最美司机宋洋作文

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本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《最美司机宋洋作文》，供大家学习参考。

最美司机宋洋作文篇一：最美司机宋洋

像“最美司机”一样珍视职业角色

车司机宋洋在昏倒前的瞬间,忍着剧痛把车辆安全停靠在应急车道上,避免了可能出现的重大事故。作为一名年轻的司机,他表现出了高尚的职业道德和良好的职业素养。相比于让人荡气回肠的“英雄曲”,这首令人垂泪的“凡人歌”唱出了质朴的爱和美。

面临突来的病痛,宋洋在那短暂的两分钟内,未必意识到自己将遭遇怎样的人生剧变,但是他以职业本能,流畅地完成了安全驾驶的规范操作。在那一瞬间,无论他想或不想,安全大于天的观念已经在支配着他。这就是职业道德和职业素养的具体体现。和忍着剧痛停车保护乘客安全的浙江司机吴斌一样,宋洋也无愧为“最美司机”。

如果宋洋再次醒来,以他的性格和为人,听到这样的赞誉可能会谦虚地说,都是自己应该做的。做自己应该做的,看似很简单的要求,对于整个社会而言,意义非凡。它要求每个公民在自己的工作岗位上尽职尽责,甚至要不惜牺牲自己。岳飞是中国历史上的大英雄,即便如此,他认为国泰民安的首要条件是“文官不爱钱,武官不惜死”。这句话在今天的解释就近于职业道德建设,具体的要求就是医生坚持救死扶伤,记者杜绝弄虚作假,法官不忘秉公执法…… 职业技能或许可以熟能生巧,但职业道德通常很难通过简单的教程来塑造。现在看来,宋洋挽救全车乘客的关键两分钟,就是他平时为人做事的延续,只不过这种美平时深藏于内,在那一瞬间显现于外。如果每个人都能坚守这种平凡质朴的美,无论这个社会发生怎样剧烈的转型,都不会滑向道德悬崖。

曾经一段时期,很多人为社会的“道德滑坡”忧虑重重,但是真正能从自身反思并从自我做起的未必有很多。假如每个人都能珍视自己的职业角色,这个社会就不会出现那些无底线的事情。我们重温宋洋的“凡人歌”,不仅是表达赞叹,更要把他对职业的热爱内化为我们的生命本能,为社会打下更坚固的道德基础。(本报评论员 沙元森）

最美司机宋洋作文篇二：最新作文素材

山东济南最美司机宋洋演绎“百秒壮举” 山东省交通运输集团有限公司职工宋洋驾驶载员客车从聊城返回济南途中，突发脑干出血，在失去意识前3

分钟内，凭借顽强的意志，拼尽最后一丝力气，成功完成了减速变道、停靠应急车道、开启双闪警示灯等一系列安全操作，并打开车门疏散乘客，确保了所有33名乘客生命安全。日前，仍处于深度昏迷的宋洋被山东省总工会授予山东省“富民兴鲁”劳动奖章。

3月9日上午，宋洋驾驶载有33人的大客车行至济聊高速茌平县境内时，身体出现不适症状。危急情况下，宋洋果断变道把车停在应急车道；随后打开双闪报警灯，他试图用左手操作手刹但已经麻痹不受控制，在艰难地调整身体用右手拉起手刹后，体力不支趴在方向盘上。尽管已经很虚弱，宋洋用尽最后的力气开启车门疏散乘客，同时用含混不清的话语提醒乘客注意安全。

光盘族：今天不剩饭，从我做起

喝。虽然大肆开销的盛宴得到了控制，不过餐桌上的“剩”宴还是比比皆是。年底到了，是各种宴请、吃团圆饭的时候，中国人吃饭讲究面子和排场，一桌桌被“剩”下的佳肴，是饭店酒店常见的场面。

吃光你盘中的东西，厉行节约，反对浪费！这两天，“光盘行动”席卷微博，网友们纷纷晒出了吃光后的餐具照片，从地方媒体到央视，纷纷响应，号召“今天不剩饭，从我做起”。截至到发稿时，该话题在新浪微博上的讨论数量已经达到了

2012年10月10日傲游哈哈用户“中正平和”发表笑话：“”，就是“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关” 。2012年10月11日，网友“这个绝对有意思”在微博发消息称：“[2]中国式过马路，就是凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”微博同时还配了一张行人过马路的照片，虽然从照片上看不到交通信号灯，但有好几位行人并没有走在斑马线上，而是走在旁边的机动车变道路标上，其中有推着婴儿车的老人，也有电动车、卖水果的三轮车。

这条微博引起了不少网友的共鸣，一天内被近10万网友转发。网友纷纷跟帖“太形象了”、“同感”、“在济南就是这样”，还有网友惭愧地表示，自己也是“闯灯大军”中的一员。[3] 网友看法

中国式过马路(4张)

1、根本的症结是交通太乱，绿灯直行，车辆无视行人，继续右转。

2、有网友表示，是因为大家“素质太差”。

3、有的宽，时间太短，一个信号灯根本走不完，

所以只能红灯的时候就开始过。

4、转弯的汽车根本不让行人，所以才成了“红灯大家一起过，绿灯小心点过”。

中美过马路对比

人民网驻美国记者任建民撰文对“中国式过马路”发表看法，提出“„美国式过马路‟还不如中国式，连和他人„凑一起‟的意识也没有。”（2012年12月5日 扬子晚报 A19版）。

网上流行一个词，叫做“中国式过马路”，称“中国式过马路，就是凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。但有人写文章指出，此现象绝非中国独有，在美国，集体闯红灯的现象也非常普遍。(2012年12月4日人民网报道)

人们批评“中国式过马路”，其实并非完全是斥责中国人素质低下、缺乏规则意识，网友带有戏谑的调侃，更多是在指责公共管理不到位、社会公平缺失等方面存在问题。听到批评，“有则改之，无则加勉”才是健康积极的心态，言之凿凿、沾沾自喜称“美国式过马路不如我们”，这是五十步笑百步！这反映的恰恰是鲁迅先生笔下批驳的“弱民心态”，只有阿Q才动不动和人家小D比谁身上的虱子大呢。[4]

学者谈论

很多人虽然知道闯红灯危险，但总觉得交通事故是小概率事件，不会发生在自己身上。其实，不管是开车还是走路，走在路上就有被撞的概率。因为没有人在出事故前就知道自己被撞

（除非你相信黄历，一看今天“不宜出行”就呆在家里），否则就不会有交通事故。因此也可以说每一个人都有可能发生交通事故，而闯红灯的概率就更大。从概率学上讲，当你每一次“平安”闯过红灯的时候，其实意味着你下一次出事故的概率更大。

[

最美司机宋洋作文篇三：2013济南市历下区二模政史试题

第Ⅱ卷（非选择题 共110分）

注意事项：

1．第Ⅱ卷为非选择题。请考生用蓝、黑色钢笔（签字笔）或圆珠笔直接在试卷上作答。

2．答卷前，请考生先将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。

历 史 部 分

材料三 “日本帝国主义为什么敢于这样地欺负中国，就是因为中国没有强大的工业，它欺侮我们的落后。”“中国社会的进步将主要依靠工业的发展。……没有工业，便没有巩固的国防，便没有人民的福利，便没有国家的富强。” ——1944年5月22日毛泽东的讲话

43.依据材料三回答，毛泽东认为中国要富强“依靠”什么？（2分）新中国成立后，毛泽东的这一思想在“一五

计划”中是怎样得到贯彻的?（4分）

二、完成统一，是中华民族根本利益所在，是维护国家主权和民族尊严的重大原则问题。阅读材料，回答问题。（16分）

材料一 大英国的商船漂洋过海远道而来，我大清国应该在沿海地区给予他们一处地方，以便于他们修船和

存放物品。现如今，我大清国皇帝准许将香港一岛给予大英国皇帝及其后继者，允许其长期居住并任其立法治理。

44.材料一表述的内容与哪一文件有关？（2分）依据材料回答，“大清国皇帝准许将香港一岛给予大英国君主”的理由是什么？（2分）

材料二 “我三大盟国此次进行战争之目的，在于制止及惩罚日本之侵略，……三国之宗旨，……在使日本所

窃取于中国之领土，例如东北、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国……”

——第二次世界大战期间美中英三国签署的《开罗宣言》

45.材料二中的“台湾、澎湖群岛”是怎样被日本窃取的？（2分）依据材料并结合所学知识回答，迫使日本将该地“归还”中国的因素有哪些？（4分）

三、当今世界，国际会议已成为国际社会进行多边交往和解决众多国际问题的一个重要手段。阅读材料，回答问题。（16分）

材料一 1919年1月18日，人们翘首以待的巴黎和会开幕了。可是和会一开始，便陷入了激烈的争吵中。……帝国主义列强经过三个多月的激烈争吵仍未打破和谈僵局，于是，巨头们开始大搞秘密交易。最终，在和约问题

上勉强达成了一致。 ——《巴黎和会——分赃的盛宴》

47.依据材料并结合所学回答，“三巨头”分别代表哪三个国家？（3分）“三巨头”在哪些问题上进行了“激烈争吵”？（3分）最终“达成一致”的“和约”是什么？（2分）

材料二 1945年初，盟军在欧洲战场上的胜势已不可动摇，战时盟国美苏英“三

巨头”考虑的主要问题已是如何筹划建立战后的世界秩序。因此政治决议便成为他们

于1945年2月召开的雅尔塔会议的主题。

48．（1）依据材料二回答，雅尔塔会议召开的目的是什么？（2分）结合所学

回答，导致“盟军在欧洲战场上的胜势已不可动摇”的主要战役有哪些？（4分）

（2）综合材料一、二比较，你认为两次会议有哪些相似点?（2分） 图二 雅尔塔会议“三巨头”

思想品德部分

四、【学习宋洋好榜样，传递社会正能量】

2013年3月9日上午，山东交运集团司机宋洋在高速公路行车途中，突发脑干出血，他强忍病痛，凭最后一刻的意识，果断将车停在应急车道，打开双闪报警灯，拉起手刹，并提醒乘客不要下车乱跑，最后昏倒在方向盘上，确保了33名乘客的生命安全。经医院抢救无效，济南“最美司机”宋洋于20日早8点去世。为了大力弘扬宋洋同志的崇高精神和优秀品质，山东省文明委决定，追授宋洋同志为“全省道德模范”。

许多网友纷纷表达了对宋洋的赞誉之情。下面是网友的部分评论：

49.从上述材

料中，济南“最美司机”宋洋感动你

的优秀品质有哪

些？（6分）

50.最美司机宋洋、最美教师张丽莉、最美中学生龚钰犇……时代英雄，模范人物，在各自的生活和工作岗位上，用点滴平凡彰显大爱的行为，震撼人心，温暖社会。作为中学生的你，怎样做才能让社会有越来越多的“正能量”？（9分）

五、【磨砺坚强意志，架起沟通桥梁】

以下是某校九年级（2）班学生小林的几则日记，请你结合所学知识回答下列问题。

2012年11月23日 星期五 阴

人生难免有挫折，这话一点也不假。周一数学课上，有道题我做了几遍仍做不对——郁闷，无助；周二参加校篮球队选拔落选——失望，伤心；周三英语测试成绩又不理想——无奈，灰心。我的生活怎么会这样？唉……

51.请你运用所学知识开导小林。（9分）

2013年1月3日 星期四 雨 学校将举行作文比赛，同学们都认为我的作文写得是最好的，应该让我代表班级参加比赛。上课时，老师却宣布由王枫参加比赛。我该怎么办呢？

52.请你运用所学知识给小林出出主意。（4分）

2013年3月29日 星期五 晴

这周班上从外地转来一位新同学，她普通话不好，一紧张还有点儿结巴，学习也很吃力。但是老师、同学们并没有笑话她、瞧不起她。而且今天她生病了，我们都去医院看望她，还轮流给她补课。生活在这样的一个班级中，我感到特别幸福。

53.老师、同学们对待新同学做到了。（3分）

六、【学习法律知识，维护合法权益】

2012年是实施“六五”普法规划的第二年，又适逢现行宪法颁布实施30周年。某校九年级某班组织了一次以“学习法律知识，维护合法权益”为主题的法制活动课。课上选用了如下案例，请你以案说法。

案例一：针对央视3·15晚会曝光的苹果公司在华产品售后服务中，对产品质保时间执行“双重标准”，存在“店大欺客”的嫌疑这一问题，2013年3月28日，国家工商总局负责人表示，将依法查处苹果公司的“霸王条款”。

54.国家的上述做法说明了什么？（6分）

55.上述数据统计主要说明了什么问题？（4分）

56.为预防青少年违法犯罪，请提出你的建议。（4分）

七、【难忘初中生活，描绘多彩梦想】

三年初中生活，其间有多少由水到云升腾的欢乐，又有多少由云到雨坠落的惆怅！记忆的闸门打开，往事涌现，我们的心情激动万分。初中生活即将画上一个句号，无论完满与否，我们都将会将这份记忆永远地珍藏。

57.此时此刻，请选取令你感动难忘的初中生活一幕记录下来，让老师分享你的成长体验与感悟。（6分。所写事例中不要出现真实的校名和姓名，否则扣分）

一个人的胸怀有多宽广，你的世界就有多宽广；一个人的理想有多高远，他的人生就有多精彩。

58.志当存高远。请写下未来你的理想。（3分）

不积硅步，无以致千里；不积小流，无以成江海。要想使理想成为现实，就需要脚踏实地地走好每一步路。

59.请结合实际，谈谈怎样才能实现“个人梦”？(6分)

最美司机宋洋作文篇四：初三政治题

思想品德部分

21. 各种生命都有存在的意义和价值，需要相互尊重和关爱。下列不能体现这一观点的是

A. 某同学在校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰”

B. 尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身 C. 我们要积极保护珍稀濒危动植物 D. 人类为了更好地发展经济，可以使用科技手段无节制地过度开发自然资源

22. 下列行为符合我国法律关于正确行使权利，自觉履行公民义务的是

A．未经他人同意，小明将他人的东西捐给希望工程 B．初二学生小刚家境贫困，父

母让他辍学外出打工，挣钱养活自己 C．一位同学看到小偷在盗窃电缆，为少惹麻烦，没去报警 D．小敏积极参加义务植树活动，并劝阻同学在街心公园的草坪上踢足球

23. 2012年8月31日，十一届全国人大常委会第二十八次会议表决通过了关于修改民事诉

讼法的决定。这体现了法律 的特征。 A. 靠国家强制力保证实施 B. 具有普遍约束力 C. 由国家制定或认可 D. 具有不可违反性

24. 2012年12月4日晚，《法治的力量——2012年度法治人物颁奖盛典》落下帷幕，十位

年度法治人物全部揭晓。举行年度法治人物评选活动 ①有利于推进依法治国基本方

略的实施 ②说明我国已经建成社会主义法治国家 ③有利于在全社会形成守法护

法的良好氛围 ④有利于维护社会公平正义，促进社会和谐

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

25. 2012年6月14日，教育部等15个部门印发《农村义务教育学生营养改善计划实施细则》

等5个配套文件，以确保学生“营养餐”计划能有效实施。这体现了对未成年人的 。A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护

26. 图中这位独自在家的同学，此时不可取的做法是

A．给父母或邻居打电话

B．迅速开门盘问来人 C．不理不睬任其敲门

D．提高警惕不轻易开门

李克强总理在2013年两会答中外记者问时提出：“食品安全，可以说是天大的事，直接关系到人们的生活质量和身体健康。政府应该对假冒伪劣和黑心食品坚决进行查处，并且让不法分子付出昂贵的代价。”据此回答27、28题。

27. 依法严惩食品安全违法犯罪行为的目的是 A．保障人民群众消费安全 B．引导人们合理消费 C．治理食品行业杂乱现状 D．转变企业发展方式

28. 这警示生产经营者要

①依法经营，合法致富 ②见利思义，承担社会责任 ③革新技术，提高利润 ④扩大生产，依法纳税 A．③④ B．②③ C．①③ D．①②

29. 马上要考试了，下面是几位QQ好友的考前聊天记录，针对鼠标的烦恼，其中说法错误

的是：

A. 小雨 B. 刘星 C. 小雪 D. 键盘

30. 为了让创造财富的源泉充分涌流，改革开放以来，我国形成了 的基本经济制度。

A．按劳分配为主体、多种分配方式并存 B．以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展 C．以非公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展 D．以劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配

31. 建设社会主义法治国家，要坚持法律面前人人平等，保证有法可依、有法必依、执法必

严、违法必究。下列选项中，表述正确的是 ①有法可依是依法治国的前提条件 ②有法必依是依法治国的关键环节 ③执法必严是依法治国的中心环节 ④违法必究是依法治国的有力保障 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

四、【学习宋洋好榜样，传递社会正能量】

2013年3月9日上午，山东交运集团司机宋洋在高速公路行车途中，突发脑干出血，他强忍病痛，凭最后一刻的意识，果断将车停在应急车道，打开双闪报警灯，拉起手刹，并提醒乘客不要下车乱跑，最后昏倒在方向盘上，确保了33名乘客的生命安全。经医院抢救无效，济南“最美司机”宋洋于20日早8点去世。为了大力弘扬宋洋同志的崇高精神和优秀品质，山东省文明委决定，追授宋洋同志为“全省道德模范”。

许多网友纷纷表达了对宋洋的赞誉之情。下面是网友的部分评论：

49.从上述材料中，济南“最美司机”宋洋感动你的优秀品质有哪些？（6分）

50.最美司机宋洋、最美教师张丽莉、最美中学生龚钰犇„„时代英雄，模范人物，在各自的生活和工作岗位上，用点滴平凡彰显大爱的行为，震撼人心，温暖社会。作为中学生的你，怎样做才能让社会有越来越多的“正能量”？（9分）

五、【磨砺坚强意志，架起沟通桥梁】

以下是某校九年级（2）班学生小林的几则日记，请你结合所学知识回答下列问题。 2012年11月23日 星期五 阴

人生难免有挫折，这话一点也不假。周一数学课上，有道题我做了几遍仍做不对——郁闷，无助；周二参加校篮球队选拔落选——失望，伤心；周三英语测试成绩又不理想——无奈，灰心。我的生活怎么会这样？唉……

51.请你运用所学知识开导小林。（9分）

2013年1月3日 星期四 雨

学校将举行作文比赛，同学们都认为我的作文写得是最好的，应该让我代表班级参加比赛。上课时，老师却宣布由王枫参加比赛。我该怎么办呢？

52.请你运用所学知识给小林出出主意。（4分）

2013年3月29日 星期五 晴

这周班上从外地转来一位新同学，她普通话不好，一紧张还有点儿结巴，学习也很吃力。但是老师、同学们并没有笑话她、瞧不起她。而且今天她生病了，我们都去医院看望她，还轮流给她补课。生活在这样的一个班级中，我感到特别幸福。

53.老师、同学们对待新同学做到了 。（3分）

四、（共15分）

49.①爱岗敬业（敬业奉献）②珍爱生命③孝敬父母（尊老爱幼）④舍己为人⑤乐于助人（关心、帮助他人）⑥勇于承担责任⑦意志坚强（每点2分，任答3点即得6分，不可重复得分）

50.①家庭中：做到孝敬父母、尊老爱幼；②学校中：做到尊敬老师，团结同学；③社会中：a.人生的价值在于奉献，需要行动实现；b.在他人需要帮助时，及时伸出援助之手；c.坚强的意志是战胜挫折最可靠的保证；d.勇于承担履行自己分内的职责；e.尊重自己和他人的生命。（每个角度3分，共9分）

五、（共16分）

51.人生难免有挫折；树立人生理想有助于战胜挫折；坚强的意志是战胜挫折的最可靠保证；冷静乐观的态度有助于战胜挫折；他人的帮助有助于战胜困难、挫折。（每点3分，任答3点即可得9分）

52.小林应该采用恰当的方法和途径主动与老师沟通，消除师生之间的矛盾与隔阂。（学生从此角度答题即可，共4分）

53.平等待人、尊重他人、热心助人。（每点1分，共3分）

32. 宪法被称为“母法”，普通法律如刑法、义务教育法、未成年人保护法等被称为“子法”。

这一比喻通俗地说明 A. 宪法是制定普通法律的依据和基础 B. 只有宪法才具有约束力和强制性 C. 任何法律都不得同宪法相抵触 D. 宪法规定了国家生活中的根本问题

33. 铁飞燕因勇救他人，被网友评价为“最美90后”女孩，获得第三届全国道德模范提名

奖，还被评为十二届全国人大代表。这说明

A.只有挽救他人生命才能实现生命价值 B.只要履行道德义务就会获得丰厚回报

C.践行道德义务会获得他人和社会赞誉 D.“90后”是值得信任和托付的一代人

34. 2012年9月24日，成都市中级人民法院对重庆市原副市长、原公安局局长王立军案一

审宣判，王立军因徇私枉法、滥用职权，叛逃并受贿305万，共获刑15年。对王立军案的审判表明 ①法律是由国家制定并认可 ②法律靠国家强制力保证实施 ③法律具有普遍约束力 ④在我国执法犯法，罪加一等

A．①②③ B．②③ C．①②④ D．①④

35. 临近中考，妈妈禁止小军上网玩游戏，小军对此大发脾气。对小军行为认识正确的是

①小军应该正确对待妈妈的教育 ②妈妈的行为是关爱小军的表现 ③妈妈应该积极地与小军沟通 ④小军应克服消极的逆反心理

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

36. 对企业饲养“速成鸡”的行为认识不正确的是

A．扰乱了社会主义市场经济秩序

B．侵犯了消费者的自主选择权

C．违背了诚实守信的基本原则

D．侵犯了消费者的安全权

37. 2012年9月，由中央电视台和光明日报社联合主办的寻找“最美乡村教师”大型公益活

动，在全社会引起强烈地反响，使广大教师感受到温暖和关怀。这表明

①教师是人类文明的传播者，受到社会的尊重 ②党和政府倡导在全社会形成尊师重教的风尚 ③学生能否健康成长最关键取决于教师 ④教师是唯一值得人们尊重的职业

A. ②④ B.①④ C. ②③ D.①②

38. 对中学生来说，学会宽容他人不仅是保证我们学习进步和人际交往成功的需要，更是作

最美司机宋洋作文篇五：生活中的美

《生活中的美》生活中的美可谓多矣！花草树木令人动情，百川大海让人感慨，人文景观让人赞叹，但是我觉得生活中最“美”的，莫过于是美的心灵，美的思想，美的行为，美的瞬间。2011年7月2日，杭州，一个孩子从10楼坠落，被一个女人用双手接住了！她叫吴菊萍，是一个7个月孩子的母亲。这个发自本能的动作，令她当场昏迷，左手臂多处骨折，但也挽救了妞妞的生命。事件过后，吴菊萍讲述起惊险的一幕时，只微笑着淡淡说：“这是本能，是一个母亲应该做的事情。”她的行为证明了一个真理——世上最伟大的职业就是妈妈。2012年5月8日，佳木斯，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，本可以躲开逃生的张丽莉奋不顾身救起学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却不幸被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危。张丽莉用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。她无愧于“全国五四青年劳动奖章”和“全国优秀教师”的光荣称号。雅安地震穿婚纱播报震情的“最美新娘”陈莹；仅仅做了两个月新娘的兰州二十四中代课教师---被称“最美新娘”的李成环；最美司机宋洋，最美司机吴斌。生活中的美点点滴滴，生活中的美洋洋大观，生活中并不缺少美，而是缺少传承和发扬。平凡之中见伟大，危难时刻见真情。伟大精神将与天地共存，与日月同辉！让我们都化做一朵朵美丽的浪花，海鸥飞处，留下短暂但却辉煌的瞬间。山东烟台莱州市实验小学四年级:张钟澐

最美司机宋洋作文篇六：作文题】

最美司机宋洋作文篇七：停下脚步

停下脚步，发现美丽

东阿县职业教育中心 张莉

当物质潮流席卷而来，当市场规则无孔不入，当利益考量精打细算。生活节奏的加快，正在扼杀我们内心本来的美丽。

当下，有多少人的生活是这样，每天，天蒙蒙亮就起床，从此买一份早餐，坐上能把人挤成相片的公交车，经过一个多小时的反复转车赶到公司，到了公司就拼命工作，晚上八九点钟才拖着一副疲惫不堪的身体回到家，现在的人早已谈不上所谓的生活规律了，每天这样的生活跟复制粘贴有什么区别？在我们匆匆忙忙地脚步声后，美丽的图景早已与我们擦肩而过了。

大家还记得网上热传的“清洁工街头抱孙女鼻吻”的照片吧！ 一位身穿环卫工人橘黄色背心的老人吧，坐在马路边绿化带水泥上，用手捧着孙女的脸蛋，两个人满脸笑意地鼻吻。这一幕发生在徐州，照片中的那位老人名叫张景和，如今老人虽然已经走了，却把太多的美丽留下了，留给我们美丽的思考，对生活的态度。

回顾这些年美丽的人物，从白芳礼老人蹬三轮捐款35万元，资助300多名大学生的感人事迹，到最美司机吴斌宋洋在平凡的岗位上，做出了不平凡的事，他们是美丽的人，同时他们也是平凡的人，他们懂得生活的真谛，平凡的真谛。 一位哲人说：所有的不平凡最终都要回归平凡，所有不平凡的价值都要用平凡生活来衡量。小人物的美丽瞬间，诠释了对生活的态度。

我想，奔波的我们，给自己放个假吧，一个人，一个背包，一部相机。去到自己想去的地方，去发现并记录美，用平凡的心态去感悟生活。

这才是生活的意义，是生存的回报。

最美司机宋洋作文篇八：生命的价值

生命的价值

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……

----题记

上个世纪六十年代，一颗新星升起在历史的苍穹，一个光辉的名字走进千家万户，一种以他为名的精神传遍中华大地——他，就是雷锋。多年来，不知有多少人满怀敬慕之情，走进雷锋生前所在团，走进雷锋纪念馆，缅怀雷锋生前，追寻雷锋足迹，感受雷锋精神。 雷锋是新中国培育出来的社会主义新人的典范。雷锋出现之后，在我们的英雄画廊里，就涌现出成千上万个“雷锋式的人物”；在我们的精神世界中，就出现了“雷锋精神”。四十多年来，雷锋那种公而忘私、言行一致、艰苦朴素、无私为人民服务的精神，鼓舞和激励着我们……

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是老师们的写照。还记得那个为救自己学生而被双腿截肢的张丽莉老师吗？仅有29岁的她，是黑龙江佳木斯市第十九中学的一名普普通通的老师。2012年5月8日晚,一辆失控客车撞向学生，危急之下，张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下,造成双腿截肢。人们怎么也想不到，一个看起来文弱的女老师，在关键时刻怎会有那么大的勇气，那是因为，她有一颗无私奉献的心，她的心在那一刻鼓舞她去做,要求她去做。 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是英雄们的写照。2013年3月22日是济南市民送别“济南最美司机”宋洋的日子，济南市

公安局交警支队天桥大队民警提前到岗位指挥交通，确保前来吊唁的社会车辆井然有序。3月9日上午，山东交通济宇高速运业有限公司司机宋洋驾驶载有33名乘客的大客车行至济聊高速茌平县境内时，突发脑干出血，他用尽最后的力气把车安全靠边停好，并在意识近乎模糊的情况下提醒乘客注意安全，最后昏倒在方向盘上。20日8时05分，经抢救无效，宋洋离世。全市的人为他送行，“一座城送一个人”，交警为他“保驾护航”，是什么力量使全市那么多的人为他这么做？那是因为，宋洋那无私奉献的精神深深打动了他们！

人的生命是有限的，我们无法延长它，无法让它永存。但是我们可以奉献自己的一切，用奉献来体现生命的价值。

最美司机宋洋作文篇九：奋发向上_崇德向善征文

奋发向上，崇德向善

实现中国梦必须弘扬中国精神。奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会的发展；崇德向善的品德，打造了社会的和谐。中国共产党人就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严；中国共产党人，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。

奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是中国梦的精髓，是社会主义核心价值观的重要部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。国无德不兴，人无德不立，我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结„„今有“感动中国”的无数中华好儿女为我们立起灵魂的标杆。

人心向善，感动常青。如果说， 十年，可以让一个孩子在阳光中成长起来，亦可以将一个人的青丝变成白发；能让一棵小树的嫩芽蓬勃成傲人的青葱，亦可以将凋零的落红柔化成滋养生命的春泥。然而感动中国的十年，是一段比任何事物的生长和枯荣都更有力量的岁月。因为它所能够温暖的，是向善的人心。是无论时代怎样发展，人事怎样变迁，都不会泯灭的人性的光辉。 生活在这个时代的人们常会说，物欲横流的现代社会已无爱可言，能打动人心的人和事越来越少。然而，每个人心底都一直深深流淌着的善良，是国家和社会绝不能也绝不会缺少的向前的动力。 我们欣慰地看到，还是会有义薄云天的支边教师将足够宽广的生命开拓到了辽远的边疆；还是会有佝偻蹒跚的老人顶着一头白发却种下一山的青翠；更是会有无言的母亲向坠楼的孩子毫不犹豫地伸开翅膀„„他们在不断地为社会刷新着道德标尺，也一次又一次回应着现代人对爱的质疑。面对这些——在人间不断闪现的光芒——没有任何一个人再有资格说世态炎凉，更没有谁可以大言不惭地将纯朴的善举当作笑料。我们有幸一路走来感受着光和热，也同样有责任回馈以自己的热情。人心都是向善的，朝着美好，向着希望，如向日葵一样总是将脸深情地朝着阳光，永恒地向往和追求着爱。

一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。这种支撑的力量、成长的过程，很大程度上有赖于全体社会成员能成为“奋发向上，崇德向善”的公民。人民有信仰，国家才有力量。中国特色社会主义伟大事业，需要全体人民的共同努力；形成健康的社会风尚，需要每个公民的协力；打造奋发的时代气质，离不开亿万人民的参与。涓流汇海、垒土成山，每个人都践行社会主义核心价值观，才能塑造出一个国家的时代气质。

奋发向上 崇德向上

奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。

奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会主义核心价值观的重要组织部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业。

以“明礼知耻崇德向善”为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人；讲学习，树艰苦奋斗之风，，做勤劳节俭的人；讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人；讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人；讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法的人；讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。

在上下5000年的漫漫求索中，中华民族孕育出了诸如“自强不息、厚德载物”的价值追求、“内不欺己，外不欺人，上不欺天”的人生哲学、“己所不欲，勿施于人”的处事原则、“吾日三省吾身”的自我规范、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的民族气节、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的品格情操、“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀——崇德向善。

记得中国古时候有这样一个故事：从前，一位远行寻佛的苦行僧，在一个漆黑的街道上遇到一位挑着灯笼行走的盲人。苦行僧百思不得其解。一个双目失明的盲人，他根本没有白天和黑夜的概念，他看不到高山流水，也看不到柳绿桃红的世界万物，他甚至不知道灯光是什么样子的，他挑一盏灯笼岂不是令人可笑？于是僧人问：“你什么也看不见，为什么还要挑一盏灯笼呢？”盲者说：“现在是黑夜，我听说在黑夜里没有灯光的映照，那么满世界上的人都和我一样是盲人，所以我就点燃了一盏灯笼。”僧人若有所悟地说：“原来你是为别人照明了？”但盲人却说：“不，我是为我自已。”僧人愣了，盲者缓缓说到：“你是否因为夜色漆黑而被他人碰撞？”僧人说：“是的，我刚才还被两个人碰了一下。”盲人深沉地说：“我就没有，虽说我是盲人，我什么也看不见，但我挑了这盏灯笼，既为别人照亮了路，也更让别人看到了我自己，这样，他们就不会因为看不见而碰撞我了。”

僧人顿有所悟：“我天涯海角奔波找佛，没想到佛就在我的身边，佛就像一盏灯，只要我点燃它，即使我看不见佛，佛却会看到我的。”

盲人心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在黑暗中往往会碰撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊。如果人人都能给别人一盏灯，那么这个世界上还会有相撞的人吗？先考虑到别人，先给别人温暖，再要求别人的回报。假如我们像这个盲人，做个心里装着别人的人，懂得设身处地为别人着想，那么爱与方便才能光临门下，心灵也会得到照耀，真情才能驻心，光明与温暖方能人间共享，是啊，爱自己就是爱别人。正是我们健全的人，会在黑夜里迷失前进的方向，点一盏生命之灯，在生命的夜色里，我们才能寻找到属于自己的平安。

奋发向上，崇德向上

中华民族五千年的岁月，消散了春秋战国时飞扬的尘土；暗淡了三国两晋时的剑影刀光，模糊了唐宋时繁荣的街市；剥蚀了明清殿前浮夸的琉璃。留下的，是一个个英雄的名字，是他们，挺起了中国人的脊梁，凝聚了伟大的民族精神，自古以来，无数仁人志士以爱国为崇高之志，以报国为终生之责，有“精忠报国”的岳飞，有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，有以警世救国自箴自策三易其志的鲁迅，也有“为中华之崛起而读书”的周恩来，从孙中山到陈独秀，从李大钊到毛泽东，从林觉民到秋瑾，为了中华的崛起，为了雪耻报国，为了振兴华夏，为了腾飞于世界，我们的前辈发奋努力，克己奉公凝聚了以爱国主义为核心的伟大民族精神。

奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。

奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会主义核心价值观的重要组织部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。培育和践行社会主义核心价值观，在深化改革进入关键性时刻，显得更为重要。作为建设有中国特色社会主义事业的建设者，没有奋发向上的精神就会在困难和挫折面前打退堂鼓，使深化改革的进程受到阻碍，国家的发展和人民的幸福受到影响，甚至倒退。只有具备了勇于进取、奋发向上精神的建设者，才能在碰到困难和挫折时不退缩、不回避，才能积极想办法、定措施克服困难百折不挠攻破阻碍，

向既定的改革方向挺进。

国无德不兴,人无德不立,中华民族礼仪之邦,中华文化源远流长,中华美德世代传承,明五礼、知五耻,对个人是品德修养,融入到社会生活中,是家庭美德、职业道德、社会公德,是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。其实，做到讲文明、讲礼仪并不难，在我们身边有很多同学身体力行，已经成了我们学校一道明礼的独特风景线，在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻、崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻、崇德向善的好学生。

以奋发向上、崇德向善为精神，引领讲道德树明理向善之风，做正直友善的人；讲学习，树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人；讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人；讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人；讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法的人；讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。

奋发向上 崇德向善

要知道“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋苦，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这样普普通通几句话，就告诉我们“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，要想有所作为必然要经历一番寒彻骨，只有这样才可能达到成功的彼岸。所以，我们要“奋发向上，崇德向善”。

古人云：“莫等闲，白了少年头，空悲切”，所以，奋发向上吧，趁着我们还年轻，这是我们的时代。

奋发向上，要自动自发地成长——积极心态。著名宗教领袖马丁•路德•金说过：“世界上所做的每一件事都是抱着希望而做成的。”事实上，正是这种高度的自我激励精神使马丁朝着自己的目标不断前进，而且，他确实实现了自己的目标。美国哈佛大学的威廉•詹姆斯发现，一个没有受过激励的人，仅能发挥其能力的20%~30%，而当他受到激励时，其能力可发挥至80%~90%，也就是说，一个人在通过充分的激励后，所发挥的作用相当于激励前的3至4倍。爱迪生在经历过无数次的失败后终于找到了适宜做灯丝的材料，有人问他对失败的感受，他却笑着说：“我没有失败，我只是证明了哪些材料不适宜于做灯丝”。因此，我们必须勇敢地面对挫折和失败，奋发向上，不轻言放弃和失败。

奋发向上，跨过生命中的绊脚石——执著心态。人就应该像宇宙中的恒星一样，有目标有方向，有理想有追求。如果在被银行拒绝了242次后，霍华德·舒尔茨放弃了，就不会有星巴克；如果在被出版社拒绝数年之后，乔安妮·罗琳放弃了，就不会有《哈利波特》。在黎明前，天很黑，因为这是黎明前的黑暗，只有奋发向上，才能看见胜利的曙光。

莎士比亚说过“无言纯洁的天真，往往比说话更能打动人心。”所以，我们崇德向善，传递正能量吧。

崇德向善，一个更为美好的世界需要美德。普通人的善，是最为坚实的道德基石。最美司机宋洋“100秒守护了33条生命”，宋洋在生命的最后一刻，强忍剧痛，保护了33名乘客的生命，在生死抉择的瞬间，他完成了从平凡到伟大的转变，他救了一车人，可是他却感动了一个社会，他是道德的楷模，时代的典范。一个个凡人的善举被挖掘，被认同和传颂，人们被他们的事迹深深感动，道德楷模在社会上激发出巨大的精神能量，更让人坚信；对真善美的向往，深藏于每个人的内心，那是时代的呼唤，也是人性深处的渴求。

一种善行是一朵花，一份美德是一条河。今天，我们感动，明天，我们行动；今天，我们看到榜样，明天，我们争做榜样，用“微”力量汇集正能量。

奋发向上，崇德向善

阳光打在你的脸上，温暖留在我们心中，有一种力量，正从你的指尖悄悄袭来，有一种关怀，正从你的眼中轻轻放出，在这个时刻，我们无言以对，唯有幸福，让无力者有力，让悲观者前行，让前进的人继续前进，让幸福的人儿更幸福。——题记

西方有个感恩节，在那一天，人们可以吃火鸡、南瓜，在那一天，无论天南地北，再远的孩子也要赶回家。在我们的国家有许许多多的节日，而唯独缺少一个感思节。我们也可以吃美味佳肴，也可以千里迢迢赶回家，但这一切并不是为了感恩，团聚的热闹总是多于感恩。俗话说：“没有时光，就没有温暖的日子，没有雨露，就没有五谷的丰登，没有水源，就没有生命，没有父母，就没有我们自己，没有亲情、友情、爱情，世界将会是一片孤独和黑暗”。这些道理无人不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。“谁言寸草心，报得三春晖”“滴水之恩，涌泉相报”，这些都是我们从小背过的诗，讲的就是要学会感恩，中国绵延多少年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。但是，这样的古训没有渗进我们的血液，我们常常忘记了，无论生活，还是工作，都需要感恩。蜜蜂从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡的唱着道谢，树叶被清风吹得凉爽，还知道飒飒地呼着道谢，但是，我们还不如它们，有时候，我们容易忘记了感恩。没错，感恩的敌人就是忘恩负义，但是真正的忘恩负义的人毕竟是少数，大多数的人们常常对别人给予自己的帮助和情谊以及德泽，以为是理所当然，便容易忽略，难道不是吗？

我们父母给予我们的爱，常常细小琐碎，却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，嫌烦，而我们自已呢，哪怕是同学或朋友的生日，都不会忘记却偏偏记不清父母的生日，这种事并不是什么奇怪的事了。懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。对待比自已弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者，感受上苍懂得要抬头抑视，便是属于后者。

因此，哪怕是比自己弱小的人给予帮助，这样的人也是不敢轻视，不能忘记的。恨多于爱的人，一般容易缺乏感恩之情，心里被恨涨满的人，便容易像被雨水淹没的田园，很难再吸收进新的水分，便很难再长出感恩的花朵和禾苗。虽然说大恩不言谢，但是，感恩一定不要仅发于心而止于口，对像需要感恩的人，一定要把感恩之意说出来，以致表达出来，曾经有这样一则传说，在一个材子里，一家人围坐在餐桌前吃饭，母亲端上来的却是一盆稻草，全家都很奇怪，不知道这究竟是怎么一回事，母亲说：“我给你们做了一辈子的饭，你们从来没有说过一句感谢的话，称赞一下饭菜好吃，这和吃稻草有什么区别！”连世界最不求回报的母亲都渴望听到哪怕一点感谢的回声，何况是别人给予自己的帮助呢？

感恩不仅是一种勾通方式，也不仅仅是为了感谢，它更是一种美德，它将点缀你人生的亮点，让你的人生永远璀璨夺目，永远晶莹剔透！

奋发向上，崇德向善

英国著名诗人雪莱曾经说过：“爱都是甜蜜的，无论是给予还是回报。爱就像阳光一样无所不在，他那熟悉的嗓音永远不会消沉。”是啊，爱是盏灯，照亮别人，也温暖自己。捧一颗爱心上路，一生都将在爱里。爱是一种非常美好的人生情感，像花开出来，愉悦别人，甜美自己。

盲人心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在黑暗中往往会碰撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊。如果人人都能给别人一盏灯，那么这个世界上还会有相撞的人吗？假如我们像这个盲人，做个心里装着别人的人，懂得设身处地为别人着想，那么爱与方便才能光临门下，心灵也会得到照耀，真情才能驻心，光明与温暖方能人间共享，是啊，爱自己

就是爱别人。

作为中学生的我们，是祖国的未来，是21世纪的接班人，我们应该努力弘扬中华民族的传统美德，而一切美德的基础就是爱，爱是生命的最强光，心存爱别人的心，去做力所能及的事。看到老人摔倒了就勇敢去扶，你要相信世间并不总是伤害好人让其遭到谴责。人都是会老的，难道你愿意哪天老了以后，自己一人摔倒在街道却无人问津？我们应该有爱，从自己做起。北大的校长就曾鼓励学生勇敢地伸出手，一切的后果由他承担！你油然而生的正义和善良或许会挽救一个孱弱的生命，为这个如冰雪世界般冷漠的社会升温，让其他人看到人性的光芒，也开始爱别人。

看到有困难的同学就耐心去帮，或许你只是花了一部分的课余时间，但你却能收获一份纯真的友情；或许你只是为他解决了几道题目，但你却能让他铭记于心慢慢提高成绩。只要人人都献出一点爱，班级就会拥有团结的风气，如大家庭般温暖如春。爱是茫茫宇宙中最富生命力的那颗星，一颗独自在夜幕不够明亮，但许多聚集在一起的时候，就会发出像钻石一样璀璨的光芒。

爱别人, 也被别人爱，这就是宇宙的法则，给予别人爱的同时自己也接受爱，爱别人就是爱自己！因为爱, 我们才存在。有爱慰籍的人, 无惧于任何事物、任何人。所以，从今天开始，我们学会自己创造爱，多为他人着想，多给社会一点爱心，世界会变得美如天堂，因为里面充满了爱与欢歌笑语。

发奋向上 崇德向善

回往成长的日日夜夜，夹杂着的有痛苦、有悲伤、有那让人心酸的故事，也有笑脸，你是否明白，在成长的道路上少不了坎坷，流逝的青春，翻转的年轮，如同一粒倔强而又脆弱的种子，明知道单纯的倔强会受伤，但也要执着的冲破泥土，迎着风雨夹击，义无反顾。 生活的年轮碾过十三年的记忆，留下的是岁月的吻痕，在你的世界里，不断再将哀伤埋藏在内心深处，在不为人知的角落里，默默的是否想掩饰内心的悲哀，萌发的孤独的种子在的心悸发芽生根，你，在悲伤和孤独的黑暗中渐渐成熟。你是否想过，你为什么孤独？在人与人的相处中，未免会有摩擦，别人的不了解，而说出的语言不代表他们恶意如此。你是否想过，你的作为引起了他们对你的不满，而你却自以为是的认为自己是对的，可真相就是那么可笑。狠多东西，就像气球一样，看上去很美，但你不能戳它，一戳就会破，那么，什么都没有了....

你的未来不是梦，从刚刚学会走路的幼童，感受天真烂漫的童年，品尝青春成长的滋味，这都是你所经历过的，你从懵懂无知走向学习的阶堂，从幼稚走向成熟，从单纯走向复杂，从软弱走向坚强！你一步步在这条成长的道路上迈下坚定地步伐，或许在这条成长的道路上布满荆棘，但你也要坦然面对，即使荆棘深深扎入你的脚底，你也要咬牙坚持，痛，但也要笑着继续走！不犹豫，不彷徨，不空虚，不无助，抛开烦恼，勇敢的大步向前！

眼泪是无谓的而徒劳的液体，流泪的人是愚蠢而可悲的，你不愿作愚蠢的人，所以你是否会紧紧收起眼泪，成长，对于每一个人来说都是最为珍贵的记忆，它包含着欢笑、痛苦，而蜕变而是生命定格下最唯美的音符，是每个人心中最动听的旋律。

相信你就是你，相信明天，相信青春没有地平线，相信自己憧憬的未来，紧紧手握住青春的沙漏让它在你的生命中永不言败！泰戈尔曾经说过：“只有经过地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”你是否有勇气经历一次次失败，让失败变成艺术，永不言败。

承载着梦想的帆船，正缓缓在海面上行驶，因为有了梦想，它不怕巨浪、不怕邪风，因

最美司机宋洋作文篇十：《关爱他人》

心理健康《关爱他人》教学设计

四年级 班

一、活动目标：

1、知道关爱他人是一种美德。

2、通过生活中感人的事例，帮助学生体验得到别人关心时的温暖和关心别人时的快乐感受。

3、在活动中，让学生懂得怎样用实际行动去关爱别人。

二、活动理念

现在孩子独生子女比较多，生活中他们习惯了父母、长辈们的关爱与呵护，对于课本中学到的关心别人，他们从思想上是知道的，但是，要是真正能用自己的实际行动去发自内心的关爱他人，往往不知道自己该怎样去做。本次活动课，通过一些生活中感人的事例和课堂上设计的小活动，让学生真正明白自己的什么行为是在关爱他人。

三、活动重点、难点

重点：让学生学会关爱别人。

难点：通过本次活动课让学生有关爱别人的愿望与实际行动。

四、活动形式：

故事讲述法、表演法、讨论法、行为指导法。

五、活动准备

搜集与爱有关的音乐、图片、故事、视频等资料。制作多媒体课件。

六、活动过程：

本次活动过程紧紧围绕“感受爱”与“传递爱”两个大环节进行教学。

第一环节“感受爱”

(一)创设情境，导入新课

1、出示有关于“关爱他人”的图片，同时伴有《让世界充满爱》的歌曲来渲染。

2、指名回答刚才你都看到了什么？感受到了什么？

3、教师导入课题：同学们说得真好，在生活中我们经常能看到这些助人为乐的场景，他们让我们感受到了人间的真爱（课件出示一个“爱”字）。这虽然只是一个简单的爱字，但它却是人世间最温暖的字眼，也是人世间最伟大的力量。我们都是在爱中成长，也享受着别人的关爱，相信大家的心中也充满着爱，那我们应该怎样将爱传递给身边的人呢？今天，就让我们在活动的体验中学会关爱别人！

板书：关爱他人

（二）感受关爱：

１、观看故事：

播放视频2012年感动中国人物——何玥的感人事迹。

最美女孩——何玥

2012年4月，广西女孩何玥即将小学毕业，却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤，在医院里进行了两次治疗，病情却一直在恶化，当听说自己的生命只剩三个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人，给他们生的希望。11月17日何玥脑死亡，父亲根据她的生前遗愿将她的两个肾和一个肝捐给了三个人，挽救了三人的生命。

何玥因捐献器官被称为“最美女孩”，她死前的这个愿望被称为“最美遗愿”。 在学生观看完何玥的感人事迹后出示以下四个问题：教师逐一提问

（1）短片中最让你感动的是什么？

（2）何玥是在什么情况下决定捐献自己的器官？

（3）你认为何玥是一个怎样的孩子？

（4）这些被何玥挽救回生命的人心里会想什么？

出示何玥图像

教师小结：何玥正是花样年华，却悄然离开了我们，她坦然面对生死已属难能，在病逝中还不忘他人，捐献出自己的器官，挽救了3个人的生命。她如同花朵从枝头散落，留在人间的却是满地清香。她用生命最后的时刻，把人间的温暖照亮。这个年仅12岁的女孩，让我们感受到了人间的真爱。

板书：感受爱

2、生活中的关爱。

（1）引导学生回顾：

生活中你都得到过谁的关爱？请用一件具体的事例来说明别人是怎样关心帮助你的，当时感受如何？

（2）说给你的小伙伴听一听。

（3）指名3-4名同学说一说。

（教师小结：我们在生活中常常会遇到困难，此时那些有爱心的人总会伸出援助之手，帮助我们渡过难关，这种关爱让我们感到无比的温暖）

板书：温暖

过渡：当别人在生活中遇到困难我们该怎样做？

第二环节：传递爱

（一）情感体验

创设情境：一位同学患了感冒，医生说需要在家休养。病中的他（她）需要什么帮助？同学们又是怎样帮助他（她）的？

1、小组分配好角色。想一想自己该怎样做？

2、把自己的关怀与帮助送给他，小组进行表演。

（在小组表演过程中教师巡视收集不同事例，为下一步的汇报表演做好准备）

3、小组展示。（在学生表演完后，老师现场采访小演员的心理感受，从而让学生懂得关爱他人会让人感觉很温暖，同时也会得到快乐！）

相机出示课件：关爱他人是一种快乐！ 板书：快乐

（二）我来夸夸他（她）：

1、引导学生讲述身边助人为乐、关心他人的事。（指名回答时教师随机颁发爱心小粘贴感谢他为我们传递了爱的故事，同时表扬助人为乐的同学颁发爱心小粘贴）

2、新闻在线：播放济南“最美司机”宋洋爱的故事，他用短短的100秒时间拯救了33个人的生命，从感觉不适到停车诠释着一位司机的职责与大爱！播放视频

3、你想对宋洋说些什么？

4、师渲染氛围：宋洋用短短的100秒时间稳稳地把车停在安全地带，随后爱心也在一直传递乘客们有的向前询问病情，有的与宋洋的家人联系，更多的乘客是在拨打急救电话，医生们也在不断的挽救宋洋的生命，可就在3月22日早上不幸的消息向我们传来宋洋离开了我们，泉城人民从四面八方赶来汇集在一起。让我们来看看万人送别英雄——宋洋的感人场景吧！

5、播放图片并伴有宋洋生前最喜爱的歌曲《祝你一路顺风》 板书：传递爱

（三）行为指导

“生活中我们应该用怎样的实际行动去关爱他人呢？

1、出示情景学生讨论：遇到下列情况你会怎样做？

（请你选取其中的一两个情景来给你同位说一说你是怎样传递对他人的关爱。）

（1）同学不慎摔倒时……

（2）当你和长辈一起吃饭……

（3）当你推关门的时候……

（4）当你的同学没坐上公交车……

（5）外地游客询问道路时……

（6）看到受伤的小动物……

（7）老师带病坚持上课时……

（8）父母过生日时……

（9）当周围的人遇到突如其来的灾难时……

（10）同学学习成绩退步了……

（四）激情释放：我手抒我心

1、关爱是什么？我们通过这节课有了充分的了解，全新的体验了。那么我们就把自己对“关爱”的理解用最简练的话写在心形纸上。

2、播放《假如爱有天意》音乐伴奏，学生在舒缓优美的音乐中抒发自己对关爱的理解。

3、指名读一读自己的学习感受（将好的内容粘贴在自制的爱心展板上）

（五）教师总结：

关爱是什么?是遮雨的伞,是挡风的衣；关爱,是春天的雨露,是夏日的凉风,是秋天的收获,是冬日的太阳;关爱,是人世间一种最美好的情感,关爱,是人世间一种真挚的行动。今天我们感受到了爱，享受到了爱，同时也把爱传递给我们身边的每一个人。我相信只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间（点击图片）。希望大家都能做爱的使者，把这火红的关爱传递到世界的每一个角落！

板书设计：

感受爱

关爱他人

传递爱

温暖 快乐

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