欢度中秋

导读：　欢度中秋(共4篇)欢 度 中 秋欢 度 中 秋段春慧一年一度的中秋节终于到了，我快乐的品尝着香甜的月饼，想起往日，我望着天上的月牙心想：这把镰刀似的月牙什么时候能变成玉盘似的明月呀!这一天终于来了，这一天就是今天农历八月十五日——中秋节。这天晚上，我们全家人围坐在院子里，我们一边赏月一边听妈妈讲中秋节的来历：每年农历...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《欢度中秋》，供大家学习参考。

《欢 度 中 秋》
欢度中秋 第一篇

欢 度 中 秋

段春慧【欢度中秋】

一年一度的中秋节终于到了，我快乐的品尝着香甜的月饼，想起往日，我望着天上的月牙心想：这把镰刀似的月牙什么时候能变成玉盘似的明月呀!这一天终于来了，这一天就是今天农历八月十五日——中秋节。【欢度中秋】

这天晚上，我们全家人围坐在院子里，我们一边赏月一边听妈妈讲中秋节的来历：每年农历八月十五日，是传统的中秋家节。这时一年秋季的中期所以被称为中秋。在中国的农历里，一年分四季，每季又分为孟仲季三个部分，因而中秋也称仲秋。妈妈还说：“我们小的时候，还有许多习俗呢！”接着，我要分月饼，分完了以后，仔细一看，这块多，那块少。逗得爸爸妈妈哈哈大笑，我也不由自主的笑了起来！

中秋节的趣事还有好多。在这一天里，整个世界都变成了孩子们的天地。我喜欢过中秋节！

《欢 度 中 秋》
欢度中秋 第二篇

欢 度 中 秋

八月中秋， 明月当头！ 全家亲人， 团聚楼顶！ 果蔬飘香， 歌声嘹亮！ 干杯！干杯！畅饮美酒！

※※※

美好日子，吉祥如意！ 双秀新娘，喜落梧桐！ 钧懿崔玲，中华结果！ 鹏飞亚腾，万里远征！

※※※【欢度中秋】

儿女优秀，全家高兴！ 老人康健，儿女欢腾！ 幸福时代，明月作证！ 国富民强，世界和平！

《欢度中秋作文》
欢度中秋 第三篇

今天是八月十五中秋节，每到这个节日，各家的人都会团聚在一起，一边吃月饼一边赏月。我们家也不例外，早早的吃完了晚饭，我拉着妈妈她们去赏月。我望着天上，找呀找呀，连月亮的影子都没有找到。忽然，妈妈发现有一片云，闪着黄色的光。欢度中秋作文。哦，原来是害羞的月亮躲到了云的背后，它知道我们在找它，所以就把身子慢慢地露了出来，像一个大月饼，真圆呀!妈妈说:“十五的月亮十六圆，我们回到家，一进家门我就又走到窗台边望着月亮，发现它更圆更亮了，把身边的云彩都照亮了。我看见月亮上面有一个黑影子，仿佛嫦娥在月亮上翩翩起舞，和我们一起庆祝这美好的节日。月亮用它那皎洁的月光照亮了大地，这时道路两边的路灯也显得有点多余。我想起了一首古诗:“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”

今天的月色真迷人，真希望天天都能看到。欢度中秋作文。

欢度中秋作文(二)

又是一年中秋节，我抬头仰望那挂在天空中的一轮明月。那月亮似乎比往常还要圆，还要亮。淡淡的月光照耀在树上，地上，房间上，也照在我空空的心上。渐渐地，我的神思又回到了前年中秋。

那一年，正是我将要来如皋的一年。那段日子中，我对如皋充满了遐想，同时对这个生我养我的故乡充满了无限的不舍，对朋友也是一样的不舍。可是，没办法我的一切早已由父母决定好了。

当我把我要离开的消息告诉她后，我地下了头，没有看她的眼睛。但我猜得到，她的眼睛中先是充满了惊讶的神情，良久才能回过神来。我好奇的抬了抬头，看到了，她眼中充满了深深的不舍之情。他平时像男生一样很豪爽，根本不拘小节的啊!

过了一小会儿，她的眼睛已被浓雾所遮住，看不见请她此时是什么样的神情。渐渐的他低下了头。良久以后，她抬起了头，用手轻轻拂去他脸上的悲伤。然后，她抓住我的手向某一方跑去。我一时没有反应过来，就这样跟着她。

她带我来到一座山上，然后说:“在你即将离别时，我想送你一个特别的礼物，等会你就可以看到了。”听到有礼物，我很好奇。可是不管，我怎么死缠烂打，他都不告诉我。我脑子一转，就有了办法。抬起脚做出了准备走，嘴里还说:“那好我走。”我刚抬起脚，就听见她说:“等会儿。”我在心底笑了笑:怎么，还不是得告诉我啦!我转过头来说:“做什么?我还得回家呢。”她笑了笑，然后对我说:“你难道真的不想知道，这神秘礼物是什么吗?如果不想的话，那就尽管走吧。”我坐了下来，乖乖的等了起来。时间悄悄的从我的指间流过。她终于说了:“你看。”然后边用手指着天，指着那天上挂的一轮明月。我才恍然想起:今天是中秋节。她说:“这便是我送你的礼物，它代表的是我对你的友谊。希望你每次抬头看月亮时，就会想起我。如果忘了，看我怎么收拾你。”说完，便把手握成拳头在我面前挥了挥。我连忙说:“我忘了谁也不会忘了你的。”她点了点头说:“这还差不多。”我在心里，朝着那月亮许了一个愿。希望，我们能永久地记住对方。月亮好想知道我的心思似得，让月光轻轻拂过我们的脸颊。渐渐的我回神了。

月圆心空啊!月亮总喜欢在我们分离时，格外圆，格外亮。仿佛在安慰我们，又或是在向人们提醒她一直拌在我们身旁。还是，他为我们坚定的友谊感到高兴。我只想“但愿人长久，千里共婵娟”啊。

欢度中秋作文(三)

中秋节到了，家家户户吃着香甜可口的月饼。

吃完晚饭后，我和妈妈一起赏月。一开始，()月亮还是看不见得。之后，害羞的月亮慢慢地出来了。月亮先是露出小半脸，然后露出了半圆，最后整个身子都露出来。可是，月亮像跟我捉迷藏似得，刚出来一会，就躲进乌云里了。不一会儿，月亮又出来了，我看到月亮像皎洁的玉盘一样，让我不由得想起嫦娥奔月的故事。月亮又像一个清澈见底的湖，被霜一层层的覆盖着。

中秋节的月亮真美!

《国庆活动方案 国庆节活动方案》
欢度中秋 第四篇

活动目标:

1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。国庆活动方案 国庆节活动方案。培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

活动准备:开国大典、大阅兵纪录片片段

活动过程:

1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

集体齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼:“祖国妈妈生日快乐!”

提问:小朋友有没有发现这几天街上有什么变化?我们的教室有什么变化(引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰)

国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动?

2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。

(1)观看影片“开国大典”片段。

教师提问:你在电脑里看到了什么?教师讲解，引导幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。国庆活动方案 国庆节活动方案。

(2)再次引导幼儿观看“祖国新貌”与“大阅兵”的片段。

教师提问在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。

3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，4、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。

国庆节活动方案(二)

每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

活动目的:

1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。

活动准备:

炮竹的图片(没有烟花)人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片

活动时间:2010年9月29日星期二

活动内容:

1、谈话:观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?

2、介绍国庆节。

3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

4、幼儿作画，添画烟花。

5、将作品送给“祖国”。

通过此次活动，让幼儿们认识“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星”，最后，幼儿纷纷给祖国“送礼”，表达庆祝，将活动推向高潮。

国庆节活动方案(三)

各处室组:

今年是中华人民共和国成立64周年，也是第二十五个教师节，根据区教育局党委、区教育工会下发的有关通知要求，结合学校实际，遵循“隆重热烈、规模适度、注意节俭、讲求实效”的原则，为激发教工爱国热情、丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆祝教师节、国庆节活动方案如下:

一、组织女教工“巧手展风采、慧心颂祖国”手工才艺展示活动

1。作品范围:编制类、布艺类、纸艺类、工艺类、废品工艺类、绣艺类等。

2。作品要求:作品主题积极、内容健康，传达欢乐祥和的气息，体现追求美、歌唱美好生活，歌颂伟大祖国的时代精神。作品需作者亲自完成，附有作品标题及简要创作解释，材质说明。

3。上交时间:9月16日前请各处室组上交作品，经评选后择优展示，国庆节后作品返回作者本人。

4。设优秀作品奖若干名。

二、开展“迎国庆、做奉献”感言征集活动

1、主要内容:歌颂伟大祖国64年沧桑巨变，展示广大教职工昂扬向上的精神面貌，热情讴歌新中国60年的伟大成就，抒发广大教职工热爱党、热爱祖国的炽热感情，表达为国家振兴富强而团结拼搏、无私奉献的豪迈情怀。

2、文体要求:以警句、格言为主要写作体裁。重在表达个人感悟、抒发情感，具有一定的启发性、警示性，每篇感言限100字内。

3、上报时间:2013年9月16日前报校长办公室刘亚梅老师处。各处室组选报1——2篇即可。

4。设优秀作品奖若干名。

三、开展“我与伟大祖国共成长”主题征文活动

1、主要内容:结合学校建设发展实际，描绘学校文化建设的新风尚，展示学校教工的精神面貌，表达教工为国家建设发展应肩负的时代使命和历史责任。

2、文体要求:文章体裁限定为记叙文、散文、议论文。字数不超过3000字，题目自定。

3、上报时间:2013年9月16日前报校长办公室刘亚梅老师处。各处室组选报1——2篇即可。

4。设优秀作品奖若干名。

四、组队参加区教育工会“庆祝建国六十周年教工合唱比赛”

1。演唱曲目:<同一首歌>

2。参加人员:男5，女5。

3。训练时间:8:00——10:00

4。技术指导:周薇

5。召集人:张俊义

五、开展“祝福祖国”文明公益短信传递活动

1。指导思想:引导教工创作和转发文字优美、雅俗共赏的文明短信，抒发爱国情怀，展示团结和谐、奋发向上的精神风貌，表达对伟大祖国的良好祝愿，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，为庆祝新中国成立60周年营造喜庆祥和的社会舆论氛围。

2。时间安排:2013年9月16日至2013年11月21日。

3。短信要求:创作短信，要紧扣祝福祖国主题，内容健康向上，文字优美流畅，立意新颖，富有创意。诗词、对联、感言等体裁不限，每条字数控制在70个汉字以内。

4。评选办法:学校聘请老师担任优秀短信评委，负责评审优秀短信。欢迎各位教工积极参与，并于规定时间内运用家校通系统将短信发至冯大庆老师处，或发至手机15850760056也可。

5。设优秀短信奖若干名。

南京市沿江中学工会

2013。9。5

国庆活动方案(四)

活动宗旨:

在全校营造欢度中秋节、国庆节的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办，分期举行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛延续。

一年级:

主题活动:“唱经典，颂祖国”歌咏比赛

一、初步方案:

1、以班为单位进行集体歌咏比赛；

2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主，每班一首参赛歌曲；

3、自己编排造型、指挥，自己统一服装，学校不作统一要求，力求突出创新与特色；

4、抽签决定出场顺序，有现场的评委进行当场打分，最后评出一、

二、三等奖并给予一定的奖励。

二、时间及场地:

1、地点设在学校文化小广场；

2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。

二年级、三年级:

活动主题:“我的青春我做主”风采展示

一、活动方案:

1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动；

2、各班积极动员，认真推荐，选出班里有文艺天赋的苗子，参加学校的节目选拔；

3、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生，强化训练后参加最后的汇演；

二、活动时、地及要求:

1、节目以红歌为主，但可以有少量的语言类节目，歌曲必须要有伴奏，节目相关需要由节目所在班级负责准备；

2、在最后的汇演中要对学生的汇演进行打分评比，最后对优秀的节目时行奖励，也为元旦的汇演准备素材；

3、地点在学校操场，时间定于一年级主题活动之后。

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