心事作文例文及点评

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心事作文例文及点评篇一：记叙文作文范文——心事

作文:

每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有快乐„„生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，有多少事、多少想法藏在人的心里。请以 “心事”为题，写一篇450字左右的记叙文。

范文展示:

心事

不知从何时起，我的心里便有了心事，薄薄的记事本多了一把小小的锁，说话做事多了一份谨慎，少了一份往日的天真与冲动，与人相处学会了怎样小心防备。 不知道是不是人越长越大，其所要承受的压力便越来越多，做事就不可以像幼时那般简单过于顺利。 随着时光的流逝，我们不再沉迷于往日的游戏。小时侯的过家家早已成为我们嘲笑的游戏。小时侯的勾勾手，一百年不会变，对我们来说也早已成为一场笑话，现在的我们从不敢随便给人有任何的承诺，而过去一切的一切都早已成为历史。在蓦然回首中才发现这一切早已离你远走。

昨天与同学因一件小事闹别扭了，今天与她相遇仍然保持着“距离”，我知道和她闹翻了，就不可能像小时侯一样，今天上午闹翻，下午仍然可以一起手牵手去玩。随着年龄的增长，我们不再幼稚与天真，而是逐渐成熟长大。自尊心也日益俱增。有时候做错了，不管是谁的错，都不会轻易地向谁道歉。闹翻了，就很难像以前一样可以自由自在地玩，而是彼此之间就会多了一份尴尬，日子久了之后，就会多了一层隔膜。

记的暑假时，和爸爸一起去送哥哥，他在站台上说我要好好学习，等他回来我要考进班级前十，我含着泪答应了，所以我认真复习，就是为了那个承诺。可是当我都准备好了的时候，哥哥却因为要护校不回来过年了，我原本想给他个惊喜，虽然还没有开始考试。正是因为有了离别的痛，才让我们更加珍惜现在所拥有的相聚。 成长便是这样，有欢笑亦有哭泣，有悲欢亦有离聚。在匆匆而逝的岁月里，我们得到失去的都太多了，每一次胜利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我们懂得了好多好多。在与朋友相聚的日子里，我们学会了忍让，伤心流泪时，我们学会了爬起，取得成绩后，我们学会了谦虚。

心事

少年时的心，很纯很纯，装着我的心事，在属于自我的那片天空中飘。

我坐在床上，望着天上那弯弯的新月，久久不能入眠。丝丝缕缕的月光牵出往事，撩起了我的心事……

教室中的空气似乎凝固了一样，本次数学测验每个人考得都不是很理想。打着鲜红分数的数学试卷发到了我们每个人的手中，它此时已经成了我们月休回家时的命根子。很可笑的一件事就在这儿发生，全班最高分93分，作为数学课代表的我却只考了78分。这是我吗？我甚至对自己的能力产生了怀疑，另外依我看，有机会的话还得去测一下智商。

回过神来，月光把一切照得惨白，我心灵的伤口隐隐作痛，仿佛又回到了父母得知分数的那一天，又看到了刺眼的78分。

那晚，面对爸爸他*的长篇大论似的教育，我默不作声，静静地独自一人走到了窗户边。想想上次考满分被表扬的情景，看看如今，真是失败。窗外雨淅淅沥沥地下着，是老天在为我们鸣不平吗？柳树的枝条在寒风中摇曳着，是它在为我叹息吗？凄惨的结局，凄惨的人生，我该怎么办？

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……

不知不觉中，我睡了。月光下，我的梦想像一朵待放的花蕾散发着清香，我渴望梦想成真的那一天，我不再受到分数的束缚;我的心事如遮月的云，渐渐散去。

少年时的心，很纯很纯，装着我的心事，却慢慢下坠……

心事

心事，顾名思义，就是人们心里想的事。心事一般有两种，一种是高兴的心事，一种是不高兴的心事。大人们有心事，孩子们也有心事。比如说我吧，我有快乐的心事，也有不快乐的心事。

小时候，我经常心事重重地站在我家的阳台上，望着蓝蓝的天空发呆。我呆什么？一问才知我在担心天会不会掉下来。听了这句话，你可能会捧腹大笑。但在我看来却不好笑。你想想，如果天真的掉下来，会怎么样？那肯定是摔得四分五裂，造成世界大乱。全世界将会变成一片漆黑，就连上厕所头都会碰到天花板上，难道你舒服吗？要是你对我说：“小朋友，不要急，天不会掉下来的。”那你将得到一个这样的回答：“天离我们这么远，又没有柱子支撑，肯定没几天就掉下来了！”嘿嘿，那时候的我是不是有点杞人忧天呢？

在那时，我还担心一个问题。那就是我会不会老。电视里都说长生不老药什么的，就因为我听信了这些鬼话，所以认为只要吃了这种药，就可以长生不老。你可能会忍不住说：“世上哪有什么长生不老药？人都会老的，你不用这么害怕吧？”因为我当时还小，不懂事，所以你说的话一句也听不进（当然现在不会）。

当然，像我这样在老师眼中的“乖乖仔”，也有说出来不好意思的事梗在我的心里。当年我上幼儿园时，曾经“逃过学”。那天，我们全家坐摩托车送我上学，到学校门口时，因为前一天一高兴就顽皮过头了，结果被老师好好“帮助”了一下，心里还在担心呢，所以一下摩托车，便飞也似的往回跑。那速度真“快”得“惊”人。妈妈

见了，赶忙下车追，门口的保安也来凑热闹。我跑了一阵子，突然肩膀被一只大手牢牢地抓住了。我回头一看，糟了，是爸爸！我真是进退两难。随着爸爸“轻轻”一拉，我就又上了摩托车。回到家后，迎接我的竟然是一场“暴风雨”：爸爸、妈妈摆开架势，对我轮番“轰炸”，给我好好上了一课。

这些心事，一般人我不告诉别人。只不过，你可要为我保密，千万不能说给其他人听哟！

心事作文例文及点评篇二：“问”为话题作文简评及优秀例文展示

“问”为话题作文简评及优秀例文展示

一、 原题

生活中，有人好问，有人不问；有人主张有疑就问，有人主张三思再问。问天问地，问古问今，“问”在我们的生活中无处不在。请以“问”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟题目。所写内容必须在话题范围之内。不得抄袭。

二、写作点拨

从话题核心词来看，本次四川高考作文属于单头话题，考生初看题目可能有点儿无从下手的感觉。实际上从引入性材料来看，作文命制者给考生提供了巨大的创作空间。其中“有人好问，有人不问”是从“问”的意义和态度上启发学生；“有人主张有疑就问，有人主张三思再问”是从“问”的方法和技巧上启发学生；“问天问地，问古问今”是从“问”具有广阔的时空距离上启发学生。这三种启发犹如从一个原点射出的三枝利箭引领考生向三个不同的维度进行思考，然后选择一种最佳立意。世间许多的事情都是通过人类的好奇转为疑问，再转为思考，最后带着疑问和思考在实践中探索发现出来的，从而推动人类文明前进的车轮。一个简单的“问”字，从旷远的时空中飞越而来，散发出浓烈的人文气息，具有深厚的人文底蕴。追问自己可以让人生更加丰盈，追问国家可以让祖国更加富强，追问历史可以让岁月更加荣光。

因此，从立意上可以简单分为三大类：１、问问题，有疑便问。２、反思自己，追问历史。３、叩问灵魂，升华精神。其中第三种立意最具深度，一个人，一个民族，一个国家，只有不断地追问和反思，只有精神的不断追问和回溯才可能让个人、民族、国家取得长足的发展。本次作文应该注意一个问题，从引入性材料来看，话题核心词“问”是一个动词，因此为文时不能错误地把“问”理解为“疑问”，然后把它当成一个名词来处理。

四川今年的高考作文题创新、宽广、灵活，给考生提供了一个自由的创作空间，全面地考察了考生的知识、能力、精神、素养。

世上无难事，只要肯登攀

面对人生的多舛，仰视成功的伟岸，跋涉已荆棘满布的丛林，我埋怨人成多难。我要问，成功为何不青睐我的港湾。

问名人

我问那个在绿菌场上所向无敌，将自己的一生都献于足球的球王，他用他粗糙有力的大黑手拍拍我瘦小的肩膀，自信地告诉我，“只要你真心付出，上帝不会亏待你”。我问那腰缠万贯，稳世界首富这把宝座的商人。他笑了笑，用手指着前方的一座山说，“翻过去，你就能看见灿烂的阳光。”我问那虽长相身材都不能令人满意却用气势磅礴的歌声征服了世界的大学

音乐教授。他摇了摇他短粗的脖子，写下“勇于拼搏”四个字。

我用心去体会他们的教导。

问伟人

我问贝多芬。他伸出手指，在钢琴上拨弄着。琴声悠扬飘进我的耳朵，我的心随着音乐飞向了远方。突然，琴声的节奏似发疯了，冲上高潮之处，我的心又随之上升，直入云霄。猛地，琴声却又低沉起来，我的心又随之跌入低谷，掉进冰寒刺骨的海水中。最后，琴声又恢复了温暖与和协，让我顿觉心情舒畅，全身舒展。我向他深深鞠了一躬，微笑着走开了。

问英雄

我问毛主席。他点燃一支香烟，看着慢慢腾起而又散开的烟圈圈，亲切地说：“黄河的水，你见过吗？它那气吞万里如虎的气势是从寒冷的青藏高原上流出，历经无数石块的打击，经过无数大浪，从而形成的。”我笑了，用我的心去感受黄河的气势。他最后拿出笔，挥洒着写下“世上无难事，只要肯登攀。”

我不再茫然，不再哀叹，这些历经沧桑的人们用心灵告诉了我一切。我不再埋怨命运的多舛，不再祈祷前路平坦，我用心去迎接前路的崎岖。

世上无难事，只要肯登攀。

生命因问而精彩 四川一考生

夕阳西下，看衰草连天，游子问：家在何处？大漠荒原，看黄沙飞舞，浪者问：路在何方？浪花滔滔，看大江东去，诗人问：我在哪里？“问”是生活中、生命中最常出现的，无处不在，无时不在，问天问地，问古问今，生命因问而精彩。

熏香袅袅，邹忌和衣坐在藤椅上，回想着今天发生的心事；早起，看着镜中的自己，白面红唇，得意洋洋地问妻：“吾与城北徐公，孰美？”妻子头也不抬地说：“汝美。”问妾，问客都这样回答，难道真是如此吗？他一遍一遍地问着自己。忽然明白 “妻之美我者，欲有求于我也。”于是，急入朝，向王呈说此理。

邹忌叩问，问出了一条至理，问出了对待别人赞美该持怎样态度的问题。

浊浪滔天，苏轼矗立在岸边，飞舞的浪打湿了他的衣襟，但迷茫的雾始终遮盖不了他的双眸，固执地向远方睥睨。就在这偏僻山地、穷山恶水里，沉沦而终了一生吗？在这山岭相隔的地方，不思进取、哀怨慨叹吗？不，不能这样放任，不能这样蹉跎。苏子不断叩问自己，然后奋起抗争，于是才有“休将白发唱黄鸡”的豪放；才有“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的志向；才有“一蓑烟雨任平生”的旷达。东坡的心灵时而像大海一样汹涌，时而像湖泊一样宁静。

东坡的叩问，问出了对待挫折时的不屑，对待深沦时的崛起，对待苦难时的恬静。

烽火硝烟，他指点江山，激扬文字。百姓苦难，他问苍天，谁主沉浮？暗夜里，昏灯下，他一遍遍地叩问自己，能为中国四万万同胞做些什么？能为硝烟中的中国革命做些什么？看着受伤的战友，看着满目疮痍的山河大地，他一遍遍地追问自己：怎样让国独立，民安定，族富强，于是他不辞辛苦，挑灯夜战。于是他身先士卒，奔驰于战斗的最前沿。

毛泽东的问，问出了对待祖国山河命运的责任，问出了对待同胞战友的义务，问出了对待黑暗时用黑色的眼睛寻找光明的勇气。

孔子曰：不耻下问，于是问出了光照千年的文化，问出泱泱大国最初的文化之根。 问，是对生活之路的探寻，是对生命之程的遥想，是对心灵之花的滋润。

长路漫漫，生命因问而精彩。

【点评】本文起笔不凡，用写意的方式切入话题，连续用了三个追问，像爆竹连响，直敲人心，自然得出论点——生命因问而精彩。接着作者举邹忌、东坡、毛泽东、孔子的事例加以佐证，四个例渐次推进，形成合力，支撑论点。

作者思路清晰，取例精当，论证有力，而且巧妙地将诗句融入文中，整篇文章文化韵味十足。收束有力，既呼应了文题，又提升了文意层面，达到了一石二鸟的目的。（

问，让世界更精彩 四川一考生

明月几时有，把酒问青天，苏轼在月夜的一问，问出了宇宙人生，问出了浩瀚的苍穹。“传之非其真也，东野之书，耿兰之报，何为而在吾侧也？”韩愈的问，问出了失去至亲的悲痛，问出了人生苦难中的哀鸣。

问有很多种，或肤浅，或深刻，或欢快，或悲伤，或有疑，或无疑。正因有了问，才有了这个精彩绚丽的世界。

这世界之所以精彩，正因问是沟通肤浅与深刻的桥梁，让小事见深义，让奥义见平易。邹忌只因心血来潮，问妻，问妾，问友人，只为知道他和徐公谁长更漂亮。当他得知妻妾和友人因不同原因对他说谎时，能扪心自问，得出了强国之道，帮助齐威王成就一番功业，也使自己由肤浅入于深刻。

这世界之所以精彩，正因问能成为联系悲欢之纽带，让人间有了更多的欢笑，有了更多的畅饮，也有了更多的感动。

苏轼当年与友人泛舟赤壁，在月夜下的大江之中，而对这壮阔之景，苏轼因友人的箫声而问，进而又与友人一起叩问自己，叩问苍天，得出了“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的感慨，也让友人从悲伤中走了出来，与苏轼月下痛饮，直至天明。苏轼之问，让人从悲伤走向

欢快。

而同样是悲伤中的问，杜甫却给了我们更多的感动。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足！”他的问，发于悲伤而止于激昂，为黎民而愿意牺牲自己的杜甫，因这一问，带给人们千年的感动，也带给世界千年的精彩。

这世界之所以精彩，也因人们能在无疑与有疑中共同发问，让无疑带动有疑，让有疑激励无疑。“岂余身之所惮殃兮？恐皇舆之败绩。”当年屈原行吟泽畔，用一次又一次无疑之问道出了他君圣臣贤之志，道出了对楚国的无限忧愁。他是有疑的，因不得解答，才用如此多的无疑向世人倾诉。终于，他问出了一个《离骚》，问出了中国浪漫主义诗风，也问出了一个精彩的世界。

问，让世界有了更多深刻，让世界有了更多欢笑与感动。能问者才能真正享受人生，能问者才能洞察人世之奥义。

也正因如此，问，让世界更精彩。

【点评】本文述例精当，思路严谨。

先谈述例精当。在第一段作者用苏轼、韩愈的“问”切入话题——正因有了问，才有了这个精彩绚丽的世界。接着作者举邹忌、杜甫、屈原之“问”来论证本文观点——问，让世界更精彩。文章述例极为精当，毫无冗长拖沓之感。

再说思路严谨。作者的思维先发散，再凝聚。为了具体阐释“问”，作者思接千载，笔走万里，将诸如苏轼、邹忌等古人的事例纳入文章。接着作者从发散思维的阶段向凝聚思维阶段汇合，从文中“这世界之所以……正因……”的句子可以看出，整篇文章思路清晰严谨。（

问———打开真理之门 四川一考生

问。

看到这个字，我就有无数的疑问。

一个“门”加一个“口”，为什么要这样写？细细一想，这是我们的智慧之“口”，打开真理之“门”啊！

问，就是一种求知的精神，一种探索的激情。“为什么”的背后，隐藏的是无尽的真理。只要你好问，敢问，会问，可以为师矣！

好问

好问，就是对一切的未知，一切的疑惑都有一种好奇心和探知欲。

先说孔子，高高的孔子祭坛上供奉着“大成至圣先师”的牌位。人们都称孔子为“万世师表”，孔子师郯子、师襄、苌弘、老聃“入太庙，每事问”，圣人尚且如此，何况我们呢？ 孔

子的智慧，正是由于他对于世上的事物都有赤子一般的好奇心！好问，就是“圣人之所以为圣”的缘由。

敢问

光是好问还不行，还得敢问。敢问，就是敢于向权威、规则挑战，以求真知。

人类几千年的历史，先哲们早已进行了无数的探索，树立了无数的权威，厘定了无数的规则，难道我们做的，只是根据这些规则作价值判断吗？

不！人类还要进步，真理还未发现。亚力士多德坚持“吾爱吾师，吾更爱真理”的信念，大胆提问，大胆质疑，终成一代大师；想不到伽利略又把他问住了，在比萨斜塔上的实验征服了世界，推翻了权威！路漫漫其修远兮，敢问，才敢求索。

会问

芸芸众生，俯仰之间，于天地曾不能以一瞬。好问，敢问之人，不可胜数，为何发现真理的，屈指可数？不过是有人会问，有人不会问罢了。苹果砸到头上，有人会问，怎么苹果不朝天上飞呢？有人会问，真讨厌，谁家的苹果树？前者彪炳千古，后者碌碌无为。

“白发渔樵江渚上，惯看秋月春风”。有人问，为什么铁血狼烟的《三国志》要以渔樵的谈笑作结？有人问，这首歌是哪个明星唱的？前者学贯古今，后者粗陋无闻。

敢问，好问易，要会问，实在难啊！

“问世间情为何物，直教人生死相许”，元好问的确好问，也很会问。真是一个在纷纷扰扰的人世间缠绕了千年的问。

问天问地，问古问今。

让问成为你打开真理之门的钥匙，让问的智慧叩响你的额头，叩开一个时代。

【点评】在第一段作者对“问”进行了界定，它由一个“门”和一个“口”组成，自然得出“问———打开真理之门”的观点。接着作者将后面的文章分为“好问”、“敢问”、“会问”三个部分，三个部分层层推进，渐次深入。“好问”是圣人之所以为圣人的缘由→光“好问”还不行，还得“敢问”→光“敢问”还不行，还得学会怎样问。

本文切入话题快，文首直接亮出观点——只要你好问，敢问，会问，可以为师矣！然后将 “好问”、“敢问”、“会问”三个部分深入分析，多重演绎。“好问”是基础，“敢问”是发展，“会问”是目的。结构精美，论证有力。

文章用“让问成为你打开真理之门的钥匙，让问的智慧叩响你的额头，叩开一个时代”收束全文，干净利落，呼应文题，提升了文意层面.

心事作文例文及点评篇三：2015全国新课标2作文例文点评汇总

品味大千世界 尽显时代风采

笃学敏思的大李，锐意创新，阐释了生命科学的谜团;爱岗敬业的老王，苦心练技，用勤奋

完成了焊接大师的蜕变。他们，都谱写了属于自己的人生凯歌，然而，跋山涉水的小刘，用

心灵捕捉世间奇山丽水，用镜头抓拍天空七色彩虹，他给这个行色匆匆忽视美丽的枯涩的时

代，注入了一泓清泉，彰显了时代最美的风采。

大千世界，滚滚红尘，人们的双眼专注于科技的创新和技艺的精湛，却少有人如同小刘那样

珍视生命中的美丽。当然，我们不能否认科技的创造力，笃实的思考力，和技师的巧夺天工。

但是，大多时候，我们因为对物质太过执拗而迷失了脚步，我们睁着双眼，却看不见大自然

的美景。正如蒋勋先生在《生活十讲》中写下:“物质不是不好，不好的是没有抗衡的力量。”

我们不能任由物质的铁蹄践踏昔日的精神家园，不可任由功利的追求侵占心中对美的向往。

如此，我以为，值此超物质的快进时代，像小刘一样肯在云白山青间捕捉最美的风景，才是

时代最耀眼的风采。

品味大千世界，尽显时代风采，是拥有几米笔下那一个充满爱的心，所以我们走到哪里都会

看到动人的风景。然而，科技的日新月异，技术的日益精湛，还有多少人存留着如同朱光潜

先生所言的“接近文化和欣赏美是人之为人的天性”?难怪阿尔卑斯山脚下矗立的牌子赫然

写着“慢慢走，欣赏啊”来呼吁人们驻足身边的美丽?难怪鲍尔吉·原野在《月光手帕》中

期望人们拥有空灵的目光，才不会被世俗磨砺，才不会失去美的愉悦?要知道，如今翠翠守

护着的湘西已经不在了，月牙泉的波光粼粼再难寻觅，所幸，我们还有小刘那份对自然之美

的皈依和珍惜。所以，彰显时代风采，他，当之无愧。

品味大千世界，尽显时代风采，因为缺少，所以珍贵。的确，“矢志创新”造就了神舟飞天

和蛟龙入海;“技艺精湛”造就了城市高楼林立，车水马龙，可是，小刘这看似与时代“背

道而驰”的举动却挺起了国人精神的脊梁，铸就了文化的辉煌。祖国的大好河山在闪光灯下

熠熠生辉，最美的乡愁于镜头中绽放光彩，软实力的增强，也同样会反作用于科技的飞黄腾

达，个人的价值也会因为凝结了对自然深沉的爱而在时代中大放异彩。

龙应台有言:“人本是社会上散落一地的珍珠，而文化和语言就如同黏合剂，将人与人联结

成一个有机的整体。”小刘这份对美的笃定和追寻，是这快节奏时代中的了然欢喜，风采奕

奕。

品味这大千世界，只要我们拥有一颗精致的心，一双发现美丽的眼，在时代中用双手撷英而

行，便是最美的最珍贵的风采。

潜心于学术，造福于未来

李鑫

人生之路，以其多样和繁盛充实着我们的生活，亦用其

复杂和差异考验着我们的选择。不同的人生之路决定不同的人生价值，我尤为欣赏大李,认为他的人生最具风采。

不可否认，爱岗敬业，勤于奉献，变普通技艺为完美艺

术的老王有他的风采，他让我们看到，平凡如你我的小人物，也可以通过潜心所热爱事业的创造，为人生延展与增添价值；酷爱摄影，跋山涉水的小刘凭借对山水的热爱和对艺术的执着，将青山悠悠，流水深深的美景定格于镜头瞬间，带给人们以美的感受。这样的人生，同样具有风采。

但是，我还是认为大李最具风采。在他的身上，体现的

是“板凳做得十年冷”的对学术的纯粹钻研；是“吾志所向，一往无前”的对创新的极致追求；是“老骥伏枥，志在千里”的对生命价值的充分自信与尊重。在人心浮躁的当下，人们往往为了一纸文凭，一个空名争得头破血流，而像大李这样葆有纯净与积极的人格就显得尤为珍贵。

我们的社会，需要“老王”们用精妙的技艺增添精致，

需要“小刘”们用精湛的艺术增加精彩。但若没有了“大李”们对学术的潜心研究，我们就很可能被禁锢在当代截面上，难以博古通今，继往开来。我们的国家，亦可能失去创新带来的无限发展动力与潜力。大李依靠笃学敏思，矢志创新的

精神继承前辈的学问，寻得生命科学的奥秘，无愧于先人，造福于后世，这样的人，又怎能不具风采？

尽管，大李潜心钻研学术，可能无暇修饰外貌，难以兼

顾家庭，但他极为丰富的内涵尤为珍贵；尽管，高端的学术研究看似与普通民众的日常生活关系甚微，但我们的生活定会因为大李们的付出得到积极的改变，而我们的后代，人类的未来，也会因此受益。

宋儒张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，

为万世开太平”的历史责任感与文化性格在大李的身上得到了传承；袁隆平以及“两弹一星”研制专家们的科学精神亦在大李身上得到彰显。大李用努力与拼搏，用理想与信念，用坚守与坚持，用热爱与热情走出了一条极具价值的科研人生之路。这样的人，自然熠熠闪光；这样的人生，注定风采无限！

从时间的长河来看，每个人的存在不过是极短暂的一

瞬；以宇宙为疆，光明也不过是局促的一隅。但是，人之为人的伟大，就在于我们可以依靠无限的创造与热爱，探索生命的奥秘与科学的精彩，超越时间与生命的界限，为后世留下无限的财富。大李潜心学术，他的人生极具风采！

我愿如大李，潜心于学术，造福于未来！

且醉青山绿水间

安慧中

红马扁舟，别样路途，斟一壶

美酒，我去江湖。

——题记

大李执着于科学研究， 笃学敏思、矢志创新，沉醉科

学的魅力之中；老王化钢铁焊接演绎为工业艺术，大国工匠实至名归。然而，论及风采，倒是小刘的生命轨迹更使人动心。

虫鸣鸟叫、花草人间，大自然留下的每一瞬美丽都是神

的恩旨，小刘行走在青山绿水间，用相机记录下这动人点滴，他将每一帧的美丽定格为文字和影像，留下了游子美丽乡愁，也凝滞了各地风情百态。

网络上有一档叫《侣行》的纪录片节目很受欢迎，讲述

的是一对冒险情侣游历世界的经历，完全的真人真景，所到

之处既有宁静质朴的异域村落，也有惊心动魄的索马里海湾或是枪声不绝于耳的中东小镇。他们去的是常人想去而去不了或是不敢去的地方，看他们的节目，就好像臵身在世界各地，满足之余，也会心怀感佩——毕竟不是所有人都能像他们一样能满足于草木山川，走出去看看这世界的气象万千。

如果你不出去看看，你会以为这就是世界。之所以有了景观介绍节目，背包客还是要穷游世界，是因为要亲眼所见红霞盛开在天边才能领略第一手的绚烂；之所以有了图册画报，还是有人亲往沙漠探险，是因为纸上只能展现奇景，而沙粒的灼热和驼铃声声并不能通过画册传达至读者的感官。中国旅行第一人小鹏所著《背包十年》里有这样一句话，道尽旅行者的幸福和满足——“七月的意大利夜风清凉，钻进睡袋，也不觉得冷。仰望星空，那璀璨的天河，是最温暖的棉被。”走出去、在路上，释放万重枷锁下的灵魂，纵情青山绿水间，清涧自然会荡涤心灵的凡俗杂质，生命的风采尽现。

一心只读圣贤书并非不好，这是积淀的过程，而生命的蜕变和升华是要在迈出走向外界的那一步时方才开始。带着充实的心灵和大脑，拿起装满憧憬和希望的背囊，对庸常生活来一次越狱，寻一处好地方，走走看看，用文字、胶片或者心灵记录下在路上的点滴，这份恬静美好足以玩味一生。

心事作文例文及点评篇四：作文批改评语范例

作文批改评语范例

一、作文项目

字 迹

A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏，端端正正的字迹，让人看了真舒服，你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……

B、随随便便，字像猫掏的似的，字不在格子中间，当然看起来不顺眼，你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的，我不相信你的字写不好，永远就这么潦草，认真耐心地写，你会写的比我还要棒。 内 容

A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……

B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多（或者举其他差生名字），你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风…… 语 句

A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……

B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……

层 次

A、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明……

B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上…… 详 略

A、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……

B、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写…… 题 目

A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……

B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些…… 标 点

A、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……

B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里…… 鼓 励 的 话 语

这篇写的超过上一篇，继续加油啊……内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察

勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表……丁逸珊、娄维又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色……都是秦老师教，你还怕写作水平不上升吗……每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难事，只怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果……你不想成为作文明星吗？练出一双“贼眼”吧……上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒，好吗？……不要总担心自己比别人笨，只要按秦老师要求做，你的梦想迟早会实现……老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少……把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助……灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的……

二、作 文 评 语

1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

6．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

7．行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！

8．涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

9．本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

10． 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不

平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

11． 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，

运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

12． 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

13． 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

14． 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

15． 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

16． 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

17． 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老

师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

18． 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

19． 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

20． 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

21． 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

22． 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

23． 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

24． 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

25． 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

26． 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

27． 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

28． 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

29． 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向

30. 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

31. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

32. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

33. 少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

34. 关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

35. 语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

36. 关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧

37、你是不是吃饭时被饭团堵住了喉咙，不然，怎么会有那么多不通顺的句子？ 〔作文高手――张锐 评〕

38、你的字我看了，仿佛刚刚春游回来，还带着愉快的心情。〔作文明星――万晶晶 评〕

39、习作第一段太长了，像一个人的头很大似的，看着不舒服。〔作文高手――刘瑞 评〕

40、你的字写得歪歪扭扭，好似喝醉了酒在跳舞似的。41、句子难以读通，像河水被石头拦住了去路。42、在你这篇习作里，我想找一个好词佳句，简直比大海捞针还要难。43、内容一点也不有趣，读起来像被催眠一样，我改着改着真想睡觉。44、读了你的作文，我烦躁的心情一下子变得开朗多了。45、这篇作文里有不少读不通的句子，仿佛清澈的湖水里填满了垃圾一般。46、字写得大的大，小的小，就像一群大蚂蚁带着小蚂蚁出去觅食一样。47、人物对话结束后，你总是不打双引号关门，难道你平时穿衣服不系纽扣？

48、习作中的缺点太多，就像给长方形画高一样，能画无数条。49、希望你的写作水平能和春天的竹笋一样，拔地而起。50、缺点是字不美观，像鸡找食吃时东扒扒西啄啄留下的印子。51、文章的第二自然段太长了，比一条金鳞巨蟒还要长呢。52、全文没有优美词句，好似一个人光头，没长一根头发。53、习作中的错别字，一卡车都装不下，简直吓死人。54、人物说话没有表情，好像一直板着脸和人家对话。55、本文标题一般，犹如一张干燥的宣纸，缺少滋润的感觉。56、全文语句流利通畅，恰如一条丝巾，摸起来十分光滑。57、作文废话不少，仿佛胖子身上的脂肪一大堆。58、标题具有吸引力，像一块磁铁，吸引了读者的目光。59、文中错别字很多，像癞蛤蟆身上的斑点，令人恶心。60、人物对话时脸部表情没有描写，难道他们是用橡皮泥捏出来的吗？ 61、习作中丢的字加起来，能垒成一座高山，以后细心点好吗？

三、作文类型

1、记述类

词雅文练，写景生动。 布局新颖，用词简达。 娓娓细说，清婉可喜。 写景状物，入木三分。层次井然，结构严谨 行文洒脱，趣味隽永。 淡远情逸，隽永含蓄。 平铺直叙，亦有情韵。 简洁流畅，意义深长。 言近旨远，不同凡味 明察秋毫，描述生动。 内容曲折，耐人寻味。逸趣横生，读来可喜。 叙述紧凑，扣人心弦。 婉转流利，真实不虚 内容充实，文字流利。 优游从容，描写细腻。 据实叙述，畅所欲言。 辞意从容，雅见情韵。 叙事抒情，均颇贴切文笔清丽，写景生动。 布局顺当，描写逼真。 语多赘余，文欠生动。 内容贫乏，错字太多。 收结过早，意未尽宜 文笔雄健，不落俗套。 文情并茂，感人肺腑。 叙述详尽，条理井然。遣词造句，行云流水。 刻划入微，栩栩如生 取材不凡，运笔如飞。 词义从容，雅见情韵。 清新流畅，自然有致。 取材丰富，文字生动。 颇富幽默，笔调轻松 自然顺畅，有条不紊。

2、抒情类

炫丽清新，颇有韵味。 流利贴切，描写佳妙。 叙事抒情，均颇贴切。 淋漓尽致，颇切题意。结构完整，清新隽永 笔灵心慧，极富诗意。 愤慨之情，流于翰墨。 文约意广，境界清真。 措辞婉约，面面俱到。 尽情发抒，言词无碍 明畅开朗，气势壮丽。 轻松有趣，颇具题意。辞藻瑰丽，清娩可喜。 文笔练达，意亦周到。 抒情恳切，一气呵成 用词切当，意境不俗。 情感丰富，事件趣卓。 真情流露，感人肺腑。 文畅情达，雄深雅见。 词句生硬，文意不明拖泥带水，语不明析。 文句生涩，未能达意。 草率成偏，殊少意义。 快乐之状，耀然纸上。 选词失当，譬喻不切 认识错误，不切题意。 文辞生硬，未能达意。 含意空虚，句亦欠顺。

3、论说类

用词妥切，议论精当。 激昂慷慨，扣人心弦。 见解脱俗，理顺意明。 细心求证，丝毫不苟。 笔力劲健，见解不凡 措辞得体，立论公正。 繁简适当，层次分明。 句句有力，字字精辟。 入情入里，甚见精纯。 笔致轻松，理畅辞达 豪放雄奇，不落俗套。 面面俱到，论断正确。 诠释明确，措辞顺当。 说理调畅，议论允当。 文气充沛，段落分明 思想敏捷，眼光远大。 脉络分明，有条不紊。 徒多费词，毫无精义。 文从字顺，言简意赅。 内容杂乱，词句欠通 文句生涩，意不明畅。 析论不明，语多欠详。 结构松散，文句欠佳。 语多重复，文欠调畅。 选词失当，意不明朗 用词欠妥，语气不贯。 析论不明，语多欠详。 识见不高，文句生涩

心事作文例文及点评篇五：新材料作文“和”精彩例文及点评

新材料作文“和”精彩例文及点评

【作文题目】：

“和”是中国古代哲学术语。《国语》中有“和实生物”的说法，说的是各种不同的元素，在不同的前提下相互协调、融合，最终都-能得到发展，生生不息。

古人这种认识启示我们去思考古今中外各种相关的问题，自然万物之间的，人与自然之间的，人与人之间的，文化与文化之间的„„

参照以上文字，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外文体不限

和

世人皆爱人。爱有大小之分，小爱止于亲私，大爱泽于众人。唯大爱生和。

兰州有扬性女子，年二十九。杨女自十四年前于梦中遇得偶像刘德华，便痴恋不绝，前途学业，搁置一旁，父母亲人，亦不放在心上，每日闭门不出，只喜刘之所喜，伤刘之所伤，论及偶像，则泪水涟涟，难以自持。杨父年已六旬，中年得女，视之如珍如宝，不肯委屈半分，知其女有一愿望欲见偶像，便千方百计促成。杨家家境不宽，然为女儿收集资料、前往京、港观看刘德华演唱会，杨父竭尽所能，倾其财产，卖完房屋，竟要卖肾以遂女儿心愿。而杨女满心只是偶像，视父母所行为理所当然，纵十几年家中不得片刻安宁亦不曾悔。两次演唱会欲见偶像未果，杨女终于三月二十五日在港得见刘德华，并在公共场合与其合影留念。三月二十六日，疲惫不堪的杨父跳海自杀，死前留下遗书万余字，开篇竟是：“刘德华，你以为你是什么人„„”只怨刘不肯与女儿私下再见。悲祸已酿。杨女之于刘德华，杨父之于杨女，皆为小爱，爱之而必得之。小爱生狭隘，狭隘生怨恨，怨恨致纷乱，则万物失和，灾祸终至。

大爱则坦然，爱之不必得之，但求其善，则万物皆善而生谐和。昔虬髯客西来，于乡村野店见张氏长发及地，容光照人，更德才俱备，胆识不凡，堪称奇女子，心中未尝不生倾慕之心。及见李靖清贫而怀治世之才，只叹道：“非一妹无以识李郎，非李郎无以荣一妹。”遂成全李氏夫妇，更赠与财物。又他本携宝西来欲逐鹿天下，所爱只是江山，但见得文皇形貌清奇，举止脱俗，知天下已遇明主，便又一句：“今既有主，住且何益？”便扬长东去。而后李唐开国，有贞观之治，李靖位列国公，夫妇和美，而虫L髯客亦在东南海上另立一番功业。天下太平，万物谐和，逸事亦成传奇。

大爱生和。愿天下怀大爱以泽众人，成天地之和。

【点评】：

这是一篇与众不同的绝妙佳作。作者从“大爱”“小爱”的角度去谈“和”，巧妙之际，小中见大。语言融庄重典雅和幽默俏皮为一体，独具个性。文章用两例，一今一古，鲜明对比，阐释“大爱”与“小爱”的区别，揭示了主题。

和

窗外的雪飘着，朔风中是赶着回家的人们，屋子里是家人们的欢声笑语，还有热腾腾的饭菜„„

最不能忘记的是每一个这样的春节，奶奶、爷爷、妈妈、爸爸、叔叔、婶婶、姐姐、妹妹，还有那个每次过年都吵嚷着要和我下围棋的弟弟，当全家人都聚在一起欢度春节的时候，总有一种幸福感从心底涌出，那是家的快乐；总有一种满足洋溢在脸上，那是家的温暖；总有一首歌曲回响在耳边，它叫作—家和万事兴。

家是永远的避风塘，是每一个漂泊的人永远挥之不去的梦。“和”就是那长长的防浪堤，将惊涛骇浪挡在外，将风平浪静留在内。只有家和，我们才有了成功后的肯定，有了失败后的安慰，我们才能满怀希望地挑战理想，才能鼓起勇气面对荆棘。如果成功是一个巅峰，那么，一个和睦的家就是通向巅峰的路，家里的每一个人就是在你行走时推着你，在你瞒珊时搀扶你，在你摔倒时拉起你的手。

然而，“家和”两个字，虽然写起来简单，却是要用一生时间来实现的诺言。“家和”需要包容，需要允许成员犯一些小错误；“家和”需要尊重，需要每位成员用平等尊重的眼光看待他人；“家和”需要团结，需要互帮互助，相互搀扶；“家和”需要无私，需要将好的留给别人，将差的留给自己„„“家和”需要的太多，“家和”太重，只有所有的家庭成员共同努力，才能扛得起“家和”这山一样的重量，而这样的家庭，又还有什么东西扛不起来呢？！

每到春节将至的时候，到车站去，总会看到人们拿着大包小包，排着长长的队伍候车的情景。他们来自五湖四海，此时却有着同样的愿望—回家。没有什么场面比这更浩大，因为，没有什么比一个和睦的家庭更有感召力。两根铁轨，这边是归乡的人们，那边是老母亲的守望，是小儿子的期待，是家对一个游子的召唤„„

我是一个幸福的人，因为我有一个和睦的家„„

【点评】：

“家和万事兴”，多么亲切而温馨的字眼！文章从自己眼前最熟悉、感受录真切之处入笔，行文如清风流水，流转自如。文章的成功之处主要还不在于作者确定了这样一个充满浪情的立意，而在于其对“家和万事兴”独到的领悟和认识。文章第三段“避风塘”的比喻是多么恰切，对“家和”的重要性的分析又是何等充分。第四段用“家和”需要包容、需要年重、需要团结、需要无私„„”来阐释“家和太重”，很有深度和分量。

和

“海纳百川，有容乃大”描绘的是江河汇人大海的壮丽图画，显示了大海宽阔的胸怀与包容日月的气度。千万条奔腾不息的河流，咆哮着涌人汪洋大海，这是何等的气势磅礴？它们起伏跌宕，撞击出震天巨响，进发出层层浪花，又慢慢地归于平静，最终心平气和地相互接收、交汇、融合，结为整体。这个过程，完美地阐述了“和”的精髓。同样，在文化的冲击碰撞中，只有“和”才能使其相互协调、使其生生不息。

“和”是一台天平，它心中自有杆秤。身在北京鳞次栉比的高楼大厦中，可以看到盗立在大钟寺、万寿寺、广济寺、白塔寺等古代寺庙里的古塔、庙堂和参天的古树。人们在高楼大厦中穿梭忙碌，一刻不停地通过现代科技传递着快节奏的气息。身旁的古刹却静静地守望，散发着古朴的余香。时而响起的晨钟暮鼓，在这个日新月异的世界里越发显得稳重与祥和。在这里，现代与古朴、时尚与典雅相互融合，给了都市人一种平衡、平和、轻松和安宁的心态，这种“和”的文化，己悄悄沁人人们的心田。

“和”是一座桥梁，它沟通着不同文化之间的联系，连接着不同地域、不同观念、不同种族的文化交流和交融。在麦加古城这个神秘的地方，世界三大宗教交汇一地，三教信徒都不约而同地前往朝拜，形成一大奇观。信徒们虽然分属不同教会和民族，并且有着千百年来难解的恩恩怨怨，但在这里，却和平共处地在同一个地方祈求神的庇佑。由此看来，在不同文化碰撞时，“和”是处理矛盾的最妥当办法。与此相反，英国科学家牛顿与法国科学家莱布尼茨各自独立发现了微积分，这一同时发现的理论不仅没让欧洲人欣喜若狂，反而使两派为得到谁先发明的荣誉争执得焦头烂额。为此，英国甚至几十年与欧洲不睦，文化交流更受到影响。试想，当初如果双方互相尊重，取长补短，以和为贵，科学的步伐或许还能迈得更加稳健迅速。

“和”是一座熔炉，它能使不同文化互相交融、取长补短，通过碰撞、扬弃、融合，形成一种新的先进的文化。中华文化就是中国各民族文化的大融合。几千年来，中国各民族文化相互影响、相互砒砺、相互促进、共同发展，这才形成了自立于世界民族之林的中华文化。同样，美国文化也是通过各种移民文化和土著文化的不断交融，这才形成了今日大放异彩的多元化的文化。

世界上有哪种文化是固步自封、孤立发展的呢？只要我们有“海纳百川”的胸襟和气度，有建立和谐社会，促进世界文化融合的决心，我们就能得到更多新的发展契机。

【点评】：

这个话题极易写空泛。本文却写文化之和，化大力小，角度新鲜独特。文章开篇描绘海纳百川的壮丽画面，以自然界“和实生物”的具体表现引入，颇具形象性，大气磅礴，引人入胜，继而点出文化之和的重要性。文章构思巧妙，内容充实厚重，文质兼美。

一‘和’万事兴

今天我演讲的题目是：“一‘和’万事兴”。其中，“和”字是关键。其实“和”就是“谐”、“谐”就是“和”，“和谐”两字实为一体。但是我们好像没听说过“构建和社会”或“构建谐社会”的，所以纵使它们意思相同，终究还是放在一起更为和谐，这就叫作统一融合嘛。

虽是玩笑话，倒也体现了“和谐”的真谛：统一融合，相得益彰，是为“大一统”。人与自然大一统，人与人大一统，历史与时尚大一统，文化与革新大一统，熔万千事物于一炉，出来一颗金光灿灿、药效神奇的药丸，这颗金丹，就是“和谐”。

然而，现在这颗金丹却有点儿不伦不类。怎么不伦不类？就说于丹吧，人家一个教授不过是在电视上讲了几节课就把社会给烧热了。倘若这样的结果是使得全民皆读《论语》、《庄子》，倒也罢了。但热炒的最终结果却变成了狠抓于丹的错：使劲儿地抓，变着法儿地抓，嬉笑怒骂地抓，道貌岸然地抓，幸灾乐祸地抓„„易中天也遇到了同样的遭遇，他的课甚至被批出了47处硬伤，若问那挑错者，则必曰：“研究历史，实须察之甚微。”诚然，这些硬伤大多还是学术上的问题，但挑刺者的动机恐怕也没这么单纯吧。

呜呼，社会金丹之畸形还远不止这些。让我们把眼光从于丹、易中天这样的名人投射到自己的身边吧。近闻有一擦鞋匠靠炒股赚了一大把钱，又闻谁谁谁炒股发了横财。于是人们的心态开始失衡，吃饭看股，睡前想股，涨则全家狂欢，跌则饭食无味。同样性质的事件屡见不鲜，什么选秀，什么比赛，为了名、为了利，甚至有人扬言：“但求出名，不论好坏。”人心已为利熏，但得出名肯犯科。此之谓也！

早于两千多年之前，太史公就有这样的名言：“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往。”原来这样畸形的“金丹”是由来已久，非一朝一夕熔炼而成！

凡此种种，皆为大不和谐。

可是两千多年过去了，这颗“金丹”的发展畸形之势却并未收敛。

我曾听过一个讲座，主讲者是一位力图保护中国文化遗产的有志之士。她说自从去过韩国之后，她就得出了这样一个令人痛心的结论：端午节从此属于韩国了。对于这样一个为了中华文化尽心竭力的人来说，得出如此的结论该是多么的痛苦与无奈啊！

今年的元宵节，我第一次没有吃汤圆，也没看见谁吃汤圆。我也第一次知道世上还有白色情人节这个东西。是悲哀？还是冷漠？抑或是悲哀以后的冷漠？

凡此种种，亦为大不和谐。

——民众心态的大不和谐，中国文化的大不和谐。

和谐是什么？还是那句话：统一融合，相得益彰。可是我们现在有的只是“统一”，却没有“融合”，而且还是“被统一”：被西方文化统一、被不正之风统一。“融合”去了哪里？

“融合”应是平等的、双向的、丰富的、健康的、水乳交融的。就像“和谐”一词，不同却能“和”、多彩而能“谐”。

老子曰：“治大国若烹小鲜。”想来是对的，用小火慢慢炯，慢慢烤，慢慢放调料，井然有序不慌不忙。这样于领导，国可以治好；于我们，人可以做好。如此所成之国，味美而对身心裨益。 一首绝句，以为结尾：

日随鸡鸣升，月共星色明。家国有通法，一和万事兴。

【点评】：

这是一篇优秀的演讲稿，文章有独立、独特的见解，文风较为犀利。对当今现实问题的看法是比较深刻的，分析也很到位，行文流畅，大气豪迈。这样的演讲定会受到听众的欣赏。

心事作文例文及点评篇六：“等待”话题作文例文及点评

“等待”话题作文例文及点评

1

当看到联邦德国总理勃兰特双膝跪倒在华沙犹太人死难者纪念碑前时，我想那些在二战中被德军残酷杀戮的万千生灵，那些徘徊在另一个世界里的灵魂，终于等到了虔诚的忏悔。

战火的硝烟早已散去，历史等待了六十年，世界等待了六十年。六十年后，欧洲人民终于等到了这历史性的跪拜，这是深刻的、源自灵魂深处的跪拜。 二战的血痕渐渐被掩埋在历史的尘土中，同为二战受害国的亚洲各国人民同样等待着日本的忏悔。但我们看到的是，日本首相小泉纯一郎竟然在日本无条件投降61周年之际，悍然再次参拜供奉有14名甲级战犯的靖国神社，其倒行逆施，一意孤行，令人发指。

没有人会希望看到战争，然而战争却仍在不断爆发。流离失所的难民，痛失亲人的孤儿，嗷嗷待哺却失去粮食供应的婴儿，经常通过各种媒介闯入我们的视野。

流血，死亡。

生命，并非为成为子弹的活靶而生。谁也没有权利剥夺一个无辜者的生命。当子弹射入又一个颤栗的躯体时，我似乎看见了他惊恐而绝望的眼神。他直直地望着你，没有言语，张大的眼睛迸射出绝望，他此刻正在思考什么？是回击？是躲避？是父母妻儿？是美好的生活？

也许什么都是，也是什么都不是，但我猜想，当生命的最后一滴从他躯体中流去时，他会在内心质问苍天：“为什么要战争？”为什么要战争？这也是许许多多人思考的问题，并非子弹的攒射，导弹地轰炸才会让人和和气气；并非侵入他国领土，屠戮无辜生命才能解决国际争端。

我庆幸自己出生在一个和平的国度里，然而那整天躲避狂轰滥炸的孩子呢？ 世界呼唤和平，人民渴望安宁。只有和平，地球才能名副其实地做人类的摇篮；只有和平，经济才能发展，人们才能摆脱贫困；只有和平，人类才能继承和发扬文化传统，创造新的灿烂文明。

德国总理面对受害者真诚的跪拜固然让人称赞，日本首相面对加害者拙劣的跪拜固然令人愤慨，但那无数人用生命书写的战火后的等待，不仅是真诚的忏悔；我们更迫切等待的，是再无战争，只有和平与友谊。

等待永恒的和平，期待永恒的安宁。

[点评]这是一篇关注时事、胸怀世界的大气之作，在众多的写日常生活之等待的题材中，令人耳目一新。作者把德国总理的忏悔之跪和日本首相的顽固之拜、欧洲人民60年等待后的欣慰和亚洲人民61等待后的失望作对比，褒贬鲜明，并结合世界局部战争连绵不断的现状，愤怒抨击了战争的罪恶，表达了等待永恒的和平，期待永恒的安宁的良好愿望。善于使用对比和排比句，句式灵活，长短结合，整散相间，语言准确而鲜明。

评分：25+24+9=58分

2

是蝶就要破茧，它在蛹里等待新生。

是花就要绽放，它在花蕾中等待炫烂。

是鹰就要飞翔，它在山顶等待博击长空。

如果，你是空谷的幽兰，你一定在等待飘香；如果，你是溪流中的碎石，你一定在等待圆润；如果，你是„„

我们一直在等待，为了憧憬，为了希望，也为了那一份宽慰。古往今来，只为圆一个三生的等待。

韩信的等待，终于洗刷了那年少时蒙受的胯下之辱，辅佐刘邦夺得了天下；勾践的等待，终于偿还了他曾经的卧薪尝胆之苦，换来了越国的中兴；孔明的等待，实现了经邦济国的抱负，缔造了“未出茅庐而天下三分”的政治神话。 曾几何时，静伫窗旁，拾一卷书香，在现实与梦幻中徜徉。感受人物的离愁别绪，静听他们的诉说，最能够引起情感共鸣的的仍然是那一份近的可以触及的等待。雷峰塔下，白娘子和许仙的等待感人肺腑；江南水乡，梁山伯与祝英台的等待催人泪下；天河两旁，牛郎织女的等待摇人心旌。故事中人物的等待，又何尝不是折射了我们的现实生活？

我也在等待着。

等待着亲密接触西双版纳的热带风情，等待着揭开香格里拉的神秘面纱，等待着沐浴米兰的浪漫气息，等待着感受耶路撒冷的庄严肃敬。我向往飞到大草原，去过游牧民族的马背生活；我憧憬回到远古，去感受那已渐被淡忘的良渚文化。这些憧憬，这些向往，无一不在等待中实现，又无一不在等待中延续。生活因为等待而美好，它们是内心深处那一抺至真至纯的情愫，永远也挥之不去。 如果你感到碌碌无为，那你一定是缺少等待。

如果你感到生活乏味，那你也一定是缺少等待。

如果你感到灵魂空虚，那你还一定是缺少等待。

人生，充满了等待，它不应该是一个被遗忘的字眼，过去不是，现在也不是，等待三生，去换一份希望，一分宽慰，一分憧憬。

[点评]这是一篇说理散文，最突出的特色是形散神不散。作者先用蝶、花、鹰和空谷里的幽兰、溪流中的碎石两组意象类比我们都为自己的憧憬、希望和宽慰有所等待；再援引古代人物事迹，说明只有善于等待才能取得成功的道理；然后联想到文学作品中甘于等待的人物，赞扬了他们忠贞不渝的爱情，揭示他们的等待折射了现实生活；最后写自己的等待，表达了自己对生活的热爱，并强调了等待之于生活的重大意义。表达上善用排比，语言有文采。

评分：23+24+9=56分

3

戴望舒在雨巷里等待那个丁香一样的女孩，那是一种美丽；翠翠在渡口等待着点亮她生命的男子，那是一种美丽；陆游在沈园等待伉俪情深的唐婉，那也是一种美丽。历史长河中，无数的等待在河中泛起波光，灿烂夺目，向我们讲述着一个个娓娓动听的故事，“交织”成无与伦比的美丽。

等待是充满希望的美丽。越王勾践是一位懂得等待的人，二十载的等待，终于获得三千越甲终吞吴的胜利。等待充满了希望，因为等待是失败时对成功的执着；是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的坚信；是“十年寒窗无人问，一举成名天下知”的追求，等待意味着转机，意味着重生，意味着希望。

等待是满怀信心的美丽。诸葛亮躬耕于南阳，等待着“伯乐”刘备的到来，如此平静，如此安闲，都源与他的成竹在胸。八年抗战，中国共产党等待了八年，才得以力歼敌人，他们丝毫未被“亡国论”动摇，从某种程度上说，八年，是共产党充满信心的等待。而如今，社会主义经济蓬勃发展，科学技术突飞猛进，相信等待中国达到中等发达国家水平的日子已不再漫长。

等待是沉着冷静的美丽。德国总理默克尔曾经在上一届竞选中惨输给施罗德。但这位女政治家耐住性子，几年的等待，终于换来了现在成功。正像她的政敌所说：“谁忽视了这个女人，谁将会惨痛的失败。”默克尔身上的那种沉着冷静、经受得助长久等待的品格，正是我们这些年轻人所缺乏的。心浮气躁，急功近利是我们许多人的通病。学会等待，就是让我们更加懂得经营人生。

等待是充满寂寞的美丽。我们总是在不断的寻找能发挥自我才能的天空，太过于苛求环境，而很少对自己要求什么。其实，要想成功，必须耐得住等待的寂寞。等待，是“十年寒窗无人问”的寂寞，是“十年磨一剑”的孤寂，是“衣带渐宽终不悔”的落寞。这里没有灯红酒绿，没有莺歌燕舞，没有锣鼓喧天。

等待是种子企盼着生根发芽，是蓓蕾等待着迎风怒放，是水滴等待着穿透磐石，更是我们年青一代等待着插上理想的翅膀，飞向理想的天堂。

等待也是一种美丽。朋友，学会等待吧！

[点评]这篇文章最大的亮点是结构。文章采用“总-分-总”结构，开头的总起和结尾的总收紧扣中心论点“等待也是一种美丽”，运用排比营造了语言的亮色，中间的分论层次非常清楚，一个自然段论述一个分论点，每个分论点句式匀称，放在每个自然段的开头，这样的作文肯定可以稳操胜券。

评分：25+24+10=59分

4

当春天的号角，吹走寒冬的冰封，吹暖一江东去的春水，吹绿茫茫大地时，我也迫不及待地睁开了惺忪朦胧的睡眼。

深吸一口气，我闻到了春的清香。这就是在严冬萦绕我梦的那一缕清香。为了这一天的到来，我等待很久了。

阳春三月的阳光，最温暖。我伸了个懒腰，微笑着，透过花被的缝隙瞧着这阳光下的世界：生机盎然的绿色，和煦的春风，悠悠的白云，潺潺的小溪„„这一刻，我不愿继续留在这与世界隔绝的花被中。于是，在一个清晨，我轻轻推开了花被，第一次沐浴在阳光中。当第一道阳光照耀到我身上，映出淡红的花色时，当第一只彩蝶在我身边轻歌曼舞时，当第一场春雨为我戴上晶莹的珍珠，着上彩妆时——我知道，此刻的我最美丽。

而对着我，有人哀叹：“它不是永恒，可惜！”

确实，正如他们所说的那样，这份美丽如黑夜长空中划过的流星，一闪即逝。待到十月秋风起，繁花翠叶随风去。可是，那又何妨？至少，在记忆深处，我知道我也曾热情如火，娴静如水，也曾是迎风而舞，向日而歌的那一朵。

但有一句话时时响在我的耳际：“春天的花儿啊，如何得知秋天的果。”哦，秋天的果，生命的果，花朵的绽放，只是生命美丽的外衣；只有果实的丰硕，才是生命真正的意义。我真怕，怕我枉为最美丽的一朵，而结局只是空空如也；我更怕，怕听到秋老人轻轻的叹息“所有的果实都曾是鲜花，但不是所有的鲜花都能长成丰硕的果实。”

我不愿、不甘、不能，让这钻石般的珍贵的花季虚无地白白逝去，从此，成为我永生的遗憾。我的花一定会有果实的，我坚信。

简评：本文突出的优点主要是写法别致。通篇运用拟人手法，巧借春日里一朵小花自述的形式，生动地表现了珍爱青春，莫让年华付水流的主题。本文语

言优美凝练，富有诗意。如“这份美丽如同黑夜长空中划过的流星，一闪即逝，待到十月秋风起，繁花绿叶随风去。可是，那又何妨？至少，在记忆深处，我知道我也曾热情如火，娴情如水，也曾是迎风而舞、向日而歌的那一朵。”作者娴熟地运用比喻、排比等修辞手法。如“当第一道阳光照耀到我身上，映出淡红的花色时，当第一只彩蝶在我身边轻歌曼舞时，当第一场春雨为我戴上晶莹的珍珠，着上彩妆时”。

5

梅斗霜雪，独立寒枝，那是在等待春天。

雨声潇潇，花木入梦，那是在等待晨曦。

孤云出岫，一无所系，那是在等待彩虹。

江河奔腾，一泻千里，那是在等待入海。

虎行似病，鹰立如睡，那是在等待出击。

人生，就是在一个又一个等待中度过的，诸葛亮未出茅庐之时，虽有满腹经纶，济世之才，却一直未遇伯乐，若是常人，必定日日苦闷，郁积于心，或是放浪不羁，自暴自弃。然而孔明却始终以“淡泊以明志，宁静以致远”为诫，处事平和稳重，潇洒自如。一句“大梦谁先觉，平生我自知”足以见其充实而又自信的生活，而正基于此，诸葛亮终会为伯乐所识，终会闻名天下，功德圆满的一天。然而这一切的一切，它的前提是等待，是保持平和乐观的心态。

古人云“自古圣贤多寂寞。”这就是一种等待，它是静观其变。世之变化万千，而我心静然，是老聃所云“宁静微妙，守玄抱一”的境界；是深潭微澜，朗花照月，看世间浮华万千，不屑于过眼烟云的气度。

然而，等待绝不是消磨时光，无所作为。众所周知“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”无所事事，游手好闲，那是在等待落魄；歪门邪道，不务正业，那是在等待牢房；骄奢淫逸，迷恋财色，那是在等待死亡。这种消极的“等待”于人于己无任何意义，它不会引导你走上成功的大道，相反，它会诱你进入万劫不复的深渊。

宠辱皆忘，看天上云卷云舒；去留无意，望庭前花开花落。佛法的最高境界是“静穆”，众生芸芸，然我心如止水，不为所动，这难道不是一种等待吗？它是在等待豁然，等待超脱。众生皆对之神往，是因为这种等待的境界实在太难企及，然而我们却应尽力为之，因为它孕育着理想与成功。

一条幽径，曲折迂回中才能引起人心旷神怡的向往。

一波微澜，潮起潮落时才能叠出惊心动魄的回响。

心事作文例文及点评篇七：材料作文“凌云”“平淡”点评

材料作文“凌云”“平淡”点评

有人说，少年心事当拿云(即凌云)；还有人说，平平淡淡才是真。对这两种说法你有什么看法？请就此写一篇不少于800字的议论文。

要求：自定立意，自拟题目，文体特征鲜明。

【优秀例文及点评】

平淡是福

有人说，少年心事当拿云；还有人说，平平淡淡才是真。的确，每个人都曾有凌云壮志，渴盼“有朝一日显神通”，在我看来：平淡并非平庸，平淡是福。

【对举两种说法，亮出观点：平淡是福。】

平淡是爱迪生年复一年，一日复一日地重复着同一个实验，在平淡的日子里，他成了世界公认的“发明大王”。平淡是袁隆平埋身于稻田之中，默默地进行科研，在平淡的岁月里，一个感动华夏的科学家走在了世界前沿……平淡并非平庸，而是怀揣着诱人的希望，专一于平淡的探索之中，最终绽放出耀眼的光茫。

【列举爱迪生（外）、袁隆平（中）的例子证明观点。（正面）】

倘使爱迪生不甘于平淡，沉浸于鲜花和掌声，也许他到头来只是一个躁动的庸才。倘使袁隆平厌弃平淡，一心追逐耀眼的光环，那么“杂交水稻之父”的称号将不复存在。 经历平淡，才有辉煌。平淡是福。

【假设论证（说理分析），证明观点。】

微尘的出现，不正向世人昭示出了平淡的伟大吗？

当社会面临灾难时，一双双写满爱心的双手纷纷伸出，募捐箱里变得沉甸甸，而当人们想起感谢捐献者时，一列列捐献者的签名再次感动华夏。“微尘”这已经是将爱心看作是一种理所当然，把帮助他人视为一种平淡！

“微尘”，便是对平淡的最完美的解释，它彰显了伟大中华民族的魅力，平淡的付出，平淡的举动，却感动了中国，造福于社会，所以说平淡是福。

【以“微尘”为例，证明观点（正面）】

为求早日成仙，进入天堂，嫦娥放弃了平淡的生活，偷吃丹药。嫦娥成仙了，可是却注定终生与孤寂、寒冷相伴。她获得了永生的权利，却失去了平淡的生活，失去了最真切的幸福。

平淡是福，不切实际的凌云有时会将幸福羁绊。

【以嫦娥奔月的例子反证观点（反面）】

平淡是福，耀眼的明星固然令人向往，但殊不知他们为了此时的夺目而牺牲了太多，他们失去了自由，他们不再拥有平淡的幸福，一个平淡的举动甚至眼神，都会成为媒体关注的焦点。他们太令人关注了，所以便失去了平淡的幸福。

【以明星的例子反证观点（反面）】

我们无需豪言壮语，只需平淡的付出。天道酬勤，生活会给我们一个自由的天堂，任我们去自由地遨翔。

珍惜现有的平淡吧，平淡是福。

【在充分论证的基础上得出结论，重申观点】

立豪情壮志，展万里宏图

革命先烈李大钊说：“绝美的风景，多在奇险的山川；壮丽的音乐，多是悲凉的韵调；高尚的生活，多在壮烈的牺牲中。”

李大钊最终用行动践行了自己的话，如果他安于平淡的生活，又怎么会做出以生命换革命的选择？

所以，人需要豪情壮志，敢于对平庸的生活说“不”，“人不轻狂枉少年”，作为国家之未来的少年尤应如此。

【通过对李大钊言行的分析提出本文的观点】

立豪情壮志，需要与平凡作斗争。（分论点1）几乎每个人都曾有过凌云之志，可是大多数人都在平凡的生活中学会了随波逐流，曾经的梦想和理想也消失得无影无踪，这不能说不是一种悲哀。

周恩来总理出于一个资产阶级家庭，本可过衣食无忧的平凡生活，但他没有，年少时即立志“为中华之崛起而读书”，在此壮志的指引下，他投身于革命和新中国的建设事业中，一心为国，两袖清风，成为全世界的楷模。

【用周总理的例子论证分论点1】

立豪情壮志，需要与困难作斗争。（分论点2）法国作家巴尔扎克说：“苦难，对天才是一块垫脚石，对能干的人，是一笔财富，对弱者是万丈深渊”，“铁人”王进喜在带领弟兄们开采石油时，曾经遇到无数困难，有一次甚至要在寒冷的冬天跳到水泥池里用身体搅拌水泥，但是他硬是咬牙挺了过来。最终，中国多了个“铁人”，世界上少了个“贫油国”。

【用铁人王进喜的例子论证分论点2】

立豪情壮志，需要与诱惑作斗争。（分论点3）周作人在新文化运动时期，慷慨激昂，勇敢地与旧制度、旧思想作斗争，后来北平陷落，有志之士均不愿做亡国奴，到了大后方——重庆，而周作人留了下来，起初埋头写作，后来禁不住伪政府的劝说和其提供的安逸，半推半就，欲拒还迎，最后欣然允诺，而且如鱼得水，平步青云。从一个人人景仰的新文化干将，到举世唾骂的汉奸，周作人的蜕化过程值得玩味，更值得警戒，一个人无论有多少豪情壮志，如果不能拒绝不良诱惑，最终也不能有所作为。

【以周作人的前后作为对比论证分论点3】

尼采说：“如果不能光荣地活着，那就光荣地死去。”“光荣地活着”的前提是先要立豪情壮志。鲁迅如果没有豪情壮志，世上只会多个庸医，少个医国民心者；拿破仑如果没有豪情壮志，世上只会多个平凡的炮兵，少个叱咤风云的军事天才；毛泽东如果没有豪情半志，世上只会多个农民，少个纵横捭阖的革命家……

【以多个名人进行假设论证（说理分析）】

安于现状是人最大的敌人，当你安于眼前的安逸时，请拨开遮眼的浓雾，远方，更伟大的事业和生活在等待我们！

【号召人们勿安于现状，应拔开迷雾，勇往直前】

年轻，没有什么不可以

每当站在高楼上，放眼望去，广袤天宇下的芸芸众生，一张张鲜活稚气而不尽相同的面容，有庸碌无为费心排遣空虚时光的，也有倚天抽剑，指向浩淼的天空，为理想而拼搏的。年轻的生命，世界上最美好的风景，此时不搏更待何时？年轻，没有什么不可以。

【在比较中亮出观点】

有人说，少年心事当拿云。不错，在一生中最有激情、最有活力的年华，宜当壮心激烈胸怀凌云之志。“平平淡淡才是真”，只适合垂垂暮年，如果把它加在花样年华，人的一生未免苍白，淡而无味了。

【对观点进行对比论证】

风华正茂的毛泽东，站在橘子洲头，看“层林尽染，漫江碧透，百舸争流”，振臂高呼“问苍茫大地，谁主沉浮？”年轻的毛泽东正是胸怀天下，有鸿鹄之志，凭借着年轻人独有的气

魄和坚忍不拔之志，经历了多少风吹雨打，寒刀霜剑，始终屹立在东方，托起了新中国的太阳。

【以毛泽东的丰功伟绩例证】

如果当年的毛泽东像陶渊明一样感怀世变，隐居山林，在野朴平淡中，寻找心灵的抚慰，那么还会有我们新中国的建立吗？还会有中国人民翻身做主的机会吗？甚至连中国的存亡也是问题。

【假设论证，进行说理】

纵观世界伟人志士，几乎都是在年轻时做出了突出成就。伽利略制造天文望远镜，牛顿发现万有引力定律，爱迪生发明电灯，都是在三十岁之前，他们若没有凌云之志，不甘平庸，怎会有这些伟大的成就？

岳飞少年被母亲刺在背上“精忠报国”四个字，精忠报国的伟大理想便从此在心底滋生，像熊熊的火焰。“三十功名尘与土，八千里路云和月”，岳飞的精魂与日月同存，人生虽不尽得志，却也是铮铮铁汉，是人们心中的大英雄，年轻时一鼓作气，浩气冲天，才创造了岳飞的神话。

【列举更多的伟人志士证明观点。有面有点，点面结合】

年轻，没有什么不可以。只要拼搏，生命就会像骄傲的君王，自由，飞扬，不必追求平平淡淡，不去追求世外桃源，因为我们有青春，有韶华，悲伤的日子总会过去，我们的生命阳光灿烂，少壮不努力，老大徒伤悲！

【在论证的基础上分析、深化中心论点】

青年人

珍重地描写罢

时间正翻着书页

请你着笔！

【以小诗作结，催人奋进。照应文题】

平淡是真

少年，朝气蓬勃，如虎啸山泉，如鹰隼飞翔，气吞山河，胸怀八方，一揽六合，傲视九州。少年，真的要这样吗？

【用形象的语言写出少年之“狂”，为下文作铺垫】

我们需要把功名利禄放在心上吗？肯定有人会做出肯定的回答，对此，我无话可说，其实，每个人都有自己的选择，轰轰烈烈是一辈子，平平淡淡也是一辈子，既然这样，何不选择平淡度日，平淡生活，毕竟，平平淡淡才是真。

【在不否定别人观点的同时，明确提出自己的观点】

那神采飞扬的鲁仲连，在群雄并起的战国屹立，他不做官，却关心天下，朝堂争辩，誓不帝秦，闻名于天下，却平淡生活，齐王拜他为卿，他觉得无趣，坚辞不受，魏王拜他为相，他觉得没意思，依旧辞去。布衣鲁仲连，活得平淡，活得舒畅，功名利禄，高爵显位，一概视而不见，真正是一个平淡之才。

【例证1 鲁仲连（古）】

濮水边上垂钓的庄子，面对楚王的使臣，面对楚国相位的诱惑，岿然不动。“愿以境内事相累”这是楚王的话。再看庄子，持竿不顾，他对这官场没有兴趣，他痛恨的是“窃钩者诛，窃国者诸侯”的现实，他无能为力，他只有垂钓水上，来度过余生，平淡地将自己的心融入生活，融入自然，在对使臣讲了一番道理后，一句“往矣，吾将曳尾于涂中”使庄子足以名垂青史，笑傲王侯。

【例证2 庄子（古）】

布衣的严光，拒绝了汉光武帝与他共享富贵的要求，归隐田园，平淡处世，他知道伴君的危险性，所以才拿起钓竿，坐在水边，学起了庄子，将庄子的平淡发挥到了极致。

【例证3 严光（古）】

生活其实并不需要充满鲜花与掌声，不需要高高的官位，满筐的黄金。生活需要的是平淡，大风大浪总会掀翻生活的航船，总会改变生命的方向，但是，只要我们淡处之，便无所谓风浪。

【点睛分析】

我们是少年，我们不需要学习鲁仲连的“视名爵若粪土”，也不需要学习庄子、严光的江上垂钓。我们真正需要的，是那份闲散，那份旷达。正像五柳先生所言“归去来兮”，是先生的归隐唱出了平淡的意义。“欣欣以向荣，泉涓涓而始流”，惟有平淡生活，才能体会出人生的美丽。而我们所缺乏的，便是那一点点的平淡。

【联系自己的生活论证观点（今）】

平淡的生活中，平淡的我们平淡地生活，也只有如此，我们才会有所感悟：平淡是真。

【总束全文，照应文题、观点】

让心冷静地冲刺

腊梅独立，在严寒中等来了春天的温暖；云朵无语，在黑夜中迎来了初升的太阳；细水长流，在曲折中换来了大海的拥抱……

志者胸怀凌云之志，却仍默默前行，于是，他得到了成功。

【运用排比句描绘自然现象，以此类比，提出本文观点－让心冷静地冲刺】

少年的心，是桀骜不驯的，有“书生意气，挥斥方遒”，有“数风流人物，还看今朝”的傲气。对，少年的心就是奔跑的，该是飞翔的！让心飞翔，付出辛勤的汗水，更是少年正确的选择。

【少年就应该奔跑、飞翔，但必须付出】

司马迁的心是不服输、不甘放弃的少年的心，“恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也”，腐刑的残酷压不倒那颗不平凡的心，更浇不灭那胸中成名的熊熊列火。一番挣扎过后，少年的狂傲渐渐平息，静静地弓下腰身，全身心地投入到编著《史记》的工作中，司马迁的心飞翔在历史的长空中，势可凌云，但他没有以一颗少年的心与现实对抗，而是冷静地对准自己的目标，并为之默默工作。

【例证 司马迁冲刺而冷静】

少年的心，势可凌云，自由地穿梭于抱复理想之间；少年的心，又兼容一切，冷静地选择，默默地付出。

【点睛分析】

贝多芬的奇迹并不算奇迹，那是他高倍的付出应得的成果。

耳疾的噩耗甚至可以冲垮一个人坚强的意志，却没有打倒贝多芬的心，那颗少年的独有的心，牵引他来到了天堂，教他用心倾听世界真善美。贝多芬的心没有屈服，少年的不甘堕落的心在希望中畅游，他也没有放弃自己的目标，辛勤地，默默地付出，终于让《命运交响曲》响彻长空。

【例证 贝多芬冲刺而冷静】

少年的心，不息地畅想着，洋溢着充满自豪的活力。少年拥有着这样的梦想，应向伟人那样为之努力，为之拼搏，才能成功！

【点睛分析】

并不是所有的凌云之志都能实现，也并不是所有的平淡获得成功。少年的心，是始终承载拼搏与希望的诺亚方舟，所以，少年，就应有凌云之志，面对现实，要冷静地思考，找到自己的目标，努力地默默地拼搏。

【综合上文，辩证分析，得出结论】

让理想尽情地奔跑，让少年的心冷静地去冲刺！

【勉励少年，照应文题】

心事作文例文及点评篇八：英语作文例文点评88篇

借鉴和模仿是提高写作的基石。先借来再转为自用是巧学者之法。内容可适用于读写任务正文部分。

--Miss.Q

英语作文例文点评88篇 （收集于网络）

【要求】

英语课上老师教给同学们一句英语格言“No Pains, No Gains” （不劳则不获），并让大家围绕如下三方面以这句格言为题写一篇短文。

人们在困难面前容易气馁，并产生不劳而获的想法。

“不劳则不获”这一格言能给予人鼓励。

学生要取得优异成绩离不开苦功夫，所谓成功的秘诀即是辛勤的劳动。

【范文】

No Pains, No Gains

People attempting a task may be discouraged in front of difficulties. They start with a great interest and passion. When they find that the task will take much more effort than they thought, their interest diminishes and their passion wanes. At that time, they are likely to have the idea of reaping a good harvest without much labor. The old saying “No pains, no gains” comes as a word of cheer to these discouraged persons. No task that is really worth doing can be done either easily or quickly. No mastery of any knowledge or skill can be gained without painstaking efforts.

We students shoulder the task of learning knowledge that calls for exertion. To improve our grades is what every student wants. We may envy those who have achieved excellence, and wonder what makes them succeed. In fact, their secret of success is no secret. It depends largely on their efforts. Good grades only belong to hardworking students.

Many thanks for the favor you did for me!

【评语】

该文紧紧围绕题目给出的三方面加以论述，层次清楚，语言流畅易懂。“interest diminishes and their passion wanes” 中词语搭配讲究，“reaping a good harvest without much labor” 用另一个习惯表达法点出了“No Pains, No Gains”的含义，同时又避免了重复。文章句式灵活，长短搭配得当，使文章朗朗上口，虽然是议论文，但却没有枯燥之感。

【要求】

根据下面的提示写一篇短文，内容须包括下面几个要点。

没有坚强的意志就不可能取得成功。

事业成功须非凡的干劲。

有些人害怕困难，则一事无成。

【范文】

Where there is a Will, There is a Way

No man can win success without strong will. We hear some men have got good results, but hardly realize that the great men had been making more efforts before they achieved success.

Success requires an unusual amount of energy to overcome difficulties. So it is important for us to have great resolution.

Some men tend to be afraid of difficulties. If they meet with some difficulties, they will give in. So they get nothing eventually.

So let's make up our minds, stick to it and surely win success in our career.

Focus on the most important things to do to help your organization be successful. Don't focus on the easiest things.

【评语】

对这种提纲式作文，一定要囊括所给提纲中的全部内容，但又无须拘泥于提纲，更不能逐字逐句地“翻译”。对此应发挥自己的想像力和创造力，大胆地创作扩展。

【要求】

很多人都希望能在事业上有所成就，但不是所有人都能取得胜利。成功需要顽强的意志，锲而不舍的努力，勤奋学习的精神。请你以此为主要内容，准备一篇百字左右的简短发言。

【范文】

The way to success

Everyone tries to achieve success in his/her career. But some finally attain their aims while others fail. Why? Some continue their cause to the end through long period of hard struggles, but others are easily disappointed and stop halfway.

Strong will, perseverance and diligence are the three essentials of success. A man of strong will and perseverance always has an inflexible spirit. He sticks to his cause no matter how tough it might be. Life is short and we have too much to do. Without diligence no one can achieve anything.

I believe that where there is a will there is a way, and that success belongs to those who can make constant efforts.

Don't be afraid of life. Believe that life is worth living, and your belief will help create the fact.

【评语】

这是一篇议论文，作者首先提出问题，再提出自己观点：意志坚强、锲而不舍、勤奋，是成功的三大要素。作者在结尾，巧妙地运用了谚语“where there is a will there is a way”，使文章增色不少。

【要求】

坚强的意志(Man's Strong Will)请以下面三句分别作为三段段首的主题句，写一篇以坚强的意志为题的文章。

Strong will is universally regarded as a very praisable quality.

There have been many examples that success can be achieved by strong will.

It is not easy to cultivate a strong will.

【范文】

Man's Strong Will

Strong will is universally regarded as a very praisable quality. It is neither genius nor extraordinary ability that gives us power to deal with and overcome whatever hardship that befalls. It is strong will that enables us to endure the trying situation and to attain our goals. Strong will gives us light when we are in the dark, and encouragement when we are frustrated. With this meritorious quality, no enemy can overwhelm us, and no obstacles can stand in our way. As the saying goes, where there is a will, there is a way.

All pain helps to make us rise, how-ever much we may hate it at the time.

There have been many examples that success can be achieved by strong will. During the Long March, the Red Army soldiers met with the greatest hardship men have ever experienced. They had nothing to eat but grass roots and barks of trees. It was their strong will that made them defeat the hardship. Helen Keller, a strong willed American blind woman, mastered the English language and became a well-known educator. Such instances abound, and suffice it just to enumerate the two.

Develop a high tolerance for ambiguity----you'll be more satisfied.

It is not easy to cultivate a strong will. First of all, we must set up a firm faith in our cause, namely, the cause

of communism, and be ready to devote our lives to it. Secondly, we must learn from strong-willed persons, especially, from revolutionary martyrs who fought for communism to the last drop of blood. Finally, we should boldly go through trials and hardships to train our will so as to get rid of the weak points of our moral character.

【评语】

本文为议论文。首段的“neither„nor„”“It is strong will that„”，和“no enemy„no obstacles„”的运用，加强了文章的语气，突出了坚强意志的重要价值。段末的格言起到了画龙点睛的作用。第二段用了红军二万五千里长征和海伦•凯勒这两个例子，有力地证明了坚强的意志能使人获得成功这一主题。末段谈如何培养坚强的意志，层次清晰，观点正确，具有说服力。

【要求】

以“Don't Stop Halfway”为题写一篇议论文。

论证具体 结构完整 字数100—150

【范文】

Don't Stop Halfway

When a man is doing some work, he desires some benefit from it. In order to get this benefit, the must do the task to the end and completely finish it.

To finish a task, whether hard or not requires patience and firmness. Therefore when you have some work to do, you must do it faithfully, irrespective of the difficulty. Difficulties and obstacles are unavoidable; if you turn your back on meeting them, you will succeed in nothing, but if you can overcome them, you will accomplish something.

To stop halfway is very bad. Suppose that a precious stone is at a great distance from you and you want to obtain it; you must reach for it; you must not stop halfway. If you stop halfway, you will not only get nothing, but also lose something, because your time and strength will be wasted.

It is a good thing for one to do one thing at a time, and never stop halfway.

Cultivate a reputation for being reliable and hardworking, even if it means bucking peer pressure.

【评语】

作者对不要半途而废的论证具体而有说服力，告诉我们半途而废不仅无法达到目标而且浪费时间、精力。段落安排逐层深入，循循善诱。全文整体结构完整、自然。

【要求】

题目：Failure（失败）是一个人经常遇到的。失败不是好事，因为它使人的努力(efforts)付之东流。但是，失败也是好事，它可以教育我们使我们学到更多的东西。试写一短文就此谈谈你对失败的看法。

【范文】

Failure

Nearly everybody regards failure as a bad thing. The efforts we have made seem to be of no use and we feel very disappointed. Some people even lose the courage to start again or lose interest in life when the failure is a very great one.

But failure can also benefit us. It can teach us a good lesson and make us experienced. Also, we can realize our own shortcomings and get a better knowledge of ourselves. So when we start again, we can succeed more easily.

Therefore, failure not only disappoints us but also benefits us. When we fail, we should make full use of our failure and learn from our experience. Then, we may succeed in the future.

Life is made up of ambiguous victories and nebulous defeats----claim them all as victories!

【评语】

本文最大的优点是正反对照，条理清楚。高考作文时间很短，所以谋篇布局显得十分重要。本文脉络清楚，浅显易懂，应该说在考场中是容易取胜的。此外，本篇行文简练，显得干净利落。

要求】

每个人的生活中都有过失败的经历，失败对于我们来说，到底意味着什么？请你按如下提纲写一篇文章，谈谈你对失败的理解。

失败是生活中的常事。

人们对失败的态度各不相同。

就我而言，我认为失败„

【范文】

Is Failure a Bad Thing

Failure is quite a common thing in our life. As long as we do things we will surely encounter difficulties. Of course we should try our best to get over them, but in many cases, it is not so easy, or even impossible. Then how should we face failure?

Different people take different attitudes towards failure. When faced with failure, some people become frustrated and lose their selfconfidence. They refuse to make any further efforts. These people will probably never amount to anything in life. Some people just don't fear failure. They firmly believe that failure is the mother of success. As a result, not only can failure stop them, but they draw useful lessons from it and try even harder. Such people are sure to succeed someday.

As for me, I don't think failure is a bad thing. Failure can never discourage me but only enrich my experience and steel my will. With this positive attitude in mind, I will try hard in anything I'm determined to accomplish and attain success in the end.

【评语】

本文按题目所给纲要分为三段。首段简要地论述了失败是每个人都会遇到的，末句用了一句设问，起到了承上启下的作用。第二段谈到了人们对失败的两种典型态度，先写错误观点进行铺垫，而后再写正确观点。这种安排自然突出了作者所赞同的态度，同时为引出第三段做好的了准备。末段作者则阐明了自己的观点。全文层次清楚，段落间衔接紧密而自然，主题突出，语言流畅，用词准确。

【要求】

失败，是人人都不愿体验的结果。有人说失败使人消沉，有人说失败是成功之母。你对失败的态度怎样？写一篇短文。

字数150—200字，题目自拟。

【范文】

Is Failure a Bad Thing?

Failure is a common thing in our daily lives. As students, We sometimes fail to get high scores on our examinations. When we play game, we sometimes can't avoid losing to others. And there are times when we fail to do satisfactory work. All these failures happen naturally and almost every one of us has had such experiences.

However, there are different attitudes towards failure. Some people lose heart in failure, they think the world has come to an end. Some people don't take failure seriously and just ignore it, while some others learn much from it.

In my opinion, what really counts is not failure itself, but what we think of failure and do after failure. As long as we believe in ourselves and don't give up, and in the mean time learn something from our failure, We'll certainly be successful in the end. So I'm never afraid of failure, for I believe that failure is not a bad thing, but the mother of success.

看问题一定要看到正反两面，体现在文中，就往往是鲜明的对比。

【评语】

表达思想清楚，内容比较充实，文字流畅，句子结构多样。第一段、第二段主题句简练而贴切，句间衔接比较自然，用词造句有不少闪光点，如：the world has come to an end 等。

要求】

请以下面三句话分别作为三段段首的主题句，写一篇题为“诚实”的文章。

It is usually better to be honest than dishonest.

One of the worst things about lying is that it results in a guilty conscience.

Honesty makes you happy and gain a good reputation.

【范文】

honesty

We often praise somebody because of his diligence and honesty. So all the people think that honesty is a virtue and that it is the best policy.

It is usually better to be honest than dishonest. People tend to believe an honest man, no matter what he does and what he says. On the contrary, dishonest people are not trustworthy. For this reason, honest people are always more successful than the dishonest. So it is better to be honest because it can help you succeed.

One of the worst things about lying is that it results in a guilty conscience. If a person tells lies, his face will turn red and his heart will beat faster. He will always live in fright.

Honesty makes you happy and gains a good reputation. All people consider what you've said true and trust you just because you are an honest man. Therefore, you can say what you like and do what you like without fear. You will feel very happy. Likewise, just because of your honesty, people respect you and love you. Gradually, you will gain a good reputation. To be honest will ensure you a happy life.

【评语】

该文内容切题，详略安排得当，重点放在诚实的益处，即第二段和第四段上。这两段的段末均有一句总结句与段首的主题句相呼应，使段落结构完整，同时强化了主题。文章语言略显单调，但比较顺畅，表达也较清楚。

【要求】

班会课上要求同学们为大家用英文讲述一个小哲理，要求条理清晰，有自己的见解。你的发言稿内容如下：

真诚是一种重要的思想方法。

应该弄清楚什么是真诚。

为什么有时人们难以做到真诚。

真诚，是一种人生态度。

【范文】

On the Truth

Truth is an attitude of the mind. It is important, if one does not wish to inconvenience and bore his or her friends. It means telling no lies and never backing out of one's word.

But it is more important to know what is the truth, and not to slide into those untruthful habits of thought which are so pleasant and so easy.

There is a word named “the victory habit of mind”. People who have this mind are unduly preoccupied by what was socially and morally convenient. One should have the courage to think uncomfortably, since it is only by rejecting the convenience that one can come to think the truth.

Truth, is an attitude of the life.

直线式思维，层层推进是英文的习惯。避免Chinglish不仅仅要防止出错，还要培养语感和思路。

【评语】

这篇短文首尾照应，用同一句式，只换了一个单词：“mind”、“life”，却把意思推进了一层，很符合英

心事作文例文及点评篇九：作文题解及满分例文点评

心事作文例文及点评篇十：心事点点作文指导

《心事点点》作文指导、讲评教案

进华中学 潘小梅

一、目的说明：

六年级（下）第二单元以“少年心事”为主题，选编了五篇课文：《羚羊木雕》通过我与朋友之间的一件伤心事，表达了小小少年希望两代人心灵沟通的愿望；《在那颗星子下》记载了中学时代发生在师生之间的事，表达了“我”对一位好老师的崇敬和眷恋之情，也暗示出小小少年心中真正喜爱的老师形象；《散文两篇》展示孩子爱自然、爱妈妈、爱动物的童心；《一千张糖纸》记一次被成人欺骗的经历，发自少年内心地呼唤，人与人之间真诚相待；《为少年轻唱》写少年心中的隐私，也表达了他们心底的愿望。而第二单元作文《心事点点》的命题意图是，结合五篇文章，引导学生回忆在自己的生活中是否有过让自己很为难的事，进而写出这件事是怎样产生、发展、结束的，从而表达出这件事对个人有怎样的意义。

二、思路指导：

成长中的青少年有快乐，又有烦恼。同学们应当懂得：有了快乐如果与人分享，一份快乐就变成了两份；有了烦恼如果与人分担，一份烦恼就变成了半份。同学们还要明白：这既需要具备“爱心，与人分享”，又需要学会“沟通，与人分担”；更需要具有积极、乐观的心态，才能将这种种烦恼心事解决，从而健康、快乐地成长。所以，勇敢地拿起笔，敞开心扉，尽情地抒写你成长中的喜悦、痛苦、烦恼，你都会因有收获而满足。那么“少年心事”也就会成为你成长岁月中的养分和纪念。(以上内容均在本单元的教学中加以贯彻)

三、教学目标：

1、留心身边细微的素材，学习表达生活中的点滴感受。

2、学习恰当运用心理描写。

3、尝试运用环境描写表达情感，表现中心。

4、借鉴课文中好的写作手法，养成积累的习惯。

四、教学过程：

1、导入：

师“前不久我们在周记中曾练习过一个题目——我的快乐和忧愁，同学们是

否注意到这其中的内容与今天黑板上的题目有相关点？生（齐）“有！心事”。

2、审题：

大家首先解决“心事”问题。何谓“心事”？结合本单元文本组织同学讨论。学生①“《羚羊木雕》中爸爸、妈妈一定让我去向好朋友要回礼物，违背了我的心愿，就是心事。”

学生②“《一千张糖纸》中我们被表姑欺骗也成为了心事。”

学生③“《为少年轻唱》中我们对家长会、家长、老师的期待是心事。” 学生④“《为少年轻唱》中我们对新来的女生的歉疚是心事。”

师：我在字典中查找的含义是，心里盘算的事（多指为那难的事）。最终，大家一致认为，只要是自己心中为难的事都符合要求。接下来大家转而注意“点点”，经过讨论一致确定为：琐碎的、具体的、生活中常见的，不一定特指一件的心事„„

3、深入指导：

首先，学习借助环境描写来表现中心。

人是生活在各种环境中的，所有的事情都是在一定环境中发生的。因此，写人物、写事件都离不开景物的描写。好的环境描写有时可以起到渲染气氛，给文章奠定感情基调的作用；有时可以起到表现人物思想、情感、精神、性格等的作用；有时还可以起到突出强调中心的作用。

其次，借助人物的心理活动来丰富文章的表达。

要想写好“心事点点”，是不可缺少对人物内心情感的表现的。对人物内心喜、怒、哀、乐各种复杂情感的丰富表达，能够塑造出鲜活、生动的形象，还能够表达细腻、感人的思想。而许多时候，我们需要表现的是与己无关的其他人物，而“我“可能只是作为事件的见证人出现，在这种情况下，我们需要的则是从“我”入手来刻画他人的内心活动的能力。因此更需要将心比心的去写出别人的心理过程。另例如第一单元中，日本作家岛崎藤村在《暖雨》中有这样的表述“那单调的滴水声，听起来也令人心情高兴。”以及“鸟雀聒噪，这声音听起来多么舒心。”例如：《羚羊木雕》中，“我”得知爸爸、妈妈一定要我去向好朋友万芳讨回礼物时，复杂的心理活动描写，准确地表达了我此时此刻既为难又伤心的感受，给读者留下了极其深刻的印象。

4、讨论、交流素材：

首先，反思自己的生活，从中寻找写作的材料。老师建议：以本单元“综合学习，共享快乐，应对烦恼”活动为契机，设计讨论题，帮助同学们搜寻材料。

然后，拓展思路。可另选范文，如《人生没有橡皮擦》（见后文）以扩大本单元文本的信息量。因为有些同学可能会根据《羚羊木雕》一课将思路定在归咎父母，埋怨老师等，反而思路受到限制。最终能够联系个人经历找到类似的或伤心、或难过、或委屈的小秘密。

拓展讲义：《人生没有橡皮擦》

上高中那年，我学会了在黑板上长篇大论，拿到了我的驾驶执照，写了很多我永远不会念给父母听的长诗——但是我学到的最重要也是最艰难的一课是：以善良之心，温暖的话语对待每个人。

拜蒂是从俄亥俄州的克里夫兰转来我们学校的。我的高中位于吉尼亚的富孟德，对我们来说克里夫兰像是另一个星球那么遥远。当班主任约翰逊太太在教室第一次把拜蒂介绍给我们时，玛吉故意惊呼：“噢，天啊！”

玛吉是个傲慢虚荣的丫头。每天午休时，玛吉都会用她那骄傲的尖嗓子吸引我们的注意，讲她作豪华油轮旅行的故事，或是炫耀她认识的模特儿。事实上玛吉和我们一样都是处在青春期的普通少女。我们是在小镇上的同一所幼儿园、小学、中学长大的，她的生活也和大家一样的平淡无奇。然而这时来了个拜蒂，穿着农民的工装裤，卷边的袜子，带着一脑子的“古怪”念头，如果只是玛吉一个人跟拜蒂过不去，也许事情不会发展成后来那样。但是我们都开始找拜蒂的麻烦。我猜想这一切也许是英文老师夸拜蒂的作文比苏珊好。

苏珊是我们班的小作家，我们都以她为荣。教英文的莫小姐每周五都会选她的作文当范文。拜蒂来后的第一个星期五，我们照例等着老师朗读本周最棒的作文，但是莫小姐这次没有选苏珊，而是朗读了拜蒂的一篇关于一个叫雷格思坦黑人诗人的故事。在我们这个白人私立高中多数人对“黑人运动”抱有冷漠的态度。拜蒂所崇拜的雷格思坦和他笔下的“枫糖皮肤的孩子”无疑像在我们中间投了一颗炸弹。

有一天，拜蒂的作文又被当堂朗读，这次她讲的是雷格思坦在一首诗中写道：

西瓜是如此美味，如果他有幸见到英国女王的话，他会骄傲地建议她也来一块。爱格尼斯和我对视了一下就开始滑稽地模仿英国女王吃西瓜的样子。全班顿时哄堂大笑，作文没有读完。这时班主任约翰逊太太刚好走进教室，那天除了拜蒂，放学后我们都被罚留下来刷洗地板。

第二天中午时，拜蒂就在她的生菜叶下发现了我们留的字条：“对不起，让你吃生菜，但是食堂的西瓜都卖完了！”从那以后，拜蒂成了我们的笑料，无论她穿什么、说什么、吃什么，总会被一两个家伙找出大做文章的理由。与其说我们是齐心协力捉弄拜蒂，倒不如说是我们在互相比赛，抢着出风头。拜蒂成了我们虚荣心的牺牲品。

拜蒂开始不断地请病假。但是即使她不在，我们也没停止编排她的故事。她成为我们学校的外星人、弱智、小丑和我们镇上的傻瓜。

有一天，我和拜蒂被分在同组做一项课外作业。其他人都选好了队友，而我由于分组那天参加学校的游泳集训，到最后只好我和拜蒂一组。同学们都打趣我，我也和她们一起笑。

作业要交的前一个晚上，我不得不到拜蒂家去和她一起把任务完成。她的妈妈为我烤了一大盘点心，不断地进来问我要不要添汽水或别的什么。她说我是拜蒂唯一的朋友，放学后从没人来找拜蒂玩，她很高兴我能来。

这时电话响了，是找我的，我听到玛吉嘲笑的声音：“嘿，你吃了那傻瓜家的枫糖点心和西瓜了吗”说完，她停下来等着我哈哈大笑。当时拜蒂的妈妈也在旁边，我看到她站在厨房里，背对着我装作什么也听不见。其实玛吉的尖嗓子再远也听得见。我无声地挂上电话。那一刻我才明白我们对拜蒂一家的伤害有多可怕。

拜蒂不知什么时候站在了我的身边，她流着泪问我：“为什么你们不喜欢我？我很喜欢你们„„”没有人问我这个问题，现在我觉得自己才是傻瓜，因为我答不出来，甚至从未考虑过，如果感情可以补，我会„„但是太晚了，拜蒂的父母把她转到另一所学校，后来我听说她因为神经衰弱退学了。棍子和石头只能伤人筋骨，语言却能伤人的心灵。多年以后，当我在家乡的医院里碰到拜蒂时，她根本记不起我是谁了。

我们每个人都会犯错误。有时如果幸运的话，一块橡皮可以解决问题。我们

可以反复擦拭那页纸，然后轻轻拂去尘屑，漫不经心造成的后果就会消失，只留下一个微不足道的痕迹。但是人生有些错误是永远也擦拭不掉的，无论你当时是多么年轻。

（可适当设计一些思考题）

例 1、从全文看，作者以“人生没有橡皮擦”为题目有何用意？

2、说说你对“棍子和石头只能伤人筋骨，语言却能伤人的心灵。”一句话的理解。

3、你以为作者如今该任何反省自己的行为？（同学反映略）

第三，分小组讨论，筛选材料，以确定最佳的写作素材（真实、健康、有意义即可） 材料举例

材料一：“小学时有一次和同学下国际象棋，意外被飞来的棋子在脸上划出一道深深的口子，留下长长的伤疤。上中学后，不少同学和家长因我那道伤疤而误认为我是个爱打架的学生都远离我，不理我，使我非常痛苦，非常孤单。细心的外婆发现了我的心事„„使我走出了阴影，结交了更多的朋友。” 王祉易

同学点评：这是极好的素材，非常适合运用心理描写。

同学建议：可以学习《羚羊木雕》的插叙手法，将故事写得一波三折。 也可以借鉴上文的开头方式：“声音开头”法，先声夺人。

材料二：“从小到大糖葫芦一直是我的最爱。小学快毕业时，一次在学校门口，看见一个卖糖葫芦的，便朝妈妈要了五元钱去买。卖糖葫芦的老爷爷不知因为眼花还是匆忙，又找给我了八元，窃喜中我把钱偷偷收好匆匆跑开了。而一路上再也没有了平日的说说笑笑，连糖葫芦都失去了往日的甜蜜滋味。„„当天晚上我做了一个奇怪的梦，梦见那个老爷爷总是跟在我身后。第二天我一早就来到学校门口等候，想亲自把钱还给老爷爷。可直到现在我都没有再见过那位卖糖葫芦的老爷爷，这成为我的一件心事。”——吕崎

同学点评：这个材料很好，可以运用环境描写来表现心情。两次学校门口的景色和回家路上的环境都可以加以处理。

同学建议：本文应该以“糖葫芦”为题目，作为全文的线索，贯穿始末。

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