同学读完之后会有不同的有关《狼王梦》的感想的。

③浏览与精读相结合。

在浏览目录的基础上，认真读一读前言，对整个故事的梗概有大致的了解。然后选择最想首先阅读的章节细细读来。„„

(2)教师推荐适合这本书的几种读书方法。

①过电影的方法。

读书把语言文字转化成鲜活的形象与画面，这是一个硬工夫，需要我们不断习练。阅读这本书，可以在自己的脑子里边读边演电影，这样可以读得特别深入，真正做到入眼，入脑，入心。

②复述的方法。

读过某个章节，我们被书中的情节与人物所深深吸引，情不自禁，特别想与人交流和沟通。那么，我们可以在各自的小组或者在家里与爸爸妈妈绘声绘色地讲一讲所读的章节，这样还可以练习口语表达，提高口语水平。

学生课堂之上选读某个章节，说主要内容。再试着在小组内讲一讲。

老师小结：大家交流了很多适合自己的好的读书方法，读书时我们可以先读序文或作者、编者的前言，知道全书的概况，然后给自己拟定一个读书计划，并按期看完。有不了解处，去查工具书，或请教老师或者家长，还可以随手写简要的笔记，这些读——记——写的方式都是好习惯。另外，读书至少要读三遍以上，第一遍要通读，大概了解一下全书的主要内容。第二遍要品读，慢慢地读，细细地品味，注意到各章各段结构；第三遍要精读，细细地一段一段地读，并且在深入理解的基础上感悟写法，尝试运用。其实读书，既要养成良好的习惯，还要有正确的方法。不仅是读《狼王梦》，读任何一本书都要这样做。

四、介绍作者沈石溪及其他作品

1．介绍作家

沈石溪，原名沈一鸣。生于上海亭子间。擅长写动物小说，被誉为“中国动物小说大王”。沈石溪的动物小说以明朗而优美的语言、深沉的笔触，通过对动物社会的描写，揭示了动物之间情感纠葛的内心世界，使读者不仅了解了动物的生活习性，还可以从中引发联想，体会其中的内涵，引起人们深沉的思索

经过二十年的笔耕，沈石溪为我们创造了一个的动物王国。老虎、狐狸、狼王、豺王、鹿王、白象、战象、蟒蛇、长臂猿、猴、骆驼、斑羚、雕、乌鸦、鹩哥等等，都在他的动物故事中担任过主角。他熟悉这些动物的生活习性，更为难得的是，他赋予这些动物的行为以强烈的感情色彩，去深深地感动读者，并给我们以生命的启示。

2．介绍作品

(1)《第七条猎狗》、《一只猎雕的遭遇》、《红奶羊》等连续三届获中国作家协会儿童文学优秀作品奖；

(2)《退役军犬黄狐》获1987年上海园丁奖；

(3)《圣火》获“90世界儿童文学和平友谊奖”；

(4)《狼王梦》获第二届全国优秀少儿读物一等奖；

(5)《象母怨》获首届冰心儿童文学新作大奖；

(6)《残狼灰满》获上海少年儿童出版社首届“巨人”中长篇奖；

(7)《疯羊血顶儿》被评为“巨人”杂志1995年度最受欢迎作品；

(8)《混血豺王》获第四届宋庆龄儿童文学提名；

(9)《鸟奴》获中国作家协会第六届全国儿童文学优秀作品奖。

五、发出号召，培养读书习惯

课堂只有短短的40分钟，我们所能读的内容特别有限。可是如果大家能够做小小读书娃，在课外“像饥饿的人扑在面包上一样”贪婪地读书，利用一切可以挤出来的时间读书，相信大家可以成为精神的富翁。

板书

狼王梦 果断、坚持、执著、无私„„

紫岚，

用一生追逐梦想，

爱情，

亲情，

幸福，

温暖，

一切都离她如此日趋遥远，

但她到底为何如此执着？

我们每一个人，

又在固执地追逐什么呢

“梦”中的爱——《狼王梦》读后感每一场惊心动魄的战斗，每一个扣人心弦的动作……让我对“狼”有着更加深刻的认识。本书中的主角是有着野心、抱负，为求一子成为狼王的母亲——紫岚。整本书讲述的是紫岚生下一窝四个狼崽，为的是可以把他们其中一个培育成住在狼世界的狼王，当希望随着现实一个个凄惨的破灭，紫岚心中的狼王的渴望，对“狼王”这个位子的野心也渐渐淡去，但她发现，她的女儿生了狼崽，为了保护狼孙，紫岚与金雕同归于尽……从一个风华绝代、受无数公狼爱慕的紫岚，到摔破了脚，完完全全放弃了自己的婚姻，几颗门牙被弄断……她完全牺牲了自己，她为了孩子们，变成了一只丑狼。权利主宰着她的心中，这何尝不就是人类母亲那样，望子成龙，望女成凤的想法，不仅仅紫岚失去了自己美丽的外貌，也让自己的生命断送在她心中的权利下。当今的社会，能者多得，所有的父母心中所念都是想儿女可以更好的学习，更好创造未来，而作家沈石溪更将这种想法扩大，将这种想法套在了这种生性凶狠的狼族身上，使我不断的感受到，无论是温顺的小羊；无论是凶残的狮豹；还是诡计多端的狼……他们都视母爱为至高无上的爱。古往今来，有多少诗人、名人、首相……都为母亲而称赞。回过头看看眼前这只不管是不是被权力扭曲了心的母狼，紫岚用自己独特的母爱，维护一切，即使方法、目的过于的偏激，但这就足以见得，母爱，往往来自看不见的地方，往往展示出让人想不到的方法，目的：为了儿女！母——爱，狼王梦，这场梦，令人叹为观止，这个梦中，我曾无数次看到，紫岚因为儿女的意外，而流下两行属于母亲悲伤的泪……

狼王梦上的好词好句篇四
《好词》

好词：

习性 桃红柳绿 化整为零 散落 沉浸 渴望 沉重 饥肠辘辘 忠实地 悲哀地 一无所获 疲沓 栖身 折磨 忍受 躁动 显赫 苦心磨炼 坎坷 狂奔

剧烈地 痛饮 挺而走险 充饥 强烈的 抑制 激励 冒险 智慧 气喘吁吁 麻利地 滚烫 惬意 干瘪 吸吮 蹿出 嗅着 跟踪 吆喝 撒开

精疲力尽 拼杀 厮咬 增援 不顾一切 尖尖的 反抗 猛蹬 击中 痉挛

惨嚎 打滚 懵懵懂懂 狡猾 诡计 贸然 盯着 竭力 撑直 狂风骤起

电闪雷鸣 抵抗 惊慌尖叫 喘气 劈头盖脑 接力赛 轰鸣声 拼命地 挣扎 累瘫 健壮 勇敢 聪明 倾注 桀骜不驯 劲头 独享 露出 极端 嫉恨

叛逆 野心勃勃 本色 严厉 束缚 扼伤 天性 暴发 冲突 理所当然

犹豫 蹬开 困惑 侵犯 特权 凶狠 仰天长嗥 悲愤 激动 嗜血

野性 稚嫩 欣喜 顽强 斗志 夺回 夺取 精心 健壮结实 胆魄

超群 闯荡 兴奋 踪迹 隐蔽 厄运 从天而降 顷刻间 葬身 凌乱

斑斑 破碎 顶替 觅食 闪过 粗暴地 活跃 厮咬 弱肉强食 委屈

怒火 飞旋 漫流 毫不示弱 龇牙咧嘴 落荒而逃 白雪皑皑 饥寒交迫 稠密 贪婪 凶残 完美无缺 袭击 咆哮 凄厉 踉踉跄跄 温驯 抗争 默默 气质

逆来顺受 奴性 缺陷 塑造 技艺 缺陷 卑怯地 龟缩 低眉顺眼 平庸

扭曲 饥饿胁迫 威逼 软硬兼施 恩威并用 出类拔萃 威风凛凛 根深蒂固 好句：

全世界的狼都有一个共同的习性：在严寒的冬天集合成群，平时则单身独处。 眼下正是桃红柳绿的春天，在中国西南部的日曲卡雪山的狼群，正化整为零，散落在雪山脚下浩翰的尕玛儿草原上。

突然，她的脑子一亮，它要挺而走险，去郎帕察的养鹿场拖一头马鹿来充饥。 紫岚不顾一切地扑向大白狗，尖尖的狼嘴使劲朝大白狗的喉管伸去，大白狗绝望地反抗着，它两条后腿在紫岚腹部猛蹬一下，恰恰蹬在紫岚高高隆起的肚子上。 紫岚像被高压电流击中似的一阵的疼，浑身痉挛，惨嚎一声从大白狗身上翻落下来，在地上打滚。

紫岚在地上打了几个滚，它忍住剧疼蹲在砂砾上，竭力撑直前肢，挺起胸脯，狼眼大睁。

紫岚刚生完五只小狼崽，古河道上狂风骤起，电闪雷鸣。

当它叼第三只狼崽时，山雨劈头盖脑降下来。它顾不得自己身上流血的伤口，像接力赛似的，在雨中来回奔跑，又叼回一只狼崽。

当它叼第三只狼崽时，山雨劈头盖脑降下来。

秋天过去了，寒风又吹过日曲卡雪山。蛇、熊等动物冬眠了，鹿群和羊群也躲藏起来，狼觅食越来越困难了。

可是，一种强烈的母爱，一种要培育新狼王的理想，一种无法抑制的饥饿感激励着它去冒险。

紫岚最偏爱黑仔，因为它长得最像黑桑，黑仔长大一定会像黑桑那样健壮、勇敢、聪明的。

当紫岚从草原上逮回一只草兔时，四只小狼崽饿急了，一起朝它扑去。

为了生存，散居在草原四周的野狼又集合起来，形成一个强大的狼群，以应付寒冬。

蓝魂儿凶狠地扑向黄犊。强壮的黄犊一口咬下蓝魂儿脊背上的一块肉，狼毛飞旋，狼血漫流。

蓝魂儿毫不示弱，它忍住痛，反身咬下黄犊的尾巴，“咔嚓”一声，黄犊又咬掉蓝魂儿的右耳朵。

蓝魂儿满脸流血，神情极其可怕，但它决不罢休，仍向黄犊龇牙咧嘴冲过来。黄犊害怕了，转身落荒而逃。

紫岚不顾一切地扑到铁夹上，用狼牙狠狠地咬，最后，两只牙齿咬断了，嘴里鲜血直流，但仍不住嘴地啃咬铁夹子。

大雪一场接着一场，日曲卡雪山白雪皑皑。食物越来越少，生存越来越艰难。 它全身狼毛稠密闪亮，身体发育得格外强壮，一双贪婪的眼睛里闪着凶残的冷光，它的个头差不多高及成年大公狼的眉际了。

狼群中最活跃的是幼狼，它们快活地生活在大家庭里，在抢食物时彼此互相厮咬。 当紫岚把视线集中到双毛身上时，不由得一阵伤感。

双毛从小营养不良，长得过于瘦弱，但最难容忍的是，它性格温驯，从来不跟别的狼抗争，那怕别的狼咬了它一口，它也默默忍受，没有一点狼的气质。

虽然它已长成一条健壮的公狼，但遇到同龄公狼，仍然卑怯地龟缩在一边。对狼王洛戛更是一副低眉顺眼的奴才样。

双毛总是逆来顺受，因为长期不受重视，养成了它十足的奴性。

紫岚好几次在它屁股上又撕又咬，但双毛似乎已甘心情愿做一匹狼群中地位最低下的平庸草狼，拣食吃剩的肉末骨碴，以此度日。

它一会儿用温柔的母爱和热情的鼓励；一会儿用饥饿胁迫或殴打威逼它。 它总觉得自己是弱者，它怎么也没有勇气和同龄公狼争斗，更谈不上和狼王洛戛争夺王位。

双毛瞪着凶恶的眼睛，望望呻吟的紫岚，又望望乖乖躲在一边的媚媚，威严地嗥叫了一声。

它，提前衰老了，它作出了作为母亲的最大牺牲。

深秋，狼群又按自然规律集合起来，双毛已成为一匹体格和胆魄都高度成熟的野心勃勃的大公狼。

双毛扑击如闪电，不一会儿，就咬下洛戛背上的一块肉。伤痛刺激了洛戛。它拼命反扑。

它年轻气盛，越斗越勇，再次以极其迅猛的速度，扑向洛戛的喉管、眼窝和腹部。 洛戛明白自己正处在灭顶之灾的瞬间。它眼里掠过一道绝望的光。

它的脸上浮现出久违的卑贱和萎缩神情。

洛戛那声异乎寻常的嗥叫勾起了双毛的自卑感，它又旧病复发了。

群狼得到狼王的信号，一起拥上来，可怜的双毛来不及发出一声诅咒，便魂归西天了。

紫岚彻底绝望了。它在极端的孤独和痛苦中，熬过了漫长的冬天。

最近几天，媚媚的情绪显得特别反常，一会儿兴奋得蹦蹦跳跳，一会又呆呆地盯着天空发愣。

它常常孤独地走在寒冷的黑夜里，思念大公狼黑桑，思念它死去的三个狼子。 紫岚发出凄惋的哀叫，仍一步一步向媚媚走去。

紫岚拼命用狼爪撕抓，它狂嗥着、挣扎着，但不一会，它昏了过去。

它睁开眼，尕玛儿草原在身下像一块绿色的地毯。

虽然它的一只眼珠被老雕啄出来了，鲜血直流，疼得它浑身抽搐，但它仍以超凡的毅力忍受着，依然用两腿紧紧地勾住老雕。

老雕也摔死了，它那双金色的翅膀僵直地伸向天空，犹如一块金色的墓碑。

狼王梦上的好词好句篇五
《看狼王梦,看家庭教育》

看《狼王梦》，看家庭教育

《狼王梦》是著名儿童文学作家沈石溪写的一部关于狼，关于生命，关于爱，关于梦想的小说。母狼紫岚一直有个梦想，希望从自己的孩子中培养出一个狼王。在残酷的现实面前，她的梦想一次次破灭，四只小公狼相继死去。最后，她只有把梦想寄托在狼外孙身上，为了狼孙的安全，紫岚和以前吃过自己狼崽的金雕同归于尽。故事写得情节跌宕起伏，读来让人掩卷深思，作为一个教育工作者，站在教育的角度来看这本书，把这本书推荐给天下的父母来读，对孩子的家庭教育大有裨益。

是谁让四只小狼崽死于非命？

除过在出生时被冻死的小狼崽外，另外三个公狼崽在紫岚的调教下，为了夺得狼王的宝座，都死于非命。紫岚最宠爱的黑仔，和紫岚死去的老公黑桑一样，最具有当上狼王的潜质，紫岚最偏爱这只狼崽，把最好的奶头给他，把最好的食物给他，享有其他三个狼崽不能享受的特权。溺爱带来的悲剧产生了，黑仔独自跑出狼穴，成了饥肠辘辘的金雕的美餐；悲痛难当的紫岚又把狼王梦赋予了另一个孩子蓝魂儿，蓝魂儿经过紫岚的精心喂养，成为一匹出色的大公狼，谁知在狼群面对诱惑的时候，蓝魂儿为了出人头地，结果中了猎人的圈套，被铁夹夹断了腰，紫岚为了狼的尊严，一口咬断了蓝魂儿的喉头，让它在母亲的安抚中，毫无知觉地死去。当紫岚把目光落在双毛身上时，瘦弱干小、奴性十足的双毛成了紫岚实现狼王梦的又一个希望。于是，紫岚开始用上等食材喂养双毛，让双毛的体型可以和黑仔、蓝魂儿媲美。紫岚让双毛经受一次次屈辱，终于激发了双毛的狼性和统治欲。在尝到了当上头狼的甜头后，双毛向狼王发出了挑战，衰老的狼王洛戛即将败北，仰天长嚎，盛气凌人的狼王气质唤起了双毛幼年时的自卑，让它突然失去了战斗力，死于非命。四只小公狼相继死去，是谁之过？是紫岚不该让孩子们有梦？是紫岚的教育方式不当？是紫岚之错？读者在掩卷叹息之时是否思考过这个问题？在我看来，四个狼崽死于非命，错不在母亲紫岚，根源在于这个不完整的家庭！所有悲剧的起源来自于家庭的不完整！紫岚深爱自己的老公黑桑，黑桑是狼群中出类拔萃的公狼，可黑桑却英年早逝，在自己的孩子还没有出生的时候就离开了狼世。黑桑的离世让这个家庭破碎，让紫岚的心变得扭曲，一心让自己的孩子完成亡夫的志愿，致使悲剧接踵而至。

完整的家庭对于孩子的成长是多么重要啊，家庭完整了，孩子人身就会安全，家庭完整了，家庭成员就不会产生扭曲的心理和极端的想法。由此看来，是谁让四只小狼崽死于非命，不完整的家庭是罪魁祸首。

此外，家庭教育中溺爱过度也会给孩子带来致命的危险，黑仔就是溺爱的牺牲品，母亲对黑仔只有一个愿望，那就是当上狼王，只要你能实现我赋予你的愿望，你的所作所为我可以不闻不问。当溺爱过度的孩子走出家门的时候，危险就如影随形。

其次，过度的表现欲也是成长的绊脚石。家长都希望自己的孩子成为大家瞩目的对象，不管什么场合都想让自己的孩子出人头地，受到关注。时间长了，孩子就会以自我为中心，什么事情都要抢在前头，都去出风头，蓝魂儿被猎人的铁夹夹住就是太急于表现自己造成的悲剧。

孩子的成长环境对其一生都会产生深远的影响，从小受排挤，受冷落，受欺负，内心自卑的双毛在长大成人后，表面看成为一匹优秀的公狼，可内心的自卑和奴性无法挥去，终究难成大器。

读完狼王梦，感受的是母爱的坚韧和执着。读完狼王梦，读懂的是完整家庭的重要，读懂的是家庭教育的方式。

狼王梦上的好词好句篇六
《狼王梦》

狼王梦上的好词好句篇七
《经典阅读之《狼王梦》》

经典阅读———狼王梦

第二实验小学 五年级二班孟思懿

指导教师：孙爱香

山东省莱芜市第二实验小学 邮政编码271199 联系电话6214574 在寒假里，我读了许多书，但唯有《狼王梦》让我魂牵梦萦。他是动物小说大王沈石溪写的，他曾获中国作家协会全国优秀儿童文学奖，中国图书奖，冰心儿童文学新作奖大奖台湾杨唤儿童文学奖等各种奖项。他写过不少书，例如：《第七条猎狗》，《一只猎雕的遭遇》，《藏獒渡魂》，《鸟奴》等书都让人惊心动魄。下面，我就来给大家说说《狼王梦》。

狼王梦主要写了紫岚为了让孩子有个好的前途，培养小狼王者品性，王者风范的故事。让我们从中体会到爱是伟大的，不论动物，还是植物，还是人类他们都一样对孩子的前程感到担忧，他们总想望子成龙，望女成凤，希望孩子不受苦，受难，希望他们在人生的道路上一切顺利。

我还收集了许多好的片段例如：

描写环境的：森林里笼罩着一层薄薄的雾霭，背后是高耸入云的雪峰，前面是开满姹紫嫣红野花的草滩，一条清泉叮叮淙淙从它身边流过。

排比句：假如当时天公作美。降下倾盆大雨，把紫岚留在草原上的痕迹和气味消除得干干净净，那么，大白狗再机敏恐怕也难以跟踪追击了;假如紫岚叼着鹿崽从养鹿场一口气跑回石洞，中途不停留，

那么大白狗奔跑的速度再迅速恐怕也是追撵不上它的；假如紫岚能预知未来，事先知道自己在蚂蚁包背后停留片刻，结果会酿成灾祸，自己贪图的那口鹿血其实是一碗命运的苦酒，那么，他宁肯让鹿崽的血在体内慢慢冷却凝固也要一口气跑回石洞的。

从这两个好词好句之中，我们就可以体会到作者是多么形象得把紫岚心里所想的描述出来，充分体现了作者的才华与对动物的亲密接触。

狼王梦上的好词好句篇八
《狼王梦ppt》

狼王梦上的好词好句篇九
《狼王梦的读书总结》

关于《狼王梦》的读书总结

作者简介：

沈石溪，原名沈一鸣，1952年出生于上海，祖籍浙江慈溪。从20世纪80年代初开始从事儿童文学创作，其所著动物小说将故事性、趣味性和知识性融为一体，充满哲理内涵，深受青少年喜爱。

总结作品：《狼王梦》

内容概要：

母狼紫岚在失去伴侣黑桑后，决心让自己与黑桑的孩子们继承黑桑的遗志--------去夺回本应属于黑桑的狼王宝座。五只狼崽中有一只狼崽因为大雨引发的山洪阻挡了紫岚的救援而活活冻死了，这并没有没有阻挡紫岚的决心。在她的精心照顾下，第一只狼崽黑仔长得十分强壮，也十分的大胆，可是因为紫岚忽视了来自天空的威胁而被一只金雕杀死了。而第二只狼崽蓝魂儿继黑仔之后得到同样的照顾，同时在紫岚特殊的教导下爆发出了全部的狼性，在一次狩猎中初露光环，可是却倒在猎人布下的铁疙瘩，为了不让猎人能拿到活口，紫岚亲手杀死了还有一息生机存在的蓝魂儿。而最后一只公狼崽双毛因为长期受到紫岚的忽视，性格严重变形，甘心做一只平庸的草狼。为此，紫岚软硬兼施、恩威并重，可还是不行，于是紫岚开始不断的折磨，终于将双毛的奴性去除，为此她付出了很大的代价：一条腿跛了、提前衰老了。在狼王洛嘎与强壮大公狼古古的联盟被紫岚破坏后，双毛与

洛嘎的斗争也拉开大幕，但因为双毛最后一刻奴性的反弹，而被群狼活活吃掉。最后紫岚的儿女中只有母狼媚媚还活着，而母狼是无法去争取狼王宝座的，但母狼可以产仔，于是紫岚将原配草狼吊吊杀死，病最后为了保住媚媚与大公狼卡鲁鲁的孩子，与最初将黑仔杀害的那一只金雕同归于尽。

本书关键词：人道与狼道狼王梦积极努力（千方百计）

读书感想：

从本书中我们可以看到一位坚强有志气有雄心的母狼，但同时也可以看到一位同样的人类母亲，这个故事表面上是在写狼而从它的精神角度上来说说不也正是在写人么？人的处事之道与狼的处事之道没有太大的不同，就如紫岚她也是如人类母亲一样尽心尽力的养育儿女，并期望子女能成为一代人杰，虽然我们不知道这故事的最后结局，但其中的母爱、社会斗争、社会的残忍值得我们花大量的时间去品读、去领会。

本书的好词好句：

知女莫如母浑身痉挛窥探动静青灰色的岩石贸然闯入奇耻大辱

媚媚的行为完全符合狼的生活逻辑的，是无可指责的，这在狼的

立场，它亦应该赞赏媚媚的自私与狠毒

仇敌相见分外眼红它恨不能身上立刻生出一对翅膀来，与其凌空搏击，追上这只该死的老雕，抠瞎那对淡褐色的雕眼。

狼王梦上的好词好句篇十
《《狼王梦》阅读指导说课稿》

《狼王梦》阅读指导课说课稿

一、说教材

《狼王梦》是四年级上半学期推荐的必读书目中唯一的一本动物小说，也是沈石溪写的最有代表性的一部动物小说。这篇小说主要讲了有五只狼崽的母狼紫岚一直希望把自己的后代培养成狼王。但在残酷的现实面前，她一次一次失败。最后，它把希望寄托在女儿所生的狼孙身上。为了狼孙的安全，她与一只想吃掉狼孙的金雕同归于尽。

这是一个关于梦想，也是一个关于爱的故事。文章采用大量的拟人手法，用人类的语言和思维去阐述了母狼紫岚追求梦想的的过程和紫岚为了后代的未来甘愿牺牲的伟大母爱。全文情节紧凑，环环相扣，让人回味无穷。

二、说学情

四年级是学生阅读习惯的强化阶段。这一阶段，学生喜欢阅读，但缺乏良好的阅读方法和习惯，导致学生搜集和存储的好词、好句较少，学生阅读感悟能力较差。

三、说教学目标

根据语文新课标的要求，结合学生学情和教材特点，我设计了以下三个教学目标：

1.激发学生阅读兴趣，让学生喜欢上阅读。

2.让学生掌握一定的阅读方法，学会使用批注、摘抄好词好句和朗读品悟等阅读方法。

3.让学生学会与人分享阅读感受。

四、说教学重难点

根据本课的教学目标，我制定了如下的教学重难点：

教学重点：

1.激发学生的阅读欲望。

2.让学生学会使用批注、摘抄好词好句和朗读品悟等阅读方法。

教学难点：

尝试使用批注法摘抄好词好句和朗读品悟等阅读方法去阅读书中精彩片段。

五、说教法学法

教法上我主要采用：

情境教学法，通过语言、多媒体等创设情境，激发学生的阅读兴趣，有利于学生更好地走进文本。 问答法，通过师生间的问答互动，进一步激发学生的阅读兴趣，引导学生学会做批注、摘抄好词好句和朗读品悟等阅读方法

学法上我主要采用：

自主探究法，让学生通过读读、议议，自主读悟。

六、说教学过程

本课我将分成三个部分来组织教学。 一、调动经验，激情导入。

上课时我会播放有关狼的图片和视频，并提问，同学们还记不记得我们学过一些有关狼的故事？我预计学生回答《狼和羊》、《狼和鹿》。这时我会继续提问，你会用什么词语形容狼？我预设学生回答，贪婪，凶狠，狡诈等。这时我会进行我的第一次板书。

我会回答，老师一开始也觉得狼很凶残。可自从老师读了一部小说以后，彻底改变了老师对狼的印象。同学们，你们想看看狼的另一面吗？我预设学生回答，想。接下来我就会通过PPT推荐沈石溪的《狼王梦》。这时，我会进行我的第二次板书

我这一环节的设计利用多媒体技术激情导入，充分调动了学生的前有知识经验，通过引导，让学生了解狼还有鲜为人知的另一面。在引起学生的好奇心之后，顺其自然地引出本节课要推荐的书目《狼王梦》。 二、学习目录，推荐导读。

这一环节，我会出示目录和同学们一起来了解这本书。让同学们自由浏览目录后，我会提问，同学们看了目录以后，你感觉这是一本怎样的小说呢？你从哪里看出来的？这时，我会将全班分成几个小组，让学生在小组内进行讨论交流。最后全班再进行意见交流。一千个读者就有一千个哈姆雷特。这一环节

我不对学生的回答做出预设，主要通过目录学习和自主探究让学生对《狼王梦》产生更多的阅读兴趣，激发他们自主阅读的欲望。 三、欣赏佳段，学会阅读

这一环节我会提问，同学们，在刚才的阅读过程中我们运用了目录学习法和猜读法，你还有其他好的读书方法吗？我预设同学们回答摘抄好词好句、边读书边做记号等方法。这时，我会进行我的第三次板书.之后，我会教给学生新的阅读方法，做批注和进行朗读品悟。这时，我会进行我的第四次板书

在这里，我会通过多媒体课件出示批注的概念和方法，同时播放一些名人和学生在阅读中是采用批注法读书的图片让学生进一步理解什么批注法？怎么运用批注法？为了学以致用，我会让学生拿出课前发给大家的《狼王梦》精彩片段纸，让大家在课堂上尝试用批注法去阅读。之后大家按照分组交流优秀批注，再次进行批注阅读，让每一位学生都能尝试批注阅读法。最后，让同学们就精彩片段进行感想交流，并进行交流总结。这时，我会提醒学生注意学习我们阅读中容易被忽略的另一种阅读方法，朗读品悟法。

在此基础上，我将课前准备好的第二张精彩片段纸发给学生，让学生尝试用我们讲过的三种阅读法进行阅读。之后分小组进行阅读交流，评比出优秀阅读小组，并颁发阅读之星个人奖和阅读之星小组奖以鼓励学生学会阅读和自主阅读。

课的最后，我会就阅读方法进行总结。并告诉学生，通过这些好的阅读方法，我们才能更好地了解狼鲜为人知的另一面，以此来激发学生自主阅读的欲望。

这一环节我主要运用“做中学”的理念让学生在尝试阅读和自主阅读中更好地理解和掌握批注法和朗读感悟法。力求用最简单明了的方法让学生掌握摘抄好词好句法、批注法和朗读感悟法这三种阅读方法。

七、说板书设计

狼王梦

沈石溪

凶狠摘抄

狼 贪婪 ？批注

狡诈品悟

简洁明了的板书设计板书有助于学生对课堂内容的理解和把握 ，也是一节课的精华所在。

但在施教过程中，随时会出现新情况，生成新问题。以上的教学设计难免有不当之处，恳请各位专家批评指正。感谢各位评委老师！

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