描写班主任搞笑语录

导读：　描写班主任搞笑语录篇一《学生作文搞笑语录》 ...

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描写班主任搞笑语录篇一
《学生作文搞笑语录》

学生作文搞笑语录

1、老师叫用“更……更……更……”造句。偶写到“安尔乐卫生巾更干、更爽、更安心”。

2、一篇介绍老师的外貌。应该是“老师有一张瓜子脸”，偶写成“老师有一张爪子脸”。我们语文老师差点没疯掉。

3、我和同学某某某一起骑车出门玩，他的气门芯坏了，我就把我的拔下来给他装上，我俩一起高高兴兴骑车回家了。

4、运动会１００米终于开始了，同学们像一只只脱缰的野狗奔了出去。

5、解放军叔叔一个个匍匐前进，就像一条条绿色的青虫在地上蠕动。

6、“我因病故在教室里……”“我弟弟新剃了一个光头，就像少林寺的小秃驴一样……”

7、长城长啊长，真ＴＭＤ的长。

8、运动场上彩旗飘。老少爷们儿扔飞镖。你一镖，我一镖。肠子肚子满天飘！

9、我的时候，那时的作文很习惯写好人好事。于是老是有人写捡到钱。于是，有人为了夸大自己的功绩，写在公园捡到１亿元，都是１０元人民币的，厚度有一语文书（四年级的）那么厚，老师当场念出来，那同学估计是巨寒。

10、老大娘拿出四张５００元的人民币。

11、“我有个同学，他长的不高也不矮，在１米７６以上，１米７８以下……”偶初中同学的作品……

12、经典句子，每人都写过：今天天气真好，晴空万里，天上飘着朵朵白云……

13、小学老师出半命题作文：“我的ｘｘｘ”随便写人写物，结果我班同学作文题目：《我的战友邱少云》。

14、我小的时候写日记，老师规定要２００字以上，当时四人一组，有小组长检查字数，我同组的一位仁兄写到“今天妈妈让我出去买菜，我问多少钱一斤，卖菜的说５分，我说：真便宜呀真便宜，真便宜呀真便宜……”组长数了数还差４个字，于是仁兄又在后面加了一句，真便宜呀。

15、我的老师长得有点胖，头大大的，眼睛大大的，鼻子大大的，连嘴巴也是大大的。……老师对人很和蔼，他戴着一付变色眼镜，就好比是一只大熊猫一样……

16、“一轮红日映朝阳……作为新时代的小学生，我们深知北京紧挨首都……”

17、大家还记得小学时候的《小蝌蚪找妈妈》吗？当时老师让我们模仿这个写一篇关于***作文……有个同学是这样写的：我的妈妈雪白的肚皮，鼓鼓的眼睛……

18、以前偷看一女生作文，最寒的是：假如我以后当护士，我会像情人一样对待病人。

19、一姐妹的小侄子，用“崭新”造句，“一个崭新的植物人诞生了”……（赵本山的功劳）。

20、我来到电视机前把电视机打开了电视机！

21、这同学写道：“国强（我的一个同班男同学）坐在凳子上，大大的屁股就像地里的南瓜，衣服下面露出一大截内-裤”老师在上课时读了出来，还说这同学描写得生动，下课后这同学被那同学打……

22、三年级的时候有一次是其他老师代课。要我们写一篇《我家的一角》。于是就写：我家的一角很漂亮，又圆又亮，是一只马桶。

23、在一个伸手不见五指的晚上，池塘的蝌蚪在晒太阳！

24、日记——第一天：今天我到妈妈单位玩，玩的好高兴呢。

第二天：昨天我到妈妈单位玩，玩的好高兴呢。

第三天：今天我又想起前天我到妈妈单位，玩的很高兴。

25、同学的名句：天上大雁miemie（咩咩）地飞过；圆圆的月亮像弯弓。

26、24、老师要求我们用“果然”这词来造句，我那同桌就写：我三个月没洗澡，身上果然臭了。

27、小学时听人说野驴跑得最快，就把一个同学比喻成“他跑起来比野驴还快”。后来老师说我不应该这么写，我还纳闷，为什么不行碍…

28、我走进了一家百货商店，啊，看来人民生活水平的确提高了，你看那位农民老大爷，左手一台电冰箱，右手一台电视机，一溜小跑回了家。

29、《我的同学》内容大概是：有一回我病了，他风雨无阻地给我补习。那天下着倾盆大雨，又打雷，我以为他不来了，可是他竟然冒着雨来了……第二天他因发高烧死了，我永远怀念这个好朋友。

30、小学语文考卷上有一道阅读题，大意是讲一位母亲为了孩子吃尽了苦，最后去世的事。阅读后，要求学生在一年后的清明节对母亲说几句心里话。某小学生这样写道：“祝妈妈清明节快乐，福如东海，寿比南山１。

描写班主任搞笑语录篇二
《2010学生老师搞笑语录》

2010 老师学生搞笑语录１、区别 生物课上老师提问：青蛙和癞蛤蟆有什么区别？ 生物课上老师提问：青蛙和癞蛤蟆有什么区别？ 张三回答：青蛙是保守派，坐井观天；而癞蛤蟆是革新派， 张三回答：青蛙是保守派，坐井观天；而癞蛤蟆是革新派，想吃天鹅 肉。 ２、分担痛苦 老师问学生：怎么解释“与人分担痛苦 会使痛苦减半呢？ 与人分担痛苦， 老师问学生：怎么解释 与人分担痛苦，会使痛苦减半呢？” 小伦回答说： 如果我爸爸揍我 我就揍他的猫。 如果我爸爸揍我， 小伦回答说：“如果我爸爸揍我，我就揍他的猫。” ３、长相 老师布置了一道题：请用四个字概括自己的长相。卷子收上来后， 老师布置了一道题：请用四个字概括自己的长相。卷子收上来后，学 生们的答案分几种： 生们的答案分几种： 批判主义派的答案有：偶尔正确、惨不忍睹、我恨苍天、我想来世等。 批判主义派的答案有：偶尔正确、惨不忍睹、我恨苍天、我想来世等。 写实主义派的答安有：两栖动物、猩猩他哥、人猿盗版，返祖现象等。 写实主义派的答安有：两栖动物、猩猩他哥、人猿盗版，返祖现象等。 现代派的有：鬼斧神工、问我老婆等。 现代派的有：鬼斧神工、问我老婆等。 而惟一的一份超现实主义派的答案是——竟然是人。 竟然是人。 而惟一的一份超现实主义派的答案是 竟然是人 ４、校长更黑 新生入学军训时接受校长的检阅。 新生入学军训时接受校长的检阅。 “同学们好！” 同学们好！ 同学们好 “校长好！” 校长好！ 校长好 “同学们辛苦了！” 同学们辛苦了！ 同学们辛苦了 “为人民服务！” 为人民服务！ 为人民服务 “同学们晒黑了！” 同学们晒黑了！ 同学们晒黑了 新生们顿时语塞，不知如何回答。沉默片刻后，一男生大声回答： 校 新生们顿时语塞，不知如何回答。沉默片刻后，一男生大声回答：“校 长更黑！ 长更黑！” ５、句式转换 老师： 请把 马儿跑了’这句话转换成疑问句 请把‘马儿跑了 这句话转换成疑问句。 老师：“请把 马儿跑了 这句话转换成疑问句。” 小伊万： 马儿会跑吗 马儿会跑吗？ 小伊万：“马儿会跑吗？” 老师： 正确 很好！现在把它转换成祈使句。 正确！ 老师：“正确！很好！现在把它转换成祈使句。” 小伊万： 驾 小伊万：“驾！” ６、无题 室友眼睛近视，常占第一排座位，又苦于高数老师说话口沫飞溅， 室友眼睛近视，常占第一排座位，又苦于高数老师说话口沫飞溅，难 以抵挡。一日她对我说：高数老师低头讲课，第一排桌子全湿了； 以抵挡。一日她对我说：高数老师低头讲课，

第一排桌子全湿了；高数老师抬 头讲课，第二排桌子就全湿了。我当场晕倒。 头讲课，第二排桌子就全湿了。我当场晕倒。 ７、政治犯 班主任张老师怒气冲冲地走进教室，厉声说道： 你们叫我语文张 你们叫我语文张， 班主任张老师怒气冲冲地走进教室，厉声说道：“你们叫我语文张，我 忍了；新来的政治老师范老师，你们为什么叫她政治犯（ 忍了；新来的政治老师范老师，你们为什么叫她政治犯（范）呢？” ８、宿舍别解 小雷带着一个来找他的高中同学参观大学宿舍 小雷带着一个来找他的高中同学参观大学宿舍，他指着路左边的宿舍 楼群说： 这是女生宿舍区 叫织女星系。 指着路右边的宿舍楼群说 这是女生宿舍区， 指着路右边的宿舍楼群说： 那是男 楼群说：“这是女生宿舍区，叫织女星系。”指着路右边的宿舍楼群说：“那是男 生宿舍区，叫牛郎星系。 又指着脚下的路说 又指着脚下的路说： 这条路叫银河路 这条路叫银河路。 生宿舍区，叫牛郎星系。”又指着脚下的路说：“这条路叫银河路。” 这时，主管学生宿舍的女干部面无表情地经过，小雷悄悄地说： 这位是王 这时，主管学生宿舍的女干部面无表情地经过，小雷悄悄地说：“这位是王母娘娘。 母娘娘。” ９、挂钟 大学里有间教室，里面的挂钟有问题，只要被东西敲到就会愈走愈快， 大学里有间教室，里面的挂钟有问题，只要被东西敲到就会愈走愈快， 敲一次就快５分钟。 敲一次就快５分钟。 一天教授上课，发现同学们都趁他在黑板上写字的时候用橡皮丢挂钟 一天教授上课，发现同学们都趁他在黑板上写字的时候用橡皮丢挂钟， 但教授却不声张，依旧按钟上下课。没过多久，期末考试到了， 但教授却不声张，依旧按钟上下课。没过多久，期末考试到了，大伙都埋头考 只见教授拿着黑板擦在那儿练习丢钟。 试，只见教授拿着黑板擦在那儿练习丢钟。 １０、 １０、改变世界 地理老师质问廉尼：为什么没有完成世界地图的描绘作业？ 地理老师质问廉尼：为什么没有完成世界地图的描绘作业？ 廉尼低着头小心翼翼地回答：我怕我画的地图会改变世界。 廉尼低着头小心翼翼地回答：我怕我画的地图会改变世界。 １３、 １３、难不倒 一位教授对一名智力早熟的小男孩说： 你的生日是哪一天的 你的生日是哪一天的？ 一位教授对一名智力早熟的小男孩说：“你的生日是哪一天的？” 答：“４月８日” ４ 教授说： 哪一年 哪一年。 教授说：“哪一年。” 每一年。 答：“每一年。” 每一年 １４、 １４、保险措施 化学实验刚发下来，同学们争看老师的评语

。只听甲拿起乙的念起来 的念起来： 化学实验刚发下来，同学们争看老师的评语。只听甲拿起乙的念起来： “当浓硫酸滴到皮肤上时，应先用布擦干，再用大量的水冲洗，再用布擦干，再 当浓硫酸滴到皮肤上时， 当浓硫酸滴到皮肤上时 应先用布擦干，再用大量的水冲洗，再用布擦干， 喷上些香水，再涂上一层玉米油护肤膏。 喷上些香水，再涂上一层玉米油护肤膏。” 老师批示道： 还要不要桑拿 按摩？ 还要不要桑拿， 老师批示道：“还要不要桑拿，按摩？” １５、 １５、做笔记 为考英语四级，大家都赶紧拼命学英语， 为考英语四级，大家都赶紧拼命学英语，一些笔记都不得不在其他专 业课上做。 业课上做。 某日，历史老师发现台下一生忙得不亦乐乎，心中诧异，遂走下讲台， 某日，历史老师发现台下一生忙得不亦乐乎，心中诧异，遂走下讲台， 悄悄到他身边查看。 悄悄到他身边查看。 该生忙了一阵， 觉得气氛不对， 猛抬头， 见老师正笑嘻嘻地对他说： “你 该生忙了一阵， 觉得气氛不对， 猛抬头， 见老师正笑嘻嘻地对他说： 你 觉得你用英语做笔记比用汉语记得快？ 觉得你用英语做笔记比用汉语记得快？” １６、 １６、三品 考试结束后，三个同学在一起诉起苦来 同学在一起诉起苦来。 考试结束后，三个同学在一起诉起苦来。 甲说： 我语文课考得不好 老师说我是废品。 我语文课考得不好， 甲说：“我语文课考得不好，老师说我是废品。” 乙说： 我体育课跟不上 老师说我是次品。 我体育课跟不上， 乙说：“我体育课跟不上，老师说我是次品。” 丙说： 我政治课不及格 老师说我是危险品。 我政治课不及格， 丙说：“我政治课不及格，老师说我是危险品。” １７、 １７、妙解 一次语文课上，老师向同学们解释“惊惶失措 惊惶失措”、 不知所云 不知所云”、 如释重 一次语文课上，老师向同学们解释 惊惶失措 、“不知所云 、“如释重 一如既往”四个成语 负”、“一如既往 四个成语。 、 一如既往 四个成语。 恰巧，某学生正在呼呼大睡。教授一拍桌子，该生顿时坐起来， 恰巧，某学生正在呼呼大睡。教授一拍桌子，该生顿时坐起来，拿起 书便看，老师说： 这便是惊惶失措 这便是惊惶失措。 接着 老师让他回答问题， 接着， 书便看，老师说：“这便是惊惶失措。”接着，老师让他回答问题，他站起来支 支吾吾了半天。这时老师说： 这便是不知所云 请坐！ 这位同学长长地舒 这便是不知所云， 这位同学长长地舒了 支吾吾了半天。这时老师说：“这便是不知所云，请坐！”这位同学长长地舒了 一口气

描写班主任搞笑语录篇三
《校园搞笑语录》

1.老师每次都以为自己很牛，教了十几年书什么学生没见过，就从来没想

过我们当了十几年的学生什么老师没见过，老师弱爆了有木有！

2、锄禾日当午，上课真辛苦。一本小破书，一坐一上午

3、语文老师一回头，此地只有黄鹤楼，数学老师一回头，二次函数对称轴，

英语老师一回头，

sorry

加上三克油，化学老师一回头，二氧化碳变汽油，物理

老师一回头，一根杠杆撬地球，生物老师一回头，婴儿试管水中游，体育老师一 回头，乔丹改打羽毛球，全体老师一回头，全国人民没自由！

4交学费应该用支付宝，成绩出来了再确认支付，好评差评看个心情，挂

了科就申请退款，老师跟在屁股后面说，亲给好评呀亲，亲，选这课吧，包过的

亲，亲成绩单寄出了，请查收亲。

这十几年来我辛辛苦苦的逢考必抄，为了什么？难道是为了我自己吗？

5还不是为了提高班级的均分，为了任课老师的面子，为了年级主任的评先评优，

为了校长去教育局开会有面子扎台型，

每次抄的心惊胆战，

满身虚汗，

我有说过

一句怨言吗？无私到这个地步你还要我怎样！

抄作业其实不叫抄作业，

语文上说是借鉴，

数学上叫类比，

英语上叫

copy

，

地理上是迁移，生物上是转录，物理上是参考系，历史上就是文化大统一。

如果没有一个老师是能教全部科目的，那为什么要一个学生学全部科目？

9。既然学校不让谈恋爱，为什么还要发校服?省得别人说是情侣装 我们学校是一个好学校，我们虽然下课晚，但是我们上课早啊，我们虽

然休息少，但是我们加课多啊！我们虽然冬天冷，但是我们夏天热啊，我们虽然

放假晚，但是我们开学早啊，我们虽然活动少，但是我们作业多啊，找学校，就

该选这样的，上更多的学，放更少的假。

我国大约有三亿多的学生，

假设平均每个学生考试考五科，

每科两张卷，

每年考两次，就有六十亿张卷纸，大约四十亿米，能绕地球十圈，一颗树大约能

造一千五百张卷纸，

六十亿就相当于四万颗树，

能栽满整个北京，

为了低炭环保，

拒绝考试是必须的，请记住，没有买卖，就木有杀害。

拿到试卷透心凉，一紧张、词汇忘。似曾相识、解释却不详、语法阅读

两茫茫。看作文、泪千行、两小时后出考场。见同窗、共悲伤、如此成绩、无脸

见爹娘。待到成绩发榜日、楼顶上、泪千行！

语文好歹能增长你的文学知识，

英语能让你与鬼佬交流，

历史能让你不

背叛啊，

地理能让你不至于迷路啊，

***能让你知道怎样维权啊，

可是数学除了

毁掉整个人生还能做什么啊，

你用函数买菜啊，

你看到一排电话号码要想想它们

之间有没有通项公式啊。

只要心中有课，走在哪里都不算逃课。

君子坦荡荡，小人写作业！商女不知亡国恨，一天到晚写作业！举头望

明月，低头写作业！洛阳亲友如相问，就说我在写作业！少壮不努力，老大写作

业！垂死病中惊坐起，今天还没写作业！生当作人杰，死亦写作业！人生自古谁

无死，来生继续写作业！众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在写作业！ 我学的是神圣的知识，你居然拿分数来衡量，这简直是对学术的玷污！

班主任是什么：

就是一个破坏完你友情再破坏你爱情还不放过你亲情的

人！

学校又不是殡仪馆，查什么遗容遗表啊！还穿什么孝衣孝裤啊！

和同学们约好了，三十晚上，一边看春晚，一边烧寒假作业取暖。

高中的时候我有一天中午在学校溜达，

走到校长宿舍楼下看到一男孩在

吸烟，

旁边还站着一女孩。

这时校长下来了，

看到那男生在吸烟，

便教育他：

“小

同学，吸烟有害健康啊。”然后那女生在旁边附和：

“嗯，校长你快帮我教育教

育他，我都快管不了他了。”

以前上大学一次英语六级考试，有一同学作弊，被监考老师发现，老师

走过他旁边，留下一句话：这个我就不抓了，正确率太低了。那位同学不谈定

了??

每次请家长的时候，我搞不懂，一个未成年人都教不好还去教一个成年人。 校运动会，标枪比赛。一学姐人高体壮，戴着护膝、护腕，手上擦了石

膏粉，一看就是专业运动员，起势、助跑??突然被裁判老师拦下：注意，标枪拿反了

描写班主任搞笑语录篇四
《老师经典语录》

1.和我有一毛钱的关系吗？2.给我把地笤著拿过来。3.我喜欢有个性的女生。4.你很有个性啊。(俺没有个性、、)5.l am waiting for you6.你以为我不打女生啊7.我上张灵家吃饭的8.倩云，我今晚上就上你家去9.这小伙，酷毙了。10.江山这学习高手在这里啦。11.欧阳兆鑫，我看见你的试卷了，你的试卷被毙了。欧阳鑫：老师，这回我写的欧阳鑫。12.像倩云、肖松、纪苇这种学习高手都没做对（每次这么说我都替纪苇脸红。。）13.以后见了带圈圈的砸就行啊。（那可不中）14.这鞋挺好看啊，酷毙了啊。知道为什么酷毙了吗？因为鞋比裤短啊。王汝佳：我们这鞋是高帮的。15.孙琳，过来为董文哲。16.董文哲，去踹王迪5脚去。17.纪苇让我整的连哭带笑的，孙苗语让我整的天天挨打，汝佳让我整的天天精神不振。艺霏让我整的天天笑个不停。18.我这一掌，你直接三步内毙命啊。19.男人就是脱下鞋来有一股臭脚丫子味，有的举手。顿时，11班男生的手全举了起来。20.毛正辉，你又在那鼓捣你的计算机21：孙建华，和孙鹏伟说说成绩，他恭支不住了啊。22.我长得这么帅，你妈当然记得我了啊。23.你们几个胆很大啊。我们：老师，我们错了啊。老师：怎么补偿我啊。我们：我给你买茶叶啊。我给你买天宝蛋糕。老师：不要，天宝的蛋糕吃了拉肚子啊。老师：让你几个气得我上火来雯雯：我给你买胖大海、败火的我：直接买云南白药额老师：文哲啊，你别偷你家茶啊，你爸爸万一问你，文哲啊，咱家的茶呢，你说给我们毛老师拿去了。这容易让人家误会啊。24.是不是很想刘老师啊，我们脸上一脸的无奈。25 老师给我张试卷吧。老师：去去，和刘子兵要去26.志琛，开厕所门。让他进去27.毛老师检查他们班男生跳远：那谁谁啊，你很有希望满分啊。28：毛老师：宋昌盛，你不认真跳远啊，挨揍。宋昌盛：我没用全力啊。结果，宋昌盛跳了三边都没跳得很远。毛老师：给我揍他。29.你们再跟着我，我就叫人把你们打走了啊。30.翟伟成，给我把那穿白褂子的揍一顿。31.你们班的学生很好啊，没有惹我生气的。32.我小时候，不听话，老师用凳子腿揍我啊。33.我比你们小的时候，还吃什么肯德基，肯的狗啊。过清明就盼着吃个鸡蛋了啊。34,。以前我脖子上又黑又厚，我们那时候就没有洗脸洗脚这个程序啊。35，我不和你玩了啊。 36.我和刘子兵谁好啊。37，毛老师写字不好看啊，老师们都比我写的好啊，其实，本校部还

有比我写的坏的啊，不过就一个啊。我写的不好啊，是不是啊纪苇纪苇不要命般的点点头。顿时火帽四丈，你朝了啊。38.毛老师：今天毛老师画的图不大好看啊是吧我使劲点点头：恩！（当时班里鸦雀无声）。。。。 不是啊、老师、你那图画得比达芬奇还圆啦！。。。39、呦！家旺舞蹈跳得这么好啊！40.你哭吧、哭下泪来我就不告诉你班主任41。毛老师他不是一个神话、他只是一个传说。。42.想要发财致富就来找毛老师43。老袁：老师诶、砸青啦！毛老师：哦！砸轻啦？那我再砸重点？老袁：后后后、我差啦。44.抄家伙45.毛老师上课还有敢调戏我的！46你这小伙、、在班里，别的打不过。你、我是很打过了毛老师我们已经相识了一年一年中，你带给我们了很多很多你有时就像个孩子有时像我们的朋友。嘿嘿。其实，告诉你个秘密吧：我们都很喜欢喜欢你，比喜欢刘老师还喜欢。

描写班主任搞笑语录篇五
《有关老师的那些爆笑语录》

描写班主任搞笑语录篇六
《班主任经典语录》

班主任经典语录

1.你们在一个不成熟的年龄开始了一段不成熟的恋情,所以结果必然是不成熟的.

2.(开学时,关于自习)我不想用强迫的方法使你们自觉,每个人都应该有自觉性,你们不是奴隶,非要强制才能自觉,要强迫才能自觉的是奴性,这不是教育的目的,希望大家都能自觉.

3.(说了一番话后还不奏效)看来光教育是没用的,如果只教育就好,那还要监狱和暴力机关有什么用,教育与制度必须都要用,德制与法制并用,看来不采取措施是不行的.今天下午哪个在迟到,跟我到办公室去学习校规.

4.(关于迟到)有些同学觉得我好像总是把迟到那两分钟抓得特别紧,以前我读书的时候我们老师也是这样,我以前也疑惑,但当我真正当上老师后,我才明白,那不是一两分钟的事,是一个班的班风问题,抓班风,首先抓迟到.

5.(关于2月后的迟到)我知道大家都很累,几乎达到饱和状态,我也读过毕业班,我对你们非常理解,非常同情,但仅仅只是同情,只能是同情,若我一放松,你们就会垮掉,前功竟弃,我必须对你们的未来

负责,所以我不能心慈手软,今天下午哪个在迟到,跟我到办公室去学习校规.

6.(关于考试)不管结果怎样,只要你们尽力,你们在我心里始终

是第一,你们在自己心里始终是第一.

7.(即将高考很多人自暴自弃的时候)教育的目的不仅仅是考试,而是要培养一个有用的人,一个不守纪律,没有毅力的人如何在社会上立足?现在是你们一生中遇到的许许多多困难中一个,即使你的目标不是高考,你也要把这次当做锻炼,坚持到底.

8.(关于男女之间的问题)我不反对男女同学间的正常交往,但要适度.我知道,哪个少女不怀春,但现在还不是时

候.

9.(还有两个月高考时)有些人还没明白现在最重要的是什么,识时务者为俊杰,如果你还把最后的心思放在你的男女朋友上,那是最蠢的.如果你坚持相信你们之间有所谓的真爱,那何必在乎这两个月呢?如果没有,再坚持两个月,如果有,我希望把这段感情深深埋在心里,放在冰箱里,两个月后再拿出来,现在是检验你们感情的最好时机.

1.五次函数扭来扭去,它怎么扭都行.2.有的函数游N圈又回来了.

3.谁(sei)能把图象往右边拉?__对称轴啊!我都往右边去了,你还不跟我往右边来啊!

4.我们斜着切像什么?像一个鸭蛋(dang)一样的.5.立体感不强?你是不是看(kang)不明白?如果你不明白,回家就去搞

个萝卜切切(qeqe),这样不就一举两得了吗?(剩下的还可以自己吃)

6.先把外面剥掉,露出内部,再把外层剥掉,再露出内部,ai(第二声),就这样剥剥剥,就像剥大白(be)菜一样.

7.他无畏,是他无知,要是他害怕,他看到老虎就跑了(lei)!!!!8.利用P这一傀儡,打入L2内部,把它彻底瓦解,把它里面掏空白

9.我常常感叹自己心太软.

10.你要给L2一个交代,我不能亏待它.脑里接受的信息量越多，思索的路子也就越宽我是为你们好，不要一天把我当成敌人吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭

这一年是你们最后一根救命的稻草了，我看谁还敢过周末，现在你们的生活是没有周末的了

1、教师的一双眼睛看不住孩子们几十双眼睛,但是,教师的一颗心可以栓住几十颗孩子的心；

2、请给问倒自己的学生鼓掌；

3、只要参加学习,孩子就没错-----教育中的无错原则；

4、放弃一个孩子,就等于向社会投放一颗定时炸弹;放弃一个孩子,就等于给家庭制造一个悲剧!

5、不要把孩子犯错看得太严重，有时他（她）这样做只是为了引起你的注意；

6、脑里接受的信息量越多，思索的路子也就越宽；

7、一种观点的形成只囿于个人经验，是有局限性的，因此博览十分重要；

8、你在学习，不能说明你不是落伍者，你在学什么，才是衡量你是否落伍的标志；

9、“腹有诗书气自华”，做班主任的，无论是为人为己，都要读些书才好；

10、 淡泊些，再淡泊些，便会没有烦恼。对于日常生活中的功利是非取一种恬然处之的态度，将有助于你在思维的王国自由驰骋。做老师的，您也许在物质上捉襟见肘，但是您可以在思想上大手大脚；

11、人心是虚空的，给他爱，他便美好；给他恨，他便丑恶。孩子的心灵多是美好的，因为他在爱的氛围中。

12、我们平凡却依然快乐着，因为我们知道，生命毕竟会有甜蜜的瞬间出现；

13、走。。。跋涉。。。攀越，一路走来，已经习惯用沉默来处理我的伤感；

14、飘得太高不好，还是剪一段地平线，作我们的起跑线吧。

15、我们要学会不轻易生气，并且宽容地对待孩子们“可爱的缺点”；

16、和孩子们交流，您不妨：身体低一点，声音小一点，距离近一点，道理浅一点；

17、教师应该是语言的巨人，更要是行动的巨人；

18、做班主任，竟让我平添了几分母性的柔美和细腻，这是一种很好的感觉；

19、如果一个孩子把他仅有的一颗糖放在你的手心里，请不要拒绝他，因为在孩子的眼中，这颗糖是他全部的财富，就像一个百万富翁的全部财产！你能有这么好的运气得到别人的全部财富吗？我们该回报他什么呢？

20、批评、惩罚是一种负面强化，我们应该慎用；

21、班主任的"语言文明程度"直接影响教育的效果；

22、如果我们的孩子说大人话办大人事,那么我们的教育是失败的；

23、要教我们的孩子学会感激,因为不懂得感激的人都在监狱里；

24、班主任在给学生下达一条禁令时,要相应地提出十条鼓励措施；

25、和孩子们交流时,要与他们保持同等的高度；

26、爱打架孩子,多半是因为"肌肤饥渴",班主任要多给他们爱抚。

27、对于犯了错误的学生，告诉他错在哪里是第一层次的教育，启发他知道自己错在哪里是第二层次的教育，

描写班主任搞笑语录篇七
《班主任经典语句》

摘抄1、区分优秀教师的重要标准

你把学生当做魔鬼，你就挣扎在地狱，你把学生看成天使，你就享受在天堂。许多人自己处于幸福的山中，而远近高低看到的却是别人的风景；只要欣赏自己，也欣赏别人，患者一颗感恩的心去工作，我们就一定会收获很多.

摘抄2、努力发现自己的长处 ，不断强化自己的优点

我们没有理由总欣赏别人的长处，而忽略了自己的优点；没有理由一味地比高比优，而迷失了自我。欣赏别人是一种尊重，欣赏自己则是一种自信；学会欣赏，你就会发现一个全新且优秀的自己！所以很多的时候，我们真的应该为自己感动，应该为自己喝彩！

摘抄3、积极的悦纳自己、自信地展示自己

发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人......在这个世界上，你是一种独特的存在。你只能以自己的方式歌唱，只能以自己的方式绘画。你是你的经验、你的环境、你的遗传造就的你。不论好坏与否，你只能耕耘自己的小园地；不论好坏与都，你只能在生命的乐章中奏出自己的发音符。

——卡耐基《人性的弱点》

真正的强者是不抱怨的，命运把他扔到天空，他就做鹰，把他扔进草原，他就做狼；把他扔进山林，他就做虎；把他扔进大海，他就做鲨。

——魏智渊

摘抄4、注重心灵的成长

我们每个教师也应该至少将自己一分为三：一个在实践，体验劳动的艰辛，享受教育的过程；一个在思考，指引实践的方向，规划自己的成长；另外，还需要一个“我”，站在一旁欣赏和评价，收集生活的阳光。

——摘自郑立平老师的《把班级还给学生》第6页

摘抄5、学会规划好自己的发展

没有规划的交通意味着拥堵，没有规划的城市意味着混乱。没有规划的人生长满了凌乱的野草，让我们无法欣赏生命田园里优美的风光，无法收获成功的果实而抱怨终生。起点上输一寸，就会在终点上输一丈。

——摘自郑立平的《把班级还给学生》第8页

摘抄6、关注自我精神状态

机会总是垂青那些有准备的人。所有的创造者，都是主动者！所有的成功者，都是主动者！所有的幸福者，都是主动者！

牢骚满腹的人做事成功率最低，怨天尤人的人，幸福感指数最低！

——摘自郑立平的《把班级还给学生》第14页

摘抄7、学会分析，做细致的调查研究

从某种意义上说，班级管理就是一场和学生斗志斗勇、不断抉择的游戏，这其中最重要的是，我们要用冷静的态度掌控每一次抉择的全过程；在作出抉择之前必须要“重重”思考，分析好各种处理行为和方式的利弊，想清“最好的可能”和“最好的结果”，争取实现最佳的教育效果。

——摘自郑立平的《把班级还给学生》第21页

摘抄8、学会借助学生的监督，诚心完善自己

经过一番认真思考后，我想到了一个妙招——设立“表情监督员“。于是，我精心挑选了位于前排的两个聪明的学生担任这一特殊的角色。我叮嘱她们：在课堂或集会中，看到老师情绪激动时，就赶紧偷偷地摇头示意；如果老师没有发现，就再站起来，家长问问题，及时用语言、眼神或手势等提醒老师注意。

——摘自郑立平《把班级还给学生》第22页

摘抄9、运筹帷幄之中

“凡事预则立，不预则废”不管做什么事，事先都要有明确的目标，都要有一个详细的打算和安排，只有预先做好了安排、准备、计划，才能把事情办好。

——摘自郑立平的《把班级还给学生》第27页

摘抄10、班级奋斗目标的制定方法及注意问题

制定方法：

一、前置引领法

二、民主协商法

三、行动完善法

注意问题：

1、选准突破口，通过突破口打开班集体建设的局面

2、主义奋斗目标的首因效应，即第一次提出的目标对学生有激励作用。

3、目标的确定必须实事求是，与班级学生实现目标的基础和能力相适应。

4、班级奋斗目标的可分解性。

5、班级奋斗目标的确立，还必须与班级建设的特色结合起来。

——摘自郑立平《把班级还给学生》第30页

摘抄11——为孩子的生命多开启一扇通往光明和美好的门

班主任老师一定要牢记：我们不经意间的一句话、一个举动或许会了断学生的一门心思，关闭他生命走廊的一扇窗，而我们一次真切的关怀、一声真诚的鼓励也可能在学生心中播下希望的种子，为他们的生命多开启一扇通向光明和美好的门。

——摘自郑立平的《把班级还给学生》第35页

摘抄12—努力促进每一朵花开放

世界上的每一朵花都会开放，只不过是花期有早有晚而已。花苞有大有小而已。学生想成为什么样的人，未来会成为什么样的人，并不取决于我们的主观意识，因为只有学生自己才能改变自己。我们无法给每一孩子预测未来。更不可能由现在就断定每个孩子若干年后的明天。每一个孩子都在不断地成长，而成长最大的特点就是变化性、不可预测性。我们的工作就是在现有的基础上去努力促进每一个孩子的成长，绝不是为每一个孩子成才下定论。 摘抄13——习惯决定成败

播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格。可以收获命运。 ——萨克雷

对教师来说，推动其事业发展的该有两个轮子，一个叫做“情感”，一个叫做“思考”。 ——李镇西

注摘自郑立平的《把班级还给学生》第38页

摘抄14 ——规划的习惯

面对学生之间的矛盾冲突，我一般采用这样的解决思路：及时制止——适度冷却——调查了解——谈心交流——互相谅解——携手进步

组织班级活动，我常常设计这样的程序：确立主题——民主协商——制定方案——具体实施——优化改进——回顾总结

面对大家比较棘手的学生早恋问题。我往往会安排这样的处理规划：旁敲侧击——静观其变——因势利导——宣泄移情——转化升华

——摘自郑立平的《把班级还给学生》第41页

摘抄15——施爱的习惯

浇花要浇根，育人要育心。对学生的关爱，绝不能仅仅停留在口头的赞美，更要有具体的行动。教育所学要的爱必须是智慧的爱，必须是能走进学生心灵深处的爱。爱不需要借口，但

是一个不会施爱的班主任不可能获得学生的爱戴，更不可能把班级管好。一个孤立的眼神是爱，一个期待的问题时爱，一次真诚的谈话是爱，一次有意义的锻炼也是爱......聪明的班主任善于捕捉教育契机，把自己的爱喝欣赏巧妙地传给学生，不漏痕迹地让学生知道老师在欣赏他、喜欢他。爱的更高层次，应该是理解、信任和尊重。

——摘自郑立平的《把班级还给学生》第43页

摘抄16——班干部任命“三部曲”

第一步：确定任命时间

第二步：制作班干部聘任书

第三步：颁发聘任书

——摘自郑立平《把班级还给学生》第54页

个人感言：

就确定聘任时间，郑老师的做法为竞聘演讲完成后，我并不寄语公布结果。其一是想卖卖关子，突出班干部的重要性，同时给学生一些悬念。其二是我还要做大量的工作；先是男女比例问题的调节权衡，其次是做好竞选欲望很强但综合表现一般的学生的思想工作，最后就是聘任书的制作。对比郑老师的，自己每一次组建班委都多有仓促，缺乏这样的思考。就第二方面制作聘任书。首先设郑老师设计好精美的“聘任书”正文不仅有鼓励性的寄语，而且有班主任的亲笔签名，而且反面还有富有鼓舞性的图案和校长寄语、全体教师和学生的特色签名。这样的一份聘任书是很具有魅力的，值得孩子用一生来珍藏的。所以很多的时候，要把工作干得漂亮，就需要我们想得深入，赋予创造力。所以特别把这段珍藏了下来。还有就是他的颁发聘任书的隆重的仪式，也非常值得我们去效仿。光口头赞赏名师，那只能是快乐了一下嘴，我觉得我们更需要的是借鉴地学习，把它的精彩处为我所用，这才是我们读这本书的意义所在。

摘抄17——用文化经营班级

我始终认为，班级管理必然要经过一个从“人治”到“法治”再到“自治”的过程。“自治”是班级管理的最高境界，其核心力量就是班级文化。

班主任的主要工作是什么？我想，不外乎这样三点：思维的历练、情感的体验、精神的培养。而这些目标的达成，仅凭知识的传授、管理的说教是远远不够的。还需要什么？那就是文化，用“文”来育人、化人，寻求一种思想上的共鸣和碰撞，从而改变学生的精神实质，再由精神上升到行为。

——摘自郑立平《把班级还给学生》第57页

摘抄18——独特班级行为公约

友谊，从用心倾听开始；自信，从大声说话开始；

文明，从对人微笑开始；感恩，从问候师长开始；

勤奋，从课前预习开始；朴素，从爱穿校服开始；

节俭。从拒绝零食开始；成功，从有错必改开始。

摘抄19——班级管理“三境界”

一是人在班中，班在心中。这种境界好比我们常说的“登堂”，班主任管理班级靠的是情爱。

二是人如其班，班如其人。这种境界恰似学习中的“入室”班级管理在爱的基础上更多渗透了 师德、智慧。

三是人即班，班即人。这是最高境界，就像武功中的陈深入化，登峰造极，班级呈现出来的是一种“气”“场”

读书摘抄20——放开孩子的手脚，让孩子充分发展

解放孩子的头脑，让他敢想；解放孩子的双手，让他敢做；解放孩子的嘴巴，让他敢说；解放孩子的空间，让他走进大自然；解放孩子的时间，让他不断去创造。 ——陶行知

摘抄21——突发事件的冷处理

下面是王老师在课堂上发现学生看书的处理方法，我觉得特别值得我们借鉴，特摘抄下来

1、冷静处理——没收 也就是该老师没有任由“火冒三丈”的情绪冲动，而是采取“没收”“继续讲课”的冷处理，避免了发生难以收场的课堂冲突。

2、初步交涉——思考

3、深入了解——发现本质

4、因势利导——发挥个性特长，创造群体效应

5创造新局面——师生互动互补

摘抄22——让书香洋溢班级

一个洋溢着书香的班级，绝对是一个优秀的班级。青春是一片沃土，不种庄稼必定杂草疯长。如果说解决班级管理有一把万能钥匙，那就是让你的学生爱上读书。

摘抄第23——让读书成为一种习惯

无限相信书籍的力量，是我们教育信仰的真谛之一。

——苏霍姆林斯基

一个人的精神发育史，就是他的读书史。

——朱永新

让读书成为一种习惯，让读书成为一种时尚，让读书成为我们生活的必需。

——郑立平

摘抄24——让成长可以回味

如果生命的成长没有深刻的印迹，如果宝贵的校园生活没有留下可以回味的故事，那么人生就显得苍白、暗淡。主题班会犹如班级发展历程的一个个连接点，在培养学生良好道德和塑造优秀班集体方面，具有非同寻常的意义。

摘抄第25——给学生一个永远的感动

种瓜得瓜，种豆得豆，播下希望的种子，它就一定会生根、发芽、开花，收获奇迹的果实。 ——郑立平

摘抄26——经营好您的试验田

班级是一本书，只有细细品读，才知它的真谛；班级是一首歌，只有深情吟唱，才知它的激越；班级是一条路，只有自己走，才知它的艰辛。这片试验田，就是你编织梦想的摇篮，展示才华的舞台。也许自己贫瘠的地理开不出什么灿烂的花朵，但我们不能放弃寻觅；也许自己丰腴的地理早已是芳草遍野，但我们仍然要用心血和汗水不停地耕作。有梦想就会有奇迹，有付出才会有收获！

摘抄27——“四语连心”评语卡

值得我借鉴的好方法，特意把它保存下来。

“四语连心”评语卡

同学的真心话

老师的评价和希望

孩子，我想对你说（家长的话）

自我反思和总结

摘抄28——不忘惩戒

没有惩戒的教育是残缺的，宽容和纵容只有一字之差。“适度的惩戒，不仅是一个教育

者的权利，也是一个教育者的义务。”学生时代是一个人良好行为习惯、优良道德品质养成的关键时期，需要我们教师不仅采用表扬、赞赏的方式，也应善于用批评和惩戒等丰富多彩的教育手段。一次必要的惩戒，对有的学生来说，也可能是一次灵魂的洗礼。

摘抄29——教育离不开适度的惩戒

教育是一门爱的艺术，它既不能光靠苍白无力的说教，也不能异化为扭曲的暴力教育。作为教师。对于学生的缺点或错误如何进行批评、教育、这是一个非常重要而且含有技术的问题。一方面我们需要一极大的热情真诚地去发现学生身上的每一个闪光点，并予以适度的张扬，以此激励他们产生强烈的求真、向善、审美欲望。另一方面，合理的惩罚不仅是合理的，而且也是必要的。合理的惩罚可以有效地警醒学生，帮助其克服缺点，改正过错；还有助于形成学生坚强的性格，增强学生的责任感和抗挫折的能力。

摘抄30——让惩戒合理、科学

“弹性惩戒制度”的特点：

1、 惩戒条目不再只有生硬的一条，而是由相对并列的若干条构成，尊重学生的个性选择和人格尊重。

2、 惩戒的措施、方法来源于学生，得到学生的理解和支持，其目的不再是对违纪行为的惩罚，而是重在让学生反思自己的行为，自觉维护集体共同生活、学习所必需的环境秩序。

3、 惩戒关注了不同学生的差异。

4、 惩戒的措施突出学生对自己违纪行为的自我体验、自我感悟、自我内化，真正让学生做自己的主人，对自己的行为负责，而不是被动地接受外在的惩罚。

摘抄31——弹性惩戒的意义

成功的90%是习惯，教育的90%是自省。弹性惩戒，既能培养学生的良好习惯，又能促其深刻反省、自我教育。孔子曰：“知耻而后勇。”如果我们会议已走过的人生，经常会被自己小时候因犯错误而受的惩戒所感动。

特别值得我借鉴的好方法：

1、独特的每日宣誓 2、坚持搞“草根”课题和调研

3、让后进生当课代表 4、为学生成长创立关键事件

—摘抄32——发挥自我特长

思想是脚下的路，而理想是引路的灯。一个班主任不能人云亦云，只会机械地忙碌学校安排的事务，而要把自己的爱心、智慧融入班级，要学会用“脚”思考，根据自己的实际情况，发挥自己的特长和优势，在长期的班级管理中逐渐形成自己的个性特色。你会唱歌，就让班级歌声嘹亮；你会书法，就养班级飘满墨香；你会写作，就让班级飞翔梦想；你会运动，就让学生的英姿活跃在操场......平凡中孕育最美的风景,坚持中早就最经典的故事. 摘抄33_锦囊妙计哪里来

同样面对千差万别的学生,同样出现出现棘手难办的问题,为什么总有人能以妙计良法轻松化解?同样的时间,承受着更多的压力,为什么总有人机智灵活地从容应对?在学习的路上,只要你用心,随处都有智慧的小贝壳、小彩石，收藏、积蓄、提炼，就可以穿成一条成功的项链。

补充：“四库”分别为“德育故事库”“学生案例库”“活动素材库”“管理方法库”。以前我很不注重积累，看来以后要慢慢改变了，因为机会总是给有准备的人的。

摘抄34——解读爱的密码

写在纸上的爱，须臾就可以读完；挂在嘴边的爱，转身就会忘记。只有教师对学生的爱，雕刻在其心灵深处，才会成为他一生的财富。而这种雕刻就是一门艺术，创新是艺术的灵魂。唯有用子追给这份爱编码，才会让学生正确解读。

描写班主任搞笑语录篇八
《经典搞笑语句精选》

１．体育课，老师对同学们大声说“报数”！结果一男同学倏的一下就把旁边的一棵树给抱住了。 　　　　２．有个同学作文总是习惯用象声词开头，例如“冬冬冬，一阵鼓声传来”，“啦啦啦，一阵歌声传来”等等，实在是未见其人，先闻其声，寒！ 　　　　３．我和同学某某某一起骑车出门玩，他的气门芯坏了，我就把我的拔下来给他装上，我俩一起高高兴兴骑车回家了。活雷锋呀！ 　　　　４．运动会１００米终于开始了，同学们像一只只脱缰的野狗奔了出去。 　　　　５．解放军叔叔一个个匍匐前进，就像一条条绿色的青虫在地上蠕动。 　　　　６．“我因病故在教室里……”“我弟弟新剃了一个光头，就像少林寺的小秃驴一样……” 　　　　７． 我可爱极了的妹妹小学时写道：我把教室的地扫得像我的脸一样干净！老师看看她的脸说：你以为你的脸很干净呀？ 　　　　８．运动场上彩旗飘。老少爷们儿扔飞镖。你一镖，我一镖。肠子肚子满天飘！ 　　　　９．我小学的时候，那时的作文很习惯写好人好事。于是老是有人写捡到钱。于是，有人为了夸大自己的功绩，写在公园捡到１亿元，都是１０元人民币的，厚度有一语文书（四年级的）那么厚，老师当场念出来，那同学估计是巨寒。 　 １０．老大娘拿出四张５００元的人民币。不是中国人民银行出的吧？ 　 　　１１．“我有个同学，他长的不高也不矮，在１米７６以上，１米７８以下……”偶初中同学的作品... 　　 　１２．经典句子，每人都写过：今天天气真好，晴空万里，天上飘着朵朵白云…… 　　 　１３．小学老师出半命题作文：“我的ｘｘｘ”随便写人写物，结果我班同学作文题目：《我的战友邱少云》。 　　 　１４．我小的时候写日记，老师规定要２００字以上，当时四人一组，有小组长检查字数，我同组的一位仁兄写到“今天妈妈让我出去买菜，我问多少钱一斤，卖菜的说５分，我说：真便宜呀真便宜，真便宜呀真便宜...”组长数了数还差４个字，于是仁兄又在后面加了一句，真便宜呀。 １５．…我的老师长得有点胖，头大大的，眼睛大大的，鼻子大大的，连嘴巴也是大大的。…老师对人很和蔼，他戴着一付变色眼镜，就好比是一只大熊猫一样… 　　　　１６．“一轮红日映朝阳……作为新时代的小学生，我们深知北京紧挨首都…” 　　　　１７．大家还记得小学时候的《小蝌蚪找妈妈》吗？当时老师让我们模仿这个写一篇关于妈**作文…有个同学是这样写的：　我的妈妈雪白的肚皮，鼓鼓的眼睛… 　　　　１８

．以前偷看一女生作文，最寒的是：假如我以后当护士，我会像情人一样对待病人。 　　　　１９．一姐妹的小侄子，用“崭新”造句，“一个崭新的植物人诞生了”（赵本山的功劳）真人真事，绝对原创。 　　　　２０．我来到电视机前把电视机打开了电视机！ 　　　　２１．这同学写道：“国强（我的一个同班男同学）坐在凳子上，大大的屁股就像地里的南瓜，衣服下面露出一大ｊｉｅ内裤”老师在上课时读了出来，还说这同学描写得生动，下课后这同学被那同学打… 　　　　２２．三年级的时候有一次是其他老师代课．要我们写一篇《我家的一角》。于是就写：我家的一角很漂亮，又圆又亮，是一只马桶。 　　　　２３．在一个伸手不见五指的晚上，池塘的蝌蚪在晒太阳！经典呀！ 　　　　２４．日记——第一天：今天我到妈妈单位玩，玩的好高兴呢。 　　　　　　　　　　　第二天：昨天我到妈妈单位玩，玩的好高兴呢。 　　　　　　　　　　　第三天：今天我又想起前天我到妈妈单位，玩的很高兴。 　　　　２５．同学的名句：天上大雁mie mie （咩咩）地飞过；圆圆的月亮像弯弓。 　　　　２６．老师叫用“更…更…更…”造句。偶同学写到“安尔乐卫生巾更干、更爽、更安心”。 　　　　２７．最真实的事：小学时同桌造的句。老师要求我们用“果然”这词来造句，我那同桌就写：我三个月没洗澡，身上果然臭了。 ２８．今天晚上和爸爸一起去散步，我突然对爸爸说：“爸爸，我有一种不祥的预感”，结果被爸爸大骂了一顿…我就很奇怪，为什么雅典娜可以对圣斗士说这句话，我就不可以对爸爸说呢？ 　　　　２９．小学时听人说野驴跑得最快，就把一个同学比喻成“他跑起来比野驴还快”。后来老师说我不应该这么写，我还纳闷，为什么不行啊… 　　　　３０．我走进了一家百货商店，啊，看来人民生活水平的确提高了，你看那位农民老大爷，左手一台电冰箱，右手一台电视机，一溜小跑。 　　　　３１．还有一篇写老师的，介绍老师的外貌。应该是“老师有一张瓜子脸”，偶写成“老师有一张爪子脸”。我们语文老师差点没疯掉。 　　　　３２．《我的同学》内容大概是：有一回我病了，他风雨无阻地给我补习。那天下着倾盆大雨，又打雷，我以为他不来了，可是他竟然冒着雨来了…第二天他因发高烧死了，我永远怀念这个好朋友。 　　　　３３．小学语文考卷上有一道阅读题，大意是讲一位母亲为了孩子吃尽了苦，最后去世的事。阅读后，要求学生在一年后的清明节对母

亲说几句心里话。某小学生这样写道：“祝妈妈清明节快乐，福如东海，寿比南山！” ３４.小学学过一篇课文，《猴子捞月亮》中有一句“糟了，糟了，月亮掉到井里了”，我一同学起来朗读课文，说“操了，操了，月亮掉到井里了”，爆笑！ ３５。高中的同学，写了一篇倡导环保的文章，说他被有毒蔬菜毒死了，剩下了他的孤儿寡母（老婆），灵魂在空中飘，找不到一个象天堂的落脚之处，到处都脏乱差，让他痛惜不已，最后灵魂飘散了，我们老师说立意不错，但是太消极了，还是没及格。 ３６.我小学的同桌写过:星期天,我拿著爷头上山去砍柴! ３７.　初中里有个同学写《观灯展》：我东看看，西看看，只见我的头上挂满了各式各样的灯笼…我们狂笑，然后曰：“×××，明年元宵节我们到你头上去看灯去！”　　 ３８.我弟造过这样的句子----要下雨了，农民伯伯都在地里捡小表（麦） 更绝的是他老师的批语----哪里可捡？周日咱们组织一次义务劳动。 ３９、　有一天，我在班里表扬了一位同学，说他这个“青翠欲滴”用得好。下一次交上来的作文，几乎每个人都用了“青翠欲滴”：“教室的一角里，有盆青翠欲滴的花”，“爸爸拿起青翠欲滴的玉酒杯”，“她穿上一件绿色的裙子，真是青翠欲滴”…有一个男生居然还写：“我的鼻涕青翠欲滴…”　 　 ４０、还有一个男孩写了他养的一只狗，狗后来吃了耗子药，将死去。当他赶到时，“只见小狗瘫在地上抽搐着，用无神的眼睛望着我，好象在说：‘小主人，我就要走了，你就是为了我，也要好好学习呀！我的在天之灵也会保佑你每次都考一百分的！’”　　 　 ４１、“她在丛中笑下面,XX回答!” XX正在吃东西,半天说不出话来,憋出一句“笑也， 不出声!”全班爆笑! 　　 ４２、同学高中的时候政治课睡觉被抓,老师问他中国人民银行的职能, 他发迷糊,随便看了一眼书上的字,答曰:“放高利贷!” 　 ４３、考试写:“天生我才必有用”的下句。有位天才学生答:“老鼠儿子会打洞”。我们整办公室的语文老师集体毫无形象的狂笑! ４４、初中时有个同学写另外一个很瘦小的同学，两人不知为何吵了起来，突然那个很瘦小的同学一生气，高举右手朝课桌一角劈了下去，“登时一阵木屑飞舞，课桌硬生生给他劈了一角来” ４５、作文让写长处和短处，一生写到：我的长处是腿，短处是脑袋。哈哈怎么不说是手？全班晕！ 　 ４６、另有：家乡的变化——原来我的家乡顺口溜：一条马路一只猴，一个pol.ice一座楼，现在的变化可大了，有N条马路，好多的猴，一百多pol.ice

，许多的楼好象小学的时候有次喊写看电影《焦裕录》的观后看，一同学写到。今天下午我们去看焦裕录，焦裕录死了。我们就走了。 ４７、小学的时候,有个同学写作文<大扫除>:“扫地之前要先洒点水,不能洒太多,不然会把教室淹没……“我们老师说他纯属凑字 ４８、大学一同学和他高中的同学在一个下午翻公园围墙进公园玩，没想到被公园管理员得着了，告到学校，班主任让其在班会上念检讨，该同学一副诚恳地认错样子走上讲台念道：“在一个阳光灿烂的下午我犯了一错误...”结果全班哄笑，连班主任都...！ ４９、记得小学时候我们班一同学写作文有一句也很经典:..想到妈妈到现在还没有来接我,难过得我眼珠啪他啪他掉了下来...KB... ５０、小学时候写我表妹，“我和我表妹有血缘关系，她是我妈**妈**女儿的女儿，她非常可爱，她的脸像红通通的大苹果”。后来老师叫我们写《这就是我》，我就写“我的脸形就像一个大芒果”哈哈... ５１、小学两三年级写日记，隔几个礼拜就抄以前做过的有关自己炒蛋的文章，基本不改一字，但绝不会忘记在后面加上一句：“这次炒蛋，比上次炒蛋有了更深的体会”　　 ５２、小时候写做好人好事，大意是这样的：看到有个农民伯伯的米袋漏了，米漏了出来，我们想了又想，想了又想，终于想出了个好主意，用透明胶把米袋贴好了 ５３、小时候，写我帮一只小狗洗澡，但它不喜欢洗澡，结果我就把那只小狗放到洗衣机里，终于洗干净了。 ５４、六年级抄了篇我姐姐写的文章，说是一元钱掉在了粪炕里，本来觉得太脏不想捡的，后来看到很努力捡垃圾的人，就明白一分一毫来之不易了。就不怕脏地亲手捡了出来，没有洗手也就算了，还把这一块钱包在手帕里，说留个纪念，还说每次拿出来看的时候都觉得惭愧... ５５、小学同学的作文:他的腿受伤了,但为了让我少淋雨,他背着我健步如飞...

描写班主任搞笑语录篇九
《经典语录搞笑》

经典语录搞笑

1、人家有的是背景儿，我有的只是背影儿。

2、现在，一个月能挣200斤猪肉的勉强算白领。

3、都说转角遇到爱，TMD，老子一不留神，还没到角的地方，在转的时候已经给车撞了！

4、走投无路还走什么走，直接坐车啊。

5、你以为我会眼睁睁地看着你去送死吗？我会闭上眼睛的！

6、唾沫是用来数钞票的，而不是用来讲道理的！

7、出问题先从自己身上找原因，别一便秘就怪地球没引力。

8、如果有一天我变成了流氓，请记得提醒我，我也曾经清纯过。

9、众里寻他千百度，蓦然回首，那人依旧对我不屑一顾…

10、世界上最远的距离，不是天涯海角，而是我在电信，你在网通……

11、上天在赐于我门青春的同时也赐予了我们青春痘！

12、上今天的班，睡昨天的觉！

13、我终究没能飙得过那辆宝马，只能眼看着它在夕阳中绝尘而去，不是我的引擎不好，而是我的车链子掉了。

14、看着我的眼睛，除了眼屎，你还会看到坚毅和真诚。

15、隔壁那小子终于发誓要减肥了----毕业招聘会上，有人对他说了句：“哥们，让一下，你挡着我的手机信号了。”

16、好好活着，因为我们会死很久！

17、在教堂听讲经的时候我们应该保持肃静，打扰别人睡觉是很不礼貌的。

18、人又不聪明，还学人家秃顶！！

19、我总在牛a与牛c之间徘徊。

20、鄙视我的人这么多，你算老几?

21、我爱你！关你什么事？

22、再牛b的肖邦，也弹不出老子的悲伤！

23、只要锄头舞的好，哪有墙角挖不倒？

24、想污染一个地方有两种方法：垃圾，或是钞票！

25、便秘了的原因是地球引力太小。

26。我不知道是我上了大学还是大学上了我。

27、大部分人一辈子只做三件事：自欺、欺人、被人欺。

28、痛苦本来就是清醒的人才能拥有的享受…

29、不要和我比懒，我懒得和你比。

30、大学就是大概学学！

31、我左青龙，右白虎，肩膀纹个米老鼠。

32、别人的钱财乃我的身外之物。

33、早上长睡不起；晚上视睡如归！

34、我最近真的很忙，甚至一天都很难保证有16小时的睡眠！

35、生时何需久睡，死后自会长眠。

36、男人所说的内在美，指的是**里面，而不是内心。

37、天赐你一双翅膀，就应该被红烧…

38、男人长的帅有个屁用呀？（经典语录

39、都说男人有钱就变坏，tmd我都当了二十多年的好人了！

40、与人争执时，退一步海阔天空;追女友时，退一步人去楼空。

41、听说女人如衣服，兄弟如手足。回想起来，我竟然七手八脚的裸奔了20年！

42、看一漂亮MM,苦无搭讪办法，路旁一砖头，拣起，上前，"同学，这是你掉的吧？"

43、很黑的深夜，我突然想要学习，可是当我找到蜡烛的时候，天已经亮了……

44、这年头还整天挂QQ的人，除了上班没事做，就是下班没人爱的人……

45、从天堂到地狱，我路过人间！

46、在通往牛逼的路上，我一路狂奔！

47、要做的事情总找得出时间和机会，不要做的事情总找得出借口。

48、老子不但有车，还是自行的……

49、夏天就是不好，穷的时候我连西北风都没得喝……

50、我费劲千辛爬上梯子的顶端，却发现梯子搭错了墙头……

51、面对我前面的人群,我得穿过而且潇洒,我知道你在旁边上看着，挺假…

52、孔雀拼命开屏，却露出屁眼！

53、我极力收拢自己，一如我攥紧的石头，是为了将它扔地更远！

54、我拼命奔跑，却甩不开紧紧跟随的伤悲……

55、你飞翔的越高，在不能飞的人的眼中就显得越渺小。

56、有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。

57、兄弟从前的情感生活，那也是颇为凌乱的。

58、我花8万买了个西周陶罐，昨儿到《鉴宝》栏目进行鉴定，专家严肃地说："这哪是西周的？这是上周的！"

59、鱼说："我时时刻刻把眼睁开是为了在你身边不舍离开。"水说："我终日流淌不知疲倦是为了围绕你，好好把你抱紧。"锅说："都他妈快熟了还这么多废话。"

60、始终没有沦为一个优秀的大学生，靠的就是坚强的品质！

61、我要让全世界知道我很低调！

62、卸无可卸的包袱，退无可退的道路；忍无可忍的眼泪，追无可追的前途。

63、同时绽放在夜空里的花火，看得到彼此美丽的时刻，我却无法照亮你的一生……

88、当我们失去的时候，才知道自己曾经拥有。

65、性别：娘们

66、人要是无聊啊，鼻涕泡都能拿来玩会。

67、人的一生就象在拉屎，有时你已经很努力了可出来的只是一个屁。

68、小时侯，我家里很穷，没钱买自行车，我只好每天打的上学。初中的时候，因为我成绩太突出，学校领导留我多读了两年。初中毕业后，高中的校长觉得我很有前途，就多收了我三万。高三的时候，班主任认为我已经有独立生存的能力，于是让我退了学。

69、我身在江湖，江湖却没有关于我的传说!

70、令人不能自拔的，除了牙齿还有爱情。

71、宿舍的弟兄决定对张舍监实施以下惩罚：让其抱着贴满老中医广告的电线杆，饱含热泪充满深情的大声呐喊：我的病终于有救了啊！

72、我想早恋，但是已经晚了……

74、老鼠从不浪费晚上的时间，而我们人类却浪费了每天的三分之一。

75、故意学习，故意工作，故意生活，故意活得像个人！

76、放下你大学生的架子，找碗饭吃先！

77、俩屎壳螂讨论福利彩票，甲说:我要中了大奖就把方圆50里的厕所都买下来，每天吃个够！乙说:你丫太俗了！我要是中了大奖就包一活人，每天吃新鲜的！

78、这个世界上我只相信两个人，一个是我，另一个不是你。

79、生活真他妈好玩，因为生活老他妈玩我。

80、爱情就是犯贱，而且还是一次又一次的犯贱。什么时候你不犯贱了，女人就来了！

81、黑夜给了我一双黑色的眼睛，可我却用它来翻白眼。

82、网络就像是监狱，本来是偷了个钱包进来的，等出去的时候就什么都学会了。

83、生下来的人没有怕死的，怕死的都TM没生下来，所以谁都别TM的装横！

84、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

85、眼泪的存在，是为了证明悲伤不是一场幻觉。

86、只需一分钟就可以碰到一个人，一小时喜欢上一个人，一天爱上一个人，但需要花尽一生的时间去忘掉一个人。

87、人只要不失去方向，就不会失去自己!人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

描写班主任搞笑语录篇十
《优秀班主任语录》

优秀班主任语录

（1）魏书生语录

你爱事业，是为了向她奉献出自己的一切，这才称得上是真爱，而只有爱到自我牺牲的程度，才能够在事业上做出成就。

学生这样多，使我想到自己应处处检点、谨慎，以便他们不至于耻于认我这样一个老师。

埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。

坚信每位学生的心灵深处都有你的助手，你也是每位学生的助手。

咱们不要埋怨学生难教，教师埋怨学生难教，就像医生埋怨患者难治一样。医生埋怨患者的病太重，就不给治了，那他的医疗水平不会高。医生的医疗水平是在治疗疑难杂症的过程中提高的，教师的教育水平也是在把难教的学生教好的过程中提高的。从这个意义上讲，后进学生帮助了咱们，帮咱提高了教育水平，当然咱们也帮助学生提高了自我教育能力，所以咱们这个组织叫“互助组”。 处天外遥望地球很小，居体内细察心域极宽。

潜心育人，校校可成净土；忘我科研，时时能在天堂。

（2）窦桂梅语录

我常常阅读名著，我也天天阅读孩子，我强烈地感受到自己便在阅读和欣赏着人类最伟大的生命的杰作。

我深深地感谢15年的班主任实践，也深深地感谢我的班级和我的学生，因为我和孩子们一起成长着，我时时感受着这种成长的幸福和快乐。我常常庆幸自己这辈子当了老师，庆幸遇上了这些可爱的孩子。因为有了他们，我的生活和生命才更加充实。

生命需要教育的培育，教育是培育生命的事业。当孩子们进入学校，开始他学习的生命体验时，教育给予生命主体的是快乐还是痛苦，是提升还是压抑，是创造还是束缚，完全系于教师的职业素养和职业行为。

作为应该为学生的生命奠好基的教师，我时时提醒自己：给孩子一双慧眼吧，让他们把这个世界看得清清楚楚，明明白白，真真切切。

让学生超越教师，就要让每个学生都能找到自己是好孩子的感觉。有了这种感觉，学生才敢和你无拘无束地交流，平等真诚地对话。

我常想，面对灿烂的生命笑不起来的教师应当立刻离开教师队伍。（窦桂梅，北师大附小教师，全国优秀教师）

（3）喻有朝语录

可以毫不夸张地说，班主任对于学生的教育影响，实质上是一个“灵魂”塑造“灵魂”的过程。

好的班主任必须是一个好的教师，而作为一名教师重要的是他的知识水平和教学能力。一名教师对学生教育的效果从根本上取决于他究竟能对学生施加多大程度的影响。知识水平的高低，直接影响着学生对教师的信赖感。

凡是能使教育者产生亲和感，能使学生相信班主任的确在许多方面和他们有共同点的老师，就会产生加倍的影响力。

放下架子，走到学生中间，和他们同甘共苦，争取成为他们中的一员，你才能获得他们的信赖，才有可能去了解学生，把班带好，把课教好，用自己的人格魅力去感染学生，使他们受益终身。我们也能从中体会到一种当教师的快乐。

教师难当，班主任更难当。因为我们不仅要教书，要育人，还要把自己变成一个社会活动家、心理导师„„但我相信：“世上无难事，只怕有心人。”（喻有朝：宁夏银川市唐徕回民中学教师，银川市优秀班主任）

（4）霍懋征语录

我知道孩子是祖国的花朵，是祖国未来的建设者，爱孩子就是爱祖国，我要把热爱祖国、热爱教育事业之情倾注到我的学生身上。

我的育人方法是“激励，赏识，参与，期待”8个字，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。 从事小学教师工作60年，我从没有对学生发过一次火，从没有惩罚过一个学生，从没有向一个学生家长告过状，从没有让一个学生掉过队。

什么样的孩子，在我这里都是平等的。不管什么样的孩子，我总相信要是很好地去教育他，个个都能成才，没有教育不好的孩子。（霍懋征：全国著名特级教师，北京第二实验小学退休教师）

（5）钱梦龙语录

我是一个精神上的长途跋涉者，我的脚下永远是起点。

对自己热爱的事业，要以恋人般的痴情，信徒般的虔诚，革命志士般百折不挠地意志，一以贯之，无怨无悔地紧追不舍。

做事力争上游，不甘于平庸；对人胸无城府，宁可失之天真。人际间无聊的是非恩怨，从不萦怀，只想集中心思做一点自以为重要的事。我对既往的喜怒哀乐，近乎健忘；但这恰恰反倒有利于看清前面的目标。（钱梦龙：上海市首批特级教师之一）

（6）田间语录

如果有人问：“回顾十三年的执教生涯，你最深的体会是什么？”我会说，如果你是一名教师，请记住两条：应该对你工作的环境心存感激，因为是它造就你或即将造就你；同时，永远不要无视属于你思考的权利，永远不要放弃属于你的行动的机会。我们不仅要利用环境，把握机遇，而且更要战胜自我，超越别人。（田间：成都学科带头人，石室中学教师）

（7）于漪语录

激情也是教师不可少的素质。教师胸中要有一团火，在任何情况下都要朝气蓬勃，对学生有感染力、辐射力。只有燃烧自己，才能在学生心中点燃理想之火，塑造优美心灵。（于漪：上海市特级教师）

（8）朱永新语录

教育家并不遥远，他们的日常工作也很平凡，他们只不过是比我们多用了一些心而已，只不过比我们多用点儿时间记录他们的教育生涯而已，只不过比我们思考了一下自己的教育行为而已。

（9）田建国语录

真正的教育是以人为本的教育，让人体验美好、体验崇高、体验快乐、体验成功，培养积极的人生态度，鲜明的价值判断，丰富的思想体系；突出人的发展，关注人的自由、幸福、尊严，尊重人的个性、人格、权益，体现人文关怀和道德情感，用现代人的精神培养现代人，用全面发展的视野培养全面发展的人。 班主任经典语录

By 孤鹤轩 发表于 2007-8-22 20:34:15

●咱们不要埋怨学生难教，教师埋怨学生难教，就像医生埋怨患者难治一样。埋

怨就不要做教师，不要做医生。

——魏书生

●以心灵赢得心灵，以人格赢得人格。

——李镇西

●班级建设需要感情，但不能仅仅有感情。与感情同等重要的还有“目标”。

——李镇西

●宁可暂时被学生欺骗，也不冤枉学生。

——李镇西

●经常给学生说的话：战胜自己，做最好的自己。

——李镇西

●让学生超越教师，就要让每个学生都能找到自己是好孩子的感觉。有了这种感觉，学生才敢和你无拘无束地交流，平等真诚地对话。

——窦桂梅

●不要做猫一样的老师。

——任小艾

●真爱是能够让人有智慧的。当你没有任何私心地爱学生的时候，你的智慧会层出不穷的。

——任小艾

●如果在你的班主任工作中忽略了家长的力量，你永远是一条腿走路。

——任小艾

●我的育人方法是“激励，赏识，参与，期待”8个字，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。 ——霍懋征

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