留恋山间的句子

导读：　留恋山间的句子篇一《诗词默写》 ...

留恋山间的句子篇一
《诗词默写》

留恋山间的句子篇二
《美 句 集 萃》

美 句 集 萃

1、生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望

2．大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；

3．成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌

4、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

5、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将 吹走世间的尘埃；如果我是春雨，我将滋润人们的心田

6、我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量 。我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大陆流淌甘泉。

7、贪婪是灵魂的蛀虫，侵蚀了多少善良的本性。懒惰是精神的蝥贼，偷走了多少宝贵的青春。

8、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。 青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。

9、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙.她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童.她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。

10、思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦过黄花，思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境，思念使爱国诗人铁马冰河入梦„„思念使豪放派鼻祖幽梦还乡，相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸，思念使边塞诗人老态龙钟东望故园，思念使诗仙举头望明月，思念使香山居土忆江南春来江水。

11、风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼人沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？ 花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么？

12．我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调； 我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。

13、信誉是你结交朋友的桥梁。信誉就是你立足社会的通行证，信誉就是你创建事业的基础，信誉就是你内心安宁的保证。信誉就是开启情感的钥匙。

14、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。家是休生养息 的港湾，让人留恋往返。童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦

15、你渴望生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。你渴望理解吗？那么请敞开你的心扉，因为这是通向理解的桥梁。你渴望成才吗？那么请努力学习，因为努力学习是通向成功的桥梁。

16、 在与同学的交往中，我日渐感悟出：给别人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩；给别人一点爱心，你也会感受到爱心的可贵和幸福。给别人一束鲜花，你也会感觉到鲜花的娇艳与芳香；给别人一点快乐，你也会感觉到快乐的美好与充实。

17、即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”；即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”；即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀；即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香；即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒；即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响；即使我们只是一棵小草，也要给大地带来一点绿色。

18、不是所有的笑容都表达喜悦，就像不是所有的眼泪都表达悲痛；不是所有的喝彩者表达赞颂，就像不是所有的沉默都表达否定；不是所有的顺从都表达虔敬，就象不是所有的反对都表达憎恶；不是所有的顺利都表达成功，就像不是所有的挫折都表达不幸。不是所有的伙伴都是朋友，就象不是所有的对手都是敌人；不是所有的坚持都表示顽强，就象不是所有的放弃都表达懦弱。

19在实现人生目标的途中，我们不要希望今天刚抬腿，明天就能到达终点；今天刚栽下一棵树，明天就能结出果实；今天刚读书，明天就成才

20、我若是鲜花，就用我装点世界；我若是一丝风，就用我拭去烦忧；我若是一片叶，就用我遮挡炎日；我若是一缕光，就用我照亮前程！

21、让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次适时的看望是一朵花，一次及时的电话是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花。

22 繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，落叶是秋天的叹息，飞雪是冬天的舞步

23、人生的路，无需做过多的准备。只有启程，才会到理想的目的地；只有拼搏，才会成功；只有播种，才有收获

24、名著是美的。《繁星·春水》美在它对母爱、童心的赞美，《钢铁是怎样炼成的》美在它，对顽强不屈精神的赞美；鲁智深美在他疾恶如仇、有勇有谋的性格；祥子美在他质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神。

25 绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；白色是天真，纯洁无暇；蓝色是宁静，深沉幽雅，黑色是沉重，冷漠无声；紫色是神秘，深邃悠远

26、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的思念；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适

27、豁达是一种乐观，能驱散生活中的痛苦和眼泪；豁达是一种坦荡，能容纳交往中的误解和疙瘩；豁达是一种自信，能跨越前进时的坎坷和困难。

28、芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航时的眺望；天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸的欢乐；千里冰封，万里雪飘，冬景给人的是宁静的美丽，是宁静，是安详，是明天出航的准备。

29、花时间去阅读吧，阅读是才智的源泉；花时间去思考吧，思考是力量的源泉；花时间去想像吧，想像是创新的源泉；花时间去沟通吧，沟通是理解的源泉；花时间去运动吧，运动是健康的源泉；花时间去歌唱吧，歌唱是快乐的源泉；花时间去耕耘吧，耕耘是收获的源泉。

30、乐观者说：“风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸”。悲观者说：“风是浪的帮凶，能把你埋到大海的深渊。”

乐观者说：风是春的使者，能使万物苏醒。

悲观者说：风是农作物的敌人，能把你的收获蹂躏成灾难。

乐观者说；失败是成功的朋友，能使人变得坚强。

悲观者说：失败是成功的敌人，能把人推入万丈深渊。

31、宽容是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦。

宽容是一种镇静剂，可使人在众多纷扰中恪守平静。宽容是一束阳光，可以消融彼此间的猜疑积雪。宽容是一座桥梁，可将彼此间的心灵沟通。

32、生活中人人需要掌声，取得成绩荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。

33、美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下，反而更美丽。美德好比珍珠，在阳光的照射下更显璀璨。美德好比新荷，在淤泥中生长却显得清新脱俗。美德好比鲜花，它在绿叶的衬托下更显娇艳。美德好比钻石，失去了阳光的照耀就显得黯然失色。美德好比星星，在黑色背景下显得更加耀眼。

34、苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是里程碑，对于骄傲自满的人是包袱，对于不求上进的人是祸害。

35、江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀；腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季；蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树；水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。

35、江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀；腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季；蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树；水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。

36、我常常认为，大自然与人之间有一种奇妙的契合，给人以启迪和感悟：青山，是深厚的积累与勇敢的崛起；长河，是顽强的寻求与机智的开拓 。

37、如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪；如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。

38、花朵把春天的门推开了，绿荫把夏天的门推开了。

果实把秋天的门推开了，飞雪把冬天的门推开了。星辰把黑夜的门推开了，勤劳把富裕的门推开了。真诚把爱的门推开了，爱把生活的门推开了。

39、学习知识要一点一滴，善于积累。细小的石子，虽不起眼，却能铺出千里路；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰; 轻柔的雨丝，虽不惊人，却能滴穿巨石。涓涓细流，虽微不足道，却能汇聚成江

河大川。

40、 激情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花儿就会枯萎。激情是跳荡的火焰，熊熊燃烧，热气逼人，但若不添柴加油，火焰就会熄灭。

41、游子离开了祖国，就像巨轮离开了海洋，就像鸟儿离开了天空，就像猴子离开了森林。

42、历史是一本书，时间是一支笔；历史是一艘船，时间是一张网；历史是一幅画，时间是绚丽的色彩；历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶；历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一条长河，时间是涌动着的波涛。历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。

43、宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗、元曲一样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋：有的豪放如大江东去，有的婉约如小桥流水，有的粗犷如如旭日喷薄_，有的细腻如似风拂杨柳。洋洋洒洒，蔚为大观。

44、感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心态；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你独立。

45、天空收容每一朵云彩，不论美丑，所以天空广阔无边；大海收容每一粒水滴，不论清浊，所以大海浩瀚无涯；高山收容每一粒石子，不论大小，所以高山巍峨无比；宇宙收容每一颗星星，不论晦明，所以宇宙苍茫无垠；春天收容每一丝绿意，不论深浅，所以春天绿意无限。

46、我们的人生就是一本书，一本厚厚的书。在书里：奋斗是主流，渗透在字里行间；失望是插曲，穿行于段落章节；成功是高潮，点缀在结局尾声。

47、读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义盖云天。

48、失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力；贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。

49、只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕；只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美；而孤独的树木，只好任狂风摧残只有连绵巍峨的群山，才能创造出森林的葱笼和茂密；而低平的小山，只能让杂草丛生。

50、美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。美是高山上的几棵青松，是黑暗中的一丝亮光。

51、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？“举头望明月，低头思故乡”，读着这优美动人的诗句，哪个浪迹天涯的游子不希望飞回生我养我的故乡？“但愿人长久，千里共婵娟”，读着这胸怀旷达的诗句，有谁会不为有这样的知己而感到宽慰呢？“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，读着这意境辽旷深远的诗句，有谁会不引起对故乡的深深思念呢？“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，读着这意境优美的诗句，有谁会不向往那恬静幽雅的人间仙境呢？

52、青春一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。

53、你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽力；你不能决定生命的长度，但你可以拓展它的宽度。

54、墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。山中的石！你背靠群峰时，意志就坚了。 水中的萍！你随波逐流后，根基就没了。 空中的鸟！你展翅蓝天中，宇宙就大了。 空中的雁！你离开队伍时，危险就大了。山顶的松！你挺直腰杆后，根基就牢了。 水中的鱼！你游进大海时，境界就宽了。井底的蛙！你越身地面时，眼界就宽了。 地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了。

55、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。

56、没有想象，思维就像花儿失去了营养；没有想象，思维就像就像庄稼离开了土壤 ；没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀。

57、心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》？战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》？唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》？宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》？清代的小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》？

58、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重

量。 时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。时间好比一位公正的法官，它能公平地评判我们每个人的得失；时间如同一本严谨的史书，它将真实地记录我们的奋斗之路。时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸；时间如同一面镜子，它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁

人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。

让人心醉的海南，热风，碧浪，使无数游人留恋忘返。

令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千万游客乐不思蜀。

令人神往的黄山，奇松，怪石，让多少旅人牵肠挂肚。

醉人心魂的桂林，奇山，异水，令多少游子魂牵梦萦。

书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

（1）人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。

（2）书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。

（3）书中自有少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。

（4）书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。

留恋山间的句子篇三
《理解性默写大全》

11、唐代山水田园诗人的《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子

19、南宋朱熹， 不断学习新知识，就能达到新境界的哲理。

七年级（下）

1、《木兰诗》

①木兰出征前紧张准备的句子是：

②描写军旅生活悲壮、严酷的气氛 ：

③描写木兰战功显赫的句子是：

④概括木兰匆忙奔赴战场的句子：

⑤成语"扑朔迷离"出自《木兰诗》，其原话是：

2、《山中杂诗》写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的是：

3、《竹里馆》写夜静人寂，明月相伴的是：

4、《峨眉山月歌》中连用五个地名，构思精巧，不着痕迹，这五个地名分别是：

5、《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：

6、《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情，请写出这首诗：

7、《滁州西涧》中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的是： 8、《江南逢李龟年》中言过去之衰，为下文作了铺垫的是：

9、《送灵澈上人》中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的是：

10、《约客》中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是：

11、改革开放后中国经济飞速发展，各行各业的许多有志青年积极投身到建设祖国的浪潮中，老一辈的建设者们无不欣慰地说： ， 。（用赵翼《论诗》中相关诗句回答）

八年级（上）

1、《桃花源记》

①描绘桃花林美景：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

②描写了桃花源美好的自然环境的句子 ：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻

③描写了桃花源社会环境的安宁的句子 阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐

④描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况（或：描写老人和小孩神情）（与“老有所终，壮有所用，幼有所长”意思相近）句子是：黄发垂髫，并怡然自乐

⑤ 出自本文成语 世外桃源，无人问津，落英缤纷，怡然自乐，黄发垂髫

2、《陋室铭》

①作者认为陋室不陋的原因（点明全文主旨的句子）：斯是陋室，惟吾德馨

②描写"陋室"环境之致：苔痕上阶绿，草色入帘青

③表现陋室主人交往之雅：谈笑有鸿儒有，往来无白丁

④表现陋室主人生活之雅：可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 ⑤用类比赞美"陋室"：南洋诸葛庐，西蜀子云亭

⑥文中为突出主旨而引用孔子的一句话是孔子云：何陋之有

⑦《陋室铭》中与"时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙"意思相近的句子是：山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵

3、《爱莲说》

①体现不与世同流合污（ 咏莲名句）（莲美好形象）：出淤泥而不染，濯清涟而不妖 ②公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多：牡丹之爱，宜乎众矣

③表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃：中通外直，不蔓不枝

④与“近朱者赤，近墨者黑”意义相反：出淤泥而不染，濯清涟而不妖

⑤比喻君子美名远扬的语句是：香远益清，亭亭净植

⑥作者把"莲"比作君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：可远观而不可亵玩焉

4、《大道之行也》：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦

， 。

5、《三峡》

①从视觉角度描写两岸连山的句子：

②写出《三峡》中描写夏季三峡景色的句子：

③写出《三峡》中描写三峡春冬之景的句子：

④写出《三峡》中描写秋季三峡景色的句子：

⑤故渔者歌曰：

⑥郦道元的《三峡》写三峡悬崖高耸特点的句子是 ；写秋天三峡景色的句子是 .

目前，三峡已经成功截流蓄水，高峡终于变成平湖。《岳阳楼记》中“ ， ”两句可以用来描绘今天三峡水库的情景。

6、《记承天寺夜游》

①描写月下之景的句子：

②直接抒发作者感情的句子是：

7、《答谢中书书》：两岸石壁 鳞竞跃 。

8、《湖心亭看雪》一文中具体描写雪景的句子： 。

9、《望岳》：①近处望岳：造化钟神秀，阴阳割昏晓

②具有不怕困难、敢攀绝顶，俯视一切的的诗句（点明全诗主旨）是：会当凌绝顶，一览众山小

10、《春望》：①言明春望所见的年名句是：国破山河在，城春草木深

② 用美景反衬忧伤之情：感时花溅泪，恨别鸟惊心

③写战火连天，家书难觅的千古诗句：烽火连三月，家书抵万金

④写自己心念远方家庭安危，又自叹年老的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪

11、《石壕吏》:①诗中可以判定老妇人后来的确被抓走了的诗句是 天明登前途，独与老翁别

： ②写"吏"与"妇"尖锐矛盾：吏呼一何怒，妇啼一何苦

12、《使至塞上》：写塞外奇特美丽风光的千古名句(《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句）（王维诗中有画）

13、《归园田居》①写诗人耕种辛劳的句子是：

②抒发作者愿望的句子是：

14、《渡荆门送别》①传达出作者对故乡的依恋的句子是：

②比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是：

15、①《游山西村》的千古名句（写景又富含哲理）是：

②写农村一片富足景象（热情好客）的句子是：

16、《长歌行》晓喻青少年珍惜青春，奋发努力的两句是：少壮不努力，老大徒伤悲 。 与此有异曲同工之妙的有苏轼的“谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡 ！ 。”

17、《野望》中表现秋意颇浓的山野景色的一句是：树树皆秋色，山山唯落晖。 。

18、《望洞庭湖赠张丞相》：①诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是：八月湖水平 ， 涵虚混太清。气蒸云梦泽 ， 波撼岳阳城。

②作者委婉地表达出求仕之心的诗句是：

19、《黄鹤楼》①以写景出名的诗句是：

②表现诗人浓浓乡愁的句子是 ，与此诗句有相同意境的《天净沙?秋思》中的句子是：

20、①古代与季节有关的诗词多悲秋喜春。然而也有例外，例如在刘禹锡的《秋词》中，秋高气爽、鹤冲云天的景象是那样的富有诗情画意（表达豪迈乐观之情）：“ ， 。”而杜甫《春望》中春天的花开、鸟鸣引发的是诗人的忧国和思亲之情：“ ， 。” ②直接表达秋日春朝的看法的诗句是：

21、《送友人）的颈联：借马鸣来表达悠悠的别离之情的两句是

22、清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹“描绘了一幅听竹的画面，我们学过的陆游的《十一月四日风雨大作》诗中也有一句描绘类似情境是

23、《早寒江上有怀》中作者看到孤帆从天边驶过，勾起乘船返乡的心绪的两句是

八年级（下）

1、《与朱元思书》

①总领全文的句子：

②江水清澈： 江水湍急：

③化静为动（山势高峻）：

留恋山间的句子篇四
《初中语文默写专题训练》

初中语文中考专题训练——古诗词默写

根据题意默写古诗词。

(1)《夜雨寄北》中,表达了作者忠归之切,憧憬未来的句子是: 。

(2)《淮上与友人别》中,即景生情的句子是: 。

(3)《送杜少府之任蜀州》中,从反面规劝友人不要学那些胸无大志、儿女情长的男女在离别

时只知道悲哀落泪的句子是: 。

(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,描写了自己的处境让人同情的句子

是: 。即催人奋进,又表达了作者对

世事的豁达的句子是: 。

(5)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,诗人从写景叙事转入抒情的句子

是: 。

(6)《江南春》中,写江南的烟雨阴晴变化的句子是: 。

(7)《登飞来峰》中,写飞来峰景色的句子是: 。

(8)《望岳》中,写近望泰山时所见到的那神奇雄伟而又秀丽迷人的景象的句子

是: 。 写将来的登临突现现在的遥望的句子 是: 。

(9)《观沧海》中,诗人把天上的日月、星汉与海浪相结合,比喻作者以天下为己任的雄才伟

略的句子是: 。借景抒情,点明了诗人写此诗的目的句

子是: 。(10)《爱莲说》中,比喻君子不与恶浊世风同流合污,赋予

莲花般的美好品格句子是: 。

(11)《饮酒》中，富有哲理的句子是: 。 千古名

句是: 。

(12)《次北固山下》中,表达了诗人无限惆怅的句子是: 。

(13)《早春呈水部张十八员外》中的名句是: 。

(14)《雁门太守行》中,表明作者誓死报国的决心句子是: 。

(15)《天净沙·秋思》中,表现游子之悲的句子是: 。

(16)《迢迢牵牛星》中表现织女伤心的句子是: 。

(17)《春望》中，写望中所见的句子是: 。写国事的句子

是: 。写家事的句子是: 。互文句子

是: 。

(18)《白雪歌送武判官归京》中,写送别友人时依依不舍的句子

是: 。

写军中环境和送别宴会的场面句子是: 。

（19)《西江月》中,描写丰收的景象,抒发喜悦之情的句子是: 。

(20)《茅屋为秋风所破歌》中,最能体现诗人济世情怀的句子

是: 。

(21)《过故人庄》的名句是: 。

(22)《游山西村》中鼓励人们面对困境,锲而不舍,直至取得最后成功的句子

是: 。

(23)《渔家傲》中,描写苍凉壮阔的大漠景色句子是: 。最具

悲壮色彩的句子是: 。

(24)《浣溪沙》中,表达了作者积极乐观态度的句子是: 。

(25)《记承天寺夜游》中把月光描绘得精妙、充满诗情画意的句子

是 。

(26)《观刈麦》中,描写麦收季节丰收景象的句子是: 。侧面写割麦勤

苦的句子是: 。表现劳动人民反常、矛盾心理的句子

是: 。反映官府对贫苦农民残酷剥削的句子

是: 。表现诗人对劳动人民同情关心的句子

是: 。

(27)《赤壁》中重新评价赤壁之战的句子是: 。

(28)《过零丁洋》中,表达了作者对国家破碎,身世飘零的感叹句子

是: 。表达作者身经战乱,流离之苦的句子

是: 。表达作者视死如归的赤胆忠心的句子

是: 。

(29)《己亥杂诗 》中,表现作者虽然辞去官职,但仍然关心国家前途和命运的句子

是: 。

（30)《山坡羊·潼关怀古》中,点明全曲主旨的句子是: 。

(31)《采薇》中,烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是: 。

(32)《十五从军征》中,暗示老人一家“人亡”的句子是: 。

写出老人“家破”的句子是： 。

(33)《送别》中,直接表现思念留恋之情的句子是: 。

(34)《朝天子·咏喇叭》中,形象写出宦官把老百姓欺压搜刮得倾家荡产的句子是: 。

(35)《桃花源记》中,写桃源环境优美的句子是: 。

(36)《长歌行》中,抒发了作者鼓励人们奋发努力,趁年轻力壮有所作为的思想感情的句子是: 。告诉人们时光飞逝,一定要珍惜光阴的

句子是: 。

(37)《望洞庭湖赠张丞相》中,表明中心主旨的句子是: 。

富有艺术感染力的写出了望洞庭博大气势的句子是: 。

(38)《山居秋暝》的中心句是: 。以有声衬无声,写出了山间自

然景物幽静的句子是: 。

(39)《渔家傲》（李清照）中,表明中心主旨的句子是: 。

(40)《长相思》的中心句是: 。

(41)《秋水》中,写大海辽阔的句子是 。写河伯骄傲

自大的句子是： 。

(42)《愚公移山》中,写愚公为何要移山的句子是： 。

写愚公移山的好处的句子是： 。

(43)《捕蛇者说》的中心句： 。最能代表蒋氏观点且

统摄蒋氏答话的句子是： 。

(44)《使至塞上》中,描写大漠独特景观的句子是： 。

(45) 《泊秦淮》中,抒现实之忧的句子是： 。

(46)《无题》中,用景物渲染,烘托了有情人离愁别绪的句子

是： 。表达生死不渝的爱情句子

是： 。写离别后的担心句子

是: 。借神话传说表达对心中恋人的无比挚爱和

深切思念,与开头照应的句子是: 。

(47)《浣溪沙》中,表明中心主旨的句子是： 。抒发

对春天大好年华及美好事物的依恋之情的句子是： 。

(48) 《水调歌头》中,交代写词的缘由的句子是： 。

写持酒赏月,忽发奇想而问天的句子是: 。写月移光转

的句子是： 。表现作者遥祝兄弟平安的句子

是： 。体现作者乐观豁达,表现作者感悟人生哲理的

句子是: 。

(49)《马说》中,说明伯乐对千里马起决定作用的句子是： 。

概叹世上不是没有美,而是缺少发现的句子

是： 。写千里马的遭遇句子

是： 。表明造成千里马“欲与常马等不可

得 ”的原因的句子是： 。引人深思,描绘

千里马被埋没的具体情形的句子是： 。

(50)《鱼我所欲也》中,承上启下,从人们熟知的生活现象谈起的句子

是: 。

(51)《闻官军收河南河北》中,表明诗人内迫切还乡并计划回家路线的句子

是： 。

(52)《滁州西涧》中,显出了闲适恬淡的情趣的句子是： 。

(53)《约客》中,写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受

句子是： 。刻画诗人的焦虑失落的心情句子

是： 。

(54)《如梦令》中,表现女主人生活闲适的句子是： 。

(55)《菩萨蛮·书江西造口壁》中,写侵略战争给人民带来深重灾难的句子

是： 。表示要向鹧鸪那样,投奔南宋,留在南方,

决不在北方向金人屈膝,坚定自己的报国志向的句子是： 。

(56)《关雎》中,对思念情人的心理描写句子是: 。

用雎鸠鸟的叫声起兴,写一个男子对心目中女子向往之情的句子： 。

表现男子美好憧憬的句子是: 。

用采荇菜起兴,写对心中的女子日夜都在追求的句子是: 。

(57)《蒹葭》中,表现的诗人与日夜思念的心上人相会艰难之情的句子

是: 。准确地描写出傍着水流的小

路曲折弯窄令人难以前行的句子是: 。

(58)《黄鹤楼》中,由景及情,思乡情怀的句子是: 。

(59)《钱塘湖春行》中,写出了春天湖面的特点句子是: 。

描述所见的早春景象的句子是: 。

描写西湖的花草美景的句子是: 。

(60)《相见欢》中, 表现了作者对离愁极其复杂的句子是: 。

(61)《江城子·密州出猎》中,表达了作者希望重新受到皇帝重任的愿望的句子

是: 。表达了作者要为国立功的决心的句子

是: 。

(62)《行路难》中,表现诗人坚信尽管前路困难重重,但最终一定能实现自己的理想和抱负的

句子是: 。

(63)《凉州词》中,表现了作者一种醉卧沙场的豪放和视死如归的勇气的句子

是: 。

(64)《咏煤炭》中,表现朝廷必须依靠宦民的忠心之意的句子

是: 。表现诗人至死也要为国家出力的句子

是: 。

(65)《虞美人》中,用了对比的手法叹惋人生短暂无常的句子是: 。

显示出愁思如春水之不舍昼夜,长流不断的句子

是： 。

(66)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,写出了现实与理想太矛盾,理想在现实生活中幻

灭的句子是: 。

(67)美国在联合国大唱人权高调，真是“ ”，意在借此干

涉别国内政。 (用《醉翁亭记》中的原句填写)

(68)特级教师厉娜一生热爱语文教育，九十高龄仍笔耕不辍，正如李商隐《无题》中所吟咏

的: 。

(69)古代文人留下了许多咏莲的诗文，请写出其中的一个名

句 。

(70)《陈毅市长》中陈毅引用刘禹锡《陋室铭》中的名句来形容齐仰之居室的环境，这两句

是 。

(71)请默写《出师表》中简述“三顾茅庐”故事的句子： 。

(72)“一鼓作气”这个成语来源于《曹刿论战》。请根据提示默写。夫战，勇气也。一鼓

气， 。故克之。

(73)在现实生活中，人们常引用孔子《论语》中“ ， ”一句，表示

要随时向周围有长处的人学习。

(74)古诗词中抒写对亲人思念的名句,请写出两句:

① 。② 。

(75)写出两句古人描写春雨的诗句：

① 。② 。

(76)古代文人墨客留下了许多“妙笔生花”的名句，请

分别写出两句“咏菊”、“咏梅”、“咏雪”的句子。

(1)“咏菊”的句子：

① 。 ②

(2)“咏梅”的句子：

① 。 ②

(3)“咏雪”的句子：

① 。 ②

附几种特殊文言句式

一.倒装句 ［ 1.宾语前置句 2.介宾短语后置句（状语后置句）3.定语后置4.主谓倒装］

练习 翻译下列各句中划线的部分。 １．何有于我哉？（ ） ２．而山不加增，何苦而不平？（ ）

３．王曰：“何为者也？” （ ） ４．微斯人，吾谁与归？（ ） ５．子将安之？ （ ）

指出下列各句为何种倒装，并用现代汉语翻译句子。

１．甚矣，汝之不惠

２．惟利是图

３．尝射于家圃

４．今子是之不察 ５．孔子云：何陋之有

６．通计一舟，为人五，为窗八„„ ７．韩告急于齐

８．何以战

二.判断句

1.句中用“者”，句末用“也”，即用“„„者„„也”表示(有的句中不用“者”，句末用“也”；

或者句中用“者”，句末不用“也”。

2.句中不用“者”，句末也不用“也”。

3.用“为”、“乃”、“则”等词表示。

翻译下列判断句

１．环滁皆山也。 ２．此悉贞良死节之臣。 ３．已后典籍皆为板本。

４．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 ５．臣本布衣。

６．醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

７．此诚危急存亡之秋也。 ８．乃太公兵法也。

三.省略句

1.主语省略 2.谓语省略 3.宾语省略 4.介词宾语省略 5.介词省略

指出以下句子各属于何种省略，并补出省略的词语。

１．（ ）便舍船，从口入 ２．一鼓作气，再（ ）而衰，三（ ）

而竭。 ３．可以（ ）一战 ４．或异（ ）二者之为

５．（ ）杂然相许６．（ ）问之，（ ）则曰：“吾祖死于是„„”

补出省略的词语，并翻译句子。

１．( )见渔人，( )乃大惊，( )问( )所从来。

２．贫者自南海还，以( )告富者。

３．衣食所安，弗敢专也，必以( )分人。

４．( )自钱孔入，而钱不湿。

５．以待来年，然后已( )。

６．( )遂去，无他言。( )不复见( )。

７．小惠未遍，民弗从( )也。

８．或异( )二者之为。

（77）《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。这与《出师表》中的两句

“ ”一致。 《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：

表明作者志趣

的句子是： 写出先汉兴隆和后汉倾颓的

原因的句子是： ；指出出师战略目标的句子

是： ；

留恋山间的句子篇五
《默写检测》

。仿佛 ， ， 。（赵丽宏《周庄水韵》）

一、直接默写 二、理解性默写

（1）、 ，高者挂罥长林梢。 （1）、《茅屋为秋风所破歌》一诗中写出诗人美好理想的句子是： ， 俄顷风定云墨色， 。 ， ！ ，娇儿恶卧踏里裂。 表现了诗人博大胸怀，推己及人的句子是： ！ ， （杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ！

（2）、绿树村边合， 。 （2）、《过故人庄》中表现农家热情好客的句子是 ， 。

，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》） 描写山村景象的诗句是 ，

（3）、 ，丰年留客足鸡豚。 表现诗人对田园的喜爱之情的诗句是 ， 。 ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） （3）、《游山西村》中描写农家友情的诗句是 ， ， ；

（4）、塞下秋来风景异， 。 写出了诗人欣喜之情，表达了诗人对农村生活向往，与主人殷勤、客人留恋的句子是： 千嶂里， 。（范仲淹《渔家傲》） ，

（5）、 ，松间沙路净无泥。（苏轼《浣溪沙》） 我们在探究学问、研究问题时，往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况，但是如果锲而

（6）、妇姑荷箪食， 。 不舍，继续前行，便会发现一个全新的天地，陆游的《游山西村》中两句诗 ，背灼炎天光（白居易《观刈麦》） “ ， ”就包含了这个哲理。

（7）、 ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （4）、《渔家傲》中化用典故，写将士思乡之情与壮志未酬之心交织在一起的一句是 （8）、浩荡离愁白日斜， 。（龚自珍《己亥杂诗》） ， 。

（9）、峰峦如聚， ，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （5）、《浣溪沙》中抒发老当益壮、奋发进取的思想感情的句子是

（10）、山河破碎风飘絮， 。（文天祥《过零丁洋》） ？ 。 。

（11）、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 ， ， （6）、苏轼的《记承天寺夜游》中点明中心思想的句子是

， ， ，似与游者相乐。 ？ ？ 。 （柳宗元《小石潭记》） （7）、《观刈麦》中与《卖炭翁》“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”表达的农民心理相类

（12）、 ， ，盖竹柏影也。 似的诗句是 ， 。

（苏轼的《记承天寺夜游》） （8）、杜牧在《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理的诗句是 ， 。

(13)、故天将降大任于是人也， ， ， ， （9）、文天祥在《过零丁洋》一诗中，表达自己舍生取义生死观的诗句是 ， ， ， 。 ， 。 （孟子《生于忧患，死于安乐》） （10）、龚自珍在《已亥杂诗》中借落花立言，倾吐心曲，表达崇高的献身精神的诗句是 （14）、 ， ，必以情。 ， 。 夫战， 。 ， ， 。 （11）、孟子《生于忧患，死于安乐》中揭示国家灭亡原因的语句是 ， ， 故逐之。 ， ， 。

（15）、毛泽东的《纪念白求恩》：毛泽东号我们大家要学习他 中心论点是 ， 。从这点出发， 。 （12）、《过零丁洋》一诗中，表现文天祥高尚节操和舍生取义的生死观，从而感召后代许多要做一个 的人，一个 的人，一个 的人， 志士仁人为正义事业而英勇献身的诗句是： ？ 。

一个 的人，一个 的人。 运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是 ， （16）、积雪还没有来得及将古镇覆盖， 。

的砖石和 的白雪 ，黑白分明，像是一幅 的版画。 (13)、《山坡羊·潼关怀古》一诗中的主旨句为 ------细细谛听，水声 ， 2012年春初三总复习八年级（上）默写归纳

点明主题的诗句：___________________________， __________ _。 2012年春初三总复习八年级（下）默写归纳 11.《邹忌讽齐王纳谏》

1. 《采薇》中既写出柳枝随风摇曳之状，又表现戍卒对家乡依依难舍之情的句子是 （1）.表现邹忌由他人对自己的评价而得出的结论是：______________ ， ； ， 。作者回首往事，对比现在的句子__________ ， 。 ， 。 是 ， 。突出作者行程艰难的句子是 ， 。（2）.今齐地方千里，百二十城，____________________，_______________， 作者直抒胸臆的句子是 ， 。 ____________________。由此观之，王之敝甚矣。

2. 《十五从军征》 表现汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是 （3）.群臣吏民，____________________，受上赏；_______________________，受中赏； ， 。 ___________________ _，___________ ___，受下赏。令初下， 表达凄凉破败的景色的句子是（远景描写） ， 。 ， 。

（近景描写） ， 。 ， 。 12. 陶渊明的《桃花源记》:

表现作者家破人亡、孤独悲伤的句子是 ， 。 （1）、文中描绘桃花林中草美花繁的语句是 ， 。

3. 《诉衷情》写自己报效祖国，收拾旧河山的壮志的句子是 ， （2）、文中描写了桃花源美好的自然环境的句子 ， 。 。 。 写作者被调离前线后悲凉沉痛的句子是 ， 。 （3）文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子 ， 。 连用三个虚词，写出诗人“心有余而力不足”的悲愤与无奈的句子是 ， 老人小孩自得其乐的句子是 ， 。 ， 。 13.范仲淹的《岳阳楼记》：

写出诗人理想与现实矛盾的悲伤之情，也流露出对南宋统治者不满的句子（1）、文中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是： , 。 是 ， ， 。 （2）、文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是： ， 。

4. 《南乡子·登京口北固亭有怀》代表了南宋人民要求奋发图强的时代的呼声的句子是 （3）、从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是 ， ， 。 ？ 。 。 （4）、从时间角度描写岳阳楼景象万千的句子是： ， 。 化用《登高》中的句子是 ， 。 （5）、表达作者旷达胸襟的名句是： ， 。 下阕中写了孙权年少有为的句子是 ， 。 （6）、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有 的心态。

5. 《朝天子·咏喇叭》 写出喇叭“吹”之声音的句子是 ， 。 (7)、文中表现作者远大抱负的名句是： ， 。 “吹”之功用的句子是 ， 。“吹”之恶果的句子(8)、 由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中是 ， 。 形象的写出宦官欺压百姓，把百姓搜刮的两句话为 ， 。 的倾家荡产的句子是 ， ， 。 （9）、文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”指

6.《归园田居》中写出诗人早上下地，晚上披月回来时的情景句为 ， “退”指

。表达诗人为了保持高洁人格， 14、欧阳修的《醉翁亭记》：

7. 孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》：本诗中从视觉与听觉写出洞庭湖浩大气势的名句是： （1）、写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是： ， ， 。本诗中含蓄的表达了诗人出求仕之心（急 。

于求官、服务社会）的诗句是： ， 。 （2）、为后人传诵最多的一句话（七个字的成语）是；

8.《终南别业》写出诗人欣赏山水自得其乐的句子是 ， 。 （3）、 美国在联合国大唱人权高调，真是 “诗中有画”，水尽云起，景物变化无穷。后成为“绝境时不要失望，那正是希望的开始”的 意在借此干涉别国内政。(用《醉翁亭记》中的原句答) 句子是 ， 。 （4）、文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是： ， 9.《渔家傲》中描写水天相接的句子是 ， 。 。文中作者描绘四时之景的句子是： ， 写出自己富有才华，理想却难以实现而苦闷的句子是 ， ， ， 。 。意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的（5）、文中点明全文主旨的句子是： 词句是 。 ， 。

10.《长相思》中被王国维赞为“千古壮观”的名句为 。

留恋山间的句子篇六
《仿写句子大全》

仿写句子大全

1、生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。

2.大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;

3.成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌 。

4、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

5、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走世间的尘埃。如果我是春雨，我将滋润人们的心田。

6、我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。我不是矗立在广场中央的高大石像，而是矗立在广场中央的高大石像——为繁忙的交通运输献上全部的力量。我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大陆流淌甘泉。

7、贪婪是灵魂的蛀虫，侵蚀了多少善良的本性。懒惰是精神的蝥贼，偷走了多少宝贵的青春。

8、太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出广博。青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。

9、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野;她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙.她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童.她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。

10、思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦过黄花，思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境，思念使爱国诗人铁马冰河入梦……思念使豪放派鼻祖幽梦还乡，相

顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸 ，思念使边塞诗人老态龙钟东望故园，思念使诗仙举头望明月，思念使香山居土忆江南春来江水。

11、仿照下列句式，写一段话。

风从水上走过，留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵;岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么? 花从春走过，留下缕缕花香;叶从夏走过，留下片片荫凉;风从秋走过，留下阵阵金浪;雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么?

12.我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑;我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调;我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山斜的气魄;我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山斜的豪情;我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。

13、信誉是你结交朋友的桥梁。信誉是你立足社会的通行证，信誉是你创建事业的基矗

14、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。家是休生养息的港湾，让人留恋往返。童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。

15、你渴望生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。你渴望理解吗?那么请敞开你的心扉，因为这是通向理解的桥梁。你渴望成才吗?那么请努力学习，因为努力学习是通向成功的桥梁。

16、仿照下面前后句子的写法，在中间写出一句话。在与同学的交往中，我日渐感悟出：给别人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩;给别人一点爱心，你也会感受到爱心的可贵和幸福;给别人一点快乐，你也会感觉到快乐的美好与充实。

17、即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”;即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方颈;即使我们只是一片树叶, 也应该“化作春泥更护花”;即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀。

18、不是所有的笑容都表达喜悦，就像不是所有的眼泪都表达悲痛;不是所有的喝彩者表达赞颂，就像不是所有的沉默都表达否定;不是所有的顺从都表达虔敬，就象不是所有的反对都表达憎恶;不是所有的顺利都表达成功，就像不是所有的挫折都表达不幸。不是所有的伙伴都是朋友，就象不是所有的对手都是敌人;不是所有的坚持都表示顽强，就象不是所有的放弃都表达懦弱。

19、在实现人生目标的途中，我们不要希望今天刚抬腿，明天就能到达终点;今天刚栽下一棵树，明天就能结出果实;今天刚读书，明天就成才。

20、我若是鲜花，就用我装点世界;我若是一丝风，就用我拭去烦忧;我若是一片叶，就用我遮挡炎日;我若是一缕光，就用我照亮前程!

21、让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次适时的看望是一朵花，一次及时的电话是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花。

22、按照前半句的形式续写句子，(注意句式及修辞)

繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，落叶是秋天的叹息，飞雪是冬天的

舞步 。

23、人生的路，无需做过多的准备。只有启程，才会到理想的目的地;只有拼搏，才会成功;只有播种，才有收获。

24、名著是美的。《繁星·春水》美在它对母爱、童心的赞美《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美;鲁智深美在他疾恶如仇、有勇有谋的性格;祥子美在他质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神。

25、按照前半句形式，发挥想象仿写句子。

绿色是生命，生机盎然;红色是激-情，热情奔放;金色是丰收，硕果累累;

白色是天真，纯洁无暇;蓝色是宁静，深沉幽雅(或者：黑色是沉重，冷漠无声;紫色是神秘，深邃悠远)(要求填写至少两个句子)

26、请以“幸福”开头，依照例句的句式，仿写两句，构成一个排比句。

幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的思念;幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适 。

27、豁达是一种乐观，能驱散生活中的痛苦和眼泪;豁达是一种坦荡，能容纳交往中的误解和疙瘩;豁达是一种自信，能跨越前进时的坎坷和困难。

28、芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航时的眺望;天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸的欢乐;千里冰封，万里雪飘，冬景给人的是宁静的美丽，是宁静，是安详，是明天出航的准备。

29、花时间去阅读吧，阅读是才智的源泉;花时间去思考吧，思考是力量的源泉;花时间去想像吧，想像是创新的源泉;花时间去沟通吧，沟通是理解的源泉;花时间去运动吧，运动是健康的源泉;花时间去歌唱吧，歌唱是快乐的源泉;花时间去耕耘吧，耕耘是收获的源泉。

30、乐观者说：“风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸”。悲观者说：“风是浪的帮凶，能把你埋到大海的深渊。” 乐观者说：风是春的使者，能使万物苏醒。悲观者说：风是农作物的敌人，能把你的收获蹂躏成灾难。乐观者说;失败是成功的朋友，能使人变得坚强。悲观者说：失败是成功的敌人，能把人推入万丈深渊。

31、宽容是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦。宽容是一种镇静剂，可使人在众多纷扰中恪守平静。宽容是一束阳光，可以消融彼此间的猜疑积雪。宽容是一座桥梁，可将彼此间的心灵沟通。

32、生活中人人需要掌声，取得成绩荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以创造的活力;面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力;

33、美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下，反而更美丽。美德好比珍珠，在阳光的照射下更显璀璨。美德好比新荷，在淤泥中生长却显得清新脱俗。美德好比鲜花，它在绿叶的衬托下更显娇艳。美德好比钻石，失去了阳光的照耀就显得黯然失色。美德好比星星，在黑色背景下显得更加耀眼。

34、苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是里程碑，对于骄傲自满的人是包袱，对于不求上进的人是祸害。

35、江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海;雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天;松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀;腊梅有坚贞不屈的毅力，

才能怒放在严寒的冬季;蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界;种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树;水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。

36、我常常认为，大自然与人之间有一种奇妙的契合，给人以启迪和感悟：青山，是深厚的积累与勇敢的崛起;长河，是顽强的寻求与机智的开拓;

37、如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零而叹息。如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。

38、花朵把春天的门推开了，绿荫把夏天的门推开了。果实把秋天的门推开了，飞雪把冬天的门推开了。星辰把黑夜的门推开了，勤劳把富裕的门推开了。真诚把爱的门推开了，爱把生活的门推开了。

39、学习知识要一点一滴，善于积累。细小的石子，虽不起眼，却能铺出千里路;平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰;轻柔的雨丝，虽不惊人，却能滴穿巨石。涓涓细流，虽微不足道，却能汇聚成江河大川。

40、续写语句——与前文标有横线的部分语意相连，且句式相同。

激-情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花儿就会枯萎。激-情是跳荡的火焰，熊熊燃烧，热气逼人，但若不添柴加油，火焰就会熄灭。

41、按照前半句的形式，用比喻句续写句子。

游子离开了祖国，就像巨轮离开了海洋，就像鸟儿离开了天空，就像猴子离开了森林。

42、历史是一本书，时间是一支笔;历史是一艘船，时间是一张网;历史是一幅画，时间是绚丽的色彩;历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石;历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶;历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。

43、宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗、元曲一样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋：有的豪放如大江东去，有的婉约如小桥流水，有的粗犷如旭日喷薄，有的细腻如风拂杨柳，洋洋洒洒，蔚为大观。

44、感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心态;感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人，因为他教会了你独立。

留恋山间的句子篇七
《句子仿写例》

仿写句子集锦 1、 书是人类进步的阶梯，没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的森林；_______，_________；___________， __________。 2、 让自己的生命为别人开一次花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，_____________________，_____________________……能为别人开花的心是善意的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人. 3、 毅力是攀登智慧高峰的手杖,毅力是_____________________，毅力是_____________________。 例：毅力是漂越苦海的舟楫。毅力还是理想的春雨催出的鲜花。 4、 如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。_______， ______。（大海）_______， ______。（天空） 例：如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。 如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。 5、 日子像一条小溪，汩汩地向前流去。日子像一双筷子，夹着酸甜苦辣的现实。 考试如_______________，________________。考试如________________，______________。 例：考试如一首歌，轻轻地伴着我向前勇闯。考试如一个魔瓶，收藏着酸甜苦辣的体验。 6、 如果你是大海，______________。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色，____________。如果你是种子，____________。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。 例：何必在乎别人把你说成小溪。/何必为一朵花的凋零叹息。/何必为还没有结出果实着急。 7、暗喻 例句：A是一座金字塔，是进取。B是两颗联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙儿，是缺憾。____________，___________；_______________，____________。 例：p是一面迎风招展的旗子，是希望；D是等待拉开的弓，是渴望。D是一把竖琴，是快乐；0是一轮大阳，是朝气；S是一条曲线；是优美。 8.仿照下面句子中划线的部分，再续写一个句子。要求：上下文连贯，句式一致，修辞方法相同。 在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在花的眼中，____，____。然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋；_____，____。爱憎蒙住了理性的心。跳出爱憎，历史会还给我们一份真实的面目。 仿句：“在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。） 9、信誉就是你结交朋友的桥梁，信誉就是你______________；信誉就是你______________。 仿句:信誉就是你创建事业的基石;信誉就是你内心安宁的

保证. 10、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 家是______________，让人________。童年是______________，让人________。 例：家是休生养息的港湾，让人留恋往返。/童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。 11、蜡烛：站得不端正，必然泪多命短。 月亮：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。 镜子：________________________________。 风筝：________________________________。 示例：风筝：能借助风力，必然飞得更高。 12、一片丹心育桃李，______________________。三尺教坛写辉煌 依依难舍同窗情，______________________。 ______________，学子论古今。 13、美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。 爱，________，_________。 14、四位能言善辩的工匠，振振有辞地讨论着某建筑物围墙的门该怎么修的事。（20字以内） 胖工匠说：“门一定要宽，才能体现‘开放’。”瘦工匠说：“________。”矮而胖工匠说：“___________。”高而瘦工匠说：“__________。” 仿句：门务必要窄，才有利于把守。/门要矮而宽，实用而有气派。/门要高而窄，既美观又节约。 15、历史是一本书，时间是一支笔。 历史是___________，时间是___________。人生是_____________，时间是__________。 仿句：历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。 历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河，时间是涌动的波涛。 历史是一艘行进的船，时间是一张网。人生是一条河，岁月是一张橹。 16、在20世纪的作业中，有爱因斯坦这样的伟人，创造了一个共和国：有 ___，___；有___，___。 仿句：有白求恩这样的好医生，挽救了许多抗日战士的生命；/有袁隆平这样的科学家，掀起了粮食生产的“绿色革命”。 17、梅花：迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；_____________________，_____________________。花坛暖房里，它不开；_____________________，____________。阳春三月，不见它的踪影；寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。 仿句：a、伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天。/滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜。/衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。/b、冰天雪地里，它怒放；/寒风霜气中，它绽开。 18、河上各式各样的船大声地唱着：有的举起船桨，像蜈蚣伸开长腿；有的吐出白烟，像蛟龙喷着云雾；有的_____________；像____________，有的_____________，像________________。 仿句：有的扬帆，像老鹰展开翅膀；/有的举桨，像运动员张开双臂。 19、书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，

能帮助人们登上理想的高峰。 书是___________________，能__________________； 书是___________________，能__________________。 仿句：书是宝藏，能让人成为精神的富豪；书是朋友，能伴随读者走过寂寞的岁月。 20、生活就是一块调色板，它让我们感受到其中的五彩缤纷；社会__________，____________。 仿句：社会就是一个大课堂，它让我们领略其中的酸甜苦辣。 21、没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，_____，_____；没有理想，_______，______。 仿句：人生就如黑夜，没有光明；/人生就如迷宫，没有方向。 22、勤奋是点燃智慧的火花；奋斗是实现理想的阶梯；_____________________。 仿句：勤奋是创造财富的钥匙。 23、宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗、元曲一样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋：有的豪放如若大江东去，有的婉约_______________，有的粗犷_______________，有的细腻_________________，洋洋洒洒，蔚为大观。 例：如小桥流水，/如旭日喷薄，/似风拂杨柳。 24、我们的人生就是一本书，一本厚厚的书。在书里：奋斗是主流，渗透在字里行间；失望是_______，___________；成功是________，______________。 仿句：插曲，穿行于段落章节；/高潮，点缀在结局尾声。 25、人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的硕果累累。人们爱_____，_________，_________。 例：人们爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红。 26、你希望有所作为吗？你就应尽早勾画蓝图，为自己的理想大厦奠基。 你渴望理解吗？_____________________，_____________________。 27、做不了大江大河，就做一滴小小的水珠吧；_____________________，就做一株默默的小草吧；做不了顶天立地的英雄，_____________________。 例：做不了天香国色的牡丹，/就做一个平凡的普通人吧。 28、春雨如雾如烟，缠缠绵绵，好温柔。夏雨______，__________，___________。 例：夏雨如倒如倾，利利索索。真爽朗。 29．比喻。①明喻 例句：生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。 造句：生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。 30．拟人。例句：大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，以在告诉我们求学要广读博览； 仿句：青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。 31．排比。例①：成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗、水去浇灌。 仿句：友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌。 例②：人们都爱秋天，爱他的天高气爽，爱她的云淡日丽

，爱她的香飘四野。 仿句：人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。 32．对偶。例①：从“白玉长堤路”和“镜湖水如月”中任选一句，-写出与这构成对偶的句子，内容要体现乡土特色。A。白玉长堤路，乌篷小画船。B．镜湖水如月，耶溪女似水。 33． 例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。 仿句：我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为 繁忙的交通运输献上全部的力量。(陕西省) 34．例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 仿句：没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。他的生活如同无舵的航船，颠顛簸簸，没有方向／他的生活如同漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光明。 35．描写句。例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 仿句：语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。 语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。 语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。(山西省) 36．议论句。例句：贪婪是灵魂的蛀虫，侵蚀了多少善良的本性。 仿句：懒惰是精神的蝥贼，偷走了多少宝贵的青春。 37． 例句：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； 仿句：如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角天空。如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。 38. 例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 仿句：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。 39.[考题2] 删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。 遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。 改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北，造数间临水轩斋。 40、造句式仿写题 [考题4] “摆渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助。其实生活中还有许多这样的“摆渡者”，请你展开联想，按照下面的示例仿写三个句子。 示例：(1)作家把读者摆渡到精神的彼岸。 (2)“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。 仿句： (1)老师把学生摆渡到知识的王国。(2)父母把子女摆渡到成人的世界。 (3)医生把患者摆渡到健康的乐园。 41，示例：太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语

，却展示出广博。 仿句：青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。 42，示例：春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野； 仿句：她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；她跟着山间的小溪流， 把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。 43，示例：思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦过黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸，思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境，思念使边塞诗人老态龙钟东望故园，思念使爱国诗人铁马冰河入梦……仿句：思念使诗仙举头望月，思念使香山居土忆江南春来江水。 44．按照“阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节”(摘自初中《语文》第二册《莺》)一句的结构，分别以“春天，，“夏天”“秋天”和“冬天’为对象，各仿写一个句子。注意抓住季节特征，采用相同的语言结构。 仿句：百花争艳的春天是充满活力的季节，烈日曝晒的夏天是富有热情的季节，瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节，白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。 45．读下面这首题为“如果”的诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。 如果你是大河／ 如果你是峰峦／何必在乎别人把你当成平地 如果你是春天／何必为一瓣花朵的凋零而叹息 ／何必为还没有结出果实着急 如果你就是你／那就静静微笑沉默不语 （何必在乎别人把你说成小溪／如果你是种子） 46．仿照下面的句式，再写一个这样的句子。 示例：特别是夏末秋初，你看吧：青的萝卜，紫的茄子，红的辣椒，又红又黄的西红柿，真是五彩斑斓，耀眼争光。 仿句：特别是春末夏初，你看吧：绿的吊兰，粉的荷花，红的月季，又大又艳的牡丹，真是色彩绚丽，光彩照人。） 47．仿照下面一句话的句式，仍以“人生”开头，仿写两句话，组成一个排比句。 示例：人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼； 仿句：人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符； 人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。 人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。 人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。 人生是一台戏，精彩的剧情演 绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。 48．仿照下面的句子，改变地点和内容，在后

留恋山间的句子篇八
《原文填空》

背诵默写过关第二次过关测试卷（中考常见50篇）

二、《鱼我所欲也》

10.全文的中心观点，也是表明作者“舍生取义”的决心的句子是：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。

11.表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者

12.作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳

13.与《礼记》中记载的“不食嗟来之食”的典故一样意思的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

三、《生于忧患，死于安乐》

14.孟子例举6位著名的历史人物，主要阐述了一个观点，那就是：生于忧患，死于安乐

15.明朝宋廉的求学经历让他最终成就一位大家，我们可以用本文中的句子来概括他的人生：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

16.“人”生于忧患的句子是：人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻

四、《曹刿论战》

17.统领全文，暗示文眼，反衬曹刿的形象特点的句子是：肉食者鄙，未能远谋

18.曹刿最赞成鲁庄公的第3个参战条件，因为它体现了“取信于民”的政治思想，这些句子

是：小大之狱，虽不能察，必以情”。

19.曹刿关于“士兵的勇气决定战争胜负”的经典论断是：夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。

20.“齐鲁之战”是历史上有名的以弱胜强的典范，从中让我们领略了一个善于把握战机的曹刿。概括曹刿选择合适时机进攻的四字短语是：彼竭我盈；概括曹刿选择合适时机追击的四字短语是：辙乱旗靡。

五、《邹忌讽齐王纳谏》

21.邹忌经过冷静理智地分析，在齐王面前巧妙地将家事与国事进行类比，与“吾妻之美我者，私我也”相对应的句子是：宫妇左右莫不私王；与“妾之美我者，畏我也”相对应的句子是：朝廷之臣莫不畏王；与“客之美我者，欲有求于我也”相对应的句子是：四境之内莫不有求于王；最后邹忌得出结论：由此观之，王之蔽甚矣。

22.齐王听从了邹忌的“建议”，所下命令中“受上赏”的是指群臣吏民能面刺寡人之过者，；“受中赏”的是：上书谏寡人者；“受下赏”的是：闻寡人之耳者

23.在齐王勇于纳谏后最初收到的效果的描绘语言中今天留下的一个成语是：门庭若市。

八、《三峡》

38.表明三峡山高而陡、江面狭窄的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日。

39.对比衬托出三峡夏水流逝急速的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。

40.表现三峡春冬之水清澈异常的句子是：素湍绿潭，回清倒影。

总写三峡春冬之景色的句子是：清荣峻茂，良多趣味。

41.渲染出三峡的秋景肃杀凄清的句子是：常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

十一、《小石潭记》

53.文中与“水尤清冽”意思相呼应的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

54.写照小石潭环境清幽的句子是：四面竹树环合，寂寥无人。

55.最能体现小石潭神秘色彩的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。

56.作者游历小石潭后最大的感受是：以其境过清，不可久居，乃记之而去。

十二、《岳阳楼记》

57.明写滕子京的政绩，暗写作者心中愤慨的句子是：政通人和，百废具兴。

58.总写岳阳楼前景色的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

59.随着洞庭湖景“一阴一阳”观景者心中之情也“或喜或悲”，而抒发悲哀之情的句子是：“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣”； 抒发喜悦之情的句子是：“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。。

60.表达“古仁人”胸怀博大的句子是：不以物喜，不以已悲。

61.文中与“进亦忧，退亦忧”一句中的“进”“退”意思对应的句子是：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

62.作者用来表达忧国忧民的政治抱负的句子是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 十三、《醉翁亭记》

63.暗示全文文眼“乐”字的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

64.点明全文主旨“醉能同其乐”的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也

65.描写醉翁亭所在群山四季景色的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

66.“醉翁”得名由来的句子是：作之者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。 十五、《记承天寺夜游》

70.写照月夜下承天寺院中景色如画的句子是：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。。

71.传达作者心中苦闷又自命清高的句子是：何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。

十六、《送东阳马生序》

72.人们愿意借书给自己，那时因为作者很守信，这些句子是：录毕，走送之，不敢稍逾约，

73.表现作者在寒冬腊月中勤学品质的句子是：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

74.表现作者向“乡之先达”谦恭、虚心地求学的句子是：余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复俟其欣悦，则又请焉。

75.作者回忆“从师”经历中感叹岁月艰辛的句子是：寓逆旅主人日再食，无鲜肥滋味之享。余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，盖余之勤且艰若此。。

76.表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

十七、《关雎》

77.《关雎》中的名句是：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

78.用来表达诗人对文静美好的女子日夜思念的句子是：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

十八、《蒹葭》

79.著名的台湾言情作家琼瑶有部影片的题目就取材于这首的一个句子，它是：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

80._蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄，在水之湄。

81. 溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中。

二十、《饮酒》

85.表现诗人沉浸其中达到“物我两忘”境界的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山

86.表达诗人感悟人生时“只可意会，不可言传”的句子是：此中有真意，欲辨已忘言，。 二十三、《使至塞上》

92.诗中最能鲜明地体现“诗中有画，画中有诗”意境的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆。

二十五、《行路难》

94.诗人化用典故委婉曲折地表达了期待从政愿望的句子是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘

舟梦日边

95.诗人幻想有朝一日实现“达则兼济天下”的理想的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

二十七、《春望》

99.于写景中痛切地传达诗人忧国伤时之情的句子是：国破山河在，城春草木深。 100.诗人触景生情表达感时伤世之情的句子是：感时花溅泪，恨别鸟惊心

101.表达诗人忧心如焚地思念亲人的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。

二十八、《茅屋为秋风所破歌》

102.自从经历安史之乱后，国仇家恨常常让诗人潸然泪下的句子是：自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！。

103.表达诗人博大、宽广的济世情怀的句子是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！

104.表现诗人甘愿为他人献身的崇高、无私精神的句子是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

二十九、《白雪歌送武判官归京》

105.洋溢着积极乐观的情调，以春景写冬景的句子是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

106.夸张地极写北地荒寒，使人不胜苦处的句子是： 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

107.与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”意境相仿的句子是： 山回路转不见君，雪上空留马行处。

三十四、《赤壁》

115.诗中诗人大胆假设，提出迥异于常人的历史观的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

四十、《渔家傲》

124.与“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”的动态表现不同，但同样写出了战事紧张、激烈的句子是：塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起

125.既是全词的点睛之笔，又抒发了思乡和希望建立功业的矛盾心情的句子是：浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计

四十三、《江城子》

128.诗人化用《三国志》典故，表现少年狂气的句子是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

129.诗人化用《史记》典故希望朝廷再次重用自己的句子是，鬓微霜，又何妨，持节云中，何日遣冯唐？

130.表达诗人企望为国御敌立功壮志的爱国精神的句子是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼

四十四、《水调歌头》

131.词人化用李白“青天有月来几时，我欲停杯一问之”诗句，又与屈原的“天问”意思相近的句子是：明月几时有？把酒问青天

132.表明诗人留恋朝廷但又担心其中的勾心斗角的诗句是：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒,

133.诗人用来表达从宇宙中领悟的人生哲理，胸襟十分开阔的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

134.用来表达诗人释却离愁和美好祝愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟

四十六、《破阵子·醉里挑灯看剑》

136.代表诗人回忆中的军旅生活的句子是：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

137.写照紧张、激烈的战斗气氛的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊

138.表达诗人的爱国激情和雄心壮志但情感基调十分悲凉的句子是： 了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生

四十七、《过零丁洋》

138.以比喻写国势危急和身世坎坷的句子是山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍

139.巧借地名写出形势险恶、处境危苦的句子是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 140.直抒胸臆以死明志的千古名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青

四十八、《天净沙·秋思》

141.体现江南秀美婉约的风光特色的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家

142.与《望江南》词中写“离愁”形似而神不似的句子是：古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

四十九、《山坡羊·潼关怀古》

143.从视觉、听觉角度写出潼关地势险要的句子是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路

144.书写独特的历史观和体现了“民为贵”思想的句子是：兴，百姓苦；亡，百姓苦 五十、《己亥杂诗》

145.诗中诗人借比喻传达爱国之情的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花

留恋山间的句子篇九
《初中语文中考专题训练——古诗词默写》

留恋山间的句子篇十
《名句名篇默写之情境式默写》

名句名篇默写之情境式默写

（1）《诗经.氓》中表现女主人公每天早起晚睡、辛勤劳作的两句是“ ， ”。

（2）庄子《逍遥游》中用对待“誉”和“非”的态度来说明“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的境界的两句是“ ， ”。

（3）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人宁愿冻死以换取天下贫寒士人的温暖的名句是

“ ， ”。

（4）苏轼在《水调歌头.明月几时有》中通过“ ， ， ”这几句明写月宫的高寒，暗示月光的皎洁，把那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地写了出来。

（5）欧阳修《醉翁亭记》中描写山间春、夏两季景色的句子是“ ， ”。

（6）屈原在《离骚》中以“ ”表明自己外有芬芳之德、内有玉泽之质的崇高品德。以“ ， ”表白自己坚持理想，并愿意为之蹈死而不悔。

（7）范仲淹在《岳阳楼记》中，描写月光与水波一起荡漾、月亮的影子映衬在水中像沉在水底的美玉的语句是“ ， ”。

（8）韩愈在《马说》中，描写千里马惨遭埋没、含悲死去的句子是“ ， ”。

（9）辛弃疾在《永遇乐.京口北固亭怀古》中，描写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的诗句是

“ ， ”。

（10）韩愈在《师说》中，说明士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是“ ， ”。

（11）《荀子.劝学》中，强调整天空想没有片刻学习收获大的道理的语句是“ ， ”。

（12）陆游在《书愤》中，表现抗击金兵的豪迈情怀的诗句是“ ， ”。

（13）屈原在《离骚》中，表现自己遭众人嫉妒、造谣毁谤的诗句是“ ， ”。

（14）欧阳修在《醉翁亭记》中，表现自己饮酒之意在彼不在此的语句是“ ， ”。

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